當一年即將結束時，我們都會不由自主地想要回顧過去的一年，做一份年度總結。以下是一些具有啟發性的年度總結范文，供大家參考借鑒。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇一

總結的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。由主要負責人執筆，或親自主持討論、起草、修改。下面就讓豆花問答網小編帶你去看看體育工作年度總結報告范文，希望能幫助到大家!

本學年我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂。

教學。

模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。現根據市教育局關于學校體育工作要求，對照《學校體育工作年度報告辦法》及學校體育工作評價體系的要求，堅持實事求是的原則，結合學校實際，嚴格自查，回顧一年來學校體育工作成效，現將一年來的體育工作報告如下：

一、學校基本情況：

我校現有88個教學班，在校學生8888人，有專職體育教師8名。學校建有888米田徑場跑道，籃球場8塊、排球場8塊，乒乓球桌8個。設有標準的體育器材室8個，硬件設施基本完善。我校以《學校體育工作條例》為指導，認真貫徹體育課標的要求，有組織、有計劃地開展教育教學、科研活動。學校堅持“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學生身心發展規律，調動學生參與體育教學的積極性，讓學生充分體驗合作學習的快樂，享受健康成長的快樂。

二、組織領導情況：

1、學校把體育工作納入整體學校工作計劃中，做為學校的重點工作來抓，健全領導網絡、明確分工、加強負責。對于學校舉行和參加的重大體育活動，學校領導給予人力、物力、時間上的保證。

2、學校領導經常深入一線了解教師的思想動態、工作情況，對存在的問題，工作中的困難及時采取措施解決，對學校文藝體育活動的開展、運動隊的訓練、比賽等都親臨督促指導。

3、建立激勵制度，搞活體育教學工作。學校將各班參加各類體育活動，比賽的成績納入班級量化管理，并將各班參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班級的重要依據，促進了學校各項體育活動的開展。

三、

體育教學開課率情況：

我校嚴格按國家頒布的課程計劃，開齊、開足了體育課程，體育教師嚴格按照《體育課程標準》和體育課程常規的要求開展體育教學工作。學校認真組織學生跑操，做好武術操、民族舞，并納入學校的常規檢查，同時全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排25分鐘的大課間活動，下午安排88分鐘的課外活動，充分保證了學生每天都能進行一小時體育鍛煉。

四、體育教學實施工作情況：

1、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學年有總結，學期有計劃，每課有反思;活動有分工，有措施、保安全;成績有紀錄;資料有積累。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備教材、備學生、備場地，充分利用88分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，同時結合推進愛國主義和集體主義的教育。學校領導和分管校長定期組織檢查教案，隨機進行聽課和評課。

2、要求體育教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，激發學生學習興趣，充分發揮學生主體作用，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的學習興趣。

五、體育活動開展情況：

1、全面啟動學生“陽光體育一小時運動”，讓學生們走向操場、走進大自然、走到陽光下。堅持每天上午25分鐘大課間活動，下午88分鐘的課外活動。學校合理安排學生每天進行跑操、跳繩、各類球類、跳民族舞蹈、做武術操、合唱歌曲、國學經典誦讀，練習書畫等活動，豐富學生的課間生活，讓學生真正達到了德智體美勞全面發展的目標。

2、積極響應教育部、國家體育總局、共青團中央共同發起的陽光體育冬季長跑活動，依據我校實際情況，每年在12月底舉辦冬季迎新年長跑活動。詳細制定長跑活動方案及安全預案，之后進行班級團體總分的核算進行班級量化獎勵。同時，學校利用上午大課間活動，組織初三年級學生以班級為單位進行有序的長跑鍛煉，使一些不愛運動、體質較弱的學生身體有了改善，也為迎接體育中考做準備。

3、今年我校舉行了小型多樣的校園文體活動。雖缺少師資，但學校的體育競賽和群體活動仍有序開展。秋季田徑運動會、春季籃球聯賽、校園集體舞、師生廣播操比賽、師生籃球賽，讓學生和老師一起鍛煉，得到了師生的熱烈響應，積極參與。

4、抓好學校籃球隊的訓練工作。為更好地統籌安排教師資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，學校在有限的師資情況下，結合學校的實際情況，制訂出切實可行的計劃，為特長生的技能水平打下初步的基礎。

六、學校體育經費投入情況：

今年學校在資金緊張的情況下，仍多方努力，投資添置部分體育教學用具，滿足了學生健康體質測試、體育課、大課間活動的需求，保障學校體育工作的基礎設施建設，保障各項體育活動的正常開展。

七、教學條件改善情況：

我校嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。重視場地器材建設，根據教育部去年印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。目前器材基本能滿足上課需要和體育活動基本器材，教學條件逐年改善。

八、教師隊伍建設情況：

我校現職體育教師8名。相對年輕經驗不足，在教學方法和手段上比較單一，對于此情況，我校采取讓老師們走出去多看、聽、多記的措施，推薦他們參加各類教研活動，學習其他有經驗教師的上課方式，學習他們對大課間的組織，學習各學校體育工作材料的記錄和整理。我們學校始終利用各種機會和各種形式，向老師傳達新的觀念，傳遞新的信息，引導教師要加強學習，及時“充電”。

九、體育考試實施情況：

為了切實實施素質教育，促進學生全面發展，根據體育中考的相關要求，選取合適的體育項目，在每學期期末考試之前，完成學生的全部考核工作，并把考核成績上報給學校教務處。另外，由于九年級學生面臨體育中考壓力，學校組織九年級學生進行體育中考前的強化訓練：早起晨跑，大課間時強化立定跳遠及跳繩、實心球練習。班主任及任課教師到場協調體育教師組織學生有序練習，并適時安排學生進行了3次模擬考試，為打好體育中考這一仗做好充足的準備。

十、學生體質健康監測工作情況：

學校嚴格按照上級要求，把好各階段體質健康監測關。每學期，按照上級要求，組織對學生進行體檢、一年度對學生進行兩次視力監測。做好學生體質健康測試工作，嚴格按照《國家學生體質健康標準》，認真完成全校學生的體質健康測試、測試結果統計等工作，并按時將數據上傳至國家數據庫。本學年測試結果較好，全校學生88%合格;其中及格率88%，良好率88%，但也存在一些問題，優秀僅有88%，學生綜合身體素質有待提高和鍛煉，這也是我校今后體育工作的目標和方向。由于學校領導的大力支持，全校師生的齊心努力，本年度，我校的體育工作取得了一定的成績。展望新的一年，我們的體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們將一如既往地加倍努力，讓我校的體育活動真正成為一道亮麗活潑的校園風景線。

本學期，我的工作依然是教導處干事和體育教學，轉眼工作即將結束。回顧本學期,在領導支持和同事幫助下，圓滿完成任務，可以說收獲頗多，當然也有不盡人意的地方。但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，特總結如下：

一、繼續加強學習，提高自身素質。

1.加強政治學習。本學期，深刻領會其精神;圍繞自己的工作，繼續學習《中小學教師職業道德規范》等，把“兩學一做”活動與教學、教研工作緊緊相聯，雖非黨員，但以黨員的標準來嚴格要求自己，遵守政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既做好了工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，遵守紀律和規矩，堅守教育底線，抵制歪風邪氣，做到了心中有責、心中有戒。作為一名入黨積極分子，我也時刻要求自己做到：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

2.加強業務學習。我利用一切可利用的時間，深入學習《教育學》、《運動學》、《心理學》等，還閱讀《中國學校體育》《體育教學》《德育報》等各類報刊雜志，上網學習;積極參加學校組織的聽課、評課活動;積極參加教科研活動，認真聽取每位老師的發言;再次外出昆山學習棒球時，向來自全國各地的老師們學習;在我做公開課前，我認真鉆研，認真備課，公開課后，認真聽取每位老師提出的建議和意見。我時刻不忘把學習到的新教學理念、方法等同日常教學結合在一起，努力提高自己的專業知識和專業素養，提高教學水平，提高教學效率。

二、教導處工作。

教導處工作政策性強、業務性強、服務性強，而且工作量很大，作為一名教導處的干事，我深知工作的重要性，因而在具體工作中，我用細心、耐心和強烈的責任心，去認真做好每一件事，不折不扣地完成每一項工作。

1.做好調課派課的工作。這是一項一點也不能出錯的工作，也是讓我發愁的一件事，有時請假人多，課很難派下去，有的人沒課卻不愿意上，有時本年級的課可代本年級的老師沒時間上，只能跨年級派，千頭萬緒，但我克服困難，圓滿完成任務。

2.做好課時統計工作。每學期末的課時計算、統計，是一件非常復雜、棘手的事，人數多，課時多，加之這學期的方案在統計完成又臨時改變，不得不重新計算。時間短、任務重，一不小心就出錯，反反復復多次才得以完成，從中可以看出以后我還是要更加細心。計算98人次，課時總記上萬節，雖然過程曲折，但當看到最后的結果，我還是很欣慰的。

3.協助李主任抓好課堂教學工作，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋;按時、定期向校園網站上傳作品;負責教務處表格制作、發放、收繳等工作;做好值班檢查等常規工作。

4.認真做好期末考試中的試卷分發與整理;檢查登記教師計劃、備課、批改作業、教案等;做好各類檔案的收集和歸類整理工作等常規工作。

(一)基本情況。

本學期，我擔任六年級三個班的體育教學工作。由于我校體育場地有限，但我盡可能提高場地的使用效率，在教學內容選擇上遵巡“因地制宜、因材施教”的原則;設置一些與跑、跳有關的游戲活動，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課的態度，這樣的教學方法使學生既提高了對體育鍛煉的積極性，又增強了他們的體質。在提高他們的自信心方面，多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難的決心，也培養了他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

(二)上課方面。

1.認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄，認真寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，使自己的課堂充滿吸引力。

2.增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，簡單化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生互動，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到響應的提高。

3.虛心請教其他經驗豐富的老師。在教學上，有疑必問。在教學方法上向他們學習，多聽他們的課，做到邊聽邊講，學習他人的優點，克服自身的不足，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進教育教學方法。

(三)學校活動。

1.認真組織學生參加運動會。十月份，學校開展一年一度的秋季田徑運動會，從挑選運動員，到組織學生進行針對性地訓練，我都積極準備，認真訓練，讓孩子們取得自己滿意的成績。

2.組織棒壘球訓練，積極參加比賽。十月份，晉城市首屆中小學生軟式棒壘球比賽，從接到通知之日起，我就認真組織訓練。進行暑期培訓，開學后，周一至周五每天早晨上學前、下午放學后，認真組織學生訓練，功夫不負有心人，訓練了兩個月的孩子們取得了第三名的好成績，得到了家長、學校的一致好評。

3.組織學生進行體質測試。十一月份，組織學生參加體質健康檢測，并上報國家體質健康網。我所帶班級225名學生，其中優秀85人，合格240人。

4.組織學生參加兩操活動。每天一小時校園體育活動，嚴格執行國家關于保證中小學生每天一小時校園體育活動規定。每天上午組織學生做眼保健操和廣播操28分鐘，每天下午二節課課后組織學生進行43分鐘集體跑操鍛煉。

5.組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組，我積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持，并根據學生特點制定學習方法，讓每個學生都有收獲。

總之，一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，堅決服從上級安排，努力做好各項工作。盡管如此，我還存在著一些不足：工作經驗不足，做事前思考的不夠;性格比較急躁，不夠細心，總是急于求成，結果導致工作中有失誤;公文寫作方面還需進一步加強;課堂教學能力和水平也有待進一步提高等。

在今后的工作中，我將克服自身的不足，力爭做到事事講原則，件件有章法，處處善研究;不斷學習業務理論知識，完善自己;以眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤來要求自己;在履行工作職責時力求做到想得深、計劃遠、工作細、有韌勁、勤整理、快反饋等，以便高水平、高質量地完成各項工作。我將在學習中反思，實踐中成長，希望各位領導、老師能一如既往地關心、支持我，幫助我，使我的工作能躍上一個新的臺階。

時光流逝，歲月如梭。轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。能根據學校領導的工作安排認真做好各項工作，現就一學年來的體育教學工作，述職如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的教師。

二、教學工作方面：

在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，認真備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、本學期的主要成績：

本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術隊參加縣。

第1。

屆小學生武術操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發展營造一個良好的學習環境，促進學生身心健康發展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。

根據縣年度綜合考核指標精神，切實加強農村、社區體育工作建設，積極開展全民健身運動，努力提高全鎮廣大人民群眾的身體素質，對照本鎮實際，特制訂2009年度全鎮體育工作計劃：

一、以此來推動全鎮體育事業發展的進程。

二、加大投入，認真強化體育基礎設施建設[大秘書網-d]我鎮的群眾體育活動設施在歷年來投入發展的基礎上，今年著重在以下幾方面增加投入，完善設施。

1、結合創建省級文明城市，根據驗收要求，加大對各村居委會體育、健身器材的投入，配齊配全活動器材，確保正常對外開放。對東港、豫新、凌窯等村進行重點扶持，爭創一流體育先進村。

2、著力抓好農村體育陣地建設。全鎮21個村居委會要有60%以上的村居委會有四項以上的體育、健身項目和一個固定活動場所。要在原有的活動項目的基上創新活動內容，發展體育活動先進戶，形成人人參與全民健身的良好態勢。

3、加大對全鎮組織的體育活動經費的投入，確保各項活動實施到位。鎮體育工作領導組擬出體育活動的經費預算，提交政府辦公室討論審批后付諸實施。

三、積極籌劃、努力活躍群眾體育活動。

2、開展全民健身周活動。為了迎接和組隊參加縣第九屆運動會，在運動會前夕，舉辦全民健身周活動，活動內容基本與九運會相同，采取以片組織，全鎮統一錄用的方法，組隊參加縣九運會。

3、各單位要根據各自的實際，出謀劃策，積極組織開展具有一定特色的群眾體育活動，企業、學校、社區等要組織小型多樣的聯賽，把群眾體育活動搞出特色、搞出新意。

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體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇二

時光如梭，轉眼這學期結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下：

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

2.廣播操工作。

在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，特別是一年級的新生，他們剛從學前大班升起來，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊學習，一旦學生養成壞習慣，在教就困難了。同時，這一學期既要教第三套廣播體操《希望風帆》，又要教校園集體舞《春曉》，因此，難度就更大了。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的，請保留此標記重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優美。

3.講解要少而精。

我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學的廣播操質量，在很短的`時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。通過1學期的長抓不懈，學生在做廣播操的時候做的相當的規范到位，得到領導的好憑與認可，這與我們集體的努力是分不開的!

還有我還帶1年級的小學生，他們個個愛上我的課，1學期下來，他們學會了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然60秒跳190多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了。看著孩子們的張張笑臉，我也是喜悅的，幸福的!

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇三

想著過年來的時候學校還沒開學，轉眼，很多的他們一個學期結束回家了。平常熙熙攘攘的學生街又恢復了往日的平靜。平靜的當然不只是這個世界，還有我們躁動不安的內心。

7月，是季節，更是地址。在這即將到來的7月，我們要來寫一寫，6月給他的鋪墊。

一、端午節。

6月剛開始的時候就是端午節，也是因為端午節，很多的人都期待6月，因為代表了6月一來，我們就可以放假了。跟以往一樣的時，這個端午節依然沒有回家。

我很少在節日的時候回去，不是路擁擠，更多的時候是心在忙。

因為很多的時候都是這樣子，很多朋友在很早的時候就留言了，他們說，我要在什么時候去你那里，你一定要接待我，我說，沒事的，即使你沒在那個時候來，依然會接待。

雖然端午節沒有回去，但是東西還是要拿回去的。

這個也是我，其實不是，應該是我們村的一個習慣，每每到了節假日，在外的兒女都要給父母親帶些東西。比如中秋的時候要月餅，比如端午的時候，一定要送粽子。

我是做網絡的，也就在淘寶買了直接ems到家。

也許很多鄉里的人都忘記這樣子的習慣，但是我不會的。

端午節沒有回家，來找我的人是做網絡的，是賣游戲幣，一年也可以賺大幾百萬。他跟我一樣，他是我老家的。他也跟我一樣，也是把東西郵遞回家。我算多，他比我更多。

我們給父母親，很多的時候他們不只自己吃，也拿給鄰居的。

很多老人舍不得吃，會一個粽子分成10幾塊，一人吃一點點，而在他們的眼里，我們至少沒有忘記家。我們至少也做得還行，因為做得好的，一般都拿回家比較多。

所以村里人年輕人很少回家，但是牛人超級超級多，這個是習慣，是風俗，是俗文化。

二、福建商盟三周年。

6月份中間比較讓人難以忘記的福建商盟三周年，一個讓人能久久懷念的聚會。每年都是這樣子，每次聚會總能學到很多，雖然人是一樣的人，但是大家都在成長了，不同路向前。

跟以往不同的是，今年的聚會在石獅，所以我們大家也都到了另外一個城市。

跟以前相比，網絡是在變，變得越來越難，也變得越來越正規，但是不變的是我們的心，不管在什么時候都想走出一條路，即使這條路上都已經橫死遍野，但是我們還是要繼續前進。

記得福建商盟一周年，兩周年的時候，很多的人都還不認識。

現在卻都成了無話不談的好朋友。

特別是這次去聚會的時候，大家晚上的喝酒，都喝到了凌晨3點，即使是那晚下了很大的雨，但是在雨的世界里，依然晃動著我們醉，卻沒有醉的身影，那迷離的是濃烈真情美。

福建商盟也真的是一家人。

幾年來，真的很少有人掉隊。

我的很多朋友，很多的成長也都是來自于那里。所以6月份，雖然商盟會議只有一天半，但是那個情景在我們的`文字，我們的內心了卻可以徜徉好久，揮之不去。

在那聚會中，我們談論了好多，比如我們的文字，我們的產品。

我們想要前進的路，一幕一幕，總是那么詳細，那么溫暖。

三、文字群。

一直都很喜歡寫文字，喜歡寫跟別人不一樣的文字。也許別人的文字有千萬種模式，有很多的總結。但是我只寫我自己，我自己的生活，我自己獨特的生活方式，屬于自己的總結。

也是有了文字，真的感覺生活不會無聊。開心，不開心都可以寫，可以記錄。

也是有文字，很多的東西都可以不用求人，我們也可以自己做，可以很自然。

想著現在外面很多的人總是想著要學很多多么高深的技術與方法，其實真不用的，最簡單的就是做好的。因為寫文章這樣子的事情，我們小學三年級語文就開始，到現在。

而且這個只要一臺電腦，一個網線就可以完成的，可以說不用成本。

看到很多不勤快的，特別是對文字真的感興趣的，我覺得真的可以學下。

對文字有點小興趣的，又能堅持的，要是寫文字，而且還有人指導，寫了3年2年的，要是一年還只賺個8萬，5萬的，那你也真的是菜鳥當中的菜鳥了，是屬于大白菜系列的。

因為現在是網絡時代，大家都靠文字溝通。文字也不在是以前的文字了。

我們看身邊那些文筆還行，也不用很好的。就靠一個博客，一個空間，年入n多錢的超級多。而這就是超級簡單，簡單到大家都不愛看，但這也是最牛最厲害的賺錢方式。

舉例就不舉，我們看下都知道，真的超級多，而且成本真的就是電費。

而且學費還不貴，當然7月1號會漲一點點。再怎么漲，也都是半次ktv的錢。

可以一個人寫，寫到地老天荒，寫到我們七老八十，依然可以把知識留給這個世界。

不用進貨，不用存貨，學習了還可以用一輩子。跟很多難的芝麻比，這是超甜的大西瓜。

四、簡單產品。

簡單做事，簡單做人，是一個朋友的為人處世原則，他做任何事情都追求簡單，而且他說，新手是把簡單的事情搞復雜，高手是把復雜的事情搞簡單。他是群里人，全球網商百強。

前年就年銷1500萬，他工廠就有了300人。

而我也一直都是這樣，追求超級簡單的方式。

這次聚會，有個朋友說，網絡做得好累，我說，應該不會呀。我問他，具體是做什么的，他說是做工藝品定制，而且他是中間商。我知道，這個肯定是累上加累。

工藝品知道大家知道，產業帶也在福建福州。

一個東西就是幾百塊，而且這里一塊鏡子，那里放點紅涂料。鏡子暗了不行，涂料淡了也不行，所以他們打樣都是往往要來回很多次，最主要是定制類的，但是量卻是上不去。

我說，你這個注定會很累，因為真的是太難了。

你看別人家那些簡單的，比如賣標準件的，比如賣茶葉的，工業品的，很多都超級簡單。可以說，簡單到把貨買來，然后把貨賣出去，把錢收回來，不懂問題還可以百度得到。

簡單成功的例子太多了。

比如昨天有一個報名的，他是福州的一個大學的，就在我家旁邊，他是做什么的呢，賣聯通卡的，而且只針對福建的，就是那張卡只能在福建用，福建的卡，淘寶賣，現在5鉆。

堅持2年了，現在賺多少呢，一個月一萬，而且他7月份才畢業，明天才畢業。

一張卡能賺多少，而且只對福建，我們太多人不會去做，而且他是代理的代理。

但他就是賺到了，最簡單，簡單到不能再簡單，剛畢業就月入一萬，比我當初拿工資猛。

五、周末回家。

前2天回家了，為什么回家，太久沒回去。本來端午節要回去，要幫弟弟帶東西來的，既然端午沒有回去，所以我就要有時間回去一下，免得弟弟說。還有就是打算再投個一廠。

大家應該知道袋子這個概念，是無紡布袋，很簡單的東西，給大家拿東西用的。

而我們縣產業帶主要是陶瓷，所以朋友打算成立一家工廠，專門生產這個。

說到這個袋子，其實是有歷史的，的時候其實我們縣是沒有這樣子的袋子的，大家都是用盒子裝，送禮也是直接用禮盒，沒專門袋子。后面這個袋子是我一個老鄉發明的。

有天他看到別人扛一捆布從他面前走過，他問別人要干嘛，別人說，去做衣服口袋。

那個人于是就想，能不能做成袋子，做成禮品袋，包裝陶瓷，能不能賣出去。于是他就跟那個做口袋的人說，我拉單，你幫我做。那個做衣服，做口袋的人想，沒問題呀。

一開始大家都不相信那個東西，所以陶瓷老板都是5個，10個訂，拿回去試。沒想到大家還真的喜歡。雖然剛開始很難，2年銷售額才5000，但是隨著市場打開，他也起來了。

最主要的是他是發明者，而且他一直研究，所以他的效率是很高的，成本也可以很少。

當然，做這個成本不高，我跟投前面2個廠一樣，也是準備投10萬。回去談了，現在還沒定下來，因為是真的有辦法提高生產效率。而我還是老樣子，什么都不管，虧了也不管。

我們縣發明袋子的這個人是我們村的，過年回去我們喝了好多酒，有很多共同話題觀點。

我喜歡總結，所以每個月都寫總結了，最主要的是經過總結，很多原本看起來很難的東西都會變得很簡單了。比如我投的東西，都是超級簡單的，我看得見，摸得著，我看得懂。

最主要的，他們也是堅持只做一件事，不管紅海還是藍海，我們都走進去，因為我們會比對手做得好。因為我們真的會把所有的感情都投入，讓我們的產品帶上我們的性格，靈魂。

昨天晚上跟一群福州網賺老老手聚會，他們都是很早就做得了，跟他們聊天，我依然習慣回來第一時間拿出紙筆，記錄下收獲的東西。我相信，有收獲，有積累，會一天比一天好。

就像6月一樣，一下就來到了7月，但是沒事，因為我們相信7月一定會比6月更好，8月一定會有比7月更好。因為7月份是站在6月份的基礎上，在6月基礎上成長，升華。

7月，炎炎夏日，不變的依然是我們平靜的心，向前的腳步。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇四

(一)、給學生創設一個主動探索的空間，培養學生自主學習的能力。

在教學中，我們把培養學生的創造性思維、提高學生的自主學習能力作為體育教學設計改革的方向。我們在教學中展示任何一種器材在學生面前，教師都不告訴學生怎樣玩，而讓學生自己想辦法，自己創編各種游戲玩法，發揮其創造性思維。我們同時在活動中設置一定的難題，讓學生自己想出解決辦法，培養其解決問題和創造性思維能力。

(二)、運用多種激勵方法提高學生的活動興趣。吸引學生積極參與。

新課程非常重要的一點就是要充分調動學生的積極性，讓全體學生積極參與到活動中來。為此，在教學中，我們充分利用了以下幾點來吸引學生參加到活動中來。

(1)根據學生的生活經驗設計富有趣味性的游戲。興趣是一個人完成某項任務或活動的內部驅動力。在設計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動生活化、有趣味，學生才會有興趣，才會積極參與，克服困難堅持下來。

(2)適當制造一定的緊張氣氛。適當的緊張氣氛會使學生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學生活動的積極性;創設危險情境，會讓學生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性。

(3)正確運用語言激勵。教師對學生的贊許可以用無數的詞語來表達自己的態度和情感，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學生心理上得不到滿足。教師可以說："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來看___的表演，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進行激勵。這樣不僅可以增強教師和學生間的關系，更有利于激勵學生的自信心和活動的積極性。

(4)非言語性的激勵當學生們在活動中表現得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學生莫大的鼓舞;教師經常走近學生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經常注意用視線接觸學生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學生活動的積極性都有一定的激勵作用。

(三)、注重面向全體，讓每個學生都能在原有水平上得到提高。

體育活動中要考慮不同能力學生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學生的個體差異出發，對發展水平不同、能力不同的學生提出不同的要求。對那些動作發展好的學生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁";對那些動作發展較差的學生則降低動作要求，讓他們也體驗"成功的快樂"。

(四)、設置一定的難度和困難情境，培養學生勇敢、不怕困難、意志堅強的優良品質。

教師們在實踐中不難發現，傳統教材的活動難度要求已明顯不適合當今學生的實際發展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當，安全措施完善，學生們的潛能才能得到發揮。在活動中設置一定的難度，有意創設一些困難情景，讓學生經歷一定的挫折，對形成學生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇五

20xx年1月,我很榮幸參加了尚志市教育局組織的培訓為期2天的尚志市體育教師基本技能測試培訓活動。作為體育教師的一名新兵,這次培訓我保證時間和學習效率認真學習思考認為,這次培訓主題鮮明,教師專業成長及有效課堂教學。這次體育教師培訓給予了我們體育教師強烈的感染和深深的理論引領。

本次培訓學習內容涵蓋多個方面,兩位位授課老師都是我市的一線體育教師,他們對體育課堂教學、教育科研、學生的課余訓練、中學學生體質健康情況上報等方面都有著豐富的經驗,技術動作的規范,口令清晰是我們學習的榜樣。我們體育教師的觀念轉變,把新的課程方法和理念應用到我們的教學中,才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習,健康成長。

參加培訓,我收獲了很多平時很難了解到的經驗和教學方法,通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣,這對我的體育教學起到了很好的指導作用,在以后的教學實踐中也一定會更加進行教學探究,使自己的教學水平更上一層.通過學習了解到外面的世界各位老師也在努力的探索新方向。

第一天給我們培訓的街舞。通過學習自己認識到自己的不足,努力學習音樂樂感很強,節奏符合中小學學生身心特點,在教學中穿插運用能能好的促進教學效果。面向全體學生,教學要有效果和效率,要讓學生的身體、技能和情意體面發展。體育與健康課程的特性是基礎性,實踐性,綜合性,健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學習的四個方面是運動參與、運動技能、身體健康和心理健康與社會適應。這四個方面是相互聯系的整體,其目標主要是通過身體練習實現,這四個方面是不能割裂開來進行教學的。體育教師只有掌握了教學技能才能進行有效的體育教學,這樣才能促進學生健康成長。

第二天復習武術五步拳和武術健身操雛鷹展翅,通過郭老師的專心講解領做動作,使自己從新認識到動作細膩的重要,改變原來的錯誤動作,避免誤導孩子,影響教學。通過學習也看出體育方面的不足,這套武術健身操,居然沒有在普及推廣。體育重視程度真是需要加強,增加學生學習的主要內容,體質健康很重要。武術健身操的考核,教研員用的方法很妙,巧妙的點名方法值得我們年輕一代去學習。

總而言之,我們這些年輕教師只有不斷學習認真學習,才能進步。改變學生體質健康首要的責任必須落實,身體健康與體育活動開展勢在必行,希望通過自己的努力,以點帶面,爭取全面健康的有效落實。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇六

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇七

彈指一揮間一個學期過去了，這學期的工作基本上已接近尾聲，在這個學期中，我們體育部的目標與宗旨是：盡我們的全力，辦好各項體育活動，讓同學們更好的了解到我們體育部。在過去的一個學期里，在老師的關心與指導下，在廣大同學大力支持與鼎力協助下，經過全體學生干部的共同努力和辛勤工作，體育部基本完成了學期初的工作計劃，也取得了一定的成績。下面我就本部門本學期開展的活動進行簡單的總結。

一、長春師范學院第三十屆運動會。

運動會是每年體育部最大的活動，總是要投入大量的時間與精力去組織于準備，并且需要學生會中的其他部門的配合與支持。在金秋的九月末我們迎來了長春師范學院第30屆運動會。在這次活動中，體育部提前一個月就開始策劃，并組織相關人員，從各方面開始準備籌劃。體育部主要負責運動會的整體策劃與運動員的組織、訓練與參賽。

賽前：體育部從全院范圍內本著自主自愿的原則，選拔有條件的運動員參加運動會比賽，并組織運動員適當的進行訓練，以最好的狀態迎接比賽。同時，體育部還為運動員準備好了比賽是的跑鞋與跑服，以及水與藥品。

賽中：在比賽過程中，體育部要確保每一個運動員在比賽前都能準時地完成檢錄，并且有專門人員負責分發跑鞋與跑服。運動員在比賽中如發生意外受傷，有人會做出適當的緊急處理，以保障運動員的安全。

賽后：記錄比賽成績，并替運動員領取獎品。對運動會做出總結，以及運動會備品的收回和整理。

本次運動會教育科學學院的健兒們在全體師生的支持下取得了良好的成績基本完成了預期中的目標，為體育部本學期的工作開了個好頭。

二、長春師范學院20__-20__“雪花杯”三對三籃球賽在10月份，我們迎來了“長春師范學院20__-20__超級籃球聯賽”。在大院體育部與我們各分院體育部的共同努力下，籃球賽圓滿的結束了本學期的賽事。

在比賽期間，我們為比賽作好了充分的準備，為比賽的流暢進行提供了良好的條件。在比賽開始前組織運動員進行熱身，確保運動員在比賽過程中的安全，并做好比賽的后勤準備。比賽過程中對場地進行秩序的維持，組織啦啦隊為運動員加油鼓勁。

在此次籃球賽中，我院的運動員賽出了精神，比出了氣勢，像全校師生展現了教科學子的風采。希望在下學期賽季的比賽中，教科能夠取得更好的成績。

三、籃球協會注入新鮮血液在11月份，我院的籃球協會進行了換屆競選活動，新會長在協會活動中，組織者創新了活動形式，充分調動同學們的學習與活動熱情。在這一學期的活動中，同學們根據自己的特長與愛好，豐富了自己的知識與能力。

四、“光澤杯”足球賽。

賽前同學們積極報名，并自發地組織訓練，為比賽打下堅實的基礎。比賽期間，我們做了充足的準備，確保比賽順利進行。比賽前組織運動員進行熱身，保障他們的自身安全，并做好后勤工作。比賽過程中對場地進行秩序維持，啦啦隊為運動員加油打氣。

在全體教科男生的共同努力與默契的配合下，足球賽取得了教科四年以來最好的成績，既提高了新生對體育的熱愛，又為教科硬的了榮譽。

回顧這一學期的工作，總的來說，體育部的工作都得到了老師的認可和同學們的支持，是相對成功的。盡管還存在著些許不足之處，但我們會通過自我批評，相互討論的形式不斷的發現問題，分析問題，解決問題，爭取不斷進步。然而今后的工作道路還很艱辛與漫長，所以我們依然會以一種求實的精神，滿懷激情的態度為同學們服務好，為老師當好左膀右臂。相信在未來的工作中，體育部會取得更加優異的成績。

在總結過去的時候同時也得出一些值得注意的問題：1.如何發揮同學們的積極性。有些同學性格比較內向，面對自己感興趣的活動也不太好意思參加，如何讓他們能積極的發揮他們的能力，成為一個需要重視的問題。

2.如何更好的創新。對活動我們要抱著寧缺毋濫的態度，要辦就要辦經典的賽事。一定要讓每個參與過的學生記住活動和我們體育部，要讓沒有參與的學生對體育部的活動產生興趣。這就要求我們在活動的各個方面進行創新。不僅要在比賽的組織、包裝、過程中創新，還要注意比賽中的細節，從運動員和觀眾的角度出發考慮問題。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇八

我校被評為_示范性高中校以來，學校體育工作在校長的領導下有了新的突破，取得了更大的進展。

在體育教學方面為了擴展每位體育教師的視野，了解體育課程改革的最新動態與發展方向，我校專門聘請了海淀教委體衛中心的教研員為我校全體體育教師和首都體育學院的體育實習教師舉辦了專題講座。

參加了學校舉行的青年教師評優課及教案設計比賽，王芳、王海雁教師分獲教師評優課、教案設計的一等獎。經過看課與評課進一步提高了全組教師的教學水平及教案設計水平。

組織好高三年級體育會考、初三年級體育中考的工作。把握住健康關、安全關，校醫務室做好監督、審查工作，任課體育教師每堂課有考勤，訓練有記錄，考核測驗有成績，做到對每一個學生負責。初三年級體育備課組的教師精心準備，與年級組協商共同制定出《初三年級體育晨練計劃》，為初三年級同學供給技術指導。高三體育教師，利用午時課外活動時間對高三同學進行指導練習，三月份全體高三同學順利經過會考。

我校與首都體育學院進行合作，該院派學生到我校實習，我校部分體育教師對實習生進行教學指導。這種合作已經進行多年，我校準備與該院進行多方面的合作，如教學、訓練和科研等方面。

在業余訓練方面，各位教練員利用課余和雙休日時間進行訓練。高中男籃在20__年8月獲得北京青少年錦標賽男子組冠軍。20__年12月我校承辦了振興中華杯武術比賽，我校武術隊第七次蟬聯團體總分第一名。

田徑隊克服場地困難，20__年4月參加海淀區中學生田徑運動會獲得男高組10_冠軍，并到達一級運動員標準，男初獲得跳遠冠軍，團體總分在我區名列前茅。

為了擴展學生的發展方向，培養高素質人才，我校新成立團體育、科技為一體的無線電測向運動隊，學校給與了很大的支持，他們有信心在未來的比賽中取得優異的成績。

我校課間操取得了優異的成績，在全校各級領導的關注下，我們強調了學生的集合速度，在體育課上糾正學生的動作細節，課間操水平上了一個新的臺階。

豐富學生的課余文化體育生活，是體育工作的又一個重點，我們利用各年級的體育課外活動時間，舉行各種體育比賽，其中籃球三對三比賽，可自由組隊，并可自訂個性隊名，全校總共有上百個隊報名，全部比賽，近千場，同時還有乒乓球及空竹比賽，大大地豐富了學生的課余文化活動。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇九

這學期借助體育中考的契機，引起了社會、學校、家長對學生身體健康狀況和身體素質的重視，通過不斷地改進體育教學，培養學生自覺鍛煉身體的良好習慣，達到全面提高學生身體素質，同時，中考體育成績記入中考總分，使得學生在不知不覺中樹立競爭意識。

開學初，對初三全體學生進行了一次較正規的模擬測試，對學生狀況進行了全面的分析，大多數學生有一定的身體素質及體育鍛煉習慣，總體成績能達到中等以上，50米成績較薄弱，也有一小部分學生不能達到及格，又對體育缺乏興趣；據此，在教學和訓練中，我采取了目標設置，目標設置分：（1）短期目標和長期目標，如1～2個月的鍛煉目標和一學期的目標；（2）容易目標和困難目標，如1分鐘仰臥起坐和50米跑的目標；（3）單項目標和綜合目標；（4）在鍛煉小組中，還設置了個人目標和群體目標。在指導學生不同階段完成各種目標的設置過程，當學生有了明確的目標，各項訓練便有了努力方向，有了為早日實現目標的動力。

采取動機激勵法，從中考的意義、中考體育的影響，從人生的第一次挑戰等方面給予激勵，中考是人生中第一個重要階梯，而中考體育是中考的第一個挑戰，中考體育考好了，就為整個中考打下良好的心理基礎，為實現人生目標開了一個好頭。我經常這樣勉勵學生：“任何一個有理想、有志氣的青少年，都應勇敢面對挑戰，超越自我。”對運動成績較好，性格外向的學生，為他（她）們設置較高的運動目標，使其在高懸某個目標的激勵之下，發揮出更大的運動潛能，為全班做出榜樣；對運動成績較差的學生，則應當根據他們的個人特質，分別采取鼓勵、安慰、寬容、表揚等心理調節方法逐步提高其運動水平，讓其在訓練中看到自己的一點一滴進步，逐步樹立起自信心，決不能操之過急，欲速則不達在每一個項目的訓練中，測驗后，給予學生積極評價，只要有點滴進步就及時給予肯定、表揚、贊美。

在教學中，學生的情緒好否，直接決定著這節課的質量。田徑訓練是艱苦的，如何讓學生高高興興地接受較大強度的訓練，成了我備課的重要一環。調動情緒讓學生笑著上課，以輕松的心態完成大強度的訓練，以愉快心情做放松整理，最終笑著下課。如果課堂氣氛活躍不起來，有學生愁眉不展，就決不急于進入主教材活動，在通過師生間輕松愉快的語言交流，幽默風趣的對話，逐步化解學生畏難低落的負面情緒，排除消積的心理障礙之后，當全體學生都已熱情高漲、強烈要求投入訓練時，才按計劃讓學生進入訓練。這樣，學生既使面對大運動動量的快速跑訓練并不畏懼和逃避，而是愿意配合教師積極投入，由于是自覺、積極的參加，學生的主體作用得到充分發揮，每次訓練效果都比較好，運動成績呈穩步上升；而運動結束后的恢復也比較快，學生并不感到特別吃力。運動潛能也得到充分發揮，同時，為以后的訓練繼續保持熱情創造了良好的心理條件，為中考體育打下堅實基礎。

考前的動員也是至關重要的，我向學生強調了不僅要把自己的心態調整到最佳狀態，還要把表情也調整到最佳狀態，要微笑著走進考場，微笑著完成考試，微笑著走出考場，上場前作自我心理暗示，要求學生自己對自己說：“我是最優秀的！”，“別人行，我也行！”，結果，考完試后，學生對自己的成績是相當滿意的。

能獲得令人欣慰的成績，主要因素還在于科研引路，科學訓練，把教學改革建立在對實際情況的深入分析和科學的理論基礎之上。貫穿于教學活動始終的心理指導，對激發學生學習熱情，克服心理障礙，鍛煉堅韌的意志品質起到重要作用。突破了只重視身體訓練，忽視心理訓練的舊模式，追求心理訓練的實效，注重身體素質提高的過程，通過心理訓練與身體訓練的同步進行，調動起每一個學生學習訓練的自覺性、主動性，從而使學生內在潛能得以充分發揮，當學生整體素質得到提高之時，必然帶來考試成績的提高。這也從一方面證明了素質教育與應試能力的培養，并非就完全是對立的。體育教學實踐中，學生的收獲，不僅只是以優秀的成績完成中考體育，更有意義的是，通過初三階段的訓練，獲得自覺鍛煉的習慣和良好的心理品質，使學生在今后的人生道路上，面對困難與挫折，面對現實生活中的各種“考試”，都能充滿自信，以樂觀積極的心態，迎接挑戰，成為強者。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇十

教師實施快樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態度。在以往的體育教學中，教師片面地對學生體質的訓練，忽視了學生興趣和能力的培養;單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學所帶來的不良后果。快樂體育則需要體育教師充分發揮學生的主體作用，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學的真正目的。

教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

具體教學方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，，提高學生整體素質。

從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。

第一、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態度，注重培養他們對體育知識的興趣，讓他們養成每天適度體育鍛煉的好習慣。

第二、我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

第三、我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

第四、我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇十一

首先是月初學校的運動會上，學生會要求每個人都必須到場，一開始我是極不情愿的，去干嘛呢?!又沒什么事，但我去了就沒后悔，而且接下來的幾天都準時去了。我被現場的氣氛感染了，我被嗓子都破了的主持人感動了，我被運動健兒們努力拼搏的身影征服了。在看臺上跟著主持人一起活躍氣氛，在看臺上為運動健兒們加油，第一次，我是那么的自豪，自豪自己是管理技術學院的一名，自豪自己來了，一直到最后。

再然后團副組織我們所有干事開了一個集體會議，讓我們談談這段時間在學生會的感受，以及對部長甚至是主席，提出有什么做的不好的地方，我認為這種會議是很好的，可以讓我們的心里話說出來，可以讓整個學生會更加美美，團結，有力量。

接下來就根據干事的提議，我們一起去了搞了個聯誼活動，一起在外面玩了一天，大家在路上有說有笑，互相了解，也正是這次聯誼，我和部長的關系一下子好了起來，由原來的不熟悉，甚至是話都很少說，到可以在一起玩的很開心，原來部長很可愛，原來部長也和我一樣是十堰的，我很高興，這也是一大收獲啊。無疑，這次聯誼，是真的連起了很多人。

讓人興奮的趣味籃球賽，我也感受頗多。一方面，趣味，還真是趣味，男生不能防守女生，不能進三秒區，就看到了四個可愛的女同胞們在一起搶球的精彩畫面，[蓮山課件]四個人在場地上就那么旁若無人的坐在地上搶籃球，像一群小孩在搶心愛的玩具，是啊，都想贏啊，呵呵;一方面，籃球賽，當然還是有籃球賽的味道的，他們的颯爽英姿，他們奔跑的身影讓我在不知不覺中也愛上了籃球賽。觀看之余，我在猶豫，明年的自己能否有機會策劃活動呢?自己有沒有能力呢?該有個方向了，該努力了。

在這一個月里，我查過一次課，是大三的學長學姐的課，原來，自己的膽量挺小的，站在講臺上，會那么的緊張，有點不知所措了幾乎，期待著下一次的查課，我一定比第一次做的好。

在學生會，不，應該是在何時何地都應該有一個很好的時間觀念，但在模擬招聘會那天，我遲到了，很荒唐的理由，我是故意的，覺得自己去也沒什么事，去早了更沒什么事，結果記了個遲到，才后悔莫及。自己是在干嘛呢，時間觀念是很重要的，我應該遵守時間，遵守學生會的紀律，而且不管在哪里，都應該這樣。

回想自己做過的這些事，很高興的在學生會里度過了一個月，平凡中的精彩，不斷的學習，不斷的成長，不斷的成熟。

還有就是，查操，在辦公室值班，參加xx大課堂的第一講……。

我會一直努力的在學生會里工作，相信我們的學生會會越辦越好，相信我們每一個人都會深深的愛上這個大家庭。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇十二

一年來，在市委教育工委、市教育局機關黨委的正確領導下，黨總支帶領全校黨員和教職員工，堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，以延伸和提升“168”基層黨建工作機制為抓手，進一步強化創新、強化服務、強化績效，著力推進黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，著力推進創建學習型基層黨組織建設，不斷提升黨建工作的科學化水平，切實增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，充分發揮黨員的先鋒模范作用，促進學校教育教學工作穩步發展。

一年來，我校各項工作成績顯著：所有中高考指標再創新高，孫金鑄同學在高考中脫穎而出，是今年除五中外獲得市甲等賢鑾獎學金的考生，現被錄取于北京大學經濟學院，是我校近三十年來首位考入北大的學生。而經過三年的實踐和研究，承接的省級立項課題“小班化模式下教和學的探索”，圓滿結題。參與課題實驗班的16位同學全部錄取于985和211高校。

此外，我校再獲六項榮譽：語言文字規范化示范學校、首批全國中華優秀文化藝術傳承學校、全國特色學校、全國生命教育示范學校、教育部“文明美德伴我行成長”主題教育讀書活動全國示范學校、教育部“五好小公民”主題教育全國示范學校。這些成績的取得，是學校黨政共同努力的結果，是學校黨總支不斷創新黨建機制，科學統籌，精心部署，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力的充分體現。現將20xx年學校黨建工作總結如下：

一、基本情況：

學校現有黨員201人，其中黨總支下屬的行政支部黨員有22人，語文支部20人，數學支部19人，英語支部20人，文綜支部30人，理綜支部27人，信息藝術支部19人，離退休支部44人。206月，黨總支舉行了換屆選舉，產生了9個新一屆黨總支委員;行政黨支部發展了郭贄堯等11個入黨積極分子;李娜、鄧麗彬兩個黨員因工作關系，黨組織關系轉出;林文耀黨員病亡。

二、統一認識，廉潔從政，建好領導班子。

學校領導班子深入學習實踐“三個代表”重要思想、科學發展觀，認真研讀貫徹學習黨的十八大文件精神，統一思想認識，做到團結協作，求真務實，勤政廉潔。他們求真務實的精神帶動了全體黨員以及全校教職工努力工作，默默奉獻。他們注重自身理論水平的提高，按照上級黨委的部署,積極參加政治理論學習，熟悉黨建業務，深入調查研究，密切聯系教職工，并積極撰寫心得體會。班子分工明確，有效落實黨員領導干部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為學校教育事業作奉獻。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇十三

自由和歡悅，并能對提高體育教學效果起到事半功倍的作用。

一、創設情景，激發情感。

人的情感總是在必須的情境中產生的，創設良好的教學情境對學生學習情感的產生具有很大的作用，體育教學也不例外。有了良好的教學情境就能激發其強烈的好奇心。強烈的好奇心是堅持旺盛學習動機的重要因素，是取得成功的重要條件。比如在一節前滾翻教學中這樣講到，孩子們，今日我們來看天。孩子們一聽這有什么希奇的，都仰頭望著天空。這時教師又說了，只可是今日我們看天的方式有點異常。這下強烈的好奇心可把孩子們吸引住了。怎樣看天呢，教師說，我們從胯下看，誰能雙手著墊翻過去，并能看到天，誰就是這節課的英雄。聽了教師的講述，學生們個個欲試，誰也不甘落后。所以，激發學生的體育興趣，創設情景滿足他們的學習愿望，發揮他們創造性學習，為終身奠定歡樂體育培養良好的思想道德品質。

二、讓音樂走進課堂，促進體育教學氛圍。

體育課是單調的、重復的練習來鍛煉身體的，這是很多人給體育課下的定義。在那里我要對大家說，體育的鍛煉能夠不這樣的。在體育課上我們仍然有美的享受。這就是讓音樂走進課堂。比如：隨著教師的講解、示范，播放輕音樂，在學生練習過程中配播兒童輕歡樂曲，在體育課結束部分用音樂舞蹈的形式來結束課程。這樣除了增加課堂的愉快氣氛外，還能減輕學生運動的疲勞和提高學生對體育課的興趣。這不僅僅是優質體育課的需要，也是未來體育課的需要。所以，針對體育活動的單調乏味，教師必須要創設歡樂簡便的教學氛圍，調動學生鍛煉的進取性，讓他們以最佳的心理狀態進行各種活動，寓教于樂。

三、體育游戲化，增加體育教學興趣感。

很多人認為體育課應當是跑啊、跳啊讓學生機械的反復練習。其實根據兒童的生理特點和心理特點，游戲才是他們的樂園。如果體育課的教學機械而無生命力的話，學生是不會感興趣的，是枯燥乏味而又令人厭煩的。自古以來教師被喻為“辛勤的園丁”，而學生則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花。在體育課中只要你稍加留意就會發現有些花“無精打采”。他們的“無精打采”也正是因為體育課的枯燥乏味，機械的反復練習。這時，我們只要多費心思盡量用游戲的手段來提高興趣，使課變得生動多姿，學生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎。

四、師生共同參與活動，提高體育教學進取性。

體育教學是雙向多邊，復雜的活動。體育教師掌握著教學方向、進度和資料。在體育課中即使有了簡便愉快的音樂和豐富趣味的游戲，教師不參與活動，只是讓學生活動，這樣的游戲毫無生機，學生玩一會兒就毫無興趣，我就經常和孩子們一齊活動，效果十分夢想。所以，師生共同參與活動是學生歡樂體育的橋梁。傳統的體育理論認為師生之間是命令與服從。教師神情嚴肅，不容質疑。這樣學生言聽計從，根本就談不上歡樂而言，歡樂體育就是要建立師生之間和諧協調平等的關系。

五、不斷提高業務水平，加強體育教學鞏固性。

一個好的體育教師不能只上一節好的體育課，要隨時讓學生體驗上體育課的樂趣，每堂課都有新感受，喜歡上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲學生會很感興趣，第二次也許也很感興趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社會在提高，教育教學在創新，依舊是原先的知識和方法學生學久了會感到疲倦，厭煩。僅有不斷提高教師的業務水平，才能促進教學的發展，才能使歡樂體育真正歡樂起來。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇十四

轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學計劃的統一指導下，五年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，五年級體育教學工作總結。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結：

一、完成基本情況概述。

五年級班的學生，他們雖然基礎差，但是好勝心強，可塑性強，對體育學科就產生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。

二、取得的主要成績與經驗。

1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

3、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

4、注重培養學生衛生習慣，提高了學生衛生意識。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。不斷培養學生的衛生習慣和豐富學生的健康衛生知識，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛生習慣的常規教育，對學生做好宣傳教育，并要求學生對照實行。

5、需要把課堂常規完成。課堂常規與學生的安全已經是重中之重。

三、取得主要成績的方法措施：

1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發生。

2、高標準、高質量的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進了教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇十五

今年，是我們學校正處于教育高速發展之年，教育面臨的最大挑戰，不是技術、不是資源，而是教師的素質。烏申斯基說：“師之底蘊不足，育之大材無望。”實施素質教育，培養二十一世紀所需要的人才，其關鍵是建設一支高素質的教師隊伍。體育工作是學校教育工作的重要組成部分，組建一個肯干、能干、巧干的體育組是我們的目標。

“學校是我家，興盛靠大家”這句話一直在我校教師中廣為傳唱。幾年來，我小體育組充分發揮民主管理，民主監督的作用，認真貫徹“”的重要思想，圍繞深化教育改革和發展的中心工作，團結體育組教師的力量，共同為學校“創文明、創先進、上等級”而努力。

先進的教育思想和現代化的教育手段，必須通過教師來實施，從一定意義上說，誰擁有一支高素質的教師隊伍，誰就贏得了21世紀競爭的主動權。通過交流我們統一了思想，一致認為在學歷、能力，特別是師德上要不斷提高自己的素養，大力倡導敬業愛生、樂于奉獻的精神，使教師真正成為學生健康成長的指導者、引路人。

在教師所應具備的諸多素質中，思想道德素質占有主體核心地位，它既接受政治素質的指導，又對知識、能力等素質起著支配、調節作用。因此，我們體育組認真參加以“師魂、師德”為專題教育的講座，并展開熱烈的討論，取得了可喜的成效，濃郁的師德氛圍正在形成。

一個合格的體育教師，必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，掌握先進的教育科學理論，促進自己教育觀念的現代化，教學工作的科學化，教學效果的最優化。單周一是我們的學習時間，我們共同研究鄧小平理論、重要思想、素質教育理論、《教師法》、《教育法》等，具體做到集中學習與自我學習、摘錄、寫隨筆相結合。由于注重學習，我們堅定了政治方向，進一步端正了教育思想。

雙周一是我們的教研時間，我們共同研究未來學校體育如何貫徹素質教育，以及二期課改的精神。大家認為，體育教師是體育活動的組織者，對學生的發展起主導作用。素質教育對學校體育提出的要求，即是對體育教師的要求，無論是體育教育觀念的更新，還是體育教學內容、教學方法的改革，都取決于教師的素質。所以我們體育組總結出了九大重視：“重視體育教師的自身素質、重視對學生進行思想品質教育、重視對學生體育興趣和愛好的培養、重視培養學生的心理素質、重視體育教學中的創造力、重視超越單一教學的選擇性教學、重視轉變教師角色的“學導制”、重視加強課外體育活動、重視電化教學在體育教學中運用”。大家還認為：體育教學中，如何使學生實現由“學會”到“會學”的轉變，培養學生自主實踐能力，從而達到“自奮其力，自致其知”，是當前體育教學改革中值得重視的問題，總結出四點：

1、教會學生自導。

目標具有導向和激勵的作用。為此應加強對學生目標的指導。無論是目標教學的理論，還是日常教學的實際都告訴我們，明確學習目標是學生順利完成學習任務的重要一步。教會學生自導，一是要使學生能準確理解教師制定的教學目標;二是要使學生學會自己制定學習目標，并能對這些目標的正確與錯誤，全面與偏頗、有效與無效等方面進行分析與鑒別，幫助學生逐步提高自我導向的能力。

2、教會學生自律。

所謂自律，就是在教學實踐中不斷地自我提醒、自我調控。一是，在教學實踐過程中，根據教學的進展及學生的表現，對學生及時提示，引導注意，使之不斷地進行自我監督;二是，設置一定的誘因，使學生操作有誤，進而從反面理解自律的重要性及其運用;三是，培養學生分層次、分步驟、分階段進行練習的良好習慣，且對每一步都自我檢查、自我調整。

3、教會學生自檢。

在某項教材學習結束前，指導學生對整個學習過程進行思考檢查，培養學生自檢的習慣和能力，教育學生把它作為學習活動的重要部分來對待。為此，必須認真教會學生自檢的方法，逐步形成技能。

4、教會學生自悟。

悟什么?悟出學習的奧妙，悟出進步的原因，悟出努力的方向，悟出自導、自律、自檢的成敗得失。使學生一方面學到了知識技能，另一方面掌握了學習的方法，培養了自主實踐的能力。

學校教育是一項培養人的系統工程，需要依靠高素質的教師群體，需要通過群體協作來完成。因此，我們團結一致，利用集體成員的積極性和團隊精神，為學校其他工作的順利發展服務，為學校發展獻計獻策。

我們體育組具有較強的責任心，在工作中干勁足。在上學期開展的才藝大比拼中，由體育組進行策劃、調整、整理和總結，為學校的學科整合工作起到了積極的作用。為了研究課堂教學，放棄了許多休息時間為困難學生補課，與學生家長談心，討論有利于學生發展的教學方法。在各項活動中齊心合力，把活動組織得且完美。四月份成功組織了本校達標運動會。

體育組是一個具有創造能力、組織能力、解決問題能力和扎實苦干精神、朝氣蓬勃的群體。因此，我們用自己的心譜寫著一曲曲平凡的歌，讓校園洋溢著幸福，充滿著活力。我們知道，一所好學校，就需要有一群熱愛事業、熟悉業務的好教師。我們體育組的全體老師正在用實際行動向大家展示自己。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇十六

2個月的教育實習，頗多感慨，特就“設問析疑提高語文教學效率”這一角度寫一實習總結，歡迎各位踴躍發言！

設問析疑提高語文教學效率——教育實習總結。

一個月的實習，讓我受益匪淺。語文教學、班主任工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這個鍵盤無法承載的。這次總結，我就語文教學這個方面談談我最深的體會。這些體會也許不如那些經驗豐富的老師們的真知灼見，卻也是一筆難得的財富。

我教的是高一〈1〉班，這個班是全校的示范班，他們的語文老師同時又是學校教務處的主任，因此頗受關注。加上高一全用新教材，這些都使得我頗感壓力。到底該如何教好這個班呢，我一臉的茫然。

思考之后，我決定先從指導老師的上課風格、學生的語文水平、新教材的改革這些基本情況入手。我總共聽了指導老師三堂課，其中兩堂利用多媒體技術在電教室上的。他的課堂大半交給學生，課堂氣氛活躍。因為工作繁忙，他很少教我具體該怎么分析課文、怎么調節氣氛、怎么設計教案。他只給我一個總的教學思路：把課堂話語權交給學生。用他的話說，一節課能讓所有的學生都在聽都能聽明白都能學到東西，這堂課就算成功了。這句話可以說是他對我指導的全部，但在后來的教學實踐中，我發現這句話也是使我受益最多的。雖是簡簡單單一句話卻勝過千言萬語。其次是對班上學生語文水平的調查。在見習的三、四天時間里，作文的批改再加上自習時間和課下時間的了解，我對班上的語文水平和每個學生的水平有了基本了解。得知這個班的語文水平還可以，且全班的學習氛圍很好，課堂紀律和作文上交情況都很好，學生課前預習也很自覺，更重要的是他們討厭傳統的語文教學，他們不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2兩本書，總體上要求教學中充分發揮學生的主體性、創造性，它從先前的`應試教育轉為對學生語文水平和文化修養的提高上。所有的這些給我的只有一個訊息——我不能再用傳統的教學方式教學。

見習結束，我們進入國慶假期。利用假期，我翻閱了大量的資料，再結合本班實際，完成了下一周的備課。設計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術的工作。經過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學實踐，我才更深刻的切身的體會到一個好的教學設計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂，學生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結合教學實踐談談我的一種教學模式。某種程度講，它已經成為我在這一個月里的教學風格。它取得了良好的效果，頗受指導老師的贊賞和學生的喜歡與接受。

我的課堂大都采用一種教師點撥法即設問析疑。所謂設問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導學生回答、分析疑問并由此轉入另一問題，最后把學生引導到預定的教學目標中。通過這種設問析疑，在加上適當的討論，某些課文再結合文體特點，采用品味法、朗讀法進行教學。這里，我只抓住設問析疑這個點談談我的見解和感受。

法國教育學家第惠多斯說過：教學的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的機會，惟有這樣，學生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學生的語文水平才會有所提高。設問析疑無疑是一個較好保證學生參與課堂的一種的教學模式。經過多次實踐，我發現這種教學模式有頗多好處，具體的說有助于學生思考多方面的意見，增強學生思維的靈活性，發展了學生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發展學生分析和綜合的能力，鼓勵學生專心地有禮貌地傾聽，使學生的想法和體驗得到了尊重，使學生成為知識的共同創造者。總的說來設問析疑可充分增強學生的創造性、口頭表達能力、應變能力以及學生的主動性。

可以說，具體如何設問、如何析疑是設問析疑的關鍵。我經常把一堂精彩的語文課看作是一曲動人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學目標、重點和難點，準確落實設問點。如教《項脊軒志》一文，我抓住文章最富有特色的特征即文章善于選取生活細節、場面描寫的手法以及記物、敘事和抒情融為一體的寫法，把它作為本課時的教學目標。把文章“然余居于此，多可喜，亦多可悲”作為切入口。先叫學生找出過渡句，然后根據過渡句先分析“喜”的部分。提問學生，作者如何通過寫景抒發自己“喜”的心情。接著設問“文章是不是以‘喜’貫穿全文”，轉而分析“悲”的部分。首先叫學生看課文是通過大事。

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體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇十七

合作市初級中學黨支部成立于，9月經合作市教育局黨委批準，成立黨總支，下設4個黨支部，現有正式黨員53人，預備黨員1人。男黨員28人，女黨員25人，藏族黨員30人，漢族黨員14人，回族黨員9人，其他少數民族黨員0人，少數民族黨員合計39人，占黨員總數的73.58%，黨員教師占教職工總數的38.13%。

近年來，合作市初級中學黨總支在市委和市教育局黨委的正確領導下，結合學校教育教學工作實際，以“圍繞教學抓黨建、抓好黨建促教學”為目標，以甘南州“基層組織建設提升年”為契機，以合作市“基層基礎年”為引領，有聲勢、有特色、有亮點、有成效地扎實推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，實現了我校黨建從“因循守舊‘到’活力創新”、從“浮光掠影”到“精細”的華麗轉變，為創建“爭當崗位先鋒，爭創民普辦學典范”黨建品牌、為我校發展提供了堅強的政治保證和組織保證。

一、堅持以“兩學一做”為抓手，扎實推進基層黨建規范化。

自開展“兩學一做”教育學習活動以來，我校深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，堅持以思想建黨、組織建黨、制度建設為有力抓手，不斷加強黨組織的思想政治建設。通過扎實有效開展“兩學一做”學習教育，為進一步規范我校黨建工作積累了成功經驗、夯實了政治組織基礎。

(一)在“動”上體現及時全面。堅持融入日常、抓在經常。自“兩學一做”學習教育以來，我校黨總支按照市委、市教育局黨委的安排部署，緊密結合教育教學實際，迅速制定學校推進“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案，從重大意義、目標要求、方式方法、制度機制等方面進行了細化實化，確保了廣大黨員教師學有內容、做有標準、干有目標。并在第一時間組織學校全體黨員教師召開了動員會議，進一步統一思想、提高認識，著力形成全面動員、全員參與，比學趕超、爭先創優的良好氛圍。在日常工作中，我校堅持把“三會一課”作為基本制度，堅持以黨支部為基本單位，堅持把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，常抓不懈，防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學習教育與思想工作實際“兩張皮”等不良傾向。

(二)在“學”上體現學思踐悟。為了防止學習教育形式化、學習內容片面化、學習成效短暫化，我校黨總支制定年度學習計劃，明確學習內容、時間進度、學習方法、考核方式和領導責任。在學習內容上，我校堅持把學黨章黨規、學系列講話同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀緊密結合起來，同學習黨和國家大政方針結合起來，同學習貫徹省州市委和教育局黨委部署要求結合起來，同教育教學實際結合起來，進一步加深理解、指導教學實踐。在學習方式上，我們堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領會掌握基本精神、基本內容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行，廣大黨員教師通過集中學習、個人自學、專題輔導，摘抄筆記、撰寫心得、交流研討，豐富活動載體，深化學習效果。

(三)在“做”上體現四個合格。政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格是一名共產黨員最起碼的要求、最基本的標準。在日常教育教學實踐中，我校堅持以知促行，積極教育引導廣大教師黨員做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。在政治合格方面，我校黨員教師理想信念和政治立場堅定，不含糊、不搖擺，忠誠于黨的教育事業。在執行紀律合格方面，能夠嚴格遵守校訓校規，積極服從組織決定。在品德合格方面，廣大教師愛生如子、樂于助人，愛崗敬業、無私奉獻，用實際行動踐諾社會主義核心價值觀基本要求。在發揮作用合格方面，牢記宗旨使命，立足崗位比作為，在促進我校教育教學事業長足發展中作表率、當先鋒。

(四)在“改”上體現從嚴從實。學校黨總支始終堅持問題導向，把發現問題、解決問題作為學習教育的著力重點，通過召開領導班子專題民主生活會、黨員組織生活會，學校領導班子成員與黨員教師認真查找了在“理想信念、政治紀律和政治規矩、作風建設、擔當作為、組織生活、落實全面從嚴治黨”等六個方面存在的問題70多條，剖析了問題產生的原因，提出了今后的努力方向與整改措施，誠懇接受了其他黨員的批評，起到了相互幫助、相互提高，增進團結、促進工作的積極作用，達到了預期的目的。每名黨員教師都列出了問題整改清單，逐一建立整改臺賬，促使黨員教師一項一項地整改，一項一項地落實。學校各黨支部也持續跟進,對黨員教師存在的問題進行系統梳理，并根據學習討論、講黨課、參加組織生活會等情況，對問題清單和整改臺帳進行動態補充完善，督促抓好整改落實。

二、堅持以“五抓五強”為載體，不斷豐富基層黨建特色化。

(一)抓政治、強師風，讓黨建之根深植于道德沃土。

以推進“兩學一做”學習教育常態化制度化為契機，黨總支始終把政治理論學習作為提高黨員和教師隊伍思想素質、促進師德師風建設的重要手段，以加強師德師風建設和干部作風建設為重點，狠抓思想政治教育和師德師風教育。嚴格落實“三會一課”等黨內政治生活制度，依托工青婦等群團組織，結合每月的“黨員活動日”，組織全體黨員教師開展趣味運動會、球類比賽、師德師風演講、先進人物事跡報告、社會實踐、參觀廉政教育基地、黨規黨紀測試等活動，既經常性對黨員教師進行理想信念教育，也使他們保持旺盛的體力和團隊精神，以良好的心態投入學校的各項工作中。

突出抓好黨員在線教育，利用互聯網+技術，依托我校微信平臺、qq群、學校網站等，建造黨員教師的網上精神家園。定期推送習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，“兩學一做”動態，省、州、市黨代會精神，學校會議精神，優秀教師事跡，教改動態等內容，構建起線上、線下同步的學習教育體系。

(二)抓制度、強管理，讓黨建之莖托舉起育人重任。

依托我校網格化管理體系與實施“三包”(校級領導包年級、中層干部包班級、科任教師包學生)制度，按照便于開展工作、便于監督管理的原則，學校在黨總支下以年級組為單位設4個黨支部，分別由校級領導與黨總支委員兼任黨支部書記。通過支部之間的“比學幫趕超”活動，形成齊抓黨建、共促發展的良好工作局面。

完善我校黨建工作機制制度，結合學校實際，健全完善黨員教師設崗定責制度、黨風廉政建設制度、校黨總支委員包抓制度，嚴格黨員發展制度，完善民主評議黨員制度和學校黨務、政務公開制度等，形成一套符合我校實際，操作性強的黨建工作管理制度，為切實推動“制度與管理同進，黨建與教學齊飛”而不懈努力。

(三)抓示范、強隊伍，讓黨建之葉繁茂于崗位枝頭。

加強領導班子自身隊伍建設，堅持民主集中制，完善黨內民主建設，認真落實“三重一大”事項集體決策等制度，發揮黨組織的政治核心和保證監督作用，保障校長負責制的順利實施和黨管干部原則的落實。我校黨組織積極參與涉及學校方向性、全局性、長期性的重大問題的研究和決策，努力促進黨務、校務公開從結果公開向決策公開、過程公開轉變。領導班子自覺帶頭遵紀守法，自覺接受各方監督，營造了民主管理、民主監督的良好環境，全面打造了“團結戰斗有凝聚力、求真務實有創造力、無私奉獻有感召力、勤政廉潔有免疫力”的領導班子隊伍。

以網絡在線、外出培訓、校本培訓、集體備課，校本研究，優質課競賽等各類形式，認真組織開展教師培訓。大力實施以老帶新、以新促老的“青藍工程”，發揮骨干教師和中高級教師“傳、幫、帶”的作用，有效地提高青年教師的教學業務水平，發揮黨員教師的示范帶動作用。突出黨員教師示范表率作用，依據崗位特點，設立黨員教師教學示范崗、黨員教師帶頭示范，履行職責創先爭優。通過開展“學先進、比作為、創佳績”等活動，促進年青骨干教師和學科帶頭人的成長培養。按照成熟一個，發展一個的要求，將骨干教師積極發展為黨員，將黨員教師培養為骨干教師，吸引優秀人才始終聚集在黨組織周圍，不斷壯大學校黨員隊伍。

通過表彰“優秀黨員”、“最美教師”、“師德先進”等活動，樹立教師職業榮譽感。20我校有8名教師在甘南州“同課異構”競賽活動中獲得表彰獎勵。今年9月我校黨總支成立以來，教師層面的“師德師風”朗誦比賽、主題黨日活動等活動的開展，在全校內外掀起了學先進的熱潮。今年10月和11月份開展了“以愛育愛”師德師風教育活動，由四個支部書記帶領教師對76名學困生、貧困生、留守兒童、擬似輟學生進行了家訪，讓家長和學生感受到了教育的溫暖。

(四)抓活動、強文化，讓黨建之蕊撒播出正氣芬芳。

為適應素質教育要求，促進學生全面發展，我校通過組織開展豐富多彩的第二課堂活動，不斷深化落實學生德育教育，積極開發學生個人潛能、滿足學生個性發展需求。與此同時，我校始終堅持文化育人、環境育人、情感育人的教育理念，圍繞抓好“黨建陣地、德育園地、教學天地”三篇文章，以愛黨、愛國主義教育、革命傳統教育、社會主義核心價值觀教育、民族團結教育為主線，大力推進校園文化建設，為廣大師生營造溫馨舒適、安全穩定、特色突出的文化氛圍。此外學校團委、政教處以播放愛國主義影片精典誦讀、校園廣播校刊、宣傳櫥窗、黑板報、交通安全法律法規禁毒等講座、“德育講堂”、文藝匯演、歌詠比賽、國旗下講話等活動，營造積極向上、和諧健康的文化氛圍，充分發揮了主流文化的導向作用。

(五)抓共建、強特色，讓黨建之花閃耀出時代光彩。

健全學校工會、團委、教代會、婦委會等群團組織，指導和保障群團組織在黨組織的領導下經常性地開展活動，充分發揮整體育人功能。以開展豐富多彩、形式多樣的活動為載體，密切領導班子同廣大教職工的聯系，發揮師生的興趣和特長，釋放師生的熱情和活力，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受教育的幸福，全面增強了黨組織的吸引力和凝聚力。

校團委組織開展的才“家風建設”、“守法守紀好少年”評選、主題社會實踐活動表彰會、青年志愿者服務號召活動、義務植樹活動、民族團結主題文藝匯演，“五四”青年節表彰大會，學雷鋒活動等......高揚黨旗、團旗，將黨建靈魂融入特色教育之中，為學生的成長帶去融融暖陽。為師生或排憂解難，或雪中送炭，或錦上添花，校工會、婦委會定期組織青春期生理衛生、心理健康報告、講座。教職工足球賽、排球賽、籃球賽，“三八”女教職工趣味體育競賽，支教教師慰問活動......把有愛的教育和職業幸福串聯在一起。

三、意識形態促黨建。

(一)認真履行主體責任，推動全面從嚴治黨意識向縱深發展。

1.全面落實從嚴治黨要求。每季度召開一次黨建研討會，每月組織一次中心組集中學習。嚴格執行《領導班子議事規則》，認真落實《干部任用條例》，完善黨建聯系點制度，抓好支部黨建工作。完善監督機制，建立健全領導干部述職述廉制度和黨風廉政建設約談制度。同時，通過黨風廉政意見箱、師生座談會等形式接受黨內外群眾監督。

2.深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。依托黨員教育平臺，借助合作市初級中學qq官方群和微信群等媒介，綜合采取集中學習、個人自學、專家輔導、警示教育等方式，認真落實主題黨日活動、“支部學講話、書記上黨課和黨員寫感悟”活動等學習教育活動，從嚴執行“三會一課”等黨內政治生活制度，組織開展學習十九大精神等專題學習3次。開展重溫黨員教師入職宣誓活動、教師職業道德模范宣傳活動、層層簽訂承諾書、開展了“四講四有合格黨員”活動，開展教師“十個方面”自查自糾活動，全面加強師德師風建設，切實增強教師“四個意識”，為促進我校教育質量穩步提升和辦好“人民滿意的教育”提供堅強有力的保障。

3.認真落實意識形態責任制。堅持教職工政治學習制度，學習總書記關于做“四有好老師”重要講話精神，重溫教師入職宣誓，開展師德模范宣講活動，簽訂承諾書，加強師德師風建設。建立意識形態工作責任制，嚴格執行學術報告、社團活動審批程序。按照“教育研究無禁區，課堂授課有紀律”要求，引導教師以德立身、以德施教。

4.深化文明校園創建工作。堅持黨管一切，切實加強黨建帶工建、團建、婦建工作。在學生管理中，堅持立德樹人，以主題讀書活動為載體，廣泛開展社會主義核心價值觀教育活動。在校園安全維穩工作中，堅持“安全第一、預防為主”，全年開展應急疏散演練、安全維穩法制教育等活動。在工會工作中，通過組織教職工進行體檢、開展師生層面的運動會、舉行春秋運動會、開展各類體育比賽、及時對遇上生、病、死、傷教職工進行慰問，給教職工送去了組織的關愛和溫暖。

(二)抓牢發展第一要務，意識建設顯著提升。

1.以“十三五規劃”為統領，著力推進學校建設。

一是著手制定《合作市初級中學學校章程》制定工作，讓學校工作法制化、規范化進程邁出一大步。二是著手制定《合作市初級中學學校開展文明校園創建工作實施方案》。按照“六好標準”開展文明校園創建工作，力爭校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高，學校辦學特色更加突顯，育人環境更上新臺階。三是著手制定《合作市初級中學學校教學診斷與改進工作實施方案》，完善人才培養質量機制，穩步推進診改工作建設。

2.夯實人才基礎，推動隊伍建設上臺階。

一是加快實施校本課程體系改革，提高教師教學水平和學生綜合職業能力。全年累計有教師6人次指導學生參加各類技能大賽獲獎9項。二是高度重視教科研工作。完成省級課題申報3項，3項成功獲得立項。三是加大教師培訓力度。組織教職工參加各級各類培訓45人次，提升了教職工專業素養，提高學校的整體教學質量。

3.構建合作共進關系，不斷壯大辦學規模。

一是與兄弟學校開展“聯片教研”活動，實現校校合作共贏，促進教育均衡發展。二是繼續深入開展“校本教研”活動的質量，有效增強教師參與教研活動的水平。三是在招生和培訓工作層面，盡可能做到公開透明，陽光化的招生政策在教師們的心頭留下深刻的印象。

四、堅持以“辦學理念”為引領，有效形成基層黨建品牌化。

我校始終秉持以“爭當崗位先鋒，爭創民普辦學典范”辦學理念為黨建爭創品牌，把品牌建設作為學校黨建工作的重點，落實工作責任，突出黨建文化“姓黨姓教”的品牌屬性，推進黨建品牌本土化、特色化、系列化發展。

依據學生實際，通過開展豐富多彩的“陽光體藝”活動，開設藝體興趣社團等來鼓勵和挖掘學生潛在優勢和特長。在發揚“全國校園足球項目學校”既有優勢的基礎上，選派黨員教師、骨干教師擔任指導教師，培育籃球、排球、鍋莊舞、藏吉他彈唱、藏戲表演、藏文書法、田徑等優勢項目，辦出學校教育教學特色、辦好人民滿意的教育。堅持敞開大門辦學，突出抓好宣傳教育工作，通過家長會、告家長書、家訪等形式向家長、社會大力宣傳黨的教育方針、惠民政策、新課程改革等內容，積極爭取家庭、社會配合，共同承擔培育青少年健康成長的重任。

通過扎實有效推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，創造性地開展“五抓五強”特色化建設，充分發揮了我校黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高了服務教學、服務師生的能力和水平，積極推進了學校的快速發展，取得顯著的工作成效。要想真正實現基層黨建工作全面引領教育教學實踐，不斷將黨建工作的精神靈魂根植于教育教學的全過程，就必須尋找差距、正視不足、補齊短板、迎頭趕上，切實發揮黨組織的政治核心和戰斗堡壘作用，進一步規范黨內政治生活，創新活動載體，突出黨建品牌建設特色，發揚“愛崗敬業、樂于吃苦、艱苦創業、無私奉獻”精神，不斷推進我校的精細化管理程度，不斷提升學校教育整體實力，促進我校持續、健康、快速發展。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇十八

時間老人總是步行匆匆，轉眼之間，20__年馬上要過去了，而嶄新的20__年即將來臨。在這個年際交替的日子里，現對本學年體育部工作做以下工作總結：

一、角色轉變。

本年是一個特殊的時期，我們大二了，我們三個人由干事變成了部長、副部，可是問題也出現了：20__年我們還是在前部長領導下工作，而現在體育部就要靠我們來建設了。如何快速的進行這種角色的轉換?我們三個人之間要如何協調各項工作?時間不允許我們怠慢，通過不斷的溝通與交流，我們三個很快度過了磨合期，并且做到了分工合作同步進行。

二、新鮮血液的注入。

學期初_名20__級干事則為我們體育部注入了新鮮血液。我還記得在本學年初納新的時候，我們前部長___曾說過這么一段話，她說體育部是一個活躍的部門，她希望體育部人都是陽光開朗的，也希望體育部可以把這份陽光和開朗帶給我們學院的每一位同學。我想這學期我們沒有讓她失望，雖然我們的新干事性格各異，各有特點，但是毫無疑問的是，他們都是帶著積極向上的心態加入了體育部，并且為體育部和學院增添了歡聲笑語。

三、本學期活動總結。

本學期體育部主要舉辦了兩個活動，一個是迎新杯籃球賽，另外一個是與生活部合辦的“四個一”園游會。

迎新杯籃球賽是我們本學期開展的第一個活動，也是__級新生參加的第一個活動。整體來說，籃球賽還是很成功的。通過此次籃球賽，熱愛籃球的新生找到了志同道合的朋友，也體會到了為班級榮譽而努力的快樂。而對于我們體育部的新成員，他們也通過此次的活動學到了很多，從策劃準備，前期宣傳，到活動舉辦及后期總結，他們都獲得了寶貴的經驗。而對于我們學院，通過此次的籃球賽我們選拔出了院隊人員。當然，此次活動仍然暴漏出了一些缺點，比如比賽時間分配不公，拉拉隊不給力和忽視現場秩序等問題，我們會吸取這些教訓，在以后的活動中嚴加注意。

在“四個一”園游會活動中，我們體育部主要負責兩個小活動，分別是“兩人三足”和“齊心協力”。我們把_個干事分成了兩組，讓他們分別負責一個活動。活動最終取得了圓滿成功。一方面，_名干事從這次活動中學到了很多：舉辦籃球賽時他們參與活動中比較多，觀察比較多;而此次園游會，從策劃到活動進行，他們都全程負責，從很大程度上鍛煉了他們。而另一方面，“兩人三足”和“齊心協力”是很好的娛樂活動，吸引了好多同學前來參加。同學們在活動中認識了新的朋友，在活動中加深了友誼，也在活動中體會到了快樂，我想，這是我們學生會最希望看到的。盡管此活動如此圓滿，但也出現了相當多的細節問題，例如場地問題，許多同學在草地上跑完之后鞋里面有根多小膠粒，很不舒服;綁腿帶問題等。這要求我們在今后的工作中考慮問題要更加全面細致，細節決定成敗。

四、明年展望。

明年的運動會將是學期工作的重頭戲。運動會將是一個展示我們信息學院良好風貌的舞臺。體育部在這個舞臺上將擔任遴選這個重要角色。我們將一定盡己所能，在運動會期間擔負好這個任務，認真挑選優秀的運動員，為學院爭光。

此外，一年后，一些干事的工作熱情有可能會衰減，我們希望通過及時的溝通來調動大家的積極性。

最后，希望我們的體育部明天更加美好!

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇十九

本學年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。秉承“每天鍛練一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，實施和貫徹《學校體育工作條例》，開展群體工作，提高學生的身體素質和健康水平。把“健康第一”的指導思想帶入課堂，以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學生的健康水平和身體素質，為學生的終身體育打基礎。根據學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標，并取得優異成績。現將體育工作做一總結：

本學期體育組以抓課堂常規，課堂質量為重點，根據新大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的學習，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃，并能根據計劃認認真真備好每一堂課、上好每一堂課，組織師生參加各種競賽活動;教研組內，開展教研課評比活動;互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。

二、積極組織學生開展做好操活動。

學校“三操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“三操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，抓好“三操”更能促進學校的全民健身活動的開展。本學年，各班運用部分體育課和課外活動課時間對第三套小學生廣播操進行糾正，訓練，嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快。

做操動作規范、美觀，并進行一年級廣播操比賽，使全校的廣播操的質量有了明顯的提高。

三、做好學校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽。

學校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽，豐富了學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活。

根據教育部印發的《中小學體育器材設施配備目錄》，我校配齊體育器材設施，專人保管，并切實落實體育室器材借還登記、管理制度。

總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，體育教師一如既往地加倍努力下，將會百尺竿頭，更進一步。

體育老師年度總結報告（匯總20篇）篇二十

為了在20__-20__年度里更好地慣徹落實黨的教育方針，落實學校《體育工作條例》，完成上級部門下達的特奧體育工作任務和學校工作計劃;以安徽省第三屆特殊奧林匹克運動會為契機;以德育教育為首，以體育教育為特色，以提高學生綜合素質為根本，以發展學生的身心健康為指引，搞好學校體育工作，特制定20__-20__年度第一學期學校體育工作計劃。

一、重點工作。

1、繼續貫徹《學校體育工作條例》，落實《學校體育工作條例》的具體內容，使體育教學再上一個新臺階。

2、積極備戰安徽是第三屆特殊奧林匹克運動會。

3、認真推廣并組織召開校第四套廣播操比賽。

4、加強學校體育衛生、國防教育工作，搞好教育科研工作，使學校體育工作科學化。

二、常規工作。

1、加強體育教師的政治理論學習，全面提升體育教師的政治思想素質，促進師德觀念，豐富體育教師的政治頭腦。

2、加強體育教師職業道德教育，積極開展精神文明建設，關愛每一名智障學生，不體罰和變相體罰智障學生。

3、進一步學習強化培智學校體育課程標準，轉變老的思想觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，以智障學生的身心發展和社會適應性為出發點，培養智障學生積極鍛煉、主動康復的好習慣。

4、加強集體備課，明確體育教學的目的、任務、要求、手段和方法，勇于實踐，大膽創新，不斷進取，全面推進素質教育。

5、加強體育課堂教學，全面樹立“健康第一”的指導思想，激發智障學生的運動興趣，幫助智障學生通過體育鍛煉和體育活動補償身心缺陷，增強體質，并掌握體育基礎知識、基本技術和技能，體現快樂體育，體現團結互助的團隊精神，培養終身體育的意識。

6、加強眼保健操和課間操的管理工作，強化效果和質量。繼續完善和推動大課間活動和校特奧訓練，努力辦出學校特色。

7、加強體育衛生保健工作，體育衛生相結合工作，確保健康第一。

8、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是我們特教體育教師所必須重視的重要問題。首先，強化教師責任心，要用滿腔的熱情去關愛智障學生，對智障學生充滿愛心。其次，健全體育課堂安全制度，上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;合理安排學生運動量。再次，在教學中，應加強智障學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。在針對目前學校處于建設中，存在安全隱患，體育教師要特別注重安全教育，確保智障學生體育教學過程中的安全性。

三、積極開展陽光體育活動、廣播操、眼保健操和組織召開培智學校第四套廣播操比賽。

1、協助教導處、大隊部組織開展大課間活動，合理分發大課間活動器材、有序安排大課間活動內容，讓每一位智障學生都能夠參與到體育活動中來，并且都能夠享受體育活動帶來的樂趣。

2、協助教導處、大隊部認真做好大課間活動計劃實施工作，對于班級要區別對待，做好大課間活動的統計工作，對于活動開展不夠豐富、放鴨式管理的班級要提醒其整改，對于好的班級要給予表揚。

3、廣播操隊伍訓練要經常化、制度化、規范化，動作一個樣，隊伍一條線，集合隊伍三分鐘體育教師要到場，并安排體育教師輪流領操，班主任要在本班學生隊伍前領操，以保證廣播操的質量，真正達到提高智障學生身體素質的目的。領操教師因故不能領操因自行安排其他領操教師帶領，如未能及時安排，下一周教師應主動承擔領操任務;因天氣惡劣不能進行廣播操，領操安排不順延，按原計劃進行;領操教師要求動作規范，節奏把握準確，真正做到示范作用;領操教師要求服裝符合運動要求。

4、本學期將新的一套廣播操的推廣作為我校本年度體育工作的重要任務，新一套廣播操即培智學校第四套廣播體操，由班主任和體育教師進行推廣。在11月初，我校將舉行第四套廣播操比賽，以此來激發廣大師生共同參與的熱情，更好的推廣新的一套廣播操。

四、加強體育教學科研工作，不斷提高體育教學質量。

1、智障學生體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章，加強特教理論學習，才能不斷提高智障體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經驗，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、領先權。

2、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養，注意體育資料積累工作。

3、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動，青年教師要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養。

五、抓好特奧訓練建設工作，不斷提高運動技術水平，為備戰安徽省第三屆特奧會做好準備。

1、加強特奧訓練工作，做好新特奧運動員的梯隊的建設，層層選拔，加強訓練指導，科學合理掌握訓練的運動量。

2、加強訓練科學管理，做好資料的準備工作，寫好一點訓練小心得，參加各類的評比，爭取優異的成績，特奧體育訓練力求正規化、科學化、合理化、人性化。

3、積極備戰安徽省第三屆特奧會。在當前比賽項目確定的情況下，有針對對性的開展體能訓練、田徑訓練、籃球訓練、羽毛球訓練。克服場地的不利因素，積極穩妥并且大膽有創新的開展訓練，力爭使我們的每一位特奧隊員投入到積極的備戰狀態。

4、與學校后勤主管人員配合，制定器材管理計劃，搞好器材管理。派專人負責。定期檢查，做到安全好用。發現問題，及時市解決。把安全工作放在首位，建立建全各項安全措施。確保教育教學工作和特奧訓練的順利開展。

以上為我校本學期體育工作計劃，在工作中我們將根據實際情況不斷完善，力爭將我校的每項體育工作做的更細、更完善。