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水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇一

秋天是個(gè)飽飽的季節(jié),水果王國(guó)也是好事連連。

至高無(wú)上的獼猴桃國(guó)王和美麗動(dòng)人的芒果小姐經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)愛(ài)情馬拉松長(zhǎng)跑,終于在秋天結(jié)婚啦,而且,生下了一個(gè)漂亮的公主,取名柿子。

說(shuō)起這柿子公主,可真是個(gè)典型的嬌小姐。穿衣打扮好講究,不像石榴那么不修邊幅,粗糙坷垃的,衣服的顏色也是湊合。人家柿子公主頭上永遠(yuǎn)戴著一頂葉子形狀的綠翡翠王冠,身上穿著橘紅色的長(zhǎng)袍,看起來(lái)雍容華貴,有時(shí)偶爾在衣服上鑲嵌幾顆黑珍珠,也是對(duì)比鮮明,讓人一目了然。

她雖然穿的漂亮,可是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,吃的胖乎乎,把裙子撐的圓鼓鼓。其實(shí),這也沒(méi)啥,人家蘋果阿姨不也是脂肪過(guò)多嘛,可人家蘋果阿姨很樂(lè)觀,無(wú)論別人怎么說(shuō)她膘肥體壯,人家都不在乎,有時(shí)還會(huì)狠狠地給你一拳,打的你滿眼淤青。哎,柿子公主就不行啦,人家別人一說(shuō)她胖,輕輕捏她一下,她就開(kāi)始大滴大滴地流眼淚,那黃燦燦的淚水又濕又甜。

最近,大家都在悄悄議論,聽(tīng)說(shuō)葡萄發(fā)財(cái)了。葡萄是個(gè)富有的珠寶商,他有好多綠翡翠,還有好多紫瑪瑙和紅珊瑚。聽(tīng)說(shuō)他為了這批珠寶,跋山涉水到了海南島,請(qǐng)到了鋼鐵保鏢椰子先生。

椰子先生很少到陸地上,他成天蹲踞在高高的椰樹(shù)上俯瞰大地,偵察敵情,生怕香蕉用長(zhǎng)長(zhǎng)的`棒椊奪走他的土地,又怕火龍果用美麗的外表迷惑了大家。他天天膽戰(zhàn)心驚的活著,就算跟著葡萄來(lái)到了遙遠(yuǎn)的北方,他也依舊不放心。

他請(qǐng)來(lái)了他的表弟榴蓮大叔,榴蓮大叔長(zhǎng)相丑陋又身體笨重,人們看到他都會(huì)不屑一顧,榴蓮大叔覺(jué)得自己收到了莫大的恥辱,索性使出殺手锏放屁。他這一放可不打緊,臭壞了過(guò)往的行人,大家都捂緊了鼻子,倉(cāng)皇而逃。結(jié)果,在路上,遇見(jiàn)了賣珠寶的葡萄,大家紛紛去搶購(gòu)葡萄的珠寶去啦,害的鴨梨大嬸直叫喊:“快來(lái)吃我呀!我才是秋天的最佳拍檔!吃了我你們不會(huì)咳嗽流鼻涕”可是,珠寶商的商品實(shí)在是甜蜜誘人美麗絕倫,就這樣,葡萄珠寶商賺錢多到手都軟。

桔子兄弟也不甘示弱,他們團(tuán)結(jié)又努力,大家抱成團(tuán),穿上黃衣服和綠衣服天天在大街上招搖過(guò)市,拉拉這個(gè)人的手指,戳戳那個(gè)人的嘴巴,酸酸甜甜的樣子真是招人喜歡。

微風(fēng)輕輕地吹過(guò),水果王國(guó)又一陣喧嘩,又有什么喜事啦?快來(lái)告訴我。

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇二

秋天到了,在水果王國(guó)里舉行了一個(gè)盛大而隆重的豐收舞會(huì)。

首先由水果王國(guó)的國(guó)王??西瓜致開(kāi)幕詞,它滔滔不絕地講述著豐收的喜悅心情,大家的情緒也非常高漲。接下來(lái)舞會(huì)正式開(kāi)始了,大家紛紛走下舞池跳起歡快地舞蹈。舞池中最耀眼的要數(shù)王子殿下了,它穿著一身黑綠相間的燕尾服正和可愛(ài)的芒果小姐跳舞呢!瞧,芒果小姐身著橙色的晚禮服,面帶羞澀地在舞池中隨著優(yōu)美的旋律翩翩起舞。二王子也不遜色,它彬彬有禮地邀請(qǐng)美若天仙的草莓小姐跳舞,草莓小姐穿著鮮紅的禮服扭捏地來(lái)到舞池,頓時(shí)它們成了舞池中一道靚麗的風(fēng)景!舞會(huì)上的每一位都開(kāi)心地跳啊!笑啊!臉上帶著幸福的微笑。只有榴蓮老弟自己躲在角落里悶悶不樂(lè),咦,這是為什么?原來(lái)它身體散發(fā)著難聞的氣味,伙伴們誰(shuí)都不愿意和它跳舞,看著大家都開(kāi)開(kāi)心心地它傷心極了!這時(shí),梨小姐猶如一只美麗的蝴蝶輕盈的來(lái)到榴蓮老弟身邊,輕輕地對(duì)它說(shuō):“我們跳個(gè)舞吧!”它們也隨著音樂(lè)步入舞池,榴蓮老弟的臉上又恢復(fù)了以往的笑容。

舞池中的每一位水果都盡情地唱著、跳著、笑著,享受著豐收給大家?guī)?lái)的喜悅與快樂(lè)!

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇三

在壹個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香得水果王國(guó)里,那些子民們、大臣們和國(guó)王在談什么呢?哦,原來(lái)水果王國(guó)要舉行壹年壹度得水果舞會(huì)。

這天,水果王國(guó)張燈結(jié)彩,到處是歡聲笑語(yǔ)。你瞧,那個(gè)身穿黃色緊身衣帥氣得小伙子,那就是鴨梨先生;還有菠蘿弟弟,他身穿五顏六色得刺猬服,把頭發(fā)梳成了壹條噴泉似得小辮子;香蕉婆婆雖然年紀(jì)大了,背也駝了,但她也坐上月亮船千里迢迢地趕來(lái)了。老幼大小,不論年齡,都來(lái)參加水果舞會(huì)。

忽然,水果國(guó)王菠蘿蜜和王后火龍果出現(xiàn)在舞臺(tái),他們隆重地宣布:“水果舞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,大家盡情地唱吧!跳吧!”說(shuō)完,壹首優(yōu)美得曲子開(kāi)始演湊,水果們隨著曲子得節(jié)拍跳起舞來(lái)。舞姿最美得要數(shù)櫻桃小姐了。她那舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng),顯得輕柔、優(yōu)美、舒展。水果們都被迷住了,有得還情不自禁地跟著跳了起來(lái)。

時(shí)間過(guò)得飛快,壹轉(zhuǎn)眼,舞會(huì)就要結(jié)束了,國(guó)王和王后又出現(xiàn)在舞臺(tái)上,宣布:“水果舞會(huì)圓滿成功,到此結(jié)束!我們明年再相聚!”

來(lái)源:m.201301/。

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水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇四

暑假里,我去了爸爸那里,也就是廣東潮州。

廣東的天氣非常炎熱,最適合種水果。這里有茂密的龍眼樹(shù),樹(shù)上掛著密密麻麻的`龍眼。從樹(shù)上摘下一顆來(lái),輕輕剝開(kāi),亮晶晶的龍眼肉露出來(lái)了,吃一口,甜甜的,真好吃。我又摘下幾顆,準(zhǔn)備給爸爸吃。

還有成片成片的香蕉樹(shù),樹(shù)上掛著一串串綠油油的香蕉。如果你現(xiàn)在想吃它,必須把它放在太陽(yáng)底下曬或者放在稻草里悶個(gè)三四天,等它變成黃顏色的時(shí)候才可以吃,那味道相當(dāng)不錯(cuò)。

廣場(chǎng)中間有一排菠蘿蜜樹(shù)。我現(xiàn)在才知道,菠蘿蜜是長(zhǎng)在樹(shù)上的。在廣場(chǎng)上打球的時(shí)候,最容易把球掛在菠蘿蜜樹(shù)上。菠蘿蜜長(zhǎng)得像寧鄉(xiāng)的冬瓜,表面上看著全是刺,其實(shí)一點(diǎn)都不扎手,摸起來(lái)還很舒服。我們把它剝開(kāi),一顆顆肉像藏在棉花里面一樣。我本以為很好剝,可是后面比我想象的糟糕,菠蘿蜜很黏手,我明明戴著手套可還是黏到手上了。雖然很黏手,但是味道甜甜的,好吃極了!

這里還有很多很多的水果,比如荔枝、火龍果、芒果……。

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇五

在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的水果王國(guó)里,那些子民們、大臣們和國(guó)王在談什么呢?哦,原來(lái)水果王國(guó)要舉行一年一度的水果舞會(huì)。

這天,水果王國(guó)張燈結(jié)彩,到處是歡聲笑語(yǔ)。你瞧,那個(gè)身穿黃色緊身衣帥氣的小伙子,那就是鴨梨先生;還有菠蘿弟弟,他身穿五顏六色的刺猬服,把頭發(fā)梳成了一條噴泉似的小辮子;香蕉婆婆雖然年紀(jì)大了,背也駝了,但她也坐上月亮船千里迢迢地趕來(lái)了。老幼大小,不論年齡,都來(lái)參加水果舞會(huì)。

忽然,水果國(guó)王菠蘿蜜和王后火龍果出現(xiàn)在舞臺(tái),他們隆重地宣布:“水果舞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,大家盡情地唱吧!跳吧!”說(shuō)完,一首優(yōu)美的曲子開(kāi)始演湊,水果們隨著曲子的節(jié)拍跳起舞來(lái)。舞姿最美的要數(shù)櫻桃小姐了。她那舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng),顯得輕柔、優(yōu)美、舒展。水果們都被迷住了,有的還情不自禁地跟著跳了起來(lái)。

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇六

在遙遠(yuǎn)的天狼星,住著勤勞善良的水果族人,他們擁有自己的王國(guó)——水果王國(guó)。水果族過(guò)著幸福的生活。一天,他們受到了強(qiáng)大的惡蟻?zhàn)宓娜肭郑逯坏锰拥搅艘粋€(gè)荒涼的星球去避難。這個(gè)星球十分荒涼,土地貧瘠,很難種出糧食,他們經(jīng)常過(guò)著饑一頓飽一頓的生活。

然而,惡蟻?zhàn)宀](méi)有放過(guò)水果族,繼續(xù)猛攻水果族。看著滿天亂飛的飛船,水果王國(guó)的國(guó)王西瓜非常著急,在宮殿里愁眉苦臉,走來(lái)走去,如坐針氈。聽(tīng)著水果軍隊(duì)的節(jié)節(jié)敗報(bào),西瓜國(guó)王搖搖頭,無(wú)奈地說(shuō):“為了我們的子民,投降吧!”就在這時(shí),一個(gè)勇士站了出來(lái),說(shuō):“大王,既然橫豎都是死,我們一定要搏一搏。再說(shuō),惡蟻?zhàn)逡膊⒉皇菬o(wú)懈可擊的,只要潛入蟻后的飛船,并將她殺掉,惡蟻?zhàn)宓膽?zhàn)士就沒(méi)有了主帥,那時(shí),我們?cè)賷Z回我們的家園。”西瓜國(guó)王正在那里垂頭喪氣呢,聽(tīng)到這番話,頭立刻抬起來(lái),定睛一看,說(shuō)話的勇士原來(lái)是香蕉將軍,他非常高興,重賞了香蕉,命他與蘋果,葡萄共同完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

夜晚,香蕉帶著蘋果與葡萄潛入了蟻后的飛船,小心翼翼地來(lái)到了指揮間,打開(kāi)了門,他們頓時(shí)被眼前的情景給嚇住了。密密麻麻的毒蟻軍站在他們的面前,隊(duì)伍的中間則是身體龐大的蟻后,蟻后見(jiàn)到他們來(lái)了,哈哈大笑:“我早就料到你們會(huì)來(lái)偷襲我的,特意布下了這些伏兵,哈哈哈哈……沒(méi)想到吧!”突然,香蕉從背后拿出時(shí)間只剩5秒的定時(shí)炸彈,說(shuō):“那就讓我們同歸于盡吧!”“砰!”一聲巨響,整個(gè)毒蟻軍營(yíng)沒(méi)有了,連蟻后一起化為灰燼。

沒(méi)有了蟻后的指揮,毒蟻軍變成了一盤散沙,只得撤回了毒蟻星。水果族得救了……。

惡蟻?zhàn)逶谒迥浅粤藬≌蹋謵琅麄冎匦峦婆e蟻后,制作能吸收惡蟻?zhàn)宓娜磕芰康哪芰亢耍脕?lái)增強(qiáng)蟻后的戰(zhàn)斗力。做完這些準(zhǔn)備工作,惡蟻?zhàn)逶俅稳肭炙濉?/p>

得知惡蟻?zhàn)鍍A巢而出,水果王國(guó)的謀士哈密瓜向國(guó)王建議:“大王,此時(shí)正是收復(fù)天狼星的機(jī)會(huì)呀!”西瓜國(guó)王一聽(tīng),非常高興,立刻帶人偷襲天狼星,輕松地收復(fù)了家園。在水果族人棲息地苦戰(zhàn)的蟻后大軍得知這個(gè)消息,十分生氣,掉頭去收拾水果軍。然而,進(jìn)展并不順利,惡蟻?zhàn)迨冀K沒(méi)有擊敗水果軍。蟻后火冒三丈,立刻啟動(dòng)了能量核。

看到能量核吸收能量完畢,蟻后頓時(shí)心花怒放。蟻后拿起能量核,準(zhǔn)備吞掉時(shí),一團(tuán)黑影拿走了能量核,將它切成了碎片。“不!”蟻后大叫起來(lái),傷心欲絕……從此,惡蟻?zhàn)逶僖矝](méi)能強(qiáng)盛起來(lái)。

沒(méi)有了強(qiáng)敵的入侵,水果族過(guò)上了平安富足的生活。

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇七

夜是那樣靜,當(dāng)大鐘敲響十二下時(shí),寂靜的街道突然變得熱鬧起來(lái),因?yàn)榻褚顾麄円诔侵行膹V場(chǎng)開(kāi)舞會(huì)。

今晚的舞會(huì)雖然沒(méi)有令人眼花繚亂的霓虹燈,皓月卻為他們披上了銀色的禮服,給舞會(huì)添上了一絲朦朧的浪漫色彩。他們請(qǐng)夜風(fēng)當(dāng)任指揮,請(qǐng)蟲子為他們奏樂(lè),請(qǐng)星星作他們的觀眾。音樂(lè)一起,荔枝先生楊梅小姐一起步入了舞池,開(kāi)始翩翩起舞。紫色的葡萄紅櫻桃二位配合默契,嘀溜嘀溜的轉(zhuǎn)。大鴨梨先生氣喘噓噓的趕來(lái)了,他一眼就看到了身材苗條的香蕉姑娘。他彬彬有理的對(duì)香蕉姑娘說(shuō):“我們跳一曲吧!”香蕉姑娘婉言拒絕了。大鴨梨很不好意思,向紅蘋果小姐走去。紅蘋果小姐一切都看在眼里,她心直口快:“大鴨梨先生,你對(duì)水果有催熟作用,你體內(nèi)散發(fā)出的乙烯會(huì)讓香蕉變得又黑又軟,你會(huì)讓蘋果加快腐爛。”

舞池里的.水果越來(lái)越多了,大鴨梨還沒(méi)找到舞伴,他有些著急,有些自卑,看到舞池里那么熱鬧,很是羨慕。他望著羞羞答答的澀柿子姑娘鼓起了勇氣,走向了澀柿子姑娘。澀柿子姑娘高興地答應(yīng)了和大鴨梨一起步入了舞池。大鴨梨問(wèn):“他們都不愿意和我一起跳舞,你為什么不嫌棄我呢?”“因?yàn)槟闵l(fā)出一種氣體乙烯,你自己是感覺(jué)不到的。它無(wú)色無(wú)味,乙烯能使水果熟得更快,香蕉蘋果和你在一起會(huì)加快腐爛,而我還沒(méi)有熟透,你會(huì)使我加快成熟,變得又甜又軟。”說(shuō)著澀柿子姑娘都有點(diǎn)激動(dòng)了。“原來(lái)是這么回事,我和已成熟的水果相克,和未熟的水果相安。剛才我還怪自己長(zhǎng)得太肥了,準(zhǔn)備減肥呢。哈哈,看來(lái)我不用減肥了。”澀柿子姑娘破涕為笑了。笑聲在夜空中飄蕩。

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇八

從前有一個(gè)水果王國(guó),里面的水果多得要命。有葡萄、香蕉、蘋果、菠蘿,還有榴蓮。

有一天,農(nóng)民對(duì)這些水果說(shuō):“你們?cè)撊ニ炅恕!?/p>

“為什么要去水果店呢?”菠蘿問(wèn)。

草莓說(shuō):“可能有人要買我們吧。”

農(nóng)民說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),有人要買你們,現(xiàn)在我要把你們送到水果店去,上卡車吧。”

到了水果店,農(nóng)民把他們一個(gè)一個(gè)的給售貨員。農(nóng)民對(duì)水果說(shuō):“你們?cè)谶@里好好呆著,不要?jiǎng)印!?/p>

后來(lái)農(nóng)民就走了,可是水果們?cè)谶@等了很久,都沒(méi)有人來(lái)買他們。

終于,葡萄和草莓不耐煩了,她對(duì)菠蘿說(shuō):“我們出去玩兒吧。”

蘋果說(shuō):“不行,農(nóng)民說(shuō)了讓我們?cè)谶@好好呆著。”

后來(lái)終于來(lái)了一位客人,他指指菠蘿說(shuō):“我要菠蘿。”

可是菠蘿不想被賣,但是已經(jīng)太晚了,那個(gè)人買走了菠蘿。緊接著草莓、葡萄、蘋果、香蕉也都被賣了。只剩下榴蓮。

榴蓮問(wèn)售貨員:“什么時(shí)候才有人來(lái)買我呀?”

售貨員說(shuō):“你再等一會(huì)兒吧。”

可是又過(guò)了好久,店都快關(guān)門了,還沒(méi)有一個(gè)客人來(lái)買榴蓮。半夜榴蓮覺(jué)得在水果店太沒(méi)意思了,他就離開(kāi)了水果店。

他回到了農(nóng)場(chǎng),農(nóng)民正在那干活。農(nóng)民看見(jiàn)他之后說(shuō):“呀,你怎么跑回來(lái)啦?”

他對(duì)農(nóng)民說(shuō):“以后你種出來(lái)的水果不要放到水果店了。”

“為什么?”農(nóng)民問(wèn)。

“因?yàn)槿思以谀堑鹊枚細(xì)庹恕!?/p>

于是榴蓮和其他的水果就都再也沒(méi)有被賣了。

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇九

一天晚上,我正看著我最喜歡的《水果王國(guó)》,突然進(jìn)入了夢(mèng)境。

我閉著眼,被一陣陣水果香氣吸引,我一下子睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)躺在一個(gè)橙子做的床鋪上,看見(jiàn)一個(gè)穿著蘋果服裝的小人向我走來(lái),他說(shuō):“大人,我們要啟程了。”我疑惑不解地說(shuō):“什么啟程?我們要去哪里?”“我們要去水果王國(guó)去見(jiàn)櫻桃王后啊!”蘋果小人回答道。“快進(jìn)來(lái),為大人換衣服了!”蘋果小人拍拍手說(shuō)。只見(jiàn)兩排葡萄小人進(jìn)來(lái)了,每一個(gè)小人手上都拿著洗漱用的東西,我跳下床來(lái),發(fā)現(xiàn)自己穿著草莓睡衣,腳上穿著小丑一樣的鞋子,顯得好滑稽。幾分鐘過(guò)去了,我也換了衣服,穿著蘋果休閑服裝,紅色的小丑鞋,披著紅披風(fēng),頭上還戴著一個(gè)小小的王冠。

我上了一個(gè)南瓜車,幾匹鳳梨馬拉著車前進(jìn)。黃昏時(shí)刻,我到了繁華的水果王國(guó),每個(gè)小人都穿著蘋果服裝,生活過(guò)得很祥和。我從大街走過(guò),進(jìn)到一個(gè)王宮里,許多穿著水果服裝、外面套著柚子皮的守衛(wèi)從我身旁路過(guò)。不一會(huì)兒,我就到了水果王宮,櫻桃王后在此等候多時(shí),我走到大門前,櫻桃王后立刻笑瞇瞇地迎上來(lái)說(shuō):“大人,歡迎您到水果王國(guó)來(lái)!很高興見(jiàn)到你,我準(zhǔn)備了豐盛的宴席,歡迎您參加,請(qǐng)賞光!”我隨著櫻桃王后進(jìn)到了王宮。

不知道過(guò)了多久,我睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現(xiàn)我從水果王國(guó)里驚醒過(guò)來(lái),此時(shí)已經(jīng)是凌晨了,我忙把燈關(guān)掉,躺在我的小床上,回味著水果世界的味道。

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇十

上個(gè)星期六,作文城的“作文人物接見(jiàn)室”里舉行了“人物外貌比美賽”,邀請(qǐng)了那些寫外貌的小作者去觀看自己的作文人物表演。那些要參加表演的作文人物,一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)似的,非常有趣!據(jù)主持人說(shuō),上臺(tái)表演的人物外貌,都是小學(xué)生寫的,他們要在臺(tái)上像時(shí)裝表演似地,走著貓步,將自己的外貌展示給人看。主持人朗讀著小作者描寫臺(tái)上表演者外貌的句子,朗讀完了,表演也就結(jié)束了。

表演比賽開(kāi)始了,第一個(gè)表演的人物出場(chǎng)了。主持人宣布:“現(xiàn)在上場(chǎng)的是‘我的叔叔’,職業(yè)是國(guó)家公務(wù)員,是這樣描寫的:他不高不矮的身材,四方臉,濃眉毛,大眼睛,總愛(ài)系白底紅格子領(lǐng)帶,愛(ài)穿那套天藍(lán)色的西裝服,棕紅色的皮鞋和白襪子,是個(gè)喜歡整潔的人。――請(qǐng)?jiān)u委亮分,1號(hào)評(píng)委點(diǎn)評(píng)。”

所有的評(píng)委亮分之后,1號(hào)評(píng)委拿起話筒說(shuō):“這個(gè)人物外貌描寫只重身材、服飾。‘中等身材’,不是外貌特點(diǎn),只是跟大多數(shù)人差不多的身材:而那服飾,雖然從領(lǐng)帶寫到襪子、鞋子,既不能表示人物特點(diǎn),也與職業(yè)沒(méi)有聯(lián)系――這個(gè)外貌描寫失敗了。”

第二個(gè)人物上臺(tái)了。主持人宣布說(shuō):“現(xiàn)在上臺(tái)表演的是‘我的媽媽’,職業(yè)是會(huì)計(jì),是這樣描寫的:她中等身材,三十多歲,整天都笑瞇瞇的.,待人和藹可親,說(shuō)話和氣,從來(lái)不罵人,還常常講故事給我聽(tīng),同我一起做游戲。(本站)――請(qǐng)?jiān)u委亮分,2號(hào)評(píng)委點(diǎn)評(píng)。”

所有的評(píng)委亮分之后,2號(hào)評(píng)委評(píng)點(diǎn)起來(lái):“這個(gè)外貌描寫,只重神態(tài),也沒(méi)有抓住人物特點(diǎn),比較一般。再說(shuō),人物的神態(tài),是會(huì)隨著環(huán)境和遇事、遇人的不同而變化的,不是固定的外貌特點(diǎn)――希望以后能寫得更好。”

第三個(gè)人物上臺(tái)了。主持人宣布說(shuō):“現(xiàn)在上臺(tái)表演的是‘我的體育老師’,是這樣描寫的:他是體育老師,40多歲,高個(gè)子,左眼角下長(zhǎng)著一顆黑痣,右耳下還有一塊三角形的紅色胎記,黝黑的皮膚油光發(fā)亮,整天愛(ài)戴一頂太陽(yáng)帽。――請(qǐng)?jiān)u委亮分,3號(hào)評(píng)委點(diǎn)評(píng)。”

所有的評(píng)委亮分之后,3號(hào)評(píng)委高興地說(shuō):“這個(gè)外貌寫得好,膚色(黝黑發(fā)亮)與臉部特征(黑痣和胎記)富有個(gè)性,穿戴(愛(ài)戴太陽(yáng)帽)與職業(yè)(體育老師)有著緊密的聯(lián)系。這樣的人物(外貌),就是走在很多人中,也能準(zhǔn)確地認(rèn)出來(lái)啊!”

臺(tái)下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲!

比賽結(jié)束的時(shí)候,“比美賽評(píng)委會(huì)”還發(fā)給大家每人一張“作文人物接見(jiàn)室紀(jì)念卡”,上面寫著:

感謝大家來(lái)喝彩,觀看外貌表演賽;舉辦宗旨目標(biāo)明,寫出好的外貌來(lái);特點(diǎn)穿戴當(dāng)鏡子,照出人物職業(yè)來(lái)。

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇十一

很久很久以前,有一個(gè)水果王國(guó),在他們的對(duì)面,也有一個(gè)王國(guó),叫昆蟲王國(guó)。本來(lái)兩國(guó)像親人一樣相親相愛(ài)。可是,有一天,在兩國(guó)的邊界中間,從天上掉下一塊普通的石頭,水果王國(guó)和昆蟲王國(guó)卻都誤以為那是神石。兩國(guó)為了這件事整整爭(zhēng)執(zhí)了十年。

有一天,一位修行多年的和尚來(lái)到這里,看到他們?cè)诔臣埽蛦?wèn):“你們?yōu)槭裁闯臣埽俊彼鯂?guó)的人就說(shuō):“這是天神賜給我們的神石,可是,這些昆蟲王國(guó)的人卻想把它搶走。”“小師父,您有所不知了,這塊神石是我們先看到的,是他們想搶走。”昆蟲王國(guó)的人就說(shuō)。“你們不要吵了。”那個(gè)和尚說(shuō):“這根本就是一件小事,值得這樣吵來(lái)吵去嗎?”

正在這時(shí)候,一位長(zhǎng)著美麗金發(fā)的姐姐從天而降,說(shuō):“這塊石頭是我扔下來(lái)的,本來(lái)想看看你們會(huì)不會(huì)平分,結(jié)果,卻看到你們?yōu)榱诉@塊石頭而爭(zhēng)執(zhí)不休,只想據(jù)為己有,毫無(wú)謙讓之心,你們真是太不象樣了。”說(shuō)完,她就消失了。兩國(guó)人民一看就知道,這是仙人。

兩國(guó)很愧疚,覺(jué)的不應(yīng)該為了一塊石頭,而傷害兩國(guó)人民的感情。從此,兩國(guó)人民互敬互愛(ài)、和和睦睦地過(guò)著幸福快樂(lè)的日子!

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇十二

一天,我正在睡覺(jué)。突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我:“瑞瑞!瑞瑞!你好!”我抬頭一看,看到一個(gè)蘋果臉,頭戴葡萄帽,肚子是大西瓜,穿著香蕉鞋的一個(gè)怪物對(duì)我說(shuō)話。

我嚇得用被子蓋住頭,問(wèn):“你是誰(shuí)呀?你怎么長(zhǎng)得這么奇怪呀?”

“怪物”對(duì)我說(shuō):“不要怕!我是水果王國(guó)的國(guó)王,我叫果果。我是特地來(lái)接你去水果王國(guó)玩的!”

我高興得一骨碌爬起來(lái):“太好了!太好了!”

就這樣,我坐著果果的南瓜車來(lái)到了水果王國(guó)。

可水果王國(guó)并不像我想象的那么好,一些西瓜房一塊缺一塊少的,還有一些水果王國(guó)的臣民的臉都凹了下去。這時(shí),果果對(duì)我說(shuō):“其實(shí)我找你來(lái)是想讓你幫助我們找到水源,原來(lái)的水果王國(guó)是個(gè)充滿歡笑的國(guó)家,可現(xiàn)在……”果果非常難過(guò):“因?yàn)槿祟惤ㄔ炝嗽S多工廠,嚴(yán)重污染了水源,這變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了!”

我答應(yīng)了果果,果果說(shuō):“我先帶你去散散心,到我們水果王國(guó)的游樂(lè)場(chǎng)玩玩吧!”

我和果果來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)玩西瓜碰碰車。突然!停電了!西瓜碰碰車飛到了空中。“啊——”我大叫了起來(lái)。

我猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)自己還睡在床上。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我又想起了果果對(duì)我說(shuō)的那些話。我們?nèi)祟愐⒁猸h(huán)保,保護(hù)水資源,不然不僅會(huì)影響到水果的生長(zhǎng),更會(huì)傷害到我們?nèi)祟愖约骸?/p>

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇十三

1、教材來(lái)源:

此活動(dòng)來(lái)源于生活,我們都知道,水果是幼兒比較熟悉的,在個(gè)地的水果市場(chǎng),我們都可以看到各種各樣的水果,且取材方便,它的種類很多比如說(shuō):蘋果、香蕉、荔枝橘子等。其中他們的顏色不同、形狀不同,大小不同,味道不同,吃起來(lái)營(yíng)養(yǎng)豐富。雖然幼兒知道水果的名稱,但是對(duì)水果的外型、用途,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值都不了解,在日常生活中有的幼兒還不怎么愛(ài)吃水果。因此,有必要讓幼兒水果的用途,特征、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,我認(rèn)為選則此教材有一定的季節(jié)性,必要性。就如綱要中所說(shuō);及符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,及貼近幼兒的生活,又有助于開(kāi)闊幼兒的視野,因此,活動(dòng)來(lái)源于生活,又服務(wù)于幼兒。

2、目標(biāo)定位:

活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況以及布盧姆的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù),確立了認(rèn)知、能力、情感方面的目標(biāo),其中既有獨(dú)立表達(dá)的成份,又有相互融合的一面,目標(biāo)為:

1、培養(yǎng)幼兒喜歡水果的情感,并在活動(dòng)中樂(lè)于表現(xiàn)自己。

2、幼兒感知水果的'外型,用途,及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

3、幼兒通過(guò)游戲自己創(chuàng)編水果兒歌,進(jìn)一步了解水果。

4、通過(guò)實(shí)物、圖片及對(duì)話識(shí)別所學(xué)單詞,能在所學(xué)單詞前加上適當(dāng)顏色。根據(jù)目標(biāo),我們把活動(dòng)重點(diǎn)定位于:通過(guò)實(shí)物、圖片及對(duì)話識(shí)別所學(xué)單詞。通過(guò)多媒體課件、歌曲引路、游戲體驗(yàn)及品嘗水果,使活動(dòng)得到深化。活動(dòng)的難點(diǎn)是:能在所學(xué)單詞前加上適當(dāng)顏色。通過(guò)教師示范和情景表演解決。總之,我們樹(shù)立了目標(biāo)的整合觀、科學(xué)觀、系統(tǒng)觀,力求形成有序的目標(biāo)運(yùn)作程式。使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動(dòng)性,寓教育于生活情境、游戲之中。為此,我們作了如下活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、空間準(zhǔn)備:把幼兒圍成半圓形,操作臺(tái)放于側(cè)面。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:、水果頭飾、創(chuàng)編歌曲、多媒體課件、各種水果(蘋果appiie、梨子pear,橘子orange等)頭蝕,水果卡片。

3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)多種顏色,并對(duì)水果有一定的經(jīng)驗(yàn)(吃過(guò)或看過(guò))。

新綱要指出:教師應(yīng)該成為活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。活動(dòng)中指出教師和幼兒應(yīng)合作探究,因此,本次活動(dòng)了事不僅要以可愛(ài)的形象引起幼兒的興趣以外,還要挖掘本次活動(dòng)的價(jià)值。采用的教法有:

1、操作法它是建溝活動(dòng)的基本方法,所謂操作就是幼兒自己動(dòng)手操作。主要探索水果的趣味性、多樣性,讓幼兒看一看,摸一摸、聞一聞、說(shuō)一說(shuō)、比一比中獲得感知。

2、演示法是指教師通過(guò)給幼兒講解,把事物和教具呈現(xiàn)給幼兒看,幫助他們獲得理解。

3、游戲法游戲是活動(dòng)的基本方法。通過(guò)游戲的方法使幼兒通過(guò)游戲的方式為說(shuō)過(guò)創(chuàng)編水果兒歌,進(jìn)一步的了解水果,熟悉水果。

以幼兒為主體,創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng),不僅提高了認(rèn)識(shí),鍛煉了能力,更升華了情感,本次活動(dòng)幼兒采用的學(xué)法有:

1、多通道參與法:新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域中的目標(biāo)明確指出,(幼兒)“能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過(guò)程和結(jié)果”。因此,活動(dòng)中我們引導(dǎo)幼兒看一看、摸一摸、學(xué)一學(xué)、說(shuō)一說(shuō)、嘗一嘗等多種感官的參與,不知不覺(jué)就對(duì)蔬菜發(fā)生了興趣。

2、體驗(yàn)法:心理學(xué)指出,“凡是人們積極參加體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng),人的記憶效果就會(huì)明顯提高”。為了讓幼兒對(duì)各種蔬菜有更深的印象,我們就采用了游戲體驗(yàn)法,在唱唱演演中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、喜愛(ài)蔬菜。與此同時(shí),我們還通過(guò)幼兒間的互補(bǔ)學(xué)習(xí),師幼合作共長(zhǎng)的方法,表達(dá)著各自的豐富、多樣性的認(rèn)識(shí),體現(xiàn)著“以幼兒發(fā)展為本”理念。

(一)激發(fā)興趣。

興趣是幼兒最好的教師,活動(dòng)一開(kāi)始教師采用幼兒熟悉的蘋果姐姐的身份出現(xiàn),要請(qǐng)幼兒到水果王國(guó)做客。在不知不覺(jué)中就已經(jīng)吸引幼兒的興趣。通過(guò)音樂(lè)的過(guò)度到第二個(gè)環(huán)節(jié)。

(二)自由探索教師安排適當(dāng)?shù)挠螒颍瑏?lái)幫助幼兒鞏固所學(xué)單詞。再與以前所學(xué)顏色聯(lián)系起來(lái),以舊引新,溫故而知新;新舊結(jié)合,創(chuàng)造出新的語(yǔ)境。老師要先作示范,如:aredapple。幼兒再根據(jù)老師的示范,自己嘗試著給每種蔬菜加上顏色,如orangeorange;yellowbanan;greenpear。

(三)、游戲結(jié)合。

幼兒對(duì)水果有一定的了解之后,我以游戲的方式請(qǐng)幼兒自己來(lái)表演喜歡的水果寶寶水果,并取和幼兒一起來(lái)為水果寶寶的兒歌。加深幼兒對(duì)水果的印象和了解。

(四)情景表演。

根據(jù)幼兒喜歡模仿、扮演小動(dòng)物的特點(diǎn),老師讓幼兒扮演成小動(dòng)物去水果王國(guó)摘水果,喜歡吃哪種水果就摘哪種,但要用英語(yǔ)表達(dá)。eg。ilikeredapple。

(五)品嘗延伸。

幼兒從“水果王國(guó)”摘水果后,洗一洗品嘗一下水果不同的味道,并把自己品嘗的結(jié)果講給伙伴聽(tīng)一聽(tīng),進(jìn)一步讓幼兒了解各種水果的特征,從而培養(yǎng)幼兒喜歡水果的情感。

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇十四

水果國(guó)里有兩個(gè)小女孩一個(gè)叫橙香蕉(姐姐。),一個(gè)叫黃香蕉(妹妹。),她們是一對(duì)姐妹。

一次,她們?nèi)バ⌒∷珗@玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大街上一個(gè)人都沒(méi)有。到了公園之后看見(jiàn)了一個(gè)人,那個(gè)人手里拿了一件大的透明衣服,非常特別。她們兩個(gè)就去問(wèn)他:“請(qǐng)問(wèn)你拿的透明的大衣服好特別啊,是什么呀?”那個(gè)人說(shuō):“你們還不知道呀?這件大衣服就是報(bào)紙上說(shuō)的那種昨天晚上剛剛發(fā)明的一種隱形衣啊!”“哎呀!不好了!我們的新報(bào)紙還沒(méi)有去拿呢!要不怎么會(huì)不知道呢!”(這里不賣報(bào)紙是拿的。)姐姐橙香蕉說(shuō)道。

于是,她們兩個(gè)就趕緊去拿了報(bào)紙,回了家后她們就開(kāi)始一起仔仔細(xì)細(xì)地看報(bào)紙,果然看到了這個(gè)新聞。然后,她們又讓她們的家人看了報(bào)紙上的這個(gè)新聞。

就這樣,整個(gè)水果國(guó)的人全都知道了這個(gè)事情了,只有僅僅一個(gè)小時(shí)的時(shí)間!

他們一家人一起去了果國(guó)衣服商城,買了隱形衣,又一起去了公園玩了好長(zhǎng)時(shí)間。他們一家人玩得很開(kāi)心!

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇十五

從前,有一座水果王國(guó),里面住著各色各樣的水果。下面我來(lái)給大家講講水果王國(guó)的故事吧!

進(jìn)入水果王國(guó),真的讓你眼花繚亂,五花八門的水果都做著自己的事情。快看!那圓圓的又帶刺的東西是什么呀?哦!那是水果之王——榴蓮?fù)踝友剑∧銈儾拢怯珠L(zhǎng)又黃的是什么水果呀?那應(yīng)該是芒果弟弟吧!那全身紅彤彤的水果叫什么名字呀?那該是人類最喜歡吃的蘋果。那個(gè)紫色的一串串的小東西叫什么水果?那不就是人見(jiàn)人愛(ài)的葡萄姐姐嗎!遠(yuǎn)看,就像一個(gè)個(gè)紫色的圓寶石嗎?那是哈密瓜妹妹,又換了一身新衣服,一會(huì)是黃澄澄的衣服一會(huì)是綠油油的衣服。快看!梨家庭,梨家庭的梨可多了!譬如:香梨,桿山梨,雪梨……如果它們亂在一堆你們可不好知道哪個(gè)是雪梨,哪個(gè)是香梨。快看!那是新津的特產(chǎn),你們猜一猜是什么水果?那就是黃澄澄的橘子!

你們覺(jué)得水果王國(guó)的水果多嗎?我沒(méi)騙你們吧?真的'會(huì)讓你眼花繚亂吧!

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇十六

午夜的鐘聲敲響了,客廳的水果們熱鬧起來(lái),它們準(zhǔn)備舉辦個(gè)水果舞會(huì)。

首先上場(chǎng)的是雙梨戰(zhàn)隊(duì),它們穿著白色的芭蕾服,芭蕾服和芭蕾帽是用卷筒紙做成的。當(dāng)它們一亮相就引得全場(chǎng)哄堂大笑,可是,隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)響起,是《天鵝湖》!它們手拉著手,就像兩只可愛(ài)的天鵝,踮起腳尖,面帶微笑,旋轉(zhuǎn)、踢腿、下腰,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作讓人好像真的看見(jiàn)兩只“天鵝”在湖面上翩翩起舞,時(shí)而俏皮,時(shí)而活潑,讓人覺(jué)得想和它們一起翻飛,一起跳躍……慢慢地,樂(lè)聲停止,現(xiàn)場(chǎng)過(guò)了好久,才響起雷鳴般的掌聲,它們的表演實(shí)在是太精彩了!

輪到夢(mèng)想戰(zhàn)隊(duì)上場(chǎng)了,它們身穿紅色戰(zhàn)衣,唱起了《龍卷風(fēng)》,接著水晶戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員穿著綠色的禮服,表演了小品《如此三光》,逗得全場(chǎng)的水果觀眾們捧腹大笑,其他水果們也紛紛表演了自己的拿手絕活,相聲、雜耍等等,不過(guò)最后雙梨戰(zhàn)隊(duì)在三個(gè)評(píng)委和所有水果的推選下,獲得了第一名。

當(dāng)天邊的第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),水果們又靜靜地回到果籃里,新的一天開(kāi)始了!

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇十七

1、教材來(lái)源:水果是幼兒生活中常見(jiàn)的事物,它富有營(yíng)養(yǎng),又貼近幼兒的生活,可以給幼兒帶來(lái)豐富的感官之旅。秋天是水果豐收的季節(jié),且水果的品種豐富。常見(jiàn)的有蘋果、香蕉、葡萄、橘子、梨子、柚子等,它們大小、顏色、形狀各不相同。幼兒雖然知道一些水果,但對(duì)水果的用途和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等還不了解。家長(zhǎng)有反應(yīng)幼兒在家不喜歡吃水果,喜歡吃膨化食品。因此,有必要讓幼兒形成對(duì)水果的正確認(rèn)識(shí),對(duì)水果有進(jìn)一步的了解,激發(fā)幼兒想吃水果、愛(ài)吃水果的欲望。如《綱要》中所說(shuō):“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”因此,此活動(dòng)來(lái)源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。

2、目標(biāo)定位:活動(dòng)的目標(biāo),貫穿于一個(gè)教育活動(dòng)的始終,對(duì)活動(dòng)起著主導(dǎo)作用。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,確立了認(rèn)知、能力、情感等方面的目標(biāo),其中既有表達(dá)交流,又有相互合作的部分,目標(biāo)為:

1)通過(guò)了解水果的名稱用途,豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn);

2)感知各類水果,制作水果拼盤,品嘗水果的滋味,培養(yǎng)幼兒觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)的能力。

3)讓幼兒感受秋天水果成熟的喜悅心情,激發(fā)幼兒愛(ài)吃水果。

根據(jù)目標(biāo),我們把重點(diǎn)定位于:感知水果的外形和特征,了解水果的用途和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。通過(guò)談話—水果分類—嘗水果—水果拼盤—運(yùn)水果,五個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)聯(lián)系,相互滲透,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),擴(kuò)展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力及創(chuàng)新精神。活動(dòng)的難點(diǎn)是:幼兒要回憶生活經(jīng)驗(yàn),將水果按顏色、形狀、吃法等進(jìn)行分類和制作水果拼盤,主要通過(guò)小組商量和討論,自主操作,提高幼兒的動(dòng)手操作能力。我們樹(shù)立了目標(biāo)的整合觀、科學(xué)觀、系統(tǒng)觀,注重綜合性、活動(dòng)性、趣味性、寓教育于游戲之中。為此,我們作了如下準(zhǔn)備:

1)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前參觀過(guò)果園。

2)物質(zhì)準(zhǔn)備:蘋果、梨子、香蕉、葡萄、柚子、香蕉等水果若干個(gè);塑料盤子,塑料刀子、毛巾一組每人一套。

削水果的工具、牙簽、運(yùn)水果的小筐。錄音機(jī),音樂(lè)磁帶、投影儀。布條、小禮品若干。情境創(chuàng)設(shè):水果王國(guó),背景是各種各樣的水果。

新《綱要》提出:創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與探究活動(dòng),進(jìn)行嘗試,感受參與的樂(lè)趣,并能鼓勵(lì)幼兒大膽提出問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。因此,本次活動(dòng)教師將充當(dāng)幼兒的支持者、合作者和引導(dǎo)者,讓幼兒通過(guò)分組交流探索的結(jié)果,分組合作制作水果拼盤,分享共同合作的過(guò)程與結(jié)果,培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

1、操作法:它是幼兒建構(gòu)知識(shí)的基本方法。所謂操作法是指幼兒動(dòng)手操作,在與材料的相互作用過(guò)程中進(jìn)行探索學(xué)習(xí)、本次活動(dòng)安排了兩次操作活動(dòng)。第一次是請(qǐng)幼兒為水果分類,主要是探索水果的外形和特征,讓幼兒在看一看、摸一摸、比一比中獲得感知。第二次操作活動(dòng)是制作水果拼盤,讓幼兒在感知和認(rèn)識(shí)各種水果的基礎(chǔ)上,提升經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力,制作一個(gè)有特色的拼盤。

2、交流討論法:在活動(dòng)中,教師以水果皇后的身份讓幼兒動(dòng)手制作拼盤。主要采用小組討論,集體討論、個(gè)別討論的形式,最大限度為幼兒提供了寬松的交流氛圍。在制作完水果拼盤后,又及時(shí)的讓幼兒將自己的作品展示在投影儀上,并對(duì)自己的作品進(jìn)行介紹,與同伴一同分享制作的樂(lè)趣。

3、情境教學(xué)法:在教學(xué)過(guò)程中,教師有目的地創(chuàng)設(shè)了“水果王國(guó)”的世界,以水果皇后的形象出現(xiàn),引起幼兒的注意。并結(jié)合秋收,引發(fā)幼兒融入到說(shuō)水果名稱、分水果、嘗水果、運(yùn)水果的情境中,激發(fā)幼兒的探索興趣,積極思考,動(dòng)腦,以達(dá)到個(gè)性與素質(zhì)的共同發(fā)展。

以幼兒為主體,創(chuàng)造條件讓幼兒參與探究活動(dòng),不僅提高了幼兒的動(dòng)手操作能力、更升華了情感。

本次活動(dòng)采用的學(xué)法有:

1、多渠道參與法:新《綱要》科學(xué)領(lǐng)域中目標(biāo)明確指出:幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),交流探索的過(guò)程和結(jié)果。因此活動(dòng)中,我們引導(dǎo)幼兒看一看,摸一摸,聞一聞、比一比、分一分、嘗一嘗、學(xué)一學(xué)、說(shuō)一說(shuō)等多種感官的參與,潛移默化的讓幼兒對(duì)水果產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、體驗(yàn)法:心理學(xué)家指出,凡是人們積極參加體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng),人的記憶效果就會(huì)明顯提高。我們就采用了游戲體驗(yàn)法,讓幼兒參與水果王國(guó)的水果宴會(huì),并通過(guò)回答問(wèn)題,分水果,嘗水果,做水果拼盤,運(yùn)水果等一系列的活動(dòng),讓幼兒沉浸在游戲的樂(lè)趣中,體驗(yàn)水果王國(guó)里的快樂(lè)。

3、嘗試法:陶行知先生說(shuō):做中教,做中學(xué),做中求進(jìn)步。在第二次活動(dòng)中,我們鼓勵(lì)幼兒分水果,引導(dǎo)幼兒按水果的特征、外形進(jìn)行分類。在這一過(guò)程中,幼兒通過(guò)協(xié)商、合作、嘗試不同的分法。第四次的活動(dòng)中,幼兒能動(dòng)手嘗試制作水果拼盤,有助于發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力。通過(guò)對(duì)作品,進(jìn)行介紹和評(píng)價(jià),拓展了知識(shí)面,提升了口語(yǔ)表達(dá)能力。體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念。

一、激發(fā)興趣:(情境:水果皇后的邀請(qǐng))

“興趣是最好的老師”,活動(dòng)一開(kāi)始,教師就打扮成水果皇后的樣子,把幼兒帶到了神秘、新奇的水果王國(guó),引發(fā)幼兒觀察水果的興趣。并通過(guò)回答水果皇后的問(wèn)題:“你知道秋天有哪些水果?他們叫什么?有什么營(yíng)養(yǎng)?”過(guò)度到下一環(huán)節(jié)。目標(biāo)1能自然落實(shí)。

二、根據(jù)水果的特征分類(為水果王國(guó)的水果分家)

根據(jù)幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn),我們?yōu)槊拷M幼兒提供了充足的水果,供幼兒看一看,摸一摸、比一比。在這一過(guò)程中,教師是引導(dǎo)者、合作者、支持者。通過(guò)讓幼兒介紹,和集體小結(jié)的方式,鞏固對(duì)水果外形特征和用途方面的認(rèn)識(shí)。

三、品嘗分辨水果的味道(品嘗水果王國(guó)的水果)

四、制作水果拼盤

活動(dòng)結(jié)束前,通過(guò)游戲運(yùn)水果,讓幼兒把水果王國(guó)的水果運(yùn)回家,來(lái)延長(zhǎng)幼兒對(duì)此活動(dòng)的興趣。幼兒在吃了水果,動(dòng)手制作水果拼盤后,需要運(yùn)動(dòng)。一個(gè)好的教學(xué)過(guò)程,是需要?jiǎng)屿o交替的,因此,我們?cè)谧詈笠画h(huán)節(jié),讓幼兒動(dòng)起來(lái),用小筐將剩下的水果運(yùn)回家,并以小組比賽的方式進(jìn)行。請(qǐng)幼兒將剩余的水果帶走,既是為水果皇后幫忙的表現(xiàn),又達(dá)到了運(yùn)動(dòng)的效果。相信幼兒對(duì)水果會(huì)產(chǎn)生持續(xù)的興趣,從中生成出更有價(jià)值和有意義的活動(dòng)。

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇十八

三亞水果真是贊,盛名遠(yuǎn)播四海揚(yáng),慕名而來(lái)的觀光潮,芒果、荔枝、蓮霧,葡萄、大西瓜、草莓、香蕉……等數(shù)都數(shù)不完,樣樣令人贊不絕口,魅力無(wú)法擋!

炎熱的夏天,西瓜最解暑,乍看像顆小地球,還有一條條經(jīng)度線。西瓜品種多,不論是紅肉、黃肉我都愛(ài),一口咬下去,香甜的果汁噴出來(lái),真不虧是“夏天的圣果”,吃得大家心情high!

三亞擁有“水果王國(guó)”的美譽(yù),四季如春真是好,水果種類多又多,不是我“老王賣瓜,自賣自夸,”美味多汁人人夸!多到不勝枚舉,誰(shuí)不羨慕?還是快快來(lái)品嘗,包你吃得欲罷不能,心花怒放!

水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇十九

這是,傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是蘋果小姐、草莓公主和葡萄王妃在爭(zhēng)論誰(shuí)最美。橘子國(guó)王來(lái)了。水果寶寶們馬上都圍了過(guò)去。

橘子國(guó)王說(shuō):“別吵了,讓我來(lái)評(píng)評(píng)理”。大家馬上安靜了下來(lái)。

蘋果小姐先說(shuō):“我不僅長(zhǎng)得漂亮,而且果肉鮮美一年四季都有,請(qǐng)大家投我一票“。

葡萄王妃說(shuō):“果肉鮮美有什么用?你看我,從我身上榨出的汁,在超市里是暢銷的飲品,把我曬成干就是葡萄干了,是老少皆宜的休閑食品。”

草莓公主反駁道:“要說(shuō)小朋友最愛(ài)吃的就是我,因?yàn)槲业奈兜篮茫€沒(méi)有核。現(xiàn)在超市里賣得可貴了。所以冠軍非我莫屬。”

這時(shí),橘子國(guó)王發(fā)話了:“其實(shí)你們都很美,可是你們不會(huì)用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)別人的美,你們都長(zhǎng)大成人了,要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能不斷進(jìn)步。”

從此,水果王國(guó)充滿了安寧和和平,水果們也變得越來(lái)越漂亮了。

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水果王國(guó)的舞會(huì)范文(20篇)篇二十

在遙遠(yuǎn)的天狼星,住著勤勞善良的水果族人,他們擁有自己的王國(guó)——水果王國(guó)。水果族過(guò)著幸福的生活。一天,他們受到了強(qiáng)大的惡蟻?zhàn)宓娜肭郑逯坏锰拥搅艘粋€(gè)荒涼的星球去避難。這個(gè)星球十分荒涼,土地貧瘠,很難種出糧食,他們經(jīng)常過(guò)著饑一頓飽一頓的生活。

然而,惡蟻?zhàn)宀](méi)有放過(guò)水果族,繼續(xù)猛攻水果族。看著滿天亂飛的飛船,水果王國(guó)的國(guó)王西瓜非常著急,在宮殿里愁眉苦臉,走來(lái)走去,如坐針氈。聽(tīng)著水果軍隊(duì)的節(jié)節(jié)敗報(bào),西瓜國(guó)王搖搖頭,無(wú)奈地說(shuō):“為了我們的子民,投降吧!”就在這時(shí),一個(gè)勇士站了出來(lái),說(shuō):“大王,既然橫豎都是死,我們一定要搏一搏。再說(shuō),惡蟻?zhàn)逡膊⒉皇菬o(wú)懈可擊的,只要潛入蟻后的飛船,并將她殺掉,惡蟻?zhàn)宓膽?zhàn)士就沒(méi)有了主帥,那時(shí),我們?cè)賷Z回我們的家園。”西瓜國(guó)王正在那里垂頭喪氣呢,聽(tīng)到這番話,頭立刻抬起來(lái),定睛一看,說(shuō)話的勇士原來(lái)是香蕉將軍,他非常高興,重賞了香蕉,命他與蘋果,葡萄共同完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

夜晚,香蕉帶著蘋果與葡萄潛入了蟻后的飛船,小心翼翼地來(lái)到了指揮間,打開(kāi)了門,他們頓時(shí)被眼前的情景給嚇住了。密密麻麻的毒蟻軍站在他們的面前,隊(duì)伍的中間則是身體龐大的蟻后,蟻后見(jiàn)到他們來(lái)了,哈哈大笑:“我早就料到你們會(huì)來(lái)偷襲我的,特意布下了這些伏兵,哈哈哈哈……沒(méi)想到吧!”突然,香蕉從背后拿出時(shí)間只剩5秒的定時(shí)炸彈,說(shuō):“那就讓我們同歸于盡吧!”“砰!”一聲巨響,整個(gè)毒蟻軍營(yíng)沒(méi)有了,連蟻后一起化為灰燼。

沒(méi)有了蟻后的指揮,毒蟻軍變成了一盤散沙,只得撤回了毒蟻星。水果族得救了……。

惡蟻?zhàn)逶谒迥浅粤藬≌蹋謵琅麄冎匦峦婆e蟻后,制作能吸收惡蟻?zhàn)宓娜磕芰康哪芰亢耍脕?lái)增強(qiáng)蟻后的戰(zhàn)斗力。做完這些準(zhǔn)備工作,惡蟻?zhàn)逶俅稳肭炙濉?/p>

得知惡蟻?zhàn)鍍A巢而出,水果王國(guó)的謀士哈密瓜向國(guó)王建議:“大王,此時(shí)正是收復(fù)天狼星的機(jī)會(huì)呀!”西瓜國(guó)王一聽(tīng),非常高興,立刻帶人偷襲天狼星,輕松地收復(fù)了家園。在水果族人棲息地苦戰(zhàn)的蟻后大軍得知這個(gè)消息,十分生氣,掉頭去收拾水果軍。然而,進(jìn)展并不順利,惡蟻?zhàn)迨冀K沒(méi)有擊敗水果軍。蟻后火冒三丈,立刻啟動(dòng)了能量核。

看到能量核吸收能量完畢,蟻后頓時(shí)心花怒放。蟻后拿起能量核,準(zhǔn)備吞掉時(shí),一團(tuán)黑影拿走了能量核,將它切成了碎片。“不!”蟻后大叫起來(lái),傷心欲絕……從此,惡蟻?zhàn)逶僖矝](méi)能強(qiáng)盛起來(lái)。

沒(méi)有了強(qiáng)敵的入侵,水果族過(guò)上了平安富足的生活。

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檢討書是培養(yǎng)自律和自我反省能力的有效工具,可以幫助我們追求更高的目標(biāo)和品質(zhì)。一個(gè)好的檢討書范文應(yīng)該包含真誠(chéng)的道歉、對(duì)過(guò)錯(cuò)的悔過(guò)以及對(duì)未來(lái)的積極改變。
活動(dòng)方案是在活動(dòng)準(zhǔn)備和實(shí)施前制定的行動(dòng)指南和計(jì)劃書,它能夠幫助我們明確活動(dòng)的目標(biāo)和步驟。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案案例,包括活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施方法。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們?cè)谲娪?xùn)過(guò)程中通過(guò)思考和總結(jié),對(duì)軍事訓(xùn)練的意義和價(jià)值進(jìn)行思考和總結(jié)的一種寫作形式。以下是小編為大家搜集的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望可以給大家提供一些學(xué)習(xí)
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的編寫要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。舞蹈作為一種以人體動(dòng)作為
教研是教育工作者不斷提高自身教育教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的必經(jīng)之路。教育界有許多著名的教研專家,他們的研究成果值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。為了給教師創(chuàng)造一個(gè)交流、合作、探究的
通過(guò)年終總結(jié),我們可以回顧自己在過(guò)去一年中的成就和不足,進(jìn)而為未來(lái)的發(fā)展做出更好的規(guī)劃。年終總結(jié)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,以下是一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和
實(shí)習(xí)證明具有權(quán)威性和可信度,能夠?yàn)閭€(gè)人的求職和職業(yè)發(fā)展增加一份有力的支持。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些實(shí)習(xí)證明范文,對(duì)于想要撰寫一份完美的實(shí)習(xí)證明的同學(xué)們會(huì)有很大
通過(guò)撰寫實(shí)踐報(bào)告,可以提高學(xué)生的觀察力、分析能力和表達(dá)能力。實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際行動(dòng)的總結(jié)和概括,以下是小編為大家精選的一些實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)心得的撰寫是對(duì)自己實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的整理和思考,也是對(duì)導(dǎo)師的一種反饋和感謝。以下是小編為大家精心挑選的一些實(shí)習(xí)心得范文,希望能對(duì)大家撰寫實(shí)習(xí)心得時(shí)有所幫助。
合同協(xié)議應(yīng)該清晰、簡(jiǎn)潔,避免使用模糊的措辭,以免引發(fā)爭(zhēng)議。在以下范文中,可以找到一些典型的合同協(xié)議樣本,供大家參考和使用。甲方:________(以下簡(jiǎn)稱甲方)
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,我們需要發(fā)言稿來(lái)為我們的想法和行動(dòng)提供支持和指導(dǎo)。接下來(lái),小編將分享一些成功的發(fā)言稿案例,讓大家對(duì)發(fā)言稿的寫作有更深入的了解。
勞務(wù)是指?jìng)€(gè)人或團(tuán)體為雇主提供勞動(dòng)力而產(chǎn)生的勞動(dòng)行為和勞動(dòng)成果。以下是一些勞務(wù)合作的成功經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及相關(guān)
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通交流的重要場(chǎng)所,可以為學(xué)校提供寶貴的家庭教育經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)建議。以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),供大家借鑒和總結(jié)自己的參與方式。
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。下面是小編為大
公司在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著不可替代的作用,它為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。公司總結(jié)要注重結(jié)論和建議的可行性,以下是一些案例中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。好的開(kāi)端是成功的一半,在新的一年里
一篇好的致辭應(yīng)該具有條理清晰、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言生動(dòng)、感情真切等特點(diǎn)。致辭是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,我們可以通過(guò)不斷實(shí)踐和反思來(lái)不斷完善自己的演講技巧。
作文是一種語(yǔ)言藝術(shù),需要通過(guò)豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。月季花是大家美化環(huán)境首選的花,因?yàn)樗?/div>
五年級(jí)教案的編寫需要教師充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,注重因材施教,以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家準(zhǔn)備的五年級(jí)教案模板,大家可以根據(jù)自己的教學(xué)需求進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整
優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的論據(jù)和例證,還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴。優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。優(yōu)秀作文
在現(xiàn)代社會(huì),由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長(zhǎng),租房已成為很多人的常態(tài)。一些租房常見(jiàn)問(wèn)題的解答,可以幫助您更好地了解租房的相關(guān)知識(shí)。1、甲方將位于常州市_____街道___
軍訓(xùn)心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)軍事訓(xùn)練過(guò)程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)的反思和總結(jié),以便今后能更好地面對(duì)類似問(wèn)題。以下是小編精心挑選的軍訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽魃咸峁┮恍?/div>
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們能夠更深入地探索英美文學(xué)的經(jīng)典作品和世界名著。掌握好英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,我們能夠更快地提高自己的英語(yǔ)水平。“小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”。這是我們
一份精心編寫的計(jì)劃書可以提高我們的工作或?qū)W習(xí)質(zhì)量,使我們更加富有成效。以下是小編為大家精心收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。為迅速處理工作面回柱放頂事故,及時(shí)
應(yīng)急預(yù)案是在特定場(chǎng)合下,為了保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行而事先安排和準(zhǔn)備的一項(xiàng)工作規(guī)劃。以下是一份完整的應(yīng)急預(yù)案模板,希望能夠幫助大家在緊急情況下有條不紊地進(jìn)行應(yīng)對(duì)工
策劃方案是指為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而進(jìn)行的一系列計(jì)劃和安排。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒一些策劃方案的經(jīng)驗(yàn),我們可以提升自己的思考和計(jì)劃能力。書法是我們中華文化的精髓、她是美的代名
工作計(jì)劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排工作任務(wù)的書面材料,對(duì)于項(xiàng)目的順利進(jìn)行非常重要。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃書范文,希望能對(duì)大家工作計(jì)劃書的起草提供一些參考。
學(xué)習(xí)心得是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,是反思和進(jìn)步的重要一環(huán)。接下來(lái)是一位優(yōu)秀畢業(yè)生的學(xué)習(xí)心得,他的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們都有很大的借鑒意義。第一段:介紹即興伴奏的概念
一個(gè)好的工作計(jì)劃書可以幫助我們更好地安排時(shí)間和資源,減少工作壓力。如果你對(duì)工作計(jì)劃書的寫作有一定的困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。本學(xué)期我班插了
質(zhì)量月是企業(yè)每年進(jìn)行的一項(xiàng)重要活動(dòng),旨在加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的管理和監(jiān)控。以下是一些質(zhì)量月活動(dòng)的好處和價(jià)值,大家一起來(lái)了解一下。在項(xiàng)目施工中,為了使工程能夠安全、順利
培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)課程內(nèi)容、教學(xué)模式及效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式。下面是一些學(xué)員們撰寫的精彩培訓(xùn)心得,讓我們一同欣賞和學(xué)習(xí)。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
總結(jié)范文的閱讀可以為我們提供新的觀點(diǎn)和思維方式,為我們的工作或?qū)W習(xí)提供新的思路。這篇總結(jié)范文通過(guò)反思和總結(jié),指出了作者在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。建材展終于落幕
寫總結(jié)時(shí),我們要盡量避免以自我為中心,要站在他人的角度來(lái)思考和評(píng)判。如果你對(duì)寫總結(jié)范文感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛(ài)
勞動(dòng)合同的有效期應(yīng)當(dāng)明確規(guī)定,雙方應(yīng)按照合同的約定履行義務(wù)。這里有一些關(guān)于勞動(dòng)合同編寫的實(shí)用范文,希望能為您的勞動(dòng)合同起到一定的借鑒作用。固定期限勞動(dòng)合同是與無(wú)
軍訓(xùn)讓我更加明確了自己的目標(biāo)和追求,對(duì)未來(lái)的計(jì)劃也更加清晰了。整理了一些軍訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系膯⑹竞蛥⒖肌C撓聺駶竦亩绦洌瑩Q下悶熱的
青春是自我認(rèn)知和成熟的時(shí)期,我們要反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,不斷提高自我管理能力。接下來(lái)是一些青春勵(lì)志的演講,希望能給你們一些正能量和動(dòng)力。“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,
應(yīng)急預(yù)案是一種事先制定的針對(duì)特定情況的緊急處理方案,旨在有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,希望能夠?yàn)槟峁┮恍﹨⒖己退悸贰4合募竟?jié),冰雪融
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺(jué)。這里有一些優(yōu)秀作文的鏈接,大家可以自行閱讀并從中受到啟發(fā)。我的課余生活豐富多彩,有跳繩、打
計(jì)劃書的編寫需要考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù),提前預(yù)設(shè)應(yīng)對(duì)策略。以下是一些值得一讀的計(jì)劃書范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。為學(xué)生搭建友好的商業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),提高
在策劃一個(gè)活動(dòng)時(shí),活動(dòng)方案是必不可少的,它能夠幫助我們明確活動(dòng)的目的、確定活動(dòng)的重點(diǎn)和方向。活動(dòng)方案九:主題為“藝術(shù)教育”,旨在培養(yǎng)參與者的藝術(shù)興趣和藝術(shù)素養(yǎng)。
通過(guò)寫事跡材料,可以對(duì)某個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析,以提升對(duì)事物的理解和把握能力。希望大家能夠從中找到與自己相關(guān)的內(nèi)容,從中汲取力量和智慧,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在社區(qū)工作計(jì)劃中,我們將注重社區(qū)居民的參與和意見(jiàn)反饋,以確保計(jì)劃的有效實(shí)施和推廣。小編為大家整理了一些社區(qū)工作計(jì)劃的范文,希望能對(duì)大家起到一些啟發(fā)作用。
事跡材料的撰寫旨在通過(guò)詳實(shí)的案例和具體的數(shù)據(jù),展現(xiàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體在特定領(lǐng)域中的成就和貢獻(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的事跡材料樣本,希望能給大家提供一些靈感和思路。
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。歲月的腳步總是匆匆,還沒(méi)有撿到貝殼
通過(guò)撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行澄清和量化,以便更好地實(shí)現(xiàn)和評(píng)估。下面是一些精心挑選的述職報(bào)告范文,希望可以為大家提供一些寫作的思路和技巧。
租賃的發(fā)展也需要相關(guān)法律法規(guī)的完善和監(jiān)管,以保障租賃交易的公平和順利進(jìn)行。在現(xiàn)代社會(huì),租賃已成為一種趨勢(shì),適應(yīng)了人們生活方式的變化。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》
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