優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí)，能夠?yàn)樽x者帶來一種心靈的滿足和共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。

初中記人記事（通用17篇）篇一

打我記事兒起，爺爺家就總愛養(yǎng)貓。

很小的時(shí)候，我一到爺爺家，便一個(gè)屋一個(gè)屋地找一只雪白的貓咪，還記的那時(shí)它最愛呆的地方就是一間破舊的小屋，它總會(huì)臥在一大堆堆在破床上的很舊很舊的東西的最項(xiàng)端，這使我著了不知多少次急——叫它它不應(yīng)聲，捉它又捉不到，只能好說歹說似地喚著它，“米米，米米……”。

一旦什么時(shí)候我回家，它沒在那高地方，正好在地下臥著，我便開懷了，蹲下來一遍又遍地輕輕撫它的絨毛，樂此不疲。

清楚地記得，當(dāng)時(shí)我經(jīng)常在它身上采用自己獨(dú)創(chuàng)的逗貓法，并且不知多少次，看著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的樣子，我銀鈴般的笑聲在院子中回蕩。具體地逗貓法是這樣：爺爺家在農(nóng)村，有很多很早以前的小木櫈，長方形的凳面，四個(gè)腿之間都有根橫木棍互相固定著，高度大約比貓咪高出一拳，大都為磚紅色。于是，我便會(huì)在貓咪睡覺時(shí)，偷偷地把一個(gè)小凳子放在它身上，但要保證任何部分都不碰著它，讓它置身于其中，然后在這個(gè)木凳的四周和上面再加木凳，擺成各種樣式，通常像個(gè)城堡，很壯觀。之后我便坐在一邊，靜侯貓咪的醒來。

直到貓咪努力地睜開了自己朦朧的雙眼，它才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正置身于一個(gè)奇形怪狀、四通八達(dá)的“建筑物”當(dāng)中，此時(shí)我便來勁了，看著它走來走去，上去下來，就是走不出去，我還會(huì)幸災(zāi)樂禍的說上一句：“米米，別走了，這就是你的家呀！”等到它實(shí)在難受，極其想出來時(shí)，我才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地解除對(duì)她的“封鎖線”，然后看著它看我像看救命恩人的眼神，心里那個(gè)樂呀！

后來，她還生了一窩小貓——還在那個(gè)老地方，可大都死去了，只活下一只公貓來。再后來，它便不見了，到底是“離家出走”還是“客死他鄉(xiāng)”，都無從知曉了。

于是，我便經(jīng)常與那只剛出生的小貓玩耍，還給他起了名字：“花花”。有些俗，不錯(cuò)，不過貓的名字嘛，叫得順口就行。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)貓咪很喜歡會(huì)動(dòng)的小東西，于是靈機(jī)一動(dòng)，找來一個(gè)瓶蓋打孔，然后把長繩穿進(jìn)去，這樣只要我拉著繩子的別一端，就可以在一、二米之外控制長繩的位置了。結(jié)果果然不出我所料，花花只要看得見那個(gè)瓶蓋，便無時(shí)無刻不跟著它，想要捉到它。所以我又給這自創(chuàng)的逗貓法起了個(gè)好玩的名字——“無線牽引”，意思是不用繩子梆著貓咪，也能讓它乖乖地跟著你走。

此后，一回爺爺家我便會(huì)找出“無線牽引”，饒有興趣地逗起貓來。逗貓也是有技巧的，不能一味的讓貓咪白費(fèi)工夫，每隔一會(huì)也要故意讓它抓到，讓它也體會(huì)一下成功地喜悅，否則，這“無線牽引”怕是再不管用了。

貓咪的動(dòng)作亦是有趣的。我緩緩地走，他便在我背后用名副其它的“貓步”緩緩地跟著；我突步跑起來，他的反映會(huì)快得驚人，四腿撒開，窮追不舍；我猛地停下，他也及時(shí)剎車，慢慢地俯下身子，貼著地，兩只眼睛直勾勾地盯著，毫不作聲，卻蠢蠢欲動(dòng)……。有時(shí)，我會(huì)把“無線牽引”掛在樹上，看他在樹下徘徊很久后，沖上樹梢，精彩無比！

就這樣，時(shí)間飛逝……。

我成了大孩子，花花成了老貓。

逐漸地，我發(fā)現(xiàn)花花的身子一天不比一天靈活了，也越來越不愿跟我玩了，卻總是懶洋洋地躺在陽光下睡覺。

那天，爺爺家又抱回一只小貓，跟花花的樣子驚人地相似——在背上都有兩塊黃斑，于是得名“小草”。家人說叫起來太凄涼的感覺，我還是那句話：“貓的名字嘛，叫得順口就行”。

到邯鄲上初中一年多了，回爺爺家的次數(shù)一下子減少了，不知那可愛的貓兒們是否還在等待著我的“無線牽引”。而我現(xiàn)在卻又尋找一個(gè)真正適合我的“無線牽引”，帶領(lǐng)著我，向未來前進(jìn)。

初中記人記事（通用17篇）篇二

爺爺指著床頭快要枯死的吊蘭，對(duì)我說，等它變綠了，春天就來了。

聽到這話時(shí)，我正心不在焉地望著窗外漫天的飛雪，根本沒指望吊蘭會(huì)變成綠色。公司的年假將至，爸媽都早出晚歸，忙得焦頭爛額，我不愛植物，也無暇去顧它。果不其然，半個(gè)月光景過去了，吊蘭仍死氣沉沉地趴在土壤上，像一只曬干的章魚，再澆水也無濟(jì)于事。爺爺偏又囑咐我照看好它。我也只好每天一澆水，除此之外不再多事。

一只麻雀落到窗頭，站在我那顆枯黃的吊蘭花盆上，我一開窗，它便“喳”地一聲，扇動(dòng)翅膀飛走了。冬天怎么會(huì)有麻雀？我暗自奇怪。在我的印象里，冬天唯一出沒自由的動(dòng)物，就是樓下那只棕黃色的大肥貓。

我喜歡貓，但偏不喜歡那只黃貓。整天懶洋洋地在垃圾筒頂上一臥，用它那狹長的眼睛傲慢地審視著一些善良的居民給他準(zhǔn)備的水和火腿。更可惡的是，它還曾跳到我的窗臺(tái)上，用它肥乎乎的屁股拱掉了我最喜歡的玻璃瓶。在我看來，能在隆冬出來溜達(dá)的，也就這只陰魂不散的肥貓了。

不過說起來，我已經(jīng)有一陣子沒見過它了。我朝外望去，垃圾桶頂上禿禿的，不曾有貓爪印在那層薄雪上亂抓。我正奇怪，萬籟俱寂的雪景中突然粗魯?shù)芈舆^一點(diǎn)臟兮兮的黃色。我仔細(xì)看，若不是它那特有的尾尖上的白斑，我?guī)缀跽J(rèn)不出那只貓——它變得瘦骨嶙峋，走路搖搖晃晃，毫無當(dāng)時(shí)的神氣勁兒。它的黃色皮毛覆蓋著薄薄一層白雪，而它，正在這層薄雪下瑟瑟發(fā)抖。我突然覺得心里格外爽快，并決定跑出去對(duì)著它幸災(zāi)樂禍一番。

一絲憐憫之心，摸出本想用來“逗”它玩兒火腿腸，剝開皮放在它面前。它卻沒有我預(yù)想中的一般狼吞虎咽，反而將腸從中間咬斷，小口小口地嚼著面前的一半，吃完后又用鼻子將剩下一半拱開。我不禁又有點(diǎn)惱怒——好心好意給你東西吃，你還挑三揀四？！我對(duì)它的最后一絲同情也煙消云散了。

習(xí)以為常？我突然知道了為什么原本肥胖的黃貓比變得皮包骨頭，為什么它只吃掉一半火腿腸，為什么麻雀自然地飛來與貓分食，為什么我在冬天依舊聽到了久違的麻雀聲。這一切的原因，都是在緊要關(guān)頭，一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命伸出的援手，幫助它共渡難關(guān)。我又知道了，為什么麻雀在我的吊蘭邊佇立許久，那是一個(gè)鮮活的生命，為另一個(gè)枯萎的生命放歌，鼓勵(lì)它重新振作。在上帝面前，貓、麻雀、吊蘭，都穿上不同的皮囊，被下了不同的定義，但相互關(guān)愛，原本就是生命的本能。

爺爺說，等吊蘭變綠了，春天，就來了。

初中記人記事（通用17篇）篇三

一縷縷陽光，跳過樹隙歡快地竄入我的發(fā)隙，親吻著我的臉蛋。我起身給了陽光一個(gè)大大的擁抱，深吸一口氣，一天就這樣開始。

溫暖。

陽光是愛的天使，它給人以溫暖。冬天寒冷的早晨，當(dāng)我還貪睡于溫暖被窩之中時(shí)，陽光溫柔地從窗邊跳入，投射入整個(gè)房間。于是乎，米黃色的光芒在房間中彌漫開來，溫暖也融入進(jìn)房間。在陽光的溫暖下，我驚喜地從被窩里爬起來，認(rèn)真感受，盡心沐浴起來。

容納。

再一次坐在房間，卻發(fā)現(xiàn)陽光照射中，有許許多多細(xì)小的塵埃在飛舞。原為這陽光中的瑕疵而嘆息，卻頓然發(fā)現(xiàn)這些小小的塵埃在散射著陽光，使得陽光變得更柔和、舒適。于是，在陽光的塵埃中懂得：陽光容納塵埃，原來也是一種美麗的智慧。

明亮。

整個(gè)大地沉浸在美夢(mèng)之中，如此黑暗，亦是如此之沉寂。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。明天的競選，我能行嗎?我能嗎?無數(shù)次自問中迎來清晨。又是一個(gè)陽光明媚的日子，我念叨著。抬頭仰望天空，但陽光的照射使得我又不得不低下了頭：此刻的大地容顏煥發(fā)，一派生機(jī)。在陽光的映照下一張張充滿微笑的面龐從我身旁走過。陽光的明亮給大地帶來明亮，陽光的明亮給我們帶來充滿希望的一天又一天。想著想著，我的心也忽得變得豁然明亮起來。我自信地在陽光下吶喊：我能行!

總在風(fēng)雨后。

生活中繁雜瑣快樂閱讀網(wǎng)碎的事總使我們變得或喜或悲。在風(fēng)雨中，我們被雨水澆灌了一次又一次，發(fā)際被狂風(fēng)吹得東倒西歪，惟留下那陰沉昏暗的天。可風(fēng)雨過后，陽光會(huì)撥開那一層陰森的天空，給我們“山重水覆疑無路，柳暗花明又一村”的豁然，給我們帶來一個(gè)七彩斑斕的美麗新世界。

擁抱陽光，感受于它的溫暖;。

擁抱陽光，懂得于它容納的智慧;。

擁抱陽光，在明亮充滿希望的世界中堅(jiān)定信心;。

擁抱陽光，陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，請(qǐng)相信有希望!

今天我們成長在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界!

帶著這些擔(dān)憂，我來到了十四中學(xué)。開始我很緊張，因?yàn)榈搅艘粋€(gè)新的環(huán)境，既陌生又無奈。媽媽帶著我找到了教室之后，把我托付給了miss李，就匆忙趕去幫弟弟報(bào)名了。走的時(shí)候叫我聽老師的話，下午的時(shí)候就會(huì)來接我們的。

miss李幫我安排了位置，叫我坐下。然后她就去發(fā)書了(因?yàn)槲沂亲詈笠粋€(gè)到校的，所以我一來老師就開始發(fā)書了)。

老師讓我們各自做了。

自我介紹。

在這次的介紹當(dāng)中我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)我問他們喜歡玩什么喜歡上什么課喜歡那個(gè)老師。就這樣我們就聊開了。其中我印象最深的是蔣文燕因?yàn)樗臀沂切W(xué)的同班同學(xué)。所以我們無話不淡。

我用了一個(gè)上午的時(shí)間了解到：這個(gè)學(xué)校一共有兩個(gè)初一班，109班和110班，我們班有58個(gè)人，110班有45個(gè)人。我們班的班主任是miss李(英語教師)，他們班的班主任是秦老師(數(shù)學(xué)教師)。

下午第三節(jié)課，miss李進(jìn)來向我們介紹了這個(gè)學(xué)校的校規(guī)和一些作息時(shí)間(校規(guī)是貼在學(xué)校的墻上的，所以老師讓我們自己去看，就沒有講太多)。然后重點(diǎn)講的是作息時(shí)間：早上7：20到校，上午上四節(jié)課，中午12：00下課回家吃飯(時(shí)間是一個(gè)半個(gè)小時(shí))下午13：30上課，上到5：00放學(xué)。講完后，老師讓我們把教室打掃一下，就讓我們回家了。

教師節(jié)到了，我精心地為曾經(jīng)教過我的孫老師準(zhǔn)備著禮物。知道嗎?在所有老師中，我對(duì)孫老師印象最深。

從三年級(jí)開始，孫老師教我們數(shù)學(xué)。雖然孫老師幽默、開朗，但是我從心里挺怵她，誰叫咱平時(shí)數(shù)學(xué)不太好呢。記得有一次課間操，孫老師讓全班同學(xué)下樓準(zhǔn)備做操。我正要趕緊從老師身邊溜走，沒想到孫老師一眼就看見了我，她張口叫了我一聲。不得已，我只好走過去。

我一邊走一邊想：到底做錯(cuò)了什么?不應(yīng)該呀。是不是數(shù)學(xué)考試又沒及格呀?唉!我硬著頭皮向前走著。沒想到，一過去，孫老師就樂呵呵地告訴我說：“吉可心，老師送你點(diǎn)兒衣服行嗎?”原來是這樣，我舒了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著老師給我的衣服往回走，其他同學(xué)看到了，很是眼饞不已。我看著大家羨慕的目光，心里暖洋洋的。從此，我喜歡上了孫老師，也特別愛上她的課，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)取得好成績是，我心里總是對(duì)孫老師充滿了感激之情。

一年來，我在孫老師的關(guān)愛、呵護(hù)下學(xué)習(xí)，在孫老師用愛編織成的溫暖搖籃中成長，我是多么幸福呀。孫老師，我永遠(yuǎn)感謝您!

歷史的車輪滾滾向前，碾過一片片泥濘，跨過一條條小河，越過一座座學(xué)校，穿過一間間教室，時(shí)光停留在了我被罰站的場景上。

誤解的時(shí)光。

在小學(xué)時(shí)，我總是以為在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很煩很煩很煩，煩到一天除了吃飯，課下10分鐘，課外活動(dòng)有時(shí)間消遣一下，之外的時(shí)間則除了上課就是上自習(xí)就連午晚休都不許說話，看到初中的學(xué)生們放假都滿是羨慕的眼光，于是自以為學(xué)校生活枯燥的我終于在一次歡笑聲中被捕罰站了，直到上了中學(xué)才知道小學(xué)的時(shí)光是那么的美好啊!玩的時(shí)間比初中多，學(xué)習(xí)壓力比初中小，作業(yè)也比初中少，現(xiàn)在我才知道;小學(xué)的時(shí)光啊!我誤解了你。

罰站的元兇。

因?yàn)樯闲W(xué)時(shí)老師上早自習(xí)時(shí)看得不嚴(yán)，所以我們組的一個(gè)學(xué)生就拿了一副撲克玩斗地主，當(dāng)然也有我，第一次老師過來了，他看到我們?cè)诓貣|西就說：“拿的什么藏掉干什么?我們說沒什么，他說下次再讓我看到你們玩就外面去，我們說保證不玩了，他便走了。

我剛說不玩了被老師捉住呢，另外的兩個(gè)同學(xué)說，這一把玩完就不玩了，于是乎;我又開始玩了。就在我們玩完的時(shí)候奇跡出現(xiàn)了，我們真的玩完了，老師過來把牌收了然后扔了后，他把我們叫了出去，便開始他的演講了。

嘮叨的老師。

每當(dāng)我一玩，被老師一捉，在那邊一站，老師便清一下嗓子開始演講了，你們能不能讓我省點(diǎn)心，你們要讓我一直看著你們背嗎?讓你背又不是給我背，我又不是光教你們幾個(gè)，況且讓你到學(xué)校又不是讓你玩來了，再說了……直到最后他會(huì)說，行了，我也沒心說你們了，你們?nèi)e的班看看，還有那個(gè)班玩著呢;還有那個(gè)班背課文讓老師跟著呢;還有那個(gè)班……。行了，你們站著吧。

罰站的后果。

如果你在語文課或者自習(xí)上玩了這并不要緊，要緊的是被老師捉住后，沒有商量的余地，先聽老師演講然后再罰站，不光是被捉后站，只要是這一天有語文課你就還得站，站困了不說，腿困了不說，挨批評(píng)了不說，要說的就是站在外面又丟人有失面子。來往的老師看見了都用那種看外星人的眼光看我們，學(xué)生則是站在旁邊看我們的笑話，哎!罰站的后果太悲慘了。

深得感受。

自習(xí)玩牌真逗，長玩不知收手，探問把風(fēng)人，卻道老師依舊，知否?知否?應(yīng)是兇多吉少。上自習(xí)上課再也不玩了!

初中記人記事（通用17篇）篇四

在我的書桌里，有一個(gè)一直被我珍藏的兵乓球拍，每當(dāng)我看見它，都會(huì)想起那件讓我懊悔不已的事。

上完乒乓球課，來接我的不是媽媽，而是王叔叔。我感到非常詫異，“你媽生病了！”當(dāng)聽到這句話時(shí)，我的雙腿頓感綿軟無力，心里更加懊悔、內(nèi)疚了。咳，都怨我！要不是因?yàn)槲遥瑡寢屢膊粫?huì)生病。我到底該不該告訴媽媽真相呢？如果告訴媽媽，她一定會(huì)大發(fā)雷霆，一場暴風(fēng)雨肯定在所難免，如果不告訴，總覺得心中被一個(gè)大石頭堵住了，讓我喘不過氣來。我這么做，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾，怎么對(duì)得起耐心教誨我的老師，又怎么對(duì)得起關(guān)心愛護(hù)我的媽媽呢？是啊，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。我不能以錯(cuò)再錯(cuò)，于是我鼓足勇氣，一五一十地將這件事告訴了媽媽。本以為一場“暴風(fēng)雨”是在劫難逃了，可出乎意料的是，媽媽不但沒有罵我，反而和言悅色地我說：“孩子，天才和偉人也會(huì)犯錯(cuò)的，重要的是要誠實(shí)，要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣你還是個(gè)好孩子！”聽了媽媽一番振聾發(fā)聵的話，我更加內(nèi)疚、慚愧。我再也忍個(gè)住了，悔恨的淚水不禁奪眶而出。

后來怎么樣，我已經(jīng)不記得了。只記得從那以后，乒乓球場上又多一名努力練習(xí)的學(xué)生。

在成長的道路上，錯(cuò)誤是不可避免的，但是我們要正確地對(duì)待錯(cuò)誤，這件事將一直鞭策我，激烈我，因?yàn)樗屛耀@得了成長，令我終身難忘。

初中記人記事（通用17篇）篇五

當(dāng)我生病時(shí)，是誰在我身邊守著我？當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰在我身邊支持我？當(dāng)我傷心難過時(shí)，又是誰在我身邊安慰我？那就是媽媽。每次都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛。我真想對(duì)我那親愛的媽媽說一聲：“感謝你，我親愛的媽媽。

這個(gè)世界上沒有誰可以代替媽媽的位置，媽媽忍著十月懷胎的痛苦把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，用辛勤的汗水把我養(yǎng)育成人，自我呱呱墜地那一刻，媽媽就不再年輕了。

媽媽，我想對(duì)你說：在夜深人靜的時(shí)刻，耳邊常常響起您的話語；無論是問候、關(guān)心、還是責(zé)問、訓(xùn)斥，都是那么親切、那么溫暖。那么您知道嗎？女兒也有好多話想對(duì)您說。

媽媽，您真的好累；我見到的總是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有忘我，每次我和爸爸躺在沙發(fā)上悠閑地看電視時(shí)，您總是不在身邊，不是在工作就是在干活。

每次回家您總是忙忙碌碌做好多好吃的，連周末也不休息，每天都工作到深夜。每次來姥姥家，總是干完活后又做飯，然后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。您在我眼里就沒有休息過的時(shí)候；媽媽，您歇歇吧。每當(dāng)看到您頭上又添了銀發(fā)，女兒很心疼啊；每當(dāng)看到您額頭上的皺紋，女兒的心都會(huì)為之一震，這是歲月的痕跡，更是操勞的印記。媽媽，您歇歇吧；不要再這么累了；我會(huì)在回家時(shí)幫您做家務(wù)，我會(huì)在您工作時(shí)送上杯熱茶，我會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞好，不再讓您操心，我會(huì)時(shí)刻體諒您的，媽媽。

媽媽，謝謝您給了我生命，讓我來到了這個(gè)世界，感受著這世間的美好。

媽媽，謝謝您含辛茹苦地培養(yǎng)我長大，并讓我接受了這么好的教育；謝謝您為我做的每一口香甜的飯菜，謝謝您在我每一次生病時(shí)給我的呵護(hù)給我的關(guān)懷，謝謝您給我織的每一件毛衣、為我縫過的每一件衣服，謝謝您在我受到挫折時(shí)站在我身邊給我的再一次鼓勵(lì)，謝謝您為我經(jīng)歷的每一次滄桑。

媽媽我想對(duì)你說：你不要太辛苦，一定要注意身體。媽媽我想對(duì)你說，我懂事了，我不會(huì)再惹你生氣了。媽媽我想對(duì)你說，我長大了，你可以放心了。

有一種愛是偉大的，無私的，是不需我們回報(bào)的，她就是母愛！在這里我要對(duì)天下所有的媽媽道一聲謝謝你們，你們辛苦了，我們愛你們！

初中記人記事（通用17篇）篇六

“書是人類進(jìn)步的階梯。”書迷，不僅僅要學(xué)會(huì)看書，更主要的，是還要能從書中學(xué)到無窮的知識(shí)。在享受歡樂的同時(shí)，我總是手握一支筆，一把尺，不時(shí)品到優(yōu)美的語句，停下做做記號(hào)，反復(fù)閱讀，把它們傳遞進(jìn)知識(shí)的大門。不僅如此，廣泛的閱讀還讓我學(xué)習(xí)到許多各類有趣的知識(shí)——優(yōu)美的散文使我筆下也流出豐富的美文；奧數(shù)難題令我獲得優(yōu)異的成績；動(dòng)物小說讓我對(duì)大自然了解更深；古典名著使我被濃濃的古典氣息環(huán)抱；都市小說令我身處繁華、忙碌的城市……繁多的書籍把我送進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我遨游其中。

數(shù)不勝數(shù)的書籍更顯出我對(duì)書的癡迷。原本的一個(gè)小小書柜已換成兩個(gè)高大的書櫥，可就算這樣，許多藏書還是無家可歸，放置在家中的角角落落，整個(gè)屋里總被濃濃的書香籠罩。

書，帶給我享受，送給我歡樂，我愿一生與書為友！

初中記人記事（通用17篇）篇七

記得小時(shí)候，最恨小偷的我，萬萬沒想到自己竟然也做了一回小偷。那是我9歲那年秋天的事了。我家非常窮，一年到頭來吃不到什么好吃的，偏偏我嘴又饞。在我們村里，有一棵惟一的袖子樹，它是村里惟一的五保戶王爺爺?shù)摹Ｍ鯛敔斒且晃簧屏嫉睦先耍麩o子無女，孤身一人，而且身患疾病。每當(dāng)抽子熟了，王爺爺就請(qǐng)人摘下來，拿到集上賣一點(diǎn)錢用。我從未見王爺爺吃過那棵樹上的袖子。

對(duì)于城市里的“小皇帝”們來說，也許這樣的袖子他們不會(huì)瞧上一眼。可是，對(duì)于我這樣的饞貓來說，就具有天大的誘惑了。

終于，我禁不住袖子的誘惑，在一個(gè)月光明亮的夜晚，蓄謀已久的我越過王爺爺插的籬笆……我毫不遲疑摘了兩個(gè)，又迅速滑下樹來，抱著兩個(gè)袖子像一匹上戰(zhàn)場的駿馬飛跑起來。風(fēng)在我耳旁呼呼地響著，我一口氣跑到荒涼的古墓旁，迫不及待地將袖子皮剝開，取出一瓣吃起來。

事隔不久，王爺爺發(fā)現(xiàn)少了兩個(gè)袖子，就向別人打聽。遇到我時(shí)，因做賊心虛，我嚇出一身冷汗，心想：是不是事情敗露了。可一聽他是問我知不知道誰偷了他的袖子時(shí)，我才知道原來是虛驚一場。

我腦子一轉(zhuǎn)，一個(gè)罪惡的念頭萌發(fā)了，那就是要報(bào)復(fù)曾飛龍。他外號(hào)叫“笨蛋”，和我年紀(jì)差不多，因?yàn)橛悬c(diǎn)小偷小摸的劣跡，所以他在我們村里的名聲不好。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，他曾和我打過一架，我當(dāng)時(shí)非常恨他。于是，我假裝驚奇地說：“哦，對(duì)了，王爺爺，我正想告訴您。前天早晨，我偶爾從古墓旁經(jīng)過，看見曾飛龍?jiān)谀莾海娢襾砹司蜕裆艔埖嘏芰恕Ｎ液孟窨匆娫谝蛔古杂幸欢研渥悠ぃf不定是他偷的。”隨后，王爺爺趕到那兒，發(fā)現(xiàn)了那堆袖子皮。

于是，王爺爺向曾飛龍的爸爸告了一狀。聽說，曾飛龍的爸爸用竹棍將曾飛龍狠狠的揍了一頓。王爺爺還夸獎(jiǎng)了我，從此以后，曾飛龍受到了很大的打擊，他顯得非常孤獨(dú)。因?yàn)闆]有一個(gè)人愿意與一個(gè)偷五保戶的小偷玩。起初，我特別得意，后來，我認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤，真是后悔莫及。

幾年來，這件事我從來沒對(duì)人說過，即使是我最親密的朋友也沒提起過。因?yàn)椋遗挛抑v出來之后會(huì)遭到家長的責(zé)備、伙伴們的譏諷。今天，當(dāng)我聽了老師朗讀的《懺悔錄》中的一個(gè)片斷之后，我才鼓起了勇氣，借作文課的機(jī)會(huì)將它講了出來。

每當(dāng)我想起自己為了報(bào)復(fù)別人，替自己洗脫罪名，而殘忍地將一個(gè)無辜的人傷害了，我就會(huì)無比后悔。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，盡管所犯錯(cuò)誤有大有小，但是不要緊，只要勇于改正。

初中記人記事（通用17篇）篇八

新年的日本之行最讓我期待的是去富士山滑雪。富士山是日本海拔最高的山，它是一座休眠火山。山頂積雪終年不化。它是日本的象征，在日本人心目中是一座神山。

前一天還是下著凄冷的冬雨，沒想到第二天天空突然放晴了。富士山之行似乎有了一個(gè)好兆頭，我們的心也跟著明朗起來。車子大概開了一個(gè)多小時(shí)，導(dǎo)游突然指著遠(yuǎn)處隱約可見的白色山頂說：“你們看，那就是富士山！”車上的人紛紛驚呼起來，舉起相機(jī)拍個(gè)不停。盡管我已經(jīng)看了無數(shù)次圖片，但真的親眼看到富士山，內(nèi)心充滿了激動(dòng)，還有一種說不出的神圣的感覺。我在內(nèi)心輕輕呼喊著：“富士山，我們來啦！”

在富士山最好玩的就是滑雪盆了。我們一路奔跑著來到雪場，這里是一座小雪山，放眼望去，白茫茫的一片。白得那么純凈，我真想狂奔過去躺在雪上，那一定十分刺激吧！我們領(lǐng)好了雪盆，向小雪山山頂前進(jìn)。雪路有點(diǎn)滑，我們又穿著厚厚的棉衣，連走帶爬上了最高處。一開始我有點(diǎn)害怕，不敢滑。媽媽就讓我和她坐在同一個(gè)雪盆。我坐在前面，媽媽坐在后面保護(hù)我。有了媽媽溫暖的懷抱，我勇敢地拉起了繩子，嘴里還喊著：“3、2、1、go”，只感覺到媽媽一使力，雪盆就帶著我們迅速向下滑，我的心也跟著懸了起來。風(fēng)在耳邊呼呼作響。媽媽快樂地大叫起來，我也跟著大叫起來，真開心啊！

有了第一次的體驗(yàn)，我好像全身充滿了能量，勇敢地去嘗試一個(gè)人滑。當(dāng)我我一切準(zhǔn)備就緒，媽媽幫我助力時(shí)，忍不住閉上了眼睛。一剎那，我急速地向下滑，風(fēng)在我耳邊呼呼作響，暢快極了！當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，雪盆竟停在本路上，任憑我怎么使勁，它也一動(dòng)不動(dòng)。“好吧，只有我來拉你了！”我站起身來，拉著雪盆在雪地上奔跑著。每跑一步，我的鞋子都會(huì)陷進(jìn)去，沒一會(huì)兒，鞋子、襪子就光榮犧牲了。“怎么辦？”趁媽媽不注意，我脫了鞋子，赤著腳跑著，太開心了！媽媽看了竟哈哈大笑起來，“今天一定要玩過癮哦！”

我們就這樣雪地里爬上滑下，奔跑，追逐，陶醉在銀色的世界里！

文檔為doc格式。

初中記人記事（通用17篇）篇九

內(nèi)容如下：

有句名言說得好：“成功在于合作。”去年暑假假間，我和我的伙伴一起快樂地做菜，一起合作，留下了難忘的回憶。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天，我和我的伙伴玩了整個(gè)中午，玩累了回家后，什么也不顧，先找點(diǎn)東西來填填肚子。我打開我的小吃庫，只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒，于是我倆商量了一下，咱們做道菜。

說干就干，“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切，“咚、咚、咚......”，大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉，再切，切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒后，也左一刀，右一刀，切完了!

“開氣”、“倒油”，不一會(huì)兒，鍋就“噼里啪啦”地響起來，油花四濺......“放肉!”我把肉放進(jìn)鍋內(nèi)，肉在鍋里東跑跑、西跑跑，好像在說：“燙死我了!”“放辣椒”，我們把辣椒也倒入鍋中，“放鹽”、“放味精”。不一會(huì)兒，我們的菜完成了!

擁有合作，才能擁抱成功。

一個(gè)人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，這時(shí)就需要“風(fēng)浪的推動(dòng)，我們才會(huì)趕上成功的航船!

初中記人記事（通用17篇）篇十

今天晚上，淋浴房的玻璃突然爆炸了，不巧的是，我剛好是在那里!

我剛洗完澡想出來，突然“咣——”像打雷似的一聲巨響，淋浴房的玻璃門炸開了，一塊塊玻璃砸在我的頭上、身上和腳上。我一時(shí)受到驚嚇，不禁大叫起來。

媽媽聽到我的叫聲趕緊跑了過來，因?yàn)樗龥]戴眼鏡，看到一地的碎玻璃密密麻麻的，以為是蟲子，她疑惑地說：“哪里來了這么多蟲子啊?”原來媽媽剛才在內(nèi)衛(wèi)沒聽到爆炸的響聲，以為我是怕蟲子大聲叫起來的。我又大聲說道：“玻璃爆炸了!玻璃爆炸了!”媽媽又看著窗玻璃，傻乎乎地問道：“窗戶玻璃爆炸了?”我急得都快要哭成淚人了：“是淋浴房的玻璃爆炸了!”“啊?”媽媽驚叫道。我舉起手給媽媽看，手背上的血不停地流下來，滴在浴室白色的地磚上，特別醒目。

因?yàn)槲业耐闲隙际遣Ａг瑡寢屭s緊拿來了一雙干凈的拖鞋讓我換上。媽媽說肯定有很多碎玻璃在我身上，讓我不要?jiǎng)樱龓臀掖档簟９唬业谋成希弊由希直凵希壬希枚嗪枚嗨椴ＡВ瑡寢尨盗撕芫茫徘謇砀蓛簟＿@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的腳趾頭也受傷了，一直在流血，手背上的血也止不住，白色的瓷磚上又被畫上了幾顆紅色的珍珠。媽媽讓我用冷水不停地沖傷口，但沖了好幾分鐘，血還是沒止住，媽媽拿出創(chuàng)口貼給我貼上，但是血依然止不住，很快就把創(chuàng)可貼浸濕了。后來，媽媽拿出醫(yī)用棉球使勁按住我的傷口，按了好一會(huì)兒，才終于把血給止住了。

幸好，我只是受了皮外傷，媽媽安慰我說沒關(guān)系的'，還夸我勇敢。我笑著說肯定是月亮婆婆在保佑我，誰叫我拜得最起勁，最心誠呢!

初中記人記事（通用17篇）篇十一

我的同學(xué)有許多許多，但是令我記憶最深刻的一位同學(xué)，就是他李柯霖。

我的同學(xué)，他的眼睛雖不大，卻透著靈氣和真誠。鼻子上架著一副眼鏡，一張小嘴顯出明理正直的性格。

還記得有一次，老師要考試，我忘了復(fù)習(xí)，在最后一道題上卡了殼。我碰了碰他，他給我遞來一張紙條，我以為是答案，上面卻寫著：“自己想！”我氣極了，這時(shí)他對(duì)我說：“這才是你正真的分?jǐn)?shù)。”

他不僅明理正直，還是一個(gè)自信的孩子。一次老師出了一道難題給我們做。老師講的時(shí)候，只有他自己舉了手，結(jié)果還是錯(cuò)的。他不僅不灰心還專心聽講。如果換我，我早就聽不進(jìn)去一點(diǎn)功課了。

記的有一次，他不小心把王子豪的墨水打翻了，他不但不害怕王子豪罵他，還專門對(duì)王子豪說：“是我打翻了你的墨水瓶，請(qǐng)你不要怪我。”可是王子豪卻說：“你要給我賠。”下午，只見一瓶嶄新的墨水放在王子豪的課桌前。王子豪這才滿意。

這就是我的.同學(xué)，一個(gè)十分真誠的朋友。我覺得能和他做朋友，很幸運(yùn)。

初中記人記事（通用17篇）篇十二

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰。

每次聽到這首童謠，我腦海中就會(huì)回想起，兒時(shí)在田間與蟲兒們做伴的幸福時(shí)光，每每想到此處就覺得活著真是美好，能有一段美好的童年，確實(shí)是人生一大幸事。

我的家鄉(xiāng)，每逢油菜花開放時(shí)，漫山遍野都是一片片金黃，一畝畝四四方方、大小不一的田地，都種上了密密麻麻的油菜花，仿佛一塊又一塊黃金，熔鑄在田地里，映照著醉人的艷陽，散發(fā)出無限的勃勃生機(jī)，隨之那醉人的花香也四散開來，使得整個(gè)村子都飄蕩著淡淡的花香，花香不光吸引著農(nóng)人駐足，更吸引著一群翩翩起舞的蝴蝶，有潔白似雪的白蝴蝶、有如秋葉般靜美的黃蝴蝶、有閃著藍(lán)盈盈光芒的藍(lán)蝴蝶等等，每次見到這些可愛的精靈，我們捕蟲小分隊(duì)就開始行動(dòng)了，我把白紙裁成窄窄的條狀，再把它們?cè)谝黄穑壴谝桓?xì)長的竹竿上，就像一個(gè)小小的雞毛撣子，又似一朵白色的菊花，隨后再備上一張捕蟲網(wǎng)，一個(gè)人用白色的紙條在蝴蝶前晃動(dòng)，蝴蝶們就會(huì)傻乎乎地跟著紙條翩翩起舞，等到漸漸把蝴蝶從花叢中引出來之后，再拿捕蟲網(wǎng)輕輕一扣，這時(shí)候就一抓一個(gè)準(zhǔn)，隨后我們就會(huì)把蝴蝶小心翼翼地放到事先準(zhǔn)備好的玻璃瓶里，拿回家細(xì)細(xì)觀賞，等到看煩了，就把它放走，第二天又去捕捉一些不一樣顏色的蝴蝶，萬一蝴蝶不幸死了，我們就會(huì)把它們做成標(biāo)本，壓在某一本書里。

除了蝴蝶，我們還喜歡捉螞蚱，一等到水稻抽穗時(shí)，螞蚱出奇的多，幾乎隔幾片水稻葉子上就趴著一個(gè)綠油油的螞蚱，這時(shí)我們會(huì)找一個(gè)空的啤酒杯，把瓶子洗干凈，就約上三兩好友，去田間捉螞蚱，當(dāng)我們看到螞蚱靜悄悄地趴在水稻葉子上時(shí)，就小心翼翼地挪過去，快捷地伸手去抓，幾乎是一抓一個(gè)準(zhǔn)，抓住后就把它們?nèi)M(jìn)啤酒瓶里，就這樣一抓一上午，直到啤酒瓶裝滿整整一瓶子后才回家，回到家就把螞蚱一個(gè)個(gè)倒出來，喂養(yǎng)自己的雞，雞喜歡吃螞蚱，使得喂雞成了一件有趣的事情，看到雞們哄搶食物的感覺，仿佛有一種造物主的感覺。

有時(shí)我們還會(huì)想出些別出心裁的妙招，比如烤螞蚱吃，我們幾個(gè)小伙伴跑到竹林里去，收集些干竹葉，然后用火點(diǎn)燃，再把螞蚱串在鐵絲上烤，等到烤到焦黃，就輕輕把螞蚱的大腿拽下來，放進(jìn)嘴巴里細(xì)細(xì)品嘗，味道有點(diǎn)像雞肉，挺有嚼勁，但除了腿，其他部分我是不吃的。

除此之外，還喜歡抓蛐蛐、毛毛蟲、蚯蚓、螢火蟲、知了等等，在這里就不一一講述，反正童年正是因?yàn)檫@些捕蟲記，才使得我的童年，不同于如今被電腦、手機(jī)、電視霸占的童年，在此也想呼吁如今住在鋼筋水泥里的父母們，在賺錢的同時(shí)，也能帶自己的寶貝孩子，去多多親近自然，如此才能不忘人類的本心。

我的童年，因?yàn)檫@些小蟲子而變得色彩斑斕，同時(shí)也告訴我們現(xiàn)代都市人，保護(hù)自然的迫在眉睫性。

初中記人記事（通用17篇）篇十三

最后一節(jié)課是體育課，可是女生卻沒有興致大起，而是欲哭無淚。原因就是那個(gè)高掛在天空的太陽大叔啦！這位太陽大叔聲么時(shí)候都不發(fā)光發(fā)熱，就是我們過不去，偏偏在這時(shí)候發(fā)光發(fā)亮。

伴隨著上課鈴響起，一列毫不整齊的隊(duì)伍走向升旗臺(tái)地區(qū)。哎，體育課，男生的最愛，女生的悲哀啊！更令我不爽的是，太陽大叔更是變本加厲發(fā)出超強(qiáng)的光芒。沒辦法，自然現(xiàn)象，無法抵擋啊！但我還希望現(xiàn)在下一點(diǎn)微雨，那就太開心啦！哈，我知道，在這個(gè)太陽當(dāng)空照的環(huán)境下，下雨，那簡直是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。

大家似乎也無法忍受這太陽的光芒，用手當(dāng)扇子，呼呼的扇起風(fēng)來。這個(gè)世界的風(fēng)也似乎都靜止了。樹木和花兒也停止了擺動(dòng)，沒有絲毫生機(jī)！只有國旗依然高昂屹立在旗桿上，鮮紅色在陽光的映襯下，顯得格外耀眼。

也不知道是誰，突然大笑了一聲，大家你看我，我看你，互相猜疑著。大家都說那的大笑一聲的人準(zhǔn)是被太陽曬暈了，大家都被這句話逗笑了。這句話，無疑給這堂課增加了一個(gè)小小的插曲。

這時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)40分了，而老師卻讓我們這群快被烤熟的小豬跑500米。我想老師還嫌我們磨練得不夠吧！我們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的。我吸取了上次的教訓(xùn)，慢跑起來，我跑了250米，跑，跑，跑，跑到300米時(shí)，老師突然像根離弦的箭一樣，飛快的跑上來。我也不敢再慢跑，飛奔向終點(diǎn)了！500米，ok啦！

大家跑完了500米，一個(gè)個(gè)累得不行。

初中記人記事（通用17篇）篇十四

“加油，快點(diǎn)兒，加油!”看著眼前，運(yùn)動(dòng)員們奔放的跑著，聽著耳邊鼓勵(lì)歡呼聲!我躺在草坪上，看那縹緲的自由的白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩著，思緒不禁像白云一樣飄到了遠(yuǎn)方。

那是個(gè)剛?cè)氤踔械那锛鹃L跑比賽的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)班級(jí)都必須出七個(gè)女生，七個(gè)男生參加比賽。很不幸，我被入選了。因?yàn)槲覀円?000米，對(duì)我們這些剛?cè)氤踔械摹安锁B們”來說絕對(duì)是個(gè)不幸。“運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備”裁判說完，所有學(xué)生做出了滑稽搞笑的動(dòng)作，有的模仿跑步者跑起的姿勢(shì)，有蹲著的，有像爬壁虎“趴”著的，有躬下腰，兩手握成拳要跑的。開槍前，一片寂靜，但我敢保證那些看著我們的老師同學(xué)們心中肯定是笑翻了。

“嘣，嘣”幾槍發(fā)出，我們便開始跑了。我們的路線是從百米比賽起點(diǎn)處，先跑200米，在從國旗桿兒那出去向左跑，繞一大圈兒，在從國旗桿兒那進(jìn)入小操場再跑200米回到終點(diǎn)。

我跑進(jìn)大圈兒時(shí)已經(jīng)累的不行了，感覺我的肺都快累炸了，小腿弱不禁風(fēng)，我便看見前面的幾位同學(xué)們?cè)诠諒潈禾幈阃Ｏ拢慌芰烁淖呗妨恕！八麄儾慌芰耍壹影褎艃海^他們。不能放棄，堅(jiān)持就是勝利，加油!”想到這，我心中充滿力量，腳下像生起了風(fēng)似的助我飛躍，我超過了一個(gè)又一個(gè)。隨后聽見后面幾位同學(xué)說“前面那是誰呀?不行，不能落下，我們繼續(xù)沖。”我見他們也沖了上來，我便向加大了馬力的車迅速奔馳著。看著他們落下了，我也感覺不行了。“休息會(huì)兒吧，沒老師看見，不行，不能休息，決不能放棄。”心里好像一個(gè)惡魔和天使對(duì)話似的。我甩甩頭，手握成拳頭，給予自己勇氣，自己重重的點(diǎn)了一下頭，口中說道“加油!不放棄!”我下定決心后，超過前面一個(gè)又一個(gè)，最終跑得了第二。雖然是第二，但也是名次，但也證明我成功了。我因決不放棄的信念而成功了。

初中記人記事（通用17篇）篇十五

初中記人記事（通用17篇）篇十六

大多數(shù)人都有自己的周末計(jì)劃，特別是我們學(xué)生。比如，什么時(shí)候玩啦，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)啦，什么時(shí)候上補(bǔ)習(xí)班等等，都列入計(jì)劃表。當(dāng)然，偶爾計(jì)劃也會(huì)被打破，人們不常常說嘛“計(jì)劃不如變化快”。

當(dāng)然，我也不例外。每周五晚，我抓住媽媽回家換鞋、放包的空隙，趕緊列出一個(gè)周末計(jì)劃來，為的是多玩一會(huì)電腦。常常我也會(huì)想，要是學(xué)習(xí)也這么見縫插針，這么努力地抓緊時(shí)間，何愁沒有好成績呢？過完游戲癮后，媽媽便開始催促我寫作業(yè)，雖然只剩短短幾十分鐘時(shí)間，媽媽也不容我放過。晚上十點(diǎn)到十點(diǎn)半，便是我背英語的時(shí)間了，之后準(zhǔn)時(shí)關(guān)燈睡覺。

周六的早上，我通常九點(diǎn)半左右醒來。因?yàn)槠綍r(shí)的睡眠時(shí)間不足，媽媽從不要求我在周六早起。十點(diǎn)鐘左右是早餐時(shí)間，那是我一周里最享受的時(shí)光了，可以慢慢品味每道可口的佳肴，真是舒服啊。飯后，周六上午的時(shí)間就所剩不多了，我不得不抓緊再抓緊。經(jīng)過一陣奮筆疾書，也僅僅能把數(shù)學(xué)完成。

中午飯往往都是爸爸準(zhǔn)備，這不能說明什么，誰讓爸爸燒的菜那么好吃呢？

下午，我通常按計(jì)劃完成老師布置的所有作業(yè)后，會(huì)練練毛筆字，再背幾個(gè)英語單詞，還有時(shí)間的話就畫自己喜歡的漫畫，或者是看一點(diǎn)有趣的課外書籍。若那個(gè)周六時(shí)間確實(shí)充裕，我們?nèi)乙矔?huì)到電影院去看一場精彩的影片輕松輕松。

轉(zhuǎn)眼到了周日，我按計(jì)劃把沒完成好的各門功課進(jìn)行再檢查和補(bǔ)正，做好第二天上學(xué)的準(zhǔn)備。

我的周末就是這么緊張，這么充實(shí)，也這么美好。

初中記人記事（通用17篇）篇十七

小鳥喳喳叫，春天來到了。快看！快看！看看春天有哪些景色？讓我們?cè)谛@里尋找。

櫻桃樹開放了，開出了一些帶星星點(diǎn)點(diǎn)紅色的小白花，小花聚在一起，有的兩個(gè)兩個(gè)的聚在一起，有的三個(gè)三個(gè)的聚在一起，還有的五個(gè)五個(gè)的聚在一起，形態(tài)各異，多么像親密的一家人啊！有的枝 干，小花還未開放，但淺綠帶紅的葉子長出來了。一陣風(fēng)吹過，所有的葉子向我們揮手，給我們問好。（櫻桃樹的）枝干上有著各種各樣的疙瘩，有的疙瘩像奔騰的小馬、有的像活潑的小松鼠、有的像 機(jī)靈的小兔子……，各種各樣，多的數(shù)也數(shù)不清。走近櫻桃樹，還能聞見淡淡的香味呢。

木瓜樹枝干光滑，像滑滑梯的扶手。棕黃色的枝干上有像小米粒樣的小疙瘩，有的大，有的小，有的長，有的短，有的光滑，有的粗糙。枝干上的葉子是青綠色的，四葉分開，像一片片小小的粽子葉 。

木瓜樹的下面，有著小野菜。小野菜的綠葉是齒狀的，像巧匠做出來的小木鋸，仔細(xì)聽，還能聽到它沙沙的說話聲呢！

玉蘭樹開出了一朵朵亭亭玉立的花，白得如玉。枝干上有著類似于金錢豹的小黑圓點(diǎn)。那潔白的花朵真想讓我變成一只小蟲子，停在上面洗個(gè)陽光浴。

百合樹長出了小粉花，像一只只粉色的小鳥，飛向藍(lán)天。

松樹有著像鋼針一樣的葉片，摸起來很扎手，大概是因?yàn)樽孕l(wèi)吧。松樹有一股刺鼻的氣味，摸上去黏糊糊的。

啊！校園的春天多么豐富多彩啊！我愛校園！