策劃方案的編制要考慮項目的整體目標和階段性目標,做好詳細的任務(wù)分解和時間安排。掌握了一些好的策劃方案范文,我們可以借鑒其中的經(jīng)驗和方法,提升自己的策劃能力。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇一
一、活動目的:通過本次活動,使學(xué)生懂得珍惜友誼,學(xué)會寬容謙和的態(tài)度與人相處,學(xué)會理解他人,建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質(zhì)。
二、活動形式:游戲活動、短劇表演、討論講述談話、小提琴獨奏、歌唱等。
三、活動要求:
1.通過活動,幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性;。
2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;。
3.促進同學(xué)團結(jié),促進學(xué)生身心發(fā)展。
四、活動場地:學(xué)校報告廳。
五、活動主持人:李鑫斕、呂夢秋。
六、活動設(shè)計、指導(dǎo):卞壽珍、馬曉金(正副班主任)。
七、參加對象:全班同學(xué)。
八、活動時間:一節(jié)課(40分鐘)。
九、活動準備:
1.椅子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂;。
課件、活動所需的音樂。
3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實例;。
4.組織同學(xué)排練表演各節(jié)目。
十、活動過程:
(一)入隊儀式。
1.全體集合:
中隊長:“全體立正、各小隊整隊,報告人數(shù)”。
小隊長前跨一步,向后轉(zhuǎn):“稍息、立正、報數(shù)”。本小隊報數(shù)完畢后,小隊長口令:稍息。
2.報告人數(shù),并邀請輔導(dǎo)員參加活動:
待各小隊都清點好人數(shù)后,小隊長依次另本小隊立正,跑步到中隊長面前向中隊長報告:(互相敬禮)“報告中隊長,第#小隊應(yīng)到#人,實到#人,報告完畢。”中隊長:“接受你的報告。”小隊長跑回隊伍命令本小隊隊員稍息。
3.中隊長口令:全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告:(互相敬禮)“報告輔導(dǎo)員,二(2)中隊應(yīng)到#人,實到#人,報告完畢。請輔導(dǎo)員參加我們的活動。”輔導(dǎo)員:“接受你的報告,非常樂意參加你們的活動,并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功。”(互相敬禮)
4.出旗、敬禮、奏樂
奏出旗曲,輔導(dǎo)員和少先隊員敬隊禮。
出旗路線:由隊伍左前頭出發(fā),順時針方向饒隊伍一周,或從隊伍左側(cè)到右側(cè)。
5.唱隊歌。
安排伴奏和指揮,少先隊員一起唱。
6.中隊長宣布活動開始。
敬愛的老師、親愛的同學(xué),我們二(2)中隊主題班會“友誼之光”首次和大家見面了。在我宣布:“本次中隊活動現(xiàn)在開始,全體歸位。”
(二)放《找朋友》音樂開場,主持人講開場白。
支持人:同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)第二個年頭了,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎?你會和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動,相信大家會對這些問題有一定的了解。
(三)“猜猜他/她是誰”活動。
主持人:你了解與你朝夕相處的同學(xué)嗎?你知道他們各自的特點嗎?接下來讓我們一起來玩“猜猜他/她是誰”的游戲,首先就由我開始吧。
由主持人開始,進行“認人”游戲,教師告訴其他同學(xué)要注意聽,根據(jù)班上每個同學(xué)的特征,猜出所描述的同學(xué)名字。猜對拿獎品,猜錯表演節(jié)目。
(四)帶著你的朋友來聊一聊。
請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺,說說為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。
(五)小提琴獨奏。
主持人:最近我們班來了個新朋友,他也想借此機會給我們露一手,接下來請欣小提琴獨奏。
(六)將心比心,換位表演。
主持人:我們在與朋友的交往過程中,難免會有一些摩擦,這個時候該怎么辦呢?請看以下幾個短劇。(根據(jù)班級情況編排)。
1.一個同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。
2.一個組長發(fā)書,把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué),大家互不理解,爭吵起來。
3.一個同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(演員在這個時候定格,主持人說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會不一樣,大家看……”)三個短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。
1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起,另一個同學(xué)也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會這樣,我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。
2.組長小心地把這本爛書留給自己,拿了下面的一本好書給這個同學(xué),這同學(xué)看到了說:“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的,還是給我吧。”兩人在互相謙讓。
3.同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么于是兩人互相道謝,非常友好。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇二
1、使二年級的學(xué)生對文明用語有較深的了解并能應(yīng)用到實際生活中去。能在生活中體驗文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從身邊的小事做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),爭做文明的我。
1、將學(xué)生分成8個小組。
2、收集禮貌用語及有關(guān)文明的名人名言。
同學(xué)們,你知道嗎:我國在歷史上,是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的班集體里,也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士。
1、在課間活動打鬧、追逐,
2、在整潔的地面上、校園里亂扔廢紙。
3、上完廁所忘記了沖水。
4、見到不認識的老師不問好。
師:這樣做對嗎?應(yīng)該如何做呢?
你知道哪些文明用語?
(學(xué)生交流想法)。
師:看來,大家知道的文明用語還真不少呢?咱們光會說文明用語還不夠,在我們生活中,我們會遇到許多實際問題。
出示實際情景題,思考討論:仔細想想如果你遇到了這些情況你該怎么辦?小組內(nèi)展開討論。
(勸架、禮貌用語等、課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進行文明健康地文體活動。)。
(問好,禮貌用語,請假時間等。有事或生病時,一定要記住事先請假。)。
(報告、借的原因、禮貌用語,離開說再見等。進老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進入;離開時說“再見”。)。
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)。
(請求別人幫助時,要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)。
(語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語)。
(對人有禮,團結(jié)同學(xué),也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非,對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)。
交流。
教師小結(jié)。
班長領(lǐng)學(xué)校園文明禮儀歌謠。
教學(xué)樓內(nèi),不喊不鬧;上下樓梯,不要跑跳;靠右側(cè)走,規(guī)則記好;
遇見客人,問好讓道;校園行走,不打不鬧;說文明話,一定記牢;
不吃零食,紙不亂拋;愛護樹木,珍惜花草;清潔衛(wèi)生,天天搞好;
保護環(huán)境,人人做到;你講文明,我懂禮儀;文明禮儀,說到做到。
學(xué)習(xí)委員朗誦《文明的旋律》。
當我輕輕拾起路邊的一張小紙時,我的耳畔便會飛揚起美妙的歌聲;當我把老人扶到路的那一邊時,我的四周便蕩漾起優(yōu)美的歌聲。這歌聲忽遠忽近,婉轉(zhuǎn)悠揚,為什么這歌聲竟能如此悅耳?因為,它的主旋律是文明。
我們每播下一個行動,將收獲一個習(xí)慣,播下一個習(xí)慣,將收獲一個品行,讓我們把文明禮儀放在心上,時時刻刻與文明交談,分分秒秒與文明同行。
看到老師時,請微笑著問聲好;看到垃圾時,請隨手將它扔進垃圾桶;看到同學(xué)需要幫助時,請伸出你的援助之手……雖然這都是一些生活中最微不足道的事情,但它卻滋養(yǎng)著我們內(nèi)在的品德和情操,雖然這只是你一個人的舉手之勞,但它卻能使我們的校園更加美好、和諧。
鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而燦爛鮮艷,我們的校園也會因文明而更加美麗。微笑是我們的語言,文明是我們的信念,讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每一個角落,讓我們的夢想在文明的旋律中飛得更遠!
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇三
我們大學(xué)生中很多人都是處于焦慮、怨恨、冷漠、恐懼、不安全感、不確定性的心里狀態(tài)。最近社會上出現(xiàn)李啟銘飚車撞人后還理直氣壯的說“我爸是”,撞人后又殺農(nóng)婦的西安大學(xué)生等案例,都能夠給予我們對生命的思考,不僅僅是我們自己,也是為身邊的人。
通過開展心理班會活動來希望同學(xué)們?nèi)绻龅接泻艽蟮男睦韷毫蛐睦碚系K,要及時通過各種途徑解決,調(diào)整身心健康,快樂地生活!
關(guān)愛生命,關(guān)注心理健康
20xx年x月x日晚自習(xí)
1、積極響應(yīng)我院心理健康教育的號召,加強大學(xué)生的心理健康教育;
2、迎接“5.25”大學(xué)生心理健康節(jié)的到來,積極組織活動參與;
3、讓學(xué)生明白心理健康的重要性;
4、讓本班學(xué)生了解生命的責(zé)任;
5、增強本班學(xué)生對生命的熱愛。
1、活動地點:
2、活動參加人員:
3、具體負責(zé)組織人員:王雅艷
4、收集音樂材料、視頻材料
5、制作主題班會ppt
6、確定班會時進行照片收集,借好相機等設(shè)備
7、班會前要借教室,布置場地,提前檢查多媒體
1、ppt展示
2、班主任寄語
3、案例分析
4、視頻欣賞
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇四
伍鵬老師、紀檢部干事、08電商本1班同學(xué)(人數(shù):63人,實到:62人,缺席:1人)
班會具體流程
1.紀檢部干事宣傳“守紀自檢”活動。宣傳關(guān)于宿舍紀律,例如按時關(guān)燈、關(guān)電腦、不能攜帶違規(guī)電器進入宿舍等,并說明本次活動的評分標準。
2.團支書梁莉瓔講解有關(guān)入黨申請書、個人自傳和思想?yún)R報的寫法以及遞交時間。
3.伍鵬老師發(fā)表講話。
a)首先是計算機、英語以及助理電子商務(wù)師等級的考試報名,提醒同學(xué)們要及時登錄信息系統(tǒng)報名,并且做好備考工作。
b)然后是代表楊霄彩老師分析我班在第三學(xué)期學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn),總體表現(xiàn)較好。
c)最后談到入黨以及接種疫苗,入黨的投票應(yīng)該公平公開,接種疫苗方面同學(xué)們以自愿為原則。
4.紀檢委員鐘曉霞宣傳安全及宿舍衛(wèi)生問題。
a)晚上盡量少外出,若需要外出,女生盡量找男生陪伴。
b)外出時身上的.財物要妥善保管,若不需要則盡量少帶。
c)宿舍方面做好衛(wèi)生,門后不貼廣告紙,物品擺放整齊,被子蚊帳疊放整齊方向一致。
5.體育委員黃譯毅宣傳近期將要開展的足球賽。有意者帶上需要的證明到其處報名并了解具體規(guī)則、流程。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇五
(自愿參加原則)。
一、活動宗旨:
孩子入小學(xué)已一年多了,家長們的認識交流甚少。為此,本次活動以帶給孩子們的快樂為導(dǎo)向,達到融入集體,增進感情為目的。通過有趣的活動讓家長、孩子、老師增進彼此的了解和信任,促進情感的交流,讓孩子們從快樂中體會生活,激發(fā)孩子們對大自然、勞動和生命的熱愛,并增強孩子們的活動能力及團隊精神。
二、活動時間:10月19日。
三、活動地點:良鳳江。
四、活動準備:
1、請參加本次活動的父母安排好時間。
2、家長們配合按組自帶食物與同學(xué)分享。
3、活動材料,獎品采購。
五、活動經(jīng)費:參與者每人收15元。
六、安全預(yù)案:
為應(yīng)對孩子舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理,最大限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的安全和有序地開展,特制定本預(yù)案:
1、事先熟悉活動地點的.環(huán)境,了解活動場地是否有安全隱患,排除安全隱患;
2、安全分級負責(zé)制:根據(jù)學(xué)生和家長人數(shù),分成小組,家委會設(shè)安全總負責(zé)人1人,專職安全引導(dǎo)、監(jiān)控、處置人員5人,全面負責(zé)小組活動中的安全;每個家長負責(zé)自己孩子和所帶孩子的安全。
3、活動前和活動中,嚴格強調(diào)“安全第一,比賽第二”的活動原則。時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時進行提醒。
4、坐車時提醒孩子乘車安全,勿將頭、手伸出窗外。若車子出現(xiàn)故障,及時組織疏散到安全地帶,強調(diào)“任何人不得單獨離隊行動”。
5、安全衛(wèi)生設(shè)備:準備好創(chuàng)可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛(wèi)生用品。
駛過程中嚴禁起身打鬧。家委會聯(lián)系有其他車輛作為車輛行駛途中出現(xiàn)車輛故障或事故后的轉(zhuǎn)移預(yù)案,出現(xiàn)車輛行駛途中意外的,安全人員和家長應(yīng)鎮(zhèn)定有序地幫助孩子逃生或轉(zhuǎn)移,家委會組織人員也會在活動準備和公告中提醒家長各項安全事項。
7、提醒家長為孩子準備飲用水、小毛巾,家長和孩子著方便運動的服裝及鞋子。
七、活動流程。
1、主持人致歡迎詞(由主持人農(nóng)媽準備)。
2、主持人提醒以下注意事項:。
(1)請在活動中看好您的孩子,以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則、遵守活動秩序。
(3)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品!
3、主持人介紹即將開展的游戲項目,介紹此次活動的宗旨:友誼第一,比賽第二;安全第一,比賽第二;重在參與!說明活動組織形式:活動主要以組為團隊,開始主持各項游戲。為了避免不必要的誤會和傷害,每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
活動一:熱身活動-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲。
(1).活動目的:家庭展示,鍛煉孩子表達能力、展示師生情誼。
(2).材料:一只鼓、一團花。
(3).玩法:全體參加,孩子圍成一圈,家長站孩子后面,鼓聲響起,孩子隨鼓聲節(jié)奏快速傳花,鼓聲停,停傳,得到花的孩子(傳遞過程中花落地的孩子也一樣)帶領(lǐng)自己的父母或其他到場的家人走到中間,用自己的方式介紹自己及父母。參與和展示突出(聲音洪亮、有特色)的有獎。
(4).注意事項:傳遞時孩子不能走動,鼓聲停止時不能再傳遞。
活動結(jié)束后,由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動二:快樂指路(小組比賽)。
(1).活動目的:培養(yǎng)家長和孩子的配合和諧調(diào)能力。
(2).器材準備:4個眼罩。
(3).玩法:每隊4個家庭(一大一小)參加。用眼罩將家長的眼睛蒙住,家長背著孩子,由孩子指揮家長前行。每組到達終點后,取下眼罩,交由下組成員戴上,繼續(xù)比賽。速度快的一組為勝。(眼罩戴上才來前行,不能邊走邊戴)活動結(jié)束后,由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動三:拔河比賽(預(yù)案,根據(jù)時間安排)。
(1).活動目的:培養(yǎng)孩子的團隊意識。
(2).材料:結(jié)實長繩一條。
(3).玩法:1、2大組間舉行,考慮安全因素,每組每局參加限10人,由各大組的小朋友輪流參加,可以重復(fù)參加。每局完畢交換場地,實行三局兩勝制。
(4).注意事項:拔河時需安全人員和各位家長嚴密監(jiān)控,當結(jié)束哨聲響起時,注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力,避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏!
活動結(jié)束后,由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動四:帶你走(每個家庭一大一小)。
活動目的:增強家長和孩子的協(xié)調(diào)性,讓孩子好好地為家長鋪好前面的路。材料準備:報紙。
游戲方法:孩子把兩張報紙依次鋪在地上,讓家長從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊為勝。
活動結(jié)束后,由主持人組織頒發(fā)獎品。
活動五。
感謝父母(小孩)。
活動目的:通過小孩獨自畫出“我的父母”,感謝父母的養(yǎng)育。
材料準備:彩筆,畫紙。
游戲方法:由孩子勾畫出自己父母,現(xiàn)場贈予父母。
活動六:
包餃子,燒烤按組進行。
活動報名表。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇六
活動目標:
1、幼兒與家長相互制作家鄉(xiāng)特色小吃—武夷印糕,激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
2、學(xué)習(xí)印糕的基本制作工藝,體驗勞動與合作的快樂。體驗親子間的親情,
活動準備:
和家長溝通好時間,與糕家莊老板聯(lián)系場地的使用。
活動過程:
1、幼兒與家長到達糕家莊,參觀糕家莊外部環(huán)境及產(chǎn)品展示區(qū),激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
2、請工作人員帶領(lǐng)家長與幼兒觀看武夷印糕的文化(印糕的制作流程、各種印糕模具、模具的發(fā)展變化)。
3、請工作人員示范印糕的制作流程:拌好的米粉—放入模具—壓制—滾平—敲下—烘烤。
重點示范:
(1)穿戴好工作服,戴上一次性手套,保證食品的衛(wèi)生。
(2)擇合適的磨具,(大小、花色、形狀)。
(3)制的過程要用大拇指用力的將米粉按入模具內(nèi),以免過于松散無法成形。
(4)竹簽刮去多余米粉時要注意不要將印糕刮散。
(5)時候要模具向上,這樣敲下來的印糕會更完整。
4、幼兒與家長合作制作印糕,可以單獨做各自的模具,也可以相互協(xié)作進行。
6、分享勞動成果,共同品嘗印糕。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇七
活動主題:
爭做文明禮儀小學(xué)生
活動時間:
星期一下午
活動地點:
教室
活動過程
1、通過文明禮儀班會課,使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識,體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。
提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
能適時適地適用文明語言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
1、主持人引入主題班會《爭做文明禮儀小學(xué)生》
2、多種形式展示不文明的行為,如小品、相聲等,學(xué)生討論。
3、集體拍手說兒歌。
4、班主任小結(jié)。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇八
參加人員:二年級全體學(xué)生。
主持人:廖元彬趙儉英。
班會主題:學(xué)會感恩。
活動過程:
一、主持人宣布活動開始。
二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》。
三、聽了朗誦后,請幾位學(xué)生說出最讓你感動的事。
四、班主任講話:
無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如般的默默無聞,卻沁人心脾。在這次主題班會的過程中,我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動,將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的。
我們也要學(xué)會感恩,感謝這一切。
感恩的心,感謝有你。
伴我一生,讓我又勇氣作我自己。
感恩的心,感謝命運。
花開花落,我依然會珍惜。
班會效果:
這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了,我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇九
活動目的:通過活動,讓學(xué)生們進一步理解我國的國旗、國徽和國歌。贊美我們美麗的祖國,熱愛祖國。從中樹立起自己的理想,并為之努力奮斗,好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
活動準備:課件,音樂,電子琴,排演節(jié)目
活動過程:
中隊長:集合。 整隊。
(報告人數(shù),請輔導(dǎo)員參加活動)
出旗。唱隊歌。
主持人甲:陳心怡主持人乙:俞上
主持人甲:祖國!多么神圣的名字。祖國!我們可愛的母親。
主持人乙:我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲,我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國而自豪。
主持人甲乙合:六(4)中隊《我為祖國歌唱》主題班隊現(xiàn)在開始。
播放歌曲《春光美》
請聽詩朗誦《彩色的中國》。
《彩色的中國》
a:輕輕的打開地圖。
b:我第一眼看到了彩色的中國,碧綠的草原。
a:金色的是沙漠。
b:藍藍的是大海。
a:彎彎的是江河。
b:在我們祖國的版圖上,一片五顏六色。
a:就像盛開的鮮艷花朵。
b:面對這美麗的圖畫,我們放聲歌唱;
ab::我愛您--中國!
聽到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫?
小組交流:
祖國的春天
北京組:配圖片 長城 長城修筑的歷史悠久,工程雄偉浩大,是世界少有的奇跡。不到長城非好漢。長城東西南北交錯,綿延伏于我們偉大祖國遼闊的土地上。它好像一條巨龍,翻越巍巍群山,穿過茫茫草原,跨過浩瀚的沙漠,奔向蒼茫的大海。長城是我國古代勞動人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開始,修筑長城一直是一項大工程。
四川組:樂山大佛 樂山大佛位于四川省樂山市郊,建于唐代。依山開鑿大佛一座,通高71米,腳背寬8.5米,為當今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像,雍容大度,氣魄雄偉,被詩人譽為“山是一尊佛,佛是一座山”。
河南組:
江蘇組:
西藏組:
新疆組:
香港組:
……
主持人乙:站在祖國的地圖前,好像看見媽媽的照片,祖國就是我親愛的媽媽,我在祖國的懷抱里長大,多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來領(lǐng)略一點祖國風(fēng)光。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇十
1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴重的問題,明確保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。
2、學(xué)會做一些保護環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護環(huán)境的宣傳)。
3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護做些什么?
1、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系。
2、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實處。
1、讓學(xué)生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性。
2、如何使學(xué)生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境。
課時安排:一課時。
1、學(xué)生對環(huán)境保護資料的一些收集。
2、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。
1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,讓學(xué)生意識到環(huán)境保護。
2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系。
3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。
4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。
5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。
6、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的必要性。
三、播放環(huán)境被破壞的錄像。
四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。
五、進行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護我們的生存環(huán)境。
六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。
七、世界人民為保護環(huán)境的所采取的一些行動,我國對環(huán)境保護的一些法律規(guī)定。
八、小記者的調(diào)查。
學(xué)生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識。
九、制定環(huán)保措施。
1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實際生活出發(fā)想辦法)。
2、制定環(huán)保措施并實行。
3、教師小結(jié)。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇十一
一、 班會背景及意義:
背景:
數(shù)十載寒窗苦讀,數(shù)十載披荊斬棘,承載著太多的夢想與追求,我們走進了大學(xué)這個神圣而又莊嚴的殿堂。在這我們“指點江山,激揚文字”,在知識的海洋遨游,和同學(xué)一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章,那如何奏響這篇唯美的樂章?時光如流,歲月不居。一不小心,我們便告別了幾分青澀,些許懵懂的大一大二,同時也帶著三分好奇,七分恐懼,不舍的走進了屬于大三旋律。如果說,大一是摸索適應(yīng),大二是前進奮斗,那么大三則是明確規(guī)劃。是考研規(guī)劃?還是職場準備?有人充滿了希望的曙光,有人卻帶著迷惘的浮光,有人規(guī)劃明確,有人卻還在混混沌沌。那么就讓規(guī)劃這個話題走進班級,讓我們?nèi)计鹣M幕鹁妫樟谅殘龅拿魈臁R粋€大學(xué)生到底怎樣運用自己的時間,怎樣發(fā)揮自己的專長,未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。給青春插上騰飛的翅膀。
人生觀、價值觀,對未來生活進一步的深思,并做一個詳細的計劃,使同學(xué)們有計劃、有意義地度過大學(xué)四年,同時也加深同學(xué)之間的溝通交流,通過主題班會的開展,我們將達到以下幾點: 1、充分認識自我,合理定位自己,明確人生發(fā)展規(guī)劃。
2、認清現(xiàn)實社會,認清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū),消除困惑,走出誤區(qū);
3、感受生活的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個
人,善待生命的每一天,為生命的每一天賦予意義。
4、學(xué)習(xí)個人簡歷的制作以及完善,職場禮儀的學(xué)習(xí),面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能,積累職業(yè)經(jīng)驗。
二、班會主題:撥開迷霧,規(guī)劃職場
三、參會對象:20xx級制藥工程一班全體同學(xué)、班主任和輔導(dǎo)員
四、班會時間:20xx年04月12日
五、班會地點:xxx樓4103教室
六、班會前期準備:
1、由班長、團支書聯(lián)系、協(xié)助輔導(dǎo)員,為主題班會做相關(guān)的`準備材料。
2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。
4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。
5、班委準備落實相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。
6、班長和團支書于班會前聯(lián)系好班主任及輔導(dǎo)員參會。
七、班會流程
1.出席班會的班主任、輔導(dǎo)員及該班級全體同學(xué)準時到場。
2.班會主持人發(fā)言,說明班會的主題及目的,宣布主題班會開始,并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由輔導(dǎo)員圍繞“撥開迷霧,職場規(guī)劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析,便提出實質(zhì)性的建議及指導(dǎo),做出明確規(guī)劃。
4. 班會互動環(huán)節(jié),即由輔導(dǎo)員針對同學(xué)個人提出所困惑的問題進行分析,并給予可行性的建議及指導(dǎo)。
5、全體師生合唱《我的未來不是夢》
6、由主持人對主題班會進行總結(jié)發(fā)言,并感謝參會人員,并宣布班會圓滿結(jié)束。
八、活動要求:
1、各班委事先準備認真完成好自己的任務(wù)(包括:輔導(dǎo)員的協(xié)助工作、教室的預(yù)定以及班會的具體工作),務(wù)必將班會按時舉行。
2、班會時間限制在一個小時左右,維持好班級秩序。班委要起帶頭作用,積極發(fā)言,注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
九、活動預(yù)期效果:
通過此次主題班會的開展,讓同學(xué)們充分認識大學(xué)生活,體會大學(xué)生活的豐富多彩,并提高思想覺悟,激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我,逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活,珍惜時光,充實自己,也增進同學(xué)們的友誼,營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會的交流,能夠積極思索自己的未來,并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃,為自己踏入職場做好充分的準備。
十、存在問題及解決方案
20xx年04月12日
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇十二
教育背景:我班是個中等層次的班級,有相當一部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的動力, 很多同學(xué)認識不到自己的力量,又在經(jīng)歷多次考試的失敗后,更是表現(xiàn)的在成績上沒有追求,或者更準確的說是不敢有追求,為的是避免體驗自己可能會遭遇的失敗感與無能感。小高考結(jié)束后的第一周,很多同學(xué)對待學(xué)習(xí)很松懈,并且似乎一時無法回歸到緊張的學(xué)習(xí)中來,在這樣的背景下上了這節(jié)主題班會。
教育目標:讓學(xué)生能客觀的看待自己優(yōu)點與缺點,體驗到自己的力量,并讓自己敢于面對自己的困境,有力量去嘗試改變自己的困境。
前期準備:小高考之后我作為班主任,讓全班同學(xué)寫了一篇關(guān)于小高考考后的感想,可以包括同學(xué)對激烈的小高考的回顧,對小高考的感受,對小高考的收獲。
活動過程:
小高考是結(jié)束了,好壞確實已成定局。但是這一個月的拼搏值得每位同學(xué)細細品味,即使在若干年后,再想起這難忘的一個月,你也能幾番感慨,甚至是激動的留下淚,因為絕大多數(shù)同學(xué)都很努力,對某些人而言是畢生第一次不計結(jié)果的全情投入,拼的無怨無悔,這一刻你成為了你自己的主人!
辛苦、憤怒、憎恨、抓狂,這些詞語沒有出現(xiàn)在周記里,但是我想整個小高考的一個月的沖刺過程,絕大多數(shù)人,甚至是每一個人恐怕都有這樣的情緒感受,希望大家能夠表達出自己的真實感受,因為對我而言你們都是班級的重要一員,也有助于我能更好的理解每一位同學(xué)。有些同學(xué)也許向往著輕松、自由、悠閑、娛樂等這樣的生活,這無可厚非,誰不愿意這樣呢?。但這些應(yīng)當全是生活的組成部分,我們也許不能只享受輕松、自由、悠閑、娛樂,而撇開辛苦、憤怒、憎恨、抓狂,事實上很多時候這些感受都是相互依存的,如:辛苦之后你能感受到輕松,憤怒之后你能感受到自由,悠閑之后你也許會感受到憎恨,甚至在娛樂之后你可能會感受到抓狂。
那么我能接受生活中的辛苦嗎?我能獲得的更多,還是犧牲的更多?
經(jīng)過這一個月你有什么感悟嗎?有什么值得回味的嗎?
讓我們來回顧一下小高考學(xué)習(xí)生活的過程。
我想先講一個故事:黑夜,一盞路燈,遠處停著一輛車,路燈下一個人在焦急的尋找什么,有一個人上前問他你在找什么?他回答說我在尋找車的鑰匙。又問你的停在那么遠,為什么在這里尋找,鑰匙究竟丟在哪里?他說鑰匙是丟在汽車那里,但是那里太黑無法尋找,只有這里好找。
聽起來很可笑,但是絕大多數(shù)的我們都可能迷失在這里,只因這邊比較方便,故明知目標在那邊也聽不進勸告,并且不斷的尋找著借口!
所以我們都應(yīng)該感想小高考,因為小高考或多或少的為我們指明的方向,并且不斷的驅(qū)策我們,即使再黑暗,都強迫我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn),又或多或少的,我們都發(fā)現(xiàn)了光明!
小高考的迷人之處,不在于最后加那幾分,而是整個拼搏的過程!——薛薇同學(xué)
這其中是否有你的感受?如果沒有,你的感受是什么?
通過這樣一段學(xué)習(xí)過程,大家有什么收獲嗎?
在這一個多月里,發(fā)現(xiàn)只要肯努力下功夫,總可以彌補不足。——王榮華同學(xué)
這里面有你的收獲嗎?如果沒有,你的收獲是什么?
你是如何做到的?
你體驗到自己的力量了嗎?
那份力量一直都在那里,你還會使用它嗎?
如果還有一次機會,你覺得還能做得更好嗎?
體驗到這些,你如何看待今后的學(xué)習(xí)生活呢?
如果1分相差千人,那么一份優(yōu)秀的品質(zhì),一份執(zhí)著的努力,一份卓越的堅定,差的更多!
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇十三
一、活動目的:
通過本次主題班會,使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從-點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個"講文明、懂禮貌"的好孩子。
二、活動過程:
活動準備:整隊,全體立正。向輔導(dǎo)員申請此次活動,請求批準。出旗,敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。
(一)主持人宣布班會開始。
甲:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙:當我們背著書包邁進學(xué)校的大門時,我們就成了其中的一份子。在這里,我們要和睦相處,要尊重老師,要珍惜同學(xué),要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。
們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?
合:讓我們從小講文明,講禮貌,《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。
(二)安排活動。
為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀。
能溫習(xí)小黃香愛父母意深長。
能讓梨小孔融手足誼記心中。
孝于悌須繼承長與幼骨肉親。
親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心。
親友教兒恭聽做錯事繼改正。
家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭。
家愛我我愛家推此心愛中華。
甲:古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采。
乙:悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲:黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪,一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。甲:生為新時代的接班人,我們怎么能落后呢?我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《文明禮儀伴我成長》。
朗誦兒歌。
甲:剛才,同學(xué)們都說的很認真,接下來我們來看看在校園里我們應(yīng)該怎么做,下面兩首詩歌描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀。
上課五字歌。
上課鈴聲響趕快進課堂。
書和文具盒擺在桌子上。
起立要站直坐下不亂晃。
不做小動作上課要聽講。
發(fā)言先舉手回答要響亮。
學(xué)會守紀律做個好學(xué)生。
升國旗三字歌。
星期一操場上奏國歌升國旗。
大家都行注目禮少先隊員行隊禮。
小朋友要嚴肅小眼睛看國旗。
身站直不亂晃唱國歌要響亮。
將來長大了建設(shè)祖國更美麗。
乙:同學(xué)們都讀得很認真,我相信大家平時也是依照兒歌上面所說的那樣來做的。
咦,上臺來的是誰呀,我們讓他來介紹一下自己。
小記者出場:同學(xué)們,大家好,我是《文明日報》的記者,剛才你們朗誦得真好,下面我想考考大家。
生:沒問題!
4、禮儀知識問答。
(1)夏天炎熱,同學(xué)可以穿背心、拖鞋進校。(錯)。
(2)當老師提問時,學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯)。
(3)學(xué)生進入教師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對)。
(4)在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對)。
(5)課前準備不是正式上課時間,所以無關(guān)緊要。(錯)。
(6)遵守課堂紀律是種基本禮貌。(對)。
(7)我們進入學(xué)校大門口和做早操、升國旗時,才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯)。
(8)可以對著同學(xué)打噴嚏。(錯)。
小記者:恩,這些題目同學(xué)們都回答的很干脆,接下來,要增加難度,讓同學(xué)們自己來說說文明禮儀,請聽題:
問1.禮貌用語有哪些?
問2.家里來了客人,你怎樣接待?
問3.你不小心把墨汁弄到同學(xué)衣服上,該怎么辦?
問4.別人對你有誤會,你會怎么做?
問5.做功課時,有人在你身邊大吵大鬧,影響了你的學(xué)習(xí),你會怎么做?
問6.你乘坐公共汽車時,會怎么做?
小記者:同學(xué)們的禮儀知識回答得真好,再見!
圖片展示。
甲:看來小記者的問題都難不倒大家,接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。
甲:孔融是那么的懂事啊!他知道上讓哥哥,下讓弟弟,真是一個懂禮貌的好孩子。
6、小品表演。
乙:除了上面所涉及的禮儀知識之外,我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢?下面請欣賞小品,看看其中的人物是如何做的。
第一場:值日生剛打掃完校道,把垃圾拿去倒。學(xué)生a吃完香蕉,隨手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過,不小心踩到香蕉皮,摔了個四腳朝天。學(xué)生b爬起來之后,拍拍屁股,罵了一句"真倒霉",就離開了。
第二場:學(xué)生c背著書包準備回家,當他經(jīng)過這個地方時,差點也踩到香蕉皮,但他并沒有立即離開,而是彎下腰把香蕉皮撿起來,經(jīng)過垃圾桶的時候,把它扔了進去,然后高高興興地回家去。甲:看完這個小品,大家有什么感想呢?你是a,是b,還是c呢?下次再碰到類似的事情,你又會做怎樣的反應(yīng)呢?(學(xué)生發(fā)言)。
乙:是啊,校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀問題,同時也關(guān)系到我們的健康問題。
合:所以,為了我們的健康和衛(wèi)生,我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記,保持校園衛(wèi)生與整潔,人人有責(zé)。
7、歌曲《歌聲與微笑》。
甲:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。在本次主題隊會即將結(jié)束的時候,讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)。
咱們從小講禮貌。
晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌。
好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友啊,咱們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守,衛(wèi)生要做到,團結(jié)友愛心一條,團結(jié)友愛心一條。
合:"文明禮儀伴我行"主題隊會到此結(jié)束,謝謝大家!
(三)宣布班會結(jié)束。
整隊,請輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們,祝賀你們,在"文明禮儀在校園"活動中,我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀,努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天,我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。其實啊,不但在校園里要講禮儀,在我們的家庭中,在社會中,在日常生活的每個細節(jié)中,我們都要講禮儀。只有這樣,我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子,而且老師也相信你們一定能夠做到。
呼號:"準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。""時刻準備著。"退旗,敬禮。
一、活動目標:
通過表演、講故事的形式,使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類,動物植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。
二、活動過程:
(一).學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇。
內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.
(二).學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識。
1.《小雪豹的故事》。
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥摹T陴B(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地望著遠方,夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2.小實驗。
生物學(xué)家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強噪聲殺死了。
60年代,美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3.《明天怎樣植樹》。
21世紀,我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質(zhì)量又好。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇十四
一、班會課設(shè)想:
由于學(xué)生法制觀念淡薄,法盲現(xiàn)象嚴重,而違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象更是時有發(fā)生,經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識,在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會,教育青少年要知法懂法,更要學(xué)會用法,爭做一個懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的。
1、通過看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。
三、重點內(nèi)容。
1、加強交通安全知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。
2、組織各種違法行為的教育案例,增強遵守校規(guī)校紀的意識,加強自我保護意識。
四、教學(xué)方法。
討論法案例法情景劇表演。
五、課前準備。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓(xùn)練班會主持。
3、制作ppt課件。
六、教學(xué)過程。
1、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答,班級學(xué)生展示小快板《做個守法的好少年》。
3、聯(lián)系實際,探討身邊違反校紀校規(guī)的行為,尋找解決的對策。
4、班級宣誓,爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語。
6、合唱班歌。
教育過程:上課親愛的老師、同學(xué)們大家下午好!
陳:今天我們的課堂很不尋常,來了很多老師,讓我們用掌聲對到來的老師表示歡迎。
第一篇章知法。
陳:為了加強我班的法制意識,特意把法制教育作為本次班會的主要內(nèi)容。
合:《法在心中》主題班會現(xiàn)在正式開始。
李:昨天有個同學(xué)問我學(xué)法律有什么用?我不違法就是了。
李:有那么嚴重嗎?只要我不違法,就不會被法律找上麻煩。
陳:那可未必,許多事情并不是我們想想的那么簡單,許多案件發(fā)生了,犯罪嫌疑人還不以為是呢。
李:照你這么說,我們在學(xué)校里有時候在不經(jīng)意間就觸犯了法律嗎?
李:還能怎么樣?不就一個飲料瓶子嗎?
陳:出大事了,那個瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了,現(xiàn)在我同學(xué)都被公安局帶走了呢?說是過失殺人呢。
李:聽你這么一說,不懂法律太可怕。那我們班級的學(xué)生不知道法律意識怎么樣?
陳:請欣賞有我們班級的表演的小品。
(老師總結(jié))。
李:感謝剛才為我們表演小品的各位同學(xué)。
陳:是啊,生活中有許多的小事,稍不小心可能就會小事就會變成大事。最終還會造成違法犯罪呢。所以我們不僅要知法,還要守法。
第二部分篇章:
陳:同學(xué)們,我們不僅僅需要懂得法律常識,在我們生活學(xué)習(xí)中,交通安全的法規(guī)也同樣重要。每天上學(xué)來回的路上都要在馬路上行走,可是關(guān)于交通法律的常識你又知道多少呢?請認真看視頻。
李:(看完視頻)通過剛才的一段視頻,我看到了一組好可怕的數(shù)字,要是我們懂得交通法律的一些知識,在行走的路上遵守交通法規(guī),我相信就會減少發(fā)生危險的概率。
陳:想不想在我們班級來個安全知識搶答,看看他們對交通法律的知識理解的怎么樣?
李:那好的。接下來進行問題搶答,看看我們班級誰是交通法規(guī)小達人。
陳:沒有規(guī)矩不成方圓。我們搶答有個(規(guī)則)舉手以后點到名再答題,否則無效。
李:掌聲感謝高同學(xué)。
陳:告訴你吧,剛才男生表演了小快板,我們女生也不甘示弱。
請欣賞有徐、孫表演的拉丁恰恰恰。
李:感謝兩位女生優(yōu)美的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了。
第三篇章:
陳:其實在我們的校園中也有很多違反校規(guī)校級的行為。遇到下面幾個案例我們應(yīng)該怎么做呢?想一想?展示三個小案例。(請3個左右學(xué)生進行回答)(互動、表揚、提問)。
陳:同學(xué)們平時生活著校園里,生活在教室里,你有沒有發(fā)現(xiàn)身邊也有違反校紀校規(guī)的行為呢?遇到了這些問題我們該怎么辦?請分三個小組討論。有小組長告訴我們?nèi)绾巫觥?提問)。
李:通過剛才的學(xué)習(xí)以及問題的搶答,我發(fā)現(xiàn)我們班級的同學(xué)對于法律常識掌握的還不錯。為了能牢記心中,下面有我們的班長帶領(lǐng)大家進行宣誓:全體起立:
宣誓詞:
作為初一(6)的學(xué)生,為了美好的明天,我莊嚴宣誓:
愛我父母,強健身心;。
愛我恩師,努力學(xué)習(xí);。
愛我生命,享受幸福。
文明守紀,不打架斗毆,
從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習(xí)慣,
提高法制意識,遠離違法犯罪,
做一個文明中學(xué)生,為三中貢獻力量。(請坐)。
第四篇章:
陳:最后請我們的大家長,蘇老師給我們講話,大家掌聲有請:
李:感謝蘇老師的對我們給予的希望。我們也相信在蘇老師的帶領(lǐng)下我們六班會做的更好。
陳:通過這次班會活動課,我們學(xué)到了一些法律知識,也給我們擦亮了眼睛。給我們?nèi)粘5男谐虦p少了麻煩。
合:中學(xué)時代是學(xué)習(xí)的黃金時期,我們不但要學(xué)會各種知識,更要學(xué)會如何做人。只要我們有一個堅定的信念,我相信我們6班就會做得更好。下面讓我們一起來唱一曲《軍歌》送給在座的老師們。請您們相信我們六班是最棒的。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇十五
中隊長:各小隊整隊(報告人數(shù))。出旗手準備,出旗。少先隊員敬隊禮,唱隊歌。
a:尊敬的老師。
b:親愛的同學(xué)們。
(合):大家好!
b:少年智則中國智,少年強則中國強!
(合)我的夢是中國夢,中國的夢是我們的夢!
a:有夢想就有希望,有希望就有未來!
b:《小腳丫相約中國夢》二(1)班主題班會。
(合)現(xiàn)在開始!
a:夢想,是多么美麗的字眼,它讓我們對人生充滿了期待與向往。
b:最初的夢想是最最可愛的,或許有些天馬行空難以實現(xiàn),卻無法阻止它破土發(fā)芽的欲望。
b:多么奇妙的夢想啊,夢想就像是鳥兒的翅膀,帶給你飛翔的力量!
a:于是我們渴望找到可以抓住的,可以實現(xiàn)的夢想,那么這又會是怎樣的夢想呢?
b:每個人都有自己的美麗夢想,讓我們吹響小腳丫中隊的夢想集結(jié)號,去看看同學(xué)們的夢想吧。
a:大家說的很好。找到了努力的方向,我們還要克服自己的缺點,堅持,不放棄,才能實現(xiàn)夢想。
b:《開學(xué)第一課》里曾經(jīng)說過,每一個人都有自己的夢想,有時候我們也在實現(xiàn)著別人的夢想。
a:就像我們來學(xué)校讀書,就是在實現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢想。所以我們要加倍努力才行!就算到最后夢想不能開出美麗的花朵,起碼我們努力過,只要曾經(jīng)付出,我們就沒有輸,我們還可以再次播種新的夢想!請黃智軒同學(xué)帶來的勵志詩歌《我的小小夢想》。
b:我們是一個有夢想的民族,我們是新世紀懷揣夢想的一代,夢想的世界真是太神奇了,她時刻如春風(fēng)沐浴這我們,請欣賞朱璽穎、羅芷萱同學(xué)帶來的歌曲《我的未來不是夢》。
b:在這歡樂的歌聲中我們的班會也將接近尾聲,下面請班主任講話。
a:《小腳丫相約中國夢》二年級(1)班主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
中隊長:各小組整隊,旗手退旗。少先隊員敬隊禮。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇十六
“灑掃應(yīng)對”意為灑水掃地,酬答賓客,本是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”,是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手,以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣。“應(yīng)對”則是在待人接物方面的禮節(jié)教育,積極引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活中的禮儀和勞動習(xí)慣。
知行合一的好品德。
通過本次主題班會,使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從-點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
合:同學(xué)們、老師們大家好!
主持人甲:文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
主持人乙:文明是一種積累,沒有人能夠在一天之內(nèi)就從野蠻變得文明。所以我們應(yīng)該從身邊的小事做起,懷著感恩之心,從每天做起,努力使自己成為一個有修養(yǎng)、有道德、高素質(zhì)的小學(xué)生。
合:二年級,“灑掃應(yīng)對”《做文明小學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始!
主持人甲:首先請班長講話:
(我國素有:“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮貌的語言,一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。讓我們從小愛勞動、講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。“學(xué)習(xí)灑掃應(yīng)對,爭做文明學(xué)生”
主持人乙:下面請聽灑掃應(yīng)對故事。
早晨自覺起床,不用父母催促;
自己整理好自己的床鋪;
出門前整理好自己的服飾和所帶物品,不丟三落四;
出門時和父母禮貌地打招呼;
進入教室用手推門;
遲到喊報告,下課后主動找老師說明理由;
上課時目光注視老師,不隨意插話,打斷老師思路;
同學(xué)發(fā)言時注意傾聽,有不同意見時聽完再講;
作業(yè)本一貫保持干凈、平整;
作業(yè)書寫規(guī)范、清楚;
獨立完成作業(yè),實事求是;
語言文明,不講臟話、粗話;
損害了別人時主動道歉,接受別人幫助時及時道謝;
看到教室、校園有垃圾主動撿起來;
上下樓梯靠右行;
進老師辦公室喊報告;
看到父母回家主動上前接過父母手中的提包、衣物……。
主持人乙:同學(xué)們說的真準確,下面請欣賞小品,看看其中的人物是如何做的。
值日生剛打掃完校道,把垃圾拿去倒。
學(xué)生a吃完香蕉,隨手就把香蕉皮扔在地上。
學(xué)生b正唱著輕快的歌兒經(jīng)過,不小心踩到香蕉皮,摔了個四腳朝天。學(xué)生b爬起來之后,拍拍屁股,罵了一句真倒霉,就離開了。
學(xué)生c背著書包準備回家,當他經(jīng)過這個地方時,差點也踩到香蕉皮,但他沒有立即離開,而是彎下腰把香蕉皮撿起來,經(jīng)過垃圾桶的時候,把它扔了進去,然后高高興興地回家去。
主持人乙:看了這個小品你有什么可說的。
(是啊,校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,不僅僅影響到校園的美觀問題,同時也關(guān)系到我們的健康問題。所以,為了我們的健康和衛(wèi)生,我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記,保持校園衛(wèi)生與整潔,人人有責(zé)。)。
合:讓我們一起做一個愛護地球的低碳貝貝。
a:見到教師說;“老師,您好!”(鞠躬)。
b:接受別人的幫助,誠懇地說:“謝謝!”
c:打擾了別人,抱歉地說:“對不起!”(搖手)。
a:客人到來時,她熱情地說:“請進!”(做“請”的動作)。
b:和親友告別時,她揮手說:“再見!”
齊:禮貌用語掛嘴邊,團結(jié)友愛記心間(退場,掌聲)。
主持人乙:那么在校園還有哪些文明行為請聽文明禮儀三字經(jīng)。
講文明,學(xué)禮儀。
上尊老,下愛幼,尊師長,孝父母。
見師長,要行禮,用尊稱,勤問好。
父母言,要聽從,父母心,要體諒。
與鄰里,要和睦,多交往,常溝通。
同學(xué)間,多謙讓,有事情,互幫忙。
自己事,自己做,家務(wù)事,多幫忙。
公益事,搶在前,集體事,勇承擔(dān)。
懂禮儀,重儀表。
穿衣服,要整潔,勤刷牙,常洗澡。
頭常洗,發(fā)常理,手指甲,常修剪。
不打人,不罵人,同學(xué)間,相處好。
有痰液,不亂吐,廢棄物,不亂扔。
愛花草,不攀摘,愛公物,不涂刻。
立和行,要穩(wěn)健,頭不搖,身不晃。
一舉手,要文雅,一投足,要適度。
知禮儀,善交際。
與人處,講信用,不欺小,不恃強。
與人語,要和氣,聽人講,莫插嘴。
有客來,起身迎,讓座畢,茶水上。
訪親友,輕敲門,人未請,莫自闖。
乘車船,不搶座,幫殘疾,讓老弱。
撿東西,要上交,借東西,按時還。
待人寬,律己嚴,禮儀經(jīng),記心間。
主持人甲:文明禮儀自古就是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),請聽故事哦《孔融讓梨》中國歷史故事。
在很久很久以前,有一個小孩兒名字叫孔融。他家有六個兄弟,他排行第六,大家都叫他小六兒,因為他性情活潑、隨和,大家都喜歡他。雖然家里兄弟多,但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴格:要勤奮讀書;對人要懂禮貌;說話要和氣;無論什么事,兄弟們都要互相謙讓,不要光想著自己;別人有困難要給予幫助。孔融年紀雖小,爸爸和媽媽的話,他都記得清清楚楚。他喜歡做事,總搶著掃地呀,端碗什么的,非常討人喜歡。
在孔融四歲那年,有一天,爸爸的一個學(xué)生來看老師和師母,并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點頭同意后,小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人;然后挑兩個大的給爸爸、媽媽;再把大的一個一個分給了哥哥們;最后,他才在一大堆梨中,拿了一個最小的給自己。客人問小孔融為什么撿一個最小的給自己呢孔融回答:“我年紀最小,當然應(yīng)該吃最小的。”客人聽了孔融的回答直夸獎他。爸爸也滿意地點了點頭。
主持人乙:孔融是那么的懂事啊!他知道上讓哥哥,下讓弟弟,真是一個懂禮貌的好孩子。
主持人乙:請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊,微笑面對我們大家。
主持人甲:禮儀之歌處處飛,文明行為要記牢。讓我們一起讀《咱們從小講禮貌》)。
《咱們從小講禮貌》。
晨風(fēng)吹,陽光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友啊,歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮,見了同學(xué)問聲好,老師您好,同學(xué)你早,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌。好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友啊,咱們一定要記牢。不罵人來,不打架,果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守,衛(wèi)生要做到,團結(jié)友愛心一條,團結(jié)友愛心一條。
主持人乙:下面請班主任做最后總結(jié)。
合:二年級灑掃應(yīng)對做文明小學(xué)生班會到此及結(jié)束。
二年級班會策劃方案(通用17篇)篇十七
幾十年來,雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承;雷鋒,這個閃爍著無限光輝的名字,好似一座豐碑,鐫刻在我們心中。
“對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天般的火熱,對待個人主義要像秋天掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生真實地寫照。最應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)的,是雷鋒那一顆滾燙的愛心。
一、活動目的:
組織同學(xué)們創(chuàng)新性地開展了學(xué)雷鋒活動,內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創(chuàng)新,從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動,從幫助同學(xué)到幫助孤寡老人,從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則,代表了當代青年成長進步的正確方向。因此,我們有義務(wù)也有責(zé)任將雷鋒精神進一步推向深入。
二、具體內(nèi)容:
第一周:聽雷鋒的故事,感悟“釘子精神”。講一個雷鋒故事:通過開展講雷鋒的故事,讓學(xué)生進一步認識雷鋒。利用課后,組織學(xué)習(xí)討論會,讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得,教師幫助學(xué)生提升認識。
第二周:唱一首雷鋒歌曲:開展班班會唱、人人會唱雷鋒歌,表達對雷鋒的崇敬之情。舉辦學(xué)雷鋒圖片展,讓更多學(xué)生了解雷鋒。為學(xué)雷鋒活動創(chuàng)造一個好的環(huán)境。
第三周:學(xué)雷鋒做一件好事:教育學(xué)生從身邊的小事做起,做些有益學(xué)校、家庭、社會和他人的力所能及的事。通過校園廣播向同學(xué)們宣傳文明守則。
三、活動及安排。
從小事做起,身邊做起,開一次“雷鋒為內(nèi)容”主題班會;學(xué)唱一首“雷鋒歌曲”;出一期板報。
1、各班級布置黑板報、主題班會,讓雷鋒精神走進校園。
2、在校園內(nèi)張貼標語,宏揚雷鋒精神,做文明學(xué)生,構(gòu)建和諧社會。
3、清掃校園內(nèi)衛(wèi)生死角,美化、綠化校園。
四、制定倡議:
一、以集體利益為先、以社會需要為先,“全心全意為人民服務(wù)”。
二、保護校園環(huán)境,不亂丟垃圾。
三、不隨地亂吐痰,主動清理地面和墻壁的污垢。
四、不踐踏草坪,不毀壞校園綠化。
五、主動撿去地上的垃圾,養(yǎng)成“文明衛(wèi)生”的習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
在又一個“雷鋒月”到來之際,讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。讓我們用自己的實際行動,爭做“雷鋒式的好少年”,愿雷鋒精神永遠在我們心中!