優秀作文展現了作者獨特的寫作風格和表達能力，讓人印象深刻。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。希望這些范文能給大家帶來啟示和靈感。
最新人做好事優選（實用16篇）篇一
我在小區里閑逛時，突然看見有一只小鳥在空中轉了個圈，擺了個pose，不小心摔倒在樹枝上。我緊張的看著這一幕，有一個小男孩看見了，嘴里發出絲的聲音，仿佛在掂量著怎么救這只小鳥。昂著頭說：“爬上去太危險;扔東西會砸到人，而且有可能砸中了，小鳥更受傷了，還沒掉下來;搖樹不夠力氣，有可能接不到，把小鳥摔死了。”各種各樣的想法出現在他腦海里。最后他說：“要做就做一定的，不做沒把握的，也不做有可能的。”對自己懷有莫大的自信心，最后成功的把小鳥救了下來，還高興地拉了一坨屎呢!
做好人好事不一定要大，要宣傳出去，像跳水救人、阻止不法分子……只要你去做，就能得到好處。生活中還有許多好人好事，就等你去發現呢!趕快去做吧。
11月17日上午8時，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛，要求門衛負責人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動的說：“感謝貴校牛欣蕊同學撿到我手機后及時歸還，太謝謝了??”
原來，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經一中門口由于匆忙將手機滑落，恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學出校門發現并拾到這部手機，牛欣蕊和同學商量要找到失主，此時手機正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來一中門衛領取手機，手機失而復得，岳彩芬激動不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個好學生，并決定寫一封信表示感謝。于是出現了以上這一幕。
時隔不久，23日上午，高二(12)班王利娜同學在去車站途中，拾到一部價值20xx元的手機，她當即交給班主任葉進民老師，在葉老師的幫助下，與失主取得了聯系，得知失主是個大學生，回家探望病中的父親，手機丟失非常著急，失主取回手機后，當面致謝，并要求給予王利娜同學一定的報酬，被王利娜同學婉言謝絕，在向失主的父親表達祝福后，她隨即離開了。在場的人都非常感動投來贊許的目光。
牛欣蕊、王利娜同學這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎?我們有理由相信，經棚一中將會涌現出更多這樣的感人事跡。
敬禮!
20xx年x月x日。
親愛的家長朋友：
突降的大雪，給青河鎮第一幼兒園帶來銀裝素裹的美景，但同時也給幼兒園師生的出行帶來不便和安全隱患。為了讓孩子們有更好的活動場地，11月15日，小一班的孫源彬的爸爸犧牲休息時間，開著鏟車主動幫幼兒園清理積雪，*一上午的`時間，將園區里主要通道及幼兒活動區域清理得干干凈凈。
這雖然是一件小事，但是通過這件事，可以反映出小一班的孫源彬的爸爸用實際行動為家園共育架起了一座友誼的橋梁，同時也希望能一如既往地繼續支持幼兒園的工作，攜手共育，給孩子們創造一個良好的生活空間!
青河鎮第一幼兒園全體教職工及所有小朋友們由衷地感謝小一班孫源彬的爸爸，這種熱心公益的精神值得我們學*。他不畏嚴寒，不辭辛苦，是我們學*的榜樣!
尊敬的xx同學學生家長：
見信好！
您的孩子，xx，四年級上半學期的數學學*積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進步。
特別是在學*《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學*效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學*過程中，舒鑫同學學*非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！希望在今后的學*過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學*熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復*所學過的知識，預*第二天所要學*的新知識，（即認真完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通），堅持每天進步一點，取得更大的進步！
11月17日上午8時，一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛，要求門衛負責人將一張紅紙張貼到宣傳欄上，并激動的說：“感謝貴校牛欣蕊同學撿到我手機后及時歸還，太謝謝了??”
原來，這位中年婦女名叫岳彩芬，11日上午她途經一中門口由于匆忙將手機滑落，恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學出校門發現并拾到這部手機，牛欣蕊和同學商量要找到失主，此時手機正好響起，牛欣蕊接通電話，傳來失主焦急的聲音，牛欣蕊約定失主來一中門衛領取手機，手機失而復得，岳彩芬激動不已，連聲稱贊牛欣蕊真是個好學生，并決定寫一封信表示感謝。于是出現了以上這一幕。
時隔不久，23日上午，高二(12)班王利娜同學在去車站途中，拾到一部價值20xx元的手機，她當即交給班主任葉進民老師，在葉老師的.幫助下，與失主取得了聯系，得知失主是個大學生，回家探望病中的父親，手機丟失非常著急，失主取回手機后，當面致謝，并要求給予王利娜同學一定的報酬，被王利娜同學婉言謝絕，在向失主的父親表達祝福后，她隨即離開了。在場的人都非常感動投來贊許的目光。
牛欣蕊、王利娜同學這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎?我們有理由相信，經棚一中將會涌現出更多這樣的感人事跡。
敬禮!
20xx年x月x日。
親愛的家長朋友：
突降的大雪，給青河鎮第一幼兒園帶來銀裝素裹的美景，但同時也給幼兒園師生的出行帶來不便和安全隱患。為了讓孩子們有更好的活動場地，11月15日，小一班的孫源彬的爸爸犧牲休息時間，開著鏟車主動幫幼兒園清理積雪，*一上午的時間，將園區里主要通道及幼兒活動區域清理得干干凈凈。
這雖然是一件小事，但是通過這件事，可以反映出小一班的孫源彬的爸爸用實際行動為家園共育架起了一座友誼的橋梁，同時也希望能一如既往地繼續支持幼兒園的工作，攜手共育，給孩子們創造一個良好的生活空間!
青河鎮第一幼兒園全體教職工及所有小朋友們由衷地感謝小一班孫源彬的.爸爸，這種熱心公益的精神值得我們學*。他不畏嚴寒，不辭辛苦，是我們學*的榜樣!
20xx年11月11日晚上7點30分左右，11樓鋼筋工徐政有同志在七賢里項目生活區內，撿到了一個錢包，原地等待很長時間見無人回來尋找，便及時將信息經項目部微信工作群告知各施工班組，并于第二天順利將錢包交到了失主手中，經核實，錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對其表示感謝，并對整個隊伍給予了高度評價。
“拾金不昧”是一種非常優秀和寶貴的精神，它體現了一個人的無私和正直，更是反映一個人、一個單位和一個地方道德水*的一面鏡子。徐政有同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個項目部的榮譽。為鼓勵這種拾金不昧的精神，項目經理特批獎勵徐政有同志100元，留下該同志聯系方式，在今后工作生活中持續予以關懷和幫助，并號召公司全體職工學*其這種拾金不昧的精神,為項目部各項事業的發展做出自己應有的貢獻!
20xx年11月11日晚上7點30分左右，11#樓鋼筋工徐政有同志在七賢里項目生活區內，撿到了一個錢包，原地等待很長時間見無人回來尋找，便及時將信息經項目部微信工作群告知各施工班組，并于第二天順利將錢包交到了失主手中，經核實，錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對其表示感謝，并對整個隊伍給予了高度評價。
“拾金不昧”是一種非常優秀和寶貴的精神，它體現了一個人的無私和正直，更是反映一個人、一個單位和一個地方道德水*的`一面鏡子。徐政有同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個項目部的榮譽。為鼓勵這種拾金不昧的精神，項目經理特批獎勵徐政有同志100元，留下該同志聯系方式，在今后工作生活中持續予以關懷和幫助，并號召公司全體職工學*其這種拾金不昧的精神,為項目部各項事業的發展做出自己應有的貢獻!
10月21日中午，五年級少先隊員xx同學，在學校教學樓走廊里撿到了8元錢，劉奇同學將這件事告訴了班主任，班主任建議劉奇同學將這件事告訴各班班主任尋找失主。
下午失主連忙跑到班主任辦公室，興奮的領回了丟失的的8元錢。
xxx同學品學兼優，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優秀少先隊員應有本色，她這種拾金不昧的.精神值得我們每一位同學學*。
尊敬的阜陽一中全體師生、各位領導：
你們好！
今天我寫這封信，主要感謝阜陽一中高二19班戴易彤、高二20班謝駿、莊偉光三位拾金不昧、聰明機智的同學，和他們優秀善良的信息奧賽帶隊老師楊艷*，以及細心負責的門衛保安人員。
在20xx年10月13日下午，也就是剛過去的這個周六，阜陽文峰小學承辦了第二十四屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽初賽的工作。我作為潁上一中的帶隊老師，在考試結束以后，就著急的帶著學生開車往潁上趕，就在快要離開阜陽市的時候，我收到了一個陌生電話，問我是王先生還是王女士，我當時以為是銷售電話，剛想推辭掛電話的時候，電話里的男生問我有沒有丟失一個卡包。當時我翻包一看，就大驚失色了，那一時刻我才發現我所有銀行卡等重要卡片全部都不在了。這卡包里幾乎是我的全部家當，如果丟了，將會給我帶來很大的麻煩。
電話里的男生好像聽出的我的著急與慌亂了，他說：“東西都沒丟，我們在文峰小學門口撿到了，現在要趕回阜陽一中，我們把東西放在阜陽一中門衛室，你去取吧。”我連聲道謝，竟忘記了問他們的姓名，忘記了問他們怎么會知道我的`聯系方式……等我趕回阜陽一中，從保安手中取回卡包時，都還有些驚魂未定。我從保安口中了解到：是高二的戴易彤、謝駿、莊偉光三個孩子撿到卡包后，和他們的楊老師及時反饋，去附*的銀行查到了銀行卡的客戶信息，用最快捷的方法及時和我取得了聯系。他們不僅僅做到了拾金不昧！他們在解決找失主的問題時又體現了足夠的機智和果敢！他們比失主還急，他們內心又包含著多么溫暖的愛心與責任感！
我真的感謝我這場失而復得的經歷，這件事讓我在涼秋里感受到滿滿的愛和感動！感謝阜陽一中這個豐厚的育人環境里，教書育人的碩果累累！
在阜陽一中這富沃的土壤里，有德才兼備的領導，就有優秀美麗的教師，就有愛崗敬業的員工，就有品學兼優的可愛學生！在此，我再次表示衷心的感謝：感謝阜陽一中的全體教師和各位領導，感謝你們的教育讓孩子心中充滿陽光與美好！同時祝愿以戴易彤、謝駿、莊偉光為代表的所有同學們，愿你們學*進步！學業有成！成長為更好的自己！
此致！
20xx年11月11日晚上7點30分左右，11#樓鋼筋工徐政有同志在七賢里項目生活區內，撿到了一個錢包，原地等待很長時間見無人回來尋找，便及時將信息經項目部微信工作群告知各施工班組，并于第二天順利將錢包交到了失主手中，經核實，錢包內有若干現金和銀行卡及身份證等重要證件，失主對其表示感謝，并對整個隊伍給予了高度評價。
“拾金不昧”是一種非常優秀和寶貴的精神，它體現了一個人的無私和正直，更是反映一個人、一個單位和一個地方道德水*的一面鏡子。徐政有同志拾金不昧的行為，充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個項目部的榮譽。為鼓勵這種拾金不昧的精神，項目經理特批獎勵徐政有同志100元，留下該同志聯系方式，在今后工作生活中持續予以關懷和幫助，并號召公司全體職工學*其這種拾金不昧的精神，為項目部各項事業的發展做出自己應有的貢獻！
我搬到新家后總算有了直達學校的公交車，于是，暑假里每天下午我都自己坐公交車去學校打球，路過茶香坊小區門口時，西面人行道上有一個大約六、七十歲的`老爺爺給我留下了深刻的印象。他，大約1米60厘米左右的個子，略微有些駝背，歲月在他的臉上留下了滄桑的痕跡，帶著一副厚重的老花眼鏡，黑黝黝的皮膚下藏著一顆善良的心。他每天在那里義務為周邊的貧困老人理發。
兩把陳舊的木椅、一個不銹鋼洗臉盆、一塊潔白的毛巾、一塊圍在被理發人的脖子上的圍布、一盒大小功能各不相同的剪刀、一把木梳子、兩個理發器、一面小巧的鏡子、一個噴霧器……這些組成了他義務理發的所有家當。
每次路過那里，看到總有人坐在椅子上享受他*乎完美的理發技術。他先給客人圍上圍布，再拿起噴霧器把客人的頭發噴濕，做好了準備工作他便開始了大展拳腳。一手拿起梳子把客人的頭發梳起來，另一只手拿起剪刀，伴隨著“咔嚓、咔嚓”的剪刀聲，只見頭發隨風飄落。不一會兒客人便有了完美的新發型，老爺爺拿起小鏡子給客人問道：“看看，還算滿意嗎？”只見客人滿臉微笑滿意地點點頭，說：“好，真不錯！謝謝您！”
今年夏天嘉興創下了41度的高溫記錄，地面溫度高達70多度，大家都龜縮在空調間里不敢輕易出門，可是這位老爺爺卻在烈日之下，撐著傘，滿頭大汗地還在為他人理發。有人實在看不下去，勸他：“大爺，這幾天天太熱了，您還是回家休息吧！不要把自己熱出個好歹來！”老爺爺搖搖頭，和藹地說：“沒關系，年輕人，我自己會注意的。”
高溫沒有阻擋住他為他人服務那堅定的腳步，然而，今天外面下起了傾盆大雨，我想如此惡劣的天氣，他總該乖乖地呆在家里休息了吧，可是當我撐著傘路過那里的時候，驚奇地發現他毅然堅守著自己的崗位。他在傍邊撐起了一把巨大的遮陽傘，正在聚精會神地給一位白發蒼蒼大約80歲多的老爺爺理發，全然不顧天使的眼淚。
每次看到這位老爺爺，我都心存敬畏，感慨萬千。心想“要是我們這個社會多一些像這位老爺爺這樣的好人，世界將變得更加和諧美好。我們小朋友也應該從小事做起，幫助身邊需要幫助的人。”古人說得好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
我們班的好人好事非常多。有的同學考試考砸了，就會有熱心的同學去安慰他、鼓勵他；有的同學一不小心把鉛筆盒弄倒了，里面的東西撒了一地，這時就會有同學忙著幫他撿東西……這樣的好事非常多，它們就像天上的星星，照亮了我們的生活空間。那溫馨的一幕幕，是我記憶中的珍寶，不時地在我的腦海里浮現。
還記得那個擦黑板的情景。那一天，我們大家像往常一樣，穿好校服，到學校上課。第二節下課鈴響后，我們一抬頭，看見了臟兮兮的黑板，就爭先恐后地要上去擦。最積極的要屬我同桌陳妮欣了。只見她一馬當先，沖到前面去，拿起黑板擦就擦。這時，有幾個女同學對她說：“嘿，你擦好一會兒了，一定累了吧，換我擦擦。”可她似乎沒聽見，繼續踮起腳尖，高舉著黑板擦仔細地擦著。那調皮的粉筆灰紛紛地飛了下來，一會兒飄到她的頭發上，一會兒蹦到她的臉上，還弄臟了她潔凈的校服。盡管如此，她的手依然高高地舉著——一定很酸了吧，可她沒有喊一聲累，堅持著要把整塊的黑板擦干凈。周圍的同學紛紛投來了贊許的眼光，就連*時貪玩的男同學也贊揚道：“陳妮欣，好樣的！”不一會兒，黑板擦干凈了，同學們望著干干凈凈的黑板，開心地笑了。
在我們班，女生能干，男生也不示弱哦！
看：我們班的好人好事多吧！那些同學都是大家學*的好榜樣。
初中三年很快就快過去了，在這三年中，班上不少同學的座位都換了不少輪。而我和我的同桌w從初一到初三，一直沒有變過。可是，沒有換座位，并不代表沒有發生過爭執，最嚴重的一次就發生在初一。
那天中午，我像往常一樣在班上寫作業，并沒有意識到有一場不小的暴風雨即將來臨。這時，葉老師走了過來，對我說：“你昨天的英語家庭作業似乎沒有完成啊？”“啊？”我還不知道我的英語作業沒寫。老師繼續說：“我叫w給我看一下評價手冊，她拿了你的，我就發現你一個字都沒寫。”我這才想起來，前一天晚上參加了興趣活動，沒來得及寫，后來也就忘了。于是忙向老師解釋，老師也只是笑笑，說：“下次不要忘了。”雖說老師沒有怎么批評我，可心里還是覺得不怎么舒服，于是就把錯誤全部怪在了我的同桌w身上。
w吃完中飯后，我問她：“你今天上午是不是拿了我的英語評價手冊給老師？”“是老師問我要的。”“那我當時不在，你干嘛拿我的啊？”“因為，因為我也沒寫……”“那你就可以拿我的嗎？老師就不會罵我嗎！”“我，我以為你寫好了……”“你怎么可以隨便翻別人的東西呢？你這個人真是討厭死了！”“對不起啦！”可是我不但沒有接受她的道歉，反而還罵了她一句。她好像要哭了，眼眶紅紅的，我也沒在意，只當是她故意的。
我們倆從這時候開始就一直沒講話。后來，下午上英語課，我發現她沒帶英語書，但也只是裝作沒看見，希望看她出糗，解自己的一時之氣。卻沒想到她當了真，帶著委屈把這件事告訴了老師。我知道會就更生氣了，老師找我談話時，我眼睛瞟著別處，嘴上答應著要向她道歉，心里仍是不服氣。直到第二天早晨，才對她說了聲“對不起”，她爽快的接受了。
其實那天遲些時候，我已經沒有那么生氣了，只是倔著，不肯道歉。那天晚上回到家，我已經想的很清楚了，這件事w并沒有錯，是我自己沒寫作業，而且我那天的言辭語氣似乎很激烈，只顧著發泄自己的怒氣，沒有顧及到她的感受。而且，我并沒有生氣的理由，老師沒有罵我，w也不是故意拿我的作業的。于是，我豁然開朗，一切都是我的錯，w被我罵的很無辜，就和她重歸于好。
自從經歷了這一波三折的事后，我倆更加珍惜這份友情，再也沒有大吵，即便吵架了，第二天早上又像什么都沒發生過一樣。其實，只要我們放寬心胸，真誠待人，不斤斤計較，即使初中畢業后，我們不在一起了，我們的這么友情將會永遠保存下去。
我算是一個很早熟的孩子吧。與我同齡的孩子們里，我懂的東西永遠是最多的。以至于有了代溝，漸漸的，跟他們聊不上幾句話。
上學前班的時候，我跟表妹還有發小還有很多個朋友，都是一起上的學，但是開學的時候，媽媽卻給我報了一年級，學校老師不給我報名，說我再聰明也沒有用，戶口本上的年齡顯示我沒有滿年紀，不可以報名，還需要再讀一年的學前班。我沒有意見當時只想著玩，但是媽媽確很固執的堅持，是我不能在上學前班了，必須去上一年級。就在媽媽的堅持下，每天都去學校報名，連續了三天，學校拿我媽沒轍，最終還是同意我上一年級了，而且還多交了幾百塊錢。這是我后來才知道的事兒了。現在想想媽媽為了讓我更好的未來，真是辛苦了。
我上了一年級之后，跟他們的代溝更加深了。他們可以很快樂的玩耍，可我還沒玩盡興的時候就被媽媽叫回了家，趴在書桌上寫作業了。漸漸地，我不再找他們玩，而是是一個人在房間里寫作業。
隨著年紀的增加，我一天天的長大，你。
懂的東西一天比一天多，跟我同班的同學一般都比我大，在一起玩他們總是會照顧我，一會聊一些我不知道的話題，但是得我很怕，怕他們沒有話跟我說，我只好回家每天很努力的去了解他們所聊的話題，然后我到學校去跟他們談論，他們見我也知道，以后我并跟我一起討論。那時候的我終于不再害怕。日積月累我懂得都事總是比別人多。別人說的時候我心里面都知道，那種感覺很不好。我沒有了好奇心，也沒有了爭分，那種仿佛一切盡在我掌握之中的樣子，我很討厭，但是我沒辦法改變因為有些東西一旦在你心中了，就無法再忘記。
越來越大，我就越明白懂得多未必就是一件好事。你來了去探索的欲望也沒了去追尋的渴望。你的心里有一堆的答案呈現給你，好像一盤美食，你還未曾去吃它，但是你的肚子卻已經飽了，你很想再去吃，可是肚子不允許。我不知道這樣的心情有誰能懂?可是我已經*慣了，現在我試著擁有好奇心，小心翼翼的去觀察身邊的事情，憑著自己的感覺去猜測懷疑，我相信，我會找到一個問題是我沒有答案的。
懂得多并不是好事，但什么都不懂也未必是好事。一個人對待事情要略知一二但不能十分的清楚，這樣未免也太無趣了，有了我給你們的建議，希望你們以后的人生充滿好奇與美好！
尤拉趕走了小狗后，翻了個白眼，手撐住腦袋接著想他的好事情。
“如果小貓兒在樹上下不來，我一定要拿梯子把它救下來！”尤拉邊想邊笑了出來，這時，小貓過來趴在了尤拉腳上喵嗚地叫著，好像是餓了，尤拉卻生氣地踢開它：“別打擾我的好事情！"小貓豎起尾巴慢慢地走了。
“如果哥哥的足球掉進草叢里，我一定會幫他撿回來的！”尤拉又在想著，哥哥突然走了進來問了一句：“不尤拉，你看到我的足球了嗎？我找不到它了。”尤拉別過腦袋隨意回道：“不知道，快走，別打擾我的好事情！”哥哥聽了這話皺了下眉頭以去別處去找了。
尤拉眨眨眼，“如果爸爸…………”恰好爸爸過來了，“爸爸、爸爸。還會有什么好事情啊？"爸爸笑了笑，那首先你要找機會把之前的好事情實現了，才會有更多好事情。尤拉似懂非懂地哦了一聲，我現在肯定有機會。
然后尤拉去找妹妹。尤拉認真地對她說：“你快掉進河里，我就可以救你了！”妹妹聽了不高興，“我才不要呢，誰要掉進河里呀！”尤拉這下生氣了，我在做我的好事情呢，你懂什么呀！接著，他又看見小狗了。
尤拉找到貓咪，見著就猛地抓住它的尾巴，這次是幾聲又尖又刺耳的喵嗚了，尤拉皺起眉頭：別亂動，我只是握住你的尾巴，是你自己在扯。你到樹上去，我再幫你弄下來，“誰知貓受了驚，一下子亂竄，劃了幾首印子在小尤拉的手臂上，尤拉忽地松了手，氣憤的走開了。小貓也趕快竄到房頂上了。
尤拉碰見哥哥后，又對他講："我會幫你去撿足球！”然后，尤拉又跑到草叢里翻來翻去，哥哥疑惑地想，“難道我的球在草叢里？可是我根本沒去過那兒呀……”
很久之后，尤拉沒撿到足球，他也累了，躺在草坪上曬著暖暖的日光，真舒服呀，接著，尤拉看見濕漉漉的小狗也趴在這兒，便想找它玩，哪知，小狗見尤拉過來便慢慢走開了，“算了，還是去找妹妹玩吧，她應該會和我玩的……”尤拉又想。
記得有一次坐在公交車上，車上的人很多，有一位老奶奶上車后沒有位子坐，就站在車廂中，車上提醒大家讓座的廣播也放了幾遍了，可是大家都還是無動于衷的坐著，每一個人讓座，于是我將老奶奶帶到我坐的位子上讓她坐下，老奶奶連忙向我道謝，我輕輕地對老奶奶笑了笑。
在老奶奶下車的時候，老奶奶讓我坐，這時我突然覺得你對別人有多好，別人就會對你有多好。
在我的生活中，有許多事，可有一件事令我感到自豪。
今天，我和姥姥去遼陽走來往，在坐車途中，人很多，一個座位也沒有剩，許多人站在中間。有一位大約70多歲的老奶奶和他的女兒上車也準備去遼陽，發現沒有座位也站在中間。我看到了，正好我自己占了一個座位，我便去說：“老奶奶，到我這邊來坐吧！”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶懷里。下車后，姥姥與其他的親人說了這件事，大家夸了我，我心里高興極了。
這次讓座，讓我感到助人為樂的快樂，以后我一定還要多做一些好人好事。
我有一個同學，他的名字叫黃耀明。你看他兩條彎彎的眉毛下長著一雙圓圓的眼睛，紅紅的嘴巴上有一個小小的鼻子。他扮各種動物裝得可像了，他熱愛班級，熱愛集體，可他最大的優點還是助人為樂。
一、二年級的時候，他是我的同桌，有一次，我忘了帶筆盒去學校，上課了，語文老師叫我們把她寫出來的一些知識抄在語文書上，我打開書包一看，怎么沒有筆盒呢？我仔細找了一遍，看不到筆盒，我急得像熱鍋的螞蟻，我又找了幾遍，還是找不到，怎么辦呢？我急得快要哭了，突然，有一只拿著筆的小手伸了過來，我仔細一看，原來是我的同桌黃耀明，他說：“是不是沒帶筆盒來，這支筆借給你用吧。”當時我的心里暖暖的，還沒來得及道謝，就手忙腳亂的抄起來了。下課后，我走到他面前，說了聲：“謝謝！”
如果這個世界上每個人都能團結互助，互相關心的話，世界會變得多美好啊！我真想對黃耀明說一聲：“謝謝你，謝謝你幫助過我這么多。”
今天下午，我特別高興，你們肯定會想是因為我被老師表揚了，或是因為我得獎了。那么，我告訴你們，你們猜的都是錯的。那是因為今天下午我幫助了一位小弟弟，所以我才會這么高興。
事情是這樣的：幾天下午第二節課一下課，我背會英語后，就拿著跳繩哼著小曲兒下樓啦！我走到操場的時候，有個低年級的小弟弟走在我面前，他一邊和同學玩耍，一邊奔跑，突然，他一不小心摔了一跤，重重地坐到了地上，哭了起來。可是，他光哭有什么用，有許多同學路過他身邊都不管他，只是看了幾眼就走啦。當我看到這種場景時，心里很是生氣，心想：難道他們就不知道贈人玫瑰，手有余香的意思嗎？于是，我把小弟弟從地上扶了起來，并把他送回了教室。這是，我聽到很多同學都在夸獎我，我心里高興極啦！
今天下午，我真快樂呀，因為我幫助了一個人。
自從學校學*踐行弟子規以后，校園涌現了很多好人好事，前幾天，我們正在專心致志地上課，突然聞到一股非常難聞的氣味，同學們馬上捂住自己的鼻子，你一句，我一句“好臭啊！好臭啊……”我一聽，走過去對張斌桐說：“你哪里不舒服啊？”張斌桐有氣無力地說：“今天上學我就有點不舒服，現在肚子難受……”沒等張斌桐說完，天天就對我說：“老師我去拿沙！”我說：“好，你快去拿沙吧！”不一會沙子拿來了。他先把張斌桐的桌子推開，然后把沙子攤在嘔吐的地方上，等一會兒，讓沙子把嘔吐的東西吸收進去，再把沙子掃走。臟物沒了，臭味也沒了。
在同學們有困難的時候主動幫助，不怕骯臟、不怕辛苦，樂于助人，成為了同學們學*的好榜樣。
好人好事許許多多，不然而我自夸，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總然而掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特征，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣貌一點都不顯得他已然而不惑之年。
在小區里，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之!
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但然而他畢竟然而84歲了呀!看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不然而王爺爺嗎?他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺!”我親切著叫道。“呦，然而雯雯啊!你來干什么啊?”王爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環境啦?”“哦，你看這墻上的小廣告太多，有礙市容，然而城市“牛皮癬”哦。一來，上海然而奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說然而個布滿千瘡百孔的上海;說大了*的國際聲望也會由此下跌;二來，這些廣告多數然而騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補了補。我看了說：“王爺爺，我也來幫你，讓我們一齊鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說：“好吧!小區然而我家，愛護靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔!”
然而啊，讓我們一齊從小學會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。
在這個世界上，有很多遇上困難的人然而需要我們伸出手去幫忙的。有些人會坐視不理，但有些好心人會很熱心地去幫忙他們。
我被眼前的一切深深感動了，大家都那么的善良，都那么熱心幫忙別人，這不就然而老師常常講的“雷鋒精神”嗎!越多好人好事在身邊出現，這就意味著祖國越來越完美。
她的優點很多，但樂于助人然而她最大的優點。
記得有一次，我，她和一些朋友們一齊去街上買零食，正在路上邊走邊說開心地聊著，突然聽見前面傳來孩子的哭聲，我們向前望去，才發現前面有個小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來，頻頻回頭張望，朋友們催促她：“我們走吧，別管他了！”但她毫不猶豫地回答：“急什么，沒有看見那個小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問，你心里能過得去嗎？”聽了她的話，我們羞愧地低下了頭。
這就然而心腸善良，樂于助人的她。
在我們湖南也發生了許多感人事跡，好人好事好風尚。大家還記得2008年12月發生在湖南的大冰災嗎？在這次大冰災中，京珠高速公路上，一輛大巴士因路面結冰、車輪打滑而無法行駛了。當天，寒風凜冽，溫度在零下十幾度，而巴士上的乘客們沒有水，沒有被子，沒有任何可以吃的東西，真可謂是饑寒交迫。如果不及時展開救援，巴士上的乘客就有可能會凍死餓死。而就在這時，住在附*的八旬老人劉奶奶，她蹣跚地走上高速公路，對乘客們說：“上我家去吧！”乘客們聽到這句話，萬分感動，紛紛下了車和劉奶奶一起去了她家。到了劉奶奶家，乘客們沒有發現劉奶奶的任何親人，后來乘客們一問，才知道劉奶奶的親人都過世了，只有她一個人在家安度晚年。劉奶奶對乘客們就像對自己的兒女一樣，每天都要邁步到很遠的一個小菜市場去買菜，給乘客們做菜。雖然菜沒有山珍海味和雞鴨魚肉好吃，但是乘客們都已經覺得很滿足了。后來官兵們把路疏通了，乘客們依依不舍地告別了劉奶奶。劉奶奶的愛卻永遠在乘客們的心中。
在我們生活中，有多少人不惜自己的生命去關愛他人，好人好事層出不窮，這種精神是非常值得我們學*的！
從我出生到現在有10年了，從我懂事起，看到了社會上處處為別人想的人很多。在我們身邊也有許多這樣的人物，他們默默無聞、樂于奉獻，將自己的快樂建立在幫助他人之上。我的媽媽正是這樣一位無私奉獻、樂于助人的熱心人。
記得去年爸爸的老家修公路，他們村里的干部來到了長沙。說有好幾位在長沙工作的希望按人口贊助。媽媽聽了滿腔熱情地說：“我支持修路！大力支持！為了家鄉的父老鄉親，修路架橋是件好事！要想家鄉富裕，首先是要家鄉的路好！辛苦你們了。”媽媽一口答應贊助，說一個是為了支持家鄉的父老鄉親，二個是為了自己以后開車回家方便，也是為我村建設和諧社會主義新農村做點貢獻!|}9ghjg媽媽還請了家鄉的村干部吃了飯。媽媽一邊吃飯，一邊給家鄉的村長夾菜，顯得特別親切，像是對自己親人一樣。媽媽的善良和愛心，不僅溫暖著這些家鄉人的心，最重要的是她善待他人不求回報已經感染和激勵著我的心。
還記得，媽媽每次回老家，就喜歡給她老家一位96歲的老奶奶買點東西，給點錢，并給老奶奶的房子打掃得干干凈凈的，給老奶奶的水缸里挑滿水，然后就陪老奶奶聊聊天。可是這位老奶奶并不是媽媽的親奶奶。
事情發生在上個月我去上英語課的路上，記得那天，晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣的澄澈。我在站臺上等公交車，等了十分鐘左右，公交車緩緩道來，接下來發生了感人的一幕。
公交車門打開了，我正準備上車，這才發現一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖也準備上車，我正要攙扶老奶奶，突然從我旁邊跑過來一個小男孩，一邊雙手攙扶著老奶奶上車，一邊對老奶奶說：“您好！老奶奶，我來扶您上車，您慢點，小心腳下，不要著急。”他們上了車，我緊跟其后也上了車，我不由得打量起這個男孩，他看起來大概八九歲的樣子，瘦小的身體穿著一件洗的發白的藍色外套，留著短短的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛亮晶晶的。
一路上小男孩一直站在老奶奶身旁，左手緊緊地抓著扶欄，瘦小的身體護著老奶奶，右手扶著老奶奶，生怕老奶奶站不穩。大約過了七八分鐘，長江路大學路站到了，小男孩旁邊的一位叔叔起身下車了，小男孩不假思索地連忙扶著老奶奶讓她坐了下來，奶奶說：“小朋友，謝謝你!”小男孩笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”
我心里暗暗的佩服這個小男孩，難道這不是我們身為少先隊員應該擁有的尊老愛幼、助人為樂的高尚品德嗎？那天晚上，我想起了媽媽說過的一句古話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。今后，我一定要向那個小男孩學*，從身邊的小事做起，多做好人好事。
最新人做好事優選（實用16篇）篇二
今天早上，奶奶出去上班，一回到家的時候，手貼在背上，我感覺奶奶的背很痛，很酸。
我問：“奶奶，你怎么了？么不舒服嗎？”奶奶說：“是啊是啊，腰好酸吶，不過沒有是抹一些打藥酒就行了。”我擔心壞了，像他這種身體怎么承受的住呢？何況打藥酒這東西奶奶已經用了好幾年了，根本沒有效果，我讓奶奶坐在沙發上，對奶奶說：“像您這種身體，怎么能承受的住呢？我幫您捶捶背吧。”奶奶笑呵呵的，這可能是奶奶這一輩子笑得最開心的一次了，我從上往下，從左往右，那邊錘一下，這邊錘一下。
很快，沒錘幾分鐘，我的手都比奶奶的腰還要酸，如果我一直一直捶下去的話，我的手都可能廢掉了！還好我給自己揉了一下手，感覺我的手一下就回滿了血。
我捶啊捶啊，不知不覺的已經錘了20多分鐘。
最新人做好事優選（實用16篇）篇三
昨天是一年一度的萬人徒步節，我和阿姨也在徒步的隊伍中，我異常興奮，因為這是我第1次參加徒步。
徒步的隊伍人山人海。走在馬路上就如同山崩地裂，好像大山都要被我們震下來了。交警要在馬路邊保護我們的安全，我們的人多到就連紅綠燈都關了，讓我們前行。徒步總共有4站，第1站是神仙嶺，第2站是上坑村，第3站是龍子村，第4站是足球場，也就是終點。
我們跟著徒步的人群，登上了第1站――神仙嶺。神仙嶺要走山路上去，比較難走，走完山路還要走一條隧道，把我累壞了。可這才走完第1站，沒辦法，還是要繼續走。我們到了第2站――上坑村，上坑村并沒有神仙嶺那么難走，但也不容易。走出上坑村，有一個補給點，在那里我遇見了我的小伙伴，我們決定一起向終點沖刺。
到了第3站，又是走山路，我心里不太情愿，可是看到小伙伴們精神的樣子，我也堅持了下去。第3站意外的陡峭，而且下坡路很滑，所以我們都拿著一根棍子，插在地上，小心翼翼地往下爬，稍不注意就會滑倒。走完第3站，阿姨說：“就快到終點了，加油，到了終點就有獎牌了！”一聽到獎牌我就像兔子一樣蹦了起來，說：“快走啊，晚點去就沒有了。”說完就跑到了最前面。
到了終點，我獲得了獎牌，獎牌沉甸甸的，也許是因為記載了許多美好的記憶，才那么沉吧。
最新人做好事優選（實用16篇）篇四
__市第五實驗中學：
在學雷鋒活動日到來之際，貴校團委在全校組織了以“善舉亮星”為主題的志愿活動。組織學校師生觀看了中國第一部反映自閉癥家庭現狀的電影《海洋天堂》，還邀請自閉癥家長老師到學校現身說法，為在校學生講解自閉癥的相關知識，3月4日下午又組織部分老師來__看望自閉癥孩子、家長和老師，為孩子們送來了精美的禮物，并且還給老師們送來了洗發液，還把活動中籌到的1620.8元善款全部捐給__，用以改善__的訓練環境。
自閉癥是一種伴隨終身的一種疾病，到目前為止還沒找到病因，而發病率卻在逐年上升。據美國疾控中心公布的_新統計數據，發病率為八十八分之一，北師大公益研究院公布的中國統計數據為一百六十六分之一，被立為世界十大疑難雜癥之首。因為不知道病因，所以醫學上沒有辦法對癥下藥。
目前國際上公認有效的治療手段是早期干預，通用的治療方法是應用行為分析法(aba)，而3—6歲是自閉癥兒童的_佳訓練期。實驗證明：自閉癥兒童若在學前經過訓練，智商可以提高12點，即使超過這一年齡段，正常的訓練也會使癥狀有很大的改善。
再次感謝貴校師生對自閉癥兒童和家庭的幫助和支持，因為有你們的真誠相助，這個世界將不再孤獨，也因為有你們博大的愛，這個世界將更加和諧。
此致
敬禮!
__。
20__年_月_日。
最新人做好事優選（實用16篇）篇五
做人做好事是我們每個人的責任和義務。在人生的旅途中，我們會不斷面臨各種機遇和挑戰，如何做到做人做好事成為了一種智慧和境界。我深知這其中的重要性，因此我一直在努力實踐和總結經驗。在此，我將分享我的心得體會，希望對大家有所啟發。
第一，做人要堅守正義和道義。正義和道義是我們做人的根本準則，也是我們在做好事中的基礎。正義意味著公平、公正，不偏不倚；而道義則是指合乎道德規范，為他人著想。在面對善惡之間的選擇時，我們應當選擇正義和道義，即便有時這可能會帶來一些困難和痛苦。我記得有一次，我在學校里目睹了一名同學遭到欺凌。雖然我也感到害怕，但我選擇站出來幫助他，堅守自己的道義。盡管事后遭受到了一些非議，但我心中感到無比的坦然和安慰。
第二，做人要虛懷若谷，善于傾聽和包容。與他人相處的過程中，我們經常會面對一些看法和意見的沖突。如何能在這種沖突中保持謙遜和包容呢？我的經驗是學會傾聽。傾聽不僅僅是聽別人說話，更是理解別人的觀點和感受。傾聽可以讓我們在爭議中發現共同點，消除誤解和偏見。我之前在與朋友的討論中，自己一度執著于自己的觀點，結果導致了一些爭執。后來，我停下來，認真傾聽了朋友的觀點，發現了自己的錯誤，并道歉承認了我的錯誤。這次經歷讓我明白了傾聽的重要性，也學會了更好地與人相處。
第三，做人要懂得為他人著想，給予幫助與支持。在做好事的過程中，關心他人的需要和感受尤為重要。我們可以從小事做起，關心身邊的人，主動提供幫助，讓別人知道你愿意伸出援手。經常與樂于助人的人交往，多與負面情緒的人保持距離，這樣可以促進我們的心境和品格的提升。有一次，我遇到一位陌生的老人需要幫助，他迷路了。我主動提供幫助，幫他找到了家。老人對我的幫助和體貼表示感激，并給予我深深地感動。
第四，做人要堅持善行，給人以積極的影響。我們的行為會對周圍的人產生積極的或消極的影響。因此，我們應當努力保持良好的品德和行為。如果我們能堅持善行，不僅能夠提升自己的人格魅力，也能成為他人的榜樣。每天我都會積極參與志愿者活動，用自己微薄的力量幫助那些需要幫助的人。我相信，通過我的努力，我可以影響更多的人，讓他們看到善良和正能量的力量。
第五，做人要保持對未來的希望和信心。人生中總會有讓我們感到困惑和失望的時刻，但這并不應該成為我們停止做好事的理由。相反，我們應當保持信心，并對自己和他人充滿希望。我曾經遭遇過自己的計劃實現不了的失敗，但是我沒有放棄，而是再次審視自己的計劃，發現了不足之處并進行了改進。最終，我成功實現了所定的目標。這次經歷給我帶來了巨大的信心和動力，讓我明白困難并不可怕，只要我們保持堅持和韌性，總會迎來更好的未來。
作為一個人，做人做好事是我們應盡的責任。通過堅守正義和道義、傾聽和包容、為他人著想、堅持善行以及對未來的希望和信心，我們可以成為善良的人，產生積極的影響。讓我們從現在開始，共同努力，做人做好事，為這個世界增加一份美好的力量。
最新人做好事優選（實用16篇）篇六
今天上午,老師神秘地對我們說:“下午要穿校服,戴紅領巾,一個塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥.老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說:”今天下午我們班要代表全校去王港社區學雷鋒做好事.“同學們聽附上個欣喜若狂.
下午,陽光明媚,非常地熱,我們邁著整齊的步伐向王港社區走去。我們此時非常的高興，到了社區,我們就開始分組打掃.一共有四組,我、小慧、婷婷和小俊是第二組,我們過一組被分到一處長滿刺的花叢里。我剛開始撿垃圾的時候，忽然覺得有一陣陣的疼痛,原來花的刺己劃破了我的手。
我剛撿一會兒，就聽見我們這互助友愛的小慧對我說：”我們來比比看誰的垃圾拾的多!“我自信地說：”比就比,誰怕誰.“于是我們倆各占一地撿垃圾，撿了不一會兒,我的袋子便裝滿了.看著這一袋垃圾,可我一點兒也高興不起來,我心里在想:”哎,這里的人怎么這么不講衛生啊!
我才撿了一會兒就把袋子裝滿了.又過了好一會兒,我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒閑著,一邊掃地，還一邊指揮我們.同學們也不管花有沒有刺，都堅強地把手伸進花叢里撿垃圾，我看了,覺得我們班的每一個同學都非常的講衛生。隨后，我俯下身子繼續撿垃圾，轉眼一個小時過去了,我的額頭上掛滿了汗珠,我就用紙巾擦去汗水，便又繼續俯身撿起垃圾。
這個活動使我明白了一個道理!我們要講究衛生,不能隨便亂扔垃圾,只有這樣我們的世界才會更加完美.。
最新人做好事優選（實用16篇）篇七
童年的歲月，映出一個高大的身影。雖然我不曾知道他的名字，但是，我永遠抹不掉他在我的印象里那雷鋒般的形象。
車到站了，人們都下了車，但是，車上的一個位置，永遠屬于那個最需要的人。
這件事雖然已經過去五年了，但是，在我的記憶中，永遠有一個高大的身影。
最新人做好事優選（實用16篇）篇八
style="color:#125b86">8月5日下午，貴校的賈潔等同學來到我單位，主動要求為我單位打掃衛生。他們自帶抹布、垃圾袋等衛生工具，為我們打掃了單位院落、樓道等處，擦凈了桌椅沙發、門窗、空調、傘架以及其它辦公用品。幾位同學干的熱火朝天，不怕臟、不怕累，他們的辛勤勞動清新了我們的辦公環境，也為我們減輕了不少負擔，受到我館領導員工的一致好評，在此，對這些同學“學雷鋒、做好事”的行為表示感謝。
貴校是培養國家棟梁的搖籃，今天，我們看到貴校培養的學生不僅學到了豐厚的課本知識，最重要的是他們都有一顆美麗的心靈，助人為樂、熱愛勞動，這是貴校素質教育取得成功的體現。賈潔同學能夠放棄休息時間，組織義務勞動，這種奉獻精神實在難能可貴，讓我們看到了一代少年的風采，為同齡人樹立了榜樣，特此提出表揚。
希望貴校對賈潔等同學助人為樂的行為廣為宣傳，并予以表彰，讓更多的青少年學生參加到“學雷鋒”活動中來。
此致
敬禮!
表揚人：
20__年__月__日。
最新人做好事優選（實用16篇）篇九
第一段：導語（100字）。
做人做好事是我們一生中最重要的追求之一。當我們能夠幫助他人、影響他人，甚至改變他人的生活時，我們就獲得了一種無比滿足的感覺。在這篇文章中，我將分享我在做人做好事的過程中收獲的心得體會，希望能夠激勵他人也加入到這個美好的事業中。
第二段：理解與尊重他人（250字）。
做好事的第一步是理解和尊重他人。我們每個人都有不同的經歷、個性和觀點。無論是和家人、朋友、同事還是陌生人相處，我們都需要尊重他們獨特的思想和選擇。通過傾聽和體諒，我們能更好地理解他人的需求和情感，并做出更有意義的幫助。在我和他人交往時，我試圖摒棄偏見和成見，努力以包容和愛的態度與他人溝通，在理解和尊重中建立起真誠的情感聯系。
第三段：關注社會問題（250字）。
作為一個做好事的人，我們需要關注社會問題，并嘗試為之做一些力所能及的貢獻。無論是環保、貧困教育還是老年人照顧，我們都可以找到一個適合自己的領域，并付出自己的努力。我選擇投身于兒童福利事業，通過教育、捐款和志愿行動來改變他們的生活。在過程中，我意識到只有關注并積極參與社會問題，我們才能真正發揮自己的作用，從而為他人帶來希望與改變。
第四段：培養同理心（300字）。
為了做好事，我們需要培養同理心。同理心是在體驗他人情感和感受的基礎上，表達出我們的關懷和理解。我們可以通過讀書、觀察和與他人交流來培養同理心。在我個人的實踐中，我發現付出時間去傾聽他人的故事和困擾是最有效的方法之一。通過與他人分享自己的經歷，我們能夠建立起更深層次的共鳴，從而幫助他們更好地面對困難和挑戰。只有理解和關懷他人，我們才能真正影響和幫助他們。
第五段：付出與影響（300字）。
做好事最重要的就是付出和影響。通過自己的努力和積極行動，我們可以改變他人的生活，并影響更多的人。無論是通過物質幫助、陪伴，還是通過鼓勵、激勵他人，我們的每一次付出都有可能對他人產生深遠的影響。而這種影響也會回饋給我們自己，讓我們感受到無比的喜悅和滿足。作為一個做好事的人，我們要以自己的言行和行為示范對他人起到榜樣的作用，通過我們的付出和影響，讓世界變得更美好。
結語（50字）。
在做人做好事的過程中，我意識到關注他人、關心社會、培養同理心并付出影響是一個艱難但有義務的事業。通過不斷努力和堅持，我們可以成為一個積極向上的人，為這個世界帶來積極的影響。讓我們心懷善意，用愛傳遞，共同創造一個更美好的明天。
最新人做好事優選（實用16篇）篇十
在我們身邊每天都會發生好多好人好事，而今天我所要講的就是我們的班長，他做的事讓我受到很大的觸動。這是發生在我們體育課的事。
叮鈴鈴叮鈴鈴……，上課的鈴聲剛剛響起，我們班就興奮的向操場上跑去，體育老師一聲哨響，跟著體育老師指令，做完準備活動，讓我們自由活動。有的開始打球，有的跳繩有的打羽毛球，這時一個人喊道：“哇，地上有一個錢包，里有有許多錢和幾張銀行卡。”這時有個同學就說：“來大家見者有份，我們把錢拿去花了吧。"就在這時候我們的班長大大站出來大聲說：“錢是失主丟的，他也很著急，老師，經常教我們要做個誠實守信善良的好孩子，不能占為己有，不然就不是一個好的少先隊員”說完把地上的錢撿起來，交給體育老師。
后來失主找到了錢包，學校還在第二天的課間操上特別表揚了我們班的班長。
我們班長這種拾金不昧的精神，體現了我校學生的高尚學*品質和良好素質的精神風貌值得我們大家學*。
最新人做好事優選（實用16篇）篇十一
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”每當聽到校園里播放著這首歌曲的時候，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起老師的諄諄教誨：“學習雷鋒，多做好人好事！”現在又到一年春暖花開時，我們又迎來了學雷鋒的高潮。
在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的普通戰士，做的也并不是驚天動地的大事，而是身邊的一些小事，難能可貴的是他堅持不懈地做著好事，難怪人家都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我們學習雷鋒，也應該從自己做起，從身邊的小事做起。
3月5日是一個特殊的日子——“學雷鋒日”。我和同學相約在這一天來學雷鋒做好事——打掃小區樓道衛生。放學回家后，我們迅速寫完作業，就開始準備了：先從各自的家里拿來掃把、拖把、抹布等工具。然后開始分工：鄭樸浩掃樓道，項琪琪拖地，我來擦欄桿扶手。開始打掃了，我從一樓開始擦起，認認真真地擦著，連縫隙里的一點灰塵也不放過。擦著擦著，不一會兒，我就覺得累了，這個時候，我很想放棄不擦了。可是腦海里突然浮現出“雷鋒的身影”，心想：雷鋒走到哪里把好事做到哪里，從來不怕臟不怕累，可我才擦這么一會兒，就想打退堂鼓真是太不像話了。想到這里，好像渾身又有使不完的勁了，于是，我繼續努力認真地擦著。這個時候，鄭樸浩也開始抱怨了：“是誰這么沒素質，亂扔垃圾，把地上弄得這么臟？好難掃啊！”項琪琪馬上就教育起來了：“你啊，才掃這么一小會就累了，雷鋒同志做了一輩子的好事也沒說過累。”最后，我們三人齊心協力把樓道打掃得干干凈凈。這時候，剛好有人進來了，她望著一塵不染的樓梯，對我們豎起大拇指，直夸我們“棒”。我們聽了，會心地笑了，感受到了從未有過的成就感！
做好事，真是既幫助了別人，也快樂了自己！我以后一定要向雷鋒學習多做好事，為人民服務。
最新人做好事優選（實用16篇）篇十二
每個人在生活上都會遇到困難，那如果在我遇到困難的時候，你幫我一把，在你遇到困的時候，我也愿意伸出援手，那么就算是再大的困難，都能迎刃而解了吧。幫助他人等同于在幫助自己，這句話是非常有道理的，我一直都深信不疑，并且我非常喜歡幫助完別人之后，自己由心散發出來的那種開心，今天我又做了一件好事，幫助了別人。
我就是xx中學的一名高三學生，今天是我放假的日子，我就獨自一人來到了郊外的一個公園散心曬太陽，主要是想要自己的一直被學習緊繃的神經能有所放松，但是卻發生了一段插曲，一個小女孩在池塘邊一直在哭，雖然傍邊的人們讀看到了，并在指指點點的，就是沒有一個人上去詢問是怎么了，無論是我自己而言，還是老師、爸媽的教導，遇到這種事，我覺得不可能當沒看見，我過去向她了解了一番才知道，她跟爸媽吵架了，一氣之下就跑開了，這下過了這么久都不見爸媽來找她，她也是第一次來不認識路，就哭了起來，我仔細的詢問了她跟爸媽分開的地方有什么標志性的東西，然后順利的到了那個地方，這地方我不是第一次來了，也是有些熟知的，后來過了十多分鐘她的爸爸媽媽也是順利的找了過來，我也是有一定的警惕性的，我先詢問了小女孩這是不是她爸媽之后，才讓她過去的，看著他們一家人團聚的樣子，我的心里也是暖洋洋的。在他們的一句一句的感謝當中，我覺得我在那個時候是高尚的。
很多事情都是在你的一念之差，走向將截然不同，試想如果沒有一個人去幫助這個小女孩，而是被有心之人哄騙走了，那么這個家庭將會變的怎么樣？在我看在這個世間還是很美好的，每個人的善舉都將影響到身邊的人，人人都能得到幫助，你也愿意去幫助別人，那么那還有什么過不去的坎，很多時候都是在等著別人拉自己一把而已。你肯定也有遇到困難的時候，也會有遇到自己一個人解決不了的時候，如果你在這個時候想要得到別人幫助，那么你不妨想想，在別人需要幫助的時候，你是否伸出過援手，沒有誰都一而再而再三的幫助一個不會心存感激的人，就像今天那個小女孩，如果她對我一句感謝都沒有，我可能下次在遇到這種情況，我會稍加思索一下了，雖然說做好事的確是不求回報的，但是至少一句謝謝，真的能抵很多東西。
助人為樂，本就是我們民族的傳統素質，我們作為青少年也要把這些東西記在心里，因為這真的是能讓這個社會變的美好的因素。
最新人做好事優選（實用16篇）篇十三
去年的8月24日，我將一名小偷送進了派出所。當時是晚上七點多鐘，我正在街上散步，看見那個小偷鬼鬼祟祟地在停車處的過道上徘徊，于是我就盯上了他，知道他把自行車弄到手，最終我使盡全身械術把他哄進了派出所，在派出所里民警一邊給我做筆錄，一邊不停的夸我說，這娃智勇雙全，剛抓了個比他年齡還大的賊，到開學我給你寫個表揚信，在學校把你表揚表揚。我急忙謝絕了，一是為了不惹是生非，二是得到民警的表揚我已經很知足了，直到半夜我才被民警送回家。
這件事后，從我耳朵了傳入了兩種聲音，一是我姐姐、姑姑、奶奶的夸獎，說我長大、懂事了還一種來自母親、爺爺一方，說我太傻、愛管閑事，萬一人家來報復你怎么辦，真是沒事找罪受。有時我感到很自豪，因為我做了一件對社會有益的事，有時我又會沒能得到母親、爺爺的`肯定而感到很失落。可是，仔細想一想，看一看如今社會上見義勇為的好青年，我所做的，真是不能相提并論。最有意義的是這見事將永遠記載在我人生的這本書中，是我人生光輝的第一頁，我堅信在我以后的人生道路上，我還會做更多的好事，不管別人說什么，覺的對得起自己就行，就干。
人生道路坎坷、曲折遇到的人也是形形色色，其中有的人是品德良好的人，而有的是靠損害他人利益滿足自己欲望的人，對于后者我們要同仇敵愾，只要我們人人都有這種明辨是非，見義勇為的意識，我們這個民族、這個國家才會走向安定、富強的道路，人民才能更好的安居樂業；這個世界、這個地球才會更加和平、美麗。
最新人做好事優選（實用16篇）篇十四
俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”前不久，我也當了一回“小雷鋒”。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……”又是一個學雷鋒紀念日，雷鋒那助人為樂的精神永遠蕩漾著樸實而真摯的溫暖，它在需要幫助的人心里射下一道清淺的陽光，也在自己心里留下一抹永恒的芳香。同學們，讓我們每時每刻學習雷鋒精神，讓雷鋒精神閃耀著永恒的光芒！
最新人做好事優選（實用16篇）篇十五
首先，幫助別人做好事需要我們擁有一顆關愛他人的心。在我們每個人的生活中，都會遇到各種各樣的困難和挑戰，而這些困難和挑戰有時候會讓我們無法應對。在這樣的時候，如果別人能夠給予我們幫助，那么我們一定會感激不盡。因此，作為一個關心他人、有著愛心的人，我們也應該時刻關注他人的需求，盡我們所能去幫助他們。這種精神不僅可以讓我們成為一個好人，同時也可以在社會中扮演起積極的角色。
其次，幫助別人做好事需要我們擁有一顆耐心的心。毫無疑問，每個人的生活背景和經驗不同。有時候，我們所提供的幫助可能并沒有解決別人的困境。如果我們沒有一顆耐心的心，可能就會感到挫敗，然后放棄我們所做的幫助。因此，我們必須要明白，每個人都有自己的節奏，有時候需要的是花費更多的時間和精力去支持他們。當我們學會了如何耐心、細心地去幫助他人時，我們就能真正的把幫助變成一種習慣、一種信念。這樣的心態不僅可以幫助別人解決問題，同時也能夠讓我們的自我滿足。
第三，幫助別人做好事需要我們擁有一顆勇敢的心。在一些情況下，幫助別人可能會讓我們面臨一定的風險和挑戰。我們可能需要面對一些不符合我們期望的反饋，或者可能會承擔一定的代價。但是，如果我們能夠擁有一顆勇敢的心，那么我們就不會在這些不確定的環境下感到脆弱和怯懦。相反，我們會冷靜、自信地進行決策，然后去做我們認為正確的事情。勇氣同樣也意味著我們需要敢于面對自己的不足，從而能夠接受別人為我們提供的幫助。
第四，幫助別人做好事需要我們擁有一顆感恩的心。當我們給予別人幫助時，我們幫助的不僅是別人，同時也是我們自己。我們能夠學到很多東西，比如人性的深度和慈悲的力量。因此，我們在幫助別人的同時，更應該感恩別人對我們的信任和支持。無論是一個簡單的談話，還是工作上的合作，這些都需要我們的感激之心。同時，我們也應該記住，當我們需要幫助的時候，同樣需要向別人尋求幫助。這樣，我們就能夠形成一種有著彼此關愛和支持的社會風貌。
最后，幫助別人做好事需要我們擁有一顆無私的心。很多時候，我們幫助別人并不是為了得到什么回報。相反，我們只是出于善意、出于那份關心和愛心去幫助他人。當我們做的事情沒有任何的條件和限制時，我們的行為才是真正的無私的。因為在這種情況下，我們幫助別人的真正目的是幫助他們，而不是因為我們需要什么回報，或者因為我們希望別人做出某種反應。這樣的內心狀態是一種高尚的情感，它最終會成為我們人生的重要財富。
綜上所述，幫助別人做好事是一種美德和信仰。當我們擁有了愛心、耐心、勇氣、感恩和無私的心時，我們就可以真正的幫助別人，改變別人的生活，同時也讓我們自己變得更好。這種精神在我們的生活中無處不在，關注別人、善待別人是我們每個人應該具備的品質。
最新人做好事優選（實用16篇）篇十六
今天我正在寫作業時，忽然看見同桌很著急的翻著鉛筆盒，她還自言自語的說：“我的橡皮呢？”我想她應該是找不到橡皮了吧。我連忙說：“不要著急，我有兩塊橡皮，借給你一塊吧。”同桌高興的說：“謝謝你，你可解了我的燃眉之急。”我笑笑說：“不用謝，同學之間應該互相幫助的。”她說：“要是你需要幫助時，我也會幫助你的。”
哎呀，我們兩個人一說話都忘記寫作業了，我們快點寫作業吧，一會兒要下課了。
雖然我只是做了一點好事，但我心里也很高興，我幫助了別人，快樂了自己！