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童話大海魚(通用13篇)

時(shí)間:2025-07-21 作者:筆塵

優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。

童話大海魚(通用13篇)篇一

有一只貪玩的海龜,不聽海龜祖母的話。祖母說(shuō):“沒(méi)有15歲的海龜,不可以離開海龜宮。”

可是這只貪玩的海龜打破了祖母的話硬著頭皮沖出了海龜宮。

于是這只海龜離開以后,它就想:我去哪里玩呢?

這時(shí)小魚說(shuō):“你去岸上玩吧,我聽說(shuō)岸上特別美。你去了肯定會(huì)玩的很開心!”海龜聽了后興奮地問(wèn):“真的嗎,真的嗎?”小魚說(shuō):“那當(dāng)然了!”于是小海龜?shù)绖e了小魚,就迫不及待的朝岸邊游去。

小海龜以自己的最快速度游到岸邊,急急忙忙的上了岸,哇。這是一片熱帶森林!小海歸聽姐姐們說(shuō)過(guò),熱帶森林里有好多水果,所以它更加開心了。它到了熱帶森林里看到了它最愛(ài)吃水果———大橘子,但是橘子卻長(zhǎng)在樹上…吃橘心切的小海龜急昏了頭,轉(zhuǎn)悠來(lái)轉(zhuǎn)悠去想不到辦法怎么才能把橘子弄下來(lái),這可把它急壞了。忽然它想到,自己會(huì)爬樹!小海龜迅速爬到樹上開始摘橘子。小海龜摘下一個(gè)嘗了嘗,他覺(jué)得這個(gè)橘子遠(yuǎn)不如自己想象的好吃。在它品嘗橘子的時(shí)候一不小心從樹上摔了下來(lái)!小海龜大聲喊:“救命呀,救命呀!”可是根本沒(méi)有人回應(yīng)它,它不知重復(fù)呼救了多少次,可是始終沒(méi)有一個(gè)人聽見。于是小海龜拖著疼痛的身體使勁全身力氣剛挪到了岸邊就暈倒了,人們看到了可憐的小海龜立即幫助它放回到了大海,小海龜?shù)臓敔敯阉踊亓思摇?/p>

小海龜醒來(lái)后向祖母道歉并講述了自己在岸上就要奄奄一息的經(jīng)歷,祖母耐心的聽完后知道小海龜已經(jīng)知錯(cuò)了就原諒了它,小海龜它也改正了自己的缺點(diǎn)再也不在貪玩了!

童話大海魚(通用13篇)篇二

從前,有一滴小水滴,在大海中游蕩。

一天,大海生了一個(gè)小女孩。這天,海的女兒滿十歲了,大海媽媽叫所有的成員們給她的女兒搞生日聚會(huì),小水滴聽到這個(gè)消息后,趕快告訴大海里面的小水滴們,它們聽到了這個(gè)消息后,高興極了,就在一起商量。

小水滴說(shuō):“我們一人湊一毛錢買件裙子給我們的‘小公主’穿,怎么樣?”

剩下所有的水滴兄弟們?nèi)客ㄟ^(guò)了小水滴的意見,一起說(shuō):“好!”

到了海的女兒生日的那一天,所有大海里的成員都到齊了,海媽媽說(shuō):“今天是我女兒十歲的生日,謝謝大家來(lái)參加!”

說(shuō)完了后,大家一一送禮物,輪到小水滴的時(shí)候,被海的女兒看見了,就朝著它大笑了起來(lái),說(shuō):“呵,小樣,你是新來(lái)的吧!長(zhǎng)得也太丑了,還想來(lái)參加我的生日聚會(huì),休想!”

小水滴聽到了這么傷人的話,非常憤怒,走了。

小水滴回到了家,對(duì)著水底兄弟們說(shuō):“我要離開大海!”

水底兄弟們不解的問(wèn):“為什么呢?”小水滴生氣地說(shuō):“海的女兒居然說(shuō)我丑!氣死我了!”說(shuō)完了就跳出了大海,水底兄弟們也跟著跳出了大海。

到了早上,大海媽媽發(fā)覺(jué)自己和女兒的身體輕飄飄的,好像變成了一陣風(fēng)似的,一看,自己果然變成了一陣風(fēng),就問(wèn)女兒:“我們?cè)趺磿?huì)成這個(gè)樣子呢?”海的女兒干巴巴的說(shuō):“可能是我把小水滴氣走了吧!”“你怎么會(huì)把小水滴們氣走呢?我們就是由無(wú)數(shù)顆小水滴組成的,你在這里不要?jiǎng)樱胰グ阉麄冋?qǐng)來(lái)。”海媽媽說(shuō)。

一會(huì)兒,海媽媽把小水滴們請(qǐng)來(lái)了,海的女兒看見了小水滴,說(shuō):“對(duì)不起,我以后再也不嘲笑你了。”

說(shuō)完,大家都笑了起來(lái)。海里又恢復(fù)了原樣,過(guò)上了快樂(lè)的生活。”

童話大海魚(通用13篇)篇三

終于在某一天,大海把秘密告訴了我,我們便有了神秘之約。

秋風(fēng)瑟瑟,我獨(dú)自一人坐在石頭上,海風(fēng)撫過(guò)我的臉龐。聽著一聲聲“嘩啦嘩啦”的海浪聲,我的心中有一絲焦慮。海浪拍打著石頭,石頭毫無(wú)怨言,任海浪拍打。“真是的,你為什么要打石頭?”我喊道。海浪似乎聽懂了,它慢慢退去。在喊叫聲中,天漸漸暗了一個(gè)色系,夕陽(yáng)斜下,晚霞飄飄。

在兩天前,我的成績(jī)一下子跌到谷底。家長(zhǎng)失望透頂,老師的期望被辜負(fù)。

“嘩啦!”還是海浪聲,那聲音十分柔和,它好像在輕輕地?fù)崦业念^,似在安慰,我欣然接受。漸漸的,天更暗了,那美麗的夕陽(yáng)和晚霞褪去,換來(lái)的是漫漫黑夜,僅有幾顆柔和的晚星與我相伴。

沙灘上早已沒(méi)了人,只有幾串腳印,我和大海約好了下次再見……。

童話大海魚(通用13篇)篇四

一群鳥兒生活在沙漠邊緣。那里陽(yáng)光暴烈,空氣干燥,食物奇缺……最難以忍受的,是水貴如金。他們常常渴得嗓子冒煙,翅膀發(fā)軟,但找水卻難似登天。

一天,一只鳥提議:“聽說(shuō)大海里有很多水,多得無(wú)法計(jì)算。我們不如搬到海邊去,何必死守在這個(gè)鬼地方?”

另一鳥說(shuō):“但大海離我們太遙遠(yuǎn)了,我們能飛到嗎?”

“不管大海多遠(yuǎn),只要不灰心。總可以飛到的!”

“對(duì),我們同心協(xié)力,再遠(yuǎn)也不怕!”贊成搬遷的鳥兒很快聚集到一塊兒。排成隊(duì)伍,向海邊飛去。

飛往大海的路真是千難萬(wàn)險(xiǎn)有時(shí),狂風(fēng)暴雨劈頭蓋臉地打來(lái);有時(shí),高山擋住去路;有時(shí),疲勞疾病摧殘著身體。但是,這一切都無(wú)法動(dòng)搖他們飛向大海的決心。一路上,同伴一個(gè)個(gè)倒下了。剩下的,仍然不屈不撓地向大海飛去。

一天又一天,他們終于飛到了海邊。看到眼前一望無(wú)際的海水,他們激動(dòng)得大哭。

用力地?fù)]動(dòng)雙翅撲向大海,伸長(zhǎng)脖子,想痛痛快快地喝個(gè)夠。可是,剛喝了一口,一個(gè)個(gè)都哇哇地嘔吐起來(lái)。他們?cè)趺匆矝](méi)想到:海水竟這么咸、這么澀!

鳥兒們呆了:在飛往大海之前,居然忘了問(wèn)問(wèn)海水能不能喝!

童話大海魚(通用13篇)篇五

一天,小雨滴過(guò)生日了,好心給大海送蛋e,還滿心誠(chéng)意的給大海說(shuō)了一句:“我想和你做朋友!”大海不僅冷酷無(wú)情,還把蛋糕摔在地上,一點(diǎn)兒也不給小雨滴留面子。

可憐兮兮的小雨滴回到了家,無(wú)聲地哭泣著,泣不成聲。哭地那么傷心;哭地那么可憐;哭地那安靜。可連著小小的哭聲居然也被同伴聽見了,“走,去找討理”。一個(gè)又高又瘦的小雨滴說(shuō)。“好”大伙兒異口同聲地說(shuō)道。可小雨滴把他們給攔住了,因?yàn)樾∮甑温犚娏怂鼈兊恼勗挕Uf(shuō)“你們比不過(guò)它的。”

小伙伴們聽了,就把這件事從中國(guó)傳到美國(guó),從美國(guó)傳到英國(guó)……這件事就一直傳呀傳,傳呀傳。全球各地沒(méi)有人不知道這件事。

大海聽見了這件事,十分后悔,跑去求小雨滴和它做朋友,小雨滴看見了,心軟了,便和大海成為了無(wú)話不談的好朋友,這時(shí),大海覺(jué)得它是世界上最幸福的人。

小故事中蘊(yùn)含大道理:交朋友時(shí)不要挑剔,要選愿意和你做朋友的,如果誰(shuí)不想和你做朋友,你要用行動(dòng)去征服他,記住,友情是上天給你的一次機(jī)會(huì)!

童話大海魚(通用13篇)篇六

這是一個(gè)發(fā)生在美麗的海邊的故事。

一天早上,一只叫小奇的海龜和一只叫小美的海龜照例在柔軟細(xì)膩的沙灘上做著早操。不一會(huì)兒,太陽(yáng)懶懶地升起來(lái)了,放出了七彩的光芒。小奇也伸了一個(gè)大大的懶腰,若有所悟地對(duì)小美說(shuō)“噢,我知道了,大海的那一邊是大海的故鄉(xiāng)啊!”

太陽(yáng)不知不覺(jué)地爬到了頭頂。小奇和小美吃過(guò)午飯,又來(lái)到了沙灘上曬曬日光浴。這時(shí),一艘開往英國(guó)的游輪“嗚嗚嗚”的駛過(guò),驚起了大朵大朵的浪花。漸漸地,游輪消失在地平線。小美笑嘻嘻地對(duì)小奇說(shuō)“你錯(cuò)了吧,這艘船是開往英國(guó)的,所以大海的那一邊不是太陽(yáng)的故鄉(xiāng),而是英國(guó)。”

剛剛還是晴空萬(wàn)里,忽然天空變得灰蒙蒙的,狂風(fēng)大作,連平時(shí)不溫不火的浪公公也跟著發(fā)怒,驚濤駭浪。伴著閃電、雷聲下起了傾盆大雨。大概十幾分鐘,雨過(guò)天晴。遙遠(yuǎn)的海邊掛起一條絢爛的彩虹。小奇和小美很是驚訝,互相看看對(duì)方,異口同聲地說(shuō)“原來(lái),大海的那一邊既不是太陽(yáng)的故鄉(xiāng),也不英國(guó),而是彩虹的家!”

到了晚上,海風(fēng)微微吹來(lái),涼爽而舒服。月亮姐姐不知什么時(shí)候從海平面漸漸地升起,高高地掛在空中。她把滿身的銀輝毫無(wú)保留地撒在沙灘上,讓沙灘變得一片銀白。小奇和小美迎著海風(fēng),在皎潔的月光下悠閑地散著步。她們看著星空,又看看月亮。忽然有所醒似的說(shuō):“看來(lái),大海的那一邊不光是英國(guó)、太陽(yáng)、彩虹的家,還是月亮的家,是我們共同的家!”

小朋友,你知道大海的那一邊是誰(shuí)的家嗎?

童話大海魚(通用13篇)篇七

國(guó)慶節(jié),我和媽媽一起去了連云港,見到了我最想看的大海。

還沒(méi)有看到大海的時(shí)候,就聞到了一股咸腥味,我對(duì)大海的美麗有了懷疑。

美麗的大海怎么會(huì)散發(fā)出這樣讓我惡心的味道呢媽媽告訴我,是因?yàn)榇蠛@镉性S多豐富的禮物,人們把各種禮物曬干,厴制,變成餐桌上的美味佳肴。

終于看到大海了。

遠(yuǎn)看大海,太陽(yáng)光撒在海面上,亮晶晶的,波光粼粼,海天相連,分不清哪處是天,哪處是海。

我不由得贊嘆說(shuō),真美啊!到了海邊,我迫不及待地脫掉了鞋子,跑向海邊。

我光著腳丫踩在沙灘上,軟軟的,細(xì)細(xì)的,好象踩在棉花上一樣。

當(dāng)一排排的白色浪花卷到我的腳丫上的時(shí)候,海水是那么的溫暖,就象媽媽的手輕輕地在撫摩我。

突然,一只小螃蟹好象夾了我一下,我“啊”的叫了一聲,只見一只小螃蟹快速地跑到海里去了。

我在海邊蹦啊,跳啊,對(duì)著大海大聲地說(shuō):“我好快樂(lè)啊,我真的見到大海拉!”同去的小哥哥想去乘海上快艇,我雖然心里很害怕,但又怕他笑我膽小,只能硬著頭皮上了快艇。

一開始,快艇慢慢的駛向大海。

突然,快艇加速了,船尾濺起了白色的浪花。

快艇一會(huì)兒想左側(cè)翻,一會(huì)兒向右側(cè)翻,浪花濺到了我的肩膀上。

我嚇得臉色發(fā)白,雙手緊緊地抓住旁邊的扶手,生怕自己掉到海里去喂小魚。

快艇在海里轉(zhuǎn)圈,船尾的浪花在藍(lán)藍(lán)的海里畫了一個(gè)個(gè)白色的大圓圈。

快艇象火箭一樣轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

好不容易快艇才靠岸,我抬著發(fā)軟的雙腿下了快艇,一***坐到了沙灘上。

童話大海魚(通用13篇)篇八

秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺(jué)得天底下只有自己最大。于是,她便驕傲地說(shuō):“看!我有多大啊,誰(shuí)也比不上我!”

小溪。

小河聽了不服氣地說(shuō):“哼!我才不相信呢,

小學(xué)生作文大全。

大海哥哥哪有那么大的本事!”

小溪妹妹聽后,說(shuō):“不信,那你就去和大海哥哥比一比吧!”

小河得意洋洋地流向了大海。一路上,她仰著身子,挺著胸,翻卷著浪花順流而下。有時(shí),她唱著歡快的歌聲。有時(shí),她還停下來(lái),對(duì)一些岸上的動(dòng)、植物說(shuō)她的好消息呢!

到了大海,只見一片汪洋。往遠(yuǎn)處看,只見,天連著海,海連著天,無(wú)邊無(wú)際。

小河毫不示弱,用盡全身力氣,踮起腳跟兒,甚至都跳了起來(lái),可是卻怎么也看不到岸邊。

她懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō):“唉,我原以為自己很大,原來(lái)大海哥哥比我大得多啊。”

大海哥哥聽了笑了笑,謙虛地說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大得多,可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這來(lái),我也不會(huì)有這么大呀!”

小河聽了,不禁紅了臉,垂下頭,默默無(wú)語(yǔ)的走開了。

童話大海魚(通用13篇)篇九

童話故事貼近兒童,深受兒童喜歡,同時(shí)對(duì)兒童綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起著不可忽視的作用。那么有關(guān)大海的童話故事你了解的有哪些呢?下面是本站小編為您整理的童話故事大海的故事,希望對(duì)你有所幫助!

從前有一片大海,它波瀾壯闊,水光接天,人們總是稱贊它的寬廣,它自己也覺(jué)得,世界上沒(méi)有哪塊水域能大過(guò)自己,它幾乎囊括了這世上所有稱奇的風(fēng)景。

有一天,大海在入海口遇到了江河,不屑地對(duì)江河說(shuō),“比起我來(lái),你算得了什么呀!”江河聽了,心里很不是滋味。過(guò)去,人們也總是稱贊江河,說(shuō)春潮是它的風(fēng)采,波濤是它的氣概,可是,今天遇到大海,卻是這樣的黯然失色,江河越想越覺(jué)得不舒服,這時(shí),它看到了從四面八方匯集而來(lái)的小溪,決定拿小溪出氣。

“溪水們,雖然你們看上去數(shù)量龐大,可是比起我江河來(lái),你們又算得了什么呢?”溪水們聽了,覺(jué)得很受委屈,它們不辭辛苦奔波而來(lái)就是為了壯大江河的風(fēng)景,可是江河卻嘲笑自己,小溪們很受委屈,它們紛紛調(diào)轉(zhuǎn)方向,流向四面八方,它們有的流到山腳下,有的流到稻田里,還有的滲透到水井中,幾乎都尋覓到了屬于自己的歸宿。

隨著溪水們的四處流散,江河頓時(shí)變得干癟起來(lái),逐漸失去了它往日的風(fēng)采,人們不再贊美它,直到有一天,整個(gè)江河竟然快干涸了,緊接著,大海的潮水也消退不少,整個(gè)海面一片平靜,難以再見到以前壯麗的景象。

正當(dāng)溪水們四處流走的時(shí)候,有一條小溪迷路了,于是它又返回原來(lái)的旅程,重新流到了江河里,它循著河道一直流到了入海口。它曾聽奶奶說(shuō)過(guò),江河是如何的神采奕奕,大海又是怎么的雄壯威武,可如今江河是一片死氣沉沉,大海則顯得毫無(wú)生氣,它不禁領(lǐng)悟到,“原來(lái),失去了源泉的江河和大海,竟是這樣一副景象啊!”

一只螞蟻為了有一天能夠看見大海,努力的。

學(xué)習(xí)。

游泳,終于成為了一名游泳健將,螞蟻收拾行囊踏上了尋找大海的旅程。

螞蟻?zhàn)吡撕芫煤芫茫墒且廊粵](méi)有找到大海的蹤跡,螞蟻覺(jué)得可能自己一輩子都找不到大海,就在它打算放棄的時(shí)候,一只蝸牛爬了過(guò)來(lái),蝸牛熱情的打招呼“你好啊!小螞蟻。”

螞蟻失落的說(shuō):“你好!小蝸牛。”

蝸牛問(wèn)螞蟻說(shuō):“你為什么不開心?”

螞蟻說(shuō):“我的。

夢(mèng)想。

就是能夠在大海里自由的游泳,但是我也許永遠(yuǎn)都找不到大海。”

蝸牛說(shuō):“別擔(dān)心,我知道大海在哪里。”

螞蟻高興的跟著蝸牛一起來(lái)到大海,螞蟻看見了無(wú)邊的大海,高興的脫掉身上的衣服跳了進(jìn)去,一只鳥飛過(guò)天空,奇怪的看著地上的螞蟻和蝸牛,自語(yǔ)說(shuō):“怎么會(huì)有一只螞蟻在水溝里游泳!”

有一個(gè)小水滴,他從自來(lái)水廠的管道來(lái)到了一個(gè)小朋友的家里,他被放在了一個(gè)玻璃魚缸里,有兩條紅色的小金魚游來(lái)游去。小主人每天會(huì)過(guò)來(lái)往里面投魚食,魚兒就會(huì)快速游過(guò)來(lái)?yè)屖吵浴P∷瓮高^(guò)浴缸看外面,是個(gè)小房間,有粉紅色的墻壁和精致的小擺設(shè),偶爾小主人會(huì)把魚缸放到窗臺(tái)上,小水滴也能看到屋子外面的風(fēng)景。

時(shí)間。

久了,每天都看到這些擺設(shè)和風(fēng)景,小水滴覺(jué)得很無(wú)聊,他和身邊的其他小水滴說(shuō)話:“嘿,你是從那里來(lái)的?”

“我是從大海來(lái)的。”旁邊的小水滴說(shuō)。

“大海是什么樣子的?跟這魚缸一樣嗎?”小水滴問(wèn)。

“這小小的魚缸怎么能跟浩瀚的大海比呢。”旁邊的小水滴說(shuō)。

一條魚游了過(guò)來(lái),沖散了兩個(gè)小水滴,過(guò)一會(huì)他們又重新聚到了一起。

“大海到底有多大?”小水滴問(wèn)。

“大的望不到邊際。”旁邊的小水滴說(shuō)。

“大海里有些什么?”小水滴問(wèn)。

“大海里還有很多美麗的魚、蝦和海豚,還有像山一樣連綿不斷的珊瑚礁,美麗極了。”旁邊的小水滴說(shuō)。

“那我真想去看看。”小水滴說(shuō)。

“我們被困在這個(gè)魚缸里,怎么出去呢?再說(shuō)你也不知道大海在那里。”旁邊的小水滴說(shuō)。

“那你是怎么從大海來(lái)的呢?”小水滴問(wèn)。

“大海上經(jīng)常有海風(fēng),我是有次無(wú)意間被風(fēng)帶來(lái)的。”旁邊的小水滴說(shuō)。

“那風(fēng)一定知道大海在那里。”小水滴說(shuō)。

小水滴每天都幻想著能見到美麗的大海,這個(gè)想法越來(lái)越堅(jiān)定,于是他開始想辦法離開這里。他觀察到每天漂浮在魚缸上面的水滴,總有那么幾個(gè)會(huì)變成水蒸氣進(jìn)入到空氣中,天熱的時(shí)候變成空氣的水滴會(huì)多一些。于是他拼命的往上游,希望能夠到達(dá)魚缸水面上,這是個(gè)困難的過(guò)程,因?yàn)樗恢痹诹鲃?dòng),小水滴好不容易游上去又被水流帶了下來(lái),有時(shí)候游到一半的時(shí)候,金魚劃過(guò),小水滴又被沖到了下面。

小水滴不氣餒,一遍遍的。

堅(jiān)持。

他相信總有一天他能。

成功。

終于被他等到了機(jī)會(huì),這天小主人又來(lái)喂食,金魚都爭(zhēng)先恐后的浮到水面上搶食,小水滴緊緊抱住其中一條金魚,一下子就被帶到了水面上,恰好這天天氣很熱,小水滴又被順利地帶到了空中,小水滴在空中游啊游,游出了窗外,他高興極了。

可是外面的世界那么大,大海到底在那呢?小水滴在空中漫無(wú)目的的飄著,心想只有找到風(fēng)才知道大海在那吧。小水滴在空中飄啊飄,終于等來(lái)了一陣風(fēng),小水滴被吹得翻了好幾個(gè)跟頭,他趕緊抓住風(fēng)問(wèn):“風(fēng),請(qǐng)問(wèn)大海在那里?”

風(fēng)說(shuō):“大海在很遙遠(yuǎn)的地方。“。

小水滴說(shuō):“你能帶我去大海嗎?”

風(fēng)說(shuō):“我的行程沒(méi)有目的,我只能送你一程。”說(shuō)完,風(fēng)吹了一口氣,小水滴被吹得飄了很長(zhǎng)一段路。

風(fēng)走了以后,小水滴發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,不知道又該往那里走,天上又來(lái)了一朵云。

“你好,請(qǐng)問(wèn)你知道大海在那里嗎?”小水滴問(wèn)。

“我知道。”云朵說(shuō)。

“太好了,請(qǐng)帶我去好嗎?”小水滴說(shuō)。

“我能帶你一段,但也許在中途就會(huì)把你丟下。”云朵說(shuō)。

小水滴心想就算帶一段路,離大海的距離也可以近一點(diǎn)。小水滴進(jìn)入了云朵,他發(fā)現(xiàn)云朵里面有很多和他一樣的小水滴,大家擠在一起,云朵往大海的方向飄,可隨著擠進(jìn)來(lái)的水滴越來(lái)越多,云朵越來(lái)越重,很多小水滴被拋了出去。

天空開始下雨,小水滴隨著雨水落到了地面,他靜靜的躺在地面了,上面有很多人很過(guò)車經(jīng)過(guò),他心里依舊懷著對(duì)大海的向往,期待著重新回到空中。雨停了,第二天太陽(yáng)一出來(lái),小水滴又重新回到了空中。

這次他找了一朵小小的云朵,希望她能帶他去大海,云朵攜帶著小水滴往大海方向飄去,飄過(guò)了城市,飄向森林,小水滴悠悠蕩蕩地十分高興,心里想:應(yīng)該很快我就能見到大海了。可是,在經(jīng)過(guò)森林的時(shí)候,森林的水汽太重,云朵又變沉了,小水滴再次被拋出。

小水滴淅淅瀝瀝的落下,他感到自己落在了一個(gè)水域里,他聽到嘩嘩的流水,周圍也都是同伴,有魚有水草,還有各種形狀奇特的石頭。

“難道我已經(jīng)到大海了嗎?”小水滴說(shuō),“太好了!”

“這里只是條小溪,怎么能跟雄偉的大海比。”旁邊的小水滴說(shuō)。

“我還是沒(méi)能到大海。”小水滴很沮喪。

“不過(guò)這里是可以去大海了,你看水流的方向,我們只要跟著水流的方向,總有一天能夠到達(dá)大海的。”旁邊的小水滴說(shuō)。

小水滴重新燃起希望,跟著身邊的同伴,奮力向前游,大量的水滴形成水流向前進(jìn),撞到了礁石,水流被撞得水花四濺,小水滴還是堅(jiān)持;有船只經(jīng)過(guò),帶著小水滴往后倒退,小水滴仍舊不放棄。也不知道經(jīng)過(guò)了幾個(gè)晝夜,小水滴和一起奮斗的同伴感覺(jué)水域的范圍越來(lái)越大,同伴越來(lái)越多,終于有一天,有人告訴他:他們已經(jīng)到達(dá)大海了。

小水滴不敢相信,他仔細(xì)欣賞著大海的風(fēng)光,天哪,大海真的是美麗極了,碧綠的海水,倒映著純白的云朵,水深得見不到底,海里有各種魚兒,還有五彩的植物,小水滴從來(lái)都沒(méi)見到了,廣闊的水域可以讓小水滴來(lái)去自由,周圍有無(wú)數(shù)的同伴。

小水滴高興的歡呼:“我終于來(lái)到大海啦!”

童話大海魚(通用13篇)篇十

師傅打發(fā)他的一個(gè)年輕弟子到集市上買東西。弟子回來(lái)后,滿臉的不高興。

師傅便問(wèn)他:“到底發(fā)生了什么事,你這么生氣?”

“我在集市里走的時(shí)候,那些人都看著我,還嘲笑我。”弟子撅著嘴巴說(shuō)。

“為什么呢?”

“人家笑我個(gè)子太矮,可他們哪里知道,雖然我長(zhǎng)得不高,但我的心胸很大呀。”弟子氣呼呼地說(shuō)。

師傅聽完弟子的話后,什么也沒(méi)有說(shuō),只是拿著一個(gè)臉盆與弟子來(lái)到附近的海灘。

師傅先把臉盆盛滿水,然后往臉盆里丟了一顆小石頭,這時(shí),臉盆里的水濺了出來(lái)。接著,他又把一塊大一些的石頭扔到前方的海里,大海沒(méi)有任何反應(yīng)。

“你不是說(shuō)你的心胸很大嗎?可是,為什么人家只是說(shuō)你兩句,你就生這么大的氣,就像被丟了顆小石頭的水盆,水花到處飛濺?”

童話大海魚(通用13篇)篇十一

夏天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺(jué)得天底下只有自己最大。于是,它便驕傲地說(shuō):“看!我有多大啊,誰(shuí)也比不上我!”

小溪聽見了,對(duì)小河說(shuō):“小河,你說(shuō)什么呀!大海要比你大無(wú)數(shù)倍呢!”

小河聽了不服氣地說(shuō):“哼!我才不相信呢。大海哪有那么大的面積!”

小溪聽后,說(shuō):“不信,那你就去和大海比一比吧!”

小河充滿自信地朝大海奔去。一路上,它仰著身子,翻卷著浪花順流而下,發(fā)出歡快的歌聲。

到了大海,只見一片汪洋。往遠(yuǎn)處看,只見,天連著海,海連著天,無(wú)邊無(wú)際。小河毫不示弱,用盡全身力氣,踮起腳跟兒,甚至都跳了起來(lái),可是卻怎么也看不到岸邊。它懊喪地自言自語(yǔ)說(shuō):“唉,我原以為自己很大,原來(lái)大海真的比我大很多啊!”

大海聽了笑了笑,謙虛地說(shuō):“不錯(cuò),我是比你大得多,可是如果沒(méi)有無(wú)數(shù)江河流到我這來(lái),我也不會(huì)有這么大呀!”

小河聽了,明白了過(guò)來(lái):“如果小河不再流向大海,大海便不再美麗,而它自己也會(huì)被太陽(yáng)曬枯,想著想著它便融入大海,發(fā)現(xiàn)大海不僅比它大無(wú)數(shù)倍,里面的生物也是千奇百怪!”

童話大海魚(通用13篇)篇十二

沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,由于小魚兒和小蝦們非常貪吃,所以把大海的水草全吃完了,這可急壞了大海母親。她自言自語(yǔ)地道,哎呀,如何解決呀?水草全吃完了,小魚小蝦們吃那些呀?小水滴聽見了自告奮勇的說(shuō):“母親讓我去小河姐姐那兒拿幾粒水草種子吧!”“好吧,也只能如此了。”大海母親說(shuō)。

在臨走之前,大海母親又派了兩只大龍蝦,然后對(duì)小水滴說(shuō):“小孩,假如你熱了,就躲到這兩個(gè)龍蝦叔叔的底下,記住了嗎?”“我記住了。”小水滴點(diǎn)點(diǎn)頭,就和龍蝦叔叔走了。

他們不停的走呀走,渴了忍著,餓了忍著,熱了小水滴只能在龍蝦叔叔的底下散熱。冷了,他們只能抱成一團(tuán),……就如此走了五年,他們終于找到了小河姐姐。

小河姐姐聽了之后就給小水滴幾顆種子,跟它說(shuō):“小水滴,你快拿走吧。”之后小河姐姐變成了一個(gè)飛機(jī),把它們送了回去。

從此小水滴和大海母親又幸福地住在一塊了。

童話大海魚(通用13篇)篇十三

從前,有兩匹拉貨車的馬。它們一起工作了很多年,但經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),不是抱怨對(duì)方出力太少,就是嘮叨對(duì)方走得太快或者太慢了。

一天,其中一匹馬突然死掉了。剩下的那匹馬對(duì)此非常愧疚和傷心。它突然意識(shí)到當(dāng)初根本就沒(méi)必要相互攻擊和埋怨,這匹馬決心今后不管和哪匹馬搭檔,都不應(yīng)該再像從前那樣對(duì)待對(duì)方了。

隨著時(shí)間的流逝,這匹馬漸漸忘記了當(dāng)初的決定,又故態(tài)復(fù)萌,而且再也不能和新同伴相處下去了。

它想不明白自己為什么又回到了從前。

一天傍晚,它痛定思痛,決定向一頭聰慧的驢子尋求幫助。驢子聽后,說(shuō):“很好,如果你真的想要改變,還來(lái)得及。記住,某一天,也可能是多年后的一天,你就會(huì)死去。你身旁的那匹馬某天也可能會(huì)死去。所有活著的動(dòng)物都如同一簇海浪,很快就會(huì)跌落在海岸,永不復(fù)返,后浪推前浪,滔滔不絕。能夠永恒的只有大海。”

馬的眼中充滿了淚水。魏傳中/薦。

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隨著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn),述廉報(bào)告在各行各業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用和推廣。在這里,大家可以閱讀一些精彩的述廉報(bào)告,了解公務(wù)員廉潔從業(yè)的重要性和意義。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:20
當(dāng)我們需要向聽眾介紹一個(gè)新的項(xiàng)目或理念時(shí),發(fā)言稿是提高溝通效果的利器。在全球化時(shí)代,創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,以下是一些關(guān)于創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)言稿范文,供大
優(yōu)秀作文是獨(dú)具創(chuàng)意和獨(dú)特思考的表達(dá)方式,通過(guò)豐富的修辭手法和精準(zhǔn)的邏輯結(jié)構(gòu)給人以美的享受。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文
優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人需要勇氣,因?yàn)樗侵腔叟c
通過(guò)撰寫報(bào)告范文,我們可以更好地整理和總結(jié)自己的觀點(diǎn),提升自己的寫作能力和表達(dá)能力。如果你正在尋找報(bào)告范文的參考資料,以下內(nèi)容可能會(huì)幫到你。1.實(shí)習(xí)目的。2.實(shí)
心得體會(huì)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。小編為大家整理了一些與工作、學(xué)習(xí)相關(guān)的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。《搭配中的學(xué)問(wèn)
優(yōu)秀作文是一種對(duì)文學(xué)藝術(shù)的追求,通過(guò)精心的策劃和組織,使文字和思想達(dá)到完美的結(jié)合。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨(dú)到的見解和亮點(diǎn),希望能夠
小小少年用盡全部氣力將自己從庇護(hù)的籠罩中掙出,帶著淚水直面風(fēng)雨,這真的不容易。盛夏午后,蜻蜓貼著綠蔭小心翼翼地低飛,怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。光帶著金色劍影般從層層
優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫出一篇出色的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。2017年1月12日,對(duì)我來(lái)說(shuō),是個(gè)
優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過(guò)精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。前段時(shí)間,電視上
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這在眾人眼中是無(wú)稽之談,可是法官
通過(guò)撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以分享自己在培訓(xùn)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),對(duì)他人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也有一定的借鑒作用。關(guān)于培訓(xùn)心得的范文匯總?cè)缦拢蠹铱梢赃x擇適合自己的參考。
教學(xué)反思是一個(gè)循序漸進(jìn)、不斷修正的過(guò)程,能夠幫助我們提高教學(xué)質(zhì)量和效果。教學(xué)反思是教師職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),以下是一些教師在反思中的思考和總結(jié)。
通過(guò)寫一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個(gè)參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。今天,媽媽給我
優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。在人的一生中會(huì)有許多“聚”和“散”
優(yōu)秀作文是在思想深度、語(yǔ)言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思路。“九嶷山上白云飛,帝子乘風(fēng)下翠微
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一個(gè)展示個(gè)人能力和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。接下來(lái)是一些成功的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)案例,供大家參考,希望能給大家一些靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
閱讀范文范本有助于我們了解作品的結(jié)構(gòu)和框架,從而更好地進(jìn)行寫作。以下是一些寫作專家為大家推薦的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些思路。微積分基本上是大部分在校
畢業(yè)論文的撰寫過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎己蜕钊氲难芯浚菍W(xué)術(shù)能力的重要鍛煉途徑。以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文范文,供大家參考和借鑒。各位老師好!我叫李丹,來(lái)自藝術(shù)設(shè)計(jì)
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作過(guò)程可以促使我們更加深入地理解所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐。以下是一些精選實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,希望能夠啟發(fā)大家寫作。會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司前
范文范本是指在某一領(lǐng)域或某種寫作類型中,具有代表性和標(biāo)桿意義的文本。邀請(qǐng)大家共同品味一些經(jīng)典的范文范本,領(lǐng)略其中的思想和情感。利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作字庫(kù)字體與編排版
在寫作之前,我們常常需要先制定一個(gè)提綱,以確保文章有條不紊地展開。以下是小編為大家整理的幾個(gè)常見主題的提綱范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。(一)培育建筑勞動(dòng)力市
優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀作文范文中的寫作思路和表達(dá)方式。今天起床,我發(fā)現(xiàn)我變成了一
實(shí)習(xí)心得是回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程,分析自己在工作中的收獲和不足,對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)心得的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)δ愕膶?shí)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫過(guò)程是對(duì)自身職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)的審視和調(diào)整,可以幫助我們更加明確未來(lái)的發(fā)展方向。寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探討在實(shí)習(xí)中的應(yīng)
作文是一種表達(dá)個(gè)性和展示才華的方式,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展示作者獨(dú)特的思維和語(yǔ)言天賦。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有其獨(dú)特之處,
心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)或工作的一個(gè)總結(jié)和回顧,可以讓我們更好地評(píng)估自己的成果和進(jìn)步。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。1、上車系好安全帶,檢查后視
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解,讓讀者眼前一亮。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。我喜歡喝咖啡,但不愿去星巴克。
發(fā)言稿是指在會(huì)議、慶典、演講等場(chǎng)合上演講者為了宣傳、表達(dá)某種意見或表達(dá)某種觀點(diǎn)而做的準(zhǔn)備的、用以發(fā)言的文字材料。以下是一些經(jīng)典的發(fā)言稿摘錄,希望能夠給大家?guī)?lái)一
通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),我們可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)工作總結(jié)的寫作方式和格式多種多樣,以下是一些值得參考的文案。法制教育是學(xué)校教育
計(jì)劃書中的內(nèi)容應(yīng)該具備可操作性,即能夠?qū)嵤┖蛨?zhí)行,不能只停留在理論層面。以下是一些關(guān)于計(jì)劃書撰寫的經(jīng)典案例,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。目標(biāo)1:開業(yè)營(yíng)業(yè)額
報(bào)告范文包含了對(duì)問(wèn)題的深入分析、數(shù)據(jù)的整理和歸納、以及解決方案的提出和評(píng)估等內(nèi)容。通過(guò)閱讀報(bào)告范文,我們可以了解到一些行業(yè)、組織或企業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),從而
畢業(yè)論文的寫作過(guò)程需要系統(tǒng)性地收集和分析相關(guān)文獻(xiàn),提煉關(guān)鍵問(wèn)題,并展開深入的研究。以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。選題最好能建立在平日比較注
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)成果的重要手段,也是提升自己職業(yè)素養(yǎng)的必要步驟。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年x月份為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社
情況匯報(bào)需要根據(jù)對(duì)工作的深入理解和分析,以簡(jiǎn)潔明了的方式進(jìn)行概括與總結(jié)。以下是一份實(shí)際案例的情況匯報(bào),希望能夠給大家提供一些思路和啟示。疫情又一次阻擋了我們漫步
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