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支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:紙韻

通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地管理和掌控工作進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和安排。接下來(lái),我們一起學(xué)習(xí)一份經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)案例,看看其中的亮點(diǎn)和可借鑒之處。

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇一

20__年2月至20__年1月,被送到南川區(qū)小河中學(xué)任教。帶著沉重的責(zé)任和對(duì)教育的熱愛(ài),我來(lái)到小河中學(xué),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱烈歡迎,讓我們安心工作,認(rèn)真完成教學(xué)工作。

從支持教育的任務(wù)來(lái)看,主要有幾個(gè)方面:作為數(shù)學(xué)和初中的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,進(jìn)一步縮小教育差距,按照創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)九年一貫制學(xué)校的要求開(kāi)展工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮社會(huì)力量支持受援地區(qū),構(gòu)建和諧教育。

為了順利有序地開(kāi)展我的教學(xué)工作,特制定以下計(jì)劃:

一、計(jì)劃及實(shí)施方案:

1、深入學(xué)校,開(kāi)展全面調(diào)研工作,形成工作思路。做好學(xué)習(xí)、工作、生活制度,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,以身作則,樹(shù)立良好形象,為受援學(xué)校帶來(lái)科學(xué)先進(jìn)的理念。建立工作匯報(bào)制度,經(jīng)常向支援單位匯報(bào)工作情況,反映工作中的實(shí)際問(wèn)題和困難,以引起支援單位對(duì)教學(xué)工作的重視。

2、按照重慶市教委的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n和聽(tīng)課,精心設(shè)計(jì)習(xí)題和各種活動(dòng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、勇于開(kāi)拓,積極探索因地制宜的教學(xué)新途徑。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一方面經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),走出一條適合自己教學(xué)特點(diǎn)的新路;另一方面,注意在日常工作中做好記錄,為編寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)積累素材。

4、積極與本校老師交流經(jīng)驗(yàn)。推動(dòng)教研活動(dòng)(如后續(xù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)活動(dòng)等。)和互助活動(dòng)(如幫助貧困生等。)在支持單位和受援學(xué)校之間。加強(qiáng)新課程的研究和指導(dǎo),做好專(zhuān)題講座。

5、積極開(kāi)展數(shù)學(xué)專(zhuān)題講座,指導(dǎo)教學(xué)規(guī)律,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、擴(kuò)大宣傳力度,擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響。及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài),力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作,推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教、支持支教工作。

7、深入學(xué)生當(dāng)中,加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況,建立和諧的師生關(guān)系。

二、最終目標(biāo):力爭(zhēng)三種效果。

1、資源共享,攜手共進(jìn)的雙贏效果。

2、教育教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階,支教教師業(yè)務(wù)水平和能力得到鍛煉和升華;教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果。

3、友誼長(zhǎng)存,合作內(nèi)容不斷拓新,教育差距縮小,構(gòu)建和諧教育。

一年的時(shí)間不短,但要做好支教工作并不是一件簡(jiǎn)單的事情。我決心充分利用好這段時(shí)間,為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫(xiě)出精彩的樂(lè)章!

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇二

為了能夠更好的完成我本學(xué)期的支教任務(wù),更好的服務(wù)學(xué)校的師生,特制定如下計(jì)劃:

一、工作目標(biāo):

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,特別是出勤制度,自覺(jué)服從學(xué)校的工作安排和日常管理。

2、在兩校活動(dòng)中,做好橋梁紐帶的作用。做好英語(yǔ)教學(xué)交流工作。同時(shí)也為其他學(xué)科的交流溝通發(fā)揮自己的作用。

3、積極參與學(xué)校的教育教學(xué)研究工作,經(jīng)常參加受援學(xué)校的教研、課堂教學(xué)活動(dòng)及其他的各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真有效地完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)。

二、具體工作安排:

1、加強(qiáng)與學(xué)科教師的交流溝通,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,以及學(xué)生的心理狀況,配合并指導(dǎo)他們做好日常教學(xué)工作。

2、做好“以學(xué)為主,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的示范課教學(xué),能夠真正給教師帶來(lái)新的理念,教學(xué)方法和思路。

3、認(rèn)真研究教材,鉆研教育理論,做好高年級(jí)小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的專(zhuān)題講座。

4、做好聽(tīng)課,評(píng)課,教學(xué)反思與隨筆的記錄以及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。讓支教工作成為自己的一次提高的寶貴機(jī)會(huì)。

作為一名從農(nóng)村出來(lái)又走回到農(nóng)村來(lái)支援和發(fā)展農(nóng)村教學(xué)的教師,我知道自己的工作意義非凡,自己的責(zé)任也重大,所以我會(huì)好好珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓自己在教育的這條路上行走的更加穩(wěn)健,也能夠?yàn)檗r(nóng)村的教育發(fā)展發(fā)揮自己最大的光和熱!

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇三

充分發(fā)揮縣直學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì)和縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、教學(xué)效果好的優(yōu)勢(shì),加大對(duì)農(nóng)村地區(qū)教育扶貧力度,促進(jìn)中小學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡化發(fā)展。

1、遵守師德規(guī)范。

2、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子。

3、出色的完成支教學(xué)校所交給我的任務(wù)。

4、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵、教學(xué)骨干,真正達(dá)到支教目的。

5、與支教學(xué)校互相學(xué)習(xí)。

(1)根據(jù)學(xué)校需要,服從領(lǐng)導(dǎo)安排工作

支教,不僅是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對(duì)他們能有所啟發(fā),有所幫助,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升;是給所支教班級(jí)的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開(kāi)闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。因此,在開(kāi)展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么,然后再有計(jì)劃性和針對(duì)性地安排工作。

1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。

2、在認(rèn)真貫徹縣教育局和進(jìn)修學(xué)校“支教”的精神的同時(shí),找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對(duì)性地開(kāi)展自己的支教工作。

3、與所支教學(xué)校的老師座談,聽(tīng)取他們的聲音,再確定自己示范課和專(zhuān)題講座的內(nèi)容。

4、找所支教班的班主任了解該班的情況,比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平等,并征求班主任的意見(jiàn),確定三天中我的教育和教學(xué)工作重點(diǎn)。

(2)認(rèn)真準(zhǔn)備扎實(shí)工作

支教工作時(shí)間很短,卻滿(mǎn)載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,短短時(shí)間內(nèi)的每一份工作都要精心準(zhǔn)備。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實(shí)效

支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕琢,而要立足老師和學(xué)生的實(shí)際,上學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)的課,上老師們看得明、學(xué)得來(lái)的課。一句話(huà),要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。因此,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,要既備教材、教法,還要備學(xué)生、備老師。

2、認(rèn)真寫(xiě)稿注重講座的實(shí)用

做一次專(zhuān)題講座,這是上級(jí)給每一位支教老師提出的要求。本次講座,我將面對(duì)的是農(nóng)村的一線(xiàn)教師,所以講稿要少說(shuō)理論,多講實(shí)例,讓老師們?cè)谖业囊恍┳龇ê蛧L試中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)。

3、熱愛(ài)學(xué)生注重教育的實(shí)質(zhì)

像愛(ài)自己的學(xué)生一樣愛(ài)所支教班的學(xué)生,真誠(chéng)地欣賞他們,真心地教育他們。這樣短的時(shí)間內(nèi),也許不能立竿見(jiàn)影地改變什么,但希望能因?yàn)槲业募尤?,使他們更熱?ài)生活,更喜歡學(xué)習(xí)。

4、擴(kuò)大宣傳力度,擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響

通過(guò)積極撰稿、出簡(jiǎn)報(bào)等形式,及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài),力爭(zhēng)通過(guò)各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作,推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教、支持支教工作。

(3)敬業(yè)愛(ài)崗做好表率

在工作中,要發(fā)揚(yáng)我們教師愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、充滿(mǎn)激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,力爭(zhēng)為支教學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

力爭(zhēng)五種效果:

1、資源共享,攜手共進(jìn)的雙贏效果。

2、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果。

3、教育質(zhì)量?jī)?nèi)涵更加豐富效果。

4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。

5、友誼長(zhǎng)存,合作內(nèi)容不斷拓新效果。

總之,本次支教工作我將傾灑自己的滿(mǎn)腔熱忱,付出自己的百倍努力,既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西,同時(shí)為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫(xiě)出精彩的樂(lè)章!

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇四

20xx年8月30日我坐上了開(kāi)往暹崗小學(xué)的校車(chē),我的支教經(jīng)歷就這樣拉開(kāi)了帷幕。由于暹崗小學(xué)比較缺老師,我一到學(xué)校就正式承擔(dān)一年級(jí)5班和一年級(jí)6班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并且擔(dān)任一年級(jí)5班的副班主任。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們告訴我,我已經(jīng)相當(dāng)于是一名正式的老師,獨(dú)立負(fù)責(zé)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我的壓力真的很大,因?yàn)檫@是第一次我第一次作為一名正式的老師,站上講臺(tái)講課。但更多的是欣喜之情,既然校長(zhǎng)與各位領(lǐng)導(dǎo)這么信任我的能力,這么相信廣州大學(xué)的學(xué)生。那我一定要好好表現(xiàn),努力工作,為廣州大學(xué)爭(zhēng)光,也不負(fù)支教學(xué)校所以與我的信任與厚望。

剛開(kāi)學(xué),我就站上講臺(tái)講課了。一年級(jí)的小朋友們剛剛升上小學(xué),他們還不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)環(huán)境,以至于基本的課堂紀(jì)律都不能維持。一年級(jí)的學(xué)生們還像幼兒園的習(xí)慣一樣,總是會(huì)在課堂上隨意下座位,想扔垃圾的同學(xué)會(huì)直接走到垃圾桶旁邊扔垃圾,想說(shuō)話(huà)的同學(xué)會(huì)在課堂上隨意插嘴,想喝水的同學(xué)直接拿水杯出來(lái)喝水,更有甚者,他們會(huì)不向老師報(bào)告,直接走出教室去裝水喝,也有同學(xué)回家不做作業(yè)。

面對(duì)各種各樣的問(wèn)題,我不斷向其他資深的老師請(qǐng)教解決的辦法。從中我也獲得與學(xué)習(xí)了很多實(shí)踐方面的東西。

首先,面對(duì)一年級(jí)的小孩子,在第一次見(jiàn)面中,作為老師就需要建立威信,要讓剛剛升入一年級(jí)的學(xué)生們明白小學(xué)與幼兒園是不一樣的,也要讓學(xué)生們明白,老師講的話(huà)是有分量的,老師講的東西都要記住。

第二,面對(duì)所有低年級(jí)的孩子們,我還是需要以鼓勵(lì)為主,以批評(píng)為輔。盡量給予他們多點(diǎn)關(guān)注與獎(jiǎng)勵(lì)。畢竟是孩子,所以我們做老師的應(yīng)該多哄哄他們,就算嚴(yán)厲地批評(píng)完了,最后還是需要哄他們。

第三,每次學(xué)生們做操還有排隊(duì)升國(guó)旗,我作為副班主任,都會(huì)陪著他們看著他們,平時(shí)也需要多些提問(wèn)學(xué)生,課間空余時(shí)間我也會(huì)經(jīng)常去班里面了解情況,爭(zhēng)取多謝時(shí)間與孩子相處。這樣我既能又快又準(zhǔn)地記住學(xué)生的名字,又能讓學(xué)生們熟悉我,與我培養(yǎng)感情,有利于教學(xué)活動(dòng)。

最后,畢竟現(xiàn)在學(xué)生們才一年級(jí),所以自覺(jué)性低,自制能力很差。為了解決有些同學(xué)不完成作業(yè)或者忘記做作業(yè)這種問(wèn)題。我督促學(xué)生們每人準(zhǔn)備一本作業(yè)登記本,天天都看著學(xué)生們抄作業(yè)。除此之外,我每天上課都會(huì)預(yù)留幾分鐘時(shí)間,給孩子們完成今晚的數(shù)學(xué)作業(yè)。有些做得快的同學(xué)是可以做完的。而那些沒(méi)做完的,回家完成作業(yè)所需要的時(shí)間也不會(huì)很多。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和我講過(guò),教一年級(jí)會(huì)很累很辛苦。然而,我卻覺(jué)得9月的實(shí)習(xí)生活很充實(shí),學(xué)到了很多在課本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),我覺(jué)得這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技巧是很難得的。所以我希望可以將其分享給在廣州市各個(gè)地方支教的同學(xué)們,大家共同進(jìn)步,共同努力。

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇五

實(shí)習(xí)支教是我校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)不可缺少的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié);也是對(duì)高校教育教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)和信息反饋。

通過(guò)四個(gè)月多月的實(shí)習(xí),使學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉他們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高實(shí)踐動(dòng)手能力,同時(shí)可以檢驗(yàn)老師們教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)?;仡欉@四個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我感慨頗多。

上好每一堂課,是支教大學(xué)生從事實(shí)習(xí)支教工作的核心。在長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的課堂教學(xué)中,支教大學(xué)生在指導(dǎo)教師的精心指導(dǎo)下,都較好地完成了以下工作:

為了保證課堂教學(xué)的質(zhì)量,達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目的要求,收到較好的效果,第一周見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課,第二周開(kāi)始講課。給實(shí)習(xí)生上示范課,我備課格外用心,處處考慮到如何讓支教大學(xué)生學(xué)到更多的東西,每堂課都突出一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)方法,讓實(shí)習(xí)生體會(huì)學(xué)習(xí)。通過(guò)試講反復(fù)熟悉教材和教案,掌握教學(xué)的步驟和方法,錘煉教學(xué)語(yǔ)言,試寫(xiě)板書(shū)和練習(xí)演示教具,鍛煉講課的膽量。

課堂教學(xué)中,實(shí)習(xí)同學(xué)都能較好地把自己所學(xué)的教育理論知識(shí)用于課堂教學(xué)實(shí)踐,善于根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際組織教學(xué),合理地分配教學(xué)時(shí)間,教態(tài)和語(yǔ)言符合實(shí)習(xí)課的要求,課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)較為完整合理,過(guò)渡自然,不拖堂,重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練。大多數(shù)的實(shí)習(xí)同學(xué)教學(xué)方法使用恰當(dāng)、精講、精練,課堂氣氛活躍,能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,使大部分學(xué)生都能達(dá)到教學(xué)的基本要求。在數(shù)學(xué)實(shí)教中,大多數(shù)的實(shí)習(xí)同學(xué)都能突出教學(xué)的重點(diǎn),突破難點(diǎn),講清教學(xué)的基本概念、法則和公式,重視數(shù)學(xué)技能的訓(xùn)練;能堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、邏輯思維能力和解題能力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)和自我檢查作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生參與并逐一指導(dǎo)班級(jí)的各項(xiàng)管理工作。讓支教大學(xué)生當(dāng)副班主任,負(fù)責(zé)做操、早自習(xí)、讀報(bào)、放學(xué)等工作,還有對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,交流談心等等,我在一邊進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),交流指導(dǎo)工作方法。

輔導(dǎo)是貫徹因材施教原則的重要措施,是教學(xué)實(shí)習(xí)中不容忽視的環(huán)節(jié)。支教學(xué)生,大都能認(rèn)真細(xì)致地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確定輔導(dǎo)的對(duì)象,如發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有學(xué)懂,及時(shí)予以集體輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo),直到他們弄清楚為止,力求做到當(dāng)堂解決問(wèn)題。

教師工作平凡見(jiàn)偉大,培養(yǎng)學(xué)生的工作神圣而又艱辛。他們從真正意義上認(rèn)識(shí)到教師職責(zé)之所在。教育教學(xué)實(shí)習(xí)是他們?yōu)榻窈髲慕趟~出的第一步,它給他們未來(lái)的教師生涯添上了濃重的一筆。在教師這個(gè)工作崗位上,他們將腳踏實(shí)地地一步步走下去,為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

光陰如水,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了!好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的,歡迎......

根據(jù)所了解的情況,從學(xué)校和學(xué)生的需要出發(fā),擬定本學(xué)年工作計(jì)劃如下:一、根據(jù)需要,安排工作支教,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去......

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇六

根據(jù)教師支教工作計(jì)劃所掌握的情況,從學(xué)校和幼兒的需要,擬定本學(xué)年工作計(jì)劃如下:

支教,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對(duì)他們能有所啟發(fā),有所幫助,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升;是給所支教班級(jí)的幼兒帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開(kāi)闊的視野,促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。因此,在開(kāi)展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)、老師和幼兒需要什么,然后再有針對(duì)性地安排工作。

1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。

2、在認(rèn)真貫徹縣教育局“支教”的精神的同時(shí),找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對(duì)性地開(kāi)展自己的支教工作。

3、與所支教學(xué)校的老師座談,聽(tīng)取他們的聲音,再確定自己示范課和協(xié)助提升的內(nèi)容。

一年的支教工作,滿(mǎn)載著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,每一份工作都要精心準(zhǔn)備。

(一)緊密?chē)@《綱要》,從不同層次提高教師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),有效地將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,樹(shù)立新的教育理念。

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)管理層次化,對(duì)新教師做到分層管理,分步培養(yǎng),從而激勵(lì)新教師不斷提高。本學(xué)期新教師還開(kāi)展"讀好書(shū),寫(xiě)心得"活動(dòng),提升教師們的自身修養(yǎng)和品德教育。

2、提高教師教育資料的質(zhì)量,不同層次的教師在備課、反思、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求。新教師需要語(yǔ)句通順、無(wú)錯(cuò)別字、教育觀念正確、原創(chuàng)。老教師需要結(jié)合新理念、較深入的挖掘和反思。

3、指導(dǎo)不同層次的.教師在備課、反思、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求,提高教師對(duì)反思的重視程度,通過(guò)理論的學(xué)習(xí)掌握撰寫(xiě)反思的技巧,在實(shí)際操作中提高反思的質(zhì)量。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。組織教師學(xué)習(xí)如何備課,從理論的學(xué)習(xí)到具體案例的剖析,引導(dǎo)教師掌握備課的基本步驟,并且能夠準(zhǔn)確地確定重難點(diǎn)。

5、切實(shí)提高一日活動(dòng)教育效益。制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,如班務(wù)計(jì)劃、月劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃等,要考慮突出主題,領(lǐng)域兼顧,動(dòng)靜交替、有機(jī)融合,家長(zhǎng)工作。

(二)加強(qiáng)教研管理,積極開(kāi)展教育研討,注重檔案積累

1、提倡教研活動(dòng)的互動(dòng)模式,開(kāi)展小組研討、經(jīng)驗(yàn)交流、互相學(xué)習(xí)、論壇等參與式的教研活動(dòng)形式,活躍教研活動(dòng)氣氛,激發(fā)教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。

2、規(guī)范教師的案頭資料,提倡資料的有效性,通過(guò)每月"資料展示"、交流、評(píng)比活動(dòng),提高教育資料的質(zhì)量。同時(shí)促進(jìn)教師有意識(shí)的對(duì)各種資料進(jìn)行積累、保存。

(三)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園同步教育

充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家教宣傳欄、《家庭教育》書(shū)刊等途徑,加強(qiáng)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通,感受教育新觀念,了解幼兒園課改進(jìn)程,增強(qiáng)家長(zhǎng)自主參與的意識(shí)。各班有針對(duì)性及時(shí)更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容,指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育工作,使家園教育同步。

(四)亮化"民族"的園本特色教育和環(huán)境的布置。

學(xué)習(xí)有關(guān)《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的文章,各班進(jìn)行主題墻、民族館的創(chuàng)設(shè)與評(píng)比。

在一年的工作中,要發(fā)揚(yáng)我們匯濟(jì)幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、充滿(mǎn)激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛(ài)每一名幼兒,力爭(zhēng)做老師們的表率。

3、輔導(dǎo)教師們充分利用電腦查找資料、建各科資料庫(kù)、做課件;

4、聯(lián)系受援校與后援校教師進(jìn)行交流聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1、寫(xiě)好支教漫記,及時(shí)反思支教工作。

2、經(jīng)常與后援單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào),與支教隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員及其他支教隊(duì)聯(lián)系,交流思想與好的做法,共同想辦法解決工作中遇到的問(wèn)題。在接下來(lái)的一年中,我將不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,始終以高漲的熱情參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理之中,為自己的人生增色,為該校及該園的發(fā)展添彩!

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇七

全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教書(shū)育人,推行素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新進(jìn)取,堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo),貫徹落實(shí)《關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口支援活動(dòng)的通知》,盡快改變農(nóng)村薄弱學(xué)校面貌,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。在支援學(xué)校、受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下,努力完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。

(一)給予受援學(xué)校管理上的支持。

1、開(kāi)學(xué)初,支援學(xué)校與受援學(xué)校雙方領(lǐng)導(dǎo)要共同研究教育教學(xué)以及學(xué)校管理方面的問(wèn)題,為更好地工作達(dá)成共識(shí)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分批到受援學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)、班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè)等方面的跟蹤指導(dǎo)。

3、受援學(xué)校的各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)定期來(lái)我校進(jìn)行跟蹤學(xué)習(xí),與我校的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對(duì)子。

4、實(shí)行骨干教師到支援學(xué)校輪訓(xùn)制。受援學(xué)校派出一至兩名骨干教師到支援學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。跟支援學(xué)校的骨干教師進(jìn)行全方面的學(xué)習(xí),相互交流。如:課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)能力等等。

5、實(shí)行部分領(lǐng)域同步管理制度,向鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦我校管理方面好的做法,與受援學(xué)校共享,如:教師掛牌上崗等。

(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)。

1、學(xué)校請(qǐng)專(zhuān)家講座,以及聽(tīng)名師作報(bào)告,或觀看一些師德講座等,我們都要邀請(qǐng)受援學(xué)校的教師一起參與,會(huì)后共同研討,寫(xiě)出心得體會(huì)。

2、派一位領(lǐng)導(dǎo)或省級(jí)骨干教師到受援學(xué)校給教師們講座。我校的骨干教師與受援學(xué)校的教師結(jié)成對(duì)子,進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng),雙方教師建立“一對(duì)一”活動(dòng)檔案。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),主要是讓教師達(dá)到全身心地投入到相互學(xué)習(xí)之中,進(jìn)而達(dá)到共同提高的目的。

3、為鳳凰鎮(zhèn)中心小學(xué)安排一次信息技術(shù)培訓(xùn),要求受援學(xué)校的專(zhuān)任教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是制作電子表格、flash動(dòng)畫(huà)、教學(xué)課件以及建立教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)等。

(三)在教育教學(xué)方面,無(wú)償提供教科研、教育、教學(xué)等項(xiàng)目的援助。

1、學(xué)校內(nèi)搞的青年教師競(jìng)賽課、新課程下如何上好課等教學(xué)活動(dòng),我們都邀請(qǐng)受援學(xué)校教師來(lái)參加,并進(jìn)行參評(píng)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),有組織、有計(jì)劃到受援學(xué)校送課,并進(jìn)行評(píng)課。開(kāi)展雙教一課活動(dòng),通過(guò)送教活動(dòng)使雙方教師都得到鍛煉和提高,同時(shí)也能激發(fā)受援學(xué)校教師自我提高的欲望。

3、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試,我們會(huì)同受援學(xué)校進(jìn)行教學(xué)資源共享,為他們提供測(cè)試卷。實(shí)行成績(jī)捆綁制,在全區(qū)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)之后,把我校與受援學(xué)校的抽測(cè)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析,找出成功與失敗原因。

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇八

在不影響第五中學(xué)正常教學(xué)研究活動(dòng)的前提下,大家需要我倆做些什么,我倆力所能及可以做些什么,兩者結(jié)合我們共同做些什么。

我們的支教任務(wù)是:“深入一線(xiàn)教學(xué),傳幫帶,示范引領(lǐng),培訓(xùn)提升?!蔽覀冎g的合作是:“互促互進(jìn),共同提高?!?/p>

(1)日程:9月、10月,深入課堂,依據(jù)課程表的安排,隨堂聽(tīng)課;9月11日,開(kāi)始隨堂聽(tīng)課;聽(tīng)常態(tài)課。

(2)期望:真實(shí);不分課型,多種多樣更好;盡量多地了解教和學(xué)兩大方面。

(3)交流:主要采取一對(duì)一形式,根據(jù)需要輔助以備課組或同伴討論;聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束之后,進(jìn)行整體的總結(jié)、提煉,面對(duì)教研組全體教師;其他形式和多種內(nèi)容的交流探討,隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。此外,積極參加第五中學(xué)校級(jí)或市級(jí)縣級(jí)的一切教學(xué)教研活動(dòng)。

語(yǔ)文學(xué)科:11月中下旬,支教教師示范課(或觀摩課),課堂教學(xué)研究專(zhuān)題講座。

物理學(xué)科:12月上中旬,支教教師示范課,“優(yōu)化課堂教學(xué)”專(zhuān)題講座。

雙方學(xué)校之間教學(xué)教研交流互訪的活動(dòng),依據(jù)雙方學(xué)校商定的形式和時(shí)間而開(kāi)展。

在xx年12月至xx年1月期間,根據(jù)教學(xué)實(shí)踐的需要、老師們的要求,支教老師示范與第五中學(xué)老師自選自定相結(jié)合,進(jìn)行切合教學(xué)實(shí)際、踐行新課程改革理念的微型課題研究。

馬鞍山市第xx中學(xué)語(yǔ)文教師/孫x。

馬鞍山市第xx中學(xué)物理教師/潘xx。

二〇xx年九月六日。

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇九

20xx年9月25日,我懷著激動(dòng)與興奮的心情告別了親朋好友和領(lǐng)導(dǎo),離開(kāi)了養(yǎng)育了我二十四年的美麗的家鄉(xiāng)――中山市,踏上了奔赴廣西壯族自治區(qū)支教的征程。當(dāng)晚,我們一行十八人來(lái)到了廣西省府南寧市,我們和廣州市、東莞市、佛山市的支教老師和領(lǐng)導(dǎo)都受到了廣西政府的熱烈歡迎和熱情接待。第二天,在廣西政府的周密安排下,我們開(kāi)完了迎送會(huì),和領(lǐng)導(dǎo)合影完畢后,就由各縣教育局派來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)接到各受援縣。我、廣州派來(lái)的三位老師和中山的另外兩位老師一起,由百色市西林縣教育局的黃副局長(zhǎng)接回西林。一路兼程,經(jīng)過(guò)了差不多十個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了廣西最偏遠(yuǎn)的縣城之一的西林縣。由于當(dāng)時(shí)快七點(diǎn)半了,加上我在路上已經(jīng)吐了四次,已沒(méi)有心情看西林的景色了。來(lái)到西林,我的第一感覺(jué)只有:來(lái)的路程很遠(yuǎn),路特別彎,還有肚子特別餓,西林的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們也特別熱情。

晚飯過(guò)后,我也不知我是怎樣到房子里去睡覺(jué)的。到了第二天,我隱約聽(tīng)到了雞叫聲,就醒來(lái)了。張開(kāi)眼睛往窗外一看,四周都是山,空氣特別好,但是整個(gè)縣城看起來(lái)很小,看來(lái)只有我們家鄉(xiāng)里面城鎮(zhèn)上的一條村那么大。梳洗完后,我就和五位同行的老師一起來(lái)到縣招待所的一樓聊起天來(lái),說(shuō)說(shuō)我們的心情和打算等等。到了九點(diǎn)三十分,西林縣副縣長(zhǎng)、教育正副局長(zhǎng)、支教辦主任和各受援學(xué)校校長(zhǎng)和我們一起吃早餐。早餐過(guò)后,我就由西林縣八達(dá)鎮(zhèn)第二小學(xué)莫副校長(zhǎng)帶回二小。剛來(lái)到校門(mén)一看,校園是建在半山腰的,校道上已經(jīng)有很多位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在迎接我了。走完校道令我更意外的是學(xué)校的儀仗隊(duì)立刻奏起歡迎曲,我頓時(shí)心頭一熱,感覺(jué)自己像回到家一樣。走上臺(tái)階一看,更加驚喜,全校的師生都站得整整齊齊迎接遠(yuǎn)方到來(lái)的我。然后莫副校長(zhǎng)向全校師生介紹了我,師生立刻給我雷鳴般的掌聲。莫校長(zhǎng)把我請(qǐng)上前臺(tái),讓我講話(huà)。我一時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備,只有把當(dāng)時(shí)所想所感都說(shuō)出來(lái)吧。我對(duì)全校師生表達(dá)了自己的感受:你們對(duì)我像對(duì)家人一樣熱情,讓我像回到了家鄉(xiāng)一樣溫暖,各位老師將會(huì)是我學(xué)習(xí)的榜樣,各位同學(xué)將會(huì)是我往后兩年的好伙伴、好朋友。我會(huì)盡最大的能力完成好這次支教的任務(wù)。我會(huì)將我們沿海經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的較先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶到西林,與各位老師、同學(xué)一起分享的。

話(huà)說(shuō)了這么多了,該說(shuō)說(shuō)我這次來(lái)支教的具體教學(xué)計(jì)劃了。以下是我對(duì)這次支教所定的幾條計(jì)劃:

1.來(lái)之前做好包括生活上、工作上以及思想上的支教各項(xiàng)準(zhǔn)備,全心全意投入到支教工作當(dāng)中。

2.嚴(yán)格按照上級(jí)下達(dá)的要求辦事,做好表率,不做違反規(guī)定的事情,做一切事情都要把自己放在支教老師的角色上,以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦。要嚴(yán)格維護(hù)好廣東支教教師的形象,給廣西山區(qū)受援地區(qū)的人們留下一個(gè)良好的印象。

3.按照原單位的要求,安心、認(rèn)真的在這里工作。并且做好調(diào)查工作記錄,常與原單位和教辦聯(lián)系,反映我在這里的工作和生活情況。

4.做好原單位與受援單位的橋梁,及時(shí)反映,盡快找出解決問(wèn)題的辦法。

5.出門(mén)在外,心系故地,學(xué)會(huì)照顧自己,安全的來(lái),健康的回去。

6.人到西林,心到西林,全身心的做好支教的教學(xué)工作

來(lái)到了西林,已經(jīng)快兩個(gè)月了,在短短的一個(gè)多月當(dāng)中,我看到了西林這個(gè)小縣城,確實(shí)是最偏遠(yuǎn)山區(qū)小城,很窮,教學(xué)理念和方法都比較落后。但這里的縣、局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們支教老師確實(shí)最熱情,安排也是非常周到,這使我切實(shí)感到了家的溫暖,我只有用我最大的努力和最投入的工作來(lái)報(bào)答他們。更重要的是這里的學(xué)生確實(shí)是需要更好的教育環(huán)境和更好的教學(xué)方法。為了做好這個(gè)工作我制定了以下計(jì)劃:

1.服從當(dāng)?shù)貙W(xué)校(西林二?。╊I(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),完成工作。遵守當(dāng)?shù)貙W(xué)校的規(guī)章制度,把自己當(dāng)成學(xué)校的一份子。

2.工作上,生活上虛心請(qǐng)教當(dāng)?shù)乩蠋?,主?dòng)與當(dāng)?shù)乩蠋熀蛯W(xué)生打成一片,務(wù)求更順利地開(kāi)展工作。

3.全身心投入到教育教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,保證每節(jié)課都是精心設(shè)計(jì)。

4.工作中、生活上遇到問(wèn)題,及時(shí)并且多與支教隊(duì)長(zhǎng)和其他支教老師商量,或與當(dāng)?shù)貙W(xué)校反映,尋求解決的方法。決不搞個(gè)人主義,一切以大局為重。

5.主動(dòng)爭(zhēng)取多上公開(kāi)示范課,把自己從中山學(xué)來(lái)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法展示給當(dāng)?shù)氐睦蠋熆矗訌?qiáng)與他們的交流。另外還經(jīng)常在征得他們同意的情況下去聽(tīng)他們的課。多與他們共同備課,做到相得益彰。

1.在完成教學(xué)任務(wù)后的其他空余時(shí)間里,盡力去搜集當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)資料,圖片。

2.全力協(xié)助學(xué)校做好普九驗(yàn)收前的準(zhǔn)備工作。

3.把資料及時(shí)反饋到后援單位,盡力爭(zhēng)取一些后援資助,為當(dāng)?shù)貙W(xué)校,人們做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

4.來(lái)到西林,在教學(xué)中不斷虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí),盡力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和方法?;氐皆瓎挝徊灰湮椤?/p>

以上是我來(lái)到西林一個(gè)多月來(lái)的一些情況、體會(huì)和工作計(jì)劃,希望在未來(lái)的兩年里能夠完成好我的工作,并且在實(shí)際工作中不斷改進(jìn),務(wù)求做到最好。

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇十

根據(jù)所掌握的情況,從學(xué)校和學(xué)生的需要和本人的能力范圍出發(fā),擬定本次支教計(jì)劃如下:

一、根據(jù)需要安排工作。

支教,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對(duì)他們能有所啟發(fā),有所幫助;是給所支教的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開(kāi)闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。因此,在開(kāi)展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么,然后再有針對(duì)性地安排工作。

1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。

2、在認(rèn)真做好支教團(tuán)隊(duì)個(gè)成員支教準(zhǔn)備工作的同時(shí),找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對(duì)性地開(kāi)展各自的支教工作。

3、要多與所支教學(xué)校的老師交談,聽(tīng)取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以幫助自己確定和獲取支教課程的內(nèi)容和教學(xué)技巧。

二、認(rèn)真準(zhǔn)備扎實(shí)工作。

雖然只是為期半月的支教工作,但我們?nèi)耘f滿(mǎn)載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,每一份工作都要精心準(zhǔn)備。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實(shí)效。

支教講的課程不是觀摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕琢,而要立足老師和學(xué)生的實(shí)際,上學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)的課,上老師們看得明、學(xué)得來(lái)的課。一句話(huà),要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。因此,備課的環(huán)節(jié)要精益求精,要既備教材、教法,還要備學(xué)生、備老師。

2、認(rèn)真寫(xiě)稿注重講座的實(shí)用。

們能真正從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)和教育。

3、熱愛(ài)學(xué)生注重教育的實(shí)質(zhì)。

作為初次接觸教學(xué)工作的我們要像對(duì)待自己的同學(xué)甚至朋友一樣對(duì)待所支教班的學(xué)生,真誠(chéng)地欣賞他們,真心地教育他們,和他們一起享受知識(shí)和親近帶給我們的快樂(lè)。使他們更熱愛(ài)生活,更喜歡學(xué)習(xí)。

三、敬業(yè)愛(ài)崗做好表率。

在短暫的支教工作中,我們要嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、充滿(mǎn)激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,力爭(zhēng)做支教人的榜樣。

四、開(kāi)展活動(dòng)帶動(dòng)管理。

3、聯(lián)系所支教學(xué)校老師借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,利用多媒體課件豐富課堂知識(shí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

五、其他方面:

1、寫(xiě)好支教筆記,及時(shí)反思支教工作。

2、經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào),與支教隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員及其他支教隊(duì)聯(lián)系,交流思想與好的做法,共同想辦法解決工作中遇到的問(wèn)題。

日程安排。

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇十一

1、遵守支教學(xué)校的各種規(guī)章制度,服從學(xué)校的工作安排。

2、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和比賽,虛心向老師前輩們學(xué)習(xí)請(qǐng)教,努力完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。

3、做好班主任頂崗工作,開(kāi)展特色主題班會(huì),進(jìn)行日常班級(jí)管理工作,培養(yǎng)一批能干的班干部小助手。

4、主動(dòng)積極地聽(tīng)課,汲取老師們優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)。

5、努力撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),觀摩優(yōu)秀教師的教學(xué)案例,提高自身教學(xué)技能。

6、協(xié)助指導(dǎo)老師(班主任)的教學(xué)和班級(jí)管理,主動(dòng)批改作業(yè),對(duì)特困生進(jìn)行課后輔導(dǎo),盡責(zé)地監(jiān)管課間操,監(jiān)管早讀和午讀的工作。

7、多和孩子們聊天溝通,定期家訪(電話(huà)或者實(shí)地)。

8、閱讀有關(guān)孩子教育問(wèn)題和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)書(shū)籍,豐富理論知識(shí)。

9、和支教小伙伴友好相處,互相學(xué)習(xí)與借鑒,共同解決問(wèn)題。

10、積極撰寫(xiě)支教博客,定時(shí)整理支教成果。

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇十二

一、強(qiáng)校支援弱校。

二、中心學(xué)校骨干教師送教下村小。

三、定期抽調(diào)優(yōu)秀教師到辦學(xué)薄弱學(xué)校去支教,各校落實(shí)到人。

四、優(yōu)秀骨干教師定期到村小學(xué)去示教、掛職。

五、薄弱學(xué)校教師到優(yōu)秀學(xué)校跟班聽(tīng)課、進(jìn)修。逐步實(shí)行教師流動(dòng)制。

六、實(shí)行教師輪換制度。

七、提升邊遠(yuǎn)村小高級(jí)教師崗位比例。

八、開(kāi)展專(zhuān)題講座、面授指導(dǎo)、下村小聽(tīng)課活動(dòng)。

九、對(duì)英語(yǔ)、信息技術(shù)、音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科可實(shí)行巡回教學(xué)制度。

十、落實(shí)國(guó)家規(guī)定的對(duì)農(nóng)村小學(xué)教師津貼、補(bǔ)貼,不斷提高較職工福利待遇。

十一、關(guān)注聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。

十二、妥善做好農(nóng)民工“留守兒童”上學(xué)的問(wèn)題。

總之,通過(guò)支邊支教活動(dòng)的開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校與村小相對(duì)均衡發(fā)展,提高農(nóng)村小學(xué)教育質(zhì)量和管理水平。

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇十三

2.認(rèn)真做好個(gè)人授課計(jì)劃,按時(shí)高質(zhì)量完成支教工作;。

3.及時(shí)做支教工作反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高支教效果與質(zhì)量。支教計(jì)劃安排。

根據(jù)所掌握的情況,從學(xué)校和學(xué)生的需要和本人的能力范圍出發(fā),擬定本次支教計(jì)劃如下:

支教,不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平,更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,對(duì)他們能有所啟發(fā),有所幫助;是給所支教的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗(yàn)、更開(kāi)闊的視野,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。因此,在開(kāi)展工作前,一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么,然后再有針對(duì)性地安排工作。

1、先了解所支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作守則,以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。

2、在認(rèn)真做好支教團(tuán)隊(duì)個(gè)成員支教準(zhǔn)備工作的同時(shí),找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),以便有針對(duì)性地開(kāi)展各自的支教工作。

3、要多與所支教學(xué)校的老師交談,聽(tīng)取他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以幫助自己確定和獲取支教課程的內(nèi)容和教學(xué)技巧。

雖然只是為期半月的支教工作,但我們?nèi)耘f滿(mǎn)載著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,每一份工作都要精心準(zhǔn)備。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實(shí)效。

支教講的課程不是觀摩課也不是比賽課,不需要刻意的雕琢,而要立足老師和學(xué)生的實(shí)際,上學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)的課,上老師們看得明、學(xué)得來(lái)的課。一句話(huà),要上實(shí)實(shí)在在的常規(guī)課。因此,備課的'環(huán)節(jié)要精益求精,要既備教材、教法,還要備學(xué)生、備老師。

2、認(rèn)真寫(xiě)稿注重講座的實(shí)用。

們能真正從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)、受到啟發(fā)和教育。

3、熱愛(ài)學(xué)生注重教育的實(shí)質(zhì)。

作為初次接觸教學(xué)工作的我們要像對(duì)待自己的同學(xué)甚至朋友一樣對(duì)待所支教班的學(xué)生,真誠(chéng)地欣賞他們,真心地教育他們,和他們一起享受知識(shí)和親近帶給我們的快樂(lè)。使他們更熱愛(ài)生活,更喜歡學(xué)習(xí)。

在短暫的支教工作中,我們要嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,工作洋溢熱情、充滿(mǎn)激情,與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,真心關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,力爭(zhēng)做支教人的榜樣。

3、聯(lián)系所支教學(xué)校老師借助豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,利用多媒體課件豐富課堂知識(shí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

1、寫(xiě)好支教筆記,及時(shí)反思支教工作。

2、經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào),與支教隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員及其他支教隊(duì)聯(lián)系,交流思想與好的做法,共同想辦法解決工作中遇到的問(wèn)題。

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇十四

觀音寺第一幼兒園是一所新建公辦幼兒園,從設(shè)備到師資都是比較好的。為了切實(shí)做好幫扶工作,提高結(jié)對(duì)園的園務(wù)管理、保教工作、師資隊(duì)伍及教育科研水平等,觀音寺鎮(zhèn)第二幼兒園積極發(fā)揮示范、輻射、引領(lǐng)作用,加快觀音寺鎮(zhèn)幼教事業(yè)的發(fā)展步伐。

1、通過(guò)積極主動(dòng)的指導(dǎo),形成相互間良好的合作氛圍。

2、通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的形式,幫助結(jié)對(duì)園得到多方發(fā)展。

3、通過(guò)支教,使雙方教師得到共同的發(fā)展與提高。

1、完善管理機(jī)制。

由觀音寺鎮(zhèn)第一幼兒園園長(zhǎng)擔(dān)任結(jié)對(duì)園的兼職園長(zhǎng),全面指導(dǎo)結(jié)對(duì)觀音寺鎮(zhèn)第二幼兒園的管理工作,分享我園的管理理念,針對(duì)各個(gè)幼兒園的實(shí)際情況,共同完善各項(xiàng)管理制度,開(kāi)展幼兒園管理的交流研究活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)幫扶專(zhuān)題會(huì)議,交流幫扶計(jì)劃及有關(guān)具體的幫扶活動(dòng)安排,使幫扶工作有目的、有重點(diǎn)、有措施、有實(shí)效,使結(jié)對(duì)園管理工作上檔次、上水平。

2、搭建互動(dòng)平臺(tái)。

觀音寺鎮(zhèn)第一幼兒園將通過(guò)開(kāi)放半日活動(dòng)、支教活動(dòng)、進(jìn)行業(yè)務(wù)專(zhuān)題講座等多種形式,搭建良好的互動(dòng)平臺(tái),與我園在教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)常規(guī)落實(shí)、教研活動(dòng)、教學(xué)評(píng)估等方面加強(qiáng)溝通。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,共同探討有效教學(xué)的方法、途徑,并有針對(duì)性地切磋教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí),還將通過(guò)與結(jié)對(duì)園教師的師徒結(jié)對(duì),以“分享、合作、支持”為宗旨,以“相互學(xué)習(xí)、相互溝通、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)”為目標(biāo),在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶,促進(jìn)雙方教學(xué)相長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)有效指導(dǎo)。

3、提供多項(xiàng)互助,分享“優(yōu)質(zhì)”資源。

除了通過(guò)日常的研討活動(dòng)進(jìn)行交流、指導(dǎo)外,我園還將充分利用各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,對(duì)結(jié)對(duì)園開(kāi)放qq、郵箱、幼兒園網(wǎng)站等,通過(guò)多種渠道,做到交流及時(shí)、信息共享,促進(jìn)教師之間、園與園之間的相互交流、共同提高。同時(shí),在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)用具、圖書(shū)資料等方面,也創(chuàng)造條件對(duì)被幫扶的幼兒園給予力所能及的支持與幫助,以求共同發(fā)展。

2、支教過(guò)程中的教學(xué)敘事或教學(xué)研究等文章;

3、支教期間的聽(tīng)課記錄、示范課,作專(zhuān)題講座的相關(guān)材料;

4、支教期間參與教研活動(dòng)的記錄和相關(guān)材料;

6、支教期間指導(dǎo)青年教師的相關(guān)材料。

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇十五

為了使自己的支教工作順利有序地開(kāi)展,特制定以下工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)。

1、遵守中心校關(guān)于支教工作的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。

2、提高思想認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,積極投入支教工作,將支教工作當(dāng)成學(xué)習(xí)和進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

3、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,提高自身的思想意識(shí)和教學(xué)水平。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo),做好專(zhuān)題講座,提高支教點(diǎn)教師對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)程度,加強(qiáng)與趙湖小學(xué)語(yǔ)文教師交流溝通。

4、支教過(guò)程中,我將代表?xiàng)顝R中心小學(xué)在教學(xué)資源上實(shí)行共享,共同發(fā)展,共同提高,我不但要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,認(rèn)真批改作業(yè)。

5、努力上好公開(kāi)課和示范課,為教師樹(shù)立榜樣,從而帶動(dòng)支教學(xué)校的公開(kāi)課的教學(xué)工作。

6、定班上課,示范促動(dòng)。能認(rèn)真負(fù)責(zé)好所定班級(jí)的各項(xiàng)工作,用愛(ài)的陽(yáng)光去溫暖每一個(gè)孩子。工作中,我將嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,在師生中樹(shù)立自己的良好形象。

7、向支教點(diǎn)老師滲透楊廟中心小學(xué)市、縣課題研究經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)趙湖小學(xué)在教科研方面意識(shí)的提高。

8、努力開(kāi)展自己教學(xué)的楊廟小學(xué)二(2)班與趙湖支教點(diǎn)班級(jí)學(xué)生之間的交流活動(dòng),擴(kuò)大孩子的眼界,培養(yǎng)他們開(kāi)放式學(xué)習(xí)意識(shí)和自信心。

9、戒驕戒躁,及時(shí)做好各項(xiàng)記錄,不斷積累經(jīng)驗(yàn),讓支教成為自己教學(xué)的一種鍛煉和考驗(yàn),讓自己真正有所收獲。

二、方法措施:

1、結(jié)合自己本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,設(shè)計(jì)好教學(xué)方案,認(rèn)真實(shí)施。

2、根據(jù)中心校領(lǐng)導(dǎo)的要求和趙湖小學(xué)的安排進(jìn)行適當(dāng)?shù)毓ぷ髡{(diào)整和開(kāi)展。

3、根據(jù)趙湖小學(xué)周邊條件和學(xué)生特點(diǎn),因材施教。

4、注意關(guān)注趙湖小學(xué)老師的思想認(rèn)識(shí)和工作環(huán)境,積極向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化教育教學(xué)建議。

5、注重與趙湖小學(xué)孩子及家長(zhǎng)交流,了解村小教育教學(xué)環(huán)境,提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。

三、具體工作安排。

根據(jù)中心校要求,我準(zhǔn)備雙周到趙湖小學(xué)一次,進(jìn)行兩節(jié)課的支教,包括理論學(xué)習(xí)和具體課堂教學(xué)實(shí)踐。

具體教學(xué)內(nèi)容如下:

第二周:春節(jié)與元宵節(jié)。

第四周:尋找春天。

第六周:10、葡萄溝。

第八周:手工實(shí)踐與表達(dá)(畫(huà)雞蛋)。

第十周:關(guān)于農(nóng)村資源的挖掘與利用講座與交流。

第十二周:談教育教學(xué)的真?zhèn)巍?/p>

第十四周:課外閱讀活動(dòng)。

第十六周:兒童詩(shī)詞誦讀及兒歌寫(xiě)作教學(xué)嘗試。

支教工作計(jì)劃支教計(jì)劃(模板16篇)篇十六

1、遵守中心校關(guān)于支教工作的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。

2、提高思想認(rèn)識(shí),端正態(tài)度,積極投入支教工作,將支教工作當(dāng)成學(xué)習(xí)和進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

3、積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,提高自身的思想意識(shí)和教學(xué)水平。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo),做好專(zhuān)題講座,提高支教點(diǎn)教師對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)程度,加強(qiáng)與趙湖小學(xué)語(yǔ)文教師交流溝通。

4、支教過(guò)程中,我將代表?xiàng)顝R中心小學(xué)在教學(xué)資源上實(shí)行共享,共同發(fā)展,共同提高,我不但要認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課,認(rèn)真批改作業(yè)。

5、努力上好公開(kāi)課和示范課,為教師樹(shù)立榜樣,從而帶動(dòng)支教學(xué)校的公開(kāi)課的教學(xué)工作。

6、定班上課,示范促動(dòng)。能認(rèn)真負(fù)責(zé)好所定班級(jí)的各項(xiàng)工作,用愛(ài)的陽(yáng)光去溫暖每一個(gè)孩子。工作中,我將嚴(yán)格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,以身作則,在師生中樹(shù)立自己的良好形象。

7、向支教點(diǎn)老師滲透楊廟中心小學(xué)市、縣課題研究經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)趙湖小學(xué)在教科研方面意識(shí)的'提高。

8、努力開(kāi)展自己教學(xué)的楊廟小學(xué)二(2)班與趙湖支教點(diǎn)班級(jí)學(xué)生之間的交流活動(dòng),擴(kuò)大孩子的眼界,培養(yǎng)他們開(kāi)放式學(xué)習(xí)意識(shí)和自信心。

9、戒驕戒躁,及時(shí)做好各項(xiàng)記錄,不斷積累經(jīng)驗(yàn),讓支教成為自己教學(xué)的一種鍛煉和考驗(yàn),讓自己真正有所收獲。

1、結(jié)合自己本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃,設(shè)計(jì)好教學(xué)方案,認(rèn)真實(shí)施。

2、根據(jù)中心校領(lǐng)導(dǎo)的要求和趙湖小學(xué)的安排進(jìn)行適當(dāng)?shù)毓ぷ髡{(diào)整和開(kāi)展。

3、根據(jù)趙湖小學(xué)周邊條件和學(xué)生特點(diǎn),因材施教。

4、注意關(guān)注趙湖小學(xué)老師的思想認(rèn)識(shí)和工作環(huán)境,積極向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化教育教學(xué)建議。

5、注重與趙湖小學(xué)孩子及家長(zhǎng)交流,了解村小教育教學(xué)環(huán)境,提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)。

根據(jù)中心校要求,我準(zhǔn)備雙周到趙湖小學(xué)一次,進(jìn)行兩節(jié)課的支教,包括理論學(xué)習(xí)和具體課堂教學(xué)實(shí)踐。

具體教學(xué)內(nèi)容如下:

第二周:春節(jié)與元宵節(jié)。

第四周:尋找春天。

第六周:10、葡萄溝。

第八周:手工實(shí)踐與表達(dá)(畫(huà)雞蛋)。

第十周:關(guān)于農(nóng)村資源的挖掘與利用講座與交流。

第十二周:談教育教學(xué)的真?zhèn)巍?/p>

第十四周:課外閱讀活動(dòng)。

第十六周:兒童詩(shī)詞誦讀及兒歌寫(xiě)作教學(xué)嘗試。

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通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),可以善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步提高自己的工作能力。以下是小編為大家匯總的一些工作心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)工作總結(jié)的興趣和熱情。我是來(lái)自潛江公
優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和鮮明的個(gè)性,只有與眾不同才能引起關(guān)注和贊賞。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地了解活動(dòng)的效果和問(wèn)題所在,進(jìn)而改進(jìn)和提升未來(lái)的活動(dòng)質(zhì)量?;顒?dòng)總結(jié)是對(duì)我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)參與活動(dòng)的表現(xiàn)和概括的一
畢業(yè)感言是對(duì)自己在校園生活中的重要經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和回顧的一種形式。在接下來(lái)的內(nèi)容中,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得閱讀的畢業(yè)感言范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
學(xué)校是一個(gè)教師和學(xué)生相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),推動(dòng)教育教學(xué)的不斷創(chuàng)新。下面是一些學(xué)??偨Y(jié)的范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家寫(xiě)出精彩的文章。1、迎接省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)和差異化教育的關(guān)鍵,能夠滿(mǎn)足學(xué)生不同需求。為了方便教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,我們?yōu)榇蠹艺砹艘慌鷥?yōu)秀的范文供參考。八年級(jí)教材內(nèi)容的變
教師工作計(jì)劃可以促進(jìn)教師之間的交流和合作,提高教師整體的教學(xué)水平。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的教師工作計(jì)劃范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。
貧困申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要表達(dá)出自己的實(shí)際困境和對(duì)幫助的真誠(chéng)需求。以下是小編為大家整理的貧困申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考。希望能幫助大家理清思路,寫(xiě)出一份真實(shí)、準(zhǔn)確、具有說(shuō)服
教學(xué)計(jì)劃是指對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安排和組織的一種系統(tǒng)性的計(jì)劃。想要寫(xiě)一份完美的教學(xué)計(jì)劃,可以看一下以下范文,了解一下行業(yè)內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我們繼續(xù)貫
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)可以讓自己更加系統(tǒng)地整理和理解所學(xué)知識(shí)。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)文章,供大家參考學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)心態(tài)建設(shè)的課程,我認(rèn)為心態(tài)即為人對(duì)
制定學(xué)期工作計(jì)劃可以讓我們更有條不紊地管理時(shí)間,同時(shí)也讓我們對(duì)自己的表現(xiàn)有更清晰的認(rèn)識(shí)。學(xué)期工作計(jì)劃不僅僅是制定計(jì)劃,還需要執(zhí)行和追蹤,下面是一些追蹤方法和工具
通過(guò)寫(xiě)一篇演講稿,我們可以更好地整理思路,提高自己的表達(dá)能力。感謝以下這些演講稿范文的分享,每一篇都是思想的碰撞和智慧的結(jié)晶。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家下午
活動(dòng)方案是為了使活動(dòng)更有組織性和計(jì)劃性而制定的一份詳細(xì)的計(jì)劃和步驟。以下是一些社區(qū)活動(dòng)的方案案例,可以幫助社區(qū)居民更好地參與和管理活動(dòng)。為隆重紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)__周
6.致辭的結(jié)尾應(yīng)該有一個(gè)強(qiáng)有力的總結(jié)或呼吁,以留下深刻的印象和啟發(fā)聽(tīng)眾的行動(dòng)。以下是一位名人在慶典上的致辭,言辭簡(jiǎn)潔而動(dòng)人,讓我們一同感受其中的力量和情感。
培訓(xùn)心得體會(huì)是培訓(xùn)過(guò)程中積累的寶貴財(cái)富,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地記錄和回顧學(xué)習(xí)經(jīng)歷。以下是一些實(shí)際案例中的培訓(xùn)心得分享,希望能夠?qū)Υ蠹业呐嘤?xùn)經(jīng)歷有所啟發(fā)。
自我評(píng)價(jià)可以促使我們不斷完善自己,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。自我評(píng)價(jià)范文具有一定的參考價(jià)值,但我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行合理調(diào)整和改進(jìn)。是一個(gè)平凡的'女孩,但不甘
租賃可以提供彈性和靈活性,適用于各種不同的行業(yè)和需求。小編為大家推薦了一些租賃評(píng)價(jià)和口碑較好的租賃方案,希望對(duì)大家有所幫助。乙方(租賃方):________。甲
通過(guò)教研,教師可以不斷學(xué)習(xí)和更新教育教學(xué)理念和教學(xué)方法,適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。下面是一些教研成果的介紹,讓我們一起領(lǐng)略教育的魅力。以區(qū)教體局和校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為
月工作總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識(shí)到工作中存在的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,并提出應(yīng)對(duì)措施。下面是小編為大家搜集的一些月工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。20xx年即將度過(guò),回顧自20年
調(diào)研報(bào)告是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)且適用范圍廣的研究,它可以在各行各業(yè)都得到廣泛應(yīng)用。以下是一些有關(guān)調(diào)研報(bào)告的范文,希望能給你帶來(lái)一些寫(xiě)作的靈感和思路。市保密局:根據(jù)全市專(zhuān)
演講稿的語(yǔ)言節(jié)奏要合理,適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和聲音的變化,增加表達(dá)的效果。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的演講范文,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和演講技巧。復(fù)興中學(xué)的同學(xué)
心得體會(huì)是一個(gè)人成長(zhǎng)道路上的重要標(biāo)志,也是我們對(duì)過(guò)去的回顧和展望。通過(guò)這次經(jīng)歷,我認(rèn)識(shí)到自我反思和自我認(rèn)知的重要性,只有不斷審視自己,才能更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和
讀書(shū)心得可以幫助讀者梳理思路,提煉出書(shū)籍中的重要觀點(diǎn)和核心思想。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,僅供參考,希望能給大家在寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí)提供一些啟發(fā)和幫助。通過(guò)
班主任工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)年的班級(jí)管理、學(xué)生教育等方面進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文檔。在這些班主任工作總結(jié)范文中,我們可以從不同的視角和角度看到作者對(duì)班級(jí)管理的思考和
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),可以促進(jìn)對(duì)自己工作的深度思考和反思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已是xx年的.尾聲了,回顧一年
入黨申請(qǐng)書(shū)是對(duì)個(gè)人自身發(fā)展和黨組織關(guān)系建立的一種重要契機(jī)。以下是一些成功通過(guò)審批的入黨申請(qǐng)書(shū)實(shí)例,希望對(duì)大家的申請(qǐng)有所啟示。尊敬的黨組織:4月,經(jīng)過(guò)黨組織批準(zhǔn),
租房市場(chǎng)上存在著各種各樣的陷阱和騙局,我們要保持警惕。以下是小編為大家收集的租房心得和經(jīng)驗(yàn),供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。1、出租人不按合同規(guī)定的時(shí)間交付租賃
描述個(gè)人職責(zé)和承擔(dān)的工作任務(wù)是述職報(bào)告中的重要部分。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。大家好!我是部門(mén)部門(mén)的一名工程管理人員(您說(shuō)出具體職
講話(huà)稿的成功與否,取決于作者的積極思考和精心策劃,以及在演講中的自信和表達(dá)能力。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)一些成功人士的講話(huà)稿,了解他們的思考方式和表達(dá)風(fēng)格。
自查報(bào)告可以促使我們不斷反思和思考自己的行為和決策是否正確。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告樣本,供大家參考和模仿。要寫(xiě)一份單位自查自糾的整改報(bào)告,你們知道怎
通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,演講者可以更好地組織自己的思路和觀點(diǎn),讓自己的演講更加有說(shuō)服力。借鑒這些范文的優(yōu)點(diǎn),我們可以打磨自己的發(fā)言稿,使其更加精彩和引人入勝。
通過(guò)運(yùn)用演講技巧,我們可以更好地與觀眾建立連接,增加演講的說(shuō)服力和影響力。小編為大家整理了一些關(guān)于演講技巧的案例,供大家參考學(xué)習(xí)。各位家長(zhǎng):你們好!感謝各位叔叔
護(hù)士在為患者提供醫(yī)療服務(wù)的同時(shí),也負(fù)責(zé)與醫(yī)生和其他醫(yī)療人員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。以下是護(hù)士總結(jié)范文,供大家參考,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)
沒(méi)有人可以預(yù)知三分鐘后會(huì)發(fā)生什么,但我們可以在這三分鐘內(nèi)做出重要的決策。以下是小編為大家整理的三分鐘內(nèi)寫(xiě)出簡(jiǎn)潔明了文章的技巧,希望能給大家一些指導(dǎo)。
范文可以幫助我們積累詞匯和表達(dá)方式,提高我們的語(yǔ)言能力和寫(xiě)作表達(dá)能力。以下是小編為大家精心收集的范文范本,每一篇都具有獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考。文明行車(chē),安全出行
活動(dòng)方案需要詳細(xì)描述每個(gè)活動(dòng)步驟和實(shí)施計(jì)劃,以確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。在下面的范文中,你可以看到各種類(lèi)型的活動(dòng)方案實(shí)例和案例分析。活動(dòng)目標(biāo):1.知道清明節(jié)的來(lái)歷以及
技術(shù)合同需要雙方在技術(shù)事項(xiàng)、合同期限、費(fèi)用支付等方面達(dá)成一致。在下面的范文中,你可以了解到技術(shù)合同中常見(jiàn)的條款和表述方式。一、客戶(hù)委托工程咨詢(xún)單位提供_____
申請(qǐng)人在撰寫(xiě)勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意邏輯嚴(yán)密,理由充分,以增加自己的說(shuō)服力。小編整理了一些勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家更好地應(yīng)對(duì)勞動(dòng)爭(zhēng)
所撰寫(xiě)的發(fā)言稿要簡(jiǎn)潔明了、內(nèi)容豐富,能夠直接傳遞我們的主題和要點(diǎn)。這些發(fā)言稿范文涵蓋了各種主題,可以幫助我們更好地理解不同領(lǐng)域和問(wèn)題,并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行發(fā)言。
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)參與者的積極性和主動(dòng)性,使活動(dòng)更具吸引力和參與性。小編整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案案例,供大家參考,希望對(duì)大家的活動(dòng)有所啟發(fā)。
月工作總結(jié)也是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)工作表現(xiàn)的自我審視,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。小編整理了一些值得參考的月工作總結(jié)樣稿,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)可以讓我們回顧實(shí)習(xí)的收獲和成長(zhǎng),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和經(jīng)驗(yàn)。在下面的實(shí)習(xí)總結(jié)范文中,可以看到實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲,也可以看到他們對(duì)實(shí)習(xí)
為搞好全面預(yù)算管理與財(cái)務(wù)管理工作,我們計(jì)劃重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作:1、根據(jù)上級(jí)公司下達(dá)的預(yù)算指導(dǎo)意見(jiàn),進(jìn)一步搞好預(yù)算管理工作。預(yù)算管理作為財(cái)務(wù)管理中的重要一
建設(shè)工程的管理需要重視環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約的原則,推動(dòng)綠色建筑和可持續(xù)發(fā)展。建設(shè)工程總結(jié)可以幫助項(xiàng)目組織者和管理者了解項(xiàng)目進(jìn)展情況和存在問(wèn)題。2017監(jiān)理工程師
投資需要根據(jù)市場(chǎng)情況和個(gè)人需求來(lái)進(jìn)行選擇和調(diào)整,靈活性很重要。下面是一些投資行業(yè)的專(zhuān)家觀點(diǎn)和建議,希望對(duì)大家的投資決策有所幫助。第一條。以上各方共同投資人(以下
投資是一種個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃中重要的一環(huán),可以幫助實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。投資總結(jié)范文是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)資源,希望大家可以從中汲取經(jīng)驗(yàn),提高自己的投資水平。法定代表人:_____
規(guī)章制度是組織或機(jī)構(gòu)為了規(guī)范成員行為、維護(hù)秩序和提高效率而制定的一系列準(zhǔn)則和規(guī)范。它具有保障公正、明確權(quán)責(zé)、促進(jìn)協(xié)調(diào)等重要作用,是組織良好運(yùn)行的基石之一。在工作
優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過(guò)閱讀這些范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。
寫(xiě)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的深度思考,提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。以下是小編為大家精選的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些啟發(fā)和幫助,同時(shí)也
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自身思想認(rèn)識(shí)、黨務(wù)工作情況等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家搜集的一些黨員思想?yún)R報(bào)樣例,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:20x
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員思想動(dòng)態(tài)、掌握黨員工作實(shí)績(jī)的重要手段,對(duì)于推動(dòng)黨的事業(yè)的發(fā)展具有積極意義。以下是一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文通過(guò)摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和觸動(dòng)。
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過(guò)程。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的范例,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā),讓我們一起來(lái)看
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來(lái)的。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。這篇文章的靈感從達(dá)爾文的《物種起源》
服務(wù)月是一個(gè)展示團(tuán)隊(duì)合作和奉獻(xiàn)精神的機(jī)會(huì),我們能夠通過(guò)協(xié)作合作實(shí)現(xiàn)更多的公益行動(dòng)。若要了解更多關(guān)于服務(wù)月總結(jié)的范文,以下是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些案例供參考。
活動(dòng)總結(jié)不僅對(duì)于組織者具有指導(dǎo)意義,對(duì)于參與者也是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感和借鑒。
自查報(bào)告是對(duì)個(gè)人或機(jī)構(gòu)工作的自我盤(pán)點(diǎn)和檢視,可以幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,并在此基礎(chǔ)上制定出相應(yīng)的解決方案。自查報(bào)告是個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證,希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待。
我們的目標(biāo)是為大家提供一個(gè)充滿(mǎn)活力/互動(dòng)性強(qiáng)/富有啟發(fā)的環(huán)境。在這里為大家介紹一些經(jīng)典主持詞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)于主持工作的興趣和熱情。a:親愛(ài)的朋友們、所有的
夢(mèng)想是引領(lǐng)人生航向的指南針,它讓我們明確目標(biāo)、確定方向,駕馭自己的命運(yùn)。以下是一些成功人士的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。2058年,汽車(chē)大革命
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以鍛煉我們的寫(xiě)作能力和思維邏輯能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會(huì)范文。涼爽的初夏,我們有幸作為醫(yī)聯(lián)體成員單位代
范文范本中的優(yōu)秀總結(jié)具有很高的參考價(jià)值,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作特點(diǎn)和規(guī)范。下面是小編為大家精選的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作指導(dǎo)。。_年網(wǎng)絡(luò)安全宣
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。來(lái)看看這幾篇優(yōu)秀作文的評(píng)析和解讀,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。直到畢業(yè),我才注意到,原
1.團(tuán)員是指在集體中共同活動(dòng)、共同奮斗的成員,是團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要組成部分。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些團(tuán)員總結(jié),不斷總結(jié)和完善自己的工作,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)銷(xiāo)售工作總結(jié),可以了解銷(xiāo)售策略的有效性和市場(chǎng)反饋的情況。以下是小編為大家整理的銷(xiāo)售工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各種不同類(lèi)型的
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種記錄和回顧,可以幫助我們回顧過(guò)去,展望未來(lái)。在寫(xiě)個(gè)人總結(jié)時(shí),可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的總結(jié),突出自己在某個(gè)領(lǐng)域或項(xiàng)目中的特長(zhǎng)和創(chuàng)新
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們能夠更好地了解自己的工作成果和成長(zhǎng)變化,找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的工作打下基礎(chǔ)。1.以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能
通過(guò)閱讀范文,我們可以了解各種文體的特點(diǎn),提高自己的寫(xiě)作水平。如果你對(duì)范文范本感興趣,這里有一些可以供你參考的好例子。貧困山區(qū)捐款倡議書(shū)怎么寫(xiě)呢?看看下面吧!
學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地了解和融入國(guó)際社會(huì),擴(kuò)大我們的人際交往圈。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)范例,希望能給大家提供一些啟示和思路。母親,在這個(gè)世
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。我的心愿是一名醫(yī)
新學(xué)期開(kāi)始了,我需要給自己一個(gè)全新的學(xué)期計(jì)劃,好好規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。小編整理了幾份不同類(lèi)型的學(xué)期計(jì)劃范文,包括學(xué)習(xí)型、拓展型、專(zhuān)業(yè)型等,供大家選擇和參考。
寫(xiě)作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門(mén)藝術(shù)。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和思路。青翠欲滴的樹(shù)林
個(gè)人總結(jié)是個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),也是進(jìn)一步完善自己的必要手段。閱讀一些個(gè)人總結(jié)范文可以幫助我們提升寫(xiě)作能力和思維方式,以下是一些范文供大家參考。每一位學(xué)生都渴望得
承包合同是經(jīng)濟(jì)合作的重要形式之一,可以促進(jìn)資源的合理配置和效率的提高。如果對(duì)于承包合同的范文有任何疑問(wèn),請(qǐng)及時(shí)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)律師或法律顧問(wèn)。根據(jù)《消防法》有關(guān)規(guī)定,甲
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優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。媽媽是個(gè)花迷,
優(yōu)秀作文不僅要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性,還要注重內(nèi)容的充實(shí)和觀點(diǎn)的獨(dú)到。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。自然界有成千上萬(wàn)種聲音
學(xué)校是一個(gè)集知識(shí)傳授、思想塑造和道德教育為一體的地方。以下是一些學(xué)生對(duì)于學(xué)校生活的總結(jié)和反思,希望能對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、朋友們:大家好!再過(guò)幾個(gè)
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作上提供一些思路。鋼廠作為一個(gè)制造業(yè)的重要組成
學(xué)生演講稿可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心、組織能力和表達(dá)能力,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升有著積極的影響。以下是一些經(jīng)典學(xué)生演講稿的片段,希望能給大家?guī)?lái)新的靈感。尊敬的各位老師
期末考試臨近,總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)成果對(duì)于鞏固知識(shí)非常重要。我們特意搜集了一些精彩的期末總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!考試是對(duì)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)作品進(jìn)行分析和解構(gòu),揭示作品背后的意義和價(jià)值,引發(fā)更深層次的文化思考。1.以下是小編為大家精心收集的幾篇讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所
工作匯報(bào)時(shí),應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練清晰,結(jié)構(gòu)合理有層次感,使讀者能夠清晰理解工作內(nèi)容。不同行業(yè)的工作匯報(bào)會(huì)有一些差異,但通過(guò)學(xué)習(xí)以下范文,可以幫助我們掌握基本的寫(xiě)作技巧
教案的撰寫(xiě)需要遵循一定的格式和規(guī)范,以便讓其他教師能夠理解和使用。對(duì)于那些即將編寫(xiě)大班教案的教師來(lái)說(shuō),以下是一些實(shí)用的范文,希望能夠幫助你們更好地完成教學(xué)工作。
合同樣本可以起到一定的規(guī)范作用,引導(dǎo)合同的簽訂雙方在法律和商業(yè)準(zhǔn)則的約束下進(jìn)行交易合作。以下合同樣本包含了一些行業(yè)常用的條款和表格,值得參考。甲方:______
在述職報(bào)告中,我們可以對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行全面評(píng)估。在開(kāi)始寫(xiě)述職報(bào)告之前,不妨先看看以下范文,了解一下怎樣構(gòu)思和組織你的報(bào)告內(nèi)容。自從事婦產(chǎn)科以來(lái),本人
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以提高我們的思考和分析能力?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,共同探討實(shí)踐的意義和價(jià)值。__年,我在吉首大學(xué)校團(tuán)委的文件
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