心得體會是人們在某個領域學習或經歷后所得出的經驗總結。【示例文本五】通過參加社會實踐活動，我對社會的現實、發展和問題有了更深入的了解，并加深了自我認知。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇一

科學家精神是當代社會最為炙手可熱的話題之一。作為一種積極向上、追求真理的精神品質，科學家精神在新青年中引起了廣泛的關注。下面就是我對科學家精神的體驗和感悟。

科學家精神首先讓我意識到，事實和證據是決定真理的唯一標準。在學業和科研中，我遇到過很多棘手的問題，一度陷入了困惑與迷茫之中。然而，在跟隨科學家的腳步探索現實的世界時，我深刻領悟到，唯有依靠事實和證據，才能詮釋客觀世界的規律。事實和證據是科學家的至高原則，也是科學家對待世界的一種觀念。

其次，科學家精神激發了我對于創新和探索的渴望。科學的發展需要不斷的創新和探索，只有勇敢地打破常規思維，不斷追求新的發現和突破，才能為人類帶來真正的進步。在我的實踐中，我嘗試了很多新的方法和觀點，雖然有時會碰壁，但每一次失敗都讓我更加堅定了追求創新和探索的決心。科學家精神教會我在面對挑戰時不畏艱險，勇往直前。

第三，科學家精神教會我堅持不懈地追求知識和真理。在追求知識的道路上，我深知毅力和堅持是獲得成功的關鍵。科學家們花費了大量的時間和精力，才取得了他們的成果。在學習和研究的過程中，我也遇到了許多的困難和挑戰，有時候感覺很疲憊，有時候感覺毫無進展，但正是科學家精神的鼓舞和堅持，讓我能夠克服這些困難，繼續朝著知識的海洋前行。

第四，科學家精神使我理解到合作和團隊精神的重要性。在當代科學研究中，很少有一個人能夠獨立完成一項重大的發現，更多的是通過交流和合作來實現。每個人都有自己的專長和優勢，只有通過團隊合作，才能將各自的智慧和能力最大化地發揮出來。科學家精神教育我們要懂得分工合作，善于傾聽他人的意見和建議，互相利用對方的長處，共同進步，共同開創未來。

最后，科學家精神告訴我要熱愛科學，熱愛生活。科學是一種求知的精神，也是一種對生活的熱愛。每一次科學的發現和進步，都會給人類帶來更多的福祉和幸福。盡管科學的道路上會有困難和挫折，但只要對科學抱有真誠的熱愛，將它與生活緊密結合，我們就能夠在自己的工作中找到樂趣和意義，從而活出精彩的人生。

綜上所述，科學家精神是新青年必須具備的重要素質。它教會我們追求真理，勇于創新，堅持不懈，團結合作，熱愛科學和生活。當我們踏上科學追求的征途時，讓我們懷揣著科學家的精神，攜手前進，為人類的輝煌未來共同努力！

科學家精神心得體會（精選19篇）篇二

9月11日召開的科學家座談會對于我國未來科研具有指導性的重要意義，創新性、問題導向、科學家精神建設等無一不是我國科研所需要的關鍵，立足現實情況，內容廣泛，“我國科技實業取得歷史性成就、發生歷史性變革”，需在交叉學科建設、本科生基礎教育培養等問題上持續發力。其次，講話精神還彰顯了科學技術提前部署的戰略意識，充滿前瞻性。

相信在此次座談會之后，我國將涌現更多具有重大價值的科學成果，為國家發展、民族復興和人類命運共同體作出卓越貢獻!

人類社會面臨百年未有之大變局，在新的形勢下進一步加強科技創新重大戰略，提升科學技術對社會發展的促進作用。交大青年學子當牢牢堅持“四個面向”，練就過硬本領，為“十四五”發展規劃與“雙循環”發展模式貢獻交大智慧，勇攀科學高峰。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇三

“科學成就離不開精神支撐。科學家精神是科技工作者在長期科學實踐中積累的寶貴精神財富。”

胸懷祖國、服務人民，不忘愛國志。科學無國界，科學家有祖國。無論是老一輩科學家李四光、錢學森、錢三強、鄧稼先等，還是新中國成立后成長起來的科學家陳景潤、黃大年、南仁東等，他們都一直秉持國家利益和人民利益至上，是愛國科學家的典范。黨員干部不管是否從事科研工作，都應該繼承和弘揚科學家身上這種胸懷祖國、服務人民的愛國精神，厚植“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深厚情懷，時刻把個人命運與國家命運緊密聯系在一起，把熱愛祖國、熱愛人民寫在工作的熱土上、寫在為民服務的日常里。

勇攀高峰、敢為人先，走好創新路。學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進。創新從來都是九死一生，但我們必須有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的豪情。任何科研成果的背后都離不開科研工作者和科學家們勇攀高峰、敢為人先的創新精神，正是這份“好奇心”驅使下的創新意識，實現了一個又一個“從0到1”的新突破，創造了一個又一個量變到質變的新成就。黨員干部無論在不在科研領域，都要有這股打破砂鍋問到底的勁頭，在做好規定動作、完成既定任務的基礎上，要敢于質疑、勇于突破、樂于創新，在解放思想中謀求新路、在勇于探索中實現創新、在攻堅克難中贏得勝利。

追求真理、嚴謹治學，常懷求實心。回望疫情防控科研攻關的歷程，不難發現很多科技工作者用實際行動充分展示拼搏奉獻的優良作風、嚴謹求實的專業精神，憑借這份專注、執著，為統籌推進疫情防控和經濟社會發展提供了有力支撐、作出了重大貢獻。廣大黨員干部也要向科研工作者和科學家們學習，深信“實踐出真知”，注重理論與實踐相結合，大力弘揚追求真理、嚴謹治學的求實精神，在求真務實中謀劃發展、化解難題、探索出路。

淡泊名利、潛心研究，愿做奉獻事。要鼓勵科技工作者專注于自己的科研事業，勤奮鉆研，不慕虛榮，不計名利。淡泊名利、潛心研究、甘于奉獻，是以黃大年為代表的優秀科學家們一直堅守的高尚情操。身處科研戰線的黨員干部，要秉持淡泊名利的品德風范，在潛心研究中默默發力、在甘于奉獻中默默突破，勇攀科學高峰。其他戰線的黨員干部，要為廣大科研工作者和科學家們做好服務，把奉獻精神貫穿于工作始末，共同為推動科技進步、經濟發展、人民生活水平提高貢獻智慧和力量。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇四

科學家精神是人類進步的重要驅動力，它代表著追求真理、探索未知的勇氣和毅力。在當今社會，年輕人作為國家的未來和希望，他們應該承擔起科學家精神的責任和義務。作為一個新青年，我深刻體會到了科學家精神的重要性，并對其產生了深刻的認知和感悟。

首先，科學家精神教會我追求真理和知識的一種態度。科學家精神要求我們對世界保持好奇心和求知欲望，不斷地去探索和發現。盡管現代社會提供了豐富的信息和知識資源，但科學家精神告訴我，知識的深入探索是需要不斷努力和堅持的。只有通過持續學習和勤奮實踐，我們才能夠達到對知識的真正理解和應用，才能夠成為有價值的人才。

其次，科學家精神教會我如何獨立思考和對待問題。作為一個新青年，面對各種信息和觀點的沖擊，我們應該具備獨立思考的能力，不被他人的言論和看法所左右。科學家精神告訴我，面對問題和困難，我們應該從多個角度去思考，不輕易下結論，并且要敢于提出自己的觀點和獨特的見解。只有擁有獨立思考的能力，我們才能夠辨別真偽，做出正確的選擇和判斷。

第三，科學家精神讓我明白了科學方法的重要性。科學方法是科學家們積累了數百年的實踐和經驗總結，它是一種科學家處理問題的思維方式和工作方法。科學方法告訴我，我們在解決問題時應該遵循一定的步驟和規律，通過觀察、實驗、驗證等手段來獲取和驗證真理。只有通過科學方法的運用，我們才能夠準確地獲取和應用知識，提高科學水平和解決實際問題的能力。

第四，科學家精神教會我如何合作和團隊合作。科學家很少是孤獨的探索者，他們更多的是通過團隊合作來實現科學研究和創新。通過與他人的交流和合作，我們可以共同探索未知，集思廣益，從而更好地解決問題和發展科學。這對于新青年來說尤為重要，因為團隊合作能夠培養我們的合作意識和溝通能力，提高我們的解決問題的能力和創造力。

最后，科學家精神還教會我如何面對失敗和挫折。科學家的道路上充滿了困難和挑戰，他們需要不斷地面對失敗和挫折。然而，科學家精神告訴我，失敗并不可怕，關鍵在于我們如何從失敗中吸取教訓，不斷修正錯誤并堅持下去。正如愛迪生所說：“我沒有失敗，只有試驗成功和試驗不成功而已。”面對失敗，我們應該勇敢地站起來，再次嘗試，并相信堅持努力最終會獲得成功。

總的來說，科學家精神是一種追求真理、探索未知的勇氣和韌性，它教會了我對待知識的態度、獨立思考的能力、科學方法的運用、團隊合作的重要性以及面對失敗的勇氣。作為新青年，我們應該將科學家精神融入自己的成長和發展中，不斷追求進步和學習，為社會的發展做出自己的貢獻。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能夠真正成為有價值的人才，為國家和社會的繁榮做出貢獻。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇五

2021年11月24日，因5名學生及時發現并成功處置了一起實驗室險情，中國科學技術大學合肥微尺度物質科學國家研究中心發布了《關于對理化大樓06-004實驗室漏水進行及時處置的相關人員進行獎勵的通報》(以下簡稱《通報》)，對這5名學生獎勵共計12萬元。

從這5名學生身上，筆者讀出了“科學家精神”，“科學家精神”對于青年干部來說并不遙遠。同樣是新時代的中國青年，一股“不服輸”的心情在筆者心中油然而生。在此，號召廣大青年干部要向身邊的榜樣學習，用心感悟、弘揚踐行“科學家精神”，不斷增強自身本領，以“科學家精神”為筆書寫新時代最美華章。

學習他們“胸懷國家、至誠報國”的“科學家精神”。《通報》指出，若未及時處理漏水，將會波及實驗室內180個通道的超導納米線探測器，不僅至少造成2400萬的經濟損失，“九章三號”實驗也會延誤一年以上。當前，國家有一批“卡脖子”工程亟待發力突破，正是這5名學生憑借著殷殷愛國情和拳拳赤子心，心懷“科技創新”這個“國之大者”，才阻止了實驗事故的發生。青年干部要厚植愛國情懷，讀原著、學原文、悟原理，加強理論學習，保持政治定力，做到心中胸懷“國之大者”。要同科學家一樣，自覺把個人理想同祖國命運、個人選擇與黨的需要、個人利益與國家利益緊密聯系在一起，擦亮實干先鋒底色，以實效為祖國建設“添磚加瓦”。

學習他們“磨練本領，敢于擔當”的“科學家精神”。在中央黨校中青年干部培訓班上提出青年干部需要提升“七種能力”，其中有一項，便是“應急處突”能力。在發現漏水事件發生后，這5名學生一同積極引水，并及時聯系物業協助處理，事件得到了有效的緊急處置。這就是他們“應急處突”能力高強的體現。廣大青年干部要干事創業，就要立足工作崗位淬煉“政治能力、調查研究能力、科學決策能力、改革攻堅能力、應急處突能力、群眾工作能力、抓落實能力”這“七種能力”，讓“七種能力”成為實干爭先的“風向標”，推動各項工作高質量發展。要學習這5名學生“沖鋒在前”的擔當精神，在“想干事、能干事、干成事”方面上多下功夫，捧燙手山芋，啃最硬骨頭，大膽地試、大膽地闖，難題便能“迎刃而解”。

學習他們“攻堅克難、勇攀高峰”的“科學家精神”。《通報》提到，該事件發生于凌晨2點，且這5名學生來自于不同的實驗室。凌晨2點，可能很多人都休息了，但學生們心里還在牽掛著科學實驗。回望中國科學技術發展史，從李四光、錢學森等老一輩科學家，到屠呦呦、袁隆平、鐘南山等新時代科學家，鍥而不舍、淡泊名利、嘔心瀝血的奉獻精神始終傳承于科學家們。青年干部要有科學家“功成不必在我，功成必定有我”的擔當，鍥而不舍地解決工作上的難題，以自身的“辛苦指數”換來人民群眾的“幸福指數”。要激揚“敢為天下先”的創業壯志，善于從變通中開“新局”，勇于開拓、積極進取、善于變通，為黨和國家發展增添“催化劑”。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇六

科學家精神是現代社會中的一種重要品質，它不僅體現了科學家們對于事物的探索精神和求真精神，更是一種積極向上的人生態度。作為新時代的青年，我們應該學習和借鑒科學家的精神，以仁愛、勤奮、創新、求真和奉獻為指導，用我們的行動實踐科學家的大無畏精神，為社會的發展和進步做出我們自己的貢獻。

首先，科學家精神中的求真精神是我們作為新青年應該擁有的。科學家們對于事物的探索與質疑是推動科學進步的基礎。正如愛因斯坦所說：“教育的目的在于培養我們追求真理的能力。”這種求真精神不僅要求我們在追求知識的道路上持續不斷地向前進，更需要我們遇到困難和挫折時能夠堅持不懈，永不放棄。只有不斷追求真理、追求正確的知識和價值觀，我們才能夠成為一個真正有價值的人。

其次，創新精神是科學家們的重要品質，也是當代青年所需要具備的。科學家們在解決問題時往往通過新的思維方式和獨特的方法來對待問題，他們敢于挑戰傳統的思維模式和權威的觀點。正如諾貝爾物理學獎獲得者朗道所說：“創新是科學研究的靈魂。”對于新青年而言，創新不僅僅指的是技術上的突破，更是一種積極主動的精神狀態。我們應該勇于面對新的問題和挑戰，挖掘自身的潛力，發現新的解決方案，并在現實生活中加以實踐。

再次，仁愛精神是科學家們值得我們學習的品質之一。科學家們在為人類的發展進步做出貢獻的過程中，常常伴隨著犧牲與奉獻。無論是在科學研究中還是在應對病毒威脅的過程中，科學家們總是以別人的利益為前提，以奉獻他人為己任。如今，社會需要我們新青年有同樣的仁愛精神，要善于關心他人、傾聽別人的需求，并付諸行動來幫助那些需要幫助的人。只有當我們化自己的努力為社會的福祉，才能真正感受到仁愛的力量。

另外，勤奮是科學家們積極向上的人生態度之一，也是我們新青年所需要具備的品質。在科學研究中，科學家們常常需要許多年的堅持不懈，才能看到成果的問世。勤奮不僅是為了事業的成功，更是一種人生態度的體現。只有通過不斷努力和堅持，我們才能充實自己的生活，增加人生的價值。因此，我們作為新青年，應該時刻保持積極向上的心態，全身心地投入到自己所喜愛的事業中，不斷追求卓越。

最后，作為新時代的青年，我們應該用自己的行動來踐行科學家的大無畏精神。當我們面對困難和挑戰時，不應該退縮，而是應該勇敢地面對并解決問題。同時，我們也應該積極參與社會公益活動，關注環境保護、公益事業等，努力使自己的行動和科學家的精神相一致。只有將科學家的精神與自己的實際行動相結合，我們才能夠真正成為新時代的有為青年。

總之，科學家精神是新時代青年心中的重要指南針。在追求真理的道路上，我們不僅要具備求真、創新、仁愛、勤奮這些品質，更重要的是將其轉化為自己的行動，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。只有在充滿希望和挑戰的新時代中，我們才能勇往直前，以科學家的精神演繹屬于我們的輝煌篇章。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇七

科學家精神是指在科學探究過程中所表現出來的一種嚴謹、勇毅、不斷創新和不斷探索的精神。而在科學界中，講話也是十分重要的，尤其是對于一位科研工作者來說，表達能力的強弱，直接關系到其科研成果的推廣和傳播，影響著他們在學術界的地位和影響力。在這種情況下，我們不難發現，科學家精神與科學家講話技能之間的聯系是密不可分的。

科學家精神最重要的兩個方面就是嚴謹和創新。首先，他們要始終堅持科學嚴謹的態度，守正不阿，對于每一步研究都要認真考慮各種不同的可能性，并對自己的研究進行嚴密的檢驗和評估。其次，科學家們也要敢于創新，在傳統的研究理論之外，新的想法和觀點總是會毫無畏懼地被提出，用實驗證明它們的正確性或者錯誤性。科學家精神不僅僅是干出了一定的成果，更是他們在過程中所表現出來的精神面貌。

然而，對于科學家來說，講話能力也是十分重要的一個環節。在一個科研成果被廣泛地傳播和應用之后，講話者的發言也會影響到這個科技成果的進一步開展。基于科學家精神的內涵，一個好的科學家講話不僅要讓他的聽講人感覺清楚透徹，而且還要具有激發人靈感的能力。因此，除了強調嚴謹的表述外，還需注重掌握一定的語言技巧，如講話的節奏、語調和表情等方面。

第四段：以身作則，做一個科學家。

對于一個科技工作者，如果我們能夠在日常的工作和學習中秉持著科學家精神和科學家語言能力，不僅會成果的提升，而且也會對個人的心理素質產生良好的作用。在與他人交往時，我們可以淡定自若地處理談話交流，同時也可不失時機地表達出我們這個行業的創新精神，或者在學術論文的寫作材料中，精致優美地敘述出自己的研究經驗和成果，贏得他人的尊重和信任。

第五段：總結。

總的來說，科學家精神和科學家講話技巧是兩個密切相關的方面，一個好的科學家除了要在研究過程中保持創新性和嚴謹性之外，在科技成果的宣傳和展示上，也兼顧語言的藝術性和影響力。如果我們能夠在平時的工作中不斷地進行練習和提升，相信必然會取得更高的成就。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇八

科學家精神是指具有對待科學探究問題的態度和精神，這種精神體現為嚴謹、求實、創新、探索、超越等特點。多年來，科學家們一直是人類認知世界的領跑者和推動者。聆聽科學家的講話，體悟他們的精神和思維方式，對我們每個人都有很大的啟示和幫助。下面，我將分享我對科學家精神講話的心得體會。

第一段：精準語言。

科學家精神的實質在于精準和嚴謹，因此科學家們講話的核心也是精準語言。科學家用最恰當的詞匯和句式來表達自己的思想，避免使用模棱兩可的語言。他們總是把復雜的科學問題講得淺顯易懂，不使聽眾感到困惑。科學家精益求精的精神，使得他們在語言表述方面總能做到精益求精。對于我們來說，這就提示我們：在日常生活中也應該保持精準、準確和簡明扼要的表達方式，讓自己的思想更加清晰明了。

第二段：認真分析。

科學家在講話時最突出的特點之一是能夠深入挖掘和分析事物。他們在講話之前會全面了解問題的方方面面，并將自己總結出來的觀點想象成為模型或理論。在具體講述時，他們總是從多個角度展開分析，深入剖析問題的核心和本質。聽到科學家的講話，我們也應該認真分析講話的內容，將它們與自己的認知相結合，從而更準確地把握原文作者想要表達的中心思想。

第三段：打破常規。

科學家一直都在嘗試打破常規，用創新的思維方式和方法來創造新的可能性。無論是創新的科技理念、創新的科學研究方法還是創新的實驗室設備，科學家們總是能夠在一次次的探索中創造新的可能性。在講話時，科學家總是用新的視角和方式來解析音聽眾感到枯燥乏味的話題，讓我們發現平淡生活中的不同面貌和可能性。我們應該學會從科學家的視角來看待事物和問題，打破自己的思維定勢，發現新的方法來看待問題，從而提高我們的創造力和思維能力。

第四段：認真的態度。

科學家用他們飽滿的熱情和認真的態度來面對每一個問題，他們從不吝惜付出。在科學研究領域，他們愿意進行枯燥的實驗甚至住進實驗室，一個月都不回家。在講話中，科學家總是非常認真地表達自己的知識和觀點。聽講者應該具有與科學家一樣的認真態度，不要輕易拒絕沒有認真聽取的觀點，腦海中應該保有一個開放的態度，讓自己的思維不受固有的概念的束縛，才能深刻理解講話者的觀點。

第五段：邏輯嚴密。

科學家講話的篇章往往中得邏輯互相輔證，展現出一種嚴謹，科學化的精神和思維方式，聽眾聽到頭的時候才會發現思路清晰的宛如一張連結各個散點的成型圖。科學家的那種邏輯關系是清晰、嚴謹和科學化的。這就是科學家所擁有的強烈的邏輯思維能力。他們通過各種嚴謹的邏輯關系，完整而富有連貫性地表達自己的思想，這對我們而言意味著——我們要不斷提升自己的邏輯思維能力，更好的理解事物和分析問題。

綜上所述，科學家精神講話體現了嚴謹、求實、創新、探索、超越等特點，其語言準確，思維深入分析問題，打破常規，認真嚴謹的態度和邏輯推理強，對于我們每個人來說，都是一個寶貴的財富。我們應該從中學習他們創新的思維方式和解決問題的態度，從而更好的去發現和創造新生事物。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇九

《科學家精神紀錄片》是一部全景式的視覺盛宴，它展現了人類在科學領域的輝煌成就。影片以一位偉大科學家的生平為線索，通過回溯他的研究歷程，呈現出了科學家的那份執著和勇氣，讓我們深刻領悟了科學家的精神——不斷探索，不屈不撓，永不放棄。

段落二：科學家的艱辛付出。

在影片中，科學家主角的研究過程十分曲折艱苦，多次遭到挫折。但他總是不畏困難，堅持研究，不斷試驗。這讓我們看到了科學家們的勇氣和毅力，他們不怕失敗，不怕被誤解，不怕付出代價，只為了科學上的進步，這種精神值得所有人學習。

段落三：科學家的獨立思考。

科學家們不斷地創造和突破，正是依靠他們當中那種獨立思考的精神，即不依賴任何借口，自己去發現，去理解，去探索。在研究過程中，科學家們需要做出決策，研究方向也常受到外部環境的影響。因此，科學家需要正確地看待世界，堅持自己的觀點，獨立思考，才能獲得真正的突破。

科學家們研究的路程并不是一帆風順的，往往需要付出很多的努力和汗水才能取得成功。在這一路上，科學家們不僅需要具備堅韌不拔的毅力，更需要具備持之以恒的精神。只有堅定地前進，才能終有所成。

段落五：科學家的成就。

科學家們的奮斗和努力最終換來了一項項偉大的成就。這些成就改變了人類未來的發展道路和構想，令人類社會從此開啟了新的篇章。同時，科學家們的探索精神，對我們每個人都有著重要的啟示，這啟示我們在面對困難和挫折時，應堅持自己的信念，持之以恒地追求自己的事業。

結尾：

總之，《科學家精神紀錄片》讓人們通過紀錄片感悟到科學家的探索精神，感受到科學家的無私付出和孜孜不倦的科研精神。科學家精神以偉大的熱忱，使科學家們朝著理解與探索我們世界與宇宙的目標前進。科學家精神與探索精神讓我們看到了科學家們對人類社會的貢獻，也啟示著我們的人生道路。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇十

1910年，英國探險家斯科特在南極考察中犧牲，后來有人發現了他和兩個同伴的遺體，在他的身邊還有16公斤巖石樣本。當時他們的帳篷離最近的補給站僅20公里，如果斯科特不攜帶著16公斤樣本，那他和同伴就不一定會死——可他在生命與科研成果的選擇中寧愿死去，也要保留這一批珍貴的樣本。

斯科特身上體現出的就是我們常說的科學精神。科學精神是一類精神的集合。首先，科學精神中最主要的應是實干精神。為我們所熟知的大科學家大多都是實干家。黃大年先生作為我國著名的地球物理學家和戰略科學家，心懷“振興中華，乃吾輩之責”。什么職務也不要，卻帶領團隊創造了多項“中國第一”；中國工程院院士黃旭華帶領團隊研究了70多個核潛艇的方案，并通過實驗逐個驗證，最后親自隨潛艇下潛，不以為苦，卻寫下“花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中”的華章；……。以上這些案例就是科學家實干精神的完美詮釋。

其次，科學精神中也有質疑精神。科學家伽利略在研究自由落體運動時就對先賢亞里士多德的觀點提出了質疑。當時他身邊的人勸他不要做這種無意義的研究，因為當時亞里士多德是大家公認的學術權威。但伽利略卻通過完整的實驗和推理，向眾人證明了亞里士多德觀點的錯誤。正是這種質疑精神，指引我們在追尋真理的航道上不斷修正方向。

最后，科學精神還應包含獻身精神。著名天文學家布魯諾，對當時在教會中所流行的地心說產生了質疑，通過觀察，他發現了地球并不是宇宙的中心，太陽才是宇宙的中心。但他的“太陽中心說”卻觸犯了教皇的利益。面對教皇的迫害和威脅，布魯諾沒有屈服，最終被火燒死。哥白尼燃燒了自己，卻點亮了現代天文學發展的路。現代科技的日新月異，離不開無數科學先烈用身體和鮮血鋪成的路。

斯科特犧牲了，但他血液里流淌的科學精神，經過百年的沉淀，反而愈久彌新。勇于實踐，付諸行動；大膽思考，大膽質疑；甘心投身到科學事業，不惜奉獻……在這些科學精神的指引下，無數像斯科特一樣的科學家，不僅推動了科學事業的進步，更推動了人類社會與文明的前行。愿你我一道，向這些科學家學習，為實現中華復興的偉大中國夢，貢獻自己的力量！

科學家精神心得體會（精選19篇）篇十一

新時代科學家具備的科學精神十分重要，它不僅是科學研究的關鍵，更是一個人成長過程中必不可少的品質。在新時代，我們需要有這種精神來應對未知的挑戰，為科學發展做出很大的貢獻。本文將從科學家精神的內涵、科學家如何培養科學家精神、科學家精神在我們日常生活中的意義以及科學家精神在未來的應用領域等幾個方面談談自己的看法和體會。

在我看來，科學家精神的內涵即忠誠、創新、嚴謹、求真、擔當等。“忠誠”精神是指熱愛祖國、熱愛科學，堅守自己的信仰。科學家需要對自己的研究有信仰，將自己熱愛的科學事業深深地融入到日常生活中。其次，科學家需要具備“創新”精神，不斷尋找自己的創新點，提高發現新事物、新規律的能力。在此基礎上，還需要“嚴謹”精神來保障研究的真實性與嚴肅性。與此同時，“求真”和“擔當”精神是科學家應該具備的個人品質。求真的科學精神能促使科學家在研究中不斷追求創新，直至達到徹底的真理；擔當的科學精神使科學家不能袖手旁觀、置身事外，而是應該積極主動參與，肩負起自己的社會責任。

科學家精神不是天生的，而是需要通過不斷地學習、努力和實踐來發展的。如何培養科學家精神呢？首先，我們應該深入了解科學家精神所包含的內涵和意義；其次，我們應該不斷地提高自己的科學素養，不斷吸收新的科學知識和信息；再次，我們應該在碩果累累的學術道路中堅定信仰，并勇于追尋科學真理；最后，我們應負責任地展示自己的所學，分享知識和技能，對社會作出積極的貢獻。

【第四段：科學家精神在我們日常生活中的意義】。

科學家精神是一種具有普遍意義和適用性的精神。它不僅僅是科學家職業道德或個人品質的體現，更是我們的日常生活中所需要的智慧和心靈積累。在日常生活中，我們也能夠體現出“創新”的精神，不斷地拓展自己的思路和視野，不斷地深化自己的人生道路，不斷地尋找自己的價值。同時，通過嚴謹的態度和獨立思考的精神，我們也能更好地發揚人類知識體系和推進社會科學進步。

【第五段：未來科學家精神的應用領域】。

我們生活的時代正在發生著日新月異的變化，經濟、政治、文化等領域的發展都需要科學創新人才的積極參與。未來的應用領域也需要形成一批又一批科學家的隊伍，他們才能在這個瞬息萬變的科技時代中把握住每一個時機，參與到最具有現代生活意義的事物中，使每個人的生活更加美好、幸福。當我們看到科學家們在偉大事業中的參與，心中不禁涌起一份無法言表的自豪和敬意。

【結束語】。

科學家精神在新時代中應該是一個可觀的價值向量，同時也是一個不斷完善和發展的過程。只有在科學家精神的影響下，科學家們才能創造出更多更好的成果，為人類社會的長足進步作出更加出色而卓越的貢獻。最后，讓我們一起爭當“新時代科學家”，用科學家的精神和力量，引領新時代的科技進步！

科學家精神心得體會（精選19篇）篇十二

鄧稼先曾榮獲全國自然科學一等獎、科學進步特等獎，并獲全國勞動模范稱號。

鄧稼先和諾貝爾獎獲得者楊振寧都是安徽人，在同一個中學上學，從小兩人在一起彈玻璃球、打墻球、比賽爬樹，二人結下了深厚的友誼。

鄧稼先領導開展了爆轟物理、流體力學、狀態方程、中子輸運等基礎理論研究，并參與指導核試驗的爆轟模擬試驗。x驗成功后，鄧稼先又組織力量，探索氫彈設計原理，選定技術途徑。領導并親自參與了1967年中國第一顆氫彈的研制和實驗工作。

9月18日，在中華人民共和國成立五十周年之際，黨中央、國務院、中央軍委隆重表彰為我國“兩彈一星”事業作出突出貢獻的23位科技專家，并授予他們“兩彈一星功勛獎章”，鄧稼先就是為此付出了畢生的精力，也為此獻出了生命。

“兩彈一星”最初是指x導彈和人造衛星。“兩彈”中的一彈是x氫彈的合稱;另一彈是指導彈。“一星”則是人造地球衛星。

中國的“兩彈一星”，是20世紀下半葉中華民族創建的輝煌偉業。1964年10月16日我國第一顆x炸成功，1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功，1970年4月24日我國第一顆人造衛星發射成功。

這是中國人民在攀登現代科學高峰征途中創造的“兩彈一星”的人間奇跡。“兩彈一星”的偉業，是新中國建設成就的重要象征，是中華民族的榮耀與驕傲，也是人類文明的一個勇攀科技高峰的空前壯舉。

核武器是利用能自持進行核裂變或聚變反應釋放的能量，產生爆炸作用，并具有大規模殺傷破壞效應的武器的總稱。鄧稼先等科學家研究的x氫彈就是非常厲害的核武器。

光輻射，又稱熱輻射。核武器在爆炸時，可產生幾億攝氏度甚至幾十億攝氏度的高溫，能快速融化一切。光輻射只要涉及到人的皮膚，皮膚就會立即變成焦黃或黑色，并致使人體死亡。

沖擊波，是一種機械波，通過介質震動傳播能量。核爆炸沖擊波與普通x震動波性質相同。一枚當量為100萬噸tnt的核彈在爆炸時會即刻摧毀5.6公里范圍內的全部建筑。沖擊波直接作用于人體可造成各種直接沖擊傷。

早期核輻射，又稱貫穿輻射，是核爆炸最初十幾秒內放出來的y輻射和中子流。它是核武器特有的一種殺傷破壞因素。人體在早期受到核輻射影響時，易出現休克和中樞神經系統失調，造成器官損傷、內臟組織損傷和免疫系統功能退化等癥狀。

瞬間電磁波，核武器在爆炸時，可使空氣發生電離，產生巨大的電磁場，電壓為幾百千伏。瞬間電磁波可破壞各種武器裝備的電子設備，殺傷人員。

放射性沾染，這是核爆炸所產生的放射性物質對地面、空氣、人員和武器裝備等各種物體的污染，主要釋放粒子的y輻射。這些放射性裂變的小微粒懸浮在空氣中，造成地面、人員和物體表面沾染，可引發人體引起造血障礙、眼睛白內障、白血病及其他惡性腫瘤、生育能力下降或胎兒畸變等癥狀。

既然核武器有這么多的危害，為什么我們國家還要研制它呢?以下是我國政府在爆炸第一顆x發表的聲明：中國發展核武器，并不是由于相信核武器的萬能，要使用核武器。

恰恰相反，中國發展核武器，是x為的，是為了防御，為了打破核大國的核壟斷、核訛詐，為了防止核戰爭，消滅核武器。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇十三

暑假學_《長征》詩，紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。很有體會!

_《長征》詩，有一種精神，一種力量，一股氣勢，_這種英雄豪邁的氣概，很受古午!

紅軍兩萬五千里長征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的，支撐他們走完漫漫長征路靠的是什么?靠的就是為中國百姓謀幸福的崇高精神，中國紅軍表現出來的精神是珍貴的精神財富，是一個民族的靈魂!

如今我們生活在他們為我們創造下的和平年代，我們有什么理由不好好學習?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長征》的精神，排除萬難勇往直前的氣魄用到學習、生活中，為祖國的強大而努力奮斗。

希望把_《長征》詩：

寫進小學教育教材!我們不要辜負了這偉大的時代，不要辜負了_教導!

科學家精神心得體會（精選19篇）篇十四

中辦、國辦印發的《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》對于鼓勵廣大科技工作者“勇攀高峰、潛心研究”具有重要的指導意義，我們堅決支持，積極響應。

隨著新一輪科技革命與產業變革，智能制造作為產業變革的重要方向，正成為全球制造業變革和科技創新的制高點。智能制造作為制造強國建設的主攻方向，近年來發展成效顯著，但重大裝備和關鍵核心零部件的短板和瓶頸問題仍然突出，智能制造支撐強國建設依然任重道遠。我們廣大科技工作者要積極響應黨中央、國務院號召，不忘初心，牢記使命，充分認識創新是第一動力，著力增強自主創新能力，切實增強科技報國的責任感、使命感，為實現制造強國的偉大目標勇挑重擔，建功立業。

我們要繼承和發揚老一輩科學家的光榮傳統，嚴謹求實、潛心鉆研、淡泊名利、奉獻社會。我們要崇尚學術民主，加強科學道德自律，恪守科學倫理。我們要深入基層、深入企業、扎實做事、不尚空談，用我們的科學知識和聰明才智切實幫助企業解決實際問題。

我們希望智能制造領域的廣大科技工作者，繼承胸懷祖國、服務人民的愛國精神和勇攀高峰、敢為人先的創新精神，堅持科學、嚴謹、求實、誠信的科研作風，做新時代科學家精神和科研誠信的自覺踐行者，為實現我國由制造大國向制造強國的偉大歷史性轉變而勇挑重擔，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

近年來干細胞與再生醫學、合成生物學、基因編輯技術、器官移植技術等生命科學和生物技術的前沿研究成果，不斷挑戰人們的認知和社會倫理規范，已成為全世界普遍關注的熱點問題之一。從歷史和全局的角度看，科技和倫理是相互作用的，科研工作中“求真”和“至善”不能分割，倫理應主動貫穿科技發展全程，并隨科技發展和社會進步而發生調整和改進。科技工作者在科學研究和技術應用中應自覺關注倫理問題，并遵循科學研究和技術應用服務社會、造福人類的這一根本倫理原則。

在事關人的健康和發展的生命科學領域，科技倫理問題顯得尤為重要。對于科研活動，如今很多科技工作者更多考慮的是科研課題能否得到資助和獎勵，卻忽略了研究動機與社會價值。在生物科技迅速發展和知識極易擴散的互聯網時代，科技倫理失靈和監管失靈是我們面對的難題與挑戰。由于科技工作者掌握專業的科學知識與技術，對科學知識及技術可能應用前景和倫理價值的判斷，相比其他人更全面和更準確，因而科技工作者及所屬機構應該承擔更多的科技倫理責任。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇十五

金桂飄香，秋風送爽，正是一年中人們登山賞景的最佳時節。站高方能望遠，登山者越往高峰攀登，越能領略到“一覽眾山小”的感受。對于攀登科學“高峰”而言，也需要登山者選取一定的站位和立足點，才能為攀登注入源源不竭的動力，向山峰的制高點進軍。

面向世界科技前沿，于站高望遠處統籌全局、下好“一盤棋”。對于登山者來說，出發前就要對攀登目標作出一定的分析和預判，事先通過歷史典籍、名人游記等了解地形情況，才能做到心中有數、有的放矢，為向高峰進軍做好充分準備。對于創新這一發展“第一動力”來說，廣大科學家和科研工作者，也需要立足于高屋建瓴、登高望遠的戰略高度和視角，懂得面向和對標世界科技前沿的指標要求，做好統籌安排，樹立下好創新發展“一盤棋”的思路，為在科技領域的競技博弈中搶占“制高點”錨定根基、夯實基礎。

面向經濟主戰場，于主動作為下引領方向、當好“排頭雁”。登山本身是一個磨練意志的過程，而作為一支登山隊的隊長，為了保證登山進程一路順利，需要發揮好“排頭雁”的積極作用，方能帶領團隊向更高、更艱險的山嶺深處有序進發。在推動創新研發的道路上，同樣也需要廣大科學家和科研工作者們立下“愚公志”，主動作為，向更高難度的科研領域“進軍”。

面向國家重大需求，于激發活力中搭建平臺、勇立“中國梯”。在臨近山巔的位置，往往最容易發生登山事故，這就需要隊長和隊員們齊心協力搭好諸如珠穆朗瑪峰上的“中國梯”，為后續登山者們順利登頂創造條件，也讓他們對登上高峰引燃前進的動力與希望。對于攀登科研“高峰”來說，廣大科學家和科研工作者也需要有信心，相信自己終將能夠戰勝困難、得以“登頂”。

面向人民生命健康，于精神支撐里厚植信念、立下“鴻鵠志”。中國當代著名數學家陳景潤先生曾說過：“攀登科學高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數艱難險阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。”在登山的過程中，需要隊員之間相互鼓勁、互相扶持，才能從容度過一個又一個難關，最終在登頂那一刻享受到成功的喜悅。

“志不求易者成，事不避難者進”，廣大科學家和科研工作者應立足“四個全面”，向科學高峰“進軍”，力爭在競爭日趨激烈的科學前沿領域搶占“制高點”，為我國經濟社會的穩步發展提供源源不竭的創新動力。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇十六

科學技術的發展，給我們的生活帶來了日新月異的變化。但是你們知道嗎?人們在享受科學技術成果的同時，也發現科技會給我們的生活帶來許多新問題，電腦就是其中重要的一項。

觀察一：有一次，我們家的電腦壞了，拿到維修電器的商店去修理。我出于好奇，便偷偷地過去看了看。發現電腦里有許多的導線和引火線……維修點的叔叔在焊接時，我聞到了一股刺鼻的氣味。此外，還有許多的科學依據證明電腦有輻射，輻射對人體有很大傷害。我認為電腦雖然給我們的生活帶來了許多的方便，但對我們的健康危害很大。

觀察二：許多的電子廠、化工廠……使用過的廢舊機器、電器等，大多數都采用了十分簡單的填埋方式，會使整塊土地數十年寸草不生;方圓百米的果樹、蔬菜、莊稼面臨生命危機。

結論一：科技是把雙刃劍：使用電腦學習和工作，會給人的視力和身體帶來危害。此外制造一臺電腦需要上百種化學原料，其中許多原料等高科技產品對人體有害。所以我們應該適量的使用電腦。

結論二：我們應采用科學的方式去處理這些電器、電子垃圾……要不然地球上的土地將面臨大面積的損壞。

觀察三：隨著科學技術的發展，網絡文化漸漸地走進了我們的生活，已成為我們學習、工作和娛樂的一種方式，也是我們現代社會中不可缺少的生活方式。可是豐富多彩的網絡世界，也把我們搞得眼花繚亂。直至墜入網絡陷阱，使其不能自拔，甚至造成悲劇的比比皆是。

結論三：游戲只是放松自己和開發智力的工具，不要讓它成為你的主宰。無論在網上多么快樂，還是在現實生活中感受和創造快樂，尋找真正的自己。網上的朋友大多數帶給你的是假象，虛擬的友誼不能取代現實生活真實的情感。

科技推動著社會的進步和發展，不斷地改變著我們的生活，但是科技是把雙刃劍。我們應該合理的運用它。

時光如梭，光陰荏苒，我們的社會隨著時間的流逝像螺旋一般飛速的發展，近幾年來中國在科技領域上取得了許多令人矚目的成就，核彈爆炸的成功、火箭衛星的順利發射、神舟飛船的飛天夢圓，還有龍芯的開發研制等等，這些都說明了中國在世界的科學領域有了自己的立足之地，變成了飛速發展的強國。

科技的發展，給我們國人的生活帶來了許多便利，各種家用電器的不斷創新、通訊工具的不斷進步，都令我們的生活變得極為便捷，這僅僅是在生活的角度來看的;在以國家發展的角度來看，科技使我們中國變得更加強大，挺立于世界中。

比如像克隆。克隆說白了就是無性繁殖，克隆出和被克隆體幾乎一模一樣的個體，可是，這又出現問題了。首先，克隆使人倫關系發生模糊。混亂乃至顛倒，將徹底搞亂世代的概念，進而沖擊傳統的家庭觀以及權利與義務觀。克隆人與細胞核的供體既不是親子關系，也不是兄弟姐妹的同胞關系。他們類似于“一卵多胎同胞”，但又存在代間年齡差。這將在倫理道德上無法定位，法律上的繼承關系也將無以定位。在這種組合的家庭中，倫理的模糊、混亂和顛倒很容易導致心理上和感情上的扭曲，播下家庭悲劇的種子。所以，歐洲國家在法國巴黎簽署了《禁止克隆人協議》，提出禁止用任何技術創造與任何生者或死者基因相似的人，認為克隆人有損于人的尊嚴，違背社會倫理道德準則，因此克隆人是不人道、不可接受的。中國也極力反對克隆人，我認為這項舉措是對的，因為不管怎樣，社會生活總是放在第一位的。

如此看來，科技也并不是十全十美的。所以，我們要正確對待科技的利與弊，不能因為它的利而違背道德理念，更不能因為它的弊而盲目迷信，我們需要一個清醒的頭腦，科技在不斷地發展，我想，人類的思維也隨著科技而發展，但是不管怎樣，都不要忘記，道德和倫理永遠是第一位的。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇十七

科學家是引領社會進步的靈魂人物，新時代的科學家們更是擔負著推動中國走向繁榮富強的歷史責任。如何在新的時代背景下承擔科學使命，展現科學家精神？本文從科學家的精神內涵、科學家的職責和科學家的價值觀三個方面，來探討新時代科學家的心得體會。

新時代科學家的精神內涵包括，對科學的執著追求和對社會責任的擔當意識。科學家的職業特征是追求知識，關注實踐，人生追求科學的道路，是石破天驚的怪才和踏實肯干的奮斗家。同時，新時代科學家還應當承擔起更廣泛的社會責任，把科學精神投身到促進人類文明、和諧發展的偉大事業中。只有這樣，科學家的精神內涵才能夠得到進一步提升。

第三段：科學家的職責。

新時代科學家的職責是，要在全球面臨復雜又紛繁復雜的問題時擔負起更積極和擔當的角色。科學家應當把握新時代科技工作的主要特征，提出技術創新方案，為國家和社會的建設提供有力支撐。科學家還要用科學的方法促進科學研究的快速發展，實現技術的快速轉移和產業升級。新時代科學家還應多方位推進科學普及工作，提升社會文化水平。

第四段：科學家的價值觀。

科學家的價值觀應當注重社會公義，承擔人類使命。面對新時代的科學進步，科學家如何更好地扮演“人類命運共同體”的角色，成為一個全球性現代人文主義運動引領者？新時代科學家應當始終把人民群眾利益關鍵放在心上，順應科技進步與之相應的社會需求，踐行人類共贏理念，引領人類進步潮流。

第五段：結論。

科學家精神是一種追尋真理、助力社會發展和人類普遍價值的表現方式。從科學家的精神內涵、職責和價值觀三個方面，我們不斷探尋科學家的心得體會，圍繞“人類命運共同體”的信仰和“構筑人類共同未來”的追求，既展現了新時代科學家的責任驅動力，也洋溢著科學家對未來的信心與希望，實現了追求科學理論、應用和服務的無止境追求。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇十八

新時代科學家精神是國家提倡的一種崇高的理念，是時代對科學家的引領和期望。作為新時代的一份子，我們要深刻理解新時代科學家精神的真諦，努力把它融入到自己的思想和實踐中。

新時代科學家精神有哪些內涵呢？我認為，它包括了“勇于創新、追求卓越、刻苦專研、守正創新、樂于奉獻、心懷大局”等方面。一個真正的新時代科學家，要敢于挑戰傳統、敢于嘗試新技術，追求創新和卓越；要全神貫注、堅持不懈地鉆研科學問題，要在守正和創新之間保持平衡；要以國家和人民的利益為重，樂于奉獻自己的才智和勞動力，盡自己最大的努力為科學和社會進步貢獻力量。

新時代科學家精神的意義是什么呢？我認為，其最大的意義在于提高科學家的社會責任感和使命感。科學家應該站在人民的立場上，把國家和人民的利益放在第一位，用自己的科學成果為國家的發展和民生的改善貢獻力量。同時，新時代科學家精神也能夠激發科學家的創新意識和探究精神，促進科學的發展和進步，推動人類文明的不斷前進。

作為一名年輕的科研工作者，我深刻地認識到，只有把新時代科學家精神貫徹到自己的實踐中，才能夠促進自己的快速成長和進步。因此，我要勇于創新、敢于開拓新領域，追求卓越；要刻苦鉆研、勇于攻關，守正創新；要始終保持樂觀進取的精神，發揚團隊合作的精神，為國家和人民的利益盡自己最大的努力。

新時代科學家精神的啟示是：我們要始終把人民的福祉放在第一位，科學的發展要為國家和人民的利益服務；要勇于開拓創新，不斷提高自己的實踐能力和思維水平；要刻苦專研、守正創新，促進科學的發展和進步；要樂于奉獻、心懷大局，不斷為國家和人民作出貢獻。只有這樣，我們才能夠成為一名真正的新時代科學家。

科學家精神心得體會（精選19篇）篇十九

三天前，我開始了“兩彈城”（中國工程物理研究院院部舊址，我國繼青海之后第二個核武器研制基地的總部）學習之旅。這是一次非凡的行程，講課老師幾度哽咽，臺下學生潸然淚下，對過往的那些人那些事產生一種油然而生的敬仰。我想，這將是我終身難忘的記憶，我們不能忘卻偉大的科學家精神。

一片冰心在報國——回國不需要理由，不回國才需要理由！

科學無國界，科學家有祖國。彭桓武老前輩堅定選擇回國，并說道：“一個中國人回國不需要理由，不回國才需要理由，學成歸國是每一個海外學子應該做的。”長期以來，一代又一代科學家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借深厚的學術造詣、寬廣的科學視角，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻。一生秉持“初心為國、科學報國”的錢學森老前輩為中國國防科技事業創建與發展及社會主義現代化建設建立了不朽功勛。老一輩科學家胸懷祖國、服務人民，主動肩負起歷史重任，把自己的科學追求融入國家的偉大事業中，彰顯了偉大的愛國精神。

甘為育人“鋪路石”——你們還年輕，你們不能去！

一次，航投試驗時出現降落傘事故，原子彈墜地被摔裂，鄧稼先老前輩深知十分危險，以院長的權威向周圍的人下命令：“你們還年輕，你們不能去！”卻不顧自身安危，一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細檢驗。“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”鄧稼先老前輩不僅是科技創新的開拓者，更是提攜后學的領路人，在薪火相傳中推動科學事業拾級而上、登高望遠。老一輩的科學家在潛心研究的同時更肩負起人才培養的使命，把畢生絕學毫無保留地傳給下一輩，在創新實踐中發現人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才。這是科學家偉大的甘為人梯、獎掖后學的育人精神。

集智攻關無不成——集體集體集集體，日精日精日日精！

“用眾人之力，則無不勝也。”“兩彈城”有這樣一句名言：集體集體集集體，日精日精日日精！把成果歸功于個人時，他們甚至會很生氣。他們總說：這不是一個人能干出的事情，這里面包含了所有人的努力。協同攻關，是“兩彈城”傳承60多年的優良傳統，據統計，全國先后有26個部（院），20個省（市、自治區），900多家工廠、科研機構和大專院校參加了第一顆原子彈的攻關會戰。給我們授課的80多歲的陳俊祥前輩說：正是這種高度的團結協作，讓集體爆發出最大的力量，才使得我國核武器科技事業取得了一次又一次的重大突破。這是對“兩彈一星”精神的最好凝練和概括，激勵著無數人為中華民族偉大復興的中國夢奮勇攻關、再創輝煌。