優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見解，才能引起讀者的興趣和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇一

說(shuō)起班長(zhǎng)，大家可能會(huì)不由自主地想到那副雄糾糾氣昂昂的模樣，我今天要講的班長(zhǎng)，可愛、勇敢、鎮(zhèn)定于一身，是個(gè)真真正正的小英雄。

大家都應(yīng)該聽說(shuō)過(guò)汶川大地震吧。地震來(lái)了，汶川一所小學(xué)里的學(xué)生們聽到這一個(gè)消息，每個(gè)人都驚慌失措，一個(gè)勁的往門外擠，唯獨(dú)林浩不亂手腳，指揮著同學(xué)們有序地逃生。當(dāng)同學(xué)們都已經(jīng)走得差不多的時(shí)候，教室里的.房梁塌了下來(lái)。林浩和剩下的同學(xué)都被困住了。和林浩一起躲在教室角落的孩子們，害怕極了。林浩鎮(zhèn)定地安慰他們：“不要怕，會(huì)沒(méi)事的，相信我，我會(huì)保護(hù)大家的。現(xiàn)在，我有一個(gè)辦法可以救我們。現(xiàn)在，我們都不要哭，把哭得力氣放在唱歌上。我們一起唱，唱得越響越好。讓他們聽見我們的歌聲，我們就可以得救了。”孩子們都一起放聲唱歌。最后，他們獲救了。

小小是林浩才僅僅8歲，在最危急的時(shí)候他不但沒(méi)有被嚇倒，竟然還帶著同學(xué)唱起了校歌，為大家?guī)?lái)了信念。我想一個(gè)大人也不會(huì)在這時(shí)候唱歌，要是我被壓在這千斤重的鋼筋水泥下，哭都還來(lái)不及呢！林浩不是獨(dú)自享受著獲得重生后的欣喜，而是帶著傷痛再次鉆進(jìn)廢墟去救壓在里面的的女同學(xué)。他背負(fù)起了班長(zhǎng)的義務(wù)和責(zé)任，因?yàn)樗馈拔沂前嚅L(zhǎng)”。

我認(rèn)為那優(yōu)美的歌聲終于傳進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里，傳進(jìn)了每個(gè)人的心里。我為這個(gè)小班長(zhǎng)自豪！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇二

假如我是一名美術(shù)老師，我就讓我的學(xué)生展開創(chuàng)作的夢(mèng)想，自由的在藝術(shù)王國(guó)中自由翱翔，畫出自己心中的`夢(mèng)想，和想法，不再照著別人的想法去畫。

假如我是一名英語(yǔ)老師，我絕不讓我的學(xué)生死記硬背的記單詞，我要讓他們?cè)谟螒蚝涂鞓?lè)中學(xué)會(huì)單詞，而且更熟更透，要記得東西絲毫不露。

假如我是一名古詩(shī)老師，我就每天開開心心的教課，讓他們不會(huì)那么害怕古詩(shī)一上課就捂耳朵，或分心而是在游戲中學(xué)習(xí)，牢記。

假如我是一名科學(xué)老師，我就讓學(xué)生們多多動(dòng)手，勞動(dòng)明白一些科學(xué)的真理，從動(dòng)手中體會(huì)成功，再回答問(wèn)題中牢記知識(shí)。

假如我是一名體育老師，我就讓學(xué)生們加強(qiáng)鍛煉，在新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得重大的成功，也會(huì)讓更多同學(xué)有機(jī)會(huì)參加。得獎(jiǎng)。

假如我是一名老師……不論我是什么老師，我都要讓我的學(xué)生開開心心過(guò)好每一天，健健康康成長(zhǎng)！

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇三

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇四

每個(gè)班都有一個(gè)班主任，這個(gè)班主任怎么樣，這個(gè)班就怎么樣。如果我來(lái)當(dāng)班主任，那么，這個(gè)班一定是全校最好的班級(jí)。

在我走馬上任的第一天。我會(huì)把《漂亮老師和壞小子》這本書中的漂亮老師米蘭老師立為我的榜樣。首先我自己要有很多知識(shí)，多才多藝，這樣才能讓同學(xué)們對(duì)我產(chǎn)生敬意，聽從我的管理。然后，我要鼓勵(lì)同學(xué)們一切自由：自由想象、自由游戲、自由創(chuàng)造……讓他們把自己無(wú)限的潛能發(fā)揮出來(lái)。善良是做人的第一標(biāo)準(zhǔn)，要善良就要學(xué)會(huì)感恩，我會(huì)像黃點(diǎn)藍(lán)的爸爸一樣，讓同學(xué)們每天都在心底里默默地感謝三個(gè)人、三件事。這樣，同學(xué)們就能有一顆感恩的心，今后就能更好地走向社會(huì)。

除了生活上的進(jìn)步，我還會(huì)讓班級(jí)成為一個(gè)書香之地，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)獨(dú)立，告別依賴的生活。圖書角當(dāng)然要辦，書要擺得滿滿的，都是最吸引人的。在中午閱讀時(shí)間里，我會(huì)讓我的學(xué)生們每天都有四十五分鐘的電視時(shí)間，看“百家講壇”和新聞。因?yàn)檫@樣不僅可以增加知識(shí)，還可以了解國(guó)家大事。

在學(xué)會(huì)獨(dú)立這件事上，我會(huì)把班級(jí)放心大膽地交給班干部。學(xué)習(xí)上的事全由學(xué)習(xí)委員管理，黑板報(bào)、墻壁的美觀都由宣傳委員來(lái)做……小班主任也會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都當(dāng)一次，讓每個(gè)人都嘗嘗當(dāng)官的滋味。不過(guò)，不負(fù)責(zé)任的班干部會(huì)馬上下臺(tái)，換上新的干部。

如果讓我當(dāng)班主任，我就會(huì)這樣。怎么樣，聽了我的話，你很想投到我的門下吧。

文檔為doc格式。

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇五

假如我是風(fēng)，我要讓世界因?yàn)槲易兊酶用篮谩?/p>

我要到處游蕩，傾聽世界的聲音。春天來(lái)到了，我來(lái)到藍(lán)藍(lán)的天空，鼓起櫻桃小嘴輕輕地吹，冰雪融化了，草兒發(fā)青了，柳樹發(fā)芽了，花兒開放了，我心里可高興了。我吹著暖暖的微風(fēng)，帶著春雨小弟弟，下著淅淅瀝瀝的雨。農(nóng)民伯伯喜氣洋洋地忙著春耕播種，沒(méi)有幾天大地變成了一條綠毯子，農(nóng)民伯伯可高興了。

啊！多美啊！我還來(lái)不及走，夏風(fēng)弟弟可著急了，忙趁著我不注意，開始大肆地吹著夏日的熱氣。不過(guò)，夏風(fēng)弟弟讓小花變紅了，讓小草變綠了，小樹弟弟長(zhǎng)的更旺盛了，夏風(fēng)弟弟看見這一片生機(jī)盎然的景象，得意的笑了夏天過(guò)去了，秋天又來(lái)了。秋天是個(gè)豐收的時(shí)節(jié)，我來(lái)到果園里，人們正在采摘水果，我也來(lái)幫忙。我大口大口的吹著風(fēng)讓水果掉在地上，人們撿就行了。人們都對(duì)我嘖嘖稱贊，說(shuō)這風(fēng)刮得好，我聽了心里甜甜的。我看著他們十分高興，從他們的身上滴下了一顆顆汗珠。

哦！他們也很累了。我來(lái)到他們身邊，輕輕的吹著風(fēng)，為他們把疲勞趕走。冬天來(lái)了，要吹北風(fēng)了，我一上班就呼呼一個(gè)勁兒地吹著。我請(qǐng)來(lái)了白雪姑娘給大地蓋上了厚厚的棉被，讓小麥好過(guò)冬。

冬風(fēng)妹妹不小心劃破了風(fēng)口袋，調(diào)皮的寒風(fēng)從口袋里一陣陣溜了出來(lái)，這寒冷的`風(fēng)使動(dòng)物們穿上了厚厚的棉襖，不過(guò)還是瑟瑟發(fā)抖，狗熊只好躲進(jìn)樹洞里，忽忽的睡起了大覺，將冬日的煩惱拋之腦后，冬天比較冷，衣服不容易干，我就呼呼地刮風(fēng)，我要人們穿上干凈整潔的衣服。冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？假如我是風(fēng)，我會(huì)默默無(wú)聞地幫助人們，不要求回報(bào)，讓世界永遠(yuǎn)充滿溫馨。

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇六

人至期頤亦不休。

一息尚存須努力，

留作青年好范疇，”

老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，歷來(lái)受到文人墨客的稱贊；老師，像蠟燭，像月亮，像辛勤的園丁，在我心里萌發(fā)出一顆智慧與希望的種子。我自幼就有一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，培育祖國(guó)的花朵。

假如我是老師，我不會(huì)責(zé)怪我的學(xué)生，不會(huì)在學(xué)生們的心里蒙上一層“老師是壞蛋”這個(gè)陰影，讓他們健康成長(zhǎng)，展開未來(lái)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐。

假如我是老師，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們到大自然中去探索，發(fā)現(xiàn)那些神奇的動(dòng)物植物，告訴他們：要保護(hù)大自然！

假如我是老師，我要學(xué)生親自去實(shí)踐，從自身的實(shí)踐中得出：實(shí)踐得真知的道理；我要帶領(lǐng)他們到生活中體驗(yàn)，要他們?cè)谄椒驳氖挛镏斜牬笱劬Γp輕地指導(dǎo)他們：一個(gè)人，其實(shí)最重要的不是外表的美，而是內(nèi)在的心靈的美。

假如我是老師，我提倡“學(xué)中玩，玩中學(xué)”這一教育方針，讓我的學(xué)生在學(xué)習(xí)中娛樂(lè)，在玩耍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

假如我是老師，當(dāng)我的學(xué)生做錯(cuò)事情時(shí)，我會(huì)耐心地給他們講道理，保證下次不再犯錯(cuò)誤，這樣比懲罰的效果更好。

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇七

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇八

靜靜的深夜，我躺在床上。望著天空中那皎潔月光，還有那一顆顆閃爍的星星，它們?cè)谙蛭艺惺帧?/p>

此時(shí)，我想我要是孫悟空，那該多好啊！假如我是孫悟空，我會(huì)來(lái)到貧困的山區(qū)，把崎嶇的山路開辟成一條寬闊的馬路。讓他們交通更加方便。我會(huì)給他們變出一些書本，和老師還有學(xué)校，讓山區(qū)的孩子們受到良好教育，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之才。

假如我是孫悟空，我會(huì)為四川災(zāi)區(qū)建造房屋，為他們的傷員療傷，給予那些失去親人的孩子們最好的安慰，讓他們開心的面對(duì)每一天，度過(guò)最美好的人生。

我在浩瀚無(wú)邊的天空中翻了個(gè)跟頭，我的火眼金睛看見新疆發(fā)生了驚天動(dòng)地的大事，那些壞人每天都違背自己的良心，殺害那些無(wú)辜的人們，讓他們失去親人，我施了一個(gè)定身法，將那些壞人都送警察局，讓他們受到相應(yīng)的懲罰。

我看見有的地方的河流受到了污染，周圍的人們受到影響，于是，我便變成一臺(tái)機(jī)器，將那些臟物都清除了，一條條河流歡快地唱著歌，跳著舞，河水又那么清澈了，周圍的人們也恢復(fù)了從前的平靜。

假如我是孫悟空，我一定會(huì)人們做一些好事，讓我們的生活更美好，讓我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇九

在我是一棵幼苗的時(shí)候，人們給我澆水，施肥。等我長(zhǎng)成蒼天大樹的時(shí)候，我就給人們遮風(fēng)擋雨。

如果我是一棵樹，我就會(huì)為人們遮擋風(fēng)沙，為人們乘涼，凈化空氣。

如果我到郊區(qū)，我這會(huì)用我自已本能的功能幫助他們。比如下雨天我可以用我的樹葉為他們接水。夏天我可以用我茂密的樹葉遮擋陽(yáng)光。冬天他們可以把我的樹枝砍斷用來(lái)燒火。我的作用是不是很大！

在森林里，我的作用也是很大的喲！又比如在森林里下大雨了，我可以幫森林吸收水分。也可以遮擋一部分雨水。不讓水分直接沖刷地面。而且冬天的時(shí)候由于我的枝葉茂盛。可以把熱量?jī)?chǔ)存在里面。葉子擋著不讓它散發(fā)出去。夏天我也可以遮擋陽(yáng)光，讓林子里更涼快，涼爽。你現(xiàn)在是不是感覺我的作用更大啦！

所以城市里，郊區(qū)，森林都不可缺少。我們。

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇十

假如我是一本書，那該多好！因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，所以人人都想得到一本屬于自己的書。

假如我是一本書，我會(huì)帶著你到知識(shí)的海洋里遨游，讓你不怕累，敢于面對(duì)困難，勇往直前，我會(huì)做一本引人注目的童話書，在我身上印著世界各國(guó)的著名童話，比如《灰姑娘》、善良的白雪公主，還有搞笑的國(guó)王……在美好的童話王國(guó)里快樂(lè)成長(zhǎng)！

假如我是一本書，我不要變成一本精裝書，而要變成一本封面簡(jiǎn)單，內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書，讓貧困的孩子們知道有趣的知識(shí)。

假如我是一本書，我想做大大的世界這本書，讓孩子看看外面的世界，雖然不能親生體驗(yàn)到每個(gè)角落，但是讓孩子們?cè)跁心軌蛄私馐澜绲母鱾€(gè)地方，所以我想做一本這樣的書。

假如我是一本書，我就要做一本搞笑的漫畫書，讓每個(gè)孩子一翻開我，就把難過(guò)和傷心拋到腦后，看到他們這么開心，我也很開心！

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇十一

如果我是哥哥，有個(gè)像我現(xiàn)在一樣的妹妹。

我不會(huì)一天催著她要把作業(yè)寫完，而且要認(rèn)真寫，我不會(huì)一天對(duì)著她這么“念經(jīng)”，絕對(duì)！

我不會(huì)不讓她放學(xué)后在外面玩，我會(huì)讓她放學(xué)后和同學(xué)一起寫作業(yè)，和同學(xué)一起玩，絕對(duì)不會(huì)像個(gè)“管家婆”似的讓她放學(xué)后馬上回家。

我絕對(duì)不會(huì)讓她一天到晚“欺負(fù)”我！哪有哥哥明明看到我是故意要絆倒他卻還演的那么好，故意去摔一跤，明明知道是我的惡作劇卻還故意中招。

但如果我真的是哥哥而不是現(xiàn)在這個(gè)無(wú)理取鬧的'妹妹，看到她成績(jī)變差我或許也會(huì)擔(dān)心吧，看到她傷心我的世界或許也會(huì)比她先模糊吧，看到她失落我或許也會(huì)心疼吧，知道她放學(xué)沒(méi)回家我或許也會(huì)那樣滿世界地找她吧。

所以我不想變成哥哥，因?yàn)楫?dāng)哥哥太累了，而且如果那樣的話，我就會(huì)失去那么好的一個(gè)哥哥。

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇十二

假如我是一棵樹，我會(huì)在黃河的河堤上攔截那洪洪的黃水，由于要是我不攔截那洪洪的黃水，那么就會(huì)為住在黃河四周的居民帶來(lái)水災(zāi)。我知道假如我這樣做，黃河姐姐會(huì)罵我，甚至?xí)蛭遥俏业臎Q心是不會(huì)減少絲毫的。我也知道自己的氣力是微不足道的，可是我的兄弟姐妹也會(huì)幫我，樹伯伯、花妹妹也會(huì)幫我，團(tuán)結(jié)就是氣力，我們一定能完成這艱巨的任務(wù)。這樣，住在黃河四周的居民才能安居樂(lè)業(yè)。

假如我是一棵樹，我會(huì)來(lái)到祖國(guó)的西部開發(fā)區(qū)。用我那矯健的身體來(lái)牢牢地捉住那頑皮的沙子。我知道沙子妹妹一定會(huì)恨我，由于她再也不能和風(fēng)姐姐一起在空中翩翩起舞了。我知道沙子妹妹會(huì)叫風(fēng)姐姐來(lái)襲擊我，拼命地奏樂(lè)我，要把我吹得連根拔起。但我不會(huì)放棄的，由于只有這樣做，祖國(guó)的開發(fā)隊(duì)才能順利地把西部開發(fā)成一個(gè)又美麗又富饒的小城鎮(zhèn)。

假如我是一棵樹，我會(huì)把全世界的廢氣都吞吃掉，放出氧氣，讓人們能呼吸到新鮮的空氣。

假如我是一棵樹，我會(huì)盡不猶豫地奉獻(xiàn)出各部位給人們，讓人們做出本子、書、紙和木材家私等等。

假如我是一棵樹，我會(huì)在夏天時(shí)用我那茂密的枝葉遮擋著那火一般的太陽(yáng)，讓人們?cè)谖业氖a庇下乘涼、休息。

假如我是一棵樹，這個(gè)世界將是多么的美好！

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇十三

有一天早上，我發(fā)現(xiàn)我自己身上長(zhǎng)滿了毛，我看了看，發(fā)現(xiàn)自己旁邊突然有一個(gè)齊天大圣孫悟空的金箍棒！我很驚訝，就連我做個(gè)美夢(mèng)也想不到，我今天會(huì)是齊天大圣孫悟空，你一定想知道我睡在那里，我睡在天上，躺在一朵很大很大的白云上。我在天上玩的很高興，我一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，我來(lái)到了一個(gè)仙桃源，我一看我驚呆了，那里的仙桃比地下的桃子大一百倍。我摘了幾個(gè)，回到了天上我吃的可高興了，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣響聲，我過(guò)去看了看啊！原來(lái)那里有一個(gè)很大很大的高山，高山下面有一個(gè)小村莊，山上的巨石從山上滾了下來(lái)，巨石把小村莊給壓壞了。有的小孩變成了孤兒，我去找玉皇大帝要了一個(gè)法寶，我把山變成了綠洲，人們過(guò)上了幸福的生活。

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇十四

假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，這個(gè)世界將會(huì)多么美妙！我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力，促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，那么這個(gè)世界將會(huì)再添加一道靚麗的風(fēng)景線！

假如我是學(xué)家，我會(huì)讓二十一世紀(jì)的所有中國(guó)人住進(jìn)我設(shè)計(jì)的漂亮的高科技房子，開著我設(shè)計(jì)的高科技環(huán)保車子。下面，就讓我為大家介紹一下我的高科技發(fā)明吧！

我設(shè)計(jì)的高科技房子非常大。一半是居住區(qū)，一半是兒童區(qū)。居住區(qū)有六個(gè)房間：我的房間、爸媽的房間、外公外婆的房間、爺爺奶奶的房間、電腦房，還有一間客人房。居住區(qū)還有一個(gè)大客廳和兩個(gè)小陽(yáng)臺(tái)：大客廳有六張柔軟的沙發(fā)，閃閃發(fā)光的桌子上有一塊手表，這是魔術(shù)表，不僅能顯示鐘點(diǎn)，還能變出餐桌呢；小陽(yáng)臺(tái)一個(gè)是曬衣服的，一個(gè)是觀風(fēng)景的。再到廚房看看吧，咦？廚房怎么只有一個(gè)綠色的箱子呀？告訴你吧！只要摁一下紅色鍵，就可以吃到新鮮蔬菜了。再摁一下黃色鍵，就有可口的飯吃了。再去兒童區(qū)瞧瞧吧！兒童區(qū)有教你學(xué)習(xí)的電腦、消除煩惱的電視和可以鍛煉身體的健身器材。整座房子還安裝了指紋光梯。房子是沒(méi)有樓梯的，想上樓得進(jìn)光梯才行。光梯是太陽(yáng)能的，所以不怕停電。光梯的速度如光一樣，可快了！

大街上，青山綠水，綠樹紅花，可漂亮了！偶爾有一兩輛噴著經(jīng)過(guò)過(guò)濾了尾氣的新型車在水晶似的路上奔馳著，如水面上的一葉扁舟。新型車還可以變成房子，可好玩了！

望著這一片繁榮富強(qiáng)而又美麗的土地，我深深地為我的發(fā)明創(chuàng)造感到無(wú)比自豪！

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇十五

假如我是一棵樹，我想快樂(lè)地成長(zhǎng)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦。我還想告訴人類樹的好處，讓人們不要再傷害樹。

春天，我長(zhǎng)出嫩綠的芽，開始新一輪的生長(zhǎng)。夏天，我枝繁葉茂，讓人們避暑納涼。秋天，我結(jié)出累累碩果，帶給人們豐收的喜悅。冬天，我失去了生機(jī)，樹葉做了肥料，重新回歸大自然。一年又一年，我們樹一直在為人類貢獻(xiàn)自己的力量，凈化空氣、改良土壤、防止水土流失。

我的許多朋友相繼離開了，我不明白人類明明是喜歡我們的，可為什么還要砍掉我們呢？現(xiàn)在我們樹家族的成員一年比一年少，人類的居住環(huán)境也越來(lái)越差，什么地震了洪災(zāi)了土壤沙化等等沒(méi)幾年就爆發(fā)一次。

假如我是一棵樹，我要壯大家族的力量，讓我的兄弟姐妹遍及世界的每個(gè)角落團(tuán)結(jié)，讓綠色充滿人間，讓人們的生活更美好。

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇十六

假如我是孫悟空，我要把世界上所有的疾病全部消滅。那樣，它們就不會(huì)危害到我們的身體健康了，而我們也就能夠無(wú)憂無(wú)慮地健康成長(zhǎng)了。

假如我是孫悟空，我要用我的火眼金睛去幫助警察叔叔抓小偷，只要小偷在干見不得人的事，他就會(huì)被我那火眼金睛識(shí)破了。這樣，國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)才能得到保障。

假如我是孫悟空，我要使臭水溝變成一條清清的小溪，讓孩子們?cè)谶@里歡樂(lè)地玩耍，讓小魚小蝦在這里歡快地生存。

假如我是孫悟空，我要讓所有的窮人變成富翁，讓所有凄涼的荒地都成為一個(gè)個(gè)明媚的花園，一片片綠油油的田地。所有歡笑代替悲哀，所有幸福代替痛苦。

假如我是孫悟空，我會(huì)為災(zāi)區(qū)的同學(xué)們修建一個(gè)學(xué)校，讓他們重新回到明亮的教室讀書。

假如我是孫悟空，我不會(huì)再讓老師那么勞累。假如我是孫悟空，我不會(huì)再讓那么多的.災(zāi)害發(fā)生。假如我是孫悟空，我會(huì)努力幫助需要幫助的人。假如我是孫悟空，我會(huì)去做許多有意義的事。

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇十七

每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一個(gè)有名的科學(xué)家。

如果我是科學(xué)家，我就會(huì)制造一個(gè)神奇的電飯煲。只要四秒鐘，就可以把飯菜做好，如果你干別的事情的時(shí)候，只要叫一聲飯快來(lái)。鮮美的菜和香噴噴的飯，就出現(xiàn)在你眼前。我還會(huì)制造一枝筆，如果你寫錯(cuò)了字，它會(huì)自動(dòng)幫你改正，老師改作業(yè)就不會(huì)這么麻煩。我還會(huì)制造一架新式飛機(jī)，如果有一個(gè)人在飛機(jī)上無(wú)聊的話，飛機(jī)上有一臺(tái)服務(wù)器，如果你想放光碟和影片，如果你想看電影，或者想看電視！直要按一下光碟和影片的話，影片就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。我還會(huì)發(fā)明一種玻璃，它的名字叫吸塵玻璃，這種玻璃不是一般的玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪個(gè)房間臟了，或者有很多的灰塵，這個(gè)吸塵玻璃可以把15米之內(nèi)的灰塵吸得一干二凈，吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。以后就不用拖把拖來(lái)拖去了。只要把吸塵玻璃的灰塵，擦干凈就可以了。

我們的理想，不是光靠這張嘴來(lái)說(shuō)的，我們要靠行動(dòng)來(lái)證明，要說(shuō)到做到，我們不能把理想成為心里的想法，要把理想成為現(xiàn)實(shí)。

假如我是班長(zhǎng)五年級(jí)（模板18篇）篇十八

我是一顆小小的水珠。清晨，我靜靜地躺在小草葉上，望著藍(lán)藍(lán)的天空中的云彩，我好想好想到天空的家里去做客啊！

一個(gè)早起的小女孩從我旁邊經(jīng)過(guò)，突然喊道：“那顆小珍珠好漂亮呀！等我長(zhǎng)大了，我要買一串這樣漂亮的珍珠項(xiàng)鏈給媽媽戴上。”太陽(yáng)公公聽了笑了。我也笑了。剛想說(shuō)話，一下子，我感覺到身體越來(lái)越輕，我升騰了，飄蕩了起來(lái)，飛進(jìn)了天空。我激動(dòng)萬(wàn)分。因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的地方。

在天空中，我認(rèn)識(shí)了許多許多新朋友。我們聚集在一起，時(shí)而唱歌，時(shí)而跳舞，時(shí)而講笑話，玩得不亦樂(lè)乎。黃昏時(shí)，我們跑到太陽(yáng)公公那兒去玩，纏著太陽(yáng)公公給我們講故事。太陽(yáng)公公給我們講了許許多多有趣的故事，還送給了我們一套火紅的晚禮服，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓右荒暌欢鹊奶炜沾髸?huì)。我們?cè)诖髸?huì)場(chǎng)唱歌、跳舞、翻跟頭、蕩秋千……當(dāng)我們唱累了，跳累了，就去沖個(gè)澡，又換上深藍(lán)色的'睡衣，沉沉入睡。當(dāng)我們醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)天空中早已是陽(yáng)光明媚，風(fēng)伯伯催促我們趕快去洗漱。洗漱完畢，我的兄弟姐妹又聚攏在一起，越聚越多。我們討論著要不要去大地兜兜風(fēng)，大家一致表決通過(guò)。這事被雷公公知道了，它也拿出藏了許久的一面大鼓，為我們餞行。“咚！咚！咚！”雷公公可真熱情。我們完全被感染了，稍不留神，充滿眼眶的淚水熱淚盈眶，撲簌而出，慈祥的大地媽媽以為我們受到了欺負(fù)，熱情地張開雙臂把我們攬入懷中。

一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，彩虹阿姨也出來(lái)了。她授予了“英雄的大地媽媽”一條七彩絲巾。人們見了都情不自禁地說(shuō)：“真美啊！”我藏在這柔美的絲巾里，樂(lè)滋滋地聆聽著，樂(lè)此不彼地為人類編織著美景。