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我困難的時候（優質21篇）篇一

大家好！我今天的說課內容是山東人民版二年級上冊思品與生活第四單元第一課。我將從說教材，說模式，說設計、說得失四個方面進行。

下面我先來說教材。

本冊教材共有四個大單元，第一單元我愛我班、第二單元金色秋天、第三單元我的家鄉、第四單元是困難面前我不怕，都是以兒童生活為主線，把課程標準中的三條軸線兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然精心組合到一起，打破了學科的界限。

本課《》是第四單元的第一課，主要是讓學生通過各式各樣的活動感悟到學習和生活中經常會遇到困難，在不膽怯，要主動想辦法去解決，有勇氣嘗試富有挑戰性的活動，不怕苦，不怕難，做事有耐心，有毅力，能積極提出解決問題的看法或建議，努力使自己成為勇敢、自信、求上進的人。樹立生活中的榜樣，并努力向榜樣學習。這些就是本課的教學目標及所要傳達的精髓所在。

說模式：

我校遵循《品德與生活》、《品德與社會》課程標準，貫徹“以人為本”的思想，凸顯“以學生發展為中心”教學理念，創設了自己獨特的教學模式：(一)“綜合學習——合作探究”式教學模式、(二)“自主合作——育情導行”式教學模式。

基于我所任教學段，我選用了“自主合作——育情導行”式教學模式，下面“自主合作——育情導行”教學模式的詳細步驟：

第一大環節：課前觀察自主體驗。

本環節為課前延伸。讓學生課前在成人的幫助下收集和查找名人或身邊的人克服困難的故事、相關圖片、文字資料，也可以整理自己在學習生活中遇到困難的例子等等，以備上課所用。

第二大環節：創設情境激情引趣。

從學生喜不喜歡參加體育活動入手，直奔主題“困難”，突顯出準、實、快的特點，更好地切入主題。

第三個大環節：互動交流探究實踐。

這一環節分五步進行：

第一步：活動準備：采用討論“毛毛學輪滑問題”進行，確定活動主題，明確活動目標。

第二步：問題設置：針對“毛毛學輪滑是否堅持”“生活學習中自己遇到了哪些困難？怎樣解決的”等問題展開分析討論。

第三步：自主思考：充分留給學生足夠的思考時間與空間。

第四步：討論交流：可以同桌交流、組內交流，然后逐一展示。

第五步：評價總結：活動結束后，教師要對學生的活動及時進行總結，作出實事求是的評價。

第四大環節：拓展延伸激勵踐行。

教師把知識點進行適當的延伸，本課我采用教師送格言、學生在蘋果卡片上寫出遇到困難時對自己說的話等形式進行，旨在讓道德培養回歸生活，實現知行統一。

說設計：

本課我設計了四個探究活動。

這四個活動均采用“自主合作——育情導行”的方式與模式進行。

第一個活動：討論“毛毛學輪滑”的問題。

采用課件播放視頻的`形式進行，讓學生展開討論：在毛毛學不會輪滑的時候，你是勸他堅持，還是會勸他放棄？說明理由。由此學生產生討論的興趣，針對問題進行分析研究。

這一活動采用了“互動交流，探究實踐”中的五個步驟進行，既拉近了書本與學生生活實際的距離，又能引發學生思考。

第二個活動：尋找學習的榜樣。

一是學生結合自己的親身經歷說一說自己在學習與生活中都遇到哪些困難，怎樣克服的？二是根據課前收集的名人或身邊的人戰勝困難的故事進行交流反思。通過小組交流、全班交流等形式使學生對生活再一次充滿自信，進而產生勇于克服困難的勇氣。

第三個活動：獲取新體驗。

這一環節為了更好地抓住學生的注意力，調動學生的學習興趣，我設計了一個短劇表演，通過甲乙兩名同學問路的不同表現，讓學生再一次思考討論：為什么一個獲得了幫助，而另一個卻沒有呢？在交流后達成共識：向別人尋求幫助也是戰勝困難的方法之一，但是要有禮貌、態度要誠懇。這一活動與第二個活動緊密結合，承上啟下。使學生進一步意識到在困難面前心中要始終有一個聲音——我能行！

第四個活動：戰勝困難我快樂。

課件展示兩個生活實例：一個是紅紅在公園與媽媽走散，另一個是娟娟家里煤氣泄漏，讓學生結合生活經驗幫助他們想辦法戰勝困難，從而激勵學生勇于向困難挑戰，進一步體驗戰勝困難的喜悅。

每一個活動之間都有著密切的聯系，每一個活動的最后教師總能適時總結評價提升。讓活動更顯完善，讓學生更好參與。以上活動均采用“自主合作——育情導行”的方式進行。

說得失：

仔細反思本節課的活動設計與教學過程，感覺有以下幾個方面的收獲：

一、讓學生充分體驗感悟遇到困難我不怕、我能行，戰勝困難我快樂。

二、充分利用小組合作進行問題討論分析。

三、經歷合作探究的過程發展學生思維。

各位領導各位老師，以上是我說課的全部內容，感謝您的聆聽，懇請您批評和指導！謝謝！

我困難的時候（優質21篇）篇二

以前當我，我就會逃避，不想面對，總是等到被老師發現了，我才在媽媽的幫助下完成，有了媽媽的幫助，困難反而成為鍛練自己的良機。

現在當我遇到困難時，我會想辦法解決，例如：“我會先問同學，再請教老師，或者上網找答案，盡量不要去打擾忙碌的媽媽”，例如：當我美勞功課想不到好點子時，我就會上網，看樂生活，自己學著做做看，長久下來，我不但能快樂的解決問題，還能把我的得意作品分送給好朋友，而且，在面對問題的當中，我發現我進步了、獨立了、更有自信了，還多交了許多知心的好朋友呢！

所以，現在的我可以大聲的告訴周圍的同學，遇到問題不要驚慌，先冷靜的去想想看如何解決，因為“天下無難事，只怕有心人”，我寧愿自己是勇于面對問題的堅強勇士，即使過程中會很累、很痛苦、甚至被嘲笑，我也不當個逃走的懦夫。

最后，我也希望大家遭遇困難的時候，不是孤單的獨自面對，有許多好朋友愿意伸出援手，我也一樣喔，我要做個助人的小天使，送溫暖給需要幫助的人。

我困難的時候（優質21篇）篇三

首先要冷靜要靜下心來分析困難的程度從而爭取獲得成功。其次遇到困難后不能氣餒不能放棄要有戰勝困難的信心。困難就像一堵擋在你面前的看似攻不可破的圍墻而信心就好似沖破圍墻的動力。我們要把困難轉化為自信心只有擁有了信心才能戰勝任何困難。

不能從容地逃避而要勇敢地面對。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣他孤身一人流落到荒島上但他并沒有選擇向困難低頭而是向困難發起了挑戰。他調整心態決定頑強地生存下去。他想方設法從船上尋找有用的東西在孤島上建立了自己的房子捕獵圈養家畜改善自己的生活并打定主意在島上獨自生活一輩子。這需要多大的勇氣啊！如果換一個人在這樣的絕境中很可能就不想活了因為他會想到一個人在孤島上遲早都是死與其餓死、病死或者老死不如自殺而死。魯濱孫是個多么珍惜生命、熱愛生活的人啊！我們要學習魯濱孫不畏困難勇往直前面對困難敢于挑戰努力拼搏的精神。

今后我再面的困難的.時候，一定會趁著分析冷靜思考，還要培養自己的自信心和勇氣，正確地面對困難，爭取獲得成功！

我困難的時候（優質21篇）篇四

在人生的道路上，每個人都會遇到困難，都不會一帆風順的。當我，我不會逃避、退縮，而是會勇敢的去面對。

當我面對困難的時侯，我學會了堅強。記得是我8歲時的那個寒假，我初學滑冰，由于年齡小，沒有勁又沒有掌握要領，總是剛站起來就又摔倒了。一次、兩次……每天要摔倒八九次。三天下來，腳踝既紅腫又疼痛，大腿已經酸得幾乎失去知覺。可是又有什么辦法呢？只有忍著堅持著，經過六天的練習，我終于學會了滑冰。

當我遇到困難的時侯，我一定會堅持不放棄。有一次，我在演算一道數學題，題目是要求計算正方形里的陰影面積。剛開始的時候，我怎么也想不出辦法來解答。我剛想要放棄，看答案，但是想起媽媽說的話：遇到難題一定要認真理解絕不能輕易放棄。想到這里我繼續演算，繼續解答。最后，功夫不負有心人，我還是把題解出來了。

這就是我，當，一定會堅持，決不放棄。

我困難的時候（優質21篇）篇五

3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

4、志同道合是成功的基礎，保持團結才能不斷發展，共同努力就會走向成功。(亨利·福特)。

5、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得到。——拿破侖。

6、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。

7、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。

8、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

9、從工作里愛了生命，就是通徹了生命最深的秘密。——紀伯倫。

文檔為doc格式。

我困難的時候（優質21篇）篇六

在生活中我們總是會遇到困難。當我，我會對自己說：“蔣豐遙，你不能放棄。”古語說的好：“野火燒不盡，春風吹又生”經過嚴冬和野火的考驗，小草仍然在春天里綠滿大地。當我，我不會哭泣，因為眼淚并不能解決問題。

記得又一次我考試，同學們都做好了充分的準備，我也不例外。當我拿到考試券的時候，我飛快的做完了前面的題目，邊做邊想，今天的題目很容易啊！可是好景不長，在做應用題的時候，我被難住了，我絞盡腦汁也沒有想出最終的答案，我急得滿頭大汗，心里想這次肯定要考砸了。正在我很沮喪的時候，我忽然想起了失敗是成功之母這句話，面對困難我既不能著急，更不能灰心。現在我應該冷靜下來，慢慢思考。經過努力，我終于理清了思路，破解了難題。

通過這次事情，我知道只要勇往直前，不灰心喪氣，一定可以找到解決問題的方法，最終戰勝困難。

我困難的時候（優質21篇）篇七

我會毫不猶豫地選擇迎難而上而不是知難而退知難而退是失敗者迎難而上的才是成功的作為。

我還記得，在我剛學游泳的時候，我只會站在岸上瑟瑟發抖，遲遲不敢下水，生怕水太深，水太冰，不安全等。爸爸鼓勵我說：“兒子，不怕，快下來，水里很好玩的！”于是，我終于一步步緩慢地走向水邊了。在爸爸的鼓勵下，我“撲通”一聲跳入水中。其實，游泳也不是我想像的那么恐怖嘛！爸爸夸獎我說：“兒子，你真勇敢！”我聽了爸爸的夸獎后，心里像吃了蜜一樣甜，便興高采烈地在水中玩起來。游泳其實也不是那么容易學的，我經常浮不起來，老往下沉，還嗆了幾口水，有好幾次我想放棄了，但想起“有志者，事竟成”這句話，便下定決心要學會游泳。功夫不負有心人，經過幾個月的努力，我終于學會了游泳。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個人只要目標專一，持之以恒，什么事都能成功。

我困難的時候（優質21篇）篇八

當我遇到功課不會寫的時候，我會去圖書館查詢資料或著去請教老師。當我，我會自己想一想要怎么做，如果還是不會的話，我就會去問爸爸、媽媽和姐姐，因為他們很像一座知識庫，遇到困難時就可以問他們，他們就會給我很好的建議。

“天下無難事，只怕有心人”是一句好話，意思是，不要逃避，要勇敢面對，才會有收獲，例如：可以交到好朋友、學會怎么查字典，不管是英語字典還是語文字典，我們都可以查到不會寫的漢字以及英語單字，這樣就可以幫助我們順利的閱讀一本書。

爸爸曾經告訴我說：“人，在成長過程中都會遇到很多困難。”但是拿破侖說：“在我的字典里找不到困難這兩個字。”所以我們要學習他面對困難、挑戰困難、解決困難的精神。

我困難的時候（優質21篇）篇九

我總會想起那次在飛機場跑步劉可對我說的一句話。

上次暑假，我們和相處很好的鄰居一起約起到飛機場跑步，早上六點多鐘就要起床。那天，我們早晨來到飛機場，最開始我的興致還很高，我覺得很好玩，有趣。我和劉可一起跑，他們大人一起跑。我和劉可倆邊跑邊聊天，我覺得一點也不累。可跑到半途，我停了下來，上氣不接下氣地說：“我跑不動了，我不行了，我要休息，你們先走吧，我一會兒追來。”劉可說：“這怎么行，你一會兒跟不上我們就麻煩了。你忍耐一會，沒多久了。”我看了一下飛機場，“我們連它的二分之一就沒跑到，還有多久呀。”我自言自語地說。這時，劉可的表情變嚴肅了，說：“你以為我們就不累了嗎？像你這樣半途而廢，以后怎么做大事。我們來跑步，是為了鍛煉身體，如果你不去克服困難，就不會有成功。”聽了這番話，我不知哪來了一股力，我又跑了起來。

我們都有困難，要克服戰勝它，才會成功。

我困難的時候（優質21篇）篇十

是愛激勵我成功；是媽媽耐心的話語激勵我成功；是同學的加油聲激勵我成功。

昨天下午我們班舉行了跳繩預賽，快要輪到我的時候，我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳，王老師喊“預備"時候，我深深的吸了一口氣，閉上眼睛，讓自己鎮靜下來，隨著一聲：“開始”我飛快地甩動著手臂，讓繩子轉動起來，跳著跳著我的腳突然抽筋了，疼痛讓我想放棄比賽，我不由地放慢了速度，這時只聽見身后的韓飛雁大聲說：“張怡楠，你快跳呀，時間不多了，張怡楠我相信你，你一定行，堅持吧，堅持就會勝利。”聽完韓飛雁說的話以后，我鼓起了勇氣，克服了疼痛，又加快了速度，跳了起來。短暫的比賽結束了，雖然今天我沒有其他同學跳的好，但是，心里剎那間充滿了一個新的信念，就是我戰勝了自己。在比賽時腿抽筋的那一剎那，這是鼓勵和成功在向我發起挑戰，而我勝利了，我用行動來證明了自己的能力。看看身邊的同學們，分散的走到王老師的跟前的時候，而我卻自己獨自坐到了一邊，大聲的喊道：“我，戰勝了困難，獲得了勝利。

通過昨天的預賽，我深深地明白了一個道理：“當你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當你戰勝困難的時候，它可以匍匐在你腳下”，我大聲地對自己說：“面對困難，不要害怕，勇往直前！”

我困難的時候（優質21篇）篇十一

當我遇到功課不會寫的時候，我會去圖書館查詢資料或著去請教老師。，我會自己想一想要怎么做，如果還是不會的話，我就會去問爸爸、媽媽和姐姐，因為他們很像一座知識庫，遇到困難時就可以問他們，他們就會給我很好的建議。

“天下無難事，只怕有心人”是一句好話，意思是遇到困難的時候，不要逃避，要勇敢面對，才會有收獲，例如：可以交到好朋友、學會怎么查字典，不管是英語字典還是語文字典，我們都可以查到不會寫的漢字以及英語單字，這樣就可以幫助我們順利的閱讀一本書。

爸爸曾經告訴我說：“人，在成長過程中都會遇到很多困難。”但是拿破侖說：“在我的字典里找不到困難這兩個字。”所以我們要學習他面對困難、挑戰困難、解決困難的精神。

我困難的時候（優質21篇）篇十二

困難，大家都遇到過吧?但是面對困難的時候，每個人的情況不一樣結果也不一樣。現在，說說吧。

那次，我讓媽媽帶我去學溜冰。

來到溜冰場，只見場上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地換上溜冰鞋，誰知穿好鞋剛一站起來，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見狀急忙過來，把我抱著扶起來，我坐在場邊的椅子上，不敢再隨便站起來。

媽媽問笑著問：“還學不學了?”我看看媽媽，再看看小朋友們自由自在的身影，我不服氣，我不信自己學不會!于是，我再次進入溜冰場，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點感覺，終于學會了站立，雖然還不太穩，但總算能站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來再學!就這樣，我邊學邊摔，摔了不計其數，早已經汗流浹背，但我仍一心一意地練習著，不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。

通過溜冰我懂得了，當面對困難的時候，只要知難而進、堅持不懈地努力，成功就一定屬于你!

我困難的時候（優質21篇）篇十三

在我的身邊，有許多疼我、愛我的老師和同學，即使人生的路再難走，有他們的陪伴，我依然快樂。

那是一個寒冷的冬天，還有半個多月就要考試了，可我卻因生病而無法回到學校和同學們一起學習。

那天，外面下著鵝毛大雪，我在屋里向外看，依然看不到老師的身影，我在心里想：老師不來了嗎？平常老師都會來給我補習功課的。正當我放棄了，要上床的時候，看到一個人小小黑色的身影，我迫不及待地趴到窗戶往外看，原來老師正五里地的路程再風雪交加的天氣下來給我補習功課了。看到老師挪動那艱難的一步一步來到我家給我補課，我感動了，王者老師的身影我下定決心必須要，好好學習，不能辜負老師對我的期望，我要讓老師知道老師的付出，是值得的。

還有一次，我的語文成績從九十多分退到了六十六分，當我看到這張試卷發下來的時候，我的心徹底涼了，而且還傷心地哭了。放學后，我依然趴在桌子上，也不吃飯。閨蜜走過來對我說：別傷心了，快去吃飯吧，否則下午上課會餓的。我說“你先走吧。”過了一會兒，便真的沒有了聲音，不久，我聞到了我最愛吃的紅燒肉的香味，抬起頭一看，原來是閨蜜給我打來了飯。吃完飯后，閨蜜帶我到操場上，看看道路旁的小草剛剛伸出了頭，花兒在拼命的舒展自己的身姿。看到這場景，我想小草和花兒都在用盡自己全力地生長，我為何就不能用自己最大的努力去學習呢？在后來的的考試中我又考了一個好成績。

老師、朋友謝謝你們在我困難的時候給予我幫助，讓我有勇氣面對生活，在我失望的時候，給予我分發的力量。

我困難的時候（優質21篇）篇十四

我困難的時候（優質21篇）篇十五

“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”這句話說得可相當不錯，困難的強弱就在于你怎么看它了，只有堅持不懈才有機會成功，這一點我可是深有體會。

剛讀一遍，思路就不知道飛到哪里了，再讀一遍還沒讀懂，一般在這時，我肯定舉手投降，可今天嘛，不大一樣。我在草稿紙上畫了又畫，寫了又寫，還是沒思路。

咦？我的思維碰撞了，擦出了靈感火花，咦？老師不是說，多用方程解嗎？也許可以試試！我的筆飛速地書寫著，我的思路也飛速地運轉著。

爸爸的諾言兌現了，當我吃著自助餐時，有種說不出來的甜蜜。當你面對困難的時候，你會退縮嗎？不！困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！

要不？放棄？不行不行！對一題是一分，怎么能放棄呢？繼續想。

“哈哈！本天才做出來了！”當我沾沾自喜時，發現這題只是一只紙老虎，不過心里好舒暢！克服了困難就是這種感覺吧！

我困難的時候（優質21篇）篇十六

人生道路上不可能一帆風順，總會遇到一些困難。當我遇到困難時，我會勇敢、有毅力并堅持不懈地去克服它們。

勇氣迸發力量。

烈日炎炎，又是一個四十度的高溫天。我在家中吹著空調，十分愜意，實在不想出門。可是馬上還要去補習班啊，怎么辦呢？要不給老師打個電話請假得了？外面如同蒸籠一般，地面燙的足以烙熟雞蛋，我一個弱女子怎受得了這份罪？正當猶豫不決時，剛好看見外婆到家里來。只見外婆大喘著粗氣，滿頭大汗，一副氣喘吁吁的樣子。這么熱的天，外婆每天都從橋東來為我們做飯，她老人家都沒說什么，更何況我還是個朝氣蓬勃的少年呢？頓時我心中迸發出一股戰勝熱浪的力量，背起書包堅定地向補習班走去。

毅力收獲目標。

每個周末，爸媽都會把登上南門山頂當做鍛煉身體的目標之一。這不，放暑假了，我也決心把征服南門山作為目標之一。一天早晨，我們一家三人來到山腳下的入口，我仰望層層階梯，心想：切，不就是爬階梯嗎，這有什么的，階梯也不算陡。于是我搶在爸媽前面，快速的往上爬。可是，不一會兒就腿酸軟、胸口悶、大喘氣了。我只好找個地方坐下。真累啊！再仰望通往山頂上不見頂的階梯，頓時沒了底氣。要不，自己就坐在這里等著吧，爸媽登頂了還會原路返回的，到時候再下山！“孩子，怎么啦？休息好了和我們一起繼續！”不知不覺中媽媽已經趕上我了。望著來來往往的行人，有老人，有小孩，還有像我一樣的少年。上去的下來了，沒上去的還在繼續攀登。不行！現在放棄就是半途而廢了，他們行，我為什么不行？這正是考驗我毅力的時候！想到這兒，一股登上山頂的力量油然而生，和媽媽爸爸一起終于登上山頂。

堅持取得勝利。

從小學二年級起，我就開始學習電子琴這門樂器，每天在家練半個小時琴那是必須的。有一天坐到電子琴前，不知為什么，我煩躁的望著琴譜，往日里如詩一般的五線譜現在卻像蜘蛛網一樣在我眼前晃動。這首曲子怎么這么難啊！根本就不會彈！“孩子，怎么今天沒彈琴啊？”媽媽問道。“媽，”我走到媽媽跟前，“這首曲子太難了，我不想彈了。”“不行！”媽媽嚴肅地看著我，“你二年級就開始學琴，怎能因為一首曲子難說不彈就不彈了呢？繼續去練習吧，堅持就是勝利。”對，堅持就是勝利！歷史上許多中外名人都具有這一品質：李時珍用二十七年編寫成了《本草綱目》，徐霞客用三十四年編寫成了《徐霞客游記》，馬克思用四十年編寫成了《資本論》。聽了媽媽的話，我重拾信心，慢慢的摸索這首曲子。幾天后，終于將它完整的彈奏下來。在之后的過級考試中，我憑借這首曲子拿到了“優”的等級。

勇敢、有毅力、堅持不懈是我克服困難的三大法寶。我有這三樣寶物，你呢？

我困難的時候（優質21篇）篇十七

困難，大家都遇到過吧?但是面對困難的時候，每個人的情況不一樣結果也不一樣。現在，說說當我面對困難的時候吧。

那次，我讓媽媽帶我去學溜冰。

來到溜冰場，只見場上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地換上溜冰鞋，誰知穿好鞋剛一站起來，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見狀急忙過來，把我抱著扶起來，我坐在場邊的椅子上，不敢再隨便站起來。

媽媽問笑著問：“還學不學了?”我看看媽媽，再看看小朋友們自由自在的身影，我不服氣，我不信自己學不會!于是，我再次進入溜冰場，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點感覺，終于學會了站立，雖然還不太穩，但總算能站住了。接下來開始學滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來再學!就這樣，我邊學邊摔，摔了不計其數，早已經汗流浹背，但我仍一心一意地練習著，不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。

通過溜冰我懂得了，當面對困難的時候，只要知難而進、堅持不懈地努力，成功就一定屬于你!

我困難的時候（優質21篇）篇十八

小時候六歲時，在一個果實累累的季節，當天每家每戶都早早的起了床，秋高氣爽，空氣是呢么清晰，天空是呢么明朗，每個人就這樣開始忙碌了起來。我看到了幾位小孩子正騎著自行車搬運果實，看起來真有趣我心想，在那時我便想要學自行車。

在我的苦苦尋求之下，我終于得到了一輛表姐的自行車，當時我真是興奮不已，無論這輛自行車舊與新，我現在也是這輛自行車的主人。第一天我興奮地過去了，第二天的魔鬼訓練才剛剛開始呢！我首先檢查了一下自行車的各個部位有沒有損壞或損舊的零件換一下，在修理自行車完畢后，自行車煥然一新。看似簡單的騎車模樣與方法，但是等我一坐上去之后，便明白了學習汽車是多么困難的一件事啊！在我第一次用腳去嘗試腳踏板時，我只顧看腳踏板，不顧看前方，被一塊大石頭給絆了一下，自行車橫沖直撞沖向稻田，幸好我及時剎車，撞倒在地，不然的話我便會扎在稻田中。后來我不知摔了多少次……每當我想要放棄練習自行車時，心中總有一個念頭――世上沒有什么事是做不成的，只要努力就可以行。使我找回信心，終于，我經過多次失敗之后，終于成功的學會了騎自行車，學會了騎自行車后，我還幫奶奶搬運了許多次水果呢！我為此感到無比的快樂。

每個人都有遇到困難的時候吧！我們不要放棄，只要努力，對自己有信心，堅持不懈，不畏艱難，就一定能夠成功。

我困難的時候（優質21篇）篇十九

如果說我們人生的路上沒有困難，那肯定是不可能的，當困難來到眼前，有的人驚慌失措，有的人避而不見，有的人泰然處之。我想說，面對困難的時候，一定要冷靜自若，迎難而上，取得最終的勝利。

打開我心底的塵封記憶，那已經是前年暑假的事了。那時候，媽媽經常帶著我到桂圓林里玩。我可喜歡那里啦，那可是我的樂土。我整天與表哥、表姐到田溝里釣小龍蝦，到桂圓林去摘龍眼，……所以，我隔三岔五地就嚷著要媽媽帶我去桂圓林里玩耍。有一次，我又想到我的樂土去，但媽媽工作忙的不可開交，而表哥、表姐們都在備考，我決定獨個兒去。

那天天氣格外好，我帶著一路好心情，不知不覺地到了分岔路。向左走，不久就能到達目的`地；靠右走呢，我從來沒走過，但我每次經過總能看到許多游客們從那條路走出來的。于是，在好奇心的指使下，我踏上了那條陌生的道路。

走著走著，沒想到眼前是一幅美麗的田園景色：一塊塊綠油油的田地，還有彩蝶在花叢中飛舞。一邊欣賞這田園風光，一邊哼著曲子，我的心情十分輕松。但，不知我走了多久，我的心情開始由輕松愉快變得恐懼不安了，眼前的景色好像也變了：四周靜悄悄的，只有我一個人走在小路上，天空中不時傳來一聲聲烏鴉的叫喚聲。慌張之中，我被一塊突出的石頭絆倒了，膝蓋馬上青腫了起來并磨破了皮，我忍住疼痛，勉強站了起來，心里更加害怕。望了前頭，又望了后面，真是前頭茫茫，后路漫漫，我進退兩難，心中的恐懼仿佛又增加了十分。

然而，不知哪里來的一股勇氣猶如泉水般涌上我心頭――路是自己選的，無論多么崎嶇，多么難走，我都應該把它走完。就是這個信念推動著我，我不顧膝蓋的疼痛，奮力地向前跑著……終于，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，不遠處，我看到了那個熟悉的桂圓林。

我們未來的路，困難畢竟還會時刻伴隨，面對困難的時候，不要茫然失措，不要逃避，請勇敢地面對，用我們的堅持，我們的智慧戰勝這些困難！

我困難的時候（優質21篇）篇二十

朋友，在你們的生活與學習中，一定都經歷過許多困難和挫折吧？在遇到困難時，你們是怎樣去面對的呢？你們想不想知道我在遇到困難時又是怎樣面對的呢？就讓我帶大家一起去分享我在遇到困難時的經歷吧！

記得是我上中學時的第一個星期，那時我們七年級的全體學生都必須參加為期一周的軍訓，學生作文：當面對困難的時候。學校舉行軍訓的目的就是為了增強同學們的體質，磨煉我們的意志。

星期一的早晨，我早早起床吃過早飯后，和幾個小伙伴一起來到學校。到了各自的教室，在班主任趙老師的帶領下我們全班同學在操場上站好隊，然后有一位軍官讓他的士兵們分配到各個班級，帶著各班的學生去換軍訓服裝，老師筆記《學生作文：當面對困難的時候》。我們井然有序的在那里排好隊領衣服，接著又迅速的換好衣服站在自己班的隊伍里，等全班同學到齊后，再由王教官帶領我們練習。

在一個星期的`軍訓生活中，我和每位同學都有一個共同的感受：辛苦。累。風吹，日曬，雨淋，這些都是我們在軍訓生活中遇到的困難。很多同學出現渾身無力，頭暈目眩等現象，我也不例外。

有一次在訓練過程中，因為早晨起床太早，加之火辣辣的太陽當頭曬，我的身體有些吃不消了。有一陣子我感到頭很暈，就坐在陰涼的地方休息了一會兒，可看到同學們頂著烈日依然堅持訓練，我心里默默地想：他們都那樣堅強，不怕苦，我怎能當逃兵？在這里享受陰涼呢？太嬌氣了吧！于是我勉強站起來，定定神，走回我們班的隊伍中，堅持訓練。可是，在練習走正步時，一不小心扭傷了腳。倒霉的事接二連三啊！但我咬緊牙，忍著痛，把疼痛放到一邊，跟著教官的口令一步一步的走著。好幾次我都想給班主任請假，可是看到大家都那么認真地練，話到嘴邊又咽回去了。

在同學們共同努力下，我們班在軍訓匯演時取得了優異的成績。同學們可開心了。

經過這次軍訓，我從中感悟到一個道理，遇到困難時勇敢的面對，想辦法克服，永不言棄，結果一定比想象的還要好。

我困難的時候（優質21篇）篇二十一

我遇到的困難是功課還有可怕的蟑螂，我遇到困難的時候會怎么辦呢？還有會是什么樣的心情呢？聽我娓娓道來。

當我遇到數學困難的時候，我要花上兩個小時才能寫完習題，所以我會尋求同學的協助，比之前更認真的學習，等我學習完之后我就能了解題目，我的生活也變得很充實！

我最害怕的是蟑螂，因為蟑螂身上有翅膀，還有它長長的觸角好可怕啊！而且，蟑螂先生還有很臟的身體，我看到它都要退避三分，還有一次在我面前飛行，我看了嚇得跑走，所以我遇到蟑螂這個困難的時候還是很難克服我的心理障礙，希望我能勇敢一點，趕走蟑螂這個麻煩！

我遇到不會的數學習題，我不會逃避，我會去請教同學，可是我遇到蟑螂這個困難的時候總是會驚慌膽怯，蟑螂已經影響到我的生活，我現在會多用幾個蟑螂屋來趕走蟑螂這個惡心鬼，這樣我的困難就漸漸不見了！