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最新英文老人與海讀后感(通用22篇)

時(shí)間:2025-07-31 作者:書(shū)香墨

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)自己的閱讀理解和感悟進(jìn)行檢驗(yàn)和深化。小編為大家整理了一些名家名篇的讀后感,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇一

若你是一位運(yùn)氣極差的人,還經(jīng)常不成功,我真心勸你堅(jiān)持一下,因?yàn)楸饶氵\(yùn)氣壞的人多了去了,下面,我敬愛(ài)的讀者們,我將用我的鋼筆描述出一個(gè)老人的成功之路。

這本書(shū)是一位叫海明威的老人寫(xiě)的,這個(gè)老人可厲害了,在少年時(shí)期與一名拳擊手打了一架,結(jié)果被打得頭破血流,但他不放棄,他把他那堅(jiān)定的精神寫(xiě)了《老人與海》這本書(shū)里,《老人與海》中的老人可以說(shuō)是硬漢中的硬漢。

好了,牛也吹完了,我該講講那個(gè)傳奇硬漢--圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大,曾經(jīng)與一個(gè)黑人壯漢比力氣比了三天三夜,最后贏了黑人。他老了以后天天以打漁為生,在海邊過(guò)著壓抑的生活,他已經(jīng)八十天沒(méi)有打到魚(yú)了,但他從來(lái)沒(méi)有放棄。有一天,他出海去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海域,捕到了一條比船還大的大馬林魚(yú),并與大白鯊展開(kāi)了搏斗,即使被傷得體無(wú)完膚,也不放棄。

我不懂老人為什么如此堅(jiān)持,也許我一輩子也不會(huì)明白,但我深深知道老人與海的較量是不會(huì)結(jié)束的。就算他死了,他的硬漢精神也不會(huì)消失的。

而我們現(xiàn)在,有的孩子受到一點(diǎn)點(diǎn)打擊就放棄,真是太懦弱了。我覺(jué)得我們應(yīng)該也像圣地亞哥,成為一群堅(jiān)定不移的“硬漢”!

這就是《老人與海》,描寫(xiě)一位硬漢堅(jiān)持不懈的生命傳奇!“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”烙著這種生命的印記,我相信自己也可以克服一切困難,站成一個(gè)大寫(xiě)的“人”!

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇二

今天,我們學(xué)了老人與海鷗。

每到冬天,這位老人就天天帶來(lái)餅干粒,他每月308元的工資多數(shù)都給海鷗買(mǎi)4。5元一斤的餅干,而他吸的煙才2毛錢(qián)。他為了給海鷗買(mǎi)餅干,從城市到翠湖,每天走十公里的路,不愿多花1分錢(qián)。

有一天,忽然聽(tīng)見(jiàn)一件消息,老人死了。帶老人去靈堂之前,把他的遺像放大,放在了海邊,意想不到的事情發(fā)生了,一群海鷗在遺像上空飛翔,飛的樣子和叫聲和以前大不一樣,好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時(shí),海鷗在他的身邊圍住,像一個(gè)白色漩渦,我們感到海鷗再說(shuō):“再讓我們看一眼曾經(jīng)向我的父親一樣的人吧!”最終遺像還是被拿走了。

沉睡的人們,快起來(lái)吧!一起保護(hù)動(dòng)物吧!

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇三

是打不垮他。”看啊,他也是以那樣的勇氣與信心以及他那頑強(qiáng)的魄力打垮了阻礙他的困難。正是作家海明威的生花妙筆,創(chuàng)造、刻畫(huà)了這栩栩如生的人物。經(jīng)過(guò)細(xì)致的心理描述,作者完整地以另一種方式把人物的性格赤裸裸地裸露出來(lái),刻畫(huà)出一個(gè)逼真又充滿個(gè)性的人物形象。而那些外貌描述,則是對(duì)整個(gè)故事氣氛的襯托,把人物的風(fēng)格與特征完美地組合在了一齊。這些對(duì)人物細(xì)致的描述,不僅僅凸出了人物的個(gè)性,也在暗中推進(jìn)了故事節(jié),把人物感情變化與情節(jié)的發(fā)展融合在一齊,出神入化,結(jié)構(gòu)連貫,讓讀者情不自禁地與書(shū)中人物同歡樂(lè),共痛楚,體驗(yàn)得深刻完整。整篇小說(shuō)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言流利而生動(dòng),使我仿佛聞到了海風(fēng)清新的咸味,聽(tīng)到了老人的喃喃自語(yǔ)。這真是一篇完美的中篇,讀起來(lái)宛如神來(lái)之筆。曲折的故事節(jié)讓我癡迷,偉大的精神令我震撼,流暢而深刻的語(yǔ)言使我沉醉……這篇小說(shuō)所包含的東西是我永遠(yuǎn)也講不完的。彩虹總在風(fēng)雨后。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇四

“傳說(shuō)季節(jié)有四個(gè)”,而在遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)之前,傳說(shuō)世界只是一片汪洋大海。沒(méi)有陸地,希望之綠洲;沒(méi)有海岸,深藍(lán)之交際線。有的,僅僅是海,黑暗之海,無(wú)邊無(wú)際的海。那時(shí)還未有人類(lèi),世界上的主宰是人魚(yú)。

人魚(yú)沒(méi)有大炮子彈火箭筒,也沒(méi)有坦克飛機(jī)潛水艇,但是,他們卻會(huì)魔法。自老一輩口口相傳,不知多少年前,他們的不死祖先造出了他們,并教他們生存與魔法,終于有一天,他們祖先不告而別。從此,每一位人魚(yú)都會(huì)拼盡全力學(xué)魔法,立志找到他們不告而別的祖先。終于有一天,有一位人魚(yú)出世了,他懂得最深?yuàn)W的魔法,有著最淵博的知識(shí)。他的名字叫“老”。

老走遍世界各地,終于在世界的邊際找到了祖先。看著青春依舊的祖先,再比比早已白發(fā)蒼蒼的自己,回顧一路心酸,想著千古難謎被自己所解,老不知是喜是哀亦或是無(wú)奈。他一把抱住祖先的雙膝,大哭著問(wèn):“我的先祖啊,億萬(wàn)年來(lái)您去了哪里?”

祖先默然不語(yǔ),只是笑望著老。最后,耐不住老的哭之切,悲之慘,祖先只問(wèn)了老一個(gè)問(wèn)題:“我不在的億萬(wàn)年中,你們?nèi)绾危俊?/p>

老停止了哭聲,回首一思,咦!我們?nèi)唆~(yú)不僅有剩余種族,由于一代代激勵(lì),我們也取得了巨大進(jìn)步!

老與祖先都笑了。

從此,為了紀(jì)念這位人魚(yú)——老,但凡有人魚(yú)的海域,都被稱(chēng)作老人魚(yú)海。

記不清的年數(shù)過(guò)去,一切滄海桑田,沒(méi)有人再記得那個(gè)種族,也沒(méi)有人記得那有關(guān)老的事,只有星星將這一切告訴今天的我,但由于星星說(shuō)得太快,我來(lái)不及記,寫(xiě)錯(cuò)了三個(gè)字,于是“老人魚(yú)海”就成了“老人與海”,現(xiàn)在雖發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,可人盡皆知“老人與海”,而絲毫未聞過(guò)“老人魚(yú)海”,我只好作罷。

隨他吧,隨他吧,一生不再牽掛!

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇五

上周我讀完了一本名著《老人與海》,故事寫(xiě)的是一位老漁夫,在一次單獨(dú)出海捕魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái),老人和魚(yú)周旋幾天后,才知道這是條比船還要大的超級(jí)大魚(yú),最后老人也沒(méi)有放棄,與大魚(yú)斗,與鯊魚(yú)斗,雖然最后只帶回了一副骨架......我十分佩服小說(shuō)中老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。

雖然老人知道捕這條魚(yú)十分難,卻還是不放棄,老人一矛刺傷了大魚(yú),傷口流下的鮮血,吸引來(lái)了鯊魚(yú),即使被鯊魚(yú)圍住,但老人就是不放棄,和鯊魚(yú)斗爭(zhēng)了幾回合,終于突出了鯊魚(yú)的包圍圈,帶著一個(gè)大魚(yú)骨架回到了漁港,也因此受到了其它漁夫的尊重和佩服。

當(dāng)我讀到“老人想:這里離海岸太近……”時(shí),我想,老人已經(jīng)捕了幾條魚(yú)還想去更遠(yuǎn)的地方捕一條大魚(yú),一位老人都如此野心巨大,那我們作為年輕人不就要更加努力了嗎。

當(dāng)我讀到“鯊魚(yú)開(kāi)始快速地圍住老人的船……”時(shí),我也不禁感到緊張,同時(shí)感到老人竟這么厲害,不但自己一個(gè)人就殺了一條十分大的魚(yú),讓我感到十分驚嘆,同時(shí),老人即使被鯊魚(yú)圍住也不感到害怕,老人船上的武器都被鯊魚(yú)破壞,但老人還不屈不撓地和鯊魚(yú)斗爭(zhēng),這不僅突出了老人的勇敢,也顯示出了老人的厲害。

老人在最后回到漁港,也帶回到大魚(yú)骨架,一小伙量了一下竟達(dá)到了16英尺,我特意換算了一下,大概五米,我才知道,魚(yú)可以長(zhǎng)到這么大,我更佩服老人了。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇六

今天,我讀了《老人與海》,這本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威的著作,在1954年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。霍爾斯陶穆曾說(shuō)過(guò):“《老人與海》是一部異常有力、無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品,具有一種無(wú)可抗拒的美。”好了,下面我們就一起來(lái)“觀賞一下”吧!

這本小說(shuō)的主人公圣地亞哥是古巴的一個(gè)老漁夫,他與一個(gè)叫馬諾林的小男孩是忘年交。整整84天,圣地亞哥都沒(méi)有釣到一條魚(yú)。第85天,老漁夫決定出海很遠(yuǎn)的地方,終于釣到一條巨大的馬林魚(yú)。老人同大魚(yú)搏斗了兩天一夜,終于把大魚(yú)殺死,綁在船邊勝利返航。但是在返回的路上又遇上了成群的鯊魚(yú)攻擊。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)展開(kāi)激烈的搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了,結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

老人雖然失敗了,但他在與魚(yú)斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的硬漢。他用自己的行動(dòng)詮釋硬漢的精神。

在生活中,我們更要學(xué)習(xí)老人這種用行動(dòng)來(lái)詮釋硬漢的精神。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇七

去年夏天,媽媽給我買(mǎi)了美國(guó)作家海明威的代表作——《老人與海》。

《老人與海》主要講述了一位老人連續(xù)八十天出海都沒(méi)捕撈到魚(yú),但他未曾放棄過(guò),當(dāng)他再次出海時(shí)終于捕撈到一條大魚(yú)。然而不幸的事同時(shí)發(fā)生,在汪洋大海中,老人受到鯊魚(yú)的襲擊,勇敢的老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗,最終打退了鯊魚(yú),安全回到了岸上。

讀完這本書(shū)后,我的腦海里常常浮現(xiàn)出一位瘦骨嶙峋、滿臉皺紋的老人“駕駛”著小船漂浮在一望無(wú)垠的大海上,他的目光是那樣的堅(jiān)毅。我被他的執(zhí)著深深的感動(dòng)了。想著老人再想想我自己,我不禁汗顏起來(lái)。老人在遭受到一次又一次出海捕魚(yú)而空手而歸的打擊時(shí)仍然不沮喪、不放棄。而我呢?總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪志。記得有一次,我與一位年齡比我小的乒乓球員打比賽,第一局我輸了,第二局我又輸了,于是我就放棄了拼搏的念頭,越戰(zhàn)越弱,最終敗給了對(duì)手。其實(shí)我不是敗給小球員,而是敗給了自己薄弱的意志。如果我能有書(shū)中老人那樣的執(zhí)著、永不言敗的精神,我想我也許不會(huì)失利。永不放棄和執(zhí)著是奠定成功的基礎(chǔ)。

書(shū)中還有一個(gè)情景使我難以忘懷,老人在漆黑的夜里,在汪洋大海中與兇(猛的鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗,最終老人憑他的智慧和勇敢打退了鯊魚(yú)。我被老人的勇敢所折服。我也懂得了怎樣去面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的困難與挫折。遇到挫折時(shí)要像老人一樣樂(lè)觀地去面對(duì),遇到困難時(shí)要勇于戰(zhàn)勝、設(shè)法排除,這樣才能將逆境變成順境,才能達(dá)到理想的彼岸。

今天的我們是祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)科技的騰飛要靠我們。我們肩負(fù)著重任,我會(huì)以老人那永不言敗,百折不撓的拼搏精神激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇八

人生就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求,無(wú)論成敗與否,都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗往往只是一念之差,失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣。《老人與海》中的主人公圣地亞哥用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明-——即使失敗,也要成為一名英雄!

《老人與海》講述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,與大馬林魚(yú)機(jī)智地周旋、搏斗,正在歸程中卻一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾以及一段骨骸。

“然而人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。”在老人與大馬林魚(yú)的搏斗中,大馬林魚(yú)無(wú)疑成為了犧牲者,鯊魚(yú)來(lái)到后,老人和大馬林魚(yú)一樣,同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚(yú)間的搏斗,正是老人的意志和一切強(qiáng)大的敵對(duì)力量抗?fàn)帲忯~(yú)則化身成為了敵對(duì)力量的代表。雖然魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者,但是他敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)幍木瘢顾蔀榱擞⑿邸K袞|西都注定會(huì)毀滅,只有你的行動(dòng)才是永存的。只有這樣,你才會(huì)成為一個(gè)真正的成功者!

在生活中,挫折是必不可少的磨難。我們也許會(huì)因?yàn)殡y題而退縮,我們也許會(huì)因?yàn)槁浜蟮某煽?jī)而氣餒,我們也許會(huì)因?yàn)榭荚嚩鵁馈@些小小的挫折不值一提,卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會(huì)像老人圣地亞哥一樣追越極限,在困境中迎難而上,即使失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槟阕龀隽诵袆?dòng),你就是一個(gè)成功者!有些人卻沒(méi)有信心和勇氣去直面失敗和挫折,而是得過(guò)且過(guò),最終被命運(yùn)從成功的行列中抹除,成為一個(gè)無(wú)所事事的人。鯊魚(yú)或許是最后的勝利者,但毋庸質(zhì)疑的是,老人也是一位勝利者,他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒(méi)有向大海向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻T谌魏螘r(shí)候,都把失敗看成一種磨練,讓它成為我們墊腳的基石,來(lái)攀登更高的山峰,挑戰(zhàn)自我,直面缺陷,超越極限,你就是自己生命中最重要的英雄!

在人生的旅途中,哪會(huì)少得了失敗?失敗乃成功之母,人總會(huì)摔倒,只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對(duì),成功總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了失敗,才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。

六年級(jí):寂寞。

上一篇:淺嘗秋韻,清醉流華。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇九

今天看了海明威的《老人與海》。書(shū)中生動(dòng)的故事讓我愛(ài)不釋手。

《老人與海》主要講的是老漁夫圣地亞哥出海84天沒(méi)有捉到一條魚(yú)的故事。第85天,圣地亞哥出海,遇到了一條異常巨大的馬林魚(yú)。老漁夫和它搏斗了兩天,終于抓住了這條大馬林魚(yú)。沒(méi)想到,在回來(lái)的路上,它遭到了無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的攻擊。老漁夫拼了命,最后帶著那條被鯊魚(yú)咬得幾乎只剩下骨架的馬林魚(yú)回家了。

我最欽佩的是漁民在與鯊魚(yú)搏斗時(shí)永不放棄的無(wú)畏精神。面對(duì)許多困難和危險(xiǎn),他沒(méi)有恐懼,有勇氣去拼搏。這就是老漁夫身上金子般閃耀的精神和意志。

書(shū)中有一句話:一個(gè)人可以被打敗,但永遠(yuǎn)不要放棄。這只是一個(gè)鼓勵(lì)人們積極進(jìn)步的好詞。看到這里,我想起了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中,我是一個(gè)少先隊(duì)員,對(duì)祖國(guó)的未來(lái)充滿希望,但遇到困難時(shí),我往往恐懼退縮。比起堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫,真的是萬(wàn)里之遙!

想到這,我忍不住燙了一下臉頰,下定決心一定要好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,像老漁夫一樣勇敢面對(duì),想盡一切辦法克服。如果你失敗了,從你跌倒的地方重新站起來(lái),繼續(xù)前進(jìn)。

《老人與海》給了我很大的啟示,我還想繼續(xù)在書(shū)的海洋里遨游。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇十

寒假期間,我又重溫了《老人與海》這本書(shū),收獲很大。

《老人與海》這本書(shū)講述了老漁夫在海上已經(jīng)有84天沒(méi)有不到魚(yú)了,起初跟老漁夫一道出海的一個(gè)男孩因?yàn)?0天沒(méi)捕到魚(yú),被父母安排到另外的船上了。如今第85天,老人一清早就把船畫(huà)出很遠(yuǎn),終于,他釣到了一條很大的槍魚(yú)。兩天后,老人插中了槍魚(yú),但留下的血跡引來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚(yú)的爭(zhēng)搶?zhuān)先藠^力與鯊魚(yú)爭(zhēng)搶?zhuān)欢罱K也只剩下了槍魚(yú)的骨架,什么都沒(méi)有得到。

看似這個(gè)老人什么也沒(méi)有得到,悲哀至極,可憐至極,然而,他卻是一個(gè)勝利者!一個(gè)精神上的勝利者!

“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”,文中的老漁夫所經(jīng)歷的不正是這句話嗎?他捕到的魚(yú)被鯊魚(yú)啃得一干二凈,但他仍然不放棄。他即使在人生的角斗場(chǎng)里失敗了,但他不懼怕鯊魚(yú)給予的挑戰(zhàn)和生計(jì)給予的巨大壓力,一直堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,不向命運(yùn)低頭,活出了自己,活出了人的尊嚴(yán)和勇氣,他是精神上的強(qiáng)者!

老人帶著巨大的槍魚(yú)骨架回到海港,他筋疲力竭,在棚屋中睡著了,夢(mèng)見(jiàn)了獅子。要知道,獅子是勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的化身,這也體現(xiàn)出老人就像獅子一樣,有著不敗的精神,令人感嘆。這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人啊!這位老人不僅代表著他自己,還象征著人類(lèi)面對(duì)艱難困苦時(shí),所顯示的堅(jiān)不可摧的力量,象征著人類(lèi)“打不敗”的精神!

這讓我想到了,中華民族從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到新中國(guó)成立以來(lái),我們堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、永不屈服,打倒了帝國(guó)主義,人民當(dāng)家作主,靠著永不服輸?shù)木瘢覀儜?zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,實(shí)現(xiàn)了祖國(guó)的繁榮昌盛!

我們是否應(yīng)該向這位堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心強(qiáng)者學(xué)習(xí)呢?我想,是的。我們要讓像老人這種不服輸、打不敗的精神在我們心底里流淌。最后,送給大家一句話:人不是為失敗而生的!

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇十一

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。當(dāng)我第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友,再一次讀這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢。

今年暑假我就讀到這么一本好書(shū),名字叫做《老人與海》這本書(shū)的作者是美國(guó)小說(shuō)家歐內(nèi)斯特.海明威。書(shū)中的老人堅(jiān)持不懈的精神和毅力深深地感染了我。

這本書(shū)主要講了一位老人獨(dú)自在灣流中一條小船上釣魚(yú)。八十四天一條魚(yú)也沒(méi)有釣到,老人決定去遠(yuǎn)海。終于在第八十五天釣到了一條大馬林魚(yú),老人與大魚(yú)周旋了三天三夜,才把大馬林魚(yú)給捉住。可是悲催的事情的發(fā)生了,老人在回去的路上遭到了大鯊魚(yú)的襲擊。鯊魚(yú)被大馬林魚(yú)的血腥味刺激的異常興奮,接二連三的攻擊老人和大馬林魚(yú),經(jīng)過(guò)一翻拼搏,最終老人還是失敗了,大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)撕扯的只剩下一副骨架子,老人拼盡全力也只能無(wú)奈地拖回一具魚(yú)架子。

這本書(shū)很有意義,也很有趣。《老人與海》雖然故事簡(jiǎn)短,卻寓意深刻,老人圣地亞哥看起來(lái)是個(gè)非常倒霉的老人,連續(xù)八十四天未捕到一條魚(yú),別的漁夫都把他看作是失敗者。但是由于老人的耐心和堅(jiān)持,終于在第八十五天,捕到了一條非常大的馬林魚(yú)。雖然最終老人的魚(yú)還是在回去的路上被鯊魚(yú)搶食。在讀這本書(shū)時(shí),我就在想為什么作者不能讓老人最后取得勝利呢?這樣不是更能體現(xiàn)英雄的偉大嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且象征著人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。反觀人的一生,不會(huì)都是十全十美,或多或少都會(huì)經(jīng)歷一些挫折。當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí),不要輕言放棄,就要像書(shū)中的老人一樣再出海,你就會(huì)看到勝利的希望。我想這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境,和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,正是這本書(shū)吸引我的原因。人生本來(lái)就是一種永無(wú)止境的追求。故事中老人曾說(shuō):“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗”。勝利在這本書(shū)里已經(jīng)不那么重要,重要的是你的堅(jiān)持。

讀完了這本書(shū),我發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)這位老人表示贊嘆,老人為了捉住這條大魚(yú),耗費(fèi)了很多時(shí)間和精力,受了許多常人難以忍受孤寂和痛苦啊!而這位老人卻沒(méi)有向困難和命運(yùn)低頭,而是勇敢地面對(duì)困難。他做到了許多人堅(jiān)持不了的事,雖然可能明知道會(huì)失敗。但是失敗之后,你會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持嗎?我覺(jué)得只要勇于嘗試,不管結(jié)果如何,你都是成功的!

《老人與海》它也讓我明白了一些道理。比起書(shū)中的老人,我很慚愧。在去年的古箏考級(jí)中,原本只要堅(jiān)持我就會(huì)過(guò)關(guān)的,但是只因?yàn)槲矣X(jué)得古箏譜太長(zhǎng)了,密密麻麻的譜子看起來(lái)就不好背,我就退縮了,沒(méi)有好好背譜。抱著蒙混過(guò)關(guān)的態(tài)度,去面對(duì)考級(jí),雖然最終過(guò)了,但是我自己心里明白,我沒(méi)有盡力,現(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的我真的是太弱了,一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了。我告訴自己,在學(xué)習(xí)中如有困難,一定不能知難而退,而是要迎難而上發(fā)揮堅(jiān)持不懈的精神。人的一生中有許多挫折,但是你要克服去打敗他,只有勇于向困難挑戰(zhàn)的人,才能將困難踩在腳下。

今后我要好好的學(xué)習(xí)老人永不言敗的精神,這樣學(xué)習(xí)的道路才會(huì)越走越遠(yuǎn)。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇十二

今天中午,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分服氣小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我知道了一一定要有堅(jiān)持不懈的,才能獲得成功。

小說(shuō)描述的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾河漢,才發(fā)現(xiàn)這是一條超越自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),固然明知很難取勝,但若是不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群沙魚(yú)搶食,但老人仍不肯就這樣放棄,最終突穩(wěn)重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫服氣不已。

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚(yú),在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

也沒(méi)有大海,就沒(méi)有魚(yú),沒(méi)有魚(yú),也就沒(méi)有魚(yú)夫,同樣也就沒(méi)有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因?yàn)橛辛舜蠛#抛岕~(yú)夫釣上了一條大馬林魚(yú),但卻在海上拖了三天三夜才把魚(yú)殺死,但又遭到鯊魚(yú)的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。一切的肉體都不復(fù)存在了,剩下的只是一個(gè)軀殼,一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰(shuí)又愿意去操控它呢?它只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架。

然而,一個(gè)悲劇性的故事里,卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛轸~(yú)夫,捕不到魚(yú),還能算是真正的魚(yú)夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú),那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我佩服嗎?不論是魚(yú)叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走,但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊,什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)荷先チ耍c敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果,但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊,就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的,無(wú)論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點(diǎn),那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心,一份天真,那世界不再總是灰色,就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的晚餐,也不回忘記飯前洗手,飯后漱口了。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇十三

老人與海是我所的一本最好的書(shū)。他的故事情節(jié)深深打動(dòng)了我。

故事講的是這樣的:舌巴的一個(gè)老漁夫桑提亞哥延續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),被其他的漁夫看作是一個(gè)失敗者。可是他依舊沒(méi)有放棄,終于在第八十九天時(shí)捕到了一條大馬林魚(yú)。雖然在回在的途中魚(yú)肉都被鯊魚(yú)吃光了。但依舊無(wú)法磨滅他的意志。這本書(shū)想我們提出了很多的真理;人不是為了敗掉而生的。可以被消滅,但不可以被打敗。

《老人與海》孤單的老漁夫桑提亞哥曾經(jīng)不只僅是條硬漢,他身上所表現(xiàn)的精力價(jià)值,完全是占希臘悲慘劇精力的現(xiàn)代回響。當(dāng)我看到老人與大馬林魚(yú)僵持的時(shí)候我看出老人是堅(jiān)強(qiáng)的,文章也多次寫(xiě)出老人這樣的品質(zhì)比如:他與鯊魚(yú)奮斗時(shí)的情景也有所反映。

而老人外形的描寫(xiě),生動(dòng)寫(xiě)出了老人的瘦弱和蒼老,歲月在他的臉上留下的痕跡。面容是這樣描寫(xiě)的:老人枯瘦而憔悴脖頸后面有幾道深深的溝壑。兩腮有一寫(xiě)褐色斑塊,那是熱帶海洋反射的陽(yáng)光,照在臉上反射的陽(yáng)光,照在臉上形成的良性皮膚癌。

斑塊一直向下蔓延,布滿了兩頰。他那雙長(zhǎng)年累月拉網(wǎng),打漁的雙手勤出了幾道深深的疤痕上不滿了裂口。

從老人渾身上下都顯得十分古樸。唯獨(dú)那雙眼睛,透著年輕的氣息,像海水一樣蔚藍(lán),想流露出歡快,不服輸?shù)纳袂椤@先苏麄€(gè)外貌都很古樸,只有眼睛很明亮,突出了老人眼睛的有神。

這本書(shū)告訴了我們了很多的哲理,而文章多少天寫(xiě)的是基督教耶穌受難的過(guò)程。八十四天,耶穌受難日,三天后耶穌重生,這是本文的一大特色。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇十四

這學(xué)期,我讀了海明威的《老人與海》,第一遍沒(méi)怎么讀懂,后來(lái)又讀了一遍,才明白了一些道理。

《老人與海》講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在回來(lái)的途中他還遭到鯊魚(yú)的襲擊,老人用了許多辦法來(lái)反擊。最后大魚(yú)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所打倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與各種困難作斗爭(zhēng)。

以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上也是這樣,每次遇到難題或考試考不好時(shí)就沒(méi)有了信心,認(rèn)為自己頭腦太笨,學(xué)不上了。在《老人與海》中,老人與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,多值得我學(xué)習(xí)啊!

自從讀了這本書(shū)之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模侵鲃?dòng)去找難題做,考試是越考不好,就越要努力,爭(zhēng)取下次考好。

《老人與海》這本書(shū)不但讓我學(xué)到了許多知識(shí),還讓我懂得了許多道理,更讓我知道了自己的不足。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,不管遇到什么困難,我都不會(huì)再退縮。相反,我會(huì)勇敢地去面對(duì),想方設(shè)法去克服困難。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇十五

藍(lán),在絕望中迷茫,卻又在希望中流浪。

一個(gè)平凡的老人,一艘破舊的漁船,卻成就了一段奇跡般的故事。老人的臉和手都充滿了歲月留下的痕跡,或許是皺紋,又或許是老繭,甚至是大大小小可怕的疤痕。但唯一特別的是,老人那雙特別的眼睛。蔚藍(lán)色的眼瞳里有堅(jiān)定,又無(wú)奈,還有對(duì)大海那一份執(zhí)著的熱愛(ài)與忠誠(chéng)。

八十四天了。圣地亞哥還沒(méi)有釣到任何一條魚(yú)。茫茫大海上,一位老漁夫,一艘破漁船相依為伴,仿佛銀河中一顆微乎其微的星辰。飄蕩在深藍(lán)的大海中,迷失在惆悵的思緒中。

八十五天。一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)讓蔚藍(lán)色的眼眸重新燃起了希望。從海平線散發(fā)出的微弱光芒,帶著晨光,讓海面變得波光粼粼,投映在圣地亞哥的臉上。金色與藍(lán)色的交輝,也許那便是希望的顏色。這一條魚(yú),我一定能行,他堅(jiān)定了信念。

可平靜的海面后,往往面臨的是驚濤駭浪的險(xiǎn)峻。墨藍(lán),神秘而令人膽怯。馬林魚(yú)比圣地亞哥想象得更難以對(duì)抗。茫茫大海,與大魚(yú)周旋,他知道會(huì)面臨怎樣的孤獨(dú)與險(xiǎn)峻,但他依然選擇把自己湮沒(méi)在無(wú)邊的墨藍(lán)之中。三天三夜,精疲力盡過(guò)后那條馬林魚(yú)終于死在他的手上。他成功了,他向大海證明了自己的孤勇。

但那片墨藍(lán)仍在蔓延,仿佛夜幕要把整個(gè)世界吞沒(méi)。歸程中,大自然的食物網(wǎng)存在著,貪婪的捕食者鯊魚(yú)自然不會(huì)放過(guò)這可口鮮美的食物。危機(jī)四伏,鯊魚(yú)在等待著時(shí)機(jī)進(jìn)攻。他飛速逼近船梢企圖襲擊,但被老人的魚(yú)叉阻擋了進(jìn)路,最終在老人提前準(zhǔn)備好的繩子下被纏死。當(dāng)鯊魚(yú)群來(lái)臨時(shí),老人雖然受了傷險(xiǎn)些送入其口中,但他不顧死活地拼命亂棍打擊魚(yú)群。沒(méi)有了棍子,就用舵把。沒(méi)有了完整的舵,就用斷裂的把手繼續(xù)戳向鯊魚(yú)。老人眼里只有永遠(yuǎn)閃耀的蔚藍(lán)的眼瞳,永遠(yuǎn)堅(jiān)定而不言放棄的眼神。

累得精疲力盡的時(shí)候,他依然把那已經(jīng)被鯊魚(yú)吃得只剩下骨骼架子的“大魚(yú)”拉回岸邊。也許他最終一無(wú)所獲,但他用行動(dòng)證明了人類(lèi)精神力量的強(qiáng)大,甚至足以與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”老人不僅僅是單純的漁夫,他身上更折射出人類(lèi)最可貴的精神品質(zhì)之一——孤勇。只身一人前往未知的未來(lái),在道路中面對(duì)未知的境遇,孤獨(dú)卻飽含一腔熱血,那份勇氣將他推向前方。沉浸在藍(lán)色的世界中,也許是茫茫大海,又或是廣闊天空。在絕望中迷茫,卻又在希望中流浪,唯一不變的便是那孤勇的精神。

人生就是故事中的那一片海,帶著變幻莫測(cè)的藍(lán)。跌跌撞撞,尋尋覓覓,我們和“鯊魚(yú)”搏斗,卻又擁有著大魚(yú)。也許一路走來(lái),那條“大魚(yú)”最終會(huì)化為一條白骨,但它閃耀著最耀眼的光芒。那是絕望中迷茫的見(jiàn)征,也是希望中流浪過(guò)的象征,更是我們孤勇最特別的詮釋。

希望我們每個(gè)人都能懷著那一腔孤勇,永遠(yuǎn)不失去心中的那一抹藍(lán),直到征服那一片大海。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇十六

一開(kāi)始我認(rèn)為《老人與海》講述的就是一個(gè)悲劇故事。

書(shū)中的圣第亞哥爺爺花了兩天兩夜的時(shí)間捕到了一只一千五百磅重的大魚(yú),但在返航的過(guò)程中,他遇到了大量鯊魚(yú),這些鯊魚(yú)將那只大魚(yú)吃得精光,圣第亞爺爺最終只將一副大骨架帶了回去。剛讀完這本書(shū)的時(shí)候,我并沒(méi)有任何深刻的感受,只是覺(jué)得書(shū)中的圣第亞爺爺十分悲慘,白白忙活了一場(chǎng)。但是如果《老人與海》想要表達(dá)的僅僅這么簡(jiǎn)單的話,那它就不會(huì)被譽(yù)為“世界文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的文珠”甚至獲得諾貝爾獎(jiǎng)。帶著這種疑惑,我開(kāi)始細(xì)細(xì)地品味這本書(shū)所想要表達(dá)的內(nèi)容。終于,我明白了,《老人與海》想極力突出的其實(shí)就是老人捕魚(yú)和勇斗鯊魚(yú)的過(guò)程,并不在于老人最終是否能夠?qū)⒛侵淮篝~(yú)成功帶回家,其目的就是為了突出老人堅(jiān)強(qiáng)勇敢,樂(lè)觀善良等一系列的優(yōu)秀精神品質(zhì)。

此時(shí),我被書(shū)中的圣第亞哥爺爺所深深地折服,對(duì)他感到由衷的敬佩。但與此同時(shí),我又感到一點(diǎn)兒汗顏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)遇到一些大大小小的困難和挫折,但我總是知難而退,輕而易舉地被挫折打倒。

就像一次我做數(shù)學(xué)作業(yè),其中有一道特別難的題目,我認(rèn)真思考了很長(zhǎng)一段時(shí)間,結(jié)果仍然是毫無(wú)頭緒,我不耐煩了,就隨手寫(xiě)了一個(gè)明知是錯(cuò)誤的答案,等著老師明天評(píng)講作業(yè)的時(shí)候分析這道題目。現(xiàn)在,我明白了:我不知道經(jīng)過(guò)努力能不能成功;但我知道,如果不努力就一定不能成功。

人生也就是這樣,如果不拼搏、不努力,不付出辛勤的汗水,人生怎會(huì)豐富多彩、我們?cè)跄芟硎艹晒Φ南矏偰兀繜o(wú)論在人生的什么階段,什么年齡開(kāi)始努力都不算晚,讓大好的人生年華白白浪費(fèi),豈不可惜!人們可能在走向成功的道路上停滯不前,但是每一個(gè)人都在一刻不停地走向一個(gè)終點(diǎn)——死亡。死亡是每一個(gè)人不可避免的歸宿,它是自然界不可違背的規(guī)律,走向死亡的過(guò)程是不可逆的,不管你是否愿意,你始終在這條路上不停地前進(jìn)。生命并不是長(zhǎng)河,它是非常短的,這更需要我們好好去珍惜它,好好把握現(xiàn)在。

所以,如果不努力,我們能干什么呢?經(jīng)過(guò)努力,如果成功了,我們就實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,感受到自己存在的意義,讓生命之花熱烈綻放;即使失敗了,但由于我們付出了自己最大的努力,我們也無(wú)怨無(wú)悔,能夠?qū)Φ闷鹱约哼@一生,同時(shí)也能夠使生命變得更加飽滿豐盈。

把握現(xiàn)在,向死而生。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇十七

“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。

一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú),魚(yú)大力氣也很大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩日中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而卻不幸遇到了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人只帶著一副魚(yú)骨架回家。

我們的生活中總是會(huì)有諸多不順心的事,那些事情可能令我們失落自卑到不相信自己,以至于使我們放棄了對(duì)夢(mèng)想的追求,更甚者,有的人承受不起生活不順的壓力選擇放棄自己。事實(shí)上,他們的選擇并沒(méi)有對(duì)錯(cuò),只有從不同角度看到它的精神層次,但在我看來(lái),在我從堅(jiān)韌不拔,堅(jiān)持不屈的層面看來(lái),這位叫做桑地亞哥的老人比他們強(qiáng)大,比他們勇敢,強(qiáng)大很多,也勇敢很多。即使他最終以失敗的結(jié)局告終,但在我眼里他是個(gè)偉大的勝利者,他在精神方面的偉大勝利。

桑地亞哥在里頭說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,”“人盡可以被毀滅,但決不能被打敗。”是的,這就是海明威想要告訴我們的偉大的道理。不可否認(rèn),就像我上述的一樣,只要是人就會(huì)有缺陷以至遇到不順心的事情。但是,當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈服于它的時(shí)候,無(wú)論最后帶回來(lái)的是一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已經(jīng)在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道不是一個(gè)勝利者嗎?桑地亞哥就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自身勇氣和信心的勝利者。可能從世觀勝利觀來(lái)看,他不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管他開(kāi)始的時(shí)候是戰(zhàn)勝了馬林魚(yú),但是最終馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃,他只留下了骨架,所以鯊魚(yú)才是勝利者。但是,在理想主義者眼中,陳懇老實(shí)的桑地亞哥就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)屈服和投降。就如同音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō):“我可以被摧毀,但我不能被征服。”

人性是強(qiáng)悍的,人本身是有自己極限,但老漁夫桑地亞哥一直在不斷地挑戰(zhàn)極限、超越極限,以至于這個(gè)極限一次一次地?cái)U(kuò)大,一次一次把更大的挑戰(zhàn)擺在他的面前。無(wú)論他最終挑戰(zhàn)成功還是挑戰(zhàn)失敗,他都是一個(gè)值得我們稱(chēng)贊夸耀的榜樣,因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。

人生本是一場(chǎng)充滿未知的挑戰(zhàn)的旅行,只要你相信自己,勇敢頑強(qiáng)地去迎接挑戰(zhàn),去為了終點(diǎn)努力奮斗,那么你就是一個(gè)勝利者,一個(gè)像桑地亞哥一樣的真正的勝利者。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇十八

閑暇中,我讀了一篇文章——《老人與海鷗》。這篇文章講述了一位白發(fā)蒼蒼,年老瘦弱的老人,每天步行20余里去翠湖邊喂海鷗,呼喚海鷗的名字,與海鷗親密談話的故事。這篇文章展現(xiàn)了老人與海鷗之間那份令人震撼的感情,看了這篇文章,我不禁想起自己親身經(jīng)歷過(guò)的那件事情。

那次我獨(dú)自一人去公園玩,在拐角處傳來(lái)了一陣聲音,我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗,可愛(ài)極了,可是他的一只腳扭傷了,看著它這么可愛(ài),我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了,直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你,我的朋友。”

漸漸的,它的傷好了,它也開(kāi)始認(rèn)識(shí)我,每次我放學(xué)回到家,它都會(huì)跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳,好像在說(shuō):“歡迎回家,小主人。”我一天天的長(zhǎng)大,它也一天天的長(zhǎng)大,難過(guò)的時(shí)候它陪著我,高興的時(shí)候也是它陪著我,我們成了一對(duì)非常好的朋友。

動(dòng)物也是有感情的,人類(lèi)也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處,創(chuàng)造出美好的境界!陣聲音,我跑過(guò)去看是一只全身黃毛的小狗,可愛(ài)極了,可是他的一只腳扭傷了,看著它這么可愛(ài),我決定收養(yǎng)它并幫它治傷。于是公園也不去了,直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口,包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你,我的朋友。”

漸漸的,它的傷好了,它也開(kāi)始認(rèn)識(shí)我,每次我放學(xué)回到家,它都會(huì)跑過(guò)來(lái)用自己的毛來(lái)蹭我的腳,好像在說(shuō):“歡迎回家,小主人。”我一天天的長(zhǎng)大,它也一天天的長(zhǎng)大,難過(guò)的時(shí)候它陪著我,高興的時(shí)候也是它陪著我,我們成了一對(duì)非常好的朋友。

動(dòng)物也是有感情的,人類(lèi)也應(yīng)該向那位老人一樣熱愛(ài)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物。我也真誠(chéng)的希望人和動(dòng)物能夠和諧相處,創(chuàng)造出美好的境界!

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇十九

“沒(méi)有一個(gè)作家,當(dāng)他知道在他以前不少偉大的作家并沒(méi)有獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)金的時(shí)候,能夠心安理得地領(lǐng)獎(jiǎng)而不感到受之有愧。”這是《老人與海》在1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),發(fā)言人在致獎(jiǎng)詞中的第一句話,我想這應(yīng)該算是對(duì)海明威這位老人至高的評(píng)價(jià)了吧。在朋友的推薦下,我有幸閱讀了《老人與海》這本書(shū)。

同一艘小船,同一張破帆,老漁夫在第85天的黎明,繼續(xù)獨(dú)自駛向蔚藍(lán)神秘的大海。這一次,老漁夫卻不像以往,他84天的堅(jiān)持終于得到了仁慈大海的饋贈(zèng)。他,終于釣到了一條魚(yú),還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚(yú)。這條魚(yú),比他的船都還要大。老漁夫沒(méi)有武器,沒(méi)有食物,沒(méi)有淡水,在海上與這條大魚(yú)纏斗了3天3夜,終于捕下了這條魚(yú)。老漁夫滿心歡喜,他載著這條大魚(yú),準(zhǔn)備返航,他感覺(jué)自己的努力終于得到了回報(bào),他終于變得像他夢(mèng)中的獅子一樣,他也終于實(shí)現(xiàn)了自己的欲望。也許是變幻莫測(cè)的大海換了一個(gè)心情,在他回家的路上,大魚(yú)引發(fā)來(lái)了鯊魚(yú)。

幾條鯊魚(yú)從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰(zhàn)利品,雖然老人始終都在和鯊魚(yú)殊死搏斗,最終他還是失敗了,在第88天的黎明,回到海邊的船上只是剩下了魚(yú)骨。

老人失敗了,但他雖敗猶榮,他用自己頑強(qiáng)的毅力捍衛(wèi)了自己人類(lèi)靈魂的尊嚴(yán)。老人是一位勝利的失敗者,是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚(yú)后,得到的東西。

仔細(xì)想想,這現(xiàn)如今的社會(huì)就好像是那神秘深邃的大海,但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢?我們?cè)谟龅狡D難險(xiǎn)阻的時(shí)候,又有幾人如老人那般為捍衛(wèi)自己的靈魂而戰(zhàn)呢?我們總是在羨慕別人中,抱怨這個(gè)社會(huì);總是在跟隨別人中,迷失了自己;總是在不知不覺(jué)中屈服于命運(yùn)。最后大多數(shù)人在社會(huì)的風(fēng)浪中,失去了最高貴的靈魂。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇二十

讀完《老人與海》,我對(duì)故事中的老人有一種欽佩之情。

故事的主人公圣地亞哥是一個(gè)“不幸”的老人。他已經(jīng)84天沒(méi)有抓魚(yú)了。在航行的第85天,經(jīng)過(guò)兩天三夜的戰(zhàn)斗,他終于釣到了一條體重超過(guò)1500公斤的馬林魚(yú)。然而,天氣是不可預(yù)測(cè)的。在回來(lái)的路上,一條鯊魚(yú)襲擊了許多次。老人和鯊魚(yú)打了一架。這條馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了。那個(gè)長(zhǎng)著魚(yú)骨架的老人終于把一個(gè)禿頭拖回家了。

老人和大海是對(duì)抗自然的強(qiáng)大力量。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比,他們真是小巫見(jiàn)大巫。他的雙手長(zhǎng)滿老繭,皮膚上已經(jīng)布滿了耀眼的陽(yáng)光斑點(diǎn)、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟颍ゾ瓢珊染屏奶欤刻煸缟显诘谝豢|陽(yáng)光下釣魚(yú)。不管他得到什么,他都會(huì)堅(jiān)持釣魚(yú),不僅因?yàn)樗仨毧酷烎~(yú)謀生,還因?yàn)獒烎~(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分,這就是他的記憶。上一次釣魚(yú)時(shí),他釣到了一條大魚(yú),但在回香港的路上,他遭遇了鯊魚(yú)襲擊,毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了,但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。

回想老人的話:“人不是為失敗而生的;一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”這是多么堅(jiān)定的信念。他獨(dú)自去釣魚(yú)。在鯊魚(yú)的多次咬下,他努力捕捉的馬林魚(yú)變成了魚(yú)骨。面對(duì)如此巨大的損失,漁民們并不在乎,但是能夠樂(lè)觀地應(yīng)付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學(xué)習(xí),那么我們會(huì)取得很好的成績(jī)。

漁夫執(zhí)著的精神讓我想起了我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)總是起伏不定。那是因?yàn)槲铱偸遣粓?jiān)持在我的學(xué)習(xí)中做課后練習(xí)。一本每天只持續(xù)半小時(shí)的書(shū)被認(rèn)為已經(jīng)完成了我的作業(yè)。如果結(jié)果不好,那就迎頭趕上,慢慢好起來(lái)。如果結(jié)果良好,“舊病”將再次復(fù)發(fā)。如果我能堅(jiān)持學(xué)習(xí),我的成績(jī)會(huì)更好。

我想向那個(gè)漁夫和他的毅力學(xué)習(xí)。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇二十一

在世界文學(xué)名著的寶庫(kù)中,有一部震撼人心的小說(shuō)——《老人與海》。讀完這部小說(shuō),我感慨萬(wàn)千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。

這部小說(shuō)塑造了一位經(jīng)典的硬漢形象。一連84天都沒(méi)有捕到魚(yú)的老漁夫桑提亞哥,為了證明自己而再次出海。在海上,老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚(yú),并一直與它周旋,耗了3天才將其捕獲。然而,在回程的路上,這條馬林魚(yú)卻引來(lái)了鯊魚(yú)群。于是,他又與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗,但是大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃得只只剩光禿禿的魚(yú)骨架,老人仍然將魚(yú)頭和魚(yú)骨架拖回了家。

其間,老人沒(méi)有向困難妥協(xié),而是拼盡全力與困難博斗,就如老人所言:“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。”雖然老漁夫一無(wú)所獲,但是他頑強(qiáng)的性格,就像被打磨過(guò)的鉆石,更加光彩照人。

寫(xiě)到這里,我不禁想到了我自己。記得有一次,我和媽媽去參加跑馬拉松比賽,還沒(méi)跑到一半呢,我的腿就像灌了鉛似的沉重,每跑一步都很困難。可是,當(dāng)我想起《老人與海》中的情景,文中的老人遇到困難時(shí),不是逃避,而是用一種非凡的意志力與它對(duì)抗并突出重圍。現(xiàn)在的我不也應(yīng)該這樣嗎?想到這里,我繼續(xù)在疲憊中向前奔跑。

一個(gè)真正的強(qiáng)者,是不能被打敗的。在今后的人生道路中,我立志向老人學(xué)習(xí),朝著預(yù)定的方向去努力,去拼搏。

最新英文老人與海讀后感(通用22篇)篇二十二

“人可以被毀滅,但不能被打敗。”這是這本書(shū)主人公圣地亞哥,在殺了他鯊魚(yú)后,自言自語(yǔ)說(shuō)的一句話。而在之前,老人在大海上追逐這條大魚(yú),已經(jīng)連續(xù)兩天兩夜。餓了就靠海里的魚(yú),渴了就靠帶來(lái)的水。海上空無(wú)一人,除了魚(yú)之外,無(wú)人可以聊天,無(wú)人可以?xún)A聽(tīng)。這讓老人越發(fā)想念他的小男孩。他總是很大聲的說(shuō)話,對(duì)自己說(shuō),對(duì)那條大魚(yú)說(shuō)。好像那說(shuō)出來(lái)的話,給予自己勇氣一樣。一遍又一遍,我可以的,我一定可以抓到那條魚(yú),帶回島上,給我的小男孩看看。我印象比較深刻的一句話,是他在跟一群鯊魚(yú)斗爭(zhēng)前,說(shuō)的一句話:“跟它們斗,跟它們斗到死。”

是的,斗到死。抱著這種決心,老人用盡力氣,用盡工具,最后戰(zhàn)勝了那群貪婪的鯊魚(yú)。而當(dāng)時(shí),他只有一根短棍和一根艦柄。要知道,在勝利之前,一切都是未知。而當(dāng)你抱著堅(jiān)定的決心,不受任何的阻攔,拼勁自己的全力,即使是失敗,你也是失敗的成功者。

書(shū)不厚,可以一次就讀完,就像吃到美食的過(guò)程,你需要反復(fù)在咀嚼中品味他帶給你的美味,呼吸它的味道。它把這個(gè)時(shí)間段里最好的部分呈現(xiàn)在你的眼前。至于你,只需捧這本書(shū),做好它那個(gè)最喜歡品嘗美味的吃貨就好。

這是一部初看可能有些無(wú)聊的作品。因?yàn)樗幌裎覀兛吹膫鹘y(tǒng)小說(shuō)一樣,有著豐富有趣的情節(jié),也沒(méi)有漂亮帥氣的主角,更沒(méi)有很多場(chǎng)景。但在讀完這本書(shū),可以看到表達(dá)了與人相關(guān),與自然相關(guān)的主題的探討。孤獨(dú),勇氣,無(wú)主件,冷漠,硬漢,征服等,可以在這些思考中更好的去審視自己。這一切,正如本書(shū)的作者——美國(guó)作家海明威,得到的領(lǐng)悟一樣,人是有缺點(diǎn)的,和優(yōu)點(diǎn)并存,同時(shí)人不能征服自然。

本書(shū)作者海明威,被認(rèn)為是20世紀(jì)最會(huì)寫(xiě)小說(shuō)的作家之一,他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱(chēng),就像本書(shū)中的老人。他的一生可謂是精彩至極,曾經(jīng)參加第一次世界大戰(zhàn),曾隨著狩獵隊(duì)到非洲,參加過(guò)第二次世界大戰(zhàn)。最后,開(kāi)槍自殺。他的每一部作品,都是根據(jù)實(shí)際情況所寫(xiě)。本書(shū)也是根據(jù)真人真事所寫(xiě),只不過(guò)主人公是他認(rèn)識(shí)的一個(gè)漁夫。在一次出海捕獲了一條大魚(yú),途中遇到鯊魚(yú),最后戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),帶回來(lái)的大魚(yú)只剩下一副骨架。

故事的結(jié)局,也許令人傷感,但老人在我心里,仍然是個(gè)英雄,值得我們所尊敬。他身上的那種精神,是值得我們當(dāng)代人去學(xué)習(xí),并弘揚(yáng)的。

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在生活和工作中,積累心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自我和改進(jìn)行為方式。以下是幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、研討
授權(quán)委托的撤銷(xiāo)和解除可以根據(jù)合同約定或法律規(guī)定進(jìn)行,雙方應(yīng)當(dāng)及時(shí)與對(duì)方協(xié)商并履行解除手續(xù)。以下是小編為大家整理的一些授權(quán)委托書(shū)范本,供大家參考和使用。
通過(guò)寫(xiě)報(bào)告,我們可以更好地總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來(lái)的工作或?qū)W習(xí)提供指導(dǎo)。正確理解和運(yùn)用這些報(bào)告范文的寫(xiě)作技巧,將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,改進(jìn)不足之處,提高自己的綜合素質(zhì)。這是一些我參考的心得體會(huì)范文,大家可以借鑒一下其中的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。
小班教案是指專(zhuān)門(mén)為小班幼兒設(shè)計(jì)和編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。小班教案的編寫(xiě)需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)。3、能大方說(shuō)出自己和小朋友玩娃娃家的游戲情節(jié),在理
個(gè)人簡(jiǎn)歷是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)歷和個(gè)人能力等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一份重要材料。小編為大家找到了一些優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
月工作總結(jié)是我們工作中重要的一環(huán),要認(rèn)真對(duì)待,做到科學(xué)、規(guī)范、有條理。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望通過(guò)閱讀這些范文,能給大家總結(jié)
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)的工作做一個(gè)總結(jié)和概括,用以評(píng)估和反思我們的工作表現(xiàn)。以下是小編為大家收集的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
寫(xiě)讀后感可以是一種對(duì)書(shū)籍致敬的方式,讓更多的人了解和產(chǎn)生興趣去閱讀這本書(shū)。讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后,對(duì)其中的思想、情感、感悟進(jìn)行總結(jié)和分享的一種表達(dá)形式。
典禮是人們傳統(tǒng)文化的一部分,它展示了一個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀和傳統(tǒng)習(xí)俗。如果您正在策劃一場(chǎng)特殊的典禮,不妨參考以下范文,或許能給您一些新的啟發(fā)和靈感。各位來(lái)賓:大家好!
畢業(yè)論文是對(duì)所選專(zhuān)業(yè)方向的深入研究和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是一些畢業(yè)論文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助大家提高論文的質(zhì)量和創(chuàng)新性。值此論文完稿之際,向給予
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。掌握一些優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧和方法,相信你也能寫(xiě)出出色的作品。
導(dǎo)游工作總結(jié)是對(duì)導(dǎo)游工作進(jìn)行量化評(píng)估和總結(jié)的重要途徑,能夠幫助我們更好地了解自己的工作狀態(tài)和水平。以下是小編為大家收集的導(dǎo)游工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看
黨員心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人黨性修養(yǎng)和工作實(shí)踐的一種自我審視和總結(jié)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的黨員心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。黨的十六屆四中全會(huì)根據(jù)十六大的決策,在
撰寫(xiě)一封清晰、準(zhǔn)確的條據(jù)書(shū)信對(duì)于溝通和工作效率的提高具有重要意義。條據(jù)書(shū)信范文的內(nèi)容涵蓋了各種細(xì)節(jié)和情境,可以滿足不同人群的需求和要求。親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗茫〗裉欤?/div>
學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和提煉的過(guò)程,能夠幫助我們更好地理解和鞏固所學(xué)內(nèi)容。在寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí),可以參考一些優(yōu)秀范文,從而加深對(duì)學(xué)習(xí)總結(jié)的理解和把握
優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過(guò)精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特
作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。下面是一些優(yōu)秀作文范文,這些范文在結(jié)構(gòu)和邏輯方面都做得非常
范文范本可以幫助我們規(guī)范寫(xiě)作格式,使文章更加規(guī)范、準(zhǔn)確、易讀。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些寫(xiě)作上佳的總結(jié)范本,供大家學(xué)習(xí)參考。我是2011屆畢業(yè)生,三年的中專(zhuān)校
自我介紹是向他人展示自己身份、經(jīng)歷、個(gè)人特點(diǎn)和興趣愛(ài)好等方面的一種方式,我想我們需要寫(xiě)一份自我介紹了吧。以下是一些自我介紹范文,供大家參考,希望能對(duì)你有所幫助。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以系統(tǒng)性地總結(jié)培訓(xùn)內(nèi)容,對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理。培訓(xùn)心得體會(huì)之銷(xiāo)售技巧培訓(xùn):在銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了溝通的重要性,只有與客戶建立起良好的
報(bào)告范文是對(duì)某一事件、問(wèn)題或主題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明和分析的一種書(shū)面表達(dá)形式。很榮幸能與大家分享一些精心挑選的報(bào)告范文,希望能夠幫助您提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
工作鑒定是對(duì)個(gè)人在工作中的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程。來(lái)看看下面的一些工作鑒定樣本,它們可以幫助你更好地理解和應(yīng)用工作鑒定的方法。xx同志于12月正式到xx
民主生活會(huì)是監(jiān)督黨員干部工作情況的重要方式,通過(guò)集體研究和評(píng)議,及時(shí)糾正工作不力和失職行為。以下是小編為大家整理的民主生活會(huì)的辦會(huì)流程和注意事項(xiàng),希望能幫助大家
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)中收獲與失落的思考和總結(jié),幫助自己更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家精選的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
寫(xiě)個(gè)人總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。小編搜集了一些別人的個(gè)人總結(jié),希望能給大家提供一些思路和方法。根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求,本人于
通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě),我能夠更深入地理解和把握實(shí)習(xí)的目標(biāo)和任務(wù),提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。感謝大家的關(guān)注,以下是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考
通過(guò)工作鑒定可以了解自己在工作中的表現(xiàn),并找出改進(jìn)的方向和方法。以下是小編為大家收集的工作鑒定范文,供大家參考和借鑒。20__年老干部工作在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市
教師工作總結(jié)讓教師深入思考自己是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。接下來(lái)是一些有關(guān)教師工作總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。一.服務(wù)態(tài)度:熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事
他們具有很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,能夠充分利用各種學(xué)習(xí)資源,提高自身的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)樣本,希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助。尊敬的初二年級(jí)的
講話稿既是一種傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)的方式,也是一種展示演講者個(gè)人魅力和能力的載體。掌握這些講話稿的寫(xiě)作技巧,將會(huì)對(duì)你的演講有很大的幫助。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,有迎來(lái)了很多
良好的實(shí)習(xí)鑒定可以為實(shí)習(xí)生的就業(yè)前景增加一份有力的支持。小編整理了一些實(shí)習(xí)鑒定范文,可以作為寫(xiě)作時(shí)的參考和對(duì)比。作為一名護(hù)士,護(hù)理操作技能是是主要的實(shí)習(xí)課目。那
通過(guò)閱讀范文,可以了解到寫(xiě)作的技巧和方法,使我們的寫(xiě)作水平更上一層樓。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,小編整理了一些熱門(mén)的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。“書(shū)山有路勤為徑,
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思過(guò)程,通過(guò)總結(jié)工作中的成就和失誤,可以進(jìn)一步明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的一些值得參考的月工作總結(jié)范文,希望能夠
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行調(diào)研報(bào)告以獲取更準(zhǔn)確的信息。調(diào)研報(bào)告的范文中展示了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)研過(guò)程和詳盡的數(shù)據(jù)分析,有助于我們提高調(diào)研的水平。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,
在一個(gè)月的工作中,月工作總結(jié)可以幫助我們回顧自己的成果和不足,為下一個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能為大家提供寫(xiě)
在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確性和形式的美觀度。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫(xiě)作能力。忽然,我有了一個(gè)好主意,我到小區(qū)的周?chē)タ纯?/div>
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的自學(xué)能力,能夠獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生范文,希望能夠給大家提供一些參考。2、人生不需后悔,但總結(jié)必不可少。人生沒(méi)有后
生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)中最基本的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的重要?jiǎng)恿χ弧=酉聛?lái)是一些優(yōu)化生產(chǎn)流程的案例,供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。1.凡在回采過(guò)程中瓦斯涌出量大,以通風(fēng)方
運(yùn)輸合同是一種法律文件,用于規(guī)定貨物或人員的運(yùn)輸條件和責(zé)任。下面是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇運(yùn)輸合同范本,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及
寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要有耐心和毅力,不斷地積累和提高自己的寫(xiě)作能力。讓我們一起來(lái)閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。我最?lèi)?ài)校園里的桂花樹(shù),它
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給其他人,幫助他們更好地理解和應(yīng)用。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),小編收集了一些寫(xiě)得很好的范文,供大家參
承包合同需要具備明確的約定條款,包括工程范圍、質(zhì)量要求、違約責(zé)任等內(nèi)容。承包合同是一種相關(guān)工作的規(guī)范文件,它可以保障雙方的權(quán)益和利益。在起草承包合同時(shí),需要明確
租賃合同是一種具有合法效力的書(shū)面協(xié)議,用于規(guī)定租賃雙方的權(quán)利和義務(wù),保障雙方的合法權(quán)益。租賃合同可以用于各種租賃場(chǎng)景,包括住房、車(chē)輛、辦公場(chǎng)所等。下面是一份租賃
讀后感是對(duì)文字的思考和解讀,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地將自己的思維與文字結(jié)合起來(lái)。閱讀以下讀后感,或許會(huì)對(duì)你們理解這本書(shū)的主題和思想起到一定的幫助。快樂(lè)如清風(fēng),吹走
讀后感是一種對(duì)作品的思考與解讀,它可以讓我們更加深入地了解作品的主題和意義。接下來(lái),我們將為大家推薦一些讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和熱愛(ài)。
讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們更好地理清思路和邏輯,同時(shí)也能夠培養(yǎng)我們的批判性思維和分析能力。接下來(lái),為大家推薦幾篇精彩的讀后感作品,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考
合同協(xié)議是一種法律約束力強(qiáng)的文件,雙方必須遵守其中的條款和規(guī)定。以下是一些行業(yè)常見(jiàn)的合同協(xié)議范本,希望對(duì)大家的具體業(yè)務(wù)有所啟發(fā)。原告:姓名、性別、年齡、家庭住址
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。春花秋月何時(shí)了,往事知多
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己教學(xué)生涯的一種總結(jié),可以記錄下自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。教學(xué)工作總結(jié)是提升教師職業(yè)素養(yǎng)的有效方法,在此分享一些優(yōu)秀的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。“方法比知識(shí)更為重要”
讀后感是對(duì)作品情節(jié)、人物形象、主題思想等方面進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)的過(guò)程,幫助我們對(duì)作品有更深入的認(rèn)識(shí)與理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能
活動(dòng)策劃是一門(mén)綜合性的技術(shù),需要考慮各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌,才能取得良好的效果。下面是一些實(shí)用的活動(dòng)策劃范文,可以幫助大家更好地完成自己的策劃工作。5月1日——5
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和思考動(dòng)力,推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是掃墓
通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),可以將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行記錄和總結(jié),方便后續(xù)的教學(xué)實(shí)踐。接下來(lái),小編將為大家分享一些教師心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些思路和靈感。師德是教師人格
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和借鑒。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,希望能夠成為大家寫(xiě)作的參考。第一段:引言(150
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們能夠提高自身的寫(xiě)作能力和分析能力,培養(yǎng)邏輯思維和組織能力。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,內(nèi)容涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的研究成果和實(shí)證數(shù)據(jù),供大家參
范文范本可以幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力,從而提升我們的寫(xiě)作水平。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。范文一:治堵要走出“應(yīng)急”
總結(jié)是一種梳理思路、檢視成果、找出問(wèn)題、制定改進(jìn)計(jì)劃的有效方式。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)個(gè)人總結(jié),我們整理了一些寫(xiě)作注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題,供大家參考。不知不覺(jué)我們相
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