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全國助殘日公民倡議書（優秀12篇）篇一

親愛的朋友們：

近年來，各級政府高度重視殘疾人事業，我區殘疾人權益保障制度不斷完善、基本公共服務體系初步建立，人道主義思想深入人心，全社會扶殘助殘社會氛圍更加濃厚，殘疾人生存發展狀況顯著改善，越來越多的殘疾人通過拼搏奮斗實現人生夢想，獲得感和幸福感得到較大提升。但是，仍有一部分貧困殘疾朋友，由于自身功能障礙等方面的原因，在康復、教育、就業、社會參與等方面還面臨許多困難，整體生活狀況與社會平均水平仍有較大差距，生存狀況令人堪憂，仍然是全社會最困難的群體，是全面建成小康社會的“難中之難、困中之困”。

天寒人心暖，關愛情無限！為讓每一位貧困殘疾朋友度過一個祥和、溫暖的`春節，xx區殘聯全體工作人員在此發出倡議：

關心殘疾朋友，尤其是貧困殘疾朋友，是我們每一個公民義不容辭的責任。讓我們用珍愛擁抱每一天，用真心感動每個殘疾朋友。讓我們每個人都伸出自己友愛的雙手，為貧困殘疾朋友及其家庭奉獻一份愛心，使他們感受到社會的關愛，感受到政府對特殊困難群體的關心和關懷。

最后，請自愿為貧困殘疾家庭獻愛心的社會各界人士、愛心企業、區直部門、社會團體積極與xx區殘聯聯系，我們將為您提供展示愛心的平臺，實現您扶殘助殘的心愿！

倡議人：xx

x月x日

全國助殘日公民倡議書（優秀12篇）篇二

親愛的同學們：

我們絕大多數同學擁有健康的體魄，過著安逸穩定的生活，我們是多么的幸運與幸福。但是，當我們迎著朝陽微笑，枕著月亮安寢時，我們是否想到：在我們xx，有多少同齡人由于耳不聰、目不明、身體不健全，不能像正常人一樣學習生活，xx特教學校、xx小學特教班等，有許多特殊的孩子們熱切地渴望著我們伸出友愛的援助之手！

風雨過后是彩虹。我們都走過十幾個春夏秋冬，都曾面臨過困難。人在困難之時，是需要幫助的。他人同情的心、溫暖的手、友愛的話語可以滋潤我們飽經風霜略顯疲憊的心，支持我們堅強地走下去，直至見到那一片彩虹。

殘疾朋友們有著一般人所沒有的`艱辛，他（她）們最需要的是我們的理解、尊重、關愛和幫助，以便渡過難關。身體的缺陷不應成為他們成才的障礙，不應成為他們人生的困境。為此，學校政教處、團委會、學生會向全體同學發出如下倡議：讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，響應“扶殘助殘”的號召，獻出一份愛心，積極參與愛心捐款助殘活動。讓他（她）們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。

其實，我們完全可以為改變這一切而盡一份力。也許由于你盡的一份心就能換來別人一個幸福的微笑；也許由于你獻的一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢；也許由于你出的一份力就能圓別人一個美好的理想，這多有意義，多么值得，我們何樂而不為！

贈人玫瑰，手有余香。愛心是火紅的太陽，照亮了這片土地；愛心是一張白帆，帶動了他們在逆境中前行；愛心是一潭清泉，滋潤了萬物生長。“愛是我們共同的語言”！獻出一點愛，溫暖一片心，讓我們與愛攜手，同愛齊飛，去驅散滿天的烏云，和這些殘疾同學共享同一片藍天。

倡議人：xx。

xx月xx日。

全國助殘日公民倡議書（優秀12篇）篇三

全區機關、企事業單位、社會團體和各界朋友：

人道、博愛、奉獻是紅十字會一種偉大精神，樂善好施、扶危濟困是中華民族的傳統美德，是社會倡導的時代新風，它體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操。

近年來，文圣區準確把握形勢機遇，積極化解困難矛盾，凝神聚力抓經濟、一心一意謀發展，全區經濟和社會各項事業取得了令人矚目的發展成就，全區人民的生活水平有了很大提高。但是由于種種原因，全區仍有部分殘疾人、孤殘兒童、孤寡老人和因病因災致貧的群眾，生活十分困難，迫切需要全社會的關愛。幫助他們走出困境，是全區所有機關、企事業單位、社會團體和公民個人義不容辭的責任和義務！

我們致力于打造“和諧文圣”，就是要讓全區人民都能充分享受改革發展帶來的成果，處處感受到溫暖快樂、幸福祥和。今天，區紅十字會、區教育局、區殘聯聯合舉辦的這次“博愛送萬家，紅十字在行動”——愛心送給孤殘兒童活動，是關愛弱勢群體，構建和諧文圣的重要舉措。為此，我們向全區機關、企事業單位、社會團體和各界朋友發出倡議：

一、秉持“人人皆可奉獻”、“我奉獻、我快樂”的理念，從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓理解、尊重、博愛、奉獻成為我們的一種生活方式。

二、傳承和發揚樂善好施、扶危濟困的傳統美德，促進人與人的和諧相處，以改善弱勢群體境況為目標，積極開展人道主義救助工作。宣傳紅十字精神，發展具有文圣特色的紅十字文化。

三、自覺履行公民責任，啟迪愛心、凈化靈魂，積極參加各種扶殘濟困、幫扶弱勢群體活動。

四、切實履行企業和企業家的社會責任，樹立正確的財富觀，飲水思源，回報社會，展示企業良好的社會形象。

五、全區黨政機關、事業單位、人民團體和各級領導干部關心支持紅十字會和殘疾人事業，團結協作，緊密配合，共同推動紅十字會和殘疾人事業的`發展。

授人玫瑰，手留余香。您的一份愛心，可以讓青春更加美麗；您的一次善舉，將換回更多心靈的快慰。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

讓我們攜起手來，與愛同行，積極參與到弘揚“人道、博愛、奉獻”精神上來，共創和諧美好的幸福生活！

倡議人：xx。

全國助殘日公民倡議書（優秀12篇）篇四

親愛的博友們：

當我們在籃球場上颯爽英姿的時候；當我們踏著節拍翩翩起舞的時候；當我們參加體育鍛煉的時候；當我們在歌詠比賽中一展歌喉的時候；在我們行走在上班的路上到時候……博友們，我們可曾想到在我們生活的這片藍天下，還生活著一個特殊而困難的群體——殘疾人。

生活對于殘疾人來說是殘酷的，每一位殘疾人心中都有一段辛酸的故事，每一個殘疾人家庭都籠罩著一抹驅不散的.愁云。許多聾啞孩子因戴不起助聽器，難以告別無聲的世界；許多盲人因配不起助視器，做不起復明手術，伴隨他們的只有黑暗和寂寞；許多肢殘人因買不起輪椅、假肢，無法走出戶外享受燦爛的陽光……對他們來說，擁有一個溫暖的“家”還是一個夢想。

今年的5月19日（每年五月第三個星期日，為全國助殘日）是第二十三個法定“全國助殘日”，讓我們把愛心匯聚在殘疾人身上吧。愛可彌補昨天的缺陷，愛能造就今天的真情。也許由于你的付出和善舉，可以讓他們的笑容如向日葵般燦爛。為此，我們向廣大博友們發出愛心助殘倡議：伸出援助之手，幫一幫孤殘人。送人玫瑰，手有余香，您的愛心和善舉會給生活在貧困中的殘疾人帶來溫情和希望，同時，您的人生也因此增添一分亮麗，一分欣慰，一分成功的快樂！

為了讓我們的社會、人與人之間變得更加和諧；讓殘疾人特別是殘疾孩子也和我們一樣有更多的快樂和幸福。博友們，讓我們攜起手來，為殘疾人提供力所能及的幫助和扶持，讓我們“幫扶貧困殘疾人”，奉獻我們的愛心，讓殘疾人也同我們一樣共享一片蔚藍的天空！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

全國助殘日公民倡議書（優秀12篇）篇五

大家好!我今天演講的`題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有“愛”，學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現。苦難的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。

在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關愛。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦!面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。

然而，同學們，你們對殘疾人的關懷有多少?有誰知道“全國助殘日”?《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。”

殘疾人由于自身功能的障礙，在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學率遠低于健全少年兒童。另外，殘疾人就業機會少，就業率低;再加上侵害殘疾人合法權益的現象時有發生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此，關心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責任。

同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關愛和幫助。

為此，我向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!

倡議人：__。

20__年__月__日。

全國助殘日公民倡議書（優秀12篇）篇六

廣大市民：

五月，氣溫宜人，鮮花盛開。五月，溫馨世界，愛心匯集。今年5月17日，是第25次“全國助殘日”，活動主題是：關注孤獨癥兒童，走向美好未來。

近年來，殘疾人保障法、殘疾人就業辦法等一系列法律、法規和社會救助保障政策及殘疾人共享小康工程、殘疾人參保居民養老醫療保險政府補貼、殘疾人庇護產品政府優先采購和事業單位定向招錄殘疾人等助殘實事工程的實施落地，體現了黨和政府對殘疾人事業的深切關懷，廣大殘疾人的生活保障水平也有了很大提升。但是，由于自身功能喪失或者外界障礙，殘疾人在基本生活保障、就業創業、社會參與等方面存在諸多困難和艱辛，處于相對劣勢的地位。因為殘疾，他們當中的部分人難以甚至無法走出家門、享受正常人生活;因為殘疾，他們當中的部分人還僅僅生活在最低生活保障線邊緣;因為殘疾，他們當中的部分人還可能遭受社會偏見、歧視和不公待遇等。這些，都需要我們付出努力、共同消除;這些都需要你、我、他奉獻愛心、共同克服。

在第25次“全國助殘日”即將來臨之際，xx區殘疾人聯合會向全市各界朋友們倡議如下：

一、當好引領者。健殘協力，引領理解、尊重、關心、幫助殘疾人社會文明風尚。

二、當好維權者。以身作則，在日常生活工作中，不與殘疾人爭權奪利，全力維護殘疾人合法權益。

三、當好志愿者。身體力行，加入志愿服務行列，堅持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實事。

四、當好宣傳者。大力宣傳，全面樹立“平等、參與、共享”的現代文明殘疾人觀，殘健共融，共建共享文明溫州。

五、當好主人翁。珍重權利，殘疾人朋友自尊、自信、自強、自立，共創共享幸福美好生活。

古有“施比受更有福”，今有“送人玫瑰，手有余香”。也許，你的付出會改變一個殘疾朋友的命運;可能我的義舉會給殘疾人朋友留下人間珍愛;或許他的幫助，將喚起千百人的愛心。扶殘幫殘助殘，有你有我有他!

xx區殘疾人聯合會。

20xx年5月xx日。

全國助殘日公民倡議書（優秀12篇）篇七

您可曾想過，有這樣一群特殊而困難的人：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖然有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……他們多么渴望有社會的關愛，有溫馨的'生活!他們是我們這個社會中一個特殊的困難群體——殘疾人學生，他們在生活保障、醫療康復、文化教育、平等參與社會生活以及維護自身合法權益等方面都存在著一定的障礙，需要全社會的理解、支持、關心和幫助。殘疾兒童能否正常接受教育，不僅關系著他們自身的前途命運和無數個家庭的幸福安寧，也關系著整個社會的文明和諧。

每年5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，為了給殘疾學生以實實在在的幫助，實現他們并不殘缺的人生。我校德育處向全校師生發出呼吁：愛心無止境，助殘見真情;捐款不在多少，貴在有份愛心;伸出我們友愛的雙手，盡你我微薄之力;點燃殘疾孩子追夢希望，幫助殘疾孩子健康成才。

天圓地方，我們共享一片藍天;心篤人睦，我們同居一方熱土。讓我們行動起來，用心感動每個人，用愛擁抱每一天。我們堅信，眾人拾柴火焰高，我們堅信，愛人者，人恒愛之!

全國助殘日公民倡議書（優秀12篇）篇八

朋友們，我們都在享受現代文明帶來的便捷，現實生活中的無障礙設施的建設也日益增多，但公眾對殘疾人的認識，多是局限在盲、聾、啞和肢殘人士的范圍。您可曾關注到有這樣一群特殊的群體——智力障礙患者。他們有個美麗的名字——慢飛天使。

由于自身的生理和心理障礙，他們在生活、學習中面臨著諸多困難。因為殘疾，許多兒童生活難以自理，常年需要親人的陪護，造成家庭經濟困難;因為殘疾，許多兒童無法接受正常的教育，康復治療又需要高昂的費用支撐，有效的教育訓練費用也往往給貧困的家庭雪上加霜;有許多兒童因為家庭的困難和家長的無知，錯過了最佳的康復訓練時期;還有許多學齡期兒童，在當地找不到可以接受特殊教育的學校。還有受過教育的.成年智力障礙人士得不到勞動的機會，閉鎖家中，出現了能力的退化。他們的生活和心靈比常人要經受更多的艱辛;他們的家人更是要承受更多的挫折。他們很難完全依靠自身的力量擺脫困境，他們是社會生活中最困難的弱勢群體。他們需要我們的幫助。

予人玫瑰，手有余香，傳遞愛心，收獲希望。也許您的愛心，會改變一個殘疾孩子的人生;也許你的義舉，將喚起千萬人的愛心接力。當貧困的兒童得到你的關愛得以堅持訓練;當絕望的家庭因為您的幫助而有了繼續面對困苦的勇氣，您所給予的這份愛心，將變成一股永不枯竭的源泉，滋潤更多心靈，溫暖更多的生命!

讓我們伸出關愛之手，傳遞人間溫情，用我們的愛心為這些特殊家庭和孩子們撐起一片藍天，讓更多的殘疾兒童能受到良好的教育和技能培訓，使有能力的成年障礙者享有勞動的權利，為他們傾注勇氣和自信，讓折翅的天使們早日重飛天空。我們期待每個需要幫助的天使都能感受到人間真情!

倡議人：***。

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全國助殘日公民倡議書（優秀12篇）篇九

各單位及社會各界：

今年的5月17日，是第二十六次“全國助殘日”。今年活動主題是：關注殘疾兒童，重視孤獨癥兒童，走向美好未。

殘疾兒童是一個特殊而困難的群體。近年，在黨和政府的關懷重視下，在社會各界的關心幫助下，我區采取了多項措施加強殘疾兒童的康復教育救助工作，開展貧困殘疾兒童搶救性康復項目；由于殘疾兒童發病情況的特異性和嚴重性，大多數患病兒童難以得到有效的康復訓練和服務，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

在今年“全國助殘日”即將到之季，為在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，結合黨的.群眾路線教育實踐“訪惠聚”活動，區殘疾人聯合會特向各單位、社會各界發出倡議：

三、廣泛開展“志愿者助殘”、“送學送教、紅領巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動，提高殘疾人的整體素質和參與社會的能力；走進殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業單位，為殘疾人及其家庭送溫暖，辦實事，做好事。勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

全國助殘日公民倡議書（優秀12篇）篇十

親愛的市民朋友們：

剛剛過去的5月19日，是自1991年5月15日正式實施的《中華人民共和國殘疾人保障法》規定，每年五月份第三個星期日為助殘日，以來的第xx個全國助殘日。

xx年來，每到這一天，殘障群體都會得到國家、政府和全社會各界廣泛而特別的關注。以助殘日為契機，扶殘助殘逐漸成為社會的風尚，對推動中國殘障人事業的發展具有重要的意義。不可否認，助殘日的設立對人們了解、幫助殘障人起到了非常重要的作用。

近幾年，中國的政治、經濟和社會發展發生了巨大的變化，并且越來越多的參與到國際事務中去。外部環境的變化，必然給新形勢下的中國殘障人事業帶來了發展契機和新的挑戰，特別是20xx年，中國批準加入聯合國《殘疾人權利公約》和北京殘奧會的成功舉辦，以及20xx年聯合國殘疾人權利委員會審議中國政府提交的第一次履約報告，都極大地促進了中國國內殘障人事務在理念、行動等各方面的轉變和重要程度的提升。

盡管如此，在中國社會環境下的殘障人事務依然面臨諸多現實問題，首當其沖的是社會觀念。長期以來，社會對殘障人的愛心和幫助是主旋律，這一點我們并不排斥，因為它是我們社會美好和諧的促進劑。只是對于殘障人來說，比關愛更重要的是尊重與認可。

在當下，殘障群體從社會得到更多的，是愛心、施舍與憐憫。如果只是這樣，那么，殘障群體很容易因為這種愛心，而被社會視為無能，只能接受幫助，無法產生價值。一方面，這限制了殘障人潛能的開發和價值的發揮，另一方面也是社會在用限制殘障人的方式給自己增添負擔，如此下去，懶人和窮人會越來越多。

如果能夠給予殘障人各方面公平的機會，如果能夠保障殘障人的基本權利，以公約為綱，接受幫助，無法產生價值。一方面，這限制了殘障人潛能的開發和價值的發揮，另一方面也是社會在用限制殘障人的方式給自己增添負擔，如此下去，懶人和窮人會越來越多。

如果能夠給予殘障人各方面公平的機會，如果能夠保障殘障人的基本權利，以公約為綱，不把殘障視為一種問題。想必，殘障人站在社會的一份子的角度上，能夠為之做出的貢獻，必定是巨大的。相信那些能夠依靠己身突破限制的優秀殘障人，已經給社會做出了良好的示范。但就像每一個群體一樣，還是普通人比較多。每一個普通人的生存與發展，都需要社會為其提供平等的'機會與條件，殘障人也不例外。如果能夠在平等和尊重的基礎上，再對面臨障礙的殘障人給予關愛和支持，相信這樣的社會，這樣的中國，才更為美麗吧。

另外，每年的12月3日是國際殘疾人日，對比中國的稱謂：全國助殘日，僅從這一點，我們自然能夠看出國內與國外的觀念不同，更重要的是差距。

基于此，我們倡議：將每年五月份第三個周日的助殘日，更名為中國殘障（疾）人日。這樣做可以：

3、最大限度開發殘障人的價值，給予其機會平等，促進其為社會發展貢獻己身力量。

我們知道，此倡議的實現在操作中一定會遇到很多現實問題，可以預見的有：

2、在理念轉變的基礎上，如果修訂《殘疾人保障法》的相應條文，必然需要一定的程序和時間，需要全國人大、國務院殘工委、中國殘聯等各方努力，可否將20xx年作為修改的時間結點，因為那一年中國政府將再次向聯合國提交履約報告。

3、在“殘疾”和“殘障”的具體文字表述上（還有提法是：身心障礙），每一次的變化都是一次全方位的轉變，但是鑒于“殘疾”一詞，在國家各類政策、法規中，以及中國殘聯的名稱都廣泛使用；此外，民間社會對此的意見還沒有得到統一，即便我們以漸進為目的，建議修改為“殘障”，那么，修改確實需要一個過程，不能一步到位，全國殘疾人日，也是可以接受的。

綜上所述，我們再次倡議：將每年五月份第三個周日的助殘日，更名為中國殘障（疾）人日！并期待不遠的未來，倡議成為現實！

倡議人：

xx年xx月xx日

全國助殘日公民倡議書（優秀12篇）篇十一

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間。

學院物班的同學，最近被確診為患有病，這一如晴天霹靂突來的消息讓他的所有親人、朋友同學都萬分難過。同學平時在校學習期間思想進步、尊敬師長、關心同學、樂于助人、學習努力。為了幫助家庭減輕負擔，每學期都參加勤工儉學，并在崗位兢兢業業，盡職盡責，是我院一名優秀的學生。該同學在回家檢查身體后，當得知自己病情后，為了不想給學校的師生添麻煩，沒有把此事告知學校，在家庭實在無力承受的情況下，他姐姐才把情況告訴了學校。

同學家境貧寒，父親不幸在煤窯中遇難，母親失去勞動力，他是家中男丁，目前每天的醫藥費就要幾千塊。為了治療，已花盡了家里微薄的積蓄，母親日漸消瘦，精神瀕臨崩潰的邊緣，目前僅靠家庭并不富裕的姐姐苦苦支撐。但是和他的家人面帶微笑，懷著對生命的珍惜、對生活的熱愛、對未來的憧憬，奔走在艱辛的康復之路上。

滴水匯成河，碎石堆成島，只要人人都能獻出一份愛心，美好的生命必會得到挽救!您的愛心和真情，將如春風一般為他的'生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，愿你我的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發出燦爛的霞光，讓希望的光芒照亮人們的人生前程，相信，你我的行動必將帶動更多的人們加入到捐款的行動之中。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

全國助殘日公民倡議書（優秀12篇）篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

清晨，當你聽到小鳥歡快的叫聲時，你曾想過你是幸福的?春天來了，一片生機盎然的景象又呈現在你眼前時，你曾想過你是幸福的?當你苦悶時，你能用自己想說的語言痛快地向朋友傾訴，你曾想過你是幸福的?當你開心時，你蹦啊、跳啊，你曾想過你是幸福的?也許，這些，我們早已習以為常，我們決不會認為我們能聽、能看、能說、能蹦是幸福的事!

但是，你可注意到，在我們的身邊，還生活著這樣一些人：他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此絢麗多彩;有的永遠生活在無聲的世界里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂;有的因雙腿殘疾而無法與同齡人快樂地游戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們就是我們平常說的殘疾人，他們因為殘疾，忍受著常人無法體會的痛苦，艱難地生活著。他們也是祖國的花朵，也要絢麗綻放;他們也有夢想，他們渴望社會的關注，愛心人的幫助;他們身殘卻志堅，他們中有不少人也學有特長，正在為社會默默奉獻著。

今年5月19日是第x次法定“全國助殘日”。值此第x次“全國助殘日”來臨之際，為進一步發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，學會尊重殘疾人，幫助殘疾人，維護和保障殘疾人的合法權益，切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，我校積極響應上級精神，即將開展愛心捐款助殘活動。我們衷心期盼全體師生加入到助殘志愿者隊伍中，切實為幫助殘疾人解決生活、學習中的困難，盡一份綿薄之力，讓殘疾人和我們共享社會發展的文明成果，和-諧幸福地生活。

尊敬的老師、親愛的同學們，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，讓我們手攜手，共同播撒愛的種子，讓愛的陽光溫暖每個殘疾人的身心，讓扶殘助殘的美德，在我們身上傳承、發揚!

xx小學少先隊大隊部。

20xx年5月6日。