在策劃方案的編制過程中，我們要注重細節，確保每個步驟都清晰明了，不留任何歧義。請注意，這些策劃方案范文僅供參考，具體的方案設計還需要根據實際情況進行調整和優化。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇一

一、活動背景：

隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、簡便、愉快的交流互動平臺，推動學校羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。供給羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

二、活動意義（目的或目標）：

2、推動學校羽毛球運動的發展。

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。

4、豐富大學生活。

三、活動時間：20xx年10月08日。

四、活動地點：常州大學體育館。

五、主辦單位：常州大學社團聯合會。

六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生。

七、活動資料。

（一）活動前期準備。

1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄。

2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。

3、選拔運動員~裁判人員。

選拔運動員：

報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。

信息報名：..........xx姓名+參賽項目。

分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。

裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判。

4、運動器材的準備。

羽協僅供給羽毛球，球拍有參賽選手自備。

（二）比賽規則）。

采用最新國際比賽規則。

（三）活動流程。

比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。

1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排行靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次。

2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。

八、活動物資。

（一）人力資源。

（二）物力資源。

九、經費預算。

場地費用=報名人數*2元進場費，約70人參加70*2=140元（具體場地待定）。

羽毛球：35*12桶420元獎品費用90（包括獎狀）。

預計非會員參賽15人15*5=75元。

總計經費：575元。

十、具體組織安排：

裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。

技術部：負責場務及賽程安排。

骨干：負責協調相關資源，堅持賽事井然有序。

秘書部：負責記錄比分、積分、名次。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇二

一、成立組織：

組長：白海萍。

副組長：荊文鈞。

成員：張軍、張慧琴、王存德、各班班主任。

二、參賽對象：1—6年級各班學生。

三、活動時間：20__年5月20號下午。

四、比賽地點：學校操場。

五、比賽要求：

1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》、自選曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建黨九十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、每班至少90%的學生參加。

6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。六、評分標準。

1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。(30分)。

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)。

3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。

4、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)。

5、設參賽人數分，若參賽人數90%的學生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。

注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。

七、獎勵辦法：

只設團體獎。按低中高年級評選：優秀獎3名。精神文明獎3名。

優秀輔導教師6名(每班只報一名優秀輔導教師)。

八、評委名單：白海萍、王存德、張軍、荊顏芳。

九、具體分工：

1、場地布置及入場協調：杜贏泉。

2、分數統計：王愛蓮。

3、攝影攝像：荊文鈞。

4、后勤保障：張軍。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇三

為響應大學生運動會的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我系羽毛球運動的發展。

二、活動宗旨。

發揚頑強拼搏的體育精神，展現當代大學生的青春風貌，體現我系成功素質教育理念。

三、活動對象。

x學院全體學生。

四、舉辦單位。

x學院學生會體育部。

五、活動時間。

報名時間：x年xx月xx日。

比賽時間：x年xx月xx日。

六、活動地點。

學校訓練館。

七、報名方式。

到各班班長處報名（每班限定5名），最后由各班班長交到學生會文體部處。

八、器材設備。

比賽用球系學生會提供，球拍可自備。

九、比賽規則。

比賽進行時，球擊打到天花板，判該球無效，應重新開球；比賽進行。

時，受到外界不可抗拒因素干擾而導致無法正常接到球的，重新開球；發球規則可視情況而定，不考慮違例情況。

十、比賽方法。

1、比賽項目只設單打。

2、每場比賽設十一局，贏局最多者為勝。

4、晉級賽也將會以抽簽的方式分為兩小組，晉級賽中小組比賽將采用循環賽制度，晉級賽每小組中將會產生兩名選手進入決賽，也就是將會有四名選手進入決賽；晉級賽中小組賽可能會打出平局，屆時將安排復賽，直至小組賽中產生兩名獲勝選手進入決賽。

5、決賽不分組，直接比賽，采用循環賽制度。決賽中有可能出現平局，屆時將安排加時賽，直至產生冠軍、亞軍、季軍各一名為止。

十一、比賽要求。

1、堅持友誼第一，比賽第二。

2、文明比賽，尊重他人。

3、若賽中有疑問或對判球不服，可向申述。

4、凡弄虛作假，冒名頂替者取消比賽資格。

x學院學生會體育部。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇四

1、讓全院學生懂得“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”。

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。只耍我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

3、讓學生學會感謝、珍惜和感思。

二、活動組織者：

院學生勤工助學勵志中心。

三、時間安排：

20xx年11月24日一11月28日。

四、參加活動對象：

全校學生。

五、活動前期準備：

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報，分別貼于于各樓棟，制作一條橫幟(約6米長，“學會感恩，從我做起”)。

2.制作并打印言傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事歌曲征集等。

六、活動實施具體步驟：

第一段階：傳發動，渲氣氛。

1、通過周一國旗下演講，宣讀《感恩倡議書》全員發動。以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時間，學唱《感恩的心》，做到人人會唱。

2、通過廣播站對全校學生發出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。

第二段階：認識感思，選知恩代表。

1、各班級召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會。

2、閱讀感恩故事。

精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大。

3、記錄感人事例。

給學生一周的時間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談，各班可以根據本班學生的實際情況，邀請部分有代表性的學生家長在臨班會的現場，講述撫養孩子過程中的感人事例。

4、落實到實際，對自己想感恩的人說聲:“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的感恩之心。

5、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。

七、活動意義。

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇五

一、指導思想：以“講文明懂禮儀樹新風”為主題;以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容;以唱響國歌、遵守規則、實踐體驗等活動為突破口;著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，把“講文明懂禮儀樹新風”主題教育活動作為加強與改進學校德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。

二、活動主題：“講文明懂禮儀樹新風”。

三、活動目的：為進一步貫徹和落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《__鎮小學生文明行為細則》，著眼于全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，以“講文明懂禮儀樹新風”為主題，著力做好禮儀、禮貌、禮節教育，重點培養學生養成良好的文明禮儀習慣，以此加強與推進學校德育工作，使全校學生勤奮學習、快樂生活、健康成長。

四、工作目標。

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動，增強學生的切身體驗，使之內化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學生養成良好的文明禮儀習慣。

3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學生自覺遵守文明禮儀行為規范。

五、組織機構：

組長：__。

副組長：__。

組員：各班班主任。

六、活動安排。

(一)、宣傳學習階段(_月_日——_月_日)。

2、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

3、每個班級選拔一名“禮儀監督員”，及時發現身邊的不文明行為，進行制止、教育，并且發現身邊的禮儀典型，進行宣傳教育，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展，并設立固定的文明禮儀宣傳陣地。

4、以少先隊大隊的名義向全體師生發出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

(二)、行動實施階段(_月_日——_月_日)，各班結合學校方案，開展有關活動。

1、組織學生閱讀有關禮儀活動的知識，學禮儀，知禮儀。

2、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報比賽等。

3、開展編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動，大力倡導禮儀風、文明風，爭做文明好少年。

4、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會或中隊會。

5、我把禮儀帶回家活動。

(1)、與父母共同學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀知識的收獲。

(2)、監督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂家庭。

6、開展“文明舉止我先行”主題教育活動。利用課堂、晨會、集隊對學生“坐、立、行”進行強化訓練，進行“坐、立、行”大演練。通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。

7、開展“文明、體態用語我先行”主題教育活動。班級每周評選出一名“文明禮儀之星”，周五上報給大隊部，周一利用紅領巾廣播站向全校學生公布。

8、開展“文明上網我先行”主題教育活動。班主任對學生進行“學生上網心理輔導”，引導學生健康上網，合理利用網絡資源進行學習生活，對學生進行教育。

9、開展“文明習慣我先行”主題教育活動。通過各班的“學生衛生習慣晨檢”活動，引導學生培養良好的文明習慣，養成良好的衛生習慣。

10、少先大隊部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。

11、大隊部開展文明禮儀知識競賽，并列入班級考核。

12、開展“禮儀小使者”、優秀少先隊員評選活動。展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。

(三)、總結階段。

放假前表彰“禮儀小使者”、優秀少先隊員。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇六

(一)指導思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，落實兵團黨委教育教師工作會議精神，緊緊圍繞“四個全面”戰略布局，圍繞立德樹人根本任務，充分發揮廣大師生參與文明校園創建的積極性，把學校建成培養中國特色社會主義建設者和接班人的堅強陣地。

(二)基本原則。堅持價值引領，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導創建活動穩步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。

(三)總體目標。通過文明校園創建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。到20__年，實現學校文明校園創建活動100%全覆蓋，使文明校園創建工作成為精神文明建設的響亮品牌。

二、創建內容及標準。

以立德樹人為根本，以學生為中心，加強師德建設，重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。

(一)領導班子建設。以勤政、廉潔、務實、高效為目標，加強領導班子建設。積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善各級各類學校黨組織領導下的校長負責制，實行校務會議等管理制度，不斷完善科學民主決策機制。改進工作作風，切實貫徹落實中央“八項規定”、“三嚴三實”要求，堅持“三重一大”決策制度，“四風”問題得到有效治理，群眾路線教育實踐活動成果鞏固。貫徹民主集中制，團結協作，執政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立并落實聯系點、談心及接待日等制度。學校認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。不斷完善科學民主決策機制。充分發揮黨總支在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監督作用。

(二)思想道德建設。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動、“節糧、節水、節電”和禮儀禮節教育活動。加強義務教育學校德育體系建設，科學設置并落實德育課程，深化學科德育研究，改革教學內容，改進教學方法，改善教學手段，把思想道德教育融入學校教學各個環節，融入學生學習生活各個方面。加強和改進思想政治教育課教學，豐富完善師生主題教育活動。落實《中小學生守則》，加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育。加強學生心理健康教育，落實《中小學心理健康教育指導綱要(20__年修訂)》，培養學生陽光心態、健康人格。

(三)教師隊伍建設。積極倡導“求真、務實”的優良教風，堅持“誰主管，誰負責”的原則，建立學校主要領導主抓，分管領導和職能部門具體負責的師德師風建設工作機制，設立意見箱，校務公開欄，舉報電話，認真處理家長來信、來訪，促進師德師風建設工作的落實。廣泛深入開展“愛崗敬業”活動，樹立教書育人，為人師表的良好形象，表彰先進，帶動引領廣大教師做習近平總書記要求的“四有”教師和“四好”教師，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發展為本的教育理念，進一步增強教育工作者的責任感、使命感;定期組織師資培訓，制定教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能，提高教師教學水平。鼓勵支持教師參加繼續教育、函授學習、本科自考等各種學習和培訓。加強對青年教師的培養，開展一幫一結對活動，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用。加強對骨干教師學科帶頭人的培養，實施名師工程，促進青年教師脫穎而出。

(四)校園文化建設。加強對學校教育思想、辦學理念、校訓、校風等精神內涵的凝練和歸納，充分展示學校獨特、鮮明的文化積淀與文化追求。開展各種形式的文明創建宣傳引導，弘揚健康向上的文化生活。建設優良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現德育、智育、體育、美育要求，精心設計和組織開展勞動技能、志愿服務、文娛體育等校園文化活動。積極拓展校園文化建設新載體，開辟新途徑，充分發揮網絡平臺和社團作用，開展形式多樣、內容豐富的校園網絡文化活動。

(五)校園環境建設。充分發揮校園所處的自然環境、校園規劃布局，加強校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草，打造環境寧靜優美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。以優美的校園文化喚起師生對美的追求，陶冶師生情操，激發學生的上進心和求知欲。完善安全應急預案，嚴格門禁制度，實行保安查驗證件、詢問、登記制度，堅持節假日安全帶值班制度，及時發現和排除安全隱患，確保學校全期、全員、全面安全目標的順利實現。增設校園內各種提示和警示牌(安全、節水、消防、衛生、愛護等)，處處提示、警醒學生。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區的教育網絡，不斷優化校外育人環境，凈化校園周邊環境。深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境。深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境和節約資源意識，培養師生節約資源的良好風尚。

(六)活動陣地建設。建立完善工作機制，鞏固學校思想政治工作陣地。學校要組織設計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期開展評比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體，學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧，筑牢思想防線。發揮校園廣播站、電視臺、校報校刊和團隊教室、校史陳列室、榮譽室、工作坊、沙龍的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網絡建設，過濾不良信息，打造學校對內對外宣傳交流互動的網絡平臺，展示和釋放正能量。加強學生會活動隊設施與場所的建設與管理，營造特色鮮明的社會活動環境。

三、創建要求。

(一)加強領導，明確責任。校辦負責組織推動開展校園創建活動，將文明校園創建納入《陸豐市文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，賦予相應評分權重，促進形成自下而上、整體聯運的創建格局。組織文明校園創建典型經驗宣傳，曝光不文明校園現象，營造文明校園創建輿論氛圍。要制定創建工作具體規劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創建工作落地落實。要會同學校認真調查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創建文明校園提供有效指導和切實保障。根據文明校園評價細則，組織檢查考評。按照評選表彰工作安排，提出表彰文明校園建議名單。

(二)統一思想，提高認識。創建文明校園是構建文明和諧校園的重要內容。各級各類學校要統一思想，高度重視，把創建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教職工和學生積極投身到創建活動中去。學校黨政領導對創建文明學校負總責，要把創建文明學校工作作為任期目標，列入學校發展規劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程，納入考核指標。要建立健全專門的組織機構，抽調專人負責文明學校創建活動的領導、策劃和實施工作。做到有規劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創建活動。各部門要按照創建工作要求，采取切實可行的措施，認真做好創建檔案工作，確保創建活動的各項指標落到實處。

(三)創建育人兩不誤，確保雙贏。各級各類學校要穩步推進各項工作，確保創建任務的落實，要合理安排時間，科學統籌創建與教學工作，精神組織好創建活動。通過創建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。

(四)以人為本，提高師生員工素質。以創建工作為抓手，加強師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優美的校園、優良的秩序、優質的教學，爭創文明學校。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇七

活動目的：

為響應大學生社團文化節的號召，為學院發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。并推動我院羽毛球運動的發展。特舉辦首次“黃科杯”羽毛球比賽，具體規程如下:。

參加對象：

科技職業學院飛揚羽毛球社新成員及本院學生。

活動安排：

報名時間：__-12-__——__-12-__。

活動地點：搏擊館內。

比賽項目：男單、女單。

比賽中執行國際最新的羽毛球規則，另加補充如下：

（1）若比賽無故棄權或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；

（2）采用單淘汰制進行預賽；

（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；

（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機會；

（6）擲硬幣：每場比賽開始之前，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發球權或挑選場地的優先權。贏方選剩的那項權利歸輸方所有。

（7）合理發球：球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。

（8）為了保持比賽公開、公正的原則，比賽裁判全部由本協會提供安排；

單打：

1.發球員的發球次數為雙數時，雙方運動員均應在各自的右發球區發球。

2.發球員的發球次數為單數時，雙方運動員均應在各自的左發球區發球。

3.發球員和接發球員應交替對擊直至“違例”或“死球”。

宣傳計劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學院廣播臺宣傳；

獎品設置：

比賽取前三名頒發獎品及證書；

獎品待定：

經費預算。

比賽表格及費用15元。

比賽用水費用20元。

比賽用球費用60元。

比賽器材：球網6/28=148元。

球架。

球拍60/4=240元。

彩色膠帶：30元。

總計：

院團委、飛揚羽毛球社。

策劃書、負責人：

聯系電話：

__年12月__日。

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最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇八

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇九

武漢工業學院工商學院科技部。

2011年04月10日。

一、“挑戰杯”背景介紹：

“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽是由團中央、科協、教育部、全國學聯。

主辦的大學生課外學術科技活動中的一項具有導向性、示范性和群眾性競賽活。

動，每兩年舉辦一屆。“挑戰杯”被譽為大學生的奧林匹克，分為大學生課外科。

面有作為、有潛力的優秀人才。“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽參賽作品分。

為自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查和學術論文、科技發明制作三。

大類。哲學社會科學類社會調查和學術論文又分為哲學、經濟、社會、法律、教。

育、管理六個學科。科技發明制作類分為兩類：一類是指科技含量高、制作投入。

較大的作品；另一類是指投入較少，且為生產技術或社會生活帶來便利的小發明、小制作等。它的涵蓋面廣，能充分調動高校各專業學生參與，交流及影響范圍大。

在當今形勢下社會對高校畢業生的要求是創新與經驗，“挑戰杯”作為一個提前。

磨煉和實踐的良好平臺，如果能把握住，它可以讓大學生在起點上取勝。

獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的商業計劃。完整的創業計劃。

應該包括企業概述、業務展望、風險因素、投資回報、退出策略、組織管理、財。

務預測等方面的內容。

創業計劃競賽是近幾年風靡全球高校的重要賽事。起源于美國，又稱商業計。

劃競賽，自1983年德州大學奧斯丁分校舉辦首屆商業計劃競賽以來，美國已有。

包括麻省理工學院、斯坦福大學等世界一流大學在內的十多所大學每年舉辦這一。

競賽。最著名的mit“5萬美金商業計劃競賽”已有9年歷史，每年都有5、6。

業中，有的在短短幾年內就成長為年營業額數十億美元的大公司。

在中國，創業計劃競賽最早于1998年在清華大學舉行。1999年，由共青團。

中央、中國科協、全國學聯主辦，清華大學承辦的首屆“挑戰杯”中國大學生創業。

計劃競賽成功舉行。競賽匯集了全國120余所高校的近400件作品，在全國高校。

掀起了一輪創新、創業的熱潮，產生了良好的社會影響。在社會各界的關心和支。

成功舉辦，將大學生創業浪潮推向了新的高峰。浙江大學贏得了2002年第三屆。

主辦單位之一。創業計劃競賽使大學校園創新意識、創業能力的教育與培訓工作。

得到了進一步發展，成為廣大學生參與素質教育的新載體和科技活動的新形式，同時也成為高校之間競顯辦學水平、教育質量和學生綜合素質的一個重要窗口，活動引起了各高校的關注和重視。

計劃賽事，取得了相當優異的成績，并且同來自美國、歐洲、亞洲其他國家著名。

二、目的及意義：

活動目的：

通過本次活動宣傳，將“創新杯”理念以及比賽流程等在校園進行宣。

傳，加強高校大學生對“挑戰杯”的了解，調動廣大學生的學習和參。

與的積極性，激發學生創新意識，豐富課余文化生活，為學生提供一。

個展示自我才華和學習交流的平臺，活躍校園學術創新氛圍，并努力。

將“創新杯”推向每一個在校大學生，讓“挑戰杯”競賽從象牙塔走。

向社會，推動了高校科技成果向現實生產力的轉化，為經濟社會發展。

做出了積極貢獻。同時也營造了良好的學生創新環境，展示我校在大。

學生在科技創新等方面的風采。

活動意義:。

人才的平臺。指引我們將知識轉化為經濟，從而更多更好的服務于社。

會，同時也是在適應當下的發展趨勢。還能加強學術科技方面的交流,增進彼此了解、加深相互感情的重要途徑。

三、主題和口號：

主題:崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰。

口號：“挑戰自我，引領未來，亮我風采，放眼明天”

四、時間：2011年4月x日中午12：00及晚上7：00。

五、活動計劃：

1、活動時間：2011年4月x日。

2、活動地點：武漢工業學院工商學院大學生活動中心。

3、主承辦單位：

主辦：武漢工業學院工商學院科技部。

承辦：武漢工業學院工商學院大學生課外科技活動協會。

4、參與人員：武漢工業學院工商學院學生老師報社記者。

5、活動方式：條幅展板現場說明等。

六、活動組織及內容：

活動組織：組織部外聯部邀請老師，同學，記者。

名稱：武漢工業學院工商學院第七屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽啟動。

時間：2011年4月x日中午12：00及晚上7：00。

地點：中午南區北區食堂門口晚上大學生活動中心。

負責人：宣傳部。

參加人員：中午學生老師。

晚上學生老師。

報社記者。

七、宣傳方案：

方案：

1、海報、展板、橫幅宣傳單等宣傳方式：

海報：南北校區各一張，以宣傳本次“挑戰杯”為內容。

展板：南北校區各一幅展板，校門口展板一副，以“挑戰杯”為背景，介紹挑戰杯的內涵，意義，比賽內容，參賽方式以及我校取得的良好的成績和報名方式。

橫幅：南北校區各一幅，分別以宣傳本次“挑戰杯”。

宣傳單：以挑戰杯大賽為背景資料，以本校此次的比賽的流程為內容。

2、網絡宣傳方式：通過校團委網絡信息平臺，發布“挑戰杯”啟動通知。

3、報社宣傳：聯系武漢晚報記者，校報團為我校“挑戰杯”準備情況。

作報道。

流程：

1.在中午放學之前擺好噴繪板桌子，相關展板，懸掛好條幅。

2.發放宣傳單，進行“挑戰杯”方面的相關宣傳，并進行相關的講解。

3.中午結束后物品由宣傳部保管。

4.晚上6：30之前布置好活動場地。

5.活動結束后由宣傳部負責處理活動場地。

八、物料籌備：

新聞發布會邀請函場地布置、海報、橫幅、背景等。

九、活動總結：

活動新聞及照片及時上傳、歸檔，及時上傳到學校網站。

活動結束后由秘書部進行書面總結，并向分管領導進行匯報總結。

十、效果評估：

能讓我校學生對“挑戰杯”有個初步的了解，方便以后的參賽。

2011年4月10日。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇十

為了踐行我院堅持“學工并舉、崇尚實用”的辦學理念以及“明德、博學、求真、致用”的校訓；為了樹立我系品牌形象，增強我系在xx經濟職業技術學院的影響力和知名度；為了我系團總支學生會的壯大，體現我系的'風采和活力，提升我系的聲譽，培養學生決策、解決問題和組織、表達思想能力，鍛煉學生的團隊合作能力，提高大學生的綜合素質，擬舉辦此次招新活動。

二、組織單位。

主辦單位：xx經濟學院工商管理系。

承辦單位：工商管理系團總支學生會。

協辦單位：學生會各部門。

三、舉辦時間、地點。

1、舉辦時間、地點(待定)。

四、報名條件。

xx經濟職業技術學院工商管理系10級新生，專業不限，熱愛集體工作即可。

五、招新規則。

1、本次招新活動分為三個階段，第一階段為初選，第二階段為復選，第三階段確定人選。

2、參選學生要準備個人資料及演講(自我介紹，對入學生會的看法、個人在學生會的發展前景等等)。

六、主要內容。

時間：新生軍訓期間、開始讀書的前幾周(開學后一個月內)。

宣傳：

1.新生軍訓期間，大二的師兄師姐多去看望我系軍訓的新生，培養感情，讓剛進入大學生的學弟學妹理解更多關于大學生活的事情，并宣傳我系團總支學生會的工作情況，宣揚我系學生會的風采。

2.在教室樓下、飯堂門口張貼宣傳海報，派發宣傳單。

3.到課室做動員工作，鼓勵新生報名參加。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇十一

主辦單位：

共青團福建省委，福建省教育廳，福建省科學技術協會，福建省學生聯合會。

承辦單位：

福建工程學院國脈信息學院。

一、活動目的：

為進一步深入學習實踐科學發展觀，貫徹落實黨的十七屆六中全會和省第九屆黨代會精神，教育引導廣大青年學生樹立創新意識、培育創業精神，提高就業能力，推進文化強省建設。為展現鱔溪校區大學生風采，豐富校園文化氛圍，為培養新一代高校創業人才。

三、面向對象：福建工程學院國脈信息學院全體在校學生。

四、活動方式及推進步驟：

根據全國和我省的競賽要求，結合我校實際，確定本次競賽的方式和推動步驟如下：

1、2、按預賽、復賽和決賽三個階段進行。預賽（3月25日—4月）：在校廣泛開展創業計劃競賽活動。具體步驟：

a、學生向學校申報參賽作品項目。

d、經選拔后，學校于4月20日前按要求報送參加全省復賽的作品（含申報表4份、創業計劃提綱4份、完整創業計劃4份、電子版材料1份）和《作品匯總表》至競賽組委會辦公室。

3、復賽（5月）：省評委會對預賽報送作品進行評審，提出參加決賽的作品名單，同時將省評委會意見反饋給作者，由作者對參賽作品進行進一步的修改和完善，于決賽前上報修改后的作品。

4、決賽（6月）：省評委會將對參加決賽的作品通過書面評審、網絡虛擬經營和秘密答辯三個環節進行評審，對部分優秀作品進行展覽并組織公開答辯，評出若干金、銀、銅、單項將作品和優秀指導教師獎。

5、專項競賽：為更好地推動競賽成果轉化，本屆競賽增設福建省校園天翼大學生創業計劃競賽和福建省體育產業大學生創業計劃競賽，兩個專項競賽與本屆“挑戰杯”競賽同步進行，具體競賽規程另行通知。

6、項目扶持：省組委會將從本次競賽獲獎項目中擇優推薦申報我省共青團“千名大學生創業扶持計劃”，提供5000—10000元的創業啟動金，并推薦ybc無息貸款和導師輔導對接等。

五、有關說明：

1、學校將嚴格保守參賽作品涉及的技術秘密和商業秘密。參賽者與發明創造或專利技術持有人的一切糾紛與學校無關。

2、學校將對作者和作品的資格進行審查，對于不符合參賽資格或弄虛作假者，一經查實，立即取消其參賽資格，對已獲獎的將追回一切獎勵及榮譽，并以適當形式公布。

賽策劃書。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇十二

我校“挑戰杯”大學生創業計劃競賽已啟動，按照團發〔xx〕1號《關于開展“挑戰杯”大學生創業計劃競賽的通知》的規定，競賽進入宣傳發動和選拔階段，時間為xx年12月至2012年3月。為了更好地做好這個階段的工作，現將有關事宜通知如下：

一、本階段的主要任務。

在學校統籌指導下，校院兩級進行廣泛的宣傳發動師生參與，進行競賽宣講、培訓、項目推介，沙龍、組隊報名；重點是各學院要加強指導學生完善團隊結構、選題、寒假市場調研、創業計劃書寫作等。學院在3月中旬完成優秀團隊和作品的選拔，鼓勵和倡導多學院聯合組織選拔，有條件的還可以增加沙盤訓練模擬活動。通過校院兩級指導活動的相互促進與推動，持續性地為以學生為主導的作品的塑造與完善提供支持，最終形成結構完整、邏輯合理、內容充實的作品。具體要求如下：

1.建議各學院在寒假之前匯總學生的商業計劃書提綱。提綱要求：重點說明創業機會，詳細描述技術、產品或服務內容及其商業模式，初步進行市場分析與競爭分析，制定實施計劃，預測財務數據，并對創業計劃書要求的其他內容作簡要說明。如有條件及時準備相關附件，包括專利復印件、應用證明、科技查新報告、產品圖片、相關視頻、團隊照片等。組織人員進行初步評定，指導學生充分利用寒假時間不斷深化計劃書和做好其他工作。初步統計參賽同學的信息。及時向校級競賽組委會反饋。

2.學院選拔優秀作品，要組織相應的評審或者答辯，要按照合理的比例在申報的作品中評出一、二、三等獎，評審結果須報備校級競賽組委會并將一、二等獎的作品推薦上報校級競賽組委會參加復賽評審。原則上按30%、40%、30%的比例進行評比。

3.提交參加校級復賽的申報作品，要求提交完整的創業計劃書及相關附件說明材料。創業計劃書要求形成結構完整、邏輯合理、內容充實，說明創業機會，詳細描述技術、產品或服務內容及其商業模式，進行市場分析與競爭分析，制定實施計劃，預測財務數據，并對創業計劃書要求的其他內容作詳細說明。相關附件包括專利復印件、應用證明、科技查新報告、產品圖片、相關視頻、團隊照片等。創業計劃書的執行總結，須有中英文版本。

4.復賽作品的團隊組合和專業要求，必須嚴格執行《xx大學（籌）“挑戰杯”大學生創業計劃競賽實施方案》，校級競賽組委會將首先進行資格審查，如果不符合要求的，一律不進入復賽評審。

5.在宣傳發動和選拔階段，希望各學院廣泛發動，密切合作。各學院根據學科和專業特點可以形式多樣的開展挑戰杯人才、項目、專業的推薦和沙龍活動，以吸引其他學院學生參加，實現專業互補、團隊優化和作品深化。

6.為了更好的宣傳在競賽中涌現出來的富有創造、富有潛力的學生創業團隊，更好地發揮這些優秀團隊典型的示范帶動作用，讓更多的青年學生能分享經歷和經驗，在校園營造鼓勵創新、尊重創造的濃厚氛圍，在本次競賽中同時征集參賽團隊創業故事。建議各學院組織團隊創業故事的征集活動，遴選優秀團隊創業故事上報校級競賽組委會(附件1)。

二、作品申報。

2.參加復賽的創業團隊應上報《創業團隊復賽作品登記表》（附件4）、《創業計劃書》（紙質版和電子版各1份），電子版請以“學院名稱+團隊名+復賽作品登記表”、“學院名稱+團隊名+創業計劃書名稱”形式命名，發送至email：

以上材料報送時間為3月20日；xx校區報送地址：四號教學樓三樓團委辦公室，聯系人：劉奇耀，聯系電話；xx校區報送地址：禮堂三樓團委辦公室，聯系人：xx，聯系電話：xxx。

各學院和學生個人可以及時查閱挑戰杯共享郵箱：(密碼：xxx)中的相關共享資料。本通知所涉及到的相關表格以附件形式體現，或者自行從共享郵箱下載。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇十三

創業計劃競賽是近幾年風靡全球高校的重要賽事。起源于美國，又稱商業計劃競賽，自1983年德州大學奧斯丁分校舉辦首屆商業計劃競賽以來，美國已有包括麻省理工學院、斯坦福大學等世界一流大學在內的十多所大學每年舉辦這一競賽。最著名的mit“5萬美金商業計劃競賽”已有十多年歷史，每年都有5、6家新的企業從大賽中誕生，影響深遠。netscape、excite、yahoo！等公司就是在美國大學的創業氛圍中誕生的。每年有相當數量的創業計劃和創業團隊被附近的高新技術企業以上百萬美元的價格買走。這些由創業計劃競賽直接孵化出來的企業中，有的在短短幾年內就成長為年營業額數十億美元的大公司。

從某種意義上說，美國高校的創業計劃競賽活動已經成為知識經濟時代美國經濟的直接驅動力量之一。

在中國，創業計劃競賽最早于1998年在清華大學舉行。1999年，由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦，清華大學承辦的首屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽成功舉行。競賽匯集了全國120余所高校的近400件作品，在全國高校掀起了一輪創新、創業的熱潮，產生了良好的社會影響。在社會各界的關心和支持下，一批創業計劃進入了實際運行操作階段，技術、資本與市場的結合向更深的層次推進。經過六年的洗禮，創業計劃競賽使大學校園創新意識、創業能力的教育與培訓工作得到了進一步發展，成為廣大學生參與素質教育的新載體和科技活動的新形式，同時也成為高校之間競顯辦學水平、教育質量和學生綜合素質的一個重要窗口，活動引起了各高校的關注和重視。目前，創業計劃競賽已與課外學術科技作品競賽一道，成為“挑戰杯”旗幟下的重要賽事，并形成兩賽隔年舉辦的格局。且從2002年起，教育部也成為主辦單位之一。作為學生科技活動的新載體，創業計劃競賽必將在培養復合性、創造性人才，促進高校產學研結合，推動國內風險投資體系建立方面發揮越來越積極的作用。

大賽分三個階段進行。

第一階段初賽。

初賽各輪參賽作品均要求為一份簡要但完整的商業計劃書。大賽于2007年5月下旬啟動，經過前期初賽培訓及組隊，創業團隊報名參賽。于10月初各團隊提交初賽商業計劃書，經過評審宣布進入復賽階段的項目團隊。

第二階段復賽。

1分析、組織、回報/退出、可行性綜合分析等內容，可包括圖形，表格，調查問卷附件等。

經評委打分，按得分高低，評出決賽作品。每份作品給出評委評語。1月中旬，復賽揭曉。其中6-10個參賽團隊進入決賽。

第三階段決賽。

3月初，決賽。由進入決賽的參賽團隊參加答辯，由大賽評委會負責評審。每個參加決賽的小組分別闡述自己的商業計劃及回答評委提問。評委當場為各小組的現場答辯打分，得出大賽總成績，排定名次。

3、參賽作品的基本要求。

（1）參賽者：創業計劃競賽要求參賽者組成優勢互補的競賽小組或團隊，主要人員原則上不超過5人。

（2）參賽作品：提出一個具有市場前景的產品/服務，并圍繞這一產品/服務，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創業計劃書。

（3）創業計劃書：是基于具體的產品/服務，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略，描述團隊的創業機會，闡述可能得到和利用的資源。應當主要包括以下8個部分：概述、產品/服務、市場、競爭、營銷、經營、組織、財務。

4、參加創賽你能獲得什么？

（1）創業的知識和技能體系。

參賽者在創作創業計劃的過程之中，通過大賽提供的系統培訓，以及學習、交流，全面地接受創業者所應具備的知識和技能體系。

（2）創業的合作伙伴。

參賽者通過比賽，可以結識未來創業的合作伙伴。參賽小組的成員將最有可能在將來形成創業合作關系，開創成功事業。

（3）創業的商業關系網絡。

參賽者通過比賽，可以結識風險投資家。國內外風險投資家對本次大賽表示了濃厚興趣，將對具有實際運作價值的作品，進行投資可行性分析。參賽者可以向風險投資家充分展現自己的產品／服務的巨大市場前景，為進一步創業贏得資金。參賽者還將結識商界和法律界人士，為將來創業建立良好的商業關系網絡。

（4）寶貴交流機會。

優秀參賽隊將獲得在今后各項更高等級的創業計劃大賽中與來自其他各高校的優秀團隊進一步交流學習的機會。各個團隊可以在這些交流活動中集思廣益，開闊思路。

（5）團隊精神。

體驗到前進中相互激勵的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及成功時分享的喜悅。在這一過程中，參賽者會感受團隊精神的力量。這將是一種全新的體驗。

（6）綜合素質的提高。

參賽者通過參加競賽，可以獲得對產品／服務從構想變為現實的全局把握。在完成商業計劃的過程中，培養溝通能力、說服能力、組織能力。在接受挑戰的過程中，增強創業的勇氣、信心和能力。

5、如何撰寫商業計劃書。

美國的一位著名風險投資家曾說過，“風險企業邀人投資或加盟，就像向離過婚的女人求婚，而不像和女孩子初戀。雙方各有打算，僅靠空口許諾是無濟于事的”。一份好的商業計劃書可以說是創業者獲得創業投資的關鍵。

一般商業計劃書包含以下內容：

（1）計劃摘要。

計劃摘要列在商業計劃書書的最前面，它是濃縮了的商業計劃書的精華。計劃摘要涵蓋了計劃的要點，以求一目了然，以便讀者能在最短的時間內評審計劃并做出判斷。計劃摘要一般要有包括以下內容：公司介紹；主要產品和業務范圍；市場概貌；營銷策略；銷售計劃；生產管理計劃；管理者及其組織；財務計劃；資金需求狀況等。

摘要要盡量簡明、生動。特別要詳細說明自身企業的不同之處以及企業獲取成功的市場因素。如果企業家了解他所做的事情，摘要僅需2頁紙就足夠了。如果企業家不了解自己正在做什么，摘要就可能要寫20頁紙以上。因此，有些投資家就依照摘要的長短來“把麥粒從谷殼中挑出來”

（2）產品(服務)介紹。

在進行投資項目評估時，投資人最關心的問題之一就是，風險企業的產品、技術或服務能否以及在多大程度上解決現實生活中的問題，或者，風險企業的產品(服務)能否幫助顧客節約開支，增加收入。因此，產品介紹是商業計劃書中必不可少的一項內容。通常，產品介紹應包括以下內容：產品的概念、性能及特性；主要產品介紹；產品的市場競爭力；產品的研究和開發過程；發展新產品的計劃和成本分析；產品的市場前景預測；產品的品牌和專利。在產品(服務)介紹部分，企業家要對產品(服務)作出詳細的說明，說明要準確，也要通俗易懂，使不是專業人員的投資者也能明白。一般的，產品介紹都要附上產品原型、照片或其他介紹。

（3）人員及組織結構。

方面的專門人才。

（4）市場預測。

當企業要開發一種新產品或向新的市場擴展時，首先就要進行市場預測。如果預測的結果并不樂觀，或者預測的可信度讓人懷疑，那么投資者就要承擔更大的風險，這對多數風險投資家來說都是不可接受的。在商業計劃書書中，市場預測應包括以下內容：市場現狀綜述；競爭廠商概覽；目標顧客和目標市場；本企業產品的市場地位；市場區格和特征等。

（5）營銷策略。

營銷是企業經營中最富挑戰性的環節，在商業計劃書中，營銷策略應包括以下內容：(1)市場機構和營銷渠道的選擇；(2)營銷隊伍和管理；(3)促銷計劃和廣告策略；(4)價格決策。

（6）制造計劃。

商業計劃書中的生產制造計劃應包括以下內容：產品制造和技術設備現狀；新產品投產計劃；技術提升和設備更新的要求；質量控制和質量改進計劃。

（7）財務規劃。

財務規劃需要花費較多的精力來做具體分析，其中就包括現金流量表，資產負債表以及損益表的制備。財務規劃一般要包括以下內容：(1)商業計劃書的條件假設；(2)預計的資產負債表；預計的損益表；現金收支分析；資金的來源和使用。

可以這樣說，一份商業計劃書概括地提出了在籌資過程中風險企業家需做的事情，而財務規劃則是對商業計劃書的支持和說明。因此，一份好的財務規劃對評估風險企業所需的資金數量，提高風險企業取得資金的可能性是十分關鍵的。

為了迎接2006年第四屆“挑戰杯”恒安集團福建省大學生創業計劃競賽，廈門理工學院積極準備，于2005年5月正式啟動了廈門理工學院首屆創業計劃競賽。活動期間，組委會為提高競賽水平，確保競賽順利進行，除做好競賽的各項宣傳發動和組織工作外，還非常重視對參賽團隊的培訓指導，先后舉辦創業組隊沙龍、邀請廈門大學管理學院木志榮博士、國家會計學院張熠博士等多位專家教師，以培訓講座的形式就創業計劃競賽商業計劃書寫作、財務分析與評估、市場調查與營銷等競賽內容進行了專項指導。我院首屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽共有28支團隊報名參賽，經過初賽、復賽、決賽，共有7個項目團隊入圍參加2006年5月福建省大學生創業競賽。經過文本評審、答辯等競賽環節的激烈角逐，我院學生的創業項目《廈門浮游影視有限公司》脫穎而出，與廈門大學、華僑大學、集美大學、福州大學4所高校的其他7個作品共同獲得本屆大賽金獎。另外，我院的《嵌入式wusb核心的無線攝像頭》、《廈門旭日精密模具設備制造有限公司》、《“cbo籃壇爭霸”網絡游戲》、《廈門沃克網絡會展有限公司》、《樂go網》等五個創業項目在競賽中獲得了銅獎。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇十四

一、招聘對象：

主要面向高一、高二年級全體學生，高三個別對學生會有興趣的同學也可參加。

二、招聘條件：

1、熱愛學生工作，富有激情，責任感強;。

2、具有團隊精神;。

3、精神面貌良好，在校其間無不良紀錄;。

4、有相關學生自主管理經驗者、團員優先;。

三、招聘部門職務：

4、文娛部策劃、組織文娛方面的活動，展現秣中學子的風采，營造輕松活潑的氛圍;。

5、宣傳部學校以及學生會各項活動的宣傳、設計、海報制作等;。

6、勞衛部監督檢查學校衛生;開展公益勞動活動，參加外出實踐等。

8、宿管部協助學校監督、檢查宿舍紀律、衛生等備注：以上除主席團以外各部門各設正副部長一名，干事若干。

四、工作流程。

1、3月22日印刷報名表，并下發至班主任。

2、3月23日——3月30日班主任宣傳推薦階段。

3、4月2日各班上交報名表，團委組織部匯總報名情況。

4、4月9日——4月13日選拔面試。

5、4月16日——4月20日初步確定新一屆學生會干部名單。

6、4月25日(暫定)舉辦學生會換屆大會。

五、面試考查內容：

1、自我介紹(20分)。

2、對競選部門的認識(30分)。

3、臨場回答考官的問題(50分)。

六、補充說明：

1、報名表見附件。

2、報名表分發到每個班主任手中，統一分發。

3、高一年級班主任可以推薦本班有勝任以上職位的學生。

4、原任學生會各部門相關職務的同學也要認真填寫報名表。

##結束

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇十五

一、活動主題：

“快樂學生會，溫馨你我他”為主題的聯誼活動。

二、活動目的：

1、_學院各二級院系團總支學生會成員的課余生活。

2、加強學院各_院系團總支學生會成員間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力。

3、對部門來說，為各部門干事帶給一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流潛力。

三、活動好處：

1、增進了兩個系的團總支學生會的友誼。

2、為兩個部門的干事帶給了展現自我的舞臺。

3、透過交流能夠更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自我的優缺點。

四、活動時光：

20_年3月9日(星期二)18：30。

五、活動地點：

會議室b308。

六、參加人員：

_系團總支學生會組織部與_系團總支學生會組織部全體成員。

七、活動資料：

(一)活動前期。

1、_系與_系分別選派一男一女作為活動主持人。

2、兩系分別準備5個節目，形式不限。

3、由_系帶給兩個趣味游戲。

4、_系和_系組織部部長分別準備發言稿。

5、申請教室并購買瓜子和水果。

6、準備活動的背景音樂。

7、活動場地的布置。

(二)活動期間。

1、主持人開場白然后引領大家齊唱《_》。

2、_系組織部部長發言并自我介紹。

3、_系組織部的工作干事做特色介紹。

4、_系部長發言并自我介紹。

5、_系組織部工作干事做特色介紹。

6、節目表演：兩部門交叉表演。

7、第三個節目后，做第一次互動游戲。

8、繼續進行節目的表演。

9、第七個節目后，全體一齊跳《_》。

10、有主持人倡導大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想。

11、主持人作出總結發言.

12、全體以歌曲《_》結束活動。

(三)活動后期。

1、兩部門合作清理活動現場。

2、_系組織部干事寫活動總結。

八、注意事項：

1、在會場內和會場外都要持續安靜，節目的聲音不宜過大。

2、會議期間手機請調成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜。

3、在會場內不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現象。

4、請妥善保管好自我的貴重物品。

5、聯誼會結束后及時打掃整理會場。

6、如有突發狀況請及時和有關負責工作人員聯系。

7、確保每位干事都參加活動。

8、主持人必須要能帶動整個活動的氛圍不能現場冷場。

9、活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。

九、主辦單位：_系與_系團總支組織部。

承辦單位：_系與_系團總支組織部。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇十六

一、比賽目的：

二、比賽組織：

主辦方：路橋工程系。

比賽時間：20xx年3月13日——20xx年4月20日比賽地點：學院體育館。

報名時間：20xx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。(附：參賽報名表,代表參賽單位\姓名\年齡\性別)。

三、比賽項目：

每班領隊一人(輔導員)隊員3名(一個女生兩個個男生)四、比賽規則：

1、此次比賽為個人單打為主，以單打成績記入所在單位的團體成績，通過得分隊員的單打名次得分,計算所在單位的團體總積分。

2、比賽采取國際通用的21分每球得分制，比賽執行中國羽毛球協會最新審定的《羽毛球競賽規則》。一局決勝負，一方得11分時交換場地。

3、單打均采用抽簽淘汰賽。三項單打各取前6名，進入前4名后半決賽和決賽確定名次,5-6名不另外決賽.

4、團體積分：單打前6名，第一名積8分，第二名積6分，第三名積5分，第5-6名各積3分。單打得分記入所在單位團體積分。

五、獎項設置：

團體獎：前三名。

單打獎：前三名。

(注：前三名分別獲得若干現金獎勵，但是考慮到5.12四川大地震，杭州市僑商協會倡議獲獎者將部門獎金捐贈給災區人民，獻出我們的一份愛心。)。

六、組織機構：

1、組委會：杭州市僑商協會辦公室負責對外聯系，對比賽的費用進行籌劃，組織比賽的頒獎活動及比賽總結會。負責比賽報名表、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎杯制作公國。并準備羽毛球、記分牌、等比賽用品，對比賽場地進行布置。另外負責比賽中物品的看管。

2、比賽工作組：杭州市僑商協會副會長陸僑治博士總體統籌。指導辦公室對此次活動的策劃，組織比賽報名工作。做好比賽選手在循環階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。

3、裁判組：(裁判長、副裁判長、裁判員)為比賽分組及比賽進程進行研究。根據報名名單對參加團隊進行隨機分組。另外做好裁判培訓工作，將比賽規則細化，在比賽期間做出正確裁判。(注：暫定裁判請體校學生擔當。)。

七、宣傳策劃：

(1)、橫幅宣傳：由杭州市僑商協會制作的常規橫幅，“熱烈祝賀杭州市“五僑”羽毛球比賽圓滿成功”

(2)、比賽通知：比賽前半月，由杭州市僑商協會辦公室以文件形式向各單位發送通知。

八、比賽經費預算：

1、場地費。

2、獎品費用。

3、宣傳橫幅費。

4、裁判員費用。

5、比賽器材購買費。

6、秩序冊制作費，裁判記錄表、碳素筆、以及賽場其他費用。

7、其它;。

九、比賽現場的紀律及安全：

1、嚴禁非主辦方和協辦方單位及所屬企業的員工參賽，一經查實，取消單打和團體成績。

2、參賽單位和個人嚴格服從裁判和現場工作人員的裁決和管理。

3、主辦單位除現場比賽的正常安全管理外，其它安全事項由參賽單位和個人自行負責。由于年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔責任。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇十七

雖然最原始是源于西方，但隨著中西文化的交融，這種節日習俗也被中國人廣泛流傳，同時也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過蘋果的傳送來傳達祝福而與平常祝福方式不同，再經過我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺。

1、宣傳工作：

1)、海報宣傳，南北區張貼海報：(由辦公室幫忙負責書寫)。

張貼地點及數量：

a、老九棟墻壁宣傳欄3張。

b、南區籃球場旁宣傳欄3張。

c、南北區各棟寢室宣傳欄寢室數。

4)橫幅宣傳，活動前期在校園進行懸掛宣傳數量：1-2條。(由外聯部幫忙拉贊助)。

5)社團人際宣傳，借助農大龐大的協會社團體系，通過社團相關負責人，通過他們使得社團力量充分發揮，爭取使他們的會員都預定我們的平安果，我們負責為他們派送。

6)網絡宣傳，通過在農大論壇發帖宣傳，使得在學生群體中日益接觸緊密的網絡充分得到積極作用，留下聯系方式等，好使得更好的進行蘋果預定。

2.進貨工作：12月19日之前在各大集散市場進購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。

1)南北區文化廣場進行擺點布置，現場播放圣誕節日歡快歌曲，營造節日氛圍。

2)在現場高峰期時，圣誕老人負責在活動現場周邊引領人員到活動中，并負責發放訂購宣傳單。

3)活動流程(以北區文化廣場一處為例)。

a.有一位圣誕老人分別在活動場，以吸引眼球為主要目的。

c.由一位同學負責收款與記錄。

d.由一位同學負責整理、分裝平安果。

e.其余四位同學及邀請的幫手負責派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇十八

為了讓同學們進一步了解物業管理這一新興專業，擴大同學們的視野和社交圈，增進同學們對未來就業的信心，并在雙方聯誼交流中互相得到鼓勵，加深同學間的友誼，經我們建院物業xx01班和南職物業xx01班及xx01班的班委會主持下，經過討論決定，擬于4月22日下午到南職組織開展“手拉手一起走”的聯誼活動。

【活動目的】：提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活。

【活動名稱】：“手拉手一起走”聯誼活動.

【活動主題】：交流連你連我連他，帶著夢想一起出發。

【活動時間】：xx年4月22日下午2:00—5:00。

【活動地點】：xx職業技術學院xx校區c-503教室。

1，宣傳工作。

取得與南職xx級和xx級班長的聯系方式，讓他們了解我們這次聯誼活動的目的和意義，共同協商順利開展這次活動。通過創立專業qq群，為三個班級的同學創建一個交流平臺，在沒有聯誼之前先熟悉彼此，增進相互之間的友誼，以此達到聯誼的效果最大化。

2，組織工作。

（1）作為客體的建院同學，主要根據聯誼內容做好相關的座談問題的準備工作；

（2）班團干做好組織外出的安全工作；

（3）班長要做好對本班級的簡介；

（4）聯誼前召開班會，聲明聯誼的注意事項，特別強調安全問題和禮貌問題；

（5）利用半個月的時間做好聯誼時的神秘節目排練工作；

（6）生活委員配合南職班委的活動安排做好經費支出預算。

3，安排工作。

12:30全班同學到校門口集合，組織委員和紀檢委員負責點名，人齊后安排啟程。確保14點前順利到達南職。

14:00與南職接待人員會合，到指定教室開展座談會。期間，紀檢委員做好紀律監督，做到禮貌、謙讓、隨和。

17:00聯誼活動結束，主動幫助南職的同學清理打掃教室。過后組織委員和紀檢委員負責召集同學，集體返校。

4，后續工作。

做好活動照片的收集和上傳工作，宣傳委員及時做好本次活動的廣播稿的遞交工作，班長負責收集全班同學對本次活動的反映信息。

（1）兩校的學生事前應該做好號召工作，積極響應大家參與到活動中來，感受兩校的集體氛圍，從而吸取他校的精華和優勢之處，建立和諧、歡樂的聯誼之路。

（2）兩校派出的主持人要提前認識和交流，準備聯誼的主持稿，并且要適時靈巧地帶動現場氣氛。

（3）具體的工作安排、任務分配和活動流程在與南職聯誼負責人溝通之后做到詳細分工到位。

最新學生羽毛球策劃方案范例大全（19篇）篇十九

無論是進行有規則的羽毛球比賽還是作為一般性的健身活動，都要在場地上不停地進行腳步移動、跳躍、轉體、揮拍，合理地運用各種擊球技術和步法將球在場上往返對擊。下面是本站小編為您精心整理的大學生社團羽毛球比賽活動。

策劃方案。

范本。

一、比賽目的：

二、比賽組織：

主辦方：路橋工程系。

比賽時間：20xx年3月13日——20xx年4月20日比賽地點：學院體育館。

報名時間：20xx年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學樓2棟員工休息室報名。(附：參賽報名表,代表參賽單位\姓名\年齡\性別)。

三、比賽項目：

每班領隊一人(輔導員)隊員3名(一個女生兩個個男生)四、比賽規則：

1、此次比賽為個人單打為主，以單打成績記入所在單位的團體成績，通過得分隊員的單打名次得分,計算所在單位的團體總積分。

2、比賽采取國際通用的21分每球得分制，比賽執行中國羽毛球協會最新審定的《羽毛球競賽規則》。一局決勝負，一方得11分時交換場地。

3、單打均采用抽簽淘汰賽。三項單打各取前6名，進入前4名后半決賽和決賽確定名次,5-6名不另外決賽.

4、團體積分：單打前6名，第一名積8分，第二名積6分，第三名積5分，第5-6名各積3分。單打得分記入所在單位團體積分。

五、獎項設置：

團體獎：前三名。

單打獎：前三名。

(注：前三名分別獲得若干現金獎勵，但是考慮到5.12四川大地震，杭州市僑商協會倡議獲獎者將部門獎金捐贈給災區人民，獻出我們的一份愛心。)。

六、組織機構：

1、組委會：杭州市僑商協會辦公室負責對外聯系，對比賽的費用進行籌劃，組織比賽的頒獎活動及比賽總結會。負責比賽報名表、比賽成績單及比賽獲獎證書及獎杯制作公國。并準備羽毛球、記分牌、等比賽用品，對比賽場地進行布置。另外負責比賽中物品的看管。

2、比賽工作組：杭州市僑商協會副會長陸僑治博士總體統籌。指導辦公室對此次活動的策劃，組織比賽報名工作。做好比賽選手在循環階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。

3、裁判組：(裁判長、副裁判長、裁判員)為比賽分組及比賽進程進行研究。根據報名名單對參加團隊進行隨機分組。另外做好裁判培訓工作，將比賽規則細化，在比賽期間做出正確裁判。(注：暫定裁判請體校學生擔當。)。

七、宣傳策劃：

(1)、橫幅宣傳：由杭州市僑商協會制作的常規橫幅，“熱烈祝賀杭州市“五僑”羽毛球比賽圓滿成功”

(2)、比賽通知：比賽前半月，由杭州市僑商協會辦公室以文件形式向各單位發送通知。

八、比賽經費預算：

1、場地費。

2、獎品費用。

3、宣傳橫幅費。

4、裁判員費用。

5、比賽器材購買費。

6、秩序冊制作費，裁判記錄表、碳素筆、以及賽場其他費用。

7、其它;。

九、比賽現場的紀律及安全：

1、嚴禁非主辦方和協辦方單位及所屬企業的員工參賽，一經查實，取消單打和團體成績。

2、參賽單位和個人嚴格服從裁判和現場工作人員的裁決和管理。

3、主辦單位除現場比賽的正常安全管理外，其它安全事項由參賽單位和個人自行負責。由于年齡、身體等因素不適合參加比賽的人員由本人承擔責任。

一、活動主題：羽你有約。

四、活動地點：新校區一、二、三、四號宿舍樓門口和舊校區陶行知廣場五、活動內容：招收新一屆網球協會會員，面向11級新生招收網球愛好者。

六、活動細則：

1前期宣傳：

(1)海報宣傳。

地點：學校各個海報粘貼點。

內容：網球協會簡介。

(3)現場咨詢。

時間：10。10(招新開始)。

地點：新校區一、二、三、四好學生宿舍樓門口。

老校區陶行知廣場和各宿舍樓門口。

內容：由各部部長輪流負責，重點在宿舍樓門口進行宣傳。

進行為期3天的招新工作，各個宿舍門口由兩人負責，為各部正副部長組成小隊組合負責招新工作。

2、現場招新。

(1)場地由校社團部提供(主要在各個宿舍樓的門口為主)，另外由會長聯系借凳子桌子。協會再準備一些桌子、凳子及太陽傘，用于展示海報，激發同學們的興趣，并以展板(歷屆石頭杯的照片和一些基本羽毛球擊球姿勢黑白圖片組成)的形式介紹網球協會。

(2)現場進行報名登記。(登記主要內容為：姓名，系別，聯系電話。)。

(3)現場咨詢由協會各部長輪流值班。

3、招新復核。

(1)通知各個報名的11級新生進行招新復核，檢驗基礎羽毛球球技。

(2)招新結束后由協會各部長收拾場地。

(3)對整個活動進行總結。

七、活動經費及預算：

展板：30元。

海報：10元。

三聯發票、圓珠筆：4元。

八、整個活動由會長負責協調各個部門的工作。

為豐富學院社團活動，加強學院師生之間的聯系，讓師生能更好的鍛煉身體，我方彩羽毛球社團在學校即將迎來新一屆的有生力量之際，希望在為社團今后的發展注入新的活力，社團招新工作是一個社團生存和發展的源泉，它必將為社團發展注入新的血液。我們將本著“寬進嚴出”的原則，以“吸收優秀的人才”為目的展開本社團的招新工作，保證會員質量，提高社團團體效能。

一、活動背景：

隨著全民健身運動的廣泛普及，學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發展和激發大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

二、活動意義(目的或目標)：

1、激發全校同學的羽毛球熱情。

2、推動校園羽毛球運動的發展。

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。

4、豐富大學生活。

三、活動時間：20xx年10月08日。

四、活動地點：常州大學體育館。

五、主辦單位：常州大學社團聯合會。

承辦單位：常州大學羽毛球協會。

六、參賽對象：大一新會員及所有大一新生。

七、活動內容。

(一)活動前期準備。

1、活動宣傳：社聯制作海報張貼于公告欄。

2、場地借用：向常州大學體育部或后勤部借用。

3、選拔運動員~裁判人員。

選拔運動員：

報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。

短信報名：姓名+參賽項目。

分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。

裁判員有裁判部負責，有“省運會金牌裁判隊”裁判。

4、運動器材的準備。

羽協僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備。

(二)比賽規則)。

采用最新國際比賽規則。

(三)活動流程。

比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。

1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內選手循環比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到決出名次。

2、頒獎：所有比賽結束后為獲獎者頒發獎品。獎狀在比賽后一周補發。

八、活動物資。

(一)人力資源。

(二)物力資源。

九、經費預算。

場地費用=報名人數*2元進場費，約70人參加70*2=140元(具體場地待定)。

羽毛球：35*12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。

預計非會員參賽15人15*5=75元。

總計經費：575元。

十、具體組織安排：

裁判部：負責裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。

技術部：負責場務及賽程安排。

骨干：負責協調相關資源，保持賽事井然有序。

秘書部：負責記錄比分、積分、名次。

附件：報名表。