久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)

時間:2025-07-30 作者:念青松

在編寫大班教案時,需要考慮幼兒的發展特點和學習需求,確保教學活動的有效性。小編為大家整理了一些優秀的大班教案范文,供教師們參考和學習。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇一

本次活動是讓幼兒通過自己動手操作,了解到兩種顏色混在一起變成另一種顏色,也讓幼兒在活動中體驗到顏色變化的快樂,活動開始以魔術的方式引入主題,吸引了孩子的注意力,激發了幼兒的興趣,活動中,讓幼兒自己當小魔術師,從而體驗魔術師帶來的快樂,之后以愛護樹寶寶,引導幼兒做一個樂意幫助人的好孩子。

1、使幼兒積極的參與活動,體驗到顏色配色帶來的樂趣。

2、通過對顏色配色的.探索,培養幼兒的觀察能力及動手操作能力。

3、初步感知兩種顏色配色后變出新顏色的現象,探索顏色變化的規律。

1、重點:感知兩種顏色配色后發生的變化。

2、難點:通過對顏色配色的探索,感知兩種顏色配色后發生的變化。

1、物質準備:礦泉水瓶、礦泉水瓶瓶蓋、刷子、白紙、調色盤、顏料、杯子、輕音樂。

(一)導入:

師:今天,老師當一次魔術師,給大家變一個小魔術,請仔細觀察??蠢蠋熓种械倪@瓶水是什么顏色的???(無色)。

“小朋友看清楚了,魔術開始了。千萬不要眨眼??!”

教師晃晃瓶子,變變變。

師:我們一起喊,一二三。一二三變成什么顏色了?(黃色)。

換蓋再晃一次變變變。

師:一二三。這次變成什么顏色了?

(二)展開:

1、教師揭開謎底。

將黃色與藍色混在一起就會變成綠色。告訴幼兒變色的小秘密:老師手里是一瓶清水,之前老師把蓋子擰下來涂上了黃色的顏料,所以晃一下瓶子水就變成了黃色的了。之后再換上涂了藍色顏料的瓶蓋,然后再搖晃瓶子,水就變成綠色了。

2、幼兒動手操作,探索顏色的變化。

(1)師:小朋友想不想也來玩玩變色的小魔術?。坷蠋煘槊拷M小朋友準備了紅、黃、藍三種顏料。(水粉、油畫棒)請大家隨便選兩種顏色在白紙上涂在一起,看看會有什么結果。

(藍和紅混在一起變成什么顏色?黃和藍兩種顏色混在一起變成什么顏色?紅和黃混在一起變成什么顏色?)。

(2)教師講解操作時注意事項。

師:好,現在請小朋友一起來做這個實驗,不過老師有個小小的要求:每人只能用兩種顏色。不能把顏料灑在衣服或桌子上,注意保持衛生,做一個不亂涂亂畫的好孩子。

3、幼兒說說顏色的變化。

師幼小結:在我們周圍,到處是各種各樣漂亮的顏色,只要我們用心觀察,就會發現我們的世界非常美好。

(三)結束:

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇二

1、掌握正確的握筆姿勢,順著一個方向均勻的涂色。

2、學習撕紙的技巧,發展幼兒的手指精細動作。

3、學習正確使用膠棒在指定區域粘貼。

4、讓幼兒充分感受美術活動的藝術性、多元化,并樂意參加美術活動。

5、培養幼兒良好的作畫習慣。

6、在浸染、欣賞作品中,體驗成功的快樂。

1.教師畫好的'臉(裁成正方形紙張)。

2.油畫棒、膠棒、廢舊彩色紙、操作框(人手一個)。

3.森林背景圖、成年和幼獅圖片。

1、故事導入。

2、出示范畫,講解制作過程。

幼:好。

師:先給寶寶涂上漂亮的顏色,然后我們再撕長長的紙作鬃毛。

師:(引導幼兒說出教師準備的紙上小五官。)拿出圖片啟發幼兒知道鬃毛的位置。教師示范用一只小手捏住紙另一只小手的大拇指和食指撕出長長的一條,放入操作框里。

全部撕好后打開膠棒粘貼。

3、交代要求,幼兒操作,教師巡回指導。

師:先涂色、再撕紙,撕好的紙要放入操作框。用完膠棒要蓋上蓋子。

4、展示幼兒作品,幼兒相互欣賞并評價,結束活動。

教師將幼兒制作好的作品貼在美術角里,引導幼兒相互欣賞并評價。

2.小朋友評價出最漂亮的小。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇三

1.初步理解散文內容,感受散文的語言美、意境美。

2.感受并嘗試遷移運用句式:“只要……,就……”。

3.能大膽地用語言表述自己的想法和感受。

4.樂意參與表演,大膽學說角色對話。

5.萌發對文學作品的興趣。

1.制作與散文內容有關的課件、圖片。音樂:迷霧仙境。

2.風車、彩紙、綢帶若干。

(一)初步欣賞散文,感受散文中的意境美、語言美。

1.欣賞課件:散文第一部分。

依據散文情節提問,并根據幼兒回答,出示相應圖片。

提問:散文中有誰?

鴨子有一個什么夢想?

彩色的蛋、鴨子和我們平時看到的蛋、鴨子相比,有什么不同?

那鴨子的這個夢想怎么樣?

為了這個美麗的浪漫的夢想,鴨子它決定怎么做?

一起來聽聽散文里是怎么說的?

2.欣賞配樂朗誦計劃部分。

提問:誰來用散文中的話來說一說,鴨子計劃怎么做?

根據回答,出示相應圖片。并分別學一學、做一做、看一看、洗一洗。

解釋:朝霞、晚霞、夕陽染過的池水。

母鴨認為按著這個計劃做了以后,就會怎樣?

此刻,你覺得母鴨的心情怎樣?

3.欣賞配樂朗誦第一部分。

教師:閉上眼睛,帶著和鴨媽媽一樣的心情,靜靜地來幫鴨子做一做這個夢。

(二)感受并嘗試遷移運用句式:“只要……,就……”。

1.看著圖片,聽著音樂,和老師一起試著朗誦計劃部分。

2.結合圖示,找出“只要……,就……”的句式。

3.自主探索彩色風車、彩色綢帶、彩色紙片的多種玩法。

4.嘗試遷移運用句式:“只要……,就……”來介紹自己的玩法。

(三)幫助幼兒理解:雖然夢想不能全部實現,但也要快樂生活。

1.猜測鴨子的夢想是否實現。

提問:如果你是這只鴨子,你的心情會這樣呢?為什么呢?(討論、說說理由)。

2.欣賞課件第二段。

提問:那鴨子的心情到底是怎樣呢?

小結:我們有許多許多美好的夢想,為了夢想我們要付出努力,但不是所有的夢想都能實現的。雖然這樣,但我們仍要開開心心的生活,做自己喜歡的事情,就像散文中的鴨媽媽一樣。

3.了解散文的名字,完整地欣賞散文。

活動延伸:

回家和爸爸媽媽一起,說一說自己的愿望與計劃,畫一畫自己的愿望與計劃。

附散文:彩色的鴨子。

(段落一)。

有一只鴨子,它有一個夢想:夢想有一堆彩色的蛋,孵出一群一彩色的鴨子。天天帶著它們到處去旅行。

這只母鴨就想:只要我天天吃漂亮的花草和果實,只要我天天喝花汁做成的飲料,只要我天天看美麗的朝霞和晚霞,只要我天天用夕陽染過的池水洗澡,只要我天天睡在鮮花鋪成的床上,我就會生出一堆彩色的蛋,孵出一群彩色的鴨子,天天帶著他們到處去旅行。

想著想著,這只鴨子睡著了。

(段落二)。

后來,母鴨生了一堆雪白的蛋。映著朝霞,雪白的蛋就像彩色的一樣,好看極了。

后來,母鴨孵出了一群黃黃的小鴨。映著晚霞,黃黃的小鴨就像彩色的一樣,好看極了。

母鴨帶著小鴨子,天天吃漂亮的花草和果實,天天喝花汁做成的飲料,天天看美麗的朝霞和晚霞,天天用夕陽染過的池水洗澡,天天睡在鮮花鋪成的床上,天天帶著他們到處去旅行。

本文擴展閱讀:鴨子脊索動物門,脊椎動物亞門,鳥綱雁形目,鴨科鴨屬動物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。是一種常見家禽。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇四

1、培養幼兒積極探索及合作的精神。

2、發展幼兒繞障礙跑的能力,提高動作的靈敏性。

3、訓練幼兒的奔跑速度。

1、裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一個;標有(圖一)示意圖的黑板一塊(使用即時貼表出各點),粉筆若干。

2、布置場地。

(一)教師與幼兒一道利用彩色水瓶做準備活動。

(1)上肢運動:雙手上舉頭頂換瓶。

(2)下蹲運動:雙手側平舉下蹲于身前、后換瓶。

(3)擴胸運動:雙手前平舉換瓶。

(4)環臂運動:分別單手甩瓶。

(5)腹背運動:分腿腹背饒雙腿換瓶。

(6)手腕運動:分別單手轉瓶。

(7)踝關節運動:瓶倒置于地,活動踝關節并分別并腿向前跳、向后跳。

(8)輔助練習:握瓶原地擺臂,高抬腿(瓶立于地,模擬抬腿連續踩瓶)。

(二)自由探索活動。

教師:“今天我們一起來玩彩色水瓶,大家自己動腦筋,試試看有哪幾種。

有趣的、不同的玩法。”

1、幼兒分散練習,教師巡回指導。

2、幼兒成兩列橫隊面對面站好,請不同玩法的幼兒做示范大家跟著學。

方法例:模仿炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。

(三)游戲。

1、《種蘿卜》,巧妙布置場地。

教師:“我在‘蘿卜地’上事先挖了許多小坑,每一個坑上都做了記號,請大家快去種‘蘿卜’吧!”幼兒自由地將自己手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的記號上(如圖一)。

2、《巡邏兵》,啟發幼兒創想出不同的路徑。

教師:“‘羅卜’種好了,我們一起到‘蘿卜地’里巡邏,巡邏的路線可以怎樣走才能即可以觀察得到每一個‘蘿卜’,又不會把‘蘿卜’踩倒、踩壞?”

(1)組織幼兒參看黑板的示意圖上討論“巡邏”路徑。

(2)幼兒成一路縱隊,讓提出方法的幼兒排頭,帶領隊伍繞“蘿卜地”進行“巡邏”。(例舉方法附后)。

3、《接力跑》,訓練幼兒曲線奔跑的速度。(約2~3次)。

(1)組織幼兒每人收一個“蘿卜”并成兩列橫隊面對面站好,教師講解示范游戲玩法:游戲開始時,幼兒成兩路縱隊站在起跑線前(如圖二)。聽到信號后兩組幼兒沿箭頭方向起魚貫繞瓶做s形向前跑,到最后一個點便從兩旁直線跑回起點線。以幼兒全部跑回較快的一組為贏。

(2)幼兒游戲。

(四)放松活動。

日常生活模仿動作:喝水——洗臉——洗澡——洗腳等。

評析:

未來社會需要創新精神。過去,在很多人看來,體育課總離不開教師的命令、指揮與幼兒的模仿,如何在體育課中進行創造性的培養?此體育活動針對這一問題做了很好的嘗試。在活動中,讓幼兒一物多玩(幼兒自由探索彩色水瓶的各種玩法),此外,在《巡邏兵》這一游戲中,啟發幼兒創造不同的巡邏路徑,創造性地發展游戲情節??梢哉f,教師在訓練幼兒的奔跑速度,發展幼兒饒障礙物跑的能力的同時兼顧了幼兒創造性的培養。

在看似單調而枯燥的體育課中,如何引起幼兒參與鍛煉的興趣?這是許多幼兒教師在思考的問題??梢哉f,這節體育課在這一方面是做得較成功的。首先,教師善于創設問題的情景,如“請幼兒動腦筋,試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法?(玩彩色水瓶)又如“組織幼兒討論并嘗試巡邏兵的路徑。”在這一過程中,一方面,把問題拋給了孩子,引起其興趣。另一方面,教師允許幼兒自由探究,自由做主,完全體現了《綱要》中“以幼兒為活動主體”的思想。由于能自己做主,能極大地激發幼兒參與活動的積極性、主動性,引起他們參與活動的興趣。

從活動效果來看,由于每個幼兒都有彩色水瓶,而且前半部分基本采用集體練習法,游戲(除了《接力跑》環節外)也是以共同活動的形式進行,沒有出現消極等待的現象,因此有較高的運動密度和運動負荷,能較好地發展幼兒的'運動能力。

來源:廣西學前教育陳冰冉。

編花籃(單腳跳)。

活動目標:

1、學習兩人用腳編花籃,練習單角跳,發展平衡、協調能力。

2、探索與同伴用身體各部分編花籃的方法,交流、遷移自己的經驗。

3、努力完成游戲圈過程,克服困難,堅持到最后,體驗合作成功帶來的愉悅。

活動準備:

1、編制的花籃一個,紅花、黃花、蘭花若干。

2、音樂磁帶或cd,cd機一臺。

活動過程:

1、隊列練習。

引導幼兒練習開花走、左右分隊走,在隊列變化中聽口令或哨聲提示走、跑交替。

2、探索用身體編花籃的方法。

——出示花籃,啟發幼兒與同伴結伴,鼓勵幼兒用我們的小手或小腳編花籃?!堄變航涣骶幓ɑ@的不同的方法。

3、游戲:編花籃。

——兩名教師示范用腳編花籃,觀察將兩只腳鉤在一起編成花籃的動作以及單腳跳的方法。

——幼兒嘗試雙人鉤腳編花籃,教師進行個別指導。

——教師出示花籃念兒歌,最后將紅色的花朵放在花籃里,變成一個紅花籃。——兩名教師邊拍手念兒歌邊表演單腳跳編花籃,然后帶領幼兒一起玩編花籃,練習有節奏地單腳跳。

——兩人一組編花籃比賽,比一比哪一組小朋友能堅持單腳跳玩游戲。——出示黃花,引導幼兒仿編兒歌,玩編花籃的游戲。

4、音樂舞蹈:

師生隨著音樂表演快樂的圓圈舞。

編花籃這個游戲,我小時侯也很喜歡玩,我想幼兒也一定會喜歡的。于是在教師的示范后,大家都很感興趣,很想學這個游戲。我先請幼兒兩人為一組,自由探索,但我發現,孩子們都沒有掌握其中的“竅門”:可能是衣服穿的太多了,前一個小朋友腳放好后,后一個小朋友的腳根本不能再彎下來,游戲沒有成功。我想起小時侯玩的時候,人比較多,腳就好搭一些。于是,我再次示范了玩法后,請幼兒六個人一組,以小組為單位,進行編花籃游戲。本以為這樣問題就能解決了,但是,新的問題又出現了:由于幼兒沒有按次序一個接一個把腳擱在前一個小朋友的腳上,最后一個小朋友也沒有把腳放下來,大家都倒在地上了,游戲再次失敗了。最后,我只好采取最原始的辦法,一組一組教,終于大家都掌握了這個方法,但玩起來還有的小朋友單腳的平衡能力有限,還沒等編好花籃就倒下來了。雖然如此,孩子們還是玩得很開心,下課后還是一直在玩,看來這個傳統游戲還是很吸引孩子們的。

課后,我也及時做了反思:如果課前我能充分考慮到幼兒的這些生理特點,更科學地安排活動,這種失誤是完全可以避免的。所以說,一線教師更需要理論知識的積累,怎樣把所學的知識應用到我們的教學實踐中,也是一件很重要的事。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇五

大班幼兒對影子這一有趣的光學現象特別感興趣,他們喜歡和影子做游戲,因此我們經常會開展有關影子的科學活動,這些活動一般都是圍繞著影子產生的原理展開,幼兒較難理解其中蘊含的科學道理。本次活動我們運用反證的方法,通過為動物的影子找“眼睛”,讓幼兒自己對有關影子的錯誤或模糊的前概念進行驗證,從而進一步理解紙擋住光就會出現影子,而紙沒有擋住的地方光就能透過等粗淺的科學知識。

活動目標。

1.探索為動物的影子找“眼睛”的方法,知道紙沒有擋住的地方光能透過,反之則產生影子。

2.能與同伴合作觀察和記錄,并對生活中的光和影的現象有繼續探索的興趣。

3.學會積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。

4.能客觀地表達自己的探究過程和結果。

活動準備。

1.幼兒操作材料:剪紙動物的頭飾、手電筒、剪刀若干、背景板一塊、幼兒記錄紙若干。

2.教師演示材料:關于動物影子的ppt、已剪好眼睛的兔頭、手電筒、集體記錄紙一份。

活動過程一、說說影子,引起興趣。

1.提出問題:

師:這幾天我們都在玩影子游戲,你們發現影子有哪些有趣的現象?

幼:影子有時會變得很長,有時又會變得很短,有時又會消失不見。

幼:我跑影子也跑,我停下來影子也會停下來。

幼:影子的顏色都是黑黑的,有的深,有的淺。

2.小結:影子真像一個魔術師,有時會出現,有時又會躲起來;有時會變長,有時又會變短。

(分析:在本活動開始之前,我們首先對剛剛結束的影子游戲進行交流,教師在提問時特意突出“有趣”二字,這樣能有效地激發幼兒探索影子特性的興趣。通過教師的小結,幫助幼兒回顧關于影子的各種經驗,為接下來的活動做好準備。)。

活動過程二、比較不同的影子,記錄各種猜測結果。

1.教師演示關于動物影子的ppt,幼兒根據局部特征猜測分別是哪些動物的影子。

2.出示有眼睛的兔子影子的圖片,請幼兒說說這個影子和前面看到的影子有什么不同。

3.猜猜為什么兔子的影子上會有眼睛,幼兒結伴商量并記錄猜測結果。

4.交流各種猜測記錄。

猜測一:在兔子頭像上畫兩只眼睛;猜測二:在兔子頭像上貼兩只眼睛;猜測三:在兔子影子上畫兩只眼晴;猜測四:在兔子頭像上剪兩只眼睛。

5.教師在集體記錄紙上記下幼兒的各種猜測,并提出要求。

師:請你們用商量好的辦法試一試,然后再用手電筒照一照,看看小動物的影子上能不能看到眼睛。

(分析:教師通過演示動物影子的ppt,出示有眼睛的兔子影子的圖片,引發幼兒對兩種影子進行比較,從而自然地過渡到猜測、記錄階段。幼兒分成幾個小組,大膽猜測“如何才能在動物的影子上看到眼睛”,并在教師的鼓勵下開始初步驗證自己的各種設想。)。

活動過程三、實驗驗證,尋找答案。

1.幼兒運用猜測的方法進行驗證,并進行記錄。

師:請你們在做實驗的時候,不管是成功還是失敗,都記錄下實驗結果。試過自己的方法后,也可以試試別人的方法。

2.幼兒根據實驗情況交流自己的發現。

小結:手電筒的光透過紙上的小洞后影子就會有眼睛,而畫眼睛或貼眼睛都會將光擋住,所以影子上就看不到眼睛。

小結:剪的洞越大透過的光就越多,影子上的眼睛就越大。反之,剪的洞越小透過的光越少,影子上的眼睛就越小。

(分析:實驗驗證后,當幼兒開始交流實驗結果時,教師的開放式提問能有效引導幼兒進行細致觀察,并鼓勵幼兒用淺顯的語言來解釋較為復雜的光學原理。教師預設的一些關鍵提問,能夠幫助幼兒對光和影子的一些錯誤或是模糊的前概念進行驗證,并通過同伴間的引導、自己的操作,從而進一步理解“影子上如何才能出現眼睛”的光學現象。)。

活動過程四、延伸活動:手影游戲。

1.出示手影游戲的ppt,請幼兒說說看到了什么。

活動反思。

本節科學活動設計合理,環節清晰,符合中班幼兒思考的過程。整個活動幼兒自主探索的空間很大,教師拋出問題(即影子的大小與距光源遠近的距離、怎樣讓小兔的影子上有“眼睛”、如何來剪“眼睛”、為什么用了剪的方法小兔的影子上就有“眼睛”了),幼兒在不斷地探索發現中尋求答案,幼兒的參與性、積極性都很高。但是,在操作環節中,教師沒有提醒幼兒將剪下的廢紙扔到筐里,在科學活動中同樣也要培養幼兒環保意識的養成。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇六

1、理解兒歌內容,初步感受兒歌優美的語言和意境。

2、學會朗誦兒歌,初步嘗試仿編兒歌。

3、幼兒養成安靜傾聽他人講話的好習慣,發展其語言表達能力和想象能力。

1、活動重點:幼兒能完整地朗誦兒歌,,學著仿編兒歌。

2、活動難點:感受詩歌的意境美和語言美。

掛圖、小草頭飾、mp3碟片、畫紙、電子琴、《搖籃曲》碟片等。

一、激趣導入:

早就聽說大四班的小朋友都是愿意幫助別人的好孩子,現在老師就遇到了一個難題,小朋友們你們愿意幫助老師解決嗎?今天老師就給大家帶來了一個非常奇怪的聲音,請小朋友們仔細聽并動腦想,這是什么聲音?(播放錄音)指幼兒回答:人睡覺打呼嚕的聲音。咦,這是誰發出的聲音?(師戴小草睡著的頭飾)原來是小草正在睡大覺。

二、說夢:

1、過渡:“小草”伸懶腰醒來,說:“好香甜的覺,好美的一個夢?!毙∨笥褌?,你們想知道我做了一個什么顏色的夢嗎?這節課就讓我們一起來學習一首好聽的兒歌彩色的夢(揭示課題并粘貼)請小朋友們動腦猜想一下小草做的夢可能是什么顏色的?幼兒回答,師小結,并出示掛圖一,近而學習第一句兒歌:小草愛做夢,夢是綠綠的。

2、過渡:不光小草愛做夢,就連漂亮的小花也睡著了,好像也在做夢,你們看(出示掛圖二)小花的夢可能是什么顏色的?幼兒大膽猜,教師總結歸納出第二句兒歌:小花愛做夢,夢是紅紅的。

3、除了小草和小花還有一個寶寶也睡著了,它是誰呢,請小朋友們發揮想象力,猜一猜它會是誰?(出示半遮掩半露的掛圖三)引導幼兒說并總結出第三句兒歌:云兒愛做夢,夢是白白的。

4、小朋友們你們做過夢嗎?都夢到過什么?幼兒回答,下面讓我們一起去看看圖中的小朋友們都夢到什么了?(出示掛圖四)幼兒觀察并回答,整理總結出第四句兒歌:小朋友愛做夢,夢是彩色的。

5、用不同方法唱誦兒歌。

三、編夢:

1、游戲:抽卡片,仿編夢。

教師先示范抽一張卡片并編出一句兒歌。

指個別幼兒到黑板前來抽取卡片,抽到哪張卡片就編出相應的兒歌,其他幼兒可適當做補充。

四、畫夢:

1、碟片播放《搖籃曲》,引導幼兒安靜入睡,一覺醒來,讓幼兒把自己夢到的東西畫到紙上。

2、展示孩子的“美夢”。

3、小結:童年的夢是一首詩,童年的夢是一首歌,童年的夢充滿了對未來的美好憧憬,就讓我們一起為了這最真最美的夢而努力吧?。?!

五、找夢:

讓我們一起到外面去找一找還有哪些東西喜歡做夢?它們的夢是什么樣的?讓我們一起也為他們編一首兒歌,好嗎?(全體幼兒在老師帶領下走出教室,至此全課結束)。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇七

通過操作和涂色活動,區分2—3樣同類物體的長短,培養動手能力、比較能力。

愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

增強思維的靈活性。

蠟筆、紙。

一、說一說。

請幼兒觀察桌上的不同實物,說出它們的名稱和用途。

二、比一比。

1、同樣兩類物體進行比較。

問:你覺得哪把尺長,哪把尺短?

追問:你用什么方法知道它們的長短?

2、師:老師手里的.兩條綢帶哪一條綢帶長,哪一條綢帶短?

追問:你用什么方法知道它們的長短?

分別比較兩把尺和兩條綢帶的長短,說說哪把尺長,哪把尺短;哪條綢帶長,哪條綢帶短。

3、三樣同類物體進行比較。

師:我這里有3支蠟筆,哪一只蠟筆最長,哪一只蠟筆最短?

誰能來給蠟筆排排隊,從最長的排到最短的?

師:我還請來了管子,我們也來給他們比比誰最長,誰最短?

現在我們知道他們誰最長,誰最短了,誰能來幫它們按照順序排排隊?

三、涂一涂。

1、師:我的紙上還有一些朋友需要小朋友來幫助他們比出長短。

師:我們把長的尺和長的綢帶涂上黃色,把短的尺和短的綢帶涂上藍色。

師:把最長的蠟筆和管子涂上黃色,把最短的蠟筆和管子涂上藍色,剩下的就涂上紅色。

2、請幼兒在練習紙上按要求涂顏色。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇八

1.初步理解散文內容,感受散文的語言美、意境美。

2.感受并嘗試遷移運用句式:“只要……,就……”。

3.能大膽地用語言表述自己的想法和感受。

4.樂意參與表演,大膽學說角色對話。

5.萌發對文學作品的興趣。

1.制作與散文內容有關的課件、圖片。音樂:迷霧仙境。

2.風車、彩紙、綢帶若干。

(一)初步欣賞散文,感受散文中的意境美、語言美。

1.欣賞課件:散文第一部分。

依據散文情節提問,并根據幼兒回答,出示相應圖片。

提問:散文中有誰?

鴨子有一個什么夢想?

彩色的蛋、鴨子和我們平時看到的蛋、鴨子相比,有什么不同?

那鴨子的這個夢想怎么樣?

為了這個美麗的浪漫的夢想,鴨子它決定怎么做?

一起來聽聽散文里是怎么說的?

2.欣賞配樂朗誦計劃部分。

提問:誰來用散文中的話來說一說,鴨子計劃怎么做?

根據回答,出示相應圖片。并分別學一學、做一做、看一看、洗一洗。

解釋:朝霞、晚霞、夕陽染過的池水。

母鴨認為按著這個計劃做了以后,就會怎樣?

此刻,你覺得母鴨的.心情怎樣?

3.欣賞配樂朗誦第一部分。

教師:閉上眼睛,帶著和鴨媽媽一樣的心情,靜靜地來幫鴨子做一做這個夢。

(二)感受并嘗試遷移運用句式:“只要……,就……”。

1.看著圖片,聽著音樂,和老師一起試著朗誦計劃部分。

2.結合圖示,找出“只要……,就……”的句式。

3.自主探索彩色風車、彩色綢帶、彩色紙片的多種玩法。

4.嘗試遷移運用句式:“只要……,就……”來介紹自己的玩法。

(三)幫助幼兒理解:雖然夢想不能全部實現,但也要快樂生活。

1.猜測鴨子的夢想是否實現。

提問:如果你是這只鴨子,你的心情會這樣呢?為什么呢?(討論、說說理由)。

2.欣賞課件第二段。

提問:那鴨子的心情到底是怎樣呢?

小結:我們有許多許多美好的夢想,為了夢想我們要付出努力,但不是所有的夢想都能實現的。雖然這樣,但我們仍要開開心心的生活,做自己喜歡的事情,就像散文中的鴨媽媽一樣。

3.了解散文的名字,完整地欣賞散文。

活動延伸:

回家和爸爸媽媽一起,說一說自己的愿望與計劃,畫一畫自己的愿望與計劃。

附散文:彩色的鴨子。

(段落一)。

有一只鴨子,它有一個夢想:夢想有一堆彩色的蛋,孵出一群一彩色的鴨子。天天帶著它們到處去旅行。

這只母鴨就想:只要我天天吃漂亮的花草和果實,只要我天天喝花汁做成的飲料,只要我天天看美麗的朝霞和晚霞,只要我天天用夕陽染過的池水洗澡,只要我天天睡在鮮花鋪成的床上,我就會生出一堆彩色的蛋,孵出一群彩色的鴨子,天天帶著他們到處去旅行。

想著想著,這只鴨子睡著了?!?。

(段落二)。

后來,母鴨生了一堆雪白的蛋。映著朝霞,雪白的蛋就像彩色的一樣,好看極了。

后來,母鴨孵出了一群黃黃的小鴨。映著晚霞,黃黃的小鴨就像彩色的一樣,好看極了。

母鴨帶著小鴨子,天天吃漂亮的花草和果實,天天喝花汁做成的飲料,天天看美麗的朝霞和晚霞,天天用夕陽染過的池水洗澡,天天睡在鮮花鋪成的床上,天天帶著他們到處去旅行。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇九

1發揮幼兒的創想,嘗試用各種物品,各種方式表現人的身體的某一部分。

2幼兒樂意以合作的形式表現人影的形象,提高協作能力。

3進一步滿足幼兒探索及表現影子的興趣。

1幼兒樂意以合作的形式表現人影的形象,提高協作能力。

2進一步滿足幼兒探索及表現影子的興趣。

活動難點:嘗試用各種物品,各種方式,合作表現人的身體的某一部分。

本活動是結合主題活動——“我自己”而設計的大班幼兒的學習活動。當主題活動開展到中期,許多幼兒對影子產生了興趣,由此生成了有關影子的活動。在幼兒觀察過影子,玩過踩影子欣賞過皮影戲的基礎上,我結合即將到來的三八婦女節,以“會跳舞的影子”命題設計了本次活動。

很能吸引孩子的眼球。

其次,我讓幼兒自選伙伴,分區合作,運用共同收集的材料,來表現人影。二期課改新理念提倡要給孩子充分探索的時間和機會,讓孩子在自主探索的過程中發現和解決問題,而大班孩子動手操作,表現的欲望十分強烈,我班孩子又有過合作的經歷,所以作為教師的我在活動中更關注孩子創作的過程,把握好介入的時機,選用觀察啟發為主的指導方式,引導孩子在自主的活動氛圍中積極的想象,表現與合作。

最后,幼兒間相互的展示,分享,帶著與同伴共同創作的影子朋友在室外跳舞,歡快的歌舞聲中,活動推入了另一個高潮。

整個活動,以集體—分組—集體的形式貫穿,將活動的重點,難點在幼兒自主的體驗,思考,合作,交流中一一內化,解決。

1投影機,電腦,多媒體課件。

2幼兒收集的各種廢舊材料與玩具、紙張。

3大的各色畫紙數張。蠟筆,水彩筆,毛筆,顏料若干。

4紙影人(豬,皮卡丘)各一。

5健康舞,找影子的音樂磁帶,錄音機。;。

6活動前幼兒共同收集廢舊或各類裝飾用品,如紐扣,蝴蝶結,彩筆筆套,絨線等等分籃整理。

7室外分7個區。

一感知討論:

1;觀看課件,猜猜這些是誰?(投影的主人的身體,驗證對錯。)。

2;討論:你在哪見到過影子嗎?隨便什么時候都有影子嗎?

二創想合作:

1;(播放課件)。

幼兒想辦法)。

2)皮卡丘:如果你們把他們打扮的既立體又漂亮我們的節目一定會更受歡迎!

2;引導幼兒觀察,思考。

師:我們請皮卡丘來幫幫我們一塊想辦法,好嗎?(出示紙影皮卡丘)。

觀察,商量一張紙是怎么做成漂亮影子的,可選用什么材料做他的什么部分。

3;幼兒自由結伴6-7人一組,出室創作。

4;播放音樂“找影子”,幼兒合作(共同畫出一個人的輪廓,并選用各種相似的材料表現人的組成部分。師出示紙影皮卡丘形象與口吻觀察,引導幼兒友好協商,鼓勵能力強的幼兒帶動能力差的幼兒一起活動,共同創想,用什么方法剪出人影,用哪些替代物表現出人的五官,手腳。)。

三展示體驗:

1;互相參觀合作的成果,找找他們各自漂亮,與眾不同的地方。

2;幼兒帶上紙影子與紙影朋友一塊外出快樂地跳健康舞。

四活動延伸——。

1鼓勵幼兒于區域活動中繼續完成,加工。

2展示于教室墻面。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇十

一、嘗試尋找影子中有顏色的原因。

二、想辦法驗證自己的猜測。

嘗試尋找影子中有顏色的原因。

一、幼兒用書《影子里的顏色》

二、葡萄汁、牛奶、醋、果粒橙汁

三、透明玻璃杯、磨砂玻璃杯、太陽燈若干個

四、各種水彩顏料、自來水

一、請幼兒閱讀幼兒用書,激發他們動手實驗的興趣。

1.書上的小朋友在干什么?他們為什么能變出有顏色的影子?

2.他是怎么做的呢?

二、將幼兒分組,請他們自由挑選實驗器材,驗證自己的想法。

1.你覺得怎么做能變出有顏色的影子?

2.請按你的想法試一試,看是不是真的這樣。

三、請各組幼兒分享自己的實驗過程,在針對集中的問題進行討論。

1.引導幼兒思考實驗結果不一樣的原因。

2.引導幼兒思考使得影子中有顏色的條件

三、教師操作三個實驗,向幼兒講述影子中有顏色的條件。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇十一

1.練習四散追捉跑的能力。

2.能在運動中調節自己的身體活動,進行追捉或躲閃。

3.樂于探索和積極活動。

4.通過活動鍛煉幼兒的追捉能力,讓他們的身體得到鍛煉。

5.促進幼兒動作的靈活性和協調性。

選擇有陽光的天氣進行,注意檢查場地的安全

1.準備活動。

(1)組織幼兒站成四路縱隊,走成一個大圓。

(2)交替進行走、跑練習。

2.影子造型。

(1)引導幼兒在陽光下,和老師圍著圓圈回頭看看自己的影子。

教師:“咦,怎么地上也有一個老師呀?”“我們叫它影子?,F在你也來找找地上有沒有自己的影子?”“你還在什么地方看過自己的影子?”幼兒討論,老師總結:我們在陽光下可以看到我們的影子,在月光下、路燈下也可以看到我們的影子。

(2)讓幼兒變動一下方位,看看影子有什么變化。

老師:“請小朋友們圍著圓圈走,你們發現了什么?”

幼兒:“影子會和我們一起動,我們走到哪里它就會跟到哪里?!?/p>

(3)讓幼兒變化不同的姿勢,看看影子有什么變化。

老師:“請小朋友們變一變自己的姿勢,搖搖頭、擺擺手、蹲下來,你又發現了什么,?”

幼兒:“我們動那兒它跟著動那兒”。

老師:原來“影子和我們是好朋友,我們變動作的時候它也會跟著變。”

(4)讓幼兒明白將姿勢變化和方位變化結合起來,影子也就動起來了。

老師:“如果我們邊走邊動,你又會發現影子怎么變?”

(5)師幼小結:影子是我們的好朋友,人動,影子也隨著動,做的姿勢不同,影子

的造型也不同。

3.我和影子做游戲。

(1)幼兒兩人一組在空地上互相追捉對方的影子,一個人踩,一個人躲,踩到影子

后互相交換再玩。提醒幼兒追跑時注意安全。

(2)暫停游戲,引導幼兒討論在游戲中怎樣才能踩到別人的影子,或者怎樣才能不

被別人踩到影子。

(3)幼兒再次進行游戲,教師提醒幼兒不能盲目亂跑,要注意觀察同伴的行動,進

行追捉和躲閃。

(4)幼兒熟練后,集體進行游戲,幼兒相互踩躲閃,看誰更靈敏。(活動中注意動靜交替)

4.老師和幼兒隨音樂進行放松活動。

幼兒跟隨老師做整理活動,然后排隊回教室。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇十二

1、啟發幼兒對生活中影子的回顧,豐富對影子的認識。

2、引導幼把見過的有趣的影子現象用語言描述出來,并能用繪畫、標志符號的方式進行表征。

3、讓幼兒了解影子的形成和影子的變化。

1、活動前幾天提示幼兒觀察物體的影子。

2、每個幼兒繪畫用的紙、筆。

1、談話導入主題組織幼兒談話:

(1)你見過影子嗎?

(2)你都見到過什么樣的影子?

教師小結,引出課題。

2、幼兒分組交流。

(1)先將幼兒分成六組。

(2)引導幼兒交流自己所見過的影子。

(3)盡量調動幼兒講述的積極性。

3、繪畫影子引導幼兒將有趣的影子用繪畫或標志符號的形式表征出來。

4、展示幼兒作品。

將幼兒的繪畫作品展示在墻飾專欄中,并向大家介紹自己發現的有趣的影子現象。

5、教師講評。

活動效果幼兒能積極參與討論,互相交流講述自己在不同時間所見過的各種各樣的影子,知道影子的變化,并能準確的畫出不同影子的效果。本節活動目標達到,效果不錯。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇十三

1.通過教學,幼兒認識影子產生的條件即有物體、光的照射,并且物體擋住光。

2.豐富詞匯:照射。

3.發展幼兒的想象力、創造力,激發幼兒的求知欲。

玩具動物一只、幻燈機一臺、 “手影”輔助道具若干。

1、猜謎語:人人有個好朋友,烏黑身子烏黑頭;陽光下面跟著你,就是從來不開口。

2、教師出示玩具動物,請小朋友想想怎樣讓小動物出現影子。

3、教師:剛才小朋友想了許多辦法,你們說為什么用這些方法能出現影子?

4、教師利用幻燈機做若干實驗,說明影子產生的條件。

a 打開幻燈,讓光線照射在墻上。問:現在墻上為什么沒有影子? (因為沒有物體)

b 出現小動物,不開幻燈,問:為什么沒有影子? (因為沒有光的照射)

c 打開幻燈,把小動物放在幻燈機后面,問“為什么沒有影子”? (因為物體沒有擋住光線)

d 打開幻燈,把小動物放在幻燈機前,問“為什么出現影子了”?

通過實驗,使幼兒歸納出影子產生的條件:物體,光的照射,物體必須擋住光。

e 請幼兒談談在什么地方見過影子?影子有哪些用途?

教師鼓勵幼兒充分地想象,并進行啟發,如:小朋友可以利用影子玩、“踩影子”游戲,還可以做手影等。

f 教師做“兔子”、“孔雀”、“螃蟹”,讓幼兒猜是什么小動物。

g 幼兒兩人一組用手影創編故事,激發幼兒的創作欲望。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇十四

作為一名人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的大班科學公開課教案《神奇的影子》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

1、引導幼兒積極有興趣地探索影子的產生和變化,使幼兒發現影子的產生與變化是與光源的變化有關的。

2、培養幼兒間的協商、合作關系,鼓勵幼兒記錄實驗結果。

3、引導幼兒了解影子在生活中的利用,豐富幼兒對影子的認識。

幼兒每人一個手電筒,若干小玩具和圓柱體積木,每人一份記錄卡,每人一支記號筆,投影儀,多媒體課件。

一、手影游戲導入:猜猜小動物。

二、影子的產生。

1、第一次操作觀察:幼兒拿手電筒和玩具分組做影子實驗,探索發現光、物體和影子三者的關系。

2、交流:你是怎樣幫助物體找到影子的?

引導幼兒:打開手電筒,光照在板上——沒有影子,讓光照在影子上——影子出現在板上,關上手電筒——板上就沒有影子了。

3、小結:因為有光,物體擋住了光,所以有影子。

4、討論:生活中還有哪些光能照出影子來?

5、小結:生活中的太陽光、月光、燈光、火光都能照出物體的影子。

三、影子的變化。

1、出示多媒體課件,向幼兒展示生活中的影子圖片。

請幼兒觀察,都發現了哪些物體的影子?有什么特點?光源是什么?

2、交流:你發現這些生活中的影子都一樣嗎?

3、小結:影子有的大,有的小,還有各種形狀。

4、第二次操作觀察:引導幼兒從不同的方向照物體,發現影子的方位及大小變化。

5、交流:你的影子是怎么變的?

6、小結:光在左,影子在右;光在右,影子在左:光在上,影子??;光在旁邊,影子大。

7、第三次操作記錄:讓我們再去試一試,把你試的結果記錄下來。

8、講評記錄卡。

四、影子的利用。

1、交流:你們知道生活中影子有哪些用處?

2、小結介紹:人們用影子的.原理發明了電影;工程使用高樓的影子計算出高樓的高度;科學家用月球上山峰的影子計算出山峰的高度;藝術家用影子的原理發明了一種很有趣的皮影戲。

3、討論:影子在生活中還會造成哪些不便?

4、介紹無影燈:在醫院,醫生動手術時如果有影子會讓他們看不清,就會發生醫療事故,所以他們向科學家求助,科學家就發明了一種無影燈,在這種燈下影子就會沒有了。

向家長、老師了解無影燈的原理。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇十五

1.對探索影子產生興趣。

2.積極表達對影子的已有經驗。

3.大膽提出有關影子的問題。

集體。

兒童經驗基礎。

在生活中對影子有初步認識。

紙、筆。

一、談話引題。

1.你見過影子嗎?在哪里見過?

2.讓幼兒討論、辨別影像和影子。

二、分小組討論。

1.影子是什么樣子的?。

2.影子是怎么來得?

三、經驗分享。

1.每組派一位幼兒表達小組的討論情況,其他幼兒可以補充。

四、畫畫自己見過的影子。

有效語言設計。

1.你見過影子嗎?在哪里見過?

2.影子是什么樣子的?

3.影子是怎么來得?

環境輔助。

紙張、筆。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇十六

1、通過欣賞、比較光影的相關作品,體驗自然界中的光影現象,感受并發現生活中光影的關系。

2、對剪影藝術和攝影藝術有初步的了解和認識?!?。

1、不同形態的動物或人物的剪影。

2、自制幻燈箱一個,即手電筒,卡通外形的硬紙箱,透光紙組成的"小精靈"。

3、自制幻燈片兩張,美術書一本。

4、小橡皮,黑布一塊。

你我的好兄弟有你就有我你來我就來你走我就走。

提問:(1)為什么會出現影子(2)影子的兄弟是誰?

打開書本找一幅你最喜歡的作品進行欣賞。

要求:1、觀察作品的表現手法?2、作品的特點?3、有什么不一樣的感覺。

提問:1、你看到了什么?2、你想到了什么?就讓我們乘坐想象的小船到影子王國中敖游吧!四:做一做嘗試把上節課收集到的影子用剪或撕的方法進行創作。

完成作品:(出示背景圖)1、填畫2、組合。

最新彩色影子大班教案十范文(17篇)篇十七

1、引導幼兒觀察影子的存在的原因。

2、萌發幼兒探索科學的興趣及求知欲望。

3、發展幼兒的.觀察、判斷及合作的能力。

光線照射在物體上,物體擋住光線就產生影子。

選擇陽光的日子、在教室布置成黑黑的,并放一盞燈在教室。

通過幼兒自由玩自由發言,體現幼兒學習知識的主動性和自主性原則。

教師引導學生:看一看影子是怎么來的呢?通過讓幼兒幼兒觀察了解:天氣是什么樣的,并提問如果陰天沒有太陽會不會有影子。教師小結:太陽光照在自己的身體上,身體擋住了太陽光就產生了影子。

教師帶領小朋友回教室做實驗:發現沒有光,影子就不存在了,有了光才會有影子。教室不開燈,一片漆黑,學生們發現看不到影子;教師江燈開啟,請學生看,有了影子。教師提問小朋友:看一看,光和影子在一起嗎?影子在光的哪一面?得到:影子總在光的另一邊。

請學生玩手影游戲,體會影子和光帶給我們的樂趣。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
8.勞動合同的簽訂有助于確保雙方在勞動關系中擁有明確的權益和義務,降低因工作糾紛而引發的法律風險。以下是一些典型勞動合同的整理,希望能給大家提供一些建議和啟示。
優秀作文是作者思想的抒發和心靈的表達,是一種文學藝術的結合。讓我們一起來欣賞這些優秀的作文范文,從中學習和借鑒其中的優點與經驗。“世界上什么東西都可以藐視,唯有
優秀作文需要具備良好的結構和邏輯性,要有引言、論點和總結,條理清晰,層次分明。接下來,讓我們一起來欣賞一些優秀作文的精彩片段,激發我們的寫作靈感。哎,也顧不得那
通過制定安全工作計劃,可以提升工作場所的安全意識和安全文化。以下是一些安全工作計劃的要點和注意事項,希望能對大家有所幫助。以上級有關安全衛生工作的政策、法律、法
人生是一本精彩的書籍,我們需要用總結的方式記錄下每個章節的故事和感悟。人生是一幅畫,總結是在律動中體悟成長。在寫總結時,要先列出自己的觀點和體會,進行整理。以下
實習心得不僅可以記錄自己的學習和成長過程,還可以對實習單位和上級領導進行反饋。以下是一些來自實習生的真實心得體會,它們記錄了實習者在工作中所面臨的挑戰和解決的辦
活動方案的制定需要保證活動與組織的理念和核心價值相一致,以增強活動的吸引力和意義。以下是我們為大家整理的一些活動方案范例,供大家參考和借鑒。為了豐富我校教師的文
致辭不僅僅是一種口頭表達的方式,更是演講者對聽眾的尊重和關注的體現。6、閱讀致辭范文可以讓我們更好地理解致辭的重要性和影響力,同時也可以提高自己的寫作水平和演講
優秀作文是文字的舞臺,它能夠以獨特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認識和體驗。希望大家能夠通過閱讀這些優秀作文,不斷提高自己的寫作能力和思維能力,創作出更出色
每一次的心得體會都是一次寶貴的學習機會,可以幫助我們更好地發現自己的優點和不足。以下是一些精選的心得體會例文,希望能給大家提供一些靈感和思路。近期,我有幸參觀了
優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來,小編為大家精選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的啟示。明天就是周末啦,爸
中班教案的編寫要注重循序漸進,將知識、技能和情感發展有機結合,以促進幼兒全面成長。以下是小編搜集到的一些中班教案案例,供大家參考借鑒。2、體驗制作垃圾標志的樂趣
幼兒園大班的教育目標是全面發展孩子的身心健康,培養他們的學習興趣和積極態度。接下來是小編為大家準備的幼兒園大班總結范文,希望對大家有所幫助。你們好!在這個陽光燦
英語是一門有趣的語言,學習英語可以幫助我們了解不同的文化和思維方式。以下是小編為大家整理的英語學習經驗分享,希望對大家有所幫助。有一次,媽媽早早就起床做家務。我
培訓心得體會是對培訓過程進行反思和分析的重要手段,能夠幫助我發現自己的不足和提升的空間。以下是小編為大家精選的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。初中階段是孩子
優秀作文不僅要有深刻的內涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。這些優秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。今天下午,放學了,我手里拿著一
教學計劃的科學編制可以為學生提供良好的學習環境和學習體驗。以下是小編為大家整理的教學計劃模板,供大家使用參考。本學期共需學完《義務教育課程標準實驗教科書》,一年
優秀作文是一種展示學生語文實力和思維能力的有效途徑。小編為大家推薦了幾本關于優秀作文寫作的好書,希望對大家的寫作有所啟發。國慶假期,我和爸爸媽媽一起,從杭州坐高
無論是自然災害還是人為事故,都需要應急預案來指導相關人員進行快速應對和處理。應急預案范文的整理和歸納對于建立完善的預警機制和應急指揮系統具有重要意義,讓我們一起
應急預案是一份重要的文件,涵蓋了應對自然災害、技術故障、人為事故等各種突發事件的方案。以下是一些應急預案的實際案例,請大家根據自身情況做適當的參考和調整。
講話稿是在特定場合,以口頭形式向聽眾傳遞特定信息或表達觀點的書面材料。尊敬的各位嘉賓和親愛的聽眾們,大家好!我想在這里與大家分享一些我在生活中的感悟和思考。
優秀作文以其內容豐富、結構完整和意境深遠而獲得了廣泛的贊譽。接下來,讓我們一起來閱讀一些優秀作文,一起感受文字的魅力和力量。您好!我是公元xx年徐州小學的一位六
通過制定應急預案,我們可以提高組織和個人在緊急情況下的應變能力,減少損失和影響。掌握一些應急預案的常見問題和解決辦法,對于提高我們的編寫水平具有積極意義。
優秀作文是在語言表達和內容思路上具備出色的表現,它可以引起讀者的共鳴,激發讀者的思考,我相信我們都希望寫一篇優秀作文吧。小編為大家整理了一些經典的優秀作文范文,
范文范本是以某一個具體篇章為樣本,可以作為其他類似篇章的寫作參考。這些范本的內容豐富多樣,涵蓋了各個領域和主題,希望能夠給大家帶來啟示和靈感。屈原(約前340年
職業規劃需要不斷調整和更新,以適應社會和職場的變化。接下來,我們將為大家分享一些優秀的職業規劃范文,供大家參考。“我是誰?”“我的長項是什么?”“我最適合做什么
在作文的中間部分,可以適當展開與主題相關的內容,豐富作文的內容和論述。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文,它們通過獨特的視角和深入的思考,給人以思維的沖擊和啟迪。
通過質量月的舉辦,我們可以不斷提高產品的競爭力和市場占有率。質量月期間,我們加強了與供應商和客戶的交流和合作,更好地滿足了他們的需求,提升了合作伙伴關系。
人生猶如流水,我們要學會順應潮流,抓住機遇,才能實現自己的夢想。以下是小編為大家收集的人生勇氣范文,希望能給大家一些關于人生勇氣和堅持的啟示和鼓勵。
培養良好的師德需要教師具備高尚的道德情操和較強的教育教學能力。以下是一些在實踐中形成的師德經驗分享,供大家參考和借鑒。各位家長:為了進一步樹立教師良好形象,認真
發言稿是指在會議、慶典、演講等場合上演講者為了宣傳、表達某種意見或表達某種觀點而做的準備的、用以發言的文字材料。發言稿的撰寫是一個不斷學習和實踐的過程,只有通過
大班教案的評估應該注重對幼兒學習和發展的全面觀察和記錄,以便及時調整和改進教學。接下來是小編為大家準備的一些大班教案范文,希望能夠幫助到大家。隨著天氣的變化,氣
在學校里,我們打下了扎實的知識基礎,同時也學會了如何與他人相處。以下是小編為大家整理的學校教育改革經驗,希望能給大家一些啟發。“最大限度的不發生事故、不損害健康
優秀作文應該遵循文學的基本規律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動和具有感染力。希望這些優秀作文能夠激發大家寫作的熱情,提高自己的作文水平。未來的科技是無限的,
作文是一種藝術,通過文字和形象的描繪來傳達思想和感受。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,供大家參考學習。每個人生命中,都會遇到一個知音好友。你是我的知音好友;
每個人都可以成為優秀作文的作者,只要你有誠意、有耐心,相信你一定能夠寫出動人心弦的好文章。接下來,小編給大家推薦一些優秀作文范文,供大家欣賞和學習。
在制定計劃書之前,我們需要對要實施的活動進行充分的調查和研究。為了幫助大家更好地撰寫計劃書,小編為大家收集了一些精選的范文,供大家參考和學習。成立線上教學工作領
優秀作文起承轉合,內容連貫,讓讀者愉悅地領略到思想與藝術的結合。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的范文,感受其中的語言魅力和思想深度吧。天陰沉沉的,花不在綻開笑容,
優秀作文應該具備深入思考的內涵,富有感染力的情感,以及富有創新的表達方式。下面是一些來自各地學生的優秀作文集錦,它們既有沁人心脾的詩意散文,又有深入人心的社會議
活動總結不僅對于組織者具有指導意義,對于參與者也是一種學習和成長的機會。以下是小編為大家整理的一些優秀活動總結范文,供大家參考學習。20xx年消防安全工作是我x
優秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發思考,傳遞正能量。通過閱讀這些優秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平和審美素養。今天我在家里無所事事,突然想
致辭是一種藝術,它要求演講者既有才華和個人魅力,又要有親和力和感染力。希望以下范文能夠幫助到大家,激發你們寫出一篇精彩的致辭的靈感。親愛的朋友們,大家晚上好,相
寫作是一種創造性的表達方式,可以展現個人的思想和情感。以下是一些優秀作文的好詞好句,希望對大家的寫作有所啟發。星期五晚上,我吃過晚飯,就和院子里的小朋友們一起,
通過寫述職報告,可以對自己工作中的得失進行回顧和總結。小編整理了一系列的述職報告范文,希望可以幫助大家更好地撰寫自己的述職報告。一是我單位涉密計算機信息系統均采
培訓心得體會是我不斷成長的見證,每一次總結都幫助我更好地發展自身潛力。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家在撰寫培訓心得體
作文是一種表達思想和情感的方式,而優秀的作文則是在表達中能夠令人信服和感動的,如同一首動人的音樂。小編為大家搜集了一些膾炙人口的優秀作文例子,一起來品味吧。
優秀的作文不僅能展示作者的思維和才華,還能給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽的優秀作文,讓我們一起來欣賞一下吧。盼望著,盼望著,終于盼來了
幼兒園大班培養孩子們探索、觀察和實驗的好奇心和能力。這是一份優秀的幼兒園大班總結范文,通過閱讀可以更好地了解到孩子們在各個方面的發展和進步。1、培養幼兒的責任感
優秀的作文可以打破常規,表達出作者獨特的見解和思考。以上是小編為大家準備的優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。一次次月考,一次次失利,帶來一次次自責,但
優秀作文是在寫作過程中充分表達自己的思想和情感,展現出對主題的深入理解和獨特見解的作品。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗,供大家學習借鑒。
心得體會是寶貴的財富,我們要善于從自己的經歷中提取出有價值的體會和教訓。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和思考。我區社區矯正試點工作自今年4
會計是進行資金流動和資產負債狀況記錄的工作,為企業經營決策提供依據。在以下的會計總結示例中,你可以清晰地了解到會計總結的結構和內容布局,希望能對你完成一份出色的
施工需要合理安排資源和人力,以提高工作效率和降低成本。下面是一份施工采購流程的詳細說明,希望對大家的采購工作有所幫助。乙方:(建房對象)。第三方:x村(居)民委
年度總結可以幫助我們了解自己在過去一年中的成長和不足,為未來的發展提供參考和借鑒。小編為大家整理了一些精選的年度總結樣本,希望對你的寫作有所幫助。學生是不同的,
年度總結是一個自我反省和調整的過程,在總結中我們可以回顧和思考自己在過去一年中所做過的事情和取得的成績。一個成功的年度總結不僅要求具備觀點獨特、內容豐富的特點,
領導講話稿需要結合實際情況,注重具體案例和數據的引用。通過閱讀這些領導講話稿范文,我們可以學習到不同的表達方式和技巧,以提升我們自己的寫作水平。各位老師、同志們
社會實踐報告的撰寫過程是一個自我反省和修煉的過程,能夠鍛煉我們的觀察力和表達能力。為了幫助大家更好地理解和掌握社會實踐報告的寫作技巧,我們為大家準備了一些范文供
作文的優秀需要具備良好的結構與條理,清晰的語言組織和行文的連貫性。這些優秀作文中包含了豐富的情感表達和深刻的思考,讓人嘆為觀止。媽媽是一位保險公司的業務員,每天
編寫入黨申請書需要認真反思自己的工作表現,總結學習和實踐經歷,準確闡述對黨的理解和對入黨的愿望。范文中的精彩表達和思想深刻的探討可以給大學生寫作提供靈感和思路。
在寫月工作總結時,要注意突出自己的亮點和取得的成就,增強自信心。在下面,小編為大家分享了一些明星員工的月工作總結,他們的經驗或許能夠給大家一些啟發和指導。
實習總結是對實習過程中的得失和成長進行總結,能夠讓我們更好地認識自己。在寫實習總結之前,先來看看這些實習總結范文,可以讓我們更好地理解寫作的要點和風格。
黨員思想匯報是加強黨員之間交流和學習的一種重要平臺,有利于形成黨內政治文化。以下是小編為大家整理的幾篇黨員思想匯報參考范文,希望能為大家提供一些寫作的思路。
學期總結是對過去一個學期學習情況的總結和回顧,有助于我們發現問題并提高自己的學習方法。在這里,我為大家分享了一些學期總結的范文,以供大家參考,并希望能夠對大家的
合同協議的簽訂需要雙方仔細考慮各自的利益,合理分配風險和責任。合同協議的范文可以幫助我們更好地理解合同的結構和條款。甲方:乙方:經甲乙雙方平等協商同意達成如下條
在簽訂租賃合同之前,租主和承租人應該詳細了解合同條款,并達成一致。在簽署租賃合同前,我們可以通過查閱相關的法律和合同范本,提高自己對租賃合同的了解和把握。
租賃合同是一種法律文件,用于規定出租方和承租方之間關于租賃物的使用、費用、責任等事項。以下是針對不同租賃物品的合同樣本,希望對租賃雙方在撰寫合同時有所幫助。
勞動合同不僅可以規范雙方的行為,還可以保護勞動者的合法權益,提升職場的穩定性。以下是小編為大家整理的勞動合同范文,供大家參考和借鑒。根據《中華人民共和國勞動法》
畢業論文是我們進行學術研究的起點,它為我們今后的發展奠定了堅實的基礎。接下來是一些關于畢業論文答辯技巧和注意事項的指導,希望能給大家提供一些幫助。的過程,可以說
培訓心得體會是對培訓過程中遇到的問題和解決方法進行總結和歸納的重要手段。下面是小編為大家整理的一些頂級培訓機構的學員心得體會,希望對大家的培訓選擇有所幫助。
月工作總結可以幫助我們全面了解自己在過去一個月內的工作表現,發現問題并及時改進,更好地提高自己的工作能力和績效。在以下的月工作總結范文中,我們可以看到不同行業和
優秀作文要注重結構的安排,包括開頭引入、主體論述和結尾總結等部分。下面是一些經典的優秀作文示例,希望對大家的寫作有所幫助。在校園里最引人注目的就是在操場中心的草
每篇優秀作文都承載著作者的內心感受和對世界的獨到觀察。以下是一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。一、說教材。教材分析:《第一次抱母親》是蘇
范文范本是一種可以借鑒的寫作材料,它可以幫助人們更好地理解和掌握寫作技巧。范文范本可以激發我們的寫作靈感,幫助我們更好地發揮自己的創作能力。尊敬的xx:為加強社
在很多場合,我們都需要進行自我介紹,比如面試、社交活動等。接下來,我將為大家分享一些自我介紹的技巧和注意事項,希望能對大家有所幫助。各位家長:早上好!我叫xx,
安全工作總結是對安全工作過程中所獲得經驗和教訓的總結和總結,有助于防止以后的安全事故發生。接下來,我們一起來看看一些優秀的安全工作總結范文,了解一下其他單位的安
租賃合同通常包括租金、租期、房屋/物品的使用條件等重要內容。接下來是一份租賃合同的樣板,讓我們一起來看看這是如何規范雙方權益的。出租方:_____(以下簡稱:甲
8、致辭作為一種傳統的交際方式,具有悠久的歷史和豐富的文化內涵。這些范文所傳遞的思想和情感能夠激發你對致辭寫作的興趣和熱情。尊敬的女士們、先生們:大家好!今天是
勞動合同是勞動法規定的一種合同形式,也是用人單位用工的基本準則。以下是一些行業內常見的勞動合同范文,幫助雇主和員工制定具體合同條款。上訴人(原審被告)小蘭,男,
年度是一個常用的時間單位,它代表著一年的時間,我們通常會以年度為單位來進行工作計劃和評估。讓我們一起來看看以下這些年度總結范文,或許會對大家有所啟發。
無論是申請研究生還是申請工作,更多申請書都是必不可少的一環。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,希望能給大家提供一些參考。尊敬的系主任院領導們:您們好!我是2
導游詞是一種在旅游過程中,將景點介紹、歷史背景、文化內涵等內容進行概括和傳達的一種口頭表達方式。導游詞的寫作是一門藝術,以下是一些經典范文,供大家學習和參考。
發言稿的撰寫需要考慮到聽眾的需求和背景,以便更好地與他們溝通和交流。下面是一些值得借鑒的發言稿范文,希望對大家的發言能夠起到一定的指導作用。尊敬的各位來賓:大家
寫總結范文需要注重結構和條理,清晰地表達自己的思路和觀點。以下是一些歷史上著名人物的總結范文,他們在總結寫作方面有著獨到的見解。當班主任也有半個月的時間了。還記
職業規劃不僅僅是為了找到一份工作,更是為了實現個人的職業追求和成就。職業規劃是為了使個人在職業生涯中能夠實現自身的職業目標和追求自我發展而進行的規劃。在職業規劃
我發現在上一堂課的教學中,我沒有充分激發學生的學習興趣,導致他們的注意力不夠集中。下面是一些教師在教學反思中總結出的教改經驗和教學心得,歡迎大家一起來分享。
優秀作文能夠用簡練的語言表達意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。接下來是一些網絡上熱門的優秀作文分享,讓我們一起來品味吧。人們都說,購物是女生的天性
幼兒園工作計劃的制定需要充分考慮幼兒的心理發展和成長需求。以下是小編為大家準備的幼兒園工作計劃范文,希望對大家有所幫助。教師:劉善陽。第二周計劃。班級:大班周次
年度總結是對自己一年努力的一種回顧和總結,通過它我們可以更好地認識到自己的成長和進步。以下是一些值得閱讀的年度總結范文,希望能夠給大家帶來啟發和思考。
優秀作文常常展現出作者獨特的觀點、深入的思考和獨到的見解。小編為大家精選了一些優秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向。暑假期間,很多同學會和家長
班主任工作總結的過程中,我們要傾聽學生的心聲,關注他們的需求,積極反饋,建立良好的師生關系。通過閱讀下面的班主任工作總結范文,你會對如何寫一篇出色的總結有更多的
月工作總結是對自己在工作中所取得的成績和遇到的問題進行總結和反思的一種文書形式,有助于我們不斷提升自己的工作能力。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參
買賣的過程中,買方需要對商品或服務進行評估和選擇,以確保自己的利益得到最大化。以下是小編為大家整理的買賣技巧分享,希望能幫助大家在交易中取得更好的效果。
誠信是人際交往的基礎,它能夠建立起持久的友誼和親情。以下是小編為大家收集的誠信總結范文,供大家參考,一起來看看吧。為了在同學們考試中考風考紀建設,充分發揮高校進
個人總結可以使我們從繁瑣的細節中抽離出來,形成全局觀,提高自己的分析與判斷能力。在寫個人總結時,我們可以參考這些范文的結構和語言表達方式,提升自己的寫作水平。
合同協議承載著雙方之間的共識和約定,是商業合作的基石。掌握合同協議的寫作技巧和注意事項,能為日常工作和商業活動提供幫助。甲方:乙方:雙方同意本著平等互利、協商一
通過簽訂居間合同,交易雙方可以更加明確各自的權益和責任,減少交易中的不確定因素。以下是小編為大家搜集的居間合同范文,供大家參考借鑒。雇主(以下簡稱甲方)與受雇職
優秀作文是一種對語言表達能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。這些優秀作文范文能夠給我們提供一些思路和寫作的參考。
優秀作文可以通過生動的描寫和獨特的視角,展示作者獨到的思考和洞察力。好的作文范文可以讓我們更好地發現和借鑒其中的優點和亮點,讓我們的作文更上一層樓。
演講稿的撰寫過程可以培養演講者的思維能力和創作能力,是一種對自我表達和思考的訓練。如果你正在為撰寫演講稿范文苦惱,那么這里為你準備了一些優秀的范文,或許能夠幫助
月工作總結是對一個月內工作表現的總結和概括,它可以幫助我們回顧過去的工作,并提出改進的方向和目標。下面是小編為大家準備的一些月工作總結參考樣本,希望能夠對大家的
主站蜘蛛池模板: 一区二区三区不卡免费视频97 | 成人综合网站 | 久久免费看少妇高潮A片JA | 亚洲一区二区三 | 夜夜爽99久久国产综合精品女不卡 | 国产亚洲精品一品区99热 | 中文字幕一区二区三 | 日韩一区二区在线观看视频 | 99久久久久久国产精品 | 就去色综合| 精品久 | 亚洲欧美视频一区二区 | 欧美三级免费看 | 欧美精品免费xxxxx视频 | 久久亚洲日本不卡一区二区 | 99精品在线观看视频 | 无码人妻精品1国产婷婷 | 日韩欧美中文字幕在线播放 | 成人一级片在线观看 | 亚洲精品国产第一综合99久久 | 亚洲另类自拍 | 成人颜色视频 | 另类亚洲视频 | 日韩伦理电影免费观看 | 天天碰人人 | 激情五月色综合婷婷大片 | 久久亚洲欧美成人精品 | 欧美日本日韩aⅴ在线视频 日韩福利视频导航 | 99在线视频观看 | 草草国产成人免费视频 | 亚洲色图第四页 | 久久久久久久综合日本亚洲 | 日韩精品不卡 | 国产精品久久久久久日本 | 欧美日韩一区在线观看 | 日本香蕉一区二区三区 | 好看的一级毛片 | 国产精品成人国产乱一区 | 男女激情视频在线观看 | 九九久久国产精品 | 亚洲欧美日韩在线一区 |