青春是一支向陽的舞蹈，我們要用激情和活力跳出精彩的人生。青春是一個(gè)最美麗的時(shí)期，讓我們一起書寫青春的篇章吧。

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇一

沒有人能說清青春是什么顏色，因?yàn)榇蠹叶济靼祝呵啻嚎梢允侨魏我环N顏色。

青春是白色的。十多歲的心靈是純潔的，就像一張張未被涂鴉過的紙。我們無法理解塵世間的爾虞我詐，不明白社會(huì)上的鉤心斗角。在我們眼中，世界似乎是透明的。我們喜歡窺視他人的內(nèi)心，也樂于將自己的心靈毫無遮掩地暴露在別人面前。我們更像是樸實(shí)的農(nóng)民，將真誠(chéng)的種子播撒在他人的心田，以期待收獲沉甸甸的友誼之果。

青春還可以是藍(lán)色的、黃色的、粉紅色的、綠色的……。

一縷陽光照下，我看見一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放！那個(gè)名叫生活的花園，也因它而顯得格外美好！

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇二

媽媽對(duì)我的愛是無私的，她愿意為我付出她的一切，包括她的青春。

輕風(fēng)緩緩吹過，溫柔地扶著路旁的小樹，月光下隱隱可以看到美麗的梅花。我走在美景之下，心中一片苦澀，只因歐陽老師讓我們給媽媽洗腳，原本這也沒什么，可是老師竟然讓我們聞！沒辦法了，老師給的任務(wù)必須完成啊！我可真慘啊！我在心中暗暗叫苦。

“媽，洗完了嗎？”我急切地問道。媽媽充滿期待地說：“來了，來了，沒想到你還會(huì)給我泡腳呢。”媽媽把腳放進(jìn)盆里，我輕輕一聞，想象中我那一聞便昏倒過去的場(chǎng)面并沒有出現(xiàn)。我輕輕地揉著老媽的腳，腳上的皺紋是為了我而被歲月給刻了上去。

“望望啊，媽媽生你下來，不是為了讓自己有好的生活，也不是為了你有錢了我就有臉，就只希望你每天開開心心的我就開心了。”媽媽語重心長(zhǎng)的說。我的心中一片愧疚，媽媽為我做了那么多事，甚至把自己最寶貴的青春都給了我，而我卻連幫她洗一個(gè)腳都是被迫的而不是主動(dòng)的。

曾經(jīng)的我離媽媽沒有一點(diǎn)距離，而現(xiàn)在我們中間卻隔了一條河，而且河正在不停地壯大。我小時(shí)候無論參加什么活動(dòng)都不肯去，不想離開你，但是上次的足球活動(dòng)時(shí)，你關(guān)心地問道：“望望，要不要我陪你啊？”我卻冷得像一塊冰地說：“不用，你先走吧，結(jié)束后再叫你來接。”說完便頭也不回地跑去玩了，你卻放不下我，坐在角落了等了我一上午。結(jié)束后，看到你等了我一上午，心中只是有一絲絲驚訝而已。

現(xiàn)在回想起來真恨當(dāng)時(shí)的自己。“望望，可以了，不用洗了。”媽媽看著汗如雨下的我說道。我鼻子一酸，說：“沒事，老媽平常我都沒怎么幫過你，以后就讓我為你洗腳吧。”

老媽，你正看著我的作文吧，我想告訴你；“你愿為我付出一切，而我也愿為你放棄一切。”

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇三

十四歲，也算是一個(gè)女孩的花季開始了，這段時(shí)間叫青春。

人生在世，遇事不斷。不論你頭腦多清楚，也總有迷茫的時(shí)候，比如學(xué)習(xí)上。用我舉個(gè)例子吧，我屬于極不穩(wěn)定的人，可以在一日之內(nèi)從天掉到地，當(dāng)在地上徘徊幾轉(zhuǎn)之后，我又可以重回天空，在藍(lán)天中自由翱翔。可這段時(shí)間不知怎的，我仿佛身處一個(gè)大大的白房子中，沒有其他顏色。我茫茫然地走著，卻怎么也走不到盡頭，怎么，也走不到有顏色的地方。

也許越是如此，我越是想表現(xiàn)自己，但往往我的做法，會(huì)讓人理解為愚蠢。

為什么？

這個(gè)問題糾纏了我很久，到底是什么原因？作家湯木回答了我：經(jīng)歷過，你的心態(tài)就慢慢放開了，看問題的角度變了，可以接受很多事，甚至面對(duì)挫折時(shí)開始談笑風(fēng)生。

我明白了，不是我失去了他們，他們其實(shí)一直都在，只不過曾經(jīng)我眼中的大事，在現(xiàn)在的我看來已經(jīng)習(xí)以為常，不足稀奇了，而我有了更遠(yuǎn)大的追求和志向，我覺得現(xiàn)在的這一切只是為以后我的路，做一個(gè)鋪墊而已。

每個(gè)人總有這么些日子，一個(gè)人的時(shí)候很迷茫，分不清什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，都說知心者難找，是啊，有時(shí)連自己都不明白自己，何況別人呢？我告訴自己，別再糾結(jié)對(duì)錯(cuò)了，這是天意，不用煩惱，不用憂愁，活成自己想象的那樣，給自己灑點(diǎn)陽光！

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇四

一段段刻著新奇與慌繆的年華的剪影，一個(gè)個(gè)單純而糾纏的青澀故事，伴著流轉(zhuǎn)不息的宿命的風(fēng)，昏暗的上映。

剛邁入青春的我是個(gè)不快樂的人，青春該有的活力就像我指間的水滴不經(jīng)意間就被丟了。壓力就像一座大牢，把我困在其中，里面的空間漸漸縮小，快緊勒住我了。習(xí)慣飛翔在青春藍(lán)天下的我，原來一直渴望飛翔。課業(yè)的壓力，使我逃不開身，父母的壓力使我失去翅膀，課外的學(xué)習(xí)是我失去飛翔的能力，我折翅天使，再也無法飛翔旋轉(zhuǎn)在青春的舞臺(tái)了。

當(dāng)一切都變質(zhì)的時(shí)候，我依然徘徊，彷徨在街頭，始終沒有勇氣跨過那條線。哭喊、吶喊只能是盲目的沖動(dòng)。我喜歡歡照自己的方式生活，沒有一絲雜念的人生；可是，在這個(gè)丟失青春的世界里，我辦不到，做不到。

我丟失了青春，迷失在黑暗中……。

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇五

——那，我的青春在哪兒呢？我問青春，她不語！

鏡子里，那不再被人捧起親下的臉蛋是青春?jiǎn)幔坎唬瑧?yīng)該不是。學(xué)校里，那無休止的課堂加“作業(yè)”堆是青春?jiǎn)幔坎唬荒芙忉尅Ｇ啻旱膯柎鸨氵@般纏著我不放。吃飯時(shí)，我的心思搜索青春；上課時(shí)，我那思維突然出軌，圍著青春打轉(zhuǎn)；默默時(shí)，青春更喜歡從我心底冒出來，像春天雨后的春筍，時(shí)時(shí)把頭探出大地。就這樣，青春成了我一直苦惱的問題。

我問青春，她不語！

青春，或許，我確乎是要開始踏足，無法逃避。媽媽見我略顯迷茫，在一個(gè)很美的有太陽的清晨，拉著我的手，貼近我耳邊，輕輕告訴我：其實(shí)呀，青春！便是你身在其中卻不知道，當(dāng)它悄悄挪移腳步離開后卻讓你一輩子都回憶的東西。

我可以相信媽媽嗎？

我問青春，她不語！

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇六

自從來到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我就從沒后悔過。六年的一場(chǎng)會(huì)，散盡了！

依稀記得，六年前的開端，我是厭倦校園的。在六年的初陽中，慢慢蒸融了那座高墻。現(xiàn)在陽光快散了，而我們也將奔向更遠(yuǎn)的地方。

初旬時(shí)，春季的病毒擴(kuò)散著，我們漸漸地被病毒侵噬著。終于，在中午時(shí)，倍感不適的我吐了。老師，是您慈祥地看著我，幫我倒了無數(shù)杯暖心的清茶，我的體力才慢慢地恢復(fù)。一小段的故事，渲染著離別的心情！

而同學(xué)們更是成為了離別的鎖鏈。在體育課時(shí)，我們踢著足球，但，一個(gè)意外發(fā)生了，足球重重地砸在我的腿上，血液放肆地往外流著，我掙扎著想要站起來。小覃看見了，把我扶到了校醫(yī)室，并給我貼上了創(chuàng)可貼。血停了，我和小覃互相攙扶地回到了教室。因?yàn)榛顒?dòng)不便，林子幫我倒了一杯水，小心地端過來。水在杯子里搖晃著，仿佛在為我們的友誼跳舞。那一張創(chuàng)可貼小心地趴在受傷的地方聽我訴說。我的傷是直到下課才有所好轉(zhuǎn)，而她們也陪著我到下課。那時(shí)，是她們給我了一顆學(xué)會(huì)對(duì)待他人的心！

在臨近最后一場(chǎng)小學(xué)考試時(shí)，一張張同學(xué)錄，寫下了一張張回憶，和這六年的甘苦。我的小學(xué)終于在考試后漸行漸遠(yuǎn)了，只留下一疊厚厚的故事，認(rèn)真的字跡在小學(xué)中開出了花。我不知道，這六年，除了回憶，我還剩下些什么！

畢業(yè)了，我的小學(xué)跟我揮手告別，第一場(chǎng)會(huì)，終于寥寥了，我也該全力向著那更高的地方攀爬！

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇七

青春是一朵永不凋零的花；青春是一口永不干涸的井；青春是一首永不乏味的詩。

青春時(shí)期，是少年們義氣憤發(fā)的時(shí)期，個(gè)個(gè)精神飽滿，整裝待發(fā)。敢于探索求知，精力最旺盛的時(shí)候。

我們?cè)诰G茵場(chǎng)上盡情揮灑自己的笑容與淚水。頭頂著火辣辣的太陽，腳踩著凹凸不平的地面，為著自己的夢(mèng)想而奮斗。不管明天還有多大的磨難等著我們。

我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑、踢足球、嬉戲。跑得筋疲力盡，坐在綠茵場(chǎng)邊休息片刻，馬上體力回滿。又開始奔跑，玩耍了。這就是青春的魅力。

前一天還筋疲力盡，連飯都吃不下，茶都喝不下。過了一天，像換了一個(gè)人似的，吃飯狼吞虎咽。

青春，是一艘永不停歇的小船。你一但走上去，就變得精神抖擻，你一但再走下去，就像散了架一樣。我們現(xiàn)在正值風(fēng)華正茂的時(shí)候，應(yīng)該努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

敢于奮斗，也是青春的一大特點(diǎn)。我們對(duì)外面的世界產(chǎn)生無窮的好奇，很想出去看一看世界的模樣。

青春的激情是不可擔(dān)當(dāng)?shù)模峦鼻啊Ｔ诓賵?chǎng)上跑十圈都不覺得累，籃球打一個(gè)小時(shí)也不覺得累。到處散發(fā)出一處激情。

青春，一個(gè)人一生中只有一次，如果你錯(cuò)過了就不會(huì)再遇到。要珍惜青春。青春的激情、理想、精力鋪在你前行的道路吧！讓青春的綠色鋪滿征途！

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇八

夜深人靜。

黑暗中，我躺在床上，腦子里一團(tuán)亂麻。從四年級(jí)到五年級(jí)，難度大大提升，我的成績(jī)也因此一路跌到谷底。考卷，一張張批著大紅色的差分?jǐn)?shù)的考卷，在我眼前不斷出現(xiàn)。心煩意亂的我想坐起來好好定定心，卻發(fā)現(xiàn)爸爸出現(xiàn)在門口，對(duì)著我淡淡的笑，笑里的溫暖立刻讓我有了依靠感，恰似久旱逢甘霖一般。他快步走過來，遞過兩張滿是字的紙，是我?guī)状慰荚嚨腻e(cuò)題和薄弱點(diǎn)分析！我望向爸爸，他又是一笑，一字一頓地說：“記住，有爸爸在，你怕什么呢！”

又是一個(gè)讓我煩擾的夜晚。我坐在床上，望著天花板，呆呆地在腦中放映著白天的一幕幕。在家里，因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，我和媽媽你一言我一語，互不相讓。矛盾漸漸升級(jí)，最終媽媽狠狠地發(fā)了一通脾氣，扇了我一個(gè)耳光。而我委屈地流下了眼淚，一個(gè)人躲在了房間。我不明白，那么簡(jiǎn)單的事，媽媽為什么要把它復(fù)雜化呢？為什么她每天都那么嘮叨？她又為什么會(huì)那么生氣？我正在胡思亂想時(shí)，一雙大手突然拍了拍我的肩，猛一轉(zhuǎn)頭，爸爸笑吟吟地坐在床上，溫柔而又有力地說：“媽媽身體不好，有時(shí)愛嘮叨，火氣也大。不要和她爭(zhēng)，有委屈，和爸爸說，有爸爸在！”

人們總說母愛無私，而我卻無時(shí)不體會(huì)到父愛的細(xì)膩和深情，讓我的青春有了勇氣和快樂，給了我走出困境的陪伴和指引。那句“記住，有爸爸在，怕什么”存在于我的青春中。謝謝你，我的青春擺渡人，爸爸！

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇九

青春是美麗的，青春又是短暫的；青春是是永恒的，青春也是遺憾的。

青春是一扇無形的門，當(dāng)你跨入青春的門檻時(shí)，總有幾分對(duì)往日的懷念；青春是一座神圣的宮殿，當(dāng)你走進(jìn)青春的殿堂，總有一絲對(duì)未來的憧憬。

青春總是充滿生機(jī)與活力，我們用真誠(chéng)廣結(jié)好友，品味友誼；青春總是充滿夢(mèng)想與追求，我們用堅(jiān)強(qiáng)努力拼搏，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；青春總是充滿成功與希望，我們用自信挑戰(zhàn)機(jī)遇，收獲成功。----正值青春的我們有的是萬千的思緒，有的無限的感慨。

再回首，曾經(jīng)的我們歡樂過，也煩惱過；曾經(jīng)的我們甜蜜過，也傷心過；再回首，曾經(jīng)的我們成功過，也失敗過；曾經(jīng)的我們拼搏過，也放棄過。我們有時(shí)開心的像春天的花朵，燦爛的笑容在臉上盡情綻放；我們有時(shí)悲痛的像秋天的落葉，傷心的眼淚從臉頰無情流下。

李太白嘆人生易老，發(fā)出黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回這樣的感慨；而曹孟德卻認(rèn)為老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已.杜甫嘆歲月無情，發(fā)出白頭搔更短，渾玉不勝簪這樣的感嘆；而蘇東坡卻高唱誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞.

年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。年輕的我們像早晨初升的太陽，散發(fā)出無限的光芒。我們要好好珍惜這短暫易逝的青春年華，不能在青春留下遺憾；我們要好好品讀這有滋有味的青春時(shí)光，不能在青春留下憂傷。

青春的背影在街道上并不耀眼，但這份獨(dú)有的清澀與美麗是世間最美的感覺。讓我們散發(fā)青春獨(dú)特的激情與活力，向著人生的目標(biāo)奮勇直前吧。

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇十

走在晨間的小路上，看著驕陽從東方躍出，不由得想到了正如初陽年紀(jì)般得我們。青春的大門也在悄然為我們敞開。

青春痘。

秘密。

青春的大門已經(jīng)為我們敞開，希望大家可以自己調(diào)整好心態(tài)，在青春的大道上走出屬于自己的路，讓驕陽升到最好的地方！

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇十一

20xx年一個(gè)值得紀(jì)念的年度，因?yàn)槟且荒晗募厩鄪W會(huì)將在我們南京舉行夏季。青奧會(huì)，我作為一個(gè)南京人我無比激動(dòng)，無比自豪，因該迎接這次青奧會(huì)，我看見電視上的演員都好出色，青奧會(huì)期間，有競(jìng)賽訓(xùn)練場(chǎng)館，文化教育場(chǎng)館。

假如我是一名青奧志愿者，要同來自異國(guó)他鄉(xiāng)的外賓進(jìn)行交談，在青奧中我最喜歡的是體育運(yùn)動(dòng)跑步，我真希望我跑得像劉翔一樣，他有那堅(jiān)持不懈的精神值的我們學(xué)習(xí)。

為了迎接青奧會(huì)的到來，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)。講文明、講禮貌，加強(qiáng)體育段煉，爭(zhēng)當(dāng)一名品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛，健康向上的好少年。

讓我們行動(dòng)起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭(zhēng)做青奧小主人！

最后，我預(yù)祝20xx年南京青奧取得圓滿成功。

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇十二

我愛青春，因?yàn)榍啻航o予了我們無盡的歡快與微笑!當(dāng)我們走進(jìn)青春，在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”，我說的這個(gè)情可不是男女之間的戀情，而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種，而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心，我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí)；一起走過歡聲笑語；一起面對(duì)傷痛，讓我們敞開心扉地交談，我感謝青春，因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼，讓我沉浸在快樂之中!

青春又是一種動(dòng)力，是一種拼搏，永不放棄的動(dòng)力！我們不再是懵懂的孩子了，而是一群懷著夢(mèng)想的孩子。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著，我們用辛勤地耕耘換來真實(shí)的快樂！因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^自己的雙手，讓我們這一張張潔白的“畫紙”上多了幾絲色彩，多了幾絲榮譽(yù)感，多了幾絲爽朗的笑容！我感謝青春，即使是不停地勞動(dòng)，那我也認(rèn)為那是幸福的，歡快的！

青春是夢(mèng)，是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)；青春是自由，讓我們隨心所欲地綻放；青春是一本書，填寫無盡的歡笑與美好的回憶；青春是一匹馬，有時(shí)狂放，有時(shí)溫和；青春是……青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻是永恒的！

天空是白云的家，

森林是小鳥的家，

河流是水滴的家，

泥土是土壤的家，

青春是心靈的家。

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇十三

青春就意味著擁有花一般的年紀(jì)，青春帶給我們的是成長(zhǎng)，是一次又一次的蛻變。沐浴著青春的陽光雨露，我不斷地向上生長(zhǎng)著。

青春讓我們褪去了被保護(hù)起來的'外殼，我們學(xué)著自己去獨(dú)立，自己去堅(jiān)持，自己去解決問題，因?yàn)槲覀冇辛酥泵娲煺郏鎸?duì)困難的勇氣。在這段青春旅途中，我們收獲的不僅僅只有成長(zhǎng)，更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持，為不該執(zhí)著的而放棄。

既然是青春，那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物，生活，則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調(diào)料，而大人們，就是顧客，明明我們自己的生活，卻總是嫌這嫌那的。人生，不會(huì)總是甜的，但，也不會(huì)總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪，總是不停的轉(zhuǎn)，似乎，轉(zhuǎn)得有些快了吧!我們能如此快的迎來青春，亦也能如此快的送走她。

若生活是一本書，那大人們則是書簽，不論何時(shí)何地，都要提醒著我們是哪一階段的人。但15年都過去了，似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱，15年過去了，我們的“書”被翻開了最為精彩的一頁，這一頁，有親情，有友情，亦有，癡情，15年過去了，我們的書簽退去了以往靚麗的色彩，被打磨上歲月的顏色，在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著，經(jīng)歷了歲月的滄桑，他被時(shí)間遮住了全部的色彩，但還是不認(rèn)輸?shù)闹敢覀儯丝痰奈覀儯懈袆?dòng)，亦有，叛逆。

似乎一切總是來得那么快還未來得及好好享受一些東西，就已漸漸失去，人在變，心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言，原來竟是這么的不堪一擊，不堪到被風(fēng)一吹，即散去!曾經(jīng)年少輕狂的我們，有著上一代人所沒有的東西，是什么?不知道!或許，人這一生的敵人，莫過于時(shí)間了。

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇十四

當(dāng)我開始回憶的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我曾年少；當(dāng)我經(jīng)常回憶的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我已不再年少。

——題記。

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，青春就這樣悄然入室，闖進(jìn)了我的生命，沒有因果，毋庸置疑。于是，我便順理成章的背負(fù)上理想、激情，雕刻著這金黃歲月的獨(dú)家記憶。

洗牌的青春歲月，賦予我們太多的追求，太多的激情。我們渴望著擁星攬?jiān)拢肯杼祀H，欣賞夕陽落后的余暉。我們思慕著知己紅顏，相依相伴，解讀天荒地老的誓言。也許我們年少輕狂，少不更事，但我們絕不無知，絕不迷茫。讓我們收拾行囊，追尋夢(mèng)中青春的伊甸園，在那里可以欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色的美景，牽著魂?duì)繅?mèng)繞的佳人，執(zhí)彼之手，與彼攜老。置身其中，把酒臨風(fēng)，讓我們寵辱皆忘，遠(yuǎn)離塵囂，猶如人間仙境。當(dāng)然，尋找的過程像是場(chǎng)，要的就是豪情與膽大，也許，理想是這個(gè)時(shí)期唯一讓我們理性的東西，它在提醒我們自己泛黃的歲月，無痕流逝的歲月，讓你思索青春的保質(zhì)期。

青春的呼喚，引起心底對(duì)野性的回歸，使我們遠(yuǎn)航的信念在心中深深扎根，我們吹響青春的號(hào)角，不顧一切的揚(yáng)帆起航，一如既往，背負(fù)著理想，探索著前行的航向。隱匿于風(fēng)中，飄蕩在海上，任憑著夸父追日般的執(zhí)著，眾里尋他千百度的堅(jiān)守，駛向青春的夢(mèng)幻工廠。

魯迅先生曾說過：“世上本無路，走的人多了，便成了路”，青春之路只能是一個(gè)前行，所以難免跌宕起伏，磕磕碰碰，險(xiǎn)象環(huán)生。或迷茫，或失望，但只要堅(jiān)定信念，總會(huì)觸及到理想中的彼岸。遠(yuǎn)程時(shí)而朦朧迷離，時(shí)而晴朗爽凈。而我們有的只是一腔熱血，一種激揚(yáng)的文字，在此崢嶸之歲月里，盡情的迸發(fā)著激情，指點(diǎn)著江山。

曾幾何時(shí)，捫心自問，這種激情、活力、執(zhí)著，是否只源于青春的悸動(dòng)。答案是確定的。青春的呼喚讓你不可抗拒，讓你不由自主的想要搏擊天地，盡情飛揚(yáng)。這種青春的呼喚，讓心中發(fā)滿了夢(mèng)想的嫩芽，繼而去開花、結(jié)果。你所需要做的，就是走好每一步，讓踏花歸去的馬蹄留有可嗅到的芳香。行勝于言，一切用行動(dòng)證明。

不可念及許多的言不由衷，青春就像畫圓圈，只能有痕跡的做一次回環(huán)，以后的重復(fù)，只是莫須有的'無謂療傷。雖然不知道何時(shí)開始，卻真的不忍讓它終結(jié)。當(dāng)它抽絲剝繭般不留痕跡的離去，對(duì)我來說形成的是一道明媚的傷口，沒有鮮血的股股流淌，卻總在回憶時(shí)注入隱隱作痛。待到愈合之時(shí)，只怕不知何年何月，可能已經(jīng)老到只能獨(dú)自去欣賞枯藤老樹昏鴉和小橋流水人家了。

當(dāng)時(shí)間的戰(zhàn)火延及到你的青春，所有的美麗將在風(fēng)塵中淹沒，在你感傷的眼里，有舊時(shí)的淚滴，相信愛的年紀(jì)，就是一生最美的回憶。

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇十五

我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐漸形成自己的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，憧憬自己的未來，讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁加油吧!

在人生的長(zhǎng)河中，河流無數(shù)，然而青春這灣清泉是我愛的至點(diǎn)。青春入市的春日，起源于一時(shí)之碧，青春之萌芽，在不知不覺中生長(zhǎng)，青春無時(shí)無刻不散發(fā)著神奇的力量。步入青春，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)沉默的你對(duì)任何事物都熱衷，你是那么的爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總覺的周身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流，內(nèi)心會(huì)充滿一個(gè)欲望，一股沖動(dòng)。

藝術(shù)家說青春是含苞欲放的花，舞蹈家說青春是最美的旋律，詩人說清楚是希望的萌芽。而我卻說青春是詩，格調(diào)高昂，蘊(yùn)藉深遠(yuǎn)，雋永含蓄耐讀耐品。

青春無煩惱，不言愁。詩人辛棄疾曾有這樣的感慨：“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。”所以多愁善感愁緒滿懷，那是無愁青春的獨(dú)特表現(xiàn)。

青春不讓我們過分追求完美，而過過分追求完美則會(huì)浪費(fèi)大好青春，所以要珍惜眼前。

我們懷著無限的美好迎接青春，為了這一個(gè)夢(mèng)，我們努力我們攀登。當(dāng)我們帶著無限的美好憧憬未來迎接青春時(shí)，是青春的沖動(dòng)和執(zhí)著使之燃燒，青春多么美好。

“當(dāng)人生的樂章奏響以后，青春時(shí)最動(dòng)聽的一章”我把這句話送給大家，愿人人擁有個(gè)美好的青春!

有一種說法很是耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。

青春是一種令人艷羨的資本。憑著健康的'體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它做了最精確地均分，給每個(gè)人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。你的人生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”，“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的感慨，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬事不順心，即使你有一千種理由苦悶、埋怨，但不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你!

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

世上有千種擁有，有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無數(shù)個(gè)春夏秋冬的失迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不在擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。

世上有萬般失卻，但有一種失卻很無奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足垂胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無價(jià)的青春。

青春是一種令人艷慕的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空憑著旺盛的精力，你可以開墾一片神奇的土地憑著巨大的潛力，你可以變的出類拔萃，令人刮目相看。

朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了精確的均分，給每一個(gè)人都僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你醫(yī)生只能擁有一次，因而才有了“花有沖開日，人無在少年”、“百年容易過，青春不再來”的忠告，“莫等閑，白樂少年頭，空悲切”的感嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬世不順心，你可以有一千種理由苦悶、埋怨，但不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望、陽光屬于你，這個(gè)世界屬于你!

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇十六

以開展鼓吹“diy”自己動(dòng)手作運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，聯(lián)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精力，為同學(xué)們供給展現(xiàn)才干的舞臺(tái)空間，將各專業(yè)中完成的作品融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過設(shè)計(jì)新鮮，奇特的服飾和作品鼓吹，掀起一股diy旋風(fēng)以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)diy的熱心和對(duì)布藝的支撐及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精力風(fēng)貌，提倡健康，高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的生機(jī)和風(fēng)采，培植高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。

二、運(yùn)動(dòng)主題。

張揚(yáng)個(gè)性，炫舞青春。

目標(biāo)1、展現(xiàn)生活因環(huán)保而標(biāo)致的全新理念，激發(fā)我們對(duì)傳統(tǒng)手工藝術(shù)的熱心，培植激發(fā)青少年和大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，增進(jìn)高校間的文化交換，將設(shè)計(jì)和制作相聯(lián)合。

2、發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)的特征，繼承以往服裝秀的優(yōu)點(diǎn)，更進(jìn)一步的打造協(xié)會(huì)的品牌運(yùn)動(dòng)，鼓吹diy藝術(shù)，發(fā)動(dòng)更多人參與這傳統(tǒng)與時(shí)尚之風(fēng)碰撞的設(shè)計(jì)制作大賽。

3、提出環(huán)保概念設(shè)計(jì)，通過本次的比賽和秀鼓吹環(huán)保知識(shí)，加深大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

4、推廣布藝的“用自己的雙手創(chuàng)造標(biāo)致的奇跡”的diy理念。在校園里展開diy運(yùn)動(dòng)，以豐厚校園文化生活。

四、運(yùn)動(dòng)要素：1、主辦單位：云陽師專藝術(shù)系學(xué)生會(huì)。

3、協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì)校廣播臺(tái)等。

4、支撐單位：酷否公司、kmc十字繡。

5、運(yùn)動(dòng)光陰：/10/15—2009/11/28。

6、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：云陽師范高檔專科學(xué)校。

7、運(yùn)動(dòng)對(duì)象：整個(gè)系學(xué)生會(huì)成員，云陽師專整個(gè)師生。

8、運(yùn)動(dòng)法子：服裝設(shè)計(jì)比賽及其優(yōu)異作品秀。

7、運(yùn)動(dòng)主體內(nèi)容：

1、服假裝品征集及評(píng)選。

2、服裝秀及頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

9、征集服假裝品。

1）作品主題：環(huán)保、創(chuàng)意。

2）作品材料：選手自選（有環(huán)保理念的即可）。

3）征集領(lǐng)域：整個(gè)學(xué)生。

4）征集光陰：2009/10/15起2009/11/15。

5）報(bào)名光陰和法子：10月15、16號(hào)在藝術(shù)系辦公室報(bào)名或者電話接洽協(xié)會(huì)宣組部報(bào)名（接洽電話：15158108409）參賽者必須在10月25日之前上交設(shè)計(jì)稿。

6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為300元；

二等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為200元；

三等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金為100元；

最具創(chuàng)意獎(jiǎng)1名價(jià)值50元的精巧禮品一份；

最佳人氣獎(jiǎng)1名價(jià)值50元的精巧禮品一份；

優(yōu)異獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)品由援助商供給；

（注釋：各獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置數(shù)量由報(bào)名參加作品設(shè)計(jì)的人數(shù)在做具體調(diào)劑）。

7）評(píng)委：援助商代表、校團(tuán)委老師、首要負(fù)責(zé)人、藝術(shù)系服裝專業(yè)代表。

五、運(yùn)動(dòng)流程布置：

1、10月15日—17日，選手報(bào)名；

2、10月25日之前選手上交設(shè)計(jì)初稿；

3、10月26—28日，評(píng)委針對(duì)設(shè)計(jì)稿評(píng)出入圍作品稿；

4、10月29日，邀請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)師給選手做簡(jiǎn)略的培訓(xùn)；

6、11月20日進(jìn)行晚會(huì)的'彩排并對(duì)進(jìn)行篩選，設(shè)計(jì)舞臺(tái)安排及舞臺(tái)動(dòng)作；

7、11月22日第二次彩排，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，布置晚會(huì)節(jié)目。

8、11月28日，頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

頒獎(jiǎng)晚會(huì)企圖：

光陰：11月28日晚6：30—8：30。

地點(diǎn)：多功效廳。

注：服裝單秀的時(shí)候，播放制作歷程短片vcr，同時(shí)設(shè)計(jì)者解釋設(shè)計(jì)含義。

六、前期籌辦。

1、前期鼓吹（宣組部負(fù)責(zé)）。

a鼓吹地點(diǎn)：生活區(qū)、校區(qū)、寢室樓下鼓吹欄。

b鼓吹法子：橫幅3條、海報(bào)若干、各部門的參賽邀請(qǐng)函、協(xié)會(huì)博客上發(fā)表比賽相干事項(xiàng)。

c鼓吹內(nèi)容：服裝設(shè)計(jì)大賽、頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

d鼓吹用品的制作及購(gòu)置。

2、援助：目前已經(jīng)獲得kmc十字繡店的資金及禮品支撐，接著爭(zhēng)取酷否公司的援助。（外聯(lián)部具體負(fù)責(zé)）。

3、向?qū)W校申請(qǐng)運(yùn)動(dòng)及地點(diǎn)（秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。

4、晚會(huì)前期工作布置。

a背景音樂選擇、購(gòu)置，請(qǐng)柬、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品購(gòu)置：財(cái)辦部。

b接洽評(píng)委及協(xié)辦單位（包孕邀請(qǐng)廣播臺(tái)、亮點(diǎn)網(wǎng)、《計(jì)量青年》等媒體）：外聯(lián)部。

c選擇模特：演藝部。

d評(píng)選主持人：會(huì)長(zhǎng)。

e舞臺(tái)設(shè)計(jì)及安排，布藝特征禮品制作：技巧部。

f組織交際舞的培訓(xùn)為最后的舞會(huì)做籌辦：舞動(dòng)逸族。

5、彩排：整個(gè)理事、協(xié)辦單位。

6、晚會(huì)。

a場(chǎng)務(wù)。

演員席：技巧部觀眾席：宣組部多媒體：廣播臺(tái)。

嘉賓席：外聯(lián)部后臺(tái)：財(cái)辦部。

b礦泉水：財(cái)辦部。

c禮儀：演藝部。

d運(yùn)動(dòng)安全：請(qǐng)校衛(wèi)隊(duì)進(jìn)行安全保衛(wèi)工作。

e場(chǎng)地衛(wèi)生：各理事。

七、支撐單位的鼓吹法子。

1、海報(bào)：在兩個(gè)校區(qū)同時(shí)粘貼海報(bào)。

2、橫幅：舞臺(tái)上方的橫幅，校區(qū)、生活區(qū)的橫幅。

3、冠名：詳見“補(bǔ)貼方案”

4、舞臺(tái)大背景：標(biāo)明援助商。

5、獎(jiǎng)品：由援助商供給待商榷后由我方自行抉擇。

6、工作服：援助商供給，晚會(huì)上成為流動(dòng)鼓吹。

7、現(xiàn)場(chǎng)鳴謝：主持人現(xiàn)場(chǎng)鳴謝援助商。

注：本次運(yùn)動(dòng)為多家援助，援助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的援助商作為鳴謝單位，出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)中，并享有部分商家補(bǔ)償企圖的條款，具體由援助資金的多少來抉擇。商家可以自我選擇鼓吹法子，不同的鼓吹法子援助不同的資金和實(shí)物。商家也可以供給自己的方案給我們，如果是雙贏的效果，我們將樂于接管。除了援助的資金，公司還可以實(shí)物作為援助，如援助晚會(huì)的獎(jiǎng)品等。

八、運(yùn)動(dòng)后期工作。

1、要收拾和清掃好運(yùn)動(dòng)場(chǎng)合。

2、做好運(yùn)動(dòng)吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

3、運(yùn)動(dòng)收?qǐng)龊蠼o廣播臺(tái)、亮點(diǎn)網(wǎng)、《計(jì)量青年》等媒體發(fā)通信稿做后期媒體鼓吹（可附援助商信息）。將這些報(bào)道信息搜集起來做為協(xié)會(huì)材料檔案。

4、將現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目錄成dv刻成光盤保存檔案。

5、在協(xié)會(huì)博客及各網(wǎng)站上發(fā)布晚會(huì)的文字及圖片信息。

6、做好財(cái)務(wù)工作。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

獎(jiǎng)金（現(xiàn)金）：700元整。

獎(jiǎng)品200元。

橫幅3條150元。

鼓吹單、海報(bào)、報(bào)名表、請(qǐng)柬300元。

舞臺(tái)安排700元。

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇十七

青春期是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可避免的階段，而作為六年級(jí)學(xué)生，我也逐漸踏入了這個(gè)階段。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的青春期成長(zhǎng)后，我深深地意識(shí)到，青春期是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與變化的時(shí)期，但也是一個(gè)成長(zhǎng)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我得到了很多寶貴的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，下面我將結(jié)合自己的生活感受，分享我的青春期心得體會(huì)。

首先，青春期是一個(gè)身體變化的時(shí)期。在六年級(jí)的時(shí)候，我的身體發(fā)生了很多變化。從過去的嬰兒肥胖到現(xiàn)在的身體逐漸變得修長(zhǎng)瘦削，我開始留意到自己的身材和面貌。我發(fā)現(xiàn)自己的身體開始長(zhǎng)高長(zhǎng)大，變得更有力量和耐力，這使我更有信心去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到青春期對(duì)于我來說是一個(gè)身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我要學(xué)會(huì)保持良好的作息習(xí)慣和營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食，才能更好地度過這個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)期。

其次，青春期是一個(gè)情感變化的時(shí)期。人的情感在青春期發(fā)生了很大的變化，我也不例外。對(duì)于我而言，和以往相比，現(xiàn)在的我更容易被事情觸動(dòng)，經(jīng)常陷入憂慮和焦慮之中。同時(shí)，由于身體發(fā)生了變化，我開始對(duì)異性產(chǎn)生了一些好奇和特殊的感覺。我意識(shí)到這是一個(gè)自然的現(xiàn)象，但也要懂得控制自己的情感，不受外界環(huán)境或他人的影響，保持理性和正常心態(tài)。在經(jīng)歷了一些情感的波動(dòng)后，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和理性分析，這些能力對(duì)我人生的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。

再次，青春期是一個(gè)人際關(guān)系變化的時(shí)期。在進(jìn)入六年級(jí)的同學(xué)們中，我們開始意識(shí)到自己不再孤立存在，而是屬于一個(gè)集體。我們展開了更多的合作與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，開始學(xué)會(huì)與人溝通和交流。同時(shí)，我們也開始意識(shí)到不同的人有不同的特點(diǎn)和個(gè)性，要學(xué)會(huì)尊重和接納別人的存在。在這個(gè)過程中，我也遇到了一些人際關(guān)系問題，但我逐漸懂得處理這些問題的方法，并學(xué)會(huì)了與不同類型的人相處，這為我將來的社交打下了良好的基礎(chǔ)。

最后，青春期是一個(gè)心理思維變化的時(shí)期。在青春期中，我的思維方式也逐漸發(fā)生了變化。過去的我習(xí)慣于依賴父母和老師的指導(dǎo)，而現(xiàn)在我開始有了自己的想法和主見。我開始思考一些復(fù)雜問題，并試圖找到答案。同時(shí)，我也對(duì)一些事物有了更加深入的了解，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和形成自己的判斷。這種心理思維的變化讓我覺得更加成熟和自信，也使我能夠更好地理解和思考自己的行為和未來的發(fā)展。

總結(jié)起來，在六年級(jí)這段時(shí)間里，我逐漸融入了青春期的大家庭，并從中收獲了很多體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。我明白了青春期是身體、情感、人際關(guān)系和心理思維變化的時(shí)期。在面對(duì)這些變化時(shí)，我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)，通過合理的調(diào)整和管理去適應(yīng)變化。我堅(jiān)信，只有在充滿挑戰(zhàn)與變化的青春期中保持勇敢、自信和冷靜，我們才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。就像一朵花在蛻變的過程中綻放出美麗的花朵一樣，我也相信在青春期中經(jīng)歷的成長(zhǎng)和變化會(huì)讓我成為一個(gè)更好的自己。

祭奠青春六年級(jí)（通用18篇）篇十八

眼前總是靚起你耀眼的裙裳。

忘不了的麗影經(jīng)常晃蕩在身旁，

特別是那柔美纏綿的情歌兒唱。

相聚一起的日子不短也不長(zhǎng)，

已經(jīng)過四五年情河水的流淌。

學(xué)校里相靠一個(gè)課堂的桌面上，

我們緊密地坐一起肩膀挨肩膀。

畢業(yè)前一年你將情線拴在我身上，

平時(shí)的生活中處處為我總著想。

在經(jīng)濟(jì)方面更是幫了很多忙，

不用說課業(yè)上更加熱心地相幫。

曾多次問我未來有啥好志向，

我從未有個(gè)準(zhǔn)確肯定的心向往。

知道你不是隨意相問話短長(zhǎng)，

是為給自己的終身準(zhǔn)備鋪路框。

一個(gè)飯后的黃昏日頭擱坐西山崗，

你又提起相同的`問題讓我定趨向。

我脫口而出交給你個(gè)暖心定情囊，

做個(gè)保護(hù)傘不讓風(fēng)雨打濕你身上。

你說騎著白馬王子回到我家鄉(xiāng)，

改變那里的窮山惡水建學(xué)堂。

倒插門的女婿獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策獻(xiàn)智囊，

給我的父母臉上爭(zhēng)光改造窮僻壤。

風(fēng)趣的話語逗樂了月露東山崗，

月臉面也比平時(shí)更明亮。

我看見你的臉更比月兒放紅光，

還能聽見心跳聲引起的輕風(fēng)蕩。

你就像小鳥依人靠在我肩膀，

唱起了曾經(jīng)得過獎(jiǎng)的歌兒給月亮。

兩顆心一塊兒打著拍子隨聲飄遠(yuǎn)方，

從此和你一起奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)上。