優(yōu)秀作文要注意控制篇幅，合理組織內(nèi)容，避免贅述和冗長。下面是一些精選的優(yōu)秀作文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

小學五年級寫景選（精選21篇）篇一

宋武在《三碗但幫》里喝了18碗酒，但他不相信店主的話，晚上獨自去了幫。

宋武去了崗崗后，突然酗酒發(fā)作，只想在石頭上休息。突然，一只老虎從灌木叢中跳了出來。老虎撲向宋武，而宋武閃到了一邊。當老虎再次抬起時，宋武又閃到了一邊。老虎翹起尾巴把它剪了，而宋武閃到了一邊。老虎的力量已經(jīng)被這種拍打、舉起和切割消耗了一半。宋武使勁踢，甚至打了五六十拳，老虎終于倒下了。

宋武起身，慢慢走向下崗。

上圖：雙葉柳橋上圖：水中亭上圖：石龍望水上圖：百里菜花。

羅莊位于山東省東南部，北與嵐山區(qū)接壤，東與河東區(qū)隔沂河相望，西接蒼山，南接郯城。總面積約400公里，耕地1萬多公頃，人均耕地0.58畝。

羅莊地理位置優(yōu)越，是魯南、蘇北重要的交通樞紐。206國道縱貫南北，兗州至石家莊鐵路橫穿北方，距離臨沂機場僅10公里，距離日照、連云港幾百公里。剛在羅莊路過，沒打算去旅游。而且，羅莊的旅游業(yè)也沒發(fā)展好。羅莊網(wǎng)站“觀光旅游”欄目空無一人。這篇文章的目的是讓大家欣賞美麗的風景，但不是張文。

小學五年級寫景選（精選21篇）篇二

黃昏下讀夕陽。

憶兒時，那一個個天真的笑容，無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時間的流逝，歲月的荏苒，我已沒有了兒時的純真，小學的歡樂，初一的興奮。初二迎來了一個忙碌的季節(jié)。每一天學校——宿舍，宿舍——學校，兩點一線。起床、睡覺、學習、吃飯，一天又一天枯燥的生活每一天都在重演。

慢慢的有點厭倦和煩躁，課外活動時，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的寧靜，就算有風也吹不起一點漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心境好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂，像一個個年邁的老人，毫無生機。偶然的一個抬頭，一縷夕陽照著了我的臉上，進入我的眼眸，直射進了我的心房。

啊，這是多美的夕陽啊，沒有了早晨的朝氣，也沒有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術般的變了樣，湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂隊一樣悅耳動聽，一陣微風拂來柳樹隨風起舞，像一個個美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。

流水、小亭、綠樹，一齊都是那么的和諧美麗，不知不覺我的心門已經(jīng)打開，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽照的煙消云散，留給我的僅有哪恬靜和柔和。

小學五年級寫景選（精選21篇）篇三

秋天的陽光暖暖的，微熏著我的臉，我像醉了酒似的，臉龐微紅，閉上眼睛，感受晨光的撫摸。

站在晨光下，理解它的洗禮，心湖泛起陣陣漣漪，柔了固執(zhí)，暖了悲傷。

想起江畔河的秋光，湖水在晨光的照耀下，笑開了臉，多情的眸子閃著晶瑩的淚光，含情脈脈的將綠樹、白云、藍天盡收眼底。

燦爛的是波光粼粼，平靜的是河水相依。

想起學校里秋日的暖陽，母親與我，站在溫柔的陽光下，享受它親切的哺乳，我們就像孩子一樣，穿了短衣短褲，盡情做著各種體操，不管動作美觀與否，不管路人奇異的目光，貪婪的吸收著秋光給予我們的營養(yǎng)。

小學五年級寫景選（精選21篇）篇四

“牛頓意志堅強，總有一股不達目的不罷休的勁兒……”讀著讀著，我的心頭不由燃起了一陣火熱的情感。他——曾經(jīng)被視為“笨蛋”，但現(xiàn)在，他是人人羨慕的大科學家。

牛頓小時侯是一個很普通的孩子，甚至要比別的孩子笨，上學時經(jīng)常被同學罵成“笨蛋”。但他并沒有灰心喪氣，反而以他那堅強的意志考取了全班第一名，并從此走向了成功。最后，一躍成為了舉世聞名的大科學家。

成功屬于奮斗者。是啊，哪個人一生出來就會寫字，一生出來就會唱歌，這些本領都是后天學的。我承認，成才有點兒天份，但如果不付出辛勤的勞動，哪能得來成功？愛因斯坦曾經(jīng)說過這樣一句話：天才=1%的靈感+99%的汗水。正是這句話給了我們啟示。

從“笨蛋”到科學家，牛頓的成功雖然也有賴于種種客觀條件，但是最重要的還是他堅強得意制、和堅持不懈的努力。在條件越來越優(yōu)越的今天，我們每個人更加需要堅強刻苦的精神，為自己的理想而奮斗。這個過程是艱苦的，但結(jié)果終究是甜蜜的。就像那首歌唱的一樣：

“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”

小學五年級寫景選（精選21篇）篇五

所謂寫景。

作文。

就是把我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀通過文字的方式記錄下來。接下來本站小編為你帶來寫景小學五年級作文，希望對你有幫助。

深秋的風無情的吹刮著。銀杏葉兒擺脫不了從那美麗的樹杈上掉下來的結(jié)局，他帶著那些美麗的、扇形的遺憾，已經(jīng)隨著秋天一天天離去，伴隨著秋天的結(jié)束而凋零。杏葉落地的一瞬間，就像一只金黃的枯葉蝶從空中飛落。它似乎為秋天，為那已經(jīng)臨近冬日的深秋再抹上最后一筆亮色，讓這秋天來如秋火般火紅，去如秋葉般金黃，讓秋孕育出春所沒有的浪漫，夏所沒有的溫柔，冬所沒有的體貼。

杏葉四處飛舞著，落在匆匆而過的學生肩上，落在掃街老人的白發(fā)上，而更多的，則是靜靜地躺在地上。銀杏葉兒掉光了，只剩下光禿禿的桿子，筆直的挺立在孤寂與寒冷中。我的眼前不由得又出現(xiàn)杏葉兒碧綠時候的樣子。摘下一片，像一頂綠色的小傘。一天又一天，從銀杏樹身邊走過，杏葉兒為你沙沙作響，它似乎想告訴你，它在聽你傾訴，告訴你，它在為你唱歌。當秋天來臨的時候，伴隨著秋天來到這個精彩的世界的還有時間和風兒。風兒迷戀上了這碧綠的銀杏葉兒，每天它都輕輕撫摸著銀杏葉兒，時間喜歡銀杏葉兒的快活，它們希望能親親銀杏葉兒。一日又一日，它們往銀杏葉兒上畫滿了金黃色，希望它更美麗。可沒想到的是，它們把銀杏葉兒原來的綠色趕得蕩然無存。它們心疼了，賜予它一個特殊的權(quán)利，去找回那些令人向往的綠色。于是銀杏葉兒從樹干上飛下來，帶著綠色的夢飛向遠方。可當只剩下光禿禿的銀杏樹干時，一年的希望就又過去了。我的時間帶著我的夢飛走了，明年春天，它能帶回它的綠色，可是我的希望還會回來嗎?銀杏葉兒又飛走了一大片，只有一片停在窗口，它牢牢地貼在窗前，成為一道瞬間的絢爛。

在上學的路上，本想早點兒到學校，但被這突如其來的第一場雪給迷住了，看著看著就忘了去上學的事了。

一開始，灰蒙蒙的天空中只有幾片雪花飄到了我的身上，細看看發(fā)現(xiàn)它們是六角形的，晶瑩潔白。忽然間，大批的雪花像小精靈似的成群結(jié)隊從天空飄落下來，給大地披上了厚厚的白地毯。極目遠望，山上的樹木都被雪花覆蓋。近處一看，有的樹木被雪花壓彎了腰，一些還沒來得及脫掉盛裝的楊樹和柳樹卻被壓折了樹枝……我仿佛置身一個銀色的夢幻世界。

下雪天，孩子們總是更加貪玩。有的孩子玩起了雪中大戰(zhàn)，有的堆起了美麗的雪人……雪地里真是孩子們的樂園。

“吱呀，吱呀”走在積雪的路上，夾雪的微風迎面吹來，感覺涼絲絲的，一直舒爽到心田。初雪雖然來去匆匆，但她實在是太迷人了。

走進港城，聞著花草的芳香，用45度角仰望藍天，哇!藍天真美呀!像一顆明凈的藍寶石，又像一塊無暇的披著藍色輕紗的鏡子。上面點綴著大片大片的云，讓人們的視線久久無法移開。

看!那邊有一大片白花花的云朵，它們個性鮮明，神態(tài)各異。有四肢健全的白兔，有威風凜凜的虎王，還有尚未長大的雞崽。有一群胖乎乎的奶牛，有的正在低頭吃草，不時晃動著自己的身體，仿佛在享受著這一切;有的極目遠眺，似乎在觀賞著這人間美景。牛犢們跑前跑后，活像好動的孩子，好奇地看著這些事物，老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的領導者，思考著“搬家”的問題。還有成群的駿馬自由馳騁，除了被深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能阻擋它們四蹄生風。

呀，這邊的云瞬息萬變。剛剛還是漫天浮游的縷縷輕煙，一眨眼就變成了一瀉千里的廬山瀑布，明明是高高涌起的波浪，又變成了層層疊疊的松林。呀，這回又變成了盤根錯節(jié)，牽絲掛藤的云霧，如節(jié)節(jié)根須盤曲在一起，紛紛墜落，似乎觸手可及，又如煙花般曼妙綻放。

千絲萬縷的流云如此自在悠閑，抬頭仰望，隨它們一起去遠方!港城的云呀，真是一部大自然的杰作!

小學五年級寫景選（精選21篇）篇六

春天已走，迎來干燥悶熱的夏季。

初夏，我最愛的初夏。陽臺一片陽光燦爛，金光灑遍全身，我理解著太陽的洗禮。杜鵑花爭奇斗艷的開了滿滿一片，一團團一簇簇，如后宮爭寵的妃子，這一朵穿著粉紅的衣裙，含羞微笑，如初見英俊男子的十七八歲的少女;那一朵身披紫色艷袍，端莊秀麗，如二十歲的有錢人家的少婦，知書識禮，不怕生，好與其它富家小姐相比較;另一朵，戴一頭大紅色的鳳冠，著一身隨風飄飄的深紅大袍，氣勢逼人，天資國色，如帝王家大婚時的公主，風姿卓約，氣度非凡，好個華麗至極的美人兒。

葉兒更綠了，綠得如深深海水的沉，綠得如波光閃閃的亮，綠得如清澈溪流般的純。

小學五年級寫景選（精選21篇）篇七

也許你喜歡大海的雄偉和壯麗；也許你癡迷于風的所有起伏；也許你喜歡楓葉的寂靜和優(yōu)雅；也許，你向往遠方的雪山。但我只愛家鄉(xiāng)的蟲鳴，愛干凈的旋律和回憶。

我是本地人，土生土長，從小生活在農(nóng)村。我家門前是一望無際的田野。左邊有一條窄窄的小路通向遠方，兩旁是參天的杉樹和梧桐樹。但是，我最愛的是那個夏天的蟲鳴。

夏天，幾乎到了晚上，就有各種各樣的昆蟲和有趣的叫聲。下午，我和朋友們打完游戲就回家了。途中聽了各種蟲鳴，讓夏天更有趣。

這些年來，我從這條路走過很多次，但今年夏天，暑假再回去看望爺爺奶奶，走過熟悉的路，第一次靜下心來聽那動人的旋律。

在這個世界上，我好像享受過一次，全身放松。我們面前是一個舞臺，在這個舞臺上，森林里的許多朋友，——只小動物，正在放聲歌唱，一個他們從來不知道的世界。

我已經(jīng)“穿越”到了自己的世界。突然，我的電光一閃，那是蟬的叫聲！

晚風吹著我的臉，河水觸摸著田野，我聽著聲音。閉上眼睛，傾聽世界。我只想把時間和空間定格在那里，定格在聲音的世界里，定格在我出生長大的農(nóng)村里，定格在這個美好的夏天里。

長期的學習讓我離家鄉(xiāng)越來越遠。外面響起了知了的歌聲，讓我想起了童年最純真的記憶：路，風，田野，知了，故鄉(xiāng)。這一切都讓我猛然醒悟，思念家鄉(xiāng)的感覺應運而生。

小學五年級寫景選（精選21篇）篇八

我想去櫻花四濺的香港，還想去美麗如畫的大連，但我更想去中國的首都北京。他是古老與現(xiàn)代文明相結(jié)合的城市。

北京是一座古老的城市，擁有著古老文明的象征——長城。東起山海關，西至嘉峪關，全長約6700公里。都是用石塊搭上去的，每個石塊都有一千克那么重。一個個烽火臺像機槍口，保衛(wèi)著祖國。它們也凝結(jié)著古代勞動人民的汗水和心血。“不到長城非好漢”我多想登上長城，去體會它雄偉壯觀的氣魄。

北京還是一個現(xiàn)代文明的大都市。你們知道嗎？08年北京為迎接第29屆奧運會還建筑了國家體育運動場--鳥巢。它座落在北京奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡頂上。整個體育場結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)絡狀的構(gòu)架，外觀看上去仿佛樹枝組成的鳥巢。它造型獨特、簡潔典雅，成為2008年奧運會的歷史的標志性建筑。它采用了許多現(xiàn)代高科技讓到這里來的人都倍感溫馨，還激勵運動員向更高、更快、更強沖刺。在這里，人也被賦予中心的地位。

是啊！北京是我國的政治經(jīng)濟文化中心，怎能不吸引我們前去欣賞呢？

小學五年級寫景選（精選21篇）篇九

“滴滴嗒，滴滴嗒”，窗外下起了小雨，我望著窗外的小雨，心想：終于下雨了，明天可以玩兒一把了!

上課時我滿腦子想的都是玩水，終于熬到了下課，我像離弦的箭一樣沖出教室，跑向水坑。我到的時候，那里已經(jīng)人滿為患了，他們都玩兒得不亦樂乎：有的人很守秩序，排著隊玩兒;另外一些人早把秩序什么的拋到九霄云外了。我們在玩兒的時候如同帶了耳塞一般，唯有上課鈴聲才能讓我們停止瘋狂。即便把鞋子、褲腿弄濕、弄臟了也無所謂。有的人跟兔子一樣一蹦一跳，還擺個剪刀手的姿勢放在頭上，逗得我們哈哈大笑;有的同學像青蛙一樣，在坑外蹲下來，猛地往水深的地方一跳，濺起一大片臟水;還有一些比較矛盾的男孩，挽起袖子和褲腿才愿意過來玩兒，只要被濺到一丁點兒臟水，就立即拍拍身上，一臉嫌棄的走開了。

中午放學，依舊下著雨，我冒雨向校外走去，忽然看到媽媽在門口等我，我跑了過去，媽媽看著我說：“你怎么不打傘呀?快過來。”我答道：“男子漢大丈夫，有點兒怕雪，但不怕雨!況且雨還是湖水蒸發(fā)形成的。”“可你知道有些是污水蒸發(fā)形成的嗎?”媽媽笑著反駁。聽了這話，我嚇得吐了吐舌頭，鉆進了媽媽的傘下。

世上不缺樂趣，缺少的，只是一雙善于發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛。讓我們帶著善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一起去找尋雨中的快樂!

小學五年級寫景選（精選21篇）篇十

秋天的一個黃昏，我同一群小朋友在小河邊散步。忽然我發(fā)現(xiàn)岸邊人們的身上都鍍上了一層金黃色。回望碎金閃耀的河面和周圍的堤壩，以及堤外的樹木，都籠罩在一片紅光之中，連我自己也被這耀眼的紅光包裹著。這落日的奇觀吸引了我，我趕快爬上一塊高高的石頭上，欣賞這“滿目青山夕照明”的美景。

天邊的云，不時地改變著顏色，由橘紅變成朱紅，最后變成紫紅。這顏色越來越深，越來越暗，被晚霞映照的河也變幻著色彩，由深藍到濃綠。恰在這時，幾只晚歸的小鳥披著霞光從水天相接的河面掠過，《騰王閣序》中的千古名句“落霞與孤鶩齊飛，秋天共長天一色”，在此時是多么恰當?shù)膶懻瞻。?/p>

這時，我想回家拿一把椅子來坐，便急急忙忙地往家里跑，大哥告訴我說：“還不如畫一張畫呢！”我想了想，嗯，有道理，于是打開書包，把需要的東西都拿出來。正當我準備把晚霞用畫筆留住時，它已經(jīng)暗淡下云了，遠近的景物都融入了一片蒼茫的暮色之中了。

小學五年級寫景選（精選21篇）篇十一

每當夜空中星星開始眨眼睛，小夕總會用她那如星星一般燦爛的眼睛在千萬顆繁星中尋找，尋找那一顆一閃一閃的粉紅色星星......

“叮鈴鈴”，鬧鐘總是在小夕做最美好的夢的時候不合時宜的響起來，小夕一骨碌的爬起來，沒有絲毫的留戀這殘留著余溫的被窩。小夕一個人靜靜地從床上下來，打開衣柜，換好衣服，刷牙洗臉，梳好頭發(fā)，然后從冰箱里拿出昨天買的三明治，坐在餐桌旁，一個人默默地吃了起來。

小夕不自覺的看一下媽媽的房間，媽媽應該還沒有起床。她的'房間緊閉著，似乎把她和小夕隔絕在不同的兩個世界里。其實事實也就是這樣，媽媽生活在媽媽自己的時間里，小夕也生活在自己的時間里，她們母女的時間很少會有相遇，即使偶爾有那么幾次，媽媽會在家休息，順便陪陪小夕，但也只是各做各的事情，偶爾淡淡的關心幾句后，就再沒了話語。這好像是爸爸去世后才發(fā)生的事情吧？小夕總是有這樣的錯覺，或許媽媽是因為太思念爸爸，所以才會冷落小夕，所以才會去那么遠的地方工作，所以才會把自己的作息時間調(diào)到和小夕的時間完全不相遇。這些其實小夕都知道，都懂。所以小夕也不會再像小時候那樣纏著媽媽，跟媽媽肆無忌憚的撒嬌。小夕覺得自己不應該再給媽媽增加煩惱，自己應該努力地去嘗試獨立生活，不依靠媽媽這個已經(jīng)干枯了的大樹。雖然小夕只有六年級，但為別人考慮這一點，小夕從小到大都一直做得很好。

吃過早飯后，小夕一個人背上沉重的書包，一個人走出還沒睡醒的小區(qū)，一個人穿過冰冷寬闊的馬路，一個人踏進歡聲笑語的校園，然后收起自己的不幸，接著一個人哈皮，一個人哭泣。

小學五年級寫景選（精選21篇）篇十二

讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，里面有為我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過了每一天的同學，還有和我一起長大的花草樹木。

春天，我們的校園充滿了勃勃生機，同學們在開心地玩耍著，花壇的植物在使勁的向上長，他們似乎在和同學們比看看誰一個學期后成長的更快，學校的內(nèi)圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹，在這個季節(jié)里滿校園的櫻花隨風飄揚，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，校園里一片春意盎然。

夏天，烈日在空中掛著，吹來的是一陣陣的暖風，同學們好像都被烤熟了，可這些都擋不住同學們的激情，校園里還是充滿著歡聲笑語，花壇里的植物們仿佛長得更高了，而且從原來的嫩綠色漸漸地變成了綠油油的深綠色，夏天的校園是一個充滿歡樂的。

秋天，學校里的桂花樹散發(fā)出了誘人的清香，聞起來是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時，我都會出來問問這香味，難過的心情一下子就會被吹的煙消云散，涌出來的都是愉快的'心情，校園下課時也沒用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個成熟的季節(jié)。

冬天，漫天的雪花飛舞著，慢慢的飄落下來，整個校園，冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖，操場上時不時還有同學們在打雪仗，堆雪人，還有門衛(wèi)叔叔為我們掃雪，這是我們心里都暖洋洋的。冬天，是個溫暖人心的季節(jié)。

我們的校園，時而充滿了歡聲笑語，時而充滿了書聲瑯瑯，時而充滿了嚴肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過了4年，在接下來的四年里，我要珍惜這個時光，我想對母校說：“親愛的母校，我會永遠的愛你！”

小學五年級寫景選（精選21篇）篇十三

讓我們在遼闊無邊的草原去感受大自然景色的清新。接下來本站小編為你帶來小學五年級寫景。

作文。

400字，希望對你有幫助。

鄉(xiāng)村的空氣清新，風景如畫，到處洋溢著一種生機勃勃的氣息，處處流露出一種自然的美。

田野里，美在那里跳舞!春天，田里禾苗綠油油的。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼間，秋天到了田野一下子換上了耀眼的淺黃色新裝。一陣風吹來，，搖擺著身軀，仿佛一個黃精靈在跳舞。你看，農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交：有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機，有的載著金燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收的圓滿舞曲!

果園里，菜園里，美在那里畫畫!她揮動著畫筆，為果子和蔬菜畫上了五彩的顏色。果實累累的楊梅和新鮮的荔枝都被涂上了鮮艷的紅色，，果實就像一個個紅彤彤的燈籠似的掛在樹上。金黃的油菜花，紅彤彤的辣椒，翠綠的白菜……都被美姐姐涂上了鮮艷的顏色。你看，那些叔叔都在收割著新鮮的蔬菜呢!

鄉(xiāng)村還有許多美麗的地方，需要你細細欣賞，認真體會。

初春，潮濕的天氣，蒙蒙細雨就隨著陰云的出現(xiàn)而降了下來。柔柔的雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛的世界。

小橋流水，細雨和霧氣就好像是給這個城市披上了神秘的面紗，給寧靜的人家設了一層屏風。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。

春雨都有預兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉的。就當你以為快下雨時，天邊竟透出了淡淡的陽光，可轉(zhuǎn)眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細細的、柔柔的，很是舒服。

春雨就算下再大，雨點也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴聲更是襯托出春的寧靜，騰起的霧氣也像是在給春涂上朦朧的眼影。大地就像是春的舞臺，而春雨就是那美麗的燈光，喚醒萬物，滋潤大地。

雨后到處都是泥土的芬芳，這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在為春雨而歌唱。

只要會發(fā)現(xiàn)，世界無處不春天。這春雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我的心。它像一首美曲，讓世界更美好;它像一個畫師，給春天帶來色彩。

這好似交響樂的春雨仍在“沙沙”作響。

太陽落，看夕陽。

在快樂的一天中，我覺得最美的時刻當初夕陽西下時，天空中出現(xiàn)無邊無際，變化莫測的晚霞啦!他把一天中蘊藏的美麗都盡情的釋放出來了!

晚霞是天空中的畫家。他拿起畫筆，畫板，在天空這無比巨大的畫紙上用赤，橙，黃，綠，青，藍，紫……炫麗的色彩盡情地描繪出一幅又一幅的抽象畫。

晚霞不僅外形美，心靈也十分美麗。

因為它用它那美麗的色彩沾染了云朵，讓它們換上了一套色彩艷麗的晚禮服，小西裝;讓大江，大河，小溪，都變成了五彩江，五彩河，五彩溪。

它的色彩千變?nèi)f化，形狀也是同樣千變?nèi)f化，有一次，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著一塊橙色的晚霞看了好久，他從一塊似長方形的形態(tài)，慢慢變成了似圓形的形態(tài)，慢慢的它開始變成跟優(yōu)美的形狀，她猶如仙女下凡，又猶如湖中之花，又猶如一只艷麗的鳳凰，真美!

我愛晚霞，更愛它的心靈，愛它的千變?nèi)f化。

小學五年級寫景選（精選21篇）篇十四

春雨是第一個到的。它仿佛早已等不及了，忍不住要落下來。那雨絲，似牛毛，似花針，在空中纏成一條美麗的雨網(wǎng)，“滴滴答答”灑下來，澆醒了沉睡了一冬的小花小草。他們探出小腦袋，奮力向外面的世界爬出，伸展著自己綠油油的葉子。

看，迎春花開了。小小的，黃黃的，正向著春表現(xiàn)著自己優(yōu)美的身姿，迎接著春的到來呢!別的花看見了，心里好一陣不服氣，也都爭先恐后的展開自己的花瓣兒，向春天發(fā)出了誠摯的邀請。梨花白的似雪，桃花為行人鋪了一層粉色的地毯。一切用美來譜寫出一曲曲動聽的樂章。

春風那雙靈巧有美麗的手，溫柔的撫摸著大地。看啊，柳葉在一點點長出新鮮的嫩葉，大地鋪上了一層綠油油的地毯。幾只鳥兒也從溫暖的南方飛回，忙著建自己的窩，用滿心歡喜來迎接下一代的到來。

人們迫不及待的走出了家門。孩子們背著書包，像學校跑去，為目標而奮斗著。新一屆的高考生們，也開始了刻苦的復習，訓練，你追我趕，在人生的道路上，離成功再進一步。

農(nóng)地里，農(nóng)民們已經(jīng)開始了春耕。剛翻出的新土，散發(fā)出一種泥土的味道，那也許，就是春的氣息吧。

趁著大好春光，我們小小少年，何不擼起袖子，大干一場?

小學五年級寫景選（精選21篇）篇十五

馬鞍山一年四季分明，風光秀麗，綠樹成蔭。

春天，樹木長出了綠色的葉子，小草探出了嫩綠的小腦袋，一陣風吹過，小草就搖晃著腦袋，好似在看春天的到來，小松鼠在林間跳來跳去，很是活躍，好似在說：“春天來了，春天來了，真是太好了，我又可以吃到又大又肥的松果了。”到了清明節(jié)，大人們出來踏青，采艾蒿，而我們在馬鞍山腳下寬闊的旱冰場上滑旱冰，悠來晃去，好不快活!等到有風的時候，我們還可以在旱冰場上放風箏，風越大風箏就飛得越高，我們玩的可開心了。

夏天，馬鞍山上蔥蔥蘢蘢，綠樹成蔭，人們紛紛來到馬鞍山上的小亭子里消暑，聞著新鮮的空氣，聽著小鳥在林間鳴叫，人們唱歌、跳舞、聊天，十分愜意。馬鞍山上的文昌閣是按黃鶴樓的規(guī)格建造的，文昌閣共有五層，里面有孔子、文曲星等圣人們，供人們敬仰。登上文昌閣向東望去，是一片綠油油的稻田和麥田;向西望去，是寶清的全貌，有低矮的平房，高大的樓房，街道縱橫交錯;向南望去是撓力河，她像一條白色的腰帶纏繞在田野之間。

秋天，馬鞍山上變成了五花山，樹木的葉子都變黃了，有的變紅了，只有松樹還是綠色的。松鼠還在林間忙著采松果，準備過冬的食物，我和小伙伴們來到馬鞍山南面，在仿長城的樓臺里捉迷藏，好不快活!

冬天，樹上都是雪，地上也都是雪，馬鞍山成了冰雪樂園，有的時候松鼠出來散步，盼望春天能快一點兒來!馬鞍山下邊都是冰，我們從帶斜坡的滑道上流星般的劃過，我們的笑聲充滿了整個馬鞍山。

我喜歡馬鞍山的秀麗風光，喜歡他的一年四季，感謝它給人們帶來無限的快樂。

作者：雙鴨山市寶清縣第四小學五年三班朱琬麒。

指導教師：楊紅。

公眾號：教科語文之家。

小學五年級寫景選（精選21篇）篇十六

輕輕的，春天的腳步近了!

我走出家門，迎著初升的太陽，去尋找草長鶯飛的春天。

春天在哪里?

春天就在那清澈的湖水中。看，金黃色的陽光灑在湖面上，星星點點的，就好像碎金子一般。春天的湖水，靜而清，清得可以望見水底搖曳的水草;春天的湖水，清而綠，綠得讓人心曠神怡。微風拂過，那輕而巧的水波，一起一伏，可以看到那浮在潮頭的金點。我想，這一定是春的長發(fā)，飄飄然，這么美，這么惹人喜愛。

春天在哪里?

春天在哪里?

春天就在你的頭頂徘徊。黑沉沉的天空被她染成了比海更蔚藍的顏色;小鳥在空中飛翔，那一跳一跳的音符被譜成了春天的歌。看吧!抬頭看吧!那片最雪白的云朵上，就坐著“春”，不待到無邊繁花，她是不會離開的。

春啊!你是大自然的天使，我不禁驚詫于你的美麗了!

小學五年級寫景選（精選21篇）篇十七

鄉(xiāng)村的風景非常美麗，那里的空氣是那么的清新，天空是那么的湛藍。

清晨，公雞亮開了它的大嗓門，催我起床。我睜開惺忪的眼睛，推開窗，一股清新的空氣直沁肺腑。

中午，萬里無云，我去了田野，那黃澄澄的油菜花，一眼望去，猶如一片金色的海洋。一陣微風吹過，油菜花向我點頭示好。

下午，抬頭仰望，那一朵朵云的形狀千姿百態(tài)！你瞧，一匹馬馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，他才站起來似的。

夜晚，美麗的月兒好似一位風姿綽約的美人給大地灑下一片銀輝，淡淡的，柔柔的，如同水一般平靜，灑落在人們的臉上。

鄉(xiāng)村的風景是那么的美麗！

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小學五年級寫景選（精選21篇）篇十八

又是一年煙雨江南夢。那位可愛的少女，在春雨的滋潤下，一年年長大，如出水芙蓉，不是嗎?那一朵朵盛開的荷花，若少女豐碩圓滿的體態(tài)，在煙雨里，洗一個出塵脫俗的澡，一顆顆晶瑩的水滴，掛在臉上，更顯柔美，白里透紅的肌膚，更顯水潤，嫩嫩的，白白的，泛著微微的紅暈，那是一種羞澀的成熟美。

花香，悠悠飄遠，引來彩蝶，招來蜜蜂，紛紛向荷花表露愛慕之情，花開一萬朵，也不及少女半分的柔美，所以，滿塘的荷花，在它們黃色蕊芯上采蜜的蜂蝶，穿著波浪型綠色的裙擺，江南的細雨，微微輕風，不耀眼的陽光，微微灰白的天空，這一場美麗的江南煙雨盛宴，有動有靜，有清楚有迷蒙，有彩色有暗色，有暖有清涼，有一望無際的荷花隨風飄曳，有少女撐著傘在遠處觀賞，好一幅江南的煙雨圖。

寫景美文二：細雨潤荷塘，桃花醉人心。

遠處那棵令我心醉與感動。你看那滿樹的桃花，一團團、一簇簇，以它粉色的笑臉裝飾著挺拔的身軀。仔細瞧那花，幾乎都是由五片花瓣組成一朵，它們是那樣的嬌小、柔嫩，春風輕輕一吹，便整朵的跳起舞來，但我覺得，它更像嬰兒的皮膚，粉中透著一點青澀的白亮。花兒朵朵，像個風姿卓約、性開朗而溫柔、笑容燦爛的妙齡女郎，熱情、奔放，這一樹的花開，驚艷了整個荷塘一帶的風景!于是，我期盼著，我的未來，也成長為這樣令人心醉的美麗。

因了昨夜的一場雨，我猜桃花一定比昨日開得更艷麗，更嫵媚動人。荷塘的水是綠色的，水里的魚是金色的，岸邊的楊柳是深綠的，陽光是透明的暖色，行人穿著各種顏色的衣服。當我看見桃花的那瞬間，便感覺這綠色大地與藍天之間又多了一種美得令人窒息的顏色——那片嬌嫩耀眼的粉紅。

寫景美文三：秋季，收獲滿滿的幸福。

秋天的陽光暖暖的，微熏著我的臉，我像醉了酒似的，臉龐微紅，閉上眼睛，感受晨光的撫摸。

站在晨光下，接受它的洗禮，心湖泛起陣陣漣漪，柔了固執(zhí)，暖了悲傷。

想起江畔河的秋光，湖水在晨光的照耀下，笑開了臉，多情的眸子閃著晶瑩的淚光，含情脈脈的將綠樹、白云、藍天盡收眼底。

燦爛的是波光粼粼，平靜的是河水相依。

想起校園里秋日的暖陽，母親與我，站在溫柔的陽光下，享受它親切的哺乳，我們就像孩子一樣，穿了短衣短褲，盡情做著各種體操，不管動作美觀與否，不管路人奇異的目光，貪婪的吸收著秋光給予我們的營養(yǎng)。

寫景美文四：夏日時光，幸福滿滿。

春天已走，迎來干燥悶熱的夏季。

初夏，我最愛的初夏。陽臺一片陽光燦爛，金光灑遍全身，我接受著太陽的洗禮。杜鵑花爭奇斗艷的開了滿滿一片，一團團一簇簇，如后宮爭寵的妃子，這一朵穿著粉紅的衣裙，含羞微笑，如初見英俊男子的十七八歲的少女;那一朵身披紫色艷袍，端莊秀麗，如二十歲的有錢人家的少婦，知書識禮，不怕生，好與其它富家小姐相比較;另一朵，戴一頭大紅色的鳳冠，著一身隨風飄飄的深紅大袍，氣勢逼人，天資國色，如帝王家大婚時的公主，風姿卓約，氣度非凡，好個華麗至極的美人兒。

葉兒更綠了，綠得如深深海水的沉，綠得如波光閃閃的亮，綠得如清澈溪流般的純。

寫景美文五：新雪寄懷。

嚴冬數(shù)九，朔風凜冽，寒梅卻傲然勃發(fā)。折一枝寒梅，書一首陸放翁詠句：“雪虐風饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅，過時自會飄零去，恥向東君更乞憐。”奉獻于母親靈前，是虔誠的祝愿，也是永遠的紀念。

寒梅枝堪折，水仙吐清芬。

冰潔香遺遠，朔風送慈親。

天涯有牽念，寰宇駐清音。

無論去與留，皆為斷魂人。

落寞凄雨途，潸然淚沾襟。

窗外，飛雪依舊，紛紛新雪，灑落大地，帶給人間，無言卻也是無盡的祝福。

小學五年級寫景選（精選21篇）篇十九

“下雪啦!下雪啦!”我和同學們興奮地大喊道。啊!這雪可真多呀!多得漫天飛舞;這雪可真白呀!白得如同田野里盛開的白棉花;這雪可真大呀!大的仿佛一團團柔軟舒適的鵝毛。我趴在走廊上的扶柱上，看到雪精靈有的落在花朵上，好像在和花朵打招呼;有的落在房屋的瓦片上，給瓦片重新涂上油漆——白色的油漆;有的落在行人的頭上，哈哈!少年的黑頭發(fā)轉(zhuǎn)眼間變成了老人的白頭發(fā)，看上去，這些少年可真滑稽……看來，雪精靈要把這個世界煥然一新啊!

果然，一夜之間，雪精靈用手中白色的“化妝品”，給這個世界化了一次妝。第二天早晨，眼前的景象使我大吃一驚：外面一片白茫茫，像一個白色世界。所有事物幾乎被雪團團包住了，瓦片、汽車、大樹……都變成了雪車、雪瓦、雪樹……這時，你仿佛走進了一個粉妝玉砌的世界。

“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴歡快地叫了起來，看著外面的雪又多又厚，我們的腦子里浮現(xiàn)出打雪仗的游戲!于是,我和我的好朋友徐奕帆一組，我們的對手是周志成和畢秀前程那一組，而周志成則成了我們重點鎖定的目標。我們不顧手凍得通紅，抓了一大把雪，捏成球的形狀。一會兒，兩個雪球就在我們手中誕生了。我們商量好扔雪球時要出其不意攻其不備!見對方和我們擦肩而過，我故意用力踏了一下水泥地，對方轉(zhuǎn)過身體，呵呵，上當了!我們以最快的速度瞄準，扔!“啪啪”“啪啪”兩個雪球幾乎都扔中了周志成，在他身上綻開了雪花，濺得他滿頭、滿臉、滿身。嘿嘿!他半天都沒有反應過來。我們看著他呆呆的樣子，不由得捧腹大笑起來!這時，兩個雪球沖我們飛了過來，原來是對方來報仇了。我們立刻躲閃，可雪球還是扔中了我們的手。只見雪球一碰到我們的手，便立刻四濺，有的落在衣服上，有點落在水泥地上，有的跑到我的臉上，頓覺一片冰涼，竟有調(diào)皮的鉆到我的眼里，驚得我趕忙我手來把它趕走……我們你看看我，我看看你，忍不住又哈哈大笑了起來，這歡快的笑聲在校園上空回蕩。

啊!這場雪不但帶給我們潔白無瑕的世界，還給我們帶來無窮的快樂!我真希望下一場雪快點兒到來!

小學五年級寫景選（精選21篇）篇二十

雨，是一抹絢爛奇麗的色彩，是一首歡悅的歌曲。

秋天，我便開始霏霏地本飄灑，悄然無聲地落在地上，給燥熱的人們送去清涼。

從天上飄落，地下的一切讓我一望無際：小樹正十分歡快的喝著雨露，要知道，前段時間好久沒有下雨；愛美的花朵，也脫下了俏麗的裙子；松鼠孩子則用自己稚嫩的小手接住我的.兄弟姐妹們，而我們則仿佛給大地掛上了白色薄薄的簾子。

不知不覺，我就來到了田野，金黃的水稻笑彎了腰，放眼望去，一片金黃；一人高的玉米桿上，掛滿了沉甸甸的玉米；火紅的蘋果，金黃的香蕉，咧開嘴的石榴，燈籠似的柿子。稻田里，許多農(nóng)民準備好工具，準備我走后開始收割，而我也知道，等我走后，農(nóng)民的臉上是喜悅、是豐收。

我離開了田野，來到熱鬧的都市，人們撐著色彩，斑瀾的雨傘，有行色匆匆的行人，有背著書包的小學生，也有年過花甲的老人，嘀嘀噠噠的聲音成了一個個音符，馬路上，沒有喇叭不和諧的聲音，只有蒙蒙的薄霧和我們，一切顯得如此寧靜。

漸漸地，云朵散開了，我們也玩累了，空氣是那么清新，那么清爽。人們收起手中的傘，“接下來應該是彩虹姐姐來接班了吧！”我想。

小學五年級寫景選（精選21篇）篇二十一

春花秋草、夏雨冬雪、和風煦日、雷電風暴……”是大自然賜予我們的瑰寶。而雨，恰恰是這份饋禮中的精品。我愛雨，更愛聽雨。

春雨是文靜的小姑娘，輕輕的拋撒在春夜里。你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，閉上眼，腦海中便浮現(xiàn)出這樣的畫面：大地是一張上好的宣紙，春雨是一枝蘸滿了綠的毛筆，在紙上輕輕一點，那綠就不斷擴大、擴大……伴著雨水的滴瀝聲，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。

夏雨則是頑皮的孩子。只聞一聲驚雷，它就嬉笑著、吵鬧著下來了，像有誰揮了一下指揮棒一般整齊。無數(shù)雨點兒像一個個鼓錘，敲打著世上的一切。那聲音，粗聽，一成不變、枯燥乏味；細品，別有風趣，好似“大珠小珠落玉盤”。“轟”，又一個驚雷，雨止了。

在金秋的夜晚，傾聽那淅淅瀝瀝的秋雨，仿佛世上的一切都寂靜了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油畫，那秋雨，則是這油畫的背景，沉靜而富有詩意。

冬，在人們心中自古以來便是冷酷無情的形象，冬雨也是如此。冬雨，沒有春雨的靜，沒有夏雨的暴，更不及秋雨那雨打芭蕉的詩意，只有它的冷，透過雨聲傳來，令人心悸。

我愛雨，更愛聽雨。那形形色色的雨聲豐富了我心靈的色彩，讓我愛不忍釋。