優(yōu)秀作文通過生動細膩的表達，能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。

2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇一

一個社會是有許多個家庭、許多人組成的一個大集體、大家庭。

和諧的社會是沒有暴力、沒有犯罪的，和諧的社會需由平安家庭做基礎(chǔ)，平安家庭是家庭的每一個成員都要相親相愛。如果每一個家庭的成員都相親相愛，父母親對爺爺、奶奶、外公、外婆是孝心和尊重，父母親之間是恩愛、互相關(guān)心、互相體貼、互相理解，父母對子女是關(guān)愛，那這個家庭就好家庭，是一個平安家庭，如果社會上每一個家庭都是平安家庭，那這個社會就是一個和諧的社會。

一個家庭中，父母親對爺爺、奶奶、外公、外婆不是孝心和尊重，而是嫌老人煩、韶，嫌棄老人，不贍養(yǎng)老人；父母之間不是恩愛，而是大吵大鬧；父母對孩子不是關(guān)愛，而是溺愛，或者是打罵孩子；給孩子造成很壞的影響，那這個家庭就不僅不是一個平安家庭，而是一個問題家庭，如此循環(huán)反復(fù)，發(fā)展下去就會形成社會問題：家庭的不安定、社會的不穩(wěn)定。

現(xiàn)在社會上有許多這種現(xiàn)象，不知道多少次報道過子女不愿意贍養(yǎng)老人；夫妻之間鬧離婚，為了一些小事吵得不可開交；父母溺愛孩子，將孩子當掌上明珠，當“小皇帝”、“小公主”一樣的寵愛。

我曾經(jīng)看過這樣一篇文章：孩子小時候只要成績好要什么，父母給什么，孩子長大后，雖然成了一個學(xué)業(yè)有成的人，卻什么也不會做，連自己的生活都不能自理，這樣的人怎么能成為有用的人呢？報紙上也報道過許多的父母用壓力來讓孩子學(xué)習(xí)，不會或考的不好就是又打又罵，甚至拳打腳踢。這怎么能讓孩子安心學(xué)習(xí)呢？最后造成孩子離家出走、自殺這些家庭悲劇，讓人同情，也讓人反思。

我慶幸我有一個平安的家庭，我的家庭里：父母尊重、孝順爺爺、奶奶、外公、外婆，經(jīng)常去鄉(xiāng)下看望他們，并定期給他們生活費，生病帶他們?nèi)メt(yī)院看病，買藥，給我樹立了一個好榜樣，長大以后我也會尊重、孝順我的父母。父母之間互相恩愛，互相體貼，從不大吵打鬧。父母對我也很好，不強行的要我做什么，遇事總是與我講道理，也從不溺愛我，我做錯事，也會批評、教育我。

如果每一個家庭里少一個小偷，多一個有用的人，每一個家庭成員都能夠相親相愛，那么每一個家庭就是平安家庭，那么這個社會就是和諧的社會，相反每一個家庭里多一個小偷，少一個有用的人那家庭就不是平安家庭，就會造成很壞的影響，社會就無法和諧。

所以創(chuàng)建和諧社會不是哪一個人、哪一個家庭的事，而是社會中我們每一個家庭、每一個人的事，家庭是社會的細胞，希望我們從我做起、從現(xiàn)在做起，做一個社會有用的人，把自己的事做好、把我們自己家庭建成平安家庭，為和諧社會出一份力量，那不久的將來，我們的社會就將成為和諧的社會。

2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇二

“和諧也需智慧。”于丹老師說過這樣一句話。不錯，和諧是要智慧。有一次，班上有老師來聽課，老師一緊張，把“突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯”說成“突然暖潮降臨，東風(fēng)呼嘯”。當老師察覺時，焦急地望著大家。我見老師急了，便站起來說：“突然暖潮降臨，東風(fēng)呼嘯，天鵝又回來了。老師，對不對？”我的妙語連珠讓驚惶失措的老師松了一口氣，連忙說：“對對，你說對了?！蓖瑢W(xué)們也為我的思路敏捷鼓掌，聽課老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴，也笑起來。這不就和諧了嗎？還有一次，老師改考卷忙不過來，喊幾個人幫忙，真在上課的老師急了，不讓我們?nèi)?。老師在上面等不急了，下來看見我們沒去，便和上課老師吵了起來。老師在上課時吵起來成何體統(tǒng)，萬一校長來……我和徐寒玉使了個眼神，便上去和老師說了幾句話，老師就帶我們倆上去了，上課老師不理，繼續(xù)上課。知道我們說的是什么嗎？哈，其實，我們只是說：“老師，您領(lǐng)我們上去吧。上課老師，您在留校課再小講一下，就可以了?！边@不就是智慧使和諧了嗎？某次班會，班上舉行辯論賽，我和徐寒玉是一組的主辯，我們把另一組辯的理屈詞窮，下不來臺，我便想了個主意，說：“班上會辯的都在這一組，你們當然辯不過。下次一組一個就行了，可時間不早了，下次再說吧？”那組組長感激地望著我。老師也明白，宣布：“此局平！”還是智慧讓大家和諧的。

和諧就這么簡單，去試試，和諧，需要大家來一起創(chuàng)造！

2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇三

轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)六年級了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也進入了緊張的狀態(tài)：如果在學(xué)習(xí)中遇到一些難題，同學(xué)們就會三五成群地聚在一起互相探討，或者問老師，真正做到了不懂就問。課后，成績好的同學(xué)就會主動幫助后進的同學(xué)補習(xí)功課?？傊诶蠋煹恼佌伣陶d和同學(xué)們的相濡以沫下，我們班級的和諧氣氛越來越濃烈了。就讓我們在這個充滿陽光的氛圍中共同享受著這知識所帶來的樂趣。

一個和諧的校園需要我們每個同學(xué)自己來維護。以往在我們身邊，總有一些不和諧的事情發(fā)生著：同學(xué)們一上下樓梯就推推搡搡，擠來擠去的，更有甚者，在人群里橫沖直撞；近來，同學(xué)們無論上下樓都是規(guī)規(guī)矩矩的，不再像以前那樣你推我搡了；以前教室的地上常有人亂扔垃圾，甚至有人把自己腳下的垃圾，往其他同學(xué)的位置下面踢，隨地吐痰也是常有的事；近來，教室里變得很整潔，這些不文明的舉動都不見了蹤影。你看，上課時大家都聚精會神的專心聽講，下課時大家一起玩耍，玩得十分開心；課后有誰遇到了困難，就會有同學(xué)去幫助他，直到把困難解決。總之，讓人感到校園里處處充滿活力，充滿了和諧。

所有這一切都源于學(xué)校開展的“同享知識，共創(chuàng)和諧”這一活動，自從創(chuàng)建活動開展以來，全校所有的師生攜手齊努力，用各自的方式創(chuàng)建和諧校園。讓我們從身邊點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做行為規(guī)范的文明學(xué)生——我們就是學(xué)校的'形象代言人。

美麗和諧的校園，是我們心靈的港灣；美麗和諧的校園，是我們成長的搖籃。讓我們在這里獲取更多的文化知識，讓我們的聰明才智在這里盡情揮灑，讓我們的笑容在這里縱情綻放，讓我們的夢想在這里延伸！

2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇四

有誰注意過以往清澈見底的小河上漂浮的垃圾呢？又有誰注意過馬路上躺著的塑料瓶等一些垃圾了呢？除了清潔馬路的.清潔工還有誰呢？那河面上的垃圾誰來處理呢？難道只有負責(zé)這項工作的人才做嗎？不，當然不是。我們同樣可以做。怎么做呢？ok！跟我來！

植樹節(jié)雖然過去了，可每天都可以植樹。由于我國每年超限量砍伐森林，我國土壤侵蝕和水土流失面積已達38%，沙漠和沙化面積已達155萬平方公里；每年損失的土壤達50多億噸！這一串串數(shù)字已在警示我們：要愛護綠色，播種綠色。綠色植物是環(huán)境的清潔劑，空氣的調(diào)節(jié)劑，它不但具有觀賞性，更具有吸附空氣中的塵埃，減少噪音等功能。所以讓我們?yōu)榇蟮靥硪黄G，為世界播種一片希望！

只要我們“手拉手，心連心共建文明新城市”，我們的家園就會是“花兒香，草兒綠，環(huán)境優(yōu)美人健康！”

2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇五

我覺得，創(chuàng)建和諧校園應(yīng)該從小學(xué)做起，從我們小學(xué)生做起。相對于我們的前輩，我們是很幸福的。你看，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)和生活的校園是多么的美麗而和諧呀！當然，我們對和諧完美的校園的追求是無止境的，這不僅是我們的向往，更是我們的責(zé)任。我們將從何做起呢？要創(chuàng)建我們的和諧校園首先要創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的環(huán)境，這就要求我們從生活中的一點一滴做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習(xí)慣，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾的不良習(xí)慣，愛護學(xué)校的一花一草、一桌一椅，不做有損學(xué)校和他人利益的事。

建立和諧的師生關(guān)系更是構(gòu)建和諧校園的重要內(nèi)容。首先同學(xué)之間應(yīng)友愛互助、互相學(xué)習(xí)、共同進步。比如當有同學(xué)生病時，其他同學(xué)都爭著送他去醫(yī)務(wù)室；學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)能無私地幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；當同學(xué)家庭有困難時，其他同學(xué)都能熱心相助，這該是多么溫馨的校園氛圍呀！同樣，師生之間也要互敬互愛。首先學(xué)生要珍惜老師的付出。上課時，有個別同學(xué)不遵守課堂紀律，受到了老師的批評，浪費了老師和同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時間，這是不應(yīng)該的；而很多同學(xué)懂得尊重老師、關(guān)心老師，經(jīng)常幫老師做力所能及的事，這才是我們應(yīng)有的表現(xiàn)。

我們老師的和藹可親，循循善誘，孜孜不倦的教誨，給了我們知識的雨露和思想的啟迪，我們的每一點成長都離不開老師的悉心關(guān)愛，老師是我們最可敬的人。讓我們師生共同努力去創(chuàng)造我們心中最和諧美麗的校園吧！

2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇六

有人說，和諧來自于一句話；有人說，和諧來自于一個動作；有人說，和諧來自于一副全家福；其實和諧來自于那份陌生的愛。

時間雖流逝的瘋狂，但我卻感覺就像昨天發(fā)生的一樣。那天我和媽媽高高興興地來到kfc，這里人山人海，但每個人都帶著不同招牌的微笑，我坐在椅子上等待著全家桶的到來，一個尋找位置的婦女牽著一位大概四五歲的小女孩吸引了我的視線，婦女環(huán)視了一周，跟身后的小妹妹說：寶貝，我們下去吃好不好啊，這里沒位置了。那個小妹妹嘟著粉嫩嫩的小嘴，稚氣地說：不好，我要去那里玩滑滑梯。小妹妹邊說邊指了指擠滿小孩的角落。不管婦女怎么勸說，女孩就是不動搖，最后婦女只好連拖帶拽地拉著她向樓梯走去，小女孩那嗚嗚嗚的哭聲引起了好多人的注意，一個年輕的媽媽向那位婦女勸說道：小孩子喜歡就讓她在這吧，我這有位置呢。一個滿頭白發(fā)的老奶奶和藹地說：我這個老家伙自己吃也挺孤單的，要不你們就當做善事。周圍陸續(xù)響起一句句溫暖人心的話語，小妹妹還沒等婦女答應(yīng)，笑嘻嘻地向座位走去，婦女激動地給大家鞠了躬，大家都笑著接受了，連我也被感染了，這感覺就像一家人，雖然陌生的面孔，陌生的笑聲，陌生的話語，但卻讓人感到溫馨。

和諧就像十指緊扣，只有互相幫助，互相愛護，互相關(guān)心，才能創(chuàng)建和諧社會。

廣東惠州惠東縣白花二小六年級:黃嘉慧。

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2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇七

為了積極響應(yīng)黨中央的號召。“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧校園”的活動猶如一股溫暖的春風(fēng)，吹進了整個校園，吹進了每個班級，吹進了我們每個同學(xué)的心窩，整個校園春意盎然。

轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)六年級了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也進入了緊張的狀態(tài)：如果在學(xué)習(xí)中遇到一些難題，同學(xué)們就會三五成群地聚在一起互相探討，或者問老師，真正做到了不懂就問。課后，成績好的同學(xué)就會主動幫助后進的同學(xué)補習(xí)功課。總之在老師的諄諄教誨和同學(xué)們的相濡以沫下，我們班級的和諧氣氛越來越濃烈了。就讓我們在這個充滿陽光的氛圍中共同享受著這知識所帶來的樂趣。

一個和諧的'校園需要我們每個同學(xué)自己來維護。以往在我們身邊，總有一些不和諧的事情發(fā)生著：同學(xué)們一上下樓梯就推推搡搡，擠來擠去的，更有甚者，在人群里橫沖直撞;近來，同學(xué)們無論上下樓都是規(guī)規(guī)矩矩的，不再像以前那樣你推我搡了;以前教室的地上常有人亂扔垃圾，甚至有人把自己腳下的垃圾，往其他同學(xué)的位置下面踢，隨地吐痰也是常有的事;近來，教室里變得很整潔，這些不文明的舉動都不見了蹤影。你看，上課時大家都聚精會神的專心聽講，下課時大家一起玩耍，玩得十分開心;課后有誰遇到了困難，就會有同學(xué)去幫助他，直到把困難解決?？傊屓烁械叫@里處處充滿活力，充滿了和諧。

所有這一切都源于學(xué)校開展的“同享知識，共創(chuàng)和諧”這一活動，自從創(chuàng)建活動開展以來，全校所有的師生攜手齊努力，用各自的方式創(chuàng)建和諧校園。讓我們從身邊點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做行為規(guī)范的文明學(xué)生——我們就是學(xué)校的形象代言人。

美麗和諧的校園，是我們心靈的港灣;美麗和諧的校園，是我們成長的搖籃。讓我們在這里獲取更多的文化知識，讓我們的聰明才智在這里盡情揮灑，讓我們的笑容在這里縱情綻放，讓我們的夢想在這里延伸!

2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇八

鄭州城市精神——博大、開放、創(chuàng)新、和諧?！}記“和諧”是什么？和諧是湛湛藍天與朵朵白云相擁的平靜；和諧是滟滟紅花與油油綠葉映襯的嬌美；和諧是畫家手中“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫”的巧妙搭配；和諧是音樂家眼里一個個跳動的音符共譜優(yōu)美的旋律。從古至今，對于和諧，我們并不陌生，老子，他曾畢生向往“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”。

或許鄰里不相往來，生活就會平靜很多；雖然沒有溝通卻避免了利益紛爭。老子眼中的和諧，我們現(xiàn)在看來是一種歷史的倒退，但這又何嘗不體現(xiàn)出另一種和諧的寧謐的美。不是有那么多的古人紛紛在陶淵明身上尋找精神寄托么？謝靈運意氣風(fēng)發(fā)又如何，李白目無余塵又怎樣？不還是無限欽羨“種豆南山下，草盛豆苗稀”的悠游瀟灑，神往“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的自由自在？孟子，也曾慷慨陳詞，“老吾老以及人之老，有無幼以及人之幼”。這無非就是推己及人，尊老愛幼?！睹献印分杏终f：“天時不如地利，地利不如人和?！毕氘敵跆A相如、廉頗上演了好一出龍爭虎斗，謙遜的藺相如一再地對廉頗忍讓寬容，為的就是不計個人私仇而爭國家大義。

最后，廉頗“負荊請罪”，兩人最終成為生死之交。這已經(jīng)是和諧的最高境界了，我們都自愧不如。有這樣一個故事，“有一個盲人和一個瘸子住在一起，有一天，他們的家起火了，瘸子最先發(fā)現(xiàn)這些，但由于自己腿腳不方便，他喊來了盲人，盲人背著他，他指路，兩人合作一起逃過了災(zāi)難。”但是如果瘸子只顧自己逃生，因為腿腳不方便，或許他也跑不了多遠。俗話說“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！边@就好像我們平時做游戲，幾人合作一起對抗敵人，獲勝的機率才會大，相反就不言而知了。

當前，國家之間的競爭非常激烈，但世界是一個大的整體，競爭的同時，他們又時刻在尋找合作伙伴，共同發(fā)展。因而國與國之間和諧相處就顯得尤為重要了。但我們吃驚的看到，仍有不少國家在自掘墳?zāi)?，不抓?jīng)濟發(fā)展只搞政府演變，戰(zhàn)火紛飛之中，老百姓流離失所無家可歸，整個社會的經(jīng)濟水平因為一場場莫名其妙的戰(zhàn)爭而在不斷倒退。美國總是號稱世界霸主，卻又唯恐天下不亂，今天支持這個明天鼓動那個，一直企圖用經(jīng)濟和武力的大棒來征服全世界。

中國作為聯(lián)合國常任理事國之一，一直高舉“和平解決”的大旗，堅持用溝通、和諧的方式來解決問題，這不失為一種明智的選擇。記得有個電影名叫“戰(zhàn)爭讓女人走開”，而事實上是“戰(zhàn)爭讓幸福走開”。如果大家能摒棄狹隘放棄一己之私，共同來建設(shè)美好的地球村，和諧的意義就會完全的展現(xiàn)，那就是共生共榮、共同發(fā)展。和諧是神奇的“橄欖枝”，消弭成見呼喚和平。和諧是無形的“指揮棒”，帶領(lǐng)世界走向繁榮。

眾所周知，我們鄭州市的城市精神就是博大、開放、創(chuàng)新、和諧，我深深地引以為傲，并且會身體力行，為河南乃至中國的和諧發(fā)展添磚加瓦。

2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇九

xxx和xxx的最早的象形字描畫是一件物品,這物品是一件樂器.一個象形字把這個物品畫得象編鐘,也有點兒象現(xiàn)代的架子鼓;另一個異體字則畫得來象一個排蕭.當這些樂器吹出美妙的聲音,奏出優(yōu)美的旋律時,古人想:這xxx和xxx啊,還有那么神奇的性質(zhì).于是xxx和xxx就從物品的名稱變成了性質(zhì),特征的描寫,于是就有了xxx*和xxx,xxx和美xxx,和xxx就從音樂開始,再轉(zhuǎn)到詩歌,繪畫和書法,xxx和xxx成為*古代文化中對于文學(xué)藝術(shù)的審美的理想,審美的境界!

古人已經(jīng)離我們很遠,很遠.

今天,當我們站在二十一世紀的門坎,當*人再一次地把國門打開,我們面對這樣的世界:科學(xué)已成為衡量人類自身行為的標尺;信息高速公路已經(jīng)把地球變成了村落;經(jīng)濟已進入全球化時代,.這是我們的世界!

我們的世界還存在著矛盾,沖突,甚至還存在戰(zhàn)亂,恐怖..這是我們面對的世界!

*文化,能否為今天的世界做點兒什么。

我們,能否用*古老的智慧為世界的發(fā)展,為人類的進步作出新的貢獻。

構(gòu)建和諧世界!

這是*人面對世界時,把我們民族智慧中對音樂,藝術(shù)的審美理想轉(zhuǎn)化為人類進步的共同境界!

這是我們的理想!這是*智慧的體現(xiàn)!更是*文化精神的最高境界!

也許你會問:。

誰去實現(xiàn)這個理想當然是我們,就象在座的xxx我們xxx.

從哪兒開始當然是這兒.

和諧是我們對世界的理想,我們就要親參與和諧社會的。

構(gòu)建;更要親自加入建設(shè)和諧校園的實踐.

用什么方式讓我們手拉著手,多一些溝通,多一些理解;讓我們打開心扉,多一些謙卑,多一些信賴;讓我們的臉露出多一些微笑;讓我們的眼閃耀多一些和藹.對他人,再多一點兒關(guān)心;對公眾,再多一點兒關(guān)懷;對弱者,再多一點兒關(guān)愛.

讓我們用手,用心,用眼.

我們的眼睛看著古人越走越遠;我們的心展望未來――和諧世界;我們的手從這兒開始!

我們都會明白,和諧離我們遠還是不遠。

2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇十

為了使我國貧困地區(qū)的失學(xué)兒童能接受學(xué)校教育，3月，共青團中央等各單位聯(lián)合啟動了在全國實施募捐民間資金，救助貧困地區(qū)失學(xué)兒童，使所有的'少年兒童都享有受教育權(quán)利的“工程”，這項決定是為幾百萬兒童未來命運的公益事業(yè)，被取名為“希望工和”，為了建立“希望工程”，我們學(xué)校為這項活動捐錢，為貧困兒童捐衣服，我們要讓貧困兒童有衣服穿，要讓”希望學(xué)校“早日建好，讓我們?yōu)樨毨和步ㄒ粋€和諧的校園吧！

2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇十一

我住的縣城雖小，卻處處充滿著友愛，充滿著生機，人人互信互愛，共同建設(shè)著一個和諧的社會。

走出家門，小區(qū)二期建房工程工地盡收眼底，工人們頭戴安全帽，身穿安全服，屋里屋外，墻上墻下，場地上，機械旁，到處都是他們的身影。機器的轟鳴聲，工人的號子聲連成一片，好一派熱火朝天[注：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。]的景象?？吹竭@些為城市建設(shè)添磚加瓦[注：比喻做一些工作，盡一點力量。]的工人們，分不清哪個是老板，哪個是工頭，哪個是來自外地，哪個來自農(nóng)村，看見的只是他們相互的關(guān)愛，共同的勞動。

漫步來到集貿(mào)市場，蔬菜水果，雞鴨魚肉，琳瑯滿目[注：琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。]。城里人，鄉(xiāng)下人，本地人，外地人，相聚一堂。微笑的臉上看不見鄙視的目光。討價還價[注：討：索取。買賣東西，賣主要價高，買主給價低，雙方要反復(fù)爭議。也比喻在進行談判時反復(fù)爭議，或接受任務(wù)時講條件。]顯示出真誠與互信，擁擠的人群中雖有一些穿著制服的工商管理員，正忙著為趕集的鄉(xiāng)下人把稱提筐，安排攤位，市場處處是那樣的繁忙，卻又是那樣的和諧。

回到家里我想，我們生活在這個城里，這個社會，離不開鄉(xiāng)下的農(nóng)民工，外地的經(jīng)銷商，有了他們，一座座樓房拔地而起，有了他們，我們的生活多姿多彩，有了我們所有人的團結(jié)友愛，才能更好的建設(shè)我們的家園，建設(shè)一個和諧的社會！

2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇十二

在日常的生活中，隨處都可以看到那一雙雙踐踏草坪的腳，一雙雙摘花折葉的手，一滴滴水龍頭流出的水，一地地果皮紙屑堆滿的街道，我的心都會為之顫抖。每當看到陣陣狂風(fēng)卷起沙塵在天空中肆意打著滾兒，揚起的塑料袋被狂風(fēng)任意地擺弄著，一堆沙塵正污染著清澈而又甜的泉水，我的心都會為之憤怒。據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫、碳氧化物等有害氣體的排放量也相當大。進入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)組織和性質(zhì)，對人類的環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險，使冰山融化，使整個地球禿頂減少，使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移，造成許多農(nóng)作物減少?？傊?，大氣污染對于人類是一場大災(zāi)難。

保護環(huán)境大到國家、小到家庭，他是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)，如果不保護環(huán)境，那時的.城市將是一個什么模樣？還記得以前的蓮湖公園，湖水清澈、柳樹茁壯、鳥兒成群，是小朋友們的樂園、老人們的活動場所；而現(xiàn)在呢？湖面到處都漂著白色垃圾、果皮紙屑，一走進公園，就會聞到一股嗆鼻的臭味，不再有往日的歡歌笑語。想到這里，我更加明白了保護環(huán)境的重要性。

保護環(huán)境，人人有責(zé)！我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，從保護城市的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責(zé)任感，為美化城市凈化家園作出我們應(yīng)有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！想到這里，我有一個心愿，為了祖國更好的明天，讓大家都來保護環(huán)境，為自己創(chuàng)建一個美好的家園。

一個完整的家園，是由人和自然組成的，只有人類去保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡，才能與自然和諧相處。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧。和諧是多么重要呀！它是鳥兒那堅硬的翅膀，沒有了它，人類再也無法飛翔；它是汽車那提供動力的發(fā)動機，沒有了它，人類再也無法奔馳；它是帆船那伸展的白礬，沒有了它，人類再也無法沖浪。所以，我們要攜手讓和諧永存，保衛(wèi)我們美麗的家園。

2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇十三

班長在講臺上慷慨陳詞：“同學(xué)們，加油呀！還有兩個星期就摸底考試了，打起精神，‘吃得苦中苦，方為人上人’，勝利一定屬于我們！”于是，課堂上，大家踴躍發(fā)言，不恥下問；課后，少了大家的嘈雜聲，卻多了一些研討聲。我們本著“為班爭光”“班級榮譽屬于大家”而奮發(fā)圖強。

終于，我們的教室里又多了一面閃光的錦旗。

操場篇。

一年一度的春季運動會已經(jīng)到了。瞧，那個如脫韁的野馬在草原上奔馳的，正式我班的長跑健將--小a，憑著他的恒心和耐力，一步步地向終點逼近。我們的啦拉隊也不甘示弱，“加油呀！小a加油！你是最棒的！”那聲音波濤澎湃，一浪高于一浪?！皁h,我們贏了??！”小a終于第一個沖到了終點。

于是，我們的`教室里又多了一張醒目的“最佳集體獎”。

宿舍篇。

“聽說了沒，又要評比‘文明宿舍’了。”小k興奮地說。

“是嗎，舍長，那我們得努力了，爭取‘三連冠’呀！”

“是嗎，舍長，我們要發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，再接再厲呀！”

“是嗎，舍長，我們要敢于創(chuàng)新，再攀新高！”

我們一如既往，按時作息；我們腳踏實地，開動腦筋；我們前呼后應(yīng)，攜手同行。

評比結(jié)果終于揭曉了，一切如愿以償。

就這樣，我們付出努力，我們收獲果實，我們共同進步。

就這樣，我們和諧相處，我們快樂無限。

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2023年同享知識共建和諧（通用14篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，同事們：

對于演講來說，我是麻布袋繡花，不是那塊料?？芍嘘牭耐聜兌家覅⒓樱f什么xxx公*你都能奪魁，小小的演講肯定沒問題。xxx又說什么xxx德祿靠帥氣、勇華靠運氣、小鵬靠嘴皮，你不參加演講，就可惜了。xxx既然如此，我就新娘子見到花轎，上了。今天，我演講的題目是：揮灑汗水，創(chuàng)建和諧。

前些時候，我和中隊幾個同事因出現(xiàn)場誤餐了，在大隊對面的一家餐館吃飯。只聽見鄰桌的一個人大著嗓門，對其同桌的幾個人說：xxx現(xiàn)在的省交警總隊長是我的戰(zhàn)友，可惜他沒有基層交警的人事權(quán)，要不然，我找他把我弄到交警去干干。xxx聽聽，這位老兄的話多牛。但另一方面這又說明在外界人的眼里，我們交警總是威風(fēng)凜凜：站在路中央，揮手指方向；手上白手套，頭上大沿帽，舉舉停車牌，車輛往邊靠；車來車又往，執(zhí)法威風(fēng)八面，真爽?？墒怯姓l知道，我們交警的奔波勞碌，酸甜苦辣。做交警難，做瑞金的交警更難。繁重的交通管理任務(wù)，加上繁多的交通警衛(wèi)任務(wù)，壓得我們喘不過氣來。就拿今年來說吧，從春運到現(xiàn)在，我們就沒有休息過一天。

雖然我們的青春在喘著粗氣，雖然我們的生活在滴嗒滴嗒地流著汗，雖然我們的年華，正一點一點地被馬路上的煙塵侵蝕，但是，自從我們穿上這身警服的那一天起，在我們年輕的心壁上，就雕鑿著一種激情：揮灑汗水、燃燒青春、奉獻社會、創(chuàng)建和諧。為了每一位旅客幸福返家，為了每一輛車安全行駛，為了每一位行人**安安，為了每一條道路有序暢通，為了創(chuàng)建*安和諧的社會，我們夜以繼日、無怨無悔地揮灑著汗水，把情留在了路上，把愛灑向了大家。

今年春運期間的一天傍晚，我們在319國道上巡邏時發(fā)現(xiàn)了一輛無牌無證、技術(shù)狀況比較差的微型面包車，將其攔截。原來這是一輛xxx三無xxx的非法出租車，拉著在外打工的一家三口回丁陂。我們便依法暫扣了這輛面包車。面對歸心似箭的一家三口，我們立即以最快的速度在大柏地調(diào)來一輛安全性能好、牌證齊全的出租車，送這一家子回家。由于當時已經(jīng)是晚上7點多，考慮到駕駛員的安全因素，我們的中隊決定讓我當一次司機的xxx保鏢xxx。到達目的地后，這一家三口被我們高度負責(zé)的精神感動了，連聲說：xxx家鄉(xiāng)的交警就是好xxx。當我歷盡顛波，返回到隊里時，已經(jīng)是凌晨1點多......

在驕陽烤炙的水泥路上，在崎嶇坎坷的山路中，在鄉(xiāng)間的碎石小路上，到處可見我們的足跡，是雨水，是汗水，是淚水......只要我們的汗水能贏得路人的歡聲笑語，只要我們的汗水能保證路人的歲歲*安，只要我們的汗水能換來遠行游子與親人的團聚，只要我們的汗水能換取千家萬戶的安居樂業(yè)，我們苦點也心甘，我們累點也情愿。

抬足都證明了生命的隆重，我們的每一滴汗水都折射出太陽的光芒，我們的每一分付出都將為社會增添一分和諧。

生命，需要在時空的經(jīng)緯中慢慢沉淀，才能顯示它的價值。讓我們?nèi)紵砸?、燃燒自己的生命，使生命之光大放異彩；讓我們所有的熱血，都為路人?安而流動；讓我們所有的汗水，都為道路的暢通而揮灑；讓我們所有的激情，都為社會的和諧而澎湃吧！汗水可以為我們作證，汗水折射的太陽的光芒可以為我們作證，我們是和諧*安瑞金的先鋒！