民主生活會是黨員自我教育、自我監督、自我改造的重要途徑，可以推動黨員的黨性修養和紀律性建設。下面是一些民主生活會的成功經驗和教訓，希望能對大家有所幫助。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇一

民主生活會是黨內政治生活的重要內容，也是發揚黨內民主、加強黨內監督、依靠領導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。堅持和完善民主生活會制度，是保證黨的團結統一、保持黨的先進性和純潔性的一大法寶。現在，就來看看以下兩篇民主生活會方案吧!

為進一步開展好黨的群眾路線教育實踐活動，按照__領導班子專題》有關要求，結合學院實際，制定本工作方案。

一、會議主題。

經班子充分論證，專題民主生活會以“改進工作作風，密切聯系群眾，__”為主題，以謀求__發展、服務__為重點，以聚焦和反對“四風”為主線，按照上級要求，找準和正視突出問題，明確努力方向及整改措施。

二、目標任務。

深化學習教育和聽取意見工作，緊緊抓住“四風”方面存在的突出問題，積極開展自查自糾，認真開展交心談心，深入剖析問題根源。對照為民務實清廉要求，認真撰寫對照檢查材料。精心組織專題民主生活會，嚴肅開展批評和自我批評，確保把問題不足查擺準，把根源癥結挖掘透。進而實現班子團結和諧、凝聚共識，明確學院發展目標、理順發展思路、增強發展動力，提升高職人才培養質量。

三、主要原則。

(一)堅持嚴肅認真。

克服不以為然的思想、等待觀望的態度和消極被動的情緒。認真學習研讀有關文件資料，開門聽取師生意見，努力查找、正確認識“四風”在學院領導班子和成員中的具體表現，認真撰寫對照檢查材料和民主生活會發言提綱;摒棄“好人主義”，緊扣主題、把握標準、堅持方向，深挖思想根源、觸動靈魂深處，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，開展積極健康的批評與自我批評。

(二)堅持實事求是。

聯系思想和工作實際，結合校情院情，根據崗位職責和個人成長進步經歷，真正把班子和成員擺進去，找準找實“四風”問題，不搞“空對空”、“虛對虛”。批評與自我批評要正視問題、觸及思想，不避重就輕、敷衍塞責;要尊重事實、以理服人，不文過飾非、紙上談兵;要做到原則問題不回避，非原則問題不糾纏;提出的整改措施要具體實在、切實可行，要與學院實際相統一，與自身存在的問題相吻合，與師生提出的意見相合拍。

(三)堅持民主團結。

班子成員之間要深入開展談心談話活動，將主要問題和矛盾解決在民主生活會前。會上要堅持懲前毖后、治病救人的方針，把增進團結作為開好民主生活會的出發點和落腳點，不捕風捉影，不主觀臆斷，不發泄私憤，不搞突然襲擊，要坦誠相見、真情溝通，講真話、進諍言，既解決實際問題，又解決思想問題，達到“團結——批評——團結”的目的。

四、步驟方法。

(一)認真做好會前準備。

1.不斷深化學習教育。

開展學習教育自查自補，繼續采取靈活多樣的形式，將個人自學和集體學習相結合，抓好理論學習和專題輔導，繼續豐富學習教育內容，確保學習教育主題鮮明，實效突出，不斷推進學習的深入，把學習教育貫穿于整個活動始終。

2.全面廣泛征求意見。

在前段征求意見方式方法基礎上，把“面對面”和“背靠背”聽取意見相結合，適當擴大征求意見范圍。班子成員根據職責分工分別組織召開分管科室、系部和服務對象的征求意見座談會，主動到基層、一線走訪調研、聽取意見。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等路徑，將梳理的意見逐一落實到個人。

3.認真深入查擺問題。

圍繞“四風”有針對性的查擺問題，要把自己擺進去、把班子擺進去。查擺問題要具體深入，不能避重就輕，要敢于觸碰敏感問題和實質性問題，防止以工作問題代替“四風”問題，防止以籠統的班子問題代替個人本來存在的問題。領導班子成員特別是一把手要帶頭查擺問題，讓群眾看到查擺問題的真心和解決問題的決心。查擺問題要貫穿活動始終，隨時查擺，隨時剖析。

4.普遍開展談心談話。

領導班子主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，還要主動接受黨員、干部和群眾的約談。談心要敞開心扉、坦誠相見，相互溝通、增進了解、化解矛盾，相互征求意見，幫助查找問題。既主動談自己存在的“四風”問題，也要誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議，既要肯定成績，又要指出不足，真正把問題談開談透、找準找實，爭取達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

5.撰寫對照檢查材料。

領導班子和班子成員都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求親自撰寫對照檢查材料。主要負責同志要親自主持起草領導班子的對照檢查材料，重點剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施，提交領導班子會議審議通過，并在一定范圍通報。領導班子成員要對照為民務實清廉認真撰寫對照檢查材料，分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。對照檢查材料要聯系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂，要講真話、講實話，對群眾所提意見要有正面回應。

6.接受督導組情況通報及談話提醒。

認真聽取督導組意見，根據督導組通報的情況和談話提醒，深度梳理主要負責同志和班子成員作風建設情況和存在的主要問題。對反映問題較多的班子成員，會同督導組進行談話提醒，對其他班子成員也進行個別談話提醒。

會議召開時間月日，由黨委書記主持，每位班子成員要撰寫發言提綱并在會上逐一發言。會議要精心組織，要嚴格標準，保證質量。黨政一把手帶頭開展批評和自我批評，要以整風精神開展批評和自我批評，要開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題。要虛實并舉，從落實中央八項規定精神切入，深刻剖析作風不正、工作不實、行為不廉的問題，分析研究加強作風建設、反對“四風”的改進措施和有關制度規定。

1.進行深刻的自我批評。

自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質，不遮掩問題，不回避矛盾。要以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題，深挖思想根源，防止避重就輕。發言要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，明確擺出自己身上的“四風”問題;對群眾意見和上級點明的問題逐一檢查并做出實事求是的回應;從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。

2.開展誠懇的相互批評。

班子成員間要在會前進行充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流。相互批評要敢于堅持原則、明確指出問題，防止好人主義。要知無不言、敢于交鋒，勇于指出問題、真誠幫助提高，要符合實際，不捕風捉影，不主觀臆斷，不發泄私憤。要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非。批評要觸及到被批評者的主要問題，切實達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。要注意方式方法，把功夫下在會前、放在談心交心中。

(三)會后和反饋。

1.撰寫通報材料。

領導班子民主生活會通報材料，經學院黨政聯席會議審議通過后，報督導組審閱，并根據意見建議進行修改完善。

2.召開通報會議。

主持召開專門會議，邀請督導組成員，通報領導班子民主生活會情況。

3.上報專題報告。

專題民主生活召開后，撰寫領導班子專題民主生活會專題報告，經督導組審閱后報學校實踐活動領導小組辦公室。

(四)扎實抓好整改落實。

領導班子和成員分別將師生員工反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，匯總梳理，分門別類，對每一項問題都有針對性地制定切實可行的整改方案，并列出整改任務書和時間表，在一定范圍內進行公示。

對師生反映強烈的突出問題，集中治理，以作風建設的新成效取信于民、凝聚力量。完善領導班子和班子成員直接聯系師生和暢通師生訴求反映渠道等制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

五、有關要求。

(一)深化思想認識。

切實提高專題民主生活會、組織生活會的質量，真正使黨員干部接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。要把開好民主生活會作為發現問題、研究問題、解決問題的切入點，從學院實際出發，按照學校統一部署，開好專題民主生活會。

(二)注意傾向性問題。

為確保教育實踐活動不走過場、取得實效，要避免出現學習教育不夠扎實認真、聽取意見不夠廣泛充分、查擺問題不夠具體深入等傾向性問題。要加強集體學習討論，切實提高班子和班子成員的思想認識;要繼續擴大聽取意見范圍，力求聽到真意見、實建議。查擺問題既要查領導班子問題，也要查個人問題;既要查普遍性問題，也要查具體問題。

(三)主動接受監督指導。

支持督導組工作,及時匯報民主生活會籌備組織情況、積極交換有關意見。民主生活會前，誠懇接受督導組對領導班子、班子成員的情況通報和談話提醒，嚴肅對待督導組指出的問題，認真分析產生原因，逐一研究改進措施;領導班子和班子成員的對照檢查材料主動送交督導組審閱把關，虛心聽取意見建議，認真修改完善。

六、任務分工。

(一)__主持撰寫領導班子對照檢查材料、民主生活會通報材料、民主生活會專題報告、整改落實方案，提交黨政聯席會議審議通過;督促班子成員開展談心談話、審閱班子成員個人對照檢查材料和整改方案，提出修改意見建議。

(二)班子成員通過基層調研、接受約談、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求、認真梳理各方面意見建議，及時向學院班子和成員通報;對學院導班子對照檢查材料、民主生活會通報材料、民主生活會專題報告、整改落實方案等進行審議，提出修改意見建議。

(三)加強與督導組溝通聯系，及時匯報準備情況，上報有關材料，并請督導組提出指導和修改意見。

根據省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》精神，省地方志辦公室黨組研究決定，于今年10月上中旬召開專題民主生活會，具體實施方案如下：

一、會議主題。

開好專題民主生活會，是教育實踐活動的一項重要內容，也是確保活動取得實效的重要措施。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以反對“四風”、服務群眾為重點，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風問題，牢固樹立群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。

二、督導、參會(含列席)人員。

省委教育實踐活動第十二督導組成員全程督查指導專題民主生活會。

本辦廳級干部(包括辦黨組成員和副巡視員)全部參加專題民主生活會。

機關教育實踐活動領導小組辦公室負責人列席會議。

三、會議時間。

20__年10月15日上午召開，會期1天。

四、方法和步驟。

(一)會前準備。

1.根據會議主題，組織班子成員進一步學習黨章、總書記一系列重要講話、張__幾次重要講話和規定學習的文件與學習材料。(今年7月份以來，班子成員已經通過集體學和自學，系統地學習了中央和省領導一系列講話以及相關文件和材料。)。

2.向本辦干部職工和各黨支部通報會議時間和主題，并就“四風”問題，廣泛聽取各方面意見。征求意見的方式方法有：個別談心(互相談、上下談、內外談、面對面談、背靠背談)、設意見箱、發征求意見表、召開座談會。征求意見的對象擴大到全辦干部職工。機關教育實踐活動辦匯總梳理群眾意見后，除屬人身攻擊、發泄私憤或偏離“四風”的情況外，原汁原味地報告領導班子及領導干部本人。同時向省委教育實踐活動聯絡組和省紀委報告。(征求意見工作此前已在教育實踐活動中陸續開展。)。

3.領導班子及其成員根據民主生活會的主題文件精神、對照征求到的意見和建議，以及督導組所指出的問題，認真撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由黨組書記主持起草，并提交黨組會議討論通過。對照檢查材料必須有對存在問題的原因分析和具體整改措施。(本人認為不適合寫入發言提綱的內容，可另寫專題材料，交黨組書記或省委聯絡組。)。

4.班子成員的對照檢查材料已經辦黨組書記審閱后，與本實施方案一起，于9月13日報省委第十二督導組審閱。領導班子和黨組書記的對照檢查材料經督導組審閱后，于會議召開前一周報省委活動辦聯絡一組。

5.填寫《召開民主生活會準備情況登記表》，提前15天與書面報告一起報省委組織部和省委活動辦聯絡一組，同時抄報省直機關工委。

(二)召開會議。

會上，先學習黨章、上級有關文件(包括中央八條規定)等，然后通報群眾意見。接著，班子及其成員針對自身存在的問題以及所征求到的干部職工的意見、班子成員的意見，認真負責地進行自我剖析，開展積極的批評和自我批評。批評與自我批評要緊扣主題、開門見山，要從團結的愿望出發，實事求是，坦誠相見;要防止將民主生活會開成總結、匯報或研究部署工作的會議。(批評與自我批評逐個進行，一般應先班子、后個人，先黨組書記、后班子成員及其他人員。)。

沒有特殊原因，領導班子成員不得缺席民主生活會。因故不能參加民主生活會的，須提前向黨組書記請假并經批準。

1.對群眾反映的突出問題和民主生活會上查擺出來的主要問題，領導班子進行認真分類、逐項研究，制定整改措施，明確責任單位、責任人和整改時限，形成整改方案，制定整改任務書和時間表。

2.領導班子整改任務書由班子集體研究決定，并報省委督導組審核。班子成員整改任務書由黨組書記審核。班子及其成員整改任務書在單位內部網站公示。

3.專題民主生活會后，在機關全體干部職工范圍內通報專題民主生活會情況;黨組書記主持會議并作通報。

辦領導班子及其成員的對照檢查材料通報工作，采取在情況通報會上印發其對照檢查材料的形式進行。

4.專題民主生活會后15天內，將專題民主生活會的綜合情況報告、《民主生活會召開情況登記表》、《黨員領導干部民主生活會登記表》、會議記錄復印件、會前征求意見匯總材料、整改方案及上次民主生活會整改方案的落實情況等報省委活動辦聯絡一組，同時抄報省紀委。

要注意做好會議材料的立卷歸檔工作。歸檔材料主要包括：會議方案、會議通知、會前征求意見匯總材料、會議發言原始記錄、整改方案、民主生活會綜合情況報告、上次民主生活會整改方案的落實情況等。

五、加強領導，接受督導。

辦黨組書記履行第一責任人的職責，按照省委教育實踐活動領導小組的通知精神和本實施方案的要求，組織、主持召開專題民主生活會，并在批評與自我批評中發揮帶頭作用。

在黨組專題民主生活會實施過程中，省委督導組全程參與，班子和班子成員全程接受其督促檢查和指導。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇二

2018年1月xx日上午，中共xx局黨組召開了2018年度領導班子民主生活會，先后從學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定、堅持“兩個維護”、堅決貫徹新發展理念、貫徹執行中央八項規定精神、堅決防止和克服形式主義、官僚主義等方面，對存在的問題進行了一一闡述，按照邊學邊改、邊查邊改、即知即改的工作思路，為了進一步鞏固好本年度領導班子民主生活會的成果，針對領導班子民主生活會上查擺出的突出問題和提出的批評意見，經局黨組班子會議認真分析研究，特制定如下整改落實方案：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨中央決策部署。根據黨章和黨內有關規定，把貫徹落實黨的十九大精神作為切入點，從國際國內形勢發生廣泛深刻變化和黨中央采取的重大戰略舉措出發，以思想政治、精神狀態、工作作風及工作實績為主要內容，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，加強班子隊伍建設，落實管黨治黨政治責任。

通過認真對照3個方面要求，對查擺出的問題和相互批評意見建議進行整改落實，增強班子和成員在思想政治、精神狀態、工作作風、理論修養、宗旨意識、紀律約束等方面的意識和能力。抓班子帶隊伍，抓制度建機制，抓學習強素質，全面提升領導班子和班子成員引領發展和解決問題的能力，更好的服務于xx事業發展。

(一)思想政治方面。

存在問題：對習近平新時代中國特色社會主義思想學深弄懂做實不夠。有的領導班子成員沒有學習筆記，學習筆記簡略、潦草，存在應付學習的情況;學用結合不夠緊密，存在實用主義思想，沒弄夠帶著問題學、帶著業務學，在踐行的環節上切入不深、創新不夠，對新形勢新任務新問題缺少整體性、系統性、深入性的思考;強化政治責任、提高政治能力不夠。沒有很好的用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐，學習更多停留在理論層面，落實在工作舉措中少。

整改措施：深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和《習近平談治國理政》第一卷、第二卷、習近平總書記重要講話重要指示精神，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為今后一項重要政治任務，嚴守政治紀律、政治規矩，著重在學用結合上下功夫、在貫徹落實新發展理念上下功夫、在旗幟鮮明講政治上下功夫，帶領全體干部職工緊密結合工作實際，堅決貫徹落實中央、省市委決策部署，努力運用新理念指導xx工作。嚴格黨組理論學習中心組制度，做到專題研討不少于x次、研討材料不少于x篇。

責任人：xx。

整改時限：立行立改、長期堅持。

(二)精神狀態方面。

存在問題：在貫徹落實黨中央決策部署上存在本位主義現象，有的領導干部運用新理念新思想新方法開展工作，做的不夠，效果不好，只顧著自己的“一畝三分地”，而且對于上級的安排部署，僅滿足于完成工作，把工作作出特色、作出亮點的創造性不夠;在貫徹新發展理念上存在教條主義現象，對新時代新思想的學習不夠，沒有真正把“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念貫穿其中;在擔當責任、攻堅克難上存在不想為、不愿為、不作為、假作為的問題。工作中督導檢查力度不大，對于工作面上部署多、會議要求多、集中調度多，檢查督導較少、專題調度少，督查督辦力度不大、標準不嚴、效果不好。

整改措施：著力培養專業能力，根據工作實際，組織舉辦專題講座、培訓班，系統培訓履行崗位職責必備的各種知識，提高班子科學決策能力和精準施策水平，增強適應新時代、實現新目標、落實新部署的本領。經常深入基層、深入企業調查研究，著力增強服務發展、服務大局、服務企業的能力。牢牢把握高質量發展的要求，以坐不住的緊迫感、等不起的責任感、慢不得的危機感，統籌抓好黨的建設、招商引智、對外聯絡、精準扶貧等各項工作，努力為全市外向型經濟加快發展貢獻力量。

責任人：xx。

整改時限：立行立改、長期堅持。

(三)工作作風方面。

存在問題：在狠抓工作落實上存在形式主義，仍然存在以會議落實會議，以文件落實文件的現象，結合工作實際拓展的少，缺乏創造性;在敢于攻堅克難上存在官僚主義、好人主義，工作的落實成效不好，在推進發展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，對于一些工作只求穩、求“好”，工作效率有待提高;作風不夠務實，有些會議未履行審批程序，超規格超范圍現象時有發生。有些同志對于個人重大事項報告、配偶子女從業情況沒有如實的和組織匯報，存在“僥幸”的心理，因為工作忙，對家庭、家教、家風等教育僅僅停留在口頭上，缺乏一些實實在在的行動;嚴管不夠有力，在干部日常管理上不嚴，存在重用輕管現象，沒有把從嚴管理監督干部工作擺上重要位置;一些黨員干部日常生活中厲行節約不夠，見到浪費現象存在“事不關己高高掛起”的心態嚴管不夠，不能發揮好模范帶頭作用。

整改措施：結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，全面查找問題，深入抓好整改，促進黨員領導干部嚴紀律、轉作風、講奉獻、敢擔當、樹形象。進一步加強工作督導檢查力度，對全部工作都設立工作臺賬，重點工作3個工作日拿出推進方案，5個工作日反饋推進情況，每周進行督導調度，保證事事有回應，件件有落實。堅持用好批評和自我批評這個重要武器，堅持把團結進步作為出發點和落腳點，堅持知無不言、言無不盡，堅持問題導向、立說立行，及時解決工作生活中存在的突出問題。嚴格落實《準則》、《條例》等有關規定，強化日常監督和檢查，加大“慵懶散”專項整治工作力度，定期不定期對日常在崗、假期值班、工作日飲酒等問題進行監督檢查，從嚴加強管理，確保不出問題。

責任人：xx。

整改時限：立行立改、長期堅持。

(四)工作實績方面。

存在問題：主動擔當作為意識不強，主要根據市里的部署安排和自身職能推進工作，主動擔當、積極拓展的力度不夠;對于創新性工作存在“不敢為”的傾向，在工作中，特別是創新性工作，存在怕工作失誤、不敢冒風險的思想，擔心踩到紅線、觸犯規則;協調解決企業困難力度不夠，在到企業調研時，發現了很多問題，也解決了很多問題，但有對于一些涉及面廣，難度較大的問題，幫助企業解決困難問題的辦法不多，缺乏針對性的具體推進舉措，不能有效為企業解決實際問題。

整改措施：著力培養專業能力，根據工作實際，組織舉辦專題講座、培訓班，系統培訓履行崗位職責必備的各種知識，提高班子科學決策能力和精準施策水平，增強適應新時代、實現新目標、落實新部署的本領。經常深入基層、深入企業調查研究，著力增強服務發展、服務大局、服務企業的能力。牢牢把握高質量發展的要求，以坐不住的緊迫感、等不起的責任感、慢不得的危機感，統籌抓好黨的建設、招商引智、對外聯絡、精準扶貧等各項工作，努力為全市外向型經濟加快發展貢獻力量。

責任人：xx。

整改時限：立行立改、長期堅持。

(一)加強組織領導。各班子成員要按照責任分工，及時對整改目標再明確、整改計劃再具體、整改任務再分解、整改措施再細化，確保整改工作順利推進并取得實效。細化步驟方法，按照時間進度安排推動落實;對需要加強制度建設的，要認真研究論證，細化工作方案;對需要長期抓落實的，要明確階段性工作計劃和目標，持之以恒推動落實。

(二)加強整改落實。對整改中出現的新情況、新問題，及時研究，提出解決辦法，確保整改工作按既定目標和時間順利推進;并搞好工作配合和溝通銜接，齊心協力抓好整改落實，及時報送整改情況。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇三

根據省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的通知》精神，省地方志辦公室黨組研究決定，于今年10月上中旬召開專題民主生活會，具體實施方案如下:。

開好專題民主生活會，是教育實踐活動的一項重要內容，也是確保活動取得實效的重要措施。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以反對“四風”、服務群眾為重點，認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風問題，牢固樹立群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。

省委教育實踐活動第十二督導組成員全程督查指導專題民主生活會。

本辦廳級干部(包括辦黨組成員和副巡視員)全部參加專題民主生活會。

機關教育實踐活動領導小組辦公室負責人列席會議。

20xx年10月15日上午召開，會期1天。

(一)會前準備。

1.根據會議主題，組織班子成員進一步學習黨章、總書記一系列重要講話、張xx書記幾次重要講話和規定學習的文件與學習材料。(今年7月份以來，班子成員已經通過集體學和自學，系統地學習了中央和省領導一系列講話以及相關文件和材料。)。

2.向本辦干部職工和各黨支部通報會議時間和主題，并就“四風”問題，廣泛聽取各方面意見。征求意見的方式方法有:個別談心(互相談、上下談、內外談、面對面談、背靠背談)、設意見箱、發征求意見表、召開座談會。征求意見的對象擴大到全辦干部職工。機關教育實踐活動辦匯總梳理群眾意見后，除屬人身攻擊、發泄私憤或偏離“四風”的情況外，原汁原味地報告領導班子及領導干部本人。同時向省委教育實踐活動聯絡組和省紀委報告。(征求意見工作此前已在教育實踐活動中陸續開展。)。

3.領導班子及其成員根據民主生活會的主題文件精神、對照征求到的意見和建議，以及督導組所指出的問題，認真撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由黨組書記主持起草，并提交黨組會議討論通過。對照檢查材料必須有對存在問題的原因分析和具體整改措施。(本人認為不適合寫入發言提綱的內容，可另寫專題材料，交黨組書記或省委聯絡組。)。

4.班子成員的對照檢查材料已經辦黨組書記審閱后，與本實施方案一起，于9月13日報省委第十二督導組審閱。領導班子和黨組書記的對照檢查材料經督導組審閱后，于會議召開前一周報省委活動辦聯絡一組。

5.填寫《召開民主生活會準備情況登記表》，提前15天與書面報告一起報省委組織部和省委活動辦聯絡一組，同時抄報省直機關工委。

(二)召開會議。

會上，先學習黨章、上級有關文件(包括中央八條規定)等，然后通報群眾意見。接著，班子及其成員針對自身存在的問題以及所征求到的干部職工的意見、班子成員的意見，認真負責地進行自我剖析，開展積極的批評和自我批評。批評與自我批評要緊扣主題、開門見山，要從團結的愿望出發，實事求是，坦誠相見;要防止將民主生活會開成總結、匯報或研究部署工作的會議。(批評與自我批評逐個進行，一般應先班子、后個人，先黨組書記、后班子成員及其他人員。)。

沒有特殊原因，領導班子成員不得缺席民主生活會。因故不能參加民主生活會的，須提前向黨組書記請假并經批準。

(三)會后工作。

1.對群眾反映的突出問題和民主生活會上查擺出來的主要問題，領導班子進行認真分類、逐項研究，制定整改措施，明確責任單位、責任人和整改時限，形成整改方案，制定整改任務書和時間表。

2.領導班子整改任務書由班子集體研究決定，并報省委督導組審核。班子成員整改任務書由黨組書記審核。班子及其成員整改任務書在單位內部網站公示。

3.專題民主生活會后，在機關全體干部職工范圍內通報專題民主生活會情況;黨組書記主持會議并作通報。

辦領導班子及其成員的對照檢查材料通報工作，采取在情況通報會上印發其對照檢查材料的形式進行。

4.專題民主生活會后15天內，將專題民主生活會的綜合情況報告、《民主生活會召開情況登記表》、《黨員領導干部民主生活會登記表》、會議記錄復印件、會前征求意見匯總材料、整改方案及上次民主生活會整改方案的落實情況等報省委活動辦聯絡一組，同時抄報省紀委。

要注意做好會議材料的立卷歸檔工作。歸檔材料主要包括:會議方案、會議通知、會前征求意見匯總材料、會議發言原始記錄、整改方案、民主生活會綜合情況報告、上次民主生活會整改方案的落實情況等。

辦黨組書記履行第一責任人的職責，按照省委教育實踐活動領導小組的通知精神和本實施方案的要求，組織、主持召開專題民主生活會，并在批評與自我批評中發揮帶頭作用。

在黨組專題民主生活會實施過程中，省委督導組全程參與，班子和班子成員全程接受其督促檢查和指導。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇四

為深入學習貫徹黨的--精神，開好202-年度黨員領導干部民主生活會，根據《中共x市紀律檢查委員會、中共x市委組織部關于認真開好202-年度縣級黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》(x組通〔202-〕x號)要求，現就我縣召開縣委常委班子202-年度民主生活會提出如下方案。

一、會議主題。

認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，對照中央、省委巡視“回頭看”、市委巡察反饋意見，結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強領導班子和領導干部發現和解決自身問題的能力。

二、會前準備。

1.持續深化學習。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的--精神。學習習近平總書記在黨的--、在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會上的重要講話;學習貫徹習近平總書記視察河南重要講話和指示批示精神。學習省第×次黨代會、市第×次黨代會精神，及時回顧了習近平同志在中央政治局民主生活會上的重要講話精神，做到學深悟透。在完成集中學習等規定動作基礎上，集中開展了“講奉獻，有作為”專題學習討論會，夯實思想根基。針對班子成員可能存在的思想顧慮，注重增強學習的針對性、適用性和有效性，引導班子成員帶著問題學，帶著責任學，真正認清民主生活會的重大政治意義，以理論水平提升帶動政治素養提升，使同志們打消顧慮、解開心結、卸下擔子、輕裝前行，為開好民主生活會奠定了堅實的思想基礎。

2.查找突出問題。緊扣會議主題，對照習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規黨紀，對照初心使命，重點從以下5個方面進行對照檢查，深入查找自身存在的差距和不足。一是學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署。三是履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作,扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力推進“五提”行動。四是學習貫徹黨的精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項。五是落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義。查擺問題要把自已擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，要緊密結合個人思想、學習和工作實際，逐個對照、逐條查找、逐項梳理，找準查實存在的突出問題，深入進行黨性分析，深刻挖掘問題根源。

3.深入談心交心。為深入開展好批評與自我批評，縣委書記×與其他常委逐一談心，與辦事處黨政負責同志集體談心;縣委常委之間相互談心;縣委常委與分管部門負責同志主動約談，進一步聽取意見建議。縣委常委之間談心談話時既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足，做到了班子問題、本人問題、對方問題、擬在會上提出的批評意見、產生問題的原因及改進措施“六個談透”，達到溝通思想、增進了解、共同提高，并根據談心談話情況形成了批評意見清單。

4.認真撰寫對照檢查材料。在組織學習、征求意見、查擺問題和開展談心談話基礎上，認真撰寫領導班子對照檢查材料和個人發言提綱，班子主要負責同志主持起草班子對照檢查材料，并對班子成員個人發言提綱審閱把關。個人發言提綱要自己動手撰公號“老秘帶你寫材料”整理編輯寫，本著對黨忠誠、對事業負責的態度認真修改，直奔主題、直面問題，從具體人具體事入手，切實查擺個人責任，深刻剖析思想、政治、組織、作風、紀律上存在的問題。嚴格落實對照檢查材料的“三清”要求，“寫清了存在問題”，每個問題都列出了1個以上具體事例;“寫清了思想根源”，剖析做到了觸及靈魂、觸及實質;“寫清了努力方向”，每個問題都有對應的改進措施，對領導班子存在的問題做到了主動認領。縣委書記親自主持起草縣委常委班子對照檢查材料;縣委常委自己動手撰寫和認真修改個人發言提綱;縣委常委會集體對常委班子和每個常委的個人發言提綱嚴格把關，并在一定范圍內對縣委常委班子對照檢查材料征求意見。縣委班子的對照檢查材料和黨政正職的發言提綱報指導參加會議的市領導進行了審定，縣委書記對縣委常委個人發言提綱進行審核并報市委組織部備案。

5.深入抓好整改。民主生活會后，領導班子和黨員領導干部要針對會上開展批評和自我批評情況，進一步明確整改方向，完善整改措施，防止說歸說、做歸做。要統籌推進整改工作，領導班子整改方案要堅持把年度民主生活會的問題整改，與巡視整改專題民主生活會尚未完成的問題整改貫通起來，統籌推進整改工作，一體提出整改方案，持續用力推動新老問題一起改、改到位。班子成員要抓好自身整改，帶頭深入一線調查研究、解決問題，做到立行立改、真改實改、全面整改;要抓好所在部門和系統整改,對分管領域整改事項主動認領，做到不回避、不推脫、不遮掩，提出實實在在、切實可行的整改措施，推動工作落實。要堅持“當下改”與“長久立”相結合，既“治已病”又“防未病”，健全制度機制，補齊短板弱項。要堅持開門整改，整改情況要通過適當方式在一定范圍內向黨員、群眾公開。

三、會議安排。

1.時間地點。

擬定20xx年x月x日，在x縣委三樓中間會議室召開。

2.參加人員。

縣委常委會班子成員;縣人大、政協主要領導;聯系指導的市委常委同志;其他需要列席會議人員按市委組織部要求確定。

3.會議議程。

(4)x同志代表縣委常委班子作對照檢查;。

(6)市委常委x同志作點評講話;。

(7)x同志代表縣委常委班子作總結表態發言。

四、會后工作。

1.制訂整改措施。民主生活會后，縣委常委領導班子和成員，對查找出來的問題和其他班子成員提出的意見進行認真梳理，形成領導班子和領導干部個人整改清單，并在一定范圍公開，接受黨員、群眾監督。

2.上報專題報告。民主生活會后15天內，縣委常委班子對民主生活會情況形成專題報告，經縣委書記審定后，以縣委名義報送市紀委和市委組織部。

3.抓好整改落實。縣委常委班子逐項研究民主生活會上查擺出來的問題，認真制定整改方案，明確責任單位、責任人，制定整改任務書、時間表，并在一定范圍內進行公示。縣委常委個人對照查擺出來的問題，進一步剖析問題的思想根源，完善整改措施，由縣委書記進行審閱把關。

五、有關事項。

1.縣委組織部負責與市委組織部溝通匯報民主生活會召開有關事宜。

4.縣委辦公室負責記錄整理聯系指導的市委常委同志的重要講話和指示，做好民主生活會記錄、整理以及縣委常委班子民主生活會情況通報、專題報告的起草工作。

5.參會同志統一佩戴黨徽，由縣委組織部提供6.嚴格按確定范圍控制民主生活會進場人員，嚴格遵守保密紀律。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇五

按照中共縣委縣直機關工作委員會工作安排，結合“兩學一做”學習教育工作，開好專題民主生活會。院領導班子高度重視，在繼續深化學習的基礎上，認真。

總結。

經驗，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。經研究制定如下方案：

一、會議主題。

緊緊圍繞“為民、務實、清廉”主題，以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育工作，提升黨組織的號召力、凝聚力和戰斗力，進一步解放思想、實事求是、艱苦奮斗、迎難而上，切實轉變作風，爭做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好干部，為實現全縣科學發展、和諧發展提供堅強保障。

二、認真做好會前準備。

1、不斷深化學習教育開展學習教育自查自補，繼續采取靈活多樣的形式，將個人自學和集體學習相結合，繼續豐富學習教育內容，確保學習教育主題鮮明，實效突出，不斷推進學習的深入，把學習教育貫穿始終。

2、全面廣泛征求意見，認真深入查擺問題。班子成員根據職責分工分別組織召開分管科室、服務對象的征求意見座談會，一線走訪調研、聽取意見。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等路徑，將梳理的意見逐一落實到個人。查擺問題要具體深入，不能避重就輕，要敢于觸碰敏感問題和實質性問題，防止以籠統的班子問題代替個人存在的問題。讓群眾看到查擺問題的真心和解決問題的決心。隨時查擺，隨時剖析。

3、深入開展談心談話。領導班子主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，談心要敞開心扉、坦誠相見，相互溝通、增進了解、化解矛盾，相互征求意見，幫助查找問題。

4、撰寫對照檢查材料。根據廣泛征求的意見、查擺出的問題清單和談心談話情況，各位黨總支成員緊密聯系思想工作實際進行黨性分析和自我剖析，自己動手撰寫對照檢查材料，深刻剖析存在問題的表現、實質、根源和危害，明確努力方向和改進措施。黨總支書記帶頭親自撰寫個人對照檢查材料并主持撰寫黨總支班子對照檢查材料，對各位黨總支成員的對照檢查材料逐一進行審核并提出修改意見。

三、

會議時間。

四、會議地點。

擬安排在縣小會議室。

五、參會人員。

黨總支成員。

六、會議議程。

其他成員提出批評意見后，作對照檢查的同志進行表態發言。三是黨總支書記同志作總結發言。

縣中醫院黨總支專題民主生活會結束后，形成專題報告，在一定范圍內通報民主生活會情況。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇六

按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于印發全市黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會實施方案的通知》(*群組發2014號)和《**黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會工作方案》(托群組發2014號)的要求，為指導部機關開好教育實踐活動專題民主生活會，制定如下工作方案。

一、總體要求。

開好專題民主生活會是中央、自治區黨委、市委的明確要求，是教育實踐活動的重要內容，也是確保教育實踐活動取得實效的重要舉措。***領導班子以為民務實清廉為主題，以反對“四風”、服務群眾為重點，召開一次高質量的專題民主生活會，紅紅臉、出出汗、排排毒，切實提高***領導班子、領導干部發現和解決自身問題的能力。

二、時間安排。

6月15日至7月10前組織召開專題民主生活會，具體時間另行通知。

三、基本程序、要求。

專題民主生活會要嚴格程序步驟，認真做好會前、會中、會后各項工作，步驟不能少、內容不能減、標準不能降。

(一)集中學習。***領導班子要在學深學透規定內容的基礎上，再組織1至2次集中學習，深刻認識召開民主生活會的重要意義，準確把握民主生活會的要求、內容和方法，切實增強開展批評和自我批評的思想自覺和行動自覺。學習內容為：

1.中央關于開好專題民主生活會的有關文件和會議精神。

2.一系列重要指示和出席指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話。

3.出席指導翁牛特旗委班子專題民主生活會時的重要講話。

(二)找準問題。**領導班子要在群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議的基礎上，召開專題會議對征求到的意見建議進行“會診”，并對征求到的意見建議進行原汁原味地梳理，形成征求意見情況專題報告。在此基礎上分別列出領導班子和班子成員的“四風”問題清單。征求意見情況專題報告和“四風”問題清單報督導組審閱,在民主生活會召開前10天報教育實踐活動領導小組辦公室。

(三)談心談話。認真落實“四必談”要求，并根據活動進展情況至少安排3輪談心，第一輪在查擺問題過程中進行，第2輪在撰寫和修改對照檢查材料期間進行，第3輪在民主生活會召開前一周內進行。談心內容主要包括自身存在的“四風”問題，指出對方存在的“四風”問題，對擬在專題民主生活會上開展批評的問題進行充分溝通和交換意見，談透談通談好。班子成員相互之間要至少提出5個批評意見，見人見事見思想。

(四)撰寫對照檢查材料。按照對照檢查材料的撰寫要求，**要主持起草領導班子對照檢查材料，班子成員要自己動手撰寫和認真修改個人對照檢查材料。領導班子和領導干部的對照檢查材料要由**負責審核把關，并填寫《對照檢查材料審核表》，在一定范圍內征求意見或公示后，報督導組審核。

(五)撰寫民主生活會發言提綱。專題民主生活會召開前，領導班子成員要撰寫民主生活會發言提綱，內容包括兩個部分：一是對照檢查材料內容，二是對班子其他成員的批評意見。每名班子成員提出的批評意見要報督導組審核把關。

(六)召開集體思想交流會。在做好談心談話基礎上，***領導班子召開一次思想交流會。會前要充分準備發言材料，包括個人對照檢查材料和對班子其他成員的批評意見，會上要參照民主生活會程序開誠布公地談問題、找原因、提意見，真正做到坦誠相見，互相幫助，形成共識，共同進步，為開展好民主生活會奠定堅實基礎。

(七)會前綜合分析評估。召開集體思想交流會后，***邀請督導組對專題民生生活會準備情況、班子成員思想狀態、談心交心成效和領導班子、班子成員對照檢查材料進行綜合分析評估。評估通過后確定召開民主生活會的具體時間，并向教育實踐活動領導小組辦公室請示，獲得批復后方可召開。

1.會議程序。會議由**同志主持。一是**代表班子對照檢查;二是班子其他成員個人對照檢查發言，每人發言后其他同志對其開展批評;三是督導組組長對專題民主生活會整體情況進行評價;四是聯系本單位的上級領導講話;五是**就貫徹上級領導和督導組組長講話作表態發言。

2.參會人員。出席專題民主生活會的上級領導、督導組成員、紀委有關同志和領導班子全體成員。

3.會議材料。主要包括領導班子對照檢查材料、班子成員個人對照檢查材料、領導班子征求意見情況專題報告。

(九)通報民主生活會情況。民主生活會后，**要主持召開通報會。

1.通報內容。會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。

2.通報范圍。出席民主生活會的上級領導、督導組成員、部領導班子全體成員和各科室長。

3.其他要求。民主生活會通報材料要報督導組審閱。審閱通過后，要印發通報材料，并對專題民主生活會上查擺出來的問題認真研究制定整改措施，即知即改、立行立改。

(十)評議民主生活會情況。通報會上，組織參會人員填寫《專題民主生活會民主評議表》，對領導班子民主生活會情況進行評議。具體內容為：對領導班子民主生活會情況進行總體評價;領導班子和班子成員在思想認識、征求意見、開展批評和自我批評等方面，需要注意和改進的地方;對進一步提高民主生活會質量的意見或建議。評議表由督導組負責回收、梳理、匯總，并由督導組向組織部部長進行反饋。

(十一)上報民主生活會情況。要認真總結民主生活會情況，在民主生活會后15日內，形成專題報告。經督導組審核后，以黨組織名義向紀委、組織部門和教育實踐活動領導小組辦公室呈報。

四、組織領導。

***要高度重視，切實履行第一責任人的職責，既要堅持以身作則，又要履職盡責，充分發揮示范帶動作用。***要以高標準、嚴要求推進查擺問題、開展批評環節各項任務，不折不扣做好各項工作，切實召開一個高質量、高水平的專題民主生活會，確保教育實踐活動不虛不空不偏、不走過場。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇七

根據xxxx《關于認真開好202-年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會通知》(xxxx〔202-〕xx號)和國資委黨委通知要求，結合企業本單位實際，現將xx單位領導班子202-年度民主生活會方案通知如下。

202-年度民主生活會的主題是:認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個一百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。

今年是全面建成小康社會目標實現之年，是全面打贏脫貧攻堅戰收官之年。高質量開好202-年度民主生活會，對于認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面加強黨的建設，不折不扣落實好黨中央和省委各項決策部署，具有重要意義。各單位要將開好202-年度民主生活會作為一項重要政治任務，深入查擺并整改存在問題，健全制度機制，補齊短板弱項，為實現企業高質量發展提供堅強政治保證。緊扣xxxx(本單位的戰略方針)具體要求，深刻把握主題內涵，扎實認真做好每個環節工作。

1.學習內容(7個方面)。

(1)黨的十九屆五中全會精神，特別是習近平總書記在全會上的重要講話;。

(2)《習近平談治國理政》第三卷;。

(3)習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的重要講話;。

(5)習近平總書記在本地區本領域的重要講話指示;。

(6)《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》;。

(7)《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》。

2.學習方式(2種方式)。

(1)編制教材，開展自學。將學習內容所涉及材料，全文編制為《xx單位202-年度民主生活會學習手冊》，向領導班子成員發放紙質版(xx冊)，向全體黨員干部發放電子版(xxx冊)，并提出自學要求。

(2)邀請專家，集體研討。通過黨委中心組(擴大會)等形式，邀請黨校專家進行理論輔導，黨課結束后，黨委領導班子成員要結合工作實際，開展專題研討，讀原著、學原文、悟原理、寫心得。

黨委要廣泛征求干部職工的意見建議，查擺實際問題。一是堅持做到“四必談”，即黨政正職同班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管單位、部門負責人之間必談，班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表必談，同時主動接受黨員、干部、群眾的約談。二是談話內容緊扣主題，按照文件要求，深挖突出問題、深層次問題、思想障礙、差距不足，既談工作問題，也談思想問題，既談自身差距，也提醒對方不足，真正把擬在會上提出的批評意見、產生問題的原因及改進措施等談透，點到具體人具體事。三是談話要一對一、面對面，敞開心扉、坦誠相見，既要有自我批評，也要提出批評意見。力求談透班子的問題、談透個人的問題、談透對方的問題、談透改進的措施，達到溝通思想、增進了解、化解矛盾的目的。四是深入一線，走訪調研。黨委班子成員各自牽頭帶隊，結合分工及民主生活會對照查擺要求，每人確定1~2家基層單位開展專項調研，廣泛聽取黨員、干部和群眾的意見。

領導班子和黨員領導干部要緊扣主題，對照習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規黨紀，對照初心使命，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，重點在以下5個方面內容深入查找的基礎上，真剖析，深剖析，在“精準深”上下功夫：

二是堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領職工群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署。

三是履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和企業改革發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力抓好脫貧攻堅等工作。

四是學習貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項。

五是落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義。

領導班子撰寫對照檢查材料，班子成員形成發言提綱。

1.黨委書記牽頭寫好領導班子對照檢查材料。黨委書記要抓總主持起草并召開專門會議研討領導班子對照檢查材料。特別是對領導班子存在的問題和整改落實的措施，要逐句逐條梳理討論，查擺問題要具體、準確，剖析原因要深入、全面，整改措施要精細、可行。

2.班子成員自己動手撰寫個人發言提綱。班子成員要自己動手撰寫，本著對黨忠誠、對事業負責的態度認真修改，直奔主題、直面問題，從具體人具體事入手，切實查擺個人責任，深刻剖析思想、政治、組織、作風、紀律上存在的問題。提綱架構主要涵括六個內容：

第一部分：簡要寫深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的基本情況和主要收獲。

第二部分：上年度問題整改情況，主要為2019年“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會整改措施落實情況。

第三部分：個人有關事項，主要是本年度個人有關重大事項，以及群眾反映、巡視反饋、組織約談函詢問題的說明，受到問責的要在這一部分作出深刻檢查。

第四部分：存在的突出問題，重點從學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想、堅持和加強黨的全面領導、履職盡責擔當作為、學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、落實全面從嚴治黨責任等5個方面查擺問題。

第五部分：產生問題的原因分析。

第六部分：今后的努力方向和改進措施。

3.黨委書記審核把關班子成員發言提綱。黨委書記負責對班子成員個人發言提綱進行逐一審核把關，提出具體修改意見。重點審核是否查擺了存在的主要問題，分析產生問題的原因，提出今后的努力方向和改進措施;內容是否全面、具體、符合個人實際;是否對規定事項逐一作出說明，同時督促班子成員認真進行修改。

4.領導班子對照檢查材料、班子成員個人發言提綱，統一報上級督導組審核，根據督導組意見進一步修改完善。

黨委書記要代表班子作對照檢查，帶頭開展批評和自我批評。領導班子成員要遵循“團結—批評—團結”的方針，以刀刃向內的自我革命精神，充分運用批評和自我批評武器，開展積極健康的思想斗爭，增強領導班子和黨員領導干部發現和解決自身問題的能力。要打消思想顧慮，自我批評要落細落小、見人見事見思想，不能遮遮掩掩、泛泛而談，防止以講道理代替談問題，以班子問題代替個人問題;相互批評要坦誠相見、開門見山，不能以工作建議代替批評意見，防止不痛不癢、蜻蜓點水。

議程。

1.xxx同志通報上一年度專題民主生活會整改措施落實情況和本次民主生活會征求意見情況、工作準備情況。

2.xxx同志通報領導班子對照檢查情況。

3.領導班子成員依次發言，并開展批評與自我批評。

4.督導組領導對民主生活會情況進行指導和點評。

5.xxx同志總結會議情況并進行表態發言。

會后，領導班子和黨員領導干部要針對會上開展批評和自我批評情況，進一步明確整改方向，完善整改措施，防止說歸說、做歸做。要統籌推進整改工作，堅持把年度民主生活會的問題整改，與“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會和8個專項整治、7個方面難題積案化解、巡視巡察整改專題民主生活會尚未完成的問題整改貫通起來，一體提出整改方案，持續用力推進新老問題一起改、改到位。要堅持“當下改”與“長久立”相結合，既“治已病”又“防未病”，健全制度機制，補齊短板弱項。要堅持開門整改，整改情況要通過適當方式在一定范圍內向黨員、群眾公開。

各單位黨委(黨總支)202-年度民主生活會要在2021年x月x日前完成，召開情況在適當范圍內通報，并在會后15日內向x黨委組織部上報民主生活會相關材料，包括民主生活會綜合報告(主要內容是征求意見情況、開展批評和自我批評情況、檢查和反映出來的主要問題及整改措施)、領導班子對照檢查材料和班子成員發言提綱、會前征求到的意見建議、上一年度民主生活會整改措施落實情況和領導班子整改方案以及會議記錄。以上材料按檔案要求裝訂成冊、加蓋公章后報組織部備案，同時將民主生活會綜合報告報x紀委)。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇八

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。以下是為大家整理的2022年民主生活會工作方案十四篇,歡迎品鑒!

為深入學習貫徹黨的xxx精神，開好2021年度黨員領導干部民主生活會，根據《中共x市紀律檢查委員會、中共x市委組織部關于認真開好2021年度縣級黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》（x組通〔2021〕x號）要求，現就我縣召開縣委常委班子2021年度民主生活會提出如下方案。

認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，對照中央、省委巡視“回頭看”、市委巡察反饋意見，結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強領導班子和領導干部發現和解決自身問題的能力。

學習貫徹習近平總書記視察河南重要講話和指示批示精神。學習省第×次黨代會、市第×次黨代會精神，及時回顧了習近平同志在中央政治局民主生活會上的重要講話精神，做到學深悟透。在完成集中學習等規定動作基礎上，集中開展了“講奉獻，有作為”專題學習討論會，夯實思想根基。針對班子成員可能存在的思想顧慮，注重增強學習的針對性、適用性和有效性，引導班子成員帶著問題學，帶著責任學，真正認清民主生活會的重大政治意義，以理論水平提升帶動政治素養提升，使同志們打消顧慮、解開心結、卸下擔子、輕裝前行，為開好民主生活會奠定了堅實的思想基礎。

2.查找突出問題。緊扣會議主題，對照習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規黨紀，對照初心使命，重點從以下5個方面進行對照檢查，深入查找自身存在的差距和不足。一是學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署。三是履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作，扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力推進“五提”行動。四是學習貫徹黨的xxx精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項。五是落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規定》帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義。查擺問題要把自已擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，要緊密結合個人思想、學習和工作實際，逐個對照、逐條查找、逐項梳理，找準查實存在的突出問題，深入進行黨性分析，深刻挖掘問題根源。

縣委常委之間相互談心；

縣委常委與分管部門負責同志主動約談，進一步聽取意見建議。縣委常委之間談心談話時既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足，做到了班子問題、本人問題、對方問題、擬在會上提出的批評意見、產生問題的原因及改進措施“六個談透”，達到溝通思想、增進了解、共同提高，并根據談心談話情況形成了批評意見清單。

“寫清了思想根源”，剖析做到了觸及靈魂、觸及實質；

縣委常委自己動手撰寫和認真修改個人發言提綱；

縣委常委會集體對常委班子和每個常委的個人發言提綱嚴格把關，并在一定范圍內對縣委常委班子對照檢查材料征求意見。縣委班子的對照檢查材料和黨政正職的發言提綱報指導參加會議的市領導進行了審定，縣委書記對縣委常委個人發言提綱進行審核并報市委組織部備案。

要抓好所在部門和系統整改，對分管領域整改事項主動認領，做到不回避、不推脫、不遮掩，提出實實在在、切實可行的整改措施，推動工作落實。要堅持“當下改”與“長久立”相結合，既“治已病”又“防未病”，健全制度機制，補齊短板弱項。要堅持開門整改，整改情況要通過適當方式在一定范圍內向黨員、群眾公開。

1.時間地點。

擬定2021年x月x日，在x縣委三樓中間會議室召開。

2.參加人員。

縣委常委會班子成員；

縣人大、政協主要領導；

聯系指導的市委常委同志；

其他需要列席會議人員按市委組織部要求確定。

3.會議議程。

x同志主持民主生活會。會議主要有7項議程：

（4）x同志代表縣委常委班子作對照檢查；

（6）市委常委x同志作點評講話；

（7）x同志代表縣委常委班子作總結表態發言。

1.制訂整改措施。民主生活會后，縣委常委領導班子和成員，對查找出來的問題和其他班子成員提出的意見進行認真梳理，形成領導班子和領導干部個人整改清單，并在一定范圍公開，接受黨員、群眾監督。

2.上報專題報告。民主生活會后15天內，縣委常委班子對民主生活會情況形成專題報告，經縣委書記審定后，以縣委名義報送市紀委和市委組織部。

3.抓好整改落實。縣委常委班子逐項研究民主生活會上查擺出來的問題，認真制定整改方案，明確責任單位、責任人，制定整改任務書、時間表，并在一定范圍內進行公示。縣委常委個人對照查擺出來的問題，進一步剖析問題的思想根源，完善整改措施，由縣委書記進行審閱把關。

1.縣委組織部負責與市委組織部溝通匯報材料民主生活會召開有關事宜。

4.縣委辦公室負責記錄整理聯系指導的市委常委同志的重要講話和指示，做好民主生活會記錄、整理以及縣委常委班子民主生活會情況通報、專題報告的起草工作。

5.參會同志統一佩戴黨徽，由縣委組織部提供。

6.嚴格按確定范圍控制民主生活會進場人員，嚴格遵守保密紀律。

根據市委組織部通知要求和局黨組的具體安排，會前，xx黨支部就此次組織生活會充分征求了意見建議，班子成員嚴肅開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，通過談心談話、座談了解、意見征求、班子成員自我剖析等方式，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了存在的問題和不足，時刻剖析問題產生的原因，深挖癥結根源，明確了今后努力努力方向和措施。下面，我代表支委班子報告對照檢查情況。

(一)在政治功能方面：習總書記指出，講政治既看態度，更靠能力。去年以來，支部圍繞“兩學一做”突出改造思想、改進工作、改轉作風、改正問題，帶頭落實“學黨史、讀黨章、過當日、上黨課、交黨費”活動，可以講，黨組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題，重形式輕內容，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性，組織功能戰斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導致個別黨員空有身份、形象不端。

(二)在“四個意識”方面：班子成員普遍感到，自己能夠成長為一名黨員干部，每一步都離不開黨的培養、組織的培養，特別是見證了十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，帶領開創了黨和國家建設發展的新局面，更加堅定了對黨的信賴，堅定了對習總書記的擁護愛戴，堅決聽從習總書記和黨中央指揮，堅決貫徹執行上級黨組織的各項決策部署。但對照標準更高的要求，也還存在工作落實的針對性實效性不高的問題，特別是在落實中遇到困難時，積極主動協調做得還不夠，有時過多考慮本科室的實際情況，強調客觀調研，政治執行力還有差距。

(三)在“四個自信”方面：都能夠自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，問題主要是學習的系統性深入性還不夠，雖然都制定了個人自學計劃，但有時受工作矛盾的沖突，學習上缺乏深度思考，零打碎敲多、系統學習少，浮在面上多、深入研究少，被動接受多、主動獲取少;對一些新指示新要求的學習比較及時，但全縱深學習、全方位理解還不夠;在學習上有時還存有任務觀念、實用主義，對上級強調多、要求嚴的內容抓得比較緊，還有突擊式、被動式學習的現象。

(四)在工作作風方面：支委班子能夠認真踐行黨的群眾路線和“三嚴三實”要求，堅持一切從實際出發的優良作風。但也還存在兩個方面問題，一是沒有落細落小的問題。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調了，沒能很好地關注全程、關注細節。比如，文山會海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復;有些制度規定在末端落實方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現象。二是缺乏常態推進的問題。對去年“xx專項清理整治”中存在的問題，雖然都對照標準逐個過了篩子，但在加強經常性檢查、完善規范性制度措施上還有不足，有的問題轉入常態化整改階段便出現成效打折扣的現象，存在“一陣風”的傾向。

(五)在作用發揮方面：一是主體責任落實不夠。我們支部作為單位黨風廉政建設的責任部門，推動全面從嚴治黨落地生根的力度還不夠大，對黨員教育從集中性向經常性延伸的銜接還不夠緊密，對各級黨組織落實“三會一課”制度指導監督不夠，不嚴肅、不認真、不經常的問題沒有得到很好解決，把中心任務與黨的建設割裂開，存在黨建責任“部門化”“政工化”的傾向。二是精品意識樹立不夠。聚焦推進xx轉型抬高建設標準有差距，對照“新時代要有氣象，更要有新樣子”要求，趕考意識、創業意識、打贏意識、品牌意識樹得還不夠牢，比如脫貧攻堅工作，定點幫扶的xx村還沒有摘帽;干部隊伍建設方面，結構老化的問題還沒有很好解決。

(六)在自我要求方面：支部班子高度重視自身建設，能夠嚴格遵守中央八項規定和省x條、市x條，自覺落實“三嚴三實”要求，不斷提高支部班子的凝聚力和戰斗力。但需要高度關注的問題也不少，有的同志認為依法辦事束縛手腳、程序太多、效率太低，總認為只要是為了工作違反法規制度也沒什么，導致制度落實上打了折扣;有的同志在大的原則性問題上始終堅持高標準，但對小事小節管控還不夠，比如工作中的紙張浪費、遲到早退等現象還沒有完全杜絕。

(一)跟緊跟上的能力素質不足。學習理解和準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的意識和能力還不強，思想認識提高慢，思考謀劃思路窄，工作落實辦法少，“跟得上”的標準不高，“走前列”的能力不夠，思想上動力雖足，但工作上成效不夠。

(二)革弊鼎新的思想觀念不牢。部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結底是思想觀念沒有完全轉變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣，缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。

(三)敢于擔當的信心決心不強。工作中求穩怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當，在全局思維、系統思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發。

(四)從嚴治黨責任擔當還有欠缺。抓落實、抓督促、抓檢查力度小方法少，缺少追查倒逼的硬手段，制度沒有真正“鐵起來”“硬起來”，致使黨組織功能弱化，少數黨員意識有所缺失，沒有體現堅強的原則性戰斗性。

下一步，我們將把嚴實要求貫徹到各項工作當中去，不斷強化“四種意識”，以“跟得上、走前列”的政治自覺正確對待問題，以求創新、謀發展的使命自覺奮力破解問題，以班子自身的全面過硬帶動全面發展再上一個新臺階。

(一)注重深化理論武裝，確保時刻看齊追隨。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好十九大精神尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想學習，不斷深化對習總書記重大戰略思想、重要理論觀點的理解領悟。扎實開展“新時代、新要求、新使命”大討論，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。搞好經常性警示教育，引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢思想防線。緊盯單位發展目標，著眼解決現實問題促進學習成果向末端落實、向實踐轉化。

(二)注重主動擔當作為，全力推進任務完成。真正從工作成效出發，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。堅持問題導向，著力解決制約年度xx改革任務完成的各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續推動整改。著眼增強黨組織標準化建設，按照“一年創建達標、兩年完善鞏固、三年全面上臺階”的目標，重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫。牢牢扭住改革、發展、穩定抓黨建工作，著力打牢單位發展的思想基礎和組織基礎。

(三)注重從嚴制度落實，不斷提高黨建質效。扎實組織專題教育。以“高質量穩定思想，高標準盡好職責”為主題，每年組織進行一次集中教育;每半年圍繞黨員思想作風、履職盡責等，采取黨員大會的形式進行集中講評。認真落實黨日制度。深入開展“讀黨史、學黨章、上黨課、過黨日、交黨費”活動，從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導。以“雙星雙評”活動為牽引，積極開展“模范黨員”“示范黨支部”和“科室工作品牌”，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。

(四)注重狠抓正風肅紀，營造清風正氣氛圍。自覺把紀律和規矩挺在前面，從嚴抓好來人接待、物資采購等規章制度的貫徹落實，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”，加強監督檢查，嚴格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風整改的高壓態勢。結合“兩學一做”教育制度化常態化，督促班子成員貫徹落實承諾踐諾事項，給全體黨員作好表率、當好樣板。持續推動深入基層、黨性錘煉活動，開展調查研究，把群眾的期盼和現實困難查實摸準，增強工作指導的科學性、針對性。

民主評議黨員制度是新形勢下加強黨的建設，保持共產黨員先進性的一項重要制度，為深入貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，更好地堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針，切實加強新時期黨員隊伍先進性建設，根據中共瀏陽市委組織部精神以及市教育局黨委的通知要求，特制定本實施方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹落實科學發展觀，以《黨章》規定的黨員條件為標準，以強化黨員教育為根本，按照黨要管黨和從嚴治黨的要求，嚴格評議標準，規范評議程序，實事求是地對黨員做出客觀、公正、準確的評價；以此激勵先進，鞭策后進，純潔組織，整頓隊伍，進一步樹立黨組織和黨員的良好形象；為加快推進我校打造示范品牌、構建和諧校園和我市全面建設教育強市的目標進程提供堅強的組織保證。

全校所有黨員（含離退休黨員）。

本年度黨員民主評議工作按照優秀黨員、合格黨員和不合格黨員三個等次定檔，其中優秀黨員所占比例不超過黨員總數的15%。每個等次的基本標準另行印發。

（一）主要內容：

1、認真組織黨員學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》和十六屆六中全會《決定》以及省市黨代會精神，引導全校黨員充分理解加強黨的組織建設、保持黨員先進性以及構建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性，準確把握構建社會主義和諧社會以及今后五年我市經濟發展總的指導思想、目標任務、發展路徑和重大舉措，把握構建社會主義和諧社會關鍵在黨的基本要求，認清新的發展階段作為執政黨所面臨的現實條件、歷史機遇和嚴峻挑戰，不斷增強黨組織與黨員的先進性來推動社會主義和諧社會建設的自覺性，增強全校黨員奉獻崗位、服務學校、報效國家的責任感和使命感。

2、充分利用保持共產黨員先進性教育活動的成果，引導全校黨員對照本崗位在先進性教育活動中提煉出的先進性具體要求，認真進行評議。重點圍繞如何提高工作質量，提升育人水平、服務水平，為單位發展做貢獻進行評議。評議要以查找黨員在發揮先鋒模范作用方面存在的主要差距為重點，幫助廣大黨員分析關鍵因素，找準前進方向，明確努力目標。

（二）主要步驟和方法。

按照市委組織部和市局黨委的要求，結合我校實際，本年度黨員民主評議工作擬于4月上旬啟動，5月上旬完成，5月中旬將評議情況及結果匯總后上報市局黨委。具體分七個階段進行：

時間。

項目。

具體內容。

年度承諾。

每個黨員公開承諾一年學習、思想、作風和工作目標，履諾情況作為第二年黨員評議的依據。

學習教育。

召開黨員大會，集中動員、學習培訓，明確評議標準，自覺參加評議。

調查摸底。

對黨員現狀摸底，查驗有關證件、資料，到有關部門核實黨員存在的問題。

自我評價。

每位黨員對照黨員標準，聯系個人實際，認真總結一年來的思想、工作和學習情況，進行全面剖析，客觀地肯定成績，同時找出思想上、工作上存在的差距，找準問題產生的原因，明確今后努力方向，在是否合格上進行自我評價。

開放評議。

各小組召開專題組織生活會。互評時，每位黨員既要虛心聽取其他黨員意見，又要從團結的愿望出發，本著“實事求是、幫助提高”的態度，對黨組織和其他黨員自我評價的情況提出中肯的、建設性的意見和建議。同時征求黨外人士意見。

組織鑒定。

召開支委會。根據黨員自評、互評的情況和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出定等意見，并及時予以公示。

表彰和處置。

將評議結果上報市局黨委，表彰優秀黨員，處置不合格黨員。

（一）高度重視，精心組織。本年度民主評議黨員工作是加強黨的先進性建設，貫徹落實十六屆六中全會精神和省市黨代會精神的重要措施，全體黨員要充分認識其重要性，強化責任，嚴肅紀律，抓好抓實。要求所有黨員全部參加，不得請假。

（二）堅持原則，務求實效。評議工作必須堅持原則，各小組要按照《黨章》規定的標準，對每個黨員進行公正評價，切忌走過場，敷衍了事。

（三）嚴格管理，保證質量。黨支部負責人作為本支部開展黨員民主評議的具體責任人，要有針對性地做好黨員的思想政治工作，激發廣大黨員自覺搞好民主評議工作的積極性，引導黨員正確對待職工群眾的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結果。

（四）認真整改，鞏固提高。通過評議，使每個黨員切實找出自身存在的問題，深刻剖析原因，黨組織要對評議中提出的問題和建議，進行全面分析和研究，認真查找黨建工作中存在的不足和薄弱環節，進一步規范黨組織各項規章制度，認真抓好黨員經常性教育。要在黨內迅速掀起學習先進、爭當先進的熱潮，宣傳典型，弘揚正氣，樹立新風。要敢于揭露黨員隊伍中存在的問題和不足，對不合格黨員進行嚴肅處理，在黨內逐步建立“退出”機制，純潔黨員隊伍，全面推進黨的建設。

根據公司黨委《關于認真組織召開20xx年度組織生活會的通知》精神，第五黨支部于1月11日上午09：00組織召開支委會，傳達部署落實本次組織生活會相關要求。聚焦七個方面，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵;對照黨章，對照《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》精神，結合2018年度支部工作實際情況，廣泛征求意見和談心談話的基礎上，認真查擺在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等六個方面的問題，現將查擺出的問題匯報如下：

(一)學習貫徹落實黨的十九大精神方面。

第五黨支部認真學習貫徹落實黨的十九大精神，從支部到黨小組，積極開展了豐富多彩的學習教育活動，高舉旗幟，維護核心，堅決貫徹落實黨的十九大各項決策部署，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，把黨的政治建設始終放在首要位置。

按照公司黨委統一部署，組織支部全體黨員認真收看了十九大開幕式盛況，大家紛紛表示習近平總書記的報告是一篇極富政治性、思想性、理論性、實踐性、繼承性、創造性的馬克思主義綱領性文獻，是馬克思主義中國化的最新成果，是我黨邁進新時代、開啟新征程、續寫新篇章的政治宣言和行動綱領。

20xx年11月9日組織召開了一期學習十九大精神的專題黨課，題目為《新時代、新思想、新使命、新征程》，號召全體黨員要深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想;與中煤秦皇島辦事處黨支部開展了“十九大知識答題”活動，在學習和比賽中掀起了學習十九大精神熱潮;五個黨小組也以豐富多彩的形式開展了學習十九大精神;庫場班組以“漫畫萌說”的方式表白十九大，并已在公司微信公眾平臺上發表。

第五黨支部對上一年度民主生活會中查擺出的問題，進行了細致分析，通過支委會醞釀，召開支部大會、開展組織談話等形式對查擺出的“學習不足”、“制度不完善”、“工作大局觀念淡薄”、“缺乏創新動力”等問題逐一進行了整改和改進;本著實事求是的原則，及時做出整改措施，對部分黨員進行了學習教育和批評指正，并將整改情況已匯報公司黨委，支部黨建工作得到進一步提高。

(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面：

第五黨支部認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。然而，在學習過程中，也存在著不足和差距：

1、學習的主動性、自覺性不夠。

部分黨員參加學習的主動性和自覺性還有待提高，學習效果參差不齊。受方方面面主客觀因素的影響，部分黨員對學習習近平新時代中國特色社會主義思想停留在字面上，沒有學深悟透，沒有反復讀原著學原文悟原理，沒有入腦入心。

2、支部引導力不足。

支部、支委以及黨小組對黨員的學習教育引導力度還有待加強，學習教育形式比較單一，缺乏豐富多彩的學習教育活動，導致黨員在學習中可能感到乏味，學習效果不理想。

3、參與活動的積極性不高。

主要表現在一小部分黨員參與活動積極性不高，不能主動為支部和黨小組活動獻言獻策，缺乏大局意識，不能放眼整個支部大局，做事考慮不全面，模范先鋒作用發揮的不夠明顯。

(二)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面：

第五黨支部能夠認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定，全面貫徹落實國資國企改革要求推進改革試點，全面貫徹落實全國國有企業黨的建設工作會議精神重點任務，在工作中，也存在著一些差距和不足，主要表現在以下兩個方面：

1、支部工作與部門管理工作還需進一步融合。

2018年支部以集團“卓越黨建管理模式”為引領，以“五星黨支部為”為目標，以“兩學一做”為載體，以“基層黨建項目化管理”為抓手，牢固樹立“抓黨建、凝合力、謀發展、夯基礎、促共建、提效率”的工作思路，推動了部門內部各項工作的開展。但也存在支部對部門班組建設抓得不嚴、督得不細的問題，導致部門班組建設在評比中比較落后。

2、宣傳貫徹落實還需進一步提高。

受支部支委政治理論水平所限，在執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定上存在領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握，可能造成在學習宣傳貫徹落實方面存在不到位的現象。

(三)對黨忠誠老實不做兩面人方面。

支部黨員在黨性原則上能夠做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不弄虛作假，欺瞞黨組織，但也存在以下問題：

1、對黨員管理還需進一步加強。

對黨員管理特別是對極少部分不積極參加黨組織活動的黨員，支部存在失之于寬，失之于軟的現象，沒有嚴格按照第五黨支部黨員考核標準嚴格執行。

2、對黨忠誠老實方面教育不足。

對黨忠誠是黨員最根本的政治品質，是必須徹底、無條件、不慘任何雜質、沒有任何水分履行的義務。對黨忠誠是靈魂，沒有對黨的忠誠，黨員干部就會丟了“魂”，工作就會丟了“向”，就喪失了作為共產黨員的最起碼的條件。

(四)擔當負責攻堅克難方面。

一是部分黨員存在遇事推脫，不敢于承擔責任的消極思想;二是在完成組織分派的任務過程中，部分黨員遇事講理由，先給自己找退路，而不是勇于面對困難找方法;工作中，僅考慮個人的一畝三分地，面對他人出現失誤缺乏理解和包容，對于自己出現的錯誤又不敢于擔當責任，還有極少數存在事不關己高高掛起，缺乏大局觀念和主動擔當的精神。

(五)糾正“四風”方面。

第五黨支部結合“兩學一做”學習教育，對照中央八項規定精神、上級黨委相關精神，以及糾正“四風問題”的相關要求，對全體黨員進行經常性教育，堅決抵制清除“四風”。結合實際工作，切實開展“回頭看”工作。在工作中也發現一些問題，主要表現在：

1、形式主義方面：

2、官僚主義方面：

二是工作思路還不夠寬，對員工反映的有些問題，因方面方面原因，做解釋說服工作相對多一些，真正解決問題的少一些。

3、享樂主義方面：

二是工作作風欠扎實，在實際工作中存在抓得不實，檢查不細致，獎懲力度不足;。

4、奢靡之風方面：

進一步規范接待應酬，雖然公司對接待經費、招待標準都制定了詳細的規章制度，但在執行過程中存在不夠嚴格、不夠細，從儉意識有所淡化。

(六)嚴格執行廉潔自律準則方面。

支部黨員能夠嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行公司制度規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定精神，一年來，支部內部未發生一起違規違紀事情。

1、黨風廉政建設的監督落實有待加強。主要表現在支部把主要的時間和精力放在了提升生產經營管理上，基礎的黨建工作落實不到位，只求符合要求，過關。平時工作中雖要求支部黨員遵守和履行黨風廉政的相關要求，組織進行必要的學習和教育，但疏于監督，對學習效果和落實情況并未進行跟蹤。雖全年部門內部未出現違反廉潔自律準則的現象，但卻缺少防微杜漸的意識，忽略了對支部黨員的約束和管理，只是原則要求，沒有具體辦法。

2、廉潔自律宣傳教育不足。每季度支部通過黨課、巡視利劍等形式對支部黨員進行宣傳教育，但對重點崗位人員特別是日常工作中可能存在的問題進行廉潔自律教育宣傳不足，只是側重于形式，忽視了效果。

(一)政治理論學習抓得不夠緊不夠嚴。

支部很多黨員對政治理論學習的重要性認識不足，放松了政治理論的學習，淺嘗輒止，沒有很好的領悟其中蘊涵的精髓要義、立場、觀點和辦法，更談不上用這些理論來指導實踐，解決現實問題。缺乏對馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的系統學習，不能從根本上改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，也就不能在廉潔方面很好的約束自己。雖支部加強了對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，使支部黨員在理論學習上有了一定的提升，但對深層次的理解和研究還遠遠不夠，用理論指導實踐的工作能力還有待進一步提高。

(二)黨性修養有所弱化。

支部黨員能夠用黨員標準要求自己，但是隨著閱歷的豐富，經驗的增多，或多或少產生了盲目自滿心里，認為入黨時間長了，受黨教育多了，黨性修養靠得住、過得硬，在大是大非面前能夠經得住考驗。正是因為這種思想，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，抓事務性的事情多，抓經常性的修養少，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求;聽到的恭維話多了，聽到的批評意見少了，久而久之，黨性意識、黨章意識、黨員意識淡薄了。在工作中，艱苦奮斗的精神有所怠慢，工作的主動性降低，解決問題的能力越發的欠缺。

(三)理想信念不堅定。

習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上，向全黨提出了“不忘初心”的號召，不忘初心就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。支部黨員雖然能夠做到在思想上行動上同黨中央保持高度一致，但也存在部分黨員理想信念淡化，政治紀律與政治規矩不強，甚至極少數黨員等同于普通群眾，沒有真正發揮黨員先鋒模范作用。

(四)宗旨意識不牢固。

全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗一名黨員是否合格的基本標準。隨著年齡增長和環境變化，支部黨員為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能在思想上關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想，解群眾之所需的民本思想。

(一)加強政治理論學習。

在今后的工作中，第五黨支部將加強政治理論學習，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央和集中統一領導，全面貫徹落實黨第十九大各項決策部署。以學之求深，信之求誠，用之求效為目的，打牢支部黨員的政治理論功底，讓支部每一名黨員都能成為政治上的清醒人明白人。

(二)堅定理想信念。

第五黨支部將堅決維護黨中央和集中統一領導，牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個信心”，把穩思想之舵。

(三)加強黨性修養。

1、加強理論修養，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀，堅定共產主義信念不動搖，堅定為人民服務宗旨不動搖，不斷提高黨性修養。

2、加強紀律修養，將嚴肅政治紀律、組織紀律，尊崇黨章黨規黨紀，把紀律規矩挺在前面，不斷增強紀律意識和紀律自覺。

3、加強作風修養，增強憂患意識，以鍥而不舍的決心、馳而不息的勁頭嚴抓本支部作風建設，認真落實“八項規定”，自覺抵制“四風”。

(四)增強宗旨意識。

全力服務群眾，群眾利益無小事，不僅對群眾噓寒問暖，更要主動的與群眾談心談話，時刻關心他們思想動態，切實讓每一位員工感受到支部的溫暖。

(五)強化尊規守紀。

1、筑牢思想防線，增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規，常懷貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢防腐拒變的思想紅線。

2、強化行為規范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求為主動遵守，自重、自省、自警，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節，守得住本分。

3、自覺接受監督，在日常工作和生活中主動接受廣大員工的監督，把接受監督的過程當作是支部自我完善、自我提高的過程，真正讓權力在陽光下運行。

總之，第五黨支部將把學習宣傳貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想作為當前支部首要的政治任務，深入開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，以高度的政治自覺和行動自覺，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，全面貫徹落實2018年度公司黨委各項工作部署，扎實推進支部黨建工作，不斷提升港口裝卸作業效率和服務水平，為公司早日扭虧為盈做出支部應有的貢獻。

以上是支部的對照檢查材料，不妥之處敬請大家批評指正。謝謝!

為了開好這次會議，會前我們做了充分的準備工作。每名黨員領導干部對照黨章等黨內規章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優良傳統和工作慣例，對照正反兩方面典型，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，深入查擺“不嚴不實”問題，進行黨性分析，認真撰寫黨性分析材料，深挖問題根源，明確努力方向，提出務實管用的整改措施，做到見人見事見思想。

11月14日上午，在管理處會議室全體班子成員參加了會議。會議由*****主持。

****同志對照檢查情況：

1、不嚴不實問題有：心理上對政治理論學習不夠重視，沒能處理好工學矛盾，學習缺乏系統性、連貫性和深刻性；對“八項規定”重要性認識不深刻，執行不徹底，沒能真正內化于心、外化于行；宗旨意識、服務意識淡薄，密切聯系群眾不夠。忽視學習，學習不能持之以恒，形成常態，主動學習、超前學習、持久學習；工作注重部署強調形式，在抓實抓深上欠缺；調研工作不深不細，缺乏坐下來集思廣益的研究過程；服務意識不強,牢固樹立宗旨意識欠缺；以身作則不夠、發揮示范作用欠缺；工作上滿足于現狀，創新、進取意識漸弱，習慣于老套路開展并指導工作，創新意識欠缺；艱苦奮斗、勤儉節約意識有所淡化，放松了對艱苦樸素優良傳統的繼承和發揚。

2、綜合分析產生上述問題原因主要有：放松了對政治理論的學習，放松了主觀世界改造，使理想信念的堅定性有所弱化；黨的群眾路線思維弱化，宗旨意識不牢固；角色意識、責任意識、擔當意識淡化；組織紀律約束有待加強。

3、努力方向和改進措施包括：針對查擺出的問題，從思想和行動上入手，以整改促作風，主動踐行黨的群眾路線。進一步加強政治理論學習，增強政治素養和理論功底；不斷提高黨性修養，扎牢宗旨意識；健全機制體制，提高制度執行力；發揮好“一把手”表率作用，為全體干部樹立良好行為標桿。

***同志對照檢查情況：

1、不嚴不實問題有：政治理論學習抓的不緊，學習重形式、輕效果，不清晰、不深刻，沒有能夠入腦入心；對“八項規定”認識不深刻，貫徹落實不積極、不徹底。學習制度貫徹執行不嚴，學用脫節，存在“吃老本”的錯誤傾向；工作中，坐等上門多，主動上門少，主動服務意識淡薄；習慣于按老方法、老思維推進工作，創新意識不強，干事動力不足。

2、綜合分析產生上述問題原因主要有：忽視政治理論學習，理想信念的堅定性有所弱化；缺乏改造世界觀、人生觀和價值觀自覺性，缺乏公仆意識、宗旨意識。

3、努力方向和改進措施包括：強化政治理論和業務知識學習，提高駕馭工作的能力；改進工作作風，增強宗旨意識，以身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事；強化黨性修養，堅定理想信念，時刻保持一名共產黨員的政治本色；嚴守各項紀律，自覺接受監督；進一步規范個人行為，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費。

***同志對照檢查情況：

1、不嚴不實問題有：對政治理論的認識還不夠深刻，在政治理論學習上花的功夫不夠；對中央“八項規定”認識不足，內心存在事不關己的錯誤傾向。學習的自覺性不高，掌握的理論和業務知識不夠全面系統；求真務實的精神不夠；對待思想和工作要求不高，存在滿足現狀，只求過得去，不求過得硬的思想，缺乏精業、敬業精神；下基層調研主動性不強，為民服務意識有待加強；存在不思進取的錯誤傾向，工作事業心不強、責任心不足，缺乏憂患意識和創新精神。

2、綜合分析產生上述問題原因主要有：理論學習不夠深入，學用結合不到位；宗旨意識有所淡化，工作作風還有待改進；對工作標準不高，要求不嚴；廉潔自律的警惕性有所放松，對腐朽生活方式危害認識還不夠深刻。

3、努力方向和改進措施包括：加強理論學習，不斷提升工作能力；樹立宗旨意識，把群眾時刻放在心里；遵守黨紀國法，堅決做到勤政廉潔。

***同志對照檢查情況：

1、不嚴不實問題有：缺乏主動學習，對新政策把握力度不夠；執行中央“八項規定”缺乏自覺性，貫徹不徹底。學習浮于面上，缺乏做學習型干部的自覺性；工作方法創新不足，安于現狀，只求過得去，缺乏高水準，只求完成，不圖超越；缺乏主動提高為民服務本領的自覺性，存在吃老本現象，為基層辦實事不多。

2、綜合分析產生上述問題原因主要有：缺乏自覺學習政治理論的精神，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節；宗旨觀念有所淡化，安逸享樂的思想有所抬頭，干事創業、銳意進取的精神有所減弱；對黨性修養重視程度不夠，缺乏黨性鍛煉和先進性培養，自我要求有所放松。

3、努力方向和改進措施包括：加強理論學習，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀；愛崗敬業，務實創新，不斷提高工作成效。

***同志對照檢查情況：

1、不嚴不實問題有：政治學習抓得不緊，對政治理論的認識還不夠深刻；作為一名政協委員，建言獻策作用沒有發揮好；對“八項規定”重要性認識不深刻，執行不徹底，貫徹落實打了折扣。缺少調查研究；工作要求標準不高；缺乏務實的工作作風；習慣于按老思維、老套路去想問題、處理問題，缺乏創新精神；與同志們交流溝通少；在一定程度上存在風格不夠樸素，作風不夠勤儉的問題。

2、綜合分析產生上述問題原因主要有：黨性修養不夠，沒能以優秀共產黨員的標準嚴格要求自己；思想上存在“船到碼頭車到站”傾向，忽視了對新理論、新知識的學習；大局意識不強，存在“事不關己，少說為佳”的思想。

3、努力方向和改進措施包括：加強對黨的路線、方針、政策等理論知識的學習，加強業務知識學習，提高理論修養，提高認識問題、分析問題的能力；進一步端正工作態度，轉變工作作風，改變自由散漫的狀態，全身心地投入到工作中去；自覺遵守黨紀國法，自覺貫徹執行中央“八項規定”，牢固樹立公仆意識、自省意識和民主意識，始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔。

***同志對照檢查情況：

1、不嚴不實問題有：理論學習規范性和系統性不強，理論聯系實際不夠緊密，抓貫徹落實還不夠好；對中央八項規定認識不深刻，貫徹落實不徹底。學習的廣度和深度有所欠缺，理論學習不系統、不深入、不完整；工作缺乏創新意識；與科室人員溝通少，思想交流不夠；工作節奏慢，工作效率偏低；抓工作的深度不夠，不愿去做艱苦細致的工作；艱苦樸素不夠，艱苦奮斗的思想有所淡泊。

2、綜合分析產生上述問題原因主要有：政治理論學習不夠深入，缺乏系統性、經常性的深入學習；工作不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，工作的積極性、主動性、創新性減弱；把學習當作“軟指標”，因而放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉，沒有處理好工學關系。

3、努力方向和改進措施包括：進一步加強理論學習，夯實理論功底，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；克服畏難情緒，以務實的作風，不斷創新工作。

會議主要收獲。

這次民主生活會開得緊扣主題，可以說開成了一個解決問題的會議，開成了一個團結向上正視錯誤的總結會，班子集體收獲很大，各成員受益匪淺，收到了非常好的效果。主要表現在四個方面：一是進一步提高了政治素質和黨性修養。大家一致認為，要切實增強政治意識、大局意識和紀律意識，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。要堅定不移地在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，切實維護中央權威，保證中央政令暢通。二是進一步強化了理想信念和宗旨意識。通過批評與自我批評，提高了思想認識，更加堅定了理想信念、強化了宗旨意識、增強了群眾觀點，更加自覺地弘揚黨的優良傳統和作風，更加準確地把握正確的世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。三是進一步堅定了干事創業的信心決心。加強了班子的團結和諧，有利于形成心齊氣順、風正勁足的良好氛圍，進一步理清了工作思路，明確了努力的方向，增強了改革發展的信心決心。四是進一步找準了“四風”突出問題，分析了深層次原因，明確了努力方向和整改措施，為下步工作打好了基礎。

（一）繼續加強學習教育，將學習《習近平總書記系列重要講話讀本》與教育實踐活動緊密結合，不斷鞏固宗旨意識和群眾觀念，進一步增強開展教育實踐活動的自覺性，努力提高活動效果。

（二）最大限度地發揮好這次民主生活會的成果，常“回頭看”自己在民主生活會上的對照檢查承諾，不斷提高自身覺悟、水平和能力，進一步提高運用批評與自我批評這一武器的能力，切實增強班子自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，打造事業發展的堅強領導核心。

（三）狠抓各項整改事項的落實，讓活動取得看得見、摸得著的實效。對查擺剖析出來的問題，進行再梳理、再歸納，抓好幾件關系職工、群眾切身利益的事項，以點帶面，確保件件有落實。

（四）加快建章立制和長效機制建設，抓緊梳理規章制度，使制度既有效管用，又簡便易行，努力形成用制度管人、管權、管事、管錢的長效機制，形成領導班子建設和作風建設的長效機制。

（五）堅持統籌兼顧，把教育實踐活動與推動當前工作密切結合起來，始終如一地貫徹落實好為民務實清廉的要求，同心協力把各項工作落實好、完成好、推動好，確保兩手抓、兩促進、兩不誤。

為進一步加強學校領導班子建設，切實增強班子的創造力、凝聚力和戰斗力，根據教育黨委學習實踐科學發展觀活動辦公室文件精神，領導班子民主生活會將嚴格按照教育黨委意見召開，特制訂如下工作方案。

以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，突出“傾聽群眾聲音、強化教師素質、優化辦學環境”這一主題，深入查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，黨性修養和作風建設方面存在的突出問題，認真開展批評與自我批評，發揚民主，增進團結;把與科學發展觀不相符合、不相適應的思想觀念、能力素質、作風形象、體制機制方面的問題找準找透，制訂整改措施，達到干部受教育、發展上水平、群眾得實惠的目的，推進干部隊伍能力建設、作風建設健康有序開展。

1、征求意見(11月20日——11月24日)。通過召開座談會、問卷調查，廣泛征求干部群眾對領導班子及領導干部的意見，查找在貫徹落實科學發展觀、黨性修養、作風建設等方面存在的突出問題，查找制約學校學發展的突出問題。

2、交心談心(11月26日)。本著增進了解、增強團結、促進工作的目的，積極開展談心交心活動，坦誠溝通。班子征求各階層、各部門代表意見，查找學校在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，收集對學校教育教學管理及中長期發展的建議和意見。

3、撰寫提綱(11月27日)。每位領導班子成員認真回顧總結自己在工作、學習、生活中的現實表現和思想認識，從加強黨性修養出發，進行自我查擺和剖析，充分準備好發言材料。發言材料要不怕揭丑，亮明觀點，找準原因，明確整改措施和努力方向;同時，對班子其他成員提出批評意見，對領導班子存在的突出問題提出整改建議。

4、召開會議(11月27日)。領導班子及成員對干部群眾反映出來和自我檢查出來的問題，要本著有則改之、無則加勉的態度，積極開展批評和自我批評，找準產生問題的根源，提出切實有效的解決措施，確保民主生活會的質量。黨支部書記是民主生活會的主要責任人，對班子成員存在的問題，本人不自查的，領導班子主要負責人要堅持原則，在會上提出批評意見。

學校學習實踐辦公室將召開民主生活會的主題、召開時間、工作步驟報鄉黨委學習實踐活動辦公室指導檢查組，請指導檢查組人員來校指導。會后3天內，要將會議情況形成書面材料，并與民主生活會記錄及領導干部個人發言材料各一份一并上報教育黨委學習實踐活動指導組。

為深入學習貫徹黨的--精神，開好2020年度黨員領導干部民主生活會，根據《中共x市紀律檢查委員會、中共x市委組織部關于認真開好2020年度縣級黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》(x組通〔2020〕x號)要求，現就我縣召開縣委常委班子2020年度民主生活會提出如下方案。

一、會議主題。

認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，對照中央、省委巡視“回頭看”、市委巡察反饋意見，結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強領導班子和領導干部發現和解決自身問題的能力。

二、會前準備。

1.持續深化學習。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的--精神。學習習近平總書記在黨的--、在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會上的重要講話;學習貫徹習近平總書記視察河南重要講話和指示批示精神。學習省第×次黨代會、市第×次黨代會精神，及時回顧了習近平同志在中央政治局民主生活會上的重要講話精神，做到學深悟透。在完成集中學習等規定動作基礎上，集中開展了“講奉獻，有作為”專題學習討論會，夯實思想根基。針對班子成員可能存在的思想顧慮，注重增強學習的針對性、適用性和有效性，引導班子成員帶著問題學，帶著責任學，真正認清民主生活會的重大政治意義，以理論水平提升帶動政治素養提升，使同志們打消顧慮、解開心結、卸下擔子、輕裝前行，為開好民主生活會奠定了堅實的思想基礎。

2.查找突出問題。緊扣會議主題，對照習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規黨紀，對照初心使命，重點從以下5個方面進行對照檢查，深入查找自身存在的差距和不足。一是學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署。三是履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作,扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力推進“五提”行動。四是學習貫徹黨的精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項。五是落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義。查擺問題要把自已擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，要緊密結合個人思想、學習和工作實際，逐個對照、逐條查找、逐項梳理，找準查實存在的突出問題，深入進行黨性分析，深刻挖掘問題根源。

3.深入談心交心。為深入開展好批評與自我批評，縣委書記×與其他常委逐一談心，與辦事處黨政負責同志集體談心;縣委常委之間相互談心;縣委常委與分管部門負責同志主動約談，進一步聽取意見建議。縣委常委之間談心談話時既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足，做到了班子問題、本人問題、對方問題、擬在會上提出的批評意見、產生問題的原因及改進措施“六個談透”，達到溝通思想、增進了解、共同提高，并根據談心談話情況形成了批評意見清單。

4.認真撰寫對照檢查材料。在組織學習、征求意見、查擺問題和開展談心談話基礎上，認真撰寫領導班子對照檢查材料和個人發言提綱，班子主要負責同志主持起草班子對照檢查材料，并對班子成員個人發言提綱審閱把關。個人發言提綱要自己動手撰公號“老秘帶你寫材料”整理編輯寫，本著對黨忠誠、對事業負責的態度認真修改，直奔主題、直面問題，從具體人具體事入手，切實查擺個人責任，深刻剖析思想、政治、組織、作風、紀律上存在的問題。嚴格落實對照檢查材料的“三清”要求，“寫清了存在問題”，每個問題都列出了1個以上具體事例;“寫清了思想根源”，剖析做到了觸及靈魂、觸及實質;“寫清了努力方向”，每個問題都有對應的改進措施，對領導班子存在的問題做到了主動認領。縣委書記親自主持起草縣委常委班子對照檢查材料;縣委常委自己動手撰寫和認真修改個人發言提綱;縣委常委會集體對常委班子和每個常委的個人發言提綱嚴格把關，并在一定范圍內對縣委常委班子對照檢查材料征求意見。縣委班子的對照檢查材料和黨政正職的發言提綱報指導參加會議的市領導進行了審定，縣委書記對縣委常委個人發言提綱進行審核并報市委組織部備案。

5.深入抓好整改。民主生活會后，領導班子和黨員領導干部要針對會上開展批評和自我批評情況，進一步明確整改方向，完善整改措施，防止說歸說、做歸做。要統籌推進整改工作，領導班子整改方案要堅持把年度民主生活會的問題整改，與巡視整改專題民主生活會尚未完成的問題整改貫通起來，統籌推進整改工作，一體提出整改方案，持續用力推動新老問題一起改、改到位。班子成員要抓好自身整改，帶頭深入一線調查研究、解決問題，做到立行立改、真改實改、全面整改;要抓好所在部門和系統整改,對分管領域整改事項主動認領，做到不回避、不推脫、不遮掩，提出實實在在、切實可行的整改措施，推動工作落實。要堅持“當下改”與“長久立”相結合，既“治已病”又“防未病”，健全制度機制，補齊短板弱項。要堅持開門整改，整改情況要通過適當方式在一定范圍內向黨員、群眾公開。

三、會議安排。

1.時間地點。

擬定2021年x月x日，在x縣委三樓中間會議室召開。

2.參加人員。

縣委常委會班子成員;縣人大、政協主要領導;聯系指導的市委常委同志;其他需要列席會議人員按市委組織部要求確定。

3.會議議程。

x同志主持民主生活會。會議主要有7項議程：

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇九

根據學校規定，20xx年度學院領導班子民主生活會的主題是：強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處。

20xx年xx月xx日xx:xx。

地點：xx會議室。

1.校領導對會議提出要求;。

2.學院黨委書記xxx同志代表領導班子進行對照檢查;。

同志開展進行對照檢查與自我批評，其他同志進行批評幫助;。

4.班子其他成員依次開展對照檢查與自我批評，其他同志進行批評幫助;。

5.校領導進行點評;。

同志作會議總結。

(一)精心組織學習研討。

1.基本要求。領導班子要聚焦主題深化學習，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，特別是習近平總書記視察廣東、上海和在中央全面深化改革委員會第五次會議上的重要講話,在紀念劉少奇同志誕辰120周年座談會上的重要講話，在紀念改革開放40周年大會上的重要講話，在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，在全國教育大會上的重要講話，重點領會把握習近平總書記關于加強黨的政治建設,做到忠誠干凈擔當，堅決貫徹落實黨中央決策部署，全面推進新時代改革開放，防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神;學習黨章和《中國共產黨紀律處分條例》等有關黨內法規。要堅持讀原著、學原文、悟原理，個人自學與集中研討相結合,聯系實際學、帶著問題學、及時跟進學，進一步深化認識、統一思想，打牢開好民主生活會的思想基礎。

2.主要方式。學院黨員領導干部要認真開展個人自學。在個人自學基礎上，學院黨委理論學習中心組要組織專題學習研討具體安排為：

時間：20xx年xx月xx日xx:xx。

地點：xxx。

主要內容：深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，特別是習近平總書記視察廣東、上海和在中央全面深化改革委員會第五次會議上的重要講話,在紀念劉少奇同志誕辰120周年座談會上的重要講話，在紀念改革開放40周年大會上的重要講話，在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，在全國教育大會上的重要講話。

主持人、領學人：xxx。

3.確保實效。從國際國內形勢發生廣泛深刻變化和黨中央采取的重大戰略舉措出發，深刻把握主題內涵，精心組織安排，扎實認真做好每個環節工作。要堅持問題導向、嚴字當頭，準確把握黨中央要求，把存在的突出問題查擺清楚。通過開好民主生活會，進一步加強領導班子自身建設，堅決聽從以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導指揮，越是環境復雜，越能保持定力、把握大局，看清方向、站穩腳跟，堅持穩中求進工作總基調，堅定信心、擔當作為，帶領廣大黨員干部和師生，繼續推進新時代高等教育的改革開放，努力實現學院各項事業高質量發展。

(二)深入查找突出問題。

學院領導班子和黨員領導干部要緊扣民主生活會主題，立足找準問題、解決問題，重點從思想政治、精神狀態、工作作風等3個方面查找自身存在的差距和不足。

1.認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心里走、往實里走。是否樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，把準政治方向、站穩政治立場、保持政治定力，嚴守政治紀律、政治規矩，不忘初心、對黨忠誠,堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，堅決貫徹落實習近平總書記重要指示批示和黨中央、教育部黨組和xx省委決策部署以及學校各項工作安排。

2.堅定貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢新挑戰，敢于擔當責任、勇于直面困難,創造性開展工作。要重點查找是否存在不想為、不愿為、不敢為、假作為等突出問題。

3.貫徹執行中央八項規定及實施細則精神和xx省六條意見，清正廉潔、秉公用權，堅決防止和克服形式主義，官僚主義，帶頭轉變作風，知行合一，真抓實干，務求實效。是否存在以會議貫徹會議，以文件落實文件，表態多調門高，行動少落實差,“走過場”“做虛功”等表現。

從嚴從實查找突出問題，重點做好以下工作：

廣泛征求意見。學院采取座談訪談、網絡征詢、深入基層調研等方式廣泛聽取教職工的意見，各支部和系應當結合年終述職和民主評議黨員等工作主動征求廣大黨員、教職工的意見，并將征求到的意見在xx月xx日之前匯總反饋到學院辦公室。

開展談心談話。主要負責同志與班子成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管科室主要負責同志必談。同時，接受黨員、干部和群眾的約談。談心談話要一對一、面對面，既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足。指出問題要點出具體表現，相互談透產生問題的原因及改進措施。此項工作于xx月xx日前完成。

撰寫領導班子對照檢查材料和個人發言提綱。要認真對照黨章，對照《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》精神，對照初心和使命，堅持理論聯系實際，堅持問題導向，強化問題意識，把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，聯系違紀違法反面典型，聯系本單位重要工作案例，逐條查找梳理，找準存在的突出問題，深入具體地進行黨性分析，做到落細落小、見人見事，不大而化之、浮在面上，不遮遮掩掩、避重就輕，防止從抽象到抽象、從原則到原則，空對空。在此基礎上，認真起草班子對照檢查材料和個人發言提綱。班子主要負責同志主持起草班子對照檢查材料，對班子成員發言提綱審閱把關。

學院領導班子成員應于xx月xx日前將本人撰寫的發言提綱上交學院，學院黨委書記對其進行審閱把關。

(一)嚴肅開展批評和自我批評。

學院領導班子和黨員領導干部要聚焦主題，聯系思想工作具體事例，對準3個方面問題，開展積極健康的思想斗爭，防止繞彎子、兜圈子，虛晃一槍、浮在表面。自我批評要實實在在談問題、講不足，相互批評要真點問題、點真問題，不能以工作建議代替批評意見，以提希望代替點問題。班子主要負責同志要明確提出要求，帶頭開展批評，確保民主生活會既有嚴肅認真查擺問題的辣味、又有同志之間相互幫助的真情，開出凝聚共識、團結奮斗，干事創業、狠抓落實的好氛圍好效果。

民主生活會上，學院領導班子和黨員領導干部要對20xx年度民主生活會的整改措施落實情況逐項作出報告，沒落實的要說明原因。黨員領導干部對本人重大事項報告、配偶子女從業情況以及巡視反饋、組織約談函詢等問題，要逐項作出說明。受到問責的要作出深刻檢查。

(二)抓好整改落實。

學院領導班子和黨員領導干部要結合開展批評和自我批評情況，針對查找出來的問題，明確整改方向，列出整改清單，制定整改措施，提出整改時限，把存在的問題一個一個解決到位。

(三)確保會議實效。

1.按照《縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會若干規定》要求，精心組織，作出周密安排。學院黨委切實履行第一責任人責任，發揮好帶頭示范和督促把關作用，確保民主生活會開出高質量、好效果。

2.民主生活會召開前將向上級組織報告會議方案、準備情況、會議要求和時間安排，并邀請校領導參加民主生活會并進行督促指導。民主生活會召開后xx天內，向學校報送民主生活會情況，包括民主生活會基本情況報告、領導班子對照檢查材料、班子成員發言提綱。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇十

為進一步開展好黨的群眾路線教育實踐活動，按照xx領導班子專題》有關要求，結合學院實際，制定本工作方案。

經班子充分論證，專題民主生活會以“改進工作作風，密切聯系群眾，xx”為主題，以謀求xx發展、服務xx為重點，以聚焦和反對“四風”為主線，按照上級要求，找準和正視突出問題，明確努力方向及整改措施。

深化學習教育和聽取意見工作，緊緊抓住“四風”方面存在的突出問題，積極開展自查自糾，認真開展交心談心，深入剖析問題根源。對照為民務實清廉要求，認真撰寫對照檢查材料。精心組織專題民主生活會，嚴肅開展批評和自我批評，確保把問題不足查擺準，把根源癥結挖掘透。進而實現班子團結和諧、凝聚共識，明確學院發展目標、理順發展思路、增強發展動力，提升高職人才培養質量。

(一)堅持嚴肅認真。

克服不以為然的思想、等待觀望的態度和消極被動的情緒。認真學習研讀有關文件資料，開門聽取師生意見，努力查找、正確認識“四風”在學院領導班子和成員中的具體表現，認真撰寫對照檢查材料和民主生活會發言提綱;摒棄“好人主義”，緊扣主題、把握標準、堅持方向，深挖思想根源、觸動靈魂深處，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，開展積極健康的批評與自我批評。

(二)堅持實事求是。

聯系思想和工作實際，結合校情院情，根據崗位職責和個人成長進步經歷，真正把班子和成員擺進去，找準找實“四風”問題，不搞“空對空”、“虛對虛”。批評與自我批評要正視問題、觸及思想，不避重就輕、敷衍塞責;要尊重事實、以理服人，不文過飾非、紙上談兵;要做到原則問題不回避，非原則問題不糾纏;提出的整改措施要具體實在、切實可行，要與學院實際相統一，與自身存在的問題相吻合，與師生提出的意見相合拍。

(三)堅持民主團結。

班子成員之間要深入開展談心談話活動，將主要問題和矛盾解決在民主生活會前。會上要堅持懲前毖后、治病救人的方針，把增進團結作為開好民主生活會的出發點和落腳點，不捕風捉影，不主觀臆斷，不發泄私憤，不搞突然襲擊，要坦誠相見、真情溝通，講真話、進諍言，既解決實際問題，又解決思想問題，達到“團結——批評——團結”的目的。

(一)認真做好會前準備。

1.不斷深化學習教育。

開展學習教育自查自補，繼續采取靈活多樣的形式，將個人自學和集體學習相結合，抓好理論學習和專題輔導，繼續豐富學習教育內容，確保學習教育主題鮮明，實效突出，不斷推進學習的深入，把學習教育貫穿于整個活動始終。

2.全面廣泛征求意見。

在前段征求意見方式方法基礎上，把“面對面”和“背靠背”聽取意見相結合，適當擴大征求意見范圍。班子成員根據職責分工分別組織召開分管科室、系部和服務對象的征求意見座談會，主動到基層、一線走訪調研、聽取意見。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等路徑，將梳理的意見逐一落實到個人。

3.認真深入查擺問題。

圍繞“四風”有針對性的查擺問題，要把自己擺進去、把班子擺進去。查擺問題要具體深入，不能避重就輕，要敢于觸碰敏感問題和實質性問題，防止以工作問題代替“四風”問題，防止以籠統的班子問題代替個人本來存在的問題。領導班子成員特別是一把手要帶頭查擺問題，讓群眾看到查擺問題的真心和解決問題的決心。查擺問題要貫穿活動始終，隨時查擺，隨時剖析。

4.普遍開展談心談話。

領導班子主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，還要主動接受黨員、干部和群眾的約談。談心要敞開心扉、坦誠相見，相互溝通、增進了解、化解矛盾，相互征求意見，幫助查找問題。既主動談自己存在的“四風”問題，也要誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議，既要肯定成績，又要指出不足，真正把問題談開談透、找準找實，爭取達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

5.撰寫對照檢查材料。

領導班子和班子成員都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求親自撰寫對照檢查材料。主要負責同志要親自主持起草領導班子的對照檢查材料，重點剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施，提交領導班子會議審議通過，并在一定范圍通報。領導班子成員要對照為民務實清廉認真撰寫對照檢查材料，分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。對照檢查材料要聯系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂，要講真話、講實話，對群眾所提意見要有正面回應。

6.接受督導組情況通報及談話提醒。

認真聽取督導組意見，根據督導組通報的情況和談話提醒，深度梳理主要負責同志和班子成員作風建設情況和存在的主要問題。對反映問題較多的班子成員，會同督導組進行談話提醒，對其他班子成員也進行個別談話提醒。

會議召開時間2018年月日，由黨委書記主持，每位班子成員要撰寫發言提綱并在會上逐一發言。會議要精心組織，要嚴格標準，保證質量。黨政一把手帶頭開展批評和自我批評，要以整風精神開展批評和自我批評，要開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題。要虛實并舉，從落實中央八項規定精神切入，深刻剖析作風不正、工作不實、行為不廉的問題，分析研究加強作風建設、反對“四風”的改進措施和有關制度規定。

1.進行深刻的自我批評。

自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質，不遮掩問題，不回避矛盾。要以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題，深挖思想根源，防止避重就輕。發言要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，明確擺出自己身上的“四風”問題;對群眾意見和上級點明的問題逐一檢查并做出實事求是的回應;從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。

2.開展誠懇的相互批評。

班子成員間要在會前進行充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流。相互批評要敢于堅持原則、明確指出問題，防止好人主義。要知無不言、敢于交鋒，勇于指出問題、真誠幫助提高，要符合實際，不捕風捉影，不主觀臆斷，不發泄私憤。要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非。批評要觸及到被批評者的主要問題，切實達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。要注意方式方法，把功夫下在會前、放在談心交心中。

(三)會后和反饋。

1.撰寫通報材料。

領導班子民主生活會通報材料，經學院黨政聯席會議審議通過后，報督導組審閱，并根據意見建議進行修改完善。

2.召開通報會議。

主持召開專門會議，邀請督導組成員，通報領導班子民主生活會情況。

3.上報專題報告。

專題民主生活召開后，撰寫領導班子專題民主生活會專題報告，經督導組審閱后報學校實踐活動領導小組辦公室。

(四)扎實抓好整改落實。

領導班子和成員分別將師生員工反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，匯總梳理，分門別類，對每一項問題都有針對性地制定切實可行的整改方案，并列出整改任務書和時間表，在一定范圍內進行公示。

對師生反映強烈的突出問題，集中治理，以作風建設的新成效取信于民、凝聚力量。完善領導班子和班子成員直接聯系師生和暢通師生訴求反映渠道等制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

(一)深化思想認識。

切實提高專題民主生活會、組織生活會的質量，真正使黨員干部接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。要把開好民主生活會作為發現問題、研究問題、解決問題的切入點，從學院實際出發，按照學校統一部署，開好專題民主生活會。

(二)注意傾向性問題。

為確保教育實踐活動不走過場、取得實效，要避免出現學習教育不夠扎實認真、聽取意見不夠廣泛充分、查擺問題不夠具體深入等傾向性問題。要加強集體學習討論，切實提高班子和班子成員的思想認識;要繼續擴大聽取意見范圍，力求聽到真意見、實建議。查擺問題既要查領導班子問題，也要查個人問題;既要查普遍性問題，也要查具體問題。

(三)主動接受監督指導。

支持督導組工作,及時匯報民主生活會籌備組織情況、積極交換有關意見。民主生活會前，誠懇接受督導組對領導班子、班子成員的情況通報和談話提醒，嚴肅對待督導組指出的問題，認真分析產生原因，逐一研究改進措施;領導班子和班子成員的對照檢查材料主動送交督導組審閱把關，虛心聽取意見建議，認真修改完善。

(一)xx主持撰寫領導班子對照檢查材料、民主生活會通報材料、民主生活會專題報告、整改落實方案，提交黨政聯席會議審議通過;督促班子成員開展談心談話、審閱班子成員個人對照檢查材料和整改方案，提出修改意見建議。

(二)班子成員通過基層調研、接受約談、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求、認真梳理各方面意見建議，及時向學院班子和成員通報;對學院導班子對照檢查材料、民主生活會通報材料、民主生活會專題報告、整改落實方案等進行審議，提出修改意見建議。

(三)加強與督導組溝通聯系，及時匯報準備情況，上報有關材料，并請督導組提出指導和修改意見。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇十一

根據《免渡河林業局基層領導班子(黨組織)(專題組織生活會)方案》要求，結合免院實際制定如下實施方案。

一、范圍對象。

召開專題組織生活會(專題民主生活會)并開展評議黨員工作的人員包括：醫院班子成員和醫院黨支部支委。

二、會前準備(7月25日—8月5日)。

(一)切實提高思想認識。專題組織生活會(民主生活會)前，我院支部要在前段學習的基礎上，再進行1次集中學習。組織廣大黨員進一步學習黨章，學習中央關于開展教育實踐活動有關要求，學_關于教育實踐活動一系列重要指示精神，學習中央、自治區黨委、市委領導同志指導教育實踐活動聯系點專題民主生活會時的重要講話精神等。通過深入學習，讓黨員搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會(專題民主生活會)和民主評議黨員的目的和方法，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會(專題民主生活會)和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題，解決好針對部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事，與己無關、不以為然等模糊認識，切實增強思想自覺和行動自覺。

學習有具體計劃安排、每位黨員要做筆記。

(二)認真開展談心談話。醫院黨支部要通過個別談話、集體座談、上門走訪等多種方式，深入征求黨員群眾意見。對外出流動黨員可通過電話、網絡等方式，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見，要有組織地開展談心談話活動。黨支部書記與行政主要領導、與支部委員、與每名黨員都要談心，支部委員要相互談心，黨員彼此之間也要談心。對存在問題又缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。對存在突出問題的黨支部班子成員，上級黨組織要有針對性地談話提醒。

談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。談心談話談開談透談通后，召開專題組織生活會(專題民主生活會)。

談心談話要做好記錄。

(三)撰寫簡要的對照檢查材料。我院黨支部認真匯總梳理征求到的意見建議，召開會議集體把脈會診，一項一項討論分析，找準找實存在的突出問題。圍繞發展思路不科學、決策不民主、辦事不公道、侵犯職工群眾利益等突出問題認真開展對照檢查。黨組織班子查擺出來的問題和群眾提出的合理化意見沒有人認領的，不能召開專題組織生活會。醫院班子成員要形成簡要對照檢查材料，條目式列出問題清單和整改措施。對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施。

三、會議安排(8月6日—15日)。

(一)醫院黨支部專題組織生活會(專題民主生活會)由黨支部書記張雪松主持。參加人員：

局第二督導組：組長；唐越鵬組員：甘志民安玉林職工醫院：盛斌馬立英胡迪衣錦明王麗杰趙萍萍馬忠正。

會議程序：

上午會議內容：一是黨支部書記張雪松代表醫院黨支部(領導班子)進行對照檢查；二是黨支部書記張雪松個人對照檢查，班子成員院長盛斌、副院長馬立英、支委胡迪、衣錦明、王麗杰、趙萍萍對其開展批評，黨支部書記張雪松做表態性發言；三是院長盛斌個人對照檢查，張雪松書記和其他班子成員、支委對其開展批評，盛斌做表態性發言；四是副院長馬立英、支委胡迪、衣錦明、王麗杰、趙萍萍、依次開展對照檢查，書記張雪松、院長盛斌對副院長馬立英、支委胡迪、衣錦明、王麗杰、趙萍萍、開展批評，批評后，對照檢查者做表態性發言。五是請局督導組組長唐越鵬進行點評；六是支部書記張雪松做表態性發言。

下午會議內容：支部書記張雪松主持召開專題組織生活會(專題民主生活會)情況通報會(通報內容請督導組審核)，參加人員局督導組領導、張雪松、盛斌、馬立英、胡迪、衣錦明、趙萍萍、陳玲、馬忠正、韓琦、王松林、王麗杰。會議內容：一是支部書記張雪松通報專題組織生活會(專題民主生活會)情況；二是請督導組主持開展專題組織生活會(專題民主生活會)情況測評；三是支部書記張雪松主持開展民主評議黨員工作，采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對全體黨員進行投票測評。

相關要求：一是開展批評和開展自我批評都要堅持用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。二是自我批評要直奔主題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題包括是否存在“裸官”情況等，要逐一作出回應；相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。相互批評意見要經黨支部書記和上級黨組織審核把關。三是黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對其他黨員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。四是民主測評的主要內容是醫院黨組織黨員發揮先鋒模范作用、參加組織生活，完成組織交給任務等情況。

結果運用：醫院黨支部要根據批評和自我批評情況、民主測評情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出書面評定意見，并由黨支部書記向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰，推動形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要有教育幫助的具體措施，促其改正；經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定上報局黨委作出組織處理。

四、組織領導。

(一)落實工作責任。

醫院黨支部對專題民主生活會(專題組織生活會)高度重視，積極安排部署，并及時召開黨員會議認真傳達部署，根據局督導組的工作要求，明確會前會中會后工作內容和時間安排，召開會議專題研究安排我院支部的專題組織生活會(專題民主生活會)和民主評議黨員工作，熟悉政策、明確程序，開好會議、抓好整改。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。

醫院黨支部從實際出發，在對黨員現實表現等情況進行排查了解的基礎上，研究提出召開專題組織生活會(專題民主生活會)和民主評議黨員工作方案，報局督導組審核。對年老體弱、行動不便的黨員，可通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。

(三)堅持力行力改。

我院黨支部要鞏固和擴大專題組織生活會(專題民主生活會)和民主評議黨員工作成果，認真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督，確保全局教育實踐活動取得職工群眾滿意的效果。

召開專題組織生活會(專題民主生活會)和民主評議黨員工作完成后，要認真做好工作總結，形成書面總結報告，上報報局督導組和活動辦公室各一份。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇十二

根據中共天水市麥積區馬跑泉中心學校黨委開好組織生活會的通知及部署要求，結合我校實際，現就2021年度吳家崖小學黨支部組織生活會工作制定如下工作方案。

一、民主生活會主題。

緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞深入領會黨的百年奮斗重大歷史經驗進行，使黨員深刻認識“兩個確立”的決定性意義，大力弘揚偉大的建黨精神，堅持自我革命，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到兩個維護，落實貫徹十九大精神十九屆六中全會精神，結合開展主題教育的有關要求，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。通過專題民主生活會，推動黨支部履職盡責、團結奮進，不忘初心使命，重整行裝再出發，在新時代把黨的自我革命推向深入。

二、時間地點。

吳家崖小學黨支部組織生活會擬定于2022年3月10日（星期四）上午，在校黨支部辦公室召開，會期半天。

三、

參會范圍。

1.邀請中心學校黨委委員陳志遠同志參會。

2.吳家崖小學黨支部全體黨員。（3名）。

3.吳家崖小學教師代表李紅喜、康麗萍、孫東花列席參加會議。

四、會議議程。

會議由吳家崖小學黨支部書記顧明同志主持，共六項議程：

1.顧明同志通報學校組織生活會準備情況；

2.顧明同志代表吳家崖小學黨支部作對照檢查；

3.全體黨員依次作對照檢查，并開展相互批評；

4.中心學校黨委委員陳志遠同志講話；

（1）個人自評、黨員互評。

（2）民主測評。

（3）組織點評。

五、會前準備。

1．認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，十九大精神和十九屆六中全會精神，深刻領會兩個確立的決定性意義。堅持理論集中學習、個人自學相結合的方式，讀原著、學原文、悟原理，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習領會習近平總書記教育工作會議、學習貫徹習近平總書記脫貧攻堅表彰大會重要講話以及學習黨史動員大會精神、黨中央決策部署，認真學習黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，十九屆六中全會《決議》、認真學習黨史、新中國史，認真學習黨中央關于民主生活會的有關要求，提高思想認識，把握標準要求，把思想和行動統一到習近平總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來，打牢開好組織生活會的思想基礎。

2．深入談心談話。按照“四必談”要求，支部書記和黨員之間、黨員和黨員之間、黨員和教師之間開展談心談話，交流思想、交換意見。緊扣學習教育的收獲體會，談守初心、擔使命方面的差距不足，談對整改落實的具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想，防止把談心談話變成簡單交換會上批評意見，營造開好專題組織生活會的良好氛圍。

3．梳理檢視問題。全體黨員要對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題等，進行系統梳理。同時，對上級黨組織在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問題和所指出的意見，對上年度組織生活會和巡視整改專題組織生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，進行梳理匯總。在此基礎上，區分已經解決的、正在解決的、一時難以解決的情況，一條一條列出具體問題。要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源，特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視，找準思想根子上的問題，并明確努力方向和改進措施，于3月9日前撰寫完成檢視剖析材料。

六、會后。

總結。

和反饋。

根據對照黨章黨規找差距中找出的問題組織生活會上查擺出來的問題以及相互批評的意見，進一步充實檢視問題清單，細化完善整改措施，明確整改時限，落實整改責任，防止說歸說、做歸做，只出題、不答題。需要建立健全制度的，要抓緊制定完善。整改情況和組織生活會召開情況通過適當方式在一定范圍內向黨員、群眾公開。組合裝生活會后15日內，向中心學校黨委上報組織生活會情況報告。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇十三

為進一步加強學校領導班子建設，切實增強班子的創造力、凝聚力和戰斗力，根據教育黨委學習實踐科學發展觀活動辦公室文件精神，領導班子民主生活會將嚴格按照教育黨委意見召開，特制訂如下工作方案。

以黨的十七大和十七屆三中全會精神為指導，突出“傾聽群眾聲音、強化教師素質、優化辦學環境”這一主題，深入查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，黨性修養和作風建設方面存在的突出問題，認真開展批評與自我批評，發揚民主，增進團結;把與科學發展觀不相符合、不相適應的思想觀念、能力素質、作風形象、體制機制方面的問題找準找透，制訂整改措施，達到干部受教育、發展上水平、群眾得實惠的目的，推進干部隊伍能力建設、作風建設健康有序開展。

1、征求意見(11月20日——11月24日)。通過召開座談會、問卷調查，廣泛征求干部群眾對領導班子及領導干部的意見，查找在貫徹落實科學發展觀、黨性修養、作風建設等方面存在的突出問題，查找制約學校學發展的突出問題。

2、交心談心(11月26日)。本著增進了解、增強團結、促進工作的目的，積極開展談心交心活動，坦誠溝通。班子征求各階層、各部門代表意見，查找學校在貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，收集對學校教育教學管理及中長期發展的建議和意見。

3、撰寫提綱(11月27日)。每位領導班子成員認真回顧總結自己在工作、學習、生活中的現實表現和思想認識，從加強黨性修養出發，進行自我查擺和剖析，充分準備好發言材料。發言材料要不怕揭丑，亮明觀點，找準原因，明確整改措施和努力方向;同時，對班子其他成員提出批評意見，對領導班子存在的突出問題提出整改建議。

4、召開會議(11月27日)。領導班子及成員對干部群眾反映出來和自我檢查出來的問題，要本著有則改之、無則加勉的態度，積極開展批評和自我批評，找準產生問題的根源，提出切實有效的解決措施，確保民主生活會的質量。黨支部書記是民主生活會的主要責任人，對班子成員存在的問題，本人不自查的，領導班子主要負責人要堅持原則，在會上提出批評意見。

學校學習實踐辦公室將召開民主生活會的主題、召開時間、工作步驟報鄉黨委學習實踐活動辦公室指導檢查組，請指導檢查組人員來校指導。會后3天內，要將會議情況形成書面材料，并與民主生活會記錄及領導干部個人發言材料各一份一并上報教育黨委學習實踐活動指導組。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇十四

為進一步開展好黨的群眾路線教育實踐活動，按照__領導班子專題》有關要求，結合學院實際，制定本工作方案。

一、會議主題。

經班子充分論證，專題民主生活會以“改進工作作風，密切聯系群眾，__”為主題，以謀求__發展、服務__為重點，以聚焦和反對“四風”為主線，按照上級要求，找準和正視突出問題，明確努力方向及整改措施。

二、目標任務。

深化學習教育和聽取意見工作，緊緊抓住“四風”方面存在的突出問題，積極開展自查自糾，認真開展交心談心，深入剖析問題根源。對照為民務實清廉要求，認真撰寫對照檢查材料。精心組織專題民主生活會，嚴肅開展批評和自我批評，確保把問題不足查擺準，把根源癥結挖掘透。進而實現班子團結和諧、凝聚共識，明確學院發展目標、理順發展思路、增強發展動力，提升高職人才培養質量。

三、主要原則。

(一)堅持嚴肅認真。

克服不以為然的思想、等待觀望的態度和消極被動的情緒。認真學習研讀有關文件資料，開門聽取師生意見，努力查找、正確認識“四風”在學院領導班子和成員中的具體表現，認真撰寫對照檢查材料和民主生活會發言提綱；摒棄“好人主義”，緊扣主題、把握標準、堅持方向，深挖思想根源、觸動靈魂深處，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，開展積極健康的批評與自我批評。

(二)堅持實事求是。

聯系思想和工作實際，結合校情院情，根據崗位職責和個人成長進步經歷，真正把班子和成員擺進去，找準找實“四風”問題，不搞“空對空”、“虛對虛”。批評與自我批評要正視問題、觸及思想，不避重就輕、敷衍塞責；要尊重事實、以理服人，不文過飾非、紙上談兵；要做到原則問題不回避，非原則問題不糾纏；提出的整改措施要具體實在、切實可行，要與學院實際相統一，與自身存在的問題相吻合，與師生提出的意見相合拍。

(三)堅持民主團結。

班子成員之間要深入開展談心談話活動，將主要問題和矛盾解決在民主生活會前。會上要堅持懲前毖后、治病救人的方針，把增進團結作為開好民主生活會的出發點和落腳點，不捕風捉影，不主觀臆斷，不發泄私憤，不搞突然襲擊，要坦誠相見、真情溝通，講真話、進諍言，既解決實際問題，又解決思想問題，達到“團結——批評——團結”的目的。

四、步驟方法。

(一)認真做好會前準備。

1.不斷深化學習教育。

開展學習教育自查自補，繼續采取靈活多樣的形式，將個人自學和集體學習相結合，抓好理論學習和專題輔導，繼續豐富學習教育內容，確保學習教育主題鮮明，實效突出，不斷推進學習的深入，把學習教育貫穿于整個活動始終。

2.全面廣泛征求意見。

在前段征求意見方式方法基礎上，把“面對面”和“背靠背”聽取意見相結合，適當擴大征求意見范圍。班子成員根據職責分工分別組織召開分管科室、系部和服務對象的征求意見座談會，主動到基層、一線走訪調研、聽取意見。通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等路徑，將梳理的意見逐一落實到個人。

3.認真深入查擺問題。

圍繞“四風”有針對性的查擺問題，要把自己擺進去、把班子擺進去。查擺問題要具體深入，不能避重就輕，要敢于觸碰敏感問題和實質性問題，防止以工作問題代替“四風”問題，防止以籠統的班子問題代替個人本來存在的問題。領導班子成員特別是一把手要帶頭查擺問題，讓群眾看到查擺問題的真心和解決問題的決心。查擺問題要貫穿活動始終，隨時查擺，隨時剖析。

4.普遍開展談心談話。

領導班子主要負責同志要與班子成員逐一談心，班子成員之間要互相談心，還要主動接受黨員、干部和群眾的約談。談心要敞開心扉、坦誠相見，相互溝通、增進了解、化解矛盾，相互征求意見，幫助查找問題。既主動談自己存在的“四風”問題，也要誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議，既要肯定成績，又要指出不足，真正把問題談開談透、找準找實，爭取達成共識或基本共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

5.撰寫對照檢查材料。

領導班子和班子成員都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求親自撰寫對照檢查材料。主要負責同志要親自主持起草領導班子的對照檢查材料，重點剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施，提交領導班子會議審議通過，并在一定范圍通報。領導班子成員要對照為民務實清廉認真撰寫對照檢查材料，分析問題原因，剖析思想根源，明確努力方向，提出整改措施。對照檢查材料要聯系實際、緊扣主題、突出重點、觸及靈魂，要講真話、講實話，對群眾所提意見要有正面回應。

6.接受督導組情況通報及談話提醒。

認真聽取督導組意見，根據督導組通報的情況和談話提醒，深度梳理主要負責同志和班子成員作風建設情況和存在的主要問題。對反映問題較多的班子成員，會同督導組進行談話提醒，對其他班子成員也進行個別談話提醒。

會議召開時間2018年月日，由黨委書記主持，每位班子成員要撰寫發言提綱并在會上逐一發言。會議要精心組織，要嚴格標準，保證質量。黨政一把手帶頭開展批評和自我批評，要以整風精神開展批評和自我批評，要開展積極健康的思想斗爭，清洗思想和行為上的灰塵，既解決實際問題，又解決思想問題。要虛實并舉，從落實中央八項規定精神切入，深刻剖析作風不正、工作不實、行為不廉的問題，分析研究加強作風建設、反對“四風”的改進措施和有關制度規定。

1.進行深刻的自我批評。

自我批評要敢于揭短亮丑，觸及思想深處，觸及問題實質，不遮掩問題，不回避矛盾。要以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題，深挖思想根源，防止避重就輕。發言要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，明確擺出自己身上的“四風”問題；對群眾意見和上級點明的問題逐一檢查并做出實事求是的回應；從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。

2.開展誠懇的相互批評。

班子成員間要在會前進行充分溝通和交換意見，取得共識或基本共識后，在會上進行交流。相互批評要敢于堅持原則、明確指出問題，防止好人主義。要知無不言、敢于交鋒，勇于指出問題、真誠幫助提高，要符合實際，不捕風捉影，不主觀臆斷，不發泄私憤。要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非。批評要觸及到被批評者的主要問題，切實達到幫助同志、增進團結、促進工作的目的。要注意方式方法，把功夫下在會前、放在談心交心中。

(三)會后和反饋。

1.撰寫通報材料。

領導班子民主生活會通報材料，經學院黨政聯席會議審議通過后，報督導組審閱，并根據意見建議進行修改完善。

2.召開通報會議。

主持召開專門會議，邀請督導組成員，通報領導班子民主生活會情況。

3.上報專題報告。

專題民主生活召開后，撰寫領導班子專題民主生活會專題報告，經督導組審閱后報學校實踐活動領導小組辦公室。

(四)扎實抓好整改落實。

領導班子和成員分別將師生員工反映的問題和專題民主生活會上查擺出來的問題，匯總梳理，分門別類，對每一項問題都有針對性地制定切實可行的整改方案，并列出整改任務書和時間表，在一定范圍內進行公示。

對師生反映強烈的突出問題，集中治理，以作風建設的新成效取信于民、凝聚力量。完善領導班子和班子成員直接聯系師生和暢通師生訴求反映渠道等制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化、長效化。

五、有關要求。

(一)深化思想認識。

切實提高專題民主生活會、組織生活會的質量，真正使黨員干部接受一次嚴格的思想洗禮和黨性錘煉。要把開好民主生活會作為發現問題、研究問題、解決問題的切入點，從學院實際出發，按照學校統一部署，開好專題民主生活會。

(二)注意傾向性問題。

為確保教育實踐活動不走過場、取得實效，要避免出現學習教育不夠扎實認真、聽取意見不夠廣泛充分、查擺問題不夠具體深入等傾向性問題。要加強集體學習討論，切實提高班子和班子成員的思想認識；要繼續擴大聽取意見范圍，力求聽到真意見、實建議。查擺問題既要查領導班子問題，也要查個人問題；既要查普遍性問題，也要查具體問題。

(三)主動接受監督指導。

支持督導組工作，及時匯報民主生活會籌備組織情況、積極交換有關意見。民主生活會前，誠懇接受督導組對領導班子、班子成員的情況通報和談話提醒，嚴肅對待督導組指出的問題，認真分析產生原因，逐一研究改進措施；領導班子和班子成員的對照檢查材料主動送交督導組審閱把關，虛心聽取意見建議，認真修改完善。

六、任務分工。

(一)__主持撰寫領導班子對照檢查材料、民主生活會通報材料、民主生活會專題報告、整改落實方案，提交黨政聯席會議審議通過；督促班子成員開展談心談話、審閱班子成員個人對照檢查材料和整改方案，提出修改意見建議。

(二)班子成員通過基層調研、接受約談、召開座談會、個別訪談等形式，廣泛征求、認真梳理各方面意見建議，及時向學院班子和成員通報；對學院導班子對照檢查材料、民主生活會通報材料、民主生活會專題報告、整改落實方案等進行審議，提出修改意見建議。

(三)加強與督導組溝通聯系，及時匯報準備情況，上報有關材料，并請督導組提出指導和修改意見。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇十五

嚴肅黨內政治生活是從嚴治黨的內在要求和客觀需要，也是解決黨內存在問題的重要途徑。而機關黨建作為黨的建設的重要組成部分，在黨建格局中占有重要位置，這是因為黨和國家各級機關是黨代表人民執掌政權的領導機構，其地位重要、作用特殊、使命重大,尤其是我們食品藥品監管部門，肩負的責任更大，身上的擔子更重，本級機關黨員干部的思想狀況、能力水平和工作作風如何，直接影響到能否保障全區食品藥品安全，能否保證老百姓舌尖上的安全。黨的十八大后，特別是群眾路線教育實踐活動深入開展以來，黨內政治生活得到了明顯加強，但是，黨內政治生活的良好局面，還只是起勢，遠遠沒有達到定勢。在機關部門，黨內政治生活庸俗化、隨意化、平淡化傾向依然存在。因此，嚴肅黨內政治生活必須從各級機關抓起、從黨員領導干部抓起，使黨內政治生活真正成為機關黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的重要平臺。

二是嚴肅黨內政治生活，是保持黨的公信力和話語權的重要途徑。毛澤東同志曾將群眾比喻為土地、先生和水，將黨比喻為種子、學生和魚。人民群眾的支持和擁護，是我們黨生存和發展的基礎，是黨的公信力和話語權的根本保障。如果黨內特權現象不斷發展，最終淪為一個特殊利益集團，就會失去廣大群眾的支持和擁護，就必然失去公信力。在喪失了公信力的同時，也就失去了真正意義上的話語權。

三是嚴肅黨內政治生活，是保持黨的生命力和勃勃生機的重要途徑。批評和自我批評，作為黨的一個優良作風，是中國共產黨始終保持旺盛生命力和勃勃生機的政治密碼。可以說，黨內政治生活質量在相當程度上取決于批評與自我批評這個武器用得怎么樣。當下的關鍵問題是，誰拿起這個武器，就往往被認為是“很傻很天真”，對個人沒有任何好處。因此，構建批評與自我批評的保護和激勵機制，讓廣大普通黨員干部站出來，敢于同形形色色違反黨內政治生活原則和制度的現象作斗爭，對于永葆黨的生命力具有至關重要的意義。

一是黨內政治生活不嚴肅。有的同志崇尚表揚與自我表揚，不愿自我剖析，在開展自我批評時浮光掠影，說遠不說近，說人不說己;有的奉行“多栽花、少摘刺”的處世哲學，“事不關己，高高掛起;明知不對，少說為佳”，喜歡打“太極”，好人主義盛行，特別是在民主生活會上不聞“炮聲”，認為自我批評沒“面子”，批評領導丟“帽子”，批評同級失“選票”，把批評與自我批評變成表揚與自我表揚，相互批評變成了相互吹捧。

二是民主決策流于形式。表現在不按章辦事，民主決策流于形式，很多領域、很多時候，設計了民主決策，但討論不充分，民主發揚不夠，先定調后討論等現象十分普遍。甚至有的領導把集體領導當陪襯，把集體討論當形式，搞個人專斷、“家長制”，把個人凌駕于組織之上。

三是黨內生活制度成擺設。主要表現在一些黨組織在開展黨內政治生活上缺乏創新，方式方法過于單一，習慣于念報紙、讀文件、看電教片、傳達上級講話，枯燥無味，缺乏吸引力和凝聚力。一些機關黨組織往往把黨內生活制度僅限于“三會一課”，對黨的政治生活制度的理解比較狹隘，本來很好的制度成了擺設。此外，黨內政治生活制度不落實，一些黨員很少在黨內生活會上匯報思想，主動接受組織監督，變成了“特殊黨員”。

總之，一個班子強不強、有沒有戰斗力、凝聚力和向心力，同有沒有嚴格的黨內生活密切相關,嚴肅黨內政治生活，是新形勢下從嚴治黨的必然要求。

一是嚴肅黨內生活必須解決好自我批評不夠的問題。沒有自我批評或者自我批評不深刻，思想就打不開、靈魂就很難觸及，批評別人沒有底氣，別人批評自己更無法接受。要通過自我批評帶動批評的開展，做到“真”批評，動真碰硬、觸及問題、觸動靈魂，洗滌思想、去除污垢;“敢”批評，敢于揭短亮丑，敢于自我解剖，敢于解剖別人，敢于同錯誤和消極現象作斗爭;“嚴”批評，堅持原則，嚴肅紀律，嚴格要求，嚴于律己。真正使批評與自我批評成為加強自身建設的銳利武器。

二是必須解決好領導班子內民主不夠的問題。在黨內生活中，領導干部的一言一行、一舉一動，對廣大黨員干部都有著重要的影響帶動作用。因此，要在領導班子建設中積極發展黨內民主，防止只要集中不要民主的獨斷專行。當然，也要防止只要民主不要集中的自由主義傾向。

三是認真執行黨內政治生活制度。堅決落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領導干部民主生活會、黨員領導干部雙重組織生活等制度，提高黨內政治生活質量。強化黨內政治生活制度的約束力和執行力，促進制度效力和功能作用的發揮，增強黨組織的凝聚力，強化內部監督，增強黨員的制度意識，形成遵守制度的良好氛圍。

四是推進機關黨內政治生活方式方法創新。在繼續堅持和發揚傳統政治生活方式的同時，還要適應形勢發展需要，不斷創新黨內組織生活的方式方法。比如，可以充分利用互聯網以及微博、微信等，創新黨的組織生活形式，使其更富有時代氣息、更有效率、更容易被人接受，以提高吸引力和感染力。

中學民主生活會工作方案（熱門16篇）篇十六

為深入學習貫徹黨的--精神，開好2020年度黨員領導干部民主生活會，根據《中共x市紀律檢查委員會、中共x市委組織部關于認真開好2020年度縣級黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》(x組通〔2020〕x號)要求，現就我縣召開縣委常委班子2020年度民主生活會提出如下方案。

一、會議主題。

認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強政治建設，提高政治能力，堅守人民情懷，奪取決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的偉大勝利，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，對照中央、省委巡視“回頭看”、市委巡察反饋意見，結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強領導班子和領導干部發現和解決自身問題的能力。

二、會前準備。

1.持續深化學習。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的--精神。學習習近平總書記在黨的--、在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年大會上的重要講話;學習貫徹習近平總書記視察河南重要講話和指示批示精神。學習省第×次黨代會、市第×次黨代會精神，及時回顧了習近平同志在中央政治局民主生活會上的重要講話精神，做到學深悟透。在完成集中學習等規定動作基礎上，集中開展了“講奉獻，有作為”專題學習討論會，夯實思想根基。針對班子成員可能存在的思想顧慮，注重增強學習的針對性、適用性和有效性，引導班子成員帶著問題學，帶著責任學，真正認清民主生活會的重大政治意義，以理論水平提升帶動政治素養提升，使同志們打消顧慮、解開心結、卸下擔子、輕裝前行，為開好民主生活會奠定了堅實的思想基礎。

2.查找突出問題。緊扣會議主題，對照習近平總書記關于嚴肅黨內政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規黨紀，對照初心使命，重點從以下5個方面進行對照檢查，深入查找自身存在的差距和不足。一是學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民群眾不折不扣貫徹落實黨中央決策部署。三是履職盡責，擔當作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風險挑戰，統籌做好新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作,扎實做好“六穩”工作、全面落實“六保”任務，全力推進“五提”行動。四是學習貫徹黨的精神，對照黨中央提出的“十四五”經濟社會發展主要目標和2035年遠景目標，加強科學謀劃，查找短板弱項。五是落實全面從嚴治黨責任，貫徹執行《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》帶頭嚴守政治紀律和政治規矩，旗幟鮮明地批評和糾正違規違紀言行，鍥而不舍落實中央八項規定精神，堅決反對形式主義官僚主義。查擺問題要把自已擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，要緊密結合個人思想、學習和工作實際，逐個對照、逐條查找、逐項梳理，找準查實存在的突出問題，深入進行黨性分析，深刻挖掘問題根源。

3.深入談心交心。為深入開展好批評與自我批評，縣委書記×與其他常委逐一談心，與辦事處黨政負責同志集體談心;縣委常委之間相互談心;縣委常委與分管部門負責同志主動約談，進一步聽取意見建議。縣委常委之間談心談話時既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足，做到了班子問題、本人問題、對方問題、擬在會上提出的批評意見、產生問題的原因及改進措施“六個談透”，達到溝通思想、增進了解、共同提高，并根據談心談話情況形成了批評意見清單。

4.認真撰寫對照檢查材料。在組織學習、征求意見、查擺問題和開展談心談話基礎上，認真撰寫領導班子對照檢查材料和個人發言提綱，班子主要負責同志主持起草班子對照檢查材料，并對班子成員個人發言提綱審閱把關。個人發言提綱要自己動手撰公號“老秘帶你寫材料”整理編輯寫，本著對黨忠誠、對事業負責的態度認真修改，直奔主題、直面問題，從具體人具體事入手，切實查擺個人責任，深刻剖析思想、政治、組織、作風、紀律上存在的問題。嚴格落實對照檢查材料的“三清”要求，“寫清了存在問題”，每個問題都列出了1個以上具體事例;“寫清了思想根源”，剖析做到了觸及靈魂、觸及實質;“寫清了努力方向”，每個問題都有對應的改進措施，對領導班子存在的問題做到了主動認領。縣委書記親自主持起草縣委常委班子對照檢查材料;縣委常委自己動手撰寫和認真修改個人發言提綱;縣委常委會集體對常委班子和每個常委的個人發言提綱嚴格把關，并在一定范圍內對縣委常委班子對照檢查材料征求意見。縣委班子的對照檢查材料和黨政正職的發言提綱報指導參加會議的市領導進行了審定，縣委書記對縣委常委個人發言提綱進行審核并報市委組織部備案。

5.深入抓好整改。民主生活會后，領導班子和黨員領導干部要針對會上開展批評和自我批評情況，進一步明確整改方向，完善整改措施，防止說歸說、做歸做。要統籌推進整改工作，領導班子整改方案要堅持把年度民主生活會的問題整改，與巡視整改專題民主生活會尚未完成的問題整改貫通起來，統籌推進整改工作，一體提出整改方案，持續用力推動新老問題一起改、改到位。班子成員要抓好自身整改，帶頭深入一線調查研究、解決問題，做到立行立改、真改實改、全面整改;要抓好所在部門和系統整改,對分管領域整改事項主動認領，做到不回避、不推脫、不遮掩，提出實實在在、切實可行的整改措施，推動工作落實。要堅持“當下改”與“長久立”相結合，既“治已病”又“防未病”，健全制度機制，補齊短板弱項。要堅持開門整改，整改情況要通過適當方式在一定范圍內向黨員、群眾公開。

三、會議安排。

1.時間地點。

擬定2021年x月x日，在x縣委三樓中間會議室召開。

2.參加人員。

縣委常委會班子成員;縣人大、政協主要領導;聯系指導的市委常委同志;其他需要列席會議人員按市委組織部要求確定。

3.會議議程。

x同志主持民主生活會。會議主要有7項議程：

(4)x同志代表縣委常委班子作對照檢查;。

(6)市委常委x同志作點評講話;。

(7)x同志代表縣委常委班子作總結表態發言。

四、會后工作。

1.制訂整改措施。民主生活會后，縣委常委領導班子和成員，對查找出來的問題和其他班子成員提出的意見進行認真梳理，形成領導班子和領導干部個人整改清單，并在一定范圍公開，接受黨員、群眾監督。

2.上報專題報告。民主生活會后15天內，縣委常委班子對民主生活會情況形成專題報告，經縣委書記審定后，以縣委名義報送市紀委和市委組織部。

3.抓好整改落實。縣委常委班子逐項研究民主生活會上查擺出來的問題，認真制定整改方案，明確責任單位、責任人，制定整改任務書、時間表，并在一定范圍內進行公示。縣委常委個人對照查擺出來的問題，進一步剖析問題的思想根源，完善整改措施，由縣委書記進行審閱把關。

五、有關事項。

1.縣委組織部負責與市委組織部溝通匯報民主生活會召開有關事宜。

3.縣委宣傳部負責做好民主生活會的宣傳報道工作。

4.縣委辦公室負責記錄整理聯系指導的市委常委同志的重要講話和指示，做好民主生活會記錄、整理以及縣委常委班子民主生活會情況通報、專題報告的起草工作。

5.參會同志統一佩戴黨徽，由縣委組織部提供6.嚴格按確定范圍控制民主生活會進場人員，嚴格遵守保密紀律。