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飛翔的教室大全(19篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。

飛翔的教室大全(19篇)篇一

暑假里,我看了一本有趣的故事書(shū)叫《飛翔的教室》。這是一個(gè)講述友情、勇氣和自信的故事。

故事講述的是圣誕節(jié)快到了,五個(gè)性格迥異的孩子正在準(zhǔn)備排練節(jié)目――《飛翔的`教室》??删驮谂啪氝^(guò)程中,小伙伴們發(fā)生了一系列的矛盾。其中最嚴(yán)重的是有一天,克羅伊茨卡姆被實(shí)科中學(xué)的人抓走了,原因則是上個(gè)月完全中學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)上奪走了他們的旗子不交出來(lái)。后來(lái)迫于無(wú)奈交出旗子,可旗子卻破了。為此,他們雙方打了起來(lái)。馬丁為了營(yíng)救克羅伊茨卡姆,冒著危險(xiǎn)帶著朋友來(lái)到艾格蘭特家里救回同學(xué)。經(jīng)過(guò)了幾次輾轉(zhuǎn),終于在艾格蘭特家的地下室里救出了克羅伊茨卡姆。雖然馬丁幾個(gè)人違反了校規(guī),但是主管老師伯克博士被這種同學(xué)之間的友誼之情所感動(dòng),并沒(méi)有批評(píng)他們。但領(lǐng)頭打架的五個(gè)人卻受到了主管老師的懲罰。

這個(gè)故事妙趣橫生,然而五個(gè)主人公有各自的特點(diǎn)。約尼敏感多思、擅長(zhǎng)寫(xiě)作;馬丁是繪畫(huà)天才和學(xué)習(xí)尖子;馬蒂亞斯是個(gè)永遠(yuǎn)吃不飽的大塊頭;小個(gè)子烏利是個(gè)自卑小去小懦的人;塞巴斯蒂安是頭腦機(jī)智的。這本書(shū),可真是值得我們閱讀的好書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)讓我們感受到了友情的可貴,我仿佛看到了生活中的我和我的朋友們。更讓我感覺(jué)到了校園生活的豐富、有趣和美好!

飛翔的教室大全(19篇)篇二

《飛翔的教室》這本書(shū)寫(xiě)的就是五個(gè)住校瘋孩子在童年發(fā)生的很值得懷戀的故事。

這本書(shū)有聲有色地描繪了五個(gè)性格各不相同的孩子------敏感多思,自小失去父母關(guān)愛(ài)但又擅長(zhǎng)寫(xiě)作的約尼;繪畫(huà)天才,懂事的學(xué)習(xí)尖子馬??;總也吃不飽的大塊頭馬蒂亞斯;膽小但又有勇氣改變自己的小個(gè)子烏利;頭腦機(jī)靈的塞巴斯蒂安他們之間友情,勇氣和自信的趣事。在他們成長(zhǎng)的道路上,因?yàn)橛胁瞬┦康暮蛶椭?,使得他們一生向著一個(gè)明朗的.方向前進(jìn)。

讀完這本書(shū),讓我留下深刻的印象,讓我懂得,童年即使有困難,有不幸,也要記住自己的童年,記得德國(guó)的埃里希·凱斯特納曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“很多很多人像對(duì)待一頂舊帽子一樣把自己的童年丟在一邊,把它們像一個(gè)不用了的玩具。以前他們都曾經(jīng)是孩子,后來(lái)他們都長(zhǎng)大了,可他們現(xiàn)在又如何呢?只有那些已經(jīng)長(zhǎng)大,但卻仍然保持了童但卻仍然保持了童心的人,才是真正的人?!?/p>

飛翔的教室大全(19篇)篇三

暑假期間,我讀了名叫《飛翔的教室》這本書(shū),它是由德國(guó)一位著名的兒童文學(xué)作家埃里?!P斯特納撰寫(xiě)的?!讹w翔的教室》是在第二次世界大戰(zhàn)前納粹黨上臺(tái)的前夕得以出版的。

這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于友情、勇氣和自信的故事。在那里我認(rèn)識(shí)了五個(gè)性情迥異的孩子,敏感多思、擅長(zhǎng)寫(xiě)作的約尼,繪畫(huà)天才、學(xué)習(xí)尖子馬丁,總也吃不飽的大塊頭馬蒂亞斯,自卑膽怯小個(gè)子烏利,頭腦機(jī)智的塞巴斯蒂安,在他們的成長(zhǎng)道路上,因?yàn)橛胁瞬┦亢筒怀闊煹娜说囊龑?dǎo)和幫助,使他們的人生向著一個(gè)明朗的方向前進(jìn)。

文章中我最欣賞的要數(shù)馬丁了,他是四年級(jí)的高材生,在圣誕節(jié)前幾天,馬丁的母親寫(xiě)信說(shuō),因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)給馬丁提供來(lái)回的車(chē)路費(fèi),所以在歡樂(lè)的圣誕節(jié)里他就無(wú)法見(jiàn)到自己可親的父母,為此馬丁十分的傷心,但他并沒(méi)有怨自己的父母,因?yàn)樗斫飧改?,知道金錢(qián)和能力是兩碼事。

其實(shí)在我們身邊也有許多遠(yuǎn)離父母的孩子,他們也非常傷心,但卻沒(méi)有因此泄氣,而是把這種悲傷化為一種動(dòng)力,拼命學(xué)習(xí)和打工。再看看從小在父母呵護(hù)下的我們,有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就嫌父母嘮嘮叨叨;有時(shí)父母使我們稍不如意,我們就會(huì)大哭大鬧;甚至是菜燒的不合口,也會(huì)賭氣不吃。很多時(shí)候,我們習(xí)慣了父母的關(guān)愛(ài),并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

記得就有一次,媽媽答應(yīng)下午帶我去逛超市,可是天有不測(cè)風(fēng)云,忽然下起了大雨,媽媽就說(shuō)不去超市了。我當(dāng)時(shí)又生氣又傷心,于是就躲在房間里不出來(lái),心里一個(gè)勁的埋怨媽媽不守承諾。但是今年暑假我從這本書(shū)中有了一個(gè)自己以前對(duì)父母態(tài)度的全新認(rèn)識(shí)。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么好,父母是多么的愛(ài)我們,其實(shí)每個(gè)父母都無(wú)私的釋放著自己對(duì)孩子的愛(ài),他們不求任何回報(bào),只希望我們健康成長(zhǎng)。

相比之下,我們顯得是那么的自私。對(duì)于這份愛(ài),我們應(yīng)該去珍惜,學(xué)會(huì)去感恩、把握住這份幸福。不要認(rèn)為父母只會(huì)指責(zé)我們,要把他們當(dāng)成自己的朋友,和他們聊天,說(shuō)說(shuō)心中的苦惱和秘密,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)不一樣的父母。請(qǐng)?jiān)诔砷L(zhǎng)的道路上對(duì)于父母多一些理解吧,在理解和感激中我們會(huì)漸漸長(zhǎng)大,去體會(huì)父母的勞苦。同時(shí)也正是因?yàn)橛辛烁改傅年P(guān)愛(ài),我們才會(huì)擁有更加溫暖的空間去健康成長(zhǎng),所以對(duì)于父母的養(yǎng)育,我們更要去理解,去感恩。

“慈母手中線,游了身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!备改傅膼?ài)就像是一杯濃茶,需要細(xì)細(xì)的品味;父母的愛(ài)還是發(fā)間的銀絲,不僅僅是歲月的印記。一本薄薄的書(shū),撥動(dòng)了我的心弦,讓我擁有了深深的感悟。

同學(xué)們,你們是否也曾在某個(gè)不經(jīng)意間喚起過(guò)心底對(duì)父母的那份愧疚,如果有,請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始去理解大人們吧。

讓我們?cè)谶@種理解和感恩中漸漸長(zhǎng)大,去回報(bào)父母的那片深篤之情。

飛翔的教室大全(19篇)篇四

寒假中我讀了許多課外書(shū),但是在這其中最讓我記憶猶新的是德國(guó)作家埃里?!P斯特納寫(xiě)的《飛翔的教室》。

凱斯特納寫(xiě)過(guò)許多兒童名著。從這本書(shū)中,我們讀懂了許多道理,都宣揚(yáng)了每個(gè)人兒時(shí)的天真與快樂(lè),喚醒了人們不要忘記自己的美好童年,比如:誠(chéng)信、勤奮、感恩……我們還能深深地感受到作者沒(méi)有忘記童年。他是孩子們知心的朋友,他了解每個(gè)孩子的夢(mèng)想,比如:贊許、友誼、成功……這些夢(mèng)想是最純真的、無(wú)暇的、絢麗多彩的,它們不會(huì)像一塊大石頭一樣壓的孩子們喘不過(guò)氣來(lái),反而會(huì)讓他們對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該珍惜童年里寶貴而又稍縱即逝的時(shí)光,這段時(shí)光應(yīng)該被正義和勇氣所充實(shí)。

在這個(gè)記憶的大箱子里不要讓嫉妒和自私所占據(jù),要讓它里面裝滿善良、寬容、團(tuán)結(jié)等道德的果實(shí)。一個(gè)人的力量是渺小的,而大家的力量才是強(qiáng)大的,聚沙成塔,集腋成裘,只有我們一起努力才會(huì)看到最燦爛的陽(yáng)光。而寬容也很重要,就像大海的寬容讓魚(yú)兒快樂(lè)的遨游;樹(shù)林的寬容讓鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔;天空的寬容讓白云盡情的飄逸;我們的寬容將會(huì)使世界變得更加博大……讓我們做一個(gè)記住童年、永遠(yuǎn)快樂(lè)的人,去追尋、探索美好的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),走向美好的未來(lái)。

坐在書(shū)桌前讀著讀著,我被那有趣的敘述逗笑了,似乎也走進(jìn)了他們夢(mèng)想的生活,似乎也和他們一起歡笑。

飛翔的教室大全(19篇)篇五

學(xué)校、體育館、火車(chē)車(chē)廂、地下室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng),這就是主人公的生活。哦,還沒(méi)說(shuō)主人公是誰(shuí)呢。主人公一共有5位性格迥異的孩子,分別有:敏感多思,擅長(zhǎng)寫(xiě)作的約尼,學(xué)習(xí)、繪畫(huà)天才的佼佼者馬丁,怎么也填不飽肚子的大塊頭馬蒂亞斯,自卑怯懦的小個(gè)子烏利以及頭腦機(jī)智靈利的賽巴斯蒂安。他們都在同一所學(xué)校讀書(shū),是十分親密的朋友。

《飛翔的教室》主要講述的是:圣誕節(jié)快到了,五個(gè)小主人公正在籌備一個(gè)表演——《飛翔的教室》。在體育館里,馬丁帶領(lǐng)四個(gè)小伙伴與高年級(jí)的同學(xué)據(jù)理力爭(zhēng),贏得了訓(xùn)練場(chǎng)地。為了友情,孩子們?cè)隈R丁的帶領(lǐng)下通過(guò)“公平競(jìng)爭(zhēng)”和“假打雪球戰(zhàn)”,成功解救被實(shí)科中學(xué)劫持到地下室的同學(xué)盧狄……他們用友情、勇氣和自信完美地解決了一件又一件的難事。最后,《飛翔的教室》這部話劇演出獲得了成功。

在這本書(shū)中,我最佩服的人是烏利。大家都嘲笑他膽小如鼠,讓他做一件驚天動(dòng)地的事出來(lái)。沒(méi)想到,烏利卻當(dāng)真了。于是第二天,烏利趁排練的時(shí)候溜了出來(lái),拿著一把雨傘,來(lái)到操場(chǎng),爬到梯子的頂端,把撐開(kāi)的雨傘,舉過(guò)頭頂,就往下跳,雨傘卷成一團(tuán),烏利的身子像石頭似的重重地摔在雪地中,一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上,一臉的蒼白,幾個(gè)小伙伴都嚇了一跳。后來(lái)聽(tīng)醫(yī)生說(shuō),烏利只是腿部骨折,并無(wú)大礙,那幾個(gè)小伙伴才松了一口氣。從此再也沒(méi)有人說(shuō)烏利膽子小了。真可以說(shuō),烏利是在用他的生命在反駁別人的話,證明自己并不是怯懦無(wú)用的!他真是太勇敢了,也正是因?yàn)檫@件事,給孩子們一個(gè)教訓(xùn):大家不能諷刺、嘲笑別人,不然會(huì)給別人帶去沉重的心理作用。

其實(shí),小時(shí)候的我也是個(gè)膽小的女孩。剛學(xué)游泳的時(shí)候,我怎么都不敢下水,有時(shí)怕得還會(huì)哇哇大哭;遇到親戚朋友時(shí),我不敢主動(dòng)去打招呼,總躲在媽媽身后;上課時(shí),我喜歡傾聽(tīng)別人的發(fā)言,卻不敢表達(dá)自己的想法;第一次班干部競(jìng)選時(shí),我不敢勇敢地邁開(kāi)大步走向講臺(tái)……后來(lái),老師和父母開(kāi)導(dǎo)我、教育我,好朋友鼓勵(lì)我、幫助我,慢慢地,我自信大膽起來(lái)了。在班干部競(jìng)選中,我勇敢地站起來(lái)了;上課時(shí),我會(huì)舉手發(fā)表自己的看法了。最厲害的一次,就是走進(jìn)了教育局的表演廳,和爸爸的幾位同事一起登臺(tái)表演了小品。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可思議的一次,雖然沒(méi)有得獎(jiǎng),但也是一次重大的自我突破!現(xiàn)在的我也像烏利一樣,在不斷地變得活潑、大膽、開(kāi)朗、自信。

友情、自信和勇氣是每個(gè)人成功不可缺少的一部分,我要帶著友情、自信和勇氣,與我的同學(xué)、家人、朋友手拉手一起邁向成功!

飛翔的教室大全(19篇)篇六

每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年都有一個(gè)夢(mèng)想。不管這個(gè)夢(mèng)想離自己多么遙遠(yuǎn),童年的我們總是堅(jiān)持不懈地去追求?!讹w翔的教室》就講述了五個(gè)地地道道的住?!隘傂∽印蓖曜穳?mèng)的故事。

在這些生動(dòng)的人物中,我最喜歡馬丁。馬丁在學(xué)習(xí)與繪畫(huà)方面都卓藝超群,并且特別懂事。圣誕節(jié)前幾天,別人都快快樂(lè)樂(lè)的準(zhǔn)備回家過(guò)圣誕節(jié),馬丁卻無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié),他實(shí)在沒(méi)錢(qián)!他強(qiáng)行對(duì)自己說(shuō):“不許哭,不許哭……”多虧好心的伯克博士給他錢(qián),他才能回家和家人一起過(guò)圣誕節(jié),馬丁回到家馬上給伯克博士寄了明信片,表達(dá)自己對(duì)伯克博士深深的謝意。但即使是這樣,他也沒(méi)有放棄自己對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)繪畫(huà)的`夢(mèng)想,而是克服一切困難來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,這種精神實(shí)在讓我欽佩。

每當(dāng)我讀到馬丁在期盼著父母時(shí),我就忍不住會(huì)哭出來(lái)。對(duì)比馬丁,想想我們現(xiàn)在的生活,和爸爸、媽媽在一起,一家人多么快樂(lè)呀!再想想我自己,每天過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子,居然還不滿足,經(jīng)常跟爸爸媽媽鬧別扭,真是不應(yīng)該;當(dāng)媽媽知道我酷愛(ài)舞蹈時(shí),不惜犧牲休息時(shí)間周六周日陪我去練拉丁舞,我居然怕苦怕累,開(kāi)始偷懶;爸爸每天工作那么辛苦為了給我創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,我居然在學(xué)校里有時(shí)不認(rèn)真讀書(shū),真是慚愧。以后,我一定要改掉這些壞習(xí)慣,像馬丁學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事、聽(tīng)話,為了夢(mèng)想不怕苦不怕累的孩子!

這個(gè)故事,讓我刻骨銘心……。

飛翔的教室大全(19篇)篇七

光看書(shū)名,也許你會(huì)和我一樣以為這是一本童話,或者至少也是本幻想小說(shuō)。可是我要告訴你,這是一本再真實(shí)不過(guò)的書(shū)了,真實(shí)得就像是寫(xiě)在歷史書(shū)上的故事。不過(guò)作者凱斯特納會(huì)這樣告訴你,這只是一個(gè)圣誕節(jié)故事罷了。

飛翔的教室,其實(shí)只是一出書(shū)中的主人公——一群完全中學(xué)四年級(jí)的孩子們自編自演的戲劇罷了,故事中既沒(méi)有真的會(huì)飛的教室,甚至這出戲劇本身也只是個(gè)跑龍?zhí)椎某錾?。不過(guò)我們也沒(méi)必要斤斤計(jì)較這些,因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)中的表現(xiàn),要遠(yuǎn)比舞臺(tái)上更加奪目,誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)實(shí)不如戲劇呢。

還是讓我先介紹一下這些能干的小伙子們吧:約尼,就是飛翔的教室的編劇,小時(shí)侯被爸爸遺棄,由一位船長(zhǎng)拜托自己的妹妹收留了他,一個(gè)敏銳的“作家”;馬丁,四年級(jí)的優(yōu)等生,雖然家境貧寒,但卻非常努力,可以說(shuō)是這群孩子的頭,非常喜歡畫(huà)畫(huà),也許將來(lái)會(huì)是個(gè)藝術(shù)家吧,雖然是優(yōu)等生,不過(guò)馬丁也不在乎打架;馬蒂亞斯,一個(gè)夢(mèng)想成為拳擊手的強(qiáng)壯的小男孩,不是很聰明,但絕對(duì)是一個(gè)靠得住的伙伴,非常好玩的個(gè)性是肚子老是餓,總是不斷地要吃糕點(diǎn);,一個(gè)膽小的男孩,在飛翔的教室這出戲劇里扮演一個(gè)小姑娘,跟馬蒂亞斯是好朋友。

除了這幾個(gè)小伙子,還有兩個(gè)大人也是理所當(dāng)然的主角:一個(gè)是主管教師約翰·伯克,孩子們都叫他尤斯圖斯,意思是公正的人,他也的確是一個(gè)正派的,非常喜歡和關(guān)心孩子的好人;另外一個(gè)是不抽煙的人,因?yàn)樗≡谝涣薪麩熫?chē)廂里(那是他自己花錢(qián)買(mǎi)來(lái),放到學(xué)校附近的小果園子里的),所以孩子們這么叫他,至于他的名字,好吧,我承認(rèn),我覺(jué)得根本沒(méi)必要知道他的名字,你們看了以后大概也會(huì)這么覺(jué)得的吧。

茲卡姆并奪回作業(yè)本,我們的小伙子們展開(kāi)了一次聰慧勇敢的作戰(zhàn):敏銳的約尼,勇敢的馬蒂亞斯,冷靜細(xì)致的馬丁,你們一定也會(huì)被他們迷住的,所以具體的細(xì)節(jié)我就不透露了。

總之,完全中學(xué)的孩子們獲勝了,雖然不那么完美,聽(tīng)寫(xiě)本子在他們采取行動(dòng)前就被對(duì)方燒毀了,而且更不幸的是,他們?cè)诨匦5臅r(shí)候被逮住了。不過(guò)卻也因此知道了主管教師尤斯圖斯的故事,知道了他為什么要做這所完全中學(xué)主管教師的理由,也明白了他愿意成為孩子們所信任的對(duì)象的愿望。敏銳的約尼和聰明的馬丁還順帶發(fā)現(xiàn)了連尤斯圖斯自己都還不知道的,他與不抽煙的人之間的秘密聯(lián)系。于是兩個(gè)小搗蛋鬼制造了一場(chǎng)感人的相會(huì)。

綁架事件結(jié)束了,但生活卻遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。這回生活的考驗(yàn)落到了膽小的烏利和貧困的馬丁身上了。膽小的烏利因?yàn)槟懶?,因?yàn)椴桓曳纯梗砸恢北黄圬?fù)著,終于忍受不了的他作出了一個(gè)驚人的舉動(dòng):拿著一把傘,從高高的體操梯上跳了下來(lái)。所幸只是摔折了一條腿,休養(yǎng)幾個(gè)月就能復(fù)原。俗語(yǔ)說(shuō)兔子急了也會(huì)咬人,原本柔弱的人,一旦被絕望的情緒逼迫,也往往會(huì)作出驚人的舉動(dòng),這又何嘗不是一種悲哀呢。

馬丁的麻煩則要現(xiàn)實(shí)的多。我們知道馬丁是一個(gè)貧困的孩子,因?yàn)榧依飳?shí)在籌不出錢(qián)來(lái),所以沒(méi)有路費(fèi)給他回家。馬丁是一個(gè)優(yōu)秀的孩子,大抵優(yōu)秀的孩子總是有挺強(qiáng)的自尊心,馬丁自然也不例外,盡管難過(guò)和沮喪,卻不愿意被別人知道。如果換作是馬蒂亞斯的話,一定會(huì)很爽快說(shuō)出來(lái)的。當(dāng)然作者是不會(huì)讓馬丁一直悲傷下去的,不然就說(shuō)不上是圣誕節(jié)故事了,圣誕節(jié)故事有個(gè)圓滿的結(jié)局才配得上圣誕節(jié)的氣氛嘛。于是,尤斯圖斯很自然地發(fā)覺(jué)了馬丁的事,并且給了他足夠的路費(fèi)作為圣誕禮物。于是,故事也就在完美的圣誕節(jié)夜空下結(jié)束了。

這是一個(gè)很甜美的圣誕節(jié)故事,至少我是這么覺(jué)得的。

飛翔的教室大全(19篇)篇八

童年的時(shí)代,是最幸福的時(shí)候。我讀了凱斯特納的《飛翔的教室》這一本書(shū),我就感到這本書(shū)里充滿了童趣與歡樂(lè)。這本書(shū)像有魔力似的吸引著我。那是一個(gè)講述著友情的故事,書(shū)里有五個(gè)性格迥異的孩子:塞巴斯蒂安?弗蘭克,馬丁?塔勒,馬蒂亞斯,烏利和約尼。故事是這樣的:圣誕節(jié)就要到了,完全中學(xué)的馬丁和他的四個(gè)伙伴們要演一出戲,叫作“飛翔的教室”。

在排練的時(shí)候,弗里多林突然沖過(guò)來(lái)說(shuō):“實(shí)科中學(xué)的那些學(xué)生在放學(xué)路上對(duì)我和克羅伊茨卡姆進(jìn)行了襲擊,還把我們要交給他父親批改的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)也拿去了!”他們聽(tīng)了以后非常氣憤,準(zhǔn)備和實(shí)科中學(xué)的那些學(xué)生舉行一場(chǎng)拳擊比賽,如果實(shí)科中學(xué)勝了,他們就可以不交,如果完全中學(xué)的代表勝了,他們就無(wú)條件的把那些本子交回來(lái)。最后,是完全中學(xué)的`代表勝了,但是,實(shí)科中學(xué)的學(xué)生已經(jīng)把那些作業(yè)本子燒成灰燼了。然后,他們又通過(guò)尤斯圖斯博士講的故事知道了尤斯圖斯就是那個(gè)“不抽煙的人”的朋友。

然后,他們又讓尤斯圖斯和“不抽煙的人”互相見(jiàn)了面,他們都認(rèn)出了對(duì)方是自己以前的老朋友,都非常感激馬丁和他的伙伴們。這件事情發(fā)生以后,一件非常不幸的事情又發(fā)生了。烏利因?yàn)楸硌萏鴤悴簧靼延彝人?。幸虧一個(gè)月后就康復(fù)了。這是一個(gè)五顏六色的故事,這個(gè)故事能讓我們知道:勇氣,友情和自信是生活中必不可少的東西,友情能讓自己感到快樂(lè),讓別人感到欣慰。勇氣能讓人取得更高的成就。自信能讓人充滿活力。我很喜歡這本書(shū)。

飛翔的教室大全(19篇)篇九

凱斯特納寫(xiě)過(guò)許多兒童名著。從這本書(shū)中,我們讀懂了許多道理,都宣揚(yáng)了每個(gè)人兒時(shí)的天真與快樂(lè),喚醒了人們不要忘記自己的美好童年,比如:誠(chéng)信、勤奮、感恩……我們還能深深地感受到作者沒(méi)有忘記童年。他是孩子們知心的朋友,他了解每個(gè)孩子的夢(mèng)想,比如:贊許、友誼、成功……這些夢(mèng)想是最純真的、無(wú)暇的、絢麗多彩的,它們不會(huì)像一塊大石頭一樣壓的孩子們喘不過(guò)氣來(lái),反而會(huì)讓他們對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該珍惜童年里寶貴而又稍縱即逝的時(shí)光,這段時(shí)光應(yīng)該被正義和勇氣所充實(shí)。在這個(gè)記憶的大箱子里不要讓嫉妒和自私所占據(jù),要讓它里面裝滿善良、寬容、團(tuán)結(jié)等道德的果實(shí)。一個(gè)人的力量是渺小的,而大家的力量才是強(qiáng)大的,聚沙成塔,集腋成裘,只有我們一起努力才會(huì)看到最燦爛的陽(yáng)光。而寬容也很重要,就像大海的寬容讓魚(yú)兒快樂(lè)的遨游;樹(shù)林的寬容讓鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔;天空的寬容讓白云盡情的飄逸;我們的寬容將會(huì)使世界變得更加博大……讓我們做一個(gè)記住童年、永遠(yuǎn)快樂(lè)的人,去追尋、探索美好的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),走向美好的未來(lái)。

飛翔的教室大全(19篇)篇十

通過(guò)”讀好書(shū),品經(jīng)典“這項(xiàng)活動(dòng),讓我走進(jìn)了德國(guó)著名兒童文學(xué)作家凱斯特納的系列叢書(shū)?!讹w翔的教室》是其中的一部。這本書(shū)用幽默、詼諧的語(yǔ)句講述了擁有寫(xiě)作天才的約尼、繪畫(huà)天才馬丁、總也吃不飽的大塊頭馬蒂亞斯、機(jī)敏聰明的塞巴斯蒂安、矮小懦弱的烏利,在通情達(dá)理的伯克博士和不抽煙的人的幫助下,一起向充滿光明的美好未來(lái)前進(jìn)。讀了這本書(shū),讓我懂得了友情的力量。

在書(shū)中曾講到過(guò)這樣的一個(gè)故事,馬丁為了營(yíng)救被實(shí)驗(yàn)中學(xué)抓去做人質(zhì)的同學(xué),冒著危險(xiǎn)帶著朋友來(lái)到艾格蘭特家里索回同學(xué)。經(jīng)過(guò)了幾次輾轉(zhuǎn),終于在艾格蘭特家的地下室里救出了同學(xué)。雖然馬丁幾人違反了校規(guī),但是主管老師伯克博士被這種同學(xué)之間的友誼之情所感動(dòng),并沒(méi)有批評(píng)他們。這種友誼正我們廣大青少年所需要的。友情能使你在最困難的時(shí)候感受到溫暖。友情是你與朋友之間溝通的橋梁。友情就像一壇酒,釀的時(shí)間越長(zhǎng)就越濃厚。友情能使許多個(gè)性格迥異的人走到一起,永遠(yuǎn)不分離。友情是不分國(guó)界的,它能讓兩顆相距很遠(yuǎn)的心靈緊緊地貼在一起。友情的力量是無(wú)窮的,它能使一個(gè)人為了另一個(gè)人付出許多許多。記得有一次期末考試,可就在馬上要開(kāi)考的關(guān)鍵時(shí)刻,我的鋼筆不下水了。當(dāng)時(shí)我急得如同熱鍋上的螞蟻一般,就在這個(gè)緊急關(guān)頭,既是我的好朋友又是我的學(xué)習(xí)對(duì)手劉洪青借給我了一支鋼筆,解了我的燃眉之急。當(dāng)時(shí)我想:誰(shuí)不想在考試中自己的學(xué)習(xí)對(duì)手沒(méi)能考好,自己獨(dú)占鰲頭??墒莿⒑榍鄥s因?yàn)橛亚椴](méi)有落井下石,反而幫助我。這件事讓我的心中充滿感動(dòng),也懂得了什么才是真正的友誼。

飛翔的教室大全(19篇)篇十一

今天我讀了《飛翔的教室》這本書(shū),當(dāng)我一拿起這本書(shū)我就被書(shū)中計(jì)述五個(gè)小伙伴的純結(jié)有友情和他們遇到困難的勇氣的故事吸引了,讓我舍不得放下。

故事的主人公是五個(gè)性格迥異的孩子,敏感多思、擅長(zhǎng)寫(xiě)作的約尼,繪畫(huà)天才、學(xué)習(xí)尖子馬丁,總是吃不飽的大塊頭馬蒂亞斯,自卑懦弱的小個(gè)子烏利,頭腦機(jī)智的塞已斯蒂安。他們是在同一所學(xué)校讀書(shū)的親密的好朋友。

有一天,因?yàn)閮伤鶎W(xué)校學(xué)生發(fā)生沖突,外校的學(xué)生找來(lái)社會(huì)上的青年綁架了約尼他們學(xué)校的學(xué)生,事情非常的緊急,已經(jīng)等到不及報(bào)告老師了。為了能盡快的救出人質(zhì),五個(gè)同學(xué)想了一個(gè)好辦法。他們想用調(diào)虎離山之計(jì),分成兩組,一組先去那個(gè)看守人質(zhì)的地方和他們講道理,可是人家根本不聽(tīng)他們的,還出口臟話的大罵,這馬丁就和他們大打了起來(lái),邊打邊向外面跑去,那兩個(gè)看守的人以為馬丁他們害怕了,就去追,就這樣,馬丁成功的把看守的人引開(kāi)了,這時(shí)候,第二組的同學(xué)迅速?zèng)_進(jìn)屋子里,解開(kāi)綁著的繩子,把同學(xué)救了出來(lái)。

讀了這本書(shū),讓我學(xué)到了,當(dāng)人們遇到困難時(shí),一定要沉著冷靜,多思考,像馬丁他們一樣,可以想出好辦法來(lái)的。我要像他們學(xué)習(xí),做一個(gè)遇事多動(dòng)腦,多思考的人。

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飛翔的教室大全(19篇)篇十二

星期天,我開(kāi)始讀一篇饒有趣味的故事書(shū)——《飛翔的教室》。這是一個(gè)講述友情、勇氣和自信的故事。

圣誕節(jié)快到了,五個(gè)性格迥異的孩子正在排練節(jié)目——《飛翔的教室》,而在這些日子里,小伙伴們弄出了一些事情,最嚴(yán)重的被事情卻只有一件。有一天,克羅伊茨卡姆被實(shí)科中學(xué)的人抓走了,以及聽(tīng)寫(xiě)的本子。原因則是上個(gè)月完全中學(xué)的學(xué)生在操場(chǎng)上奪走了他們的旗子不交出來(lái),然而交出來(lái)的時(shí)候旗子已經(jīng)破了。因?yàn)檫@個(gè),他們雙方打了起來(lái)。先是完全中學(xué)勝出,然后實(shí)科中學(xué)勝出,最后實(shí)科中學(xué)一敗涂地!克羅伊茨卡姆被他們的手下救了出來(lái),并讓他先走了。之后,他們才返回校園。剛回校園就被漂亮的特奧多爾帶到了校長(zhǎng)室,校長(zhǎng)不允許同學(xué)們隨意出校園,所以,讓他們星期四下午不許出校園。到了圣誕節(jié)時(shí),他們的話劇非常成功!

這個(gè)故事妙趣橫生,然而五個(gè)主人公有各自的特點(diǎn)。約尼敏感多思、擅長(zhǎng)寫(xiě)作;馬丁是繪畫(huà)天才和學(xué)習(xí)尖子;馬蒂亞斯是個(gè)永遠(yuǎn)吃不飽的大塊頭;小個(gè)子烏利是個(gè)自卑怯懦的人;塞巴斯蒂安是頭腦機(jī)智的。這本書(shū),可真是值得我們閱讀的好書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)讓我們感受到了友情的可貴,仿佛看到了生活中的我和我的朋友們。更讓我感覺(jué)到了校園生活的豐富、有趣和美好!

飛翔的教室大全(19篇)篇十三

我去姐姐家做客,姐姐家的藏書(shū)真多啊!我看見(jiàn)了《飛翔的教室》這本書(shū),我很快被題目吸引住,捧起就認(rèn)真讀起來(lái)。下午,媽媽要回家了,我很不舍的把書(shū)還回姐姐的書(shū)柜。我央求媽媽一定要買(mǎi),媽媽很爽快的.答應(yīng)了。

當(dāng)我花兩天時(shí)間讀完這本書(shū)的時(shí)候,我不在局限于當(dāng)初題目的吸引了,而是被書(shū)中內(nèi)容深深的打動(dòng)。書(shū)中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,如同一幅立體的畫(huà)面。書(shū)中有學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的馬丁,還有膽小而勇敢的烏利,還有很多個(gè)性鮮明的人物,一個(gè)個(gè)畫(huà)面感很強(qiáng),他們是整個(gè)話劇的主演。

《飛翔的教室》這個(gè)題目起的真好,它以書(shū)中一個(gè)話劇表演內(nèi)容而命名。在圣誕晚會(huì)上,他們以話劇表演開(kāi)始,同時(shí)也以話劇表演落幕。在老師和朋友的幫助下,話劇表演取得了巨大的成功。

看完這本書(shū),我被書(shū)中幾個(gè)朋友友情·勇氣和自信的故事所打動(dòng)。想到了我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,正是因?yàn)橛辛死蠋熀图胰说囊龑?dǎo)和幫助下,我們才能有更好的環(huán)境學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。更懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài),互助進(jìn)步!

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飛翔的教室大全(19篇)篇十四

每個(gè)人都有自己的童年,那童年是快樂(lè)的,是多姿多彩的,所以說(shuō)很值得懷念。一看這本書(shū)名,你可能以為這是一本童話,也可能以為這是一本幻想小說(shuō)。

《飛翔的教室》就講述了五個(gè)地地道道的`住?!隘傂∽印蓖甑墓适隆?/p>

下面由我來(lái)介紹這幾個(gè)小伙伴:馬丁,一個(gè)懂事,有能力而令人敬佩的孩子;約尼,沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)而寫(xiě)作水平極高的孩子;塞巴斯蒂安,一個(gè)機(jī)智而愛(ài)鉆研的孩子。還有伯克博士和不抽煙的人,無(wú)不令人耐人尋味,使人回味無(wú)窮。

如果我讀到馬丁、約尼在等父母時(shí),我也剛覺(jué)到他們兩個(gè)人的傷心,但是我讀到了一些馬丁生病時(shí),就會(huì)有朋友去看望他,我真還有一寫(xiě)羨慕。如果我們平時(shí)想想,會(huì)想到我們平時(shí)生活,都有爸爸、媽媽在一次,一家人多么快樂(lè),可是馬丁回不了家,不能想我們一樣,一家人快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起。還有在圣誕節(jié)前幾天,別人都快快樂(lè)樂(lè)地準(zhǔn)備回家過(guò)圣誕節(jié),但是馬丁沒(méi)有家,沒(méi)有父母,更沒(méi)有錢(qián),多虧好心的伯克博士給他錢(qián)。

在這本書(shū)我體會(huì)到了馬丁的痛苦和思念家人的傷心、滋味。這個(gè)故事,寫(xiě)了一個(gè)很甜美的故事,讓人刻骨銘心,至少我也是這樣覺(jué)得的。

飛翔的教室大全(19篇)篇十五

這個(gè)寒假,我讀了《飛翔的教室》。這本書(shū)寫(xiě)了五個(gè)個(gè)性不一的男孩,分別是馬丁、約尼、馬蒂亞斯、烏利和塞巴斯蒂安。他們?cè)诓瞬┦亢筒怀闊煹娜说囊龑?dǎo)和幫助下,使得他們的人生向著一個(gè)明朗的方向前進(jìn)。

我感觸最深的是伯克博士。他是五個(gè)男孩所在學(xué)校的校長(zhǎng),十分通情達(dá)理,不像有的校長(zhǎng)那樣固執(zhí),“規(guī)定就是規(guī)定,絕不可以違反?!币?yàn)椴诵r(shí)候,他要到醫(yī)院去看望生重病的母親,就一連幾天偷偷溜出學(xué)校,遭到校長(zhǎng)關(guān)禁閉的懲罰。他覺(jué)得校長(zhǎng)太不通情達(dá)理,決定長(zhǎng)大以后一定在這所學(xué)校里成為一名主管教師,能做孩子的貼心人,孩子有什么苦處,都能向他訴說(shuō)?,F(xiàn)在伯克真的成為一位和藹可親的校長(zhǎng)。

有一個(gè)圣誕節(jié)的前一天,孩子們都收到了回家過(guò)圣誕節(jié)的車(chē)費(fèi),而馬丁的父母卻沒(méi)有攢夠車(chē)費(fèi),馬丁不能回家。伯克博士看到馬丁很傷心,經(jīng)常在角落里哭泣,平時(shí)一貫上課認(rèn)真的他,卻經(jīng)常開(kāi)小差。一想到做孩子的貼心人,便十分爽快地送給他回家的路費(fèi),讓馬丁能在圣誕之夜與家人團(tuán)聚。

孩子們都很喜歡伯克博士,我也很喜歡。真希望我們的校長(zhǎng)也是這樣地通情達(dá)理。

飛翔的教室大全(19篇)篇十六

《飛翔的教室》是德國(guó)作家埃里希?凱斯特納的作品,主要講述了克希貝克城寄宿學(xué)校里五個(gè)性格迥異的四年級(jí)學(xué)生,在圣誕節(jié)來(lái)臨之際的快樂(lè)、悲傷、驚喜、煩惱。讓我印象最深刻,也最令我喜歡的學(xué)生,便是馬丁。

馬丁出生在一個(gè)貧困家庭,但他人窮志不窮。他是四年級(jí)的學(xué)習(xí)尖子,同學(xué)馬蒂亞斯這樣評(píng)價(jià)他:“馬丁是歐洲最奇怪的優(yōu)秀生,上學(xué)以來(lái),他一直是班上成績(jī)最好的一個(gè)。他交一半的學(xué)費(fèi),還享受助學(xué)金,可又不要人家的東西。”

馬丁不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且很勇敢。當(dāng)他們的排練場(chǎng)地被高年級(jí)學(xué)生霸占時(shí),馬丁勇敢地站出來(lái)。面對(duì)圍攻他的高年級(jí)學(xué)生,他毫無(wú)畏懼,義正詞嚴(yán)地訓(xùn)斥他們,把他們說(shuō)得啞口無(wú)言。當(dāng)?shù)湍昙?jí)同學(xué)克羅依茨卡姆被實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生抓去做人質(zhì)時(shí),馬丁沉著冷靜地指揮,冒著危險(xiǎn)帶著同學(xué)去要人。經(jīng)過(guò)幾次輾轉(zhuǎn),終于救出了克羅依茨卡姆。

馬丁與我有個(gè)共同點(diǎn),那就是都非常喜歡繪畫(huà)。但他在繪畫(huà)方面比我有天賦多了,他的畫(huà)總是惟妙惟肖。

他的作品中,最讓我感動(dòng)的是《十年以后》。這幅畫(huà)相當(dāng)奇特,碧綠的湖水旁有一條馬路,馬路上行駛著一輛藍(lán)色馬車(chē),由六匹灰白色的馬拉著。車(chē)上坐著馬丁的父母,而馬車(chē)夫的座位上,坐著馬丁自己。馬車(chē)旁邊站著一些路人,在向他們一家招手。

馬丁是想用這幅畫(huà)表示,十年后,他會(huì)掙好多好多錢(qián),然后帶著父母去漫游那遙遠(yuǎn)而奇異的國(guó)度。

上進(jìn)、勤奮、勇敢、孝順…馬丁身上的眾多亮點(diǎn)被我一一“挖掘”了出來(lái)。我要向馬丁學(xué)習(xí),也成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

飛翔的教室大全(19篇)篇十七

我開(kāi)始還不知道有這么一本書(shū),通過(guò)老師的介紹就買(mǎi)了,反正漫漫暑期我也沒(méi)什么可做的。

我剛開(kāi)始對(duì)這本書(shū)并不感興趣,以為這本書(shū)一定又是科幻小說(shuō),當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,這是描寫(xiě)一本童年生活的書(shū),我開(kāi)始細(xì)細(xì)的品嘗這本書(shū)的味道,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被這本書(shū)所征服了,這本書(shū)描寫(xiě)的是幾個(gè)住宿的小伙在他們的童年發(fā)生的許許多多的故事,他們分別是馬丁,一個(gè)懂事的孩子,約尼,一個(gè)作文水平十分高的孩子,塞巴斯蒂安,一個(gè)愛(ài)鉆研的孩子,還有伯克博士,以及不吸煙的人,他們個(gè)好朋友的童年是充滿樂(lè)趣的,但在快樂(lè)背后,卻也有幾分悲愁,馬丁和約尼在等父母的時(shí)候更是讓人黯然神傷,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么好,父母是多么的愛(ài)我們,他們卻的在涼風(fēng)嗖嗖的`夜晚等待父母,我們應(yīng)該珍惜眼前的一切,把握幸福。

我想這個(gè)故事表達(dá)的是作者對(duì)幸福美滿的童年生活的向往,以及描述了個(gè)小伙擁有的多姿多彩的童年生活!

飛翔的教室大全(19篇)篇十八

我去姐姐家做客,姐姐家的藏書(shū)真多啊!我看見(jiàn)了《飛翔的教室》這本書(shū),我很快被題目吸引住,捧起就認(rèn)真讀起來(lái)。下午,媽媽要回家了,我很不舍的把書(shū)還回姐姐的書(shū)柜。我央求媽媽一定要買(mǎi),媽媽很爽快的答應(yīng)了。

當(dāng)我花兩天時(shí)間讀完這本書(shū)的時(shí)候,我不在局限于當(dāng)初題目的吸引了,而是被書(shū)中內(nèi)容深深的打動(dòng)。書(shū)中的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,如同一幅立體的畫(huà)面。書(shū)中有學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的馬丁,還有膽小而勇敢的烏利,還有很多個(gè)性鮮明的人物,一個(gè)個(gè)畫(huà)面感很強(qiáng),他們是整個(gè)話劇的主演。

《飛翔的教室》這個(gè)題目起的真好,它以書(shū)中一個(gè)話劇表演內(nèi)容而命名。在圣誕晚會(huì)上,他們以話劇表演開(kāi)始,同時(shí)也以話劇表演落幕。在老師和朋友的幫助下,話劇表演取得了巨大的成功。

看完這本書(shū),我被書(shū)中幾個(gè)朋友友情·勇氣和自信的故事所打動(dòng)。想到了我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,正是因?yàn)橛辛死蠋熀图胰说囊龑?dǎo)和幫助下,我們才能有更好的環(huán)境學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。更懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài),互助進(jìn)步!

飛翔的教室大全(19篇)篇十九

在暑假里,我讀了一本書(shū)《飛翔的教室》作者叫:埃里?!P斯特納。

這本書(shū)的主要人物:馬丁﹑烏利﹑約尼﹑馬茨﹑塞巴斯蒂安﹑伯克博士﹑不抽煙的先生。一天,馬汀他們要排練《飛翔的教室》的時(shí)候,弗里多利沖了進(jìn)來(lái)告訴他們他和盧秋回家把聽(tīng)寫(xiě)本子送給語(yǔ)文老師被實(shí)科中學(xué)的學(xué)生給搶了,人也被抓了。他們非常著急沒(méi)有和老師說(shuō)就去救他。等將他救出時(shí),本子已被燒成了灰。他們回去的時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)了就罵了一頓,但老師知道他們干的事之后,就原諒了他們了。

還有一次,烏利上午休息說(shuō)下午一點(diǎn)到操場(chǎng)找他,他帶了一把傘,找了一把梯子爬到倒數(shù)第二層打開(kāi)傘跳下來(lái)結(jié)果腿摔骨折了,大家說(shuō)他這樣的做法不對(duì)。

還有一次,馬丁的家人給他五馬克和一封信;因?yàn)榛丶业穆沸枰羼R克,所以他只能呆在學(xué)校,馬丁去郵局把郵票換成錢(qián)。他回到學(xué)校坐在操場(chǎng)上,伯克先生走出校門(mén)發(fā)現(xiàn)一串腳印操場(chǎng)發(fā)現(xiàn)是馬丁,問(wèn)了之后知道原因后,便給他錢(qián)讓他回家。

我覺(jué)得這是一個(gè)講述友情﹑勇氣和自信的故事。五個(gè)性格差不多的孩子,敏感多思﹑擅長(zhǎng)寫(xiě)作的約尼,繪畫(huà)天才﹑成績(jī)很好的馬丁,總是吃不飽的大塊頭馬茨,自卑懦弱的烏利,頭腦機(jī)智的塞巴斯蒂。他們是在一起學(xué)習(xí)的好朋友。我也有好朋友,他們各有他們的特點(diǎn)只要我們互相學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),我們就是一批好孩子。

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運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校每年都會(huì)舉辦的傳統(tǒng)活動(dòng),為學(xué)生提供了展示自我和爭(zhēng)取榮譽(yù)的舞臺(tái)。以下是小編整理的一些值得一讀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),希望能為大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
在進(jìn)行運(yùn)輸合同簽訂之前,雙方需要充分了解并確認(rèn)貨物的種類、數(shù)量、質(zhì)量等相關(guān)信息。在以下的運(yùn)輸合同中,我們可以看到不同行業(yè)、不同情況下的實(shí)際應(yīng)用。委托人:(以下簡(jiǎn)
學(xué)期工作計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)習(xí)和工作的各方面內(nèi)容,例如課程學(xué)習(xí)、科研項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)等。小編搜集了一些學(xué)期工作計(jì)劃的范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年
檢討書(shū)是一種自我反省的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達(dá)對(duì)過(guò)去錯(cuò)誤行為的悔過(guò)之情,并借此規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。在下面,小編為大家整理了一些備受好評(píng)的檢討書(shū)范文,希望能給大家提供
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所學(xué)所做進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要方式。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)范文而苦惱,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。低年級(jí)識(shí)字教學(xué)是重點(diǎn)。學(xué)生識(shí)字、認(rèn)字的
運(yùn)輸合同的訂立應(yīng)當(dāng)明確當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù),確保雙方達(dá)成一致的意見(jiàn)。這里為大家提供幾份運(yùn)輸合同的樣本,在起草合同時(shí)可以作為參考,希望對(duì)你有所幫助。委托方:_____
幼兒園工作計(jì)劃是針對(duì)幼兒園教育工作而制定的一份計(jì)劃,可以指導(dǎo)和規(guī)范幼兒園師生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能對(duì)大家在制定
教研可以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。下面是一些教研交流會(huì)議的記錄,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和討論。課堂上堅(jiān)持"精講、互動(dòng)、高效"的原則,繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式。我是一個(gè)整天樂(lè)陶陶的小丫頭。別看
租賃合同是租賃雙方作為約定人,對(duì)租賃事項(xiàng)進(jìn)行規(guī)范和約束的書(shū)面協(xié)議。小編為大家整理了一些租賃合同的示范文本,供大家參考。甲方(出租方):身份證號(hào):乙方(承租方
活動(dòng)方案的制定可以幫助我們明確活動(dòng)的重點(diǎn)和目標(biāo),進(jìn)而有效地安排資源和調(diào)配人力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感。
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中反思與總結(jié)的產(chǎn)物,是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種概括和歸納,有助于提高學(xué)習(xí)效果和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。接下來(lái),我們來(lái)寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得吧。以下是一些學(xué)習(xí)心得的推薦
發(fā)言稿的練習(xí)和演練是提高演講技巧和說(shuō)服力的重要環(huán)節(jié),可以通過(guò)多次排練來(lái)增加自信和準(zhǔn)確性。以下是一些收集整理的成功演講案例,希望可以為大家提供一些思路和借鑒。
租賃合同是雙方在租賃關(guān)系中達(dá)成的一種法律文件,它規(guī)定了租賃期限、租金支付方式等重要條款。請(qǐng)注意,在使用以下范文時(shí),應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的修改和調(diào)整,以確保合同
贈(zèng)與合同是指一方無(wú)償將財(cái)產(chǎn)贈(zèng)與他方,并經(jīng)雙方達(dá)成一致意見(jiàn)的法律文件。以下是小編為大家收集的贈(zèng)與合同范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。甲方(贈(zèng)與人):姓名、性別
寫(xiě)日記是為了記憶,不論是美好的事情還是挫折,都值得被珍藏。以下是一些學(xué)生日記的精彩片段,希望能給正在寫(xiě)學(xué)生日記的同學(xué)們一些啟示和幫助。今天是中秋節(jié),我們一家人和
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是雙方之間衡量合作意愿和誠(chéng)信度的重要依據(jù)。接下來(lái),我們將介紹一些合同協(xié)議中常見(jiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)和技巧,希望能對(duì)您的寫(xiě)作有所啟發(fā)。用戶(信息源和信息
合同協(xié)議是一種合法的文件,用于確保各方遵守約定并維護(hù)權(quán)益。通過(guò)閱讀合同協(xié)議范文,可以了解合同的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。甲方委托乙方對(duì)石英砂裝卸搬運(yùn)費(fèi)每月預(yù)先墊支給搬運(yùn)工
在起草合同協(xié)議時(shí),應(yīng)注意用簡(jiǎn)潔明確的語(yǔ)言描述各項(xiàng)權(quán)益和責(zé)任,避免模糊和可解釋性問(wèn)題。合同協(xié)議是為了明確雙方權(quán)益和義務(wù),保障交易的安全和合法性而訂立的一種書(shū)面合同
通過(guò)分析范文范本,我們可以了解不同寫(xiě)作風(fēng)格的運(yùn)用,拓寬自己的寫(xiě)作思路。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠成為大家寫(xiě)作路上的一個(gè)參照點(diǎn),讓我們一起進(jìn)步。
3.心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編為大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望可以給大家提供一些靈感和思考的方向?!队H子閱讀心得體
在生活工作中,我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤或者出現(xiàn)不盡如人意的情況,寫(xiě)一份檢討書(shū)是為了及時(shí)反思并改進(jìn)自己。小編為大家整理了一些成功的檢討書(shū)的范文,希望能給大家一些靈感。
大班教案的編寫(xiě)還應(yīng)注重教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新和多樣性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。范文六:大班教案——引導(dǎo)幼兒發(fā)展健康飲食習(xí)慣的有效方法活動(dòng)目標(biāo):1.熟悉、欣賞樂(lè)曲,
在教學(xué)過(guò)程中,大班教案扮演著重要的角色,能夠指導(dǎo)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程。讓我們一起來(lái)看看這些大班教案的范文,希望能夠給大家的日常教學(xué)帶來(lái)一些新的靈感和創(chuàng)
通過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃,員工可以不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提升自己的職業(yè)發(fā)展和晉升機(jī)會(huì)。培訓(xùn)計(jì)劃的范文6:下面是某企業(yè)內(nèi)部為員工制定的一份培訓(xùn)計(jì)劃,可供參考。為了維護(hù)教師這一崇高的
通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以回顧和梳理自己閱讀的過(guò)程,提煉出其中的重點(diǎn)和精華。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。我是一個(gè)小書(shū)迷,看
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重創(chuàng)新和差異化,以吸引更多的參與者和提升活動(dòng)的影響力。為了幫助大家更好地編寫(xiě)活動(dòng)方案,小編精心收集了幾篇經(jīng)典案例供大家參考。為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),可以培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力。讓我們一起來(lái)看看一些成功者的工作心得體會(huì),或許能夠給我們?cè)诠ぷ髦袔?lái)一些新的思考。近期,中央黨的群眾路線教
通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更系統(tǒng)地思考和總結(jié)我們所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編為大家整理的一些月工作總結(jié)范文分享,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
租賃合同具有靈活性高、成本相對(duì)較低等特點(diǎn),因此廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。小編整理了一些租賃心得和注意事項(xiàng),供大家參考,希望能對(duì)大家的租賃決策有所幫助。
隨著一年的結(jié)束,我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn),評(píng)估業(yè)績(jī),為新的一年做好充分的準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。公司各部門(mén)、車(chē)間,萬(wàn)盛新公司公司,新
教學(xué)工作總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。本學(xué)期擔(dān)任高一地理教學(xué)任務(wù),在
醫(yī)院工作總結(jié)的編寫(xiě),需要我們對(duì)自身工作的專業(yè)性、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神有更深入的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家搜集整理的醫(yī)院工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考
運(yùn)輸合同是貨物運(yùn)輸過(guò)程中的法律依據(jù),雙方在合同約定下必須履行各自的責(zé)任。以下是小編為大家整理的運(yùn)輸合同寫(xiě)作要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。托運(yùn)人:_______(以下
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫(xiě),以增加文章的趣味和吸引力。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫(xiě)作水平有著積極的影響。家鄉(xiāng)的端午節(jié)端午節(jié)是我們漢
在各種社交場(chǎng)合中,我們常常需要用到講話稿來(lái)表達(dá)自己的思想和情感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們,大家好!我今天非常榮幸能夠站在這里與大家共同探討一個(gè)重要的議題,我
國(guó)旗下舉行的慶?;顒?dòng),讓人們更加堅(jiān)定愛(ài)國(guó)情懷,激發(fā)民族自豪感。以下是小編為大家收集的國(guó)旗下的激勵(lì)與鼓舞,希望能激發(fā)大家的斗志和奮進(jìn)精神。各位老師、親愛(ài)的少先隊(duì)員
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師在教學(xué)中面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難的解決方案的總結(jié),可以幫助教師更好地應(yīng)對(duì)各種教學(xué)情境。下面是小編整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)各位老師有所啟發(fā)和
感謝信是對(duì)他人付出的回報(bào)和回饋,可以讓對(duì)方感受到被重視與關(guān)注。感謝信范文3:親愛(ài)的同學(xué)們,我想通過(guò)這封信向你們表達(dá)我的感謝。我是南京航空航天大學(xué)的一名小學(xué)生,而
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我反思的一種形式,我們可以通過(guò)總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)方面的不足之處,進(jìn)而提高自己的教學(xué)能力。下面是一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?/div>
在緊急情況下,護(hù)士也是最前線的救援者,他們能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行急救和搶救工作。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┳o(hù)士工作中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法,供大家參考。
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)學(xué)生才華和思維能力的一種方式,它能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。水是人類賴以生存的基本條件之一,是人們
投資涉及到風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)的權(quán)衡,需要我們?cè)谧鰶Q策時(shí)充分考慮各種因素。以下是一些投資領(lǐng)域的前沿資訊和市場(chǎng)動(dòng)態(tài),希望能給大家提供一些行業(yè)洞察和趨勢(shì)分析。鑒于:甲方設(shè)立_
年終總結(jié)是一個(gè)反思自己在工作和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題與挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。以下是一些精彩的年終總結(jié)范文,通過(guò)閱讀這些范文,或許能夠?yàn)槟愕哪杲K總結(jié)提供一些新的觀點(diǎn)和思考方式。
學(xué)生演講稿是學(xué)生在學(xué)?;顒?dòng)或比賽中的重要表達(dá)方式,可以幫助學(xué)生鍛煉口才和表達(dá)能力。以下是一些學(xué)生演講的范文,希望可以幫助大家提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。
優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和思維能力,創(chuàng)作出更出色的作品。
合同協(xié)議的有效性受到法律和相關(guān)法規(guī)的保護(hù),如果違反法律規(guī)定,合同協(xié)議可能被宣告無(wú)效。如果你不知道如何寫(xiě)一份合同協(xié)議,可以參考以下范文,為你提供參考和指導(dǎo)。
辭職報(bào)告是在人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展方向上做出調(diào)整的一種方式。接下來(lái),我們提供了一些辭職報(bào)告的寫(xiě)作范例,以供大家參考和借鑒。教師,這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。
合同協(xié)議是交易達(dá)成的基礎(chǔ),它規(guī)定了交易的具體內(nèi)容、條件和方式。查看以下合同協(xié)議示例,可以更好地了解合同協(xié)議的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。出租人(以下簡(jiǎn)稱“甲方”):姓名:身份證
通過(guò)活動(dòng)方案的制定,可以有效地利用資源,提高活動(dòng)的效益。通過(guò)使用鏈接:總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,
策劃方案是為了達(dá)成特定目標(biāo)或解決問(wèn)題而制定的詳細(xì)計(jì)劃,它在實(shí)施前可以幫助我們思考和預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的情況,我想我們需要制定一個(gè)策劃方案了吧。策劃方案的編寫(xiě)需要充分調(diào)
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師形成系統(tǒng)的教學(xué)思路和方法,促進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考和借鑒。樹(shù)立“育人為首,德育先行”的育人
畢業(yè)典禮是對(duì)學(xué)生們所取得的成績(jī)和成長(zhǎng)的肯定,是他們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧=酉聛?lái)是小編為大家精選的經(jīng)典畢業(yè)典禮致辭,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。合:大家下午好!男:有人
教學(xué)工作總結(jié)可以促使我們不斷優(yōu)化自己的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量?!痉段?】實(shí)踐創(chuàng)新,樂(lè)在其中:教學(xué)工作總結(jié)與反思感悟本學(xué)期我擔(dān)任九(4)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,感覺(jué)身上
年終總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一年工作的一次回顧,也是為未來(lái)規(guī)劃的重要一環(huán)。以下是一些企業(yè)的年終總結(jié),他們?cè)谶^(guò)去一年里取得了巨大的成功和發(fā)展,為我們樹(shù)立了榜樣和目標(biāo)。
月工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。  一)、砼質(zhì)量控制:xx公司技術(shù)是總結(jié)年
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)于活動(dòng)效果的一個(gè)評(píng)估和歸納,有助于我們提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。努力的本部門(mén)成
范文是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選和匯總,具有代表性和示范性。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇出色的總結(jié),那就趕快閱讀以下小編為大家整理的總結(jié)范文吧。廣大政協(xié)委員:“還我一片藍(lán)天
服務(wù)月是一種促進(jìn)社區(qū)參與和志愿服務(wù)的活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展一系列志愿活動(dòng)來(lái)提高社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)服務(wù)月活動(dòng),社區(qū)居民們深化了對(duì)社區(qū)文化的認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)了對(duì)社區(qū)發(fā)展的信心
制定一個(gè)具體可行的策劃方案需要前期的調(diào)研和分析工作。如果你正在尋找策劃方案的靈感,下面的范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助。2.利用勞動(dòng)工具,與伙伴合作完成任務(wù),記錄操作結(jié)
經(jīng)營(yíng)是一種管理和運(yùn)營(yíng)企業(yè)的活動(dòng),它包括了市場(chǎng)調(diào)研、制定經(jīng)營(yíng)策略、管理人員和資源等方面。經(jīng)營(yíng)者需要時(shí)刻關(guān)注消費(fèi)者需求的變化,以下是一些消費(fèi)者調(diào)研報(bào)告,供大家參考。
個(gè)人總結(jié)是思考和反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)篩選的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠引起大家的共鳴。我在xx中學(xué)第一個(gè)學(xué)
期末總結(jié)是一種自我評(píng)估的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)它了解自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來(lái)是一些期末總結(jié)的范文,快來(lái)看看吧,或許能給你帶來(lái)一些啟示。梳理以往訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤
環(huán)保工作關(guān)乎我們的生存環(huán)境和健康,每一個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。需要注意的是,環(huán)保工作需要大家的積極參與和真正的行動(dòng)。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,我是初一(
比賽是測(cè)試和比拼個(gè)人能力的重要方式,也是激發(fā)個(gè)人創(chuàng)造力和潛能的途徑。下面是一些比賽中取得好成績(jī)的秘訣和方法,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年5月29日星期三,一場(chǎng)
會(huì)議開(kāi)幕式上的致辭是組織者對(duì)與會(huì)者的歡迎和會(huì)議主題的宣介。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選致辭范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位同仁以及支持我們金色假期旅行社的朋
主持詞的開(kāi)場(chǎng)白要簡(jiǎn)潔明了,用一些形象生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴和興趣?,F(xiàn)在,讓我們一起進(jìn)入演講環(huán)節(jié),準(zhǔn)備感受一場(chǎng)思想的盛宴。各位來(lái)賓,請(qǐng)稍微安靜一下,莊嚴(yán)而神圣
通知的主題應(yīng)該緊扣核心內(nèi)容,避免太多無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié),以免使接收者產(chǎn)生困惑或疑慮。不同類型的通知有著不同的寫(xiě)作要點(diǎn)和風(fēng)格,以下是一些常見(jiàn)類型的通知范文。評(píng)語(yǔ)是一種非常
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具有一定的靈活性,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點(diǎn)。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的具體實(shí)施方案,供教師們參考和借鑒。因?yàn)檫@是課文學(xué)習(xí)的第一課時(shí),所以我把本課時(shí)的
幼兒園工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師的有效組織和協(xié)作,確保計(jì)劃的順利實(shí)施。下面是一些幼兒園工作計(jì)劃的范文,供大家參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。(一)幼兒情況:1
畢業(yè)生是社會(huì)發(fā)展的希望和未來(lái),他們的成長(zhǎng)和發(fā)展是社會(huì)的重要任務(wù)。以下是一些畢業(yè)生在職場(chǎng)中面臨的挑戰(zhàn)和解決辦法,讓我們一起來(lái)分享和探索。本人于20xx年9月就讀重
教學(xué)計(jì)劃需要經(jīng)過(guò)教師的深思熟慮和反復(fù)打磨,確保每一堂課都具有針對(duì)性和有效性。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的實(shí)例,大家可以參考其中的內(nèi)容和思路。本冊(cè)課本主要由“培養(yǎng)良好的學(xué)
教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等各個(gè)方面的內(nèi)容。優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。本學(xué)期高二化學(xué)學(xué)科組工作,將
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間密切合作的重要平臺(tái),能夠增進(jìn)雙方的了解和溝通。以下是小編為大家準(zhǔn)備的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言技巧,希望能夠幫助到大家。尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:你們好
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)者與招生委員會(huì)之間建立聯(lián)系和溝通的重要媒介,它需要申請(qǐng)者通過(guò)書(shū)面語(yǔ)言展示自己的獨(dú)特性和潛質(zhì)。我們搜集整理了一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家學(xué)
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月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種總結(jié),也是對(duì)上級(jí)和同事的反饋和交流方式。小編特別為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)
國(guó)慶節(jié)也是一個(gè)表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的時(shí)刻,人們通過(guò)慶祝和參與活動(dòng),表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和感激之情。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)優(yōu)秀影視作品推薦,快來(lái)一起觀賞吧。
廣告內(nèi)容應(yīng)精準(zhǔn)傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),以吸引潛在消費(fèi)者的興趣。通過(guò)研究這些廣告范文,你可以學(xué)習(xí)到如何利用情感和情緒來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者。刊登期數(shù):______年__
閱讀一本好書(shū)后,我們往往會(huì)產(chǎn)生豐富的感受和思考,寫(xiě)一篇讀后感可以幫助我們更好地記錄和分享這些心得體會(huì)。接下來(lái),小編選取了一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家一起欣賞和學(xué)
畢業(yè)生希望能夠順利地過(guò)渡到職場(chǎng),實(shí)現(xiàn)自身的人生目標(biāo)。以下是小編為大家整理的畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)調(diào)整,希望能幫助大家更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。通過(guò)學(xué)前教育函授本科學(xué)習(xí),讓你
讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。以下是一些值得一讀的讀后感,希望可以給大家?guī)?lái)一些在不同作品中發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)和差異性的機(jī)會(huì)。當(dāng)閱讀完一本名著后,
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),它能夠明確約定雙方的權(quán)利和義務(wù),為后續(xù)的合作提供保障。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考這些范文,并根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和調(diào)整。
辭職報(bào)告是對(duì)公司和同事表示感謝,并表達(dá)離職后的美好祝愿。9.辭職報(bào)告雖然每個(gè)人都要寫(xiě),但是每個(gè)人的情況都有所不同,范文僅供參考。村主任主要負(fù)責(zé)村民委員會(huì)的全面工
運(yùn)動(dòng)會(huì)是體育教學(xué)的重要組成部分,通過(guò)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)可以提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦離不開(kāi)學(xué)校各部門(mén)的協(xié)同合作和志愿者的辛勤付出。1.雖然你們?cè)谫悎?chǎng)上的時(shí)間很
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言和思想的完美融合,它能夠給人以啟示和感動(dòng)。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來(lái)欣賞和品味吧。歷史就像一枚磁鐵,深深吸引著我,讓我沉醉其中,不能
活動(dòng)策劃需要對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì),以吸引目標(biāo)受眾的興趣?;顒?dòng)策劃是一個(gè)創(chuàng)新和實(shí)踐的過(guò)程,通過(guò)以下的案例可以了解到活動(dòng)策劃的重要性和成功的要素。承傳統(tǒng)、迎元旦,
聘用是指雇主為完成特定工作任務(wù)而選擇合適的人才加入自己的團(tuán)隊(duì)。在聘用過(guò)程中,以下是一些常見(jiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略,希望對(duì)大家有所幫助。聘用單位:(以下簡(jiǎn)稱甲方)受聘人
工作心得是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納,對(duì)于職業(yè)發(fā)展非常重要。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀工作心得體會(huì)范文,請(qǐng)參考。我是2011年派駐岔河鄉(xiāng)河外村的一名新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)
通過(guò)簽訂勞動(dòng)合同,雇主和勞動(dòng)者在法律框架下明確了工作內(nèi)容、工作時(shí)間、工資待遇等方面的事項(xiàng)。請(qǐng)看以下勞動(dòng)合同的案例,了解勞動(dòng)合同簽訂中的一些重要事項(xiàng)。
總結(jié)不僅是一種回顧過(guò)去的方式,更是為了邁向成功和進(jìn)步的必經(jīng)之路。下面是一些范文,可以幫助大家更好地理解如何寫(xiě)好一篇總結(jié)。面向廣大學(xué)生開(kāi)展心理咨詢工作,本學(xué)期工作
合同協(xié)議應(yīng)該體現(xiàn)雙方的意愿,并且要經(jīng)過(guò)雙方的充分協(xié)商和談判才能達(dá)成一致。以下是一些合同協(xié)議范文的匯總,在閱讀范文的過(guò)程中,希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。貸款方:____
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