寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用，使作文更加生動(dòng)有趣。以下是一些優(yōu)秀的作文范文，這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá)，希望能夠給大家提供一些參考和思路。
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇一
星期六下午，陽(yáng)光明媚，我和媽媽上山去找春天。
我們沿著山路拾級(jí)而上，只見(jiàn)路邊開(kāi)滿(mǎn)了各種色彩絢麗卻又不知名的小花，邊上長(zhǎng)著一些嫩綠的野菜，水靈靈的，惹人喜愛(ài)，忍不住走上前，用手輕輕一掐，即能聞到一股淡淡的清香，沁人心脾。
站在半山的石階上，我環(huán)顧四周，滿(mǎn)目是綠，突然一叢映山紅映入眼簾，它是那樣的奪目。正貪婪地吮吸著春天的甘露，細(xì)看，哪叢映山紅有的花蕾已經(jīng)盛開(kāi)了，嬌艷欲滴；有的還是花骨朵，含苞欲放，恰似一位害羞的小姑娘，躲在綠葉叢中不肯出來(lái)見(jiàn)人。在微風(fēng)中，映山紅擺動(dòng)著嬌小的身子，真像一個(gè)婀娜的舞娘，正偏然起舞。幾只勤勞的小蜜蜂圍著它，飛來(lái)飛去，似乎在告訴人們：“春天來(lái)了！”
瞧，那映山紅邊上還有一棵楓樹(shù)，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了綠色的新葉，遠(yuǎn)看就像一把大傘遮在那邊，綠蔭叢中有幾只鳥(niǎo)兒在快活地跳躍，不時(shí)唱出動(dòng)聽(tīng)的曲子，歌聲悠揚(yáng)，令人陶醉。
漫步向前，我們看到前面有一大叢長(zhǎng)刺的東西，媽媽走上前折下一根最嫩的下來(lái)，我很奇怪，媽媽說(shuō)：“這是可以食用的。只要把它長(zhǎng)刺外皮剝掉，里面的肉就可以生吃了。春天時(shí)最嫩，味道最鮮美。”說(shuō)著，媽媽小心翼翼地剝掉它的皮，抽出中間的芯遞給我。我接了過(guò)來(lái)，遲疑了一下，小心翼翼地咬了一口，哇，味道真好！有點(diǎn)澀，又有點(diǎn)甜。
刺條的不遠(yuǎn)處，幾株茶花悄悄綻開(kāi)了笑臉，白里透紅的花瓣舒展開(kāi)來(lái)，仿佛一位亭亭玉立的少女。旁邊伴著幾朵淡黃色的野菊花，星星點(diǎn)點(diǎn)地分布著，把它襯托得更加美麗。咦，幾只螞蚱在上面，不時(shí)跳躍一下，倒增添了不少生氣。
我們繼續(xù)前行。哇，桃花開(kāi)了！我按耐不住喜悅的心情，奔了過(guò)去。啊，粉紅色的花兒香氣襲人，還引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，嗡嗡地鬧著。一旁的梨樹(shù)也開(kāi)花了，花兒雪白，晶瑩剔透。遠(yuǎn)望，仿佛滿(mǎn)樹(shù)是皚皚白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，春天說(shuō)到就到，美極了！
春天無(wú)處不在，只要留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多，收獲很多！
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇二
今天，我和媽媽約上同學(xué)們一起去尋找春天的足跡。
我和余坤衡家、吳宸汀家從龍?zhí)秷@碰頭后走路去龍城公園。在路上，我們看到了很多芒果花，哇！真香！樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的葉子。地上的黃色小野花像天上的星星一樣美麗。
吳宸汀媽媽和我玩了“三葉草”的游戲。摘一根三葉草，把它的表皮給剝掉，我和吳宸汀媽媽手里各拿一根，我們的三葉草纏在一起，然后用力一拉，誰(shuí)的先斷誰(shuí)就輸。我贏了很多次，真開(kāi)心。
很快，我們開(kāi)始爬山了。我們邊走邊休息，山上開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花兒，五顏六色非常好看。我們來(lái)到了水塘邊，我摘了一朵水草戴在頭上，大家都是像“皇冠”，都搶著給我照相。余坤衡還學(xué)我也做了一頂“皇冠”。
中午快到了，我們不下山了，爸爸請(qǐng)我和我的同學(xué)吃了雪糕。
花草溢香的春天去踏青真的很開(kāi)心。
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇三
春天來(lái)了，春天來(lái)了！我們又開(kāi)始新的一年，讓我們邁開(kāi)腳步，走出去，心情地去感受春天。
我打著小傘去尋找春天。早上起來(lái)外面還下著小雨，整個(gè)小區(qū)被細(xì)雨籠罩著，雨把小區(qū)沖刷得很干凈。
我打著雨傘漫步在小區(qū)，我看到了美麗的花正在盛開(kāi)著，我看到了綠油油的草探出頭來(lái)，我看到了銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了新的嫩芽。池塘里的小魚(yú)游來(lái)游去，雨滴打落在水面上形成一圈一圈的水紋，很漂亮。
雨停了，我趕緊關(guān)上雨傘，騎上滑板車(chē)玩去了。我聞到了花香，仿佛聞到了春天的氣息。天晴了，小區(qū)里的小朋友找伙伴玩了。
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇四
春天到了，綿綿的春雨潤(rùn)綠了小草，暖暖的春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)，美麗的春天張開(kāi)五彩繽紛的翅膀歡迎我們到大自然去，尋找春天的腳步。
大路旁，小草偷偷探出了翠綠的腦袋，呼吸著散發(fā)著泥土芬芳的新鮮空氣，吮吸著大地母親的甘露。
田野里，嫩嫩的小麥經(jīng)過(guò)春雨的沖洗，變得更綠了，油菜花也盛開(kāi)著金黃色的花兒，蜜蜂在花朵上，忙碌著，飛來(lái)飛去。
山腰間，桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)都爭(zhēng)著開(kāi)出鮮艷的花，一朵朵，一簇簇，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
小河邊，婀娜的柳樹(shù)揮動(dòng)著綠色的手臂婆裟起舞，小鴨子們?cè)谒锌鞓?lè)地嬉戲、追逐，水面上不時(shí)漾起圈圈波紋。
天空中，可愛(ài)的小燕子從南方回來(lái)了，停在電線上，像五線譜上小巧玲瓏的音符，嘰嘰喳喳地，演奏著一曲曲歡快的春之聲。
春天就是這般的美麗，春天的一切都充滿(mǎn)活力。
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇五
我們送走了南方罕見(jiàn)的嚴(yán)冬，迎來(lái)了溫暖的春天。今天，我們懷著渴望的心情，去大自然――南寧市青秀山風(fēng)景區(qū)，尋找美麗的“春姑娘”。
看，車(chē)廂外，路邊的小草探著綠油油的腦袋，正向我們點(diǎn)頭呢！一棵棵挺拔的小樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，揮舞著雙臂，向我們示意青天的到來(lái)。聽(tīng)，車(chē)廂里，響起同學(xué)們的一陣陣歡聲笑語(yǔ)，春天給我們帶來(lái)了愉悅而又清爽的心情。
到了青秀山，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序地下了車(chē)，去尋找春天的足跡。
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尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇六
春天像一個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我想找到春天，想讓它大膽一點(diǎn)，于是我出發(fā)了。
春天在哪里？春天在小溪里，解凍的小溪正彈一首叮叮咚咚，叮叮咚咚的曲子。
春天在哪里？春天在草地上，許許多多的小草從地下探出頭來(lái)，那綠油油的小草就像給大地披上了一件綠色的外衣。
春天在哪里？春天在茂密的桃花林里，盛開(kāi)的桃花，就像姑娘們那一張張歡快的笑臉，笑的那樣美麗、動(dòng)人。初綻的桃花，剛剛張開(kāi)了一點(diǎn)嘴，花瓣還沒(méi)有完全展開(kāi)，露出一點(diǎn)米黃色的花蕊，它仿佛是一位怕羞的小姑娘，臉漲得通紅。
春天在哪里？春天在柳樹(shù)上，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在空中翩翩起舞，真是美不勝收，妙不可言。
春天在哪里？春天在天空中展翅高飛的大雁里……
我找到了許多春天，希望春天變得越來(lái)越美麗。
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇七
春風(fēng)吹來(lái)，花紅柳綠，山巒疊翠，到處充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意。我來(lái)到郊外，尋找春天的足跡。
我繼續(xù)尋找春天的足跡。我走進(jìn)公園，一陣陣沁人心脾的芬芳撲鼻而來(lái)，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái)，在一起爭(zhēng)芳斗艷。小草也探出了腦袋，趕來(lái)湊熱鬧。最美的還要數(shù)柳姑娘，她在微風(fēng)的吹拂中，扭動(dòng)著她那婀娜的身姿。
我走出公園來(lái)到小河邊。
小河邊幾枝桃花正開(kāi)得鮮艷，河水也解凍了。這時(shí)，還能看見(jiàn)河里的小魚(yú)呢！我走近一看，河里的小魚(yú)兒在自由自在的嬉戲，還有那小蝌蚪，在水里調(diào)皮得游來(lái)游去。小溪也唱著歌兒奔向大海。
我走進(jìn)田野里，看到了一壟壟黃燦燦的油菜花和青青的禾苗，辛勤的農(nóng)民伯伯播下希望的種子，盼著他們快快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大。沉睡了一冬的動(dòng)物們從漫長(zhǎng)的冬眠中蘇醒了過(guò)來(lái)。田里的小青蛙也跟著它們的媽媽學(xué)怎樣捕捉害蟲(chóng)，爭(zhēng)著為人們做好事呢！樹(shù)林里的布谷鳥(niǎo)：“布谷，布谷。”地叫著。好像為春天演奏一首贊歌。
春天像個(gè)小姑娘，花枝招展的笑著，跑著，我也高興的喊起來(lái)：“我找到春天的足跡了！我找到春天的足跡了！”
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇八
冬天已經(jīng)過(guò)去了，春天也悄然一致來(lái)到了我們身邊了。
大山穿上了碧綠的衣裳，可漂亮了。一棵棵大樹(shù)舒展開(kāi)自己的枝葉，長(zhǎng)的郁郁蔥蔥。小草迫不及待地從土地里鉆出頭來(lái)，打量著四周，映山紅欣然怒放。鳥(niǎo)兒唧唧的叫著，為春光響起了美妙的聲音，真像人間的交響曲！
田野上的油菜花長(zhǎng)了不少了，金黃金黃，在陽(yáng)光照耀下，比上次的更光彩奪目。小蜜蜂在很遠(yuǎn)的地方，趕來(lái)了，在這花的海洋忙著采蜜。蝴蝶也不甘示弱，在花的海洋中翩翩起舞，湊成了美麗的春景圖。
“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”果然有的兒童拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，奔向草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏凌空飛起。有的風(fēng)箏是一只在空中飛翔的老鷹，有的是兇猛的老虎，有的是可愛(ài)的米尼，有的是拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)……這么多的風(fēng)箏，真讓人眼花繚亂！
春天的美好的，春天是美麗的，春天是五彩繽紛的，我愛(ài)春天！
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇九
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，樹(shù)葉綠了，鳥(niǎo)兒也開(kāi)始唱歌了我和媽媽一起去尋找春天。
星期天的早上我們一起去下面的小區(qū)散步。我們剛下樓來(lái)，一股風(fēng)迎面吹來(lái)，我聞到了一陣陣花香。
哦，原來(lái)是桃花開(kāi)了，我們走到了桃花樹(shù)面前，摸了摸桃花的花瓣，感覺(jué)花瓣軟軟的，滑滑的。
我們沿著小路一直往向前走，看到了，前面的草坪草都綠了，于是我好奇的摸了摸，感覺(jué)小草尖尖的，嫩嫩的。
我聽(tīng)到了，風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)葉，然后樹(shù)葉發(fā)出刷刷的聲音，我們找到了春天，原來(lái)春天就在我們身邊啊！
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇十
春天來(lái)了！調(diào)皮的春娃娃喚醒了大地媽媽。小草從大地媽媽?xiě)牙锷斐鲱^來(lái)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草翩翩起舞了。
星期天，媽媽帶著我和弟弟去公園找春天。我看著藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，我們曬著春天暖暖的太陽(yáng)，舒服極了。
公里許多花開(kāi)了，有紅的，黃的，紫的……各種顏色，美麗極了！
不遠(yuǎn)處有一條河，它清澈見(jiàn)底，許多小魚(yú)在河水里無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去。因?yàn)榇禾靵?lái)了，他們開(kāi)心極了。
有句俗話說(shuō)的好“一年之計(jì)在于春”。讓我們珍惜這美麗的春天吧。
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇十一
春天，多么艷麗的詞，我早已察覺(jué)到了她的氣息。花、草，探出了它們的小腦袋，引得路人不停地贊揚(yáng)，也引來(lái)的無(wú)數(shù)貪吃的蜜蜂，邊吃邊觀賞風(fēng)景，多好啊。
萬(wàn)紫千紅的春天，總能使人產(chǎn)生無(wú)限美好的遐想，我向往春天，可它總不在第一時(shí)間讓我感受脫離寒冷的感覺(jué)。
游人不知春何在，只揀兒童多行處，這便和歌曲春天再那里形成了強(qiáng)烈的反差，也正是這句詩(shī)，領(lǐng)我找到了春。
春，我來(lái)了。鄉(xiāng)下比城里的春更美，我踏上了幽靜的小路，那兒好美。似乎把天地之間的所有美好的情景聚在一塊，美的似乎可以讓你忘記一切。
農(nóng)民正在播種？不是。蜜蜂在采花？不是。燕子在飛舞？不是。這都無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心的空虛。忽然，耳邊傳來(lái)一陣孩童的喧鬧聲.就是它了.
女孩子在玩皮筋，跳來(lái)跳去，如同小燕子，蹦來(lái)跳去，臉上蕩漾著甜蜜的笑，甜的能把冰化開(kāi)，男孩子在玩蒙“瞎子”，這遼闊的草坪是他的過(guò)道，“這邊”“在這兒呢”一個(gè)個(gè)爽朗的聲音在耳邊跳舞，一聲聲腳步聲，使人感到有無(wú)窮的力量，發(fā)自?xún)?nèi)心的歡快，這美妙而又短暫的時(shí)光，充滿(mǎn)了午后愜意的享受。
我張開(kāi)雙臂，擁抱這春的氣息……。
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇十二
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我和爸爸媽媽、同學(xué)們一起去和平公園里尋找春天。
我們來(lái)到了桃花林，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我聞到了撲面而來(lái)的芳香，還有一群鳥(niǎo)在唱著美麗動(dòng)人的歌，在池塘里有一群小蝌蚪在玩游戲，而且水面上有嘩啦嘩啦的聲音。
我們和伙伴兒一起去廣場(chǎng)，我看到了大人們?cè)诜棚L(fēng)箏，小男孩在玩小風(fēng)車(chē)，小女孩在騎單車(chē)，我和爸爸后來(lái)也參與進(jìn)來(lái)踢足球。
我和伙伴們找到了春天！
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇十三
我來(lái)到小河邊找春天。小河在歡快地彈著琴。河里的魚(yú)兒們正在水里自由自在地游來(lái)游去，好像在跟我們打招呼呢！河對(duì)岸的柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，在春風(fēng)中翩翩起舞。
我來(lái)到田野里繼續(xù)尋找春天。農(nóng)民伯伯正在忙活著呢！有的在插秧，有的在種菜，還有的在松土。遠(yuǎn)處的油菜花開(kāi)放了，黃澄澄的，春風(fēng)一吹，散發(fā)著淡淡的香味。
春天來(lái)了，春天藏在歡快的小河里，春天藏在忙碌的田野中，春天藏在小朋友的歡聲笑語(yǔ)里……春天無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，就一定能夠找到它。
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇十四
今天媽媽牽著我，奶奶牽著弟弟，我們來(lái)到濕地公園游玩。剛下車(chē)就和我的好伙伴鈕煥森同學(xué)偶遇了，我倆有說(shuō)有笑追逐著跑進(jìn)了公園。
公園的風(fēng)景格外秀麗，小路兩側(cè)的柳樹(shù)雖然長(zhǎng)得不高，但是它們千姿百態(tài)。瞧，柳樹(shù)吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，他彎著腰，低著頭，看著河水，仿佛就像對(duì)著鏡子梳理秀發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，就像輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶，仿佛就像陶醉在春天里。
快看，一望無(wú)際的天空中飛著各種各樣、絢麗多彩的小使者，這些小使者在萬(wàn)里無(wú)云的空中追逐打鬧著，仿佛就像和地上的小朋友玩著捉迷藏。這些小使者，你知道它們的名字嗎?對(duì)了，他們就是人見(jiàn)人愛(ài)的風(fēng)箏。
清澈見(jiàn)底的池塘里藏著歡快的小金魚(yú)，他們成群結(jié)隊(duì)地圍在一起，仿佛就像在開(kāi)大會(huì)，討論著下一步該去哪里玩耍呢!
啊!我愛(ài)你，這充滿(mǎn)生機(jī)的春天!
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇十五
春天來(lái)了！春天來(lái)了！
我們幾個(gè)同學(xué)穿著小棉襖去尋找春天。我們一起來(lái)到了齊白石公園，看到了五顏六色的'花，有粉色的、紫色的、紅色和黃色的花。有粉色的桃花，有紅色的月季花，還有沒(méi)有盛開(kāi)的花苞。
春風(fēng)一吹，柳枝在天空中飛，就像小姑娘的辮子。我突然想起了一首詩(shī)，叫《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這首詩(shī)。
春天像一幅畫(huà)，美麗極了！
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇十六
春風(fēng)姐姐邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。田野里忽然傳來(lái)一陣聲音。
原來(lái)春天的聲音是：
解凍的小溪叮叮咚咚，
枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，
天空中的春雨滴滴嗒嗒，
池塘里的小魚(yú)稀里嘩啦。
這些聲音合起來(lái)，合成了一首美妙的春之歌。
尋找春天的足跡三年級(jí)（匯總17篇）篇十七
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
一個(gè)星期天的上午，我和爸爸一個(gè)去八卦田感受秋天。一進(jìn)大門(mén)，迎面撲來(lái)一陣桂花的清香，那就是秋天的味道。走在路上一眼望去，那樹(shù)梢綠中泛黃，偶有幾片橘紅的.落葉，像蝴蝶一般從枝頭飛落下來(lái)，在地上積起了厚厚一層，踩上去”吱吱“作響，十分愜意。路邊的花壇里，許多花已經(jīng)結(jié)出了光亮的種子，讓風(fēng)和鳥(niǎo)兒為它們播種下一代，還有幾朵沒(méi)凋零的花，一小撮一小撮聚在一起，也十分可愛(ài)。
秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。我愛(ài)這美麗的秋天！