優(yōu)秀作文是對(duì)作者思想情感和文字表達(dá)的全面評(píng)價(jià)，它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。以上是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些借鑒和思路。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇一

開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫海倫·凱勒，文中的主人公——海倫給我留下了深刻的印象。我非常同情海倫的痛苦遭遇，同時(shí)我更佩服她那種不屈不撓的精神。

當(dāng)我首次打開(kāi)課本，一字一句地把“她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲‘?huà)寢尅∫膊荒軆A訴自己心中的希望和要求”讀完時(shí)，我的心在顫動(dòng)。天哪，誰(shuí)能想到，她當(dāng)時(shí)才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！她看不到自己生活的世界，是多么的美麗！她聽(tīng)不到大自然的歡歌笑語(yǔ)，是多么的舒心！她說(shuō)不出自己內(nèi)心深處的肺腑之言，是多么得難受，痛苦哇！啊，誰(shuí)又能夠體會(huì)到，誰(shuí)又能夠進(jìn)入她的世界，為她分憂解難？她的內(nèi)心一定受到了極大的創(chuàng)傷。想到這里，我不禁流下了同情的眼淚。

讀著讀著，我又忽然破涕為笑。因?yàn)榫驮谶@時(shí)，改變海倫一生的家庭教師安妮沙利文來(lái)到了她的身邊。我感覺(jué)到她卓越的教學(xué)水平使海倫心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始。所以，文中寫(xiě)到：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘露。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來(lái)。”從這里，我看出了海倫不屈于現(xiàn)狀，不氣餒，渴望獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的精神，同時(shí)也體現(xiàn)出海倫非常刻苦勤奮。另外從沙利文老師的舉動(dòng)中，也體現(xiàn)出沙利文老師很喜歡也很疼愛(ài)小海倫。

后來(lái)課文中寫(xiě)到海倫去了盲啞學(xué)校學(xué)習(xí)說(shuō)話，我心想：海倫為了自己的愿望，一定會(huì)倍加努力，發(fā)奮圖強(qiáng)。果然不出我所料，海倫說(shuō)話的能力跟一般人沒(méi)什么兩樣了。文中還記載著海倫回到家中，說(shuō)的第一句話就是“爸爸，媽媽，我回來(lái)了！”同學(xué)們，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話中蘊(yùn)含著多少深厚的感情啊！

啊，海倫阿姨，從課文中認(rèn)識(shí)您以后，我的生活也充滿了光明。您的事跡讓我明白了許多道理，知道了知識(shí)是多么得重要，但更告訴我，人的命運(yùn)是靠自己掌握的！

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇二

一歲半的你就與有聲有色的世界隔絕了，耳邊是死一般的沉寂，眼前是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，不能傾訴心中的希望和要求。

在老師的指導(dǎo)和愛(ài)護(hù)下，你學(xué)會(huì)了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，感受著知識(shí)的真諦，感受著生命的快樂(lè)。

每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)、練習(xí)和練習(xí)，終于有那么一天，你的說(shuō)話能力和一般人沒(méi)有兩樣，而且還考上了大學(xué)。

以后的你把自己全部的愛(ài)傾注在殘疾人身上，把自己的后半生獻(xiàn)給了福利教育事業(yè)。

海倫。凱勒，你這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我愿意像你一樣，在知識(shí)的海洋里奮力拼搏，長(zhǎng)大后造福于人類！

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇三

這幾天，我讀了一篇文章，名叫《海倫·凱勒勒》，這篇課文對(duì)我感觸很大。

文章向我們介紹了海倫·凱勒是如何克服常人難以想像的困難，學(xué)會(huì)盲文、說(shuō)話和本領(lǐng)的，表現(xiàn)了海倫·凱勒不屈不撓的奮斗精神。

當(dāng)我讀到：“不幸的小海倫，在生了一場(chǎng)重病之后，雙目失明、雙耳失聰。天哪，誰(shuí)能想到，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的娃娃呀！”時(shí)，我非常同情小海倫，她才一歲半呀！就在也看不到，聽(tīng)不到了，她怎樣度過(guò)以后的.人上呢？由于她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。我是可以理解的，因?yàn)槿绻矣惺裁匆蠡蛐睦碛惺裁词拢瑓s說(shuō)不出來(lái)，心里是很難受的。

海倫·凱勒真?zhèn)ゴ螅粋€(gè)生活在盲聾啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫(xiě)了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。馬克·吐溫這樣評(píng)價(jià)她：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”

海倫·凱勒，你是我的榜樣，今后我無(wú)論遇到什么困難都會(huì)克服它，讓困難永遠(yuǎn)臣服在我的腳下。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇四

《海倫·凱勒》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的，感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多益處。

書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾女作者海倫·凱勒的一生，她沒(méi)有眼睛，又失去了聽(tīng)力，但她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類做出了重要貢獻(xiàn)，她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的贊揚(yáng)，一生擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。

一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)又可憐而又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)淵博，受人尊重的人。讀罷此書(shū)，我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在乎條件的好壞，有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些條件的好壞又顯得多么微不足道呀！一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈的`努力奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀條件所束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就可以發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路就是我們應(yīng)該走的路。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇五

《海倫·凱勒》這本書(shū)的是一個(gè)真實(shí)、感人肺腑的故事。一口氣讀完了它，從中受到了許多教訓(xùn)。這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫·凱勒一歲半因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有屈服在老師教育幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種文字，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)校。以后，她把畢生精力投入到世界盲人、聾人謀福益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

珍惜這幸福的生活。我看完書(shū)后，深刻地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)有些人總以為條件差就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。讀了這本書(shū)，我收獲很多。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇六

文章的主要內(nèi)容是：美國(guó)著名女作家海倫?凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病。病后，她雙目失明，耳朵也聾了。可她并沒(méi)有因此而自甘墮落，而是發(fā)奮讀書(shū)，克服一切困難，最后，成為了美國(guó)著名女作家的教育家。當(dāng)我讀到"海倫不怕命運(yùn)的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)言和知識(shí)，后來(lái)她通曉五國(guó)語(yǔ)言文字，寫(xiě)出了十四部著作，成為美國(guó)著名的盲聾女作家和教育家，美國(guó)的歷屆總統(tǒng)，從克利夫蘭到肯尼迪都接見(jiàn)過(guò)她。"時(shí)，感到無(wú)比驚訝，通曉五國(guó)語(yǔ)言！即使是健康人也很難做到，可她一個(gè)盲聾人竟然驚人地達(dá)到了！她正如培根所說(shuō)的那樣"身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵(lì)。"這讓我想到了張海迪。張海迪因5歲生了一場(chǎng)重病，下半身完全癱瘓，但她經(jīng)過(guò)不懈的努力，通曉四國(guó)語(yǔ)言，還會(huì)針灸。難道她不跟海倫?凱勒一樣嗎？雖然她們身體上有缺陷，但是她們的心靈完美無(wú)缺！她們付出了平常人雙倍的努力，翻過(guò)人生的一座座高山。她們就似那一朵朵縷縷幽芳的梅花一樣，無(wú)論在怎樣的境遇里，從不低頭折節(jié)。所以我們?cè)谌松杏龅嚼щy也要勇往直前！在身邊，像張海迪的`人有很多。在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一個(gè)人沒(méi)有雙手，正在用雙腳寫(xiě)書(shū)法。面對(duì)上天的不公平，他不肯屈服，不愿像乞丐乞討，而憑自己的本事養(yǎng)活自己。這是一種可敬的精神，殘疾人都能做到，為何我們做不到？他不也是和海倫?凱勒一樣？在他或她們心里有一種意念：只有跟命運(yùn)斗一斗，才能有一線生機(jī)！這正是他或她們的頑強(qiáng)，也是我們學(xué)習(xí)的東西。狄更斯說(shuō)得好：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的每一座高峰！張海迪、海倫?凱勒正驗(yàn)證這一句話。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇七

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇八

我們每天用眼睛看東西，用耳朵聽(tīng)東西，用嘴巴與別人交談———這一切好現(xiàn)都是順利成章，理所當(dāng)然。

但是如果面對(duì)這樣不幸———一個(gè)人的眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾與盲”的缺陷，妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成“啞”那么這樣的生命是多么灰暗和寂寞啊！但是的確有人遇到了這樣的生命困境。她，就是《海倫·凱勒》。

海倫·凱勒是一個(gè)又聾，又盲，又啞的重度殘疾兒。但是她的父母并沒(méi)有放棄她，他們積極奔走。為她找到一位優(yōu)秀的老師———安妮。芬利文小姐。這位教師不僅打開(kāi)了海論心靈之窗，更改變了她的一生，幫助她在二十世紀(jì)初期，順利地從美國(guó)哈佛大學(xué)分校畢業(yè)，成為美國(guó)當(dāng)代女作家。海倫·凱勒一書(shū)真實(shí)生動(dòng)地記錄了她成長(zhǎng)及努力的`過(guò)程。讀完后，讓我十分感動(dòng)，萬(wàn)分敬佩。

是啊，回想自己的某些方面，特別在遇到某些困難時(shí)，總是低頭認(rèn)輸，比起海倫，真是慚愧啊！

我是個(gè)健全的人，但卻沒(méi)有海倫那樣的毅力。有時(shí)候遇到難題，就不假思索胡亂地寫(xiě)上了幾個(gè)字草草了事；有時(shí)候下大雨，就不去文化活動(dòng)中心學(xué)舞龍。

讀完這本書(shū)，我被海倫那驚人的勤奮打動(dòng)了。我暗暗下了決心。重新開(kāi)始。像海倫那樣勇敢地與困難做斗爭(zhēng)。我要珍惜自身的健康條件。并充分利用它，使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇九

前幾天，我學(xué)習(xí)了課文《海倫凱勒》，對(duì)我有很大的啟發(fā)。

海倫凱勒在一歲的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，之后，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的'世界隔絕了。她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，看到這兒，我的心顫動(dòng)了一下，小海倫是多么的可憐啊！和她相比，我是多么的幸福啊！

她拼命的摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她對(duì)知識(shí)是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭摸出了鮮血。我讀后，慚愧的低下了頭，平時(shí)我學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，總是寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)，站起來(lái)玩一會(huì)兒，好像椅子上有釘子似的。這樣反反復(fù)復(fù)一上午，也沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字。小海倫看不見(jiàn)、聽(tīng)不到還對(duì)知識(shí)如此渴望，而我卻這樣。

我一定要以海倫凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，持之以恒，學(xué)習(xí)更上一層樓！

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇十

今天，我懷著無(wú)限敬佩的心情，反復(fù)閱讀了《海倫·凱勒》這篇文章。讀了這篇文章，我深深地被海倫不屈不撓的精神感動(dòng)了。

這篇文章寫(xiě)海倫在她雙目失明，雙耳失聰?shù)那闆r下，克服了重重困難努力讀書(shū)，學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)單詞，說(shuō)話，獨(dú)立生活，還以優(yōu)異的`成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，她決心把全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上。

“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停的書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以致小小的手指頭都摸出血。”這句話讓我十分感動(dòng)，面對(duì)這黑暗，她毫不屈服，面對(duì)厄運(yùn)，她勇敢抗?fàn)帲疵鼘W(xué)習(xí)，把手指頭都摸出血。說(shuō)起海倫，我不禁想起了中國(guó)的“海倫?；凱勒”—張海迪姐姐，張海迪下半身癱瘓，但疾病沒(méi)有影響她對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。她面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強(qiáng)的毅力和病魔作斗爭(zhēng)，她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的精神，自學(xué)完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ)。對(duì)比我自己，我越想越慚愧，我的身體十分健康，雙眼明亮，耳朵靈敏，但我十分懶惰，在家沒(méi)有做家務(wù)在學(xué)校不努力學(xué)習(xí)，只顧著玩寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)有溫習(xí)。

讀了這篇文章，我受益匪淺。今后，我要以海倫為榜樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人。

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇十一

讀完了海倫.凱勒這本書(shū)后，我的心不禁深深地顫動(dòng)了。這本書(shū)講述的是一個(gè)真實(shí)的，感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。

書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。海倫出生在1880年，在一歲半的時(shí)候遭遇了不幸，當(dāng)病魔放棄她的.時(shí)候，她變成了聾啞人！那時(shí)，我傷心地哭了，她才是一個(gè)娃娃，美好生活才剛剛開(kāi)始啊！可憐的海倫變得暴躁起來(lái)，但一位家庭教師改變了她，讓她認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心。我想，如果是我遭遇不幸的話，或許我會(huì)在磨難面前軟弱地承認(rèn)自己是個(gè)廢人，甚至可能萌生自殺的念頭！而海倫卻在老師的幫助下，不僅能通過(guò)摸盲文來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話。那一刻我為她能走上美好的、正常的人生道路而高興！

然而，在1900年海倫大學(xué)畢業(yè)，并完成一部自傳假如給我三天光明和許多有著世界影響的著作。一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？因?yàn)樗龥](méi)有屈服于那不幸的命運(yùn)，沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是憑著她驚人的毅力，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)廣博，受人尊重的人。

這本書(shū)讓更多的人認(rèn)識(shí)了海倫，也把海倫的偉大精神傳遞給了每個(gè)人。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足，我們一定要學(xué)習(xí)海倫那種不屈不撓的頑強(qiáng)精神，在困難面前都不低頭的精神！！！

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇十二

海倫·凱勒，一個(gè)又盲又啞的人，卻成為了一個(gè)影響世界的人。

安妮?蘇利文小姐像天使一樣出現(xiàn)在海倫·凱勒的生活里，改變了她的一生！她開(kāi)始向命運(yùn)之神進(jìn)行挑戰(zhàn)！

一個(gè)偉人的背后，包含了多少辛苦的汗水和頑強(qiáng)的意志呀！

有一次，我數(shù)學(xué)考差了，一個(gè)男生就笑我。我火氣上來(lái)了，就想揍他一頓。忽然，我想起了《海倫·凱勒》這本書(shū)。海倫·凱勒在“秋葉事件”中不也受到過(guò)打擊嗎？但她什么也沒(méi)說(shuō)呀！剎那間，我的怒火竟然平息了。

梅特林克x人說(shuō)：“海倫·凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)當(dāng)?shù)玫接朗懒鱾鳎詫?duì)我們的生命給予最必要的提醒。”

是啊，海倫·凱勒那種頑強(qiáng)的精神，永不言棄的斗志，將是我要學(xué)習(xí)的榜樣！

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇十三

在海倫·凱勒1歲半的時(shí)候，一場(chǎng)高燒把她變成了一個(gè)又盲有聾又啞的殘疾人。6歲，莎莉文老師的到來(lái)，開(kāi)啟了她的蒙昧。后來(lái)，她不僅學(xué)會(huì)了用手語(yǔ)與人交流，而且在9歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了說(shuō)話。1990年，海倫進(jìn)入哈佛德克利夫女子學(xué)院與正常人一起讀書(shū)，并于四年后獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。1919年由她出演的電影(救濟(jì))被好萊塢搬上銀幕。1955年海倫獲得哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位，成為史上第一位獲得此榮譽(yù)的女性。

海倫·凱勒給了我們太多的奇跡。一個(gè)幽閉在盲聾世界里的人，可以想象她是多么的孤獨(dú)，可是她卻用生命的`全部力量給別人帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了光明。她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的意志無(wú)不讓我們感動(dòng)、震撼。海倫凱勒遇到困難不退縮，而是勇敢地去戰(zhàn)勝困難，可我呢？有一次，爸爸教我學(xué)騎車，我總是不用心，跌倒了一次又一次，失敗了一次又一次，總是覺(jué)得不耐煩，總想放棄，所以總沒(méi)學(xué)成。但看了這篇文章后，海倫凱勒勇敢戰(zhàn)勝病魔的精神把我打動(dòng)了，我決心要好好學(xué)習(xí)騎車。這不，現(xiàn)在騎車對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！

在生活中，在學(xué)習(xí)中，許多人遇到困難就后退，就投降，根本沒(méi)想去戰(zhàn)勝它。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，他就不想學(xué)了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不完成，根本沒(méi)有向上攀登的精神，那他就永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)知的人！同學(xué)們，站起來(lái)吧！其實(shí)困難并不厲害，他只是利用了我們第一次失敗時(shí)的灰心失望做為把柄，讓你產(chǎn)生自卑的心理，沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝困難，那么困難就勝利了！踢開(kāi)你心中的那塊不自信的絆腳石，困難就會(huì)拌倒在你腳下。只要我們用心、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信，就一定能戰(zhàn)勝困難！

有志者事竟成讀海倫凱勒有感（通用14篇）篇十四

人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)呀，夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，才能擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。理想或重于泰山或輕于鴻毛。只要對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)，都值得去追求，去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

《海倫·凱勒》記述的是一個(gè)真實(shí)的故事。書(shū)中介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類做出了重要的貢獻(xiàn)，她受到的獎(jiǎng)賞與贊揚(yáng)，擁有的鮮花與掌聲不計(jì)其數(shù)。讀罷此書(shū)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：

一個(gè)人能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神和目標(biāo)。

而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我想當(dāng)一名老師。我知道，雖然我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì)成功，努力了就會(huì)成功，努力了就能把不可能變成可能。當(dāng)我看到那些老師教育出一位位國(guó)家的棟梁，有用的人才，我很羨慕。從那時(shí)起，我就有想過(guò)長(zhǎng)大以后也要和這些老師一樣教育出一位位的有用之才，為人類的世界造福，給人類的生活帶來(lái)方便。“皇天不負(fù)有心人，20年后，我真的當(dāng)上了一名老師。我在學(xué)校里，日夜都在忙碌地工作著。那時(shí)，生活水平大大提高，誰(shuí)都能享受舒適的生活。我卻不行，因?yàn)槲沂且幻麅?yōu)秀的老師，每天我早早地起來(lái)，到了學(xué)校要上課，嗨，那幾個(gè)小淘氣把我氣得夠嗆的。中午沒(méi)休息多久就又要去學(xué)校了，晚上我又要熬夜批改作業(yè)和試卷。這還不算什么，當(dāng)我參加優(yōu)秀老師的比賽時(shí)，更加地起早貪黑了。終于，我成了一位優(yōu)秀的老師。雖然很辛苦，但是我感到很充實(shí)。由此可見(jiàn)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想雖是多么的艱難。但實(shí)現(xiàn)后卻是多么的甜蜜。“叮鈴鈴”鬧鐘響了。雖然這是我的一個(gè)夢(mèng)，但是長(zhǎng)大以后，我要把它變成現(xiàn)實(shí)。

雖然在許多人的眼里，我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是很難實(shí)現(xiàn)的，可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì)爬起來(lái)，繼續(xù)往前行。

我的夢(mèng)想是老師，是為中國(guó)造福，為世界造福，為人類造福。正如海倫。凱勒所說(shuō)：人應(yīng)該如何去對(duì)待人生？人生的價(jià)值又何在呢？答案就是：人生道路就是我們應(yīng)走的路。只有理想，你的人生便會(huì)充足。