畢業論文是對自己在大學期間所學專業知識的綜合運用和深入研究的體現。畢業論文的范文展示了一些典型的研究方法和實證分析的途徑。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇一

光陰荏苒，日月如梭，美好的三年研究生生活即將畫上句點。這個句點不僅標志著我的求學之路暫且告一段落，也標志我即將要踏上一片新的征程。在這三年幸福的時光中，我學到了知識，收獲了友情，更體會到了做科研的艱辛和追求真理的喜悅。回首做論文的那段痛并快樂的日子，甚是百感交集，如今看著豐厚的論文成果，喜悅之情溢于言表。

“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師。”在求學生涯中，數位令人欽佩的教師為我導航引路，指點迷津。首先，要特別感謝我的恩師劉小勤副教授，在我的論文撰寫過程中，您從選題、開題、實驗設計、框架羅列、行文規范等方面給予了我寶貴的意見，每每當我遇到困難或陷入困境，您總是能夠給予我耐心的指導和積極的鼓勵，正是有了您的精心點撥和啟迪，我才能夠突破自己，不斷前進。衷心的感謝您，祝福您!

感謝研究生期間給予我教育和幫助的郭華老師、肖玉梅老師、龍輝遠老師、龔小蘭老師、羅良針老師和劉東浩老師以及教育學院的其他老師，正是有了你們耐心細致、嚴謹專業、高效無私的教導，我才能在這幾年的學習中汲取大量專業知識，迅速提高自身能力。同時，也要感謝你們在論文選題、開題過程中對我提出的寶貴和中肯的意見，正是你們的建議和指導才得以讓我的論文更加完善，感謝您們!

求學之路，因為有了同窗好友的陪伴，才會顯得格外的精彩和讓人難忘。

感謝我的同窗姐妹姚師洵和胡志玲，因為有了你們，我的研究生生涯充滿歡樂與喜悅，謝謝你們!感謝我的好姐妹李迎總是在生活和學習中給予我幫助，感謝你三年來的陪伴和支持，溫暖的友誼將永存我的心間!特別感謝我的好友李曉寧、趙靜和羅瑩，謝謝你們為我提供資源和條件讓我對繼續教育的老師進行問卷調查和訪談，謝謝老師們為我的論文所做的配合工作。

最后，感謝我的家人，感謝你們帶我來到了這個生機勃勃的世界，感謝你們用無私的奉獻來支持我的學業，感謝你們長期以來對我精神上的關懷和鼓勵。無論成功或失敗，只要想到身后有你們，我的心中都是溫暖幸福的。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”寶貴的學校生活即將結束，我將會面臨一個更廣闊的天地，帶著家人的期盼、恩師們的教誨和同窗好友的鼓勵，我將不忘初衷，努力前行!

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇二

轉眼間我的大學四年生活即將劃上句號，面對我的母校，我的老師，我可愛的同學們甚至校園里的一草一木，我都有太多的不舍與留戀。大學四年里，有迷惘，有失望，有辛酸，有淚水。但一路走來，我收獲的卻不僅僅是知識，更多的是做人的道理。

感謝我的導師×××老師，是您的鼓勵、耐心和悉心指導讓我一步步順利的完成了論文，感謝我的專業老師們，有您們傳授的專業知識，為我的論文增色不少。在此，再次向所有幫助和鼓勵過我的老師表示深深的謝意！

還要感謝陪伴我走過大學四年征程的我的同學們，有了你們，我的大學生才變得如此精彩和有意義。要畢業了，要分別了，我們也都即將面對新的挑戰和新的征途，只希望，即將分開的你，我，他（她），不要悲傷，因為，我們始終在一起！

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇三

范文2：

大學三年學習時光已經接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學們表達我由衷的謝意。

感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持；感謝我的母校****給了我在大學三年深造的機會，讓我能繼續學習和提高；感謝****的老師和同學們三年來的關心和鼓勵。

老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。這次畢業論文設計我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的論文指導老師黃志敏老師對我的關心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，但我做畢業設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個環節中都給予了我悉心的指導。這幾個月以來，黃老師不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想給我以無微不至的關懷，在此謹向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時，本篇畢業論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學的熱情幫助。

感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學，和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學表示感謝！

范文3：

大學生活一晃而過，回首走過的歲月，心中倍感充實，當我寫完這篇畢業論文的時候，有一種如釋重負的感覺，感慨良多。

首先誠摯的感謝我的論文指導老師**老師。她在忙碌的教學工作中擠出時間來審查、修改我的論文。還有教過我的所有老師們，你們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝三年中陪伴在我身邊的同學、朋友，感謝他們為我提出的有益的建議和意見，有了他們的支持、鼓勵和幫助，我才能充實的度過了三年的學習生活。

本論文是在導師00教授和00研究員的悉心指導下完成的。導師淵博的專業知識，嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血。在此，謹向導師表示崇高的敬意和衷心的感謝！本論文的順利完成，離不開各位老師、同學和朋友的關心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張曾教授、李兵云老師、何婉芬老師的指導和幫助；感謝重點實驗室的……等老師的指導和幫助；感謝福建農林大學謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒有他們的幫助和支持是沒有辦法完成我的博士學位論文的，同窗之間的友誼永遠長存。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇四

通過這次系統的畢業綜合實踐，是我的專業知識有了一個較為系統的重溫，同是也使得我對專業全系統有了一個全面的了解。

在這次的綜合實踐過程中，我感受很多，收獲很多。尤其是各位指導老師的敬業精神也令我更加感動，他們始終如一的陪著我們，不厭其煩的為我們講解，才是我的畢業綜合實踐報告得以快速高效的完成。

我感謝在這次綜合實踐中的各位老師對我給予的幫助，特別是我的知道老師一絲不茍的教導。他始終耐心的解答。在這里我要衷心的感謝他。

本課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的。

感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對我的教育培養。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。

學院**院長、科學教育系**主任、**書記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。

感謝我的同學**、**、**、**三年來對我學習、生活的關心和幫助。最后，向我的父親、母親、感謝他們對我的理解與支持。

感謝我的導師xxx教授，他們嚴謹細致、一絲不茍的作風一直是我工作、學習中的榜樣；他們循循善誘的教導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。感謝我的小白老師，這片論文的每個實驗細節和每個數據，都離不開你的細心指導。而你開朗的個性和寬容的態度，幫助我能夠很快的融入我們這個新的實驗室感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我們沒有紅過臉，沒有吵過嘴，沒有發生上大學前所擔心的任何不開心的事情。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒關系，各奔前程，大家珍重。但愿遠赴米國的c平平安安，留守復旦的d,e&f快快樂樂，揮師北上的g順順利利，也愿離開我們寢室的h&i開開心心。我們在一起的日子，我會記一輩子的。

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心愿。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意！

本研究及學位論文是在我的導師鄭建立副教授的親切關懷和悉心指導下完。

成的。他嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，鄭老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，鄭教授不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的電工樓105各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹葉秋香同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

本研究及學位論文是在我的導師鄭建立副教授的親切關懷和悉心指導下完成的。他嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到項目的最終完成，鄭老師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。兩年多來，鄭教授不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想、生活上給我以無微不至的關懷，在此謹向鄭老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。在此，我還要感謝在一起愉快的度過研究生生活的電工樓105各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹葉秋香同學，她對本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。

在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!最后我還要感謝培養我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們!

已經接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學三年學習的默默支持；感謝我的母校桂林師專給了我在大學三年深造的機會，讓我能繼續學習和提高；感謝桂林師專的老師和同學們三年來的關心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的三年充滿了感動。這次畢業論文設計我得到了很多老師和同學的幫助，其中我的論文指導老師黃志敏老師對我的關心和支持尤為重要。每次遇到難題，我最先做的就是向黃老師尋求幫助，而黃老師每次不管忙或閑，總會抽空來找我面談，然后一起商量解決的辦法。黃老師平日里工作繁多，我做畢業設計的每個階段，從選題到查閱資料，論文提綱的確定，中期論文的修改，后期論文格式調整等各個環節中都給予了我悉心的指導。這幾個月以來，黃老師不僅在學業上給我以精心指導，同時還在思想給我以無微不至的關懷，在此謹向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。同時，本篇畢業論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學的熱情幫助。感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學，和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們，在此，我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學表示感謝！

七

此次論文的完成既為大學本科劃上了一個完美的句號，也為將來的人生之路。

做好了一個很好的鋪墊。告別大學，我的生活將打開新的篇章，然而此時我心中洋溢的卻是那不舍之情，因為有那么多可愛的人們值得我去感謝。是他們為我的大學生活添姿加色，是他們為我的人生畫了最為濃墨重彩的一筆。

飲其流時思其源，成吾學時念吾師。在本科學業就將完成的時刻，我謹向學院的老師們表示誠摯的謝意和崇高的敬意。大學之大，不在大樓，而在大師。大師們才高八斗，學富五車，授我以專業知識；大師們高屋建瓴，寧靜致遠，予我以嚴謹之邏輯；大師們博聞多識，學高身正，釋我以學者之楷模。我祝愿老師們工作順利，再育桃李！

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇五

隱約體會到了漫長的求學過程中自己的一點成長與進步，以及這篇論文所凝結的諸多人的支持與幫助。首先，也是最需要感謝的是我十分景仰的導師--姚偉教授。三年前，姚偉老師不嫌學生學識鄙陋，提攜并接納我于“芝蘭之室”,引領我走上一段嶄新的學前教育研究的朝圣之路。在跟隨姚偉老師學習的三年之中，老師以嚴謹求實的治學態度、敏捷銳利的思維給我深刻啟迪。記得第一篇小論文粗稿初成交給老師的時候，老師用紅筆做了密密麻麻的批注，從論文標題到論文邏輯結構，甚至是一些我自認為無傷大雅的措辭與句讀，都給予了精心斧正，往復修改，幾易其稿終得以發表。博士論文的寫作從最初的選題到最終的完成，亦得益于老師耐心的指導和寬厚的鞭策。

老師時常給我推薦文化相關的書籍與文章，指點我怎樣理解“文化”,論文的字里行間無不傾透了老師太多的心血與對學術的精勤不舍。生活中，老師樂觀豁達的人生態度、至誠至善的為師之道亦帶給我精神洗禮。老師在學習、生活、工作等諸多方面對學生給予的諄諄教誨、細心關照、無私幫助，都將成為我終生前進，以及永遠感念師恩的不竭動力和源泉。

思想成長、學業進步以及論文的完成還得益于東北師范大學教育學部老師們的幫助。感謝柳海民教授，在親授的“當代重大教育理論前沿問題”課程中，不僅開闊了我的學術視野，更打開了我的研究思路。感謝于偉教授，在“教育哲學專題研究”以及“兒童與教育的意蘊”的講授中，讓我對教育與兒童有了更為形而上學的理解。感謝曲鐵華教授、楊穎秀教授、楊兆山教授、饒從滿教授、周霖教授在論文。

開題報告。

會及預答辯過程中對我博士論文提出的寶貴意見與建議。老師們身上所展現的學者風范深深感染我的同時，也成為我身不能至而心向往之的標尺。感謝教育部幼兒園園長培訓中心的繳潤凱主任、張澤東主任、張立新主任，以及吳方旭老師、葛聰攀老師在我實習期間的關心與照顧，讓我深感“園長之家”的溫暖。還有教育學部的馬卓老師、牛利華老師、閆文學老師、賈小平老師，等等，在此，一并謹致謝意!

“面壁十年圖破壁”,只是這十年，如果沒有幾位恩師的提攜與教誨，不知我如今會在哪里，也不知會有怎樣的十年。八年前，我敬重的邢利婭教授曾在一次閑談中鼓勵我，“男孩子，趁著年輕，把博士讀下來”.說實話，當時懵懂的我在最初的專業學習與生活中，對自己的未來還不曾有過清晰的描繪。然而通過聆聽老師的講授，接受老師的論文指導，我開始對學前教育產生興趣和熱愛，并堅定了我“永走學前朝圣路，愿做童年點燈人”的信念。是邢利婭老師像一個“額吉”,把我扶上研讀學前的“馬背”,感念老師的啟蒙與鼓勵!后來，我又有幸遇到但菲教授和李愛秋教授，兩位老師對學生的至誠至愛是無以言表的。忘不了但菲老師教我怎樣做科研，發表論文;忘不了老師在我情緒焦躁時的談心對話;忘不了老師在我備考前特意送來熱乎乎的八個茶葉蛋……太多太多的忘不了，也讓我學會了太多太多。李愛秋老師“思想并蓄”的心胸和獨到的思維角度讓學習的課堂成為頭腦風暴的集散地、思想自由的活躍場。在民主寬容的研討氛圍中，我們可以享用最充分的自由去想象和表達，讓我們發覺思想竟也可以帶來一種精神的愉悅和享受。也正是在但菲教授和李愛秋教授兩位恩師的推薦下，成全了我讀博深造的夢想。“吾愛吾師，吾更愛真理”,兩位老師不僅授我以“真理”,更為我搭建了再次放飛理想與獲得重生的平臺。師恩不忘!

在讀博期間，師兄師姐、師弟師妹們對于學習和生活提供了很多關心與幫助，他們學習與生活的態度也深深地熏染著我。吳瓊師兄寬厚待人、高標處事的風度，以及在事業上兢兢業業與孜孜以求的精神不斷激勵我努力前行。師姐于冬青老師和張憲冰老師話語不多，但在合作共事時，常常為我學業考慮，與師姐們的合作研究也讓我受益良多。師姐焦巖巖迎接我入學、傳授我讀博心得、贈送我專業書籍。學姐張妮妮以不同的方式催發我研究靈感，給予我寫作建議。學姐王小溪僅年長我一歲，卻總稱我為“孩子”,學習、生活之中亦視我如“弟弟”一般。學姐周智慧常常從遠方打來電話詢問論文進展和生活近況，對我的學業、生活也是關愛有加。同屆的萬慧穎是伴我走過三年苦與樂、甜與澀、笑與淚的戰友，我們一路同行、彼此鼓勵、彼此攙扶、有如“二人三足”,為著相同的夢想攜手并進。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇六

通過此次畢業論文撰寫，彌補了以前學習過程中很多的不足。作為一個學前專業學生，由于經驗匱乏，難免有許多考慮不周的地方，如果沒有指導老師的督促指導，想要很好地完成是有難度的。

我要感謝所有的老師，為我們打下了專業知識的基礎。同時和要感謝所有的同學們，正是因為有了你們的支持和鼓勵，此次畢業論文能順利完成。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇七

當一個孩子伸出他的手來讓你扶持時，他的手掌上可能沾滿了泥土或墨漬，或有一根手指因割傷而包著紗布。但是我們當記得這一雙小手，有著不可看見的將來，這是一件非常重要的事。因為有一天，這雙手可能會拿著一本圣經，也可能拿一把槍;可能會教人彈琴，也可能在賭場擲骰子;也可能會因醉酒放蕩而顫抖。但這一雙小手，卻在你的手中，他在尋求你的幫助，渴望你的引領。雖然這孩子的人格尚未長成，但他將來成為一個怎樣的人?是否成長為一個有高尚人格的人在現代國家中，這個責任在你手中。

--佚名在幼兒的成長過程中，除了家庭之外，幼兒園教師扮演了一個非常重要的角色。幼兒園教師的教育觀及價值觀，主宰整個保育教育活動的進行，其言行舉止深深影響著幼兒稚嫩的心靈。然而，幼兒園教師的價值觀念與行為并不完全被動地受社會情境決定，庫爾特·勒溫說，“任何一種行為，都產生于各種相互依存事實的整體，這些相互依存的事實具有一種動力場的特征”.在這種群體的“心理場”之中，個體能夠透過與他人的互動，創造觀點，解釋情境，再根據這些行為意義作出互動行為，建構出共享價值與行為的面貌。正是基于導師對幼兒園教師與文化的景深探查，幼兒園教師文化成為我博士論文的主題。此刻，論文的撰寫已接近尾聲，我雖竭我所能，然困于心智、囿于學識，個人對幼兒園教師文化的理解仍然淺薄，我終究無力緊隨導師高屋建瓴的視野、鞭辟入里的分析以及思想掘進的鋒芒，與導師的期望和要求也尚存相當距離，深感有負導師厚望。惟愿在以后的工作與學習中再接再厲，更進一步。

凝視著眼前打印好的博士論文，我沒有太多沉重的感覺，只是感慨博士論文是“遺憾的藝術”而無法臻于至美之余，隱約體會到了漫長的求學過程中自己的一點成長與進步，以及這篇論文所凝結的諸多人的支持與幫助。首先，也是最需要感謝的是我十分景仰的導師--姚偉教授。三年前，姚偉老師不嫌學生學識鄙陋，提攜并接納我于“芝蘭之室”,引領我走上一段嶄新的學前教育研究的朝圣之路。在跟隨姚偉老師學習的三年之中，老師以嚴謹求實的治學態度、敏捷銳利的思維給我深刻啟迪。記得第一篇小論文粗稿初成交給老師的時候，老師用紅筆做了密密麻麻的批注，從論文標題到論文邏輯結構，甚至是一些我自認為無傷大雅的措辭與句讀，都給予了精心斧正，往復修改，幾易其稿終得以發表。博士論文的寫作從最初的選題到最終的完成，亦得益于老師耐心的指導和寬厚的鞭策。

老師時常給我推薦文化相關的書籍與文章，指點我怎樣理解“文化”,論文的字里行間無不傾透了老師太多的心血與對學術的精勤不舍。生活中，老師樂觀豁達的人生態度、至誠至善的為師之道亦帶給我精神洗禮。老師在學習、生活、工作等諸多方面對學生給予的諄諄教誨、細心關照、無私幫助，都將成為我終生前進，以及永遠感念師恩的不竭動力和源泉。

思想成長、學業進步以及論文的完成還得益于東北師范大學教育學部老師們的幫助。感謝柳海民教授，在親授的“當代重大教育理論前沿問題”課程中，不僅開闊了我的學術視野，更打開了我的研究思路。感謝于偉教授，在“教育哲學專題研究”以及“兒童與教育的意蘊”的講授中，讓我對教育與兒童有了更為形而上學的理解。感謝曲鐵華教授、楊穎秀教授、楊兆山教授、饒從滿教授、周霖教授在論文。

開題報告。

會及預答辯過程中對我博士論文提出的寶貴意見與建議。老師們身上所展現的學者風范深深感染我的同時，也成為我身不能至而心向往之的標尺。感謝教育部幼兒園園長培訓中心的繳潤凱主任、張澤東主任、張立新主任，以及吳方旭老師、葛聰攀老師在我實習期間的關心與照顧，讓我深感“園長之家”的溫暖。還有教育學部的馬卓老師、牛利華老師、閆文學老師、賈小平老師，等等，在此，一并謹致謝意!

“面壁十年圖破壁”,只是這十年，如果沒有幾位恩師的提攜與教誨，不知我如今會在哪里，也不知會有怎樣的十年。八年前，我敬重的邢利婭教授曾在一次閑談中鼓勵我，“男孩子，趁著年輕，把博士讀下來”.說實話，當時懵懂的我在最初的專業學習與生活中，對自己的未來還不曾有過清晰的描繪。然而通過聆聽老師的講授，接受老師的論文指導，我開始對學前教育產生興趣和熱愛，并堅定了我“永走學前朝圣路，愿做童年點燈人”的信念。是邢利婭老師像一個“額吉”,把我扶上研讀學前的“馬背”,感念老師的啟蒙與鼓勵!后來，我又有幸遇到但菲教授和李愛秋教授，兩位老師對學生的至誠至愛是無以言表的。忘不了但菲老師教我怎樣做科研，發表論文;忘不了老師在我情緒焦躁時的談心對話;忘不了老師在我備考前特意送來熱乎乎的八個茶葉蛋……太多太多的忘不了，也讓我學會了太多太多。李愛秋老師“思想并蓄”的心胸和獨到的思維角度讓學習的課堂成為頭腦風暴的集散地、思想自由的活躍場。在民主寬容的研討氛圍中，我們可以享用最充分的自由去想象和表達，讓我們發覺思想竟也可以帶來一種精神的愉悅和享受。也正是在但菲教授和李愛秋教授兩位恩師的推薦下，成全了我讀博深造的夢想。“吾愛吾師，吾更愛真理”,兩位老師不僅授我以“真理”,更為我搭建了再次放飛理想與獲得重生的平臺。師恩不忘!

在讀博期間，師兄師姐、師弟師妹們對于學習和生活提供了很多關心與幫助，他們學習與生活的態度也深深地熏染著我。吳瓊師兄寬厚待人、高標處事的風度，以及在事業上兢兢業業與孜孜以求的精神不斷激勵我努力前行。師姐于冬青老師和張憲冰老師話語不多，但在合作共事時，常常為我學業考慮，與師姐們的合作研究也讓我受益良多。師姐焦巖巖迎接我入學、傳授我讀博心得、贈送我專業書籍。學姐張妮妮以不同的方式催發我研究靈感，給予我寫作建議。學姐王小溪僅年長我一歲，卻總稱我為“孩子”,學習、生活之中亦視我如“弟弟”一般。學姐周智慧常常從遠方打來電話詢問論文進展和生活近況，對我的學業、生活也是關愛有加。同屆的萬慧穎是伴我走過三年苦與樂、甜與澀、笑與淚的戰友，我們一路同行、彼此鼓勵、彼此攙扶、有如“二人三足”,為著相同的夢想攜手并進。

萬慧穎也像一個大姐姐，緩我學業壓力、解我生活困惑。感謝一路上有你的知心相伴!師弟閆振國、許浙川，師妹王寧、崔迪、馬輝、冷雪姣、孫洋洋、張璐、孫夢雅、李宏、凌曉俊、朱景、朱雯珊、陳頌、胡劍彬、于婷慧、劉磊、黎詡、王馨桐、胡文雅、邵慧佼、孫勝男，我們一起學習與生活的點點滴滴，都成為我生命中清新明媚且念念不忘的際遇。感謝孫賀群博士，我的同學好友謝淑海、博亞杰、胡洪強、張家輝等給予我的幫助和鼓勵，我們一起探討學術、暢想生活，為我孤獨的圖書館生活增添了許多驚喜與樂趣。

感謝吉林省長春市d園和e園的園長和老師們，她們既是我的研究對象，也是我的師長和朋友。感謝她們對我研究的支持與幫助。感謝e園果果三班的王老師、翟老師、劉老師、姜老師，以及果果三班所有的小朋友。在我相對較長時間集中觀察的日子里，四位老師親友般的相待讓我倍感溫馨。尤其是稱自己為“喜羊羊”的王老師，她真誠無私的關愛和幫助給予我無限的信心和勇氣。幼兒園里孩子們把我當做朋友毫無掩飾地傾訴時的信任，不分“叔叔”、“舅舅”、“哥哥”地稱呼我時的懵懂，圍著我、纏著我、抱著我、親吻我以示對我喜歡時的單純，也讓我企慕孩子們生活的天真、艷羨孩子們世界的美好。

能夠走到今天這一步，始終離不開家人的默默支持。曾經決定讀碩士時，父母就有些許的不贊成與不鼓勵，選擇繼續讀博，也是如此。但當我一次一次選擇遠行時，是父母以樸實的寬容和理解讓我能夠在現實與理想之間有機會繼續追逐心中理想。感謝弟弟與弟妹對父母的照顧，讓我免除了學習與生活的后顧之憂。只是這些年，身在異鄉求學，對家人的關心和陪伴太過有限。尤其是四年前，從小帶我長大的奶奶的離世，讓我至今無法釋懷。我時常懊悔與自責，為什么不能在奶奶在世的時候，多陪她曬曬太陽，說說話。奶奶最疼愛我，我卻再也沒有機會回報。惟愿奶奶幸福，哪怕只在彼岸。

論文寫作更多時候是在思想的隧道中單兵掘進，抑或是像西西弗斯一樣把一塊沉重的大石頭推到非常陡峭的山上。個中苦楚，相信有此經歷的人“你懂得”.

然而，痛苦與幸福本來就是同一大地的兩個產兒。終于有一天，我看到了“巨石”在滾下與推動的循環往復中散發出一種動感龐然的美妙，而思想在彎彎曲曲中不斷掘進和向上曲折爬行時所獲得的自我突破與超越，本身就足以使一個人在自我否定中找到生的力量和心的安寧。加繆說，“邁向頂點的努力本身即足以令人心滿意足，我們必須想象西西弗斯是幸福的”.西西弗斯是幸福的，他會幸福的。

但幸福不是一個句點，也沒有一個期限，博士論文的完成也只是我在學術征途中如學步兒一樣邁出的蹣跚一步，史鐵生先生說，“當他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是他在另一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝輝之時”.于今，“望崦嵫而勿迫，恐鵜鶘之先鳴”,我的雙腳既已踏定了幼教的路徑，便只顧風雨兼程。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇八

當一個孩子伸出他的手來讓你扶持時，他的手掌上可能沾滿了泥土或墨漬，或有一根手指因割傷而包著紗布，我們當記得這一雙小手，有著不可看見的將來，這是一件非常重要的事。因為有一天，這雙手可能會拿著一本圣經，也可能拿一把槍；可能會教人彈琴，也可能在賭場擲骰子；也可能會因醉酒放蕩而顫抖。但這一雙小手，卻在你的手中，他在尋求你的幫助，渴望你的引領。雖然這孩子的人格尚未長成，但他將來成為一個怎樣的人？是否成長為一個有高尚人格的人在現代國家中，這個責任在你手中。

——佚名在幼兒的成長過程中，除了家庭之外，幼兒園教師扮演了一個非常重要的角色。幼兒園教師的教育觀及價值觀，主宰整個保育教育活動的進行，其言行舉止深深影響著幼兒稚嫩的`心靈。然而，幼兒園教師的價值觀念與行為并不完全被動地受社會情境決定，庫爾特·勒溫說，“任何一種行為，都產生于各種相互依存事實的整體，這些相互依存的事實具有一種動力場的特征”。在這種群體的“心理場”之中，個體能夠透過與他人的互動，創造觀點，解釋情境，再根據這些行為意義作出互動行為，建構出共享價值與行為的面貌。

正是基于導師對幼兒園教師與文化的景深探查，幼兒園教師文化成為我博士論文的主題。此刻，論文的撰寫已接近尾聲，我雖竭我所能，然困于心智、囿于學識，個人對幼兒園教師文化的"理解仍然淺薄，我終究無力緊隨導師高屋建瓴的視野、鞭辟入里的分析以及思想掘進的鋒芒，與導師的期望和要求也尚存相當距離，深感有負導師厚望。惟愿在以后的工作與學習中再接再厲，更進一步。

凝視著眼前打印好的博士論文，我沒有太多沉重的感覺，只是感慨博士論文是“遺憾的藝術”而無法臻于至美之余，隱約體會到了漫長的求學過程中自己的一點成長與進步，以及這篇論文所凝結的諸多人的支持與幫助。首先，也是最需要感謝的是我十分景仰的導師——姚偉教授。三年前，姚偉老師不嫌學生學識鄙陋，提攜并接納我于“芝蘭之室”，引領我走上一段嶄新的學前教育研究的朝圣之路。

在跟隨姚偉老師學習的三年之中，老師以嚴謹求實的治學態度、敏捷銳利的思維給我深刻啟迪。記得第一篇小論文粗稿初成交給老師的時候，老師用紅筆做了密密麻麻的批注，從論文標題到論文邏輯結構，甚至是一些我自認為無傷大雅的措辭與句讀，都給予了精心斧正，往復修改，幾易其稿終得以發表。博士論文的寫作從最初的選題到最終的完成，亦得益于老師耐心的指導和寬厚的鞭策。

新郎爸爸致答謝詞。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇九

衷心感激我的導師xx教授對本論文的指導。本研究方向其實是x教師“忍痛割愛”幫我確定的，他敏銳地覺察到對生命價值進行研究的理論意義和現實需要，所以引導筆者進入此領域之時，其實也帶著他本人對該研究的理論興奮。x教師將許許多多完全能夠、也完全應當由自我撰文著書的觀點和材料傾囊相授于我，并對本論文進行了不遺余力的指導。同時路教師在我求職以及在生活等方面也給我不少幫忙和指點。“做一名x教師那樣的學者”的信念將支撐我今后的科研、教學、指導學生乃至日常生活。

衷心感激在本論文選題、開題、中期檢查、預答辯時、答辯時提出提議性指導意見的導師組專家，除已提及的專家外，還包括xx副教授。

衷心感激評閱專家對本論文提出的深刻而有針對性的修改意見，慶幸于評閱結論都是優或特優，這對筆者是一個很大的鼓勵；而直言不諱的批評也是一種最好的指導，這種警策將對本研究及以后的研究起到無以估量的推動作用。

衷心感激我們年輕的輔導員xx教師，衷心感激校學位辦的xxx教師，她們為同學們供給了很大的幫忙。

衷心感激我的同班同學對我學業上的幫忙。這種幫忙大多時候是以彌足珍貴的科研合作的方式實現的，偶爾也以令人愉快的學術競爭的方式來實現。

衷心感激在相關領域已經作了出色研究的學術大家。本研究參閱了國內外馬克思主義人學、詩化哲學、生存哲學、價值哲學、語言哲學、教育哲學、生命教育、現象學、詮釋學、思政教育、生態禮貌理論等方面的重要文獻，除已在引用處一一注明外，在此仍要異常地向其作者一并致以深深的謝意。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇十

在博士生學習期間，經管學院霍教授、鄭教授、姚教授、王教授、李教授、羅教授、李教授、賈教授講授的相關課程，為本研究提供了理論基礎和研究方法。

在論文開題論證過程中，經濟管理學院王禮力教授、朱玉春教授、楊立社教授、孫養學教授、孔榮教授針對論文的研究內容、框架、思路等方面提出了寶貴意見和建議，在此表示感謝。同時感謝經濟管理學院姜雅莉副教授在論文開題論證過程中給予的支持與幫助。

在論文預答辯及正式答辯過程中，經濟管理學院王禮力教授、姚順波教授、鄭少鋒教授、趙敏娟教授、霍學喜教授、孔榮教授、李世平教授、陸遷教授和西北工業大學楊生斌教授針對論文的研究內容、框架、思路等方面提出了寶貴意見和建議，在此表示感謝。感謝經濟管理學院劉天軍副教授、王秀娟副教授在論文答辯過程中給予的支持與幫助。

同時對本篇論文三位校外盲審專家的辛勞評閱表示感謝！

我的本科畢業論文指導老師是理學院的袁志發教授，在論文寫作過程中，我與袁教授的師生情誼不斷加深，之后，袁教授一直對我的生活、學習都非常關心，每次登門拜訪的時候與王老師都熱情相迎。在我對生活充滿困惑的時候教育我應該像大樹一樣成長;在我博士論文寫作過程中遇到問題的時候，經常給予我無私的幫助，指導我尋找模型方法運用的關鍵問題，運用系統的思路思考所要研究的問題，總是在我山重水復之時給我柳暗花明般的指引。正是在袁教授的多次悉心教導下，我才對研究有了一個初步的了解。同時，還要感謝理學院邵崇斌教授、王乃信教授的關心與支持。

我雖然生長在農村，但對于有關生豬養殖的事情知之甚少，尤其是生豬生長的生物周期特征，更是一無所知，幸虧我的碩士同學李巖在這方面給予了大力的幫助，提供了非常準確的信息，并且在我研究主題的其他方面也給予了很多建議和幫助，在此表示感謝。同時感謝國家統計局農村社會經濟調查司、農業部等有關部門在生豬生產數據信息、指標解釋等方面給予的信任和幫助。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇十一

最后要感謝在整個論文寫作過程中幫忙過我的每一位人。首先，也是最主要感謝的是我的指導老師，xxx老師。在整個過程中他給了我很大的幫忙，在論文題目制定時，他首先肯定了我的題目大方向，但是同時又幫我具體分析使我最后選取失地農民的.養老保險這個具體目標，讓我在寫作時有了具體方向。在論文提綱制定時，我的思路不是很清晰，經過老師的幫忙，讓我具體寫作時思路頓時清晰。在完成初稿后，老師認真查看了我的文章，指出了我存在的很多問題。在此十分感謝李老師的細心指導，才能讓我順利完成畢業論文。其次，要感謝幫我查資料的張超同學，后期因為實習的關系，不能隨時去學校的圖書館查閱資料，在此也十分感謝他能抽出時間幫我找的一些外文資料。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇十二

經過了兩個多月的努力，我最后完成了論文的寫作。從開始接到論文題目到系統的實現，再到論文文章的完成，每走一步對我來說都是新的嘗試與挑戰，這也是我在大學期間獨立完成的最大的項目。在這段時間里，我學到了很多知識也有很多感受，從一無所知，我開始了獨立的學習和試驗，查看相關的資料和書籍，讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰，使自己十分稚嫩作品一步步完善起來，每一次改善都是我學習的收獲，每一次試驗的成功都會讓我興奮好一段時間。

我的論文作品不是很成熟，還有很多不足之處。但是這次做論文的經歷使我終身受益。我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學習的過程和研究的過程，沒有學習就不可能有研究的潛力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫論文了。期望這次的經歷能讓我在以后學習中激勵我繼續進步。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇十三

本課題在選題及研究過程中得到xx老師的悉心指導。陸老師多次詢問研究進程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。陸老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對陸老師的感激之情是無法用言語表達的.。

感謝xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等對我的教育培養。他們細心指導我的學習與研究，在此，我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學院xx院長、科學教育系xx主任、xx老師、xx老師等老師為我提供了良好的研究條件，謹向各位同仁表示誠摯的敬意和謝忱。

感謝我的同學xx、xx、xx、xx三年來對我學習、生活的關心和幫助。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇十四

論文的完成，意味著我大學本科4年的生活即將結束，也意味著我將開始新的生活。4年光陰，在我還沒有來得及好好珍惜之前轉瞬即逝。交大的一情一景都將成為我永遠的記憶：曾經的老五大、新建的二號樓、拆掉的圖書館，還有親切的老師，可愛的同學，太多太多。依然記得那年炎熱的九月，我提著厚重的行李一口氣跑上503棟的七樓，從此開始走過一個個炎熱的夏、涼爽的秋、寒冷的冬和溫暖的春。五年前那個稚氣未脫的中學生，也收獲了沉甸甸的知識與思想，將要大學畢業了。當年那個逃了一節又一節的解剖課、有機化學重修補考、整日彷徨迷茫的大一新生，也漸漸開始認真聽課、參與科研和專業實踐、在文藝晚會上展現自我。所幸的是，在收獲的季節里，田野里也看到了金色的麥浪。當我捧著這大學里的最后一次作業，回首想來，百感交集，一次次的歡笑與淚水，一次次的跌倒與爬起，要感謝的人實在太多太多。

首先，我要感謝我的指導老師陸云霞老師，她從研究設計、實施開展到論文撰寫過程中給予我悉心的關懷和耐心的指導，但是，感謝的不僅如是。去年9月份，我剛剛轉入衛生統計專業班學習，那時正在準備考研，也面臨選擇哪個學校哪個導師的困惑，她幫我認真分析，給了很多誠懇的意見。在隨后的學習中，我不管遇到什么問題，她總是熱心地給我幫助和解答，向我介紹了諸如缺失數據的處理、多水平模型等課堂上學不到的知識，在這次畢業論文的完成過程中，幫我指出很多學習上的錯誤，讓我意識自己還差得很遠。當我確定被保送之后，她又針對我以后的學習和生活給了很多建議。我有幸參加了她組織的討論組，有幸認識到很多優秀的同學和朋友，同時我也逐漸認識和喜歡上了流行病學這門極具魅力的學科和藝術，了解到一些現代流行病學理論和方法。從她身上我學到了太多做人、做事的道理，都將終身難忘，她淵博的學識、開闊的視野、敏銳的思維和科學的態度令我深深折服。

感謝延峰老師、候風老師、紀曉嵐老師、陶毅老師、金鐘老師、胡楊老師以及所有的老師們給予我所有的熱心幫助和指導，后期轉化之后的這一年，是我大學里收獲最多的一年。盡管由于各專業保送名額的限制，我未能留在這里繼續學習，我感到非常遺憾，但是無論今后我從事什么樣的工作，什么樣的研究，我都堅持認為：統計學是世界上最偉大的學科之一。感謝你們讓我認識到這一點！

感謝環境醫學研究所的運珞珈老師，她使我第一次真正接觸科研，在她的實驗室里我斷斷續續地參與了兩年的科研，她教會我如何查找文獻、閱讀文獻，教會我基本的科研思維和方法，手把手地帶我做實驗，讓我明白科研并不簡單，牢固的基礎知識是做好科研的重要保證。我永遠記得當時運老師做實驗記錄，就連空調何時開關都詳細記錄，她告訴我如果你熱愛你的工作，你就應當盡自己所能力求完美，科學實驗亦然。她對于工作的熱愛和勤奮奉獻的精神，讓我近距離地體會到科學工作者的可敬可愛，給了我學習的榜樣。她幾年來對我學習和生活上的時刻關心，既讓我感動，也催我前進。

感謝我的輔導員陳興芝老師，五年里她就象慈母一樣在生活和學習上給予我無數的信任、幫助與關懷。我那次生病的時候，她親手做的八寶粥和榨菜肉絲，是我在武漢五年所吃到的最可口的飯菜。

感謝甘秀敏師姐、李曉靜師姐、蔣恂師妹、宗緒晨師妹、劉芳超師妹、梁穎瑩師妹、李盼師妹、曾惠芳師妹、李恒師弟、周志強師弟在本次調查中給予的熱心幫助！在這個炎熱的夏天，他們不辭酷暑為我提供無私的幫助，沒有他們的幫助就沒有這篇論文的順利完成。

我要特別感謝我的家人：父親、母親和姐姐，他們是最愛我的人，也是我虧欠最多的人。父親是一個普通職員，母親是一個普通工人，在很多人眼里，他們都是普通得不能在普通的人，但是在我的心中，他們永遠都是最偉大的人。他們把我撫育成人，為我創造各種學習的機會和條件。我在外求學，并不是十分想家，平時似乎把他們遺忘了，但是他們時刻都在牽掛著我，母親曾經跟我說，只要我有出息，我就算是到月球去她都舍得。這句話幾次想起，都熱淚盈眶。能夠出生在這個家庭，今生與你們相伴，能夠得到你們無時無處不在的關心、愛護，支持和鼓勵，是我最大的幸福。

感謝百年同濟，給了我知識，給了我思想，給了我成長，也給了我舞臺。“同生同道同舟楫，濟人濟己濟天下”，同濟的百年是同濟人的驕傲和榮耀，更是同濟人的責任和使命。愿同濟的明天更加美好！

凌亂的記憶變作凌亂的文字，要感謝的人還有很多很多，感謝所有給予我關心和幫助的朋友們，感謝愛我的人和我愛的人！人生的每個階段都值得好好珍惜，這段青蔥歲月，因為有你們的關心和幫助，我很幸福。我會更加勤奮學習、認真研究，我會努力做得更好，我想這也是我能給你們的最好的回報吧。把最美好的祝福獻給你們，愿永遠健康、快樂！

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，這是我最喜歡的詩句。以此作為結尾，與所有要感謝的人共勉，相信自己，追逐最初的夢想，永不放棄！

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇十五

時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業時節，春夢秋云，聚散真容易。離校日期已日趨臨近，畢業論文的的完成也隨之進入了尾聲。從開始進入課題到論文的順利完成，一直都離不開老師、同學、朋友給我熱情的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!

說心里話，作為一個本科生，在最初試圖以《周易》為題材進行研究時，還是頗有顧慮的，最大的難題在于自己對《周易》缺乏足夠的了解，面對神秘瑰麗的古代典籍茫茫然不知從何處下手，幾經醞釀思索，最后在文學院不少老師的鼓勵和幫助下，最終確定對《周易》的人生哲學進行嘗試性的分析研究，由此才展開此論文的撰寫工作。

一書，讓我對《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往，雖然與論文不甚相關，卻為我將來步入學術研究的殿堂打開了不可多得的方便法門。值得一提的是，陳老師宅心仁厚，閑靜少言，不慕榮利，對學生認真負責，在他的身上，我們可以感受到一個學者的嚴謹和務實，這些都讓我們獲益菲淺，并且將終生受用無窮。畢竟“經師易得，人師難求”，希望借此機會向陳老師表示最衷心的感謝！

此外，本文最終得以順利完成，也是與文學院其他老師的幫助分不開的，雖然他們沒有直接參與我的論文指導，但在開題時也給我提供了不少的意見，提出了一系列可行性的建議，他們是李生龍老師，吳建國老師，王建老師等，在此向他們表示深深的感謝！

最后要感謝的是我的父母，他們不僅培養了我對中國傳統文化的濃厚的興趣，讓我在漫長的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業論文提供了巨大的支持與幫助。在未來的日子里，我會更加努力的學習和工作，不辜負父母對我的殷殷期望！我一定會好好孝敬和報答他們！

四月維夏，山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽朝天，花滿枝頭，欣欣向榮。在這個美好的季節里，我在電腦上敲出了最后一個字，心中涌現的不是想象已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。是的，隨著論文的終結，意味著我生命中最純美的學生時代即將結束，盡管百般不舍，這一天終究會在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來臨。

三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學習上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

感謝我的恩師岳曉華老師。三年來，岳老師對我的學習和研究都非常嚴格，并給予了悉心的指導，使我受益菲淺。從恩師身上我體味到了豐富的學養、嚴謹的作風、求實的態度，勤奮的精神，這都成為了我不斷前行的動力和標桿。

感謝我的校外導師于起翔老師。于老師身為《廣西日報》的領導，還常常在百忙之中抽空與我們聊天，指導我們的論文和工作。于老師作為一個優秀傳媒人的品質和熱情深深的打動了我，其諄諄教誨也銘記于我心，對此我深深感激。

同時還感謝三年來幫助和教育過我的商娜紅老師、黎明潔老師、江建文老師、周瑩老師、靖鳴老師、李勤老師、李慶林老師??一路走來，從你們的身上我收獲無數，卻無以回報，謹此一并表達我的謝意。

還要感謝我的父母，給予我生命并竭盡全力給予了我接受教育的機會，養育之恩沒齒難忘；感謝我的伴侶雷德坤，無論在精神還是在物質上都給予我莫大的支持；感謝我的同窗好友李靜，在我最困難的時候總能給予我安慰和鼓勵，讓我重拾信心。

還有許多人，也許他們只是我生命中匆匆的過客，但他們對我的支持和幫助依然在我記憶中留底了深刻的印象。在此無法一一羅列，但對他們，我始終心懷感激。

1988—2007年，學生時代，歲月妥貼，時光綿長。最后，我以《瓦爾登湖》里的一句話結束我的論文，并以此作為未來乘風破浪的心靈腳注：使我們視而不見的光亮，對于我們就是黑暗。但我們清醒時，曙光才會破曉。來日方長，太陽只是顆啟明星。以此為記。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇十六

隨著論文撰寫的完工，我研究生的漫漫求學之路也逐漸宣告結束。回首過去的艱辛歲月，心中不禁感慨萬千。感謝我的室友、感謝我的老師給我的所有幫助和鼓勵。謝謝你們一直以來的悉心教導和陪伴。

在本文完成之際，謹向李老師表示最衷心的感謝!

在這里還要感謝的是生活學習了六年半的母校--安徽財經大學法學畢業論文致謝詞范文精選論文。母校給了我一個寬闊的學習的平臺，讓我不斷地學習新知，充實自己。同時還要感謝安徽財經大學法學院的老師們，你們不僅使我獲得更多的專業知識，而且開拓了我的法學視野，這是各位老師辛勤培養的結果，向各位老師表示真誠的感謝!同時還要感謝20xx級民商法專業的同學們，你們認真的學習態度以及積極樂觀的生活態度深深地影響了我，你們對我的關心和支持，伴我順利地度過了研究生的歲月。

最后還要感謝我的室友們，大家共同創造的良好寢室氛圍，為我的論文寫作提供了集思廣益的優越環境。

本文在撰寫過程中，搜集并參考了大量的參考文獻，在此對資料被本文引用的學者專家們一并加以感謝!本文雖然有良師加以指導，但由于本人才疏學淺，雖為本論文竭誠盡心，但終究惟恐寡要，必有錯誤和不當之處，尚祈各位老師明鑒并指教。

免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

學前教育畢業論文的致謝詞（專業17篇）篇十七

又是一年畢業季，大學有那么多的人和事值得我們去感激和感恩，畢業論文致謝詞，即將畢業的你們，想好怎么寫了嗎?范文大全特意為大家整理了關于畢業論文致謝范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

岳麓山依舊，湘江水長流!轉眼間，我已在麓山腳下的湖南大學度度過了七個年頭。七年，一段不短的時間，從本科到研究生，七年的光陰讓我成長，讓我從青澀走向成熟。特別是，讀取研究生，讓我的人生有了不同的軌跡。

在這寶貴的兩年半的研究生生活中，首先我要感謝我的導師——陳共榮教授。“授人以魚，不如授之以漁”，陳老師正是這樣以言傳身教來教導著我們。

初識陳老師是在本科時，那時他任我們《財務經濟分析》一課。期間陳老師的博學、睿智讓我敬佩不已，暗下決心一定要成為陳老師門下的弟子。終于，在2005年的秋天我的愿望得以實現。自此以后，與陳老師的聯系增多，對他的了解更多：陳老師的博學，讓我知道學海無涯仍需努力;陳老師的勤奮，讓我明白天道酬勤要堅持始終;陳老師的大度，讓我能以寬容之心面對生活;陳老師的樸實，讓我明白善良的價值。生活中，他教我們如何真誠做人、踏實做事;每一次的談話都如同春風化雨，指引著我們沿著正確方向前進。畢業論文的每一個過程都凝結著陳老師的心血，從選題到答辯的每一步，都離不開陳老師悉心的指導。陳老師對我的影響是巨大而深刻的，這種影響不是一朝的迸發，而是日積月累的滲透，在這點滴匯聚中使我逐漸形成正確、成熟的人生觀、價值觀。為此，我常常慶幸于我的幸運——有這樣的導師是我研究生生涯的一大幸事!遺憾的是，畢業在即，能夠在陳老師身邊學習的日子已屈指可數。多么希望時間可以再多些，日子可以再長些，讓我可以有更多的時間、更多的機會向陳老師再多學一點。但我知道，我人生的角色該轉換了，我該走出校園了，在這轉變發生之前我有陳老師給我的如此多的指導，就將使我在面對以后的工作和生活有可以借鑒的資本。在此，我要真誠的說聲：“謝謝您，陳老師!”

在這里，還要特別感謝我的師母——肖軍女士，您由內而外的美麗、大方與優雅永遠需要我學習!您給予我們的溫暖我將永遠記在心里。

感謝在研究生學習期間給我諸多教誨和幫助的會計學院的各位老師，感謝何進日老師、朱啟明老師、凌志雄老師、周鴻老師給予我的指導和幫助!

感謝和我一起生活兩年半的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨，楚楚的善良、勞輝的執著、玲玲的果斷、雁玲的勤奮和苗苗的理性，值得我學習。“君子和而不同”，我們正是如此!愿我們以后的人生都可以充實、多彩與快樂!

感謝我的同門，謝謝你們給予我的幫助!

感謝我的朋友，感謝你們在我失意時給我鼓勵，在失落時給我支持，感謝你們和我一路走來，讓我在此過程中倍感溫暖!

一個人的成長絕不是一件孤立的事，沒有別人的支持與幫助絕不可能辦到。我感謝可以有這樣一個空間，讓我對所有給予我關心、幫助的人說聲“謝謝”!今后，我會繼續努力，好好工作!好好學習!好好生活！