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大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)

時間:2025-07-25 作者:筆舞

主持詞應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免使用口語化或不雅的詞匯。如果你對如何寫一篇出色的主持詞感到困惑,不妨參考一下下面小編為大家整理的一些范文,相信會對你有所幫助。

大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)篇一

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

a:聆聽x月的訊息,陽光灑滿大地。

b:走進(jìn)x月的校園,我們激情洋溢。

c:讓我們放飛歌的翅膀,傾聽青春的旋律。

d:讓我們揮灑愛的心靈,傾聽青春的旋律。

a:首先,讓我們隆重的介紹下出席今天晚會的嘉賓、評委有xx。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!

大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)篇二

吳:同學(xué)們,大家——。

合:晚上好!

徐:在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺,我們舞動激情的青春。

大家好,我是主持人xx。

安:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

大家好,我是主持人xx。

李:在這永恒和溫馨筑成的圣地,我們唱響時代的旋律。

大家好,我是主持人xx。

吳:我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動人的歌喉,放飛青春的夢想。

大家好,我是主持人xx。

徐:今夜我們歡聚一堂,唱響時代的聲音。

安:今夜我們齊聚安院,放飛青春的夢想。

李:心有多大,舞臺就有多大,讓青春的舞臺亮起來。

吳:夢想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn),讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來。

徐:首先請允許我為大家介紹出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,他們分別是:xx。

安:接下來由我為大家介紹本次比賽的評委老師,他們分別是:xx。

李:讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評委老師的到來表示熱烈的歡迎!

大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)篇三

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

女:敬愛的老師及評委,親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

男:歡迎大家來到08級烹飪技術(shù)系“魅力之星,歌手大賽”決賽的現(xiàn)場。

男:近幾年來,我系的文化活動搞的如火如荼。特別是在每年的歌手大賽中總能涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的歌手。他們活躍在學(xué)校的各個舞臺。用火熱的激情表達(dá)對生活的熱愛。

合:這一切一切,充分展現(xiàn)的是我系學(xué)子的青春活力,展現(xiàn)的是當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

女:下面請欣賞歌曲——。

結(jié)束語。

男:精彩的節(jié)目一一為大家奉上了,不知大家覺得如何?是否有些意猶未盡?但是,美好的`時光總會過去得很快的。今天的晚會將要結(jié)束了。

男:輕松活潑的烹專校園,永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,有你我的共同參與,將會更加的美麗。

合:最后,讓我們以最熱烈的掌聲獻(xiàn)給表演的同學(xué)們,同時也把掌聲留給自己,讓我們擁有美好的明天!謝謝大家!活動到此結(jié)束!

大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)篇四

b:各位老師。

合:親愛的同學(xué)們,晚上好!

a:五月的陽光,格外燦爛。沐浴在陽光下,親愛的同學(xué),你感受到了嗎?我們的周身正燃燒著青春的熱火。

b:五月的春風(fēng),是如此的溫暖。徜徉在五月的春天,我們用心靈感受著祖國的日漸昌隆,我們更真切地感受著華錫大廠中學(xué)的日新月異。

a:某中學(xué),我為你驕傲!

b:某中學(xué),我為你自豪!

a:五月是花的海洋,每一朵鮮花都在述說自己的動人故事。無論是感天動地,還是俠骨柔情,每一個故事都是那樣的充滿生命的真實。

b:五月是藍(lán)藍(lán)的天空,每一朵白云都在向我們提出邀請。

a:來吧,親愛的朋友。

合:這里的天很藍(lán),這里的天很亮。

這里充滿陽光,這里充滿希望!

a:今天,我們在這里隆重舉行某中學(xué)首屆校園“十佳歌手”大賽,這是我校校園文化建設(shè)的重要組成部分。舉辦這次大賽的一個重要目的就是要讓每一個同學(xué)都能參與到校園文化建設(shè)中來,充分展示自己的聰明才智,釋放自己的青春激情。

b:舉辦這次大賽,也是學(xué)校應(yīng)廣大學(xué)生的熱情相約,進(jìn)一步豐富學(xué)校文化建設(shè)的重要舉措。

a:唱起來吧,親愛的朋友!

b:唱起來吧,親愛的同學(xué)!

a:讓每一個音符,把我們的熱情送到同學(xué)們的心中,播下友誼的種子;讓每一個和聲,圍繞在母親的身旁,撫平媽媽額上的皺紋。

b:讓每一個音符,為我們的理想插上翅膀;讓每一個和聲,伴隨著我們走向成功的明天。

a:某中學(xué)首屆校園“十佳歌手”大賽。

合:現(xiàn)在開始。

1、高03—1班xx《聽海》。

a:親愛的朋友,你見過大海嗎?微波蕩漾的時候,它像一個美麗的少女,溫柔、恬靜;波濤洶涌的時候,它又像一個張揚(yáng)男子漢,勇猛、剛強(qiáng)。

b:親愛的同學(xué),你聽過大海的聲音嗎?我喜歡輕柔的海聲,那時小提琴的獨奏,每一支曲子都會讓你覺得生活的道路是如此寬廣,我更喜歡風(fēng)狂浪高時,那震耳欲聾的海的吼叫,那是何等的氣魄。每一次,我都告訴自己,只有真正的勇士才能享受拼搏的快樂。

a:請欣賞高03—1班xx同學(xué)表演的女聲獨唱《聽?!贰?/p>

4、初04—1班某《最想念的季節(jié)》。

a:歐陽修老先生曾經(jīng)這樣描寫一年四季,“野芳發(fā)而幽香,加木秀兒繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也,”區(qū)區(qū)二十個字,卻寫出了一年四季的精髓。

b:是的,一年四季,春夏秋冬,循環(huán)往復(fù),每一個季節(jié)都有自己的精彩。

a:四季有常,可是人生卻是無常的,在人生的旅途,會有許多事讓我們久久難以忘懷,與這些事一同讓我們無法忘懷的還有我們的學(xué)校,我們的老師,我們的同學(xué)。許多年以后,我們一定還會想起這個讓我們刻骨銘心的五月。

b:請欣賞初04—1班某同學(xué)表演的女聲獨唱《最想念的季節(jié)》。

7、初04—1班某《一封家書》。

a:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,據(jù)我說知,我們學(xué)校有許多外地的學(xué)生,他們因為各種原因離開家鄉(xiāng),離開親人,來到了我們的學(xué)校。

b:相信他們一定會時時想念家鄉(xiāng)的親人和兒時的伙伴。不過,沒有分離的相思,又怎會有相聚時的快樂?從這一點上來說,這也未必不是一種幸福。

a:是的,你們有遠(yuǎn)方親人的關(guān)心,又有我們的全校師生的真誠幫助,在這里,你們絕不會感到孤獨,絕不會感到寂寞。

b:請接受我們的真誠幫助,和我們一起度過快樂的每一天。不過,有空時,也別忘了寫上一封家書,向家鄉(xiāng)的親人道一聲祝福,說一句平安。

a:請欣賞初04—1班某同學(xué)表演的男聲獨唱《一封家書》。

11、初04—1班某《我的爸爸媽媽》。

16初03—1班某《曹操》。

a:第一次認(rèn)識曹操是讀了他的那一首蕩氣回腸的《觀滄?!?。“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里?!边@是何等的英雄豪邁。是英雄,是好漢,就應(yīng)該有這種以天下為己任的氣魄。

b:是的,“天下興亡,匹夫有責(zé),”做為二十一世紀(jì)的十代青年,同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?時代在向我們召喚。讓我們激發(fā)豪情壯志,到更廣闊的天地中去建功立業(yè)。

a:“生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄,”初三、高三的同學(xué)們我們已經(jīng)走到了人生的十字路口,人生能有機(jī)會搏,此時不搏更待何時?讓我們一起去拼搏吧,讓我們一起去分享金榜題名的喜悅。

b:請欣賞初03—1班某同學(xué)表演的男聲獨唱《曹操》。

19初04—1班某《媽媽,我愛你》。

請欣賞初04—1班某同學(xué)表演的女聲獨唱《媽媽,我愛你》。

閉幕詞。

a:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我們的耳邊。謝謝你,每一位參賽的選手,你們的歌聲也許不是最好的,但你們的勇敢,你們的激情絕對是最棒的。是你們,讓我們真正明白了,每個人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的人生就不會寂寞;用行動去歌唱,我們的生命就會絕對精彩。

b:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的老師,親愛的同學(xué),謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲,讓我們,讓每一個歌手明白了:某中學(xué)是團(tuán)結(jié)友愛的大家庭,和你們在一起,我們絕對不會孤獨,有了你們的支持,今后,我們的歌聲一定會更加悠揚(yáng)。

a:某中學(xué)走到今天,我們?nèi)〉昧藘?yōu)良的成績和長足的進(jìn)步。

b:這一切,凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的心血,流淌著每一位老師的汗水,也是每一位同學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗的碩果。

a:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,今天,華錫大廠中學(xué)已經(jīng)走進(jìn)了迅速發(fā)展的新時代。我們相信,有了你和我們的共同努力,某中學(xué)會越來越美麗,經(jīng)過我們的共同拼搏,我們的老師會笑得更燦爛,我們的每一位同學(xué)都會成為建設(shè)祖國的棟梁之才。

b:再見,親愛的老師,在你的教導(dǎo)下,我們會把人生的道路走得更好。

a:再見,親愛的同學(xué)們,讓我們肩并肩,手拉手和我們的學(xué)校一起走向輝煌!

b:某中學(xué)首屆校園“十佳歌手”大賽合:到此結(jié)束!

大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)篇五

女:親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

男:激情六月,相約黃島。

女:喜悅盛開,歡聚一堂。

男:哎,劉旭,說真的,主持了那么多的活動,但是今天我的心情是格外激動。

女:是嗎?為什么呢。

男:那是因為啊今天的歌手大賽可是非比尋常。今天的選手來自黃島五大高校,他們是——中國石油大學(xué)、青島理工大學(xué)、濱海學(xué)院、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)校和我們山東科技大學(xué)。

男:好的,下面請允許我們?yōu)榇蠹医榻B一下今天蒞臨本次比賽的各位評委,他們是:

開發(fā)區(qū)音樂家協(xié)會,歡迎您!

開發(fā)區(qū)音樂家協(xié)會,歡迎您!

女:還有來自五所高校的領(lǐng)隊,他們是:

男:讓我們再次用熱烈的掌聲對各位的到來表示歡迎!

女:今天的比賽真可謂是高手云集,群星薈萃。

男:那我們就閑話少說,用最熱烈的掌聲有請今晚的22組參賽選手,上臺亮相!

【亮相】。

女:掌聲有請!

【比賽】。

【頒獎】。

優(yōu)秀獎7名,三等獎7名,二等獎5名,一等獎3名。

頒獎嘉賓。

女:更為了讓五大高校的同學(xué)們相互了解,相互學(xué)習(xí)。

女:今天,五大高校的同學(xué)齊聚一堂,用我們的歌聲共同敞開心靈之窗。

男:今天,大家共聚此地,用我們的青春感染彼此。

女:歡迎大家來到五大高校歌手大賽的比賽現(xiàn)場。

男:歡迎大家的到來。

【結(jié)束】。

男:今晚,這里是最閃亮的舞臺。

女:今晚,這里是最溫馨的聚會。

男:青春的歌聲在這里蕩漾。

女:年輕的激情在這里飄灑。

女:至此,今天的比賽到這里就接近尾聲了。

男:讓我們銘記今晚的愉悅與美好,

男:晚安。

女:請各位評委上臺與選手們合影留念。

大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)篇六

合:大家晚上好!

男:歡迎大家來到由xx大學(xué)xx學(xué)院藝術(shù)教育中心主辦的校園歌手大賽的決賽現(xiàn)場,我是主持人xx。

女:我是主持人xx。

男:在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺,我們舞動激情的青春。

女:在笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

男:在這永恒和溫馨的a5一階,我們唱響青春的旋律。

女:今晚,讓我們跟隨旋律展現(xiàn)動人的歌喉,放飛美麗的夢想。

女:經(jīng)過初賽和復(fù)賽的角逐,總共有十二名選手進(jìn)入到了咱們的決賽。本次比賽,共設(shè)6個優(yōu)秀獎,3個三等獎,2個二等獎,1個一等獎。比賽100分制,共分三輪,三輪成績累加,每一輪得分為各位評委老師所給平均分。讓我們共同期待選手的精彩表現(xiàn)。

男:同時本次歌手大賽獲xx的大力支持現(xiàn)場觀眾可以編輯短信“選手序號+選手姓名+你想說的話”發(fā)送至給自己喜愛的選手投票,每人限投一票。在頒獎環(huán)節(jié)開始之前,我們會抽取x名幸運觀眾,幸運觀眾將獲得由新浪微博提供的精美禮品。同時會根據(jù)投票結(jié)果,今天晚上會誕生一名最佳人氣獎。

男:那在比賽正式開始之前,請允許我介紹一下今晚的評委,他們是xx。

女:讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。

男:現(xiàn)在,我宣布,由藝術(shù)教育中心舉辦的xx大學(xué)xx學(xué)院校園歌手大賽決賽,

合:現(xiàn)在開始。

大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)篇七

a:悠揚(yáng)的歌聲,還縈回在我們的耳邊。感謝每一位參賽的選手,是你們的歌聲,你們的勇敢,你們的`激情燃燒了。

b:是你們,讓我們真正明白了,每個人都是人生中的歌者,用心靈去歌唱,我們的生命就會絕對精彩。

a:熱烈的掌聲,久久不忍停歇。親愛的老師同學(xué)們,謝謝你們的熱情支持。

b:是你們的掌聲,讓我們,讓每一個歌手明白了,xx職業(yè)中專是團(tuán)結(jié)友愛的大家庭.

a:歡樂的時光總是那么短暫,就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧

b:共同體會美好的時光,就讓我們將這份快樂帶給明天帶給未來。

a:我們相信,有了大家的共同努力,xx職業(yè)中專的明天

合:會更加輝煌

b:xx職業(yè)中專20xx年校園歌手大賽

合:到此結(jié)束,我們明年見!

大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)篇八

3.大家:。

(合)晚上好!

1.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺,我們舞動激情的青春;。

2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;。

3.在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時代的旋律;。

1.這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼;。

2.這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放;。

1.來吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺亮起來;。

2.來吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來;。

3.現(xiàn)在我宣布,醫(yī)學(xué)分院新生才藝大賽——歌手大賽:。

(合):現(xiàn)在開始!

1.首先請允許我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師,他們分別是。

2.讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!

3.今晚共有11位選手參加比賽。接下來的時間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。

1.首先有請1號選手王夢迪為我們帶來歌曲《紅豆》。

2.下面有請2號選手戚彩瑩為大家?guī)砀枨缎膲Α贰?/p>

2:說到黃梅戲,我想我們大家一定都不陌生,舊時我們稱她為黃梅調(diào)或采茶戲。

3:黃梅戲來自于民間,是我們安徽省的主要地方戲曲劇種。她以其濃郁的生活氣息和清新的鄉(xiāng)土風(fēng)味感染著觀眾。

2:接下來讓我們有請12護(hù)高14班的李慧給我們帶來的黃梅戲《到底人間歡樂多》。

3.滿天星在墜落之后,我祈禱別走。

2那溫度已無法保留愛已經(jīng)冷透,我的心愿和你共有。

3下面有請12級影像版的萬柯鑫為我們帶來歌曲《著魔》。

1.··你有沒有發(fā)現(xiàn)隨著時代的發(fā)展,如今中西方的文化交流已經(jīng)是越來越密切了。

3.當(dāng)然了,這是世界趨勢的必然啊,那咱們也不能落后啊,一首英文歌《godisgirl》送給大家。

1.有請12級護(hù)理五班的李媛。

1.當(dāng)我遇見你,我發(fā)現(xiàn)塵埃很美,因為我屬于你,你屬于我。

2.請你不要在窗外躊躇,因為我只在乎你,我怒再是一只囚鳥。

1.下面請欣賞由12級護(hù)理14班時敏為我們帶來歌曲《囚鳥》。

2當(dāng)我們揮動雙手,當(dāng)我們變化腳步,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感覺到一種青春的力量。一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求。

3請欣賞由12助產(chǎn)1班何靖我們帶來歌曲《愛的主打歌》。

2.狂風(fēng)為什么逐漸溫馨?

1.因為那是愛的力量。

1.飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié);。

2.熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切;。

3.今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想;1.最后,請允許我宣布:醫(yī)學(xué)分院新生才藝大賽圓滿成功!

大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)篇九

a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓。

b:現(xiàn)場熱情的老師們、同學(xué)們。

合:大家晚上好,我是今晚的主持人。

歡迎來到重慶工商大學(xué)第xx屆校園十佳歌手大賽決賽現(xiàn)場。

a:在這燈光與歡笑的舞臺上,我們舞動激情的青春。

b:在這笑聲與歌聲的潮涌中,我們唱響嘹亮的歌喉。

b:這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼。

a:這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放。

b:經(jīng)過激烈的角逐,最終15位選手脫穎而出,讓我們來一一認(rèn)識一下(選手自我介紹)。

b:接下來,我將為大家介紹出席今晚比賽的.各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:

a:光臨今晚比賽的嘉賓有:

a:擔(dān)任本次大賽評委的是:

b:同時要感謝。對本次比賽的大力支持!接下來有請##為本次大賽致辭。

1~8號選手演唱,全部上臺20為大眾評審?fù)镀保ㄓ脫淇伺疲⒚繌垞淇伺?.2分。

9~16號選手演唱,同上。

a:心有多大,舞臺就有多大。

b:想的多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn)。

a;來吧,展現(xiàn)自我,讓青春的舞臺亮起來。

b;來吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來。

a:在此我宣布比賽正式開始。

a:有請1號。

b:激動的時刻終于到來,下面有請。為選手頒獎。

結(jié)束語:

a;一首首我們的歌。

b;一幕幕感情的高潮。

a:動聽的歌聲,吟唱了今晚,凝聚了心頭不變的情節(jié)。

b:熟悉的旋律,演繹了你我,回蕩著情懷不變額真切。

a:今天,我們用歌聲共同放飛希望,去尋找我們的理想。

b:今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們的唱響。

a:朋友們,重慶工商大學(xué)第xx屆校園十佳歌手大賽決賽到此結(jié)束,祝大家晚安。

大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十

1、敬愛的'老師。

2、親愛的同學(xué)們。

合:大家下午好。

1、在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺,我們舞動激情的青春。

2、在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

1、在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時代的旋律。

2、我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動人的歌喉,放飛青春美麗的夢想。

1、這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼。

2、這,將是激情的燃燒,更是動感與活力的綻放。

1、心有多大,舞臺就有多大。

2、想得多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn)。

1、來吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺亮起來。

2、來吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來。

1、現(xiàn)在我宣布,杜皮中小學(xué)校首屆校園十佳歌手大賽。

合:現(xiàn)在開始!

1、首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席決賽的各位評委老師的到來!

2、經(jīng)過激烈的預(yù)賽,今天共有16位選手參加決賽。

結(jié)束語。

1、一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;

2、一幕幕眾人合唱的感情高潮;

1、一陣陣掌聲雷動;

2、一聲聲喝彩助威;

1、飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。

2、熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。

1、今天,我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

2、今天,我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響1最后,請允許我宣布:

合:杜皮中小學(xué)校首屆校園校園十佳歌手大賽圓滿結(jié)束!

1、感謝各位的參與,最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利、身體健康、

2、祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂。

大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十一

(合)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、教師們、同學(xué)們:大家午時好!

(女)我是主持人:xx

(男)我是主持人:xx

(女)音符是歡樂的舞蹈,少年的風(fēng)采在那里熠熠閃光!

(男)樂曲是心靈的歡歌,優(yōu)美的旋律在那里活力飛揚(yáng)!

(女)為展示xx二中全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。我們xx二中特舉辦這次“學(xué)校歌手大賽”。

大學(xué)歌手大賽主持詞(優(yōu)質(zhì)12篇)篇十二

合:大家晚上好!

娟:歡迎大家來到江西師范大學(xué)傳播學(xué)院20xx年魅力新聲十佳歌手大賽總決賽的晚會現(xiàn)場!

桓:我是賀子桓

娟:我是陶娟

桓:很榮幸今晚能和大家一起度過本次十佳歌手大賽的音樂旅程。

娟:首先讓我們一塊兒來認(rèn)識下今晚蒞臨本場比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:

桓:同時還有來自各兄弟學(xué)院的朋友們與大眾評審,歡迎你們的到來!

娟:下面讓我們熱烈的掌聲有請老師上臺致辭

感謝老師

傳播學(xué)院十佳歌手大賽作為我院豐富大學(xué)校園文化生活的品牌活動,至今已經(jīng)舉辦了二十余屆,在一次次的比賽中涌現(xiàn)了一批批優(yōu)秀的校園歌手,今年也不例外。經(jīng)過初賽復(fù)賽的層層選拔,今年有18位選手成功闖入了今晚的總決賽!

桓:沒錯!而且啊今年的賽制與往年相比有所不同,18位選手以抽簽的方式形成紅藍(lán)兩隊,也就是分成了9組兩兩pk,每組pk將會有評委舉牌決定晉級或待定。

娟:也就是說第一輪九組pk下來,會產(chǎn)生9位選手晉級十佳,9位選手待定進(jìn)入第二輪復(fù)活賽,每人有30秒的拉票時間,結(jié)束后由大眾評審為其投票,票數(shù)最高的選手不僅能晉級十佳,同時也將成為本場晚會最佳人氣獎的獲得者。

桓:除此之外,我們還將評出“最佳風(fēng)采獎”“最佳組合獎”以及“傳播好聲音獎”

娟:究竟哪些選手能脫穎而出,奪得評委與大眾的青睞呢?下面讓我們一塊兒來認(rèn)識下18位選手!

合:掌聲有請18位選手閃亮登場!

娟:好,此時此刻,站在我右手邊的就是我們紅隊的隊員們

桓:誒~站在我左手邊的就是我們藍(lán)隊的9位隊員們~

桓:用激揚(yáng)的歌聲表達(dá)對生活的熱愛!

娟:用澎湃的熱情詮釋對夢想的追求!

咱們的親友團(tuán)這么給力的歡呼吶喊,我們的選手們是不是也該呼應(yīng)一下哈~來!一起高聲喊出我們的口號:1 2 3魅力新聲ing。

桓:好的,請我們的兩隊隊員稍適休息,下臺準(zhǔn)備一下,

娟:期待你們的精彩表現(xiàn),現(xiàn)場的朋友們,除了為你支持的選手歡呼吶喊拍手掌拍腳掌之外呢還可以通過發(fā)人人的方式參與我們?nèi)巳嘶印1荣惼陂g我們還會插入抽獎環(huán)節(jié)三等獎3名二等獎2名一等獎1名,參與人人互動的同學(xué)就有機(jī)會獲得精美禮品一份。還在等什么?趕緊拿起你手中的手機(jī),為你們支持的選手加油吧!

桓:好!下面我宣布傳播學(xué)院20xx年魅力新聲十佳歌手大賽

合:現(xiàn)在開始!

(子桓:有請藍(lán)隊一號選手來自11新聞的英豪組合黃良豪尹中英為大家?guī)怼锻蹂?

娟:兩位英豪留步,請我們的三角函數(shù)組合上臺。

桓:我們發(fā)現(xiàn)這第一組pk就非常有看點,都是組合形式,11級與12級的pk,四位帥哥之間的較量。

娟:確實,山有與藝卓唱的是感人至深的父親,藍(lán)隊不愧是英豪組合,唱的歌也帶著萬丈豪氣,兩種截然不同的感情,面對兩組如此優(yōu)秀的.選手,評委老師會如何抉擇?評委老師準(zhǔn)備好了么?3 2 1請亮牌!

桓:有請藍(lán)隊2號來自11廣編的陳蔚洋帶來《萬物生》

專業(yè)評審為第二組pk選手亮牌宣布第2個晉級十佳的選手

第三組pk賽:紅隊3號來自12廣電的袁穎《喜歡你,沒道理》

藍(lán)隊3號來自12新聞的何旸《情深深雨蒙蒙》

專業(yè)評審亮牌公布第三個晉級名額

人人墻展示:觀眾抽獎環(huán)節(jié)(抽取3個三等獎)(三疊精美貼紙)

(我們一塊兒來看看人人墻上的情況。并進(jìn)入第一輪觀眾抽獎的環(huán)節(jié))

恭喜獲獎的五位幸運觀眾,稍后請憑你們的校園卡到后臺工作人員處領(lǐng)取你們的獎品。

好的比賽繼續(xù)進(jìn)行

第四組pk賽:紅隊4號來自12廣電的邢雪嬌《忽然之間》

藍(lán)隊4號來自12教技的羅軍《不要怕》

專業(yè)評審亮牌:宣布第四位晉級選手

第五組pk賽:紅隊5號來自11廣電的上好佳組合劉文浩吳嘉禾《兄弟》

藍(lán)隊5號來自12廣編的楊新雨《if i ile》,掌聲歡迎。

11、 a剛才的舞蹈好看嗎?下面繼續(xù)進(jìn)行比賽,掌聲有請11號參賽選手二8班梁春雨張曉潔帶來的女聲合唱《愛的翅膀》。

12:(a)下面宣布10號參賽選手的得分為:

b往事如煙,隨風(fēng)散去,只有曾經(jīng)的美好在日記本上,像一瓣花香,經(jīng)久不散。

a有請12號參賽選手三5班黃敏怡為我們演唱《筆記》,掌聲歡迎!

13(a)下面宣布11號參賽選手的得分為:

b青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,

a即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難險阻,敢于拼搏,志比云天。

b有請13號參賽選手三4班李斌斌為我們演唱《后會無期》,掌聲歡迎!

14、(a)下面宣布12號參賽選手的得分為:

b每個人年輕的時候,青蔥歲月,都會有很多不羈的想法,有很多天馬行空的夢幻。

a當(dāng)我們在生活中充滿了迷茫,迷失了方向的時候,讓我們想想住在我們心里的那個,《老男孩》。

b下面有請14號參賽選手三5班鐘周林為我們演唱《老男孩》,掌聲歡迎!

15、(a)下面宣布13號參賽選手的得分為:

a藍(lán)色象征著年輕,在中國就有青春一詞,青即指藍(lán)色。是希望之色。

b那要是擁有一雙藍(lán)色的翅膀,就是擁有了一雙希望的翅膀。

a下面有請15號參賽選手三6班張智青為我們演唱《藍(lán)色翅膀》,掌聲歡迎!

特邀節(jié)目:

(a)下面宣布14號參賽選手的得分為:

(b)青春如火?張揚(yáng)生命的活力?青春如霞?鋪展錦繡的天地。

a如花的錦繡啊?如霞的青春?在歡歌勁舞中?才更能激蕩出青春的喜悅。

b下面請欣賞由三2班帶來特邀節(jié)目---舞蹈《終將逝去的青春》

16、(a)下面宣布15號參賽選手的得分為:

a:真希望我們每個女同學(xué)都能學(xué)會拒絕,勇敢的拒絕,大膽地說我不想和你做朋友,

b:下面有請16號參賽選手三4班李金炎為我們演唱《不想和你做朋友》,掌聲歡迎!

b下面由17號參賽選手深情演繹的這首《同手同腳》,掌聲有三1班李思演同學(xué)。

18(a)下面宣布16號參賽選手的得分為:

a:喜歡西游記吧?最欣賞誰?

b:喜歡,當(dāng)然是孫悟空了,一個跟斗十萬八千里,比火箭還快;72般變化出神入化,更是讓我們驚嘆不已。

a:那只是神話,今晚就讓你看看大活人如何出神入化,

b下面有請18號參賽選手一4班鐘富升為我們演唱《出神入化》,掌聲歡迎。

19、(a)下面宣布17號參賽選手的得分為:

b相逢一笑泯恩仇,宿敵也可以變成朋友,讓我們用愛化干戈為玉帛,

a請欣賞19號參賽選手三4班鐘金鋒為我們帶來5歌曲---《宿敵》,掌聲歡迎!

20、(a)下面宣布18號參賽選手的得分為:

b:作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),不能浮夸。

特邀節(jié)目:

(a)下面宣布18號參賽選手的得分為:

na:下面以熱烈的掌聲歡迎三7班帶來的舞蹈《綻放青春》。

(a)下面宣布20號參賽選手的得分為:

a:下面宣布第三屆校園十大歌手大賽優(yōu)秀選手,是x號參賽選手得分為(直到10組)

b下面有請程巧主任,張彥佐主席為他們頒獎。

a,接著宣布獲得第三屆十大歌手稱號的選手名單:第十名,總分,是x號參賽選手第九名,總分,是x號參賽選手(重復(fù)到第1名成績公布)

b:恭喜這十位得獎同學(xué),有請李德輝副校長,張連漢主任為他們頒獎。

a:好了,要公布單項獎獲獎名單了。究竟是誰?

b:今天的最佳人氣獎是x號選手,請xx同學(xué)上前領(lǐng)獎,

b:今天的最佳人氣獎是x號選手,請xx同學(xué)上前領(lǐng)獎,

a:今天的最佳人氣獎是x號選手,請xx同學(xué)上前領(lǐng)獎,

b請李德輝校長嘉賓為其頒獎

特邀節(jié)目:

b在青春的舞臺上?年輕的同學(xué)?你們才是青春的主角?夢想的主宰。

a年輕的你們一路前進(jìn)?你們準(zhǔn)備好了嗎lets go

b掌聲有請三6班同學(xué)。

a:難忘昨日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。

b:難忘今日,難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

a:我們耕耘,我們播種。

b:我們收獲、我們憧憬。

a:讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

b:讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。

a:今天,我們載歌載舞。

b:明天,我們暢想未來!

a最后,衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快,

b 20xx年元旦文藝晚會暨第三屆校園十大歌手大賽現(xiàn)在到此結(jié)束,

a讓我們明年再相會!

(合)各位老師、同學(xué)、再見(揮手)~~

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優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有一定的思辨性和思考深度,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。現(xiàn)在讓我們一起來品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。將貓和狗安頓在窩。安然走下樓梯。圍繞
通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,提高自己,并持續(xù)進(jìn)步。這里收集了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。近年來,黏土藝術(shù)越來越受
撰寫情況報告還需要具備良好的表達(dá)能力和邏輯思維,以確保信息清晰明了、推理嚴(yán)密。小編特意挑選了一些經(jīng)典的情況報告范文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
編寫個人簡歷是為了向招聘單位展示自己的能力和優(yōu)勢,從而增加被錄用的機(jī)會。這里收集了一些優(yōu)秀個人簡歷的示例,希望為求職者提供一些參考和指導(dǎo)。如下制作的這份空白的應(yīng)
通過實習(xí)總結(jié),我們可以認(rèn)識到自己在實習(xí)中的優(yōu)勢和不足,為今后的發(fā)展提供方向和依據(jù)。以下是一些典型的實習(xí)總結(jié)范文,希望對大家寫作時能有所幫助。門診主要的特點就是病
提升溝通,述職報告是上下級溝通的橋梁,可以幫助雙方更好地了解彼此的需求和期望,進(jìn)一步提升工作的效率和質(zhì)量。借助這些精選的述職報告范文,相信大家能夠更好地理解和掌
演講稿是小學(xué)生展示自己的才能和思維能力的一種方式,它可以鍛煉孩子們的口頭表達(dá)和語言組織能力。下面是一篇經(jīng)過深思熟慮的小學(xué)生演講稿,它充滿了真情實感和深度思考。
通過總結(jié)培訓(xùn)心得體會,可以幫助他人更快地了解培訓(xùn)的內(nèi)容和效果,提高傳播和分享的效率。下面是一些獨特而有價值的培訓(xùn)心得體會,希望可以給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考。
寫心得體會是一種思考和反思的過程,有助于我們更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)和工作方式。接下來是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會案例,希望能夠激發(fā)大家的靈感。作為一名小學(xué)英語教師
教師心得體會可以為其他教師提供借鑒和啟示,促進(jìn)教育教學(xué)的進(jìn)步。接下來,將會分享一些優(yōu)秀教師的心得體會,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞退伎?。三比一爭是一種常見的教學(xué)方法
社會實踐報告是對社會實踐成果進(jìn)行歸納和整理,以期對社會實踐活動的效果進(jìn)行評估和改進(jìn)。小編整理了一些社會實踐報告的案例,希望能夠給大家寫作提供一些參考和借鑒。
心得體會是對過去某段時間所經(jīng)歷事情的一個總結(jié)和概括,是我們內(nèi)心的感悟和體驗。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。《朝花夕拾》是
發(fā)言稿是在特定場合中用來發(fā)表演講或講話的一種文字材料,它具有概括、引導(dǎo)、闡述等功能。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事
學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得好成績,更是為了培養(yǎng)獨立思考、解決問題的能力,提高自己的綜合素質(zhì)。小編為大家找來了一些學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。親愛的老師、同
總結(jié)心得體會可以幫助我們更加理性客觀地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。接下來是一些心得體會的樣本,希望能夠給大家?guī)盱`感。在承襲傳統(tǒng)文化的過程中,我們不僅獲得了
優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫一篇出色的作文。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨特觀點的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個性和思考深度。那么我們該
培訓(xùn)心得體會的撰寫可以培養(yǎng)我們的觀察能力、分析能力和表達(dá)能力,提高我們的學(xué)術(shù)水平和思維深度。培訓(xùn)中的實踐項目和團(tuán)隊合作讓我體驗到了真實工作環(huán)境下的挑戰(zhàn)和成長。
一個良好的銷售工作計劃可以幫助銷售團(tuán)隊有條不紊地推進(jìn)銷售進(jìn)程,實現(xiàn)銷售目標(biāo)。下面是一份銷售工作計劃的規(guī)范要求和評估方法,可以作為參考。盡管在上半年做了大量的工作
在各種宴會和慶典上,致辭是一個必不可少的環(huán)節(jié),它能夠拉近主辦方與參與者之間的距離。員工座談會致辭是在企業(yè)員工座談會上發(fā)表的致辭,可以激勵員工的士氣,展示企業(yè)的發(fā)
通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或者工作中的亮點和創(chuàng)新點。以下是一些關(guān)于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。經(jīng)過安全法制教育學(xué)習(xí)。牢固
心得體會可以幫助我們更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷,從而提升自己的能力和水平。在下方我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典化的心得體會寫作范例,希望對您有所啟發(fā)。作為一名新生護(hù)理專
通過撰寫心得體會,我們能夠更好地了解自己的成長和進(jìn)步。以下是一些寫心得體會的優(yōu)秀范文,供大家參考和借鑒,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和思考能力。在當(dāng)今社會,物流業(yè)已
演講稿范文可以通過舉例、引用名言等方式來增加說服力和引發(fā)共鳴。接下來,讓我們一起領(lǐng)略一些激動人心的演講范文,感受演講的力量和魅力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位
在重要活動中,致辭是提升儀式莊重感和凝聚力的重要環(huán)節(jié),它能夠抓住聽眾的注意力并引發(fā)共鳴。通過閱讀這些范文,你可以學(xué)習(xí)到一些寫作致辭的技巧和竅門。各位同事、各位朋
教學(xué)計劃對于學(xué)生來說也非常重要,它可以幫助學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)計劃不僅包括了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,還有教學(xué)活動的安排和學(xué)生評價的方法等。
通過慎重選擇詞語和短語,我們可以確保自己的發(fā)言稿具有說服力和親和力,讓聽眾信服。范文九:讓我們合力用這次演講,建設(shè)一個和諧、積極和進(jìn)步的社會。尊敬的各位來賓、各
心得體會是對自己在某個過程中所得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。通過閱讀這些心得體會范文,我們可以獲得一些寶貴的經(jīng)驗和啟示,幫助我們更好地處理自己的學(xué)習(xí)和工作。
勞動合同是用來規(guī)定雇傭關(guān)系的一種書面材料,它包括了雇傭雙方的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家整理的勞動合同范文,供大家參考和借鑒。文化程度:___________。
實踐報告的價值不僅在于對實踐經(jīng)驗的總結(jié),還在于為未來的實踐活動提供參考和借鑒。通過學(xué)習(xí)以下的實踐報告范文,你可以了解到不同作者的思路和觀點,拓寬自己的視野和思考
有效的策劃方案能夠提前發(fā)現(xiàn)和解決問題,減少風(fēng)險,并提高項目的成功率。策劃方案的參考范文可以幫助我們更好地把握各個環(huán)節(jié)和步驟。了有效地利用傳統(tǒng)節(jié)日這個契機(jī),弘揚(yáng)中
社會實踐是一種對學(xué)生進(jìn)行實際生活體驗并獲得實踐經(jīng)驗的一種教育活動,它可以幫助學(xué)生更好地了解社會和提升自己的綜合素質(zhì)。社會實踐可以是參觀學(xué)習(xí)、實地調(diào)研、義工活動等
通過執(zhí)行教學(xué)工作計劃,教師可以培養(yǎng)學(xué)生的時間管理能力和自律能力。不知道如何設(shè)計教學(xué)工作計劃?以下是一些范文供你參考。以安圖縣教育局20xx年教育工作重點為指導(dǎo),
事跡材料是對某人或某組織在特定事件或活動中的表現(xiàn)進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種方式。事跡材料范文中展示的是一些優(yōu)秀個人或團(tuán)體在特定時間段內(nèi)取得的突出成就。潘xx,男,漢族
個人總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,并找到改進(jìn)自己不足之處的方法。以下是一些寫作風(fēng)格各異的個人總結(jié)范文,希望能讓大家發(fā)現(xiàn)自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。
致辭是在特定場合對聽眾表達(dá)思想、感情和觀點的一種演講形式。閱讀范文可以幫助我們更好地理解致辭的寫作要點和技巧,提升自己的表達(dá)能力。(2012年月日)。同志們:今
發(fā)言稿是在特定場合進(jìn)行發(fā)言時,用于指導(dǎo)和幫助演講者進(jìn)行演講的一種文字素材。下面是一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿示范,可以幫助大家更好地理解和運用發(fā)言技巧。親愛的老師,同學(xué)
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