活動方案可以幫助我們合理規(guī)劃資源，提供有效的指導，實現活動的成功。最后，希望以下這些活動方案范文能夠對大家的工作和學習有所幫助，為你的活動取得成功貢獻一份力量。

安全達人活動方案大全（17篇）篇一

一、播放動畫片，激發(fā)幼兒學習交通安全知識的愿望。

1.看影片，提問：片中講了什么?

2.討論：如果是你，你會怎么做?

二、觀看交通知識圖片，了解更多不遵守交通規(guī)則所帶來的嚴重后果。教師帶領幼兒邊看邊討論講解，加深認識。

三、學習兒歌《交通燈》，進一步幫助幼兒樹立安全意識，掌握紅、綠、燈的用處。

附兒歌《交通燈》。

交通燈，會說話。

黃燈說，請注意。

紅燈說，快停下。

綠燈說，請走吧。

牢記它們說的話，

按照黃紅綠行動，

做文明的好寶寶。

安全達人活動方案大全（17篇）篇二

水是生命之源、生產之要、生態(tài)之基，為增強學生水環(huán)境保護意識，“小手拉大手”，帶動全社會共同關注、支持和參與水環(huán)境整治和保護工作，特開展本次主題為“五水共治，建設詩畫新昌”的教育活動。

20xx年3月12日大課間。

學校廣場（暫定）。

在學校廣場拉一條宣傳橫幅，題為“保護水資源，生態(tài)衛(wèi)士我爭當”，全體師生開展集體簽名活動。

一年級每班2名學生（男生1名，女生1名）、2——6年級每班4個學生（男生2名，女生2名）。

1、學校領導講話。

2、全校師生有序簽名。

現場維護：潘蘭英、張紅江、各班班主任。

攝影：俞鋒。

安全達人活動方案大全（17篇）篇三

為加強和推進我院心理健康教育工作，提升大學生心理健康品質，培育大學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)，在全國第二十個“5·25”大學生心理健康節(jié)來臨之際，學院決定開展大學生心理健康月活動，現將具體事項通知如下：

堅持育心與育德相統(tǒng)一，結合大學生心理發(fā)展特點，通過線上線下多種途徑，開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育系列活動，宣傳心理健康教育知識，倡導健康生活方式。

筑夢青春，追夢成長。

4月—6月。

心理健康月期間，學院圍繞活動主題開展系列心理健康教育活動，各系動員學生積極參加。

1．積極宣傳，營造氛圍。各系、各輔導員要高度重視，積極宣傳各類線上線下活動，廣泛發(fā)動，調動學生參與的積極性，保證活動的覆蓋面和活動效果。

2．精心組織，強化實效。各系、各輔導員要實際制定具體工作方案，指導班級參與豐富多彩的系列活動。

3．及時總結，固化成果。各系、各輔導員要認真總結工作經驗，加強與心理健康教育中心之間的溝通交流，提高我院心理健康教育工作水平。

安全達人活動方案大全（17篇）篇四

今年12月2日是第x個“全國交通安全日”。為深入貫徹全面提升全社會交通文明程度，確保安全出行，根據上級部門要求，決定開展20xx年“全國交通安全日”教育專題活動。現就有關事項提出如下要求：

：細節(jié)關乎生命、安全文明出行

全體師生、家長

12月2日―12月31日

1、班主任通過平臺提供的20xx年“全國交通安全日”教育視頻等資源開展課堂教學，對本班學生進行交通安全教育。

2、家長和學生通過學習平臺上的20xx年“全國交通安全日”教育視頻，完成相關調查問卷，目的是讓家長關注出行細節(jié)，摒棄交通陋習，安全文明出行，同時盡到對孩子的監(jiān)護職責，培養(yǎng)孩子良好的交通習慣。

本次“全國交通安全日”教育專題分為學校版和家庭版：

1、學校版：班主任通過“南京市學校安全教育平臺”提供的“全國交通安全日”教育視頻（分低段和高段）及相關資源，根據相應年級段，在課堂上進行交通安全的教育教學。

2、家庭版：家長和學生共同通過“南京市學校安全教育平臺”―“我的學習”中完成“全國交通安全日”教育專題學習。

1、精心組織：各班要高度重視，充分利用“全國交通安全日”的契機，強化安全教育的必要性和重要性，確保活動覆蓋到每一名學生和每一位家長。

2、加強督查：德育處對各班級的開展情況進行督查及時反饋。

安全達人活動方案大全（17篇）篇五

認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》以及《文殊中學安全工作相關規(guī)定》，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一、預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育工作，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，通過安全教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生自我防護能力，避免事故的發(fā)生，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

關注安全珍愛生命。

3月25日29日。

1、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

以安全宣傳為契機，開展以下活動：1.在校門口歡迎牌上書寫：“師生人人參與，共創(chuàng)平安校園”。

2.3月25日升旗儀式，由郭靜老師做“學會自我保護，安全與我同行”的國旗下安全教育講話）。

3.各班利用周一班會時間召開一次主題班會(班會主題圍繞本次安全日主題設計)，深入淺出地將安全知識普及學生。

4.請法制副校長胡廣信同志做一次安全教育報告，從學生身邊的小事入手，進行安全教育。

5.繼續(xù)進行每周兩次不定時的防震安全疏散演練，從實踐角度加強學生安全意識。

6.學校后勤處、德育處、團支部對學校的安全工作進行一次全面、深入、細致的檢查，并及時消除各種安全隱患。每天在早操、課間操、大課間活動時班主任按時到崗到位，值周老師準時到崗到位，預防危險事故的.發(fā)生。

總之，教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。

安全達人活動方案大全（17篇）篇六

1、認識常見的交通標志，了解標志的作用和特征。

2、通過模擬練習，初步掌握一定的交通規(guī)則。

3、形成初步的安全意識與自我保護意識，提高自我保護能力。

1、媒體的動畫課件：紅紅闖紅燈。

2、事先拼接好的違反交通規(guī)則的錄像。

3、幻燈片：去秋游的場景布置活動過程。

1、邊觀看動畫課件邊討論：

(1)媽媽帶紅紅去紅綠燈旁的廣場玩，廣場真漂亮，紅紅看到花叢中有一只漂亮的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點被車撞上。

(2)為什么紅紅差點被車撞上?

教師小結：紅紅離開媽媽在馬路上追蜻蜓，不遵守交通規(guī)則，差點被車撞上，這樣太危險了。

(3)組織幼兒討論：如果你是紅紅，你會怎么辦?

教師歸納：過十字路口要看紅綠燈。紅燈停，綠燈行，不管什么情況我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不能亂闖紅綠燈。

2、看錄像，進一步了解遵守交通規(guī)則的重要性：

播放錄像，讓幼兒討論、回答。

3、看幻燈片，引導幼兒認識有關的交通標志。

教師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友說出了這些標志的意義，那到底說的對不對呢?老師來告訴你吧!(教師仔細講解每個交通標志的名稱及意義)。

4、游戲——我指你說：教師指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復習。

5、情景模擬游戲"秋游去"。

(1)帶領幼兒一邊走一邊根據場景提問，認識標記，鞏固對交通規(guī)則的認識。

場景一：人行道和車行道。教師：前面有兩種路，行人該走哪一種路?行人應該注意什么?

場景二：十字路口。要過馬路了，我們應該怎么走?

場景三：天橋。這是什么?我們應該怎么走?

(2)順利到達目的地。

安全達人活動方案大全（17篇）篇七

以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，按照政府領導，部門督查，企業(yè)落實，全員參與，齊抓共管的要求，以“反事故、反三違、查隱患、促整改”為主要內容，采取有力措施，加強監(jiān)督管理，嚴格整改整治，最大限度地預防和減少煤礦事故，確保今冬明春煤礦安全生產。

副組長：市安全生產監(jiān)督管理局副局長：陳鮮明。

成員：市局煤炭安全科、企業(yè)科、安陽礦務局、安陽縣煤炭局、郊區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局主要負責同志組成。辦公室設在煤炭安全科，負責具體的組織工作。閆守瑞兼任辦公室主任。

1、全市煤炭企業(yè)杜絕一次死亡2人事故;。

2、消滅一次3人以上多人受傷事故;消滅地面死亡事故;。

3、煤炭企業(yè)事故起數、死亡人數同比下降20%;。

4、“三違”現象明顯減少，零打碎敲事故同比下降30%;。

5、所查出的安全隱患得到整改;。

5、全市煤炭企業(yè)實現安全穩(wěn)定發(fā)展。

20××年“冬季百日安全”活動從12月10日至20xx年3月20日，活動分三個階段開展。

第一階段：12月10日至12月20日，學習、宣傳和發(fā)動階段。各單位要充分利用廣播、電視、報刊等各種宣傳媒體，采取標語、板報、漫畫、講座、安全知識競賽等多種形式，大力宣傳安全生產方針、政策，宣傳貫徹領導同志對安全生產工作的指示精神，宣傳國家安全生產的法律、法規(guī)，積極組織開展學習貫徹《安全生產法》、《煤礦安全規(guī)程》活動，普及安全知識。大力宣傳、表彰在安全工作中涌現出的先進典型，聯系實際，深入剖析事故案例，警示教育廣大職工吸取教訓。迅速在全市煤炭企業(yè)掀起“冬季百日安全”活動高潮。

第二階段：12月20日至20xx年3月10日，深入開展階段。各煤炭管理部門和煤炭企業(yè)，要按照活動方案的要求，制定本單位的“冬季百日安全”活動方案，扎扎實實組織開展一系列活動，積極開展安全生產大檢查，狠抓隱患整改，開展反“三違”活動，確保實現安全生產。

第三階段：20xx年3月10日至3月20日，總結評比階段。要對“冬季百日安全”活動進行全面總結。發(fā)揚成績，表彰先進，找出差距，改進提高。

1、各縣(市)區(qū)煤炭管理部門，各大煤炭企業(yè)要加大宣傳力度，通過發(fā)放宣傳材料，張貼掛圖標、組織演講競賽和文藝演出等方式，營造轟轟烈烈的活動氣氛，使廣大職工家屬受到一次集中教育，把活動推向高潮。

2、深入開展全員安全知識教育培訓。樹立“以人為本”安全管理工作理念，加大培訓工作力度，夯實人力資源基礎。各煤炭管理部門和企業(yè)要按照上級統(tǒng)一部署和本單位培訓計劃，加強對礦長、生產技術人員，“雙突”管理人員、區(qū)隊長、班組長、特殊作業(yè)人員和新入礦工人的培訓，提高從業(yè)人員的安全技術綜合素質，創(chuàng)建安全工作的長效機制。

3、開展好“十個一”活動。即：讀一本安全生產的書或學習一項安全生產規(guī)章制度;提一條安全生產建議;查一起事故隱患或一起違章行為;寫一篇安全生產體會;做一件預防事故的實事;看一場安全生產的錄相;接受一次安全教育;記一次事故教訓;當一次安全檢查員;搞一次安全生產鑒名活動。

4、開展“一通三防”、機電運輸技術比武活動。各單位要按照省、市有關文件要求，積極組織開展“一通三防”、機電運輸技術比武活動，通過活動充分調動廣大職工學科學、學技術、練硬工、強本領及參與技術創(chuàng)新活動的積極性，切實提高廣大煤礦職工業(yè)務技術素質和專業(yè)技能。

5、開展反“三違”、反事故活動。要動員廣大干部職工普查“三違”現象，深查事故根源。要加大對“三違”人員和事故責任者的懲處力度，對“三違”行為進行公開爆光，利用事故案例，引導職工深刻反思，把反“三違”及事故活動變成全體職工搞好安全工作的.自覺行動。

6、深入開展煤礦安全生產大檢查活動。各煤炭企業(yè)要結合自身情況開展不間斷安全生產自查自糾活動。要做到檢查與整改相結合，檢查與責任追究相結合。市局將組織專業(yè)技術人員對各單位開展活動情況，隱患整改情況進行檢查。要嚴格按照“重大隱患行政責任追究制度”規(guī)定，對查出的重大事故隱患對責任人實行責任追究。

7、要認真做好節(jié)日放假和假期期間設備維修的安全工作，保證對其檢修項目、資金安排、人員組織、技術力量、安全措施做到五落實。

8、高沼、煤與瓦斯突出礦井要嚴格按照規(guī)程要求，做到瓦斯綜合監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)運行靈敏可靠，“四位一體”綜合防治措施落實，各種作業(yè)規(guī)程，防治措施制定到位，嚴禁在瓦斯臨界和超限條件下進行作業(yè)，嚴禁超通風能力生產。

1、統(tǒng)一認識，加強領導。各單位要充分認清這次活動的重大意義，要高度重視，加強領導。黨政工團齊抓共管，大造聲勢，狠抓落實。各單位要成立相應的活動領導機構，制定方案。活動要結合實際，突出重點，主要領導要親自布署，親自參加，嚴防圖形式、走過場，確保活動深入有效開展。

2、突出主題，抓出實效。企業(yè)是“冬季百日安全”活動的主體，必須做到：礦區(qū)有標語，區(qū)隊有板報，班組有活動，必須使每一位職工都參與活動，受到教育。做到“人人關系安全，事事注意安全”。

3、各單位要將“冬季百日安全”活動方案于20xx年3月底前報市局“冬季百日安全”活動領導小組辦公室。要根據活動的開展情況，及時上報活動信息，編制簡報。

安全達人活動方案大全（17篇）篇八

成立由副局長任組長，消防大隊副大隊長為副組長、商務局安監(jiān)科科長、、大酒店安監(jiān)負責人為成員的專項治理領導小組，專項領導小組辦公室設在商務局安監(jiān)科，負責對企業(yè)用氣場所進行專項檢查、調度。

（1）制定專項治理方案（4月19日前）：企業(yè)要結合實際和職責，制定專項治理實施方案，于4月19日前報商務局。

（2）自查自糾階段（從4月22日至5月15日）：請企業(yè)按萊安字[20xx]4號文件的有關標準要求，對大酒店及老餐飲經營企業(yè)進行自查自糾，自查情況于5月15日報商務局。

（3）檢查督查階段（5月25日前）：專項治理領導小組將于5月25日前對企業(yè)燃氣使用情況進行檢查。

（1）落實領導責任。、等公司應成立專項治

理領導小組辦公室，簽訂責任狀，落實主體責任。

（2）加強宣傳培訓。利用超市、大酒店電子

屏等形式，宣傳燃氣防爆安全知識，加強對餐飲從業(yè)人員的安全培訓教育。

（3）嚴格責任追究。在工作中及時總結推廣好的經驗和做法，對不按標準規(guī)定、違反操作規(guī)范的餐飲經營場所予以堅決取締。

安全達人活動方案大全（17篇）篇九

現在愈來愈多的消息上報導某某處所又著火了，喪失慘痛，或有職員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所聞。平安教誨無所不在，這不正是一個很好的教誨契機嗎?是以，展開了本次活動。

1、經過歷程活動，讓幼兒懂得幾種常見的滅火體例，開端懂得精練的消防常識。

2、教誨幼兒不玩火，幸免產生火警。

1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。

2、有關滅火的錄相。

3、人手一份操縱圖片(圖上畫的是在著火的時光，幾個小伴侶采納的不合的滅火體例)。

1、游戲：滅蠟燭西席出示蠟燭，點燃。"請小伴侶動頭腦想想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"幼兒想出辦法后，，請幼兒到前面試一下，小結。

2、會談，"呈現了火情，該若何辦?""現在天氣干燥，假如呈現火情，我們小伴侶該若何辦呢?"領導幼兒說出各種滅火的體例。小結;適才小伴侶想出的體例都不錯，假如呈現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布毀滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火…但小伴侶要記著，假如呈現大火的時光，我們一定要先撥打119德律風。

4、幼兒操縱請小伴侶看操縱圖片，圖上畫的是幾個小伴侶在著火的時光采納的.不合的體例，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為體例好的就在圓圈內打上"肌焙擰會談：用扇子扇，是不是是的體例?"小伴侶想想，爺爺、奶奶生爐子的時光，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來滅火行不可呢?著火的時光，我們可以想別的體例。

5、若何幸免火警?"一旦產生了火警，對我們的傷害特別大，屋子沒有了人也受傷了。那我們平常若何做才干幸免火警呢?"幼兒會談回覆。

活動延伸：戶外游戲"英勇的消防隊員"目標：訓練幼兒在墊上轉動、爬行和往返跑的才能。

準備：體操墊、紅布玩法：西席發(fā)出指令，排頭幼兒靈敏跑到墊子前，從有紅布的處所爬行或滾疇昔，表示避開煙或滾滅火源，然后爬起來，繞過墊子，跑到步隊前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒靈敏起跑，反復前一名幼兒的行動。

活動反思：本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情--著火為主題，對幼兒進行滅火、防火教誨，帶有廣泛性與典型性。讓幼兒帶著標題"著火了，若何辦"，邊思邊做，從而領導幼兒進一步熟悉到"火警"給人們帶來的傷害。從教誨活動歷程來看，西席的目標意識強，在全部教誨歷程中，西席的每個提問都緊扣"著火了若何辦"這一中心。一開端，西席在做完"滅蠟燭"游戲后，立刻轉入領導幼兒會談"呈現了火情若何辦?"充分激起幼兒想出各種滅火的體例。當幼兒看完錄相后，發(fā)覺自己想出的體例另有不敷后，從而為"若何幸免火警"標題的深入進行埋下了伏筆，使幼兒知道火警給國度、團體變成的喪失，給人們生活帶來的傷害，增強了防火、滅火的意識。

安全達人活動方案大全（17篇）篇十

一、活動前言：

又一年過去了，管理技術學院迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到管院這個大家庭，并且憑借第一屆管理技術學院達人秀的成功舉辦為管院帶來良好聲譽，所以我院學生會想繼續(xù)舉辦“第二屆管院達人秀”，以此展示我院學子們的特色與風采，我們通過這個活動發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)同時豐富大家的'課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺，讓我院“90后”新一代展現出自己積極向上的個性與才藝，更好的去追逐自己的夢想，同時繁榮校園文化。同時也借此次機會提高管院影響力與管院學生會組織能力。同時“芬達校園達人秀”的舉辦也為我們打下堅實基礎，我們也借此機會發(fā)掘校園人才，擴大管院影響力。

所謂“達人”是指在某一領域非常專業(yè)，出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人，即某方面的高手。所以活動要求通過各種方式展現參賽選手們特別的藝術、體育才能、特別的學習愛好和技能，特別的生活技能和其他特別技能展示。如“歌唱達人”“舞蹈達人”“樂器達人”“讀書達人”“古詩達人”“口算(心算)達人”“速記達人”“繪畫達人”“說唱達人”“跳繩達人”“呼啦圈達人”等等。而我們的“達人秀”顧名思義，沒有任何門檻，不限任何才藝，只要內容健康向上，均可以在這個舞臺上找到自己的一畝三分地。

三、活動目的：

豐富校園文化生活，活躍校園文化氛圍，為廣大文藝愛好者提供一個廣闊的展示自我才華的舞臺，同時使管院分團委學生會在廣大師生心目中奠定下良好和全新的精神面貌，為管院藝術舞臺提供更好的人才后備資源。

活動名稱：第二屆管院達人show。

活動主辦方：管理技術學院分團委。

活動承辦方：管理技術學院分團委學生會文藝部。

活動時間：11月3日—11月25日。

活動形式：全校選拔，擇優(yōu)匯演。

活動廣告語：只要你敢show，達人就是你。

活動對象：面向全校報名選拔、全校具備任何才藝的同學。

參賽要求：

1.比賽內容應健康、積極向上，具有創(chuàng)新思想。

2.才藝不限，海選、復賽所需道具選手自備，決賽服裝、化妝自備。

五、達人秀前期宣傳工作(所有工作11月3日之前必須完成)。

1、設計海報、宣傳板、宣傳單制作(11月3日之前完成)宣傳部。

2、打印宣傳單(約200份)(11月3日之前完成)辦公室。

3、海報張貼(11月3日之前完成)(東區(qū))女生部、生活部。

4、校廣播站宣傳(11月3日之前確認)外聯部。

5、晚點名材料(11月3日確認)辦公室。

6、制作報名表(11月3日之前確認)學習部。

7、與別院系聯系、宣傳(11月3日之前完成)外聯部。

8、在各個系、向各個班宣傳(11月3日之前完成)組織部。

9、制作擺點人員安排(11月3日之前完成)辦公室。

10、投影儀宣傳(11月3日之前完成)主席團。

11、制作路標，貼在通往圖書館、教學樓的路面上，

(11月6日之前完成)學習部、實踐部。

報名時間：11月3、4、57、8、9、10、11日。

11月11日(周五)確定參加人員，并通知參賽時間。

1、擺點場地申請(九華廳、三清園、3、4、5日足球場門口)實踐部。

2、學院人流密集處現場擺點報名(九華廳、三清園門口)主席團。

3、班級報名，由各個班負責人組織報名文藝部、組織部。

4、如11月8日任報名人數少，則采取下寢室宣傳方式由全體人員學生會完成。

5、確定參賽人員名單，通知參賽人員海選文藝部、學習部。

初賽時間：11月14日(周一)晚6:00-9:00。

地點：大學生活動中心四樓舞池。

前期準備：

1、海選場地申請。實踐部。

2、簽到表的制作與打印辦公室。

4、評委選定文藝部。

比賽規(guī)則：

參加達人秀的選手，先進行簡短的自我介紹(包括自己的參賽編號)后開始才藝表演，自帶道具及表演必需品，時間為2分鐘左右。才藝內容與形式可自由選擇，無任何門檻限制。才藝內容要求健康、向上，無不健康內容。初賽由報名選手中選出20人進入復賽。

海選當天工作安排：

2、催場文藝部。

3、秩序維持外聯部。

4、海選現場拍照宣傳部。

5、評分：評委根據所規(guī)定的評分細則，在評分表上打上分數。

評委組成：管院學生會內部人員。

復試選手見面會：20位選手抽簽。交代復試注意情況，在服裝上提出要求，同時要求選手自帶伴奏于11月14日晚上彩排。時間地點及主持會議工作由文藝部全權負責。

復賽時間：11月18日晚6：30—9:00。

地點：大學生活動中心二號報告廳。

前期準備：

1、報告廳申請組織部。

2、邀請評委外聯部。

安全達人活動方案大全（17篇）篇十一

一、活動目的：

藝術，豐厚人生的底蘊，陶冶孩子們的情操，小學“校園達人秀”活動方案。為了全面實施素質教育，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，特舉辦“第二屆“校園達人秀”活動”，提高學生自信心，促進身心健康和諧地發(fā)展。

二、活動主題：

花樣童年秀出精彩。

三、活動時間：

宣傳時間：5月19日——5月24日。

班級海選時間：5月26日下午（班會+陽光空間）（各班教室）。

項目晉級賽時間：5月31日上午9:00。

全校總決賽：6月15日下午2:00。

全體同學（可以個人參加，也可以組合參加，但組合不超過六人。）。

所謂“達人”是指某一領域出類拔萃的人物，某方面很精通的`人，即“特長”高手。所以，活動要求通過各種形式展現學生特別的藝術特長、體育才能、特別的學習愛好及技能，規(guī)劃方案《小學“校園達人秀”活動方案》。如“音樂達人”、“魔術達人”、“繪畫達人”、“說唱達人”、“跳繩達人”、“呼啦圈達人”“廚藝達人”、“平衡達人”等。

“達人秀”項目分手工、語言、體育、器樂、書畫、科技、歌舞、其它八大類活動，列出以下活動內容可供大家參考：

（一）手工類。

剪紙、插花、布藝、靜態(tài)裝飾品（如太空泥、陶泥等）、服裝設計等等各種手工創(chuàng)意制作。

（二）曲藝類。

中英文朗誦、中英文電影配音、中英文演講、經典背誦、相聲、花樣脫口秀、快板、模仿秀、口技、成語接龍秀、繞口令表演等。

（三）器樂類。

中西方器樂獨奏、合奏和重奏。

（四）書畫類。

繪畫、多種材質裝飾畫（如樹葉貼畫、雞蛋畫、沙畫、刮畫等）（當場作畫，形式不限）。

硬筆、軟筆書法高手（當場書寫，內容不限）。

（五）科技類。

魔方現場秀、航模表演、（正確拼出，以時間為評比的標準）；

自創(chuàng)發(fā)明科技作品現場秀，魔術展示、智慧速算（一分鐘心算）智力拼圖、紙飛機擲遠。

（六）歌舞類。

唱歌（含戲曲）、舞蹈、模特（可以個人或小組，形式不限）。

（七）體育類。

1、旋轉王（連續(xù)轉呼啦圈，以旋轉圈數多少為評比標準）。

2、毽子個數王（一分鐘踢毽子、組合踢毽子）。

3、花樣溜溜球（在1分鐘內，玩的花樣最多者勝出）。

4、花樣跳繩。5、花樣籃球。

6、花樣跳皮筋（兩人以上組合）7、花樣滑輪。

8、跆拳道、武術。

（八）其它特長。

挑戰(zhàn)廚藝（此次限冷餐、糕點等）、展示平衡力（頭頂書本，單腳站立）、肺活量王（一分鐘吹氣球）、一分鐘夾乒乓球。

六、活動過程：

1、宣傳報名階段：5月19至5月24日學校將在食堂門口貼出海報，并在升旗儀式上進行宣傳，渲染校園活動氛圍，讓學生了解達人秀的目的意義。

2、班級海選階段：班主任組織同學認真學習達人秀方案，學生根據自身的特長和愛好進行報名，每個班級經過選拔后每個項目限報一組；（5月27日上午截止），成為項目前36強。

3、項目晉級賽階段：以類別為單位由學校專業(yè)教師團隊做評委，進行項目晉級賽，每個項目由36強晉級到前六強（時間：5月31日上午9:00，地點另行通知）。

4、總決賽階段：所有入圍前六強的選手在校級舞臺上進行展示評比，評選出校園達人。（決賽時間暫定6月15日下午2:00現場評選，地點五樓報告廳）。

七、活動頒獎：

安全達人活動方案大全（17篇）篇十二

一、活動背景：

人與人之間不可能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學生可以在這個上舞臺展現自我，將那屬于自己的特色展現出來，展現自己的特色展現自己的與眾不同。

二、活動目的、意義和目標：

鍛煉每個學生的自我展現能力，增大每個學生的膽量;挖掘校園人才，豐富校園特色;也為了響應學校鼓勵的特色活動，為了讓同學們知道自己也是特別的一個，讓同學們知道自己有自己的與眾不同，讓同學知道切合自己本身特點的特有名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學更進一步地互相了解，加深同學之間的友誼;也可幫助學生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

三、活動時間：

xx年xx月x日--xx月x日。

景德鎮(zhèn)陶瓷學院科技藝術學院大禮堂內。

(一)比賽前期準備。

活動調查：調查學院內對本次活動是否有興趣參與及觀看。

活動宣傳：調度宣傳部用海報、橫幅的形式宣傳此次活動，網絡部在校內網上發(fā)布消息。根據活動的不同時期，制定了分類宣傳。

初期：

此時期為準備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學生，宣傳將以海報的`形式為主，在校內宣傳欄處、學生宿舍樓下、校園教學樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入校口處掛上橫幅，已達到徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學生踴躍積極地報名參加。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

后期：

此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學校宣傳欄處、學生宿舍處、校園教學樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內宣傳欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學校內掛上橫幅達到更好地宣傳。

活動報名：

1)報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級(包括11、10、09級學生)，在宿舍樓下設立報名點，學生也可在報名點報名參加。

2)報名時間：xx年xx月x號--xx年xx月x號，為期3天報名時間。

3)報名時間段：中午12點--13點30分;下午16點--17點30分。

聯系工作：

1.參賽選手的安排。

2.主持人的挑選、聯系。

3.評委的選定、聯系。

其他工作：

1.參賽選手的出場排序。

2.號碼牌的制作。

3.決賽時期的評分表制作。

卡的制作。

(二)工作流程、比賽進程：

工作流程：

做好選手及評委的通知工作，現場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀律維持工作。

賽場布置：

懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席。(由體育部負責)。

節(jié)目布置：

安排選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

評判規(guī)則(初賽)：

賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，如果評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當三名評判皆按下按鈕后，表演者需立即停止表演且表示該表演者已經出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制(每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評。)在表演者表演過程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進入決賽。所有表演完成后由評委團(評委團：有20名學生代表組成)與評判一起商議并選出20名選手(包括獲得pass卡的人)進入決賽。

安全達人活動方案大全（17篇）篇十三

為了給學生提供更多表現自我的舞臺，充分展示個性與才能，使學生體驗成功，增加自信，對學生進行多元評價，從而促進學生身心健康和諧發(fā)展，特舉辦廣場路小學第二屆“校園達人秀”，鼓勵學生“做最好的自己”。

二、活動主題。

追求夢想，秀出絕活，展示個性。

三、活動口號。

只要你敢show，達人就是you。

廣場路小學全體學生（以個人或組合為單位，一組人數不超過十人。）。

所謂“達人”指是在某一領域非常專業(yè)、出類拔萃的人物，指在某方面很精通的人及某方面的高手。本次活動分常規(guī)項目和非常規(guī)項目等兩大類（詳見參考內容）。

第一階段：宣傳造勢。

利用晨會時間進行活動宣傳，利用櫥窗海報為活動造勢，營造活動氛圍，讓學生了解達人秀的意義與內容及規(guī)則。

第二階段：各類項目評比。

（一）常規(guī)項目評比。

1、藝術表演類（音樂）（詳見附頁1）。

2、藝術作品類（美術）（詳見附頁2）。

（二）非常規(guī)項目評比。

1、班級評及年段海選。

各個班級同學根據自身特長和愛好，報名參加班級與年段或校級海選，每個年級選出3名“年段達人”參加全校“廣小達人秀”總決賽。年段海選評委組成員為各年段長、科任老師、家長與學生代表組成。實行年段互評原則，即一、二年級互評，三、四年級互評，五、六年級互評。

2、全校總決賽。

舉辦“廣小達人秀”非常規(guī)項目專場總決賽，現場秀絕活，由評審團（教師、學生、家長）現場評選。

第三階段：“廣小達人”展示。

展示活動分為現場匯報演出及作品展。

評比內容：

一、常規(guī)項目：

（一）藝術表演類。

1、集體項目：合唱、合奏、群誦、課本劇或校園劇。

2、個體項目：獨唱、雙人舞或獨舞、器樂獨奏。

（二）藝術作品類：繪畫、書法、篆刻、攝影、剪紙、設計、立體造型、動漫等。

二、非常規(guī)類項目（參考）。

（一）科技類。

1、魔術、魔方拼圖現場秀；

2、自創(chuàng)發(fā)明科技作品現場秀；

3、超強記憶力現場秀等。

（二）生活類。

1、穿針引線（一分鐘內穿針線，以穿好針線的量為評比標準）。

2、比賽削蘋果，規(guī)定時間內誰的蘋果皮長而不斷。

3、手工制作。

4、插花等。

（三）趣味體育類。

1、轉呼啦圈、踢毽子、墊乒乓球、投籃、仰臥起坐、俯臥撐等（在規(guī)定時間內一個數多的取勝）。

2、跳繩（花樣跳繩、組合跳繩）、花樣溜溜球、毽子花樣、旋轉籃球等。

（四）其他。

安全達人活動方案大全（17篇）篇十四

為預防重大生產安全事故的發(fā)生，進一步增強銅煤公司第一項目部全體職工的安全生產意識和自我保護能力，促進安全生產工作進一步規(guī)范化，激發(fā)廣大員工學習安全知識、掌握安全技能、實現作業(yè)現場安全操作的積極性。根據公司安全生產月活動計劃總體安排及我項目部實際情況，特開展有獎知識問答活動，具體方案如下。

為突出20××年“強化紅線意識促進安全發(fā)展”的活動主題，激發(fā)廣大員工學習安全知識，掌握安全操作技能，實現作業(yè)現場安全操作，全面杜絕和控制各類事故的發(fā)生，努力實現20××年全年安全生產無事故。

一）成立活動領導實施小組。

組長：劉允良。

副組長：黃寶強楊昌利王海濤景明明。

成員：

項目部成立活動實施小組，由副組長黃寶強全面負責此次問答活動的組織實施、現場提問、獎品兌現等工作。

1.組長負責本次有獎知識問答活動的總體安排，審核通過活動實施方案。

2.副組長負責監(jiān)督有獎知識問答活動開展情況，及時發(fā)現活動開。

展過程中存在的不足，修改或補充完善活動實施方案。編制有獎知識問答活動實施方案，全面負責本次活動的計劃、組織實施、現場提問、獎品兌現等工作。現場評判被提問者回答問題的準確性。

3.成員負責此次有獎知識問答活動的宣傳、動員工作，利用通訊報道、宣傳欄等形式及時報道活動開展情況；并做好此次有獎知識問題現場提問、受獎人員記錄及其他協助工作。

20××年6月21日上午10時。

1.第一項目部全體員工。

1.安全生產法律法規(guī)。

2.建設集團企業(yè)問手冊。

3.建筑安全生產知識。

4.其他有關知識。

銅煤二號紫藤園工地。

1.根據各組總成績發(fā)放獎品一等獎、二等獎、三等獎。

一等獎：洗潔精各1瓶二等獎：牙膏各1盒。

三等獎：毛巾各1條。

2.觀眾互動參與獎，牙膏各一盒。

1.項目部員工分為三個組，每組4人。

第一組：王海濤，李靜靜，楊福新，史妙妙。

第二組：馬磊，張阿利，劉坤，劉曉丹。

第三組：強宏妮，馬學致，吳鵬飛，王璐。

2.題目類型分為必答題、選答題和風險題。

3.必答題共道題，按順序每組一道，由每組自選選手完成，主持人出題同隊隊員不得回答及補充，否則視為作弊或放棄，答對加分答錯不加分不扣分。

4.選答題共道題，由主持人出題，各組依次輪流回答，各組可自選回答或不回答，同組組員可作補充，答對加分答錯不加分不扣分。

5.風險題道題，由主持人出題，各組自選各分制題目，同組組員可作補充，答對加分答錯倒扣相應分。

6、若各組分數相等，即進行附加題的競賽。答對加分，答錯扣分。

7.活動結束進行現場評獎并進行頒獎。

8.此次有獎知識問答題庫按項目部下發(fā)題庫執(zhí)行。

安全達人活動方案大全（17篇）篇十五

在我們平凡的日常里，沒準兒會出現一些突發(fā)事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的學校體育系列竟賽活動安全應急預案范文，希望對大家有所幫助。

學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。為在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發(fā)生，保護廣大學生的生命安全，特制訂如下預案：

1、對預防體育活動傷害事故認識不足；

2、缺乏準備活動或準備活動不正確；

3、運動技術上的缺點和錯誤；

4、運動量過大；

5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動；

6、教學、訓練和比賽的組織方法有缺點；

7、動作粗野或違反規(guī)則；

8、場地設備不安全等。

1、加強思想教育、增強防范意識。中學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立安全第一的思想。

2、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。

3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。

（3）培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。

（4）掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

4、重視準備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。

5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。

1、在場人員發(fā)現險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。

2、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

3、保護現場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

4、重大的傷害事故要及時上報區(qū)教育局辦公室和綜合教育科。

5、事故發(fā)生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據相關規(guī)定，在第一時間報平安保險公司校方責任險理賠服務部。

6、前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

1、組織領導。

組長：

副組長：

組員：

2、人員分工。

負責老師指責：學生點名、督促學生進行熱身運動、防止意外發(fā)生。

班主任指責：安全教育、護送意外學生前往就醫(yī)。

安全達人活動方案大全（17篇）篇十六

3月26日是全國中小學生安全教育日，20xx年小學生安全教育日活動的主題是“強化安全管理，共建和諧校園”。結合我校實際情況開展安全教育日活動制訂方案如下：

以十六大精神為指導，認真貫徹落實各級文件通知精神，牢固樹立一切為了學生的服務宗旨，強化“安全第一、第一安全”的觀念，突出安全工作為重中之重，形成家庭、學校、社會合力，狠抓學生安全防范，深入開展安全教育，提高學生安全自護能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

1、以“安全教育日”為契機，結合本校實際，通過舉辦安全動員大會、制作宣傳欄等多種形式，開展切實有效的.安全教育活動。

2、有針對性地對學生進行防爆炸、防中毒、防溺水、防交通事故、防樓梯擁擠踩踏等方面的專題教育，切實提高學生的安全意識和自救自護技能。

3、加強對學生心理健康教育的研討，密切關注心理健康有問題的學生，給他們多一份關愛，有效預防并遏制青少年自殺、自傷類安全事故的發(fā)生。

4、組織班主任教師學習安全知識及突發(fā)事故的處理知識，提高全體教職工的責任意識和保護能力。

5、加強學校安全檢查和保衛(wèi)工作，定期查險排患，健全門衛(wèi)工作機制和封閉式管理模式。

1、組織學生聽一堂交通安全課。

負責人：

2、組織部分學生觀看交通安全宣傳教育片。

負責人。

3、開展一次“交通安全”征文比賽。

參賽對象：我四~六年級學生。

征稿時間：

征文要求：

（1）征文需緊緊圍繞“強化安全管理，共建和諧校園”的主題，內容可以是親身經歷或所見所聞的道路交通安全方面正反面典型事例，也可以是身邊發(fā)生的維護交通安全、幫助他人的感人事跡。

（2）文章力求主題鮮明，事跡突出，立意新穎，征文的題材不限。（觀后感、通訊、消息、言論等均可）。

（3）文章應盡量做到篇幅短小精悍，每篇一般不超過1200字。

征文格式：

負責人：

4、閱讀《安全手冊》。

活動時間：晨讀時間。

活動要求：各班班主任利用晨會或班隊課組織學生閱讀。

負責人：各辦班主任。

5、出好一期交通安全板報。

評比時間：

負責人：

安全達人活動方案大全（17篇）篇十七