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放飛希望初中范文(18篇)

時間:2025-07-30 作者:ZS文王

優秀作文能夠給讀者以思考和啟示,引發共鳴,傳遞真摯的情感。我們一起來欣賞一下這些優秀作文范文吧,相信它們會給我們寫作帶來一些啟發和提高。

放飛希望初中范文(18篇)篇一

陽春三月,桃花開得粉嫩,草坪上必定是一片新綠。今天,我們開展放飛希望、擁抱春天、憧憬未來的活動。

放飛希望!我們拿著各不相同的風箏,來到了鳳凰廣場,放飛希望,擁抱春天。照完集體照之后,只聽老師一聲令下:“放飛開始!”我們便吹響了第一聲哨:放飛希望。這時,數十只風箏一齊飛向天空。有的直沖云霄,有的跳動著舞步,還有的因風力不足,一頭栽倒了下去。當然,這并不能影響我們快樂的情緒。這些五彩繽紛的風箏,構成了一幅美麗的畫卷,真是比高空的彩虹還要絢爛!陽光透過重重疊疊的風箏,投下細碎的日影。我放著那只矯健的雄鷹,聞著花兒的清香感到十分愜意。

這次活動讓我受益匪淺,我們擁抱著大自然,放飛著自己美好的愿望,向往著更加燦爛的明天!我相信明天,生活因我而多嬌;自然為我而美麗;國家為我而自豪!

大家伙各自帶了各自的風箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風箏,是一只威風凜凜的大老虎,因為虎年嘛,所以要“虎”一下嘛!

這次放飛,讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無限可能!

放飛,放飛希望和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。

放飛希望初中范文(18篇)篇二

各位老師、各位同學:

大家好!

歡迎大家又回到了嶺南溫暖的校園,開始了新的學習生活。濃濃春意驅散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷希望的迎來了新學期的到來。

同學們,一年之計在于春,春天的到來,必將使萬物欣欣向榮,使我們的生活充滿活力,也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼搏的季節。古人云:天行健,君子以自強不息。成就和榮譽固然讓人羨慕。但千里之行,始于足下,理想的實現,需要堅持不懈的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。新學期將是一個充滿希望、充滿收獲的季節。在此,我建議大家可以從如下幾點做起:

1、開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半。從今天起,我們要把假期中玩的心思收回來,專心聽課,按時完成作業,養成良好的文明禮儀及衛生習慣,注意交通安全,行為安全,實現良好的開端。

2、要樹立自信心。有位教育家曾說過:要培養一個人只要培養他的自信心,要毀滅一個人也是只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為每一個學生,我們要懂得自信才會出色,努力才又成功!一分耕耘,一分收獲。堅信付出總有回報!

3、要勇于挑戰自我。作為學生,我們的青春歲月是無價的,為了使自己的少年時代更加有意義,我們一定要好好把握現在,勤學苦練,不斷挑戰自我。父母養育我們如此地辛苦,那么我們報恩的方式也就是要認真讀書,努力讀書!拿出實際行動,以一顆感恩之心,爭當一名合格、優秀的學生,讓老師放心,讓家長放心。

最后祝同學們健康成長,學習進步!謝謝大家!

放飛希望初中范文(18篇)篇三

守護心中的希望,成功離我們很近;只要擁有美好的希望,幸福就在我們心里。人生不開希望,沒有希望的日子會暗淡無光。我們放飛希望之夢,去追尋那美好的希望!

點點星光般的希望。

在今天的運動會場上,我奔跑在1500米的跑道上,在即將跑完全程的時候,我好累,頭昏眼花,望前面路途漫漫,我心中升起了希望之火,“行百里者半九十”我可不能半途而廢呀!最后我的依靠持之以恒地精神和那點點星光般地希望,取得比賽第二名的成績。

我知道環游世界的夢想是不能輕易實現了,只有以優異的成績回報社會,回報父母,才有可能實現這個夢想,我想只要擁有這個希望之夢,并努力追尋,終有一天這個夢以不在是夢而成為現實。

為希望鋪起一條金色的路。

學習的路上是艱難而苦澀的,只有努力學習,突破一切阻礙,在長條希望之路上撒滿希望之葉,為希望鋪起一條金色的路,擁抱希望,擁抱未來的美好。

在生命中,我們渴望擁有生命,因為擁有這個希望,我們活的有生機,有樂趣。在困厄的境遇中錘煉自己,才能獲得輝煌壯麗的生命,才能有經歷起風吹雨打的希望。

守護心中的希望,贏造充滿希望地未來,帶著希望,騰翔在天際,擁抱希望,放飛希望。

放飛希望初中范文(18篇)篇四

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的在初二的起跑線上放飛希望初中作文,希望對大家有所幫助。

一曲新的旋律在耳畔響起,全新的初二生活呈現在面前,新的教室,新的座位,新的老師,新的組員,一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間,有一顆顆種子在我心中扎下了根,我知道,它們的名字叫夢想。

課堂。

“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲過后,生物老師走進了教室,陌生的身影,別具的風格,使得教室里鴉雀無聲。老師將一個個問題拋下來,一位位“高手”相繼說出了答案,容不得我考慮是否應該舉手。“下面來填一填這張表格。”我大致看了一下題目,覺得自己都能做對。霎時間,我不知哪來一股勇氣,毫不猶豫地舉起了手。“這位同學”。老師發現了舉起手的我,我略有一絲緊張,但我很快便說出了答案。“嗯,很好。”老師習慣性地說了一句。此時,我的心中有一種特別亮堂的感覺,仿佛有一扇關閉很久的門被一股強大的'力量推開。我暗暗笑了,因為這雖然只是一個簡單的問題,一次小小的發言,但我播種下了勇氣,播種下了夢想,我希望自己能重拾上課的激情,重獲優異的成績。

競選。

開學第一天,又一輪班干部競選拉開了帷幕。望著黑板上一大堆職務,我不知自己應該選什么,有能力做什么。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……教室里是前所未有的安靜,只留下墻上的鐘單調的“滴答”聲。在猶豫不決中,我選了大組長和語文課代表的職務,但遲遲不敢走上講臺。教室里越來越靜,只有李老師偶爾的催促聲。我將早已打好腹稿的競選詞默背了幾遍,心跳越來越快,臉越來越燙。抬起頭,正遇上李老師充滿期待的眼神。我的組員也開始催促,我故作坦然地笑了笑。又是一陣時鐘的“滴答”聲,我深吸了一口氣,終于第一個站起身,向講臺走去。我在黑板上對應職務中填下了自己的名字,回過身,只見全班同學的眼光都聚焦在我的身上。頓時,緊張感鋪天蓋地而來,我感到自己的手心在出汗,雙腿也在微顫,但是,我的聲音依然響亮,口齒依然清楚,我宣讀完了我的誓言。走下臺,我感到心中一塊懸著的石頭安然落地,極度地放松與釋然。我暗暗為自己喝彩,因為這雖然只是一次普通的競選,一段短暫的展示,但我戰勝了怯懦,我播種下了自信,播種下了夢想,我希望自己能施展自己的才能,更出色地開展各項工作。

在初二的長河邊,有一只小船剛剛駛出碼頭,準備揚帆起航。它的舵手滿懷著勇氣與自信,懷揣著夢想的種子,一路播撒,一路歡笑。那位舵手就是我。

放飛希望初中范文(18篇)篇五

昨天,我放飛了一架載著美好的夢想的橡筋飛機。

開始制作了!我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說的話早已讓我頭昏腦脹,可是老師一句話就讓我無藥自愈。那當然是“開始制作橡筋飛機”了!

我拿到袋子,手不由自主把兩個袋子撕開。老師讓我們拿起木棒,插上一拱形的翼臺,一邊聽著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱,所以要小心……”聽老師這么一講,我只覺得手腳發軟,但我鼓起勇氣,將翼臺的小孔朝木棒伸去,插了進去,我不禁想:原來也不是多難嗎!我覺得身上的包袱減去了許多,可我仍不敢怠慢,拿起有鉤的那樣物品,可我又不知是干什么的。管它三七二十一,既然老師裝上去,我也來個照葫蘆畫瓢,也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了,雖然我知道弄哪,但是我左弄右弄都弄不上去。無奈之下,只能找人救援,可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團團轉,可偏偏在這時,老師點了我的名字,唉!我真想大喊一聲冤枉啊!

最后,不得不求老師支援,oye!姜還是老的辣啊!老師不費吹灰之力就ok了。

終于到了放飛時間,我轉動螺旋槳,手輕輕往前一扔,飛機飛向空中,湛藍的空中。雖然,我制作的飛機不是十全十美,但是早晚有一天,它會載著人們的夢想飛向遠方。

昨天,我放飛了一次希望,一次夢想。這架飛機會照亮我未來的路途,沖鋒陷陣,最終將帶我飛向理想的彼岸,我相信著,期盼著。

放飛希望初中范文(18篇)篇六

對,就是在那一刻:5月12日14時28分,大地中隱居著的一個名叫“地震”的惡魔在這一刻,把集聚在內心長達32年的怨恨與憤怒又一次通通迸發了出來。他猛烈地顫動著身體,把四川省汶川縣當做震中,對著那個位置拼命搖晃。就因為“地震”那猛的一顫,使上萬個無辜的中國同胞流離失所,失親散友,更多的是被埋在廢墟之中。

人們在這突如其來的災難中,沒有驚慌,而是先人后己、舍己為人。一個個堅毅的眼神,一種種堅定的信念使他們又重獲新生。人們在“地震”面前,表現出前所未有的鎮定和冷靜,盡管他們都在死亡線上徘徊過、掙扎過,盡管堅強和堅持都是不易做到的,可是正如一篇文章中所述:只要心中有光,有一個信念的基點,人們將無所不克。

地震來臨時,一位母親立即抱住了孩子,把孩子放在包前,自己則跪在地上護住了孩子。這是一個還在襁褓中的孩子。當營救人員發現她們時,母親已經沒有生命,而孩子還在活著,營救人員發現夾在毫發無損的孩子的身上有一部小靈通,上面有一段文字:親愛的寶貝,如果你還活著,你要知道“我愛你”!這一則樸實的短語,照亮了所有人的心,一字一句,都讓我們感受到了偉大的母愛。

同時,在地震發生的同一剎那,一個學校的男老師,讓來不及逃走的四名學生躲在課桌下,他自己則弓著腰,護住整個課桌,用他那單薄的血肉之軀,用他那脆弱的生命,留住了四名學生的生命,給了他們重生的機會,卻流逝了自己的青春年華。他就是譚千秋老師。據說,他們在被發現的時候,譚老師仍保持著那個救人的姿勢,由于他的意志與信念太堅定,在救那四名學生時,怎么都掰不開他的手,不得已才剁下了譚老師的雙手,救出了被困學生。這一個個感人至深的故事,使我們不得不惋惜那近七萬人的生命,不得不嘆息生命的脆弱,不得不由衷稱贊那舍己為人與堅忍不拔的頑強精神。

雖然8.0這個數字對于我們來說再普通不過了,可是對于地震的震級來說又是多么地巨大,可怕呀!這次里氏8.0級的地震,讓我們又一次認識到生命的意義,又一次認識到這世間充滿愛。

只要我們心中有光,放飛夢想,我們才能迎來璀璨的明天。

瞧!那顆閃爍著的新星又在徐徐上升呢……。

放飛希望初中范文(18篇)篇七

花是春的請柬,草是春的象征。帶來風婆婆的安撫,帶來花公公的祝福。我們滿懷希望地走進了春天,走進了這個神奇的世界。

春天的一切都是美好的,我向往它,也祝福它。春天不僅擁有希望,它還擁有世間萬物,擁有清新高原。

先說春天的柳絮,它如花似雪地飄揚在春天里,它自由自在地飄揚,還不是發出自己的心中暢想,我是一株柳絮,來時無牽無掛,走時無聲無息,我是一株柳絮飄揚在春天里,我把希望寄托在春天,寄托在這個美好的世界里。

再說春天的白云,它無憂無慮地飄蕩在春天里,賦予藍天的美麗,它自由自在地漂浮,還不時的唱出心中的贊歌。我是一片云,沒有相守的纏綿,我只有我自己,我把希望寄托在春天,寄托在這個溫暖的世界里。

最后則是春天的小草,小草生活的堅強無比。在春天的祝福下,它探出腦袋伸伸懶腰,把希望放飛在春天里,它希望它茁壯成長,為草原奉獻一份碧綠!

柳絮希望可以落地生根,白云希望找到歸宿,小草希望茁壯成長它們都把希望寄托在春天,這個美好,充滿希望的季節里。而我也有自己的希望,也請春天等等遲慢的我,我要在春天里好好學習,珍惜大好時光,奮發圖強,放飛自己的青春,放飛自己的希望!讓春天在我們的寄托下放飛翅膀,讓我們在春天的祝福下展翅飛翔!

放飛希望初中范文(18篇)篇八

昨天,我放飛了一架載著美好的夢想的橡筋飛機。

開始制作了!我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說的話早已讓我頭昏腦脹,可是老師一句話就讓我無藥自愈。那當然是“開始制作橡筋飛機”了!

我拿到袋子,手不由自主把兩個袋子撕開。老師讓我們拿起木棒,插上一拱形的翼臺,一邊聽著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱,所以要小心……”聽老師這么一講,我只覺得手腳發軟,但我鼓起勇氣,將翼臺的小孔朝木棒伸去,插了進去,我不禁想:原來也不是多難嗎!我覺得身上的包袱減去了許多,可我仍不敢怠慢,拿起有鉤的那樣物品,可我又不知是干什么的。管它三七二十一,既然老師裝上去,我也來個照葫蘆畫瓢,也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了,雖然我知道弄哪,但是我左弄右弄都弄不上去。無奈之下,只能找人救援,可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團團轉,可偏偏在這時,老師點了我的名字,唉!我真想大喊一聲冤枉啊!

最后,不得不求老師支援,oye!姜還是老的辣啊!老師不費吹灰之力就ok了。

終于到了放飛時間,我轉動螺旋槳,手輕輕往前一扔,飛機飛向空中,湛藍的空中。雖然,我制作的飛機不是十全十美,但是早晚有一天,它會載著人們的夢想飛向遠方。

放飛希望初中范文(18篇)篇九

也許是生活得太緊張,每天都匆匆忙忙,偶爾抬頭,才發現蔚藍的天空中除了朵朵白云的漂浮,還多了許多風箏,五彩繽紛各式各樣的風箏裝飾了藍天小孩子們高興的喊啊,跳啊,跑啊,他們不知道,那風箏里裝滿了希望,所以才會飛的那樣高。

昨天還是未長大的不敢抬頭露出笑臉的小姑娘,還在想什么時候才能一睹她的芳容呢?可是今天,她就很大方的展現自己的魅力,白里透紅的膚色,也是都少女孩的夢呀!也許和我們這些十四五六歲的孩子一樣,都喜歡成群結隊,都喜歡大家在一起的熱鬧氛圍,她和她的朋友們搶走了春天最亮的鏡頭。瞧,誰又能抵擋住她那清新的暗香呢?想到了!一定是因為他她們希望能結出香甜誘人的果子,所以才這樣努力的開放。

如果一切都是粉白,是不是有些單調。或許這就是大自然的奧妙,柳樹在襯托花兒這個職位上無私奉獻。她新抽出的芽,嫩綠嫩綠的,真得好小呀,有點不忍心讓她被微風吹拂,只要靜靜的看一看。柳不像想象中的那樣脆弱,她在這咋暖還寒的時節中努力生長,每天都有顯而易見的變化,不由得使我對它產生敬佩之情,或許根過的人喜愛柳,勝過于花。柳是一個優秀的第二主角。

總是仰頭看,久了,會感到脖頸酸疼,慢慢低下頭,看,是小草在微風中搖曳。枯黃的草還沒退去,這些新一代們就迫不及待的闖天下。也許是因為希望了解更多這個世界,他們都長得好快,努力的長高,這樣就可以看到更遠處的事物。她沒有在乎他只是春天的一個配角,她只是一點一點變得更綠,一點一點長得更高,一點一點實現夢想。他們是永生的,他們一定是想變成大樹,像他們那樣高聳挺立。從地球上有草的那天起,不曾有一棵草變成大樹。他們一定不知道,一夜的狂風暴雨過后,倔強的大樹或許從此失去生命,但是草,依舊挺立,并且看上去更加抖擻。

放飛希望初中范文(18篇)篇十

在陽光明媚的日子里,和孩子們一起在廣場上放風箏,已然忘卻了這是一場比賽,和著暖暖的春風,放飛這好心情!

班里的孩子在家長的指導下很快地放起了風箏,兒子在我不斷的鼓勵下,也慢慢的進入了行列,因為每年的春天都和兒子一起放風箏,可每次兒子都沒有成功的放起風箏,所以這次放風箏比賽,兒子說什么都不愿參加,說是不會放丟死人了,在我一次次鼓動下勉強同意參加,最后,雖然兒子是牽著風箏跑,與以往比卻是不小的進步。

活動在不知不覺中接近尾聲,孩子們意猶未盡,正如郭校長說的,在這美麗的春天里,放飛理想,放飛希望,放飛心情!

孩子們,讓我們一起在春天里播下希望,共同努力!

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放飛希望初中范文(18篇)篇十一

夜空中繁星點點,月亮像一輪玉盤嵌在藍色的天空中,幾顆又大又紅的星格外顯眼,我欣喜的把這個發現告訴了媽媽,媽媽說:“那不是星星,是許愿燈”“許愿燈是什么?”我很好奇。媽媽說:“許愿燈能幫你實現愿望。”能有這樣的燈真讓人期待。

今天,我去超市玩。看見柜臺上擺放著許愿燈。我真是喜出望外,在五顏六色的許愿燈中,我選了一個紅色的買下了。因為紅色表示著吉祥。我興沖沖地把許愿燈帶回了家。

在夜空中,許愿燈一閃一閃地,好像在給我告別:“小主人,再見了,我保證把你的愿望帶給希望女神。”我目送著它越飛越遠,他帶著我美好的愿望消失在茫茫夜空中。

今天,我和爸爸一起去公園玩。中午在休息的時候,聽到草叢中傳來小鳥虛弱的叫聲,我循著聲音走過去一看,原來是一只受傷的小鳥!她的羽毛渾身零落,顫抖縮成一團,雙腿滴著鮮血,她的眼睛流著淚,露出乞求的眼神,好可憐啊!

我連忙把這只小鳥抱回了家。我一天一天地給小鳥養傷,一天一天地給她治病,小鳥慢慢地好起來了。有一天下午,我一回家,小鳥就飛到我的胳膊上,唧唧喳喳地叫個不停,好象在說:“小朋友,謝謝你救了我。”我小心翼翼地把它捧在手里細細地端詳著:這只小鳥長著一張黑色的小嘴,頭上的羽毛像戴著朱紅色的帽子,身上披著五顏六色的羽毛,拖著一條長長的尾巴,漂亮極了。我親了親可愛的小鳥,對它說:“小寶貝,我帶你到樓下玩。”

我捧著它來到樓下,又找出我最愛吃的點心喂它,可它還是唧唧喳喳的叫個不停。忽然我看見一個小朋友在哭,一邊哭一邊說:“我要回家,我要找媽媽。”

我看到了這一切,心想:小鳥也有自己的家,也有自己的媽媽呀!媽媽丟了孩子多著急呀,小鳥失去了媽媽多傷心呀!

想到這里,我依依不舍地把它放回了藍天。小鳥震動著翅膀歡快地投入了大自然的懷抱,它在天空中自由地飛翔著,嘰嘰喳喳,好像在說:“小朋友,謝謝你幫我回家找媽媽。”我對小鳥擺擺手,開心極了。

花是春的請柬,草是春的象征。帶來風婆婆的安撫,帶來花公公的祝福。我們滿懷希望地走進了春天,走進了這個神奇的世界。

春天的一切都是美好的,我向往它,也祝福它。春天不僅擁有希望,它還擁有世間萬物,擁有清新高原。

先說春天的柳絮,它如花似雪地飄揚在春天里,它自由自在地飄揚,還不是發出自己的心中暢想,我是一株柳絮,來時無牽無掛,走時無聲無息,我是一株柳絮飄揚在春天里,我把希望寄托在春天,寄托在這個美好的世界里。

再說春天的白云,它無憂無慮地飄蕩在春天里,賦予藍天的美麗,它自由自在地漂浮,還不時的唱出心中的贊歌。我是一片云,沒有相守的纏綿,我只有我自己,我把希望寄托在春天,寄托在這個溫暖的世界里。

最后則是春天的小草,小草生活的堅強無比。在春天的祝福下,它探出腦袋伸伸懶腰,把希望放飛在春天里,它希望它茁壯成長,為草原奉獻一份碧綠!

柳絮希望可以落地生根,白云希望找到歸宿,小草希望茁壯成長它們都把希望寄托在春天,這個美好,充滿希望的季節里。而我也有自己的希望,也請春天等等遲慢的我,我要在春天里好好學習,珍惜大好時光,奮發圖強,放飛自己的青春,放飛自己的夢想!讓春天在我們的寄托下放飛翅膀,讓我們在春天的祝福下展翅飛翔!

今天,風和日麗,晴空萬里。我們巴五小的全體師生去圖什業圖賽馬場舉行風箏節。太陽公公溫暖著我們,溫暖著我們巴五小的師生們。

到了賽馬場,同學們坐在老師安排的座位上。

比賽開始了,一個個風箏凌空飛起,頓時,湛藍的天空變成風箏的海洋。

飛得最高的是身穿紅色衣服的米老鼠,飛得比米老鼠低的風箏向正在向上翱翔的'雄鷹一樣,著急的樣子好想在說:“我一定要追上你,一定要比你飛得高!”

比賽結束了,選手們戀戀不舍地離開場地,心里好像在想:世上無難事,只要肯登攀。下次風箏節我一定要爭取讓風箏飛得更高!

風箏比賽結束了,又開始舉行了拔河比賽了。

拔河比賽可激烈了!同學們一個個都大聲地喊著:“加油!加油!”終于輪到我們班級了,我興奮地拿起粗粗的麻繩,哨聲一響,同學們就使出全身的力氣,拼命往后拉麻繩。好多同學的手都被繩子勒得發紅。不一會兒,我們的臉上便滲出了顆顆汗珠。大家齊心協力,繩子上的紅帶子向我們這邊一移動了。第一局:我們贏了。我們高興地呼喊起來!

守護心中的希望,成功離我們很近;只要擁有美好的希望,幸福就在我們心里。人生不開希望,沒有希望的日子會暗淡無光。我們放飛希望之夢,去追尋那美好的希望!

點點星光般的希望。

在今天的運動會場上,我奔跑在1500米的跑道上,在即將跑完全程的時候,我好累,頭昏眼花,望前面路途漫漫,我心中升起了希望之火,“行百里者半九十”我可不能半途而廢呀!最后我的依靠持之以恒地精神和那點點星光般地希望,取得比賽第二名的成績。

我知道環游世界的夢想是不能輕易實現了,只有以優異的成績回報社會,回報父母,才有可能實現這個夢想,我想只要擁有這個希望之夢,并努力追尋,終有一天這個夢以不在是夢而成為現實。

為希望鋪起一條金色的路。

學習的路上是艱難而苦澀的,只有努力學習,突破一切阻礙,在長條希望之路上撒滿希望之葉,為希望鋪起一條金色的路,擁抱希望,擁抱未來的美好。

在生命中,我們渴望擁有生命,因為擁有這個希望,我們活的有生機,有樂趣。在困厄的境遇中錘煉自己,才能獲得輝煌壯麗的生命,才能有經歷起風吹雨打的希望。

守護心中的希望,贏造充滿希望地未來,帶著希望,騰翔在天際,擁抱希望,放飛希望。

放飛希望初中范文(18篇)篇十二

超越夢想一起飛,你我需要真心面對。讓歲月銘記這一刻,讓生命回味這一回。”每當歌曲《超越夢想》響起時,總是讓我感動,總讓人有種激情澎湃的感覺。為什么會有這樣的感覺?我也曾不止一次的問過自己,確實,這首歌不但詞做得好,曲子也很有激情,更重要的是在歌中主要表達了對夢想的追求與超越。夢想,是對美好未來的無限憧憬,也是年輕人生命的標簽,更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

是啊,生命必須有夢想!就像鳥兒必須有翅膀,魚兒必須有尾巴,駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒有夢想的生命是可悲的,沒有夢想,就不會有一往無前的勇氣;沒有夢想,就不會有百折不撓的決心;沒有夢想,更不會有跌倒了再爬起來,堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢想,是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。生命因有了夢想而更加精彩;生命因有了夢想才會變得五彩斑斕;生命因有了夢想,才會更加充實、更有意義。

夢想,是人生成功的起點!

夢想還有一個字是——夢,它告訴我們,夢想的種子如果不好好培育,不勤澆水、施肥,就無法生根發芽,只會逐漸干枯;夢想如果不去努力實現,最終只會成為空想,成為一個無法實現的夢。因此,我們要努力讓自己的夢想成真,就必須不斷付出努力,就要堅定不移的朝著夢想前行。只有這樣,才能真正放飛夢想,達到成功的彼岸。

我們曾經年少的時候,誰沒有過自己的夢想呢?少年時,我們也曾夢想著有一天能夠成為一名科學家、發明家,甚至文學家,能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門,能用自己優美的妙筆暢去描繪祖國美好的明天。但是,大多數人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的努力,他們夢想的種子最終沒能開花結果,而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。

放飛夢想,就要給夢想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢想的層面,要努力將夢想變成自己努力奮斗前進的理想,夢想的航船只有裝上了理想的帆,才能乘風破浪,一往無前!

放飛夢想,還要選對放飛夢想的舞臺。如果你是一只雛鷹,就應該選擇高遠的藍天,以翱翔九天的姿態來搏擊風雨,達到夢想的彼岸;如果你是一頭雄獅,就應該選擇一望無際的原野,率領群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,就該選擇茂密的叢林,呼嘯山林,號令百獸;如果你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。

夢想,只有選對了舞臺,才能生根發芽,并最終開花結果。如果沒有選對舞臺,再好的天賦,再強的本領也不一定能施展得出來,“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽被犬欺”,不適宜自己施展才華的舞臺,任你本事再大也難有所成就,只會離自己的夢想越來越遠。籃球飛人喬丹,雖然喜歡棒球,但真到了棒球賽場,卻怎么也飛不起來。法網冠軍李娜,如果不是小時候聽從了羽毛球教練的勸導,選擇了網球運動,也許這個只會甩膀子的女孩在羽毛球賽場上可能仍然寂寂無名。

放飛夢想,讓我們的生命更加精彩!

放飛希望初中范文(18篇)篇十三

獨領風騷的千里冰雪在不久后會悄然退去,代之而來的將是令人心醉的春意盎然。新年伊始,讓我們放飛希望。

“新的一年”無論對小孩還是大人來說,都意義非凡。除了代表新開始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待和終于能逃脫苦難的心情,給人一種一切都將會“不同”的期許,也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮進!我也是這樣,喜歡過年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。

我也自認是個很乖、有自制力、敢想敢干的小孩,從小到大,每到新年,我都會按照母親的要求立下很多目標、計劃、自我期許,希望新年后這些夢想都能達成。我想要讓我的優點更優,讓我的特質更特,讓我的好處更好,讓我的日子更棒!

所以,20xx年,我要努力學習,努力收獲。除了學習知識,我希望學校能有更多適合我們的活動,讓我們在輕松的活動中掌握更多的技能。我們可以辦有學生特色的廣播站、報刊雜志,充分發揮學生們的想象力與創造力,讓老師和家長們也為我們吃驚,為我們驕傲。

新年后我還希望學會煲美味的湯給親愛的媽媽嘗嘗,慰勞媽媽的辛苦,這些都是我對20xx年的暢想!當然,新年我會有更多的想法,我要好好計劃,逐步實現,我相信20xx年一定更美好!

放飛希望初中范文(18篇)篇十四

前幾天,哥哥在樓頂捉到了一只信鴿,我們把它放在了籠子里。爸爸在網上查了一下它的足環編號260804cn,得知了這只信鴿的主人在陜西,是20xx年4月放飛的。爸爸和我說了以后,我非常吃驚,原來這只千里之外的信鴿在外面迷路了整整一年。本來我很喜歡吃鴿子,想把它燉了吃,可知道了它的來歷后,我實在不忍心那樣殘忍地做,馴養一只信鴿多不容易啊!思前想后,我決定將它放飛。當天晚上和媽媽講了我的想法之后,媽媽說:“先去睡覺,明天再說!”我只好悶悶不樂地去睡覺了。

第二天,我一起來就去看鴿子,哇!籠子里居然有許多羽毛,我問爸爸:“鴿子為什么要啄自己的羽毛,它不疼嗎?”“唉!籠子太小了,鴿子是一種渴望自由的鳥,在天空中自在地翱翔才是它真正的快樂啊!”爸爸嘆了口氣,“還是把它放了吧,不然以信鴿的個性,它會自殺的!”聽了爸爸的話,我決定立即把信鴿放掉,不然我就會成為殺害信鴿的罪魁禍首了!

想到做到,我馬上找了一張小紙條,寫上“一路平安”四個字,用透明膠帶粘好,喊上爸爸一起把籠子提到樓上的大平臺上。我打開籠門,小心翼翼地將鴿子拿了出來,可愛的信鴿好像明白了我的意思,一邊“咕咕”地輕聲叫著,一邊將小腦袋在我的手掌上蹭來蹭去。我站起身,使勁將鴿子向空中拋去,只見它身體微微一沉,忽地展開了雪白的雙翅,一眨眼就飛上了屋脊的太陽能上。看到信鴿在樓頂上開始轉圈圈,我不禁問爸爸:“它怎么還不飛上天啊?”“哦,別急!信鴿這是在利用地球磁場定位呢,馬上它就會找到回家的方向。”話音未落,那只信鴿突地停止了轉圈,“咕”地一聲清鳴,還沒等我看仔細,它那矯健的身影,仿佛一道銀光,直直地沖向了藍天,隨即迅速地往西北方折去,消失在茫茫天際。

啊!可愛的信鴿,祝你一路平安,早日回到主人的身旁!

放飛希望初中范文(18篇)篇十五

我從小就有一個夢想,那就是讓那些和我同一年齡,但卻因為家境問題而上不起學的孩子重回學校,尤其是生活在西部的孩子。

在西部,很多孩子無法享受到九年義務教育,原因很簡單:那里的氣候十分寒冷,而且經濟狀況也十分不好,所以沒有幾個人愿意前去支教。盡管有人曾經嘗試過在那里生活,但是,惡劣的氣候環境、教學環境,都擊退了他們,即使一雙雙渴求知識的大眼睛眼巴巴的望著他們,可他們終究抗不過,依然在孩子們的哭喊聲中離開了……孩子們沒辦法留住老師,家長們也知道,那些老師要的,他們給不了。所以,一次又一次的希望,一次又一次的失望。

每次看到這些報導,我的心頭就不免會一顫,這些孩子,他們也許在我們還依偎著父母時,就已經學會如何勞動,如何幫助父母分擔,他們的付出一定遠遠高過我們,可是回報卻又遠遠低于我們。在我們抱怨學校生活的枯燥無味時,他們也許正在幻想著學校生活的美好;在我們隨便揮霍金錢時,他們也許正在拼命干活以謀得一些糧食;在我們嫌棄我們的房子不夠豪華時,他們可能正住在一個漏雨的小房子里。命運對他們不公平,可他們卻沒有抱怨,只是默默地承受著。這一切便加深了我實現夢想的欲望,我要盡我所能幫助他們。

我的能力還不足夠,但我有充分的信心以后可以做到。我將會成立一個基金會,呼吁公民獻出自己的一份力量,給那些有志向卻又上不起學的孩子們足夠的勇氣和希望,我還會以身作則,走入西部,當一名不離崗的教師,教育那些孩子,不要放棄希望,不要失去原來的夢想,讓他們知道,自己也是有人關心、有人會愛的,讓他們和我們一樣,懷揣著夢想,盡自己的力量回報社會、建設祖國、振興中華!

讓我們一起,擁抱夢想,為了祖國的繁榮昌盛,共同努力,共同協力幫助更多的孩子,讓他們和我們一樣,帶上我們的中國夢,振興中華!

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放飛希望初中范文(18篇)篇十六

陽春三月,桃花開得粉嫩,草坪上必定是一片新綠。今天,我們開展、擁抱春天、憧憬未來的活動。

我們拿著各不相同的風箏,來到了鳳凰廣場,,擁抱春天。照完集體照之后,只聽老師一聲令下:“放飛開始”我們便吹響了第一聲哨:。這時,數十只風箏一齊飛向天空。有的直沖云霄,有的跳動著舞步,還有的因風力不足,一頭栽倒了下去。當然,這并不能影響我們快樂的情緒。這些五彩繽紛的風箏,構成了一幅美麗的畫卷,真是比高空的彩虹還要絢爛陽光透過重重疊疊的風箏,投下細碎的日影。我放著那只矯健的雄鷹,聞著花兒的清香感到十分愜意。

這次活動讓我受益匪淺,我們擁抱著大自然,放飛著自己美好的愿望,向往著更加燦爛的明天!我相信明天,生活因我而多嬌;自然為我而美麗;國家為我而自豪!

大家伙各自帶了各自的風箏,例如喜洋洋與灰太狼、飛機、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風箏,是一只威風凜凜的大老虎,因為虎年嘛,所以要“虎”一下嘛!

這次放飛,讓我感受到了大自然的'美妙。更讓我感受到了,只要有毅力,就有無限可能!

放飛,和希望,更放飛了我們孩子們的心靈。

放飛希望初中范文(18篇)篇十七

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家早上好!雯雯同學精彩的演講,我仿佛聽到了陣陣號角聲在學校的上空回蕩,這號角聲里,有對七年級學弟學妹們真誠的歡迎;對八年級同學們真誠的告誡,對九年級同學真誠的鼓舞。在這號角聲里,七年級同學們聽到了熱烈奔放的召喚;八年級同學聽到了語重心長的忠告,九年級同學聽到了振奮人心的鞭策。

是的,我們身邊又出現了許多新面孔。他們像一股新鮮的血液,注入我們的這個大集體當中來,使我們龍中變得更加強大,同學們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們,歡迎他們來到龍化中學。七年級的新生帶著自己美好的希望走進龍化園,他們把自己希望的種子種在龍化園,他們希望能在學哥學姐們熱心的幫助下茁壯成長,他們盼望能在龍化園里幸福快樂的度過美好的初中生活。八年級,九年級的同學們,讓我們伸出友好的手,獻出真誠的提醒和熱情的幫助,給以學弟學妹家人的溫暖。希望七年級的新生,抓緊時間養成好習慣,培養好性格,融入到龍化中學的大集體中來。 從此,我們就是一家人,我們就是龍中一家人,彼此友好,和睦相處,真誠溝通,相互理解,相互體諒。七年級的新生們,記住:“七年級,一切可以重新開始”,:“七年級,是一個全新的開端,只要你主動與別人交往,任何一個人都可以在第一時間內成為你的好朋友。”相信你們一定會在自己和老師、同學們的幫助下,全身心地投入到初中的學習中去,為了實現自己的愿望而去努力。

到了八年級,同學們遇到的“坎兒”會更多,由于沒有了剛剛升入初中的那種新鮮感和拘謹,你們的注意力開始轉移,有些同學喜歡拉幫結伙地打架,有些同學開始出現了早戀現象,有些同學迷戀上了網絡……也就是說,只要稍不留神,有些同學就有可能走上錯誤的道路。在八年級這個“多事之秋”,很有可能就會“一失足成千古恨”。這是因為八年級正處于最易叛逆的青春期,會對自己身體產生的變化感到非常迷茫,因此很易走向消極和自卑。同時,八年級是心理動蕩期,最易出現問題。不過,八年級的階段將經歷一個成績突變期。以前成績不好的同學很容易就“翻身”,而以前成績很好的同學也很容易進入“差生”的行列。如果我們能充分重視和利用這一學習成績的突變期,你就能很輕易地步入優質學習的良性軌道。

所以,從這種意義上說,我們必須充分認識到八年級不僅是初中三年的關鍵期,更是同學一生的關鍵期。八年級的同學們,希望你們能正視自己所處的人生階段,積極面對八年級的種種困擾,冷靜處理各種問題,在這個關鍵的階段,健全自己的人格。為步入九年級打下堅實的基礎。

九年級的同學們,從今天開始,你已經是一名畢業生了。你們即將走到人生的一次道口,迎接人生的一次莊嚴挑戰,人生如一列飛馳的列車,每個人都買了馳向未來的車票,行在歲月的途中,我們應該努力欣賞沿途的風景,到達生命旅程上的一個個站點。中考是一個重要的站點,稍有懈怠,那里等著我們的將是慘敗的當頭一棒,是悔之晚矣的無奈和失望。有位說過作家說過:人生的道路雖然漫長,但要緊的只有幾步,尤其是當他年輕的時候。現在我們正處在要緊的幾步的路上。

同學們,中考帶給我們每一個人的都是一個難得的機遇與挑戰并存的機會,給我們一片藍天,我們就該翱翔;給我們一片大海,我們就該遠航;哪怕是一片貧瘠的土地,也該播種太陽,收獲金黃。

親愛的同學們,我們正站在付出汗水耕耘與等待收獲的使命面前。

讓我們凝心聚力,堅定前行,把平凡的事情做經典,把簡單的事情做精彩。讓我們時刻牢記只有自強不息,才會賦予生命應有的意義,才能實現自己的人生價值!讓我們用青春放飛希望,用激情點燃夢想,即刻整理行裝,再啟征程。祝福大家,讓我們一起加油!

謝謝!

放飛希望初中范文(18篇)篇十八

獨領風騷的千里冰雪在不久后會悄然退去,代之而來的將是令人心醉的春意盎然。新年伊始,讓我們。

“新的一年”無論對小孩還是大人來說,都意義非凡。除了代表新開始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待和終于能逃脫苦難的心情,給人一種一切都將會“不同”的期許,也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮進!我也是這樣,喜歡過年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。

我也自認是個很乖、有自制力、敢想敢干的小孩,從小到大,每到新年,我都會按照母親的要求立下很多目標、計劃、自我期許,希望新年后這些夢想都能達成。我想要讓我的優點更優,讓我的特質更特,讓我的好處更好,讓我的日子更棒!

所以,20xx年,我要努力學習,努力收獲。除了學習知識,我希望學校能有更多適合我們的活動,讓我們在輕松的活動中掌握更多的技能。我們可以辦有學生特色的廣播站、報刊雜志,充分發揮學生們的想象力與創造力,讓老師和家長們也為我們吃驚,為我們驕傲。

新年后我還希望學會煲美味的湯給親愛的媽媽嘗嘗,慰勞媽媽的辛苦,這些都是我對20xx年的暢想!當然,新年我會有更多的想法,我要好好計劃,逐步實現,我相信20xx年一定更美好!

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優秀作文在用詞準確、句式靈活、篇章結構合理的同時,還能給人以美的享受和心靈的震撼。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。
通過寫作,我們可以將自己的思想與情感表達得更加準確和深刻。以下是一些優秀作文的選段,它們的觀點獨到,用詞精準,希望能給大家帶來一些靈感。那天,張亮的爸爸從國外出
德育工作計劃應該注重德育成果的評估和反饋,及時發現問題和不足,并及時進行調整和改進。為了讓大家更好地理解德育工作計劃的制定和實施,我們特地搜集了一些范例供大家學
中班教案的設計應該注重教師的示范教學和幼兒的實踐操作,營造良好的學習氛圍。您可以參考以下的中班教案范文,了解如何合理組織教學活動。1、初步學習畫人物正面頭像,能
崗位職責是公司或組織對于員工在特定崗位上所需承擔的任務和責任的明確說明和規定,它對于組織的運行和員工的發展都具有重要意義。主要職責:負責財務管理和會計核算工作,
作文是語文學習中的重要環節,可以展現學生的語言表達能力和思維深度。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。今天是是九九重陽
7.計劃書是一個有條理、具備可操作性的方案,它可以提供指導和幫助,讓我們更好地實現自己的目標。接下來是一些優秀的計劃書范文,希望能夠對大家有所啟發和指導。
教案應該具有一定的靈活性,能夠適應不同的教學情境和學生需求。歡迎大家分享自己編寫的小學教案,共同分享教學心得和經驗。了解面塑這一民間藝術的形式、歷史、特點。能用
期末評語是教師對學生學習情況的客觀記錄和反饋,對學生的學習動力和成長有著積極的推動作用。不同學科的評語范文包括了不同層次和不同類型學生的評價。1.你尊敬師長,團
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