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自信伴我成長高中(通用21篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文還有疑問,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能給你一些啟示。

自信伴我成長高中(通用21篇)篇一

自信,是一個(gè)人成功的基本,我雖然不出眾,但我為我自信而快樂!

我的自信源于那個(gè)夏天。

那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫那么艷的狀,第一次穿那么短的裙子,第一次面對(duì)成千上萬的人表演……總之,我十分緊張,懷里像揣著以我小兔子,撲通撲通的跳個(gè)不停。我做深呼吸,吸得肺都快炸了,可還是很緊張。

我開始擔(dān)心我的舞技,我的身材,甚至我畫的妝不如別人。媽媽看見了,走過來,那雙眼好像看透了我的心,她什么也沒有說,拿出粉輕輕幫我補(bǔ)妝,只說了一句話:“我自信,我快樂!”說完對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。突然,我平靜了下來,心里就像那沒有風(fēng)浪的湖面。我開始想自己的好:我比其他選手白,我比其他選手頭飾多。我比其他選手的衣服貴……甚至我想到,我的媽媽比其他選手的媽媽漂亮!

當(dāng)主持人喊到我的背番號(hào)的時(shí)候,我從容的懷著平靜的湖面般的心態(tài)走上舞臺(tái)。我覺得,有一種力量使我不斷地前進(jìn)。那股力量幫助我輕盈的旋轉(zhuǎn),幫助我有力的伸展,直到掌聲接上音樂結(jié)尾時(shí),我才知道,我成功了。

時(shí)至今日,我一直堅(jiān)信,那股力量就是自信,我堅(jiān)信,有自信,才能笑到最后!

自信伴我成長高中(通用21篇)篇二

有自信的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。

小時(shí)候,“胖”是我的一大標(biāo)志,肥胖的體型經(jīng)常導(dǎo)致我很多漂亮的衣服穿不上,舉行的各種活動(dòng)不能參加,只能怯怯地縮在一角,眼巴巴地看著別人進(jìn)行表演。

事情在我上幼兒園大班的時(shí)候有了轉(zhuǎn)機(jī)。馬上就要過兒童節(jié)了,因?yàn)榕R近畢業(yè),老師排練了一個(gè)跳舞節(jié)目,要求全班都要參加,我心里很高興,可是,因?yàn)榕郑液推渌瑢W(xué)的演出服不一樣,本身跳舞就不是我的強(qiáng)項(xiàng),再加上這特異的演出服,真是讓我窘上加窘,一想到上場(chǎng)后全場(chǎng)焦點(diǎn)都會(huì)匯聚在我這兒,我的心里難受極了。可是,媽媽說:“能有上臺(tái)的機(jī)會(huì)很不容易,你一定要勇敢的邁出第一步,衣服不一樣沒關(guān)系,好好練,把動(dòng)作練好比什么都強(qiáng)。而且,你雖然胖,可是你很靈活,你要相信自己!”

從那以后,我天天努力練習(xí),對(duì)于小朋友的嘲笑也充耳不聞,慢慢地,我跳得越來越好,得到了老師的表揚(yáng),就連小朋友們也不再拿我開玩笑了。到了演出那天,我自信地踏上了表演的舞臺(tái),成了舞臺(tái)上最閃亮的一顆星。

“那個(gè)小胖子真靈活呀!跳得也好看!”“對(duì)啊!跳得真好,像個(gè)領(lǐng)舞!還穿了和別人不一樣的衣服!”聽,這些話語就是對(duì)我最佳的褒獎(jiǎng)!

后來,我長成了亭亭玉立的少女,胖胖的體型也變得苗條。我開始嘗試參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

一次,我報(bào)名參加了主持人演講比賽,本來在老師跟前試講時(shí)表現(xiàn)挺不錯(cuò)的。可在班里試講時(shí),我卻太緊張了,面對(duì)老師和同學(xué)殷切的目光,我的大腦一片空白,甚至說不出一個(gè)字。老師說:“你其實(shí)挺棒的,你昨天在我辦公室講得多好呀!相信自己,你肯定行!”聽了老師的話,我心想:“是呀,我昨天講得的確不錯(cuò),而且,我在家里練了那么多遍,我一定可以!”我深深地吸了一口氣,慢慢地平靜下來,開始我的演講。“我的演講結(jié)束,謝謝大家!”隨著我的一個(gè)深鞠躬,老師和同學(xué)們掌聲如雷。

為了取得更好的成績(jī),給班級(jí)爭(zhēng)光,我一有空就自覺地站上講臺(tái)練膽子,練口才。大庭廣眾之下,我越講越自如,越講越自信,越講越精彩,最終,在學(xué)校的演講比賽中一舉奪魁!

自信讓我變得越來越優(yōu)秀,讓我的生活變得更加絢麗多彩。我明白了即使再大的挫折、再大的困難也不會(huì)打敗一個(gè)有自信的人,自信伴我成長!

自信伴我成長高中(通用21篇)篇三

“請(qǐng)你把頭抬起來!”與世界平視,大聲告訴這個(gè)世界——我能行!

在我小的時(shí)候,我不得不承認(rèn)我是一個(gè)羞怯的小女孩,認(rèn)為自己很普通,每走一步總會(huì)在意別人的評(píng)價(jià);與別人交談不敢正視對(duì)方的眼睛——總之被大家評(píng)價(jià)為缺乏信心的女孩。

可是,一切似乎在那年春天改變了。爸媽為了讓我擁有自信,生拉硬拽讓我進(jìn)一個(gè)主持班,在那里我似乎跌入了地獄一樣,每節(jié)課都要在所有學(xué)生家長面前展示才藝,這對(duì)于一個(gè)與人交流都緊張的我是多大的挑戰(zhàn)!

但是,我的心里也有不甘和倔強(qiáng),不相信自己會(huì)永遠(yuǎn)這樣低著頭。心里有什么東西在破土,在抗?fàn)帯粓?chǎng)演講比賽擺在眼前,老師為我報(bào)了名,我知道,挑戰(zhàn)來了。為了戰(zhàn)勝自己,我這次較勁也要好好拼一把!于是精心寫的一篇稿子成功通關(guān),老師極肯定我的文章。我自己也小激動(dòng)了一下,離成功又近了一步!

可當(dāng)初試開始時(shí),看著周圍密密麻麻的人群,舞臺(tái)上嚴(yán)肅的氣氛又壓抑著我,使我還是沒有自信再往前走一步。

老師把我叫到后臺(tái),鼓勵(lì)我說:“你不要總是懷疑自己。如果在這個(gè)世界上你自己都不能相信自己能行,那別人如何才能發(fā)覺你的潛質(zhì)?請(qǐng)你把頭抬起來,與世界平視!”我心里一顫,“請(qǐng)你把頭抬起來”,字字誅譏,落在我心頭,心里陡然明亮起來,仿佛有什么東西落地生根萌芽抽枝,打苞開花。

回家路上,慢慢思索,忽遇路邊一簇野花緊密地挨著,矮矮的,卻精神抖擻,花朵不大不艷,可開得沒有一絲怠倦。她開的花也許永遠(yuǎn)不會(huì)有許多人觀賞的到,但是她們相信自己的美麗,相信自己能精彩的綻放。

啊!頓時(shí)我心里陽光明媚。我稿子寫得好,又為何能不相信自己的能力呢?不要懷疑,不畏挫折,相信自己,能做的到!

演講比賽開始了。我既緊張又興奮,不一會(huì)兒,該我了,我緊張極了,心里好像有一頭小鹿在亂跳……站在最后的老師好像看出了什么,對(duì)我笑了一下,眼神中散發(fā)出鼓勵(lì),好像在說:“請(qǐng)你把頭抬起來,不要怕,大膽演講吧!”頓時(shí),我感到一股自信如泉水般一涌而上,我開始不再結(jié)巴,大聲演講起來,最后演講完,全場(chǎng)掌聲如雷,老師的話語,老師的目光,使我克服了困難,使我充滿了自信:縱使是一朵平凡的小花,也能綻放美麗的光彩。

在以后的日子里,我不但充滿了自信,而且還變得開朗了許多,我心底一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音:“加油吧!讓自信伴我快樂成長!”

自信伴我成長高中(通用21篇)篇四

自信!這是一個(gè)多么神奇的字眼啊!

幼兒時(shí)期的我,活潑開朗,自信滿滿。上小學(xué)后,我變了,變得有些內(nèi)向,變得不愛說話,上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言。我的朗讀很不錯(cuò),一次,被班主任張老師指定主持一場(chǎng)主題班會(huì),這次的班會(huì)課有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),還有家長們參加,雖然主持稿老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了,但我還是很緊張,甚至害怕。我去找張老師,想讓他找一個(gè)人代替。我用全世界最無辜的眼神看著老師。張老師輕輕的地拍了拍我的肩膀,微微一笑,然后送給我四個(gè)字:“相信自己”。而后,那次班隊(duì)課,我的主持得到了同學(xué)、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。望著臺(tái)下鼓掌的同學(xué)們肯定的眼神,我豁然開朗:是啊!相信自己,我能行!

學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)干部,班主任問我要不要去試試看,我居然點(diǎn)了點(diǎn)頭。我認(rèn)真的準(zhǔn)備演講稿,準(zhǔn)備了才藝表演,出了一張競(jìng)選海報(bào)。很快被學(xué)校通知競(jìng)選。競(jìng)選那天,我在等待的時(shí)候看著他們有規(guī)律的上臺(tái)下臺(tái),耳朵里好像都聽不到聲音。看看自己的手心,因?yàn)榫o張而出汗,看看自己的演講稿,因?yàn)槲业木执俨话捕货遘k。時(shí)間一分一秒地過去,終于輪到我了,我默默告訴自己,我是最棒的,我深吸一口氣,大步走向臺(tái)上,拿起話筒,把早已背熟的競(jìng)選稿,不緊不慢地娓娓道來,我已經(jīng)忘卻了緊張,好像這就是我的舞臺(tái)。我成功了!當(dāng)結(jié)果出來的時(shí)候,我激動(dòng),我不敢相信自己的耳朵,但事實(shí)證明我成功了!哦耶!那種喜悅是無法用言語表達(dá)的,因?yàn)槲业淖孕牛晕页晒α?

不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失自信。我適應(yīng)新環(huán)境的能力比別人慢一拍,就像剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候一樣,我剛?cè)氤踔幸矝]有找到自己的自信,但我相信我可以的。說到這個(gè),愛迪生就是一個(gè)很好的例子,經(jīng)歷過無數(shù)挫折的他,不斷堅(jiān)持,堅(jiān)信自己,終于發(fā)明了電燈。一千多次的失敗,仍然沒有讓他喪失自信,所以他才能夠成功。

在自信這條路上,慢慢尋找到,慢慢感受到,慢慢領(lǐng)悟到,自信就像加法又像乘法,它是一種讓人捉摸不定的力量。在自信這條路上,漸漸明白,漸漸發(fā)現(xiàn),漸漸知道,想要擁有自信,其實(shí)也容易:懷抱天下無難事的決心,小心翼翼地踏準(zhǔn)每一步,勝不驕,敗不餒,直到最后。

自信伴我成長高中(通用21篇)篇五

自信是一根柱子,能撐起精神廣漠的天空;自信是一泓清泉,能滋潤一方土地;自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一盞明燈,能使你邁向成功的第一步。三年級(jí)時(shí)的一次國旗下講話,讓我獲得了自信!

這時(shí),吳老師好像看出了我的心思,走到我身邊,微笑著說:“子墨,不要緊張,只要熟練程度夠了,就不會(huì)出錯(cuò)。”我一聽,心里一下子就踏實(shí)了好多。我暗暗下決心:回家我一定要把它背得滾瓜爛熟。要不,我就會(huì)丟“大人”了。

剛進(jìn)家門,我就對(duì)媽媽大喊:“媽媽,我要出名了。”“出名?為什么出名?”我忙不迭地把當(dāng)選的事告訴媽媽,媽媽喜笑顏開地給我豎起大拇指!但是媽媽也提醒我:不要得意忘形,得把稿子背熟了才行。

我馬不停蹄地開始了練習(xí)。剛開始,我讀得一點(diǎn)也沒有感情,讀了幾遍之后還是不行,心里很是著急。可是媽媽一點(diǎn)也不急,她一字一字地糾正,一句一句地示范,一遍一遍地陪我練習(xí)。在媽媽的鼓勵(lì)下,我又拿起稿子讀了起來,一遍,兩遍,三遍……就這樣堅(jiān)持著,一次比一次熟練。

終于到了我最期盼又最害怕的日子——星期一,我們國旗下講話的日子!

那天我起得很早,催著爸爸趕快把我送到學(xué)校。到學(xué)校門口,爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀:“兒子,加油!你一定行!”

“啪啪啪……”

響亮的掌聲在操場(chǎng)上響起,我不由得望向站在主席臺(tái)下,一直注視著我們的吳老師。她面帶微笑,眼睛里滿是贊許的神采。我也會(huì)心地笑了。我成功了!

在以后的日子里,我不但充滿了自信,而且還變得開朗了許多。我心底一直有個(gè)聲音:加油吧,你一定行!讓自信永遠(yuǎn)伴我成長吧!

自信伴我成長高中(通用21篇)篇六

自信,當(dāng)它是一扇窗戶時(shí),打開它,能讓別人看到自己優(yōu)秀的一面;當(dāng)它是一面鏡子時(shí),面對(duì)它,我能看到自己,欣賞自己。

在生活中,自信伴隨著我成長。當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí),是潛在的自信心鼓勵(lì)我喊出第一聲“媽媽、爸爸”;當(dāng)我學(xué)走路時(shí),是自信鼓勵(lì)我邁開人生的第一步;當(dāng)我上小學(xué)時(shí),是自信鼓勵(lì)著我與同學(xué)老師交流,把自己的一面展示給大家。如今我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,自信在我的成長中給了我無比的力量。

自信,把一個(gè)普普通通的我變成了一個(gè)充滿愛心,勇敢、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)的人。記得那是三年級(jí)的一個(gè)夏天,我和媽媽手牽手欣賞著古城的景色和穿梭在街巷的人群們,突然我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)不好的畫面,一位來旅游的阿姨隨手丟了一個(gè)喝完的飲料瓶,還沒等媽媽反應(yīng)過來,我跑到阿姨面前對(duì)阿姨說:“阿姨,可以請(qǐng)您把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里嗎?愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé),如果每一個(gè)人都隨手亂丟垃圾,我們美麗的生活環(huán)境就會(huì)受到很大影響和污染,相信您們也不愿看到這樣情況對(duì)嗎?”我的話音剛落,阿姨急忙把飲料瓶撿起來丟到垃圾箱里,這時(shí)周圍的好幾個(gè)游客給我鼓起了掌,阿姨也羞愧地給我道了歉,說:“小朋友,謝謝你給我上了很好的一課,愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。”我開心地笑了,阿姨笑了,媽媽笑了,周圍的游客也笑了。回來的路上,媽媽問我,說:“你這個(gè)多管閑事的小同學(xué),不怕被罵嗎?”我告訴媽媽:“我希望阿姨和我一樣,愛護(hù)環(huán)境。”媽媽給我豎起了大拇指,這就是我,自信、勇敢的小女孩!

自信讓我變得跟開朗活潑,愛說愛笑。以前寫作文是我討厭的事,因?yàn)槲移綍r(shí)不愛看書,每次寫作文的時(shí)候都要被媽媽批評(píng),總說我寫的不生動(dòng)、不精彩。唉,真是怕什么來什么,這次我竟然被老師選上道德經(jīng)演講比賽,聽到這個(gè)消息后,我急得像熱鍋上的螞蟻。在別人看來很簡(jiǎn)單的作文,在我這里就像要讓河里小魚學(xué)天上的小鳥飛一樣難。眼看就要到交作文的時(shí)間了,再不寫就沒時(shí)間了,我只能向媽媽求助了,媽媽給我捋了思路,我們一起查了很多資料,在媽媽的鼓勵(lì)下,我自己也給自己打了氣:沒關(guān)系,我能行!就這樣,我用了一天的時(shí)間把我查到和學(xué)過所有知識(shí)結(jié)合起來認(rèn)真的完成了這篇作文,幾天后,作文發(fā)下來了,我不僅得到了老師很高的評(píng)價(jià),而且還被選上了演講。我高興得跳了起來。演講那天,我用自信征服了我的恐懼,我自信地大聲演講,自信地為大家演示我寫的這篇文章。我成功了,獲得了老師和同學(xué)們的掌聲,獲得了我們四年級(jí)的一等獎(jiǎng)。我從害怕和討厭寫作文到了作文拿獎(jiǎng)。全憑我的自信和努力。

自信是一朵花,它開在我的心里,我就會(huì)走向成功;自信是一只小鴿子,它飛到了我的心里,使我變得勇敢;自信是一本讀不完的書,它走進(jìn)了我的心里,我會(huì)變得快樂。

生活因自信而美麗!

這就是我,一個(gè)開朗、活潑、愛哭、愛笑、自信的女孩。

自信伴我成長高中(通用21篇)篇七

窗外幽幽流入甘酣甜蜜,嗅嗅,溫馨撲鼻;舔舔,滋潤滿恬;品品,芬芳沁心。美美的陽光味道,就像是這樣,但也愈益多姿多彩:春日晴朗,溫暖清淺,陽光也是綠色的活力;夏日燦爛,歡暢暖心,陽光也是紅色的熱情;秋高氣爽,淡雅溫馨,陽光也是黃色的含蓄;冬寒氣冷,瑞雪淡陽,陽光也是白色的圣潔。愛猶如陽光——淡淡、暖暖、清雅、高尚。

春溫暖陽——友愛。

清淡滋味,沐浴淺淺暖陽,好一番暢快。不記已是何時(shí),不知身處何方,只知我心底何般沁涼。不久前,我剛發(fā)生了一場(chǎng)小事故,請(qǐng)假一周,遲遲不能步入課堂,再次走入學(xué)校,一切所謂跟不上步伐全屬亂想。朋友的笑臉,句句溫暖話語,次次補(bǔ)課計(jì)劃,不知何時(shí)便已登場(chǎng)。同學(xué)們盡己所能幫助我,幫我打開心結(jié),帶我重返知識(shí)海洋,助我盡情遨游。友愛,春日陽光,淡淡縈繞。

夏暢艷陽——母愛。

母愛宛如夏日,何此溫暖,融化冰冷。重感冒侵襲我,身上仿佛擔(dān)負(fù)千斤,母愛在此時(shí)悄悄上演。一杯姜湯,似乎清淡無味,但細(xì)細(xì)品嘗,絲絲盡母愛。普通的姜湯,恰似生日禮物中媽媽的祝福,滴滴為愛,滋潤心田。那姜湯,是媽媽精心熬制。而母親的皺紋慢慢爬上眼角,我卻傻傻從未發(fā)現(xiàn)。母愛,夏日陽光,暖暖普照。

秋淡溫馨——父愛。

父愛隱藏的總是那么深,悄悄地,但早已降臨。一次旅行,調(diào)皮的我獨(dú)自玩耍,胳膊磕破,差點(diǎn)骨折。爸爸馱著我飛奔,不熟悉路,只得四處打聽。到達(dá)醫(yī)院,他險(xiǎn)些昏厥。熟睡醒來,模糊看到爸爸淚水縱橫,他在為我哭,哭的好傷心。父愛,秋日陽光,清雅舒心。

冬寒蓄暖——陌路愛。

冬日暖陽,老者斜倚墻角酣睡。醒來卻發(fā)現(xiàn)面前擺滿食物,遠(yuǎn)處小女孩朝著他微笑。陌路愛,冬日陽光,圣潔高尚。

成長走過十多個(gè)春夏秋冬,有了春日、夏日、秋日、冬日愛,成長浸在愛中,愛伴我成長。

文檔為doc格式。

自信伴我成長高中(通用21篇)篇八

如果愛是帆,那我一定是準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的帆船;如果愛是鮮花,那我一定是含苞待放的玫瑰;如果愛是彩虹,那我一定是雨過天晴的天空。愛,真是一個(gè)奇妙的字眼!驀然回首,在成長的路途中,愛向我狂奔而來。

一聲震天撼地的哭聲,瞬時(shí)劃破了這個(gè)世界原有的寂靜。一個(gè)新的生命到來了,哈哈!這就是我。啼哭,是我向這個(gè)世界的問好。我的眼睛偷偷的瞇開一條縫,爸爸媽媽臉上的笑容是那樣燦爛,他們和我說起話是是那樣溫柔,讓我微微感到不滿的是我只要一尿尿,他們就手忙腳亂,可是,他們只要一面對(duì)我,再愁云密布的臉也能在瞬間化為烏有,變得笑容滿面,溫柔無比。

懵懂無知的.我,享受著他們溫柔的愛的滋潤。在愛的沐浴中,我慢慢成長。

也許是孩子活潑的本性,又或許是性格的叛逆,我對(duì)一切事物都充滿了好奇。一會(huì)摸摸這個(gè),一會(huì)玩玩那個(gè),即使不小心摔倒,也要故作堅(jiān)強(qiáng),就這樣開始了我闖禍的旅程。這不,我正在興高采烈的圍著屋子踢球,球一下把掛在墻上的鏡子碰碎了,那可是奶奶的心愛之物,媽媽走過來,二話沒說,拿起旁邊的棍子就朝我打來,可憐了我的小屁股,淚水像洪水一般一發(fā)不可收拾。從此,我改變了對(duì)他們的態(tài)度,不再只是溫柔,而是多了幾絲嚴(yán)厲。

似懂非懂的我,在溫柔又不失嚴(yán)厲的愛中,剪掉了彎曲的枝,開始筆直地成長。

開始上學(xué)了,隨之而來的測(cè)試也接踵而來可就是這一次次平常的考試,讓我屢次遭受挫折。當(dāng)我沮喪的回家準(zhǔn)備接受他們的“暴風(fēng)雨”時(shí),他們的態(tài)度卻讓我為之震驚。回到家,一眼就望見我最愛吃的紅燒肉,正靜靜地?cái)[在桌子上等著我,我走近一看,還有西紅柿炒雞蛋、肉末粉絲,都是我愛吃的。這是怎么了?爸爸媽媽從廚房里走出來,對(duì)我說:“孩子,累了吧!快點(diǎn)吃飯,”邊說邊撫摸我的頭;“看,就因?yàn)檫@次考試,都瘦了一圈了。”,那一刻,我只感到心里酸酸的。吃晚飯,媽媽刷碗,而爸爸和我分析了這次考試失利的幾種原因,最后,爸爸對(duì)我說:“孩子,經(jīng)歷了幾次失敗我希望你不要?dú)怵H,我相信,你只要努力了,一定能把它看成你向上攀爬的動(dòng)力。”

就這樣,在他們的呵護(hù)和鼓勵(lì)中,我愈挫愈勇。

現(xiàn)在的我褪去了懵懂無知的稚嫩,也少了遇到挫折就灰心喪氣的浮躁,我的身上更多的是積極向上的精神風(fēng)貌。我很高興,我能擁有這樣的父母,現(xiàn)在的他們面對(duì)我即將升學(xué)的壓力,從不給予壓力,只給予鼓勵(lì),讓我在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中享受著自由。

曾經(jīng),我認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。但是現(xiàn)在,我要說:不!我并不孤獨(dú)。在成長的道路上,或許還會(huì)有風(fēng)霜雨雪,抑或會(huì)有彩虹,但是,我堅(jiān)信,在路的那一端,一定有我的父母,我的至親,陪伴著我,等待著我!

自信伴我成長高中(通用21篇)篇九

小時(shí)候,“胖”是我的一大標(biāo)志,肥胖的體型經(jīng)常導(dǎo)致我很多漂亮的衣服穿不上,舉行的各種活動(dòng)不能參加,只能怯怯地縮在一角,眼巴巴地看著別人進(jìn)行表演。

事情在我上幼兒園大班的時(shí)候有了轉(zhuǎn)機(jī)。馬上就要過兒童節(jié)了,因?yàn)榕R近畢業(yè),老師排練了一個(gè)跳舞節(jié)目,要求全班都要參加,我心里很高興,可是,因?yàn)榕郑液推渌瑢W(xué)的演出服不一樣,本身跳舞就不是我的強(qiáng)項(xiàng),再加上這特異的演出服,真是讓我窘上加窘,一想到上場(chǎng)后全場(chǎng)焦點(diǎn)都會(huì)匯聚在我這兒,我的心里難受極了。可是,媽媽說:“能有上臺(tái)的機(jī)會(huì)很不容易,你一定要勇敢的邁出第一步,衣服不一樣沒關(guān)系,好好練,把動(dòng)作練好比什么都強(qiáng)。而且,你雖然胖,可是你很靈活,你要相信自己!”

從那以后,我天天努力練習(xí),對(duì)于小朋友的嘲笑也充耳不聞,慢慢地,我跳得越來越好,得到了老師的表揚(yáng),就連小朋友們也不再拿我開玩笑了。到了演出那天,我自信地踏上了表演的舞臺(tái),成了舞臺(tái)上最閃亮的一顆星。

“那個(gè)小胖子真靈活呀!跳得也好看!”“對(duì)啊!跳得真好,像個(gè)領(lǐng)舞!還穿了和別人不一樣的衣服!”聽,這些話語就是對(duì)我的褒獎(jiǎng)!

后來,我長成了亭亭玉立的少女,胖胖的體型也變得苗條。我開始嘗試參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

一次,我報(bào)名參加了主持人演講比賽,本來在老師跟前試講時(shí)表現(xiàn)挺不錯(cuò)的。可在班里試講時(shí),我卻太緊張了,面對(duì)老師和同學(xué)殷切的目光,我的大腦一片空白,甚至說不出一個(gè)字。老師說:“你其實(shí)挺棒的,你昨天在我辦公室講得多好呀!相信自己,你肯定行!”聽了老師的話,我心想:“是呀,我昨天講得的確不錯(cuò),而且,我在家里練了那么多遍,我一定可以!”我深深地吸了一口氣,慢慢地平靜下來,開始我的演講。“我的演講結(jié)束,謝謝大家!”隨著我的一個(gè)深鞠躬,老師和同學(xué)們掌聲如雷。

為了取得更好的成績(jī),給班級(jí)爭(zhēng)光,我一有空就自覺地站上講臺(tái)練膽子,練口才。大庭廣眾之下,我越講越自如,越講越自信,越講越精彩,最終,在學(xué)校的演講比賽中一舉奪魁!

自信讓我變得越來越優(yōu)秀,讓我的生活變得更加絢麗多彩。我明白了即使再大的挫折、再大的困難也不會(huì)打敗一個(gè)有自信的人,自信伴我成長!

自信伴我成長高中(通用21篇)篇十

在我的成長中,離不開自信。意志消沉?xí)r,我需要自信,它可以使我重振雄心;遇到困難時(shí),我需要自信,它會(huì)替我排解,點(diǎn)燃我心中枯竭的燭燈。

記得八歲那年,媽媽極其重視對(duì)我興趣培養(yǎng),在我毫不知情的情況下,把我送進(jìn)令人沮下無味的管樂隊(duì)。

天啊,我聞之“晴天霹靂”的壞消息后,似乎覺得生活會(huì)更乏味,因?yàn)閷?duì)音樂一竊不通的我,想學(xué)會(huì)這門功夫,唉,真不知要待到何年何月呀。在樂隊(duì)里學(xué)了一段時(shí)間,音樂沒長勁多少,瞌睡去增加不少,平日上課打不起精神,布置的作業(yè),寫得不太認(rèn)真,在家里也不想練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)當(dāng)然沒效率。更可怕是,不僅音樂仍一竊不通,就連正常學(xué)習(xí)也因情緒給影響了,單元測(cè)試錯(cuò)的不堪入目。真像一個(gè)滿身“鮮血”的病人裹上布一般。

帶著這沉重的包袱,我有點(diǎn)喘不過氣來。在學(xué)校,同學(xué)們冷嘲熱諷與老師嚴(yán)厲的批評(píng);在家中,大人們對(duì)我也毫不留情,母親的嘴唇中只夾著說我不是的話,父親的拳頭也不時(shí)來幾下。

那一段日子里,我每日都躲著被子里啜泣,一切都太突然了,生活的命運(yùn)是多么折磨人,對(duì)于一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的少年來講,這些打擊只會(huì)折斷飛翔的雙翅,我失望了,我沮喪了,我感自己一落千丈,陷入深淵,事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進(jìn)我的心去,眼前一片漆黑。

又是一個(gè)雙休日,我從被子里起來,擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發(fā)呆。突然,“轟”的一聲,夏日的雷陣雨又來了,我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來到窗前,透過玻璃看到了它。

小小的生命毫不萎縮,腰桿永遠(yuǎn)是真的,接受著風(fēng)雨無情的洗禮,那一刻我震驚了,這片矮小的綠色深深刻畫在心里。

它是一棵渺小的生命,自信心與生命力卻如此強(qiáng),正因?yàn)樗幌裰褡記]骨氣,不像牽牛沒主枝,不像我沒自信,沒勇氣。它不會(huì)整日沮喪,它會(huì)挺直腰桿接受挑戰(zhàn),風(fēng)雨過后是晴天,困難過后是成功。

自信伴我成長高中(通用21篇)篇十一

自信是巍巍的大樓的棟梁,沒有它,人生就只是一堆散亂的磚瓦;自信是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪。自信是成功的根本,自信伴我成長。

又一次,區(qū)里就行朗讀比賽。老師剛剛剛剛宣布,我們班里的一些朗讀高手,都紛紛退縮,覺得自己技不如人,沒有人敢上前報(bào)名。就在這時(shí),我站了出來,對(duì)老師說:“我想報(bào)名參加朗讀比賽可以嗎?”我剛說完,下面就傳出了“切~切”的聲音。老師說:“這個(gè)比賽,任何人都可以參加,但一定是我們班朗讀大王,你是嗎?”我信心滿滿地說:“我是!老師只要您給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)給我們班爭(zhēng)光的。”老師說:“好!那就讓你來參加這場(chǎng)朗讀比賽,老師相信你一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光,相信你一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)!”老師話音剛落,同學(xué)們就嚷嚷起來了。“為什么讓他參加朗讀比賽啊!他還不如我呢!老師你不公平……”老師拍了拍桌子說:“是,他不是我們班的朗讀高手,但你們連去比賽的勇氣和信心都沒有,你們?cè)趺慈〉煤贸煽?jī),怎么為我們班爭(zhēng)光!他雖然不是最好的,但他有勇氣,有自信,所以老師相信他一定能夠取得好成績(jī)!”教室里寂靜了。在以后的一個(gè)周里,我倍加努力練習(xí)我的朗讀能力,再加上老師不懈的指導(dǎo),我的朗誦能力突飛猛進(jìn)。

終于,比賽如期舉行了。我和另外三個(gè)同學(xué)代表我們學(xué)校,在老師的帶領(lǐng)下來到比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽開始了!一隊(duì)隊(duì)同學(xué)上臺(tái)朗誦,我的心里越來越緊張。老師也在一旁一遍一遍的對(duì)我說:“不要緊張,只要發(fā)揮出正常水平就行。”我也一遍一遍地對(duì)自己說:你要自信,你一定行,要相信自己的實(shí)力。終于,我們上場(chǎng)了,直到上場(chǎng)的那一刻我還在對(duì)自己說:要相信自己,我能行。

比賽結(jié)束了,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),得到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì),為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

自信是成功的基石,我們要學(xué)會(huì)自信。只有有了自信才能成功!

自信伴我成長高中(通用21篇)篇十二

從小生活在農(nóng)村的我,比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信,也正是擁有了自信,才使我變得更加成熟。

小時(shí)候,我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界,總免不了從墻上摔下來,每次我都是在父母的幫助下站起來的,我相信,我可以自己站起來,是的,我可以!

直到有一次,我忍著痛幾次三番,幾次三番的拼命,才爬了起來,沒有哭泣,毅然拍去了身上的泥土,緩緩地朝家里走去,當(dāng)然,心中多了一份倔強(qiáng),臉上多了一份笑容!

上了中學(xué),同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫,可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒,因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

于是,我下定決心,每天起早貪黑,畫單詞、背課文、記公式,為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力,可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷,我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界,但是,事與愿違,我失望了。(高中作文)。

在成長的'路上,依然是風(fēng)雨為伴,依然是荊棘叢生,好幾次真的想放棄,失敗已把我自信的鋒芒磨鈍,我第一次為自己流下了淚。

“不”我朝天吶喊,“我不能放棄,不能!”于是,我反思自己,究竟哪兒不對(duì),問題出在哪兒?經(jīng)過檢點(diǎn),我重新制定計(jì)劃,課前堅(jiān)持預(yù)習(xí),上課認(rèn)真思考,課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味,琢磨。

時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子,我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)。“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽光明媚的日子,我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我流下了激動(dòng)的淚水。

自信伴我成長高中(通用21篇)篇十三

首先我要給大家講一個(gè)故事。

有一個(gè)牧羊人,帶著兩個(gè)兒子去牧羊,一群大雁在天上飛,孩子說“我要能飛就好了”,爸爸把孩子們帶到山頭上,爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天,最后終于上天了,他們就是美國的萊特兄弟!1903年12月的一天,他們懷惴著飛翔的夢(mèng),制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空,圓了人類千年的飛翔夢(mèng)!

今天我國旗演講的話題就是自信!因?yàn)樽孕牛P(guān)云長單刀赴會(huì);因?yàn)樽孕牛烀摲f而出;因?yàn)樽孕牛剪斨Z視死如歸。自信就是一種催化劑,它能讓您的成功達(dá)到難以想象的高度。自信就是一支火把,它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能,指引你飛向夢(mèng)想的天堂。有人問美國的億萬富翁:“洛克菲勒先生,假使你的財(cái)富一晚上化為烏有,您會(huì)怎么辦?”洛克菲勒自信地笑著說:“給我10年的時(shí)間,照樣再造一個(gè)洛克菲勒帝國!”這就是成功者最重要的秘訣——自信!。失去金錢的人,失去很少;失去健康的人,失去很多;失去自信的人,將失去一切。生活中需要自信,當(dāng)你掙扎在困境中的時(shí)候,你是否相信自己,有放手一搏的勇氣?當(dāng)你漫無目標(biāo),覺得前途一片漆黑的時(shí)候,你是否有堅(jiān)定的信念,披荊斬棘?其實(shí),自信就在身邊,如影隨形。相信自己一點(diǎn),再多一點(diǎn),心中無敵,便無敵于天下。自信的力量是無窮的,自信能創(chuàng)造奇跡。

自信是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船,縱然孤帆遠(yuǎn)影,也定能乘風(fēng)破浪;自信是原野上巍然屹立的勁草,即使疾風(fēng)瑟瑟,也依然傲然挺立。縱然天地悠悠,每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣,這就是自信。

有的同學(xué)剛進(jìn)校時(shí)成績(jī)并不理想,但是他們卻憑借著自己的努力和自信,走進(jìn)了自己理想的大學(xué),圓滿了自己的夢(mèng)想,這就是自信的力量。當(dāng)你總是問自己我能成功嗎?這時(shí),你還難以擷取成功的花枝,當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說:我一定能夠成功,這時(shí),收獲的季節(jié)離你已不太遙遠(yuǎn)了。

大海茫茫,白舸爭(zhēng)流,蕓蕓眾生,誰與爭(zhēng)鋒!朋友,自信吧!相信前面的路,相信自己的能力,奇跡便總像生命的輪回一般,周而復(fù)始,生生不息。讓,在生命中綻放光芒!

自信伴我成長高中(通用21篇)篇十四

我非常喜歡讀書,我看過很多書。如果問我最中意哪本,那就非《從外星球來的孩子》莫屬了。

那是我第一次選書,往常都是媽媽給我買老師要求讀的必讀書目。我被這本書的書名深深吸引住了,那本書就像一個(gè)吸鐵石,我就像一塊鐵,“磁”的一聲就被吸引過去了。

這本書的總體內(nèi)容是:一個(gè)叫寶寶的孩子,他才兩三歲就得了“小兒自閉癥”,每天保姆帶他來廣場(chǎng),他總是圍著一顆銀杏樹轉(zhuǎn),這被剛從音樂學(xué)校畢業(yè)的胖頭看到了,他就想讓爸爸教他會(huì)笑,他在公園的門口一遍一遍地練,于是,胖頭終于教他學(xué)會(huì)笑,胖頭準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)就來到銀杏樹旁,那個(gè)孩子終于注視到了胖頭,這天,爸爸給寶寶買了一家架鋼琴,胖頭看見高興極了!胖頭打開電視,用“手”點(diǎn)遙控器,突然停了,保姆和寶寶一看是一個(gè)人拿著指揮棒,胖頭邊看邊用他那靈巧的雙手。寶寶連續(xù)看了幾個(gè)月也學(xué)會(huì)了指揮,還和胖頭學(xué)會(huì)笑,寶寶媽媽看了,非常喜歡胖頭就讓胖頭留在她們家,以表感謝。以后寶寶彈“琴”寶寶指揮。這事兒被音樂演奏廳知道了。寶寶參加了指揮,得到大家的好評(píng)。胖頭給寶寶送上一朵最美麗的玫瑰花。

最后,我要讓大家明白一句話,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”希望大家不要像我一樣從不反復(fù)讀書,也希望以后大家能愛上閱讀,讓書伴我們快樂成長。

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自信伴我成長高中(通用21篇)篇十五

大家好,我是四(8)班的蔣萱妍。今天,我國旗下講話的內(nèi)容是《自信伴我們成長》。

自信是一只鳥兒,在蔚藍(lán)的天空中飛翔,誰抓住了它,就抓住了希望的翅膀;自信是一艇在浩瀚海洋上的輪船,它在大海上游弋,誰登上了它,就能在生活的海洋上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;自信是走向成功的階梯,誰踏上了它,就走向了成功。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自信,有了自信,一切才皆有可能。

在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上,美國的游泳健將菲爾普斯在賽場(chǎng)上打破了一次又一次的奧運(yùn)會(huì)記錄和世界記錄。他成功靠的是什么呢?是自信!如果他在賽場(chǎng)上畏懼對(duì)手的力量,他又怎能取的第一,如果他對(duì)超過奧運(yùn)會(huì)記錄沒有信心,他又怎能打破奧運(yùn)會(huì)記錄呢?如果說能力是他駛上成功的一艘船,那么自信是便是推動(dòng)船前進(jìn)的力量。

在生活中,很多人沒有自信,總以為他人比自己幸運(yùn),其實(shí)只是為自己的懶惰找借口。成功并不是上天的恩賜,成功者最后的瀟灑。是往日?qǐng)?zhí)著打拼的結(jié)果;他們勝利的微笑,是昔日?qǐng)?jiān)忍意志的顯現(xiàn)。相信自己,邁開生活的腳步,不要嘆息,時(shí)機(jī)易逝,更不要惶恐,也不要困頓艱辛。擁有自信,讓自信走進(jìn)心靈,一切皆有可能!

機(jī)會(huì)對(duì)于任何人都是公平的,它在我們身邊的時(shí)候,不是打扮的花枝招展。

而是普普通通的,根本就不起眼。真正的機(jī)會(huì)最初都是樸素的,只有經(jīng)過主動(dòng)與勤奮,它才變得格外絢爛。

同學(xué)們!隨著這一周學(xué)習(xí)的結(jié)束,我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也即將圓滿落幕,你是否收獲了金燦燦的果實(shí)?如果還沒有,現(xiàn)在我們還有時(shí)間,只要你愿意!那么就讓自信為我們導(dǎo)航,更加努力地奮發(fā)向上吧!

在這里,我代表四(8)班的同學(xué)預(yù)祝大家:期末考試馬到成功!同學(xué)們,加油!

自信伴我成長高中(通用21篇)篇十六

陽光明媚、涼風(fēng)習(xí)習(xí),操場(chǎng)上,我們正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員,參加的是400米賽跑。比賽前,我在位子上不停地走來走去,為自己打氣,同學(xué)們看見我比較緊張,也紛紛過來給我鼓勵(lì)。比賽開始了,我跟隨著裁判老師來到了起跑線,站在起跑線上,我明顯地感覺到腿在發(fā)抖,我努力讓自己平靜下來,對(duì)自己說:“別緊張,千萬別緊張,等會(huì)只要奮力跑就行了,名次不重要!”“砰”的一聲槍響,我同其他運(yùn)動(dòng)員一樣,在第一時(shí)間沖出起跑線,我一路狂奔,雙手有力地前后擺動(dòng),腳下生風(fēng),遙遙領(lǐng)先。可是,到第二圈時(shí),我感到喉嚨干燥得要冒煙,兩條腿沉重極了,速度也漸漸慢下來。對(duì)手們見我慢了下來,一個(gè)接一個(gè)地超過了我。場(chǎng)下的同學(xué)們看見了,拼命地給我加油,我想:我一定要加快速度超過他們,不能讓同學(xué)們失望。但腿卻好像和我作對(duì)似的,邁不動(dòng)了。難道就這樣放棄了嗎?不,我不能放棄,我一定要戰(zhàn)勝他們,戰(zhàn)勝自己。想到這,我鼓足勁,咬緊牙,昂起頭,拼命往前沖……經(jīng)過努力,我最終獲得了第一名。

比賽結(jié)束了,我靜靜地坐在位子上,但我的心卻久久不能平靜,腦海中不時(shí)回放著比賽的鏡頭,慶幸自己沒有放棄。通過比賽,我也明白了:以后不管做什么事,不管遇到什么困難,我都不能放棄,相信自己能行,就一定行!

自信伴我成長高中(通用21篇)篇十七

有人說,書是一只船,讓我們遨游知識(shí)的海洋;有人說,書是一盞燈,給我們照亮前進(jìn)的道路;有人說,書是一扇門,里面是一個(gè)能讓人增長知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的領(lǐng)域。書,給我廣袤的天地;書,給我無限的智慧;書,讓我成為一個(gè)有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。我愛書,更愛讀書!

我與書之間也發(fā)生過許多事情,令我難以忘懷……。

我從小就和書結(jié)下了不解之緣。爸爸媽媽都是教師,他們深知讀書的好處,從小就教我看書、念唐詩。什么“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”我三四歲就能朗朗上口了,并在七八歲時(shí)就能背誦《弟子規(guī)》全文了。看書的習(xí)慣我從小就養(yǎng)成了,這使我的語文成績(jī)得到了提高,并為初中的歷史打下了基礎(chǔ),說明多讀書還是有很多好處的。

我的父母也給予了我許多幫助。

我的父母都支持我看書,這一點(diǎn)是非常好的。他們經(jīng)常帶我去書店買書,而我每次都要買一二百元錢的書,然后回家看個(gè)夠。每當(dāng)父母不在家時(shí),“我們”就在家安靜地“玩耍”。現(xiàn)在,書已成為我生命的一部分,沒有了它,我的生命就不完整。

書是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

當(dāng)然,我與其他人一樣,都有自己最喜愛看的書。

我愛書,更愛讀書!只要讀好的書,認(rèn)真地讀,多讀幾遍,我相信,總有一天它會(huì)陪伴我們走向成功的!

自信伴我成長高中(通用21篇)篇十八

自信,一個(gè)多么誘人的字眼。許多人都想擁有它,而我卻不缺少自信。恰恰相反,自信,常常給予我一種說不出來的力量;自信,時(shí)時(shí)伴我成長。

是呀,再試一次,我就贏來了勝利,即使失敗,還有下一次啊!正如書中所說:“在一次失敗之后,你終會(huì)攀上這樣一座山頂,而在這座山的后面,就是海呀!”只要我不放棄,我終會(huì)找到那屬于自己心中的“海”!

想到這里,我不禁興奮起來,自信重新回到我的身邊。我努力背書,認(rèn)真聽講,在別人玩耍的時(shí)候,我卻樂在學(xué)習(xí)之中。

自信不愧是動(dòng)力的源泉,我始終用自信來面對(duì)自己的懷疑。終于在期中考試的時(shí)候,我取得了年級(jí)第一名的成績(jī)。在興奮之余,我仍在想,自信不能缺失,只要擁有自信,即使不能超越他人,那也一定會(huì)超越自己。

自信,伴我成長。在我的成長道路上,一直是自信幫我解除一個(gè)又一個(gè)困難,是自信讓我一步一步地走到今天。在以后的人生道路上,我會(huì)繼續(xù)用自信跨過一個(gè)又一個(gè)的坎坷,用自信的胸懷面對(duì)不可避免的傷心事。我會(huì)努力,努力使我的.明天變得更美好!

自信伴我成長高中(通用21篇)篇十九

天空,伴隨鳥兒成長;大海,伴隨魚兒成長;陽光,伴隨小草成長;雨露,伴隨花兒成長;自信,一直伴隨我成長。

自信,伴隨我走過漫長的道路。我堅(jiān)信我是一個(gè)快樂的人,我堅(jiān)信我能超越任何人,我堅(jiān)信我能完成自己的夢(mèng)想。我知道當(dāng)我說這些話時(shí),所有的人都會(huì)以輕視的目光注視我,說我狂妄自大,但是,我會(huì)以我的成績(jī)告訴別人,這不是狂妄,而是我的自信!

自信可以改變一切,可以完成不能完成的任務(wù)。

站在1000米比賽的起跑線上,做著熱身準(zhǔn)備,雖說自己奪冠是不可能的,但還是要竭盡全力去拼搏。“預(yù)備”,隨著裁判神圣的槍響,大家都沖了出去。剛開始,我被人擠了好幾下,落到了最后。但是,我心中時(shí)刻告訴自己:“不能拿第一,也要奪第二,我能行的!”我奮力開始追趕,就是在這樣的自信的動(dòng)力下,接連超過了幾個(gè)同學(xué),沖到了前面。距離還很漫長,所以我咬緊了牙關(guān),奮力沖刺,拿了第五名。

比賽結(jié)束后,我累的腳都發(fā)麻了,全身接近癱瘓,但是自己還是非常高興,因?yàn)樽约旱呐Φ玫搅嘶貓?bào)。自信也是成功的一部分,只有有了自信,自己才有了取勝的念頭。所以,自信是取勝的一個(gè)關(guān)鍵。

在考試中也是一樣,如果沒有了自信,那么自己做的題目就會(huì)舉棋不定,最終導(dǎo)致自己的失誤發(fā)生。但如果擁有自信,那么做起題目來就會(huì)得心應(yīng)手,就會(huì)取得高分。所以,自信是考試的一個(gè)基本的要素。

自信在很多事情中都起了關(guān)鍵的作用,它是我們成功的前提。

自信,失敗后的信心和鼓勵(lì);。

只有有了自信,才會(huì)擁有自信,擁有成功。

自信伴我成長高中(通用21篇)篇二十

自信,伴我成長天空,伴隨鳥兒成長;大海,伴隨魚兒成長;陽光,伴隨小草成長;雨露,伴隨花兒成長;自信,一直伴隨我成長。

從小生活在農(nóng)村的我,比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信,也正是擁有了自信,才使我變得更加成熟。

直到有一次,我忍著痛幾次三番,幾次三番的拼命,才爬了起來,沒有哭泣,毅然拍去了身上的泥土,緩緩地朝家里走去,當(dāng)然,心中多了一份倔強(qiáng),臉上多了一份笑容!

上了中學(xué),同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫,可我呢?唉!甭提了。但是我決不氣餒,因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。

于是,我下定決心,每天起早貪黑,畫單詞、背課文、記公式,為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力,可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷,我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界,但是,事與愿違,我失望了。

“不”我朝天吶喊,“我不能放棄,不能------”于是,我反思自己,究竟哪兒不對(duì),問題出在哪兒?經(jīng)過檢點(diǎn),我重新制定計(jì)劃,課前堅(jiān)持預(yù)習(xí),上課認(rèn)真思考,課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味,琢磨。

是啊,是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度,是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣,是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信:一路有自信為伴,生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊.

自信伴我成長高中(通用21篇)篇二十一

“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。”我們要從文化的維度,在基礎(chǔ)、廣泛、深厚上下功夫,以文化自信為依托,不斷鞏固中國特色社會(huì)主義的共同理想。

加強(qiáng)文化支撐的力度。在中國特色社會(huì)主義大廈中,文化是重要支柱,支柱越有力,大廈越穩(wěn)固。實(shí)踐反復(fù)證明,只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國,這已得到全國人民的認(rèn)同和國際社會(huì)的贊同。但是,也有極少數(shù)勢(shì)力逆勢(shì)而動(dòng),抵制、干擾甚至唱衰、拋棄社會(huì)主義的明火暗流不僅從未停息,而且隨著中國的發(fā)展壯大而加劇。他們慣用的伎倆是動(dòng)搖人們的理想信念,消解人們的精神防線,圖謀讓我們的偉大事業(yè)失去文化的支撐。這深刻警示我們,在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的事業(yè)中,必須著力補(bǔ)精神之鈣,固思想之源,培為政之本,激發(fā)正能量、新能量,提高抗干擾、排障礙、除誘惑、拒腐蝕的自信心、自覺性。

拓展文化感召的廣度。中華文化貫通于我國經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、生態(tài)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域,滲入于生產(chǎn)、生活和人際關(guān)系,覆蓋著廣大地域、人口,具有廣泛性。在新時(shí)期新階段,中國特色社會(huì)主義高歌猛進(jìn),不斷取得偉大成就,中華民族最基本的文化基因和富于當(dāng)代價(jià)值的文化精神,愈加以具有廣泛參與性的方式推廣開來,弘揚(yáng)起來,使擁護(hù)、認(rèn)同、踐行中國特色社會(huì)主義共同理想的“公約數(shù)”,愈加增大,在干部、群眾和各個(gè)社會(huì)階層中產(chǎn)生了巨大的感召力。但在各種文化交流交融交鋒的復(fù)雜形勢(shì)下,國內(nèi)極少數(shù)人盲目崇洋,把西方的模式奉為“普世價(jià)值”大肆宣揚(yáng),西方敵對(duì)勢(shì)力不甘心中國的進(jìn)步和強(qiáng)大,圖謀借助文化滲透對(duì)我進(jìn)行分化、西化。因此,堅(jiān)定文化自信,抓住“關(guān)鍵少數(shù)”,引導(dǎo)廣大人民群眾弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,辯證取舍外來文化,在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的進(jìn)程中凝心聚力,是我們必須自覺承擔(dān)的重大而長期的歷史使命。

開掘文化影響的深度。我們的文化具有深厚的歷史底蘊(yùn)、理論底蘊(yùn)、實(shí)踐底蘊(yùn)、民心底蘊(yùn)。它經(jīng)歷了5000多年連綿不斷的磨礪,經(jīng)歷了黨領(lǐng)導(dǎo)人民在偉大斗爭(zhēng)中的培育和洗禮,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。它在馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化的指導(dǎo)下、在近現(xiàn)代接續(xù)奮斗中繁榮發(fā)展,經(jīng)受了歷史的考驗(yàn)和實(shí)踐的檢驗(yàn),為廣大人民所接受、所認(rèn)同,具有強(qiáng)大的生命力和影響力。在新的歷史時(shí)期,國際綜合國力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈、文化較量無處不在,講好歷史,特別是近代史、中國文化故事,深入開掘“形于中”而“發(fā)于外”的國家軟實(shí)力的文化資源,增強(qiáng)干部、群眾的文化自信,是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義、鞏固共同理想的應(yīng)有之義。

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一份完善的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟等方面的詳細(xì)規(guī)劃。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃樣本,歡迎大家參考借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、鼓勵(lì)在具體、鮮明的
投資可以分為股票、債券、房地產(chǎn)等各種形式,每種形式都有不同的風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)。以下是一些成功投資者的投資故事,以供大家參考和學(xué)習(xí)。項(xiàng)目合作協(xié)議由:項(xiàng)目出資人(以下簡(jiǎn)稱
在購銷環(huán)節(jié)中,企業(yè)需要與供應(yīng)商建立良好的合作關(guān)系,保持長期穩(wěn)定的合作伙伴關(guān)系,以便獲得更好的產(chǎn)品品質(zhì)和價(jià)格。請(qǐng)看以下購銷管理的實(shí)操手冊(cè)和指南,希望能給大家提供一
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)自我反省的過程,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。接下來是一些優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。
教學(xué)工作總結(jié)的編寫應(yīng)該注重科學(xué)性和實(shí)用性,具備較高的可操作性和指導(dǎo)性。對(duì)于教學(xué)工作總結(jié),以下是小編為大家搜集到的一些范文,供大家共同學(xué)習(xí)參考。通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作成果的總結(jié),更是對(duì)自己工作方法和工作態(tài)度的反思和改進(jìn)。在這里,小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
租賃合同在租賃關(guān)系中具有重要的法律效力,可以作為雙方約定的依據(jù),對(duì)于解決糾紛起到重要的作用。下面是一些常用的租賃合同模板,供大家參考,借鑒其中的思路與條款。
裝修合同是一種法律約束文件,規(guī)范了裝修工程的各項(xiàng)權(quán)益和義務(wù)。如果你對(duì)裝修合同的內(nèi)容還不是很了解,下面的范文可以給你一些啟發(fā)。發(fā)包方(甲方):承包方(乙方):合同
各位尊敬的嘉賓,大家上午好!非常榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,感謝大家的支持和信任。以下是小編為大家整理的一些主持詞范例,僅供參考,大家一起來看看吧。希望這些主持詞
優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
規(guī)章制度的遵守和執(zhí)行不僅能夠提高工作效率,還能夠減少各種誤操作和糾紛的發(fā)生。遵守規(guī)章制度需要全體組織成員的共同努力,才能形成良好的工作氛圍和效果。3、井下掘進(jìn)作
活動(dòng)方案的撰寫是為了有效組織和推進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行,確保活動(dòng)的目標(biāo)能夠得到實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下活動(dòng)方案范文,相信你會(huì)從中找到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
家長朋友,你好!春光明媚天,正是讀書日。4月23日(星期二),我們迎來了第18個(gè)“世界讀書日”,也迎來了xx小學(xué)第xx屆“好書伴我成長”讀書節(jié)。我們學(xué)校一向大力
一個(gè)細(xì)致而全面的活動(dòng)方案,可以提高活動(dòng)的組織化程度和專業(yè)性,讓活動(dòng)更加高效和有序。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證有效的活動(dòng)方案,希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
主持這樣的活動(dòng)是一項(xiàng)挑戰(zhàn),但我相信通過大家的支持和配合,我們能夠成功完成。下面是一些優(yōu)秀主持人的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。接下來有請(qǐng)我們的員工代表王姣姣
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自身思想境界和文化修養(yǎng)的一種檢驗(yàn),能夠幫助我們不斷提升自身的內(nèi)在價(jià)值。看看以下思想?yún)R報(bào)范文,感受一下作者豐富的思考和獨(dú)特的見解,或許對(duì)你的思維方式會(huì)
學(xué)校是人生的起點(diǎn),我們通過努力學(xué)習(xí),追逐自己的夢(mèng)想。以下是一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì),來自于一些優(yōu)秀學(xué)生的分享。敬愛的校長:你好!感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),你們辛苦了
在幼兒園工作總結(jié)中,要注重分析問題的原因和產(chǎn)生問題的根源,以便更好地解決。希望以下的幼兒園工作總結(jié)范文能給大家寫作提供一些思路和參考。xx學(xué)年第一二年級(jí)即將結(jié)束
學(xué)期計(jì)劃的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,我們可以在學(xué)期進(jìn)行中進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。接下來,讓我們一起來看看一份完美的學(xué)期計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。本學(xué)期我們將以嶄
在致辭中,我們應(yīng)該盡量避免夸大和虛假的言辭,保持真實(shí)和可信度,使聽眾更加信任和認(rèn)同。請(qǐng)大家瀏覽以下致辭范文,相信會(huì)為大家提供一些有益的啟示和指導(dǎo)。女士們,先生們
總結(jié)還可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己在某些方面的極限,從而尋求改進(jìn)和提升的方法。以下是一些領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人總結(jié),他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和智慧能夠?qū)ξ覀兊念I(lǐng)導(dǎo)能力提供重要的指導(dǎo)和借鑒。
自我鑒定是一個(gè)挖掘和發(fā)現(xiàn)自己潛力的過程,可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。自我鑒定范文三:我具備良好的學(xué)習(xí)能力和自我驅(qū)動(dòng)力,在學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的過程中,
試用期總結(jié)是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié),可以幫助企業(yè)了解員工的能力和潛力,為后續(xù)的培訓(xùn)和發(fā)展提供參考。在下面整理了一些試用期總結(jié)的范文,供大家查看和學(xué)習(xí),希望可以對(duì)大家
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們可以親身體驗(yàn)社會(huì)的各個(gè)方面,增長知識(shí)和技能。下面是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭榱隋憻捵约海S富
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加軍事訓(xùn)練過程中的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。以下是小編整理的一些軍訓(xùn)心得范文,供大家借鑒,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提供一些啟示和幫
班級(jí)工作計(jì)劃是為了促進(jìn)班級(jí)整體發(fā)展和學(xué)生個(gè)體發(fā)展而制定的。班級(jí)工作計(jì)劃的范文可以幫助我們更好地了解和掌握制定計(jì)劃的要領(lǐng)和技巧。時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)的總結(jié),可以為其他同學(xué)提供借鑒和參考。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和寫作思路。
這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,也激發(fā)了我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。接下來,小編為大家整理了一些寫作優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,大家可以一起來欣賞和學(xué)習(xí)。第一段:引入教科研
對(duì)于過去一段時(shí)間的工作,我希望通過寫一份述職報(bào)告來記錄下來。以下是一些寫得不錯(cuò)的述職報(bào)告示例,幫助你更好地理解報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。1、在學(xué)習(xí)上更加注重“三個(gè)加
培訓(xùn)心得的寫作有助于形成對(duì)自己成長歷程的記錄和思考,也可以為他人提供有益的借鑒和參考。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著我國經(jīng)濟(jì)體制改革
通過寫讀后感,我們可以將自己的想法與他人分享,啟發(fā)他人的思考。下面是一些膾炙人口的讀后感范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思路。讀了《建設(shè)幸福中國》這本書,我知道
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