通過寫一篇優秀作文，可以培養自己的邏輯思維能力和語言表達能力。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望大家能夠有所收獲。

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇一

在我房間中的抽屜里中放著一個小紙盒，每當我看到它就想起我爸爸改過一個壞習慣。

買書嘍！買書嘍！我連蹦帶跳地鉆進爸爸的車上，爸爸的工作非常忙碌，爸爸還在百忙之中抽出時間陪我買書，我高興的不得了。我坐在爸爸的車上，一邊欣賞著外面的風景，一邊思考著要買什么書，比如《草房子》、《全閱讀》、《鳥奴》......突然，爸爸打開車窗“噗”的一聲向窗外吐出一口痰。之后，爸爸去裝作一副如無其事的樣子繼續開車。

回到家，我迫不及待的找出幾張卡紙，折出了一些小盒子。放在了爸爸的床頭邊。然后畫了一個手指，指向那個小盒子“請向那里吐痰”。

一個小小的紙盒，能起到如此大的作用，我留了幾個作紀念，要將它保存下去。

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇二

在家里，我有一個自己的盒子，里面有許多我喜愛的物品，我收藏的東西。而其中，有一只海螺，當屬我最喜愛的一件了。

用眼看。它是螺旋形的，有著淡淡的棕紅色外殼，上面綴著一些又似不規則，又似層層疊疊的山巒的有深有淺的棕色花紋。里面是雪白甚至有些地方比雪還白。從內看，外面的花紋似是它的血管，有點顯綠色。整個海螺，就像防守的士兵舉著盾牌阻擋敵人的進攻。

用手摸。它的外殼十分厚實、堅硬。外殼上有一條條豎直的紋理，里面十分光滑，摸上去有一種微軟、富有水分的感覺。

用鼻嗅，有一股極其微小的清香海鮮的味道。

用嘴嘗。一種特別的苦澀味和海咸味鉆入口中，這使我不禁使勁皺了皺眉頭。

用耳聽。一陣強烈的“呼呼”、“嗚嗚”的聲音傳入耳中，不知誰的肺活量如此之大，竟能吹這么久的氣，這聲音又似荒野上的大風，也似沙灘上的陣陣海風。

這只海螺，是我第一次去泰國旅游時從海灘撿回來的。當時，我正在淺黃色亮晶晶的沙灘上，迎著海風，踏著蔚藍的海水，腳下踩到一個硬東西，便撿到了這只海螺。

我對媽媽說：“媽媽，你看，這里有一只海螺！”

媽媽一邊看一邊說：“真漂亮！那我們把它帶回去吧！”

于是，它就這樣被我帶回了家。

我時時拿出這只海螺仔細看，細細揣摩。它記載了我第一次出國旅游的經歷，一次成長的經歷，一次快樂的經歷！

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇三

一年前，我買了一只陀螺，見他的持久力高的驚人，把我當時最強的幾枚陀螺都打敗了。我見她那么強，就趕緊給它買了升級配件，把它改裝了一番，并把它珍藏了起來。

我先用一個包喜糖用下的大盒子在用家里的一些小東西把那個大盒子裝扮了一番，然后把陀螺放進盒子里，再把盒子上了鎖，珍藏在我的個人倉庫里。

又過了幾天，我們小區的孩子們舉行了一場陀螺大賽，我也報了名。在幾場初賽里，我是輸多贏少。此時，我想起了我那枚珍藏著的陀螺，便把它拿了出來，參加比賽。果然，我用那枚珍藏著的陀螺贏得了不少比賽。但是，那枚陀螺的陀尖磨平了，持久力大大減弱。于是，我去附近的玩具店里賣了一枚新的尖尖的陀尖，然后繼續參加比賽。

我在這次比賽里獲得了冠軍。但能獲得冠軍靠的是我的這枚陀螺。于是，我等比賽結束后，又把這枚陀螺珍藏起來。珍藏了半年后，我的一個五歲的妹妹發現了這枚我珍藏的陀螺，居然把這枚陀螺拆掉后扔進了一輛垃圾車里！我的陀螺啊。

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇四

朝霞從天邊展開，光芒道道，溫暖的光輝也灑滿了我的小屋，給人一種懶洋洋的感覺。我問媽媽要了50元伙食費，就蹦蹦跳跳的上學去了。

一路上，我哼著小曲，找了一顆小松球在路上踢著跑著。一會兒就到學校了，我才想起了伙食費。不好，錢沒了，我急忙搜查了書包，口袋，天哪，必須是隨手當廢止扔了。我找了慌，一眨眼的功夫，就到了街上，“叔叔，你見到地上50元錢嗎？”“阿姨，你見到我的錢了嗎？”這時我看到了小林叔叔，他是個修車工，我向他接50元錢，他在他拿鐵匣子里把所有的零花錢都湊了湊，剛好夠，我拿著就向學校跑去。

放學回家，媽媽十分生氣，就要打我，這時小林叔叔來了，“別打孩子，教育一下就行了。”他有把我拉到一邊說：“沒事，下次注意點兒，如果媽媽不讓你吃飯，就去我家吃。”媽媽也不生氣了，說還不快請叔叔喝茶。

小林叔叔真好，在我需要幫忙的時候幫了我一把，他讓我懂得了助人為樂，為我留下值得珍藏的記憶。

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇五

“我的東西不見了！”我和甘若雨同時喊出了口。

我們倆回到教室，正準備拿書看。“我的東西呢？”甘若雨大叫道。我發現我的東西也不見了。就立刻明白了。原來是旁邊那兩個人把我們東西藏起來了，他們還挺會玩的嘛。只見這兩個人，一臉壞笑。我們一人“綁架”一個，指著他們：“說，你們到底藏了多少東西，把東西藏哪了？”“多著呢，你們慢慢找吧！”朱子豪邪惡的說道。我急了，不行，我一定要找到東西，要不然怎么上課啊！

于是，我和甘若雨開始奮力的尋找著。在哪呢？在哪呢？打開書包一看，呀，逮著了，鉛筆盒！“鉛筆盒！”我還給了甘若雨。“還你語文書，鉛筆盒！”甘若雨那邊也有了消息。我從書包里找到書包外，又從桌肚里找到桌肚外，還要把所有的書給抽出來看看是不是自己的。真是太麻煩了！他們也太過分了，竟然把我的書包翻了個透，什么傘啊，杯子啊，全部都在甘若雨那了。而且，在那里都可以找到甘若雨的東西！我們忙了一陣之后，終于把所有的東西給找了回來。可是下面一幕，讓我更加吃驚了！我們所有的'筆也被換了！“你們真是的，連筆都要換！”我哭笑不得。“這樣更好玩唄！哈哈哈哈……”他倆笑的上氣不接下氣的，就像是中了什么大獎似的。我無奈的搖了搖頭，把筆一個個的找出來，要知道，我們倆有很多一樣的筆，很難分辨的。我都要氣暈了，真的，我要崩潰了。終于，我們廢了九牛二虎之力才把所有的筆找到各自的家。唉！我得時時刻刻看好自己的東西才行，找東西大戰終于結束了，這兩個人，真可惡啊！不過……“呵呵！”我腦海里萌生了一個邪惡的念頭：“要不我們也這樣……”

最后，我們把他們也給反整了一頓，那樣子，真滑稽！讓你們也嘗嘗找不到東西的滋味吧！

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇六

我都把它們珍藏在我的百寶箱里，在遇到挫折困難時，安慰我小小的心靈。其中，有那一抹燦爛的微笑讓我永記心間。

記得我上五年級時，媽媽經常督促我的學習，所以我的成績在班級里也是數一數二的，媽媽為此也感到非常驕傲和自豪。

但是，媽媽的心思也不能總放在我身上，她還要照顧弟弟，做家務……。

因此，媽媽沒有看管時，我便忍不住偷偷地玩手機游戲，等到期末考試成績一公布，數學考了有史以來最差的成績――80分。

我懷著忐忑不安的心情向家里走去。

一路上，小草垂著腦袋，花兒也失去了往日的婀娜多姿，寒風哥哥也生氣了，呼呼地刮著，我不由自主地把腦袋往衣服里縮了縮。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑我。

原本十分鐘就可以走完的路程，我卻用了半個小時。

回到家我有氣無力地喊了聲：“媽，我回來了。”

媽媽聞聲從廚房里走出來，見我這副模樣，關切地問道：“今天這是怎么了，生病了？怎么不開心呀？”

“期末考試成績出來了，我，我考了，考了80分。”我一邊說，一邊戰戰兢兢地從書包里拿出試卷交給媽媽。

媽媽盯著分數，一動不動，過了好久才說道：“怎么才考80分？怎么拉這么遠？”

“我沒有，沒有好好復習。”說完我的頭立刻垂了下去，像一位等待判刑的犯人。媽媽張了張嘴還想說什么，但只是嘆了一口氣，在試卷上簽下了意見。

夜晚，我來到媽媽的床前，滿臉愧疚地對媽媽說：“媽媽，對不起，這段時間我沒有好好復習，考得不好，給你丟臉了。對不起，我以后一定會好好學習的'。”

媽媽聽了，朝我微微一笑，用期待胡目光注視著我，溫柔地說：“孩子，這次你沒考好，媽媽不怪你，這也有媽媽的責任。但是，你也長大了，要明白學習的重要性，要知道，學習不是為別人學的，小的方面說是為了你自己美好的前途，大的方面說是為了我們祖國更加強大！”

說完，媽媽又意味深長地給我一個燦爛的微笑，這微笑就像寒冬里的一抹陽光，黑暗里的一盞明燈，干渴時的一碗清茶，永遠定格在我的腦海里。

晚上，我躺在床上，久久難以入眠，腦海中還留著媽媽的微笑。

從媽媽的微笑中，我看到了鼓勵，找到了自我，從那以后，我堅持不懈，成績突飛猛進，又一次成為媽媽的驕傲！

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇七

現在所謂的珍藏，不是珍藏的古董，就是什么值錢的東西。我也有一件讓我珍藏的東西，那就是爸爸的衣服。爸爸是一名普普通通的農民，在農村廣泛穿的衣服就是迷彩服，它不僅耐穿而且臟的話也看不出來。

父親每天都操勞在農地之間，四處奔波。一道樹葉發綠的時候，父親又該忙個不停了，什么買種子，買柴油，買化肥，一大堆的事情都等著父親忙碌的去做，既然父親每天這么忙而且盡和一些地里所有的東西打交道，衣服上能不有一些黑色的污垢和油漬嗎？可是也許是因為我小不懂事，爸爸每天晚上回到家都會把我抱起舉得高高的，在我的不經意間，看見了爸爸的臟衣服，咧著嘴叫著：“爸爸你這是從哪出來的呀？怎么這么臟？煩死人了。”我便跑向了媽媽的身邊叫著，爸爸在一邊低著頭什么話也不說，很失落的樣子，媽媽在這時說：“你爸爸每天在地里干活，什么農機器沒有油啊，你這孩子……”往下的話被父親擋住了，父親向媽媽使了個眼神，好像是怕我哭似的，不讓媽媽說。于是媽媽就去廚房忙自己的事去了。爸爸在一旁低著頭笑著，我像是知道錯了似的湊到了父親的一邊，傻呵呵的笑，像是在和父親認錯，父親笑了轉過身來，我卻父親的懷里哭了。

從此，我再也沒有說過任何人的衣服臟或不好看之類的話。爸爸的那件已經破的不能再穿的衣服就被我收藏了起來。

一直到現在，那件衣服我還保留著，我想我一定好好學習，將來為父親營造一個好的生活環境。從那時，我知道了努力，知道了，怎樣打理自己的生活。

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇八

泱泱華夏，五千年來，一直在不斷進步。從絲綢之路走到一帶一路；從《本心齋食譜》吃到《舌尖上的中國》；從京劇唱到流行音樂，從古老變成年輕。

絲綢之路，是連通古代中原與大西北的重要通道。它不僅僅是一條路，更是促進了兩方文化的交流，精神的互遞。自此，中原人學到了西北人特有的豪氣，西北人學到了中原人附帶的細膩。但是，社會在發展，時代在進步，在歷經了五千年的洗禮后，曾經的絲綢之路變成了一帶一路。交流不僅僅在國內，我們打開了國門，走向了世界，把中國的文化，中國精髓帶往世界各地。今日之中國，躋身為世界上的大國，中國人，也在世界各地受到了尊敬，中國的旗幟，也在世界的標桿上迎風飄揚。

俗話說到：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”確是，食，是我們必不可少的。在古代，吃食分為很多種，有普通老百姓的粗茶淡飯，也有皇宮貴族的滿漢全席。雖不同，但實質卻相同“寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅。”而在今天，飄蕩在人們心間的卻是李立宏先生那清悠婉轉的聲音，在食物看似光鮮的外表，有可能有幾十道甚至上百道的工序。一部《舌尖上的中國》傳遍大江南北，李立宏先生將它解說得淋漓盡致。食者們衷心的感嘆，制者們欣慰的笑容，中國人吃的是菜，吃到的更是人生的感悟。

“壘起七星灶，銅壺煮三江，擺開八仙桌，招待十六方，來的都是客，全憑嘴一張，相逢開口笑，過后不思量。”這是京劇《智斗》中的戲詞。京劇是中國的國粹，紅臉的關公，藍臉的竇爾敦，白臉的曹操，黑臉的張飛，每個人的內心獨白都一一展現在了這一句句戲詞、一張張臉譜中。而在這個人人追求風潮的社會中，不僅有京劇的存在，中文歌曲也早已風靡了全球。“我要飛得更高”鼓勵我們要向更遠大的目標去追求；“你挑著擔，我牽著馬。”路在腳下，要一步步去走；“大河向東流”向前看，永遠都有一片曙光。

不論古與今，不論舊與新，不論貧與貴，屬于中國，都是我們值得珍藏的財富。

中國之才，便是財。——后記。

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇九

珍藏是朱自清筆下的背影，珍藏是魯迅兒時那本《山海經》，珍藏是宗璞那年的紫藤蘿瀑布，珍藏是那一段古老的城南舊事。

春輕輕地來了，給樹一抹朦朧的綠色，若有若無，給杏樹一種柔美的姿態—————含苞待放，陽光泄在窗臺上，透過陽光，不遠處有塵埃在群魔亂舞，一向喜歡干凈的我決定不容許有敗筆的`出現，于是，我決定大掃除。

自古有句話‘萬般皆下品，唯有讀書高’。有了目標，便行動。

匆匆宿命，只要賞過桃李春風江湖夜雨便算不得此生虛度，只有向著真理進行便不管那真理是華屋還是墳墓，每到回憶，也許那青春之火的崢嶸歲月，就是你所珍藏的。

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇十

xxx丁零零，xxx放學了，悠悠木然地從學校門口走出，抬頭瞇著眼望著門口的大字“湛江第一中學。”手不禁緊緊的握了起來，手中的80分的試卷皺來。

來到家門前的草坪上，想起在以前中學次次考第一而這次卻僅考二十名后不禁哭了，淚水如山洪一般瀑發出來。

天空也似乎也被感染了一般，也下起雨來，悠悠被淋著了，但她不在乎。站在她幾米遠的一名女青年正撐著傘看著她，悠悠一點也沒有發覺她。突然，女青年彎下腰似乎摘什么。

“給你。”一只手拿著一種無名小花遞給了悠悠，悠悠接過小花，仔細地打量著小花。這種小花僅有米粒般大小，帶了幾片嫩綠的葉子，顯得是那樣嬌嫩可愛。“給我？”悠悠大惑。

“對呀，送給你，但愿你能如這小黃花一般經受風吹雨打，人類踐踏之后依舊風吹又生，開的更加美麗！”

悠悠笑了，小心翼翼地把花放入口袋。這時雨停了，女青年哼著歌獨自離開了。一句歌詞飄入耳際“不經歷風雨，怎么見彩虹。”悠悠看見遠方的天空架起了一座彩虹。

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇十一

相信，在我們都是很小的時候，都有幾個玩的特別好的，在你的身邊陪伴著你。

我小學時就有一位，我非常要好的朋友。我小學時太多在一起玩，還在一起寫字。

我和她認識的時候，是在我們莊的幼兒園里，她和我坐在一塊，我們放學時，手拉手一起回家，上學時，她也總是找我，有時我們也一起吃飯。

幼兒園里的時光，也是很快的，轉眼間，她和我布入了小學生涯。當我們就感覺我們真的很開心，我們倆又分在了一班。這也意味著小學這六年時光，我們還會都在一起。

雖然上四五年級的時候，在我姥姥家過的，但我們的感情還是這么好。也從來沒吵架。我們倆因為掃地的緣故，當時是掃樓梯的時候，早上我把樓梯全掃完了也拖完了。她來的時候，就把垃圾給掃了。中午的時候我只掃完了沒拖，因為早上她就掃了垃圾。她以為中午我沒掃，她又掃了一遍，又拖了一遍，垃圾也自己掃完了，她就來問我掃地了嗎，我說我掃完了。她認為我沒掃就和我理論了半天，晚上放學她沒來找我，我也沒去找他。我們就想當絕交那種的地步。

一個多星期，我倆也沒說話。然后調位了我和她不在一個組，而且在一排中間就隔了一個人。我們和好也就是一星期的一天，她好像從我旁邊過去的時候，不小心碰到了我，就和我說了對不起，我當然也回了她，就這樣我們也和好了。

從那以后我們又成了形影不離的好朋友；雖然現在我們初中時分開了，但一有時間，我們還會在一起瘋一天。現在在回想起從前，真的有點讓我們記憶猶新。

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇十二

“泥濘留痕，不經歷風雨，怎能見彩虹？”

這句話語氣平緩，滲透著對生活的思考，是父親對我的啟發和激勵。它時刻縈繞在我的耳畔，它告訴我：人正是在不斷面對和戰勝挫折的過程中成長起來的。一句平靜樸實的話語，卻是我一生都值得珍藏的財富。

那是我和父親一起走在田間一條泥濘的小路上得到的啟示。

我剛上初一時，本來學習成績優秀的我不知怎的突然出現了問題，成績一次比一次下降。面對越來越多難以解決的問題，我的情緒變得十分低落，心情也變得非常煩躁。只覺得前途渺茫，沒有了任何希望！

一日晚飯后，父親見我仍然愁眉不展，就對我說：“跟我去田里轉一轉吧！”我們一起來到了田野。

雨后的空氣非常清新，帶著一絲大地泥土的氣息，讓我在不覺中心情放松了許多。遠處的山巒青黛如畫，近處的稻禾燦黃如金，大自然呈現出一片勃勃生機。身在其中，讓人一下子似乎忘記了所有煩惱。

“你能找到剛才來時自己的腳印嗎？”走在田間泥濘的小路上，父親問我。

我不假思索地說：“能。”我低下頭，順著剛剛走過的路，很快就找到了留下的腳印并指給父親看。

父親接著又問：“如果在平時天氣晴朗的時候，你是否還能夠很快就找到這些腳印呢？”

我搖了搖頭。父親又問我為什么，我解釋道：“因為下了雨，泥土變得泥濘，所以會很容易地留下痕跡來。”

父親邊走邊說：“這不就像是人生嗎？”

“人生？”父親的話說得很平淡，卻讓我猛一驚訝。我似乎明白了父親這平淡的話語中所包含的生活哲理。

這是父親在幾十年平凡的生活中所獲的樸素的生活智慧啊！

從那次與父親在田間小路上談話后，我振作了精神，充滿了斗志。在以后的日子里，不論是生活還是學習，我都時刻牢記著父親對我說的的那句話。

“泥濘留痕，不經歷風雨，怎能見彩虹？”這是我一生都值得珍藏的財富。

小學里珍藏的東西（專業13篇）篇十三

微風輕拂，無聲無痕。柏油馬路旁，那一排白楊依然挺立在那兒。

期中考試早已結束了，那冷酷的數字仿佛在嘲笑我，欲哭無淚的感覺一股腦兒涌上心頭。回家的路上，兩旁的樹在蕭瑟的秋風中落葉紛紛飄落，似一聲聲哀嘆，是那樣的痛徹心扉。

猛然間抬起頭，天邊的夕陽染紅了半邊天空。灰白色的鳥兒撲騰著翅膀，留戀著最后一抹殷紅。換個方向，映入眼簾的是一排光禿禿的白楊。

枝干上零星地掛著一兩片枯葉，讓人擔心風一吹過，這些僅有的葉片也會凋落、紛飛，緊接著又是輕嘆聲。這些樹干雖有些突兀，卻也應了這景。直直地屹立在那兒，仿佛能直插云霄。這一切像極了我，似乎只要一丁點力量的推動，我僅有的襁褓就會蕩然無存。

我不自覺地挺起了胸膛，勇敢地向前邁起了大步。心中豁然開朗，即使此刻風光不再，也要挺起胸膛，去面對未來。

又一次考試如期而至，我憑借這之前努力的成果與白楊帶給我的啟示，披荊斬棘。

我成功了！

我滿懷興奮地走在回家的路上，風兒溫柔地撫過我的臉頰，沒有絲毫寒冷之意，反倒增添了幾分喜悅之感。

抬起頭，望向天邊，望向那一排白楊。它們已無從前的寥落，枝頭冒出了幾點新綠，在夕陽的余暉中顯得格外耀眼、溫馨。

白楊也成功了！曾經的蕭條不過是它成長歷程中的一個小插曲，我曾經的失敗不也如此嗎？

以后的每一個秋季，我都會在那條路上駐足停留，細細品味那白楊帶給我的啟示，早已融在我的心底，變為一份最珍貴的財富。

有了這筆財富，我的人生沒有頹唐與氣餒。