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中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:JQ文豪

個(gè)人總結(jié)是在一個(gè)固定時(shí)間段內(nèi)對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文書。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇一

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三(2)班的中隊(duì)輔導(dǎo)員,一年的師生相處,讓我們彼此很熟悉很了解。我與我的學(xué)生一起喜、一起憂、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)行課外活動(dòng),我們的心交融在一起,我們的情感感悟在一起,我從學(xué)生那里得到了無(wú)窮的樂(lè)趣和力量,所以我一走進(jìn)班級(jí),心情就會(huì)豁然開(kāi)朗。

在這半年中,我除了認(rèn)真的開(kāi)展少先隊(duì)安排的活動(dòng),我們還自主舉辦一些活動(dòng)。比如:放風(fēng)箏比賽,機(jī)器人制作比賽,勞動(dòng)小能手比賽等。下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

一、穩(wěn)步開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性思維與協(xié)作意識(shí)。

少先隊(duì)的活動(dòng),是少先隊(duì)的生命。沒(méi)有活動(dòng),少先隊(duì)就會(huì)形同虛設(shè)。作為一名少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我感覺(jué)到,孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng),愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己,我努力做到尊重、相信隊(duì)員,親近、了解隊(duì)員,盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的創(chuàng)造精神,比如,在一月兩次的班級(jí)。

黑板報(bào)。

出版活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng),我們班形成了兩只板報(bào)小隊(duì),輪流出黑板報(bào)。我相信并且也看到孩子們用他們的智慧,用他們的雙手讓我們的班級(jí)板報(bào)更豐富更美麗。從開(kāi)始他們給我當(dāng)幫手,到現(xiàn)在是我給他們當(dāng)幫手。現(xiàn)在他們能夠根據(jù)板報(bào)的主題去查找篩選資料,設(shè)計(jì)版面,搭配色彩。然后組長(zhǎng)進(jìn)行分工協(xié)調(diào),完成黑板報(bào)。并且兩小組之間形成競(jìng)爭(zhēng),他們都想做的更好。我也鼓勵(lì)更多的隊(duì)員都參與出黑板報(bào),我想以后我們可以組成四個(gè)小隊(duì)分期輪流出黑板報(bào)。培養(yǎng)孩子們的參與意識(shí),提高學(xué)生的各方面能力,這是我的目標(biāo)與追求。

二、在少先隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

這學(xué)期開(kāi)展了很多豐富多彩的活動(dòng)。“雷鋒在三月”你能夠看到很多的小雷鋒活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在很多場(chǎng)合。他們變得更主動(dòng)了,教室里的門窗、墻壁更亮了,苗圃里的花草更艷了,有些同學(xué)的成績(jī)提高了,不愛(ài)講話的同學(xué)變開(kāi)朗了。“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”貫穿于整個(gè)學(xué)期,同學(xué)們牢記話,更加嚴(yán)格的要求自己,把“四個(gè)爭(zhēng)當(dāng)”作為自己的目標(biāo)。歌舞傳唱的日子,他們可開(kāi)心了,把歌唱得更響亮,舞跳得更有勁。為了鼓勵(lì)他們,我還給他們拍了視頻,留作紀(jì)念。“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)上,大家暢所欲言,都把焦點(diǎn)集中到班級(jí),他們想著自己要為集體,為班級(jí)做些什么呢?如何能讓教室更清潔更舒適,如何讓集體更團(tuán)結(jié)更友愛(ài)?我想他們能夠從活動(dòng)中去思考,那就有收獲,后來(lái)的行動(dòng)讓我看到他們眼中時(shí)時(shí)刻刻有集體。想讓三(2)班成為比較優(yōu)秀的班級(jí),想讓老師同學(xué)對(duì)他們刮目相看。他們做任何事請(qǐng)都會(huì)思考會(huì)給班級(jí)帶來(lái)什么樣的結(jié)果。我想他們?cè)诔砷L(zhǎng),我也為他們的懂事而欣慰。

三、適當(dāng)放手,在中隊(duì)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)。

我從來(lái)不要求學(xué)生必須做什么,必須怎樣做,而是讓他們明白事理,感覺(jué)應(yīng)該怎樣去做。我鼓勵(lì)學(xué)生要有自己的思想,靈活變換,要學(xué)會(huì)處理課堂上下,同學(xué)之間發(fā)生的事情。不要?jiǎng)硬粍?dòng)就向老師告狀,要學(xué)會(huì)分析,處理事情。

班級(jí)里除了班長(zhǎng),中隊(duì)長(zhǎng),小隊(duì)長(zhǎng),課代表,小組長(zhǎng),我還安排很多小干部,比如:圖書管理員,多媒體設(shè)備管理員,飲水機(jī)管理員,窗簾小隊(duì),墻壁小隊(duì),門窗小隊(duì),抬飯小隊(duì),中餐小隊(duì),發(fā)飯小隊(duì)長(zhǎng),黑板報(bào)小隊(duì)長(zhǎng),苗圃小隊(duì)長(zhǎng),衛(wèi)生小隊(duì)長(zhǎng)等等。我盡量做到每人都有職位,每人都是小干部,每個(gè)人都有管理的權(quán)利,也有被管理的義務(wù)。他們之間形成一條鏈,彼此約束,彼此管理。

四、放低身價(jià)做學(xué)生,融入其中,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),給學(xué)生表達(dá)的機(jī)會(huì)。

我沒(méi)有把自己定位太高,而是做學(xué)生的大朋友。我想每個(gè)人做每件事都有自己的理由,即使做錯(cuò)事也是可以原諒的,因?yàn)槿藷o(wú)完人,何況他們僅僅是個(gè)孩子。我經(jīng)常和學(xué)生聊天,了解他們的家庭、生活、學(xué)習(xí)、以及思想狀況。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我不是嚴(yán)厲的呵斥,也不是隨口的批評(píng)。而是盡量了解他當(dāng)時(shí)的想法,看他的出發(fā)點(diǎn)是好是壞,再進(jìn)行教導(dǎo),讓他自己說(shuō)出懲罰的辦法,并保證不犯同樣的錯(cuò)誤。我經(jīng)常和他們一起玩,加入他們的游戲,融入其中,分享彼此的快樂(lè)。

在這半年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,我不斷深入研究,大膽實(shí)踐,力求創(chuàng)新,將班級(jí)管理工作做精做細(xì)。作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,我深感自己經(jīng)驗(yàn)的不足,還沒(méi)有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點(diǎn)燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。

在工作中,我堅(jiān)持以人為本的育人觀,用愛(ài)去關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注他們的發(fā)展需求,把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

對(duì)于管理工作,我認(rèn)為有三個(gè)層次,第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。第二個(gè)層次是用制度來(lái)進(jìn)行管理,而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來(lái)影響和帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以,努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),提高管理水平,對(duì)于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊(duì)管理方法,收到了良好的效果。

一個(gè)好的班集體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,班長(zhǎng)的作用不容忽視。我班的班長(zhǎng)采用報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長(zhǎng)和4位副班長(zhǎng)每天輪流值日。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評(píng)議。在這些工作中,我盡可能多地隱退到幕后,充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),牢牢把握班級(jí)的輿論方向,時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前,我會(huì)根據(jù)他們的工作情況,對(duì)他們進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀,也使班級(jí)工作能更加良性地繼續(xù)開(kāi)展。

科學(xué)、民主的管理方法對(duì)于激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的集體主人公意識(shí)和自我的成長(zhǎng)激勵(lì)非常重要。在我們班上,非常重視過(guò)程管理。班級(jí)日志記錄了每天的班級(jí)情況,這為每個(gè)同學(xué)的操行評(píng)價(jià)提供了直接材料。小組和班級(jí)常常開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。期末班級(jí)的成績(jī)報(bào)告單也根據(jù)本班過(guò)程管理的實(shí)際情況自己制定,切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。

我班在學(xué)生干部的管理之下,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。每天下午第二節(jié)課后,是我班的“跳繩時(shí)間”,同學(xué)們會(huì)帶著跳繩,來(lái)到樓下。以小組為單位開(kāi)展豐富多樣的跳繩活動(dòng),正跳,反跳,交叉跳;單人跳,雙人跳,小組集體跳。長(zhǎng)期的堅(jiān)持,使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級(jí)習(xí)慣,以至于進(jìn)入初中后,大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

每個(gè)周末,我們都會(huì)開(kāi)展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子,圍坐在一起,一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞,還自編自導(dǎo)自演戲劇小品,我們還進(jìn)行了戲劇評(píng)選活動(dòng),評(píng)出了“編劇”、“導(dǎo)演”、“演員“等多項(xiàng)榮譽(yù),在畢業(yè)前,我班還編印了一本書,書中收錄的都是我們師生共同的作品,這些,大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活,也在他們的心田掃下了文藝的種子,為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),給我一個(gè)支點(diǎn),我就能翹起整個(gè)地球。有一天,我也會(huì)說(shuō),給我一個(gè)班級(jí),我就能帶好一批學(xué)生。這一天,正離我越來(lái)越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇二

今年我擔(dān)任六年級(jí)四班的班主任,同時(shí)擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員。由原來(lái)的兩個(gè)班合成的一個(gè)班集體。由于我們這個(gè)集體組成的特殊性,所以在班級(jí)管理上、活動(dòng)的開(kāi)展上都帶來(lái)許多的不便。但是,只要肯努力,不怕花氣力,一份耕耘,就會(huì)有一份收獲。因此,我始終堅(jiān)信這個(gè)信念,工作中有我辛勤的汗水,也有收獲的喜悅。在此,我愿與大家共同分享,同時(shí)歡迎各位提出寶貴的意見(jiàn),以便在今后的工作中取得更大地進(jìn)步。

一、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

開(kāi)學(xué)初的合班,尤其在六年級(jí)孩子面臨著小學(xué)畢業(yè),他們各自都有自己的想法,思想上波動(dòng)也很大,還有倆班孩子的融洽相處問(wèn)題,這些都是擺在我面前的實(shí)際問(wèn)題。為此,在學(xué)生中開(kāi)展了文明禮貌、謙讓包容、團(tuán)結(jié)互助的相關(guān)活動(dòng)和思想教育,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,使每一個(gè)學(xué)生都能以集體榮,我榮而感到自豪。

二、美麗校園,就是我的第二個(gè)家。

我們的校園是個(gè)剛剛建起的嶄新校園,所有的設(shè)施都是嶄新,校園環(huán)境優(yōu)美,教室教學(xué)設(shè)施配備齊全。同學(xué)們?cè)谶@樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。當(dāng)然好的環(huán)境需要我們每一個(gè)人去愛(ài)護(hù)和維護(hù)。于是,我從愛(ài)護(hù)校園從我做起,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一花一木,愛(ài)護(hù)學(xué)校的每件物品。試想想每一個(gè)孩子在自己家和學(xué)校的生活時(shí)間,這不難看出長(zhǎng)短。因此,教育孩子把學(xué)校當(dāng)作自己的第二個(gè)家一樣去愛(ài)、去呵護(hù)。

三、同心同力,讓少先隊(duì)組織充滿活力。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。學(xué)生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)?zhēng)熒餐鞒帧⑴c的國(guó)旗下講話,使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

2、做好學(xué)生的體衛(wèi)工作及文明行為的養(yǎng)成。盡管六年級(jí),孩子面臨著升中學(xué)的壓力,但是保證他們上好每一節(jié)體育課,以緩解學(xué)習(xí)的疲勞和壓力。同時(shí),每天由中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)和衛(wèi)生委員對(duì)同學(xué)們的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,在學(xué)校和大隊(duì)部檢查前先自查。這樣學(xué)生就自覺(jué)地形成了習(xí)慣。現(xiàn)在,班級(jí)精神面貌煥然一新,班級(jí)體衛(wèi)工作開(kāi)展順利,受到了任課教師的一致好評(píng)。

3、開(kāi)展了中隊(duì)黑板報(bào)、班級(jí)文化墻美化活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題,結(jié)合自己班級(jí)特色進(jìn)行黑板報(bào)的更換,做到內(nèi)容豐富新穎、主題突出、每期有隊(duì)員自己的心聲,形式多樣靈活、版面美觀大方,欄目設(shè)計(jì)有自己的班級(jí)風(fēng)格。尤其是在教室外的班級(jí)風(fēng)采展上能及時(shí)更換孩子們的優(yōu)秀作品,使每一個(gè)孩子都受到了美育的熏陶。

4、積極參加大隊(duì)部開(kāi)展各項(xiàng)的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

能積極帶領(lǐng)全班學(xué)生參加學(xué)校和大隊(duì)部的各項(xiàng)活動(dòng),每一次的征文活動(dòng)從未拖拉,都是全班參與讓學(xué)生抒發(fā)自己的情感,拉近與他們的距離,從中受到教育。還召開(kāi)了“我與蕾鋒找差距——告別缺點(diǎn),發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”的主題隊(duì)會(huì);開(kāi)展了“婦女節(jié)”感恩活動(dòng),“植樹節(jié)”植樹護(hù)綠活動(dòng),“世界水日”、“世界氣象日”紀(jì)念活動(dòng),“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣傳員”、“節(jié)約水電,從我做起”,“為雅安祈福,制作祈福卡”等活動(dòng);學(xué)唱《國(guó)家》,學(xué)做《國(guó)家》手語(yǔ)操。參加了秋季“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得團(tuán)體第一名和精神文明班集體的贊譽(yù);在“中華誦——經(jīng)典誦讀”比賽中獲得團(tuán)體第三名;學(xué)校廣播操比賽第一名;在大學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,獲得精神文明班集體的殊榮。在這一系列的活動(dòng),使學(xué)生受到了種種教育,培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,激發(fā)他們積極要求進(jìn)步的信心。

我知道,孩子需要鼓勵(lì),需要信心。我常常在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)他們有不同程度的缺點(diǎn),我會(huì)與他們個(gè)別交談,引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)不足,從而改掉壞習(xí)慣,讓他們明白來(lái)學(xué)校的目的。我更明白,孩子是家中的寶,他們需要愛(ài),需要鼓勵(lì),需要贊美。因此,我不會(huì)吝惜自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一個(gè)學(xué)生,哪怕是班里學(xué)習(xí)最差的,引導(dǎo)他進(jìn)步,激發(fā)他們積極要求進(jìn)步的信心。

回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂(lè),這使我的生活多姿多彩,有滋有味,使我積累了經(jīng)驗(yàn)也更加認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性,我將繼續(xù)腳踏實(shí)地的工作,做一位學(xué)生喜愛(ài)的班主任老師。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇三

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作為六年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員,我從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育:

一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣

在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí),我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和早讀課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在中隊(duì)中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒,讓他們跟上中隊(duì)上學(xué)生的步伐,共同進(jìn)步。

二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣

要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,每天佩戴紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,學(xué)生們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外或同學(xué)之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三、利用實(shí)踐活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在教師節(jié)的主題隊(duì)會(huì)上,讓學(xué)生親自制作祝福卡片送給自己的老師,教育他們學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)。利用各種各樣的節(jié)日來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。注重從生活中的點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起來(lái)培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物,把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后,我都會(huì)安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。特別是在甲流感高發(fā)的這段時(shí)間,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生預(yù)防流感的教育。在課堂上,我糾正學(xué)生們錯(cuò)誤的`讀書寫字姿勢(shì),并時(shí)刻提醒。在大課間、眼保健操時(shí)間,要求學(xué)生做好每一節(jié)的動(dòng)作,養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。

五、做好學(xué)生的安全教育工作

每周都會(huì)抽一次早讀課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故。前不久,還針對(duì)電話詐騙的案例做了深刻教育。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生

在一學(xué)期的工作中,我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展,從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇四

今年以來(lái),在區(qū)總工會(huì)的指導(dǎo)下,在街道黨委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,我們面對(duì)新時(shí)期、新任務(wù),切實(shí)按照黨的某某屆四中、五中全會(huì)的解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的精神,緊緊圍繞區(qū)總工會(huì)第五次代表大會(huì)和街道工會(huì)年初提出的總體工作目標(biāo)要求,以全新的姿態(tài)、全新的精神面貌,積極投入到工會(huì)各項(xiàng)工作中。同時(shí)結(jié)合本街道實(shí)際,克服了禽流感、沉陷區(qū)治理等各種不利因素和多種困難,并在基層工會(huì)的共同努力下,今年上半年街道工會(huì)工作取得了可喜的成績(jī),為街道的三個(gè)文明建設(shè)較好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用。

一、做好換屆選舉工作。

按照區(qū)總工會(huì)的要求,今年我們街道工會(huì)進(jìn)行了換屆選舉工作。自從街道工會(huì)組建以來(lái),屆期已滿,根據(jù)區(qū)總的要求,結(jié)合街道的工作實(shí)際,街道組織工會(huì)工作人員,對(duì)換屆工作做了精心的準(zhǔn)備。根據(jù)區(qū)總工會(huì)《關(guān)于加強(qiáng)基層工會(huì)組織體系建設(shè)的意見(jiàn)》的通知,按照換屆選舉工作的程序,3月31日,我街工會(huì)的換屆工作圓滿成功,選舉了新一屆的工會(huì)委員會(huì)和經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì),并開(kāi)展工作。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)五次職工代表大會(huì)精神。

區(qū)總工會(huì)五次會(huì)議召開(kāi)后,我們邱皮溝街道及時(shí)召開(kāi)街道工會(huì)代表會(huì)議,傳達(dá)貫徹了區(qū)五次職工代表大會(huì)精神,都重點(diǎn)學(xué)習(xí)了區(qū)委副書記郭秀芝同志的講話和區(qū)總工會(huì)劉主席的工作報(bào)告。會(huì)上都要求基層工會(huì)和廣大職工要以全區(qū)工會(huì)工作總的指導(dǎo)思想為指針,以今后的五年四項(xiàng)工作任務(wù)為指導(dǎo),結(jié)合本街本單位的工作實(shí)際,認(rèn)真地卓有成效地開(kāi)展工會(huì)工作,做到與廣大職工更貼近,與實(shí)際更貼近。

三、圍繞中心,服務(wù)大局,全面深化職工主題建功活動(dòng)。

街道工會(huì)圍繞“共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義榮辱觀”對(duì)廣大職工進(jìn)行思想教育活動(dòng)。通過(guò)組織會(huì)員學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀和開(kāi)展文化廣場(chǎng)活動(dòng)為載體,使“榮辱觀”深入人心。形成全員學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的良好氛圍,推進(jìn)職工隊(duì)伍知識(shí)化進(jìn)程,進(jìn)而全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)。

四、以加強(qiáng)培訓(xùn)為重點(diǎn),全面提升工會(huì)干部素質(zhì)。

今年以來(lái),我們十分注重工會(huì)干部的政治理論培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。1、政治理論培訓(xùn)常抓不懈。一是利用每?jī)蓚€(gè)月的工作例會(huì)進(jìn)行領(lǐng)學(xué),從而逐步形成了工會(huì)學(xué)習(xí)制度。二是積極參加街道組織的集中學(xué)習(xí)。三是指定一些有關(guān)書籍、文章進(jìn)行自學(xué)。通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),極大地提高了廣大干部的政治理論水平和文化素養(yǎng)。2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)狠抓不放。街道工會(huì)定期開(kāi)展一些業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。如《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》以及《中國(guó)工會(huì)章程》等。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn),使廣大工作干部業(yè)務(wù)水平有了較大提高,工會(huì)工作整體水平得到了進(jìn)一步提升。

五、以“三個(gè)到位”為手段,配合街道奪取防控“禽流感”工作全面勝利。

面對(duì)防控“禽流感“嚴(yán)峻形勢(shì),我們力求做到“三個(gè)到位”。一是思想認(rèn)識(shí)到位。我們一方面召開(kāi)有關(guān)會(huì)議,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)抗“禽流感”指示精神,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),高度重視。另一方面加大宣傳力度,在社區(qū)中共懸掛橫幅30多條,發(fā)放防控科普材料500多份。二是責(zé)任明確到位,每個(gè)社區(qū)都派有專人負(fù)責(zé)。三是措施落實(shí)到位。每月做到社區(qū)消毒兩次,并對(duì)流動(dòng)人員進(jìn)行觀察,并做好日常防控報(bào)表。

六、全面推進(jìn)民主管理工作。

今年我們通過(guò)抓典型,以點(diǎn)帶面,不僅較好地維護(hù)了廣大職工的合法權(quán)益,也較好地調(diào)動(dòng)了廣大職工圍繞黨委、辦事處的中心工作,大膽拼搏,為“富民強(qiáng)街、加快發(fā)展、全面實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)”宏偉目標(biāo)努力奉獻(xiàn)的積極性。1、抓好宣傳,提高認(rèn)識(shí)。一是深入基層,不斷向個(gè)體戶和非公企業(yè)宣傳開(kāi)展民主管理工作的重大意義。二是強(qiáng)化責(zé)任制,統(tǒng)一工會(huì)干部的思想認(rèn)識(shí)。三是積極向職工宣傳、教育和引導(dǎo)正確行使民主參與、民主管理的權(quán)利和義務(wù),積極參與到民主管理活動(dòng)中去,在促進(jìn)街道工會(huì)發(fā)展的同時(shí),依法維護(hù)好自身合法權(quán)益。

七、以加強(qiáng)基層工會(huì)組織體系建設(shè)工作為契機(jī),努力加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。

為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)基層工會(huì)組織體系建設(shè)的意見(jiàn)》,我們嚴(yán)格按照有關(guān)要求,積極開(kāi)展工作,主要做到“四個(gè)到位”。一是宣傳發(fā)動(dòng)到位。我們通過(guò)橫幅及各種會(huì)議進(jìn)行大力宣傳,同時(shí)將南委辦發(fā)[20__]3號(hào)文及時(shí)復(fù)印下發(fā)到各社區(qū)工會(huì),做到了家喻戶曉,人人皆知。二是組織力度到位。街道成立了以書記為組長(zhǎng)、街道副主任為副組長(zhǎng)的7人工會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定街道、社區(qū)工會(huì)管理工作實(shí)施計(jì)劃,有計(jì)劃按步驟地進(jìn)行落實(shí)。三是責(zé)任落實(shí)到位。面對(duì)沉陷區(qū)居民動(dòng)遷的不利形勢(shì),我們采取了以社區(qū)為單位分片包干的形式,明確責(zé)任。四是落實(shí)措施到位。我們嚴(yán)格按照“那里有職工,哪里就必須建立工會(huì)組織”的原則,增加入會(huì)的職工人數(shù)。

八、以活動(dòng)為載體,不斷增強(qiáng)工會(huì)組織活力和凝聚力。

工會(huì)組織的活力在于活動(dòng)。1、在今年“三八”期間,我們組織召開(kāi)了女先進(jìn)、女職工座談會(huì),鼓勵(lì)下崗女職工二次創(chuàng)業(yè)。2、在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立85周年的時(shí)候,我們街道工會(huì)組織廣大職工舉行了慶“七一”文藝匯演活動(dòng),許多職工都積極表現(xiàn),拿了平時(shí)最好的節(jié)目,參加匯演。

“送溫暖”工作其意義不僅僅在于幫扶本身,而是關(guān)系著改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局。今年在黨委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,多渠道地開(kāi)展了“送溫暖”工作。一是堅(jiān)持重大節(jié)日走訪慰問(wèn)。今年春節(jié)、元旦,我們積極爭(zhēng)取街道領(lǐng)導(dǎo)的支持,籌集了500元資金對(duì)5名特困職工家庭進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。二是完善特困職工的建檔工作,努力幫助他們解決一些實(shí)際困難。三是積極幫助下崗職工及其子女落實(shí)再就業(yè)。積極幫助下崗人員轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,提高就業(yè)本領(lǐng),及時(shí)與街道用人單位進(jìn)行溝通,想方設(shè)法幫助解決。另一方面,與街道勞動(dòng)就業(yè)保障所進(jìn)行聯(lián)系,擴(kuò)大就業(yè)面。今年先后落實(shí)了11名職工再就業(yè)。加大勞務(wù)輸出的力度。為關(guān)愛(ài)在街道和社區(qū)工作的女職工的健康問(wèn)題,我們給她們一共13人上了女職工特殊疾病保險(xiǎn),使她們的健康有所保障。

十、將工會(huì)工作納入黨建目標(biāo)。

1、把工會(huì)工作擺上黨委工作重要議事日程,對(duì)工會(huì)工作的重大問(wèn)題和重要工作,認(rèn)真研究把關(guān)。指導(dǎo)工會(huì)的工作。

2、街道黨委每年至少召開(kāi)二次專題會(huì)議研究工會(huì)工作。

3、貫徹落實(shí)黨的依靠方針,推進(jìn)依法治會(huì)。發(fā)揮主觀能動(dòng)性,積極爭(zhēng)取黨委高度重視工會(huì)工作。

綜上所述,我們今年來(lái)雖然取得了一定的成績(jī),但和上級(jí)工會(huì)的要求還有一定的差距。主要是:1、對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)性不夠。2、對(duì)創(chuàng)新工作方法不夠,所有不足我們將在今后的工作中加以完善和改進(jìn)。

今后的工作安排。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央和省、市、區(qū)工會(huì)相關(guān)會(huì)議精神,推進(jìn)工會(huì)工作全面邁上新臺(tái)階。

2、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),全面提高工會(huì)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、以工會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為突破口,全面加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)。明確街道工會(huì)的工作職責(zé)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

4、以維護(hù)職工合法權(quán)益為著眼點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系機(jī)制建設(shè),重點(diǎn)在就業(yè)保障、安全生產(chǎn)、發(fā)職工特殊利益保護(hù)職工的切身利益方面開(kāi)展工作。

5、以完善幫扶體系建設(shè)為重點(diǎn),認(rèn)真做好困難職工幫扶和促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)工作。

6、以提高服務(wù)能力和辦事效能為切入點(diǎn),全力打造一流機(jī)關(guān)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇五

轉(zhuǎn)眼間,我擔(dān)任一年二班的中隊(duì)輔導(dǎo)員已一學(xué)期了。剛接手中隊(duì)輔導(dǎo)員這一工作時(shí),我很茫然,不知道自己應(yīng)該做些什么,但是學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期后,我慢慢地對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作略有所了解。

我們都知道,小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)的形成的開(kāi)始階段,而中隊(duì)輔導(dǎo)員工作就是抓好這個(gè)起步、開(kāi)始階段的一把關(guān)鍵性鑰匙。

一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛(ài),營(yíng)造溫馨中隊(duì)。

1、偏愛(ài)后進(jìn)生。

在中隊(duì)管理中,我努力將自己與人為善的愛(ài)心和班集體普遍的友愛(ài)傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注,更多的投入。在我們的中隊(duì)中,我總精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和隊(duì)員間的友誼,讓他們感受到自己在中隊(duì)上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與中隊(duì)管理,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。

2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生。

優(yōu)等生,誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱耍瑑?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,對(duì)這類隊(duì)員,我從不寵壞他們,更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們做學(xué)問(wèn)得先做人,做一個(gè)正直的人,熱情的人,向上的人。優(yōu)秀的隊(duì)員不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。成天被人贊譽(yù)的少先隊(duì)員,只能在理智深沉的愛(ài)之中,嚴(yán)格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點(diǎn),揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3、博愛(ài)中等生。

中等生往往是一個(gè)中隊(duì)中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是中隊(duì)的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對(duì)這類隊(duì)員我掌握他們的心理特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們的積極因素,正確對(duì)待他們的反復(fù),始終如一地尊重、理解、信任他們。

二、實(shí)施自我管理,培養(yǎng)管理能力。

中隊(duì)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把少先隊(duì)員的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),才能形成合力,共同構(gòu)筑少先隊(duì)員自我管理機(jī)制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建少先隊(duì)員自我管理體制,為少先隊(duì)員設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)隊(duì)員都有機(jī)會(huì)上崗施政,有服務(wù)隊(duì)員、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,隊(duì)規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)中隊(duì)的實(shí)際和學(xué)校的要求,及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使隊(duì)規(guī)跟上隊(duì)員、中隊(duì)的變化,不斷提高要求,引導(dǎo)少先隊(duì)員的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使少先隊(duì)員通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好少先隊(duì)員。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話,個(gè)別家長(zhǎng)也會(huì)主動(dòng)和我聯(lián)系。很多表現(xiàn)不好的學(xué)生,經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次教育,現(xiàn)在改變很大,不僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了,而且成績(jī)也有一定的進(jìn)步。

一學(xué)期下來(lái),少先隊(duì)員們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,中隊(duì)的風(fēng)貌有了一定的發(fā)展,他們能夠三思而后行,能把中隊(duì)集體的榮譽(yù)與個(gè)人的行為緊密結(jié)合,為集體增添光彩。看到這一幕幕,我覺(jué)得我這學(xué)期的工作沒(méi)有白作。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇六

這個(gè)班的學(xué)生思想素質(zhì)比較高,志向比較強(qiáng),大家都愛(ài)班集體,每個(gè)人都能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)動(dòng)力足,互助精神強(qiáng),差生學(xué)習(xí)習(xí)慣有所改善,成績(jī)也在慢慢提高。健康意識(shí)較強(qiáng),養(yǎng)成了良好的健康習(xí)慣。但也存在一些不足,班干部沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感,學(xué)習(xí)成績(jī)差距大,存在嚴(yán)重的兩極分化,一部分學(xué)生接受能力很低。

二、工作目標(biāo)。

思想道德方面:

1、學(xué)生懂得尊敬老師,見(jiàn)到老師要打招呼。升旗時(shí)戴上紅領(lǐng)巾,立正時(shí)脫帽。

2、做一個(gè)愛(ài)父母、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)他人、愛(ài)集體的人。

3、學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),不打架,不罵人,不損壞公共設(shè)施。

4、遵守《小學(xué)生守則》的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力成為“優(yōu)秀小學(xué)生”。

5、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不影響班級(jí)的集體榮譽(yù)。

學(xué)習(xí)方面:

1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,每天根據(jù)課程表整理書籍和文具。

2、養(yǎng)成在課堂上大聲朗讀和說(shuō)話的好習(xí)慣。

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中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇七

對(duì)于管理工作,我認(rèn)為有三個(gè)層次,第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。第二個(gè)層次是用制度來(lái)進(jìn)行管理,而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來(lái)影響和帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以,努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),提高管理水平,對(duì)于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我已經(jīng)逐步形成了一整套行之有效的班隊(duì)管理方法,收到了良好的效果。

一個(gè)好的班集體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,班長(zhǎng)的作用不容忽視。我班的班長(zhǎng)采用報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長(zhǎng)和4位副班長(zhǎng)每天輪流值日。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評(píng)議。在這些工作中,我盡可能多地隱退到幕后,充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),牢牢把握班級(jí)的輿論方向,時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前,我會(huì)根據(jù)他們的工作情況,對(duì)他們進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀,也使班級(jí)工作能更加良性地繼續(xù)開(kāi)展。

科學(xué)、民主的管理方法對(duì)于激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的集體主人公意識(shí)和自我的成長(zhǎng)激勵(lì)非常重要。在我們班上,非常重視過(guò)程管理。班級(jí)日志記錄了每天的班級(jí)情況,這為每個(gè)同學(xué)的操行評(píng)價(jià)提供了直接材料。小組和班級(jí)常常開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。期末班級(jí)的成績(jī)報(bào)告單也根據(jù)本班過(guò)程管理的實(shí)際情況自己制定,切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。

我班在學(xué)生干部的管理之下,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。每天下午第二節(jié)課后,是我班的“跳繩時(shí)間”,同學(xué)們會(huì)帶著跳繩,來(lái)到樓下。以小組為單位開(kāi)展豐富多樣的跳繩活動(dòng),正跳,反跳,交叉跳;單人跳,雙人跳,小組集體跳。長(zhǎng)期的堅(jiān)持,使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級(jí)習(xí)慣,以至于進(jìn)入初中后,大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

每個(gè)周末,我們都會(huì)開(kāi)展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子,圍坐在一起,一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞,還自編自導(dǎo)自演戲劇小品,我們還進(jìn)行了戲劇評(píng)選活動(dòng),評(píng)出了“編劇”、“導(dǎo)演”、“演員“等多項(xiàng)榮譽(yù),在畢業(yè)前,我班還編印了一本書,書中收錄的都是我們師生共同的作品,這些,大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活,也在他們的心田掃下了文藝的種子,為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),給我一個(gè)支點(diǎn),我就能翹起整個(gè)地球。有一天,我也會(huì)說(shuō),給我一個(gè)班級(jí),我就能帶好一批學(xué)生。這一天,正離我越來(lái)越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇八

經(jīng)過(guò)這半年的工作,我們多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室部門取得了一些成績(jī),但也存在不足,詳細(xì)如下:多媒體網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室有工作人員某某某人,某某某、某某某、某某某、某某某。

人員分配如下:某某某:負(fù)責(zé)總的協(xié)調(diào)工作,帶領(lǐng)全體部門人員完成工作。其中主要負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、網(wǎng)絡(luò)核心設(shè)備的管理、維護(hù)工作。疫情上報(bào)系統(tǒng)的檢查、填報(bào)工作;某某某:負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、核心設(shè)備的管理、維護(hù)。四大門的網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)維護(hù),政府五層、建委會(huì)議室設(shè)備的維護(hù)、調(diào)試工作;某某某:負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、核心設(shè)備的管理、維護(hù)。四大門的網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)維護(hù);某某某:負(fù)責(zé)政府五層、建委會(huì)議室設(shè)備的調(diào)試工作,疫情上報(bào)系統(tǒng)的填報(bào)、檢查工作,簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)的維護(hù)、維修工作。

上半年的主要工作內(nèi)容及取得的成績(jī):配合薊縣方面完成薊縣教委、城關(guān)鎮(zhèn)的方案、設(shè)備調(diào)試、培訓(xùn)等工作;完成政法委、成人中專、組織部視頻會(huì)議,網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)項(xiàng)目等方案的編寫;完成中心機(jī)房的環(huán)境整理工作;完成部分單位的政務(wù)專網(wǎng)接入工作,單位包括機(jī)要網(wǎng)、規(guī)劃局、統(tǒng)計(jì)局、農(nóng)村疫病上報(bào)系統(tǒng)、人事局、公路局等;檢查并填報(bào)農(nóng)村疫情上報(bào)信息;完成使用電信光纜某某某個(gè)農(nóng)村科技大院的安裝、調(diào)試工作;安裝、并調(diào)試某某某個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),某某某個(gè)委辦局的視頻會(huì)議;完成部分四大門的網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)維護(hù)工作;根據(jù)首信公司的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展規(guī)劃,完成部分委辦局ip地址的修改工作;帶領(lǐng)本部門員工學(xué)習(xí),并進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),使某某某、某某某2位員工熟悉網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),能夠獨(dú)立解決基本的網(wǎng)絡(luò)故障;帶領(lǐng)本部門員工,在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極做好預(yù)防非典的工作;正在進(jìn)行防火墻、病毒檢測(cè)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)的比較,編寫關(guān)于網(wǎng)絡(luò)速度慢原因、切實(shí)可行的解決方法等報(bào)告。

上半年中取得的最主要成績(jī)是解決了召開(kāi)視頻會(huì)議時(shí)分會(huì)場(chǎng)看不到主會(huì)場(chǎng)的圖象。

工作中的不利、有利的因素及改進(jìn)方法:

有利的因素:工作范圍同去年相比縮小了,這幾個(gè)月又有3個(gè)實(shí)習(xí)的加入,工作人員增加了,增強(qiáng)了工作的派出力度及進(jìn)展情況。

不利的因素:雖然工作人員增加了,但他們都屬于新手,剛開(kāi)始的時(shí)候完全不能自己獨(dú)立工作,直到近1、2個(gè)月才能逐漸解決一些基本的問(wèn)題。

改進(jìn)的方法:

1、加強(qiáng)對(duì)部門人員培訓(xùn)及鼓勵(lì)自我學(xué)習(xí),提高個(gè)人的技術(shù)水平;。

2、提高部門經(jīng)理的管理水平,提高工作效率。

下半年的工作計(jì)劃:

1、徹底查出網(wǎng)絡(luò)速度慢的原因并解決;。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高個(gè)人及本部門員工的技術(shù)水平;。

3、加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器的管理力度,爭(zhēng)取無(wú)故障運(yùn)行;。

4、提高自己的管理技能;。

5、按照首信公司的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃,將全區(qū)委辦局的ip地址全部改完;。

6、通過(guò)iso9001的認(rèn)證;。

7、檢查并填報(bào)疫情上報(bào)信息。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇九

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清晨,盡管還揉著惺忪的眼,仍舊用振奮的腳步踏起一天的風(fēng)塵,因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn),讓校園從此沸騰:“起床啦——”我們叫醒學(xué)生,開(kāi)始早讀、上課、自習(xí)。我們置身于學(xué)生中間:聽(tīng)課、開(kāi)班會(huì)、討論。學(xué)生的思想需要時(shí)時(shí)關(guān)心;學(xué)生的活動(dòng)需要指導(dǎo);學(xué)生的心理問(wèn)題多多,我們要隨時(shí)了解、及時(shí)疏導(dǎo)。學(xué)生的需要在哪里,我們就在哪里。

夜晚,喧鬧了一天的校園終于在熄燈后歸于寧?kù)o。困乏了,還不能睡,再一次走進(jìn)學(xué)生宿舍,看有沒(méi)有未歸的學(xué)生,有沒(méi)有偶發(fā)事件……等到一切都靜下來(lái),回到宿舍,放下窗簾才發(fā)現(xiàn)校園的桂花正在釋放沁人心脾的芬芳。

為了讓大一新生盡快,轉(zhuǎn)變角色,我們幾乎全天候伴在他們的左右:跟學(xué)生同吃、同學(xué)習(xí)(跟班聽(tīng)課)、同鍛煉,培養(yǎng)班干部,建設(shè)班集體。面對(duì)管的一百多的面孔,要讓他們信任我們、認(rèn)同我們可不是件容易的事,需要我們首先去認(rèn)識(shí)他、走近他、了解他。于是我們有了每天、每周找學(xué)生談話交流的工作環(huán)節(jié),把關(guān)愛(ài)送出去,把信任收回來(lái)。一次、二次不到位,那就三次、四次;幾十分鐘不深入,那就幾個(gè)小時(shí)。還有電話、短信、e-mail......

我是輔導(dǎo)員。或許在科研攻關(guān)的排頭兵中,沒(méi)有我們;在教學(xué)骨干的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,沒(méi)有我們;做人的工作,搭建人類靈活的`橋梁我們還欠成熟,但正因?yàn)槲覀兡贻p,我們有活力、有熱情;跟大學(xué)生在一起,我們更青春。

輔導(dǎo)員工作的“四用”

我喜歡我的學(xué)生,看見(jiàn)他們就像看見(jiàn)自己的弟弟妹妹,看見(jiàn)當(dāng)年的自己。我喜歡輔導(dǎo)員工作,因?yàn)檩o導(dǎo)員能成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的良師益友,能成為青年朋友十字路口的指向標(biāo),這份工作神圣而偉大。在日常工作中我努力做到“四用”

用理念指南。“培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、積極的人生態(tài)度和崇高的人格魅力!”是我的工作理念。所有的日常管理工作都是圍繞這樣一種工作理念來(lái)開(kāi)展的,比如幫助學(xué)生樹立做人的品牌意識(shí),培養(yǎng)、積聚人格魅力;培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生積極面對(duì)挫折、微笑面對(duì)生活。

用行動(dòng)示范。輔導(dǎo)員與學(xué)生同吃同住,平時(shí)的一言一行、生活的一點(diǎn)一滴都在潛移默化中影響著學(xué)生,因此,平時(shí)嚴(yán)于律己,要求學(xué)生做到的自己先做到。

用真情溝通。堅(jiān)持每天下學(xué)生宿舍、多進(jìn)學(xué)生課堂,隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活上的實(shí)際困難,解答心頭疑惑,慢慢地也就走進(jìn)學(xué)生心里,贏得了學(xué)生的信任。

用制度管理。輔導(dǎo)員工作始終存在著管理者和被管理者這對(duì)矛盾,解決之道便是心中裝著學(xué)生,用制度來(lái)管理。商船學(xué)院學(xué)生管理日趨完善,學(xué)生一日生活管理已形成制度。平時(shí)管理嚴(yán)格按照《西京學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》和《西京學(xué)院十不準(zhǔn)》執(zhí)行,賞罰分明,處理問(wèn)題及時(shí)、公平、公正。

做有心人才能贏得學(xué)生的心

受孔子“因材施教”思想的影響,我在工作在中也很注重這一點(diǎn)。學(xué)生鄧某,,按照曠課的學(xué)時(shí)數(shù)計(jì)算應(yīng)該被處分,我跟他交流的過(guò)程中感覺(jué)處分這個(gè)學(xué)生并不是的方法,于是我們訂了一個(gè)君子協(xié)議,如果他以后都按要求上課,我們就把這個(gè)處分取消。果然,在接下來(lái)的日子里,這個(gè)學(xué)生從來(lái)沒(méi)有無(wú)故曠課。學(xué)生張某,每次談話他都默不作聲,后來(lái)我門采取用e-mail的方式交流,我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的他文筆流暢、思路清晰。

學(xué)生最美好的3年時(shí)間在大學(xué)里度過(guò),我總是希望能夠除了書本知識(shí)還能夠讓他們形成自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。學(xué)生吳某,喜歡英語(yǔ)也肯付出時(shí)間鉆研,我一旦了解到任何有關(guān)英語(yǔ)方面的競(jìng)賽、實(shí)踐機(jī)會(huì)就立即告訴他,并鼓勵(lì)他參加。學(xué)生高某,考試成績(jī)一直不理想,他覺(jué)得很受打擊,當(dāng)他找到公司實(shí)習(xí)并向我征求意見(jiàn)的時(shí)候,我了解了他的真正興趣,我鼓勵(lì)他堅(jiān)定信心,在一個(gè)方面做不好并不意味著就失去了成功的可能。

當(dāng)然,學(xué)生也有所謂“不聽(tīng)話”的時(shí)候。我也很生氣,覺(jué)得學(xué)生不理解我的一片苦心。但是學(xué)生是我教出來(lái)的,如果說(shuō)他們有什么不對(duì)、什么不好,究其原因首先是我沒(méi)教好。我就會(huì)反思我提出來(lái)的要求是否合理,是否具有可行性,是否犯了要求“千人一面”的錯(cuò)誤。

伴隨著學(xué)生的成長(zhǎng),我也在不斷成長(zhǎng)。以上是我輔導(dǎo)員生活的小片段,也是機(jī)電12級(jí)全體同學(xué)留給我美好回憶的幾段剪輯。

輔導(dǎo)員要以身作則

在工作中,我堅(jiān)持以身作則,嚴(yán)格遵守輔導(dǎo)員職責(zé)中有關(guān)出操事宜的規(guī)定,保證按時(shí)上班。對(duì)于男生宿舍衛(wèi)生情況差的現(xiàn)象,我經(jīng)常到這些學(xué)生宿舍了解情況,并親自指導(dǎo)這些同學(xué)整理宿舍,打掃衛(wèi)生,提高他們的自理能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整改,男生宿舍中垃圾成堆和有煙頭的現(xiàn)象不再存在了。

組織學(xué)生開(kāi)展5.25心里健康教育日活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)自己也積累了搞好學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)。

以真誠(chéng)換取理解以服務(wù)促進(jìn)管理

剛擔(dān)任專科新生的輔導(dǎo)員時(shí),我對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理,絲毫沒(méi)有通融的余地。與學(xué)生相處時(shí),也是一副嚴(yán)肅的面孔。這樣一來(lái),雖然我努力做了很多工作,但并沒(méi)有得到學(xué)生的認(rèn)可。經(jīng)過(guò)與學(xué)生談話、與其他輔導(dǎo)員溝通,我改變了思路,開(kāi)始嘗試與學(xué)生進(jìn)行真誠(chéng)的溝通。例如,在檢查宿舍時(shí),不再僅僅查衛(wèi)生,而是坐下來(lái)和學(xué)生聊聊天;經(jīng)常和學(xué)生就學(xué)校的一些管理規(guī)定進(jìn)行討論;學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),首先了解學(xué)生的想法和出現(xiàn)問(wèn)題的原因,具體情況具體分析,而不是簡(jiǎn)單地處罰;鼓勵(lì)學(xué)生有事找輔導(dǎo)員溝通等等。因此,很多問(wèn)題變得容易解決了。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),服務(wù)應(yīng)多于管理。他們有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。例如,曾接連出現(xiàn)過(guò)幾起在宿舍內(nèi)使用違章電器的事件。對(duì)他們進(jìn)行了批評(píng)教育和處罰之后心里不服氣,在網(wǎng)上發(fā)帖子,多次教育說(shuō)服從而杜絕了這一現(xiàn)象。還有,個(gè)別學(xué)生由于底子薄,所以大學(xué)課程跟不上節(jié)奏,厭學(xué),所以上課睡覺(jué)玩手機(jī),從而發(fā)展到不來(lái)教室上課,曠課現(xiàn)象越來(lái)越頻繁,在我多次教育部能改正時(shí),我會(huì)通知家長(zhǎng)協(xié)助老師的教育與管理,這個(gè)時(shí)候,學(xué)生很反感老師和家長(zhǎng)通話,所以就會(huì)很反感輔導(dǎo)員,所以會(huì)發(fā)帖子,編造故事,辱罵老師,這種情況下我們不該生氣,反而需要更加的關(guān)注,疏導(dǎo)這種學(xué)生,做好思想教育工作。

總之,輔導(dǎo)員的工作是瑣碎的,要做好這項(xiàng)工作需要耐心和熱心,并對(duì)學(xué)生付出絕對(duì)的真誠(chéng)。服務(wù)好!

輔導(dǎo)員工作感悟

輔導(dǎo)員需要把握幾個(gè)原則和關(guān)系。第一、在教師與學(xué)生的關(guān)系上,應(yīng)以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo);在教育與管理的關(guān)系上,應(yīng)以教育為主,以管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上,應(yīng)注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。第二、做輔導(dǎo)員應(yīng)有這樣的人格魅力:學(xué)高為師,德高為表。在政治上,你是旗幟;在學(xué)業(yè)上,你是導(dǎo)師;在品行上,你是典范;在情感上,你是朋友。如果連你的學(xué)生都看不起你,要與你的所作所為“劃清界限”,那你的奮斗將是毫無(wú)意義的。第三、做輔導(dǎo)員工作不應(yīng)回避問(wèn)題,比如大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題,從學(xué)生的生理、心理狀況來(lái)分析,這已經(jīng)不是一個(gè)讓不讓、管不管的問(wèn)題。據(jù)觀察,受戀愛(ài)問(wèn)題困擾而影響學(xué)習(xí)和生活,乃至影響心理健康的學(xué)生不在少數(shù)。第五,做輔導(dǎo)員的目標(biāo)應(yīng)該是“消滅輔導(dǎo)員”。當(dāng)你的學(xué)生在成長(zhǎng)中已經(jīng)不用你來(lái)輔導(dǎo)時(shí),你就成功了。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十

教育契機(jī)是指在教育過(guò)程中事物發(fā)展或事物轉(zhuǎn)化為其他事物的關(guān)鍵、樞紐,決定性的環(huán)節(jié)。通過(guò)這幾年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我發(fā)現(xiàn)如果善于捕捉教育契機(jī)、抓拄機(jī)會(huì),來(lái)做學(xué)生的思想工作,教育學(xué)生,那么往往能收到意想不到的效果。

在日常的中隊(duì)管理中,教育契機(jī)是經(jīng)常的,大量出現(xiàn)的,但跟機(jī)遇一樣,它是不規(guī)則的,是可遇而不可求的,同時(shí)教育契機(jī)又是稍縱即逝的,要及時(shí)利用,如果錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī),效果可能就不明顯。這種教育契機(jī)的特點(diǎn)要求中隊(duì)輔導(dǎo)員在班級(jí)管理中要有敏銳的“眼”,善于發(fā)現(xiàn),要有迅急的“手”,善于捕捉,要有睿智的“腦”,善于思考,要有勤快的“嘴”,善于鼓動(dòng),要有靈活的“腳”,善于走進(jìn)學(xué)生之中。這就是我們經(jīng)常講的“五勤”,一句話,就是要求中隊(duì)輔導(dǎo)員善于敏銳地識(shí)別教育契機(jī),及時(shí)抓住并加以利用。

這不由得我想起了馴獸師,每一個(gè)馴獸師在訓(xùn)練動(dòng)物的時(shí)候,并不是任何時(shí)候都能進(jìn)行,要選擇動(dòng)物身體狀況良好,心情愉悅的時(shí)候進(jìn)行訓(xùn)練,才能達(dá)到馴服的目的,反之,不但無(wú)法順利進(jìn)行,說(shuō)不定動(dòng)物們會(huì)讓馴獸師“吃不了,還兜著走”。對(duì)于一個(gè)班主任也一樣,不是任何時(shí)候,思想工作都能奏效的。倘若不善于捕捉教育的時(shí)機(jī),有可能事倍功半,甚至適得其反。馴獸師會(huì)在動(dòng)物需要得到食物的時(shí)候,及時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練過(guò)程中讓動(dòng)物獲取食物,滿足他們的需要,訓(xùn)練就可以順利進(jìn)行。而我們教育學(xué)生最佳的教育時(shí)機(jī)是;一是受教育者最需要得到幫助的時(shí)刻,二是決定受教育者轉(zhuǎn)化的方向和速度的時(shí)刻。這樣才能利用契機(jī),水到渠成。

平時(shí),我注重抓住時(shí)機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育。

記得那次,我們中隊(duì)的打架大王小臨又和同學(xué)小俊鬧矛盾了,沒(méi)吵幾句,小臨就舉起拳頭一拳緊接一拳向同學(xué)的頭部打砸下去,當(dāng)我去解決問(wèn)題時(shí),小臨“脖子”硬得很,就是不承認(rèn)錯(cuò)誤,甚至不愿看我一眼,一直背對(duì)著我。我花了九牛二虎之力,就是無(wú)法牽住這頭犟牛。我只好將這件事暫時(shí)冷一冷。誰(shuí)知,兩天后,小俊的媽媽就怒氣沖沖地沖向教室,揚(yáng)言要親手教訓(xùn)教訓(xùn)一下小臨,小臨再犟,畢竟還是個(gè)孩子,見(jiàn)到這種架勢(shì),他還是緊張得埋下了頭,我看到這種情形,我趕緊擋在君臨的面前,勸小俊媽媽先回去,將這件事交給老師處理。但是,小俊媽媽作出誓要“報(bào)仇”的樣子。小臨氣都不敢出。我只好嚴(yán)肅地告戒她,這是學(xué)校,我有義務(wù)保護(hù)每個(gè)孩子。僵持了一陣子,她才作罷。回頭看小臨終于抬起頭,用感激的眼神看著我。我知道機(jī)會(huì)來(lái)了,于是,我拉著他的手告訴他,任何一個(gè)人都要為自己犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé),一味的犟,只會(huì)將事情弄得更糟。他終于心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭。由于而這種“契機(jī)”決不是垂手可得的,尤其對(duì)于這些屢犯錯(cuò)誤的學(xué)生,它往往蟄伏于教育過(guò)程中能觸及、震撼受教育者心靈的特定的“情境”之中,這種情境能突然激發(fā)學(xué)生的道德情感,使他產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),從而在心靈深處留下難以磨滅的印記。假如不抓住它,一旦時(shí)過(guò)境遷,這種強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)也就煙消云散,失去了“情”的突破口,“理”也就也無(wú)從談起。只有抓住了這種契機(jī),才能找到心靈的突破口,從而取得“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的效果。

在班隊(duì)工作中,我注重找準(zhǔn)契機(jī),通過(guò)班級(jí)活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中受到教育。

比如說(shuō)新學(xué)年的開(kāi)始,就是一個(gè)很好的教育契機(jī),如果利用好了,對(duì)接下來(lái)整個(gè)一學(xué)期的工作都能起到舉足輕重的作用。新學(xué)期伊始,學(xué)生在心靈上都有一種積極向上的愿望,希望一切從新開(kāi)始,希望自己在新的一學(xué)期經(jīng)過(guò)努力,贏得輔導(dǎo)員的好感和信任,于是我就抓住這個(gè)教育的契機(jī),組織以“新學(xué)期新開(kāi)始”為主題的中隊(duì)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)喚起隊(duì)員積極向上的激情。不管這個(gè)隊(duì)員原來(lái)成績(jī)多么糟糕、思想多么落后,他都會(huì)萌發(fā)出一種“一切重新開(kāi)始”的向上心理,他會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己,不要重犯原來(lái)的錯(cuò)誤,這一次我一定要好好學(xué)習(xí)的心理,對(duì)自己重新充滿希望和信心,決定把這作為努力改變自我。

在每次考試后往往也有一個(gè)教育契機(jī)的存在,作為輔導(dǎo)員,要善于利用,不管學(xué)生成績(jī)進(jìn)步多少或?qū)嶋H上退步了,我們總能找到這個(gè)學(xué)生的一兩處進(jìn)步,對(duì)于他們的閃光點(diǎn)或微小的進(jìn)步,要加倍呵護(hù),多加表?yè)P(yáng)。在這時(shí),我抓住這個(gè)教育的契機(jī),組織以小隊(duì)為單位的互勉會(huì),同學(xué)們通過(guò)互相勉勵(lì),激發(fā)了同學(xué)們的斗志,使成績(jī)好的同學(xué)更加努力,使成績(jī)差的同學(xué)重拾信心。同時(shí),增進(jìn)了同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)了小隊(duì)的集體凝聚力。

在學(xué)校開(kāi)展的班級(jí)活動(dòng)中,我也留心捕捉教育的契機(jī)。在這個(gè)學(xué)期,我組織了綜合實(shí)踐活動(dòng)。我利用了參加“商品廣告我設(shè)計(jì)”的機(jī)會(huì),向同學(xué)們進(jìn)行審美的教育。其中,我們中隊(duì)參加的三位同學(xué),在準(zhǔn)備的階段總鬧矛盾,意見(jiàn)不一,所以一直沒(méi)有定下廣告的設(shè)計(jì)。我認(rèn)為這也是一個(gè)很好的教育契機(jī)。我找他們聊天,了解他們的矛盾所在,然后讓他們分析不能確定的原因,他們?cè)谖业囊龑?dǎo)下明白了,這次參賽取勝關(guān)鍵是集體的團(tuán)結(jié),也漸漸懂得了如何與他人相處,如何與他人合作,如何解決矛盾……最后,他們齊心協(xié)力取得了全班第一名。

善于捕捉教育契機(jī),是做好輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵所在。在我們的日常班級(jí)活動(dòng)管理中,如果能善于挖掘,為我所用,就能逐步使隊(duì)員的思想精神境界乃至毅力、意志、品質(zhì)得到進(jìn)一步的磨煉和提高,從而使輔導(dǎo)員工作收到事半功倍的效果。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十一

我們二(1)中隊(duì)是一個(gè)有36名隊(duì)員組成的團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極向上的集體。半個(gè)學(xué)期以來(lái),我們中隊(duì)在學(xué)校大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,中隊(duì)形成了濃厚的團(tuán)體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。為以后更好的開(kāi)展中隊(duì)輔導(dǎo)工作,現(xiàn)將這半學(xué)期的工作作如下小結(jié):

本學(xué)期我以班隊(duì)為單位,積極參與學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng),在活動(dòng)中成長(zhǎng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。在學(xué)校“小小素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)”中我們中隊(duì)的各個(gè)隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮發(fā)拼搏,一舉獲得了丙組團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績(jī);“慶元旦,愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”我們中隊(duì)選送的《歌聲與微笑》得到了大家的一致好評(píng),獲得了“開(kāi)心獎(jiǎng)”;同時(shí),我們中隊(duì)自身還開(kāi)展了“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”,我們?cè)O(shè)立了自理章、文明章、勞動(dòng)章、閱讀章,在活動(dòng)中,隊(duì)員各方面的能力得到了培養(yǎng),懂得了很多。

“安全是天”。為了完成這個(gè)頭等大事,我們中隊(duì)做好了以下事情:各個(gè)假期的安全教育;紅眼病的預(yù)防教育;消防安全教育;安全出行教育;同時(shí)每天放學(xué)前的一分鐘,我們都有固定的安全教育,不厭其煩的讓隊(duì)員明白安全的重要性,什么能做,什么不能做。讓安全意識(shí)在他們的心中生根發(fā)芽。

開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí),我經(jīng)常教育隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些隊(duì)員或者某個(gè)小隊(duì)做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在中隊(duì)中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒,讓他們跟上中隊(duì)上隊(duì)員的步伐,共同進(jìn)步。

同時(shí)要求隊(duì)員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的隊(duì)員行為規(guī)范,衣著整潔,每天佩戴紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,隊(duì)員們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,放學(xué)離開(kāi)學(xué)校都會(huì)說(shuō):“老師,再見(jiàn)!”隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),讓隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

作為二(1)班的中隊(duì)輔導(dǎo)員,工作煩瑣,但看到隊(duì)員的進(jìn)步,看到他們臉上的笑容,我又感到我的付出是值得的。當(dāng)然,在工作中,還有很多不足,需要改進(jìn)。我將在教育孩子這條路上繼續(xù)努力!

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十二

在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí),我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課和早讀課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在中隊(duì)中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒,讓他們跟上中隊(duì)上學(xué)生的步伐,共同進(jìn)步。

二、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣

要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,每天佩戴紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,學(xué)生們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外或同學(xué)之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三、利用實(shí)踐活動(dòng)和主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在教師節(jié)的主題隊(duì)會(huì)上,讓學(xué)生親自制作祝福卡片送給自己的老師,教育他們學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)。利用各種各樣的節(jié)日來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。注重從生活中的點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起來(lái)培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物,把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后,我都會(huì)安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。特別是在甲流感高發(fā)的這段時(shí)間,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生預(yù)防流感的教育。在課堂上,我糾正學(xué)生們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì),并時(shí)刻提醒。在大課間、眼保健操時(shí)間,要求學(xué)生做好每一節(jié)的動(dòng)作,養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。

五、做好學(xué)生的安全教育工作

每周都會(huì)抽一次早讀課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故。前不久,還針對(duì)電話詐騙的案例做了深刻教育。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生

在一學(xué)期的工作中,我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展,從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十三

在過(guò)去的一學(xué)年里,我擔(dān)任六二中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。

在工作中,我堅(jiān)持以人為本的育人觀,用愛(ài)去關(guān)心每一位學(xué)生,關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí)狀態(tài),關(guān)注他們的發(fā)展需求,把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

對(duì)于管理工作,我認(rèn)為有三個(gè)層次,第一個(gè)層次是用管理者的威嚴(yán)進(jìn)行管理。第二個(gè)層次是用制度來(lái)進(jìn)行管理,而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來(lái)影響和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)。所以,努力提高一個(gè)班主任——中隊(duì)輔導(dǎo)員的人格修養(yǎng),提高管理水平,對(duì)于管理一個(gè)班隊(duì)是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)多年的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,我已經(jīng)逐步形成了一.套行之有效的班隊(duì)管理方法,收到了良好的效果。

一個(gè)好的班整體一定要有一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊,班長(zhǎng)的作用不容忽視。我班的班長(zhǎng).用報(bào)名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長(zhǎng)和4位副班長(zhǎng)每天輪流值日。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理。并接受大家的監(jiān)督和評(píng)議。在這些工作中,我盡可能多地隱退到幕后,充當(dāng)一個(gè)觀察者和協(xié)調(diào)者的角色,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思想引導(dǎo),牢牢把握班級(jí)的輿論方向,時(shí)刻不忘在井然有序的體制運(yùn)行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊(duì)委任期結(jié)束前,我會(huì)根據(jù)他們的工作情況,對(duì)他們進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng),并進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生正確方的案,.歡的價(jià)值觀,也使班級(jí)工作能更加良性地繼續(xù)開(kāi)展。

科學(xué)、民主的管理方法對(duì)于激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的整體主人公意識(shí)和自我的成長(zhǎng)激勵(lì)非常重要。在我們班上,非常重視過(guò)程管理。班級(jí)日志記錄了每天的班級(jí)情況,這為每個(gè)同學(xué)的操行評(píng)價(jià)提供了直接材料。小組和班級(jí)常常開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)。期末班級(jí)的成績(jī)報(bào)告單也根據(jù)本班過(guò)程管理的實(shí)際情況自己制定,切實(shí)有效的引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng)。

我班在學(xué)生干部的管理之下,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。每天下午第二節(jié)課后,是我班的“跳繩時(shí)間”,同學(xué)們會(huì)帶著跳繩,來(lái)到樓下。以小組為單位開(kāi)展豐富多樣的跳繩活動(dòng),正跳,反跳,交叉跳;單人跳,雙人跳,小組整體跳。長(zhǎng)期的堅(jiān)持,使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級(jí)習(xí)慣,以至于進(jìn)入初中后,大家都還依然保持著這一良好的習(xí)慣。

每個(gè)周末,我們都會(huì)開(kāi)展文娛節(jié)目的表演。大家拿著椅子,圍坐在一起,一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節(jié)目除了唱歌、跳舞,還自編自導(dǎo)自演戲劇小品,我們還進(jìn)行了戲劇評(píng)選活動(dòng),評(píng)出了“最佳編劇”、“最佳導(dǎo)演”、 “最佳演員“等多項(xiàng)榮譽(yù),在畢業(yè)前,我班還編印了一本書,書中收錄的都是我們師生共同的作品,這些,大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活,也在他們的心田掃下了文藝的種子,為他們今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),給我一個(gè)支點(diǎn),我就能翹起地球。有一天,我也會(huì)說(shuō),給我一個(gè)班級(jí),我就能帶好一批學(xué)生。這一天,正離我越來(lái)越近。我將為此而繼續(xù)努力。謝謝。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十四

一、在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。

開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)展扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平常,我也常常利用中隊(duì)會(huì)課,讓隊(duì)員們知道怎樣遵守課堂紀(jì)律,平常上課發(fā)覺(jué)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng),在中隊(duì)中樹典范,發(fā)覺(jué)不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好,還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者,我會(huì)常常進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)、提示,讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐,共同進(jìn)步。有個(gè)別學(xué)生上課紀(jì)律不好我也準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)等。

二、培育少先隊(duì)員文明禮貌的習(xí)慣。

要求少先隊(duì)員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為標(biāo)準(zhǔn),衣著干凈,現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,少先隊(duì)員們懂得講文明禮貌,少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫忙,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

三、利用主題中隊(duì)隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)展思想品德教育。

良好的氣氛和環(huán)境可以造就人。在“學(xué)雷鋒,做好事”清潔學(xué)校教室實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)展各方面的思想品德教育。如不任憑丟棄垃圾愛(ài)惜環(huán)境等。教育他們學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài),注意從生活中的點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起來(lái)培育提高每位學(xué)生的道德水平。

四、做好學(xué)生的安全教育工作。

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱難的工程,要常抓不懈。我們班級(jí)依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)以及當(dāng)前的安全形勢(shì),通過(guò)召開(kāi)隊(duì)會(huì),以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防觸電、防火等安全學(xué)問(wèn)教育等為主要內(nèi)容,豐富了學(xué)生的安全學(xué)問(wèn),提高學(xué)生自防自救的力量。在學(xué)校聘請(qǐng)司法人員來(lái)校講座“增加安全意識(shí),防范人身?yè)p害”講座,禁毒講座中得到教育、在圖片展覽、活動(dòng)中增加安全意識(shí),讓學(xué)生知道毒品的危害,遠(yuǎn)離毒品,珍愛(ài)生命。我們?cè)诎嗌铣霭踩逃诎鍒?bào)等形式進(jìn)展了廣泛的宣傳,以不同的形式開(kāi)展宣傳。增加了學(xué)生的安全意識(shí),提高防范力量,我們?cè)诎踩ぷ髦校瑘?jiān)持“以防為主”的策略。排解隱患杜絕安全事故,爭(zhēng)取把一切安全隱患都排解在萌芽階段。

五、禁毒教育。

通過(guò)學(xué)校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到學(xué)校做報(bào)告,以圖片、資料、案例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的特征,毒品的危害性,毒品的依靠性,了解學(xué)生吸毒現(xiàn)狀,爭(zhēng)論分析青少年吸毒的緣由及其危害性等,增加禁毒、拒毒意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生交友慎重,不盲目獵奇,養(yǎng)成安康、文明的生活習(xí)慣,使學(xué)生從思想上和學(xué)問(wèn)力量上受到教育和啟發(fā)。培育學(xué)生的'拒毒禁毒的自覺(jué)性和責(zé)任感,自覺(jué)形成了禁毒意識(shí)。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,共同教育好少先隊(duì)員。

家校聯(lián)系,保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子根本的交通安全學(xué)問(wèn),熟悉到:“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一,安康第一。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素養(yǎng)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,期末考試各科成績(jī)較好。受到教師們、家長(zhǎng)們的認(rèn)可,幾年少先隊(duì)中隊(duì)的工作,取得一些成績(jī),也有很多缺乏之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、討論和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好班工作。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與思想,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是將來(lái)工作的重點(diǎn)。我將在今后的教育工作中,不斷總結(jié),不斷探究,盡心盡職做好輔導(dǎo)員教育工作。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十五

在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí),我經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)課教育少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在中隊(duì)中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好,還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者,我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒,讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐,共同進(jìn)步,鄭金鵬、別俊燁、劉子明同學(xué)的個(gè)人行為習(xí)慣得到了很大的進(jìn)步。

要求少先隊(duì)員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的.少先隊(duì)員行為規(guī)范,衣著整潔,特別注重檢查他們的個(gè)人衛(wèi)生,現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,隊(duì)員們講禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們都能主動(dòng)地使用禮貌用語(yǔ);隊(duì)員們之間也能使用禮貌用語(yǔ),讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,每月都有拾到東西交公的好人好事,從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。四月的清明節(jié)活動(dòng)中,隊(duì)員們制作了精美的小報(bào),以致于讓他們展示小報(bào)的地方都顯得那么地小;在五月份的母親節(jié)活動(dòng)中,我和隊(duì)員們共同制作了孝心卡,和家長(zhǎng)分享,家長(zhǎng)們的感受體會(huì)頗深。在學(xué)校六一舉行的首屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我們班的舞蹈和小品分別獲得了學(xué)年組的二、三等獎(jiǎng)。英語(yǔ)百詞競(jìng)賽獲得了學(xué)年組第一名的好成績(jī)。曲藝等4名同學(xué)份額被獲得了和書法二、三等的好成績(jī)。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。每天早上,我都早早地來(lái)到學(xué)校,指導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)行晨掃。在課堂上,我糾正少先隊(duì)員們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì),并時(shí)刻提醒。教育少先隊(duì)員保持環(huán)境衛(wèi)生。

每天放學(xué)時(shí)抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,提醒少先隊(duì)員遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現(xiàn)事故,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

我不斷深入研究,大膽實(shí)踐,力求創(chuàng)新,將班級(jí)管理工作做精做細(xì)。作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導(dǎo)員,我深感自己經(jīng)驗(yàn)的不足,還沒(méi)有形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法。但是我將襟懷一顆赤子童心,孜孜不倦的努力去托舉群星,去點(diǎn)燃火炬,為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻(xiàn)上我的忠誠(chéng)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十六

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四(1)中隊(duì)的輔導(dǎo)員,中隊(duì)工作圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,按照學(xué)校德育教育的總體部署,以素質(zhì)教育為基本途徑,以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范教育為突破口,以豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)為載體,全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè),充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極,開(kāi)拓,自立,創(chuàng)新的作用,讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中接受教育,認(rèn)識(shí)世界,得到鍛煉,使身心健康發(fā)展。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),具有舉足輕重的作用。要想規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生的素質(zhì),首先要規(guī)范自己的行為,要提高自身的素質(zhì)。

孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過(guò)家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系,通過(guò)交流更能了解學(xué)生,從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上,對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤不要直接指出,而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái),必要時(shí)可以縮小范圍,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子,而要讓他們進(jìn)行一些必要的鍛煉。因?yàn)橐粋€(gè)孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來(lái)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期,我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì),在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生,從而達(dá)到更好的效果。

生命屬于我們每個(gè)人只有一次。作為輔導(dǎo)員我深感責(zé)任重大,時(shí)刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來(lái),安安全全回家去。時(shí)常利用隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像對(duì)隊(duì)員進(jìn)行防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動(dòng)中,我們精心組織,嚴(yán)密部署帶領(lǐng)隊(duì)員有序撤離教室。從而成功的對(duì)隊(duì)員進(jìn)行了體驗(yàn)教育。同時(shí)還加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)教育。遇到身體不舒服,不要亂服藥,要去醫(yī)院看病;飯前飯后都要洗手;夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

比賽是最能檢驗(yàn)一個(gè)班級(jí)的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有手抄報(bào)、繪畫比賽,書香校園系列活動(dòng)我愛(ài)祖國(guó)征文等。課上,我鼓勵(lì)學(xué)生要認(rèn)真投入,積極訓(xùn)練,這些活動(dòng)的開(kāi)展尤其是運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了中隊(duì)的凝聚力,增強(qiáng)了隊(duì)員的集體觀念和榮譽(yù)感。

中隊(duì)活動(dòng)課的開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的生活,又可鍛煉學(xué)生的能力。本學(xué)期開(kāi)展的中隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容豐富:有“文明禮貌我先行”,“孝敬父母學(xué)會(huì)感恩”等。我還利用“六一”活動(dòng)開(kāi)展相互進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選“班級(jí)之星”、優(yōu)秀隊(duì)員。并進(jìn)行集體投票,有什么意見(jiàn)可以直接提出,被提的同學(xué)要虛心接受,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn)。這些活動(dòng)的開(kāi)展使隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高。

盡管輔導(dǎo)員的工作煩瑣,為了孩子,我將繼續(xù)努力。在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作。

中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人總結(jié)(優(yōu)秀17篇)篇十七

著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中,使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。作為四年級(jí)的中隊(duì)輔導(dǎo)員,我在本學(xué)期從以下幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

在學(xué)校,紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開(kāi)學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練。平時(shí),我也經(jīng)常利用中隊(duì)會(huì)和晨會(huì)課,教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng),在中隊(duì)中樹榜樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)、提醒,讓他們跟上中隊(duì)上學(xué)生的步伐,共同進(jìn)步。

要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,每天佩戴紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,學(xué)生們懂得講文明禮貌,無(wú)論在校內(nèi)、校外,他們見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”,放學(xué)離開(kāi)學(xué)校都會(huì)說(shuō):“老師,再見(jiàn)!”學(xué)生之間要懂得使用禮貌用語(yǔ),讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到:在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。在春游實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的思想品德教育。如不隨便丟棄垃圾愛(ài)護(hù)環(huán)境等。在母親節(jié)我們開(kāi)了“媽媽我愛(ài)你”的主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生給自己的媽媽寫一封信,來(lái)表達(dá)對(duì)自己媽媽的愛(ài)。注重從生活中的點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起來(lái)培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長(zhǎng)。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物,把學(xué)校當(dāng)成自己的家。每天中午吃完飯后,我都會(huì)安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。在課堂上,我糾正學(xué)生們錯(cuò)誤的讀書寫字姿勢(shì),并時(shí)刻提醒。在大課間、眼保健操時(shí)間,要求學(xué)生做好每一節(jié)的動(dòng)作,養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,經(jīng)常和家長(zhǎng)通電話、發(fā)短信,大多數(shù)家長(zhǎng)非常配合我,經(jīng)常主動(dòng)和我聯(lián)系。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長(zhǎng)共同管教。個(gè)別小孩由于家長(zhǎng)的放松和自由發(fā)展的教育方式,在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有一定的距離,經(jīng)過(guò)我和家長(zhǎng)的多次教育,現(xiàn)在改變很大。不僅作業(yè)能及時(shí)、認(rèn)真地完成了,而且成績(jī)也有一定的進(jìn)步。

在一學(xué)期的工作中,我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展,從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。

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優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。他的母親將我照顧
通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在今后的工作中加以改進(jìn)。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的案例,希望能給大家的寫作帶來(lái)一些靈感。綜合科實(shí)習(xí)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和技能
月工作總結(jié)也是一種自我激勵(lì)和自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步和努力的價(jià)值。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
事跡材料有助于記錄和傳承優(yōu)秀人物的精神風(fēng)貌,為后人提供學(xué)習(xí)和借鑒的范例。下面是小編整理的一些事跡材料范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭H说囊簧帽仁且环N藝術(shù),有
畢業(yè)生需要面對(duì)職業(yè)規(guī)劃、人際關(guān)系等方面的挑戰(zhàn)和調(diào)適。畢業(yè)是一個(gè)里程碑,以下是一些畢業(yè)感悟和人生經(jīng)驗(yàn),供大家參考。簡(jiǎn)歷的針對(duì)性強(qiáng)弱應(yīng)該先以招聘要求為主,也就是說(shuō)我
自查報(bào)告應(yīng)該具備邏輯性和條理性,內(nèi)容要清晰明確,觀點(diǎn)要準(zhǔn)確有力。接下來(lái),大家一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的自查報(bào)告范文,希望能對(duì)大家有所幫助。自2016年“七五”普
述廉報(bào)告是反腐倡廉的一個(gè)重要環(huán)節(jié),有助于營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的述廉報(bào)告范文,我們可以更好地理解該如何寫一份精彩的報(bào)告。20xx年度,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的
誠(chéng)信是一種重要的道德品質(zhì),是人與人之間互相信任的基礎(chǔ)。為了引導(dǎo)大家更好地理解誠(chéng)信的內(nèi)涵,我們提供了一些典型案例分析。。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人的立身之本,恪守承諾的人,
優(yōu)秀的作文是通過(guò)充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度。1、在家看酒播,才覺(jué)得啊同齡人的煩惱才是
安全教案是一種為學(xué)生提供在校內(nèi)外安全保護(hù)的教學(xué)方案,涵蓋生活、交通、網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)方面。通過(guò)閱讀這些安全教案范文,我們能夠更好地了解和掌握安全知識(shí),并應(yīng)用到實(shí)際生活
總結(jié)范文能夠幫助我們審視自己的過(guò)去表現(xiàn),找出問(wèn)題并尋找解決方案。在下面我們?yōu)榇蠹伊_列了一些總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,本
范文范本可以啟發(fā)我們的思維,幫助我們更好地組織和安排文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。以下是一些著名作家的范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和指導(dǎo)。1、確定搬遷日期:
范文范本是對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種輔助手段,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)范。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。唐·孟浩然。昨夜斗回北,今朝歲起
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而在今后的工作和學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的個(gè)人總結(jié)參考模板,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該生動(dòng)活潑、具有感染力,能夠引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和情感共振。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同演講風(fēng)格和表達(dá)方式的差異性,以提升自己的寫作能力。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),對(duì)于個(gè)人提高和進(jìn)步非常重要。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。20xx年暑期開(kāi)始我們遂昌縣
擁有一個(gè)追逐的目標(biāo)是每個(gè)人都應(yīng)該有的,它可以為我們的生活增添無(wú)限的動(dòng)力。歷史上有許多偉大人物都給我們留下了關(guān)于理想的重要總結(jié),一起來(lái)領(lǐng)略一下他們的智慧。
學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的重要途徑,也是我們不斷提升自己的方式之一。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。聽(tīng)著自己的心跳,就像沒(méi)有規(guī)則的旋律,有一
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟示和幫助。“春來(lái)早,清夢(mèng)擾,樓
理想是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力之一,是社會(huì)發(fā)展的重要引擎。理想是指人們對(duì)于美好未來(lái)的向往和追求,它是激勵(lì)人們奮斗的動(dòng)力和目標(biāo)。如何實(shí)現(xiàn)理想是每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題,我
作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。門鈴就說(shuō)道:“
通過(guò)撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向。
演講稿是一種需要用言辭和邏輯把握好觀點(diǎn)和論證的文章,以達(dá)到清晰有效地傳達(dá)信息的目的。演講稿的范文展示了不同主題和風(fēng)格的演講,為我們提供了很好的參考和借鑒的素材。
制定活動(dòng)方案前,需要對(duì)目標(biāo)受眾的需求和興趣進(jìn)行調(diào)研和分析。這里有一些經(jīng)典的活動(dòng)方案,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用活動(dòng)策劃的原理和方法。8.26上午:1、老師向幼
一個(gè)好的工作方案應(yīng)該具備可操作性、可衡量性和可持續(xù)性。以下是一些實(shí)用的工作方案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家編寫出更好的方案。為了提高員工和管理人員的
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能,可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。普密蓬繼位至今,廣受
優(yōu)秀作文是通過(guò)選材、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)等方面的精心設(shè)計(jì)和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發(fā)共鳴。小
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。漯河正在如火如荼的開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)
事跡材料可以激勵(lì)他人追求卓越,樹立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能給大家提供一些建議和參考,幫助大家更好地完成自己的事跡材料寫
實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫需要結(jié)合實(shí)際情況,突出自己實(shí)習(xí)期間的亮點(diǎn)和特色,同時(shí)也要如實(shí)記錄遇到的問(wèn)題和困難,并提出自己的改進(jìn)方案。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家
通過(guò)年度總結(jié),我們可以看到自己一年來(lái)走過(guò)的路程,對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步有更深刻的體驗(yàn)和理解。在此分享一些精彩的年度總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己,在不斷反思中實(shí)現(xiàn)自我提升。在下面的范文中,你可以看到一些寫作技巧和個(gè)人總結(jié)的寫作思路。
英語(yǔ)可以拓展我們的思維方式和視野,幫助我們更好地理解其他文化。在下面的范文中,我們可以看到不同層次、不同類型的英語(yǔ)總結(jié)。現(xiàn)在日常生活中,塑料袋對(duì)環(huán)境造成很大的危
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)和所做內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧實(shí)習(xí)經(jīng)歷。借此機(jī)會(huì),向大家呈現(xiàn)一些實(shí)習(xí)報(bào)告樣本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行整理和梳理的一種方式,它在我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中具有重要的參考價(jià)值。提供實(shí)踐報(bào)告范文是為了幫助同學(xué)們更好地理解實(shí)踐報(bào)告的寫作要求和格
試用期總結(jié)是對(duì)員工在試用期內(nèi)工作表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和總結(jié),可以幫助員工了解自己的工作能力和發(fā)現(xiàn)不足之處。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的試用期總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生會(huì)在一學(xué)年內(nèi)的各項(xiàng)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要文書。接下來(lái)是一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的編輯推薦,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的靈感和熱情。
競(jìng)聘是一種通過(guò)參與競(jìng)爭(zhēng),展示和證明自己能夠勝任某一職位的過(guò)程。以下是一些經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和修改的競(jìng)聘范文,供候選人參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:從事班主任工作已有十年,細(xì)細(xì)
通過(guò)寫實(shí)習(xí)心得,我可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)進(jìn)行客觀評(píng)估。這是一篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。手術(shù)室一個(gè)讓人聽(tīng)了感覺(jué)很恐怖又很
實(shí)踐報(bào)告需要詳細(xì)記錄實(shí)際操作過(guò)程、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和研究成果,以及遇到的問(wèn)題和解決方法。小編整理了一些實(shí)踐報(bào)告的典型案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。
在寫心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以重新審視自己的行為和態(tài)度,反思并改進(jìn)自己的不足之處。下面是一些與大家共勉的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些積極的思考和行動(dòng)的動(dòng)
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科發(fā)展要求和學(xué)生實(shí)際情況,合理安排和組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。最后,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些針對(duì)不同教學(xué)階段和領(lǐng)域的教學(xué)計(jì)劃模板,供大家下載使用。
閱讀范文范本可以幫助我們了解各種不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作,從而拓寬我們的視野和知識(shí)面。以下是小編為大家特別收集的總結(jié)范文,希望能給讀者提供一些寫作思路和借鑒。
通過(guò)閱讀這本書,我對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更加深入的了解,也拓寬了我的視野。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文素材,希望能給大家提供一些啟示和思路。我合上《鐵路邊
發(fā)言稿的語(yǔ)調(diào)要適宜,可以根據(jù)場(chǎng)合和目的來(lái)選擇合適的語(yǔ)氣,既要表達(dá)自信又要保持禮貌。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙?jīng)典的發(fā)言稿樣本,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
護(hù)士的職業(yè)前景廣闊,是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和發(fā)展機(jī)會(huì)的職業(yè)。請(qǐng)看下面的護(hù)士總結(jié)范文,或許能給大家一些寫作技巧和心得。全院護(hù)士同志們:在和醫(yī)院共同成長(zhǎng)的歷程中,我們又迎來(lái)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)具體的細(xì)節(jié)和豐富的想象力,給予讀者視覺(jué)和心理上的愉悅。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。環(huán)保你我他,幸福千萬(wàn)家。下
在寫演講稿之前,可以先進(jìn)行資料收集和思考,確保內(nèi)容充實(shí)、有深度。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到不同主題演講所要注重的要點(diǎn)和技巧,以幫助我們更好地進(jìn)行演講準(zhǔn)備和
夢(mèng)想是一種向往,它可以讓我們追求自己渴望的生活和成就。以下是一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。夢(mèng)想是指引我們飛翔的翅膀,插上夢(mèng)想的翅膀讓自己去飛翔。
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題,甚至影響讀者的思想觀念。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。親愛(ài)的人們:同學(xué)們,我
優(yōu)秀作文通過(guò)深入的思考和細(xì)膩的描寫,能夠?qū)⑸钪械默嵥榧?xì)節(jié)變得有趣和深刻。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫作能力。1、保護(hù)碧水藍(lán)天,
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)與技能應(yīng)用程度的展示,它能夠準(zhǔn)確地反映實(shí)習(xí)成果的質(zhì)量和實(shí)施過(guò)程的情況。以下是一些經(jīng)過(guò)編輯整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家在寫作實(shí)習(xí)報(bào)告
寫月工作總結(jié)有助于提高我們的工作效率和工作質(zhì)量,為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一些月工作總結(jié)的范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行選擇適合自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和總結(jié)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些心得體會(huì)范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。微微的秋風(fēng)帶著我跨過(guò)校園的門
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種方式,可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作需要充分發(fā)揮個(gè)人的觀察和思考,進(jìn)行全面的總結(jié)和
護(hù)理是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的重要工作,通過(guò)對(duì)病人的照料和關(guān)愛(ài),促進(jìn)其康復(fù)和健康。在下面的范文中,可以看到護(hù)士們是如何關(guān)心、照顧和治療病人的,無(wú)私奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題,甚至影響讀者的思想觀念。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。教育目標(biāo):1、通過(guò)教育引
計(jì)劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃未來(lái)工作和行動(dòng)步驟的書面材料,對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和提高效率起到重要作用。小編從權(quán)威渠道收集了一些經(jīng)典的計(jì)劃書范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的計(jì)
擁有感恩的心,我們就能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,關(guān)心他人,并與他們建立良好的關(guān)系。以下是小編為大家推薦的有關(guān)感恩主題的優(yōu)秀書籍,供大家參考和閱讀。大家好,我是初二(4)
月工作總結(jié)是提高和發(fā)展自己的重要方式之一,我們應(yīng)該重視起來(lái)。以下是小編為大家搜集整理的一些精選月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)大家有所幫助。來(lái)公司快一年了,從自己原來(lái)對(duì)電
年度總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)不足與提升,同時(shí)也能夠更好地規(guī)劃未來(lái)。小編為大家精心挑選了幾篇年度總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地寫出出色的年度總結(jié)。作為任何一個(gè)以營(yíng)利為目的
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個(gè)人情感,還能折射社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和文化的特色。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。許多家長(zhǎng)表示,他們其實(shí)很希望能與
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的節(jié)選,不妨一讀,或許能夠給我們帶來(lái)一些寫作的新思路。。要說(shuō)我敬佩的人,那當(dāng)然是
通過(guò)撰寫總結(jié)范文,我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地提升自己。以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
實(shí)習(xí)報(bào)告是與實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師溝通和交流的橋梁,也是展示自身價(jià)值和能力的機(jī)會(huì)。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作示范,用來(lái)指導(dǎo)大家如何正確撰寫自己的實(shí)習(xí)報(bào)告。人事管理系統(tǒng)內(nèi)有
個(gè)人總結(jié)是我對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我激勵(lì)的重要手段,能夠激發(fā)我的學(xué)習(xí)和工作動(dòng)力。接下來(lái)是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)范文,他們?cè)诠ぷ骱蜕罘矫娑加兄錾谋憩F(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)思考和反思的過(guò)程,讓我們能夠更加自覺(jué)地規(guī)劃和安排自己的工作。為了幫助大家更好地寫出月工作總結(jié),小編為大家搜集了一些值得借鑒的范文,一起來(lái)
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,實(shí)習(xí)生需要詳細(xì)描述自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,包括工作任務(wù)、所學(xué)技能和面臨的挑戰(zhàn)等。小編為大家整理了一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作技巧和模板,希望可以幫助大家寫出一篇
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在我們的學(xué)生生涯中,有不計(jì)其數(shù)的考
優(yōu)秀作文觸動(dòng)了讀者的內(nèi)心,引發(fā)了共鳴,讓讀者從中得到思考和啟發(fā)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。五一難得放假三天,我們?nèi)胰藳Q定出去玩
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