作文是一種思維的訓(xùn)練,它可以培養(yǎng)我們的觀察能力、邏輯思維能力和想象力。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇一
自認(rèn)為對(duì)國(guó)家大事不感冒的我,也開(kāi)始感嘆起08年我國(guó)的流年不利。抗冰,西藏叛亂,抗震……怎么會(huì)這么倒霉,一下子出現(xiàn)這么多的天災(zāi)人禍呢?可惡。看來(lái)過(guò)去若干年我們對(duì)于地球的肆意妄為終于遭到報(bào)應(yīng)了。我也開(kāi)始感悟到:環(huán)境,環(huán)境,生態(tài)環(huán)境,綠色生態(tài)環(huán)境,不是說(shuō)說(shuō)就可以的。真的從現(xiàn)在開(kāi)始,我要切實(shí)的為我們居住的環(huán)境做些什么了,哪怕是少用點(diǎn)塑料袋;哪怕是節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)水電……力所能及的事情,從自身做起。保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)生命!
看到電視上不間斷的抗冰抗震報(bào)道,看到親臨第一線坐鎮(zhèn)指揮,一股熱流涌入心頭。這么好的領(lǐng)導(dǎo)人,這么優(yōu)秀的中國(guó)人,我相信不管是什么困難,只要我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,就一定可以克服。勝利一定會(huì)屬于我們的。不知怎的,每次看到溫拿著喇叭喊話,就會(huì)覺(jué)得特有力量,特有信心,特溫暖。這么一位瘦弱的老人,帶給我們的是什么?對(duì),是希望!是明天會(huì)更好的信仰!謝謝您,您辛苦了。——這是一個(gè)普通的中國(guó)公民發(fā)自內(nèi)心的聲音。保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)生命!
一萬(wàn)多個(gè)同胞在這次災(zāi)難中不幸離去,真是讓人痛心的事情。也不得不讓我再次感觸到生命的寶貴。人的生命只有一次,千萬(wàn)不要糟蹋自己,不要在碌碌無(wú)為中讓生命溜走……保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)生命!
保護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)生命——。
奧運(yùn)加油,中國(guó)萬(wàn)歲——。
這是我心中的吶喊,也是所有中國(guó)人的心聲!
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇二
樹(shù)給我?guī)?lái)了清晰的空氣,讓我們的環(huán)境也變得美麗,樹(shù)應(yīng)該珍惜;水是生命之源,它讓我們不再忍受口渴,水應(yīng)該珍惜;可沒(méi)有了生命這一切需要我們珍惜的東西都是空的,所以我認(rèn)為生命更值得我們珍惜。
每個(gè)人只有一條生命,我們要好好的珍惜。可不能像一位三十幾歲的婦女已有了一個(gè)八歲的孩子,可她對(duì)自己的生活很不滿足,快結(jié)束自己的生命,便到農(nóng)藥店去買(mǎi)了一瓶農(nóng)藥,喝了下去。一位八歲大的孩子就永遠(yuǎn)的失去了媽媽,就這樣一件微不足道的小事結(jié)束了自己的生命。我為這位婦女而感到惋惜,也為這位孩子而感到傷心。
你們一定記得樂(lè)觀向上的霍金,因?yàn)橐粓?chǎng)病,讓霍金要在輪椅上度過(guò)他的下半生。他比誰(shuí)都有權(quán)利放棄自己的生命,可他沒(méi)有,他樂(lè)觀的精神,克服了種種困難,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人間奇跡。
生命只有一次,是多么的珍貴,當(dāng)你失去了生命,無(wú)論用什么方法,也無(wú)法再?gòu)乃郎袷种袏Z回。讓我們對(duì)生活多一份勇敢,對(duì)生活多一份樂(lè)觀,我相信你的生活一定會(huì)到處充滿陽(yáng)光。
生活中,有“安全第一”的字樣,是呀,安全和我們的生命是息息相關(guān)的。生命很脆弱,如果沒(méi)有安全來(lái)保護(hù),生命如同“兔子的尾巴――長(zhǎng)不了”了,所以我們要珍愛(ài)生命,不讓它受損。下面,就是生命的`“保護(hù)墻”了。
n01。地震的注意。
假如地震不幸發(fā)生在你身上,可別做“熱鍋上的螞蟻”啊,不然要“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”了。先講講在家里怎么辦,在家里,要找個(gè)堅(jiān)硬點(diǎn)的家具(如床、書(shū)桌等),躲在旁邊,再拿個(gè)硬的東西護(hù)住頭部,以免高空墜物。再保留出口,準(zhǔn)備走樓梯逃走。當(dāng)時(shí),物品要帶最少限度。再講在室外,別站在離高物近的地方,不然要塌下了,一定要找個(gè)空曠的地方,如操場(chǎng),躲起來(lái),同時(shí)要注意山崩、地裂、海嘯。在公共場(chǎng)所里,一句話,做回“墻頭草”,就是“風(fēng)往哪吹就往哪邊倒”。
no2。電是危險(xiǎn)的。
家里一定有插座吧,請(qǐng)不要用濕手去觸摸,因?yàn)樗菍?dǎo)電體,一不小心放出幾百伏的電壓,你就“掛了”。如果電被放出來(lái),請(qǐng)勿用手關(guān)閉,人體是導(dǎo)電體呀!如果你要關(guān)閉,請(qǐng)用橡膠、木頭等非導(dǎo)電體來(lái)關(guān)閉。
no3。火莫亂玩。
火很危險(xiǎn),萬(wàn)一起火災(zāi)了,用濕布捂住嘴鼻,按次序下樓,對(duì)付火就這么簡(jiǎn)單嗎?非也非也,難道你不撲滅火嗎?要撲滅,請(qǐng)轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn),撥打119來(lái)救火。
五一節(jié)放假的一天,我正在家里練習(xí)舞蹈動(dòng)作,突然,我在窗臺(tái)上看見(jiàn)一只小貓?jiān)诓莸厣贤嫠#粫?huì)兒跳、一會(huì)兒跑,有時(shí)候玩捉蝴蝶時(shí)還喜歡在草地上打滾,玩累了,在草地上睡著了,可那只小貓只睡了一會(huì)便起來(lái),不知要去哪,迷迷糊糊的向馬路走去。我?guī)缀跻谐鰜?lái),因?yàn)檫@時(shí),一輛突如其來(lái)的汽車(chē)向小貓沖去,把小貓撞到了,小貓還是不知道發(fā)生了什么事,繼續(xù)向前走,又一輛汽車(chē)飛奔過(guò)去,小貓這時(shí)才清醒,可這已遲了,一輛汽車(chē)飛奔過(guò)來(lái)從小貓身上壓了過(guò)去,小貓立刻倒在地上,鮮紅的血從它的腦袋上、身上、眼上流淌下來(lái),我突然感到了小貓的呼吸聲,它呼吸急促,眼睛使勁張開(kāi),因?yàn)樗锌赡苤溃绻]上了眼,就有可能再也睜不開(kāi)了。一只大貓帶著兩只小貓急忙跑過(guò)去,大貓用舌頭舔小貓的身體,兩只小貓不停地舔小貓流血的位置,那只小貓只動(dòng)了動(dòng)就永遠(yuǎn)的閉上了眼。三只貓一直圍在它身旁拼命的叫,好想把小貓從死亡線上拉上來(lái),可它們不知道,那只小貓是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)的了。
生命是短暫的,就連動(dòng)物也知道生命的意義,而我們呢?我們是有思想的高級(jí)動(dòng)物,可有些人竟然每次就說(shuō)跳樓什么的,有沒(méi)有想過(guò),生命是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,只要一個(gè)人失去了它,就再也無(wú)法得到它,如果它不在了,你就再也不盼望會(huì)有新的生命,有了生命,你就可以做更多事情,生活的更加光彩有力。所以,我希望,每一個(gè)人都要珍惜生命,讓有限的生命體限出無(wú)限的價(jià)值。
我們的生命是什么呢?
我最近總是在電視上看見(jiàn)有很多飯店的人,把野生動(dòng)物捉來(lái),然后就變成了他們的午餐。每次我去飯店吃飯的時(shí)候,我都不忍心看了。還有些人,也許是根本就不想珍惜生命,完全是在糟蹋生命。他們天天搶別人的東西,搶的東西金額越高,被判入獄的年數(shù)就越多,甚至還會(huì)有死刑的。有時(shí)聽(tīng)到“某某因涉嫌××罪被判死刑!”我還會(huì)想:被判幾年就夠了,干嗎還是“死刑”呢?唉,誰(shuí)叫他們殺了人呢!
說(shuō)了這么多,都是浪費(fèi)生命的,就來(lái)說(shuō)一說(shuō)比較珍惜生命的吧!
我放學(xué)后走在路上,突然我的鞋帶開(kāi)了,我蹲下系鞋帶,順便又看見(jiàn)了兩只螞蟻一前一后地走著,我就撿了一片樹(shù)葉,來(lái)?yè)鯎跛麄儯晃覔踝×耍【驮谖业靡獾臅r(shí)候,沒(méi)想到他們竟然把比他們的身體大了很多倍的樹(shù)葉推開(kāi)了,它們成功地逃生了。我站起來(lái),繼續(xù)向前走,我邊走邊想:那兩只螞蟻知道自己可能無(wú)路可走了,但是,他們還是堅(jiān)強(qiáng)地推開(kāi)了樹(shù)葉。
生活中還會(huì)有很多事情告訴我們一定要珍惜生命,千萬(wàn)不要像那些壞人一樣浪費(fèi)生命,一定要珍惜生命,好好的保護(hù)它。
粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒(méi)有生命?有一些人貪生怕死,珍愛(ài)自己的生命,而對(duì)待別人的生命,卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現(xiàn)她不僅珍愛(ài)自己的生命,更珍愛(ài)別人的生命。她就是我的姐姐。
姐姐生活在鄉(xiāng)下,最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買(mǎi)小動(dòng)物養(yǎng),什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)取?梢哉f(shuō),姐姐只要遇到賣(mài)小動(dòng)物的,便執(zhí)意要買(mǎi)。有一次和大媽上街見(jiàn)到賣(mài)小鳥(niǎo),纏著大媽買(mǎi)下。可一到鄉(xiāng)下,便打開(kāi)鳥(niǎo)籠把小鳥(niǎo)放回到大自然中了。
但不知為什么,姐姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過(guò)兩只還未睜開(kāi)眼睛的小貓,從喝奶到吃粥、魚(yú),一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大,可漂亮了!可是長(zhǎng)大沒(méi)多久,卻不知什么原因跑丟了,姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車(chē)子撞得鮮血直淌的小狗,小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗,便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查,發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療,但小狗最終還是死了,令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng),可仍買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩。可是過(guò)了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了,拿出自己的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩,看到這個(gè)樣子,心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對(duì)我說(shuō):“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動(dòng)了我。
一次在班上,我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命??粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過(guò)程??制作、出廠、被使用、變成粉末、消失,這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂(lè)的去完成自己的任務(wù),不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事,只需吹灰之力。可你想過(guò)沒(méi)有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個(gè)完整的生命!你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者!
朋友,你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么,請(qǐng)你也珍愛(ài)生命?一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧!因?yàn)橹挥羞@樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生!
生命常常在我們身邊留住,也常常從我們身邊檫過(guò)。所以我們要珍愛(ài)生命。
樹(shù),砍斷樹(shù)枝還能在生;草,燒了還能再長(zhǎng);懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉,一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)!
如果,人們沒(méi)有生命,就會(huì)死亡;如果魚(yú)沒(méi)有生命,也會(huì)死亡;如果小草沒(méi)有沒(méi)有生命,就會(huì)離去;如果樹(shù)沒(méi)有生命,就不能凈化空氣;如果小花沒(méi)有生命,就不能美化壞境,如果人們隨手亂扔,亂倒、亂丟,使用一次性筷子,用白色塑料袋,總有一天地球會(huì)將毀滅的,不光是人類(lèi)包括一切有生命的都會(huì)毀滅,所以我們要保護(hù)壞境珍愛(ài)生命,生命是可貴的。
在醫(yī)院里,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,聽(tīng)著我和爸爸的心跳。“嗒”、“嗒”……那一聲聲有規(guī)律的心跳就是生命,一但停止人就會(huì)死去,所以我們要珍愛(ài)自己的生命,用我們有限的生命去做一些有意義的事!
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇三
生活中,有“安全第一”的字樣,是呀,安全和我們的生命是息息相關(guān)的。生命很脆弱,如果沒(méi)有安全來(lái)保護(hù),生命如同“兔子的尾巴——長(zhǎng)不了”了,所以我們要珍愛(ài)生命,不讓它受損。下面,就是生命的“保護(hù)墻”了。
n01.地震的注意。
假如地震不幸發(fā)生在你身上,可別做“熱鍋上的螞蟻”啊,不然要“團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”了。先講講在家里怎么辦,在家里,要找個(gè)堅(jiān)硬點(diǎn)的家具(如床、書(shū)桌等),躲在旁邊,再拿個(gè)硬的東西護(hù)住頭部,以免高空墜物。再保留出口,準(zhǔn)備走樓梯逃走。當(dāng)時(shí),物品要帶最少限度。再講在室外,別站在離高物近的地方,不然要塌下了,一定要找個(gè)空曠的地方,如操場(chǎng),躲起來(lái),同時(shí)要注意山崩、地裂、海嘯。在公共場(chǎng)所里,一句話,做回“墻頭草”,就是“風(fēng)往哪吹就往哪邊倒”。
no2.電是危險(xiǎn)的。
家里一定有插座吧,請(qǐng)不要用濕手去觸摸,因?yàn)樗菍?dǎo)電體,一不小心放出幾百伏的電壓,你就“掛了”。如果電被放出來(lái),請(qǐng)勿用手關(guān)閉,人體是導(dǎo)電體呀!如果你要關(guān)閉,請(qǐng)用橡膠、木頭等非導(dǎo)電體來(lái)關(guān)閉。
no3.火莫亂玩。
火很危險(xiǎn),萬(wàn)一起火災(zāi)了,用濕布捂住嘴鼻,按次序下樓,對(duì)付火就這么簡(jiǎn)單嗎?非也非也,難道你不撲滅火嗎?要撲滅,請(qǐng)轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn),撥打119來(lái)救火。
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇四
弗羅姆曾說(shuō)過(guò):人并非為獲取而給予,給予本身既是無(wú)與倫比的快樂(lè)。飛蛾為了生命努力掙扎;一棵小種子在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水和土的情況下拼命的向上生長(zhǎng)。連它們都這么珍惜自己的生命,何況我們呢。
今天,老師教給了我們兩篇文章《永生的眼睛》和《觸摸春天》。在觸摸春天這篇文章中,作者的鄰居是一個(gè)盲女孩“安靜”。她的眼睛看不到光明的世界,但她卻可以用她的心去花叢中感受美麗的春天。后來(lái),老師讓我們?cè)囍]上眼睛,去裝一下盲童讓我們感受一下盲童的世界。
當(dāng)我閉上眼睛時(shí),就感覺(jué)世界變的一片黑暗,不過(guò)在我們對(duì)自己教室的熟習(xí)度時(shí)就算閉上眼睛也可以順利的走向自己的坐位,而盲童卻和我們完全不一樣,他們什么也看不見(jiàn)。所以我們要好好珍惜我們的生命。不過(guò)在名人的世界里也有許多人跟“安靜”一樣,不過(guò)他們熱愛(ài)生命,勇于創(chuàng)新,就拿海倫·凱特來(lái)說(shuō)吧。海倫·凱特是美國(guó)最著名的“盲聾啞人”作家,被譽(yù)為“人類(lèi)意志力的偉大偶像”。好的《假如給我三天光明》是她的散文代表作,她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命,珍惜造物主所賜于的.一切。
所以,我們要好好珍惜自己的生命,讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇五
前兩天,我感冒了,請(qǐng)假在家休息。由于咳嗽的厲害,媽媽要帶我去醫(yī)院打吊瓶。聽(tīng)說(shuō)要打吊瓶,我怕得要命,要知道以前我很少打針,更別說(shuō)打吊瓶了。可媽媽說(shuō)這次流感來(lái)勢(shì)洶洶,只有打吊瓶才能康復(fù)。想想早點(diǎn)康復(fù)就能上學(xué),我只好跟著媽媽到醫(yī)院去。
一進(jìn)門(mén),只聽(tīng)“武藝!”誰(shuí)?我尋聲望去,只見(jiàn)我們的班長(zhǎng)——?jiǎng)㈣蜍鐒倓偘蜗箩橆^正和我揮手呢!見(jiàn)到同學(xué),我心里多了幾分溫暖。劉栩茜走后,我忍著痛打上針,正想該怎么打發(fā)這難熬的時(shí)間呢?忽然,我看見(jiàn)了兩個(gè)熟悉的身影是高瑞琪!是盛如瑾!原來(lái),他們也來(lái)打吊瓶了,這下我樂(lè)了:哈哈,我有伴了!這兩天沒(méi)上課了,一見(jiàn)面我就迫不及待地詢問(wèn)學(xué)校的一切事情。我們坐在一起,“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停,都忘記了生病帶來(lái)的痛苦,不知不覺(jué)一個(gè)吊瓶打完了。正在這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,剛才老師打來(lái)電話了,要你好好休息。等身體康復(fù)了再回校上課。”“是呀!聽(tīng)說(shuō)老師也生病了呢!”聽(tīng)到這里,我難受極了。以前,老師為我們講健康的重要性時(shí),有些同學(xué)總是不以為然,結(jié)果現(xiàn)在不僅身體受罪,還耽誤了那么多課。以前總覺(jué)得學(xué)習(xí)挺累,如果能多休息幾天就好了,結(jié)果現(xiàn)在才知道,沒(méi)有老師同學(xué)的日子有多孤獨(dú),多失落……“孩子,別難過(guò),你們班成立了一個(gè)公共郵箱,你們可以在網(wǎng)上交流呀!”細(xì)心的媽媽看出了我的心思,安慰道。“真的?”我有點(diǎn)激動(dòng),有點(diǎn)興奮,心情一下開(kāi)朗了許多。
回家以后,我迫不及待的打開(kāi)班里的郵箱。當(dāng)看到老師、同學(xué)發(fā)出的問(wèn)候,還有預(yù)防治療感冒的小秘方時(shí),溫暖如春雨一樣滋潤(rùn)著我的心田……老師每天都會(huì)把當(dāng)天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容、作業(yè)發(fā)到網(wǎng)上,供生病的同學(xué)學(xué)習(xí)瀏覽;同學(xué)也在網(wǎng)上互相交流,聊天。雖然我們“天各一方”,但我們的心貼得更近了。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,走過(guò)這次困難,我和同學(xué)的友誼更深;走過(guò)這次困難,我更學(xué)會(huì)懂得了珍惜!
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇六
而我在著一瞬間,感覺(jué)到了生命的可貴,短暫。我不禁想到一句歌詞“人生短暫,人做的事很多,為什么人不知道珍惜呢?”是啊?交通規(guī)則為什么人為什么不去尊守,為什么一定要發(fā)生了才知道珍惜啊!
也許這為小姑娘她并不知道“紅燈停,綠燈行”的道理把。
生命寶貴,也十分短暫,人好好珍惜現(xiàn)在的生命吧。因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇七
如果你問(wèn)什么最珍貴呢?我會(huì)說(shuō),是生命。
生命是什么?生命是春日里綠葉叢中的一朵艷麗的鮮花,艷麗多姿;生命是夏日里天空中的一輪熊熊的烈日,驕陽(yáng)似火;生命是秋日里半邊天的一抹紅色的晚霞,絢麗無(wú)比;生命是冬日里大地上的一片純潔的雪花,晶瑩剔透。生命是這樣魅力無(wú)窮。然而,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次,它既不像財(cái)富那樣能失而復(fù)得,也不像“離離原上草”那樣“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。一不留神,它比曇花一現(xiàn)還要短暫,人,最寶貴的是生命。
既然生命如此,那么健康呢?
如果說(shuō)生命是一片孤帆,那么健康就是把握船帆的桅桿;如果說(shuō)生命是一條魚(yú),那么健康就是拒絕陸地的誘惑。一個(gè)人有了生命,就必須要有健康的基礎(chǔ)。
生命與健康是息息相關(guān)的。讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來(lái),為了家長(zhǎng)的期望,為了我們的幸福。珍惜生命,健康成長(zhǎng)吧!
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇八
童年就像一個(gè)百寶箱,裝著許多趣事和傻事,事里有我們的天真和快樂(lè)。
小時(shí)候,我去上廁所,仰著頭,看著被放在“高處”的那個(gè)白白的罐子,心里想:那個(gè)罐子里是什么東西呀?好吃的?我飛快地搬來(lái)了一條小板凳,站上去把罐子取了下來(lái)。哇,里面是一些白白的粉末,還混雜著幾粒彩色的“糖”。哼,有糖他們竟然不給我吃!
年幼的我氣不打一處來(lái),竟吃下了一大口洗衣粉,“呸,這什么東西啊,這么難吃!”我又吐了出來(lái),誰(shuí)知,竟然還吐出了一大口泡沫!我害怕極了,哇的一聲哭了出來(lái),把腳一跺,就去喊媽媽。媽媽一看就明白了。處理完“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,媽媽告訴了我那是洗衣粉,不能吃。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái),我讀學(xué)前班,又對(duì)姐姐每天都戴在胸前的紅領(lǐng)巾念念不忘了,那鮮紅的顏色在我的頭腦中揮之不去。我心想:下次我也要戴上神氣神氣!終于有機(jī)會(huì)了。姐姐去玩電腦了,紅領(lǐng)巾被她擱在房間里,我抓起紅領(lǐng)巾,繞在脖子上胡亂打了個(gè)結(jié),又飛快地扯下來(lái),大口大口地喘氣,真是做“賊”心虛!
童年就像一塊調(diào)色板,不停地調(diào)呀調(diào),調(diào)出我的五彩記憶;童年又像一塊魔方,輕輕地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)。
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇九
3、少壯不努力,老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》。
4、三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。——顏真卿。
5、讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。——王貞白《白鹿洞二首·其一》。
6、前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。——陳子昂《登幽州臺(tái)歌》。
7、花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。——杜秋娘《金縷衣》。
8、譬如朝露,去日苦多。——曹操《短歌行》。
9、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。——?jiǎng)⑾R摹洞最^翁》。
10、對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!——曹操《短歌行》。
11、一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕。——毛澤東《滿江紅?和郭沫若同志》。
12、明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。——錢(qián)福《明日歌》。
13、盛年不重來(lái),一日難再晨。——陶淵明《惜時(shí)》。
14、勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。——杜秋娘《金縷衣》。
15、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?——《長(zhǎng)歌行》。
16、生年不滿百,常懷千歲憂。——《生年不滿百》。
17、關(guān)河底事空留客?歲月無(wú)情不貸人。——于謙《立春日感懷》。
18、冉冉幾盈虛,澄澄變今古。——王昌齡《同從弟銷(xiāo)南齋玩月憶山陰崔少府》。
19、晝短苦夜長(zhǎng),何不秉燭游!——《生年不滿百》。
20、年去年來(lái)常不老,春比人頑。——黃景仁《賣(mài)花聲·立春》。
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇十
時(shí)間,一個(gè)多么熟悉的字眼,又多么渴望人去理解它,去珍惜他。它來(lái)去匆匆,人生能有多少時(shí)間?讓我們珍惜它吧!
世界上有一種東西,它最長(zhǎng)又最短;最慢又最快;最平凡而又最寶貴。它是啥?他就是時(shí)間。古往今來(lái),有多少文人圣賢為它詘歌,為它稱贊!
“逝者如斯夫,不舍晝夜”這是哲人的教誨。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”這是詩(shī)人的高歌。
我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,不要庸庸碌碌,一生無(wú)為。有人說(shuō):“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”有人說(shuō):“今朝有酒今朝醉,哪管明日是何非?”因此,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。“光陰似箭、日月如梭”當(dāng)好時(shí)間的主人,千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝。
只有這樣,時(shí)間才屬于自己!
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇十一
雙子走了,飛船離開(kāi)了,留下我和我的使命:拯救時(shí)間和地球。終于可以像動(dòng)畫(huà)片里的超級(jí)英雄一樣,可以有酷酷的裝備,憑一己之力拯救人類(lèi)。可是該從哪里入手呢。于是,我發(fā)現(xiàn)了飛船留下的背包,里面應(yīng)該是說(shuō)留給我的地圖和武器吧。
算了,先拿出地圖看看。3顆時(shí)間寶石分別藏在極地,沙漠,雨林,都是非常危險(xiǎn)的地方呀!
那武器會(huì)是什么呢?我看見(jiàn)背包里有一個(gè)茶杯大小的小蘿卜頭機(jī)器人,白白胖胖的,頭上有兩個(gè)我一年級(jí)同桌羊角辮那樣的天線,有些可愛(ài)。我剛拿到手里,她突然開(kāi)口說(shuō)話了:“主人,我是你的武器,我叫siri,”我來(lái)不及反應(yīng),直接撒手將它扔在了地上,怎么和阿拉丁神燈一個(gè)樣呀!
“你這東西有什么用嗎?”
“我可以變化出300種時(shí)間法器。”
“哇,可真厲害!那我就放心了”
第一站去極地。小蘿卜頭變出了光速飛船。感覺(jué)一眨眼的功夫,我就從火爐城市來(lái)到了南極。四周冰天雪地,白雪皚皚,死一樣的寂靜!還真是有“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的意味,可是我凍得瑟瑟發(fā)抖,毫無(wú)斗志,肚子也開(kāi)始鬧革命了。
“去哪里找點(diǎn)吃的呢?小蘿卜頭”,我問(wèn)道。
“報(bào)告主人,這里距離中國(guó)長(zhǎng)城科考站路程20分鐘”,siri回答。
就在即將到達(dá)長(zhǎng)城科考站的時(shí)候,前面突然出現(xiàn)了兩個(gè)高大的雪怪,擋住了我們的道路,他們可能是發(fā)福的大白。看樣子有麻煩了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,兩個(gè)高大的雪怪突然開(kāi)始移動(dòng)起來(lái),電閃雷鳴般的速度,令我眼花繚亂。巨大的手指差點(diǎn)抓到了我的鼻子!
我驚慌失措,邊跑邊大聲叫“siri,siri”。小蘿卜頭立刻回答:“主人,給你時(shí)光圣劍”。我左一劍右一劍,本想發(fā)揮出最酷炫的姿勢(shì),可他們嗖一下就沖了過(guò)來(lái)。把我累的氣喘吁吁,還差點(diǎn)跌倒。而且根本無(wú)法靠近他們,因?yàn)樗鼈兊乃俣忍炝耍窆馑僖粯印?/p>
這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到小蘿卜頭叫:“主人,給你時(shí)光戰(zhàn)甲”。穿上時(shí)光戰(zhàn)甲后,我身輕如燕,簡(jiǎn)直就是一只戰(zhàn)斗力滿滿的蜂鳥(niǎo)啊,速度堪比光速。經(jīng)過(guò)幾百個(gè)回合,我終于刺到了兩個(gè)大雪怪,它們瞬間化為漫天的雪花。就在它們消失的地方出現(xiàn)了亮的刺眼的一塊水晶,啊,這就是光速時(shí)間寶石!
來(lái)到長(zhǎng)城科考站,看到6個(gè)中國(guó)科考站科學(xué)家都被定格在那里,他們還做著科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?時(shí)間是流逝的,沉淀下來(lái)的卻是科考站。
我自己找到了一些水餃,美美的吃了幾大碗。
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇十二
有人說(shuō):“時(shí)間是財(cái)富”。又有人說(shuō):“時(shí)間是勝利。”還有人說(shuō);“時(shí)間是生命”。但我認(rèn)為時(shí)間是我的敵人。
時(shí)間是一個(gè)只會(huì)流逝,而不會(huì)增加的東西。他在我讀書(shū)時(shí)流逝了,他在我玩樂(lè)時(shí)流逝了,他在我吃飯時(shí)流逝了,甚至他還在我睡覺(jué)時(shí)悄悄流逝了……不管我在干什么、做什么,他就像流水一樣無(wú)情地、不分晝夜地流逝著。
而我又是一個(gè)做事慢慢吞吞的人。
記得是在20xx年盛夏的一天,我放學(xué)回到家,“扔”下沉重的書(shū)包,沖了一把冷水澡。然后我從書(shū)包里拿出了作業(yè),漫不經(jīng)心地寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒,我看到有東西吃,口水就順著嘴巴流了下來(lái),我就吃了起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼,就到了六點(diǎn),媽媽叫我寫(xiě)作業(yè),我只好丟下“可愛(ài)”的食物,做起作業(yè)來(lái)。一會(huì)兒工夫,七點(diǎn)了,我只做了一門(mén)功課,還有一篇作文和摘抄呀!媽媽看我還有這么多作業(yè),心急如焚,而我卻輕輕地說(shuō)一句:“還早!”。氣得媽媽轉(zhuǎn)身就走。只見(jiàn)時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng),“滴答滴答”……八點(diǎn)、九點(diǎn)、十點(diǎn)……直到十二點(diǎn),我才把作業(yè)寫(xiě)完了。最后,累了一天的我終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早自習(xí)時(shí),老師見(jiàn)我打瞌睡,臉上還留有黑眼圈,疑問(wèn)地看著我,說(shuō):“你怎么了?”我半睡半醒地回答說(shuō):“昨天作業(yè)做到十二點(diǎn)。”大家聽(tīng)了,哄堂大笑,有人甚至還鬧肚子疼呢!好面子的我,暗下決心,要與時(shí)間竟?fàn)帯?/p>
直到現(xiàn)在我還是無(wú)法與時(shí)間賽跑,正因?yàn)橐痪湓挘骸霸谶@世上,凋謝的花還能再開(kāi)嗎?不能!時(shí)間一去還能回嗎?不能!。”所以,我不得不感嘆說(shuō):“時(shí)間啊時(shí)間,你不能因?yàn)槲业男愿穸鵂奚宋业摹蹦X細(xì)胞“,耗費(fèi)了我的青春年華!
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇十三
朱自清爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,桃花謝了又在開(kāi)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候······”但時(shí)間如果逝去,就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走,時(shí)間一去不復(fù)返。
上次我聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō),有一位家長(zhǎng)給老師打了一個(gè)電話,說(shuō)數(shù)學(xué)作業(yè)非常多,他家孩子一直寫(xiě)到12點(diǎn)才寫(xiě)完,讓數(shù)學(xué)老師以后少留點(diǎn)。
第二天一大早,數(shù)學(xué)老師就滿臉憤怒的走進(jìn)教室,我想:肯定又有哪位同學(xué)惹怒了老師,一聽(tīng),果不圖然。
老師說(shuō),他們6個(gè)學(xué)習(xí)好的20來(lái)分鐘就做完兩張卷,那個(gè)孩子磨蹭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,當(dāng)然做不完,還有臉給我打電話,說(shuō)作業(yè)多。我說(shuō)誰(shuí),誰(shuí)心里清楚!
我心里默默的想:是,老師說(shuō)的對(duì),那個(gè)孩子不珍惜時(shí)間,他不知道時(shí)間有多么寶貴。魯迅先生曾今說(shuō)過(guò):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”。每一秒、每一分、每一時(shí),都在飛速流走。
人的一生只有三天:昨天、今天、明天,做事不要拖拉,一定要養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣!
好好珍惜四年級(jí)(專業(yè)14篇)篇十四
穿過(guò)璀璨的青春隧道,開(kāi)始跋涉中年人生的旅途。低首思索走過(guò)的路,仔細(xì)品味那些過(guò)去的時(shí)光,恍惚間一下子明白了許多。青春也好、中年也罷,原來(lái)人生之年輪的更替是如此的匆忙。還沒(méi)來(lái)得及做些什么,就已進(jìn)入中年。可見(jiàn)人生苦短,時(shí)光對(duì)人是多么的短暫與寶貴。
仔細(xì)回想那些煙雨蒙蒙的已逝時(shí)光,曾經(jīng)面對(duì)清碧瀉綠的小徑,問(wèn)花開(kāi)花落為誰(shuí)?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來(lái)。也明知這個(gè)世界不是什么都好,它既有團(tuán)圓,也有離別;既有翠綠,也有蒼涼,更有人生旅途中的許多無(wú)奈。然而,感受時(shí)光對(duì)自己的重要,渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒(méi)有放棄。一個(gè)人擁有一次生命極不容易,活著就該瀟瀟灑灑,充分享受生命帶給你的陽(yáng)光。
回想過(guò)去那些星星點(diǎn)燈的夏夜,多少次收拾起凌亂的思緒,收藏起咸濕的情感,放飛痛苦和憂傷,緊緊把握心靈的金絲線,昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內(nèi)心的荒蕪,沒(méi)有了浮躁與嬌飾,成熟的心智增添了份量,帥氣的風(fēng)采從微笑中透出,睿智的心馳騁于浩瀚長(zhǎng)空。
跋涉人生的時(shí)光里,曾經(jīng)有過(guò)徘徊和低迷的日子,為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦,為不能給自己丁點(diǎn)快樂(lè)而失意。有過(guò)許許多多的遺憾,也有過(guò)許許多多的機(jī)緣。當(dāng)面對(duì)這些時(shí),總覺(jué)得未來(lái)的日子很長(zhǎng)也很美,總會(huì)有喜悅與歡樂(lè),然而這一切都隨時(shí)光的流逝淡淡遠(yuǎn)去。
佇立時(shí)光的岸頭,可以盡情舒展自己的心緒,所有的激情都會(huì)瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風(fēng)吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的'笛聲長(zhǎng)空自橫;任時(shí)光流逝寫(xiě)下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個(gè)驛站,你會(huì)深感一種啟明星的照耀,你會(huì)心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時(shí)光與默默體驗(yàn)人生智慧的寬闊心境,就會(huì)知道生命永遠(yuǎn)蘊(yùn)含于活潑的時(shí)光之中;就會(huì)懂得人生不一定全是波瀾壯闊,而平淡無(wú)奇才是真,也就會(huì)真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時(shí)光。故而從感嘆中覺(jué)醒,再不能得過(guò)且過(guò),把有限的生命賦于你生活的時(shí)光是最為重要的,時(shí)刻用激情澆溉心靈,充實(shí)人生的腳步,才不枉人生寶貴的時(shí)光。
屬于人的時(shí)光就像四季的枯榮與輪回一樣,是一次自然的流程,我們無(wú)法抗拒。體驗(yàn)過(guò)去的匆匆歲月,不管是蒼老的心,還是活潑的心,我們都應(yīng)該心存一份感激,應(yīng)該倍加珍愛(ài)人生,珍惜時(shí)光。沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)光的隧道,又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友,邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的步伐,腳踏實(shí)地地奔向遠(yuǎn)方吧!
珍惜時(shí)光,就是珍惜人生!