優秀作文不僅可以加深我們對學習內容的理解，還可以培養我們的觀察和思考能力。如果你正在苦惱如何寫一篇優秀的作文，不妨閱讀以下范文，找找靈感。

我學雷鋒小學（優質15篇）篇一

雷鋒，原名雷正興，是一位平凡而偉大的共產主義戰士，中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，我學雷鋒作文450字。在雷鋒短暫的'一生中，他把有限的生命都投入到無限的為人民服務中去了。中國需要雷鋒精神，時代需要雷鋒精神。雖然我們年紀還小，但是我們也可以行動起來，為自己生活的小區、城市貢獻自己的綿薄之力。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”一大清早，我唱著這首朗朗上口的歌一蹦一跳地跑向小區網球場，因為昨晚我想到網球場外破了一個大洞，得趕緊去修一下了。到了目的地，我拿出早已準備好的老虎鉗和鉛絲，像編籃子一樣地編了起來。忙了大半天，快編好了，可鉛絲卻不夠了。我翻了翻包，還好有一根備用鉛絲，我把它裝了上去，費了九牛二虎之力，終于大功告成!雖然沒有人夸獎，但能為這個溫馨的小區付出點勞動，我心里別提多開心了!

后來，我又在小區里逛了一圈，看到垃圾就撿起來扔進垃圾筒。有一次我在撿垃圾的時候，被保安叔叔看見了，他一邊點頭一邊笑瞇瞇地說：“真是個好孩子!”我聽了，心里美滋滋的。

記得毛主席說過：“一個人做好事并不難，難的是一輩子都做好事，不做壞事。”今后，我要一輩子學雷鋒，一輩子做好事!

我學雷鋒小學（優質15篇）篇二

大家好，大家都知道活雷鋒吧，其中有一個人叫王奶奶。王奶奶只要走到路上，看到地上有破洞，就自己從家里拿出一些錢，買水泥和黃沙，把地上的破洞給補起來，人家問她是哪來的，她就說是："是政府派我來的”。然后就默默無聞的干起活了。

前兩天，我在電視上看見：有一個男孩，差不多13歲，他和他的媽媽在路上散步，看到一個黑夾皮包在路邊，他撿起來一看，里面有6000元，還有身份證和銀行卡，他想都沒想，就把包送到了警察局。過了一會，失主來報案了，看到包，說這就是他的包，然后警察跟失主說明了事情的經過，失主得知后，就硬要給小男孩一千元，不過他拒絕了。

雷鋒把他的一生獻給了黨，所以我們要學習雷鋒精神。

我學雷鋒小學（優質15篇）篇三

有個小女孩扎著兩個羊角辮，十分可愛。她的名字就是----小紅，我稱她為“小雷鋒”。

有一天，媽嗎病了坐在床上休息，小紅給媽嗎端了一杯熱水并說：“媽嗎，多喝水病會好的快一些?！眿寙嵴f：“你長大了，懂得關心長輩了。”

在學校李小明想看小紅的《格林童話》小紅主動借給小明，小明說：“謝謝你，小紅?！毙〖t說：“不用謝，有好書我們一起分享。”

下雨天，小明忘帶雨傘了，他只好拿書擋雨，小紅打著雨傘說：“小明我送你回家?！毙∶餍χf：“謝謝你，小紅！”小紅說：“我們應該互相幫助?！?/p>

在公交車上，一位白發蒼蒼杵著拐杖的老爺爺上來了他東看看，西看看找不到位置了。這時小紅站起來說：“爺爺您年齡大了，這個位置讓給您?！崩蠣敔斂戳撕艽认榈恼f：“你真是個關愛老人的好孩子。”

小紅真是個尊敬長輩，樂于幫助同學的好孩子。我們要向小紅學習。

我學雷鋒小學（優質15篇）篇四

親愛的老師們，同學們：

大家好，今天能站在這里演講，我感到非常榮幸。我要演講的題目是“弘揚精神”。

提起，大家應該都很熟悉吧。這位二十二歲的解放軍戰士，用自己年輕而有平凡的生命譜寫了一曲奉獻的樂章，詮釋著偉大的真正內涵。

有人問：“什么是精神？”其實，精神就是一種全心全意為人民服務的.精神。那么，怎么弘揚精神呢？這個并不難，既然精神是為人民服務的精神，那么，我們就要做一些為人民服務的事。

1、在公共汽車上主動給“老弱病殘孕”讓座。

2、主動扶老爺爺，老奶奶過馬路，幫他們拎東西。

3、如果有條件，就多給希望工程捐款，資助一些貧困學生，做一點好事。

4、在生活中，我們不能鋪張浪費，要勤儉節約。

……。

老師們，同學們，讓我們攜起手來，做平凡的好人，做平凡的好事，把一點一滴的平凡積累成不平凡！

謝謝大家，我的演講完畢。

文檔為doc格式。

我學雷鋒小學（優質15篇）篇五

每年的3月5日是學雷鋒做好事的日子。今天，我也要學習雷鋒做好事。

我先找到好朋友，對她說了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場上的草坪澆水。我帶上一個小噴水器，雨平帶上兩個小瓶子，奔向廣場。

我給噴水器灌滿水，雨平把兩個小瓶子灌滿水，就開始澆水了。我用噴水器對著草噴水，雨平把兩個小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的太慢，干脆也像雨平那樣，把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌，灌好了又倒，倒完了又灌，灌好了又倒……如此反反復復，終于澆好了一大片草地。

這樣干了一天覺得好累啊，可是還是覺得很幸福，我相信如果我們每個人都向雷鋒同志學習的話。我們一定可以把社會建設的更好的。

我學雷鋒小學（優質15篇）篇六

3月5日是一年一度的學雷鋒日，我們全班同學要去紅領巾一條街打掃衛生，我的心里樂開了花。那天一下課，我們就戴好了一次性手套、拿著塑料袋就高高興興地出發了。到了目的地，我們就分頭行動了。

我負責馬路的南邊。我邊走邊細心地看，哪里有什么垃圾呀？正在這時，我發現草叢里有一個黃黃的東西，草叢里怎么會有黃色的東西呢？我定睛一看，原來是個煙頭。原來它隱藏在這里，但還是被細心的我發現了。我趕快彎下腰把它撿起來，得意地對大家說：“看，我撿到了第一個煙頭！”這可是我的第一個“戰利品”呀！我一定要接著找……走著走著，我忽然發現便道的旁邊有一個雪白雪白的東西，奇怪，沒有下雪，怎么會有這么白的東西呢？不會又是垃圾吧？我三步并作兩步，走到跟前，是一張廢紙，我輕松地撿起它。喜滋滋地回頭看看我走過的地方，可高興了。

一個小時后，我們結束了“戰斗”，我們把垃圾袋匯集到一起，居然有一大堆，再看看我們打掃過的地方，變得干凈極了，我們大家都笑了。

我學雷鋒小學（優質15篇）篇七

3月是雷鋒月，我們學校也組成了一個“學雷鋒小組”，幫助社區打掃衛生。我積極參與其中，真的是累并快樂著。

我們首先徒步來到麗景花園，打算幫其打掃地面，可是那里實在太干凈了，我們小區與之相比，簡直是天壤之別。我按下決心，一定要讓我們小區也變得越來越干凈！

這次活動雖然短暫，卻讓我們留下了深深的記憶。“雷鋒”這個已逝但卻沒有被人遺忘的名字，已經成了我們行動的指南。

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

雷鋒逝世時，只有22歲。他沒有什么豐功偉業，也沒有什么傳奇事跡。他只是一個平凡的人，卻用一顆不平凡的心給我們留下了不滅的精神。

你，雷鋒，我看著，你青春的面容，好像我再生的心臟，在胸中跳動。我刻下兩個字：雷鋒！

我學雷鋒小學（優質15篇）篇八

各學校：

為認真貫徹全國未成年人思想道德建設工作會議精神，進一步鞏固深化我市文明城市創建成果，落實教育部《教育系統深入開展學雷鋒活動實施方案》要求，在廣大師生中廣泛掀起深入學習雷鋒精神、大力弘揚雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮，推動全處各學校學雷鋒活動常態化、機制化，結合目前小學生思想道德建設和學校工作實際，根據區教體局文件指示精神，現就全處各學校開展學雷鋒活動提出如下要求：

一、充分認識新形勢下深入開展學雷鋒活動的重要意義。

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模,是廣大人民群眾特別是青少年學習的光輝榜樣。1963年3月，毛澤東等老一輩無產階級革命家提出向雷鋒同志學習。50多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成才。雷鋒精神始終是引領青少年奮發進取、健康成長的一面永不褪色、永放光芒的旗幟。弘揚雷鋒精神，有助于我們深入開展以愛國主義教育為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，有助于我們深化中華民族優秀文化傳統、革命傳統、民族精神和理想信念教育。弘揚雷鋒精神，有利于學校形成助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的良好風氣，并通過學校向家庭、社區輻射，有助于促進全社會文明水準的提升，進一步鞏固我市文明城市創建工作成果。弘揚雷鋒精神，是全面推進素質教育的重要內容之一，能有效地引導小學生樹立正確的價值取向，自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想的消極影響，自覺把個人的進步成長和國家民族的前途命運及家鄉的進步發展緊密地聯系在一起，成為具有高尚的思想品質和良好的道德情操的社會主義事業的建設者和接班人。

二、在學生中全面開展主題教育實踐活動。

各學校要通過開展豐富多彩的學雷鋒主題教育實踐活動，促進雷鋒精神進一步發揚光大。重點做好“五個一”活動。

（一）召開一次學雷鋒動員大會。各學校要專門召開學雷鋒動員大會，發動全體師生以實際行動向雷鋒同志學習。做到班班開展、人人參與。

（二）組織一次學雷鋒主題班會活動。各學校各班級要結合本校、本班實際，針對學生特點，組織開展一次學雷鋒主題班會；對廣大師生集中開展雷鋒精神教育活動。

（三）組織一次學雷鋒歌詠活動。全處各小學要積極組織全體學生傳唱學雷鋒歌曲，讓每位學生至少會唱一首學雷鋒歌曲。（可以上網下載）。

（四）進行一次學雷鋒主題社會實踐活動。雷鋒精神重在踐行，各小學要結合本校實際，積極組織學生開展一次以幫扶貧困學生、孤寡老人、殘疾兒童、農村留守兒童等弱勢群體為主要內容的社會實踐活動。

（五）讀一本與雷鋒有關的書。各學校要積極組織學生閱讀《雷鋒日記》、《雷鋒故事》、《雷鋒（1940—1961）》等有關雷鋒的書籍，讓學生認識雷鋒、熟悉雷鋒，并結合自身實際撰寫讀后感或開展講雷鋒故事比賽，讓雷鋒精神真正能深入到每位學生的心里，成為學習、行動的指南。

三、抓好學雷鋒活動的組織實施。

（一）高度重視，積極推進。各學校要充分認識學雷鋒活動的重要性和必要性，結合實際，將學雷鋒活動作為德育工作重要抓手，作為加強與改進小學生思想道德建設的重要載體，從培育“四有”新人、樹立社會主義核心價值體系、推進素質教育、促進學生全面出發，全力推進，扎實開展。

（二）精心組織，注重結合。各學校要結合本校實際，因地制宜，精心組織好學雷鋒活動。要通過多種途徑讓學生認識雷鋒、了解雷鋒，從不同角度挖掘雷鋒精神的內涵，尋找身邊雷鋒，并結合自身實際，踐行雷鋒精神；要將學雷鋒活動與校園文化建設、文明校園創建、愛國主義讀書教育活動、經典誦讀活動、弘揚與培育民族精神月活動、藝術節等活動有機結合，注重實效。

（三）加強宣傳，認真總結。各學校要充分利用報紙、廣播、電視等新聞媒體，校內黑板報、櫥窗、校園網等大力宣傳報道學雷鋒活動的具體做法和實際成效，營造濃厚的學習和傳承雷鋒精神的氛圍。各學校請于4月6日前將學雷鋒活動總結、圖片報金雀山小學政教處，郵箱：xxxx@。

xx中心小學。

20**年3月10日。

我學雷鋒小學（優質15篇）篇九

親愛的老師，同學們，大家好：

我是高一(2)班的梁淑怡。這天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》。

首先，我想問大家這樣的一個問題。當你一個人需要人幫忙，卻沒有人愿意幫忙你的時候，會是什么情緒呢想必心里必須很痛楚吧!可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫忙你。你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地理解幫忙呢!我想答案是很明顯的。雖然雷鋒已離遠我們很久，但他的精神是我們每個中國人的就應有的精神。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。他用一雙手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名。雷鋒的精神就像春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候卻又好近，大家對這樣的情景必須不陌生。兩手一攤“錢拿來”，如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。但是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍。

在電視上看過這樣的一則新聞，廣州市某路口發生了一齊重大車禍事故，兩位行人拉倒在血泊之中。司機攔了幾輛車都不停，遇難者處于生命危機關頭。就在這時候，一位部隊的司機劉某經過那里，他毫不猶豫的將遇難者扶到自己的車上，立即送往某家醫院。遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名，單位，悄悄的走了。像他那樣的好人在我們的周圍是這樣真實的存在，這不是正閃光的雷鋒嗎雷鋒的精神不仍在這些人中得以發揚與延伸嗎雷鋒的名字不是陌生的，雷鋒的精神也不是不可思議的。在邁進新時代的時刻，生活在同一地球的我們需要他。

在前段時間，我有幸代表東升鎮參加慈善萬人行。在活動中，市領導來了，軍人來了，民警來了，民工來了，學生來了，連很少出門走動的老人，幼兒也來了。在萬人行活動的滾滾熱浪中沸騰著，溫暖著，張張笑臉都是陽光般的燦爛。每個人心理都是暖意融融，熟悉的或不熟悉的人們都相互祝福，問候。在這次的活動中，我想人們都會有同樣的感受，那就是感動。

這天我們用這種方式紀念雷鋒，雷鋒回來了。整個世界就像等待春雨的麥苗，渴望，迫切的吮吸著一場雨露，并集聚中改變社會面貌的力量。這種精神將賦予我們社會更大的推動力，我強烈的感受到了這種力量。我不禁想要做一名合格的高中生，像雷鋒那樣在平凡中做出不平凡的成績。我堅信，雷鋒精神會在一代一代中發揚光大，放射出更燦爛的光芒。

我的演講完了，謝謝大家。

我學雷鋒小學（優質15篇）篇十

“贈人玫瑰，手留余香”，幫助別人，自己也一定會得到快樂。這天，我在公交車上親眼目睹了一場精彩而又令人感動的“雷鋒接力賽”。

這一天，我上了10路公交車，投過幣，便擠進了人群的縫隙里。車門口雖被堵得水泄不通，但后面卻十分寬松。我便又使勁往后面鉆，好不容易才從人群中鉆出來，終于松了一口氣，站在了車的后門口。

這時，一位抱著病怏怏的小孩兒的阿姨走到了一位叔叔座位旁邊，叔叔連忙站起來對阿姨說“你來著吧?！薄拔覜]事，還是你坐吧，”叔叔誠懇地說“快坐吧，孩子太小，別擠著了?！卑⒁痰謸醪蛔∈迨宓?請求，只好坐下了。

過了一站，一個大約六七歲的小男孩走到了阿姨旁邊，他提著一個看起來很重的袋子，臉上露出吃力的神情。阿姨看見了，馬上讓出座位，對小男孩親切地說：“小朋友，你坐吧。”小男孩羞怯地說：“我不坐，你坐吧。你還抱著小孩兒呢?！卑⒁虦睾偷鼗卮穑骸拔覀凂R上就下車了，你坐嘛?！毙∧泻鹤铝??？伤潞缶退奶帍埻?，一點兒都不自在。

又過了一兩站，上來了一位老奶奶，小男孩兒像發現了新大陸，直跑到老奶奶旁，壯著膽，用微小的聲音說：“奶奶，你坐?！崩夏棠绦Σ[瞇地說：“奶奶不坐，你坐。”小男孩兒失望地說：“老師說要主動給老人讓座，奶奶，你坐嘛?！崩夏棠绦Σ[瞇地說：“好吧，真懂事?！毙∧泻阂部鞓返匦α?。

又過了幾站，我下車了，但我相信這場充滿愛的令人感動的“雷鋒接力賽”還會繼續下去。

我學雷鋒小學（優質15篇）篇十一

我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票;幫一位老奶奶找兒子;把自己省吃儉用的津貼寄給災區;幫同班的戰士洗衣服……總之，他的事跡讓我感動。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，于是就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧?！卑⒁陶f：“謝謝小朋友!”“沒關系，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車上的人都像我投來贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

還有一次，我在長途列車上看見一位老大爺，正站在一位年輕女士的身邊，這位女士不理不睬。最令人生氣的`是：她身邊還有一個位子，正躺著一條狗!是她的狗。我們都說了她，她就是不讓位，我們都看不下去了，紛紛讓起了座位……真不知道她怎么想的。

我們家被社區評為了“雷鋒之家”，我們一家人都很有愛心，哪怕是一只可愛的小狗在路邊找主人，我都會蹲下來看看，幫助它。媽媽也是從小媽媽都諄諄教導我，要學會將心比心。爸爸更是，原來我們家是很普通的一家，受了這位“高人”的指點后，我們家變得特有愛心!

每到星期天，媽媽洗完衣服，總要用洗衣服的水涮墩布，然后為們樓層擦地。今天又是星期天，媽媽像往常一樣，用洗衣服的水涮墩布后，來到樓道。見了連忙叫住媽媽，然后快速跑過去，說：‘媽媽，您每周都擦樓道，今天就讓我來代替您為咱們樓層做點貢獻吧!’說著，一把搶過媽媽手中的墩布，開始認真的擦起來。先把樓道表面的塵土都擦干凈，然后仔細地擦洗樓層的每一個邊邊角角。可當我擦到每家門口時，才發現每家門口都有一個腳墊。于是，彎下腰，把墊子移開，再繼續清洗。就這樣，把我們樓層的每一個角落都擦得干干凈凈，看著自己的勞動果實，心里別提多高興了。媽媽直鼓勵我呢!我想：如果每個人都為社區做一點點貢獻，我們的社區該多美好啊!

我也要學雷鋒，我了解雷鋒：雷鋒1960年1月應征入伍，同年11月加入中國共產黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義;以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領;以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。連隊分配他當汽車兵，他努力鉆研駕駛技術，成為一名合格的汽車駕駛員。擔任班長后，大膽管理，事事模范帶頭，帶領全班成為部隊先進集體?？磥砝卒h不光做好事，也挺會做領導的嘛!

社會上如果多一些雷鋒叔叔這樣的人，中國不想強大都難!

我學雷鋒小學（優質15篇）篇十二

我學雷鋒小學（優質15篇）篇十三

老師們，同學們：

大家上午好!春天把我們帶入了三月，北國的三月仍略帶寒意，但神州大地處處卻充滿人間的真情和融融的暖意。每年三月5日，是偉大領袖毛主席提出向雷鋒同志學習的光輝日子。從1963年3月5日至今，全國乃至全世界向雷鋒同志學習的熱潮已歷經47個年頭。近半個世紀的學習活動中，社會上不斷涌現出像雷鋒叔叔一樣毫不利己專門利人、全心全意為人民服務的好典型好榜樣。他們不斷接過雷鋒手中的槍，用顆顆傳遞的愛心構建起一座座愛的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚，神州大地處處溫情無限，愛的奉獻之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮!

向雷鋒叔叔學習，就要學會“熱愛生活、熱愛讀書、熱愛學習”。生活是完美的，家庭是幸福的，我們應當像雷鋒那樣，尊老愛幼，團結同學，將讀書當成是最快樂的事情，把學習看成是好處最大的事情。我們應當比較的是誰的知識最豐富，誰的學問最淵博，而不是像此刻一些孩子那樣在吃喝玩樂方面講究所謂的闊氣和排場。

向雷鋒叔叔學習，就要學會“有目標、有信念、有原則、有愛心”。一個人不管做什么事情，要有堅定的目標、必勝的信念。雷鋒的一生是“全心全意為人民服務”的一生，他是這樣說的，更是這樣做的，他是“行”的巨人!雷鋒叔叔在部隊，不論是訓練，還是作戰，大大小小的活動他一向講原則，那里的原則就是紀律，違犯規定和原則的事情，雷鋒一件都沒有做過，即使是周圍沒有一個人在監督他，他也絲毫不會破壞制度，雷鋒始終是一個嚴守紀律的好戰士。雷鋒叔叔愛憎分明，對待朋友他在日記中寫到：“對待朋友，我要像春天般的溫暖。”在生活中，雷鋒叔叔的所有愛心全都獻給了困難的人，他的心里唯獨沒有想到的就是他自己，這就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。

這天，在3月這陽光普照的這天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。期望隊員們接過雷鋒手中的槍，做一個“愛祖國、愛人民、愛家鄉;愛學校、愛班級、愛同學;愛家庭、愛父母、愛自己”的新時代少年!讓我們胸前的紅領巾更加耀眼!在雷鋒精神的激勵下努力學習開創祖國完美的前程!

我學雷鋒小學（優質15篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

這天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經近50年了，他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫忙別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫忙了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業而聽到同學四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解當同學遇到困難時，你是漠不關心，還是幫他(她)克服困難答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選取后者，這就是學習雷鋒的助人為樂精神。

學習雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫忙別人，從此刻做起，從這天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學系紅領巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫忙的時候，盡力幫忙別人，爭做一個雷鋒式的好少年。

同學們，雷鋒雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，此刻有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢，謝謝大家。

我學雷鋒小學（優質15篇）篇十五

親愛的同學們，敬愛的老師們：

大家好！

這天我演講的主題是：學習雷鋒精神。今年是學雷鋒年，人們各個都做起了“活雷鋒”。也許在普通的日子里，一個小小的善舉就能使你做雷鋒，在你們的心中也許有一位雷鋒，這個雷鋒可能是自己，也有可能是別人，我心目中的雷鋒是一位：空軍叔叔。

在一次我做公交車的時候，我看見了一位空軍叔叔，他穿著軍服，身里提著一個旅行箱，坐在座位上。正當我在觀察他的時候，一位奶奶上了車，還在我猶豫要不要給奶奶讓座的時候，那位空軍叔叔，果斷的站了起來，給奶奶讓座。在一路上，他一共讓座5次，每當別人道謝的時候，他都只是說一句：“不用謝，這是我就應做的。”

是啊，如果我們能像這位空軍叔叔一樣，讓一個座，獻出一份愛心，哪怕是微乎其微的小事情，都能改變這個世界，這樣的話人人都能做雷鋒，讓這個世界更完美！

謝謝大家！