優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文還有疑問，不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文，或許能給你一些啟示。
自信伴我成長高中（通用21篇）篇一
自信，是一個(gè)人成功的基本，我雖然不出眾，但我為我自信而快樂!
我的自信源于那個(gè)夏天。
那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫那么艷的狀，第一次穿那么短的裙子，第一次面對(duì)成千上萬的人表演……總之，我十分緊張，懷里像揣著以我小兔子，撲通撲通的跳個(gè)不停。我做深呼吸，吸得肺都快炸了，可還是很緊張。
我開始擔(dān)心我的舞技，我的身材，甚至我畫的妝不如別人。媽媽看見了，走過來，那雙眼好像看透了我的心，她什么也沒有說，拿出粉輕輕幫我補(bǔ)妝，只說了一句話：“我自信，我快樂!”說完對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)。突然，我平靜了下來，心里就像那沒有風(fēng)浪的湖面。我開始想自己的好：我比其他選手白，我比其他選手頭飾多。我比其他選手的衣服貴……甚至我想到，我的媽媽比其他選手的媽媽漂亮!
當(dāng)主持人喊到我的背番號(hào)的時(shí)候，我從容的懷著平靜的湖面般的心態(tài)走上舞臺(tái)。我覺得，有一種力量使我不斷地前進(jìn)。那股力量幫助我輕盈的旋轉(zhuǎn)，幫助我有力的伸展，直到掌聲接上音樂結(jié)尾時(shí)，我才知道，我成功了。
時(shí)至今日，我一直堅(jiān)信，那股力量就是自信，我堅(jiān)信，有自信，才能笑到最后!
自信伴我成長高中（通用21篇）篇二
有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
小時(shí)候，“胖”是我的一大標(biāo)志，肥胖的體型經(jīng)常導(dǎo)致我很多漂亮的衣服穿不上，舉行的各種活動(dòng)不能參加，只能怯怯地縮在一角，眼巴巴地看著別人進(jìn)行表演。
事情在我上幼兒園大班的時(shí)候有了轉(zhuǎn)機(jī)。馬上就要過兒童節(jié)了，因?yàn)榕R近畢業(yè)，老師排練了一個(gè)跳舞節(jié)目，要求全班都要參加，我心里很高興，可是，因?yàn)榕郑液推渌瑢W(xué)的演出服不一樣，本身跳舞就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，再加上這特異的演出服，真是讓我窘上加窘，一想到上場(chǎng)后全場(chǎng)焦點(diǎn)都會(huì)匯聚在我這兒，我的心里難受極了。可是，媽媽說：“能有上臺(tái)的機(jī)會(huì)很不容易，你一定要勇敢的邁出第一步，衣服不一樣沒關(guān)系，好好練，把動(dòng)作練好比什么都強(qiáng)。而且，你雖然胖，可是你很靈活，你要相信自己！”
從那以后，我天天努力練習(xí)，對(duì)于小朋友的嘲笑也充耳不聞，慢慢地，我跳得越來越好，得到了老師的表揚(yáng)，就連小朋友們也不再拿我開玩笑了。到了演出那天，我自信地踏上了表演的舞臺(tái)，成了舞臺(tái)上最閃亮的一顆星。
“那個(gè)小胖子真靈活呀！跳得也好看！”“對(duì)啊！跳得真好，像個(gè)領(lǐng)舞！還穿了和別人不一樣的衣服！”聽，這些話語就是對(duì)我最佳的褒獎(jiǎng)！
后來，我長成了亭亭玉立的少女，胖胖的體型也變得苗條。我開始嘗試參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
一次，我報(bào)名參加了主持人演講比賽，本來在老師跟前試講時(shí)表現(xiàn)挺不錯(cuò)的。可在班里試講時(shí)，我卻太緊張了，面對(duì)老師和同學(xué)殷切的目光，我的大腦一片空白，甚至說不出一個(gè)字。老師說：“你其實(shí)挺棒的，你昨天在我辦公室講得多好呀！相信自己，你肯定行！”聽了老師的話，我心想：“是呀，我昨天講得的確不錯(cuò)，而且，我在家里練了那么多遍，我一定可以！”我深深地吸了一口氣，慢慢地平靜下來，開始我的演講。“我的演講結(jié)束，謝謝大家！”隨著我的一個(gè)深鞠躬，老師和同學(xué)們掌聲如雷。
為了取得更好的成績(jī)，給班級(jí)爭(zhēng)光，我一有空就自覺地站上講臺(tái)練膽子，練口才。大庭廣眾之下，我越講越自如，越講越自信，越講越精彩，最終，在學(xué)校的演講比賽中一舉奪魁！
自信讓我變得越來越優(yōu)秀，讓我的生活變得更加絢麗多彩。我明白了即使再大的挫折、再大的困難也不會(huì)打敗一個(gè)有自信的人，自信伴我成長！
自信伴我成長高中（通用21篇）篇三
“請(qǐng)你把頭抬起來！”與世界平視，大聲告訴這個(gè)世界——我能行！
在我小的時(shí)候，我不得不承認(rèn)我是一個(gè)羞怯的小女孩，認(rèn)為自己很普通，每走一步總會(huì)在意別人的評(píng)價(jià)；與別人交談不敢正視對(duì)方的眼睛——總之被大家評(píng)價(jià)為缺乏信心的女孩。
可是，一切似乎在那年春天改變了。爸媽為了讓我擁有自信，生拉硬拽讓我進(jìn)一個(gè)主持班，在那里我似乎跌入了地獄一樣，每節(jié)課都要在所有學(xué)生家長面前展示才藝，這對(duì)于一個(gè)與人交流都緊張的我是多大的挑戰(zhàn)！
但是，我的心里也有不甘和倔強(qiáng)，不相信自己會(huì)永遠(yuǎn)這樣低著頭。心里有什么東西在破土，在抗?fàn)帯粓?chǎng)演講比賽擺在眼前，老師為我報(bào)了名，我知道，挑戰(zhàn)來了。為了戰(zhàn)勝自己，我這次較勁也要好好拼一把！于是精心寫的一篇稿子成功通關(guān)，老師極肯定我的文章。我自己也小激動(dòng)了一下，離成功又近了一步！
可當(dāng)初試開始時(shí)，看著周圍密密麻麻的人群，舞臺(tái)上嚴(yán)肅的氣氛又壓抑著我，使我還是沒有自信再往前走一步。
老師把我叫到后臺(tái)，鼓勵(lì)我說：“你不要總是懷疑自己。如果在這個(gè)世界上你自己都不能相信自己能行，那別人如何才能發(fā)覺你的潛質(zhì)？請(qǐng)你把頭抬起來，與世界平視！”我心里一顫，“請(qǐng)你把頭抬起來”，字字誅譏，落在我心頭，心里陡然明亮起來，仿佛有什么東西落地生根萌芽抽枝，打苞開花。
回家路上，慢慢思索，忽遇路邊一簇野花緊密地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，花朵不大不艷，可開得沒有一絲怠倦。她開的花也許永遠(yuǎn)不會(huì)有許多人觀賞的到，但是她們相信自己的美麗，相信自己能精彩的綻放。
啊！頓時(shí)我心里陽光明媚。我稿子寫得好，又為何能不相信自己的能力呢？不要懷疑，不畏挫折，相信自己，能做的到！
演講比賽開始了。我既緊張又興奮，不一會(huì)兒，該我了，我緊張極了，心里好像有一頭小鹿在亂跳……站在最后的老師好像看出了什么，對(duì)我笑了一下，眼神中散發(fā)出鼓勵(lì)，好像在說：“請(qǐng)你把頭抬起來，不要怕，大膽演講吧！”頓時(shí)，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結(jié)巴，大聲演講起來，最后演講完，全場(chǎng)掌聲如雷，老師的話語，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信：縱使是一朵平凡的小花，也能綻放美麗的光彩。
在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音：“加油吧！讓自信伴我快樂成長！”
自信伴我成長高中（通用21篇）篇四
自信!這是一個(gè)多么神奇的字眼啊!
幼兒時(shí)期的我，活潑開朗，自信滿滿。上小學(xué)后，我變了，變得有些內(nèi)向，變得不愛說話，上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言。我的朗讀很不錯(cuò)，一次，被班主任張老師指定主持一場(chǎng)主題班會(huì)，這次的班會(huì)課有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，還有家長們參加，雖然主持稿老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但我還是很緊張，甚至害怕。我去找張老師，想讓他找一個(gè)人代替。我用全世界最無辜的眼神看著老師。張老師輕輕的地拍了拍我的肩膀，微微一笑，然后送給我四個(gè)字：“相信自己”。而后，那次班隊(duì)課，我的主持得到了同學(xué)、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。望著臺(tái)下鼓掌的同學(xué)們肯定的眼神，我豁然開朗：是啊!相信自己，我能行!
學(xué)校競(jìng)選大隊(duì)干部，班主任問我要不要去試試看，我居然點(diǎn)了點(diǎn)頭。我認(rèn)真的準(zhǔn)備演講稿，準(zhǔn)備了才藝表演，出了一張競(jìng)選海報(bào)。很快被學(xué)校通知競(jìng)選。競(jìng)選那天，我在等待的時(shí)候看著他們有規(guī)律的上臺(tái)下臺(tái)，耳朵里好像都聽不到聲音。看看自己的手心，因?yàn)榫o張而出汗，看看自己的演講稿，因?yàn)槲业木执俨话捕货遘k。時(shí)間一分一秒地過去，終于輪到我了，我默默告訴自己，我是最棒的，我深吸一口氣，大步走向臺(tái)上，拿起話筒，把早已背熟的競(jìng)選稿，不緊不慢地娓娓道來，我已經(jīng)忘卻了緊張，好像這就是我的舞臺(tái)。我成功了!當(dāng)結(jié)果出來的時(shí)候，我激動(dòng)，我不敢相信自己的耳朵，但事實(shí)證明我成功了!哦耶!那種喜悅是無法用言語表達(dá)的，因?yàn)槲业淖孕牛晕页晒α?
不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失自信。我適應(yīng)新環(huán)境的能力比別人慢一拍，就像剛?cè)胄W(xué)的時(shí)候一樣，我剛?cè)氤踔幸矝]有找到自己的自信，但我相信我可以的。說到這個(gè)，愛迪生就是一個(gè)很好的例子，經(jīng)歷過無數(shù)挫折的他，不斷堅(jiān)持，堅(jiān)信自己，終于發(fā)明了電燈。一千多次的失敗，仍然沒有讓他喪失自信，所以他才能夠成功。
在自信這條路上，慢慢尋找到，慢慢感受到，慢慢領(lǐng)悟到，自信就像加法又像乘法，它是一種讓人捉摸不定的力量。在自信這條路上，漸漸明白，漸漸發(fā)現(xiàn)，漸漸知道，想要擁有自信，其實(shí)也容易：懷抱天下無難事的決心，小心翼翼地踏準(zhǔn)每一步，勝不驕，敗不餒，直到最后。
自信伴我成長高中（通用21篇）篇五
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空;自信是一泓清泉，能滋潤一方土地;自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影;自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步。三年級(jí)時(shí)的一次國旗下講話，讓我獲得了自信!
這時(shí)，吳老師好像看出了我的心思，走到我身邊，微笑著說：“子墨，不要緊張，只要熟練程度夠了，就不會(huì)出錯(cuò)。”我一聽，心里一下子就踏實(shí)了好多。我暗暗下決心：回家我一定要把它背得滾瓜爛熟。要不，我就會(huì)丟“大人”了。
剛進(jìn)家門，我就對(duì)媽媽大喊：“媽媽，我要出名了。”“出名?為什么出名?”我忙不迭地把當(dāng)選的事告訴媽媽，媽媽喜笑顏開地給我豎起大拇指!但是媽媽也提醒我：不要得意忘形，得把稿子背熟了才行。
我馬不停蹄地開始了練習(xí)。剛開始，我讀得一點(diǎn)也沒有感情，讀了幾遍之后還是不行，心里很是著急。可是媽媽一點(diǎn)也不急，她一字一字地糾正，一句一句地示范，一遍一遍地陪我練習(xí)。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又拿起稿子讀了起來，一遍，兩遍，三遍……就這樣堅(jiān)持著，一次比一次熟練。
終于到了我最期盼又最害怕的日子——星期一，我們國旗下講話的日子!
那天我起得很早，催著爸爸趕快把我送到學(xué)校。到學(xué)校門口，爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀：“兒子，加油!你一定行!”
“啪啪啪……”
響亮的掌聲在操場(chǎng)上響起，我不由得望向站在主席臺(tái)下，一直注視著我們的吳老師。她面帶微笑，眼睛里滿是贊許的神采。我也會(huì)心地笑了。我成功了!
在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多。我心底一直有個(gè)聲音：加油吧，你一定行!讓自信永遠(yuǎn)伴我成長吧!
自信伴我成長高中（通用21篇）篇六
自信，當(dāng)它是一扇窗戶時(shí)，打開它，能讓別人看到自己優(yōu)秀的一面;當(dāng)它是一面鏡子時(shí)，面對(duì)它，我能看到自己，欣賞自己。
在生活中，自信伴隨著我成長。當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，是潛在的自信心鼓勵(lì)我喊出第一聲“媽媽、爸爸”;當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，是自信鼓勵(lì)我邁開人生的第一步;當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，是自信鼓勵(lì)著我與同學(xué)老師交流，把自己的一面展示給大家。如今我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，自信在我的成長中給了我無比的力量。
自信，把一個(gè)普普通通的我變成了一個(gè)充滿愛心，勇敢、上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)的人。記得那是三年級(jí)的一個(gè)夏天，我和媽媽手牽手欣賞著古城的景色和穿梭在街巷的人群們，突然我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)不好的畫面，一位來旅游的阿姨隨手丟了一個(gè)喝完的飲料瓶，還沒等媽媽反應(yīng)過來，我跑到阿姨面前對(duì)阿姨說：“阿姨，可以請(qǐng)您把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里嗎?愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，如果每一個(gè)人都隨手亂丟垃圾，我們美麗的生活環(huán)境就會(huì)受到很大影響和污染，相信您們也不愿看到這樣情況對(duì)嗎?”我的話音剛落，阿姨急忙把飲料瓶撿起來丟到垃圾箱里，這時(shí)周圍的好幾個(gè)游客給我鼓起了掌，阿姨也羞愧地給我道了歉，說：“小朋友，謝謝你給我上了很好的一課，愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。”我開心地笑了，阿姨笑了，媽媽笑了，周圍的游客也笑了。回來的路上，媽媽問我，說：“你這個(gè)多管閑事的小同學(xué)，不怕被罵嗎?”我告訴媽媽：“我希望阿姨和我一樣，愛護(hù)環(huán)境。”媽媽給我豎起了大拇指，這就是我，自信、勇敢的小女孩!
自信讓我變得跟開朗活潑，愛說愛笑。以前寫作文是我討厭的事，因?yàn)槲移綍r(shí)不愛看書，每次寫作文的時(shí)候都要被媽媽批評(píng)，總說我寫的不生動(dòng)、不精彩。唉，真是怕什么來什么，這次我竟然被老師選上道德經(jīng)演講比賽，聽到這個(gè)消息后，我急得像熱鍋上的螞蟻。在別人看來很簡(jiǎn)單的作文，在我這里就像要讓河里小魚學(xué)天上的小鳥飛一樣難。眼看就要到交作文的時(shí)間了，再不寫就沒時(shí)間了，我只能向媽媽求助了，媽媽給我捋了思路，我們一起查了很多資料，在媽媽的鼓勵(lì)下，我自己也給自己打了氣：沒關(guān)系，我能行!就這樣，我用了一天的時(shí)間把我查到和學(xué)過所有知識(shí)結(jié)合起來認(rèn)真的完成了這篇作文，幾天后，作文發(fā)下來了，我不僅得到了老師很高的評(píng)價(jià)，而且還被選上了演講。我高興得跳了起來。演講那天，我用自信征服了我的恐懼，我自信地大聲演講，自信地為大家演示我寫的這篇文章。我成功了，獲得了老師和同學(xué)們的掌聲，獲得了我們四年級(jí)的一等獎(jiǎng)。我從害怕和討厭寫作文到了作文拿獎(jiǎng)。全憑我的自信和努力。
自信是一朵花，它開在我的心里，我就會(huì)走向成功;自信是一只小鴿子，它飛到了我的心里，使我變得勇敢;自信是一本讀不完的書，它走進(jìn)了我的心里，我會(huì)變得快樂。
生活因自信而美麗!
這就是我，一個(gè)開朗、活潑、愛哭、愛笑、自信的女孩。
自信伴我成長高中（通用21篇）篇七
窗外幽幽流入甘酣甜蜜，嗅嗅，溫馨撲鼻；舔舔，滋潤滿恬；品品，芬芳沁心。美美的陽光味道，就像是這樣，但也愈益多姿多彩：春日晴朗，溫暖清淺，陽光也是綠色的活力；夏日燦爛，歡暢暖心，陽光也是紅色的熱情；秋高氣爽，淡雅溫馨，陽光也是黃色的含蓄；冬寒氣冷，瑞雪淡陽，陽光也是白色的圣潔。愛猶如陽光——淡淡、暖暖、清雅、高尚。
春溫暖陽——友愛。
清淡滋味，沐浴淺淺暖陽，好一番暢快。不記已是何時(shí)，不知身處何方，只知我心底何般沁涼。不久前，我剛發(fā)生了一場(chǎng)小事故，請(qǐng)假一周，遲遲不能步入課堂，再次走入學(xué)校，一切所謂跟不上步伐全屬亂想。朋友的笑臉，句句溫暖話語，次次補(bǔ)課計(jì)劃，不知何時(shí)便已登場(chǎng)。同學(xué)們盡己所能幫助我，幫我打開心結(jié)，帶我重返知識(shí)海洋，助我盡情遨游。友愛，春日陽光，淡淡縈繞。
夏暢艷陽——母愛。
母愛宛如夏日，何此溫暖，融化冰冷。重感冒侵襲我，身上仿佛擔(dān)負(fù)千斤，母愛在此時(shí)悄悄上演。一杯姜湯，似乎清淡無味，但細(xì)細(xì)品嘗，絲絲盡母愛。普通的姜湯，恰似生日禮物中媽媽的祝福，滴滴為愛，滋潤心田。那姜湯，是媽媽精心熬制。而母親的皺紋慢慢爬上眼角，我卻傻傻從未發(fā)現(xiàn)。母愛，夏日陽光，暖暖普照。
秋淡溫馨——父愛。
父愛隱藏的總是那么深，悄悄地，但早已降臨。一次旅行，調(diào)皮的我獨(dú)自玩耍，胳膊磕破，差點(diǎn)骨折。爸爸馱著我飛奔，不熟悉路，只得四處打聽。到達(dá)醫(yī)院，他險(xiǎn)些昏厥。熟睡醒來，模糊看到爸爸淚水縱橫，他在為我哭，哭的好傷心。父愛，秋日陽光，清雅舒心。
冬寒蓄暖——陌路愛。
冬日暖陽，老者斜倚墻角酣睡。醒來卻發(fā)現(xiàn)面前擺滿食物，遠(yuǎn)處小女孩朝著他微笑。陌路愛，冬日陽光，圣潔高尚。
成長走過十多個(gè)春夏秋冬，有了春日、夏日、秋日、冬日愛，成長浸在愛中，愛伴我成長。
文檔為doc格式。
自信伴我成長高中（通用21篇）篇八
如果愛是帆，那我一定是準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的帆船；如果愛是鮮花，那我一定是含苞待放的玫瑰；如果愛是彩虹，那我一定是雨過天晴的天空。愛，真是一個(gè)奇妙的字眼！驀然回首，在成長的路途中，愛向我狂奔而來。
一聲震天撼地的哭聲，瞬時(shí)劃破了這個(gè)世界原有的寂靜。一個(gè)新的生命到來了，哈哈！這就是我。啼哭，是我向這個(gè)世界的問好。我的眼睛偷偷的瞇開一條縫，爸爸媽媽臉上的笑容是那樣燦爛，他們和我說起話是是那樣溫柔，讓我微微感到不滿的是我只要一尿尿，他們就手忙腳亂，可是，他們只要一面對(duì)我，再愁云密布的臉也能在瞬間化為烏有，變得笑容滿面，溫柔無比。
懵懂無知的.我，享受著他們溫柔的愛的滋潤。在愛的沐浴中，我慢慢成長。
也許是孩子活潑的本性，又或許是性格的叛逆，我對(duì)一切事物都充滿了好奇。一會(huì)摸摸這個(gè)，一會(huì)玩玩那個(gè)，即使不小心摔倒，也要故作堅(jiān)強(qiáng)，就這樣開始了我闖禍的旅程。這不，我正在興高采烈的圍著屋子踢球，球一下把掛在墻上的鏡子碰碎了，那可是奶奶的心愛之物，媽媽走過來，二話沒說，拿起旁邊的棍子就朝我打來，可憐了我的小屁股，淚水像洪水一般一發(fā)不可收拾。從此，我改變了對(duì)他們的態(tài)度，不再只是溫柔，而是多了幾絲嚴(yán)厲。
似懂非懂的我，在溫柔又不失嚴(yán)厲的愛中，剪掉了彎曲的枝，開始筆直地成長。
開始上學(xué)了，隨之而來的測(cè)試也接踵而來可就是這一次次平常的考試，讓我屢次遭受挫折。當(dāng)我沮喪的回家準(zhǔn)備接受他們的“暴風(fēng)雨”時(shí)，他們的態(tài)度卻讓我為之震驚。回到家，一眼就望見我最愛吃的紅燒肉，正靜靜地?cái)[在桌子上等著我，我走近一看，還有西紅柿炒雞蛋、肉末粉絲，都是我愛吃的。這是怎么了？爸爸媽媽從廚房里走出來，對(duì)我說：“孩子，累了吧！快點(diǎn)吃飯，”邊說邊撫摸我的頭；“看，就因?yàn)檫@次考試，都瘦了一圈了。”，那一刻，我只感到心里酸酸的。吃晚飯，媽媽刷碗，而爸爸和我分析了這次考試失利的幾種原因，最后，爸爸對(duì)我說：“孩子，經(jīng)歷了幾次失敗我希望你不要?dú)怵H，我相信，你只要努力了，一定能把它看成你向上攀爬的動(dòng)力。”
就這樣，在他們的呵護(hù)和鼓勵(lì)中，我愈挫愈勇。
現(xiàn)在的我褪去了懵懂無知的稚嫩，也少了遇到挫折就灰心喪氣的浮躁，我的身上更多的是積極向上的精神風(fēng)貌。我很高興，我能擁有這樣的父母，現(xiàn)在的他們面對(duì)我即將升學(xué)的壓力，從不給予壓力，只給予鼓勵(lì)，讓我在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中享受著自由。
曾經(jīng)，我認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。但是現(xiàn)在，我要說：不！我并不孤獨(dú)。在成長的道路上，或許還會(huì)有風(fēng)霜雨雪，抑或會(huì)有彩虹，但是，我堅(jiān)信，在路的那一端，一定有我的父母，我的至親，陪伴著我，等待著我！
自信伴我成長高中（通用21篇）篇九
小時(shí)候，“胖”是我的一大標(biāo)志，肥胖的體型經(jīng)常導(dǎo)致我很多漂亮的衣服穿不上，舉行的各種活動(dòng)不能參加，只能怯怯地縮在一角，眼巴巴地看著別人進(jìn)行表演。
事情在我上幼兒園大班的時(shí)候有了轉(zhuǎn)機(jī)。馬上就要過兒童節(jié)了，因?yàn)榕R近畢業(yè)，老師排練了一個(gè)跳舞節(jié)目，要求全班都要參加，我心里很高興，可是，因?yàn)榕郑液推渌瑢W(xué)的演出服不一樣，本身跳舞就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，再加上這特異的演出服，真是讓我窘上加窘，一想到上場(chǎng)后全場(chǎng)焦點(diǎn)都會(huì)匯聚在我這兒，我的心里難受極了。可是，媽媽說：“能有上臺(tái)的機(jī)會(huì)很不容易，你一定要勇敢的邁出第一步，衣服不一樣沒關(guān)系，好好練，把動(dòng)作練好比什么都強(qiáng)。而且，你雖然胖，可是你很靈活，你要相信自己!”
從那以后，我天天努力練習(xí)，對(duì)于小朋友的嘲笑也充耳不聞，慢慢地，我跳得越來越好，得到了老師的表揚(yáng)，就連小朋友們也不再拿我開玩笑了。到了演出那天，我自信地踏上了表演的舞臺(tái)，成了舞臺(tái)上最閃亮的一顆星。
“那個(gè)小胖子真靈活呀!跳得也好看!”“對(duì)啊!跳得真好，像個(gè)領(lǐng)舞!還穿了和別人不一樣的衣服!”聽，這些話語就是對(duì)我的褒獎(jiǎng)!
后來，我長成了亭亭玉立的少女，胖胖的體型也變得苗條。我開始嘗試參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
一次，我報(bào)名參加了主持人演講比賽，本來在老師跟前試講時(shí)表現(xiàn)挺不錯(cuò)的。可在班里試講時(shí)，我卻太緊張了，面對(duì)老師和同學(xué)殷切的目光，我的大腦一片空白，甚至說不出一個(gè)字。老師說：“你其實(shí)挺棒的，你昨天在我辦公室講得多好呀!相信自己，你肯定行!”聽了老師的話，我心想：“是呀，我昨天講得的確不錯(cuò)，而且，我在家里練了那么多遍，我一定可以!”我深深地吸了一口氣，慢慢地平靜下來，開始我的演講。“我的演講結(jié)束，謝謝大家!”隨著我的一個(gè)深鞠躬，老師和同學(xué)們掌聲如雷。
為了取得更好的成績(jī)，給班級(jí)爭(zhēng)光，我一有空就自覺地站上講臺(tái)練膽子，練口才。大庭廣眾之下，我越講越自如，越講越自信，越講越精彩，最終，在學(xué)校的演講比賽中一舉奪魁!
自信讓我變得越來越優(yōu)秀，讓我的生活變得更加絢麗多彩。我明白了即使再大的挫折、再大的困難也不會(huì)打敗一個(gè)有自信的人，自信伴我成長!
自信伴我成長高中（通用21篇）篇十
在我的成長中，離不開自信。意志消沉?xí)r，我需要自信，它可以使我重振雄心;遇到困難時(shí)，我需要自信，它會(huì)替我排解，點(diǎn)燃我心中枯竭的燭燈。
記得八歲那年，媽媽極其重視對(duì)我興趣培養(yǎng)，在我毫不知情的情況下，把我送進(jìn)令人沮下無味的管樂隊(duì)。
天啊，我聞之“晴天霹靂”的壞消息后，似乎覺得生活會(huì)更乏味，因?yàn)閷?duì)音樂一竊不通的我，想學(xué)會(huì)這門功夫，唉，真不知要待到何年何月呀。在樂隊(duì)里學(xué)了一段時(shí)間，音樂沒長勁多少，瞌睡去增加不少，平日上課打不起精神，布置的作業(yè)，寫得不太認(rèn)真，在家里也不想練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)當(dāng)然沒效率。更可怕是，不僅音樂仍一竊不通，就連正常學(xué)習(xí)也因情緒給影響了，單元測(cè)試錯(cuò)的不堪入目。真像一個(gè)滿身“鮮血”的病人裹上布一般。
帶著這沉重的包袱，我有點(diǎn)喘不過氣來。在學(xué)校，同學(xué)們冷嘲熱諷與老師嚴(yán)厲的批評(píng);在家中，大人們對(duì)我也毫不留情，母親的嘴唇中只夾著說我不是的話，父親的拳頭也不時(shí)來幾下。
那一段日子里，我每日都躲著被子里啜泣，一切都太突然了，生活的命運(yùn)是多么折磨人，對(duì)于一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的少年來講，這些打擊只會(huì)折斷飛翔的雙翅，我失望了，我沮喪了，我感自己一落千丈，陷入深淵，事不如人。人們那一張張“猙獰”的面孔扎進(jìn)我的心去，眼前一片漆黑。
又是一個(gè)雙休日，我從被子里起來，擦干了哭得紅腫的眼睛。座在椅上發(fā)呆。突然，“轟”的一聲，夏日的雷陣雨又來了，我想起了前日我剛種上的一株小草。我連忙來到窗前，透過玻璃看到了它。
小小的生命毫不萎縮，腰桿永遠(yuǎn)是真的，接受著風(fēng)雨無情的洗禮，那一刻我震驚了，這片矮小的綠色深深刻畫在心里。
它是一棵渺小的生命，自信心與生命力卻如此強(qiáng)，正因?yàn)樗幌裰褡記]骨氣，不像牽牛沒主枝，不像我沒自信，沒勇氣。它不會(huì)整日沮喪，它會(huì)挺直腰桿接受挑戰(zhàn)，風(fēng)雨過后是晴天，困難過后是成功。
自信伴我成長高中（通用21篇）篇十一
自信是巍巍的大樓的棟梁，沒有它，人生就只是一堆散亂的磚瓦;自信是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪。自信是成功的根本，自信伴我成長。
又一次，區(qū)里就行朗讀比賽。老師剛剛剛剛宣布，我們班里的一些朗讀高手，都紛紛退縮，覺得自己技不如人，沒有人敢上前報(bào)名。就在這時(shí)，我站了出來，對(duì)老師說：“我想報(bào)名參加朗讀比賽可以嗎?”我剛說完，下面就傳出了“切~切”的聲音。老師說：“這個(gè)比賽，任何人都可以參加，但一定是我們班朗讀大王，你是嗎?”我信心滿滿地說：“我是!老師只要您給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)給我們班爭(zhēng)光的。”老師說：“好!那就讓你來參加這場(chǎng)朗讀比賽，老師相信你一定會(huì)為我們班爭(zhēng)光，相信你一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)!”老師話音剛落，同學(xué)們就嚷嚷起來了。“為什么讓他參加朗讀比賽啊!他還不如我呢!老師你不公平……”老師拍了拍桌子說：“是，他不是我們班的朗讀高手，但你們連去比賽的勇氣和信心都沒有，你們?cè)趺慈〉煤贸煽?jī)，怎么為我們班爭(zhēng)光!他雖然不是最好的，但他有勇氣，有自信，所以老師相信他一定能夠取得好成績(jī)!”教室里寂靜了。在以后的一個(gè)周里，我倍加努力練習(xí)我的朗讀能力，再加上老師不懈的指導(dǎo)，我的朗誦能力突飛猛進(jìn)。
終于，比賽如期舉行了。我和另外三個(gè)同學(xué)代表我們學(xué)校，在老師的帶領(lǐng)下來到比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽開始了!一隊(duì)隊(duì)同學(xué)上臺(tái)朗誦，我的心里越來越緊張。老師也在一旁一遍一遍的對(duì)我說：“不要緊張，只要發(fā)揮出正常水平就行。”我也一遍一遍地對(duì)自己說：你要自信，你一定行，要相信自己的實(shí)力。終于，我們上場(chǎng)了，直到上場(chǎng)的那一刻我還在對(duì)自己說：要相信自己，我能行。
比賽結(jié)束了，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，得到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
自信是成功的基石，我們要學(xué)會(huì)自信。只有有了自信才能成功!
自信伴我成長高中（通用21篇）篇十二
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以！
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！
上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。（高中作文）。
在成長的'路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能！”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問題出在哪兒？經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。
時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)。“皇天不負(fù)有心人“在一個(gè)陽光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水。
自信伴我成長高中（通用21篇）篇十三
首先我要給大家講一個(gè)故事。
有一個(gè)牧羊人，帶著兩個(gè)兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國的萊特兄弟！1903年12月的一天，他們懷惴著飛翔的夢(mèng)，制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空，圓了人類千年的飛翔夢(mèng)！
今天我國旗演講的話題就是自信！因?yàn)樽孕牛P(guān)云長單刀赴會(huì)；因?yàn)樽孕牛烀摲f而出；因?yàn)樽孕牛剪斨Z視死如歸。自信就是一種催化劑，它能讓您的成功達(dá)到難以想象的高度。自信就是一支火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引你飛向夢(mèng)想的天堂。有人問美國的億萬富翁：“洛克菲勒先生，假使你的財(cái)富一晚上化為烏有，您會(huì)怎么辦？”洛克菲勒自信地笑著說：“給我10年的時(shí)間，照樣再造一個(gè)洛克菲勒帝國！”這就是成功者最重要的秘訣——自信！。失去金錢的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，將失去一切。生活中需要自信，當(dāng)你掙扎在困境中的時(shí)候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣？當(dāng)你漫無目標(biāo)，覺得前途一片漆黑的時(shí)候，你是否有堅(jiān)定的信念，披荊斬棘？其實(shí)，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，心中無敵，便無敵于天下。自信的力量是無窮的，自信能創(chuàng)造奇跡。
自信是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，縱然孤帆遠(yuǎn)影，也定能乘風(fēng)破浪；自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立。縱然天地悠悠，每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信。
有的同學(xué)剛進(jìn)校時(shí)成績(jī)并不理想，但是他們卻憑借著自己的努力和自信，走進(jìn)了自己理想的大學(xué)，圓滿了自己的夢(mèng)想，這就是自信的力量。當(dāng)你總是問自己我能成功嗎？這時(shí)，你還難以擷取成功的花枝，當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說：我一定能夠成功，這時(shí)，收獲的季節(jié)離你已不太遙遠(yuǎn)了。
大海茫茫，白舸爭(zhēng)流，蕓蕓眾生，誰與爭(zhēng)鋒！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復(fù)始，生生不息。讓，在生命中綻放光芒！
自信伴我成長高中（通用21篇）篇十四
我非常喜歡讀書，我看過很多書。如果問我最中意哪本，那就非《從外星球來的孩子》莫屬了。
那是我第一次選書，往常都是媽媽給我買老師要求讀的必讀書目。我被這本書的書名深深吸引住了，那本書就像一個(gè)吸鐵石，我就像一塊鐵，“磁”的一聲就被吸引過去了。
這本書的總體內(nèi)容是：一個(gè)叫寶寶的孩子，他才兩三歲就得了“小兒自閉癥”，每天保姆帶他來廣場(chǎng)，他總是圍著一顆銀杏樹轉(zhuǎn)，這被剛從音樂學(xué)校畢業(yè)的胖頭看到了，他就想讓爸爸教他會(huì)笑，他在公園的門口一遍一遍地練，于是，胖頭終于教他學(xué)會(huì)笑，胖頭準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)就來到銀杏樹旁，那個(gè)孩子終于注視到了胖頭，這天，爸爸給寶寶買了一家架鋼琴，胖頭看見高興極了！胖頭打開電視，用“手”點(diǎn)遙控器，突然停了，保姆和寶寶一看是一個(gè)人拿著指揮棒，胖頭邊看邊用他那靈巧的雙手。寶寶連續(xù)看了幾個(gè)月也學(xué)會(huì)了指揮，還和胖頭學(xué)會(huì)笑，寶寶媽媽看了，非常喜歡胖頭就讓胖頭留在她們家，以表感謝。以后寶寶彈“琴”寶寶指揮。這事兒被音樂演奏廳知道了。寶寶參加了指揮，得到大家的好評(píng)。胖頭給寶寶送上一朵最美麗的玫瑰花。
最后，我要讓大家明白一句話，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”希望大家不要像我一樣從不反復(fù)讀書，也希望以后大家能愛上閱讀，讓書伴我們快樂成長。
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自信伴我成長高中（通用21篇）篇十五
大家好，我是四（8）班的蔣萱妍。今天，我國旗下講話的內(nèi)容是《自信伴我們成長》。
自信是一只鳥兒，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，誰抓住了它，就抓住了希望的翅膀；自信是一艇在浩瀚海洋上的輪船，它在大海上游弋，誰登上了它，就能在生活的海洋上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；自信是走向成功的階梯，誰踏上了它，就走向了成功。每個(gè)人都應(yīng)該擁有自信，有了自信，一切才皆有可能。
在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，美國的游泳健將菲爾普斯在賽場(chǎng)上打破了一次又一次的奧運(yùn)會(huì)記錄和世界記錄。他成功靠的是什么呢？是自信！如果他在賽場(chǎng)上畏懼對(duì)手的力量，他又怎能取的第一，如果他對(duì)超過奧運(yùn)會(huì)記錄沒有信心，他又怎能打破奧運(yùn)會(huì)記錄呢？如果說能力是他駛上成功的一艘船，那么自信是便是推動(dòng)船前進(jìn)的力量。
在生活中，很多人沒有自信，總以為他人比自己幸運(yùn)，其實(shí)只是為自己的懶惰找借口。成功并不是上天的恩賜，成功者最后的瀟灑。是往日?qǐng)?zhí)著打拼的結(jié)果；他們勝利的微笑，是昔日?qǐng)?jiān)忍意志的顯現(xiàn)。相信自己，邁開生活的腳步，不要嘆息，時(shí)機(jī)易逝，更不要惶恐，也不要困頓艱辛。擁有自信，讓自信走進(jìn)心靈，一切皆有可能！
機(jī)會(huì)對(duì)于任何人都是公平的，它在我們身邊的時(shí)候，不是打扮的花枝招展。
而是普普通通的，根本就不起眼。真正的機(jī)會(huì)最初都是樸素的，只有經(jīng)過主動(dòng)與勤奮，它才變得格外絢爛。
同學(xué)們!隨著這一周學(xué)習(xí)的結(jié)束，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也即將圓滿落幕，你是否收獲了金燦燦的果實(shí)？如果還沒有，現(xiàn)在我們還有時(shí)間，只要你愿意！那么就讓自信為我們導(dǎo)航，更加努力地奮發(fā)向上吧！
在這里，我代表四（8）班的同學(xué)預(yù)祝大家：期末考試馬到成功!同學(xué)們，加油！
自信伴我成長高中（通用21篇）篇十六
陽光明媚、涼風(fēng)習(xí)習(xí)，操場(chǎng)上，我們正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，參加的是400米賽跑。比賽前，我在位子上不停地走來走去，為自己打氣，同學(xué)們看見我比較緊張，也紛紛過來給我鼓勵(lì)。比賽開始了，我跟隨著裁判老師來到了起跑線，站在起跑線上，我明顯地感覺到腿在發(fā)抖，我努力讓自己平靜下來，對(duì)自己說：“別緊張，千萬別緊張，等會(huì)只要奮力跑就行了，名次不重要!”“砰”的一聲槍響，我同其他運(yùn)動(dòng)員一樣，在第一時(shí)間沖出起跑線，我一路狂奔，雙手有力地前后擺動(dòng)，腳下生風(fēng)，遙遙領(lǐng)先。可是，到第二圈時(shí)，我感到喉嚨干燥得要冒煙，兩條腿沉重極了，速度也漸漸慢下來。對(duì)手們見我慢了下來，一個(gè)接一個(gè)地超過了我。場(chǎng)下的同學(xué)們看見了，拼命地給我加油，我想：我一定要加快速度超過他們，不能讓同學(xué)們失望。但腿卻好像和我作對(duì)似的，邁不動(dòng)了。難道就這樣放棄了嗎?不，我不能放棄，我一定要戰(zhàn)勝他們，戰(zhàn)勝自己。想到這，我鼓足勁，咬緊牙，昂起頭，拼命往前沖……經(jīng)過努力，我最終獲得了第一名。
比賽結(jié)束了，我靜靜地坐在位子上，但我的心卻久久不能平靜，腦海中不時(shí)回放著比賽的鏡頭，慶幸自己沒有放棄。通過比賽，我也明白了：以后不管做什么事，不管遇到什么困難，我都不能放棄，相信自己能行，就一定行!
自信伴我成長高中（通用21篇）篇十七
有人說，書是一只船，讓我們遨游知識(shí)的海洋；有人說，書是一盞燈，給我們照亮前進(jìn)的道路；有人說，書是一扇門，里面是一個(gè)能讓人增長知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的領(lǐng)域。書，給我廣袤的天地；書，給我無限的智慧；書，讓我成為一個(gè)有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。我愛書，更愛讀書！
我與書之間也發(fā)生過許多事情，令我難以忘懷……。
我從小就和書結(jié)下了不解之緣。爸爸媽媽都是教師，他們深知讀書的好處，從小就教我看書、念唐詩。什么“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”我三四歲就能朗朗上口了，并在七八歲時(shí)就能背誦《弟子規(guī)》全文了。看書的習(xí)慣我從小就養(yǎng)成了，這使我的語文成績(jī)得到了提高，并為初中的歷史打下了基礎(chǔ)，說明多讀書還是有很多好處的。
我的父母也給予了我許多幫助。
我的父母都支持我看書，這一點(diǎn)是非常好的。他們經(jīng)常帶我去書店買書，而我每次都要買一二百元錢的書，然后回家看個(gè)夠。每當(dāng)父母不在家時(shí)，“我們”就在家安靜地“玩耍”。現(xiàn)在，書已成為我生命的一部分，沒有了它，我的生命就不完整。
書是一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
當(dāng)然，我與其他人一樣，都有自己最喜愛看的書。
我愛書，更愛讀書！只要讀好的書，認(rèn)真地讀，多讀幾遍，我相信，總有一天它會(huì)陪伴我們走向成功的！
自信伴我成長高中（通用21篇）篇十八
自信，一個(gè)多么誘人的字眼。許多人都想擁有它，而我卻不缺少自信。恰恰相反，自信，常常給予我一種說不出來的力量；自信，時(shí)時(shí)伴我成長。
是呀，再試一次，我就贏來了勝利，即使失敗，還有下一次啊！正如書中所說：“在一次失敗之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的后面，就是海呀！”只要我不放棄，我終會(huì)找到那屬于自己心中的“海”！
想到這里，我不禁興奮起來，自信重新回到我的身邊。我努力背書，認(rèn)真聽講，在別人玩耍的時(shí)候，我卻樂在學(xué)習(xí)之中。
自信不愧是動(dòng)力的源泉，我始終用自信來面對(duì)自己的懷疑。終于在期中考試的時(shí)候，我取得了年級(jí)第一名的成績(jī)。在興奮之余，我仍在想，自信不能缺失，只要擁有自信，即使不能超越他人，那也一定會(huì)超越自己。
自信，伴我成長。在我的成長道路上，一直是自信幫我解除一個(gè)又一個(gè)困難，是自信讓我一步一步地走到今天。在以后的人生道路上，我會(huì)繼續(xù)用自信跨過一個(gè)又一個(gè)的坎坷，用自信的胸懷面對(duì)不可避免的傷心事。我會(huì)努力，努力使我的.明天變得更美好！
自信伴我成長高中（通用21篇）篇十九
天空，伴隨鳥兒成長;大海，伴隨魚兒成長;陽光，伴隨小草成長;雨露，伴隨花兒成長;自信，一直伴隨我成長。
自信，伴隨我走過漫長的道路。我堅(jiān)信我是一個(gè)快樂的人，我堅(jiān)信我能超越任何人，我堅(jiān)信我能完成自己的夢(mèng)想。我知道當(dāng)我說這些話時(shí)，所有的人都會(huì)以輕視的目光注視我，說我狂妄自大，但是，我會(huì)以我的成績(jī)告訴別人，這不是狂妄，而是我的自信!
自信可以改變一切，可以完成不能完成的任務(wù)。
站在1000米比賽的起跑線上，做著熱身準(zhǔn)備，雖說自己奪冠是不可能的，但還是要竭盡全力去拼搏。“預(yù)備”，隨著裁判神圣的槍響，大家都沖了出去。剛開始，我被人擠了好幾下，落到了最后。但是，我心中時(shí)刻告訴自己：“不能拿第一，也要奪第二，我能行的!”我奮力開始追趕，就是在這樣的自信的動(dòng)力下，接連超過了幾個(gè)同學(xué)，沖到了前面。距離還很漫長，所以我咬緊了牙關(guān)，奮力沖刺，拿了第五名。
比賽結(jié)束后，我累的腳都發(fā)麻了，全身接近癱瘓，但是自己還是非常高興，因?yàn)樽约旱呐Φ玫搅嘶貓?bào)。自信也是成功的一部分，只有有了自信，自己才有了取勝的念頭。所以，自信是取勝的一個(gè)關(guān)鍵。
在考試中也是一樣，如果沒有了自信，那么自己做的題目就會(huì)舉棋不定，最終導(dǎo)致自己的失誤發(fā)生。但如果擁有自信，那么做起題目來就會(huì)得心應(yīng)手，就會(huì)取得高分。所以，自信是考試的一個(gè)基本的要素。
自信在很多事情中都起了關(guān)鍵的作用，它是我們成功的前提。
自信，失敗后的信心和鼓勵(lì);。
只有有了自信，才會(huì)擁有自信，擁有成功。
自信伴我成長高中（通用21篇）篇二十
自信，伴我成長天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！
上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能------”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問題出在哪兒？經(jīng)過檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。
是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊.
自信伴我成長高中（通用21篇）篇二十一
“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。”我們要從文化的維度，在基礎(chǔ)、廣泛、深厚上下功夫，以文化自信為依托，不斷鞏固中國特色社會(huì)主義的共同理想。
加強(qiáng)文化支撐的力度。在中國特色社會(huì)主義大廈中，文化是重要支柱，支柱越有力，大廈越穩(wěn)固。實(shí)踐反復(fù)證明，只有中國特色社會(huì)主義才能發(fā)展中國，這已得到全國人民的認(rèn)同和國際社會(huì)的贊同。但是，也有極少數(shù)勢(shì)力逆勢(shì)而動(dòng)，抵制、干擾甚至唱衰、拋棄社會(huì)主義的明火暗流不僅從未停息，而且隨著中國的發(fā)展壯大而加劇。他們慣用的伎倆是動(dòng)搖人們的理想信念，消解人們的精神防線，圖謀讓我們的偉大事業(yè)失去文化的支撐。這深刻警示我們，在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的事業(yè)中，必須著力補(bǔ)精神之鈣，固思想之源，培為政之本，激發(fā)正能量、新能量，提高抗干擾、排障礙、除誘惑、拒腐蝕的自信心、自覺性。
拓展文化感召的廣度。中華文化貫通于我國經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、生態(tài)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，滲入于生產(chǎn)、生活和人際關(guān)系，覆蓋著廣大地域、人口，具有廣泛性。在新時(shí)期新階段，中國特色社會(huì)主義高歌猛進(jìn)，不斷取得偉大成就，中華民族最基本的文化基因和富于當(dāng)代價(jià)值的文化精神，愈加以具有廣泛參與性的方式推廣開來，弘揚(yáng)起來，使擁護(hù)、認(rèn)同、踐行中國特色社會(huì)主義共同理想的“公約數(shù)”，愈加增大，在干部、群眾和各個(gè)社會(huì)階層中產(chǎn)生了巨大的感召力。但在各種文化交流交融交鋒的復(fù)雜形勢(shì)下，國內(nèi)極少數(shù)人盲目崇洋，把西方的模式奉為“普世價(jià)值”大肆宣揚(yáng)，西方敵對(duì)勢(shì)力不甘心中國的進(jìn)步和強(qiáng)大，圖謀借助文化滲透對(duì)我進(jìn)行分化、西化。因此，堅(jiān)定文化自信，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，引導(dǎo)廣大人民群眾弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，辯證取舍外來文化，在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的進(jìn)程中凝心聚力，是我們必須自覺承擔(dān)的重大而長期的歷史使命。
開掘文化影響的深度。我們的文化具有深厚的歷史底蘊(yùn)、理論底蘊(yùn)、實(shí)踐底蘊(yùn)、民心底蘊(yùn)。它經(jīng)歷了5000多年連綿不斷的磨礪，經(jīng)歷了黨領(lǐng)導(dǎo)人民在偉大斗爭(zhēng)中的培育和洗禮，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。它在馬克思主義基本原理和馬克思主義中國化的指導(dǎo)下、在近現(xiàn)代接續(xù)奮斗中繁榮發(fā)展，經(jīng)受了歷史的考驗(yàn)和實(shí)踐的檢驗(yàn)，為廣大人民所接受、所認(rèn)同，具有強(qiáng)大的生命力和影響力。在新的歷史時(shí)期，國際綜合國力競(jìng)爭(zhēng)異常激烈、文化較量無處不在，講好歷史，特別是近代史、中國文化故事，深入開掘“形于中”而“發(fā)于外”的國家軟實(shí)力的文化資源，增強(qiáng)干部、群眾的文化自信，是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義、鞏固共同理想的應(yīng)有之義。