優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫出更好的文章。
感受生活之美范文(17篇)篇一
什么才是“自然之美”?我想很多人都在思考這個(gè)問題。我認(rèn)為,自然之美絕不會(huì)在鋼鐵森林之中,也絕不會(huì)在一張張被化妝、整容過的臉上,它在寧靜美好的鄉(xiāng)村里,在純樸善良的農(nóng)民臉上。
生活在大城市之中,有很多的人迷失了真實(shí)的自我。跟風(fēng),模仿成為了他們所說的“酷”;化妝,整容成為了所謂的“美”。“非主流”,“乞丐服”……一個(gè)又一個(gè)令人摸不著頭腦的詞匯蹦了出來。有多少人會(huì)在路邊聞著淡淡的花香,感受大地,自然的氣息。他們和克隆人已經(jīng)沒什么兩樣了。
翠竹之秀麗,青松之壯美,楊柳之瀟灑,蘭草之溫柔,高山之巍峨,溪流之湍急,自在賦予各異風(fēng)情,都在各自的土地上展示生命的光輝,展示真正的“自然之美”。自然之美不是所謂的“時(shí)尚”。真正的自然之美在于展示真實(shí)的自我,展示自己的特點(diǎn),讓別人認(rèn)清你,看懂你。不必在意個(gè)別人的嘲笑,只要你做回你自己,你就成功了。無需自卑,相信自己,戰(zhàn)勝自己!
有很多人被我們認(rèn)為富有個(gè)*特征:林黛玉的多愁善感,劉備的仁德,張飛的豪爽……他們就在展示著自己的魅力。
你不必去仰視別人,只要展示了自己的個(gè)*,自己的特點(diǎn),相信自己是與眾不同的,這樣不必問別人你就可以知道,你就是“自然之美”!
篇二:感受自然之美。
“春風(fēng),揚(yáng)起你我的離別,夏雨打濕孤單的屋檐;秋夜,飄落思念的紅葉;冬雪,轉(zhuǎn)眼又是。
感受生活之美范文(17篇)篇二
生活猶如平靜的湖水,偶爾一塊小石頭,湖面便起陣陣漣漪;生活像是一部電影,我們就是電影中的主角,悲歡離合、喜怒哀樂,那一個(gè)個(gè)片段,都是美好的;生活又像是一只五顏六色的畫筆,一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)。讓我們握住美的那一瞬間,感受生活的美好。
感受生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛無時(shí)無刻都在。當(dāng)你生病時(shí),一句溫暖的問候;失敗時(shí),一聲親切的安慰。這些,不都是愛的表現(xiàn)嗎?生活需要愛,我們需要愛,但更需要人們付出愛。當(dāng)我們走在馬路上,對乞丐的一絲施舍;對老人的一次攙扶;公交車上的一次讓座,雖然可能對你而言微不足道,但收到幫助的人,他們的心里會(huì)對你萬分感激,相信你內(nèi)心也會(huì)充滿樂趣吧。有了你、我、他付出的愛,生活也就會(huì)充滿樂趣。
但生活時(shí)也會(huì)受盡屈辱,翻開生活的篇章,我看到了他:寧受酷刑,忍受侮辱,也不忘父親大人臨終的遺愿,不忘寫上那一段無人記載的歷史,終于,他在走之前留下了史學(xué)巨著-《史記》。后來,它名傳千古,“無韻之離騷,史家之絕唱”。后來,他流芳百世,是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。是他教我感受生活,感受他的忍辱負(fù)重,感受生活原來如此艱辛,如此坎坷。
生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡,讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸,嘗到失敗帶給我們的各種打擊。可是,生活對于強(qiáng)者來說,卻像是一只五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣都齊全。他們在一次次的打擊中,汲取失敗的教訓(xùn),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖,生活變甜了,或許就是一件好事。
傾聽生活的旋律,我聽出了他:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上,遠(yuǎn)離喧囂,躲開塵亂。南山下采菊,山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明,難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”,沁人心脾,頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱為:中國歷史上第一的田園詩人。是他教我感受生活,感受他的悠閑自在,感受生活可以這般舒適,這般輕松。
生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦,這樣的美是凄惋之美!
打開心靈的芳草地,回憶過去,珍惜現(xiàn)在,感悟生活,開啟心智,憧憬希望,展望未來,更是一幅美妙的生活畫卷。
小鳥為自己能展翅翱翔而驕傲;大地為能哺育人們而自豪;我們也要為能體驗(yàn)生活而開心。讓我們用心靈體驗(yàn)生活,感受生活的一切美好吧!
感受生活之美范文(17篇)篇三
答案是否定的。其實(shí)真正造成這一結(jié)果的是勞動(dòng)。農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)而大汗淋漓,牧羊人勤懇地勞動(dòng)而口干舌燥,這時(shí)一杯水對于他們來說便是上帝的恩賜,于是他們便能體會(huì)到水的重要性。而那個(gè)綠蔭下的人伸手可得水,也就感受不到水的甜美了。可見,勞動(dòng)創(chuàng)造出生活之美。
從事體力勞動(dòng)的人可以感受到生活之美,從事腦力勞動(dòng)的`人亦是如此。
唐代詩人賈島勉勵(lì)自己:“一日不作詩,便如廢渴之井。”清代皇帝康熙的座右銘是:無一日不讀書,無一日不寫詩。畫家齊白石的條幅是:不教一日閑過。作家王安憶:寫作是我最快樂的事……賈島、康熙、齊白石、王安憶這些人真可謂大智之人,他們深諳讀書人之道:一日不讀書便會(huì)變得空虛。腦力勞動(dòng)讓他們得以思考,思考的過程也許有曲折,但思考后的豁然開朗該是他們最快樂的時(shí)刻了。從腦力勞動(dòng)中,人們也感受到了生活之美。
曾經(jīng)聽過這樣一則故事:兩個(gè)有錢人玩了這樣一個(gè)游戲,他們出錢讓一個(gè)乞丐住在一個(gè)空蕩的房間里,吃的喝的全都不缺,兩人打賭這個(gè)乞丐是否會(huì)快樂。乞丐一開始很高興,認(rèn)為是天上掉下了餡餅,什么都不用做便吃喝無憂。然而一年過去了,面色憔悴的乞丐終于忍受不住空虛,找到有錢人說:“你們還是讓我在大街上乞討吧,那比讓我整日無所事事快樂的多!”乍聽起來你會(huì)覺得可笑,其實(shí)乞丐在不勞動(dòng)后才體會(huì)到,勞動(dòng)帶給他的不只是辛苦,更多的是辛苦后的快樂。
造物主賜予我們雙手雙腳與大腦,便是讓我們用來勞動(dòng)的,不會(huì)勞動(dòng)或不勞動(dòng)的人體會(huì)不到生活之美。正如我國童謠所說:“幸福的生活在哪里?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造!”
你還不知道如何去感受生活之美嗎?那就去勞動(dòng)吧!
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感受生活之美范文(17篇)篇四
羅丹說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。”于是我開始尋找。終于,我發(fā)現(xiàn)了美,美就在我們身邊。
美是同學(xué)之間的關(guān)心。
那天中午,丁正宇被車撞了。在樓下的同學(xué)有的趕緊跑回學(xué)校,去找校醫(yī);有的細(xì)心記下車牌號。在教室的同學(xué)聽到這個(gè)消息,原本安靜的教室一下子亂了,同學(xué)們有的匆匆跑下樓去看他,有的快速跑去找老師……這一切都是因?yàn)榇蠹业年P(guān)心。這種關(guān)心,讓我感受到了美。
美是同學(xué)之間的互相幫助。
大家在一起踢球時(shí),韓嘉瑞受了傷,是李雨時(shí)把他送到了醫(yī)務(wù)室;王小林成績不夠好,為了讓他的成績提高,我一點(diǎn)一點(diǎn)幫助他,耐心地給他講解。這種幫助,讓我感受到了美。
美是同學(xué)之間的謙讓。
每次站隊(duì)回到教室,大家都會(huì)到后面接水喝。接水時(shí),大家總是你讓著我、我讓著你,而且每個(gè)人都只接一點(diǎn)、夠喝了就馬上讓給下一個(gè)同學(xué)。這種謙讓,讓我感受到了美。
美還是節(jié)儉。
每次下課時(shí),我們總會(huì)隨手把燈關(guān)掉,不會(huì)多浪費(fèi)一度電;每次洗完手,我們總會(huì)把水籠頭擰緊,免得浪費(fèi)一滴水。這種節(jié)儉,讓我感受到美。
其實(shí),生活中處處都是美,只要我們用心去尋找,就會(huì)發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊。
感受生活之美范文(17篇)篇五
生活不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。喜歡校園六點(diǎn)雨后的早晨,天地彌漫著一層層濕漉漉。靜悄悄青黛*的霧靄,有種霧里看花的夢幻。路邊脈脈閃動(dòng)的汽車如螢火蟲在朦朧中閃爍,昔日喧鬧的城市如嬰兒熟睡般平靜*,似乎經(jīng)不起一絲抖動(dòng)。也許,也許這就是我們的原點(diǎn)!
喜歡在帷幔包裹的夜晚,躺在草坪,欣賞星星為我眨眼睛,感觸月亮灑下的清輝,期待一顆流星刺破夜幕,留下閃耀的光,引我入深邃的遐想,感嘆”仰觀宇宙之大,俯察品類之盛“!
生活如此之美,而你一直幸福。
生活中,處處都有美。
春,花紅柳綠,溪水潺潺;夏,樹木青翠,枝繁葉茂;秋,賞萬山紅遍,層林盡染;冬,臨北國風(fēng)光,萬里雪飄。
生活中,處處都有美。
閑暇時(shí),到鄉(xiāng)下,聽百鳥齊鳴,心情便不由自主地歡悅起來。仰觀天。
感受生活之美范文(17篇)篇六
生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn),一篇作品新鮮出爐,我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣,每周要寫一篇作文,老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價(jià)。
一周后,我接到了發(fā)下來的作文本,老師鮮紅的批語讓我一時(shí)愕然。“本文選材不錯(cuò),有生活氣息,可是語言不通之處甚多,部分情節(jié)不合情理,如果認(rèn)真修改,肯定會(huì)成為一篇佳作的。”我喜憂參半,雖然有不足之處,但是只要認(rèn)真修改,也會(huì)成為佳作。我會(huì)努力的。
二個(gè)月后的一天,語文課,老師興沖沖地走進(jìn)教室,他掃視了教室一圈,臉上掩飾不住的笑容告訴我們,準(zhǔn)有什么好消息。“??同學(xué),恭喜你,你的作文在《語文周報(bào)》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品!”老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我。
如果不是老師的那句批語,也許我早已放棄。我坐在座位上,盡量做到“不以物喜,不以己悲”,我告訴自己,不能驕傲,這只是開始,好戲還在后頭呢。生活真的很美好,因?yàn)橹灰愀冻隽耍蜁?huì)有回報(bào)。
小學(xué)三年級的一個(gè)星期一,下雨,而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的,但是爸爸說送我去上學(xué)。
等我穿好雨鞋,穿好雨衣,爸爸說:“你幫我打傘。”
感受生活之美范文(17篇)篇七
傾聽生活的旋律,我聽出了他:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上,遠(yuǎn)離喧囂,躲開塵亂。南山下采菊,山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明,難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”,沁人心脾,頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱為:中國歷史上第一的田園詩人。是他教我感受生活,感受他的悠閑自在,感受生活可以這般舒適,這般輕松。
生活是紅色的,它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火;生活是橙色的,它象征著我們純潔的友誼;生活是黃色的,它代表著我們在生活中溫柔的那一面;生活是綠色的,它代表著我們的青春與活力;生活是青色的,它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰;生活是藍(lán)色的,它表現(xiàn)了我們的天真與純潔;生活是紫色的,它表明的是我們生活中浪漫的那一面。
平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦,這樣的。美是凄惋之美!
打開心靈的芳草地,回憶過去,珍惜現(xiàn)在,感悟生活,開啟心智,憧憬希望,展望未來,更是一幅美妙的生活畫卷。
小鳥為自己能展翅翱翔而驕傲;大地為能哺育人們而自豪;我們也要為能體驗(yàn)生活而開心。讓我們用心靈體驗(yàn)生活,感受生活的一切美好吧!
感受生活之美范文(17篇)篇八
關(guān)掉各種感覺,閉上一切明智,將,一首音樂悠悠婉轉(zhuǎn)在耳旁。身旁弄好一杯濁茶,望著緩緩燃燒的煙絲,思緒隨著輕煙四處飄蕩。此刻,使自身掩埋于聲的極致,迷失恍惚之中。
我,曾一度有兩個(gè)愿望,一個(gè)是帶著那個(gè)未來的一半給世界各處留下記憶的片段。另外一個(gè)則是身處深山古林,不顧世事。現(xiàn)在雖然不能做到隔絕紅塵,也算為自己在鬧世找一個(gè)清靜的地方。每當(dāng)朋友不解的詢問道我獨(dú)處做些什么時(shí),我給予的回答則是:濁茶、香煙、音樂、書籍。每個(gè)人都有自己的生活方式,他們學(xué)不來,有的僅僅是羨慕,羨慕我的悠閑、自在。這個(gè)世界,太鬧。他們何嘗不想,如同上了戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一般,經(jīng)歷了太多的拼殺,急于找一個(gè)地方獨(dú)處著。可,生活不給予他們喘息的機(jī)會(huì)。這個(gè)地處雖然沒有血腥與廝殺,卻從來沒有過平靜。
有樣一句話,人生,有兩個(gè)極致。人生大道說道深處,也就是柴米油鹽。生活輪回論到底端,不過是男人和女人的一個(gè)情字。無意評論什么,生活水平不斷的提高,人們覺性卻毫無長進(jìn),現(xiàn)在人們都或多或少帶有一種論到囊中羞澀,怒指乾坤錯(cuò)的窮酸之態(tài)。善惡本有我相人相眾生相之說,視為文化,對于這東西,不是因?yàn)橐恍┩馕锟梢暂p易改變的。人生本無常,就更別說什么前世未來的話語,對于這些什么因果論,人們更是有著“悠悠古剎千年鐘,都是癡人說夢”之感。打著人生得意須盡歡,莫使金樽空對月的招牌,擺出一醉方休的架勢,將時(shí)光玩弄。沉重的歲月被破敗的一無是處,盡是虛迷。
更多的我在不敢出聲,只怕一出聲就掩埋于另外的聲音中。就如尼采所說的:更高級的哲人獨(dú)處著,不是因?yàn)樗麄兿矚g獨(dú)處,而是在他們周圍找不到和他們的同伴。自己不是哲人,幾等貨色從表面也可一眼望穿。
或許是太想活的明白點(diǎn)吧,以至于喜歡看著繁世,獨(dú)處著。
感受生活之美范文(17篇)篇九
漫步在雨后的清晨,不禁想起韓愈的:“天街小雨潤如酥。”耳畔傳來陣陣清脆的鳥鳴,心里油然而生一種快樂,隨著那“沙沙”的春風(fēng),我打開了詩意的大門。
小學(xué)的我,背誦著李太白的《靜夜思》,那“床前明月光,疑是地上霜。”給了我無限的遐想,兒時(shí)的我會(huì)在半夜拉開窗簾,尋找那抹詩意。晈白的月光傾泄入屋,小小的人兒坐在臺(tái)階上,四周會(huì)有樹葉隨風(fēng)吹動(dòng)的聲音,冷意襲人。卻依舊改變不了我心中的向往,抬頭望向那圓圓的月兒,可謂“舉頭望明月”,白白的月光盤里有些凄然,只不過是那時(shí)我還不懂“思故鄉(xiāng)”罷了。
初中的我,在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)了蘇軾的《水調(diào)歌頭》,那“明月幾時(shí)有,把酒問青天。”的豪邁令我為之一振,在這個(gè)美好的月圓佳節(jié),獨(dú)自在外的莘莘學(xué)子或許會(huì)潸然淚下,他們亦會(huì)明白:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”這是一種自勉,畢竟“此事古難全”只求遠(yuǎn)在異處的家人能“共嬋娟”了。
現(xiàn)在的我,每走在校園的“若水回廊”總會(huì)放慢腳步,看著春花爛漫的花園,春陽迎著月季的攀枝層層疊疊的映在鵝黃的墻上,留下一圈圈美好的光影。體會(huì)著瞬間的暖,我們總是往前跑,有時(shí)為什么不慢下來呢,感受你忽略的風(fēng)景呢?就像這“若水回廊”,我每一次的燥熱都會(huì)被這抹美好沉寂,我會(huì)寫篇文章,做首詩歌,哼段曲子來懷念那份美好,那份油然而生的詩意。
感受生活之美范文(17篇)篇十
春光燦爛,鮮花芬芳,萬物復(fù)蘇,一片希望之美;夏日炎炎,綠樹繁茂,荷花純美,感覺濃烈之美;秋風(fēng)思鄉(xiāng),果實(shí)累累,五彩繽紛,享受豐收之美;冬裝素裹,白雪皚皚,寂靜空曠,享受純白之美!
風(fēng)和日麗,陽光燦爛的日子,心情固然愉快;陰雨連綿,天寒地凍之時(shí),卻也能讓你靜心思索,鍛煉意志,學(xué)會(huì)珍惜和懂得。小草發(fā)芽,鮮花開放,大雁南飛,雪花飛舞,日出日落,大自然賜予我們的美景是那么的有規(guī)律,為何不去細(xì)細(xì)欣賞那些美不勝收的風(fēng)景呢?你可以觀察碧草萋萋,百花芬芳,你可以觀察蟲鳥覓食,綠蔭蔥蔥,你可以觀察忙碌人群,來往匆匆的車輛。去感應(yīng)萬物,豐富、恬適心靈!
再看看眼前的人們是一道多么亮麗的風(fēng)景線:頑皮孩童,天真笑臉;幸福少年,含苞待放;靚麗的青少年,風(fēng)采盡現(xiàn);慈祥矍鑠的老人,是那絢麗的晚霞。只要你細(xì)心地捕捉,真切地感受,生活無處不美麗!
即使你無比憂郁,苦惱壓抑,厭煩不安,痛苦之極,只要你靜心釋放,想方排解,放棄一些奢想,驅(qū)除一些躁動(dòng),看見一絲微笑,得到一個(gè)安慰,體驗(yàn)一下成功,享受一份收獲,得到一個(gè)啟發(fā),知足者常樂,生活真是那么美好!
感受生活的美好,需要平靜的心情,開闊的眼界,豪邁的情懷,善解人意的.思緒,善于觀察感知的雙眼,更需要一種超然的生活態(tài)度和真誠地投入。
你有沒有空余時(shí)間一起跳舞、唱歌、逛大街;你有沒有蹲下身來憐惜正在啼哭的陌生人,卻沒有施舍乞丐一元錢;你有沒有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),做不出來題目就亂搖頭,說自己笨。如果你做到了,回報(bào)你的一定是美好的祝愿,幸福的笑厴!
生活真的很美好,不時(shí)問侯的話語,不時(shí)爽朗的笑聲,不時(shí)愉快的交談,一場難得的聚會(huì),一次暢快的旅游,一頓可口的飯菜,受到稱贊表揚(yáng),得到希望鼓勵(lì),體會(huì)溫柔親切,還有聽那美妙的音樂,看電視,上網(wǎng),都可叫人愉悅、快樂。
平平淡淡的生活有恬靜之美,轟轟烈烈的生活有張揚(yáng)之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,嘗過了,才知甜滋味,經(jīng)歷了才悟到人生的苦樂真諦,這樣的美是凄惋之美!
打開心靈的芳草地,回憶過去,珍惜現(xiàn)在,感悟生活,憧憬希望,展望未來,更是一幅美妙的生活畫卷!
感受生活之美范文(17篇)篇十一
中考過后,緊接著便迎來了我的暑假生活,正是歡喜,趕忙安排了我的暑假之旅。旅游之前,我還是過著天天宅家泡網(wǎng)的生活,久而久之,這種生活猶如天天吃同種口味的泡面,總有厭煩的一天。但是,更有一個(gè)晴天霹靂的消息讓我對無作業(yè)無壓力的假期喪失了100分的期待——爸爸媽媽因有急事趕去北京了,只留下我一人在家,這對我來說無疑是一次重重的打擊,也使得我以后的生活也算是飽食終日無所用心了。白天逛書店,晚上看電視,日子長了便感到乏味無趣,仿佛生活失去了生存的意義。直到有一天我看了韓寒的一本書《像少年啦飛馳》,深深地觸動(dòng)了我,內(nèi)容生動(dòng),幽默風(fēng)趣,卻不失引人思考的哲理內(nèi)涵。漸漸地我不再無憂無慮的生活,開始全身心投入生活的懷抱,用心靈去發(fā)現(xiàn)它的美,它的魅!
記得那天下午,家里又趕上停電,索性就坐在窗邊,望著窗外淅瀝瀝的小雨。小雨輕輕的觸摸著房頂,樹梢,小草,以及將空氣中的塵埃一便洗凈,這讓我心中不禁閃過一絲念想。我的初中三年已經(jīng)過去,這三年里,一直忙碌著學(xué)習(xí),卻從未感受過生活的氣息,享受過生活帶自己的樂趣。每天清晨背上書包迎接第一縷陽光走進(jìn)校園,放學(xué)披著晚霞的余光徒步回家,我每天與路邊的小樹小草一起成長,但卻從未觀察過它們,那些與我不相識(shí)的人,幫助過我的人,我卻從未記住過他們的面容,這些都發(fā)生在我的初中三年里,可我只忙于學(xué)習(xí),無心去觀察和,正如古人道:“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。我還有很多個(gè)三年,我的路還長,但我不能只想著到達(dá)終點(diǎn),沿路的風(fēng)景依然很美,只需留心。時(shí)光匆匆,有關(guān)我們的回憶,是一塊帶著體溫的老懷表,而不是表盤上冷冰冰的刻度。
從那天起,我發(fā)覺暑假并不一定要旅游才知樂趣,還有另一種過暑假的方式——,方知真正的樂趣所在,在我們的生活中,不要貪圖生活形式的享受,更重要的是精神上的收獲與喜悅!
感受生活之美范文(17篇)篇十二
感受,如何感受?答曰:用心感受。感受,何處方可感受?答曰:眼可見,耳能聞,世間各處皆可也。感受,何時(shí)方可感受?答曰:只需靜心便足矣。
六天的折磨,總算是放了一天假了。孰不知,這其實(shí)是另一個(gè)折磨的開始呀!明天就要月考了!明天就要月考了!作為一名“學(xué)生黨”,我表示:死到臨頭再算吧!“明天就要月考了,你還不去復(fù)習(xí)嗎?”母親的調(diào)子提高了八分對我說道。于是乎,我的“生活”開始了。
坐著,趴著,斜坐著,趴在地板上……半昏半醒地看了一小時(shí)書,真是煎熬!我躡手躡腳走出房間,坐在椅子上看著窗外的景象。
東江的水稍微清澈些了,縷縷陽光照射在水面上,為這樸素的河“衣”點(diǎn)綴了不少金光,恍如星星全掉水里了,一閃一閃的。
高大的樹兒倒幫我擋了不少美景,但也不糟。嫩綠的葉兒,一片一片地接連在一起,不少葉兒的邊緣也開始泛黃了,但卻一點(diǎn)兒也不影響這種美。鳥兒在樹枝間蹦來跳去,嘰嘰喳喳的聲音仿佛在談笑聊天,不時(shí)的風(fēng)兒將樹葉吹落,好似纏綿的蝶兒。
一只鳥兒突然飛起,我望向藍(lán)天,一塊淡雅的藍(lán)幕布下鑲嵌著幾朵潔白的棉花,煞是美觀。鳥兒越飛越高,藍(lán)天深邃而寧靜。
我走回座椅上,將這些景色排成一幅幅畫兒放入我腦海中。沒有背景音樂,沒有主人公,有的只是這些自然風(fēng)景,我打算把這畫冊命名為:《停下來,享受“森”活》。
靜下心,細(xì)耳聆聽生活的美妙。我在大自然的懷抱下進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在夢里,我正感受著那窗前的迷你“森林”。
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感受生活之美范文(17篇)篇十三
什么是?觀賞大自然優(yōu)美的景色,欣賞一段優(yōu)美的旋律,擁有人世間最寶貴的母愛與友愛……這些,全都是在。
母親,是人世間最偉大的。每天清晨一醒來,就會(huì)聽到廚房里傳出一陣陣“乒乒乓乓”的聲音,那是母親在為我做早餐。接著,一陣陣香味撲鼻而來,這時(shí),我就會(huì)睡意頓消,立即起床,洗臉,準(zhǔn)備享受母親為我準(zhǔn)備的人間美食。吃完早餐準(zhǔn)備出門上學(xué)時(shí),母親總是會(huì)嘮叨地說“外面人多車多,過馬路時(shí)要小心一點(diǎn)啊!上課要認(rèn)真地聽講,不要開小差……”沒等母親說完我就會(huì)打斷她的話說:“知道啦!”就沖出上學(xué)了。有些人會(huì)覺得母親的嘮叨,使人厭煩,我卻覺得母親的嘮叨如音樂般動(dòng)聽。
如果將來我取得好成就,那就是我母親的功勞,因?yàn)槲以谖夷赣H的身上學(xué)到了很多東西,是她教會(huì)我做人的道理,教會(huì)我與人交往。
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感受生活之美范文(17篇)篇十四
放學(xué)了,我一把將揉皺了的作業(yè)本丟進(jìn)了書包中。托著書包,耷拉著腦袋,帶著疲倦向家中走去,絕望、厭世是我此時(shí)心情的寫照,快樂,是不和諧的,是刺眼的。
不知過了過久,我猛然醒來,看見爸媽正慈愛地看著我,眼里流露出無限的憐愛與悔意。見我醒來,便道:“餓了吧,快吃點(diǎn)面條吧!”
不知怎的我怒意已退,只覺腹中無比饑餓,爽朗地應(yīng)了聲:“嗯。”我一只手拽住爸爸的臂,另一只手撐在床上,慢慢地,我爬起來了。
來到大廳,便見一大碗熱氣騰騰的湯面,散發(fā)著縷縷香味,令人讒言欲滴,無暇顧及其它,只是一股腦想著吃面。
爸媽只是坐在一旁,用一種幸福而又心疼的眼光看著我,“好吃嗎?慢點(diǎn)吃,別噎著。”“嗯,真好吃,媽,還有嗎?”“有、有、有,夠你吃的。”
“其實(shí),我看了你的文章,我覺得還好,我想,你只要認(rèn)真修改一下,一定會(huì)好的,”不知何時(shí),那皺成一團(tuán)的作業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)在我手邊,摩的平平整整的。
“對,棒極了。”
“可、可是……”
“別可是,我們同你一齊改,你要相信我們,相信爸媽永遠(yuǎn)支持你,”
夜已經(jīng)很深了,我已疲憊不堪……。
睡眼朦朧,隱約之中,看見燈下銀光閃爍,暖流觸動(dòng)全身,此時(shí),我真正感受到了生活之美。
感受生活之美范文(17篇)篇十五
人類是大自然的一部分,自然界蘊(yùn)涵著生活的法則。大自然中蘊(yùn)涵著世間萬物。可是你知道嗎?大自然以往的風(fēng)光為何消逝呢?尊嚴(yán)還在嗎?也許在我們的身邊已經(jīng)不再有大自然的足跡。春天的腳步已經(jīng)銷聲匿跡了。整個(gè)地球變得更加黯然失色。
看著一棵棵古樹被那無知的人們無情的砍伐,我們漠然了。大自然給予我們恩賜,但同時(shí)也對我們無知的行為敲響了警鐘。警鐘?究竟會(huì)不會(huì)真正喚醒人們的意識(shí)呢?望著大自然一天天的逝去,感覺到可惜。
我踏著隨風(fēng)飄凌的落葉,望著風(fēng)中旋轉(zhuǎn)的落葉,我突然變得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中……近幾年的沙漠化顯為嚴(yán)重,小鳥的蹤影也無去無從。只留下那殘花敗柳在映襯著無精打采的霞光。人們從此也會(huì)在這灰暗的世界里度過每一天,人生缺少了無限光輝。
大自然賦予人們豐富的資源,但也會(huì)因人類的無知行為而報(bào)復(fù)人類。印度洋大海嘯,奪走的不僅是數(shù)以萬計(jì)的人的生命,還從某種程度上打擊了人類征服大自然的信心。從人類歷史上看,每當(dāng)遇到人類力不可拒的天災(zāi),總會(huì)有人彷徨無措。資深環(huán)保作第一代環(huán)保活動(dòng)家唐錫陽先生曾經(jīng)這樣寫道:“人類要謙虛一些、慎重一些、節(jié)制一些,……倡導(dǎo)生態(tài)文明的關(guān)鍵是我們要尊重歷史,尊重自然,尊重現(xiàn)實(shí),擺正“人”在大自然中的位置。“人”字現(xiàn)在寫得太大了,應(yīng)該寫小些,小些,更小些,把“人”寫在應(yīng)有的位置上。”
感受生活之美范文(17篇)篇十六
生活是多姿多彩的。的每一處景,咱們得到的是人生的大道理。
聆聽悅耳的音樂,是。音樂無處不在,悲傷的、歡樂的、抒情的。
動(dòng)感的,在這么多的類型中,你鐘愛聽哪一種呢?當(dāng)咱們感到悲傷悲哀的時(shí)候,咱們需要?dú)g樂的動(dòng)感的音樂來疏解咱們的情緒。當(dāng)咱們同情同胞所遭遇的痛苦是,咱們需要抒情的音樂來向同胞們訴說咱們的情緒,使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂的好處之多,讓咱們感受到了生活中的完美。
體驗(yàn)奮斗的苦樂,是。在短暫的人生領(lǐng)悟中,咱們會(huì)遇到難題的困擾,各種領(lǐng)悟的問題之難,當(dāng)咱們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí),得出了正確的結(jié)論,咱們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦,做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。
享受濃濃的親情,是。漫長的人生道路之中,咱們永遠(yuǎn)離不開父母對咱們的關(guān)愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的狀況下,父母給咱們送來了傘,而在回家的路上,他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴,給咱們撐了傘;在遇到困難的時(shí)候,回家欣訴,得到的是父母認(rèn)真、富含深刻好處的話語,使咱們不再因困難而被打倒;在感冒生病的時(shí)候,父母無微不至的照顧咱們,為咱們做好一切任務(wù),使咱們趕快好起來;在出遠(yuǎn)門的時(shí)候,父母的“在路上要留意喲,要好好照顧好自我、不好跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語,使咱們稱他們?yōu)閲Z叨,其實(shí)父母對咱們所做的一切都是為咱們好。父愛如山,母愛如水,促進(jìn)了濃濃的親情。
中的酸甜苦辣。
感受生活之美范文(17篇)篇十七
生活就像一首小曲,用心聆聽,就會(huì)獲得美的體驗(yàn)。
生活就像一把鑰匙,只要有勇氣去探索,就會(huì)獲得無限驚奇。
生活就如一張白紙,畫筆就在我們自我手中,紙上的結(jié)構(gòu)需要自我來規(guī)劃,顏色需要自我涂抹。無論是歡樂還是苦澀,過程總值得我們珍惜。漫步生活的路,體驗(yàn),回味,憧憬,感悟,歡樂,這樣的一個(gè)過程,是我們生命中的一串奪目的珍珠。
其實(shí)生活很簡單,只需要我們在忙碌之余學(xué)會(huì)放松自我,讓自我疲憊的心得到片刻的寧靜。當(dāng)我們因工作感到郁悶時(shí),幾個(gè)朋友坐在一齊,品品茶,這何嘗不是一件歡樂的事;當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了,幾個(gè)同學(xué)一齊奔向操場,打打球,抑或散散步,這也未嘗不是一種完美的生活。
其實(shí)生活很簡單,只需要在回憶中尋找生活的樂趣。回憶童年的往事、回憶童年的伙伴,甚至回憶一些此刻覺得很可笑的事……而在這回憶的過程中,我們總是會(huì)不經(jīng)意地發(fā)出笑聲,感嘆童年的那份幼稚、純真、歡快給我們的生活添加了一種樂趣。
其實(shí)生活很簡單,只需要我們不斷地憧憬、想象,給自我期望。在某一種固定的生活模式下想象自我去環(huán)游世界,去發(fā)現(xiàn)“魔鬼三角洲”的奧秘……當(dāng)然,也許現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你失望,只要我們對生活仍然充滿期望,不管成功與否,擁有以往努力奮斗的過程,那比什么都重要。將對生活的期望當(dāng)作一種動(dòng)力,不斷開拓,生活將會(huì)更加精彩。
什么是生活?生活不是虛空,它如厚重的大地一般真實(shí)而具體,所以,它在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著,沉迷的時(shí)候沉迷,清醒的時(shí)候清醒。