優秀作文往往以生動的描述和細膩的描寫給讀者留下深刻的印象。在這里，小編整理了一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作能力有所提升。

2023年與名人的差距（通用18篇）篇一

（1）把握文章的中心論點、學習本文以事例為主、擺事實講道理的論證方法和清晰嚴謹的論證過程。

（2）在對文中所舉“靈魂高貴”事例及哲理語句分析過程中，感受人物高貴的精神世界。

（3）在深入理解文章內容的基礎上，引導學生結合文章，關照自己的心路歷程，確立積極向上的人生態度。

二、學情分析。

優點：在本單元前三篇議論文的學習中，學生了解并掌握了簡單的議論文知識。所以對于論點、論據及論證方法，我主要是采用自主、合作、探究的學習方法，讓學生完成，問題不是很大。

弱點：議論文不比小說，故事性不強，所以在教學過程中要找一些和文章相關的.事例，來增強學生的學習興趣。從而引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。

三、教學目標。

1、知識與能力。

（1）誦讀課文，熟悉內容，把握文章清晰的思路，嚴謹的結構。

（2）理解文章的說理方法。

2、過程與方法。

品味富有哲理的語句。

3、情感態度與價值觀。

（1）理解人的高貴在于靈魂，提倡人們在生活中應保持純正的精神追求。

（2）聯系實際，理解一個人靈魂的高貴體現在哪里，努力塑造自己高貴的靈魂。

四、教學重點和難點。

1、深刻理解和感悟“靈魂”的內涵，學習文中有力的說理.。（教學重點）。

2、品味文中準確，富有哲理的語句。（教學難點）。

2023年與名人的差距（通用18篇）篇二

愛若和布若差不多同時受雇于一家超級市場，開始時大家都一樣，從最底層干起。可不久愛若受到總經理的青睞，一再被提升，從領班直到部門經理。

布若卻像被人遺忘了一般，還在最底層混。終于有一天布若忍無可忍，向總經理提出辭呈，并痛斥總經理用人不公平。

他忽然有了個主意。“布若先生，”總經理說：“請您馬上到集市上去，看看今天有什么賣的`。”布若很快從集市回來說，剛才集市上只有一個農民拉了一車土豆賣。“一車大約有多少袋，多少斤?”總經理問。布若又跑去，回來說有10袋。“價格多少?”布若再次跑到集上。

總經理望著跑得氣喘吁吁的他說：“請休息一會吧，你可以看看愛若是怎么做的。”

說完叫來愛若對他說：“愛若先生，請你馬上到集市上去，看看今天有什么賣的。”

愛若很快從集市回來了，匯報說到現在為止只有一個農民在賣土豆，有10袋，價格適中，質量很好，他帶回幾個讓經理看。這個農民過一會兒還將弄幾筐西紅柿上市，據他看價格還公道，可以進一些貨。這種價格的西紅柿總經理可能會要，所以他不僅帶回了幾個西紅柿作樣品，而且還把那個農民也帶來了，他現在正在外面等回話呢。

總經理看了一眼經了臉的布若，說：“請他進來。”愛若由于比布若多想了幾步，于是在工作上取得了成功。(青年文摘)。

點評：

1、人與人的差距，更多體現在思想方法上，雖然初始時就那么一點點，但日積月累就越拉越大，所以發現差距及時總結，方能迎頭趕上。

2、人要善于觀察、學習、思考和總結，僅僅靠一味地苦干奮斗，埋頭拉車而不抬頭看路，結果常常是原地踏步，明天仍舊重復昨天和今天的故事。

3、成功的規則未必那么明顯，需要很高的悟性與洞察力，面對差距和挑戰，及時調整心態，增強自己的獨立思考、多謀善斷、隨機應變的能力。

2023年與名人的差距（通用18篇）篇三

9、困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體。——謝覺哉

10、只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。——塞內加

11、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

12、希望是厄運的忠實的姐妹。——普希金

14、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。——曹植

2023年與名人的差距（通用18篇）篇四

前幾天，我買了一枝非常漂亮的自動鉛筆。因為是最后一枝，所以全班就我有。我把這枝筆視為珍寶，誰借都不給，就連我也很少用它。

鈴………下課了，我飛似地沖出了教室打籃球。課間玩的十分痛快，回到了班級，打開筆盒一看，我的那枝珍寶鉛筆沒了，這可怎么辦呢？我立即報告了老師，下面的同學不知都在嘀咕什么？胡煜新說：“老師，是馮明璇偷的。”我立刻翻開他的書包，掏了掏，果然掏出了那枝筆。馮明璇狡辯道：“這是我撿到的，應該歸我！”

“撿到的，但這是我的，應該還給我！”我十分生氣。

“不管，這是我的！”

我不再管他說什么，搶了筆就回座了。

又下了課，我故意把筆放在地上，我在門上趴著看，看誰偷我筆。這時王浩寧來了，撿起筆，小聲說：“這是武廣安的！”說完就把筆放在桌上。

文檔為doc格式。

2023年與名人的差距（通用18篇）篇五

美國前總統克林頓去醫院探望病人，一位小孩突然走到他的身邊，克林頓說：“孩子，你有什么話要跟我說嗎？”孩子用宏亮的聲音說：“我想要你的簽名。”克林頓微笑著拿出名片，很快簽上名交給小孩，小孩說：“我可以要4張嗎？”克林頓笑著說：“為什么要4張？”小孩說：“我要用3張你的簽名去換邁克爾·喬丹的一張簽名照，剩下的一張我會妥善收藏。”克林頓沒有因此而不高興，又拿出3張名片簽上自己的名字，還開朗地說：“我有個侄兒最喜歡邁克爾·喬丹，改天我也幫他去換一張邁克爾·喬丹的簽名照。”

高山離人們越近，就顯得高不可攀。真正明智的大人物，一定懂得這種高山的近距離效應。

2023年與名人的差距（通用18篇）篇六

一、教學目標：

1、人的高貴在于靈魂，保持純正的精神追求。

2、舉例論證的方法。

二、教學要點：

1、抓住三個具體事例進行分析。

2、找出文章的過渡句，培養學生.寫作注意過渡自然。

三、教學時間：1課時。

四、課型：綜合課。

第一課時。

一、教學內容：

1、朗讀課文，解決生字詞。

2、找出文章中心論點，并結合具體事例分析。

3、嚴謹的結構。

二、教學過程：

導入：問：同學們，你們最羨慕什么？

1、默讀課文，找出不認識或不明確的生字詞寫黑板上，同學老師共同解答。

2、朗讀課文（個人、接力、分組、齊讀）。

3、劃生字詞：蘆葦wei卑鄙bi。

顯赫he（赦）攜帶xie緬懷mian。

萎縮wei。

赫赫－顯著盛大。

緬懷－回憶追想已往的.事。

4、快速閱讀全文，找本文的中心論點（中心句）（標題就是論點型標題）。

5、作者主要運用了什么論證方法？

例證法。

一共舉了幾個例子，分別從哪些方面論證？

生命將被。

剝奪時。

古代賢哲外國緊要時刻顯赫人物。

將要提供。

幫助時。

近代藝術家外國旅行中。

現代普通人中國旅行中。

由外國到中國，由古代到現代，由賢哲到普通人，由緊要時刻到平常，分別從不同角度，各個方面，選取典型事例進行論證人的高貴在于靈魂，有說服力。

6、在四個例子中，四個主人公分別分別把什么看得最重要？這說明他們共同追求什么？

阿基米得－畫在地上的圓。

第歐根尼－陽光。

王爾德－才華（對文學藝術的追求）。

少女－書。

7結合中心論點和事例，討論人的高貴在于靈魂，靈魂究竟指的是什么？

明確：靈魂是指對精神的追求。

一個人失去對精神的追求，就形同于行尸走肉，只剩下一個在世界上忙碌不止的軀體。（可先讓找原文）。

8尋找本文的過渡句，學會過渡。

四、拓展提高：

1、課文中說：“其實，無需舉這些名人的事例，我們不妨稍微留心觀察周圍的現象。我常常發現，在平庸的背景下，哪怕是一點不起眼的靈魂生活跡象，也會閃放出一種很動人的光彩。”你在平時的生活里發現過這樣“動人的光彩”嗎？說出來，同學們互相交流。

2、幸福是一種能力。

有人常常抱怨條件不好，運氣不好，幸福離自己很遠。幸福其實是一種能力，首先要問自己，自己有沒有感受幸福的能力。幸福也好，苦難也好，是要用靈魂和心靈去感受的。很多時候，人的靈魂會不在現場，比如旅游，有人覺得很美，會激動，會感動，而有人得到的只是一種符號，告訴自己我旅游了，我到了這個地方了。愛情也好，親情也好，需要我們靈魂在場。能隨時隨地用心靈去品嘗生活的味道，才有幸福可談。但對于整個人生而言，幸福并不是一個完整的評價，人生最重要的是充實，不管你感到的是痛苦還是幸福，人生應該是有內容的、充實的人生。

推薦周國平《守望的距離》。

板書：

2023年與名人的差距（通用18篇）篇七

美國前總統林肯在作律師的時候，為一農夫用鋤頭砸死富豪家的惡犬的案子進行辯護。富豪說：“農夫為什么要砸死我的愛犬？”林肯回答：“因為你的惡犬先咬他。”富豪說：“農夫為什么不用鋤柄把它趕走？”林肯說：“你的惡犬為什么不用屁股去咬他？”林肯出任總統演講時收到一張紙條，上寫“傻瓜”，林肯手舉紙條平靜地說：“本總統收到過很多匿名信，全都只有正文，不見署名，而今天正好相反，這位先生只署了名，忘了給我寫信。”林肯個子瘦長，腿特長，朋友和他開玩笑說：“一個人的兩條腿應該有多長？”林肯說：“至少應該長到夠得著地面。”一位老朋友向林肯推薦一個人擔任美國西海岸某小島的專員，朋友說：“他很有能力，但身體虛弱，那個地方對他的身體非常有好處。”林肯回答：“我想是的，不過，萬分遺憾，在這之前，已有一個朋友申請了這個職務，他的病情更重。”

2023年與名人的差距（通用18篇）篇八

我費了一些周章才找到泰戈爾故居，比起我過去參觀過的很多名人故居，它顯得太過低調。

穿過大大小小十幾條街道，它終于出現在我眼前，與我想象中的豪華尊貴大相徑庭。

兩層樓的紅色建筑被掩蓋在茂密的綠色植物之中，院子不大，有一塊草坪，一進門就自然而然地與外界的喧鬧嘈雜隔絕開來。

作為一個文藝青年，那一刻我虔誠得仿佛朝圣。

工作人員告訴我，必須脫鞋進去，里面不可以拍照，但參觀完出來之后可以去拍后面的學校。

1913年，這位不僅是印度歷史上最偉大的詩人，甚至可以說是人類史上偉大的文學巨匠，憑借《吉檀迦利》獲得諾貝爾文學獎。

距今一個世紀過去了，那些美麗憂傷的句子仍然在時光洗滌之后，閃耀著雋永的光芒。

“我旅行的時間很長，旅途也是很長的”。

我在心中默念著這句詩，赤足踩在冰涼的大理石地板上，企圖從眼前這些蒙塵的陳舊物件中，窺探詩人昔日的風采。

在某個轉角處，掛著泰戈爾的家族史，他出身于一個大家庭，是家中第十四子，父親是一個地方的印度教宗教領袖。他從8歲開始寫詩，后來的創作廣泛至小說、小品文、游記、話劇，甚至是歌曲各個領域。在他的詩歌中，表達出了他對戰爭的絕望和悲痛，但他的和平希望沒有任何政治足球即時比分因素，他僅僅是希望所有的人可以生活在一個完美的和平的世界中。為了抗議1919年札連瓦拉園，他拒絕了英國國王授予的騎士頭銜，是印度史上第一個拒絕英王授予的榮譽的人。

泰戈爾最令人贊嘆和景仰的地方，在于他并非只為自己的人民所蒙受的災難斗爭，并非只為自己的祖國遭受強權和暴力對待而吶喊。

一位工作人員在得知我來自中國后，向我講起泰戈爾與中國的淵源，比如他與梁啟超、徐志摩、林徽因……除了這些文士風雅之交，泰戈爾還數次著文為中國鳴不平，譴責對象從英國煙販到日本鬼子。

2023年與名人的差距（通用18篇）篇九

親其師，信其道。一個學生同時面對的各學科教師，長短不齊，在所難免。所以學生要學習好，除了我們老師努力提高能力水平，適應學生外，學生更要尊重老師，適應老師，并學會欣賞自己的老師。不同層次的老師，學生用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。從現在適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。

自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。學習層次越高，自學的意義越重要。

提前預習，是培養自主學習的精神和自學能力，提高聽課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點重點，發現疑難，從而可以在課堂內重點解決，掌握聽課的主動權，使聽課具有針對性。

教與學應該同步，應該和諧，因此學生在課堂上要集中精神，專心聽教師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽邊積極思考。哪怕是你已經超前學過了，也還是要認真聽，要把教師的思路、其他同學的思路與自己的思路進行對比分析，找出解決問題的最佳途徑。并在這過程中，盡量多理解記憶一些東西。

4.認真觀察，積極思考的習慣。

對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環節，因此，觀察被稱為學習的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學都應當學會觀察，逐步養成觀察意識，學會恰當的觀察方法，養成良好的觀察習慣，培養敏銳的觀察能力。

“觀察”這兩個字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結合，要善于提出問題，要積極思考在學習過程中碰到的問題，積極思考教師和同學提出的問題，通過大腦進行信息加工，總結得出事物的一般規律和特征。

我們觀察事物，提出問題，思考問題，回答問題，一般要求達到：有根據、有條理、符合邏輯。

孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子說：“盡信書不如無書。”孟子所言之書，是專指《尚書》，今天可以理解為：對書本知識不可以全信，()而應該批判地吸收。清代學者王夫之說：“致知之途有二，曰學，曰思。”這都是在強調養成認真思考習慣的重要性。

我們要積極鼓勵學生質疑問題，帶著知識疑點問老師，問同學，問家長。學問、學問，學習就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學習的表現，能提出問題的學生是學習能力最強的學生，是具有創新精神的學生。

6.切磋琢磨的習慣。

《學記》上講“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，同學之間的'學習交流和思想交流是十分重要的，遇到問題要互幫互學，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優點，彌補自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經過反復加工，釀造知識精華。

作業是教學活動的重要組成部分和自然延續，是學生最基本，最經常的獨立學習實踐活動，也是反映學生學習情況的主要方式。做作業的同時也時一種學習和積累的過程。中學的作業一般包括兩大部分，一是書面的，二是看書思考或實踐操作的。

做作業的目的是鞏固所學的知識，是培養獨立思考能力，不是為了交教師的差，或是應付家長。有的學生做作業的目的不明確，態度不端正，采取“拖、抄、代。……等等”，會做的馬馬虎虎，不會做的就不動筆；有的學生好高騖遠，簡單的是會而不對，復雜的對而不全，這些不良習慣嚴重的影響了學習效果。所以我們要重視做作業，在做習題時要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。

審題能力是學生多種能力的綜合表現。要求學生仔細閱讀材料內容，學會抓字眼，抓關鍵詞，正確理解內容，對提示語、公式、法則、定律、圖示等關鍵內容，更要認真推敲，反復琢磨，準確把握每個知識點上的內涵與外延。同時還要培養自己能從作業，考試中發現自己的錯誤，及時糾正的能力。

2023年與名人的差距（通用18篇）篇十

趙子龍，三國時代劉備部下大將軍。在進取四川之時，奉命攻打桂陽城，守將趙范戰敗，獻城投降，趙范仰慕趙子龍英勇超群，又是同宗，要求結拜為。結義當日，趙范備酒席慶賀，酒至半醉，忽然一位美如天仙的****，為趙子龍斟酒，趙子龍問她是何人？趙范答道：『她是家嫂樊氏，家兄剛去世不久，又沒有，常勸她改嫁，但是至今未有合她心意之人。而且聲言，必須如將軍這般相貌堂堂，名震四海的人，才下嫁。今天適逢將軍，真是天緣巧合，若是將軍不嫌棄，家嫂愿意終生奉侍將軍』。

趙子龍聽了大聲嚴厲斥責趙范說：『你我既然結義為兄弟，你嫂即是我嫂，怎么如此，不仁不義……』趙范被趙子龍嚴詞義正一番話，說得羞愧無地自容，趙子龍憤憤離席而去，其凜凜正氣，備受世人敬佩。

趙子龍助劉備攻取四川，屢建奇功，建立蜀國后，被封為五虎將之一，英名蓋世。

后人作詩贊趙云：

雖非認義，也仿著關公秉燭。

不學多情叔叔，羞殺他曹植占甄。

2023年與名人的差距（通用18篇）篇十一

2023年與名人的差距（通用18篇）篇十二

4、理性的第一規范是自然法則。----(凱姆庇斯)

5、理性常常成為罪的奴隸而為它辯解。----(托爾斯泰)

6、理性是羅盤，欲望是暴風雨。----(波普)

7、鬼火引導人生之路，行至一半理性才點燃起燈火。----(普菲費爾)

9、真實的世界使我感興趣，因為它是可塑的。——法國作家紀德

11、照耀人的唯一的燈是理性，引導生命于迷途的唯一手杖是良心。----(海涅)

12、理智一經運用，鄙夷就失敗了。----(英國)

13、理智是人生的向導與光輝。----(英國)

14、全是理智的人，恰如一把全是鋒刃的刀，叫使用它的人手上流血。----(泰戈爾)

15、一種美好的心情，比十副良藥更能解決生理上的疲憊和痛楚。——馬克思

2023年與名人的差距（通用18篇）篇十三

1、社會是個沼池，我們得站在高地上。

2、君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。

3、成功誘出所有人的壞性情，而不成功培養善良的性情。——希爾泰。

4、征服害怕成立自傲的最快最確切的方式，就是去做你懼怕的事，直到你取得成功的經驗。

5、給客戶高質量的東西，這是最好的廣告。

7、愛沒有方向；它不指向任何人。愛是靈魂的，一個人自己的顯現。——奧修。

8、我不想受人尊敬，被這個瘋狂的人類尊敬是一種恥辱。——奧修。

10、世上聰明人本來是有的，不過這種人你遇上了，多半非倒大霉不可。——金庸。

11、真正的人，真正的事，往往不及心中所想的那么好。——金庸。

12、沒辦法，這個時代，誤解傳遍天下，理解寂靜無聲。——白巖松。

13、如果你一直表現的很有涵養，其實不如說是在傳遞一種不以為然的意思。——柴靜。

15、對自己準備運用的系統必須經過時間和實戰的檢驗。

16、每一個不懂愛的人，都會遇到一個懂愛的人。然后經歷一場撕心裂肺的愛情。

17、每一張紙都是一截樹木為我們粉身碎骨以后的遺容，我們理當感恩懷德。——張曉風。

18、如果你沒有絕世的容貌，那么你擁有絕世的姿態也是好的。——雪小禪。

19、真喜歡這種說法。愛，不進入血液么？不進入靈魂么？——雪小禪。

20、愛民者強，不愛民者弱。

21、只要不傷害到別人的利益或者自己，善意的比較沒問題。這個舞臺本身就要百花齊放，不是你一個人在上面唱歌、跳舞。

22、我是那種走一步看一步的人，只要有好的戲，好的角色我都挺喜歡嘗試的。我不想演讓人覺得是花瓶的角色。

2023年與名人的差距（通用18篇）篇十四

1、夫達也者，質直而好義。察言而觀色，慮以下人。

2、有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣。今也則亡，未聞好學者也。

3、君子之行也，度于禮。施，取其厚；事，舉其中；斂，從其薄。

4、子曰："知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。"。

5、"益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。"。

6、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

7、唯女子與小人為難養也，近之則不孫，遠之則怨。

8、君子周而不比，小人比而不周。

9、學而不思則罔，思而不學則殆。

10、默而識之，學而不厭，誨人不倦。

11、今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？

12、君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義。

13、君子謀道不謀食，憂道不憂貧。

14、子曰："習相近也，性相遠也。"。

15、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。

16、子曰："我非生而知之者，好古，敏以求之者也。"。

17、君子求諸已，小人求諸人。

18、子曰：有朋自遠方來，不亦悅乎？與友攜手同行，不亦有緣乎？有信自手機來，不亦溫馨乎？短信至而朋友不回，不亦悲哉乎？孔子誕辰日，祝你：不亦樂乎！

19、學而時習之，不亦說乎？

20、學而不思則罔，思而不學則殆！

21、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。

22、弗學何以行？弗思何以得？

23、子以四教：文、行、忠、信。

24、不以其道，得之不去也。

25、已欲立而立人，已欲達而達人語出。

26、其言之不怍，則為之也難。

27、三軍可奪帥，匹夫不可奪志也。

28、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。

29、益者三友，損者三友；友直，友諒，友多聞；益矣。友便辟，友善柔，友便佞損矣。

30、巧言亂德。小不忍，則亂大謀。

31、三軍可奪師也，匹夫不可奪志也。

32、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。

33、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。

34、見利思義，見危授命，久要不忘平生之言，亦可以為成人矣。

35、工欲善其事，必先利其器。

36、君子求諸已，小人求諸人。

37、道不同，不相為謀。

38、后生可畏，焉知來者之不如今也？四十、五十而無聞焉，斯亦不足畏也已。

39、政者，正也。子帥以正，孰敢不正？

40、誦《詩》三百，授之以政，不達；使之四方，不能專對；雖多，亦奚以為？

41、性相近也，習相遠也。

42、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇乎。

43、不患無位，患所以立。不患莫已知，求為可知也。

44、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

45、十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也。

46、三年無改于父之道，可謂孝矣。

2023年與名人的差距（通用18篇）篇十五

8、時間能使隱匿的東西顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無光。——賀拉斯

9、誠者，天之道也;思誠者，人之道也。——孟子

10、讀書不思考，等于吃飯不消化。——諺語

11、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基

12、千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。——陶行知

13、奇文共欣賞，疑義相如析。——陶淵明

14、成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。——愛因斯坦

15、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋

16、失去了真，同時也失去了美。——別林斯基

17、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克

18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。——李白

19、書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯

20、對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯里

2023年與名人的差距（通用18篇）篇十六

3、單槍匹馬的時代已經過去，當今的主題無疑是合作。——傅瑩。

4、我只愿成為一名秉燭者，照亮陰暗。——光滬。

5、人，詩意的棲居在大地上。——荷爾德林。

7、大多數人并不真的想要自由，因為自由包含責任，而大多數人害怕責任。——弗洛伊德。

8、只要良心有知，任何罪過都不會被人忘卻。——茨威格。

9、愛沒有方向；它不指向任何人。愛是靈魂的，一個人自己的顯現。——奧修。

11、你為什么只想做書本的學生，而不想做人生的門徒？——克里希那穆提。

12、我把我的心之碗輕輕浸入這沉默之時刻中，它盛滿愛了。——泰戈爾。

14、人間真話本不多，一個女子的臉紅勝過一大段話。——老舍。

16、人的悲哀，在于被自己曾經厭惡的東西捕獲。——柴靜。

17、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者。——史邁爾斯。

19、如果你一直表現的很有涵養，其實不如說是在傳遞一種不以為然的意思。——柴靜。

20、要成功，先發瘋，頭腦簡單往前沖！——陳安之。

24、總會有那一段時光，得了深情的病，深情得無可救藥。——雪小禪。

25、多詐的人藐視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。——培根（英國）。

26、人類一思索，上帝就發笑，因為人們愈思索，真理離他越遠。——米蘭昆德拉。

27、暗中勸誡你的朋友，一定是大庭廣眾中稱贊你的朋友。——瓦者。

30、好想看到有些國家出現大海嘯或是大地震災難。——成龍。

31、拿金馬影帝讓我卸下偶像包袱。——郭富城。

2023年與名人的差距（通用18篇）篇十七

1、不要眼高手低，妄想一步登天，眼前做不到的事就不要妄圖本分，不管是名譽，財產，還是女人。世界能給你的，只是文化中的玉液瓊漿。

2、一個相當標致的女人可以無需裝飾品的幫助，運用藝術的手法，把化妝下降到次要的地位，而突出自己樸素的美。

3、對在各種孤獨中間，人最怕精神上的孤獨。

4、發明家最初只能瞥見一種曙光。

6、一個人倒霉至少有這么一點好處，可以認清誰是真正的朋友。

7、諛媚從來不會出自偉大的心靈，而是小人的伎倆，他們卑躬屈膝，把自己盡量地縮小，以便鉆進他們趨附的人的生活核心。

8、沒有弄清對方的底細，決不能掏出你的心來。

9、偶然性是世界上最偉大的小說家：若想文思不竭，只要研究偶然就行。

10、只有沒達到目的的力量才是可悲的。

11、要在人前莊重而在丈夫面前妖治，只有天才辦得到，而這等婦女是不多的。這是夫婦之間長期恩愛的秘訣；在一些缺乏那種雙重奇才的女子，只覺得長期恩愛是一個不可解的謎。

12、我們破滅的希望，流產的才能，失敗的事業，受了挫折的雄心，往往積聚起來變為忌妒。

13、天才的作品是用眼淚灌溉的。

14、諛媚從來不會出自偉大的心靈，而是小人的伎倆，他們卑躬屈膝，把自己盡量地縮小，以便鉆進他們趨附的人的生活核心。

15、每當人生中出現重大轉折之際，我們的心總是與發生這悲歡離合事件的地方緊緊相依。

16、道德家所謂的靈魂的墮落僅僅指人的消沉低落的想法，為一己自私的不自覺的行為。思想的波折，對社會的一再索取，或是思想上突然的反復，都是滿足我們快樂的需要。

17、貪圖不義之財就是道德敗壞。

18、當權的人犯錯誤，可以得到大家原諒，下臺以后就要受到譴責。

19、富人總是少于窮人；所以，斗爭一旦變成了人力物力的較量，勝利總是屬于窮人的。

21、一件不公道的事情，觸動了其他人的心境，就會一變二、二變三地把人數增加起來，酵母是會發酵的。

22、我在粉碎一切障礙。

23、不幸的是，在被政治風暴震撼的年代里，女人們象睡蓮花那樣消失了，這些花兒，要使它們盛開，讓我們賞心悅目，就需要有一個晴朗的天空和最溫暖的和風。

24、男人對于他所愛的第一個真正的女人，也就是符合巴黎社會條件的，光彩照人的女人，是決不會三心二意的。巴黎的愛情和其他地方的愛情是完全不同的。不論是男人還是女人，為了體面都會對自己所謂的無私的愛情在公開場合說些冠冕堂皇的話，但誰也不會相信。在這個地方，一個女人不僅應該滿足男人心靈和肉體的需要，還必須懂得她還有更大的義務，要滿足男人的無窮無盡的虛榮心，這也是生活的一個組成部分。所以說，巴黎的愛情實質上就是吹捧、無恥、揮霍、哄騙和擺闊。

25、和天才一起生活，就等于不坐在包廂里欣賞那坳人的歌劇，卻跑到后臺去看那布景的機關。

26、機會是極難得的，但他具備三大成功的條件，那就是"像鹿一般會跑的腿，逛馬路的閑功夫，和猶太人那樣的耐性。

27、名氣就像某些特別的鮮艷的花兒一樣含有毒性物質。

28、一個崇高的靈魂是從所有的舉動中透露出來的。

29、只有過著游手好閑的生活的人，才把錢看得天那樣的大，一個不事生產只會消費的家伙，不啻是社會的蟊賊。

30、沒能弄清對方的底細，決不能掏出你的心來。

31、在這兒，象在其他的社會領域一樣，為了完成一件好事，不但要觸犯一些利益，而且還得觸犯一件對付起來更為危險的東西，那是轉化成迷信的宗教思想，它是人類思想中最牢不可破的積習。

32、女人墮落得有多深，男人可鄙的虛榮心有多大。

33、一個正直的人在無論什么地方都應該知道自重。

34、一個才華橫溢的人，如果身邊沒有誠摯的朋友，那準是因為他為人冷酷。

35、婚姻的幸福并不完全建筑在顯赫的身份和財產上，卻建筑在互相尊敬上。這種幸福的本質是謙遜和樸實的。

36、家庭將永遠是人類社會的基本。權力和法令的浸染是在這兒開始的。

37、遵守信譽就像守衛你的榮譽一樣。

38、分開了人才聚集的中心，呼吸不到思想活潑的氛圍，不打仗日新月異的潮水，我們的常識會古老，趣味會像死水一般變質。

39、真正的科學家該當是個理想家，誰不是理想家，誰就只能把本身稱為實踐家。

40、對在各類孤傲中間，人最怕精力上的孤傲。

2023年與名人的差距（通用18篇）篇十八

人不可有傲氣，但不可無傲骨。——徐悲鴻

窮則獨善其身，達則兼濟天下。 ——孟子

豈能盡如人意，但求無愧我心！——林則徐

世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 ——蘇格拉底

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！—— 奧斯特洛夫斯基

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。—— 列夫·托爾斯泰

一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。—— 愛因斯坦

為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。—— 羅丹

過去屬于死神，未來屬于你自己。—— 雪萊

不要慨嘆生活底痛苦！---慨嘆是弱者...... —— 高爾基

常求有利別人，不求有利自己。 —— 謝覺

一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。—— 巴爾扎克

自我控制是最強者的本能。 —— 蕭伯納

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向

多聽，少說，接受每一個人的責難，但是保留你的最后裁決。—— 莎士比亞

沉默較之言不由衷的話更有益于社交。—— 蒙 田

在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。 —— 蘇格拉底

思而后行，以免做出蠢事。因為草率的動作和言語，均是卑劣的特征。 —— 畢達哥拉斯

容易發怒，是品格上最為顯著的弱點。 —— 但 丁

不要對一切人都以不信任的眼光看待, 但要謹慎而堅定。—— 德謨克里特

心胸開闊：不要為令人不快的區區瑣事而心煩意亂，悲觀失望。—— 富蘭克林

幾個蒼蠅咬幾口，決不能羈留一匹英勇的奔馬。 —— 伏爾泰

為了爭取將來的美好而犧牲了的人，都是一尊石質的雕像。—— 伏契克

最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。 —— 羅曼·羅蘭

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。 —— 卡耐基

判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。——列寧

事業常成于堅忍，毀于急躁。—— 薩迪

無論頭上是怎樣的天空，我準備承受任何風暴。 ----拜倫

上天完全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙。-----泰戈爾

他們固然由于毅力而成為偉大，可是也由于災患而成為偉大。-----羅曼 羅蘭

困難是人生的教科書。-----諺語

別為了單純的愛而把人生的一切都望了。 -----魯迅

現在被證實的一切，都曾經僅僅是想象。 -----布萊克

天真的夢想在現實面前總歸要失敗。 -----史比德勒

希望的花朵可以五顏六色，但必須耕植于現實的土壤。-----魯迅

把希望和理想瓜在嘴上，就會跌進希望的枯井。 -----伯格森

強大的勇氣、嶄新的毅志---這就是希望 -----馬丁.路德

事情的愚蠢莫過于把希望寄托在別人身上。 -----肯比斯

一個人追求的目標越高，他的才力就發揮得越快。 -----高爾基

唯有人，能憑借意志的力量與天地爭輝。 -----雪萊

不要急著決定，因為你經過一夜的深思熟慮之后，會涌現出跟好的智慧。--普希金

迷而知返，失道不遠，過兒能改，謂之不過。-----晉*陳壽

驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這座陷阱是我們自己親手挖的。--老舍

傲骨不可無，傲心不可有。無傲骨則近于鄙夫，有熬心不得為君子。 ----漲潮

驕傲是無知的產物。 ----蘇格拉底

自尊自愛，作為一種力求完善自己的動力，卻是一切偉大事業的淵源。-----屠格涅夫

英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，有吞吐天地子智者也。----羅貫中

人有不及，可以情恕。 《晉書》

民之所欲，天必從之。 （周）姬旦

哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的. ------魯迅

越學習，越發現自己的無知。———— （法國）笛卡爾

天賦如同自然花木，要用學習來修剪———— （英國）培根

人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。 —— 歌德

須左右事業，無為事業左右。———— （美國）富蘭克林

一個志在有大成就的人，它必須如歌德所說，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其

實什么事都不能做，而終歸于失敗。———— 黑格爾

一個人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。— 蘇格拉底