優秀作文應該具備自己獨特的寫作風格和個人特點，讓讀者能夠從中感受到作者的個性和思想。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇一

您好！

我是您的學生陳寶雯。在這五年多一點的時間里，您在大家的心目中都是無比的嚴厲。可如今，我有一些話想對您說。

上課時，您無比嚴厲。

因為您是一位數學老師，所以，您說的最多的就是不能粗心。有一次考試，您每人發了一個小本子，說：“你們每題都給我打好草稿，草稿給我打在這個本子上，我要檢查的，聽見沒？若是誰粗心了，哼哼，你們知道后果的。”這可把我嚇了一跳，我這個馬虎大王，會的題目也錯幾題，老師這“法令”一下來，我還不得“死翹翹”？所以，我現在每一題都認真打好了草稿，大大降低了錯誤率。

下課了，老師就像我們的朋友，無話不談。

陳老師，您還記得嗎？在一二年級時，我們討論得最火熱的話題就是——陳老師是男的還是女的！嘿嘿，老師您一定會笑吧，可您真的太像個男人了！二年級時，我和幾個同學“呼啦”一下圍住您，我大膽地問：“陳老師，您是男的還是女的？”您一聽我們這稚嫩的話語后，不禁哈哈大笑起來，說道：“我的小孩叫我媽媽，我是男的還是女的？”“女的！”我們齊聲喊著，散開了。

您也很關心學生，那次我的腳骨折了，您和胡老師，一起來醫院看望我……。

總而言之，言而總之，話說了這么多，最后，總結一句：陳老師，我愛您！

祝工作順利。

學生：陳寶雯。

20xx年10月23日。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇二

您好！

我是您的學生陳寶雯。在這五年多一點的時間里，您在大家的心目中都是無比的嚴厲。可如今，我有一些話想對您說。

上課時，您無比嚴厲。

因為您是一位數學老師，所以，您說的最多的就是不能粗心。有一次考試，您每人發了一個小本子，說：你們每題都給我打好草稿，草稿給我打在這個本子上，我要檢查的，聽見沒？若是誰粗心了，哼哼，你們知道后果的。這可把我嚇了一跳，我這個馬虎大王，會的題目也錯幾題，老師這法令一下來，我還不得死翹翹？所以，我現在每一題都認真打好了草稿，大大降低了錯誤率。

下課了，老師就像我們的朋友，無話不談。

陳老師，您還記得嗎？在一二年級時，我們討論得最火熱的話題就是&&陳老師是男的還是女的！嘿嘿，老師您一定會笑吧，可您真的太像個男人了！二年級時，我和幾個同學呼啦一下圍住您，我大膽地問：陳老師，您是男的還是女的？您一聽我們這稚嫩的話語后，不禁哈哈大笑起來，說道：我的小孩叫我媽媽，我是男的還是女的？女的！我們齊聲喊著，散開了。

您也很關心學生，那次我的腳骨折了，您和胡老師，一起來醫院看望我……。

總而言之，言而總之，話說了這么多，最后，總結一句：陳老師，我愛您！

祝工作順利！

學生：陳xx。

20xx年10月23日。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇三

親愛的媽媽：

您好！

您對我很好，非常關心、疼愛我。記得有一次，我們去爬五云山――顧名思義就是山頂有五朵云的山。那是相當地高啊！爬著爬著，剛到半山腰時，我就倆腿發酸，滿頭大汗了。您看見了問我：“杭，你很累嗎？我背你好了。”我心里想：“媽媽自己爬到這兒，也跟我一樣累，還是不用了。”就拒絕了您。可您還是義無反顧地背我。到了山頂，我看到了美麗的風景，也體會了您的艱辛。

有時，我的想法也會和你們不一致。比如：我覺得如果經常批評孩子的話，孩子會感到自卑，感到自己什么都不好，這樣學習會越來越差，而不會天天向上。記得有一次，我語文考了70多分，你和我一起進行了錯題分析，針對閱讀理解上扣的這么多分您還批評了我，這么一來，我更覺得自己閱讀做得太差勁了。

在學習方面，您也不同意我的觀點。上編程課時，程序不對系統就會報錯。有時找不到錯誤原因，您就會讓我打一些我認為肯定不對的東西，我覺得那些不可能的東西就不用試了，只試下可能的就行。可您的觀點是要多試，不可能的也要試。我覺得是不對的。

雖然有時您很嚴厲，很不對，但也是在愛我。祝您身體健康。

張子杭。

時間。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇四

敬愛的陳老師：

您好！

我是您的學生陳寶雯。在這五年多一點的時間里，您在大家的心目中都是無比的嚴厲。可如今，我有一些話想對您說。

上課時，您無比嚴厲。

因為您是一位數學老師，所以，您說的最多的就是不能粗心。有一次考試，您每人發了一個小本子，說：“你們每題都給我打好草稿，草稿給我打在這個本子上，我要檢查的，聽見沒？若是誰粗心了，哼哼，你們知道后果的。”這可把我嚇了一跳，我這個馬虎大王，會的題目也錯幾題，老師這“法令”一下來，我還不得“死翹翹”？所以，我現在每一題都認真打好了草稿，大大降低了錯誤率。

下課了，老師就像我們的朋友，無話不談。

陳老師，您還記得嗎？在一二年級時，我們討論得最火熱的話題就是——陳老師是男的還是女的！嘿嘿，老師您一定會笑吧，可您真的太像個男人了！二年級時，我和幾個同學“呼啦”一下圍住您，我大膽地問：“陳老師，您是男的還是女的？”您一聽我們這稚嫩的話語后，不禁哈哈大笑起來，說道：“我的小孩叫我媽媽，我是男的還是女的？”“女的！”我們齊聲喊著，散開了。

您也很關心學生，那次我的腳骨折了，您和胡老師，一起來醫院看望我……。

總而言之，言而總之，話說了這么多，最后，總結一句：陳老師，我愛您！

祝工作順利。

學生：陳寶雯。

201x年10月23日。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇五

親愛的陳老師，從三年級開始，您擔任我們班的班主任和語文老師。在這一年來，您不僅教會了我們許多知識，還教育我們人生的道理。盡管您對我們的要求十分嚴格，但在我的心目中您是那么的美麗大方、和藹可親。

在這一年里，您為我們花了多少心血，而您卻毫無怨言，默默地付出。語文課上，您抑揚頓挫的朗讀，聲音優美，娓娓動聽。經過您的引導、講解，我們仿佛進入課文的場景中，看到了一個五彩斑斕的世界。有一次，您生病了，但是仍然用嘶啞的聲音繼續給我們上課，反復盯矚我們期中考試應注意的問題，爭取考出優異的成績，令我們十分感動。

在這一年里，在您的耐心教導和不斷鼓勵下，我們一天天在進步。當我們考試得到90分以上時，您都會慷慨地送給我們許多獎勵品，有您親手做的美食、有優秀作文或練習本，激勵我們取得更好的成績。對于那些學習較差的同學，您也沒有遺忘他們，當他們學習有進步時，同樣也會收到您的獎品。在這樣一個輕松的學習環境中，班上的`每位同學都努力學習，因此我們班的學習成績一直是年段最好的。

在這一年里，在您無微不至地關懷下，我們愉快地度過每一天。有一次班上的一位同學流鼻血了，您看見了連忙停下課程，拿出紙巾，幫他擦鼻血、止血。接著您又打電話讓家長帶他去醫院治療，當他從醫院回來時，您關心地上前詢問情況，知道沒事時，您才松了一口氣。您就像對待自己的孩子一樣關心班上每一位同學，讓我們倍感溫暖。

陳老師，感謝您一直以來對我的關心和幫助，我一定不會辜負您對我的愛，我會永遠記在心里。在這里，讓我用真摯的語言對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

陳老師我想對您說大全（21篇）篇六

記得我剛從柳鋪村小轉入付灣中心學校的時候，我的學習成績很差，而且還偏科，那時我上三年級，教三年級語文是陳云道老師，我初次看到他時，對他也沒啥好感，說實在的，他頭上就像人們說的“周圍是個鋼絲網，中心是個籃球場”。40幾歲的就像50多歲的“老頭兒”。可就在他給我們上了第一節課后，我卻徹底改變了對他的看法——陳老師上課風趣、幽默，他是個挺有才華的老師，既和藹可親愛和我們學生打成一片。課堂上那激情導入，緊扣學生的心扉，清晰的教學流程，環環相扣，讓我們“學”有所獲，“聽”有“美”味不僅有趣，而且還是個挺有才華的老師，他那和藹可親的面孔，使同學們很快認識了他。

曾記得第一次他走進我們教室的一瞬間，有些同學們好像沒把他放在眼里，繼續有說有笑的，當時班上的任俊杰的聲音最大，還在欺負同學，這些都被陳老師看見了，只見陳老師進門后就把任俊杰的椅子搬到一旁說：“你挺厲害啊，剛才你嚷累了吧，那就在一邊歇著吧”！當時，任俊杰聽了好像還不服氣似的，這時，陳老師又溫和地說：“你作為一名男孩不應該欺負弱小，身為男孩子應該學會寬容，而不應斤斤計較，當時，我們全班都傻眼了，因為任俊杰的爺爺可是村支書呢？大多數的`老師都不敢“惹”他，而今天陳老師是第一個給我們這些“小將”們打抱不平的老師，當時，我們都很感激。在以后的學習中，陳老師總是細心的幫我，當我在學習中有了進步時，陳老師總不會忘記表揚我幾句，讓我為自己的進步而感到自豪，慢慢地我的語文成績提高了。特別是我原來害怕寫作文，在陳云道老師的引導和啟發下，一年的時間，我不僅愛作文了，而且我寫的《媽媽的手》還在谷城縣教育信息上發表，點擊率也高，同學們夸我是“小作家”呢！

陳老師我想對您說：“您就是我的榜樣，我決心長大后，也要向陳老師那樣做一個不怕苦，而且還有才的女子。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇七

記得有一次我生病了您很著急給我量了下體溫一看高燒到三十九度。您特別著急，當我看到您豆大的汗珠從您臉上流下來時我感動的快忍不住哭了，可是我又忍了回去。您連忙穿好衣服給我買藥去了，當您走后我就找一個角落哭起來。我躺在床上非常難受，在床上滾來滾去的。你回來了，我連忙把臉擦干凈免得讓你看見。您給我吃了藥我感覺好多了，您又給我吃了退燒藥，我的燒很快就退了。您很開心，我想，以后我可不能再讓媽媽這么擔心了。

媽媽呀，您就是我的保護神，時時刻刻地保護我。

媽媽我愛您，永遠都愛您。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇八

記得我原來的成績非常的棒，但是由于前一段時間我上課養成了溜號的壞習慣，而且作業也不能按時完成，所以導致成績直線下降。你多次的教育我，要好好學習，我就是聽不進去。

那次，我考試只考了52分，您看了試卷后，暴跳如雷，就狠狠地給我來了頓女子單打，然后讓我拿著試卷到小屋去面壁思過。當時，我的心里很不服氣，拿著卷子去了小屋。心里還想：“不就是沒考好嗎？至于那樣對待我嗎？……”。我在小屋站了一會兒，這時，聽到客廳里隱隱約約傳來了哭泣的聲音，我順著門縫偷偷地一看，原來是您在哭，而且哭的那么傷心。這時，我的心一下在碎了，悔恨的淚水立刻流了下來，我沖出小屋，跑到您的身邊說：“媽媽，別哭了，我錯了，我以后一定努力學習，媽媽……”。當時，您并沒有責怪我，而是抱著我，傷心的說：“好孩子，剛才也是媽媽不好，不該打你。兒子，打疼了吧？沒事吧？”

從那以后，您每天都陪著我學習，每當我遇到不會的題時，您總是耐心的給我講解，直到我會了為止。功夫不負有心人，現在我的成績又回到了尖子生的行列。

媽媽，您對我的愛，就像大海一樣。放心吧，媽媽，我不會辜負您對我的良苦用心的。媽媽，我愛你。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇九

媽媽我想對您說：“您辛苦了！”一直以來，您一直為我們家庭的幸福不斷操勞。前年，您和爸爸包了一座茶山，整天起早摸黑，有時，您一直頭也不抬地采茶葉，連吃午飯的時間都沒有，等到饑腸轆轆時，才發現已經是下午兩點多了。

您這樣不辭辛勞，為的是誰，不就是為了我們一家人能吃得更好，穿得更好。媽媽我想對您說：“您對我的教育之恩，我永遠也報不完！”小的時候，您一方面要料理家務，另一方面又要為我的健康成長而日思夜想，您對我傾注了無限的愛，這種愛，我永遠會牢記心頭。

如果母愛是一盞燈，她將照亮我的一生。媽媽我想對您說：“我要永遠敬愛您，聽從您的教導，關心體貼您，主動分擔您的辛勞，在家做個好孩子，在校做個好學生。”媽媽我想對您說：“我要好好學習，絕不辜負您對我的一片希望，絕不辜負您對我的養育之恩，絕不辜負您對我的栽培，絕不辜負您對我所做的一切！”媽媽我想對您說：“您平時表揚我，讓我的自信心更強，您不要總是看重其他孩子，而輕看我，這樣，對我是一種傷害！”媽媽，我好想對天下的人說：“您是世界上最好的媽媽！”

陳老師我想對您說大全（21篇）篇十

我悶了，又是您給我看動畫片、講故事。在您的精心照料下，我的病很快的好了。記得有一次，我沒有考出好成績，是您用您那和藹的聲音和話語來安慰我那顆受傷的心靈，并不停的鞭策著我前進。記得您用您的行動教會了我怎樣做人。

媽媽，我大了。您每天回家，我將會遞給您一雙拖鞋，好讓您早點放松；你每天看電視的時候，我都會給您沏上一杯香香的熱茶，好讓您感受到來自兒子的溫暖；我還會在您喝茶的時候，給您捶捶背、捶捶腿，讓您的身心得到有效的放松。“媽媽，我愛您！祝您母親節快樂！”

陳老師我想對您說大全（21篇）篇十一

有一個詞語,它在我心目中無比神圣偉大,這個詞語像一盞夜燈，照亮我們走向成功之路;又像一支蠟燭點燃自己照亮別人。她無私奉獻,不求回報,只是想讓祖國的花朵有更燦爛的笑容，這個詞語就是老師。

九月的初秋往往給人的印象是果實累累豐收的季節，但更重要的是學生開學的季節。我是一名剛踏入中學的學生，陌生的校園，陌生的教室，陌生的同學……這一切的一切都是陌生的。但就在這陌生中，我現在依然記得一個背影，長發飄飄，穿著一襲粉色的長裙，藍色的涼鞋，頓時給我一種和藹、親切的感覺，這就是班主任張老師的背影。

今天我就想寫出對張老師的心里話。

張老師您給我的第一印象就是和藹可親，非常溫柔。在開學時我也沒有想到您能一口叫出我的'名字，后來才知道在開學前您努力地記每個人的名字。在上課的時候我能看出您在努力地講每個知識點，想讓大家都學會并牢牢記在腦子里。而我每當在不太自信地想舉起手回答問題時，您會向我投去認可的眼神，好像通過眼神告訴我：“相信自己你是可以的。”因為你的一個眼神讓我從發言時緊張到說不出話到自信大膽地舉手發言。

張老師您還記得剛開學，我留下值日，過后回家時我想買資料但又沒有帶錢您知道后，直接借給了我100塊錢，傍晚我去了兩三個書店沒買到回家有些晚，在到家前爸爸剛給你打完一個電話，回家后只顧批評我，忘了給您打電話，直到晚上九點多您又打來電話，聽到我平安到家才松口氣，掛了電話后，爸爸不由感嘆：“這老師真負責！”

每當我在課間走過您的辦公室，都能從窗子前看到您認真批改作業和備課的背影，這不由讓我想對您說：“老師您辛苦了！”

張老師每天不停地忙碌，就是想讓我們做一個有文化有知識并對社會有用的人。老師請您放心我們不會辜負您的期望。最后，我想對您說：“老師謝謝您，您辛苦了，要注意身體，不要太操勞。”

陳老師我想對您說大全（21篇）篇十二

親愛的老師：

您好！

記得有一次下課，您布置完了作業，我正寫著作業，可卻突然有一道題我不會寫，是您在課堂上講過的題，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，您悄悄地來到了我的身旁，又耐心的為我講解這道題，我又重新拿出自己的筆記本，把您說的話一句一句細心的記錄了下來。講完之后，您又親切地問我：“你學會了嗎？”我點點頭，你又對我說：“你以后要在課堂上認真聽講，細心做筆記，這樣課后的作業才能做好喲！”我點點頭，老師你就又悄悄的離開了我指導其他同學去了。

記得還有一次放學回家，剛出校門沒多久就下起了瓢潑大雨，我沒帶雨傘，心想：這可怎么辦，我不會要把我自己淋成個落湯雞吧！我急得在門口走來走去。就在這時，老師您出來了，看到了我在大雨中站著，您伸出了一只拿著雨傘的手，悄悄的把雨傘遞給了我，并親切地對我說：“你趕快打著雨傘回家，雨傘不著急還，過兩天再還也可以。”我拿著那把帶著溫暖的雨傘，看著您離去的背影，我的心里一下子充滿了溫暖，打起雨傘回家了。

老師在這里我再次對你說一聲謝謝！祝您工作順利，長命百歲！您的學生：韓依澤。

2018年9月9日。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇十三

以前，我接觸過許多老師，但我覺得劉老師留給我留下的印象最深刻。

劉老師有一張能說會道的嘴巴，在她高鼻梁的上方有一雙明亮的眼睛。她的眼睛很厲害，能同時看四面八方，只要我們在下面做小動作，她立刻能看見。

劉老師對我們的教育非常嚴格。也正因為她的嚴格，才使我們走上了光明大道，我們的寫作水平有了很大的提高，全班的語文成績有了較明顯的進步。

有一次我們班的考試成績大大下落。原因是我們的閱讀水平太低了，在閱讀理解部分失分厲害。劉老師要我們重寫閱讀，并且每人要寫一封100字左右的反思信。當時，我們大部分同學心里很不是滋味。但我知道，劉老師這是為了我們好，才這么做的。

我覺得劉老師教育有方，不放松我們，一旦我們的成績落下了，我們全班同學將會受到一定的“處罰”。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇十四

唐朝詩人李商隱的詩中曾經說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您就是蠟燭，奉獻著自己，照亮了他人。老師，您就是辛勤的園丁，時刻給我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長。

二年級時，您成為我們的班主任。當您第一次踏進教室時，看到您和藹的笑容，聽到您親切的聲音，我頓時喜歡上您了。

記得有一次，我因為生病一連兩天沒去上學，我一回到學校，您就開始利用下課時間給我補課，耐心地給我講解，直到我懂了為止。這時，我抬起頭看見了您頭上密密的汗珠，心里非常感動，我想：我一定要好好學習，不辜負您對我們的辛勤付出。

老師，是您讓我們增加了知識，學會了待人接物；是您教會了我們困難面前絕不退縮；是您教會了我們對待任何事情都要認真仔細，一絲不茍。老師，您的付出我們永遠都不會忘記。我一定不會辜負您的期望，成為一個對社會有用的人。

親愛的老師，您就像一盞明燈，指引著我前進的方向；您就像一棵大樹，為我們帶來了蔭涼卻累彎了自己的脊梁。老師，祝愿您工作順利，桃李滿天下！

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陳老師我想對您說大全（21篇）篇十五

“哎，今天作業怎么真么多呀？”隨著同學們的嘆息聲，只見黑板上上有半個黑板的作業內容了。

今天下午放學，數學老師開始對我們“開炮”只見數學老師右手拿著粉筆，左手拿著書，3分鐘后，黑板就變得“不堪入目了，接著是語文作業，哎語文作業怎么這么多呀，4張卷子，什么時候能寫完呀？英語老師又給我們扔了一課“手榴彈”很快，黑板就變得“面目全非”了。

老師，您知道嗎，每天寫作業都要寫到9點多，這算早的了，如果晚的話要熬到10點多，老師，我們也渴望“自由”哪怕僅有一點點。

還有一次，我來晚了，您不聽我的解釋，臉立刻“晴轉多云”。嘴里還不停的批評我，老師您知道嗎，您批評我的時候，我還在發高燒呢。

：作業不要留太多，我們也渴望自由，也和別的小朋友一樣，渴望有一點點玩的時間。：您不要每次都不聽我們的解釋，張口就訓斥，不給我們一點解釋的機會。

：我們也渴望自由。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇十六

敬愛的孫老師：

您好！

孫老師，您教學認真，一絲不茍，雖然有些嚴厲，可我們知道您是為我們好。您見到有成績差的同學，很著急，總想幫他們把成績補上來；您見到成績有進步的同學，臉上會露出欣慰的笑容，向他們投去鼓勵、贊許的目光；如果有同學身體不適，您總是撫摸額頭，又關切問候，使同學們的心里涌起一陣陣暖流……孫老師，您是我們心目中的好老師！

記得三年級時，我榮幸地當上了語文組長，但有一次作業沒完成，您毫不留情地把我的組長職位撤掉了，還把我調到了倒數第二位。我心里很不服氣：有什么大不了，我要努力學習，考個好成績給你看看！這件事激發了我的斗志。從此，每次作業我都認真完成，上課積極發言，認真聽講，我的成績有了明顯的進步。這時，我終于明白了！這是您對我的嚴厲教導，才使我取得了新的進步！

還記得有一次，您出了個難題，讓同學們舉手回答。雖然我知道這題的答案，但還不確定對不對。這時我的手仿佛有千斤重，舉不起來。您竟找了我！我戰戰兢兢地站起來，您給我投來鼓勵的目光，這目光重新讓我恢復了自信。于是，我流利地說出了答案。哈！原來我的答案是對的！您表揚了我，又讓我回到那個充滿自信、大方開朗的'女孩了！

孫老師，我們從嗷嗷待哺、羽翼未豐的小鷹，變成一只展翅高飛、有理想又健壯的鷹，這難道不是您的功勞嗎？您無私奉獻，卻不圖回報，這種高尚的品質讓我們既敬佩又難以忘懷。

想到還有僅僅一個月的時間便要離開母校，離開老師，依戀的心情便情不自禁涌上心頭……。

此致

敬禮！

愛您的學生——路昭琛。

20xx年5月17日。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇十七

老師，我想對您說：感謝您對我們這四年來的關心和教育。每當有同學生病的時候，您無微不至的關懷讓我們終生難忘。每當同學有困難的時候，您主動伸出援助之手，為我們樹立了良好的榜樣。

老師，我想對您說：請您轉告別的老師，下課請盡量不要占用我們的課間十分鐘，我們的眼睛已經很疲倦了，需要放松、休息和得到很好的呵護。

老師，我想對您說：每學期或說：每學期或每學年改選干部時，應該鼓勵同學們積極參加競選，讓每個同學都擁有鍛練和表現自己的機會，不要讓機會老是停留在那幾位同學的身上。

老師，我想對您說：我們畢竟還是孩子，有時頑皮是難免的，如果你要罰，就罰那些做錯了事的同學，一人做事一人當，不要讓表現好的同學與他們一起受罰，這樣做讓我們感到很不公平。

老師，我想對您說：您這次出的作文題，讓我難忘，因為它不僅縮短了我們師生之間的距離，而且讓我們說出了平時想說而不敢說或沒有機會說的話，通過這次作文使我們師生的心更貼近了。如果文中有不妥之處，請老師多多原諒。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇十八

我想對老師說，我曾是一個調皮無知的頑童，可現在，我成了一個有禮貌，明道理，長知識的小學生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻給了我們。他們就像一盞明燈照亮著我們前進的方向。

記得有一次，我的東西忘在了學校，當時已經七點左右了，我跑到學校，看見了老師還在改作業，而別的老師早已下班了，我不忍心打擾老師，就靜悄悄地走了。偶爾看到燈一閃一閃的，好像是在提醒老師，夜深了，早點回家吧。可是您揉揉眼睛，沒有絲毫疲倦，就像一臺永不疲憊的機器一樣。

您有一張神奇的嘴巴，上您的課就像聽笑話似的。記得您帶病上課那次，老師給我們說你生病了。于是班級里炸開了鍋，大家議論紛紛，有的還很焦急，因為下午還有您的課，我們都感覺下午會有新老師來帶我們，但是下午您卻給了我們一個驚喜。到您的課時，您滿面春風地走來了，那節課就連我們班的“搗蛋鬼”都變得很乖巧。

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，讓我們感到溫暖和幸福，祝您身體健康，工作順利。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇十九

“hi”是一聲問候，一句招呼，簡單到不能再簡單的一個樸素的音節。而今天，我就要在這個幾乎每天都沒離過嘴的敬語后面，加上一個同樣可親的.稱謂—一老師。

“hi，老師。”這是我的開場白。

一周日子過去，我已經知道，老師您姓應，單名一個霞字，是晚霞的霞，霞光萬丈的霞，一個好記的名字。我還知道您上課時總是神采奕奕、容光煥發，聽過您精彩的講授，我已經知道了您是一位極其優秀的老師。可是我，您一定還不了解。

我姓蔣，草頭將軍的蔣，也是單名，一個儀字。據說我這名兒還是我外公算出來的，又取儀態萬方端莊之意。這是我的名字。雖然我還不知道老師究竟的性格，但我要說說我的性子，我慢熱，別扭又害羞，有時候像炮仗“噼里啪啦”一通響不停，有時候又咬緊了牙關慷慨就義般閉嘴不言，確實是別扭的。我上課不愿意舉手，但課下又剩下后悔，但是的但是，后悔過后又繼續做縮頭烏龜。雖然的雖然，我很喜歡語文。

表。我說這活，不是非要當語文科代表，而是想說，我喜愛語文，我愿意學習語文，我也喜歡您，應老師，我的語文老師。

“hi，老師”這是我的中場休息詞。

這些，老師您不知道，我卻暗自記住。

“hi，老師。”這是我的結束語。

因為我拙劣的故事講完了，可我和您的故事還有很長時間。不說byebye。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇二十

馬：您在剛來到我們班時開展了許多活動，如創建一個qq群，倡導閱讀等，是您讓我們更愛語文這門學科，懂得了很多道理。

馬：您是一位好老師，您讓我們多讀書，讀好書。在倡導閱讀時，第一次我們只是覺得好玩才多讀了幾遍。但后來，我才知道，這些書真的很好。在您的指導下，我們開始脫變。從原來天真貪玩的我們，漸漸地，變成了貪婪渴望知識的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿，貪婪而瘋狂地吮吸著知識的甘霖。

馬：您的到來，改變了我們全班學生。記得您來不久后，有一次被我們惹生氣了說了一句話：“你們根本就沒有情商！”我們記在心中，后來，我們用事實證明了我們有情商。那一次，您在講臺上批改作業，高宇軒同學在擦小黑板。突然，高宇軒手一滑，在大家的驚呼聲中，小黑板砸在您的頭上。您不動了，改作業的筆也放了下來，好像哭了。這時許多同學遞紙巾給您，但您收了幾張就不要要了。后來，您在給家長的回復中說道：“被小黑板砸后，我并沒有哭，只是后來，許多同學遞紙巾來，我被感動地哭了。”老師，您現在知道了吧，我們是有情商的，不是那種冷血動物。

馬：我們之間，早有了深厚的友誼。

馬：是您讓我們更加團結，是您讓我們愛上語文、閱讀……。

馬……。

陳老師我想對您說大全（21篇）篇二十一

我學了九年的鋼琴，對教我的鋼琴老師結下了不少的感情。

媽媽剛把我送到老師那的時候，我還小，才四歲，所以認讀能力十分差，彈得斷斷續續，十分不好！可是，您并沒有要放棄我的意思，您對我十分和藹，您的眼里充滿了愛意與慈祥。

轉眼間，九年的時光過去了，我也要考九級了。樂譜發了下來，我一看，差點兒沒嚇昏！樂譜一共有四面，每面有四段，好難啊！老師見了，看出了我的心思，她對我說：“小庭，你看，其實每一段都有規律哦！”我看了看，的確是的。于是，我開始讀譜，然后，便開始彈了。

一堂課就這么結束了，老師對我說：“小庭呀，回家你要多多練習呦，至少要十幾遍哦！”我聽了，說：“知道了，知道了。”可是卻一邊嘆氣一邊嘟囔：“這也太多了吧！”不料，被老師聽見了。

我以為要接受一場劈頭挨罵了，可是，老師只是拉起我的手，和顏悅色地對我說：“小庭呀，你以前對我說過你想要當鋼琴家對不對？那就要努力對不對？像貝多芬那樣的音樂家也是通過自己的努力而來的對吧？所以，你也要加油！”我聽了老師的話，不停地點頭。

回家后，我勤練習，終于考上了九級！

我那時真想對您說：“老師，您是一片綠葉，我是一朵花，因為有您的襯托，我才更美；老師，您是貝殼，我是珍珠，因為有您，我才更美！謝謝您，老師！