活動方案是一份非常重要的文件，需要被認真編寫和保存，以備將來參考和借鑒。下面是一些創意十足的活動方案，可以讓您的活動與眾不同。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇一

時間：20xx年11月1日晚(星期_)。

主會場：xx小區。

其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。

(一)準備工作。

1、讓孩子們了解“萬圣節”的來歷。

2、簡單裝扮下自家寶貝，可自制行頭或者淘。

3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!

(二)活動安排。

傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。

可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇二

通過活動豐富幼兒生活，讓幼兒了解西方萬圣節的文化，感受節日的快樂，讓幼兒體驗不一樣的文化習俗。為幼兒提供上臺展示的舞臺，培養大方自信的素質。提供家庭交流機會，增進父子交流。

二、活動的準備。

幼兒園大廳、通道和各班進行萬圣節環境布局，烘托節日氣氛。要求活動前的手工課程安排老師帶孩子們去做萬圣節口罩、蜘蛛、南瓜燈等，利用這些手工作品來裝飾各個班級的區域。

活動前，利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的起源，向家長發送節日邀請函。

制造萬圣節情況，及時播放相關音樂。音樂的選擇應注意兒童的心理承受能力，避免兒童的恐懼。建議音樂選擇快樂易學的萬圣節歌曲。

各小游戲物資、游戲比賽獎品和獎狀等。

三、活動的過程。

五、注意事項。

1、游園形式、糖活動、舞會形式的萬圣節活動都要求校園進行安全防護，活動前的準備必須充分。

2、鼓勵老師大膽參加化妝和創新演出，讓幼兒度過愉快的節日。

3、校園在制作這個活動方案時，必須細分到具體的各個環節所需的時間，決定各個游戲和活動使用的背景音樂，執行各個環節的負責人，大家分工合作。

4、活動結束后資料存檔，活動開展內容和照片公告。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇三

讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化。

發展幼兒的'動手操作能力，體驗節日的快樂。

提供家園互動機會，增進親子交流。

20xx年10月31日。

1、利用與萬圣節有關的圖書、圖片或視頻資料，了解萬圣節的相關習俗特點。

2、共同制作各種道具，如南瓜燈，奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈，女巫的披風等等。

3、學會英語句型：happyhalloween！trickortreat！

用幼兒的手工作品（面具、蜘蛛、南瓜燈、巫師等）裝飾班級、樓道、大廳等區域。

利用網站、展板、家園欄等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請。

制造萬圣節情境，在日常生活中適時播放相關音樂（建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節英文歌曲）。

親子化妝舞會。

1、請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。

2、請家長和孩子互相化妝。

3、播放歡快的萬圣節音樂，老師、孩子和家長一起“群魔亂舞”。

1、每個班級設置一個游戲項目，家長帶孩子到各班挑戰游戲。

2、每個孩子一張蓋章卡，集齊各班的游戲章可換小禮物。

討糖游戲活動。

1、討糖果環節可設在各班或各辦公室。

2、討糖果時孩子要說“trickortreat！（不給就搗蛋）”，才能給糖果；拿到糖果后要說“happyhalloween！”

游戲項目參考：

游戲一：咬糖果。

1、將糖果用魚線或毛線吊起來。

2、請家長抱著小朋友將糖果咬下來。

3、限時30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友。

游戲二：南瓜沙包。

1、用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞。

2、準備幾個沙包，用桔色的布包住，做成南瓜沙包。

3、每位小朋友限丟3次，沙包穿過其中一個洞即獲勝。

游戲三：恐怖箱。

1、準備一個恐怖箱，里面放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是肉皮、水球等有觸感的東西。

2、小朋友只要勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關。

游戲四：給南瓜貼眼睛。

1、白板上貼一張有嘴巴的南瓜圖片。

2、小朋友蒙住眼睛在白線外轉三圈，然后走到白板處給南瓜貼上眼睛。

游戲五：心心相印，我來比你來猜。

1、一組兩人先要面對面（一人表演比劃，一人猜）。

2、把要表演的物品畫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，猜對就算過關（注意：表演者可以用語言來解釋，但不能說出物品的字）。

游戲六：蜘蛛網。

1、準備一個毛線球。

2、小朋友站成一個大圓圈，一個小朋友手抓著毛線頭，然后把毛線球扔給另一個幼兒，這個幼兒抓住毛線再將毛線球扔給另一個幼兒，直到把“蜘蛛網”織好。然后一起照相留念。

游戲七：畫南瓜燈比賽。

1、準備畫紙，彩色筆或水彩筆若干。

2、請小朋友在規定的時間內畫南瓜燈，比一比誰畫的南瓜燈最有創意。

游戲八：搭蘋果。

1、準備12個蘋果（4個一組）。

2、請小朋友獨立完成，將4個蘋果豎直搭好就算成功。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇四

1.萬圣節，俗稱“西方鬼節”。公元9世紀_會所定，它的歷史可追溯得更遠，是西方人熱衷的節目之一。

2.很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節這一天都會為死亡和黑暗之神舉行紀念活動，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來善鬼，驅趕惡魔。

3.每年這一天，全世界很多的國家都有盛大的化裝_化妝舞會，美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習慣。

1.外場景布景：

(1)酒店大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

(2)門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

(3)通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

(4)燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

1.10月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘鬼禮一份。

2.惡鬼為每個進場客人分發糖果。

3.最恐怖化妝者送大獎。

4.當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

5.k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

6.酒吧特別獻飲：“血俗光茫”“愕然銷魂”。

7.所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。

1.鬼舞及有關鬼的節目、音樂。

2.游戲節目要風趣但嚴謹，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰士等作為游戲主線，兩個游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇五

妖魔鬼怪爭霸賽。

x年10月31日22：30。

xktv大廳。

（1）萬圣節相關內容的場內宣傳。

（2）噴繪3副（門口、活動現場、投票箱外包裝），內容為當晚活動及宣傳圖片及簡介。

（3）宣傳頁；內容為當晚活動內容簡介。

1、獎項及內容：

（1）魔王級一名：

（2）妖王級二名：

（3）鬼王級三名：

（4）鼓勵獎：

評選獎：一、二、三、

3、妖魔鬼怪爭霸賽活動細則

參與程序：

實施人：所有一線服務員負責人：

爭霸賽內容：

所有參與者化好鬼妝；并做即興表演或演講；以所有觀眾投票多少為憑證分出魔王級；妖王級；鬼王級三個級別：并現場頒發獲獎者獎品；淘汰制；并頒發被淘汰者參與獎。

活動開始時間：22：30爭霸賽活動開始（主持人：）。

活動主題色：紅色、黑色、白色。

活動現場元素：巫婆服、僵尸服、骷髏裝、鬼臉、木乃伊等各種鬼裝以及黑紗白紗。

時間：20x年10月31日。

地點：xktv大廳。

主題：妖魔鬼怪爭霸賽。

現場總負責人：

一）配合及安排

1、咨客在待客過程中發放活動宣傳頁并作介紹。

2、區域服務員提前通知客人22：00前；并給客人提供顏色及簡單道具。

3、負責萬圣節主持x現場協助。

4、將宣傳裝飾等準備工作全部到位。

5、與各部門工程、安全、溝通工作進程保證現場一切就緒。

6、監督好當天的衛生、服務、紀律、出品、安全、各類活動的進行等。

7、30日前編輯萬圣節短信息，對公司現有的消費客戶短信群發、（負責）。

二）工程部、（負責人：x領班）

1、現場功放、麥等準備工作。

2、公播恐怖音樂選集等。

三）大廳（負責人：x領班）

1、現場布置、人員崗位安排及獎品；投票箱制作等工作。

2、提前對場內情況做評估，保證大廳各部門正常營運。

3、在營業開始前，咨客預定及接待工作，核對所有的訂房并電話確認，確保萬無一失。領臺時需要再次確認（x負責）。

四）場景布置：

1、外場景布景：

（1）大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

（2）門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

（3）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

（4）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

（5）原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬圣節整場優惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。

（6）電梯口對面安排專業化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種涂料，大鏡子一面，給入場客人化妝（自愿情況下），也可客人自己化妝。

（7）電梯內布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。

2、場內布置：

（1）場內邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。

（2）各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

（3）所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。

（4）所有樓面服務員畫鬼臉。

（5）各酒吧臺、dj臺掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡單裝飾，熒光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網。

（6）由于是鬼節party，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。

（7）去鄉下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內各點。

（8）電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。

（9）2名外國鬼（已買2套制服）滿場走動，給客人分發糖果。

（10）滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。

1、10月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘鬼禮一份。

2、惡鬼為每個進場客人分發糖果。

3、最恐怖化妝者送大獎。

4、當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

5、k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

6、酒吧特別獻飲：“血俗光茫”“愕然銷魂”。

7、所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。

1、鬼舞及有關鬼的節目、音樂。

2、游戲節目要風趣但嚴謹，找一些中外鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰士等作為游戲主線，兩個游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

游戲1三打白骨精

由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老板中哪個是白骨精。擊中任何一位都有獎，若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的內衣上畫人的內臟。

游戲2發現吸血鬼

道具假牙若干副。上來的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然后第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著讓第二位客人露出牙齒，堅持時間長著獲勝。由于只有讓對方大笑才能露出假牙，所以本游戲趣味性很強。主持人作監督記時，并決定獲獎者。

游戲節目可準備多一些，包括disco時間服務員與客人間的玩笑性游戲，獎品可以是一個在具或其他道具。

1、海報：a2紙：200張，市區各大繁華處張貼；

2、鬼面具宣傳卡a4：800—1000張，正面鬼面具，反面萬圣營銷方案。

3、面具（150個）、鬼燈（50盞）（電池50節的那種），鬼衣服（2套），

4、黑布40米，白布10米（的那一種）（作成黑袍10件、白袍5件）。

5、熒光漆黑，藍、紫（各1桶），白色（1桶），紅色（2桶），劣質大塊毛筆6支。

6、糖果（15斤）。

7、化妝涂料（紅、藍、紫、黃、白、黑）各1瓶，劣質毛筆8支。

8、熒光棒（藍、紫色）各半桶。

9、各種藍紫小燈泡或色紙若干。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇六

1、萬圣節，俗稱“西方鬼節”。公元9世紀x會所定，它的歷史可追溯得更遠，是西方人熱衷的節目之一。

2、很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國的凱爾特人每逢萬圣節這一天都會為死亡和黑暗之神舉行紀念活動，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來善鬼，驅趕惡魔。

3、每年這一天，全世界很多的國家都有盛大的化妝舞會，美國人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習慣。

1、外場景布景：

（1）酒店大堂電梯口側側做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴血等。

（2）門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

（3）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

（4）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

1、10月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘鬼禮一份。

2、惡鬼為每個進場客人分發糖果。

3、最恐怖化妝者送大獎。

4、當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

5、k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

6、酒吧特別獻飲：“血俗光茫”“愕然銷魂”。

7、所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。

1、鬼舞及有關鬼的節目、音樂。

2、游戲節目要風趣但嚴謹，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰士等作為游戲主線，兩個游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇七

1.通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2.提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會。

3.提供家長與校園互動機會，增進親子交流。

4.展示學校品牌形象，提升學校知名度。

二、活動時間。

10月30日(星期四)下午。

操場、教室，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)。

全園小朋友及部分家長。

五、活動準備。

(一)校園：萬圣節裝飾(10月下旬)。

2.活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向部分家長發節日的邀請函。

3.制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲，詳見附件。

4.節日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。

(二)班級：萬圣節知識了解(10月中下旬)。

1.用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2.透過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)。

4.發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

5.活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

一、目的：

為了豐富學生的校園生活，增強學生對西方文化的了解，將英語融入日常生活當中，增進學生英語學習興趣，擴充學習領域，搭建英語運用平臺，充實生活內涵，特開展圣誕節文化體驗活動。

二、活動主題：

快樂圣誕!歡樂新年!merrychristmasandhappynewyear!

三、活動時間：

20__年10月31日星期五第六、七節。

四、活動對象：

本校全體學生，以班級為單位開展活動。

五、內容安排及建議：

1.各班以班級為單位，由正副班主任共同組織開展圣誕節班級聯歡活動(一二三年級可以演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠;四五六七年級可以表演課本劇等，也可是有關英語的知識問答)，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、外教扮演圣誕老人分發禮物時，班主任老師組織學生與外教一起活動。

2.各班主任準備班級環境裝飾物品對各自班級進行裝飾班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

3.學校三名外教負責協助活動，具體安排如下：richard(黑)負責一、二年級;so負責三、四年級;jeppe(男)負責五、六、七年級;外教活動具體內容如下：外教裝扮成圣誕老人到各班級發糖果，學生必須用英語向外教問好才能得到糖果。

4、英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲(wewishyoumerrychristmas;jinglebells)，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的圣誕氛圍：

5、學生自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹活動，把的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。

六、相關工作以及人員安排：

1.周海斌，曾慶普，李儔負責準備相機，每人跟一名外教進入班級，于活動時拍照。

2.學校準備糖果(如每名學生一顆棒棒糖)，作為外教組織活動所用禮品。

3.各班組織學生籌備活動所需用品。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇八

活動目標：

1.知道南瓜燈是萬圣節的象征物，了解南瓜燈的由來。

2.鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動手操作能力。

3.激發幼兒對西方文化的興趣和好奇心。

活動準備：

成熟的南瓜4個，電腦1臺(能連接上網)，畫好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干個、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。

活動過程：

1.教師出示南瓜，引出主題。

師：小朋友們，看看老師手中拿的是什么東西?

小朋友回答。

師：對了，這是一個成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通，其實呀，它可神奇了，可以做成很可愛的南瓜燈哦!

2.詳細講述南瓜燈的來歷。

師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?

小朋友回答。

師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷，老師就講一個故事給你們聽吧。不過，老師有一個小小的要求，那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細地聽。

用南瓜制作南瓜燈是萬圣節的一個傳統，它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳說愛爾蘭有一個名叫杰克的人非常非常吝嗇，死了以后不能進入天堂，又因為他取笑了魔鬼，魔鬼也不讓他進入地獄。他上天無路，入地無門，實在沒辦法，只能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們為了在萬圣節的前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后，便開始用南瓜來雕刻，因為在美國的秋天，南瓜比蕪菁更充足。現在，如果在萬圣節的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上，就表明那些穿著萬圣節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果，還要說“trickortreat”。

3.幼兒分組活動，動手制作南瓜燈。

師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了，肯定都想試試親手做一個南瓜燈，是不是?現在老師手里有很多制作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個南瓜燈，另外，你們也可以在網上畫一個自己喜歡的南瓜燈。

小朋友們根據自己的意愿分組活動，如果孩子人數相差太多，會影響活動進度的話，老師可以適當控制每組幼兒的人數。在活動過程中老師巡回個別指導。

4.幼兒分享經驗，教師總結評價。

師：好了，經過小朋友們的精心制作，每個人都有了自己的南瓜燈。下面我請小朋友來跟大家分享一下他的作品。

幼兒和大家分享自己的作品。

師：在活動過程中，小朋友們都很認真，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓勵自己。

活動延伸：

把小朋友們制作的南瓜燈擺放在藝術區，并且在區域活動時，老師帶領小朋友一起把小朋友畫的真實的南瓜燈掏空，并把小蠟燭擱在里頭。在光線暗的情況下點燃它們，體驗南瓜燈的美妙!

一、活動主題：飽死鬼——集合總動員。

二、活動時間:20xx年10月26日—11月1日計7天。

三、活動門店：xxx購物廣場。

四、活動思路：

萬圣節這個來自西方的鬼節，目前在中國市場一浪比一浪高，很多行業都在做西方節日的促銷，特別是百貨業態，超市也應該積極開展此類活動，跟隨市場大趨勢，采取促銷活動+創意的活動思路，達到此活動較好的銷售。

五、活動內容：

活動亮點：飽死鬼——集合總動員。

廣告引文：做一個飽死鬼很容易你來吧!大家一起來做更刺激!

你在這里可以吃到死為止.....沒人管你，因為大家都在吃!

內容：

20xx年11月1日(萬圣節當天)，凡在xxx購物廣場一次性購物滿55元以上，憑購物小票到服務臺領取一份鬼吃食大餐券一份。中午12:00和晚上18:00憑此大餐券到xxx2樓廣場天臺免費牛肉火鍋，吃多少隨你......

活動事項：

1.在購物廣場大廳空出200平方空間。

2.放上20桌子，每張桌子坐10人。

3.20個牛肉火鍋，裝滿一大鍋牛肉，每張準備10個配菜。

4.預計200人的鬼吃食大餐，場面放置超大音響，音樂放聊齋志異的背景。

5.顧客只能在現場海吃，不能把食物打包帶走。

6.火鍋上為了安全起見，沒有啤酒和白酒，避免酒后鬧事，場面失控。

費用預算：0元。

安排須知：

1.找口之福火鍋城協商，全權準備火鍋配料和牛肉，費用先付一半的定金10000元。

2.簽訂火鍋協議，確保火鍋衛生實惠，牛肉沒有偷工減料的現象。

3.口之福火鍋保證火鍋的口味和質量。

4.2樓天臺保證足夠空間給過往顧客的位置。

活動一、購服裝100元減30元再加送一瓶雪碧。

內容：

20xx年10月26日-31日，在xxx購物廣場一次性購買服裝類100元，可減掉20元現金，還加送1.25l雪碧1瓶。數量有限，送完為主!

活動細則：

1.現金以代金券折現。

2.現金券可購買超市任意商品。

3.代金券不得撕毀、破損無效。

4.截止時間10月31日。

(糧油、雞蛋、特價、團購不在活動范圍內，活動不重復參加)。

活動二、萬圣節一起看鬼片。

內容。

滿58元送2張，以此類推，單張小票4張。

費用預算：電影院成本價10元成交。

活動三、折惠全場歡聲鬼動。

內容：

調味品：5折起。

酒水(不含牛奶、名酒)：5折。

日配：5折。

豆制品：5折起。

電磁爐/電火鍋：5折。

皮包、皮具5折起。

牛奶買2件送一件。

2.5l雪碧買一瓶送一瓶。

家居區域購滿50元，一律按半價折扣。

(特價、團購不在活動范圍內，活動不重復參加)。

費用預算：供應商分攤。

其它促銷形式：

1.廠家促銷區：安排5個促銷廠家供應商在超市門口舉辦促銷活動，渲染活動氣氛，引起關注。

3.備餐專賣區：電磁爐、電火鍋、插線板、一次性用品、不銹鋼備餐用品、紙巾等。

負毛利投放3-5款。

生鮮2支、食品2支百貨1支補貼3000。

六、商品促銷：

1.負毛利投放每日不定時推出投放。

2.各種食品、白酒及飲料用品進行買贈打折促銷。

3.制作設計鬼節專版，突出鬼吃食品介紹和優惠價格等。

dm制作相關事項：

七、宣傳計劃：3200元。

1.海報宣傳：3200元。

海報數量：20000份規格正度2p3200元。

2.宜昌電視臺/廣播電臺：費用已攤銷。

3.店內外廣告宣傳：546.00元。

一、活動時間：10月31日晚8點至31日凌晨2點。

二、活動地點：xxxxx。

三、活動內容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時令水果應有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請你度過一個不一樣的夜晚!

四、活動流程：

2、進場后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場，介紹活動規則及流程。

3、激情圈圈舞，互不認識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

5、再次進入游戲環節(大皮準備)多多準備，至活動結束，看現場情況再定。

6，結束，合影。

備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………。

一、活動目的：

1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

2、

3、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬圣節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

二、活動時間：10月31日(星期一)全天及晚上萬圣夜。

三、活動地點：操場、大廳，教室，社區，設定的活動場所。

四、活動準備：

1、環境創設時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日。

2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節的環境布置，烘托節日的氛圍。

3、要求：萬圣節前一星期可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境(如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)。

4、萬圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節的來歷，向家長發節日的邀請函。

5、制造萬圣節情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。

6、節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動/萬圣節雞尾酒會。

(二)班級：(萬圣節知識灌輸：10月24—28日)。

1、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節節日只是的灌輸，如了解萬圣節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

3、主題墻的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。

4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長一起)。

五、活動流程：

1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyhalloween”

3、戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬圣節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進行)。

4、下午各園各班分區域到社區、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，并祝“萬圣節快樂happyhalloween”

5、晚上觀看萬圣節光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

六、注意事項。

1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。

2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等。

3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

一、活動的目標：

通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統節日萬圣節，激發幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現，體驗與同伴共同游戲的快樂。

二、活動的時間：

10月31日(星期四14：30~15:50)。

三、活動的準備：

1、前期的知識經驗準備：了解萬圣節的由來、意義、風俗等。

2、前期的物質準備：

1)多功能廳環境布置(英語組教師負責)。

2)和萬圣節相關的涂鴉(南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負責在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友涂色)。

3)*過程中的糖果(王老師負責)。

4)各班通知化妝*服飾準備(家長自帶)。

5)紅色布簾。

四、活動流程：

1.熱身：外教扮演一個“鬼”，帶領大家一起表演歌曲《happyhalloween》。(每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演)。

2.涂鴉：把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進行展示。

3.討糖大*：外教teach小朋友討糖口號treat-or-trick然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treat-or-trick”

4.結束：各班回教室，分享糖果。

2.各班教師負責維持秩序，拍照，活動前給幼兒換好服裝，化好妝。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇九

通過活動讓幼兒了解西方“萬圣節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。

為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。

游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。

環境準備：舞臺及環境布置有關萬圣節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

家長準備：制作參加活動人員的有關萬圣節服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。（“魔鬼走秀”節目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處）。

糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處），周五家長再自備兩三個糖果哦！

蘋果一個（周四帶到幼兒園班主任處）

手電筒一個（周五帶著參加活動用）

集體活動：

萬圣節集體開場舞

獅之威風——獅王進行曲

最炫英語風{大{中{小

“魔鬼走秀”

（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯系，每班限額4組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任）。

神秘討糖果

目的`：增強孩子主動交往能力

前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。

玩法：有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來（主會場附近均可），等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“trickor treat（不給就搗蛋）或happhalloween萬圣節快樂！對方才能把糖果送給小朋友。（如果不給，可自設懲罰措施哦！）

分散活動：（以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動）

活動一：打怪獸

目的：訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。

玩法：教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

活動二：咬蘋果

玩法：游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。

活動三：吹面粉

玩法：參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中間），要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

活動四：我吹我吹我吹吹

規則：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

集體活動：

lucky大滿貫：以獲得印章多少順序進行（由多到少），如出現相同數量，以劃拳形式選出挑戰方回答問題并獲得相應獎品。

結束活動：

五彩幸運球：無數裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇十

使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

增加家長的滿意度。

吸引校外的學生和家長，提高學校的知名度。

時間：

形式：室內和戶外相結合。

對象：在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)。

1、通知家長和學生參加本次活動。(各班老師)。

2、布置教室環境。(laraine、katherine)。

3、活動所需物品：

游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。(lisa)。

活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬圣節相關音樂.(laraine)。

活動ppt(sam)。

開場舞——“兔子舞”(5分鐘)(laraine)。

老師教孩子跳兔子舞,活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。

主持人致辭，正式進入活動(3分鐘)(laraine)。

主持人歡迎學生和家長們的到來，并讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬圣節”。

3、簡單講述萬圣節的起源(5分鐘)(sam)。

老師介紹萬圣節的故事，讓孩子了解萬圣節的.時間、特殊物品、人物、習俗等。

(競猜題目見副表。)。

4、和外教互動學習萬圣節相關英語單詞并學唱一首萬圣節歌曲。(10分鐘)(emmett)。

5、游戲活動一：搭蘋果(5分鐘)(laraine)。

游戲規則：1分鐘時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。

游戲活動二：魔法氣球(5分鐘)(sam)。

游戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從a到b，1分鐘時限。

(游戲道具準備及示范：katherinelisa)。

6、戶外活動：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)。

地點：樓下的凱德廣場。

內容：a、有獎競猜活動。請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。

c、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。

家長報名時通知家長為孩子準備面具或服飾。

活動前一天短信提醒家長活動時間。

活動流程要提前過一遍。

所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目并過課。

在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈是后來的習俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們在村落間游走，其實這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱它為「鬼節」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬圣節的前一晚造訪人間，人們為了讓鬼魂看到圓滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

「trickortreat」的傳說。

近，并且接受人民設宴款待。因此宴會結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。而且萬圣節期間，村民們也會在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。

南瓜燈。

萬圣節雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛爾蘭民間傳說。據說有個名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是杰克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來并且答應不會嚇他，于是杰克就放它出來。到了第二年萬圣節，惡靈又與杰克達成協議，答應這一年不會來騷擾杰克，可是，沒過多久杰克就過世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經答應這一年不會騷擾杰克，所以也無法收容杰克。

天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢?加上路實在是太黑了，杰克也找不到離開的路，于是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。后來，愛爾蘭人就用蘿卜來制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。

(一)利用黑色大垃圾袋剪成細長條，做成門簾狀，增加孩子進入教室內的神秘感。也可以在垃圾袋上貼上萬圣節的相關圖片，如：南瓜、蝙蝠、骷髏頭、蜘蛛等。(照1、照2)。

(二)在教室內的天花板墻角，利用毛線或是黑色的塑料繩，拉織成一個蜘蛛網，再利用毛根制作數只大小不同的蜘蛛，懸掛在蜘蛛網上。(照3)。

(三)先將黑色書面紙揉皺，再攤開張貼在門上。利用橘色的書面紙，制作halloween字樣，剪下后，用線將字體串連，再張貼在門上。(照4)。

3、萬圣節上有個燈叫什么燈?

5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一?

6、一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕?

7、用什么拖地最干凈?

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇十一

2.鍛煉學生動手能力，發揮想象力，培養英語學習興趣;。

3.增進師生關系。

10月31日晚6:30-8:30。

荊門瘋狂英語classroom1。

荊門瘋狂英語全體師生及部分學生好友。

1.面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬圣節介紹資料。

2.制作校園海報。

3.繪制萬圣節圖畫，布置會場。

1.進場入座：準備背景音樂，讓學生分塊入座。

2.現場呼應：介紹參會人員與之呼應。

3.集體游戲：鴨子舞(待定)。

4.主持人自我介紹。

5.介紹萬圣節由來，并作提問，優秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。

6.節目表演：

a.學生：以班級為單位表演，上演3-4個節目。

b.老師：集體做表演。

7.游戲(待定)。

8.班級表演2-3個，個人才藝展。

9.面具評比：

a.以班為單位評比制作面具最多頒發“最佳集體獎”

b.評比個人面具頒發“最佳創意獎”

ortreat(討糖果)。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇十二

萬圣節這個來自西方的鬼節，目前在中國市場一浪比一浪高，很多行業都在做西方節日的促銷，特別是百貨業態，超市也應該積極開展此類活動，跟隨市場大趨勢，采取促銷活動+創意的活動思路，達到此活動較好的銷售。

活動亮點：飽死鬼——集合總動員。

廣告引文：做一個飽死鬼很容易你來吧!大家一起來做更刺激!

你在這里可以吃到死為止.....沒人管你，因為大家都在吃!

內容：

20xx年11月1日(萬圣節當天)，凡在xxx購物廣場一次性購物滿55元以上，憑購物小票到服務臺領取一份鬼吃食大餐券一份。中午12:00和晚上18:00憑此大餐券到xxx2樓廣場天臺免費牛肉火鍋，吃多少隨你......

1.在購物廣場大廳空出200平方空間。

2.放上20桌子，每張桌子坐10人。

3.20個牛肉火鍋，裝滿一大鍋牛肉，每張準備10個配菜。

4.預計200人的鬼吃食大餐，場面放置超大音響，音樂放聊齋志異的背景。

5.顧客只能在現場海吃，不能把食物打包帶走。

6.火鍋上為了安全起見，沒有啤酒和白酒，避免酒后鬧事，場面失控。

：20000元。

1.找口之福火鍋城協商，全權準備火鍋配料和牛肉，費用先付一半的定金10000元。

2.簽訂火鍋協議，確保火鍋衛生實惠，牛肉沒有偷工減料的現象。

3.口之福火鍋保證火鍋的口味和質量。

4.2樓天臺保證足夠空間給過往顧客的位置。

內容：

20xx年10月26日-31日，在xxx購物廣場一次性購買服裝類100元，可減掉20元現金，還加送1.25l雪碧1瓶。數量有限，送完為主!

1.現金以代金券折現。

2.現金券可購買超市任意商品。

3.代金券不得撕毀、破損無效。

4.截止時間10月31日。

(糧油、雞蛋、特價、團購不在活動范圍內，活動不重復參加)。

內容。

滿58元送2張，以此類推，單張小票4張。

費用預算：電影院成本價10元成交。

內容：

調味品：5折起。

酒水(不含牛奶、名酒)：5折。

日配：5折。

豆制品：5折起。

電磁爐/電火鍋：5折。

皮包、皮具5折起。

牛奶買2件送一件。

2.5l雪碧買一瓶送一瓶。

家居區域購滿50元，一律按半價折扣。

(特價、團購不在活動范圍內，活動不重復參加)。

費用預算：供應商分攤。

1.廠家促銷區：安排5個促銷廠家供應商在超市門口舉辦促銷活動，渲染活動氣氛，引起關注。

3.備餐專賣區：電磁爐、電火鍋、插線板、一次性用品、不銹鋼備餐用品、紙巾等。

負毛利投放3-5款。

生鮮2支、食品2支百貨1支補貼3000。

1.負毛利投放每日不定時推出投放。

2.各種食品、白酒及飲料用品進行買贈打折促銷。

3.制作設計鬼節專版，突出鬼吃食品介紹和優惠價格等。

dm制作相關事項：

1.海報宣傳：3200元。

海報數量：20000份規格正度2p3200元。

2.宜昌電視臺/廣播電臺：費用已攤銷。

3.店內外廣告宣傳：546.00元。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇十三

方案預期效果：

方案執行時間：10月31日萬圣節。

方案執行地點：待定。

方案預算：待定。

參與人員：

1.cosplay魔法師5名。

2.現場工作人員10名。

3.媒體推廣人員10名。

方案流程：

20:00魔法師共同使用法力，干擾led大屏播放內容，播放視頻廣告;20:10魔法師發放神秘卡片。

商戶與活動的結合點一、神秘卡片：

由魔法師向路人發放的宣傳品，卡片上印有“商戶logo”及二維碼。

方案一：神秘卡片為超薄led卡片燈(圖一所示)，可根據需求印制我公司logo(圖二所示)。如定制工期需10日。創意產品容易吸引人群關注，且價格較低。

方案二：簡潔版神秘卡片：紙質、名片大小、只在中央印刷二維碼。讓好奇的觀眾通過掃描二維碼來引導用戶掃碼關注。

商戶與活動的結合點二、魔法師與led大屏互動。

魔法師到聚集地集合后，共同使用魔法干擾led大屏，led大屏播放夾雜干擾視頻，之后屏幕顯示商戶logo及宣傳視頻。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇十四

二、活動目的。

提升__酒吧的市場知名度。

三、活動時間。

20_年x月x日。

四、宣傳廣告。

__酒吧萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、_的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就在零點酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂!活動當晚零點酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。

五、活動宣傳形式。

2、針對性的進行手機短信宣傳;。

六、活動注意事項。

1、電視屏幕、舞臺背景、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題;。

2、歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節日的氛圍;。

3、酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型;。

4、對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效;。

5、各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。

七、活動操作流程。

2、廣告宣傳必須在x日前完成并進行市場推廣;。

3、活動現場布置所需物品必須提前入庫;。

4、必須提前擬定好活動音樂、燈光、背景和進行短信宣傳;。

5、10月31日下午開始酒吧現場布置;。

6、舞臺節目流程由舞臺總監負責提前編排落實。

注：活動當晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門，保證此次活動順利進行.

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇十五

在西方國家，每年的10月31日，有個“halloween”，辭典解釋為“theeveofallsaintsday”，中文譯作：“萬圣節之夜”。萬圣節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。隨著時間的流逝，萬圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬圣節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發揮創意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節變得趣味多了。這一夜，我們要盡情的打扮自己直到讓他人認不出。

（1）主辦單位：

（2）承辦單位：

全體師生。

時間：

地點：

（1）前期準備。

a.brook負責制作南瓜燈。要一個大的或者兩個小的。

b.shirley負責全程攝影。但是也要化妝。

c.nancy負責收集游戲。

d.學員裝束自行負責，必須在去之前完成裝扮。

（2）活動的主要內容及具體安排。

a.19：00全體人員必須到場。被一眼認出身份者將受到懲罰。

b.每個人用英語介紹自己的裝扮原因及靈感由來。原因及靈感太正經者將受到懲罰。

c.由大家投票選出當晚的裝扮之星。分為火星人——最搞怪之星，天王星人——偽裝最成功之星，冥王星人——最不像自己之星，地球人——鼓勵獎之星。

d．大家開始玩互動游戲。互動游戲一。互動游戲二。互動游戲三。

e．我們的主旨就是：既然大家都認不出彼此，就請敞開心扉吧！

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇十六

1.介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展。

2.豐富學生的校園生活，加強各系學生的.交流。

3、通過與萬圣節活動，增進與同學之間的友誼。

1.主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向。

2.具有創以及趣味性，能吸引學生參與。

3.互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中。

4.以調動學生熱情，促進合作交友為目標。

xx飯堂x樓。

制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。

先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。

1.活動從晚上x點開始入場，x點正式開始（天黑以后），持續約x小時。

2.當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生xx食堂的門口進去，到“xx食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

3.開場：

播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞x央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。

舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

活動1：南瓜燈制作大賽：

策劃方會準備相關的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻_蠟燭等）。

參賽同學以x位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽；由老師擔任評委評選出最后的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。

活動2：化妝舞會：

南瓜燈制作比賽結束后，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神秘色彩。

要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。

活動3：英語歌舞劇表演：

狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業的同學表演關于萬圣節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節的來歷與歷史故事。

活動4：萬圣節祈福活動：

基于萬圣節傳統的繼承及發展，舞x央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福。

活動結束之后，相關后勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。并將飯堂桌位還原。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇十七

通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

提供良好的英語學習氛圍，展示英語教學成果，為幼兒提供展示才能的機會。

提供家長與校園互動機會，增進親子交流。

展示學校品牌形象，提升學校知名度

10月30日

操場、教室，設定的討糖路線。(視活動內容設計而定)

全園小朋友及部分家長

(一)校園：萬圣節裝飾(10月下旬)

活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節的來歷，向部分家長發節日的邀請函。

制造萬圣節情境，并適時播放相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲，詳見附件。

節日當天大門外張貼橫幅---活動的`名稱如：萬圣節親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節討糖活動。

(二)班級：萬圣節知識了解(10月中下旬)

用一些與halloween有關并且有趣的童書，圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

通過資料導入讓小朋友了解萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(建議邀請家長一起參與)

發放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。

活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇十八

1、使學生了解萬圣節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。

2、認識萬圣節相關的人、事、物、歌曲。

3、通過活動讓孩子了解西方的節日和西方文化，體會中西文化差異。

時間：20xx年10月31日周五晚(6:009:00)地點：xx大酒店。

對象：在校學生(可邀請非本校的學生)。

每位學生150元，帶一名外校學生100元。

5:506:15學生入場(發萬圣節衣服、面具、找到自己的位置)。

7:10—7:25游戲之二：木乃伊包裹。

7:258:00活動亮點，所有學生親自參與設計的化妝舞會。

8:008：15走秀比賽，評出最佳組合。

8:158:30南瓜燈的制作。

8:308:40小組內品嘗美食比賽。

8:408:50不給糖就搗亂。

8:50評出最佳組，發獎品，并按組進行發獎。

9:20結束所有活動。

6:30—6:35師生一起跳開場舞“monstermash”(5分鐘)。

6:36—6:45萬圣節由來的有獎競答。

6:456:55英語詞匯大比拼，萬圣節單詞講解。

6:55—7:10游戲之一：背對背運籃球或足球。

有創意的萬圣節活動及方案（實用19篇）篇十九

1.知道南瓜燈是萬圣節的象征物，了解南瓜燈的由來。

2.鍛煉幼兒的觀察能力、傾聽能力和動手操作能力。

3.激發幼兒對西方文化的興趣和好奇心。

成熟的南瓜4個，電腦1臺(能連接上網)，畫好的南瓜輪廓若干張，剪好的南瓜眼睛若干對、南瓜鼻子若干個、南瓜嘴巴若干張，水彩筆，膠棒。

1.教師出示南瓜，引出主題。

師：小朋友們，看看老師手中拿的是什么東西?

小朋友回答。

師：對了，這是一個成熟了的南瓜。別看它樣子普普通通，其實呀，它可神奇了，可以做成很可愛的南瓜燈哦!

2.詳細講述南瓜燈的來歷。

師：小朋友想知道南瓜燈的由來嗎?

小朋友回答。

師：既然小朋友們都想知道南瓜燈的來歷，老師就講一個故事給你們聽吧。不過，老師有一個小小的要求，那就是你們一定要豎起耳朵、睜大眼睛仔細地聽。

用南瓜制作南瓜燈是萬圣節的一個傳統，它的歷史可以追溯到愛爾蘭。傳說愛爾蘭有一個名叫杰克的人非常非常吝嗇，死了以后不能進入天堂，又因為他取笑了魔鬼，魔鬼也不讓他進入地獄。他上天無路，入地無門，實在沒辦法，只能提著燈籠四處游蕩。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們為了在萬圣節的前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后，便開始用南瓜來雕刻，因為在美國的秋天，南瓜比蕪菁更充足。現在，如果在萬圣節的晚上人們把南瓜燈掛在窗戶上，就表明那些穿著萬圣節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果，還要說“trickortreat”。

3.幼兒分組活動，動手制作南瓜燈。

師：小朋友們知道了南瓜燈的來歷了，肯定都想試試親手做一個南瓜燈，是不是?現在老師手里有很多制作南瓜燈的材料，你可以在南瓜上畫南瓜燈，可以自己動手在紙上畫南瓜燈，也可以粘貼一個南瓜燈，另外，你們也可以在網上畫一個自己喜歡的南瓜燈。

小朋友們根據自己的意愿分組活動，如果孩子人數相差太多，會影響活動進度的話，老師可以適當控制每組幼兒的人數。在活動過程中老師巡回個別指導。

4.幼兒分享經驗，教師總結評價。

師：好了，經過小朋友們的精心制作，每個人都有了自己的南瓜燈。下面我請小朋友來跟大家分享一下他的作品。

幼兒和大家分享自己的作品。

師：在活動過程中，小朋友們都很認真，做出來的作品也都很棒，讓我們給自己鼓鼓掌吧!

小朋友拍手鼓勵自己。

把小朋友們制作的南瓜燈擺放在藝術區，并且在區域活動時，老師帶領小朋友一起把小朋友畫的真實的南瓜燈掏空，并把小蠟燭擱在里頭。在光線暗的情況下點燃它們，體驗南瓜燈的美妙!