優秀作文能夠抓住讀者的注意力，引發共鳴，并給予深刻的思考。小編特意找來了一些優秀作文的摘抄，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發。

最新風景的高考（專業22篇）篇一

一群人上山游玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風景好，有人說不好。最后他們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。以此為話題，寫一篇不少于800字的文章。

每一座雄偉的高山都是一道風景線。每當海拔上升一千米氣溫就會下降六攝氏度，即使山腳是炎熱的熱帶，山頂也會是寒氣逼人，所以自然山頂的條件會異常艱苦，但只有登上山頂的人才會領略到那種無與倫比的美麗。

最令我難忘的就是中考之后的黃山之旅了。踏著七月的酷暑本以為上山是一件再舒服不過的事了，可還沒到山腳我就有了一絲后退的想法。那種近乎一百八十度的蜿蜒山路令我的胃在不停的翻滾，手心已經滲出了汗珠。終于在一番折騰后我們來到了山腳，有兩種上山方式：徒步;或先坐索道再徒步，當然我比較聰明的選擇了第二種。剛坐上索道我就徹底被黃山的風景所征服：連綿的山川，穿梭在其中的是茫茫的云海，但是由于下雨的緣故這幅山川水墨畫顯得有些模糊。不過接下來的徒步就顯得有些不順利了。一下索道迎接我們的就是連綿不盡的階梯，一級一級的，像是要綿延到山頂。因為山上下雨天氣顯得格外憋悶，外套早已黏在身上。一段的筋疲力盡后我們到達了迎客松所在的位置，這時天公似乎更加的肆虐了，又下起了雨，風力也漸漸加強，我們不得已把黏糊糊的外套又重新過緊在身上。雨下得愈來愈大，簡單的午飯充饑后山上竟然打起了雷，轟隆隆的雷聲在空蕩蕩的山谷回蕩，走在這樣的山路我時刻都覺得會被雷公給劈了。就這樣我們在經歷了無數次的淋雨后我們終于到了旅店。

第二天天還沒有亮我們就又啟程了。漆黑的山路，又是綿延的階梯，我拖著疲憊的身軀行走在這山林中。一股股的酸痛感從身體的各個部分涌上心頭，我大口的喘著氣，想要馬上坐下休息，可是想到導游所說的日出我又不得不加快腳步，就這樣有疲憊更有期盼，我到達了光明頂，也見證了“五岳之首”山頂的美麗。那種大自然神奇的力量讓我感到了自己的渺小，山川，天空，空氣，山風，它們仿佛融為一體。我抬頭大口呼吸著山林里的空氣，頓時清新之感貫穿全身，一切的勞累與付出都是值得的。

沒有到達山頂的人永遠不會懂得山頂的美麗。無論是山麓的鳥語花香?鳥鳴嚶嚶，還是山腰的禿鷹盤旋，松樹林立都無以匹敵山頂的藍天四垂，那種置身于廣博天地間的感受是無法用言語形容的。那時的一切都不在存在，只有你自己，只有自己被放在天地間的渺小感。大自然的美妙如果不身臨其境是永遠不能體會的。

最新風景的高考（專業22篇）篇二

真正的美景，來自印在尋找風景之路上不停歇的足印，來自親眼目睹過一路春華秋月后驀然回首時一聲滿足的長嘆。

——題記。

但還是有人在驚喜地欣賞過這一站的景色后，對“過來人”的評語置若罔聞，仍舊懷著滿心的期待和向往攀登著。他們知道，流動的美才是永恒的美，親眼見證的景才是醉人的景。

有極大的可能，你在氣喘吁吁地登臨峰頂之時收獲的只有“浮云遮望眼”的失望，但至少你已親自看過，不必像那停步于山腳山腰的人一般，有時周遭美景終感無聊之后，悔恨于人生經歷的不完整，抑或是啐著“酸葡萄!”把臉兒嫉恨得紅掉。選擇了攀爬，其中辛苦如人飲水，冷暖自知，更或許你走到了盡頭，才發現“遠方除了遙遠一無所有”。可畢竟有種奇妙的珍寶叫做“經歷”，他會讓你平庸的生命變得豐盈充實，讓你的心景遠勝于他人的燦爛。更重要的是，在拒絕以前人的主觀評判為判斷標準之時，走下去的你，注定會多一分堅強和自信。

許我流水潺潺，鳥語花香，我當立足塵世，安享繁華;。

許我古木參天，林靜山幽，我當靜心潛息，夷猶詩畫;。

許我云海茫茫，群山隱約，我當極目望遠，胸懷天下。

不必輕信人言的.好與不好，也無需糾結于位置的高與不高，更不要嘆什么人世虛妄生命無常。最重要的是，珍惜所有，此心安處，步步美景，處處靈山。

延參法師在《寬懷人生》中寫道：靈山迦葉拈花一笑，心與靈山咫尺之遙。這正是人生最好的狀態：守著一顆寧靜安然的心靈，笑對一切世俗所謂的紛擾，然后，人生可以從容。從容地堅守自己“一覽眾山小”的宏愿，或是從容地確立起出世與入世間的平衡，亦或是，從容地安于“不羨朝入省，不羨暮入臺”的平淡，凡夫俗子亦欣然。

在這一場人生的登攀中，我們往往最渴望做的，是用自己的腳步覆蓋別人走過的路，用自己的行動被動地去驗證別人口中的美麗。移步換景，于我們只是匆匆過往，我們關心的只是：山上，是否真如別人所說的那般美麗。于是，聞說蟾宮折桂是正道，有些人便會想著搭上天梯也要上去，等真正實現了愿望，卻又嘆息著“高處不勝寒”的悲哀;于是，聞說中庸之道可以保身，有些人便收起了一切鋒芒，待已圓滑如初愿，卻又陷入上下兩派的夾擊指責;于是，聞說平平淡淡就是福，有些人便從此徘徊于地平線，生活真的一點波瀾也無了，卻又自覺人生無趣悔不當初。

其實，人首先應當遵從的不是別人的意見，而是自己的內心。從人生起點到生命之巔，有太多絕美的風景可回首，堪勾留。如果我們不能擁抱整座高山，那么至少，我們可以以一顆安然的心凝結住這一瞬這一地的美景，不困于人言，不役于外物，只求心安，讓乍起的浮躁在清風中稀薄，讓靈山立于此心安處。或許對大多數人來說，徒留下的，是雪泥鴻爪;堪追憶的，是似水年華，于是一切便如莫名其妙的歌中所唱：這一生孤注，兩茫茫，誰與我，遲暮還鄉?但其實，人生應如是：

或，在山腳的繁花中采擷一縷幽香;。

或，在山腰的古木中洞察一種深邃;。

或，在山頂的云海中漂浮一生灑脫。

人問：“我高不成，低不就，安得靈山所?”

我云：此心若安，步步美景，處處靈山。

山腳下，流水潺潺，鳥語花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂上，云海茫茫、群山隱約。游客們有的于山腳賞景，有的流連于山腰，卻只有極少數人選擇了繼續攀登。

繼續攀登，看是簡單的口號，卻要讓說者拒絕多大的誘惑、忍耐多難的艱辛?登山如此，生活亦是如此，日益豐富的社會總是會給奮斗在路上的人們提供各種享樂的機會，燈紅酒綠的時代也會讓稍有成就的青年止步于眼前的美景，恐懼繼續攀登的孤寂。可是，生活是不會停止的，過早止步的人們會失去多少苦盡甘來的樂趣。因此，在人生的旅途中，我們應該繼續攀登，永不停止。

“寧可暴死在未知的路上，也不愿一路走在安逸之中”的優米網創始人王利芬，在人生登頂的途中，在山腰處望見了自己人生的美景，作為一名非常成功的職業媒體人，王利芬半山腰處的美景可謂比別處都略勝一籌，但她不喜歡這種“一眼望到頭”的生活，不安分的她選擇離開央視自由創業。當很多“過來人”告訴她前方的山路“蜀道難，難于上青天”“猿猱欲度愁攀援”的時候，王利芬選擇了“在路上”——不貪圖安逸和克服萬難的精神讓她在坎坷的登頂路上永不停止，見到了屬于自己的高處，取得了成功。

當然，生活中的誘惑實在太多，山腳山腰的美景又實在讓人不忍離去，面對這一切，我們又該如何保持那一顆繼續登頂的心?香港著名推銷商馮兩努給出了答案，他說：“世界會向那些有目標和遠見的人讓路。”的確，盡管眼前的綠柳花紅暫時遮住了你登頂的雙眼，但如果你心中有目標，有向上的勁頭，你便不會停止你攀援的腳步。

曼德拉用“爬上一座大山后，你會發現有更多山要攀登”來形容他卸任總統后的生活。曼德拉在他的人生旅途中，選擇了“繼續攀登，永不停止”的生活方式，一直到他去世，他都不停地在人生的山峰攀登。于是，曼德拉成為了去世后極少數被世人記住的人之一。是啊，人生不能徜徉在山腰的美麗，而是要不停地攀登一座座高山。

繼續攀登，永不停止!永不停止于山腰的美景中，永不停止于登上一山之頂的喜悅中……。

最新風景的高考（專業22篇）篇三

高考[微博]語文考試已經結束，以下為20湖北卷高考作文題：

閱讀下面材料，按要求作文。

游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。

于是有人留在山腳賞景，有人繼續爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流連，有人繼續攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。

請根據你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。

附范文：

小時候看《小馬過河》這篇故事很有趣，而且有著深刻的哲理，對我們的學習和生活有很大的啟發和幫助。

故事說的是：小馬準備過河，牛大伯告訴它水很淺，可以趟過去;而松鼠制止它，說河水深不可測，曾經淹死了它的一個同伴。同一條河流，老牛覺得它是沒不過膝蓋的小溪，松鼠覺得它是深不可測的天險，而小馬卻覺得它不深不淺剛剛好。

如果把每登山比作《小馬過河》，由于年齡、經歷的不同，或許有的游客像松鼠，有的游客像老牛，他們都會有各自不同的登山感受。而你就是那匹小馬——要聽取別人的意見，但更要親自去體驗。人生的步伐如同登山，在山腳下，山腰，和山頂上，人們到達了不同的地方，有不同的感受，有人覺得好，有人覺得不好。每個人心中都有一個和別人不一樣的世界，相信自己看到的，更要相信自己所感受到的。享受獨特!其實所有的`故事都可以分成兩種，自己看到的，和別人看到的。同樣走過的時光，卻可能留下不同的回憶。”每個人都有一套相對成型的去看世界的價值觀。遇到無法輕易做出決定的選擇，大多數人會尋求經歷更加豐富、視野更加廣闊和觀點更加明智的高人或低人的幫助。是的，這很對。但，仁者見仁，智者見智，人多了，意見也多的。有時一個人的時候可以很好地做出決定，但聽取了眾人的意見之后反而無法做出決定。

生命之路只有兩條，一是順其自然，一是拼搏奮斗。順其自然者，生活其實很簡單，過了今天就是明天;拼搏奮斗者，抗爭雖然很艱難，但在今天的努力中可以看到明天的影子。起初，我們都是山下的游客，猶豫止步者只能想象山頂的風景，唯有那些攀爬至巔峰的人，這座山才會真正支撐著你。想起《東邪西毒》中的臺詞：每個人都會經歷這樣一個階段，見到一座山，就想知道山后面是什么。我很想告訴他，可能翻過去，你會發覺沒什么特別，再翻過來，可能會覺得這邊會更好，但我知道他不會聽，以他的性格，自己不走一走，又怎么會甘心呢?每個人都在用自己的方式對這個世界進行著獨特的認知。或許我所認為的好人是你眼中的壞人，但那又怎樣。“一千個讀者眼中就會有一千個哈姆雷特”也就是說,每個立場不同的人可以在哈姆雷特-這本書里看出完全不同的意境。

人生就好比登山，少數人在山腳下，多數人爬到了半山腰，卻很少有人能登上山頂。山腳下的人看不到山上的風景，站在頂端的人可以‘一覽眾山小’，但我覺得或許最幸福的人，恰恰是站在半山腰的那些人，因為他們頭上有希望，腳下有無限風光。尼采就說：不要站在山腳下看風景，也不要站在山頂上看，站在山腰處，這邊風景獨好!

無論從哪條山路上山，山頂都只有一個，但放眼望去每一處風景都不同。如果都在半山腰，便會爭辯。如果在山腳下就會看花了眼，流連忘返……記得一部電影里的臺詞“什么是幸福，就是我們都餓了，有一個包子，你吃了，我沒吃著，你就比我幸福。”比較中產生的幸福感是會隨著下一次的比較很快消失的，我想真正的幸福應該是由心底自發的，這樣即便是在山腳下看風景，只要有一顆幸福的心，那么風景也是無限美好的。看風景不一定非要登高遠眺，居高臨下;畢竟能上山頂的只有少數人。也可以就在山腳下欣賞群山聳立的壯觀，聆聽泉水流淌的靜謐。欣賞宏觀美景用的是眼，發掘微觀世界的精致靠的卻是心。

在人生大大小小的愿望當中，總有一個是矗立在中間的山頂，那樣東西就叫理想，無論做什么，要有明確的目標當作信念。不要怕現在的自己不夠出色，你強烈的信念，和你現在的能力不相干。比如你想到達山頂，這是你的信念。但和你現在還未動身，現在在山腳下還是在山腰，沒有關系。你只要堅持不懈，知道要達到的地方是山頂，就一定會想辦法到達。

風光千姿，人心百態。看風景的人，或獨自一人，或三三兩兩。下山的人又怎能領會你的樂趣?沿途景色，秀麗山頂，處處皆美。人生正如登山觀光，或山腳、或山腰、或山峰。適合自己的就是最好的。自己選擇攀登，自己享受心境。

最新風景的高考（專業22篇）篇四

放棄時間的人，時間也放棄他。(莎士比亞)。

最聰明的人是最不愿浪費時間的人。(但丁)。

要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該多好啊!這就更能顯出生命的價值。(海倫·凱勒)。

時間是最公平合理的，它從不多給誰一份，勤勞者能叫時間留給他們串串的果實，懶惰者時間留給他們一頭白發，兩手空空。(高爾基)。

時間有三種步伐：未來姍姍來遲，現在像箭一般飛逝，過去的永遠靜止不動。(席勒)。

時間就是生命，時間就是金錢。(富蘭克林)。

莫等閑、白了少年頭，空悲切。(岳飛)。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。(顏真卿)。

生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命;浪費自己的時間，等于慢性自殺。(魯迅)。

最新風景的高考（專業22篇）篇五

天陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝的下著。“春雨貴如油。”久違了的小雨，還是難舍人間的那絲溫情，終究還是喜降人間。一切好象被洗過，都是那么清新，剛抽出嫩芽的樹葉更綠了，房頂上的瓦更紅了，窗外的玉蘭花更白了……象剛上了一層油明艷亮麗。

此時更象我的心情。“一個讀書匠”暫時從書堆里抽出眼睛，透過窗玻璃望向窗外，看那云層輕輕的舒卷，瞧那鳥兒快活的身影，聽那小雨纏綿的歌聲……透過小小的窗戶，任由思想的野馬馳騁，人雖在室內，心已經被春天俘虜了。此時的窗戶就象一臺電視播放著自然的春天。

是啊，春天是美好的，多少人為之歌頌，并留下了不朽的詩篇。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”給我們展示了勃勃生機綠意盎然的畫面;“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”為我們描繪了多姿多彩無限美好的世界。

春天無疑是令人想往的，可是春天畢竟是短暫的。晏殊曾感嘆：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”;辛棄疾的名作《摸魚兒》也寫道“更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數”。在他們的詩詞中都為春光易逝而感傷。

現在知道岳飛為什么發出“白了少年頭，空悲切”的感慨了吧?說一萬句話等于零，做一件事等于一，還是讓我們行動起來吧。

窗外的藍天。

在一個平淡無奇的下午，一個男孩因為受到車禍而致使得眼睛受到外傷，導致眼睛的永久失明，然而，要重獲光明就必須有合適的角膜。

萬幸的是，他找到了合適他的器官。在這三個月時間里，他必須在黑暗中度過。

他住到了醫院的病房里，和他同住的是一個青年教師。剛住進來的時候他總是感到一種莫名其妙的恐懼，與孤獨，但這種感覺很快就消失了。那個教師拍了怕他的肩膀，問道男孩：“你想到窗邊感受一下外面的藍天嗎?”男孩點了點頭，隨著這個教師的帶領，他笨拙地走到了窗前，他感覺到了風輕輕地向他拂來。教師又說道：“那景色真美，從這里看到的夕陽角度最完美了，真是膾炙人口的風景啊，最美不過夕陽紅啊。”男孩說：“是嗎?等我看到了，我也要仔細欣賞。”這是男孩入院期間說的第一句話。突然，從遠處傳來刺耳的`“隆”的一聲，教師說：“是護士的托盤掉到地上了吧?”接著又傳來了“嘩啦嘩啦”的聲音，男孩說：“怎么回事啊?”教師連忙說道：“難道你不知道這里有個很大的噴水池嗎?每到一個時間就會開放了。”男孩點了點頭，好像很欣賞的“看著”窗外的一切“美景”，男孩的心情開始變得開朗了。

時間就這樣，一天一天地過去了。馬上就快到預訂的第三個月了，在這的前一天。

“先生，明天我就可以看到這窗外的藍天了。”男孩興奮地對教師說。教師點了點頭。

第二天的早上，醫生幫男孩拆開了繃帶，一絲光線照到了男孩的眼睛，他興奮地問醫生：“哪位先生呢?”醫生回答說：“他到走廊散步了。”

他怎么也想不到他所見到的一切。

男孩帶著教師走到了窗前，閉上眼睛，說：“瞧，我現在可以看到了，那窗外的藍天。”

最新風景的高考（專業22篇）篇六

我要回答的是：看問題的角度反映一個人的心態和處事的態度。有的人把困難當成挑戰積極應對，有的人則把它當成不可逾越的障礙畏首畏尾。

曾經做過教師，在教學過程中，我發現對待學生，你總是看到他積極的一面加以鼓勵和贊揚，他就會信心百倍，干勁倍增。你整天看到他的缺點，在眾多同學面前數落他的不是，就會打擊他的自信心，長期下去他就會一蹶不振，對自己缺乏自信，學習態度消極。同樣的孩子，你用不同的方式引導，就會產生不同的效果。

年輕的時候，經歷一點挫折，總是抱怨生活，埋怨社會對自己不公平，不能夠按照自己的意愿或者說是理想生活。一位哲人說得好：物競天擇，適者生存。我們在這個社會上求生存，就得適應社會，按照社會的發展規律、處事原則來，你適應它，你就活的好好的;反之，你就活的不開心。就像四川地震，你無法避免，但你可以積極防范，把樓房蓋得結實一些。但絕不可能征服它，讓它不發生地震。因為每個人都是大環境下的小人物而已。

“舉世皆醉，唯我獨醒;舉世皆濁，唯我獨清”，這是一種自視清高，說明你和社會格格不入，你不適應社會，不能與社會上大多數人溝通交流，不能建立起一種良好的社會關系，其實是一種以自我為中心的表現，這種人往往會非常孤獨，沒有朋友。

人生苦短，活著，就那么幾十年，天天哭著過日子，也是一輩子，天天笑著去生活，也是一輩子。這個世界，有我不多，無我不少沒有了誰，地球照樣轉個不停，太陽依舊東升西落。想從蕓蕓眾生的目光里尋找存在的重要性和必要性，是一件非常尷尬和掃興的事情。因為有了親情的羈絆，有了朋友的交往，才有了情趣，有了依戀，也才有了活下去的理由和豐富的生活內容。

人生，不可能一帆風順，有得就有失，有愛就有恨，有快樂就會有苦惱，有生就有死，生活就是這樣。

你出生富貴，也許會失去自身奮斗的歷練而經不起風雨;你出生貧寒，也許會磨練出與世抗爭的本領而去艱苦創業。古人說：窮不過三代，富不過三代，說的就是這個道理。

人是社會的人。有的人會感嘆命運的不公，因為出生在沒有社會背景的家庭而辦事不順。其實社會背景并不都是與生俱來的，有的人是銜著金鑰匙出生，而有的人的社會背景是靠自己建立起來的。這部分人往往善于并廣與社會各界人群交往，通過溝通交流建立友誼友情成就自己，達到自己的人生目標。民間說得好：遠親不如近鄰。為啥?遠親交往的少，時間久了，感情就疏遠了;緊鄰見面多，相互扶助多，感情就近了。有時幫別人其實也是幫自己。

笑著活下去，是一種生存的方式，也是一種處事的積極向上的生活態度。

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最新風景的高考（專業22篇）篇七

愛是平凡的，如春雨潤物無聲;愛是偉大的，如崇山巍峨;愛是美麗的，如天邊雨后彩虹。世間的愛有許多種，每種愛表達著人們不同的情感。世間因愛，讓人留戀，讓人溫暖，讓人有詩意的家園。

母愛是這大千世界中最平凡也是最偉大的愛。它呈現在母親期待的目光里，呈現在母親瑣碎的絮叨里，呈現在母親悲喜的眼淚里，呈現在飄香的飯菜里，呈現在母親日漸增多的白發里，也呈現在對生命的守候與陪伴里。汶川特大地震中，一位母親在大樓倒塌到地面的前一刻，她用自己的身體拼命地為孩子撐起了生命的屏障，母愛定格在手機屏幕上的“寶貝，媽媽愛你”。等救援人員發現他們的時候，母親已經停止了呼吸，而孩子則在母親的庇護下安然無恙。還有一位母親將幼小的孩子護在身下，為孩子母乳，母親死去，孩子仍含著乳頭，沒有死去。母愛呈現在平常的日常生活里，也呈現在極端的情況下。

朋友的友誼也是人一生中很重要的部分。人生兩大幸事是遇到良師和益友。當我們上學或在社會中時，朋友成為我們重要的一部分，真誠善意的朋友會讓我們人生路上不寂寞，如虎添翼。在需要的時候，朋友總會伸出溫暖的手，打開我們閉緊的心門，帶來陽光、春風。著名的畫家畢加索，年老的時候，想請人為自己的房屋裝上防盜門，防盜窗，以保持畫作的完整性。蓋內可是他請的工人，他經常陪畢加索聊天，成為畢加索的朋友。后來，畢加索去世了，他找到畢加索皮箱中271幅畫作，價值一億歐元。他并沒有將這些畫賣掉賺錢，享受榮華富貴的生活，而是默默地保存著，一聲不響地繼續努力工作。后來捐了出去，人們問他為什么不將這些畫賣掉享受榮華富貴，他說：“因為他說我是他最好的朋友，我只能保存，而不能占為己有。”

師生之間的愛有兩種，那就是老師對學生的關愛和學生對老師的敬愛。“一日為師終生為父”就是說的師生之間的這種愛吧。老師的愛是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的愛是窗前的深夜燈光，老師的愛是紅紅的對錯符號，老師的愛是諄諄教誨，老師的愛是嚴厲又溫暖的目光。汶川地震中綿陽市平武縣南壩小學的一位女老師，用雙手拉著兩個孩子，身下還護著三個孩子。在被廢墟掩蓋了68小時后，一位老師對學生說：“千萬別睡著了，老師陪著你，別睡別睡。”老師用自己的生命為學生鋪出了一條希望的道路。

愛是一道美麗的風景線，有一句歌詞：只要人人都獻出一份愛，這世界將變成美好的人間。讓我們擁有愛的心靈，愛的翅膀，締造愛的世界。

最新風景的高考（專業22篇）篇八

閱讀下面材料，按要求作文。

游客們來到山腳下，這里流水潺潺，鳥語花香，游客問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒有，有人答有。

于是有人留在山腳賞景，有人繼續爬山，來到山腰，這里古木參天，林靜山幽。問下山的人：上面有好看的嗎?有人答沒啥好看的，有人答好看。

于是有人在山腰流連，有人繼續攀登。來到山頂，只見云海茫茫，群山隱約。

請根據你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章，文體自選，標題自擬。要求：立意明確，不要套作，不得抄襲。

最新風景的高考（專業22篇）篇九

遺憾的是我已遲到了多年，沒能見證你閃耀的光輝，沒能欣賞你的嬌艷。不過歲月依舊善待于你。盡管百年已過，你依舊以獨特的風韻吸引著我與你相見。我應該早一點，再早一點去見你的。可是，我一直沉浸于昨日你經歷的傷痛，腦海里不斷回想的總是那兩個強盜的暴行。以至于，我不知道該以什么樣的面貌讓你看見我。于是就拖著，拖到了今天。當然，我害怕渺小的自己會給你帶來更大傷害。因為沒有那個懂你的人教導我，我根本無法理解你的魅力。于是這些年，我走遍名山大川，卻總是惦念著你，從自然的壯美里漸漸理解你的獨特。今日，我終于鼓足勇氣，內心里涌出最強烈的渴望：我要見你，我心中最美的風景——圓明園。

我想見你，可我不知道你愿不愿意讓我來。你也是羞澀的，一如我當年的“情怯”。你自知比不過故宮的恢弘壯麗，又不如毗鄰的頤和園風景如畫，更加比不了長城——抗敵的赫赫威名。“君生我未生，我生君已老”是橫亙于我們之間巨大的鴻溝;“美人遲暮”也許是你最大的顧忌;你更怕“滿目瘡痍”會嚇到我，失去我對你的愛意;你怕我的愛不夠堅定，不足以支持著我去愛那個“垂垂老矣”的你。但是這些你都不要擔心，你的光輝歲月我早就在教科書上了解得通透。我既然決定去見你，就請你相信我的誠意。你不要害怕，我知道你的痛苦——從明珠跌落云端，再摔成粉碎的痛苦。可我不在乎，我不在乎你的樣貌如何改變，在我心里，你永遠是那個美麗的模樣，沉寂百年，面目依舊。

我看著沿途的風景，從我身邊掠過：高低錯落，形態各異，或高聳直入云霄，或奇巧堪比阿房。但你相信，這都不及你萬分之一。世間沒有比你更美麗的風景。

快了，快了。如今，我帶著我的虔誠和敬意來見你了。綠樹環繞，花團錦簇。我知道：你早已準備好了一切。沉寂百年，是你在等我，你一直在等我。你等我走進你，走進你的美好與傷痛。原來，你從不避諱你的疤痕，你將真實的一切擺在我的眼前。你甚至不怕別人的流言，你只是在等我。等我了解你，看盡你衣裙的褶皺，讀懂你的憂愁。一股心酸涌上心頭，我撫摸著你早已結痂的疤痕，眼眶已濕潤。

歷史教科書引用了法國著名作家雨果的話，簡明扼要地講述了這場屠戮的經過：“有一天，兩個強盜闖進了圓明園，一個洗劫，另一個放火……”而當我真正站在你的面前，卻沒有什么話語可以描述我此時的心情。你那一塊塊的傷疤，是燒傷的痕跡;你那一道道印記，是屠刀的劃傷。我的心在滴血，但我萬萬沒想到你這痛——痛得可見累累白骨。

怎么能夠忍心看見你衣衫不整、白骨嶙峋。那是恥辱啊!是不能輕易提起的劫難啊!所以有人認為你的美麗是需要重塑的。一直以來，我總能聽到他們想要幫你祛除疤痕的聲音。他們想要你恢復曾經的美輪美奐、巧奪天工。十幾年前，他們呼吁那個園林歷史上的真正奇跡——萬園之園回來。那段時間，幼小的我知道：圓明園十二生肖獸首銅像經愛國企業家捐贈回歸國家。似乎圓明園的原址重建工作都排上了日程。再之后，在國人的不勝唏噓中銷聲匿跡……你，還是那個你，不曾變化。

而此刻，萬籟俱寂。唯有微風拂面而來，恰似你溫柔的手拂過，拭去我的淚滴。

我穿梭在你的裙裾中，一步一步丈量你的遼闊。我跟著你的指示，執著地找尋著那個“人間仙境”——九州清晏。站在它的舊址上環顧四周，青草繁盛，花團錦簇。步履蹣跚的老人不時走過。偶爾孩子們也穿梭在其中，跑跑跳跳，天真爛漫。遠處，穿著校服來來往往的學生步履匆匆。我猜想他們可能與我當年一般，戴著黑框眼鏡，背著厚重的書包，急著回家繼續沉浸于題海之中。

我漫步繼續向南走去，圓明園的蔭涼慢慢淡了，城市繁華的喧囂聲愈加清晰。狹窄的道路上，人們摩肩接踵，大多是父母帶著孩子。有位母親問我，燕園怎么走，又說起燕園的歷史沿革，向我傾訴起他們帶著孩子來到首都參觀名牌大學的校園，感慨什么時候自己的孩子也可以到這里讀書。

涼風吹來，散了暖意，激得我微微顫栗，似是瞇了眼睛。臉頰有些許涼意劃過。

今夜，我又夢見了你。西北郊的夜一如往昔，但今日的你，在我眼中更加清晰。不是朦朧不清的華貴典雅，而是觸目驚心的恬靜深沉!

最新風景的高考（專業22篇）篇十

遙望窗外，眼前竟然涌起一陣薄霧!第一次單獨乘火車便如此狼狽，脊背又一陣發麻，手腳也變得僵硬起來。笨手笨腳地將行李放置好，把自己重重地摔在床上，蜷縮在有些凌亂、不太干凈的被子里。

哐當哐當，伴隨著車廂連接處金屬碰撞的聲音，我的肚子也配合著咕咕直叫。遠遠地就聽到乘務員的吆喝聲以及餐車穿過車廂過道的嘎啦嘎啦聲。三菜一飯的盒飯貴得怕人，摸摸不太飽滿的錢包，咽了咽口水，姑且買一桶方便面吧。

溫吞的水泡著溫吞的面，這就是我今晚的車廂“大餐”了!自嘲地坐在走道靠窗的座位上，無奈而又幸福地享受著這桶還算勁道的老壇酸菜面。火車不停地靠，不斷有人上車，拎著大大小小的包，一個個的從我的身邊走過。這走道實在是太窄了!除去我坐的位置，只能容一個中等的行李箱通過。為了方便他人的，更為了保護我的“大餐”，我恨不得像只壁虎貼在車皮上，同時還要用我并不強壯的胳膊護住我的老壇酸菜面。

然而，一位大叔一個猝不及防的轉身，他背上厚重的行李箱，還是在不經意間讓我躺槍了——我的老壇酸菜反扣在小桌上，那紅辣辣的辣油在我的白襯衫上綻成紅花朵朵!

哎!洗洗睡吧!

昏昏欲睡之際，朦朧中似乎上來了一家人，他們住在我下鋪。他們一家的淺笑細語，漸漸驅趕走了這夏夜的煩躁郁悶。

“一個人出門?這孩子不容易!來根火腿腸吧!”昏黃的燈光下，男主人的笑容是那樣親切，我仿佛看到了父親的笑容。我沒有一點防備意識就接了過來，他笑得更開心了。

原來最美的風景一直都在，在路上，更在心里!

最新風景的高考（專業22篇）篇十一

我喜歡那一朵朵的桃花，那一片片翠綠的荷葉，那一片片金色的稻田，那一片片碧綠無邊的田野。但，我更喜歡那一陣陣的花香，那一片片嫩綠的荷葉，那一朵朵的荷花，那片片碧綠無邊的荷葉。

夏風吹過，荷葉輕輕地搖擺，荷花們也在微風里頻頻點頭。荷花在荷葉里跳著輕快而優美的舞蹈，荷葉也跟著翩翩起舞。這時，有人說：“這荷花太美了，這荷葉可真綠啊!”有人說：“這荷葉是不是太單調了?”還有人說：“這荷葉真不愧是荷葉啊!”

夏天到了，荷花開始競相開放，一朵朵美麗的荷花就像一個個小姑娘，亭亭玉立、美麗動人。這時，有一位畫家走了過來，拿起一個荷花杯，里面放上白白的水、淡的花蕊、綠色的蓮蓬，把荷葉杯的四周都涂上了一層清涼油。那位畫家就開始畫了起來。荷花越畫越美，畫得一幅幅的栩栩如生。有的荷花還是個害羞的小姑娘，用手一抹，臉立馬蒙上了一層白霧;有的荷花才露出一點點小腦袋，好像不愿意讓別人看到它的羞臉似的;還有的荷花只露出了兩三片花蕊，好像是不甘心看這些美麗的景色，才偷偷地探出半個腦袋，好像不愿意讓別人發現它們似的。

荷花的花瓣很小，很薄，薄的像一張白紙，薄的像一層紙。荷花有的已經完全盛開，露出了粉里透白的花蕊;有的才展開兩三片花瓣，就像一個害羞的小姑娘;有的還是個花骨朵，看起來飽脹得好像馬上要破裂似的。

有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的，有的才展開一兩片花瓣，好像在說“我要快點長大，讓我們看看外面世界的精彩。”

荷花的葉子是深綠色的，葉子上有許多小刺，就像一個個的小手掌，可真有意思。荷花有的才展開兩三片，有的全展開了，露出里面嫩的蓮蓬，好像在歡迎人們的到來。有的還是花骨朵，像是一個個小燈籠，可真好看。

荷花的花骨朵有的才展開兩三片花瓣，好像在和別的小伙伴玩游戲;有的全部展開了，好像在說：“我要快點長大，讓我們看看外面的美麗景色。”

一陣秋風吹過，荷花的花瓣紛紛從荷葉上飄落下來，有的好像是仙女散花，從空中慢慢飄落下來，有的好像是一個個舞蹈著的小姑娘，在風中起舞。

最新風景的高考（專業22篇）篇十二

被譽為“最美鄉鎮干部”的某鄉黨委書記，在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅定的信念和頑強的意志，率領村民發奮圖強，將窮鄉僻壤建設成了美麗的鄉村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，也深有感觸地說：“心在哪里，風景就在哪里。”

根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

東山魁夷曾說過：“風景是人的心中所愿。”

心駐扎之地，風景長存。心駐于淡泊之中，便是傾盆大雨也成絕美景致。好比蘇東坡途中遇雨，常人只有狼狽二字，他卻竹杖芒鞋，瀟灑寫下“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。心駐于奉獻之中，便是窮鄉僻壤也會變成山青水秀之地。正如“最美鄉鎮干部”的某鄉黨委書記，在一個偏僻的地方，八年的堅持，終將荒山換青峰。

難忘豐子愷在《豁然開朗》中所說過的一句話：“你若愛，生活哪里都可愛;你若恨，生活哪里都可恨;你若感恩，處處可感恩;你若成長，事事可成長。不是生活選擇了你，而是你選擇了生活。”風景是人的心境，與人時刻不離，心在哪里，風景就在哪里。

蘇軾評陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌;欲隱則隱，不以去之為高。”而陶潛棄官而去，心中掛念的又豈是日暮歸家時分那一縷炊煙?他于紛繁官場中并未深陷，也未曾片刻迷失自己，因為他知道有一顆超脫淡然之心，處處皆是風景。正因為風景是人心的棲居之所，所以純凈的心靈需要安放在純凈的環境中涵養。陶潛不愿心被混濁的官場束縛，不愿被阿諛奉承蒙蔽視聽，從而喪失了那一片絕美的風景，才毅然離去。他掛念的不僅是家，更因心底那一片凈土渴望回歸。最終，他的心居于田園，給世人一幅采菊東籬、把酒高歌的隱士圖。

如果形體被束縛，但是心卻是自由的，最終形與神都可能獲得自由。被誘騙為黑奴的所羅門生活如地獄般悲慘，但他的心卻是自由的，他的心駐扎在北方，“我想要的不是生存，我想要生活!”因著心，因著不放棄，所羅門才能堅強地熬過十二年奴隸生涯，最終重獲自由。心存自由的天堂，處處即是天堂。

心存于瑣碎之中，那么風景便是一地雞毛，眼底與遠方都堆滿瑣碎不堪的欲念。心活于愛心之中，那么風景便是面對災難時的同舟共濟，而不是冷漠的匆匆而過的人流。

“你快樂而是不快樂，與你擁有什么、你是誰、你在哪以及你在做什么都沒有直接的關系，它只與你在想什么有關。”卡耐基曾如是說。的確，風景與所處之地無關，只與心息息相關。

風景是心的棲居之所，心懷遼闊，風景自然開闊。帶著一顆無畏的心，伴著一路風景，你將一步步抵達浩瀚的人生之海。

某鄉黨委書記在其他人不肯多待的窮鄉僻壤干了八年，將其建設為美麗鄉村。面對山水，他感慨道：“心在哪里，風景就在哪里。”一語中的，風景隨心。

俗語“情人眼里出西施”不就是風景隨心的道理?某個人、某些事不見得多么美好，只因你的心在那里，那里便成為你眼里最美好的風景。美國攝影師安德烈一直希望自己拍攝的紀錄片能在美國紀錄片頻道播出，對攝影師而言，那是不可磨滅的驕傲。他努力了很多年，妻子陪伴他很多年，但他一直都沒有成功。其間他閑來無事，會隨手拍幾張妻子的照片。后來他將這些照片展出，在美國引起了不小的反響。這些照片，有妻子在洗碗，有妻子曬衣。安德烈最喜愛的一張，是一個陰雨天，妻子目送兒女離家上學后，坐在桌邊看書，她將長發挽起，安靜的側臉美得不可思議。安德烈在接受采訪時說：“或許我更該觀察身邊，現在我的心只在家人身上”。風景隨心，心停留在家里，最美的風景就在家里。

普通人覺得恐怖的熱帶雨林，在冒險家、植物學家、動物學家的眼里，有著世界上最美的風景。戈壁灘上不華麗的白楊，在茅盾眼里是最美的風景。人們不愛這些景色，只因心不在那兒，若心在那兒，那兒的佳景便無可比擬。

居里夫人的心在實驗室，放射性元素放射出的射線繪制的云空圖是她眼中最美的景色;球迷們的心在場上，球飛出時的軌跡是他們眼中最美的風景;雷杜德的心在玫瑰花上，畫紙上的玫瑰花是他眼中最美的風景。風景隨心，都說江南美景太美，可江南美景是構造上能有多美?究其原因，怕還是余秋雨在名篇《江南小鎮》中提到的：“江南不僅是江南，還是許多人夢境的發生地。”人們將想象，將心放在江南，于是有了陽春三月，草長鶯飛，山水畫一般的美江南。

心的所在地，就是風景的所在地。

卞之琳在《斷章》中說：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”看風景的人的心在橋上人身上，橋上人成了樓上人眼里唯一的風景，就像張充和是卞之琳眼里唯一的風景一樣，風景隨心。

心在哪里，風景就在哪里。游子的風景在家鄉，雄鷹的風景在云端，種子的風景在土里。

風景隨心，讓風景盛開在心上。

窮鄉僻壤，美麗鄉村。黨委書記是怎樣使它蛻變?又用怎樣的丹青勾勒出這如畫風景?

答道：以其信心，憑其決心，用其全心而已。

頓悟，人生如畫，我以我心繪風景，繪出個草長鶯飛，繪出個青山萬丈，繪出一道最亮麗的風景線!

我憑決心繪風景，繪出一件已被黃沙打穿的金甲。鄉黨委書記憑著過人的決心建設鄉村，他成功了;孫權憑借“再有說者，便如此案”的決心，擊敗不可一世的曹操;鄧艾憑著“積軍資之糧”的決心，以偏師平定蜀漢;項羽憑著破釜沉舟的決心，打敗三十萬秦軍……事例太多，但請君細想，若沒有決心，曹操可能已一統天下，蜀漢仍能茍延殘喘，反秦勢力可能煙消云散，那歷史大卷中那些亮麗風景豈不消失殆盡?因此，我憑決心繪風景，定要繪出“不破樓蘭終不還”的豪情。

每個人都有能力創造屬于自己的風景，但需要信心、決心，更需要的是全心投入。全心全意，驀然回首，你會發現那風景已在燈火闌珊處。

我以我心繪風景，風景迷人因我心。

有人說：“熟悉的地方沒有風景。”從出生的那一刻起，我們就被期望去大城市，成就一番事業，可在我心中，始終藏著一句話：“有心的地方便有美麗的風景。”我不渴望去一個有著美麗的風景的地方，真正的風景，由心創造，因為我知道，只有自己創造的，方能長存于心。

美麗需要創造一，更需要用心去思考，一顆無畏的真心便能成就別樣的美麗。面對他人不愿去的地方，面對滿臉惶恐的孩子，她報以最誠摯的微笑，在這片充滿傷痛的土地上，她用無畏的心和瘦弱的肩膀撐起了“隱形村落”的脊梁，也完成了孩子們渴望上學的夢想。初入村時，她心中涌出了無法用語言表達的痛。荒涼的大山，破敗的學校，破舊昏黑的家，震撼了她的內心。從此，她開始了一段艱辛的“造美”之旅。她與官員溝通，設法籌措資金，與家長“搶孩子”……所有的一切，她一個人承擔。經歷了八年的努力，她的愿望終成現實。如今的她可以在種滿薔薇的書亭中喝著咖啡，欣賞更艷麗的花，孩子們單純的笑臉便是她心中最美麗的風景。一點一滴的積累鑄就今日的美麗，一顆勇敢的心讓無數孩子不再彷徨。

“六月的清晨，空氣中有露珠的花芳，人們唱著歡快的歌，對彼此投以最純粹的笑容。”這是泰戈爾筆下最美的世界，也是他始終在尋找的美的地方。他的心化作一個最質樸的信仰，支撐著前行。在最動蕩的時代，一顆有信仰的心足以讓我們找到自我，堅定前行。

有信仰的人不用害怕社會的紛繁復雜，不用在意聰明的人說你不夠圓滑，不用在意別人給你的美景，那些都是過眼云煙。一個一輩子堅守的信仰才是一個人創造美麗的動力。愛麗思·門羅一生致力于寫書，她說：“我要一直寫作，直到生命的最后一刻。”她獲2013年諾貝爾文學獎經歷昭示我們：信仰給予人的，可以抵抗歲月留下的滄桑，也會造就一份獨一無二的美景。

當金錢、欲望充斥著整個世界，當灰塵刃具我們的真心蒙上了污垢，我們是否有勇氣洗去它，還原最澄澈的本心呢?我們需要一種堅定的信仰，回望我們來時的路，從而獲得前行的勇氣和力量，也好讓記憶中的美景重新浮現在心中。我們欣喜于遇見一個更崇高的自己，欣賞著、創造著這份美麗。帶上一顆執著的心，洗去污濁，便能更好地欣賞和創造獨屬于一個人的風景。

我們不是含著金湯匙出生的王子和公主，也沒有一草一木是獨為你一個而長。而成長是一個需要美麗的過程，所以，我們要讓自己用一顆無畏、有信仰且執著的心，去創造美麗，相信終有一天，一份宜人的美，跨越千山萬水，只為你而來……因為生活的美麗，獨屬于用真心生活的人，無畏、執著的心將幫助我們向著更蓬勃更崇高的目標挺進。

相信擁有一份熱愛，便可驅散烈日驕陽;相信心懷一份信念，便可建造最美的花園;相信執著于一份堅守，窮鄉僻壤也可綻放出最美的風景。我愿為我心注入一份愛，填滿一份信念與堅守，以綻放出人生最美的風景!

為心靈的園地注入信念的水分，長出一方園地的燦爛。我不知道一個人得如何，才能在無盡黑夜中堅守到黎明的曙光;我不知道一個人得如何，才能在花繁柳密中堅守住夢想。我只知道，惟有擁有信念，方可堅信自己，方能重建垣墻，修復夢想!她做到了，因為擁有信念，她放棄自己的百萬家財;因為擁有信念，她勇敢地當上村干部;大雨中為村民修建房屋，疾病中仍心系村民。她便是“最美村干部”——段愛平。一個村的夢想，因她的信念而發芽，茁壯成長!夢想路上攜手信念同行，我心便是風景最美的園地!

為心靈之舟滿載堅守之貨，更輕松地駛入一片“桃花源”。誰不向往晴明之日、海不揚波的美景?誰不期待日升月落、潮落星生的風光?人生需要一份堅守，方可造就最美的風景。周有光懂得堅守，終成人們稱贊的“周百科”;喬布斯懂得堅守，永不言棄，成就他的蘋果夢;蒲柏懂得一份堅守，即使再小的花也要怒放，終成英國文學巨匠。最美的風景往往就在彼岸，惟有懂得堅守之人，方可勇敢地前往，聞到彼岸一縷花香;悠然抱膝沙上，領略到最美風光!

“我從地域來，到天堂去，正路過人間。”對呀!作為生命的過客，我們也不能失去自己的一從精彩。心懷一份熱愛，攜手一份信念，懂得一份堅守，最美的風景需要用心綻放!

通往天堂的路，拿出自己的真心，鑄就民族最美中國夢，創造祖國最美的風景!

“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，翠竹有心扎根破巖，才有了“任爾東西南北風”的灑脫堅毅。人亦如此，讓心靈扎根，目標在前，才有了拼搏的動力。

泰戈爾說：“種子向往春天時便成了花。”有心最要緊，讓心靈在向往中扎根，便有了破土而出的力量。

我想起“草原曼巴”王萬青。誰能想到這個都市的驕子，能夠扎根艱苦的甘南瑪曲45年?“做一個有價值的人”，一位心懷夢想的大學生，克服重重困難，扎根藏區工作，僅僅用好奇的字眼來詮釋是遠遠不夠的。與時代同步，是一種信念、一種理想的力量，在不斷驅使著他用心去尋找屬于自己的人生。有心最要緊，堅韌的心靈就此扎根于夢想的土壤。因為有心，所以奔跑，即使跌倒了也要爬起;因為拼搏，所以成功，淚水與汗水中都盛滿了希望。王萬青讓心靈扎根，在奔跑中昭示：堅韌的生命就是如此驕傲。

他因為口吃而自暴自棄，他因登臺演講而遭人嘲笑，然而他——德摩斯梯尼，這個堅韌的靈魂，將自己的靈魂扎根于希望，每天含著石子，面朝大海朗誦。清朗的海風吹送來夢想的芬芳，海浪宣讀著誓言與他為伴。有心最要緊，五十年如一日，他終成希臘最偉大的演說家。他有心扎根，讓靈魂飛翔，他在演講臺上，用清晰流利的言語向人民訴說著夢想的力量，讓人們懂得：有心最要緊，唯將心靈之根深深扎住，以努力和拼搏為翼，才能展翅飛翔。

還記得“索道醫生”鄧前堆嗎?這個28年來來來往往于怒江兩岸的鄉村醫生，為村民健康擔憂。曾經迷茫，也曾經退縮，然而心中有愛卻讓他在苦難中覺醒，讓自己的心靈扎根于怒江的熱土。有心最要緊，所以在冰冷的索道上，他以赤誠的奉獻，奏出了曠世的絕響，在繩索上起舞，在怒江邊歌唱。他把根扎在風雨故土，在這個風波迭起的時代向人們昭示：心靈是棵會開花的樹，唯有心扎根，方能綻放夢想，讓生命飛翔。

一些“無言誰會憑欄意”的孤愁，多一份“對酒當歌，人生幾何”的豪情;有心最要緊，在拼搏中讓夢想的種子開出了絢爛的花，芬芳之中，踏出一路花香!

媽媽：

我好想您。昨天終于見到了你，看見你那張寫滿欣慰又略帶疲憊的臉，我非常心疼并衷地感激您。我知道，只因您想親自為我送考、加油而急匆匆在從西藏趕回湖南。可以想見您在千里迢迢的青藏鐵路上徹夜顛簸的情景、您在列車上與他人格格不入的服飾和您那又對我殷切期盼的眼睛。我知道，您的心在誰的身上，誰就能成為您的風景!媽媽，您知道嗎?我看到你的那一刻，此前對你的所有的埋怨，都煙消云散了。

媽媽，說實話，我怨恨過您。您是一名光榮的人民教師，卻讓我錯過了三年的母愛。三年前，我順利進入高中，你卻在這樣重要的時刻，選擇進藏支教。那樣的環境，你一呆竟是三年。

臨走前，您說您要和我共同奮斗，只要三年。我完成我的夢想，您奉獻您的事業。我挽留您，哭泣著說：“媽媽，那邊又苦又累，還接連好幾天不能洗澡。您不要去了，留下來陪我好嗎?”您朦朧的雙眼中滿是痛苦的抉擇，您抱著我，久久不語。

之前，你曾去過一次西藏。圣潔的布達拉宮讓您流連，最具有傳奇色彩的拉姆拉措湖則讓您傾倒。但我知道，最令您放不下的是那里的孩子們。您小心翼翼的捧出他們的照片。藍天白云下瘦弱不堪的孩子們，用典型的高原紅的臉努力向您微笑。我知道，正是這些微笑成了您日夜牽腸掛肚的思念。

而正是這份思念使您不顧阻攔地報名援藏支教。您說我有最好的讀書環境，而那些可憐的孩子也需要一個平等的.改變命運的機會。

我不再挽留您，您拖著厚厚的行李箱離開，去您說的心靈的仙境，臨行前您對我說的依舊是最初的加油，您只愿我也能在三年的學習中找到心靈的仙境。望著您的笑容，我若有所思。

網絡不通，交通不便。一年之內我只有接到您寥寥可數的幾個電話。你說：“沒有水又經常停電的日子的確很艱苦。可我過得很坦然、很愜意。”是啊!你讓藏區的孩子們分享了原本只屬于我的最樸實最真切的母愛：你教他們識字，陪他們成長，引導他們做人，給他們改變命運的機會，從而實現您事業的夢想。我知道您的坦然，了解你的幸福。也體會到了你和我共同培育的心靈的仙境。

媽媽，昨天見到您，你還拿出藏區孩子們為我縫制的祈福娃娃。他們讓您告訴我，謝謝我這位姐姐給了他們一個好媽媽，并祝我考試順利。那上面還有針線勾出的歪歪扭扭的“我愛你”的藏語。望著那些祈福娃娃和媽媽你略帶歉意卻又幸福的臉龐，我一度淚如雨下。

媽媽，今天我是在高考(微博)的考場里，思索、書寫著我的人生答卷。我會帶著您賜與藏區孩子們的這樣一份愛與希望從容向前，會學著媽媽您那樣執著于自己的信念、去樂于奉獻、回報社會，也會學媽媽您那樣傾心于自己的事業去打造真正屬于我的心靈的風景。

最敬佩您的女兒。

2014年6月7日。

孫中山說：“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日。”將心靈安放于所向之事，傾注全身力量執著向前，才能成就一路綺麗而我滿的風景。

“心在哪里，風景就在哪里。”跟隨心的指引，為此心而用心，以此身來安放心靈，風景便在遠處迎接著你。復旦大學陸谷孫教授潛心于學術，將一顆沉靜執著的赤子之心安放于漢語言學的研究，以十三年的探索研究成就了最為權威的《英漢大辭典》;無腿青年馬陸殘缺的身軀中卻有顆堅定熾熱的心，他將心安放于登遍五岳的冀盼之上，先后征服了泰山、嵩山等名山大岳，成就了生命中搏擊長空的奇妙風景;梭羅將心靈安放于對自然的追求，對“物我合一”境界的崇尚，他棲居于瓦爾登湖畔，用心生活，與自然毗鄰，在天地遼闊自由的地平線上觀賞他獨有的人生閃亮的曙光，那是用心追求的最美風景。安放心靈，則一路花香鳥語，一路綺麗風景，而這，無一不是用心的結晶。

正如“最美鄉鎮干部”安放心靈于為人民謀福祉，我們也應安放心靈于更崇高的境界。左拉說過：“一個人只有獻身于社會，才能找到那短暫而有風險的人生的意義。”這正如曼德拉在種族歧視嚴重的南非安放心靈于黑人權益保護，以一己之力奔走呼號，全心帶領黑人與不公正的命運戰斗著。他最終成就了“彩虹國”的絢麗風景;正如鄧稼先、錢學森等一批科學界元老，安放心于國家振興與民族崛起，使“兩彈一星”的風景燦爛了整個中華大地。將執著奮斗的心靈與榮光滿溢的出發點融合為一，安放心靈，用心才能成就別樣而博大的景致!

然而，正如香港傳媒人梁文道所說“浮躁是這個時代的集體病癥。”當淺嘗輒止成為思維定式，急功近利成為文化景象，喧囂膚淺成為喜聞樂見的行動方式，人們勢必會消解了用心而行，安放心靈的執著、理性、深刻。許多青年人好高騖遠，不能安放心靈于當下，相反對工作對學習百般挑剔;學者們無法安心于研究，不能全心于探求學術真諦，于是，紛紛提著裙邊蹬著锃亮的皮鞋穿梭于燈紅酒綠的晚會;官員們不能安放心靈于為人民服務，貪污腐敗，在盲目追求政績的道路上迷失，用心于本職成了遙遠的絕響。當心靈被物質的瑣屑蒙翳，用心的行為在文明的浮華下委頓不堪，也就失去了成就一路風景的所有根基。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”安放心靈，用畢生精力傾注于它的實現，那么無論是于春風得意中跑馬，或是在艱難困頓中蹣跚，亦是一道奪目的風景，人只因安放心靈而使生命得以豐盛而充實。

心之所安，一路風景。

最新風景的高考（專業22篇）篇十三

谷雨落，春已逝。初夏剛至，天氣就有些許燥熱。本就不寧的內心更添加了幾分泉涌趵突般的煩躁，如瀑布沖入深淵一發不可收拾。

平復了一下煩雜的心緒，踩一雙布鞋，出門。在暴雨將至前的燥熱空氣中慢踱，不覺來到家門口的池塘邊。

恍惚間，有淡淡清香乘著微風輕舞而來，絲絲縷縷地游進鼻息。可一會兒又悄然消散在空氣中，若隱若現。

循著這淡淡清芬尋找源頭，沿著布滿綠苔的青石板小路踽踽前行，心中的不安仿佛消散了一些。

原是一池白蓮縹緲香，朵朵初綻乾霽雪。我佇立在一池睡蓮旁，欣賞著這一池好風景。淡淡的水霧輕輕籠罩荷塘，仿佛為它蒙上一層薄薄的面紗，平添了幾分神秘。那朵朵睡蓮如綴在輕紗上的淡雅潔凈的白粉蝶，翩翩若羽化成仙。抬眼望去，朵朵純白籠著鵝黃，三五一片地扎在一塊兒，輕盈地漂浮在上面上。湊近看時，幾朵盛放的睡蓮宛在水中央。那薄如翼，輕似紗，白如雪的葉片輕輕圍攏，如母親懷抱著襁褓中的嬰兒一般，溫柔而寧靜地托起一片生命的呼喚。再望，那白雪中的鵝黃色小蓮蓬，像雪后初乾的小太陽，溫暖而明凈，恬睡在花葉環的抱中。幾縷淡黃略帶玉青色的花絲微微卷曲著，閑散地點綴在蓮蓬上。還有那尚未綻放的菡萏，如閨中少女，妖羞地用裙袂遮掩著含情脈脈的雙眼，亭亭玉立于水中。那羊脂玉凝成的花朵，如漢宮妃，水中仙，月中子，輕靈地綴在帶著清圓露珠的銅錢狀的蓮葉上。s殊不知，也許它的種子在很久前誤入池塘，卻在水中經歷漫長歲月的沉淀，仍懷著一顆淡泊寧靜之心，默默穿透堅硬的外皮，努力在泥中扎根抽須，終于沖破黑暗的束縛，亭亭舞出生命的精彩。它不急不躁，不慌不忙，只在曼妙間矜持著那一份淡泊，甘愿于那晨曦昏鴉的碧泓清影間獨守一份屬于自己的寧靜。

濃郁而不熱烈的清香環繞周身，讓人不禁敞開心扉，欲嗅盡這世間的芬芳淡雅。我也終是明白，這是白蓮寧靜致遠，蓬勃向上的力量啊!在紛雜世俗中依舊能堅守初心，在陰霾風暴中仍然能頑強生長，綻放屬于自己風采的獨好風景啊!

與蓮共舞，淡泊生香。“這邊風景獨好。”

最新風景的高考（專業22篇）篇十四

陶醉于老家的油菜田，流連于黃蝶飛舞的春天的老家。只因為，風景這邊獨好。

春季悄無聲息地到來，萬物復蘇，本應喜慶的.季節，而我卻還沉默在冬季。學校考試的失利，使我的心似乎還在冬天里一般，冷得刺骨。

正逢周末，父母讓我回老家放松一下心情，可冷透心的我早已沒了興致，但無奈，還是回家度過漫無目的的一天。

在老家度日如年，只得出去走走，即使到了春季，卻也依然蓋不住冬的嚴酷，寒風有些凜冽，刮在我的厚衣服上，呼呼作響，萬物都沒有了春天的喜慶。

本要失望回家的我，卻無意中發現了一抹金黃，走近一看，原來是鄰家女孩穿著黃衣服，小時候我們經常玩鬧。正巧，她也發現了我：“哥哥，我帶你去看個好東西。”說罷，便拉著我不由分說地跑向地里，我也任由她拉著。

不久，他便停了下來，這會兒累得她彎下腰來，手撐在膝蓋上，喘著粗氣：“哥哥看，這是油菜花，美吧!”我聽罷抬頭一望，哇，原來是油菜花。這一大片一大片的油菜花的顏色像是被精靈染過一樣，滿眼爛漫的金黃連成一片金色的海洋。雖然寒風習習，但是卻波濤滾滾，濃香也的奔涌而出，肆意地往我鼻子里鉆，令人陶醉。手一揮，只只黃碟劃過空氣，在菜花上與其共舞。不僅菜花爛漫炫麗，花莖也不示弱，黃化下面配著清脆鮮嫩的綠，洋溢著飽滿的生機與活力。她們恣意地跳著舞，滿臉的笑容向著我綻放，而面對她的，則是寒風。

油菜花用她平凡而美麗的氣息，凈化著每一個靠近她的心靈，使其變得平靜，那是一畝凈化所有心靈的美麗，風景獨美。

我的心似乎都到了浸潤，整個人如同升華一般，望著這片菜花群，心中有些思緒萬千。

人生就是這樣，放下心中的執念，讓心平靜，在加油努力，奮起直追，這才是真理。

思緒隨風收回，心境前所未有的平靜，將在獨好的風景刻入心中，與鄰家女孩在風中奔跑。風景，這邊獨好。

這邊，花香遍布，菜花成海;這邊，有一顆凈化平靜的心靈;這邊，風景獨好!

最新風景的高考（專業22篇）篇十五

剛寫完一篇隨筆的我突然想起試卷，看完上面的作文題后，靜靜地構思著該如何寫好這篇文章，想著怎樣才能吸引批卷老師的眼球，怎樣才能得到高分……我竟然發現我的作文竟為了討批卷老師開心而夾雜著一絲虛假。高考，需要這樣嗎？事實證明許許多多的學生就是因為高考而進入大城市工作，就是因為高考而改善家境，顯然，想要爬到金字塔的上層部分，就要這么高考。但，我并不喜歡。

都說條條大路通羅馬，問題就一個，辦法那么多，干嘛非要最簡單省力的那種辦法呢？目的地就一個，路那么多條，干嘛非要最短的那條呢？為什么不去看看另外一條路上的風景呢？能逆流而上的人，顯然比順流而上的人強。馬云不就是這樣嗎？那年高考，他數學得了1分，被無數人超越；第二次高考，數學得了19分，照舊被無數人超越；第三次高考，他終于憑借優異的外語成績考入杭州師范學院，卻還是被無數人超越……但他沒有放棄。成為老師后的他開始尋找創業機會，在歷經無數次碰壁之后，他終于抓住機會，創辦了阿里巴巴，超越了曾經超越過他的那些人，成為了如今家家戶戶都知曉的大人物。這些是高考給他帶來的嗎？確實高考起著很大作用，但最終使他成功的，該是他自己意志和他的團隊的幫助吧。當然了，馬云的成功并不代表著高考的無用，這只是向我們證明，通往目的地的路不止一條，最短的路也許是最快的，但沿途的風景不一定比別的.路好；高考，也許是咸魚翻身的最快途徑，但考后的人生不一定精彩。或許，大膽地換一條路走，得到的東西會更多。

當然了，想要用冒險的辦法解決問題還是需要能力的，并不是每個人都能做到的。就好像解一道數學題，每個人的解題思路都會有不同，所以解題方法就會五花八門，到底哪種方法最好，僅僅憑所用時間的長短是不夠的，或許有一種方法非常復雜，耗時很久，但它涉及的知識多，轉的彎多，就更能鍛煉腦子，以后做題的思路就會變得更清晰，但這種復雜的方法并不是每個人都能想到的，也不是每個人都運用得了的。又如一道簡簡單單的題目，可能大部分人都會選擇列出一大串綜合式再進行計算，但也總會有人選擇一步一步地列出每一個算式再進行計算，顯然，前者更快，后者更復雜、繁瑣，但換個角度，這種所謂的復雜方法正確率肯定比前者高，要說哪種方法好，就得看個人的能力了，個人的適應了。所以說，想要不通過高考就走向成功也是要靠個人能力的。一個人如果不能正確地估量自己的能力，那么不管是通過高考還是不通過高考，都無法爬到金字塔的上層。

作為高中生的我，每天游蕩在知識的海洋中，從早到晚，早已暈頭轉向，不知哪邊是東，哪邊是西。三年只為了一個目標，為了在高考中取得優異的成績。漸漸地，我迷失了方向。我不知道，是跟著潮流走，參加高考，考上大學，取得工作，組建家庭，過完一生？或許高考失利，到處打工，自主創業，四處碰壁，面臨絕境，思考人生，挺過幾年，抓住機會，沖向高層，再回頭看，重新思考人生，寫下幾篇感悟，安心離去……比起通過高考平平淡淡地生活，我更喜歡起起伏伏的人生，雖然我可能會在起伏的某一環節中被現實打敗，但我也是慶幸自己曾經拼過瘋過，這也就夠了。

高考給了許多人機會，幫他們打通了前往高校的路，面對眼前這條現成的路，有誰會再花心思去找別的路走？走到了，也許就成功了，但錯過的，不能回去看了。

最新風景的高考（專業22篇）篇十六

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的風景高考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

天累了，海累了，我們都累了。

聽，海那邊傳來訇訇咆哮聲，好似千軍混戰，萬馬奔騰。遠遠望去，整個海面都波動起來了，浪一個推著一個向前沖，擊打在巖石上濺起白花。

海醒了，看風景的人也醒了。

“烽火連三月，家書抵萬金。”生于戰亂年代的杜甫，心里渴望和平，期望安定，長期在外漂泊，也去過很多旅游勝地，可他的心始終不在這些風景之上，他的心一直都有一個牽掛，那就是他的家，家對他來說，就是最美的風景。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”生于盛世，也樂得安閑，每日把酒言歡，飲酒賦詩，便是李白豪放灑脫性格的由來，愛玩似乎是他的天性，說走就走的旅行也常發生，對他而言，風景就是看遍祖國大好河山。“細草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風。”大概楊萬里生來就與荷花有著不解之緣，見到荷花必賦詩也成了他的習慣。他愛荷花，他愛看荷花，荷花在他眼里就是最美的.風景。

風景是需要去發現的。季羨林在清華園里當教授時，經常會到一條小道上去因為他在那兒發現了會纏繞在大樹上的常青藤，他會每天都去看它，看它開花，看它枯萎，第二年再長出來……聽起來很平常，可是如果不用心去發現，即使你走過一片花園你也不會看見吧。

在有些人眼里，風景是別人擁有的。“你站在橋上看風景，看風景的人在看你。”古時候有一個國王喜歡種樹，他種了會結籽的橡樹和高大的松樹。有一天國王來到花園里，橡樹奄奄一息，國王問它怎么了，它說：“我羨慕松樹高大俊秀，真希望能變成它那樣，可惜……”國王一看，松樹也一副焉了的樣子，松鼠說：“你看，橡樹多好啊，渾身都是寶，再看看我，唉……”國王聽了大笑：“你們啊，都只看到了別人的好卻不曾想自己的優點，也許有人就喜歡你們這些優點呢？”兩棵樹聽了恍然大悟。都開始關注自己的優點，并發揮優點，最終都長得高達茂盛，成為一處風景。

風景可以成為一個為之奮斗的目標。東晉時期，武陵人以捕魚為業，卻在無意之間發現了“世外桃源。”從此構建一個這樣的家園就成了他們的目標。

面對風景，它給予我們的不單單是視覺的享受，更有心靈的震撼。面對風景，我們需要一種平和的心態，才能像李白那樣“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

面對生活里的一切，不管是順境也好，逆境也罷，鮮花也好，荊棘也是如此，請把它當作生命中的風景。

不必仰望別人，自己亦是風景。

最新風景的高考（專業22篇）篇十七

當我略略停止腳步欣賞這沿途的風景時，我驚艷于生命的絕美與偉大。——題記。

“好好好，就來。”擱下筆我快步向教室外奔去，日子總是這樣忙碌，教室，食堂兩點一線不停地穿梭，時間被縫成一張細密的網，網得我有些喘不過氣來。

一直以來我總是眼盯著目的地在不停地奔跑，而無暇顧及沿途的風景，不用說欣賞春風吹綠大地桃紅柳綠百花競相開放的美景，也不用說聆聽夏雨打荷鳴蟬喧樹鴛鴦戲水少女歡歌采蓮的天籟之音，就更不必說去傾聽那秋風揉碎樹葉的聲音和冬雪飄臨大地的喘息了。我只是一個勁地向前沖去，越過了溝壑，翻過了峻嶺。直到今天，翠在窗外對我說：“歇會兒吧。”我才迫不得已停下，跟隨她在郊外的馬路上慢慢地走著，翠像個出籠的小鳥一會兒在路的左邊晃晃，一會兒又在路牙撥弄著什么。我有些無奈，又有些焦急，可一看到翠歡欣的樣子，我只好把話硬咽了下去。“你看，你看，多漂亮的花兒!”翠興奮地拉住我指向一角。順著她手指的方向我卻只看到了一堆紛亂的雜草，毫無美感，更別提什么花。翠微笑著拉我蹲下，用手輕輕撥開幾片葉子，一朵明艷艷的小花赫然顯露在我眼前。它那明黃的色彩在綠葉的襯托下顯得越發耀眼。“你看，多美麗的花兒啊!”翠得意地拍打著我的肩頭。我雖然也驚訝這綠葉之下的燦爛的花朵，但我卻不覺得它有多么美麗。孱弱的葉莖，細小的花朵實在與美麗不沾邊。翠看出了我的不屑，對著花向我吼叫道：“你看，這花雖然嬌小，可是它開得多么精神!你用手摸摸，這花瓣多么柔嫩，花莖多么堅挺，你可知道，這是生命力旺盛的象征。”

沒辦法，我只得順從她，仔細端詳那嬌小的花朵，啊，那堅挺的花莖，那蔥綠的花葉，那柔嫩的花瓣，那肥紅的花蕊，無不讓我為之一顫。那堅挺的花莖雖不夠高大卻也在為花、葉源源不斷地輸送養料，那嬌小的花朵雖毫不起眼卻也搖曳著生命的絢爛。看到這些，我不由自主地脫口而出“真美!”我們倆相視一笑。翠拍拍手拉我起身，轉身離去。

其實，這沿途的風景很多，很美好，只是我們總是在奔跑，絲毫不愿停下腳步去看看它們。生命在沿途播下種子，它們會迎風開出絕美的花朵，為那些長途跋涉的人們提供良好的休息場所，只是很多人太忙太累，無暇顧及它們。他們眼中忙碌的炙熱的光芒燒盡了這一路的風景，于是他們盡管最終到達了所謂的目的地，但在他們的生命中留下了無法彌補的空白。

我想，“人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是沿途的風景。在你的人生旅途中要適時的停下你匆忙的腳步，細心傾聽竹子拔節的聲音，欣賞雪花親吻大地的柔情，讓生命的旅程充滿繽紛的色彩。”

最新風景的高考（專業22篇）篇十八

人生中會有很多美麗的風景，老師們覺得成才的孩子是他們心中最美的風景，醫生們覺得康復的病人是最美的風景，我心中的最美風景是那份珍貴的友情。以下是本站小編為大家整理的高考最美的風景。

作文。

歡迎大家參考閱讀。

在一個初冬的早晨，我和小伙伴一同去公園里打乒乓球。

那天雖然天晴，但寒意襲人，微風吹過讓人覺得冷颼颼的。

因為我還是個新手，不一會就敗下陣來，球被打到了小路上，我連忙去撿球我下意識的抬頭一望，小路的那一頭有兩位老人。老奶奶可能是癱瘓了，坐在輪椅上。臉上的肌膚已經松弛了，滿臉爬滿了重重的皺紋，一頭短發像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，嘴里的牙齒已經快脫光了，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，但她臉上寫的卻是笑意，眼睛里流露著幸福。后邊跟著一位老態龍鐘的老爺爺，無情的歲月在他的眼角和前額，刻下了一道道深深地皺紋，并在他的鬢角上染了一層薄薄的白霜，背已經駝了，龍頭拐杖也撐不起他的身子，走起路來總是搖搖晃晃的，讓人看著就揪心，老爺爺艱難的走著，一陣被風吹來，老爺爺立刻慌張的脫下大衣，該在老奶奶的身上，老奶奶見了吃力的張開嘴，字字都說得很困難，“天冷了，你自己穿吧，我不冷。”“我撐得住，沒關系的。”老奶奶聽了臉上堆滿了笑容，眼睛瞇成了一條縫，深深的皺紋好像也看不見了。朝陽灑在老爺爺的滿頭銀發上，顯得神采奕奕，同時吹亂了老爺爺得衣角，也吹亂了我的心。

我驚呆了，為這眼前的老夫婦之間那深沉而又無私的愛所感動了。此時他們之間的愛已經化成了一股相依為命的親情了，他們在人生的最后時刻依然不離不棄，依然互相扶持著。雖然他們終究會離開人世，但他們還是把自己最后的愛奉獻給對方。

老爺爺緊緊地握著老奶奶的手，老奶奶也用另一只手輕輕的拍著老爺爺的手，他們的眼里似乎都閃著一樣的光彩。

陽光，灑在我的身上，暖洋洋的。

我又一次來到這棟有些年紀的房里上課。走上樓梯，那熟悉的掉了漆的墻面，又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在這里看到的一件事。

那是很久以前的事了。那一次，我來得很早，選了一個正對著門的座位坐下。門是木制的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面，可以清楚地看見外面發生的事。

上課時，我走神了，聽見一陣陣哭聲。我朝門口一望，只見一個年紀約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯是剛剛擦破的痕跡。

我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過地看著傷口。

老師突然點到我，問了我一個問題，我不知道怎么回答，不過同桌小聲告訴我答案，我坐了下來，繼續看這個故事。

小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只不過他身邊又多了一個小女孩。

這個小女孩大約七、八歲的樣子，扎著兩個俏皮的小麻花辮，一雙眼睛里寫滿了對這個男孩的關愛同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對著男孩的傷口吹著氣，一口接著一口。從男孩的表情看出，他好多了，只是臉上依舊有淚痕，整個人還在抽泣。那個小女孩的嘴在說些什么。她在安慰他!接著，小女孩把男孩扶了起來，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的椅子上坐下。一個講故事的甜美的聲音傳來。那女孩又在給男孩講故事。

我又驚訝又感動，原來人世間的感情是如此感人。一個與自己素不相識的人，在他需要安慰、鼓勵、幫助的時候，會毫不猶豫地去幫助他，安慰他，這是一種多么高尚、純潔的品質啊。在接受別人幫助時，又能十分信任別人，這是一種多么可貴的信任啊。既然這兩個幾歲的孩子都可以擁有這些品質，那為什么大人卻沒能擁有這些品質呢?也許是他們有，而沒能表現出來。在現在的社會中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任是那么脆弱，那么經不起碰撞。這種信任什么時候才能像那個女孩扶起男孩時，男孩信任地靠在女孩身上那樣堅不可摧，那么牢固呢?我的心中沒有答案。

親人是世界上能帶給你溫暖的首要人物，帶一家人之間不光充斥著親情的溫煦，還籠罩著友誼的香氣。

我的表妹靜兒今年9歲，我們倆既是家人又是摯友，今年春節她從宜昌回來，我更是心花怒放，她可是我的小開心果呀!

和她在一起，我們總開心的哈哈大笑，就算鬧了別扭，當時都氣得眉毛倒豎，就差絕交了，可還不到半個小時，朗朗笑聲又快樂的響起來了。

一次周末，靜兒和我單獨在家，沒啥事兒干，我們倆就合作完成了一套“瑜伽”。我們光著腳丫子坐在地毯上，腳交叉在一起，拉著手，腹肌用力坐著向前蹦。結果還沒蹦兩步，費了好半天才弄好的起始姿勢全散了架，我們也一起笑倒了：兩個四仰八叉的“大”字散落在地毯上，快樂成分達到100%的笑聲回蕩在整間房里，好像所有的家具，甚至整天板著一張撲克臉的墻也都和我們一起大笑，一起享受友情的樂趣。

在我眼里，這就是最美的風景，什么壺口瀑布，什么桂林山水，什么三峽風光，什么異國風情…和這代表著孩子的快樂天性和如白玉般純真無暇的真摯友誼的情景相比，都顯得突兀生硬，只能算是小巫見大巫了。

和靜兒在一起的時刻，是最開心的時刻;和靜兒在一起的情境，是最美的風景，因為友情與親情是世界上最純潔，最真摯的感情!

最新風景的高考（專業22篇）篇十九

我覺得，90后與80后、70后沒什么兩樣，都要經過從小大到大、從青澀到成熟的成長過程。這一過程當中的每一段都是難得的記憶，也是一路美麗的風景。

人生的旅程很長，只能靠腳下的鞋子一步步地走，不能跳過哪里而直接到達下一站。作為90后的“老大”，在將要開始人生的另一站的時候，總愛留戀，留戀少年時的美好時光；有時也愛向往，向往成年后的獨立自由。或許，我們應該時而環顧四周，看看從幼稚到成熟的過程當中到底是怎樣的風景。

課堂上的90后，吸氧式地接受素質培養而完善自我；生活中的90后，用“舶來”與時尚裝點自己的高傲。這聽上去或許令人難過，但卻是少年真實的想法，叛逆而怪異。我們也時常吟上一句“蜀道之難，難于上青天”來抒發內心的郁悶與不滿，或者把一行“不以物喜，不以己悲”劃在桌上來激勵自己要始終抱有積極和熱情的學習態度和生活態度。90后的我們總以為有這么一片天地，能讓我們沉迷其中而樂不思蜀，也執著地認為那種快樂在其他年齡的人永遠無法領會。

生活的碎片裝點著沿途的風景，90后的我們快樂于當下的學習，從第一次走進陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業解惑”的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰，會找出各種借口當家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們也愛沖動，我們總想跑，卻常常在平坦的道路上跌倒。我們總覺得，前面的路很寬，樹很高，花很艷，風景很美麗；但更經常的是，我們忽略了前方的一草一木實際上都是曾經在成長過程當中種下的種子，在另一個地方發了芽。

高考過后，我們這些90后的老大就要邁出那段沒有被定義的日子，而可能漸漸被社會格式化，那時會偶然發現這段從幼稚走向成熟的過程是多么的重要。如果你正值成長的年齡，請停下腳步，時而看看路旁的花草。因為在人生的路上，成長的季節，風景這邊獨好。

最新風景的高考（專業22篇）篇二十

在一個初冬的早晨，我和小伙伴一同去公園里打乒乓球。

那天雖然天晴，但寒意襲人，微風吹過讓人覺得冷颼颼的。

因為我還是個新手，不一會就敗下陣來，球被打到了小路上，我連忙去撿球我下意識的抬頭一望，小路的那一頭有兩位老人。老奶奶可能是癱瘓了，坐在輪椅上。臉上的'肌膚已經松弛了，滿臉爬滿了重重的皺紋，一頭短發像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下去，嘴里的牙齒已經快脫光了，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，但她臉上寫的卻是笑意，眼睛里流露著幸福。后邊跟著一位老態龍鐘的老爺爺，無情的歲月在他的眼角和前額，刻下了一道道深深地皺紋，并在他的鬢角上染了一層薄薄的白霜，背已經駝了，龍頭拐杖也撐不起他的身子，走起路來總是搖搖晃晃的，讓人看著就揪心，老爺爺艱難的走著，一陣被風吹來，老爺爺立刻慌張的脫下大衣，該在老奶奶的身上，老奶奶見了吃力的張開嘴，字字都說得很困難，“天冷了，你自己穿吧，我不冷。”“我撐得住，沒關系的。”老奶奶聽了臉上堆滿了笑容，眼睛瞇成了一條縫，深深的皺紋好像也看不見了。朝陽灑在老爺爺的滿頭銀發上，顯得神采奕奕，同時吹亂了老爺爺得衣角，也吹亂了我的心。

我驚呆了，為這眼前的老夫婦之間那深沉而又無私的愛所感動了。此時他們之間的愛已經化成了一股相依為命的親情了，他們在人生的最后時刻依然不離不棄，依然互相扶持著。雖然他們終究會離開人世，但他們還是把自己最后的愛奉獻給對方。

老爺爺緊緊地握著老奶奶的手，老奶奶也用另一只手輕輕的拍著老爺爺的手，他們的眼里似乎都閃著一樣的光彩。

陽光，灑在我的身上，暖洋洋的。

最新風景的高考（專業22篇）篇二十一

某鄉黨委書記在其他人不肯多待的窮鄉僻壤干了八年，將其建設為美麗鄉村。面對山水，他感慨道：“心在哪里，風景就在哪里。”一語中的，風景隨心。

俗語“情人眼里出西施”不就是風景隨心的道理?某個人、某些事不見得多么美好，只因你的心在那里，那里便成為你眼里最美好的風景。美國攝影師安德烈一直希望自己拍攝的紀錄片能在美國紀錄片頻道播出，對攝影師而言，那是不可磨滅的驕傲。他努力了很多年，妻子陪伴他很多年，但他一直都沒有成功。其間他閑來無事，會隨手拍幾張妻子的照片。后來他將這些照片展出，在美國引起了不小的反響。這些照片，有妻子在洗碗，有妻子曬衣。安德烈最喜愛的一張，是一個陰雨天，妻子目送兒女離家上學后，坐在桌邊看書，她將長發挽起，安靜的側臉美得不可思議。安德烈在接受采訪時說：“或許我更該觀察身邊，現在我的心只在家人身上”。風景隨心，心停留在家里，最美的風景就在家里。

普通人覺得恐怖的熱帶雨林，在冒險家、植物學家、動物學家的眼里，有著世界上最美的風景。戈壁灘上不華麗的白楊，在茅盾眼里是最美的風景。人們不愛這些景色，只因心不在那兒，若心在那兒，那兒的佳景便無可比擬。

居里夫人的心在實驗室，放射性元素放射出的射線繪制的云空圖是她眼中最美的景色;球迷們的心在場上，球飛出時的軌跡是他們眼中最美的風景;雷杜德的心在玫瑰花上，畫紙上的玫瑰花是他眼中最美的風景。風景隨心，都說江南美景太美，可江南美景是構造上能有多美?究其原因，怕還是余秋雨在名篇《江南小鎮》中提到的：“江南不僅是江南，還是許多人夢境的發生地。”人們將想象，將心放在江南，于是有了陽春三月，草長鶯飛，山水畫一般的美江南。

心的所在地，就是風景的所在地。

卞之琳在《斷章》中說：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”看風景的人的心在橋上人身上，橋上人成了樓上人眼里的風景，就像張充和是卞之琳眼里的風景一樣，風景隨心。

心在哪里，風景就在哪里。游子的風景在家鄉，雄鷹的風景在云端，種子的風景在土里。

風景隨心，讓風景盛開在心上。

最新風景的高考（專業22篇）篇二十二

你心中最美的風景是什么呢?以下是小編為大家整理推薦關于最美的風景范文，歡迎大家參閱學習!

人生曾親歷過很多美麗的風景。氣勢磅礴的故宮，山水秀麗的桂林，璀璨耀眼的沙湖……都會令我流連忘返，陶醉其中。可從今天起，我將把汶川——這一幅最美的風景永遠都保留在腦海里，永不磨滅。

5月12號，陽光和往日一樣的燦爛，我們依舊坐在明亮的教室里學習。然而，在我們西南部的汶川縣正遭受一場空前的劫難。晚上，我在電視新聞里目睹了這次8。0級地震的場景。這次地震和32年前的唐山大地震相同，傷亡慘重。許多和原本我一樣幸福生活的孩子瞬間都被埋在了冷冰冰的鋼筋水泥之下。父母失去了兒女，孩子失去長輩，到處是廢墟，到處是殘肢斷臂，哭聲、喊聲響徹九州。

就在最為難的時候，我們敬愛的溫親臨地震現場指揮搶險。他說：“哪怕是步行，我們的部隊也要到達汶川救出百姓!”在的號召下，全國人民都行動起來了，大家慷慨解囊，紛紛捐款捐物，我也積極參與其中。

電視臺24小時直播現場救援。每當看到很多群眾不顧家人的安慰自發地一次又一次投入到救援的工作中的時候，每當看到人民子弟兵寫下遺書奮不顧身地5000米高空往下跳的時候，每當看到戰士們幾天幾夜沒合過眼，一天只吃兩頓飯，卻毅然鉆進瓦礫，就出一個個被困的孩子的時候，我的內心像打翻五味瓶一樣，說不出是什么滋味。地震無情，人有情。我們應該盡我們的所能為災區人民做點事!

都江堰、李白廟、武侯祠、杜甫草堂……它們在地震中早已失去了往日的風采，汶川也不再美麗。但是人與人之間一股股融融的情感，一份份真摯的關愛，成了如今汶川最美的風景!它如詩，如畫，如詞，如曲，深深地映入我的腦海，將永遠揮之不去!

那是一道亮麗的風景線，那是一道最美麗的風景。她們雖然無私，卑微，但卻讓人們永遠記在心中，她們便是清潔工。

微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨，馬路兩側含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過了。這時一支亮麗的隊伍出現在大街上，她們衣著鮮明，車子上的‘寧臟一人，清潔萬家’，是多么的平實純樸。這也概括她們的一生。就如魯迅先生所說;‘俯首甘為孺子牛。’她們奉獻并快樂著。

杜甫曾經說過;‘安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。’說的應該就是這種無私的精神吧。

事實上，用心去感受，用眼睛去看。她們何嘗不是在做最‘卑賤’的工作呢?為了人人都能健康的生活在一個干凈的環境里，她們不辭辛苦，永遠都是那樣。雖然不被人所接受，雖然不被別人認同，還有時遭到人的滿天大罵，但她們心中只充滿了一個信念;保護人類共有的家園，維持地球的清潔，讓一切變得更美好。因此，她們認為最高尚的職業便是清潔工，最美的風景是她們創造，保護出來的。她們就像是道路兩旁的大樹，默默地吸取褐色的污染物，排出的卻是能造福人類的綠色氣體——氧氣。

美國詩人曾經說過;‘奉獻是快樂的，只有心中有他人，他人才會尊重你，仰視你。’一切皆如此，在我心目中，那最美麗的風景線無非是那些默默無聞的清潔工，是她們一次又一次的修改著人類的錯誤史，那一張張笑臉才是世界上最美麗的風景。

一次郊游，天公不作美，在半路上就下起了蒙蒙細雨，這雨不大，漫步其中也別有一番趣味。兩旁的柏樹精神抖擻，嫩綠的葉子上滾滿了小水珠，很是晶瑩透亮。我看著這一切，呼吸著清新的混著青草味的空氣，心情不由得變得歡暢和喜悅起來。持續沒多久，雨使琢漸轉大了，柏樹經過雨水的洗滌，綠得發亮，這下，我可沒有這樣的閑情以致了，連忙躲到爸爸媽媽的衣服下。由于忘了帶傘，只能用衣服來遮雨，盡管這樣，我們三人還是被淋成了“落湯雞”。我不禁煩躁起來，氣呼呼地指責天氣的變化無常，讓我們進退兩難。爸爸附和著我，埋怨地說：“這天氣太讓人捉摸不透了，剛剛還是晴空萬里，現在就是傾盆大雨!下次，爸爸一定會注意天氣!”我還是嘟著嘴，很是悶悶不樂。這時，媽媽緩慢地開口了：“換個心情來看待吧!”我詫異地看著媽媽。媽媽不禁笑了，溫柔地說道：“現在我們很少遇到這么純凈清幽的景象了，細細體會，你會發現這一切包括雨都是很可愛，賞心悅目的!”媽媽盯著遠方，又說：“天很快就會放晴了。”

果然，沒多久雨就變小了，下邊雨的空氣更為清新。突然，在兩座山之間架起了一座彩色之橋，“啊!彩虹哇”!我拉著媽媽的手，興奮地大叫，這可是我第一次看見美麗的彩虹呢!媽媽也笑了，感嘆著：“還真美!”我靜靜地看著媽媽的笑顏：黑亮的眼鏡充滿靈氣，嘴角微張，有一個翹的弧度。我仿佛看到媽媽的周圍散發了淡淡的溫柔光芒，是啊!還真是美呢!

我愛媽媽的微笑，雖然外界的景色這么漂亮，但在我眼中，媽媽的微笑永遠是最美的風景!

四月，校園里櫻花開得正盛，春風吹拂，櫻花便紛紛揚揚的落下，者景致無比美妙，不禁讓我想起了那一幕……那是我心中最美的風景。

那時也正值春天，本該是春光明媚，令人心情無比舒暢的季節，而我卻不然。接連幾次考試都因為種種原因連續失利，自責、悔恨、傷心諸多情緒填滿了我的心靈，讓我難過不已。

好不容易熬到了周末，本想借此機會放縱一下，舒緩舒緩一周以來的不良情緒，哪曾想媽媽突發異想，說要帶我去一個地方，態度堅決，不容商量。我只好乖乖的跟著媽媽，心情灰暗，一路無語。很快到了目的地——一個很大的公園，媽媽莫名其妙的讓我閉上雙眼，美其名曰給我一個驚喜。

恭敬不如從命，無條件服從，跟著媽媽木木地走著，只聽著媽媽停下了腳步，對我說：“到了，看吧!”我被眼前的影響驚呆了，滿眼的櫻花樹，滿眼的櫻花，怎一個盛字了得。我細細查看，每一朵花仿佛都從深處浸染著芳香的水光。棲在枝頭的櫻花宛如燦爛的云霞，美不勝收。

一陣風吹過，吹拂著我的面龐，也吹起了一地的櫻花。花朵在空中飛揚，像是精靈在跳舞，占據了我的全部視野。“美嗎?”媽媽看我陶醉其中，猛然發問，“美，太美了!”我連連稱贊。“孩子，媽媽帶你來這，就是要告訴你，學習考試不是生活的全部。一次、兩次的失敗算不了什么，只要過程夠美麗就足夠了，正如眼前的櫻花，最終要凋謝變成花泥，可現在卻開得如此美麗。只要你事事盡力，在媽媽心中你就永遠是最棒的。記住，牢牢地記住孩子。”

我頓悟，是啊，做到盡力我何必傷心呢?應該高興才是呀。我抬起頭看著媽媽，媽媽在櫻花從中微笑，我也笑了，畫面定格，那一幕是我心中最美的風景，我將一直珍藏。