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小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。隨后,我將為大家介紹一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的文章。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

只見(jiàn)一只只嘴帶有彎鉤的鳥(niǎo)俯沖下來(lái),小魚(yú)鷹被嚇到了,它可從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種事情,嘴里的魚(yú)也掉了下來(lái),禿鷲眼疾腳快,馬上用腳勾住,其它的鳥(niǎo)哪肯放過(guò),全都像子彈一樣沖向禿鷲,雖說(shuō)禿鷲被稱(chēng)為“座山雕”,而且非常厲害,可它孤身一人,哪是那么多鳥(niǎo)的對(duì)手,所以也敗陣下來(lái)。許多鳥(niǎo)你爭(zhēng)我搶?zhuān)l(shuí)也不讓誰(shuí)。

正在睡覺(jué)的喜鵲被喧鬧聲驚醒,它往屋外一看:呀!這一大早來(lái)這么多鳥(niǎo)干嘛呢?喜鵲把頭探出來(lái),發(fā)現(xiàn)它們正在搶魚(yú)吃,突然,喜鵲想到了一個(gè)好主意。它急忙對(duì)正在爭(zhēng)奪的鳥(niǎo)類(lèi)說(shuō):“嘿,你們可以玩一玩友誼賽啊?”“好啊”所有的鳥(niǎo)異口同聲地回答。第一關(guān):火圈飛舞,“記住,一定要團(tuán)結(jié)!”喜鵲在下面叮囑到。很多鳥(niǎo)你看看我,我看看你,誰(shuí)也不知道該怎么辦?突然,老鷹與禿鷲對(duì)視了一眼,只見(jiàn)老鷹與禿鷲展開(kāi)了螺旋式飛舞突破了難關(guān)。

最后,喜鵲直接公布所有的鳥(niǎo)都獲得了成功。它們一起痛痛快快地吃了這條魚(yú),并且,它們懂得了即使再小的動(dòng)物只要團(tuán)結(jié),就能成功。

【牡丹與小雛菊】。

周霖萱。

一天,一陣大風(fēng)把牡丹和小雛菊從它們和媽媽身邊帶走了。兩顆小種子飛呀飛,終于,它們?cè)谝黄r(nóng)田里住了下來(lái)。

它們剛落地,就成了好朋友。小雛菊對(duì)牡丹說(shuō):“如果我枯萎了,你會(huì)嫌棄我嗎?”牡丹笑了笑,說(shuō):“當(dāng)然不會(huì),我們是好朋友!”它們一起享受陽(yáng)光和雨露。不久后,它們已經(jīng)發(fā)了芽,開(kāi)了花了。牡丹的花瓣又大又嬌艷,顏色十分艷麗。而小小的雛菊卻長(zhǎng)出了又小又樸素的尖花瓣。

忽然,一位農(nóng)夫走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了艷麗的牡丹。農(nóng)夫細(xì)心地把牡丹栽種到花盆里,再用一塊塊木板把牡丹圍起來(lái),不讓它受到傷害。而小雛菊卻被冷落在一旁。

日子一天天過(guò)去了,農(nóng)夫天天都給牡丹精心制作肥料,把所有的陽(yáng)光和雨露都給了它,牡丹越來(lái)越漂亮和嬌艷。而小雛菊卻每天餓著肚子。牡丹已經(jīng)看不起小雛菊了,天天諷刺著小雛菊。終于有一天,小雛菊開(kāi)口了:“牡丹,你怎么能這樣不守諾言?我天天餓著肚子,你又不給我食物,這樣下去我會(huì)餓死的。”牡丹白了它一眼,說(shuō):“怪我?是你自己長(zhǎng)得這么丑,沒(méi)人喜歡!”小雛菊傷心地哭了。

一天早晨,狂風(fēng)大作!風(fēng)把周?chē)男〔荻即档沽恕P‰r菊咬咬牙,用吃奶的勁,死死地用它那細(xì)小的根拽住干裂的土地。小雛菊的身體上有了明顯的汗珠,刺骨的寒風(fēng)嗚嗚地刮在小雛菊身上,但是它沒(méi)有松手,它還是死死地拽著。牡丹在一旁譏笑小雛菊。它有了圍欄,什么也不怕。突然,一陣大風(fēng)把圍欄吹倒了,緊接著牡丹的花盆被風(fēng)掀起老高,又摔下來(lái)。牡丹可經(jīng)不起那一摔,一看,它已經(jīng)粉身碎骨了。

小雛菊的堅(jiān)強(qiáng)迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,它現(xiàn)在正在和小鳥(niǎo)打招呼呢!

【小老鼠變身記】。

趙璐萱。

有一只可愛(ài)的小老鼠,他的名字叫“小花生”。它有一身灰灰的毛,耳朵大大的,眼睛小小的,還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,因?yàn)樾』ㄉ髯蕴×耍偸潜粍e的動(dòng)物欺負(fù)。今天被貓攆明天被狗追,小花生的日子過(guò)的很不快樂(lè)。

于是它去請(qǐng)女巫芭啦啦給它想辦法,芭啦啦給了小花生一瓶魔法之水,芭啦啦說(shuō):“這瓶魔法之水可以變成你想變成的樣子。”小花生謝過(guò)芭啦啦就開(kāi)心的回去了。

小花生邊走邊想:“我應(yīng)該變成什么好呢?”小花生突然靈機(jī)一動(dòng),那我先變一只小鳥(niǎo)吧,這樣我就可以在藍(lán)天中自由自在的展翅翱翔了。于是小花生喝了第一口,就變成了一只小鳥(niǎo),小花生在天空可以和白云捉迷藏,它往下一看心想:“哇,世界變得和螞蟻一樣小了。”突然小花生被一只兇猛老鷹抓住了,小花生害怕極了。

它趕緊喝了第二口魔法之水,它變成了一條小魚(yú),小花生心里想:“哈哈,我可以在海里自由的游來(lái)游去了,小花生在海里找了其他小魚(yú)玩耍,突然,小花生感覺(jué)背后有一股涼意,小花生膽戰(zhàn)心驚的回過(guò)頭一看,是一只鯊魚(yú)張著血盆大口向小花生游過(guò)來(lái),小花生嚇得魂都沒(méi)了。

最后,小花生想:“我還是回到陸地上變成森林里最強(qiáng)大的動(dòng)物—老虎,”小花生又喝了一口魔法之水,變成了一只兇猛的大老虎。所有的動(dòng)物都害怕他,小花生得意極了。可是樂(lè)極生悲,小花生被捕獵者抓了起來(lái),關(guān)進(jìn)了籠子里,就算它再?gòu)?qiáng)悍也掙脫不了籠子。

小花生喝下最后一口魔法之水,變回了自己,從籠子的縫隙里鉆了出來(lái),這時(shí)小花生覺(jué)得變回自己最好。

【小太陽(yáng)之糖塊屋】。

唐詩(shī)晨。

小太陽(yáng)是一只可愛(ài)的小白兔,一天夜里,小太陽(yáng)早早的上了床,她剛閉上眼睛就被一束刺眼的金光搞醒了,她一手抱著小布熊,一手扶著墻好奇地走了進(jìn)去。

“哇!這里好美啊!就像仙境一樣。”小太陽(yáng)自言自語(yǔ)地說(shuō)到。

“沒(méi)錯(cuò),這里就是仙境。歡迎你!”一個(gè)小仙女神不知鬼不知的來(lái)到了小太陽(yáng)的身后。

那個(gè)小仙女看見(jiàn)了小太陽(yáng)被嚇得半死,不好意思地說(shuō)道:“嘻嘻,對(duì)不起!”

“哦,對(duì)了,我叫小月亮!”

“好巧啊!我叫小太陽(yáng)!”小太陽(yáng)吃驚地說(shuō)。

“我想去參觀一下仙境,好嗎?”

“當(dāng)然可以啊!”

于是,兩個(gè)好朋友就一起沿著一條小路走著。她們走著走著來(lái)到了一座奇特的小房子面前,門(mén)前有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:糖塊屋。小房子真是神奇,玻璃是用糖片做的;屋頂是用蘇打餅干做的;門(mén)是巧克力做的,連煙囪都是用蛋卷做的,冒出來(lái)的都是棉花糖……。“媽呀!這真的是糖塊屋嗎?”小太陽(yáng)吃驚的叫了起來(lái)。“啊嗚!嗯……,好吃!”小月亮見(jiàn)小太陽(yáng)吃的這么開(kāi)心,也和小太陽(yáng)一同吃起來(lái)。

兩個(gè)小伙伴越吃越開(kāi)心,幾乎快把整個(gè)小屋吃光了。這時(shí)候,從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣烏鴉叫,小月亮警惕地站起,說(shuō):“不好,大馬虎女巫來(lái)了!小太陽(yáng),你一定要小心大馬虎女巫!”

“好!”小太陽(yáng)剛說(shuō)完,一陣黑風(fēng)呼呼地刮了過(guò)來(lái)。

“你好,小月亮。我們又見(jiàn)面了!”

“大馬虎女巫,你休想得到水晶球!看招!”

“就這點(diǎn)本事,呀……哈!”

“啊……”小月亮被大馬虎女巫的黑魔法擊中了。小太陽(yáng)看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去,急忙問(wèn)到:“你沒(méi)事吧?!”

“我沒(méi)事,這是水晶球,千萬(wàn)別讓水晶球落入大馬虎女巫手里。”小月亮虛弱地說(shuō)。

說(shuō)完,小月亮就化成了一顆最明亮最耀眼的星星,對(duì)著小太陽(yáng)眨了眨眼睛!

【秘密世界】。

胡可然。

在春天的一天清晨,陽(yáng)光燦爛,花朵像小朋友一樣綻開(kāi)了笑臉,小蜻蜓和小蝴蝶快樂(lè)地翩翩起舞,小溪也在嘩啦啦地唱歌……一位名叫林葉的小姑娘要和她的朋友小麗、紅紅一起出去郊游,林葉很早就起來(lái)了,興奮地跳下床,快速地收拾好行李,便走到了一片大森林,這里的一切都很奇妙,樹(shù)八九個(gè)人都抱不住,小花會(huì)唱歌,小石頭會(huì)放廣播,就連小草也會(huì)隨著音樂(lè)盡情地舞蹈呢!

就在林葉、小麗和紅紅三個(gè)好朋友手拉著手高高興興走到森林深處的時(shí)候,突然看見(jiàn)前面有一條分岔路,第一條分岔路上有美麗的鉆石,第二條分岔路上是一些枯枝敗葉,林葉指著第一條分岔路說(shuō):“我們走這條路吧!”小麗和紅紅異口同聲地說(shuō):“走第二條嘛!”“不行!走第一條!”“不!走第二條!”她們既吵起來(lái)了,最后林葉一個(gè)人跑去了第一條,小麗和紅紅去了第二條。

林葉走啊走啊!突然看到了一扇閃閃發(fā)光的門(mén),林葉非常好奇,就情不自禁地推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去,“哇!好美呀!”她看著這一切,就像進(jìn)入了童話(huà)世界,這個(gè)世界有長(zhǎng)著翅膀的仙女,在水里盡情游泳的美人魚(yú)……有一位身穿藍(lán)色裙子,手握魔杖的仙女飛了過(guò)來(lái):“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)?為什么既不是美人魚(yú)又不是仙女?”林葉回答道:“我是人類(lèi)!”“你是人類(lèi)?怎么找到這里來(lái)了?”林葉把事情的經(jīng)過(guò)告訴了這位美麗的仙女。“天哪!你的朋友走了第二條分岔路?告訴你一個(gè)秘密,我們這兒的兩條分岔路,一條是通往我們的天使世界的,一條是通往惡魔世界的!你的朋友去了惡魔世界!”“啊?那我要去找我的朋友們!”“好!我把魔杖借給你!它可以幫助你打敗敵人,救回朋友們!”

林葉心急如焚地來(lái)到惡魔世界,這個(gè)世界果真和天使世界不同,到處都是張牙舞爪的怪物和漫天卷地的沙塵,林葉看到這一幕非常緊張,但她仍然鼓足勇氣大聲吼道:“我要打敗你們,救出我的朋友!”“哈哈,你的朋友馬上就要變成我的惡魔大餐了。”“你休想!”林葉用魔杖戰(zhàn)斗了好幾個(gè)回合,終于打敗了惡魔救出了朋友們。最終她們渡過(guò)了愉快又有挑戰(zhàn)的一天!

從此以后,她們經(jīng)常相約來(lái)到這神奇的秘密世界!

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

小松鼠撿到了一個(gè)大梨子.它把梨切下一半,做成了一小提琴.拉出來(lái)的琴聲好聽(tīng)極了,還帶著一古淡淡的清香.狐貍聽(tīng)到了琴聲對(duì)小雞說(shuō);”我不吃你了,我要去聽(tīng)音樂(lè).'獅子聽(tīng)見(jiàn)了琴聲對(duì)兔子說(shuō):“我不追你了,我要去聽(tīng)音樂(lè).”森林里的動(dòng)物們都趕來(lái)聽(tīng)小松鼠在松樹(shù)下拉琴.優(yōu)美悅耳的琴聲像清水一樣流進(jìn)了動(dòng)物們的心里.大家都覺(jué)得心理甜蜜蜜的.突然,從小琴上掉下一個(gè)小音符.掉下的`小音符掉到地里,長(zhǎng)出來(lái)一棵小綠芽,很快就長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),結(jié)出了許許多多的子來(lái).這些梨子做成小提琴.動(dòng)物們每個(gè)人一把,都學(xué)會(huì)了拉小提!森林里到處都是優(yōu)美的琴聲,到處都是歡聲笑語(yǔ),和快快樂(lè)樂(lè)的。

動(dòng)物王國(guó)里要舉行爬山比賽,參加的選手有小兔、小鹿和小豬,裁判員是貓頭鷹。比賽開(kāi)始了,它們就開(kāi)始從山下往山上跑。當(dāng)他們走到山下,卻看見(jiàn)山里全是一片霧,一點(diǎn)也看不清路,急壞了小豬、小鹿、還有小兔。正在此時(shí),個(gè)子最小的小兔看見(jiàn)旁邊有許多藤和樹(shù),突然,它靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好主意。于是,它就扶著藤,拉著樹(shù),一步一步往山上爬。小豬和小鹿看見(jiàn)小兔走得這么快,覺(jué)得它這辦法還真好,也按照著小兔的辦法往山上爬。很快地他們就都爬到了山頂。最后貓頭鷹裁判宣布冠軍是小兔,因?yàn)槭撬认氲竭@個(gè)好辦法的。

比賽結(jié)束了,小兔最后獲得了冠軍,得到了大家的表?yè)P(yáng),因?yàn)樗軔?ài)動(dòng)腦筋,只有愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子才能得冠軍。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

星期日早晨晴空萬(wàn)里,小兔子樂(lè)樂(lè)和兔媽媽去郊外采蘑菇,他們提著籃子興高采烈地上路了。

到了郊外,小白兔就被迷人的景色吸引住了:碧綠的白楊樹(shù)、紫紅的喇叭花、金黃的向日葵、粉紅的桃花等等真是大開(kāi)眼界,美不勝收。“走不動(dòng)了,樂(lè)樂(lè),休息一下。”兔媽媽氣喘噓噓地說(shuō)。小圖了了高興的說(shuō):“快點(diǎn),再不走就到中午了。”這下才把媽媽動(dòng)員起來(lái),因?yàn)橥脣寢尣幌氚ゐI,所以才咬咬牙,再走下去的。走啊走啊,終于到森林了,因?yàn)樾⊥檬堑谝淮蝸?lái)采蘑菇,所以專(zhuān)門(mén)來(lái)了一場(chǎng)比賽:采蘑菇,比賽開(kāi)始了,小兔樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)媽媽挑又黑又大的蘑菇來(lái)摘,然后他就不管媽媽自己一個(gè)人去才那些顏色鮮艷的蘑菇了。兔媽媽看見(jiàn)了,放下手中的活,去小兔那邊了,搖搖手親切地說(shuō):“不能摘,那些蘑菇吃了會(huì)拉肚子的。”小兔奇怪地問(wèn):“為什么不能吃?”兔媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō):“看事物不能只看表面,要看實(shí)質(zhì)。”小兔恍然大悟。

通過(guò)這件事,小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。

壯壯是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的工作就是幫村里人拉磨。雖然,壯壯很辛苦,可是每當(dāng)大家夸他能干的時(shí)候,他就覺(jué)得自己是天底下最幸福的小毛驢。

有一天,老村長(zhǎng)交給壯壯一個(gè)艱巨的任務(wù),他去城里送面粉。進(jìn)了城里的壯壯,就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,東張西望,眼睛都不夠用了。他看見(jiàn)了高高聳立的大廈,看見(jiàn)了平坦寬闊的馬路,還看見(jiàn)了能指揮交通的紅綠燈,這一切是多么的新鮮、神奇。正當(dāng)壯壯欣賞著從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景時(shí),忽然,一輛裝滿(mǎn)了面粉的大卡車(chē),從他身邊飛馳而過(guò)。壯壯心想:村里每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),我都能拿到賽跑的冠軍,我一定能比這個(gè)“大怪物”跑得快!壯壯飛快地追了上去,可是沒(méi)跑多久,就敗下陣來(lái),累得直喘粗氣。沒(méi)想到自己這個(gè)賽跑冠軍會(huì)輸?shù)眠@么慘,望著“大怪物”絕塵遠(yuǎn)去的身影,壯壯陷入了深思------就在壯壯垂頭喪氣的時(shí)候,他忽然想起來(lái),老村長(zhǎng)交給自己的任務(wù)還沒(méi)完成呢!壯壯拔腿就往面粉廠(chǎng)跑去,廠(chǎng)長(zhǎng)熱情地接待了他,還帶著他參觀了制作面粉的車(chē)間。

在回家的路上,壯壯心想:我一定要把今天看到的一切都告訴老村長(zhǎng),我們也要向城里人學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),這樣,村里人也可以過(guò)上幸福快樂(lè)的生活了。

每一個(gè)人,心中總會(huì)有著那么一個(gè)美好的童話(huà),那也許是孤獨(dú),也許是歡樂(lè)……但這并不重要,重要的是,你曾注意過(guò)這存在你心中的長(zhǎng)篇童話(huà)嗎?媽媽常對(duì)我說(shuō),你心中一定存在著一個(gè)美好的童話(huà),我一直不明白,這句話(huà)到底有什么深刻的含義,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屆看味贾皇菍?duì)我微笑著回答,你以后就會(huì)明白的。這一次,老師讓我們寫(xiě)一片自己最想表達(dá)的童話(huà)故事,我想了許久,突然有一種由生以來(lái)最為興奮的一次,寫(xiě)完這篇作文,我的心突然舒暢,總感覺(jué)的以把自己的心情發(fā)泄出來(lái)。

童話(huà)開(kāi)始。

從前,有這么一個(gè)女孩,她從來(lái)都是被人遺忘的,小伙伴們與她玩捉迷藏,卻從未注意過(guò)她,她每一次都好像被忽略,游戲結(jié)束了也沒(méi)有人告訴她,因?yàn)闆](méi)有人想起過(guò)她。她每次都是這樣,假如伙伴在早上與她玩捉迷藏,她就會(huì)被遺忘很久,甚至她覺(jué)得自己好像就是個(gè)空氣!從早上等到中午,從中午等到傍晚,仍然沒(méi)有人來(lái)找她,沒(méi)錯(cuò),她又一次被遺忘了……她回到家,就過(guò)到了家卻遭來(lái)一堆說(shuō)教,她知道這是常識(shí),每天都是這樣,從來(lái)沒(méi)改變過(guò),小伙伴們只是玩捉迷藏才叫上她,因?yàn)椤弊矫圆亍斑@個(gè)詞可以讓部分人想起她,因?yàn)榛锇閭兌家詾檫@個(gè)女孩是捉迷藏的老手,讓他們總找不著。其實(shí)不是這樣的,女孩藏的并不嚴(yán)實(shí),只不過(guò)他們忘記她了而已,當(dāng)他們一同想起時(shí)卻已是第二天……好在這個(gè)女孩聰明,不會(huì)一直呆在自己藏的那個(gè)地方吧?要是她藏在墓地又有點(diǎn)笨笨的怎么辦咯~那她豈不是一直呆在拿到三更半夜,哎呀,想想都可怕哩。女孩回到家進(jìn)到自己的超大公主房,因?yàn)楦赣H是一名上將,所以家中是貴族,寶貝女兒當(dāng)然會(huì)有超大的公主房咯~女孩的衣柜,不,不是衣柜,應(yīng)該是服裝長(zhǎng)廊,里面有好多好多漂亮的花裙子,酷酷的牛仔短,長(zhǎng)褲,超級(jí)萌的兔兔帽,睡帽……說(shuō)也說(shuō)不完的漂亮服飾!服裝長(zhǎng)廊里一共有180個(gè)試衣間,更衣室!大家可想到有多少件衣服了吧,可女孩每天都只穿那件普通到不能再普通的衣服,父親曾有好幾次以自己是上將的名義命令寶貝女兒不要再穿那件普通到不能再普通的衣服,身為貴族的女兒,穿著卻好像窮人家孩子穿的那樣普通。女孩還是不答應(yīng),她其實(shí)是按照自己心情來(lái)?yè)Q衣,一次她心情特別不好,非常陰郁,便把一件漂亮的衣服給剪了,再穿上。啊,真像是一個(gè)小乞丐!父親見(jiàn)她這身打扮,十分憤怒,便要求女兒身邊的貼身女仆為她打扮。

女孩剛一到房間,竟然看到自己的床上有個(gè)小精靈在跳躍著,還在嘻嘻哈哈的笑呢,她以為自己在做夢(mèng),這不是自己一直夢(mèng)寐以求的嗎?可以有一個(gè)手掌般大的小精靈每天都陪著她,聽(tīng)她訴說(shuō)自己的苦處,心情,再聽(tīng)聽(tīng)小精靈那奇幻的小故事。小女孩毫不猶豫的跳到床上,抱起了正在嘻嘻哈哈跳躍著的小精靈,小精靈有著一雙水汪汪的寶藍(lán)色的大眼睛,小嘴巴驚訝成了”o“字型。女孩由生以來(lái)第一次這樣快樂(lè),女孩微笑著跟小精靈說(shuō):”我陪你玩吧!還有,你從哪里來(lái)的啊,為什么會(huì)出現(xiàn)在我的床上呢?“小精靈嘻嘻哈哈的回答道:”你好啊,我是小精靈咪咪,我是女孩子,今年才3歲,我喜歡和女孩子呆在一起噢~聊聊心事,跳跳皮筋,一起玩布娃娃,玩過(guò)家家是我最喜歡的了!女孩開(kāi)心的回答:“我也是!我也最喜歡玩過(guò)家家啦~!”小精靈笑著說(shuō):”那我們現(xiàn)在就玩吧!“女孩猶豫了一會(huì)兒,對(duì)小精靈說(shuō),你看我這身衣服,我必須得換個(gè)像樣的裙子。小精靈繼續(xù)笑著說(shuō):”好啊,我等你噢~“女孩又緊張的對(duì)小精靈說(shuō):”咪咪~你一定要注意安全啊,你千萬(wàn)不要被我家的女仆或我的貼身女仆發(fā)現(xiàn)啊,女仆們會(huì)趕你走或把你抓起來(lái)的!更是別讓我父親知道,他是個(gè)嚴(yán)厲的人,他要知道你在我身邊的存在,我和你都逃不過(guò)此劫!“好吧好吧,我一定會(huì)注意的!”小精靈說(shuō)道。

女孩來(lái)到更衣室換了件極為可愛(ài)的公主裙,披散上直下卷的烏黑亮發(fā)再戴上粉色的加有閃光粉的夾子,見(jiàn)到旁邊梳妝臺(tái)上有閃光粉,便拿起閃光粉撒在公主裙上,公主裙看起來(lái)特別漂亮!女孩再為自己噴上香水,至于化妝什么的更本不需要,因?yàn)樗廾L(zhǎng),大眼睛,高鼻梁且鼻孔小,留著一頭長(zhǎng)發(fā),皮膚白嫩,身材也是極好的,這樣完美的她,讓人看了都喜歡!

她走進(jìn)房間,小精靈見(jiàn)到她的大變化十分驚訝。她抱起洋娃娃,正準(zhǔn)備和小精靈玩過(guò)家家,就在這時(shí),父親叫女孩下樓,女孩下了樓,父親一見(jiàn)到自己的女兒原來(lái)這么美,這么優(yōu)秀,十分開(kāi)心,便決定帶這樣的女兒出去逛逛,多加點(diǎn)人氣。女孩一聽(tīng)父親說(shuō)要出去逛逛,便懇求父親允許她帶上自己的粉色小包,父親當(dāng)然同意,父親其實(shí)就一心想著寶貝女兒不要那么陰郁,長(zhǎng)得那么漂亮卻炫耀不得,憋在心里可難受,現(xiàn)在女兒終于有淑女樣了,還要背小包,那更是像女孩子了。其實(shí),女孩跑向自己臥室,拿起自己的粉色小包,并為自己的小包撒上閃光粉,噴上香水,并把小精靈抱到自己的小包里,小精靈說(shuō):“嗯~我喜歡這個(gè)香味,我可以叫你主人嗎?”女孩高興的回答:“當(dāng)然可以。”小精靈便說(shuō):“主人,你這是要干嘛?背著個(gè)小包難不成要去逛街?哈哈,我喜歡逛街!”女孩回答:“對(duì),逛街。你既然喜歡就帶你去咯~不過(guò),你可要當(dāng)心哦,我是同我父親一起去逛,我會(huì)把包打開(kāi)讓你透氣,但是你未經(jīng)過(guò)我同意可是不可以頭出頭來(lái)的哦~好嗎?”小精靈興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭。女孩又猶豫了一會(huì)兒,開(kāi)心的對(duì)小精靈說(shuō):“我曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)自己有個(gè)小精靈,為她做好多好多衣服!現(xiàn)在呢,我做了5種精靈小屋,剛好合你身哦~屋子里有大床還有蚊帳,就不用怕被蚊子叮咬啦,小精靈如果用我們?nèi)祟?lèi)這些瓶裝的花露水也許對(duì)于小精靈們來(lái)說(shuō)會(huì)太過(guò)巨大,所以我做了兩個(gè)小瓶子,一個(gè)裝香水,一個(gè)裝花露水,我還買(mǎi)了迷你版化妝品,都是小小的,很可愛(ài)的,都是剛好適合小精靈們的哦~嘻嘻,我還做了幾百件小精靈的服飾,因?yàn)槲颐刻於甲龊枚嗄?你要什么我給你做!嗯!好嗎?”小精靈開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。女孩便翻出所有小精靈的服飾,拿起閃光粉全噴上去了!之間在一旁的小精靈不僅僅兩眼放金光還口水直流!女孩看小精靈這個(gè)樣子,便說(shuō):“嘿嘿,這些可都是你的哦~嗯……房子你又不能搬走,那你想睡也就只能等下一次你再光顧我家啦~化妝品的話(huà)這幾天我會(huì)為你做一個(gè)適合你的,你想要怎么樣的?我給你做!”小精靈高興地說(shuō):”沒(méi)事,你喜歡。“女孩笑著回了一聲,好啊,便幫小精靈穿上花裙子,戴上小帽子,穿上小皮鞋,再?lài)娚闲【`專(zhuān)用迷你香水。哇!真漂亮!小精靈也被鏡子中的自己差點(diǎn)沒(méi)被美暈啦~小精靈跳到女孩的小包里準(zhǔn)備出發(fā)!女孩笑瞇瞇的背起背包,抱起洋娃娃和父親出發(fā)了。

一天晚上,左手和右手美滋滋地想著明天領(lǐng)取書(shū)法比賽大獎(jiǎng)的事。

嘴巴說(shuō):“左手,右手,明天你們誰(shuí)領(lǐng)獎(jiǎng)呀?”

左手和右手齊聲說(shuō):“當(dāng)然是我們一起啊!”

嘴巴故作驚訝地說(shuō)道:“一起?!在表演書(shū)法的時(shí)候左手有沒(méi)有做什么,為什么要一起領(lǐng)獎(jiǎng)?”

左手生氣而又委屈地說(shuō)“我?guī)兔Π粗埩搜剑趺茨苷f(shuō)我沒(méi)有做什么呢!”

嘴巴不屑一顧地譏笑說(shuō):“就這么點(diǎn)事也想去領(lǐng)獎(jiǎng)?!”嘴巴說(shuō)完就睡覺(jué)了,左手雖然生氣但是仍然堅(jiān)持要去領(lǐng)獎(jiǎng),右手則若有所思難以入睡。

第二天,輪到左手右手領(lǐng)獎(jiǎng)了,左手迅速地抓住榮譽(yù)證書(shū)的一角,右手很不高興:“我辛苦寫(xiě)字獲獎(jiǎng),你居然搶先領(lǐng)獎(jiǎng),太過(guò)分了!”于是也一把抓住想搶過(guò)來(lái)。結(jié)果,卻在爭(zhēng)搶中扯爛了證書(shū)。

左手右手垂頭喪氣地回到教室,眼睛說(shuō):“你們啊本就是兄弟,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí),在生活中你們吃飯、干活包括學(xué)習(xí)的時(shí)候,要做很多事情,都要相互配合才能做好,要是相互不滿(mǎn)、爭(zhēng)搶?zhuān)粫?huì)壞事的。”

太陽(yáng)漸漸的落下,月亮姑姑悄悄地降臨。森林里小溪唱著優(yōu)美的催眠曲,陪小草們聊天說(shuō)話(huà)的是清晨和傍晚時(shí)小溪的蒸氣變成水珠妹妹也聽(tīng)著美妙的催眠曲,涼風(fēng)習(xí)習(xí),森林里的動(dòng)物門(mén)和樹(shù)木都在睡覺(jué)。整個(gè)森林十分安祥。可是誰(shuí)也不知道,一場(chǎng)災(zāi)難正在悄悄降臨。第二天一天早,最先發(fā)現(xiàn)的情況的小鳥(niǎo)對(duì)年長(zhǎng)的老槐樹(shù)說(shuō)在森里的邊緣地區(qū)發(fā)現(xiàn)有人開(kāi)著卡車(chē)來(lái)到森林里,有森里最年老的老槐樹(shù)急忙召集大家,準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。“今天一大早,”老槐樹(shù)清了清嗓子,“空中偵察員小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)一種用兩條腿走路的動(dòng)物,率領(lǐng)著一只只有著圓圓的肢東西來(lái)來(lái)到了咱們森林。據(jù)說(shuō),用兩條腿走路的這種動(dòng)物叫做‘人;’而腳是圓圓的那種東西叫做‘卡車(chē)’。我們不知道他們來(lái)這干什么,所以才召集大家開(kāi)會(huì)。”他們來(lái)干什么?!還用問(wèn),自然是找食吃,對(duì)我們沒(méi)多大威脅。”多嘴的小柳樹(shù)說(shuō)道。不,事情一定不是那么簡(jiǎn)單。”梧桐樹(shù)心情沉重地說(shuō)道:“這種新的動(dòng)物或許……會(huì)引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。”梧桐樹(shù)的一番話(huà)引起了大家的深思。忽然,很多樹(shù)木都感到一陣劇痛。低頭一看,原來(lái)是人在用電鋸鋸著樹(shù)。只見(jiàn)老槐樹(shù)爺爺搖了搖頭,嘆了口氣,說(shuō)道:“災(zāi)難降臨了,森林王國(guó)的臣民們……”話(huà)沒(méi)講完,老槐樹(shù)樹(shù)倒下去了。隨即倒下的是小柳樹(shù),梧桐樹(shù)……幾年過(guò)去了,森林變成了一片沙漠。再也沒(méi)有那郁郁蔥蔥的森林,也沒(méi)有可愛(ài)的小鳥(niǎo)和小動(dòng)物拉,也沒(méi)有那清澈見(jiàn)底的小溪,也沒(méi)有小草和經(jīng)營(yíng)的水珠拉,那皎潔的月光也被烏云遮住了美麗的面龐。剩下的,只有沙漠中的沙粒孤獨(dú)的在那片地方。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

童話(huà),是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過(guò)豐富的`想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話(huà)又往往采用擬人的方法,讓整個(gè)大自然以及家具、玩具都賦予生命,注入思想感情,使它們?nèi)烁窕?/p>

a、童話(huà)的特點(diǎn)。

一、奇妙豐富的想象二、曲折有趣的情節(jié)三、健康積極的意義四、來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活。

b、童話(huà)創(chuàng)作方法:想象擬人夸張。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

從前有一個(gè)小王子,他住著一棟漂亮的房子,有一天他準(zhǔn)備出門(mén)旅行,但是他沒(méi)有足夠的路費(fèi),于是王子決定把房子賣(mài)掉。

第二天早上,小王子在房子門(mén)口立上牌子,此房售賣(mài),看到牌子的巨人們紛紛趕了過(guò)來(lái),小王子對(duì)巨人們說(shuō),請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)要買(mǎi)房子呀?綠巨人說(shuō)我需要房子,請(qǐng)問(wèn)這房子多少錢(qián)呢?小王子回答說(shuō):“不貴不貴只要100萬(wàn).”聽(tīng)了價(jià)格的巨人們都驚呆了,齊聲說(shuō)道:“100萬(wàn)還不貴,這樣我們可沒(méi)有人能買(mǎi)的起呢.”小王子也沉默了。突然藍(lán)巨人說(shuō):“我有一個(gè)好辦法,可以把房子拆開(kāi)來(lái)賣(mài),小王子答道:“拆開(kāi)來(lái)任何賣(mài)呢?”藍(lán)巨人說(shuō)我們大家可以各取所需的,小王子想了想,也只有如此了。

開(kāi)始賣(mài)房子了,結(jié)果是房頂成了藍(lán)巨人的帽子,藍(lán)巨人說(shuō):太“好了,以后就不用怕太陽(yáng)曬了。”窗戶(hù)成了紅巨人的眼睛,紅巨人說(shuō):“太好了,以后看報(bào)紙可以看得更清楚了。”房屋成了綠巨人的的衣服,綠巨人說(shuō):“太好了,以后那些搞惡作劇的小孩子就不會(huì)潑我一身水了。”煙囪成了粉巨人的望遠(yuǎn)鏡,粉巨人說(shuō):“太好了,以后可以望見(jiàn)更遠(yuǎn)的東西了。”

就這樣,房子賣(mài)完了,巨人們都得到了他們想要的東西,小王子也掙到了他的旅費(fèi),這真是兩全其美的好辦法呀。

字母王國(guó)里的q和o媽媽各生了一個(gè)小寶寶。

它們?cè)趶V場(chǎng)遇見(jiàn)了,q寶寶和o寶寶一起玩。沒(méi)過(guò)多久,它們倆玩得很累了,它們各自回家了。

過(guò)了幾天,小q長(zhǎng)出了一條黑黑的小尾巴,o媽媽驚訝地說(shuō):“寶寶,你吃了什么臟東西了,你竟然長(zhǎng)尾巴了!”寶寶說(shuō):“沒(méi)有啊。”從這天開(kāi)始,o媽媽每天給寶寶吃藥,可那些藥偏偏不見(jiàn)效,而寶寶的尾巴越吃越長(zhǎng)。有一天,o媽媽對(duì)寶寶說(shuō):“我?guī)闳?dòng)手術(shù),你怕不怕?”寶寶肯定的說(shuō):“不怕!只要和媽媽一樣就行了。”于是o媽媽拿來(lái)剪刀,咔嚓一聲,寶寶的尾巴斷了。可是過(guò)了一兩天寶寶的尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了。

再看看q媽媽?zhuān)旖o它的寶寶吃藥,可就是不長(zhǎng)尾巴,q媽媽給寶寶綁了假尾巴,過(guò)了幾天,尾巴就掉了,q媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

第二天早晨,q媽媽和o寶寶和o媽媽和q寶寶去了醫(yī)院,他們?cè)卺t(yī)院相見(jiàn)了,o媽媽和q媽媽見(jiàn)到對(duì)方的孩子,再看看自己的孩子,便恍然大悟,說(shuō):“原來(lái)我們搞錯(cuò)了!”

于是,媽媽們記住了這個(gè)教訓(xùn),在自己的寶寶上做了一個(gè)標(biāo)記,這樣,就不會(huì)搞錯(cuò)了。

—個(gè)顧客走進(jìn)—家汽車(chē)維修店,自稱(chēng)是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)。“在我的賬單上多寫(xiě)點(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷(xiāo)后,有你—份好處。”他對(duì)店主說(shuō)。

但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō):“我的生意不算小,會(huì)常來(lái)的,你肯定能賺很多錢(qián)!”店主告訴他,這事無(wú)論如何也不會(huì)做。

顧客氣急敗壞的嚷道:“誰(shuí)都會(huì)這么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi),到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿(mǎn)懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板,我—直在尋找—個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店,你還讓我到哪里去談這筆生意呢?”

上三年級(jí)時(shí),一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫(huà)書(shū),我可羨慕他們了。

過(guò)了幾天,我實(shí)在忍不住,和外婆去了北方圖書(shū)城。書(shū)架上,琳瑯滿(mǎn)目的各種書(shū)籍叫我目不暇接。左挑右選,最后買(mǎi)了一本《。

成語(yǔ)。

故事》。

回到家里,我欣喜若狂,馬上拿起《成語(yǔ)故事》這本書(shū),小心翼翼地打開(kāi)第一頁(yè),認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事:囫圇吞棗。

由此以后,一有時(shí)間我就會(huì)看《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。每讀一個(gè)故事,我都有不同的感覺(jué)和收獲。有的會(huì)讀三、四遍,甚至?xí)x五、六遍,每讀一遍,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西。

一眨眼五年級(jí)了,我開(kāi)始看名書(shū)典故了。現(xiàn)在我看的書(shū)是《三國(guó)演義》、《史記》、還有一本《資治通鑒》。我對(duì)這三本書(shū),都非常喜歡。

作文。

課上,老師問(wèn)起歷史方面的問(wèn)題或是成語(yǔ)典故,我都能回答得八九不離十。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是我的良師,也是我最好的朋有。

很久很久以前,在一個(gè)森林里,居住著一只熱心腸的小老鼠,叫可可。

有一天,它來(lái)到阿啦玉巴鎮(zhèn),遇到了一只愛(ài)吃玉米的小松鼠,它問(wèn):“你叫什么名字啊?怎么躺在這里啊?”“哦,我叫玉玉,你叫什么什么呢?”“我叫可可。”不久,他們成為了好朋友。

又一天,可可來(lái)找玉玉玩,卻發(fā)現(xiàn)玉玉躺在一根樹(shù)枝上,一副無(wú)精打采的樣子。“玉玉!你怎么啦?身體不舒服么?得了什么病?”玉玉輕輕的說(shuō):“我也不知道,只是最近幾天吃什么都沒(méi)胃口。”“那你喜歡吃什么?我去給你弄點(diǎn)吧!”“不好吧”玉玉停了會(huì)兒,又說(shuō)道,“我最喜歡吃玉米粒,你去哪弄啊?算了,別去了。”“你別管了,等著我,我有辦法。”說(shuō)完,可可就急匆匆的跑遠(yuǎn)了。

可可來(lái)到了一個(gè)盛產(chǎn)玉米的玉米地——比爾巴克玉米鎮(zhèn),這時(shí),正是玉米成熟的季節(jié),它看著那一個(gè)個(gè)黃燦燦,豐滿(mǎn)的玉米,悄悄的潛入玉米地,小心翼翼的掰下一個(gè)玉米,正要往回走,卻被一條大黃狗比爾攔住了,比爾大喊:“好大膽的小老鼠,敢在我的眼皮底下偷我家主人的玉米,趕快放下玉米,逃命去!”可可嚇得腿都軟了,卻還死死抱著玉米,它膽戰(zhàn)心驚的說(shuō):“我不是偷玉米的小偷,我是為了救我朋友的命。求你饒了我吧!”比爾不相信,“你這樣的小偷我見(jiàn)多了,休想騙我!”可可無(wú)奈地說(shuō):“你不信,可以跟我走一趟。”于是,可可帶著比爾來(lái)到玉玉家,比爾看見(jiàn)玉玉的病情,一下就明白了,連忙對(duì)可可說(shuō):“快讓她吃玉米吧!”玉玉吃了玉米,頓時(shí)精神了許多,比爾說(shuō):“雖然你的初衷是好的,但是偷東西畢竟不是好事,這樣吧,我教你們種玉米,怎么樣?”“好啊!好啊!”可可和玉玉不約而同的拍掌叫好。于是,他們?nèi)齻€(gè)在旁邊開(kāi)墾了一塊空地,把剩下的玉米種在了地里。

幾個(gè)月后,比爾又來(lái)到這里,可可和玉玉把一個(gè)最大的玉米捧著送到比爾跟前,請(qǐng)它帶回去還給它的主人,并告訴比爾,自己種的玉米才是最香、最甜的玉米。

最后,玉玉和可可幸福地生活在了一起,他們?cè)僖膊挥脼闆](méi)有玉米發(fā)愁。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

從前,有一只猴王,找到一個(gè)大西瓜。猴王不知道怎樣吃西瓜,它不動(dòng)聲色地問(wèn)猴子們:“怎么吃西瓜只有我知道,不過(guò)我要考考你們,要是說(shuō)對(duì)了可以多吃一份,要是說(shuō)錯(cuò)了就重重的懲罰。”

小毛猴一聽(tīng)就說(shuō):“我知道,我知道。”猴王說(shuō):“那你就說(shuō)說(shuō)看了。”小毛猴自信的說(shuō):“吃西瓜就要吃瓤呀!”猴王剛想點(diǎn)頭,短尾巴猴立刻站出來(lái)說(shuō):“不對(duì)、不對(duì),吃西瓜就要吃西瓜皮。”這時(shí),猴王猶豫了,它把目光放在了一只老猴的`身上,老猴清了清嗓子,心想終于輪到我說(shuō)了。猴王說(shuō):“你認(rèn)為吃西瓜應(yīng)該吃什么?”老猴兒說(shuō):“吃西瓜就應(yīng)該吃西瓜皮。”

大伙兒一聽(tīng)異口同聲的說(shuō):“吃西瓜,就應(yīng)該吃西瓜皮。”猴王一聽(tīng)非常高興,終于知道吃西瓜該吃什么東西了,以后就不用再胡思亂想了。它笑得很燦爛,小猴們也笑得很燦爛。

猴王說(shuō):“大家一起吃西瓜皮,一人一份。小毛猴答錯(cuò)了,罰它吃西瓜瓤。”

那一次,猴子們都吃得很飽。只有小毛猴知道“西瓜多甜呀!”

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

小鳥(niǎo)和老鷹是好朋友,它們都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。在太平洋東岸生活久了,它們決定飛往太平洋的西岸,開(kāi)拓一片新天地。主意一定,它們就開(kāi)始做準(zhǔn)備,它們采取分頭行動(dòng)的辦法,想看看誰(shuí)會(huì)先到達(dá)目的地。據(jù)說(shuō),從太平洋東岸飛到西岸需半個(gè)月時(shí)間,在路上需多次休息、吃飯、睡覺(jué),沒(méi)有充分準(zhǔn)備是不行的。

老鷹準(zhǔn)備了四件東西:一個(gè)大包裹,里面裝滿(mǎn)半個(gè)月的口糧;一個(gè)大水壺,里面裝滿(mǎn)水;一只小木筏,是用來(lái)休息的;一個(gè)急救包,里面裝有各種藥品,用于不時(shí)之需。老鷹對(duì)這些東西很滿(mǎn)意,它覺(jué)得,這樣飛越太平洋會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。

當(dāng)老鷹背起這些東西試飛的時(shí)候,出乎意料的事發(fā)生了:這些東西壓得它氣喘吁吁,它無(wú)論如何也飛不起來(lái)。老鷹想扔掉一些東西,但在它看來(lái),哪一件東西都非常重要,非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來(lái),它陷入一種深深的矛盾中不能自拔,心情煩躁,不知如何是好。

就在老鷹不知怎么辦時(shí),小鳥(niǎo)卻早已上路了,它只帶了一件物品,那就是一根小樹(shù)枝。飛得累了,它就把樹(shù)枝放在海面上,站在樹(shù)枝上休息;餓了,就放下樹(shù)枝站在上面捉魚(yú)吃;困了,就放下樹(shù)枝站在上面睡覺(jué)。半個(gè)月過(guò)去了,小鳥(niǎo)如愿以?xún)數(shù)仫w到了太平洋西岸,那里的大好風(fēng)景盡收眼底,它為此陶醉了。它如愿以?xún)數(shù)孬@得了一片新天地。

簡(jiǎn)單讓小鳥(niǎo)獲得了成功,而老鷹卻不懂得這個(gè)道理,所以只能在東岸患得患失,它想得越多離成功越遠(yuǎn)。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

從前有個(gè)叫努俄曼的人,雖然面貌丑陋、個(gè)子矮小,卻聰明機(jī)智、目光遠(yuǎn)大。關(guān)于他有許多傳奇故事以及他的神勇越傳越遠(yuǎn),后來(lái)傳到了國(guó)王那里。國(guó)王知道這件事以后,決定親自考驗(yàn)考驗(yàn)他。國(guó)王召見(jiàn)了努俄曼,并對(duì)他說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)了你離奇的經(jīng)歷,但我難以相信這是事實(shí),現(xiàn)在我要考驗(yàn)?zāi)阋幌隆H绻愠晒α耍揖拖嘈拍愕脑?huà),如果失敗了,那么你是個(gè)騙子,我要依法懲辦你!”

“我準(zhǔn)備接受考驗(yàn),并相信能獲得成功!”努俄曼說(shuō)道。

國(guó)王對(duì)他說(shuō):“我有一個(gè)勢(shì)力強(qiáng)大、兇猛殘暴的對(duì)手。他是一個(gè)國(guó)王。如果你能只身去把他抓來(lái),活的死的都行,我就相信你的話(huà),并賞給你人人羨慕的官銜!”

“好!我馬上行動(dòng)!”努俄曼說(shuō)。

國(guó)王給了他一切旅行所需物品。努俄曼準(zhǔn)備了一番,安頓好一切就出發(fā)了。

他走了好久終于到達(dá)了那個(gè)國(guó)家的京城。他租了一間房子住下來(lái),同時(shí)考慮接近國(guó)王的辦法。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),他知道國(guó)王是個(gè)喜愛(ài)吃喝的人,便決定從他的胃口著手。于是努俄曼找了一個(gè)伙計(jì),開(kāi)了一個(gè)飯館。他親自烹調(diào),做出本地從來(lái)沒(méi)有過(guò)的美味可口的飯菜。

很快,他和飯館的名聲就傳遍了全城,終于等來(lái)了國(guó)王的召見(jiàn),并成了國(guó)王的私人廚師。

于是,努俄曼開(kāi)始換著花樣給國(guó)王做從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的飯菜。國(guó)王很喜歡,對(duì)他越來(lái)越另眼看待,后來(lái)到了非他燒的飯菜不吃,非他煮的湯不喝的程度。

努俄曼一邊給國(guó)王做飯,一邊注意研究國(guó)王起居和辦理政務(wù)的時(shí)間。不久他對(duì)宮中的一切了如指掌。然后,他去本城一個(gè)技術(shù)高超的木匠家,要他做了一個(gè)漂亮的木箱子。他又讓本城的一位高明的畫(huà)家為他畫(huà)了一個(gè)死神。最后,他把這張畫(huà)交給了一個(gè)玩具設(shè)計(jì)家,讓他照著畫(huà)的樣子做了一套化裝衣。一切準(zhǔn)備停當(dāng),他把這些東西藏在王宮內(nèi)他的寢室里,等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。

有一天,國(guó)王對(duì)努俄曼說(shuō):“今天夜里我想獨(dú)自呆會(huì)兒,請(qǐng)你給我準(zhǔn)備好菜和酒。”

努俄曼答應(yīng)一聲出去了。過(guò)了一會(huì)兒,他穿上化裝衣,回到國(guó)王那里。國(guó)王正一個(gè)人坐著,看見(jiàn)一個(gè)面目猙獰的家伙走進(jìn)來(lái),嚇了一跳,高聲呵斥道:“你是誰(shuí),怎么不經(jīng)允許擅自闖進(jìn)來(lái)?”

努俄曼操著沙啞的聲音說(shuō):“我是來(lái)捉拿你靈魂的死神!”

國(guó)王一聽(tīng),立刻嚇得目瞪口呆,四肢癱軟,想跑也跑不動(dòng)。

“我同情你,憐憫你,”“死神”說(shuō),“在你告別這個(gè)世界之前,你一定想立個(gè)遺囑或安排一下國(guó)政。請(qǐng)你進(jìn)入這只箱子里,我將帶你到仁慈的.主的面前,替你說(shuō)情,請(qǐng)求他再讓你活一段時(shí)間!”

國(guó)王聽(tīng)了頓時(shí)恢復(fù)了一點(diǎn)兒生氣,老老實(shí)實(shí)地鉆入箱子。他想,順從聽(tīng)命或許通過(guò)求情能多活些日子。

國(guó)王鉆進(jìn)箱子,努俄曼鎖上箱子把他暫時(shí)藏起來(lái)。當(dāng)夜深人靜,仆人都睡去時(shí),他扛起箱子,走出王宮,在街上買(mǎi)了一匹健壯的坐騎,把箱子連同行李放上去,就往自己的國(guó)家趕。

坐騎跑得飛快,不久就到了他自己的國(guó)家的京城。他帶著箱子去見(jiàn)國(guó)王,告訴他:“我把你的對(duì)手活生生地給抓來(lái)了。”

國(guó)王打開(kāi)箱子,果然看見(jiàn)那個(gè)對(duì)他威脅甚大的敵手蜷縮在里面,一副從未有過(guò)的失魂落魄的樣子!

努俄曼經(jīng)受住了考驗(yàn),國(guó)王按諾言封他為宰相,而那位被俘的敵手則與國(guó)王訂立了友好往來(lái)、永不為敵的協(xié)約。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

大象呼呼和小象哈哈是兄弟倆,每天他們都吃過(guò)媽媽準(zhǔn)備好的早餐后,就漫山遍野地玩耍,有時(shí)還能用他們稚嫩的小鼻子給媽媽采回又嫩又綠的青草呢,可孝順了!

不過(guò),他們倆呀,也有缺點(diǎn)。這不,打起來(lái)了!

很快爸爸媽媽都趕來(lái)了,看著哥倆都受了傷,爸爸媽媽可心疼了,可是呼呼說(shuō)哈哈有錯(cuò),哈哈說(shuō)呼呼不對(duì),還是不停的爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,哭哭鬧鬧。這時(shí),爸爸呵斥了他們,他們都安靜下來(lái),然后爸爸左手摟著呼呼,右手抱過(guò)哈哈,深情地說(shuō):“孩子們,你們是親兄弟,哥哥要愛(ài)護(hù)弟弟,弟弟要尊重哥哥,古人訓(xùn):兄道友,弟道恭。你們現(xiàn)在只是為了一個(gè)小小的土豆球就爭(zhēng)吵成這個(gè)樣子,將來(lái)長(zhǎng)大了會(huì)有更大的利益之爭(zhēng),那該會(huì)成為什么樣子呢?”媽媽也來(lái)到了他們身邊,愛(ài)撫地給他們擦傷,對(duì)他們說(shuō):“孩子呀,兄弟連心,其力斷筋!記住了,要互相愛(ài)護(hù),互相幫助,你們才能更好的成長(zhǎng)!長(zhǎng)大后才能成為永遠(yuǎn)的兄弟!你們都會(huì)成為爸爸媽媽的好孩子!”

呼呼低著頭,對(duì)哈哈說(shuō);“弟弟是我錯(cuò)了,我應(yīng)該讓著你。”哈哈趕緊說(shuō)“不,哥哥是我錯(cuò)了,我不該用大石頭,傷著你。”“我錯(cuò)了,”“不,是我錯(cuò)了。”他們又爭(zhēng)吵了起來(lái),這一回呀,爸爸媽媽都笑了!

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

火車(chē)和帆船是一對(duì)好朋友。有一天,火車(chē)和帆船吵起架來(lái)了。火車(chē)說(shuō):我的車(chē)廂可以裝很多人。帆船生氣地說(shuō):我比較輕,可以讓風(fēng)把我吹得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。火車(chē)故意地說(shuō):如果風(fēng)停了,你就只能停在那里了!帆船說(shuō):如果你沒(méi)油了,你只能呆在那里不能動(dòng)!他們吵得十分厲害。

忽然,飛機(jī)從空中飛來(lái)說(shuō):你們都有自己的特色,你們要做好自己的工作。

他們臉紅地向?qū)Ψ降狼浮?/p>

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小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

這次習(xí)作是選擇幾種動(dòng)物,展開(kāi)合理想象,采用擬人的手法,將動(dòng)物編成賦予人的生命、語(yǔ)言和感情,有趣、有意義的童話(huà)故事。要抓住動(dòng)物的特點(diǎn):小雞乖巧可愛(ài),小狗的活潑好動(dòng),小貓的敏捷伶俐,小兔的純潔膽怯,小馬的奔跑、勇敢……想象它們之間發(fā)生的.一件事,編寫(xiě)出有趣的故事。例如,小花貓與泥鰍、花貓灰灰坐牢、機(jī)智勇敢的小馬、兩只小兔受騙了、聰明的青蛙等。只有編出趣味的童話(huà)故事,才能吸引讀者的眼球。

編寫(xiě)動(dòng)物的童話(huà)故事,不能異想天開(kāi),胡編亂造。要想象幾種動(dòng)物之間發(fā)生一件有趣味、有意義的事。把故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚,重點(diǎn)把故事的情節(jié)、經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。例如《聰明的小山羊》,描寫(xiě)小山羊去看望生病的外祖母的途中,遇到了假裝“溫順”、“善良”的狼。小山羊提高警惕,擦亮眼睛,識(shí)別了狼的真面目,動(dòng)腦筋想辦法,把惡狼引向早己設(shè)計(jì)好的陷阱里,引發(fā)了“啞雷蛋”的爆炸,懲治了惡狼。文章重點(diǎn)寫(xiě)了把惡狼引向“啞雷蛋”,將惡狼炸死寫(xiě)生動(dòng)、具體。這樣寫(xiě)重點(diǎn)突出,內(nèi)容生動(dòng)、具體,體現(xiàn)了小山羊機(jī)智勇敢,能識(shí)別真假美丑。這篇童話(huà)很有教育意義,啟發(fā)少年兒童要處處提高防犯意識(shí),遇到壞人不能硬拼硬斗,要想出切實(shí)可行的辦法,以弱勝?gòu)?qiáng),保護(hù)自己。童話(huà)意義深刻,耐人尋味。

要把動(dòng)物的童話(huà)故事寫(xiě)得生動(dòng)、形象,就要把人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言和心理活動(dòng)寫(xiě)生動(dòng)、細(xì)膩,還可以采用比喻、擬人、排比的手法寫(xiě),讓文章語(yǔ)言生動(dòng)、活潑。同時(shí)要抒發(fā)真實(shí)的思想感情,表達(dá)對(duì)假、惡、丑的厭惡,對(duì)真、善、美的贊美之情。例如,《花貓灰灰坐牢》一文,小作者根據(jù)社會(huì)上的不良現(xiàn)象,編寫(xiě)了花貓灰灰沒(méi)有堅(jiān)守崗位受賄,得到應(yīng)有的懲罰。這篇童話(huà)給人以教育和啟發(fā),告誡人們要堅(jiān)持崗位,不徇私情,不貪污受賄,做個(gè)好公民。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

寒冷的冬天,國(guó)王撿到了一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)。于是,他把啄木鳥(niǎo)帶到王宮去養(yǎng)了。

啄木鳥(niǎo)善解人意,國(guó)王生氣時(shí),他會(huì)唱歌安慰國(guó)王,讓國(guó)王開(kāi)心開(kāi)心。所以國(guó)王十分喜愛(ài)這只啄木鳥(niǎo),就連到吃飯時(shí),都是親自下廚來(lái)給他做飯。并且給他取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“無(wú)雙”,因?yàn)閲?guó)王覺(jué)得他是天下獨(dú)一無(wú)二的鳥(niǎo)。

有一次,國(guó)王帶他出去玩時(shí),啄木鳥(niǎo)認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友:大樹(shù)。

一天,玫瑰花來(lái)找啄木鳥(niǎo),說(shuō)大樹(shù)生病了,很難受,說(shuō)只有你能治好大樹(shù)。

國(guó)王說(shuō):“他是我養(yǎng)的,他只能在王宮!”于是他們吵了起來(lái)。

國(guó)王的臉黑得像鍋底一樣,可是這次啄木鳥(niǎo)這次不再幫國(guó)王了,他說(shuō):“你們不要再吵了!國(guó)王,大樹(shù)是我的好朋友,一方有難八方支援,現(xiàn)在大樹(shù)有困難,我應(yīng)該去幫助他!”

國(guó)王聽(tīng)后也同意了,最后,啄木鳥(niǎo)治好了大樹(shù)的病,大家都成為了好朋友!

這個(gè)故事告訴我們要助人為樂(lè)!

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

自從烏鴉獲得金獎(jiǎng)?wù)潞螅碗S時(shí)隨地的把金獎(jiǎng)?wù)聮煸诓弊由希皙?jiǎng)?wù)卤惶?yáng)照得金燦燦的,可漂亮了!

烏鴉每天都要出去對(duì)別的鳥(niǎo)炫耀一番,夸獎(jiǎng)這枚金獎(jiǎng)?wù)露嗝吹煤每矗嗝吹囊郏€把自己的功勞添油加醋地說(shuō)一通。

鳥(niǎo)兒們都用羨慕的目光看著它,烏鴉心里高興極了!揚(yáng)著脖子,抬著下巴,像一位驕傲的公主。每當(dāng)別人找它玩,它便驕傲地說(shuō):“我才不和你們玩呢,幼稚!我可是金獎(jiǎng)?wù)芦@得者,給你們?cè)谝黄鹜嬷粫?huì)降低我的身份!”鳥(niǎo)兒們聽(tīng)后都?xì)鈶嵉仫w走了,發(fā)誓再也不和烏鴉玩了!

那我就更不能出去了,萬(wàn)一我傳染上怎么辦?萬(wàn)一金獎(jiǎng)?wù)屡K了怎么辦?”烏鴉一邊說(shuō)著一邊蹺起二郎腿。小麻雀聽(tīng)后,勸它為人類(lèi)多做些事情,要不怎么能配上“清道夫”的美稱(chēng)呢?可烏鴉執(zhí)意不肯,小麻雀又耐心地勸說(shuō),還給它講道理,烏鴉還是不肯上崗工作。小麻雀見(jiàn)烏鴉已經(jīng)無(wú)藥可救了,便搖搖頭,撲扇著翅膀飛走了!

小麻雀每天在莊稼地里飛來(lái)飛去,一只害蟲(chóng)都不放過(guò),它每天早出晚歸,默默地吃著害蟲(chóng),它要為人類(lèi)多做貢獻(xiàn),也想為環(huán)保盡自己微薄之力。而烏鴉呢?聽(tīng)說(shuō)有了流感,便把自己的窩搬到一個(gè)有山有水的地方,盡情飽覽大自然壯麗美景!這天烏鴉呆在窩里很是無(wú)聊,便出去閑逛,它發(fā)現(xiàn)在野外野炊的人們?cè)诔钥爵~(yú),那香味飄千里,饞得它直流口水,它也準(zhǔn)備一飽口福。

烏鴉來(lái)到河邊。探著頭,彎著腰在尋找目標(biāo)。這是它眼前一亮,發(fā)現(xiàn)一條活蹦亂跳的小魚(yú),它急忙伸長(zhǎng)了脖子,準(zhǔn)備捉魚(yú)。可是又發(fā)現(xiàn)自己的嘴巴太短了,夠不著。于是它又伸長(zhǎng)了脖子,由于用力過(guò)猛,吃魚(yú)心切,腳下一滑,這下可好了,不但沒(méi)捉到小魚(yú),反而自己掉到河里了。啊,這是多么湍急的水流呀!烏鴉頓時(shí)心里沒(méi)了底,嗆了幾口水,它拼命的叫喊:“救命,救命,我不要吃魚(yú)了,捉魚(yú)的烏鴉。都是大笨蛋!我再也不這樣做了!我一定要恢復(fù)我的本職工作,!

就在此時(shí),一個(gè)勤勞的補(bǔ)過(guò)鍋匠剛好從此經(jīng)過(guò),聽(tīng)到喊叫聲,循著聲音,趕忙從河里把烏鴉救了上來(lái)。補(bǔ)鍋匠一邊幫烏鴉擦羽毛,一邊問(wèn)道:“孩子,你怎么不去工作,來(lái)這里呢?”烏鴉低著頭,紅著臉小聲地告訴補(bǔ)鍋匠整個(gè)事情的來(lái)龍去脈,越說(shuō)越慚愧。補(bǔ)鍋匠聽(tīng)后,笑著拍了拍烏鴉的肩膀,沉默了一會(huì),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,要記住這次的教訓(xùn),謙受益,滿(mǎn)招損啊!”

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

凌晨,在一片嫩綠的灌木葉子上,一顆小露珠慢慢地出現(xiàn)了,她躺在“搖籃”里,舒舒服服地伸了一個(gè)懶腰。

葉子被風(fēng)吹著晃了一下,露珠也隨著晃了晃,珍珠似的,美極了。慢慢的,小露珠的身體變大了,葉子抱不住她了,小露珠滑下了葉子,啪嗒!似乎在玩滑滑梯,小露珠從一片葉子滑到另一片葉子上,最后滑到了碧綠的`小草媽媽身上。

小露珠仰望天空,只見(jiàn)一只只快活的小鳥(niǎo)靈活地飛過(guò)天空,一朵朵淡紅色的云朵緩慢地飄走,朝霞探出身子,露出它那五彩繽紛的裙擺。“多么美麗啊!”小露珠不由得贊嘆。

這時(shí),一只小螞蚱騰地竄進(jìn)草叢,把小露珠蹭到了一片落葉上,小露珠打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒,終于停下了腳步。一看,呦,幾只小蟋蟀正在舉辦一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)。小露珠禮貌地問(wèn):“我能聽(tīng)你們唱歌嗎?”“當(dāng)然可以。”蟋蟀大方地說(shuō),“歡迎參加我們的音樂(lè)會(huì),可愛(ài)的小露珠!”

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

鈴鼓和鬧鐘是好朋友,他們天天早上一起玩耍,晚上一起睡覺(jué)。

有一天,鈴鼓說(shuō):我的聲音最大,我能吵醒十層樓的人,我比你厲害。

鬧鐘說(shuō):我才不信呢!

鈴鼓說(shuō):要不來(lái)個(gè)比賽,看誰(shuí)能吵醒十層樓的人,誰(shuí)就厲害。

鈴鼓笑著說(shuō):好呀。說(shuō)完,鈴鼓就用盡全力地敲打著,可是才吵醒了三層樓的人。鈴鼓悶悶不樂(lè)地低下了頭。

鬧鐘哈哈大笑起來(lái),他說(shuō):我才比你厲害呢,看看我的吧。鬧鐘說(shuō)完就發(fā)出了叮叮叮的聲音,吵醒了十層樓的人。

它們倆互不理睬,這時(shí),鉛筆走過(guò)來(lái)說(shuō):不管誰(shuí)厲害,你們都是好朋友。說(shuō)完,鈴鼓和鬧鐘又一起開(kāi)心地玩耍了起來(lái)。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

從前,在一片茂密的森林里,住在一只小母雞。它很想飛,可是它怎么也飛起來(lái)。我給它取了一個(gè)名字叫森森,因?yàn)樗矚g天天去森林里玩。

有一次,我們正在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,媽媽就打開(kāi)籠子去拿小母雞,因?yàn)榻裉熘形缫源蟛停€要請(qǐng):我、爸爸、媽媽和奶奶,還有好多人呢!今天是重陽(yáng)節(jié),所以才要舉行這次的聚會(huì)。

媽媽剛打開(kāi)籠子,森森就從籠子里逃走,一下子就不見(jiàn)了,眼前空空如也。我們?nèi)胰撕馨脝剩睦飷瀽灢粯?lè)。媽媽只好去市場(chǎng)再買(mǎi)一只母雞回家煮去了。

可那只小母雞正在想怎么才能飛上天呢?于是,小母雞靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,這個(gè)辦法就是:收集羽毛,做一對(duì)大翅膀飛上天。可是,小母雞森森,太肥了,他需要減肥。

于是,別人在吃東西的時(shí)候,小母雞森森就只能饞著口水,看著人家吃。就這樣,它一天一天的堅(jiān)持下來(lái),果然,幾個(gè)月后?小母雞森森漸漸的瘦下來(lái)了。然后帶上自己做的翅膀飛上了天空,它看到了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,像淺藍(lán)色的海洋;它還看到了雪白雪白的云朵,像幾只可愛(ài)的小綿羊;還看到了一望無(wú)際的世界,簡(jiǎn)直像是在做夢(mèng)一樣,真是風(fēng)景如畫(huà)呀!而且還有小鳥(niǎo)的陪伴,傍晚還可以看日落,它還在樹(shù)上做了自己的窩。有的時(shí)候,它還幻想著用云朵捏小動(dòng)物,有的捏小鳥(niǎo),有的捏小羊,有的捏小馬,真有意思呀!

最后,小母雞森森就這樣開(kāi)心地過(guò)上了幸福的生活。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

一天,一陣大風(fēng)把牡丹和小雛菊從它們和媽媽身邊帶走了。兩顆小種子飛呀飛,終于,它們?cè)谝黄r(nóng)田里住了下來(lái)。

它們剛落地,就成了好朋友。小雛菊對(duì)牡丹說(shuō):“如果我枯萎了,你會(huì)嫌棄我嗎?”牡丹笑了笑,說(shuō):“當(dāng)然不會(huì),我們是好朋友!”它們一起享受陽(yáng)光和雨露。不久后,它們已經(jīng)發(fā)了芽,開(kāi)了花了。牡丹的花瓣又大又嬌艷,顏色十分艷麗。而小小的雛菊卻長(zhǎng)出了又小又樸素的尖花瓣。

忽然,一位農(nóng)夫走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了艷麗的牡丹。農(nóng)夫細(xì)心地把牡丹栽種到花盆里,再用一塊塊木板把牡丹圍起來(lái),不讓它受到傷害。而小雛菊卻被冷落在一旁。

日子一天天過(guò)去了,農(nóng)夫天天都給牡丹精心制作肥料,把所有的陽(yáng)光和雨露都給了它,牡丹越來(lái)越漂亮和嬌艷。而小雛菊卻每天餓著肚子。牡丹已經(jīng)看不起小雛菊了,天天諷刺著小雛菊。終于有一天,小雛菊開(kāi)口了:“牡丹,你怎么能這樣不守諾言?我天天餓著肚子,你又不給我食物,這樣下去我會(huì)餓死的。”牡丹白了它一眼,說(shuō):“怪我?是你自己長(zhǎng)得這么丑,沒(méi)人喜歡!”小雛菊傷心地哭了。

一天早晨,狂風(fēng)大作!風(fēng)把周?chē)男〔荻即档沽恕P‰r菊咬咬牙,用吃奶的勁,死死地用它那細(xì)小的根拽住干裂的土地。小雛菊的身體上有了明顯的汗珠,刺骨的寒風(fēng)嗚嗚地刮在小雛菊身上,但是它沒(méi)有松手,它還是死死地拽著。牡丹在一旁譏笑小雛菊。它有了圍欄,什么也不怕。突然,一陣大風(fēng)把圍欄吹倒了,緊接著牡丹的花盆被風(fēng)掀起老高,又摔下來(lái)。牡丹可經(jīng)不起那一摔,一看,它已經(jīng)粉身碎骨了。

小雛菊的堅(jiān)強(qiáng)迎來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,它現(xiàn)在正在和小鳥(niǎo)打招呼呢!

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,從空中掉下來(lái)一座約三米寬的方形小房子,砸在了一片周?chē)际谴髽?shù)的空地上,“咣——”的一聲,地上被砸出了一個(gè)很深的坑,深得把房子都埋了起來(lái)。

在一旁的小豬看到了這一切,覺(jué)得真有趣,就仿建了一座相似的房子。真想和房子的主人做朋友呀,可是房子被埋在了地里,不能從門(mén)口進(jìn)去,怎么辦呢?小豬心想。

小豬想呀想,想到了一個(gè)辦法,他跑回家,拿了一把鏟子,開(kāi)始挖地道,前面挖得還順利,但當(dāng)小豬快挖完時(shí),一塊大石頭擋住了大部分通道。小豬覺(jué)得自己太胖了,肯定不能從旁邊那一點(diǎn)點(diǎn)空隙里鉆過(guò)去。這時(shí),小豬發(fā)現(xiàn)了一條小蚯蚓,正從石頭底下一扭一扭地鉆出來(lái)。哈,有辦法啦,我可以從石頭底下通過(guò)呀!小豬自言自語(yǔ)道。

小豬繼續(xù)行動(dòng),在大石頭的位置,他先向下挖,再向前挖,從底下繞過(guò)了大石頭后,再繼續(xù)向上挖。

下午,小豬終于挖到了房子門(mén)口,敲了敲門(mén),里面走出來(lái)一只有三只眼睛的小鴨。小豬先是愣了一下,然后笑著說(shuō):“我是小豬,你叫什么?”小鴨笑瞇瞇地說(shuō):“我叫火星鴨,小豬,你好!”小豬接著說(shuō):“火星鴨,我們做朋友吧。”火星鴨點(diǎn)點(diǎn)頭回答:“好呀,小豬。”

于是小豬邀請(qǐng)火星鴨到自己的家里去玩,小豬帶著火星鴨穿過(guò)了地下通道,來(lái)到了自己的家里。火星鴨參觀了小豬的家,然后跟小豬一起玩耍。兩人成為了好朋友,經(jīng)常在一起愉快地玩耍。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

1、選擇一種或幾種喜歡的小動(dòng)物做故事的主人公。

2、注意寫(xiě)清故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

3、合理地運(yùn)用想象,使故事更加生動(dòng)具體。

:汽車(chē)、森林和動(dòng)物的圖片。

4、導(dǎo)入新課:真有志氣!今天我們就來(lái)編寫(xiě)童話(huà)故事。(板書(shū)課題:編寫(xiě)童話(huà)故事)。

故事的主人公是誰(shuí)?陶罐和鐵罐各有什么特點(diǎn)?

我們從中受到了什么啟發(fā)?(人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要看到自己的長(zhǎng)處和短處。)。

2、《獅子和鹿》又告訴了我們什么?(物各有所長(zhǎng),所短。不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處,也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂拈L(zhǎng)處。不要光圖美麗,更要講實(shí)用和它的存在價(jià)值。)。

3、小結(jié):每個(gè)人都有自己優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要正確的看待自己和他人。

4、我們?cè)賮?lái)通過(guò)這幾篇童話(huà)來(lái)看它的特點(diǎn)。(讀童話(huà)故事:比長(zhǎng)會(huì)、聰明的小羊狐貍和小兔)。

童話(huà)的特點(diǎn)是什么?(板書(shū):想象豐富生動(dòng)有趣、擬人、夸張和生活關(guān)系密切)。

3、老師覺(jué)得用一個(gè)詞來(lái)形容小白兔更合適。用什么呢?其他小動(dòng)物還可以用什么詞來(lái)形容?接著往下說(shuō)。

5、生交流,師參與小組討論并指導(dǎo)。

6、班級(jí)交流:請(qǐng)其他同學(xué)注意傾聽(tīng),聽(tīng)清楚他故事的內(nèi)容,是否生動(dòng)具體,提出你自己的意見(jiàn)。

7、我們寫(xiě)好一個(gè)故事必須讓故事中的人物具有象征意義。(板書(shū):象征意義)這樣大家讀了你的故事一下子就知道了故事的想表達(dá)的意思了。

8、師:誰(shuí)還來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的故事?

1、那么在寫(xiě)之前,我們首先應(yīng)該干什么呢?(想一想,我們打算寫(xiě)那么動(dòng)物之間的故事,給故事取一個(gè)有趣的名字。)。

2、交流各自給作文取的題目。

3、學(xué)生寫(xiě)作文,教師巡回指導(dǎo)。

1、學(xué)生交流習(xí)作,互評(píng)。

2、教師小結(jié):要把故事編得生動(dòng)有趣,就要抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、心里活動(dòng),還可以在交待時(shí)間、地點(diǎn)時(shí),說(shuō)一說(shuō)天氣怎樣、周?chē)h(huán)境怎樣。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

一個(gè)星期天的黃昏,啄木鳥(niǎo)正在森林里給大樹(shù)治病。忽然,身后傳來(lái)一聲異響,回頭一看,一只捕食獵物的獅子正向自己猛撲過(guò)來(lái),啄木鳥(niǎo)頓時(shí)嚇了一大跳,剛愣一下神就被獅子抓住了。

獅子張開(kāi)血盆大口,正準(zhǔn)備吃啄木鳥(niǎo)。千鈞一發(fā)之際,啄木鳥(niǎo)靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“大王,您要吃我得先等一下,我剛捉完害蟲(chóng),全身都是細(xì)菌,吃下去容易感染病毒。要吃我也得讓我先回去洗個(gè)澡,干干凈凈您吃起來(lái)味道新鮮,又不會(huì)生病。”

聽(tīng)啄木鳥(niǎo)說(shuō)得有點(diǎn)道理,獅子開(kāi)始猶豫了。啄木鳥(niǎo)趁機(jī)用吹捧的語(yǔ)氣對(duì)獅子說(shuō):“您是我們的國(guó)王,憑您的威嚴(yán),動(dòng)物界誰(shuí)敢騙您,能成為您口中的美食,是動(dòng)物們最引以自豪的事。一個(gè)小時(shí)后您在小河邊的森林超市等我,我洗完澡馬上過(guò)去。”

一心想吃啄木鳥(niǎo)的獅子,被啄木鳥(niǎo)的話(huà)哄得心花怒放,二話(huà)不說(shuō)就答應(yīng)了。獅子剛一松手,啄木鳥(niǎo)急忙展開(kāi)翅膀飛走了,然后帶著全家搬到偏僻的山谷里。

在森林超市等了半天,眼見(jiàn)約定時(shí)間早過(guò)了,啄木鳥(niǎo)一直沒(méi)來(lái)。獅子大王有點(diǎn)生氣,怒氣沖沖跑到啄木鳥(niǎo)家想責(zé)問(wèn)他為什么不守信用,發(fā)現(xiàn)啄木鳥(niǎo)家早已人去屋空。此時(shí),獅子才知道上當(dāng)了,眼見(jiàn)到嘴的食物給飛了,后悔不已。

有了這次教訓(xùn),獅子也變聰明了,每次抓到獵物都不再輕易松手。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

火辣辣的太陽(yáng)照著大地,地上的小草熱得彎著腰,花兒也沒(méi)有了笑容。這時(shí)走來(lái)了一只有氣無(wú)力,皮包骨頭,沒(méi)有尾巴的貓。他好久好久沒(méi)東西吃了,他艱難地,一步一步地向前走,到處東張西望地尋找食物。

他在森林里走啊走,發(fā)現(xiàn)草叢里面有一只東西在動(dòng)。他悄悄地向草叢靠近,原來(lái)是一只小老鼠。小老鼠見(jiàn)到?jīng)]有尾巴的貓后,連吃東西都不敢吃了,小老鼠一邊跑一邊叫,但是都沒(méi)有用。這只貓沒(méi)有了尾巴,就失去了平衡,東倒西歪的,一下子撞到了一個(gè)大石頭,“啪”的一聲摔倒了。

小老鼠趕緊回頭看了一下,幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑:“沒(méi)有尾巴的貓還想吃我!”過(guò)了一會(huì)兒,小老鼠的笑聲停止了,他在想:我要不要去幫那只沒(méi)有尾巴的貓呢?如果我把他扶了起來(lái),他不會(huì)吃掉我吧?但是看起來(lái)他好像很痛苦啊。

貓閉上了眼睛,等待小老鼠的懲罰。小老鼠來(lái)到貓的眼前說(shuō):“貓,我不會(huì)傷害你的!”然后他把貓扶了起來(lái),貓激動(dòng)地說(shuō):“對(duì)不起,小老鼠,我不應(yīng)該想把你吃掉,我誤會(huì)你了,你還對(duì)我這么好,你能跟我做朋友嗎?”

從此,一只懂得感恩沒(méi)有尾巴的貓和一只善良的小老鼠成了最好的朋友。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨,一條清澈的小河旁大樹(shù)醒來(lái)正在伸懶腰。

一只啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),站在大樹(shù)的身上“咚咚咚……”的啄了起來(lái)。“你干什么呀?疼死我了!”大樹(shù)氣的直發(fā)抖,邊嚷嚷著邊揮舞著樹(shù)枝驅(qū)趕啄木鳥(niǎo)。“我在給你捉蟲(chóng)子啊!”啄木鳥(niǎo)認(rèn)真地說(shuō)。“你身體里已經(jīng)有了蟲(chóng)子,如果不捉它們,你就會(huì)病的。”“什么捉蟲(chóng)子啊!你分明在折磨我!”大樹(shù)怒吼著,嚇得啄木鳥(niǎo)飛走了。

過(guò)了幾天啄木鳥(niǎo)又飛來(lái)了,很認(rèn)真地對(duì)大樹(shù)說(shuō):“你身體里的蟲(chóng)子又多了,再不治療會(huì)很?chē)?yán)重的!”大樹(shù)看了啄木鳥(niǎo)一眼,不屑一顧地說(shuō):“是你嘴巴癢了吧!去、去、去……”啄木鳥(niǎo)失望的飛走了。

又過(guò)了幾天,大樹(shù)突然感到身體又酸又疼,難受極了,這才意識(shí)到自己真的生病了。它非常后悔沒(méi)聽(tīng)啄木鳥(niǎo)的話(huà),還錯(cuò)怪了人家。真是“狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心”啊!

它趕忙請(qǐng)求小松鼠幫忙把啄木鳥(niǎo)醫(yī)生請(qǐng)來(lái)給它看病。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到消息后,毫不猶豫地飛來(lái)了,它對(duì)大樹(shù)說(shuō):“你現(xiàn)在身體里的蟲(chóng)子非常多,所以會(huì)感到腰酸背痛不舒服。你要忍住疼痛,當(dāng)我把這些蟲(chóng)子全部捉出來(lái)時(shí),你就會(huì)好起來(lái)的。”

“咚咚咚……”啄木鳥(niǎo)費(fèi)了好大勁才把大樹(shù)身體里的蟲(chóng)子全部捉完。大樹(shù)感到舒服急了,它非常感謝啄木鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)這件事情,大樹(shù)明白了要及時(shí)改正自己的小毛病,不要隱瞞,要做一棵活潑、開(kāi)朗的大樹(shù)。

小學(xué)編寫(xiě)童話(huà)故事(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

一天,字典公公叫來(lái)了許多符號(hào)寶寶,讓它們比一比到底誰(shuí)跑步最快。

字典公公帶著符號(hào)寶寶們?nèi)チ瞬賵?chǎng)有“,”、有“。”、有“、”、有“?”、有“!”、有“……”、還有“:”。

他們各自就位,預(yù)備開(kāi)始,“,”首先出發(fā),跑到一半就停了,然后“。”又來(lái)了滾啊,眼看就快到了。后來(lái)“、”也來(lái)了,“、”一頓一頓的,跑得有點(diǎn)慢。“?”又來(lái)了,?變著腰,在跑道上一抖一抖的,很可愛(ài)。跑得最慢最慢的,“……”最累的了,其它的小朋友都只穿了一兩件衣服,只有“……”穿了六件衣服,而且這破衣服又沒(méi)法脫,熱的“……”哇哇直叫。最后是因?yàn)橐宦凡煌Uf(shuō)話(huà),跑到半路就會(huì)說(shuō)幾句話(huà),浪費(fèi)了很多時(shí)間。

得到比賽最后的勝利,我相信,明年它們一定會(huì)再接再厲,讓自己變得更強(qiáng)。

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):真為你高興,用自己豐富的想象力創(chuàng)造一個(gè)精彩的童話(huà)故事。符號(hào)運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都利用自己自身的特點(diǎn)來(lái)參賽。情節(jié)生動(dòng),故事有趣,加油!越來(lái)越會(huì)寫(xiě)了!

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大班教案是教師進(jìn)行課堂教學(xué)前所制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案。以下是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的大班教案供教師們參考,希望能提供一些實(shí)用的指導(dǎo)。1、能用自然、歡快的聲音唱歌,并
小班教案中的活動(dòng)設(shè)計(jì)要緊密結(jié)合教學(xué)目標(biāo),讓幼兒在活動(dòng)中得到全面的發(fā)展。小班教案范文的編寫(xiě)結(jié)合了教學(xué)內(nèi)容的分級(jí)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。1、觀察糖在水中溶解的過(guò)程以及所發(fā)
寫(xiě)心得體會(huì)可以激發(fā)我們的深度思考,提升自我認(rèn)知和自我管理的能力。為了幫助大家更好地寫(xiě)心得體會(huì),我精心挑選了一些范文,希望能夠給大家一些啟示。談判不僅在商務(wù)活動(dòng)中
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文,讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。在一間病房里,住著兩個(gè)已下
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動(dòng)的寫(xiě)作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。在這樣一個(gè)日里,
在寫(xiě)作中,要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式,使作文更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。我的家鄉(xiāng)在xx,這里四季分明,景色宜人
在轉(zhuǎn)正工作總結(jié)中,我們可以反思自己在試用期內(nèi)的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的工作提供參考和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
撰寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的記錄和回顧,也是一種對(duì)自己的反思和檢視。以下是一些膾炙人口的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)感受他們的深入思考和動(dòng)人情感。
精心構(gòu)思和組織結(jié)構(gòu)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵,我們要注重提升這方面的能力。為了幫助大家提升寫(xiě)作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。
自我評(píng)價(jià)是一種自我認(rèn)可和自我激勵(lì)的方式,可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心和動(dòng)力。小編為大家準(zhǔn)備了一些自我評(píng)價(jià)的范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。1、我天性活潑貪玩好動(dòng),
演講稿是一種能夠促使人們思考和觀點(diǎn)交流的文體,通過(guò)演講稿,人們可以更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理念,并引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。這些演講稿范文涵蓋了教育、科技、環(huán)保、人生
通過(guò)讀書(shū)心得,我們可以增強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,并培養(yǎng)批判性思維和寫(xiě)作技巧。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些關(guān)于讀書(shū)心得的范文,看看別人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)是以女
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要成果之一,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。題記:艱苦和挫折是人生的老師。有的人
優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和思考。
作文是學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最為重要的一部分,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文是我們必須要掌握的技能。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文范本,總結(jié)出自己的寫(xiě)作特點(diǎn)和風(fēng)格,創(chuàng)作出更好的作品
中班教案的編寫(xiě)應(yīng)注重教學(xué)過(guò)程中的評(píng)估和反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。希望以下這些中班教案范文能為大家提供一些有益的借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、感受2/4拍的節(jié)奏
中班教案通常包括目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源和評(píng)估等方面的內(nèi)容。以下是一些中班教案的實(shí)例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。中班孩子對(duì)數(shù)的敏感性稍稍增強(qiáng),
工作計(jì)劃書(shū)是在確定工作目標(biāo)和任務(wù)的基礎(chǔ)上,詳細(xì)安排和規(guī)劃工作內(nèi)容和時(shí)間的書(shū)面材料。在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們可以參考以下范文,了解一些典型的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排。
半年總結(jié)是一個(gè)自我激勵(lì)的過(guò)程,可以激發(fā)我們對(duì)未來(lái)工作的期望和動(dòng)力。以下是一些經(jīng)過(guò)精選的半年總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的要領(lǐng)。下面是小編為大家整理
通過(guò)寫(xiě)工作心得,可以將工作中的收獲和心得轉(zhuǎn)化為可持續(xù)的力量,為未來(lái)的工作提供積極的借鑒和參考。以下是小編為大家收集的工作心得范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上有出眾的表現(xiàn),還能夠積極參加各種課外活動(dòng)并取得好成績(jī)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生的事例,希望能給大家提供參考和啟示。我的媽媽有一個(gè)愛(ài)好!
優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。春姑娘輕輕一吹,吹化了小
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。接下來(lái),我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。大自然所賦予人類(lèi)
生產(chǎn)是指通過(guò)勞動(dòng)活動(dòng),將自然資源轉(zhuǎn)化為有用的物質(zhì)產(chǎn)品或提供有用的服務(wù)的過(guò)程。它是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,也是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。看到大家都在不斷努力工
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,表達(dá)出復(fù)雜的思想和情感。下面是一些優(yōu)秀作文的引語(yǔ),希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)作能力。近日,孔慶東教授一面“陽(yáng)剛作文”的大旗擋在
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作過(guò)程中,通過(guò)精心選擇、組織和表達(dá)思想而創(chuàng)作出的文學(xué)作品。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。今年夏天,格外的炎熱。走
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)個(gè)人思維和創(chuàng)造力的窗口,也是提升語(yǔ)文水平和文學(xué)素養(yǎng)的重要手段。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起品味其中的文采和智慧。放暑假了,爸媽準(zhǔn)備帶我們回
讀后感是讀者對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的理解和感受,是對(duì)作者觀點(diǎn)的思考和評(píng)價(jià),同時(shí)也是對(duì)自己思維和思考能力的鍛煉。以下是小編為大家搜集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過(guò)作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。今天,是五一勞動(dòng)節(jié)。媽媽
優(yōu)秀作文是作者對(duì)人生、愛(ài)情、友誼、家庭等主題進(jìn)行深入思考和獨(dú)特詮釋的一種創(chuàng)作形式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。十五歲的人生五五開(kāi),一半
演講稿范文是一個(gè)對(duì)過(guò)去優(yōu)秀演講的總結(jié)和概括,具有一定的示范作用和借鑒意義。無(wú)論你是新手還是有一定經(jīng)驗(yàn)的演講者,這些范文都可以幫助你更好地提升自己的表達(dá)能力。
事跡材料是通過(guò)對(duì)一個(gè)人在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的重要事件和成就進(jìn)行整理和總結(jié),來(lái)呈現(xiàn)出這個(gè)人的能力和潛力的一種書(shū)面材料。下面是一些成功人士的事跡材料,從中我們可以學(xué)到很多
婚前協(xié)議是夫妻雙方自愿簽署的文件,對(duì)于切實(shí)維護(hù)雙方的利益和尊嚴(yán)具有重要意義。以下是一些婚前協(xié)議范文,供夫妻雙方參考,更好地理解婚前協(xié)議的內(nèi)容和格式。
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們互相交流經(jīng)驗(yàn)和分享育兒心得的平臺(tái),可以幫助彼此更好地教育孩子。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看一些成功的家長(zhǎng)會(huì)案例,希望能給大家?guī)?lái)借鑒和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文要注意平衡內(nèi)容的豐富和結(jié)構(gòu)的合理,通過(guò)布局合理和過(guò)渡自然,使整篇作文的內(nèi)容流暢和連貫。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。
作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。
銷(xiāo)售工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足,為以后的銷(xiāo)售工作提供改進(jìn)的方向和方法。以下是一些成功銷(xiāo)售人員撰寫(xiě)的銷(xiāo)售工作總結(jié),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注重語(yǔ)言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動(dòng)和有力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。“這是,這是心的呼喚
活動(dòng)方案的執(zhí)行需要有相應(yīng)的監(jiān)督和評(píng)估機(jī)制,以及及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案的能力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的活動(dòng)方案實(shí)例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些的參考和啟示。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。優(yōu)秀作文需要注意細(xì)節(jié)的處理,用恰當(dāng)?shù)男揶o手法讓文章更加生動(dòng)。寫(xiě)作過(guò)程中要注意修改和潤(rùn)
每個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況和目標(biāo)來(lái)制定,具有針對(duì)性和可行性。制定學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該保持靈活性和適應(yīng)性,下面的范文或許能給你一些建議。
決定的過(guò)程是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)決策我們可以學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提升自己。下面是一些決策心理學(xué)的研究成果,讓我們了解決策背后的科學(xué)。如果雄鷹沒(méi)有頑強(qiáng)心
優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和感悟,幫助讀者成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。隱藏著一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)。生龍活虎活蹦亂跳的青蛙。它的夢(mèng)——
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。我喜歡許多動(dòng)物
部門(mén)的人員構(gòu)成要合理,能夠滿(mǎn)足工作需求,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力。這些部門(mén)總結(jié)范文是從不同行業(yè)和企業(yè)中搜集整理而來(lái),具有較高的參考價(jià)值。首先感謝公司、公司和各
演講稿范文是一種讓演講者更好地掌握演講技巧和表達(dá)方法的工具,它可以提供示范和指導(dǎo)。這些演講稿范文收錄了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀演講,涉及教育、科技、環(huán)保等多個(gè)主題,希望能
優(yōu)秀作文是在作文創(chuàng)作過(guò)程中展現(xiàn)出杰出才能和獨(dú)到觀點(diǎn)的一種表現(xiàn)形式,它能夠引起人們的共鳴,激發(fā)讀者的思考。面對(duì)考試或者寫(xiě)作任務(wù),我們都希望能夠?qū)懸黄獌?yōu)秀作文,彰顯
開(kāi)學(xué)典禮是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和責(zé)任感的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們積極參與校園生活。下面是一些開(kāi)學(xué)典禮總結(jié)的優(yōu)秀示范,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。種植品牌理念。20xx年9月
檢討書(shū)是一種反思自己行為的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。在下面的文本中,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┚x的檢討書(shū)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和幫助。
優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。童年,是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過(guò)目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感,提高寫(xiě)作水平。“開(kāi)心果”帶給別
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我自己的寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。春天的時(shí)候,春風(fēng)吹在人身上
作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過(guò)準(zhǔn)確、生動(dòng)、有力的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和感情。如何寫(xiě)一篇較為完美的
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫(xiě)作的。自由是海中航行的帆,時(shí)刻遭到漿的控
在辭去工作之前,撰寫(xiě)一份完整、清晰的辭職申請(qǐng)書(shū)可以彰顯個(gè)人的專(zhuān)業(yè)態(tài)度。下面是一些辭職申請(qǐng)書(shū)的范文,你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)膮⒖己徒梃b。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
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