心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作和生活中的得失、成敗、經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和概括。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇一
普通話是我國的通用語言,是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的.工具。它是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。
1、沒有反復(fù)練習(xí)。課堂上講過多少就是多少,回宿舍沒有練習(xí),在學(xué)習(xí)、生活中沒有應(yīng)用,一開口就原形畢露了,也沒有意識要去糾正。
2、缺乏系統(tǒng)的歸納和積累。書本上歸納了一些東西,但有時候別人的總結(jié)的并不適合我們,只有自己領(lǐng)悟的東西最重要。
3、基本知識不牢固。一些死的概念、要求沒有掌握好,比如發(fā)音器官的控制、音節(jié)結(jié)構(gòu)特點、語流音變,以至于有時候老師講到舌頭要放哪個部位都不知道該怎樣放,別人有不可能拿著你的舌頭亂擺。
通過兩天的學(xué)習(xí)我認(rèn)為要學(xué)好普通話,只要做到以下幾點就有很大的提高:
(1)有恒心.學(xué)一門語言不是一朝一夕的事,它需要長時間的不間斷的練習(xí),三天打漁兩天曬網(wǎng)是難以學(xué)好的,因此我們要有恒心,堅持學(xué)習(xí)!
(2)安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過程,要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃,每天抽出一定的時間,比如每天1小時,專門學(xué)習(xí)普通話。這是學(xué)習(xí)好普通話的時間保證。
(3)整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。都將它們一一列出,整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣便于記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。這是對比學(xué)習(xí)法。
(4)跟普通話好的同學(xué)學(xué)習(xí)。多跟普通話說的好的同學(xué)交往,或在一起活動,寓學(xué)習(xí)于娛樂,在語言的交流中提高普通話水平。這是延伸學(xué)習(xí)法。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇二
老爸三十多歲,高鼻梁,白皮膚。一臉青青的胡茬子。
老爸雖是老師,但總愛和我開玩笑,媽媽笑稱他是“老頑童”!
有一次,我放學(xué)回家就見老爸在念書,那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話簡直能把卓別林給氣死!我聽了,忍不住哈哈大笑起來:
“老爸,干啥呢?”
“噢,當(dāng)老師的要參加普通話測試。今天起老爸準(zhǔn)備拜你為師呢!”
我一聽來了精神,說:“沒問題,我可以收下你這個徒弟。”
我跟老爸半開玩笑地說:“老爸,你成‘神童’了!”
“真的準(zhǔn)了?”老爸歪著頭,瞇著眼,一臉認(rèn)真地問。我點點頭。老爸竟高興得像個三歲孩童蹦地三尺高,還舉起大拇指向我做了個鬼臉說:“yes,我成功了!”
老爸就是這樣,我喜歡老爸。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇三
“普通話”中“普通”二字的涵義是“普遍”和“共通”的意思。現(xiàn)在我們身為中國人,必須說好我們自己的語言——普通話。對于城市的學(xué)生來說,他們在良好的語言交流的環(huán)境中,在不知不覺中就把自己的普通話就說好了。而我們這些農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生則需要更多的練習(xí)和習(xí)慣。當(dāng)我們在日常生活中普遍的講起普通話的時候,我們就不會覺得說普通話別扭了。說好普通話從現(xiàn)在努力,從每時每刻開始就行動起來吧!
在日常生活中,在農(nóng)村中說普通話最普遍的場所就是學(xué)校了。在學(xué)校里我們上課老師用普通話給我們講課,下課同學(xué)們一起游戲也時常說起普通話來互相溝通,平時多聽各類普通話的廣播、電視節(jié)目,讓普通話時時刻刻出現(xiàn)在我們的生活四周,我們一定能更快更好地運用普通話!
推廣普通話對我們普通人來說,有著什么作用呢?推廣普通話可以進一步消除方言隔閡,減少方言人們交際中不便,有利于社會交往,有利于國家的統(tǒng)一和安定團結(jié)。
作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力作好以下四點:首先,我們要多從廣播、電視、電影中學(xué)習(xí)說規(guī)范的普通話,使普通話成為習(xí)慣;其次,在公共場合交往時,基本使用普通話,使普通話成為交際語言,這樣可以避免來自不同地區(qū)的人們更好地進行溝通;第三,我們在學(xué)校要多說普通話,讓普通話成為我們交流的通用語言。
同學(xué)們,當(dāng)普通話有力地推廣到世界各地的時候,我們地球上的人們就變成了一個大家庭,彼此之間就不會有互相不理解的舉動了。讓普通話成為我們共同的語言,隨著我們偉大的國家一起走向世界,走向未來!
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇四
天空灰蒙蒙的,下著小雨,南方的夏天總是陰沉沉。
一個個人向著中間的透明棺木鞠躬,偶爾有幾個熟悉的背影從眼前劃過,爸爸和姑姑表姐站在棺木旁同樣向客人回禮。好悶,悶死了。
從小爺爺奶奶只在我幼兒園的時候帶過我,可我上了小學(xué)以后兩年才能見到他們一次。奶奶長的就很溫和親人,可是爺爺總是板著幅不茍言笑的臉讓人感覺不到親近。后來長大了也就越發(fā)沒有話題可聊了。由于我并不是在湖南長大的也就不會說也很難聽懂本地話。家里人通常都用普通話和我交流的。但爺爺已經(jīng)老了,不會說普通話,導(dǎo)致我和他聊天都需要我爸或奶奶來當(dāng)個“翻譯”。
雨下大了呢。池塘青蛙不厭其煩的叫聲,樹上知了連綿不斷的蟬鳴,都被這大雨沖散了。
我不愿與一個我聽不懂他在說什么的人聊天,因為那只不過是他在說而我在應(yīng)付的假裝聽懂并做出敷衍的回應(yīng)罷了。這樣的交流是尷尬且無用的。這并不能改變什么。
雨點如同一顆顆流星,重重地打在大棚上發(fā)出“砰!砰!”的響聲。人沒有上午那么多了,但仍有幾個模糊的黑影迎著流星,撐著傘向這里走來。
我想他可能意識到我與他極其勉強的交流,也就不再找我談話了。
直到我上次回老家時的一天,正要與表姐一同出去玩時發(fā)現(xiàn)充電線我忘帶了,上樓去拿。路過爺爺?shù)姆块g時,聽到奶奶在說些什么。我好奇便透過門縫看他們在干什么。只見奶奶拿了一本書指著念給爺爺聽,那時走得著急沒多想也就走了。后來我發(fā)現(xiàn)爺爺在我面對別人講什么的時候會夾雜著幾句略為磕磣的普通話。后來從奶奶那才知道爺爺總讓她教他普通話。
可我沒過幾天就回上海了,后來疫情也沒辦回老家了。那幾句普通話是我唯一也是最后聽到的幾句了。
雨慢慢變小,直至消散。人們也走的差不多了,只有幾個熟的親戚還坐著同父親聊著天。
天空裂開一道縫隙,一道陽光如棉絮般灑下,不同上午烈焰般的驕陽,雨水已將悶熱沖刷,只留下一片溫暖。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇五
20__年9月14日—20日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。在為期一周的宣傳活動中,我校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體師生在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,取得了良好的效果。現(xiàn)對本次推普活動總結(jié)如下:
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了使“推普活動”深入開展,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動的開展。由教務(wù)處和校團委負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實各項活動的開展,使我校“推普”活動做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有記錄,保證活動順利有序地開展。
2、營造良好宣傳氛圍。
我們利用國旗下講話,對全體師生進行推普周宣傳,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。
我校還充分利用校園廣播、班團隊活動、宣傳櫥窗、黑板報等平臺,大力宣傳教育,營造了良好的校園語言氛圍。
3、規(guī)范教師課堂用語。
在宣傳周期間,我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動,對教師課堂語言提出了新的要求,并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。100%的教師普通話水平達到國家二級乙等,20%的教師普通話水平達到國家二級甲等水平。
4、開展豐富多彩的主題活動。
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動:每個班級都在學(xué)校倡議下辦了一期主題黑板報;各班結(jié)合語文課還開展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動,這些活動讓學(xué)生們既忙碌又充實,既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料,又增長了用好祖國語言文字的意識。
學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯活動;倡議學(xué)生在校說好普通話,在社會或家庭進行一次推普宣傳。向家長宣傳推普的意義,鼓動家長參與推普活動,將推普工作推向社會,從而形成家校社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績獲得全區(qū)第三名。其中九年級一班肖鳳同學(xué)將代表璧山區(qū)參加重慶市首屆漢字聽寫大賽。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇六
在剛剛過去的9月__日到21日全國普通話宣傳周期間,我們年級組以此為指導(dǎo),大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使孩子們在活動中體驗,在活動中學(xué)習(xí),并將這種影響力推及社會和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作,現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下:
一、加強了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
在宣傳周期間,我們組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,使我園全組教師對普通話有了新的理解、體會、認(rèn)識和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
二、開展了豐富多彩的活動。
在活動期間,我們根據(jù)全園工作的安排,結(jié)合本年級組幼兒的年齡特點,開展了豐富多彩的活動,取得了較好的效果。
(一)為了提高大家對推普工作重要性的認(rèn)識,我們制定推普標(biāo)語。小一小二班是:人人都講普通話,處處盛開文明花。小三小四班是:說好普通話,方便你我他。
(二)為了增強家長說普通話的意識,我們利用家長園地,向家長介紹有關(guān)推普知識,本期我們的推普主題是:幼兒學(xué)說普通話。讓家長協(xié)助幼兒園教孩子說普通話。
(三)小班的孩子剛?cè)雸@,有的不僅不會說普通話,甚至有的孩子還聽不懂普通話,因此,我們利用晨鍛或戶外游戲的時間,每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動,讓中大班的孩子和我們小班的孩子說說話或講講故事,激發(fā)了幼兒學(xué)說普通話的興趣。
(四)雖然孩子們對普通話不太熟悉,但在日常生活與教學(xué)中,我們要求教師與幼兒交流都必須用普通話,鼓勵幼兒學(xué)說普通話。雖然開學(xué)只有十多天,好多孩子不僅聽懂了普通話,有時候還能用簡單的普通話與老師交流呢!
推普工作是一項持久的工作,我們要不斷運用新的方式加強對教師、幼兒、家長及周邊人員的宣傳,讓普通話成為校園語言,成為職業(yè)語言,成為面向現(xiàn)代化的必須語言,成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇七
修養(yǎng)是個人魅力的基礎(chǔ),其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個禮貌的大學(xué)生是學(xué)校和社會對我們的基本要求。
但是在高度發(fā)達的此刻社會里,修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇,不注意語言禮貌。
一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養(yǎng)是十分重要的。
為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺,而有些人則恰恰相反呢?那里面就是一個人的修養(yǎng)了。有時,優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的,其實從內(nèi)心深處,我們每一個人都很欣賞這樣的美。并不必須長得很美、很帥;并不必須擁有一把很好的嗓子、或者一只的手表,稍加注意,就能夠在普通人中脫穎而出,這就是個人的修養(yǎng)了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時候,后天的獲得都能夠彌補先天的不足的。
因此,迫切的期望我們在提高經(jīng)濟水平的過程中能夠提高自己的修養(yǎng),只有每個人的修養(yǎng)得到了提高,整個社會才能夠算是真正發(fā)展起來了。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
今年9月是第17屆推普月,今天我演講的主題是《講普通話,寫規(guī)范字,做文明人》。
我們的祖國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普通話,推行規(guī)范字,說好普通話,寫好規(guī)范字,是我們每一位少先隊員的責(zé)任,為此我想我們應(yīng)該做到以下幾點:
1、以說普通話,寫規(guī)范字為榮。
2、堅持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能達到準(zhǔn)確流利,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在生活中盡量堅持使用普通話,成為說普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,做到規(guī)范用字。
5、在自己講好普通話,寫好規(guī)范字的同時,積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
6、對校園內(nèi)外用字進行調(diào)查,使全社會都能強化用語用字的規(guī)范化意識。
眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話,寫規(guī)范字,做文明人”而努力吧!
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇九
9月10日至16日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,__學(xué)校積極響應(yīng)國家號召,在全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策下,結(jié)合學(xué)校實際,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,取得了良好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下:
推普周期間,學(xué)校利用led屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告,張貼宣傳海報,懸掛宣傳標(biāo)語。
以鄉(xiāng)政府牽頭,組織社區(qū)、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動,向各位家長發(fā)放推廣普通話相關(guān)資料。
學(xué)校還積極開展啄木鳥活動,對張貼欄、黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正;利用周一國旗下講話的時間,進行“普通話宣講”國旗下講話;各班辦一期推普板報或手抄報比賽,學(xué)校進行專項評比;利用主題班會,舉行“說好普通話,邁進新時代”主題班會活動;組織學(xué)生朗讀詩歌、課文,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義;開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動。
總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動,極大的調(diào)動了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動和促進了該校語言文字規(guī)范化工作。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇十
20__年9月10日至16日是全國第__屆廣普通話宣傳周,根據(jù)__語委辦制定的活動方案,以“說好普通話,邁進新時代”為主題。我校向全體師生以及家長廣泛宣傳推廣普通話的重要性,進一步提高我校全體師生以及家長對語言文字規(guī)范的認(rèn)識以及應(yīng)用能力。
為了本屆推廣普通話活動周,我校做了如下工作:
(一)營造氛圍,張貼推廣普通話宣傳標(biāo)語與海報。推進語言文字規(guī)范化工作不斷向縱深發(fā)展。
(二)進行國旗下講話:利用升旗儀式,由我校老師宣讀《c倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“說好普通話,邁進新時代”的倡議。
(三)開展一年級新生普通話培訓(xùn):由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進行校園常用普通話培訓(xùn),如問候語、自我介紹、文明用語等。
(四)舉行教師美文誦讀會。
推普進家庭活動,在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進家庭活動。每個學(xué)生在家里教父母說普通話,與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。
(六)主題班會。舉行一次“說好普通話,邁進新時代”為主題的班會。
(七)發(fā)揮語文課堂主渠道作用,扎實推進推普工作。
(八)向全體家長發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)家長講普通話。
(九)利用校園廣播站播放推普專題知識。
(十)4-6年級開展啄木鳥行動。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是高三(1)班歐淋淋同學(xué),今年9月10日至16日,是第__屆全國推廣普通話宣傳周。
今天我講話的題目是"人人都講普通話,處處盛開文明花"。
我國是一個多民族、多語言、多方言的國家,推廣普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流,維護國家統(tǒng)一,增強中華民族的凝聚力。另外,信息技術(shù)是衡量國家科技水平的標(biāo)志之一,語言文字是最重要的交際工具和信息載體。語言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。
有句幽默語說得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權(quán)利。對于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的`責(zé)任。在校園內(nèi)普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規(guī)范師生言行,又可以提高師生文明意識,美化校園育人環(huán)境,何樂而不為呢?如今講普通話,寫規(guī)范字,已受到人們越來越多的重視。總之一句話,作為新時代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語言文字。
語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區(qū)的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍使用的共同語言,那么,就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗。正是:方言土語難溝通,心心相融普通話。
學(xué)校是推廣普通話,推廣規(guī)范字的重要陣地,每一名老師,每一名學(xué)生都有責(zé)任講普通話,用規(guī)范字,讓普通話成為我們新中的校園語言,讓規(guī)范字成為我們新中的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現(xiàn),更是同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績,養(yǎng)成文明習(xí)慣,營造共有精神家園的現(xiàn)實需要。
我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的積淀,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,增強民族凝聚力的重要內(nèi)容。為此,我呼吁全體師生,讓我們行動起來,為我校文明校園的發(fā)展與鞏固,也為我們自身的文化素質(zhì)的提高,請說普通話,請寫規(guī)范字,做一名合格的一中人。
謝謝大家!
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇十二
9月10日至9月16日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)市語委辦文件精神,我局結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“說好普通話,邁進新時代”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大干部職工在活動中體驗、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中明理,取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,及早部署工作。
為將推普周活動落到實處,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了專門的活動領(lǐng)導(dǎo)小組,做到分工明確,責(zé)任到人,具體指導(dǎo)本次活動的開展,并召開成員會議,對上級文件精神進行了認(rèn)真的學(xué)習(xí),明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容及意義。制定了“推普宣傳周”活動方案,從而使我局的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實,確保了“推普周”活動的順利開展。
二、積極宣傳,推普氛圍濃厚。
為營造良好的推普氛圍,在單位醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語一幅,張貼推普宣傳畫3張,并在全體機關(guān)干部學(xué)習(xí)會上大張旗鼓地宣傳語言文字法規(guī),要求廣大干部職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來,在工作中自覺使用普通話和規(guī)范字,真正起到率先垂范的作用,使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳,提高了全體機關(guān)干部職工的推普意識和參與意識,營造了濃郁的推普氛圍。
三、開展豐富多彩的實踐活動,提高實效性。
為扎實有效的開展好“推普周”活動,我局結(jié)合自身實際,積極開展了豐富多彩的推普活動。一是認(rèn)真組織干部職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》精神。二是組織開展以“天門文明二十條”為主題的道德講堂。三是積極參與市語委辦組織的各類活動。通過各項活動的開展引導(dǎo)了廣大干部職工認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),提高了全社會的語言文字應(yīng)用水平。
我局將以本次“推普周”活動為契機,進一步加強領(lǐng)導(dǎo),強化措施,大力開展推普活動,使普通話真正成為本單位的工作語言、學(xué)習(xí)語言和生活語言,全面提升我局的文化品位,努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇十三
金秋九月,瓜果飄香。在這收獲的季節(jié),迎來了第x屆全國推廣普通話宣傳周。為全面宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提高全社會語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用水平,我校通過發(fā)動各部門、各班級開展了形式多樣的宣傳活動。現(xiàn)將我校推普周活動情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),明確意義。
學(xué)校充分認(rèn)識推普周活動的重要意義,自覺把語言文字規(guī)范化要求作為依法辦學(xué)的重要內(nèi)容。
二、認(rèn)真組織,落實到位。
學(xué)校首先成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合學(xué)校實際制定具體計劃,確保此項活動落在實處,起到實效。
三、形式多樣,活動豐富,實效突出。
1、在校園中布置宣傳陣地,充溢著濃濃的推普氛圍,在學(xué)校內(nèi)設(shè)立宣傳標(biāo)牌,張貼了宣傳標(biāo)語,使整個校園處處充滿推普周的推普氛圍,起到了很好的宣傳、教育、熏染和提升的效果。
2、充分發(fā)揮了校園之聲廣播站的語言文字宣傳示范作用,以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給廣大老師和同學(xué),形成了校園的又一道美麗風(fēng)景線。
3、師生搭建了展示自我的平臺,讓同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)、書法作品、優(yōu)秀手抄報等在這個舞臺上得到了充分的展示。
4、每個班級出一期以推普為主題的板報,上面有推普主題,有推普標(biāo)語,形成一個專欄。
5、深入開展了讀書活動,每天利用晨讀進行閱讀,營造濃濃的書香校園的讀書氛圍。
6、開展專項訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動。語文教師每天在黑板上寫一首詩,師生每周上交一份硬筆書法作品。各教研組根據(jù)實際情況,利用固定時間,組織開展好教師備課、批改評語用字規(guī)范化自查活動等。
四、活動反饋。
我們的校園有一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜,師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。而推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇十四
各位同學(xué):
大家好!我是來自__班的__。
今天我演講的題目是《說好通話,圓夢你我他》。
21世紀(jì)是以知識創(chuàng)新和應(yīng)用為主要特征的知識經(jīng)濟時代。科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,國際競爭的日趨強烈,綜合國力的大比拼,都越來越取決于人民素質(zhì)的高低。講好普通話,是中國人必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國,推廣普及普通話有利于增進各民族、各地區(qū)的交流,有利于維護國家統(tǒng)一,增強中華民族凝聚力,普通話是我國的國語,是中國的語言標(biāo)志。它能讓五湖四海不同民族的朋友,一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通,是中國更加富強。普通話是一種文明的象征,它與我們的關(guān)系十分密切,普通話的普及能使各民族交談更加方便,能使校園更加文明,世間也會多一份愛與關(guān)懷。
今天,中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點之一,語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件,它決定著中文信息技術(shù)發(fā)展的速度。因此,普通話還在推動我國整個高新技術(shù)發(fā)展、強綜合國力方面扮演著重要角色。今天的我們,離不開普通話。
中國幅員遼闊,各地有很多方言,但也正是這些方言鬧出了許多的笑話。記得有一次,我回到家,正聽見奶奶她們在說“飛機”的話題,正饑餓的我一盤心思地當(dāng)作是“肥雞”,結(jié)果我愣頭愣腦地插上一句:“肥雞在哪兒?我正餓呢!”一家人無不大笑。如果不是因為家鄉(xiāng)話不標(biāo)準(zhǔn),我也就不會把“飛機”和“肥雞”混為一談了。
推廣普通話最基本的就是從每所學(xué)校做起,相信學(xué)校推廣了普通話后,會煥然一新,大有改變:同學(xué)們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見,粗魯、不文明的說話聲也會不見,同學(xué)們變得更加禮貌,學(xué)校也會變得更加文明!
說好普通話,方便你我他。不學(xué)好普通話,各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動,從我學(xué)起,時時、天天訓(xùn)練,營造一種氛圍,一種人人都說普通話的環(huán)境。我認(rèn)為,普通話不會離我們那么遠,不再那么陌生。要知道“四海同音,萬眾一心”啊!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇十五
一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。
做好語言文字工作是全面貫徹《國家通用語言文字法》的要求。國家既然出臺了這樣一個語言文字方面的法律,就說明了語言文字規(guī)范的重要性和必要性,我們必須依法認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
做好語言文字工作是經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。隨著中國加入wto,國際、國內(nèi)間交流日益頻繁,國家通用語言文字作為交際的基本工具和信息的主要載體,在擴大和增進對外交流中的作用越來越突出。從我校的地理位置來看,我們陳家鎮(zhèn)小學(xué)地處崇明開發(fā)的前沿,大橋的建成更能促進人才培養(yǎng)和交流,這些都首先要克服語言障礙。目前我們的對外交流越來越多,我們只有說好普通話、用好規(guī)范字才可以順利的加強這種交流。
使之落實到位。不斷提高師生的普通話水平,掀起普及推廣普通話的高潮。全面推進我校的語言文字工作。現(xiàn)將工作情況匯報如下:
二、具體情況分析。
我校教師中青年教師居多,測試人員12人中,45歲以上的教師有41人,普通話的合格率很高。
三、建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定工作計劃。
推廣和普及普通話必須建立強有力的組織機構(gòu),組長施天飛,副組長蔡雪琴、施永亮,推普員郭春花,用字監(jiān)督員倪建超,組員譚廣學(xué)等五人。學(xué)校召開推普工作專項會議,制定了推廣普通話工作計劃和實施方案,建立健全普及普通話有關(guān)制度和語言文字管理制度,落實各項工作,措施得力,責(zé)任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料,編制學(xué)習(xí)自測試卷,組織全員學(xué)習(xí)。
1、我校專門成立了校語言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校書記及副校長親自領(lǐng)導(dǎo),各科室齊頭并進,通力協(xié)作,共同推進這一工作。
2、學(xué)校將語言文字規(guī)范化工作納入教學(xué)要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改,到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流,都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。
3、積極鼓勵督促教師參加市、縣統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓(xùn)班。特別對在弱勢教師提出明確的更高的達標(biāo)要求。
四、加強校園文化硬件建設(shè)。
1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅。
(1)學(xué)校門口設(shè)置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等普通話宣傳警示性標(biāo)牌。
(2)校園醒目位置張貼永久性標(biāo)語。
(3)教師辦公室、走廊上書寫“講普通話,寫規(guī)范字”警示語。
(4)教室墻壁、教學(xué)樓道等處張貼精致美觀的“請講普通話,請寫規(guī)范字”永久性標(biāo)語。
(5)制做“正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話”條幅,在校園醒目處懸掛。
2、開辟宣傳專欄,開通專題節(jié)目。
學(xué)校宣傳窗、教室板報開辟專欄,堅持每月更換。大隊部每周五的“紅領(lǐng)巾廣播臺”開播。
3、開展推普專項活動。
組織開展形式多樣的活動,評比頒獎,將活動內(nèi)容留底入檔。如:“寫規(guī)范漢字,學(xué)生作業(yè)展覽”
五、強化校園普通話軟件建設(shè)。
學(xué)校是推普的主陣地,培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì),保證師生學(xué)好、說好普通話,我校把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中。我們主要從以下幾個方面開展工作:一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,增強責(zé)任感;二是發(fā)揮課堂教學(xué),尤其是語文教學(xué)的主渠道作用;三是規(guī)范學(xué)生的言行;四是開展各種推普活動。
到國標(biāo)。下半年校長、書記帶頭,又有20多位教師參加強化班的學(xué)習(xí),爭取達標(biāo)。
2、堅持“國旗下講話”制度。幾年來,我校每周一早晨舉行升旗儀式,根據(jù)計劃安排,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流在國旗下講話。每年一次的推普周期間,領(lǐng)導(dǎo)總要發(fā)表“推廣普通話”的專題講話。
3、營造普通話校園氛圍。要使師生樹立自覺說好普通話的觀念,保證師生會說、敢說普通話,就要不斷改善語言環(huán)境,同時營造校園說普通話的環(huán)境,使師生在潛移默化中受到教育與警示。
六、開展推普宣傳活動。
1、利用少先隊紅領(lǐng)巾廣播定期安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。
2、每年推普周,校門口懸掛宣傳橫幅以宣傳《國家通用語言文字法》為重點,通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式,營造良好的氛圍,在校園內(nèi)張掛標(biāo)語牌,校園內(nèi)處處都在提醒大家說普通話、使用文明用語,包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等,從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
3、組織四、五年級的學(xué)生制作推普小報,強化認(rèn)識。
4、組織學(xué)生開展“小手牽大手”的活動,要求學(xué)生在家與父母在日常生活中使用普通話交流,逐步形成良好的語言環(huán)境。
5、為了整治不規(guī)范用字,師生共同參與,在校園、社區(qū)開展“啄木鳥”行動,將學(xué)校在語言文字方面的優(yōu)勢向社會輻射。
6、全體老師踴躍參加推普口號征集活動。
7、舉辦了一次推普主題活動,增強社會語言文字的法制意識。
8、組織老師積極參加“語言文字規(guī)范化”工作論文評比活動。今后我校將進一步加強對學(xué)生進行普通話培訓(xùn),鼓勵不達標(biāo)的老師積極參加普通話的培訓(xùn)與測試,繼續(xù)在全校師生中宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化,以語言文字工作的推進促進學(xué)校的整體發(fā)展。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇十六
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推廣普通話周)。作為推廣普通話的基本措施之一,推廣普通話周活動產(chǎn)生了廣泛的.社會影響,在宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》,促進全社會樹立語言文字規(guī)范意識,推動語言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。9月10日至16日是全國推廣普通話周。為搞好本屆推廣普通話周活動,現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下:
一、指導(dǎo)思想:
全面宣傳國家語言文字法規(guī)政策,進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,扎實提高師生說普通話,用規(guī)范字的意識與能力。為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、宣傳主題:
“普通話——五十年推廣,新世紀(jì)普及”。配合國務(wù)院《關(guān)于公布〈漢字簡化方案〉的決議》、《關(guān)于推廣普通話的指示》發(fā)布50周年和《國家通用語言文字法》施行5周年宣傳紀(jì)念活動。
組長:
副組長:
組員:
四、活動內(nèi)容安排。
2、教師會議,學(xué)習(xí)《通知》,語言文字規(guī)范化培訓(xùn)。
1、升旗儀式,校領(lǐng)導(dǎo)講話宣傳。
2、校門口放置本屆推廣普通話周宣傳畫,印發(fā)全國推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室修訂的《推廣普通話宣傳提綱和宣傳口號》。
3、2至9年級每班5人,成立“啄木鳥”小隊,明確職責(zé)。
1、利用校廣播宣傳有關(guān)文件、口號等。
2、每班出一期黑板報,周四檢查(拍照)。
3、中小學(xué)生分頭進行“啄木鳥”活動。
下午晚托班時間,2至9年級每班抽三人參加校鋼筆字比賽。評出一、二、三等獎若干名(張榜公布)。
檢查各班黑板報(拍照)。
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇十七
同學(xué)們:
在《韓非子》一書中“外儲說左上”中說:齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色,紫布脫銷。齊桓公十分愁悶,就問宰相管仲該怎么辦。管仲說:“大王您想煞這個風(fēng)不要緊,可以先自身脫下紫色服裝來,然后對身后侍衛(wèi)說:我非常討厭紫顏色。如果這時再有穿紫顏色服裝的進來,您一定要對他說:你先回去脫掉你的紫色衣裳,我非常討厭紫色!”齊桓公說:“好,我一定照這個辦法去做。”這樣做了之后,齊桓公的左右近臣當(dāng)天就沒有一個再穿紫色衣服的了。第二天,整個京城再沒有一個穿紫色衣服的了。第三天,全國范圍內(nèi)也沒有一個穿紫色衣服的了。
這個小故事講出了一個上行下效的道理。上行下效,事事如此,推廣普通話也是如此。
現(xiàn)在,絕大多數(shù)教職工和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都在時時處處普通話,對同學(xué)們起到了極好的影響。我們學(xué)校每年兩次舉行教職員工普通話比賽晚會,就是向大家匯報這方面的成績。但是,不用諱言,也有少部分同志礙于面子,不好意思說普通話。
同學(xué)們!方言土語這套舊衣裳,是祖祖輩輩穿了幾千年的啊!要想一下子換上普通話這件新裝,真是談何容易!難就難在千百萬人的習(xí)慣勢力,是最可怕勢力!這樣看,推普工作的任務(wù)就艱巨多了。要脫去方言土語的舊裝,換上普通話的新裝,而且要迅速,那就從自身做起,堅決地、一下子甩掉舊的,一下?lián)Q上新的,否則很難達到目的。
陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”我們從自身做起,要認(rèn)真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家里說,在公眾場合說,到社會上說,這樣才能真正創(chuàng)造一個人人說,時時說,處處說的推普環(huán)境,才算真正給學(xué)生做出了表率。
同學(xué)們!為了推廣普通話,為了振興華夏,讓我們每個人丟掉面子,切實從自身做起,人人說、時時說、處處說吧!
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇十八
敬愛的老師、同學(xué)們:
你們好!今年9月第三周是第_屆全國推廣普通話宣傳周,本屆推普周主題是:“說好普通話,圓夢你我他”。
普通話是我們每個學(xué)生都應(yīng)該會聽會講的語言,是全國的通用語言,推廣普通話,對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。普通話是人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話,從而引發(fā)矛盾,甚至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生,都是因為沒有注意語言上的文明與修養(yǎng)。講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠,我們需要普通話,需要文明用語。
這段期間,我們學(xué)校將大力宣傳、號召同學(xué)們和老師說好普通話,同學(xué)們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通,學(xué)生要聽能聽得明白的知識,更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩,這就需要我們共同來承擔(dān)起正確使用普通話,文明使用日常語的重任。“普通話是我們的校園語言”、“情感的紐帶,溝通的橋梁”、“溝通————從普通話開始”、“說好普通話,方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號。
我國是一個多民族,多語言的國家,普通話是現(xiàn)代漢民族共同語,也是漢民族的標(biāo)準(zhǔn)語,是我國占主導(dǎo)地位的語言。在新中國成立初期,黨和國家就大力推廣普通話,將推廣普通話納入了《憲法》,取得了顯著的成績。
當(dāng)然,推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會說方言的基礎(chǔ)上,還要會說普通話。說普通話四海同音,寫規(guī)范字九州一體。普通話是全國通用語言,對于國家統(tǒng)一,民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重大意義。廣泛規(guī)范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責(zé)任。
希望全體少先隊員積極行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入棲鳳這個美麗的大家庭!
小手拉大手一起學(xué)講普通話心得體會范文(19篇)篇十九
9月11日至17日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想,我們根據(jù)縣語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),結(jié)合我中心實際切實開展推普周活動。
二、活動時間:
9月11日—9月17日。
三、活動內(nèi)容及安排。
(一)宣傳動員,營造氛圍。
1、在中心召開一次專題會,向全體教師解讀推普活動活動方案并安排落實。
2、利用電子屏顯示“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”,“說好普通話,溝通你我他;使用規(guī)范字,方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展系列活動。
1、組織一次朗誦活動。
組織中心全體教職工,以科室為單位(每科室1-2個節(jié)目)開展一次形式多樣的朗誦活動。
2、利用周六、周日培訓(xùn)時間,在學(xué)生當(dāng)中開展“誦讀經(jīng)典、傳承文明”誦讀活動。
四、活動成效:。
本次活動獲得了較好的效果,這和全體師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們中心是一個健康、文明、規(guī)范的環(huán)境,在這個環(huán)境中,語言文字的氛圍尤其令人欣喜。通過本次活動,師生們用語、用字的意識得到了很好的強化和提高。“請說普通話”在師生心里扎下了根,大家表示,推普活動將繼續(xù)延續(xù),師生將堅持說普通話,說好普通話,將繼續(xù)做好以下幾點了:
1、在中心內(nèi)使用普通話交流。
2、積極督促自己的家人講普通話。
3、努力提高自己的普通話水平。
4、文明用語,做語言美的人。
從而達到帶動周邊社會環(huán)境,提高全社會語言文字規(guī)范水平的目的,爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處!