優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫作，能夠打動讀者的心靈和感覺。讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文范文，思考其中的語言之美和思想之深。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇一

當(dāng)我懷著激動的心情讀完奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》是，翻飛的思緒早已帶著我跨越時(shí)空的距離，走進(jìn)了主人公保爾。柯察金那閃耀著生命之光的一生。

保爾·柯察金是前蘇聯(lián)十月革命后的第一代蘇維埃青年，他自幼喪父，生活困苦，與母親、哥哥相依為命，青年時(shí)期參加了紅軍，飽經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮，附上治療出院后，又參加了興建鐵路的工作，因傷病及車禍而癱瘓、失明。

在這種常人難以承受的病痛折磨下，保爾也曾想過自殺，可堅(jiān)定的革命信念支撐起了他那鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的生命。他開始寫作，開始了一生中最偉大的工程。于是，優(yōu)秀的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了。

主人公保爾是英雄，他貧病交加的一生也是快樂而充實(shí)的一生。當(dāng)讀到保爾雖然勞累，但為人民做事時(shí)臉上依然蕩漾著興奮的笑容，我也情不自禁地跟著笑；當(dāng)看到壞人做危害人民的壞事是，我恨不得拿起武器去消滅他們；當(dāng)看到保爾因病痛折磨而煩惱傷心時(shí)，我的心也緊緊地揪在一起；當(dāng)看到保爾拖著虛弱的身體堅(jiān)持寫作時(shí)，我對他充滿了敬佩之情。

是啊，保爾為共產(chǎn)主義理想奮不顧身的拼搏精神，把一切獻(xiàn)給黨、獻(xiàn)給人類和人類解放事業(yè)的崇高革命精神不正是作者奧斯特洛夫斯基的精神寫照嗎？這種精神影響我的一生，激勵(lì)我從小樹立遠(yuǎn)大的理想，長大后為祖國和人民做出自己最大的貢獻(xiàn)！

“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧。”我將牢記保爾的話，多讀書，讀好書，像保爾一樣，勇敢面對暴風(fēng)雨，做生活的強(qiáng)者，作對人民有用的人。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇二

不知怎么的，家里來了許多不速之客——蟑螂。

第一戰(zhàn)，我選擇用手掌直接把它拍死這樣的進(jìn)攻方式。第一次拍它，沒有拍到。緊接著，又是第二次，第三次……我用那種堅(jiān)持不懈的精神與它抗?fàn)幹?，在第n次，我成功將它生擒。它在我的手里亂撞，每一次都用盡“洪荒之力”。與此同時(shí)，我用力摁它，爭取將它秒殺。突然，它似乎使出失傳已久的“鐵頭功”，堅(jiān)硬的甲克讓我感到一絲疼痛，我立馬發(fā)生小小的“縮手反射”，于是，“小強(qiáng)”同志飛跑了，第一戰(zhàn)以失敗而告終。

我立馬伸腳去踩它，它靈敏的飛走了。幾秒鐘過去后，它落在了茶幾上。我抽了一張紙，用力摁住它。幾次猛擊之后，正要給它收尸，一松手，它有爬了起來。真的是不可思議，我是除不掉它了，也不忍心讓它忍受生不如死的疼痛，于是，將它放出了門外。

每個(gè)生靈都有屬于自己的生命。每個(gè)生命都有屬于自己的生命之光。有一種生命讓我所震撼，這源于我的`除蟲經(jīng)歷。

那天晚上，我正在看電視，正當(dāng)最激動之時(shí)，一團(tuán)飛翔的黑影在我眼前晃過，我下意識的揮手，它又在電視前轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，結(jié)果，電視劇最精彩的一瞬間就過去了。我決定代表正義消滅它，以解我心頭之恨。

第二戰(zhàn)打響，“小強(qiáng)”舉了白旗，躲在了電視柜后面不出來。我便叫來了媽媽應(yīng)援，一起對付它。我們先合力把柜子挪開，然后媽媽用手燈照著，我用棒子把它驅(qū)趕出來。第一步計(jì)劃，成功！

每一個(gè)生靈都要經(jīng)歷生存的考驗(yàn)。蟑螂為了生存，跑入人類家中，而它對我們而言，是害蟲，所以我們則需要與它抗?fàn)?。人們都說”打不死的小強(qiáng)。”我總算深深地體會到。這句話比喻具有頑強(qiáng)的毅力。站在小強(qiáng)的角度，面對寒冷和饑餓，它迎難而上，面對攻擊，它用盡每一分力氣守護(hù)生命。它的生命之光，早已熠熠閃爍。

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散發(fā)生命之光范文（21篇）篇三

時(shí)光匆匆流逝，誰也無法阻擋他的步伐。因?yàn)闊o知，所以不知道死亡獨(dú)特的憂傷。順著流淌的小溪，我找到了生命的源頭。就在那水天一線的光芒下，那彼岸花朵盛開的地方。那里，一叢叢螢火草開放，那里，一片片森林覆蓋著河川，那里，一朵朵玫瑰吐露芬芳，那里，那里，有一條生命的小溪，名叫“希望”。

我沿著步履的痕跡，找到了金色的廳堂。天空小鳥鳴叫歌唱，飛翔的身影劃出凄美的樂章。伴著清晨的微光，我看到了白玫瑰綻放。似乎呼喚著安魂，飛向美好的前方。參天的榕樹，高舉著臂膀，在空中默默祝福著，向著夢想進(jìn)發(fā)。

我攜著靈動的音符，回到了闊別的故鄉(xiāng)。透過陽光的紙張，散發(fā)朦朧的`日光。循著斑駁的樹影，我打開了塵封的過往。然后，我知道，逝去的憂傷，逝去的堅(jiān)強(qiáng)，逝去的一切，給予了我們愛與希望的曙光！

初二:米夏。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇四

地球上最初的生命是類似于病毒之類的單細(xì)胞生物，但隨著環(huán)境的變化它們體內(nèi)的細(xì)胞核與染色體漸漸發(fā)展的復(fù)雜起來。繼單細(xì)胞生物之后無脊椎動物（水母、章魚、烏賊諸如此類）開始繁衍。

然后出現(xiàn)魚類，早期的魚類多以體型巨大，表皮帶有刺或菱角狀的棘為主的。魚類開始進(jìn)化，它們首先適應(yīng)了在水源附近覓食，然后慢慢地進(jìn)化出四肢。這時(shí)，恐龍出現(xiàn)了。它們用自身的強(qiáng)大與兇猛統(tǒng)治地球整整1。5億年之久！然而再強(qiáng)大的生物也有滅亡的時(shí)候。大約在6500萬年以前，一場前所未有的災(zāi)難斷送了‘恐龍王朝’。宣告了爬行動物統(tǒng)治地球的時(shí)期結(jié)束。地球從此進(jìn)入了哺乳動物時(shí)代。而我們?nèi)祟愔皇菙?shù)千種哺乳動物中的一個(gè)分支。如果把地球40億年的歷史比作1天的話。人類的出現(xiàn)只是30秒鐘。所以知道了吧！人類在大自然的面前顯得十分渺小。而人類作為地球上的高等生物本應(yīng)起著維護(hù)各個(gè)物種之間的平衡，而人類似乎不愿做‘和平使者’反而更想去成為‘儈子手’一類的反派。進(jìn)入21世紀(jì)以來人類似乎‘殺紅了眼’瀕危動（植）物，平均每小時(shí)滅絕一種生物，而大多數(shù)生物都是人類為所未聞，見所未見的。不管對于食物。醫(yī)藥還是生態(tài)環(huán)境的損失都是不可估量的。還記得初中的政治教材里提到的：人的生命之所以不同于動物的生命是因?yàn)槿说纳罹咧腔坌浴?/p>

而每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與方式的不同。于是，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成才之路，才能使我們自己的人生有著與他人不一樣的精彩。正是因?yàn)檫@樣我們每個(gè)人的生命才能體現(xiàn)出每個(gè)人的價(jià)值。所以我并不需要某個(gè)一定的標(biāo)準(zhǔn)來用死板的定律框架住人都美惡善丑的理解，可能正是因?yàn)楝F(xiàn)在中國的應(yīng)試教育太過‘根深蒂固’了。仿佛思維都被一把巨大的枷鎖捆綁起來一樣。如果當(dāng)初哥倫布也人云亦云的話，他就不會發(fā)現(xiàn)那條通往美洲的‘新航線’。但是往往獨(dú)具創(chuàng)意的想法會遭到他人的質(zhì)疑。如，高斯早在年僅十七歲是就發(fā)現(xiàn)了二次函數(shù)定律，但他沒有發(fā)表，為什么？因?yàn)榕聞e人不信。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇五

晚上，我在書桌前看書，一只螞蟻不停地在我周圍爬來爬去，我一伸手捉住了它，當(dāng)我松開手時(shí)，發(fā)現(xiàn)螞蟻跛著一條腿，艱難地掙扎著，我再一次捏起它，它不停地?fù)]動著那細(xì)細(xì)長長的腿，似乎想掙開我的手指，企圖逃脫死亡的威脅。頓時(shí)，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣頑強(qiáng)，那樣令人震撼！

我被螞蟻的精神打動了，忍不住放了它。

草，在磚縫、路邊、籬笆旁隨處可見，甚至在石頭縫里也能看到柔軟嫩綠的小草，也許你覺得這種現(xiàn)象很普遍，但你們知道嗎？它生活在一個(gè)小石縫里，那里沒有肥沃的土壤，沒有充足的水分，只有隨風(fēng)飄落的塵土，偶爾一滴掉落的雨滴，但它仍然頑強(qiáng)地生長著?！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生?！边@句古詩恰當(dāng)好處地形容了小草頑強(qiáng)的生命力。

有一次，我讀到了保爾·柯擦寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，深受感動！里面的主人公保爾雖然左右眼摘除，下肢癱瘓，但他忍著病魔折磨，仍然不斷堅(jiān)持用手摸索著完成一本著作。那時(shí)，我仿佛聽到了他強(qiáng)有力的心跳，感受到了他堅(jiān)定不移的信念，他的話仿佛就在耳邊回響：“人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只要一次……”這段關(guān)于保爾追求生命意義的故事，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗！

是啊，世上沒有過不去的坎，沒有走不過去的路，我們要堅(jiān)強(qiáng)面對困難，使自己活得更加光彩有力！

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇六

在這個(gè)紛紛擾擾的世界，總會有許多人或事變幻著，有高興的、悲傷的等。而回憶總會為我們篩選出某些事物，供我們?nèi)蘸蟀淹妫切┦挛锏男揎椪Z只能是——不能忘記。

我不能忘記那永不熄滅的生命之光。

為我點(diǎn)燃生命之光的人是外公。童年時(shí)期在我的記憶中出現(xiàn)最多的是外公。由于父母工作忙，所以經(jīng)常把我送到外公家，我也樂意去。因?yàn)橥夤倳o我很多好吃的，陪我玩，也疼我。外公引著我，度過了許多個(gè)春秋。

人們常說，三歲定八十。我三歲時(shí)，總被外公牽著到竹林。在竹林里，外公及愛哦會我很多東西。像什么地方春筍長得最旺盛，怎樣的竹子最適合編籃子諸如此類的問題，我了如指掌。這或許就是我現(xiàn)在學(xué)生物如此得心應(yīng)手的原因吧。外公總是告訴我許多稀奇古怪的知識或者說是常識，讓我對周圍的一切充滿好奇、充滿幻想。

每個(gè)夏天的黃昏，我就會騰上外公做的千秋，在擁抱著晃千秋蕩起的夏風(fēng)中，聽著外公永不枯竭、神秘深遠(yuǎn)的故事。當(dāng)聽到后羿把太陽射了下來時(shí)，我會覺外公爬梯子去把它們摘下來，而外公就會一臉嚴(yán)肅地說：“公主，奴才遵命！”當(dāng)聽到嫦娥飛奔到月球時(shí)，我會嘟起嘴傻傻地問外公，我漂亮還是她漂亮，外公就會呵呵地笑答：“當(dāng)然是我的公主陛下啊。”夕陽余暉投下，兩個(gè)斑駁的剪影，大影子把小影子照亮。

外公的書房也是我最經(jīng)常活動的場所之一。幼兒園的老師驚異我5歲就能背幾十首古詩，識得幾百個(gè)方塊字，其實(shí)這全是外公的所作所為。外公把以前在竹林、在田野里的我感興趣的東西全寫了下來，讓我辨認(rèn)。我學(xué)會寫“鳥”就會收到一只可愛的小鳥；我學(xué)會寫“云”，就會收到一串棉花糖。我收到的禮物現(xiàn)在還保存了很多。外公對于在貧困之際也不愿變賣的書籍，卻會毫不猶豫地借給我。是他讓我認(rèn)識了孔明、屈原、林黛玉、武則天等一線帥哥美女。壓模降臨時(shí)，總有燈光為我照亮前方的路。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇七

沒有晨露，種籽就不容易出芽；沒有太陽，向日葵就不容易盛開；沒有流水，魚種就不容易存活；沒有大草原，馬就無法成長。沒有你的安慰與善心我們一家就不容易那麼快的頑強(qiáng)起來。

三月，本應(yīng)是一個(gè)春回大地的時(shí)節(jié)，但卻有一個(gè)悲劇的男孩兒正遭到著病苦的摧殘，正用他新浪微博的能量與身亡斗爭，正用他的頑強(qiáng)來闡釋人生的意義！這位悲劇的男孩兒是我小弟，他得了再造再障性貧血，必須干細(xì)胞移植，醫(yī)療費(fèi)再加上治療費(fèi)達(dá)到數(shù)百萬元。數(shù)百萬元對誰而言都并并不是一筆小數(shù)目，何況我的家中是這般的一般。此次的轉(zhuǎn)變給我家產(chǎn)生了前所未有的貶抑，是家中原本的歡歌笑語變成了愁眉苦臉。姥姥在家里每天默默流淚，祖父也不喜歡發(fā)言了，我一直想讓家中的氛圍能緩解一點(diǎn)，卻察覺自己也愈來愈束手無策。在大姐的協(xié)助下我家校園內(nèi)進(jìn)行了愛心捐款主題活動。

我初二的教導(dǎo)主任陳林峰教師了解后就在班級講了，那就是周五的最終一節(jié)課。他一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的走入課室，而那時(shí)候的我還不知道要講捐助的事，等他說完以后原本大吵大鬧的班集體快速地瞬間靜了出來，大伙兒直直地的把眼光掃向我。那就是在是我記憶力至今第一次校園內(nèi)痛哭，之前的我從不會讓同學(xué)們見到我哭。他說道“我作為教導(dǎo)主任我們班有一位同學(xué)們家中產(chǎn)生那樣的事我感覺很悲痛，自己的薪水都不高”但他想要捐獻(xiàn)自身一個(gè)月的薪水來，。當(dāng)我們聽見現(xiàn)在很多在加工廠有過經(jīng)驗(yàn)的客戶，想必都知道有關(guān)原料的是心理狀態(tài)十分的打動。這打動宛如嚴(yán)冬中的一杯茶水，慢慢注入我的心里。

每每他見到我換了個(gè)人簽名時(shí)，若是較為悲傷的，他都是會qq發(fā)過來了解我的狀況。會問是否由于我弟的事情。當(dāng)我們默認(rèn)設(shè)置時(shí)，他就在哪一直安慰我講“沒事兒的，放心！你小弟那麼聽話，那麼討人喜歡，一定會好起來的！”要我開朗一點(diǎn)，還說之后心情郁悶了就可以找他聊跟他講訴，無須把他當(dāng)做教師。

它是多么的簡易的兩三句啊！可是給與我的激勵(lì)和安慰則是極大和難以忘懷的。恰好是由于他一次又一次的安慰，一次又一次的激勵(lì)，一次又一次的捐贈才使我又拾起了自信心！堅(jiān)信小弟一定會一天一天的好起來！

劉老師，恰好是您給了我性命的希望之光，我因人生道路里能有和你那樣的教導(dǎo)主任而覺得引以為豪。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇八

2020年是不平凡的一年，突如其來的新冠疫情，打破了我們平靜的生活。每天攀升100—200的確診人數(shù)讓人們提心吊膽，驚慌失措，以為世界末日真的來了。人們瘋狂搶購口罩、消毒水、食物……做好了自我隔離的準(zhǔn)備。

然而，就在大年除夕家家團(tuán)聚的時(shí)候，無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員、警察、軍人……正收拾好行裝準(zhǔn)備奔赴“戰(zhàn)場”，他們顧不得家人和自己，一心想到的是武漢人民，他們要跟“死神”搶時(shí)間，他們做好了犧牲自己的準(zhǔn)備。

但這都沒有嚇倒我們的醫(yī)護(hù)人員，一時(shí)間，全國上下馳援武漢，無數(shù)張醫(yī)護(hù)人員的“請戰(zhàn)書”，一個(gè)個(gè)紅色手印，代表著我們“戰(zhàn)疫”的決心，我們是不會向病毒屈服的。此時(shí)的他們就如同一根根蠟燭燃燒著自己，為人民帶來生命之光。

我們的身邊還有許許多多這樣可尊可敬的人，是他們用生命點(diǎn)燃了希望之光，把我們從一次次危難之中救起，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)生命的奇跡，感謝你們無私奉獻(xiàn)的蠟燭精神！

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇九

她，沒有出眾的相貌，沒有特別的才華。只愛在夜晚走進(jìn)蘆葦叢，拔開蘆葦，然后挑逗從蘆葦中驚起的螢火蟲，與這些小精靈相互嬉戲。

她，沒有父親，沒有母親。只有與她從小相依為命的哥哥。她和哥哥住在父母留下的房子里，哥哥給她幸福，給她溫暖，是她生存下去的唯一依靠。

她家扇子后面有一大片蘆葦蕩，她最喜歡的就是吃完那簡單的晚飯后，拉著哥哥一起去蘆葦蕩中，沐浴著那如水的月光，挑逗一只只閃著熒光的小精靈。她從不傷害這些螢火蟲，因?yàn)楦绺缯f，螢火蟲哪怕只有一秒可活，也會盡自己的最后一絲力量去閃耀，去嘲笑那冰冷的死亡。因此，她認(rèn)為螢火蟲是值得我們學(xué)習(xí)的，值得我們尊敬的。

這天，黃昏過后，她拉著哥哥的手，走到蘆葦叢中，驚起一大片螢火蟲，然后在這淡淡的熒光中，跳起舞來，與其說跳舞，其實(shí)也就在轉(zhuǎn)圈圈，但加上這飛舞的螢火蟲，就真像模像樣了，可她轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，突然感到一陣眩暈，接著就什么都不知道了。

等她醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被送到了醫(yī)院，旁邊坐著已是雙眼哭紅了的哥哥，她的手拂過哥哥的眼睛：“哥，你為什么哭?！薄搬t(yī)生說你患了絕癥，只有兩個(gè)月能活了?！狈路鸨磺缣炖镆坏缆淅讚糁校仔〉男撵`已被擊為灰燼，她頓了頓，又仿佛被什么重新點(diǎn)燃了信心，她那蒼白的嘴角徐徐翹了起來：“哥，我們不是應(yīng)該學(xué)習(xí)螢火蟲嗎?我們不要懼怕死亡，死亡并不可怕，不是嗎?”

那蒼白的嘴角微笑了，兩個(gè)月，那是在嘲笑死亡，那是在歌頌生命。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇十

世界上，有一種職業(yè)，叫做老師。他們?nèi)绯醮旱母事叮瑵补嘀鎳幕ǘ洌蝗缍盏呐?，照耀著每個(gè)學(xué)子的心；如一束光，讓人感到溫暖和希望。

我的班主任，就如陽光和雨露，溫暖著我們每一個(gè)人。

我們親愛的班主任，數(shù)十年如一日，背對著黑板，在和同學(xué)們打交道，將自己的知識毫無保留地講授出來。冬去春又來，墻頭的花開了又開。她已不再年輕，臉也已不再光滑，皺紋漸漸漾在了她的臉上。一批又一批的學(xué)子在她那里有所成就，在那背后，是老師多少個(gè)日夜的備課，多少日夜的艱辛??！

“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人?！边@話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。她就像一束光，把全世界都照亮。用自己全部的精力換去學(xué)生們的笑容，這個(gè)老師，是多么讓人敬佩??！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這樣的老師，你們說，我能不敬佩嗎？

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇十一

她從小被診斷為徐動型腦癱，父母帶她跑遍了各大醫(yī)院，可情況依舊沒有好轉(zhuǎn)。時(shí)間一晃，過去了。

一天，她在家無聊，就不停地看妹妹手機(jī)屏幕上顯示的時(shí)間。忽然她身體失控，鼻尖在屏幕上蹭了幾下，沒想到竟然觸碰到了手機(jī)鍵盤，而且還打出了幾個(gè)字母，這讓她大為驚喜。在妹妹的指導(dǎo)下，她在自己新買的手機(jī)上開通了微博。

到20xx年3月，她一共發(fā)了2600條微博。所有的微博連在一起，就是一個(gè)完整的故事。妹妹把她的'微博編成一個(gè)文檔，發(fā)給已是作家的小姨修改。小姨將這部被她命名為《陰謀》的近32萬字的長篇小說修改后，給予的點(diǎn)評給了她很大的信心。她突然發(fā)現(xiàn)自己的人生也可以很精彩。

接著，她又開通博客，創(chuàng)作了12萬字的武俠小說《千年屠刀》。20xx年11月，她根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，寫完了7萬字的自傳《溫暖人生》。僅一個(gè)月后，她又完成了兩萬字的短篇小說《許我愛丑顏》的初稿。20xx年4月，她的自傳《溫暖人生》開始出版，作品《許我愛丑顏》已修改完成。

她叫黃揚(yáng)，今年28歲。她用鼻尖270萬次的觸碰寫出了20余萬的文字。在家人甚至是自己都認(rèn)為今生就會這樣無用時(shí)，她用頑強(qiáng)，譜寫出了不一樣的生命之光。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇十二

當(dāng)我懷著激動的心情讀完奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》是，翻飛的思緒早已帶著我跨越時(shí)空的距離，走進(jìn)了主人公保爾?？虏旖鹉情W耀著生命之光的一生。

保爾·柯察金是前蘇聯(lián)十月革命后的第一代蘇維埃青年，他自幼喪父，生活困苦，與母親、哥哥相依為命，青年時(shí)期參加了紅軍，飽經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮，附上治療出院后，又參加了興建鐵路的工作，因傷病及車禍而癱瘓、失明。

在這種常人難以承受的病痛折磨下，保爾也曾想過自殺，可堅(jiān)定的革命信念支撐起了他那鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的生命。他開始寫作，開始了一生中最偉大的工程。于是，優(yōu)秀的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了。

主人公保爾是英雄，他貧病交加的一生也是快樂而充實(shí)的一生。當(dāng)讀到保爾雖然勞累，但為人民做事時(shí)臉上依然蕩漾著興奮的笑容，我也情不自禁地跟著笑；當(dāng)看到壞人做危害人民的壞事是，我恨不得拿起武器去消滅他們；當(dāng)看到保爾因病痛折磨而煩惱傷心時(shí)，我的心也緊緊地揪在一起；當(dāng)看到保爾拖著虛弱的身體堅(jiān)持寫作時(shí)，我對他充滿了敬佩之情。

是啊，保爾為共產(chǎn)主義理想奮不顧身的拼搏精神，把一切獻(xiàn)給黨、獻(xiàn)給人類和人類解放事業(yè)的崇高革命精神不正是作者奧斯特洛夫斯基的精神寫照嗎？這種精神影響我的一生，激勵(lì)我從小樹立遠(yuǎn)大的'理想，長大后為祖國和人民做出自己最大的貢獻(xiàn)！

“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧?！蔽覍⒗斡洷柕脑?，多讀書，讀好書，像保爾一樣，勇敢面對暴風(fēng)雨，做生活的強(qiáng)者，作對人民有用的人。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇十三

風(fēng)，好大。雨，好猛。夜，好黑。一個(gè)乞丐，光著腳，駝著背，在昏暗的街道旁傾訴，像極了“秋天”。

“給點(diǎn)錢吧”！“別擋光”！乞丐天天靠乞討為生，但這么點(diǎn)收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)養(yǎng)不活自己?！鞍?，我雖會滿足，但靠這樣下去，也不是個(gè)頭??！”——黑夜，又到了。乞丐縮著身子，又來到這條街中?！拔以撛趺从懙藉X吶！……”“呼！”一陣大風(fēng)吹過，將一只蠟燭“吹到”他的眼前。那蠟燭又亮了起來，在黑夜中搖曳。那蠟燭快熄滅了，但它已經(jīng)滿足了，因?yàn)樗紵^。乞丐跳了起來：“對呀！”我應(yīng)燃燒自己，“燃燒”生命！做一只燃燒的蠟燭！乞丐決定去打工，靠自己養(yǎng)活自己。

待他“燃燒”到最旺的時(shí)候，那只“生命之光”也許熄滅了，但它還有光——燃燒的光……。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇十四

10月2日晚，上海衛(wèi)視的《舞林大會》踢館賽上，一位身穿短裙的姑娘以一場熱情洋溢的桑巴舞，征服了現(xiàn)場所有觀眾和評委，并且成功晉級總決賽。當(dāng)主持人告訴大家，她是一位戴著假肢的傷殘舞者時(shí)，所有人都驚訝地張大了嘴巴！

這位姑娘名叫廖智，從小就熱愛跳舞，把舞蹈看成是生命中最重要的一部分。長大后，廖智順利成了四川德州一所舞蹈學(xué)校的舞蹈老師。5月12日，突如其來的地震讓廖智失去了膝蓋以下的雙腿。就在人人都為這個(gè)舞蹈精靈而感到遺憾的時(shí)候，廖智卻在心里暗暗給自己鼓氣：不能放棄，雖然沒有了雙腿，但只要努力，依舊能夠跳出美麗的舞蹈！

截肢手術(shù)幾個(gè)月后，廖智的傷口逐漸愈合。不久，世界小姐組委會要在汶川主辦一個(gè)大型義演活動，廖智決心也要參加，用美麗的舞蹈把生活的信心傳遞給每一位災(zāi)區(qū)同胞。幾經(jīng)考慮后，廖智設(shè)計(jì)出了一支名為“鼓舞”的舞蹈，這支舞蹈用一面大鼓做道具，自己直接跪在鼓面上跳舞。

這對于常人來說是最簡單不過的`事情，但是對剛做完截肢手術(shù)不久的廖智來說，卻是難到了極點(diǎn)。一跪到鼓面上訓(xùn)練，一股鉆心的疼痛就讓她汗流不止，雙腿更是不由自主地顫抖，沒幾分鐘全身都顫抖起來。因?yàn)槭チ穗p腳的支撐，她強(qiáng)忍疼痛，盡情地表演，上下劇烈彈動的鼓面沖擊力經(jīng)常把廖智彈到鼓邊，好幾次險(xiǎn)些摔下去。陪護(hù)她的母親見女兒訓(xùn)練如此辛苦，多次勸她放棄，廖智卻都咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來。為了完成《鼓舞》，廖智把第二次手術(shù)一推再推。終于，在汶川地震的3個(gè)月后，當(dāng)一襲紅衣，腿上纏著厚厚紗布的廖智在大鼓上翩翩起舞時(shí)，現(xiàn)場所有的人震撼了！

從此，人們記住了這個(gè)名叫廖智的堅(jiān)強(qiáng)姑娘。的汶川慈善義演晚會上，她再次以優(yōu)美的舞姿征服了現(xiàn)場所有觀眾，以永不認(rèn)輸?shù)木窀腥玖嗣恳晃粸?zāi)區(qū)群眾。

憑著出色的舞藝，緊接著《舞林大會》之后，廖智又受邀在全國第八屆殘疾人運(yùn)動會的開幕式第三場《生命之光》中擔(dān)任主角，她用自己所有的熱情和生命共舞，發(fā)出屬于自己的生命之光！

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇十五

它，一根小小的蠟燭，豎立在一個(gè)不起眼的桌子上。它散發(fā)出黃色的微弱光芒，燭焰也在微微跳躍著，時(shí)不時(shí)搖擺一下。

她，一個(gè)普通的賣菜婦女。由于先搶占了明顯的“黃金地勢”，她只得靜靜地呆在一個(gè)角落里靜靜地賣著。買菜的人一般都在那些明顯的和吆喝聲大的地方買了菜，所以相比前面幾家菜攤，她的攤位明顯冷清了不少。

它的燭焰并不大，散發(fā)的光也不明亮，但它仍監(jiān)守著自己的崗位，竭盡全力散發(fā)出光芒。雖然現(xiàn)在電燈已普及人們的家庭，既方便又明亮，但停電了呢？電燈便無從發(fā)揮它的用處。而它——一根弱不起眼的蠟燭——在何時(shí)都能供人照明，隨時(shí)待命。特別是到了停電時(shí)，它更是派上了大用場。所以雖然力量弱小，可它并不懷疑自己的人生價(jià)值。

她的菜是自己親手種植的，并沒有對蔬菜進(jìn)行催生，所以不象其他攤主的蔬菜看起來個(gè)兒大，但她的菜是天然無污染的，味道也更淳真價(jià)格也不貴，比那些催生的蔬菜食用價(jià)值大。雖然顧客少，但她也不想吆喝，她堅(jiān)信自己的菜是最好的。面對過問的顧客，她總是細(xì)心回答，小心把菜包好，保證人們滿意而歸。

蠟燭平靜地燃燒著。忽然迎面刮來一陣風(fēng)，燭焰急促地跳躍起來，燭光也隨之閃爍，晃動。它使出全身的氣力放出光芒，以抵擋風(fēng)的襲擊，保證自己能持續(xù)地燃燒。然而它的力量實(shí)在太小了，風(fēng)一陣一陣的吹，似乎要置它于死地?？伤廊徊磺?，頑強(qiáng)的與風(fēng)作斗爭。它時(shí)刻都銘記著自己的使命，為他人照明。

她正坐在那兒等待著顧客。這時(shí)。只聽見前面有人在叫喊。她起身一看，便明白了。原來是工商局派人來要錢。他們聲勢浩大地開者車子，招搖過市，依次向賣菜的人討要。不一會兒，輪到她了。可這時(shí)的她實(shí)在是拿不出錢來。這個(gè)月生意不好，一家人的吃喝都成問題，哪有錢交？面對工商局人員的質(zhì)問，她無奈，只好和他們說說情，還送些菜給他們，只求少交些錢。盡管這些菜都是她用來養(yǎng)活家人的，但到了這個(gè)節(jié)骨眼上，也只能這樣了。她不愿意，但她實(shí)在是沒有辦法啊！生活的擔(dān)子全壓在她一個(gè)人身上，一家老小全靠她吃飯，她只有這樣才能讓剛上學(xué)的女兒繼續(xù)讀書不輟學(xué)。她的不幸遭遇終于感動了工商人員，他們謝絕了她的菜便走了。不過她依然種好菜，賣好菜，讓顧客吃好菜。她不求靠這個(gè)發(fā)財(cái)，只求能讓人們吃上新鮮的綠色蔬菜，同時(shí)只要能繼續(xù)供女兒上學(xué)就成。

風(fēng)過去了，它依舊散發(fā)著微弱的光芒。它在實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小蠟燭的人生價(jià)值。

工商人員開著車漸漸遠(yuǎn)去，她依舊賣著天然無污染的菜。她在實(shí)現(xiàn)一個(gè)無名勞動者的人生價(jià)值。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇十六

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇十七

你是我生命之光。當(dāng)生命徘徊在紅塵邊緣，夢想凋零成月色的光，當(dāng)我迷失無限黑暗中時(shí)，你用你的光照亮了我的方向，使我孤獨(dú)的心感到溫暖，使我不在迷茫，你用你的善良照亮了我孤寂的時(shí)光，使我不再在黑暗中獨(dú)行，一份光亮的愉悅，除去所有黑暗的迷茫。你是我生命之光，用溫柔的光明撫去我憂傷的眼淚，使我不在懼怕，不再后退。

你慈愛雙手牽著我的手前行，心中踏實(shí)滿足。你使我躺臥在青草地上，領(lǐng)我在可安歇的水邊，又讓我的靈魂蘇醒，在你光中帶我走路。我雖行過死陰的幽谷也不怕遭害，因我深知你與我同在，你的杖你的竿都安慰我，使我充滿力量如雄獅，在我的故人面前，你為我擺設(shè)筵席，使我福杯滿溢。你的愛成為我心中最美的天堂。你的光溫柔如水，你的愛柔和似風(fēng)。我因你而重生，因你走上光明之路，雖然世界無理傷害，我愿因你仍以愛相對。求你接納這微小，獻(xiàn)上我的愛情于你。

我曾經(jīng)徘徊在黑暗中時(shí)，孤獨(dú)。害怕的我想尋找真愛。但我沒有方向，你用生命之光照亮我千年孤寂，在我沉睡夢境中為我締造了最美的天堂，使我在你的愛中，得到安息。在過往歲月中我以荒廢，但要在剩余時(shí)間中，用我的生命為你譜寫出世間最美的旋律寫在水中，發(fā)表在生命的光中。無論你今后身處何方，都可以找到我為你所寫的詩行，在那詩行中包含了我對你深深的愛。無論未來發(fā)生什么，你都可以找到我祝福的目光。生命之光，是你給我的希望，使我沖破黑暗。生命之光照亮我的心，使我為你獻(xiàn)上我的愛情。你是光，你是愛。因你的陪伴，心中成為我最美的天堂。

我感謝有你的陪伴，感恩人世間所有的善良，終將驅(qū)散我生命中所有的迷茫。是你，用生命之光，使我煥發(fā)出屬于自己的光彩，得到屬于自己的榮耀。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇十八

夢在哪里，光，就在哪里。

——題記。

仰望星空，我們好似那璀璨星辰中的一點(diǎn)，因?yàn)橛袎粝?，所以明亮，所以輝煌……。

不知不覺，我已經(jīng)14歲了。兒時(shí)的夢想只是現(xiàn)在美好的回憶?，F(xiàn)在的我，不再夢想自己能夠和外星人聊天，在空中展翅翱翔。這個(gè)世界那么大，我也無法將快樂傳遞給每一個(gè)人，而我卻渴望自己能夠成為一個(gè)對社會有用的人。好好讀書，則是逐夢的唯一途徑?？忌弦粋€(gè)好的高中，為接下來的路做鋪墊才是我現(xiàn)在真正夢想的！

逐夢的路上總會有很多磕磕絆絆。都說女生理科弱，我也不例外，自從上了初中，數(shù)理化讓我十分頭疼，看到眼前的公式和幾何，腦袋就一片空白，而成績則總是不盡人意。一次次考試，一次次失望，面對眼前的自己，只剩下嘆息。

偶然間看到這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。——拿破侖這句話讓我陷入了沉思：換個(gè)角度思考，也許我是因?yàn)槲也粔蚺Σ艑?dǎo)致成績上不去，而現(xiàn)在正是我的困難之時(shí)，改變下學(xué)一習(xí)一方式，或許離成功就不會遠(yuǎn)了！

我不是最優(yōu)秀的，那我就要做最努力的：加大做題量、上課比原來更認(rèn)真、拋棄了手機(jī)，果然功夫不負(fù)有心人，那一回考試，我，成功了。讓我重拾了信心去迎接接下來的挑戰(zhàn)。

我明白了，我不能因?yàn)橛龅嚼щy而放棄，應(yīng)該斬?cái)嗲G棘，搬開絆腳石，要更努力的奔跑，這不是倔強(qiáng)，也不是執(zhí)拗，而是一種信念，在一次次跌倒后看到的希望。也許你只是一株幼稚的樹苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會成為參天大樹；也許你只是一棵柔一弱的小苗，然而只要果于自信，相信自己，終會開出美麗的花朵；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，多跌倒幾次，終會翱翔藍(lán)天。學(xué)一習(xí)一上，會有失敗，也會有失望，但這不可怕，可怕的是仍舊在這次失敗中猶豫不前，將夢想變成夢和想。吸取教訓(xùn)！再來一次！只要自己不放棄，一切皆有可能！

正是有了信念，才會有夢想，正是有了夢想，心才可以飛翔。夢想是心里最絢麗的星星，它讓人最終擺脫世俗的險(xiǎn)惡，讓人感悟到別有洞天的青山翠柏的碧海藍(lán)天。

夢想的道路注定是一場孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么樣，只要你足夠堅(jiān)定，那些質(zhì)疑和嘲笑只會成為你的動力，讓你更快的到達(dá)夢想的彼岸。

記住：夢在哪里，光，就在哪里。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇十九

第一次知道她的了心臟病是在一次偶然的對話中。同學(xué)門提醒我不要和她瘋打，老師警告我們不要在她周圍走動。她就這樣靜靜地承受著這種特殊的待遇，但她不會因此妥協(xié)。她擁有一個(gè)活躍的性格，嘴角常掛微笑，用親切之感來扶平自己的缺陷。

第二次與她對視微笑，在天臺上?？粗鄾龅奈⑿ο拢偸菚夭蛔o盡的悲哀，而她的眼神被我無情的捕捉到了。當(dāng)她微笑著，在一旁看我們奔跑時(shí)，嬉戲打鬧時(shí)，我能明白她心里的心酸和無助，那不是能用語言述說的，畢竟那已經(jīng)超越了生命的界線。她努力學(xué)習(xí)，抓住生命的點(diǎn)滴，用努力獲得了全校前十名的好成績，最終得到老師疼惜的點(diǎn)頭贊許。她笑了，著才是真正的快樂。

第三次看見她昏倒了，這已經(jīng)是習(xí)以為常了。但，這一次比前幾次更為嚴(yán)重。一致于我現(xiàn)在想起來還毛骨悚然。看著她蒼白的臉，全身發(fā)抖，老師神色慌張時(shí)，同學(xué)們心都繃緊著，卻又束手無策，只能默默的為她祈禱。過后，老師說她退學(xué)了，同學(xué)們便用滿心的祝福與不舍，為她折了紙鶴。希望著小小的紙鶴能帶著我們的愛與祝福飛向她的心里?？墒?，兩個(gè)星期后，她奇跡般的出現(xiàn)在我們的視野里，不是因?yàn)樗?，而是帶著脆弱而又懂得生命的心來的?/p>

用這樣一串倉促的排比來整理生命之光的脈絡(luò)，放棄一切贊美之詞用這樣的點(diǎn)滴來表達(dá)是否顯得語言蒼白而稚嫩。但是，她的精神悄然無息地印在我的腦海里。使我感動并成為我珍惜生命的鏡子。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇二十

點(diǎn)亮生命之光是我國中小學(xué)校園安全教育的一項(xiàng)重要計(jì)劃。通過這個(gè)項(xiàng)目，學(xué)生們會從安全意識、自我保護(hù)、助人為樂等方面得到很多鍛煉和啟示。在我看來，這個(gè)項(xiàng)目讓我受益匪淺。

首先，點(diǎn)亮生命之光教會了我如何保護(hù)自己。在學(xué)校組織的各種活動中，老師們經(jīng)常會強(qiáng)調(diào)孩子們要注意安全。例如，在校園里跑步時(shí)要注意腳下是否有障礙物，交通工具上要注意自己的位置，保持平衡，等等。這些細(xì)節(jié)確實(shí)很容易被我們忽略，但老師們通過點(diǎn)亮生命之光的課程告訴我們，只要我們時(shí)刻保持警惕，我們就可以最大程度地避免發(fā)生意外情況。

其次，點(diǎn)亮生命之光還教會了我如何幫助他人。我們學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持一顆平常心，不慌不忙地應(yīng)對突發(fā)情況，并及時(shí)伸出援助之手。在學(xué)校里，我們發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受到非議或遭到欺負(fù)，我們應(yīng)該及時(shí)制止，幫助他們擺脫困境。如此才能建立和諧、團(tuán)結(jié)的校園環(huán)境。

最后，點(diǎn)亮生命之光讓我明白了一個(gè)道理：生命只有一次，我們要珍惜每一刻。在這個(gè)激烈的競爭社會中，我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，要為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想而奮斗。我們要關(guān)注自己的身體健康，鍛煉身體，保持飲食健康，爭取一個(gè)好的成績和職業(yè)前景，追求自己的情感快樂和家庭幸福。只有這樣，我們才能過上有價(jià)值、有意義的人生。

總之，點(diǎn)亮生命之光是一項(xiàng)非常有意義的活動。它讓我們學(xué)生養(yǎng)成了良好的安全意識，學(xué)會了如何保護(hù)自己和助人為樂，更讓我們明白了生命的重要性。我相信，在這個(gè)項(xiàng)目的引導(dǎo)下，我們會更加健康、幸福地成長。

散發(fā)生命之光范文（21篇）篇二十一

生命伴隨我一生。因?yàn)樗?，我有快樂和成功；因?yàn)樗?，我有辛酸和失敗。我總覺得虧欠它一種東西——愛護(hù)。

愛護(hù)生命，愛護(hù)身邊的每一個(gè)生命。當(dāng)我們看見盲人過馬路時(shí)，扶他（她）過去；當(dāng)我們看見獵人打鳥兒時(shí)，上前阻止他；當(dāng)我們在公園散步時(shí)，繞開草坪走……這些，都是我們對生命的呵護(hù)！

我看到過一個(gè)生命，一個(gè)在墻角的生命——草，它在沒有水的情況下，從堅(jiān)硬的石頭里伸出頭來，它第一眼看見的不是草原，而是石頭，但它沒有放棄，因?yàn)樗猩獖^斗，證明它的頑強(qiáng)。一顆草尚能為生命奮斗，難道我們?nèi)司椭荒芟ド鼏?？不，我們不能坐著了，我們?yīng)該站起來，為社會做貢獻(xiàn)，為國家做一些有意義的事，為了生命而奮斗。

生命是強(qiáng)大的，有了我們的珍惜、愛護(hù)和奮斗，它就能更強(qiáng)大，放出更亮的光芒！