環(huán)保與經(jīng)濟(jì)發(fā)展并不矛盾，相反，環(huán)保可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。環(huán)保是一個(gè)永恒的話題，以下是一些經(jīng)典的環(huán)?？偨Y(jié)范文，供大家參考和借鑒。

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇一

環(huán)保，在每個(gè)人的心中，都是一件大事。只有環(huán)保低碳，我們的地球才會(huì)更美。對(duì)于我們現(xiàn)在的生活，我們應(yīng)該知足，節(jié)能環(huán)保才能保護(hù)我們的生活。讓我們遠(yuǎn)離地球污染，走進(jìn)綠色家園。

那是一個(gè)傍晚，爸爸媽媽回來(lái)的很晚，我吃過(guò)晚飯，有點(diǎn)困了，把碗放在水池里。媽媽回來(lái)啦，放下包，就去刷碗。嘩啦啦的聲音把我吵醒了。原來(lái)媽媽忘記關(guān)水龍頭了。我心想：如果水龍頭一直找那樣開(kāi)著，那得浪費(fèi)多少水呀！于是我把水龍頭關(guān)掉，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)?jié)約用水，每個(gè)人都要做到。也許人類(lèi)的最后一滴水，將是人類(lèi)破壞后悔恨得淚。

珍惜資源永續(xù)利用，這是地球人的愿望！合理利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。人人關(guān)心環(huán)保質(zhì)量，人人參與環(huán)保行動(dòng)。

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇二

春天是播種的季節(jié)。四月的一天，學(xué)校舉行了植樹(shù)活動(dòng)。去植樹(shù)的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳板下像裝著彈簧似的。陰雨綿綿的天氣也沒(méi)有影響同學(xué)們的好心情。

噢，我們到達(dá)目的地——雄州公園了。放眼望去，一條曲徑幽幽的小道依山而建，我們一步一步走在茂密的林蔭中，心情好不暢快！找好位置后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿起鏟子、鋤頭開(kāi)始動(dòng)手植樹(shù)了。植樹(shù)的坑已經(jīng)被挖好了，我把小樹(shù)苗放在坑里扶正，而其他小伙伴則在一旁培土。這可真不是一件容易的事情，因?yàn)槲覀內(nèi)狈﹀憻挘瑳](méi)多久，我們就累得上氣不接下氣了。這時(shí)，劉老師來(lái)了，他接過(guò)我手中的鏟子，一鏟一鏟地把周?chē)乃橥羚P進(jìn)坑里，不一會(huì)就鏟好了。不愧是劉老師，真厲害！我感嘆道。鏟完后，我們便用腳把土踩實(shí)，踩實(shí)后，便澆水。一棵小樹(shù)就這樣栽好了。由于我們的團(tuán)結(jié)合作，還有劉老師的幫助，我們小組早早就完成了任務(wù)。再看看大家也正熱火朝天地干著：有的在把小樹(shù)苗栽進(jìn)土里，有的在給小樹(shù)苗培土，有的在給種好的小樹(shù)苗澆水……整個(gè)公園都充滿了我們的歡笑聲，熱鬧極了。在大家的共同努力下，一顆顆小樹(shù)苗驕傲地挺立在原本空曠的土地上。

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇三

環(huán)保，現(xiàn)在是世界上最重要的主題之一，各個(gè)國(guó)家都很重視。

曾經(jīng)，在公共場(chǎng)所內(nèi)隨便扔垃圾，那也是習(xí)以為常。但如果沒(méi)有人去撿起垃圾重復(fù)利用的話，那地球豈不是成為了垃圾場(chǎng)？我們?nèi)绻恢貜?fù)利用可以利用的東西，那地球的資源總有一天會(huì)枯竭。

再說(shuō)家庭，家里人看電視，用電腦那是很正常。但是有人卻讓電視、電腦甚至電燈，二十四小時(shí)全天候服務(wù)，從不打烊，是不是很浪費(fèi)？到底是晴空萬(wàn)里好呢還是烏煙瘴氣的天好？我們也知道，現(xiàn)在有些國(guó)家還在用煤炭來(lái)供電，一燒煤炭，那黑色的氣體通過(guò)煙管排向空中，一些人又吸入那些有毒氣體，險(xiǎn)些喪命。動(dòng)物如果長(zhǎng)久吸入這種氣體的話，后果不堪設(shè)想。

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇四

一個(gè)星期天，我在家里發(fā)現(xiàn)有許多廢舊塑料、紙張……各種各樣，但它們都是相同的待遇送去垃圾場(chǎng)。我心想：這些物品都能循環(huán)時(shí)用，如果不能物盡其用真是太可惜了，何不做一個(gè)可分類(lèi)的垃圾箱呢？對(duì)！說(shuō)干就干！首先，像別的大城市的垃圾桶那樣，做兩個(gè)箱，非為可回收垃圾不可回收垃圾，涂上一些顏色后讓人容易分辨，垃圾箱就完成了。我的“杰作”誕生，家人也慢慢接受了，還真給全家?guī)?lái)不少好處呢：我家離倒垃圾的垃圾場(chǎng)很遠(yuǎn)，又沒(méi)有人上來(lái)收。每次媽媽拿著大包小包的垃圾去倒是，汗流浹背，氣喘吁吁，現(xiàn)在輕松多了，別人問(wèn)媽媽為什么用這么少垃圾，當(dāng)他們知道變廢為寶的好處后，還要向我們學(xué)習(xí)呢。

此外，我覺(jué)得光是進(jìn)行垃圾分類(lèi)還不夠，還要盡力地節(jié)約誰(shuí)資源。在家里，媽媽洗臉的剛想倒掉時(shí)，我阻止了她，并說(shuō)水還可以循環(huán)使用，不要浪費(fèi)；在學(xué)校，那個(gè)水龍頭滴水，我一定把它擰緊。萬(wàn)物之泉，水，不得不珍惜。

如果全省、全國(guó)，乃至全世界，每人都節(jié)約一點(diǎn)，那將節(jié)約多少呀。我長(zhǎng)大以后，一定研究環(huán)境，去保護(hù)我們那美麗的地球。

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇五

小朋友，你們猜，今年的暑假我在做什么？旅游，游泳，做作業(yè)？這些是大家都在做的，我呀，做了一件特別有意義的事——成為了我們家的環(huán)保監(jiān)督員！

那一天，爸爸買(mǎi)回來(lái)一籃水蜜桃，我立刻把桃子倒了出來(lái)，可不是為了急著嘗鮮，而是為了把空竹籃給奶奶，我要她以后每天拿籃子去買(mǎi)菜，并向她講了塑料袋的危害。奶奶高興地收下了，還向我保證，以后一定不用塑料袋買(mǎi)菜了。

又一次，我和外婆去超市買(mǎi)葡萄酒，那里正在搞抽獎(jiǎng)活動(dòng)，等我抽好獎(jiǎng)后，售貨員阿姨笑瞇瞇地說(shuō)：“你們抽的是小獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是環(huán)保袋或洗潔精……”“要環(huán)保袋?！蔽移炔患按鼗卮?。這時(shí)，外婆奇怪地問(wèn)：“小孩子，要環(huán)保袋干什么？”我笑著說(shuō)：“外婆，我要把它送給爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槊看稳コ?，他們都要買(mǎi)塑料袋，有了這個(gè)環(huán)保袋，既可以減少垃圾污染，又可以節(jié)約錢(qián)，多好呀！”外婆點(diǎn)著頭笑了。以后，每次去超市，我都會(huì)檢查爸爸媽媽的車(chē)?yán)锸遣皇且呀?jīng)放好了環(huán)保袋，大人們都笑著說(shuō)：“有了這個(gè)監(jiān)督員，我們家成環(huán)保之家了?！?/p>

小朋友們，和我一起來(lái)做做這件有意義的事吧，一起來(lái)保衛(wèi)我們美麗的家園吧！

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇六

在這陽(yáng)光明媚的春日里。我們“神農(nóng)小隊(duì)”將再次出發(fā)。這次我們的任務(wù)是：

1、調(diào)查河流、小溪的污染情況。

2、種下一棵樹(shù)。

接下來(lái)就是植樹(shù)了。我開(kāi)始分工：“方沅芷，你來(lái)施肥；朱俊宇澆水；樊炯邑松土；我來(lái)插樹(shù)苗；預(yù)備開(kāi)始！”樊炯邑的鏟子在空中飛舞著，朱俊宇的水壺?fù)u擺著。時(shí)間過(guò)得飛快，活動(dòng)結(jié)束了，為了為美麗的地球出一份力，我們喊起了口號(hào)：“地球是我家，文明靠大家！神農(nóng)小隊(duì)，出發(fā)！”

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇七

綠，生命的顏色;綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色，便有了沁鼻的花香;一起來(lái)閱讀環(huán)保我先行初中作文600字：環(huán)保的概念吧!

環(huán)保是一個(gè)相稱(chēng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)科。但現(xiàn)在的事實(shí)是我們不可能完成依賴(lài)專(zhuān)業(yè)的環(huán)保人士來(lái)完成目前相稱(chēng)艱難的環(huán)保的任務(wù)。實(shí)在，目前對(duì)于環(huán)保來(lái)說(shuō)最重要的是發(fā)動(dòng)盡可能多的環(huán)保的興趣者來(lái)介入環(huán)保，盡可能多地把目前的中立者也就是對(duì)環(huán)保還不怎么關(guān)心的人們拉攏過(guò)來(lái)，提醒、批評(píng)環(huán)境的破壞者們并讓他們感慨感染到自己的錯(cuò)誤。我想這是相稱(chēng)難也要相稱(chēng)長(zhǎng)時(shí)間才能完成的一步。一句話：進(jìn)步全民的環(huán)保意識(shí)。

環(huán)保需要一些感動(dòng)人心的東東。這里面，拿出一些專(zhuān)業(yè)的數(shù)據(jù)來(lái)是很不錯(cuò)的，但也該考慮一下適當(dāng)?shù)囊恍╆P(guān)于人對(duì)天然的感想、感情、人同天然包括動(dòng)物植物等的情感，也可能放進(jìn)來(lái)的。實(shí)在說(shuō)到底，要講環(huán)保，實(shí)在是對(duì)大天然的一份愛(ài)心。有了對(duì)動(dòng)物植物的這一份愛(ài)心，再適當(dāng)說(shuō)明有些流動(dòng)對(duì)天然的破壞，則良多人會(huì)天然而然地不再去做那種破壞環(huán)境的事情，那綠色的目的就達(dá)到了。記得前不久那位綠色的創(chuàng)始人來(lái)了，說(shuō)了一句他以為環(huán)保并不是那么高深的東西，我想這應(yīng)該是在這里的各位環(huán)保專(zhuān)業(yè)人士應(yīng)該特別留意的題目了。

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇八

這不，今天下午，我就親手植了一次樹(shù)。我和爺爺從樹(shù)苗基地買(mǎi)回了兩棵樹(shù)苗。買(mǎi)過(guò)樹(shù)苗之后，我們就回家拿鐵鍬、水桶到空地方準(zhǔn)備栽樹(shù)苗。爺爺拿起鐵鍬用鍬頭往地上猛地一插，使鐵鍬“站”住，然后，雙手抓住鍬柄，右腳踩住鐵鍬的腳蹬，就這樣，一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。

下面，就要植樹(shù)了，爺爺先用鐵鍬去河邊取了一些河泥放在坑中央，我知道河泥很臭，為什么要用它來(lái)栽樹(shù)呢？這樣的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海中，我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)爺爺。爺爺聽(tīng)了我的話后，笑瞇瞇地說(shuō)：“你可別小看河泥，它對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)品……”

聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B以后，我又迅速去河邊取了一揪河泥放在坑中央，我希望樹(shù)苗能夠早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。河泥取完后，爺爺把樹(shù)苗放在坑中央，只見(jiàn)樹(shù)苗的根部完全“浸沒(méi)”在河泥中。樹(shù)苗放好了之后，就要填土了，我把從坑內(nèi)挖出來(lái)的泥土，均勻地填在樹(shù)苗周?chē)⒂媚_在土上踩了幾下。這樣，一棵樹(shù)苗就栽好了，隨后我們又栽好了另一棵。最后，我又去河邊拎來(lái)一小桶水給小樹(shù)苗“洗了一個(gè)快樂(lè)的涼水澡”。望著在春風(fēng)中搖曳的小樹(shù)苗，我真開(kāi)心！

同學(xué)們，來(lái)，讓我們一起為家鄉(xiāng)添片綠吧！

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇九

粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛(ài)。我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的；大海是廣博而又壯麗的。可誰(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢？在此我可以自豪地說(shuō)：“是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮?yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無(wú)比的教壇上，教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng)，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛(ài)是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子；愛(ài)使世界延續(xù)，使人類(lèi)長(zhǎng)存！

在我的理解當(dāng)中，教師的愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心；是一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任；是母愛(ài)的升華；是知識(shí)、情感交融是奉獻(xiàn)！也許你對(duì)我校一年級(jí)的陳老師并不陌生，她十幾年如一日，嚴(yán)于律己，勤奮拼搏，所到之校，扎實(shí)教學(xué)，成績(jī)顯著。上課了，教室里是她清晰和藹的啟發(fā)語(yǔ)，是同學(xué)們充滿自信的回答聲；下課了，是她對(duì)同學(xué)帶著摯愛(ài)的教誨聲，是她關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話；夜深十二點(diǎn)了，她的窗前還亮著燈光，她還在認(rèn)真地鉆研教材，研究教法，分析學(xué)生現(xiàn)狀，滲透思想教育，寫(xiě)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的詳細(xì)教案。

她就是這樣，抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不甘落后，永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度，以教書(shū)育人為天職，甘做一名好園丁；把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦地學(xué)習(xí)，勇敢地創(chuàng)新，為之傾注熱情，揮灑熱血。講到這里，我不得不提起我的小學(xué)四年級(jí)黃老師。她在那兒已工作整整28年了，二十八年來(lái)，從沒(méi)遲到、早退過(guò)，總是默默地發(fā)自己的光，放射出自己的熱。今年暑假，我又回到母校，看望我的老師。宿舍還是我上小學(xué)時(shí)的那間宿舍，辦公桌依然是那塊辦公桌，看到這我感到一陣心酸。

可你說(shuō)你習(xí)慣了，也甘愿這樣，因?yàn)檫@樣人的一生很值得。你還說(shuō)，當(dāng)這樣的教師，十分艱辛。可是，當(dāng)你在節(jié)假日里收到學(xué)生的一句句問(wèn)候時(shí)，當(dāng)你看到你的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人才時(shí)，就感到莫大的欣慰！臨別時(shí)，你對(duì)我說(shuō)了一句話，人的一生如果碰到一個(gè)好老師，就是一生的財(cái)富，希望你能給許許多多的人帶來(lái)永不湮沒(méi)的財(cái)富。朋友，難道她們不是忠于人民教育事業(yè)的好園丁嗎？難道她們不是尋找一切機(jī)會(huì)，利用每一分鐘為人民服務(wù)的好教師嗎？是的，她們是我們?nèi)嗣窠處煹尿湴?，是我們婦女同胞的驕傲。

而且，像她們這樣的人，在我們身邊，在我們?nèi)∮趾沃惯@些呢？當(dāng)然，實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，深化教育改革，全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，需要千萬(wàn)個(gè)這樣的園丁，需要千萬(wàn)個(gè)這樣的接班人。則振興中華是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。朋友們，來(lái)吧，加入“講師德，講奉獻(xiàn)”隊(duì)伍吧！

加入“科學(xué)育人”隊(duì)伍，使你、使我、使我們每一個(gè)人都乘上這信息萬(wàn)變的時(shí)代列車(chē)，繼承師德標(biāo)兵的拼搏奉獻(xiàn)精神，去開(kāi)拓祖國(guó)美好的未來(lái)。中華民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教師，為了祖國(guó)的花朵，為了二十一世紀(jì)的輝煌，年輕的朋友們，讓我們奮斗吧！用我們的青春去寫(xiě)世紀(jì)的凱歌，共同為欣欣向榮的教育事業(yè)盡一份心，寫(xiě)一片真情！

人們會(huì)根據(jù)一年四季春、夏、秋、冬不同季節(jié)的變化，來(lái)買(mǎi)不同的衣服，如果今年買(mǎi)的衣服明年穿著小了，還要再買(mǎi)，這樣既浪費(fèi)錢(qián)又浪費(fèi)衣服。下面我給大家發(fā)明一件未來(lái)款式的衣服。

我發(fā)明的這件衣服上有幾個(gè)不同顏色的按鈕。如果你按紅色的按鈕，就會(huì)給衣服變換不同的顏色，你只需輕輕的按一下，在按鈕的下方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小小的.方格，方格里面大約有百十種顏色，你喜歡哪一種顏色就用觸摸筆輕輕的點(diǎn)一下，衣服馬上就會(huì)變成你想要的顏色，真是太方便啦。

黃色的按鈕是選擇你喜歡的國(guó)家和服裝款式的。衣服的款式有幾萬(wàn)種，不僅有我國(guó)古代的、現(xiàn)代的、各個(gè)民族的，還有美國(guó)、韓國(guó)、俄羅斯等等世界一百多個(gè)國(guó)家各式各樣的衣服。你先按黃色的按鈕，在按鈕的下方會(huì)出現(xiàn)各個(gè)國(guó)家的名字，你可以根據(jù)喜歡的國(guó)家選擇不同的衣服和款式。穿上這些衣服讓你每天生活在不同的國(guó)家和地區(qū)，帶給你周游世界的快樂(lè)。

如果調(diào)換衣服的大小，你就按一下藍(lán)色的按鈕，輸入身高和體重，它會(huì)根據(jù)你所輸入的數(shù)據(jù)，判斷出你身材的高矮胖瘦，然后就變換成你所需要的衣服，這樣就解決了衣服大小胖瘦不合體的毛病。

這件衣服不僅會(huì)變換顏色、款式、大小，還會(huì)根據(jù)不同的天氣變。

化而變化。如果你今天出去玩，本來(lái)出門(mén)的時(shí)候天空晴朗，突然間烏云密布下起了大雨，這時(shí)候你不用為沒(méi)有帶雨傘而感到煩惱，你只需把手伸進(jìn)口袋，一把折疊式的雨傘就會(huì)出現(xiàn)在你的手上，它不僅能夠防雨，在烈日炎炎的夏天，還可以你遮擋陽(yáng)光，實(shí)在是太方便了。

你瞧，我設(shè)計(jì)的未來(lái)這件衣服不錯(cuò)吧？我相信，隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，科技的日益進(jìn)步，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，一定會(huì)設(shè)計(jì)出這種神奇的衣服。

文檔為doc格式。

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇十

走在街上，一個(gè)小孩掰開(kāi)那美味香甜的糖，放入那嘟嘟的小嘴，隨后，糖紙慢慢從那個(gè)小孩的手上滑下可愛(ài)而圣潔的土地上，世界上又多了一塊垃圾了。一個(gè)個(gè)人走過(guò)去，看到這張耀眼的糖紙，都是視而不見(jiàn)，像這張?zhí)羌埜静辉谑澜缟系耐恋厣?，若無(wú)其事地走了過(guò)去，糖紙?jiān)诘厣巷h來(lái)飄去，它在盡力而為地尋個(gè)人來(lái)把它丟進(jìn)它的家——垃圾桶。但是每個(gè)人好像這塊小小的糖紙根本不會(huì)對(duì)地球帶來(lái)災(zāi)難，所以看都不看。

十幾年過(guò)去了，隨時(shí)隨地可以看到每個(gè)人的手上都丟下一片垃圾，好像這是理所當(dāng)然的。當(dāng)你站在高處，眺望下去，每個(gè)地方都是堆滿著垃圾，這些垃圾威脅著宇宙，威脅著地球，威脅著生命。雖然每天有清潔工，但是，清潔工會(huì)陪伴我們的可愛(ài)的地球一生嗎？而且即使有清潔工，你丟一片，他丟一片，清潔工能清潔到什么時(shí)候？而且，那些垃圾桶還放在那里生銹，你看到垃圾桶里面，里面空空如也，也許這是垃圾桶所想要的，但是，不是它想要的，它寂寞，因?yàn)樗鼪](méi)有垃圾孩子陪伴著它，它可憐！

十幾年過(guò)去了，你再望，到處是垃圾，整個(gè)地球的生命在茍延殘喘，整個(gè)地球的生命銳減到幾萬(wàn)人，再銳減到幾千人，再銳減到幾百人，再銳減到幾十人，再銳減到幾個(gè)人，之后就全滅了，地球也從此在宇宙中消失。

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇十一

今天，媽媽帶我去公園玩。我和媽媽走在一條小路上，忽然，我的肚子叫了幾聲?！皨寢?zhuān)茵I了。”媽媽提醒我，說(shuō)：“背包里有香蕉?！薄爸懒?。”我迅速把香蕉從背包里拿出來(lái)，剝開(kāi)皮，大口大口地吃起來(lái)“香！”

我想，我以后一定保護(hù)環(huán)境要做到：1、看見(jiàn)垃圾要把它撿起來(lái)，扔到垃圾桶里；2、自己不能亂扔垃圾。在此，我也呼吁大家：請(qǐng)不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生！

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇十二

很久沒(méi)有回母校看望老師了，趁放假，我決定回去一趟。

天空放晴，走出門(mén)，就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷。

剛到校門(mén)，只見(jiàn)一隊(duì)帶著掃把嘰嘰喳喳的約莫五年級(jí)的小學(xué)生排著雜亂的隊(duì)伍走了出來(lái)，領(lǐng)頭的高個(gè)子男生舉著一塊寫(xiě)著"紅領(lǐng)巾一條街“的牌子，趾高氣昂的邁著軍步。原來(lái)是出來(lái)打掃街道的。想到離開(kāi)母校這么久了仍還是保持著這優(yōu)良傳統(tǒng)，不免心中一笑。午后的陽(yáng)光透過(guò)路邊的楓樹(shù)的葉隙，斑斑駁駁地在地面映出點(diǎn)點(diǎn)印記，連腳步聲都如音樂(lè)般輕盈。又想到曾經(jīng)的我們班也有過(guò)這樣一個(gè)午后，便饒有興致的跟了上去。老師剛分配好任務(wù)，便四散而去。孩子們都表現(xiàn)得異常興奮，古靈精怪的用掃帚當(dāng)飛天掃把，故意夸張的掃出一大片灰塵，更有甚者用掃帚彈琴，用掃帚充當(dāng)拐棍。老師和藹地看著他們，露出欣慰的微笑，同時(shí)手里拿著一枚小徽章。

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇十三

要向建設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、文明的社區(qū)，就必須保護(hù)我們的地球，是她不再受到傷害，而環(huán)保就是一種切實(shí)可行且實(shí)行簡(jiǎn)單的保護(hù)環(huán)境的方法。

現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將地球折磨得傷痕累累。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

“節(jié)能環(huán)保，共建文明”我相信，這八個(gè)字在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都一定有著或深或淺的印象，也許還會(huì)掛在嘴邊上。節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”，真正能做到這四點(diǎn)的人卻很少很少！

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇十四

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我們學(xué)校運(yùn)來(lái)了一車(chē)又一車(chē)的樹(shù)木、花草和草皮，頓時(shí)校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現(xiàn)在我們面前。

學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，千方百計(jì)，給我們的校園增添了片片新綠，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹(shù)苗。

作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會(huì)更加美好！

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇十五

韓老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——準(zhǔn)備好魚(yú)缸、植物和礦泉水。

大家都很疑惑，為什么要帶魚(yú)缸、植物和礦泉水呢？這時(shí)韓老師發(fā)話了：“我讓大家準(zhǔn)備這些東西是為了星期五的班隊(duì)上用水晶土種植植物，讓我們的窗臺(tái)變得更漂亮。”哦，原來(lái)是這樣。有些同學(xué)問(wèn)：“那水晶土需要我們?nèi)ベI(mǎi)嗎？”韓老師回答說(shuō)：“水晶土我會(huì)給你們的?！蔽覀冇址至诵〗M，我和徐思遠(yuǎn)、鄭顧天、劉學(xué)健、王梓良一組。

星期五，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，紛紛展示自己帶來(lái)的“花盆”?！盎ㄅ琛庇械膱A圓胖胖，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的小巧玲瓏。中午，韓老師將水晶土分給我們，我們用礦泉水泡發(fā)。聽(tīng)韓老師說(shuō)，泡發(fā)水晶土大約需要兩個(gè)小時(shí)，因此泡到下午第三節(jié)班隊(duì)課應(yīng)該就差不多了。我們又是興奮，又是激動(dòng)，期待著種植活動(dòng)的到來(lái)，每節(jié)課的下課時(shí)間，我們都會(huì)去看看水晶土“長(zhǎng)大了”沒(méi)有。

我們組最終做成了三盆盆栽。經(jīng)過(guò)我們的布置，教室的窗臺(tái)變得漂亮極了。

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇十六

幸福的感覺(jué)，有千萬(wàn)個(gè)解釋?zhuān)_的解只有一個(gè)，幸福源自于自己對(duì)生活的一種內(nèi)在滿足。這種內(nèi)在滿足其實(shí)很簡(jiǎn)單，一杯淡水，一壺清茶，可以品味出幸福的滋味；一朵鮮花，一片綠葉，可以帶來(lái)幸福的氣息；一間陋室，一卷書(shū)冊(cè)，可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景。幸福不僅在于物質(zhì)的豐裕，幸福便在于精神的追求與心靈的充實(shí)。不要把幸福的門(mén)檻建得太高，否側(cè)許多順手可得的幸福就會(huì)被拒之門(mén)外了。一個(gè)人若是只顧追求山頂?shù)娘L(fēng)景，就會(huì)忽略身邊的很多風(fēng)景，太多的人一生還在追求幸福，可是覺(jué)得還不夠幸福，其實(shí)追求的過(guò)程本身就是莫大的幸福！

幸福就是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開(kāi)的芳香，是遠(yuǎn)處掠過(guò)湖面?zhèn)鱽?lái)的小夜曲，體驗(yàn)幸福，其實(shí)要有一顆純正的心靈，要懂得欣賞自然，甘于淡泊的智慧，要有寵辱不驚，縱橫天地的氣度。

幸福的秘訣是寬容，寬廣的心胸，不為小事皺眉時(shí)時(shí)保持一顆健康、積極的心，青春臉上洋溢灑脫的笑容這樣不僅可以幸福自己，也可以幸福他人。用一顆真誠(chéng)的心去回報(bào)博大的胸懷去接納他們。寬容可以消除隔閡的堅(jiān)冰，使我們被愛(ài)包圍，呼吸著有愛(ài)的空氣、時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到無(wú)比的幸福、溫馨！

幸?？梢韵胂?，幸?？墒菍?shí)現(xiàn)，幸福也可以擁有！朋友們，背上行囊，追求那屬于自己的幸福吧！

環(huán)保的記敘大全（17篇）篇十七

幸福如涓涓溪流，滋潤(rùn)我們的心田；幸福如一首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，回蕩在我們的耳邊；幸福又如空氣，無(wú)聲無(wú)息，靜靜地處在我們身旁。它藏在我們的生活中，在我的家里，幸福無(wú)處不在。

幸福的感受是媽媽給我的。媽媽的關(guān)懷，像一朵鮮花，盛開(kāi)在我的心中。一夜，夜色朦朧，月光如泉水般傾瀉下來(lái)，我正在燈下奮筆疾書(shū)，眼皮重重地往下沉，十分疲憊，心中有一絲厭倦之情。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，原來(lái)是媽媽?zhuān)酥槐吡诉M(jìn)來(lái)，走到我桌前，把杯子輕輕放下，又關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“是不是累了，若是把作業(yè)寫(xiě)完就早點(diǎn)睡，別學(xué)得太晚。”我沒(méi)有回答，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，媽媽又走到桌前，為我把凌亂的書(shū)桌整理好，拉好窗簾，走到床前，把被子鋪開(kāi)，又拿起水壺，在我的杯中注入了溫暖，做完了這些事后，才悄悄走出房間。這時(shí)我心中又一股暖流經(jīng)過(guò)，杯中升起盈盈的水汽來(lái)，我的眼睛微微濕潤(rùn)了，拿起那杯水，竟如此甘甜。母愛(ài)藏在我的身邊，媽媽用關(guān)懷讓我體驗(yàn)到了幸福。

幸福的感受是父親給我的，父愛(ài)是十分深沉的，爸爸給我的愛(ài)都在不經(jīng)意的瞬間。每天早上都是爸爸來(lái)送我上學(xué)，一直目送著我走進(jìn)校門(mén)。爸爸先送我到校門(mén)口，然后就對(duì)我說(shuō)：“自己走吧！我先走了?！蔽蚁蛐ｉT(mén)口走去，不經(jīng)意的一個(gè)回頭，突然看見(jiàn)爸爸還站在那里注視著我，我走進(jìn)教學(xué)樓，回頭看見(jiàn)爸爸還站在那里，在爸爸的目光中，我看到的是期盼，是關(guān)懷，爸爸的愛(ài)在心中蕩漾，爸爸給我的的關(guān)懷讓我有一種幸福的體驗(yàn)。

有一種幸福無(wú)聲無(wú)息，那種幸福讓我有一種幸福的感覺(jué)，家人們對(duì)我的關(guān)懷，讓我感受到了幸福。