優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績(jī)，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力，在未來的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇一

平日里，同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，我也有和同學(xué)之間產(chǎn)生過一些小誤會(huì)。

有一次，我在認(rèn)真地畫畫，同桌方宇軒正在四處找他的水彩筆，可是他翻來翻去都沒有找到。突然，他的手猛得推了我胳膊一下，我的手一抖，剛好把我畫好的畫給弄花了。因?yàn)槲矣X得他是故意的，就非常生氣的對(duì)著方宇軒大叫：“你干什么?”而他，就像剛才那幕沒有發(fā)生過一樣，照樣做他自己的事。我一直問他，為什么要碰我，他最后無所謂地回答道：“碰你一下又怎么了?”本來我就很生氣，他這樣一回答，我更是氣不打一處來。一個(gè)上午我們都互相不理不睬。

下午，方宇軒來到班級(jí)后，突然對(duì)我說：“對(duì)不起，我上午把你的畫弄花了，這樣吧，我準(zhǔn)備了一個(gè)畫畫的工具送給你，你能不能原諒我?”說完，他的臉漲得比紅蘋果還紅?？磥恚娴孟胱屛以徦?。我也覺得自己也有些不對(duì)，早上我的態(tài)度不太好，如果當(dāng)時(shí)我態(tài)度好一點(diǎn)的問他，該有多好啊!于是，我接受了他道歉，我們兩個(gè)和好如初了。

通過這件事我深深地反省自己，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護(hù)，互相幫助，互相理解。大家可不要像我一樣，因?yàn)檎`會(huì)，差點(diǎn)失去同學(xué)友情。

同學(xué)總是日日碰面，天天相處，不過有時(shí)難免會(huì)發(fā)生些小矛盾。今天，我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。那是發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的秋天。那天，爸爸給我買了一幅新的羽毛拍，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛不釋手。...

五年的學(xué)校生活中有很多大的活動(dòng)、美好的事情值得回憶、回味。也有一些很小的事情發(fā)生在一瞬間，有時(shí)會(huì)給你帶來意想不到的結(jié)果。這不，那天下課后就有一件這樣的事，真的不值得一提，可想起來也覺得有點(diǎn)兒意思。...

在三月里，正是陽(yáng)光明媚，百花齊放的季節(jié)，上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，可是，我的同桌沒事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會(huì)兒，我寫的字寫錯(cuò)了，正要找橡皮，往我的桌子一看，??！...

夏日的陽(yáng)光明媚地照射在大地上，黑板上的“小升初倒計(jì)時(shí)”已悄然停留在了“13”。一陣陣伴著丁香花甜味的風(fēng)悄悄的在教室里徘徊著，吸引著同學(xué)們的目光都停留在窗外的花團(tuán)錦簇，朝氣蓬勃的美景上。...

科學(xué)課要開始上課了，我興沖沖回到教室，臉上淌著幾滴汗，一臉高興，還呼哧呼哧喘氣，下課的確是玩開心了的。可一進(jìn)教室，我立刻被教師的緊張氣氛搞蒙了：全班同學(xué)喘息著，傳出令人捉摸不透的緊張。...

我生活在一個(gè)充滿愛的世界，我的班級(jí)更是一個(gè)充滿愛的大家庭。一天早上，我們班從宿舍里出來，正準(zhǔn)備去食堂吃早飯。突然走在最前面的小姚手中的一瓶牛奶掉到了地上，她趕緊停下腳步，蹲下身，想把牛奶撿起來。...

紀(jì)伯倫說：和你一同笑過的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。記得有一次在打旱地冰球時(shí)，發(fā)生了這樣一件事對(duì)抗賽中，我和我最要好的朋友小岳被分在了兩個(gè)組里，我是前鋒他是后衛(wèi)。...

在學(xué)?？倳?huì)和同學(xué)們發(fā)生一些意料之外的事情，其中有一件事，我覺得最有意思那是一個(gè)炎熱的下午，我和我的閨蜜小胡在吃糖。那糖可甜了，只見我們一人一顆地抓，到最后直接兩手一起抓了，最后一起去抓最后一顆我和小胡對(duì)視了一眼，我們的眼...

我有幾個(gè)要好的同學(xué)經(jīng)常一起玩，她們都有自己的想法，有時(shí)候難免會(huì)因?yàn)橐庖姴煌l(fā)爭(zhēng)執(zhí)。有一天，我和小萌、小雨一起玩游戲，每人都有自己的角色，小雨是寵貓，小萌和我是主人。...

同學(xué)之間作文750字期待同學(xué)們投稿^_^在我的腦海里始終記著一件事，這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可我卻記得清清楚楚，就像在昨天發(fā)生的一樣。當(dāng)時(shí)我正在上二年級(jí)。我的同學(xué)名叫邢原，他的學(xué)習(xí)很好，也樂于助人，我們一直是好朋友。...

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇二

在這六年的小學(xué)生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學(xué)們。

?????先寫寫我的同桌吧！他是一個(gè)幽默的人，每次我不開心的時(shí)候，他都會(huì)給我講笑話，不一會(huì)我們就一起哈哈大笑起來。

????我前面的同學(xué)學(xué)習(xí)很好，經(jīng)常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個(gè)活潑可愛的女孩，老師同學(xué)都喜歡他。

????“如果有一天，我老無所依……”“別唱了，別唱了，煩死了。”這會(huì)是誰呢？當(dāng)然是我們班的淘氣包、和了。他們唱的雖說還可以吧，但是確實(shí)也讓人受不了。這不，再說他們呢嘛。

??????“帶虎字的歌還有什么來著？”這又是誰呢？還用說，當(dāng)是我們班的大班長(zhǎng)了，這會(huì)兒他們游玩歌詞接龍呢！

???????“《涼州詞》王之渙……”這是在背書呢，她可是我們班品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，老師同學(xué)都很喜歡她。

????????…………。

?????????但是，不久我們就要離開老師、同學(xué)和母校了。所以，我們現(xiàn)在要珍惜這段美好的時(shí)光，好好相處，讓友誼地久天長(zhǎng)。

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇三

在二年級(jí)的時(shí)候，我和我最好的朋友丁美文的一次爭(zhēng)吵，差點(diǎn)影響我們的關(guān)系。

記得那天早上的大課間，我們跳長(zhǎng)繩，沒想到杜越卻搗亂，他一會(huì)兒把這個(gè)同學(xué)擠一下，一會(huì)兒把那個(gè)同學(xué)推一下，搞得我們是雞犬不寧，害的我們?nèi)噙B長(zhǎng)繩都沒跳完，就上樓了。一上樓，就有同學(xué)找陳老師告狀，我見此機(jī)會(huì)，趕緊也跑到陳老師面前打小報(bào)告，其他同學(xué)見此，也都同時(shí)跟陳老師說起杜越的總總“罪行”來，沒想到的是，打報(bào)告的人越來越多，直到打上課鈴，大家才陸陸續(xù)續(xù)的回到位子上。

陳老師一上課，就把杜越叫道講臺(tái)上，然后又讓“受害者”們說出他的所有“罪狀”，大家一個(gè)接一個(gè)說，只見杜越的臉通紅，看起來很緊張、很害怕，他不停的為自己的“罪行”扯理由，但一點(diǎn)用處都沒有，他的理由都被大家反駁回來。

“叮鈴鈴”，下課了，老師讓我們?cè)儆懻撘幌率欠褚尪旁酵藢W(xué)。陳老師剛走出教室不久，我后面突然叫起來：“丁美文和汪孜龍哭了!”我回頭一看，啊?他們倆為什么要哭呀?一問才知道，他們是擔(dān)心杜越要退學(xué)而哭，因?yàn)槲覀內(nèi)嗍且粋€(gè)溫暖的大家庭，少一個(gè)也不行，我心里不由的一陣酸楚，準(zhǔn)備改變主意，但一想到杜越總是一而再，再而三的犯錯(cuò)誤，而且總不愿意改正，我就覺得不能再原諒他了。這時(shí)，我聽到了后面有了爭(zhēng)執(zhí)聲，而且這個(gè)爭(zhēng)執(zhí)聲是越來越大，后來演變成了吵架，只聽見丁美文大聲說：“你們有沒有同情心，如果你是杜越，怎么辦?”沒人說話了，我模模糊糊聽見丁美文和汪孜龍的抽泣聲。

上課了，丁美文和汪孜龍的兩眼還紅紅的，像小兔子的眼睛。陳老師對(duì)淚流滿面的杜越說：“看到?jīng)]，你欺負(fù)了丁美文和汪孜龍，可他們現(xiàn)在又為你要退學(xué)而哭，你想對(duì)他們倆和其他同學(xué)說些什么呢?”杜越想了想，非常慚愧地說：“丁美文、汪孜龍，對(duì)……對(duì)不起，我會(huì)……會(huì)改正錯(cuò)誤，不再欺……欺負(fù)大家?！蔽衣犚娝@么誠(chéng)懇的道歉，于是就決定原諒他這一次。經(jīng)過大家討論，杜越?jīng)]有被退學(xué)，我也替他松了口氣。

中午放學(xué)后，我和丁美文一起回家，在路上，又談起這件事，丁美文說：“你都沒有主動(dòng)原諒杜越，真沒良心，笨蛋!”我聽了，真想哭，但忍住了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，一回家，我就嚎啕大哭起來。媽媽安慰我，哄我，并告訴我人要寬容，說話做事都要學(xué)會(huì)換位思考。同時(shí)同學(xué)之間說話不能太刻薄。

這件事過后，對(duì)我們倆的關(guān)系有一定影響，經(jīng)過長(zhǎng)期思考，我知道我錯(cuò)了，我應(yīng)該像丁美文那樣對(duì)人大度，而不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較?，F(xiàn)在，我真想向丁美文道歉：“丁美文，我那時(shí)的行為錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我，希望我們和好，像原來一樣做最好的朋友吧!”只是我一直沒勇氣去。

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇四

“喂!是哪個(gè)‘馬屁精’又向老師打小報(bào)告了!”一位女同學(xué)剛出了班主任辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說，那位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學(xué)們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向我，我知道又該大難臨頭了。

現(xiàn)在，在同學(xué)們那種莫名的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，對(duì)那位女生說：“是我對(duì)老師說的，請(qǐng)你不要亂猜疑別人萬”“大班長(zhǎng)，這時(shí)候，你當(dāng)起英雄來了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當(dāng)響，我卻要受家長(zhǎng)的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。

我到底犯了什么錯(cuò)?為什么，為什么做班長(zhǎng)這么難!我像排徊在兩片森林之間的小鳥，不知向哪兒飛，我怎么辦?幾順晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落在唇邊，苦澀的!我覺得自已就像馬克·吐溫筆下那個(gè)竟選州長(zhǎng)時(shí)被加上種種罪名的人?！榜R屁精”、“發(fā)報(bào)機(jī)”……都成了我的代名詞。

同學(xué)們，請(qǐng)你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無問的朋友，可為什么你們卻對(duì)我是那種神情，有那種語言!我好孤獨(dú)，你們不知不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來，請(qǐng)理解我吧!(內(nèi)心的傾訴，渴望理解。

我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長(zhǎng)在一起，那時(shí)，我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!)。

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇五

時(shí)間如水，一去就再也不復(fù)返。四年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。還記得和自己一起在書聲中長(zhǎng)大的同學(xué);還有那些辛辛勤勤的老師。在這離別之季，我們心里總有一份不舍和懷念。

那個(gè)和我整天。形影不離的朋友，郭辰穎。每次在我遇到困難的時(shí)候，默默的幫助我;在我傷心的時(shí)候，給我勇氣，給我支持。和他在一起，我總是那么快樂，他說的每一句話都那么幽默，我們?cè)谝黄?，笑聲總是連綿不斷。

林森，在我們班是出了名的搞笑大王。他的性格總是像個(gè)男孩子那樣，瘋瘋癲癲。在哪里都和別人玩的很開心，和他一起走在操場(chǎng)上，有時(shí)男孩子也要讓我們?nèi)?。他從來都不?huì)輕易地掉眼淚，總是裝著一副很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，和她在一起，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

唉!又有人在哭了。這就是我的另一個(gè)朋友，董雪瑩。他是個(gè)很文靜。有可愛兒的姑娘。每次一有人欺負(fù)她，他的絕招就來了，那就是趴在桌上大哭起來，欺負(fù)她的人立馬就投降了。不一會(huì)，他就開始還擊了，那就是“九鷹白骨爪‘特別厲害，每個(gè)人看見她的姿勢(shì)，就一溜煙跑了，因?yàn)樗闹讣滋貏e長(zhǎng)，讓人看見就起雞皮疙瘩。

看，又有人向我奔來了，那就是謝琳洋。他的學(xué)習(xí)一個(gè)字那就是棒，兩個(gè)字真棒。有什么問題盡管向她請(qǐng)教，保準(zhǔn)給你一個(gè)想象不到的答案。

我這四個(gè)同學(xué)有特點(diǎn)吧!如果想和他們交朋友，就來我們班吧。

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇六

每個(gè)人都有大大小小的秘密，我的秘密比較可笑，說起來，正是讓我哭笑不得。這是和同學(xué)之間的一個(gè)小秘密。

我以前叫楊海天，因?yàn)閺V告上一直廣播海天醬油，在我上幼兒園的時(shí)候，小朋友個(gè)我起了一個(gè)外號(hào)，叫“買醬油的。”那時(shí)我很生氣，天天讓媽媽給我改名字。后來，在我上小學(xué)以前的那個(gè)夏天，媽媽決定給我起個(gè)更好聽的名字，伴隨我今后的日子。媽媽又是掐字義，又是講迷信，冥思苦想了好幾天，給我起了個(gè)新名字楊海譽(yù)。大家都說我的新名字好聽，寓意好，表示“榮譽(yù)多得像海一樣博大。”媽媽還說：“這個(gè)名字和我的生辰八字特別相配?！蔽乙哺械胶芨吲d，這個(gè)名字還是比較滿意哦。

沒想到這個(gè)名字給我還惹了麻煩，我在假期上書法班時(shí)，同學(xué)們叫我名字的時(shí)候把中間那個(gè)“?！弊种苯邮÷粤?，好好的楊海譽(yù)，搖身一變，成了“楊譽(yù)（洋芋）”我整天愁眉苦臉為了這個(gè)“楊譽(yù)（洋芋）”的外號(hào)，茶飯不思，想和同學(xué)翻臉吧，那天我暗暗下了決心，要是誰在叫我就罵他，再叫就打他個(gè)落花流水。

結(jié)果下課了，我們書法班的姚冰愈又在喊：“洋芋，洋芋?！彼贿吅耙贿呥€起哄，叫別的同學(xué)也喊，我一生氣就說：你家連洋芋也賣不起哦。他又說你家就剩洋芋了。我在什么也沒說，上去就是兩腳，接著就是一個(gè)直拳。結(jié)果他坐在地上直哭，瞬間我看到他的鼻子被我打的鮮血直流，我嚇壞了偷偷溜回家。

第二天老師叫來我的媽媽，媽媽很生氣，向姚冰愈道了歉，還代他去醫(yī)院檢查了傷勢(shì)。媽媽沒有罵我，也沒有打我，只是和我好長(zhǎng)時(shí)間不說話，我心里難受的像刀割了一樣。經(jīng)過一段時(shí)間，我思前想后，其實(shí)也沒有什么大不了的，名字只不過是人的一個(gè)代號(hào)，同學(xué)們這樣叫我，和我開玩笑，其實(shí)更加加深了我們的友誼。

我還打了人家，真是混賬啊。后來我主動(dòng)向媽媽說了我的想法，媽媽首先告訴我“打罵別人是不對(duì)的”其次媽媽還說“同學(xué)之間的友誼最珍貴了，開玩笑說明你有魅力，有特點(diǎn)，你應(yīng)該高姿態(tài)對(duì)待同學(xué)。”后來我主動(dòng)向姚冰愈道歉，他不僅原諒了我打他，而且也向我道歉說他不應(yīng)該給我起外號(hào)。我說沒事以后叫我“洋芋蛋”才心好呢。我倆都哈哈的笑了起來。

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇七

光陰似箭，日月如梭，在校園中一個(gè)個(gè)懵懂的孩子都漸漸長(zhǎng)大了。然而，小學(xué)六年的生活，也即將結(jié)束了，但是，在我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會(huì)斷。

天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和同學(xué)學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。

我的同學(xué)有很多，有調(diào)皮可愛的，有性格內(nèi)向的，也有熱情奔放的，但是，我最好的朋友就是劉琳。

他個(gè)子矮矮的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的腦袋，能說會(huì)道的嘴，用四個(gè)字來概括他，就是：幽默風(fēng)趣。他這個(gè)人十分幽默，以前我也只以為他是個(gè)搞笑的人，但從那一件事情，我對(duì)他的看法，來了180度的大轉(zhuǎn)變。

那一天，天空下著小雨，我沒有帶傘，媽媽又有事，我又是值日生，不知怎么辦，掃完了地，我便到大廳等雨停了，可天公不作美，雨不但停下，反而越下越大，風(fēng)夾著雨，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵?？耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，望著這一切，我有些絕望。正當(dāng)我手足無策的時(shí)候，劉琳走了過來，撐起一把雨傘，對(duì)我說：“我送你回家吧?！甭牭竭@消息，我十分感動(dòng)。他的家和我家是反方向的，本來我們是值日生，已經(jīng)很晚了，如果再送我回家，那他會(huì)挨罵的。我說：“還是不用了，你家和我家……”“快走吧，要不然真來不及了！”沒等我把話說完，他就拖著我的手，把我拉走了。路上，他把雨傘傾向我這邊，自己卻被雨淋了。到家了，我說：“來我家吃飯吧！”“不用了，我媽還等著我呢。”說完，他走了。望著他遠(yuǎn)去的背影，在這暴雨之間越來越小，漸漸消失。此時(shí)此刻，我心里對(duì)他的，只有無限的感激。

謝謝你，劉琳！你永遠(yuǎn)是我最好的同學(xué)。

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇八

我的課余生活豐富多彩，我愛讀書、愛跳舞、愛唱歌、愛看電影、愛玩耍，我最喜歡的就是讀書和玩耍，現(xiàn)在我就來介紹一下吧!

我非常熱愛讀書。每天一放學(xué)，我就拿起我心愛的書寶寶，把它抱在懷里，開始認(rèn)真地讀起來：“書，是人們的心靈之樹，它在我們的心里生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。書，是我們的朋友，它陪伴我們走過春夏秋冬。書，是人類永恒的朋友。”我覺得讀書的好處很多，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。我打算準(zhǔn)備一個(gè)星期讀一本書，而且我要把好詞好句用熒光筆劃下來，我一定說到做到。

我也很喜歡玩耍。有一次，我和小朋友們玩天堂和地獄的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)小朋友拿著長(zhǎng)勺舀水果，我們努力送到自己的手里，但是這樣做很困難，這樣的人就是生活在地獄里的人。相反，互相送水果的人是天堂里的人。玩了這個(gè)游戲后，讓我明白了一個(gè)道理：以后我們要樂于幫助別人，幫助別人就是幫助自己。

這就是我的課余生活，里面充滿了我的歡聲笑語，留下了我成長(zhǎng)的足跡。小朋友，你們的課余生活是什么呢？快來寫一寫吧！

我的課余生活。

我的課余生活豐富多彩，像白云一樣無憂無慮，像海浪一樣快快樂樂。

滑板是我的最愛。每當(dāng)放學(xué)回家，做完作業(yè)，我總要提著滑板下樓去xxx瘋xxx一陣子，遇到行人時(shí)，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，繞過行人，哈！真爽！幾個(gè)小弟弟小妹妹看見我滑著滑板在公園里竄來竄去，投來了羨慕的眼光，此時(shí)，我心里比喝了蜜甜，真想好好炫耀一番。我在滑板上做著拿頂動(dòng)作，哼著小調(diào)，真快活！

我也很喜歡郊游。星期天，媽媽要帶我去登山，去村子。這次中秋節(jié)，媽媽還帶我和一些人去西溪濕地’玩呢！那里風(fēng)景秀麗，空氣清新，真是游玩的好地方！我們摘了紅彤彤的柿子，好甜喲！在船上，我和好好姐姐把彈弓當(dāng)武器，用肥皂果子當(dāng)子彈，比誰射得遠(yuǎn)哩！我愛收藏一年四季的信息，春天，我收集白白的柳絮；夏天，我拍了一張用荷花做背景的照片；秋天，我做了幾張樹葉標(biāo)本；冬天，我捏了個(gè)小雪人藏進(jìn)冰箱。

我還喜歡編舞蹈；自編游戲；實(shí)行“鬼主意”```````。

總之，課余活動(dòng)是屬于我自己的天地，走出那個(gè)房間，去尋找最快樂的自己！

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇九

我課外班的英語老師是鄭錚，但因?yàn)樗f話帶口音。調(diào)皮的成員得到了一個(gè)外號(hào)，“深圳老師”。這個(gè)深圳老師眼睛大，戴著一副眼鏡，真的很像柯南。

他喜歡吃“狗糧”，這是一種狗喜歡吃的牛肉干。而且，他還喜歡分享“狗糧”。他特別喜歡開玩笑，經(jīng)常騙我們說“狗糧”是給狗吃的。

但是，陳元浩真的不是一般的調(diào)皮。老師想在課堂上“套路”我們，其實(shí)是說老師是“神奇的腦回路”！另外，他很調(diào)皮，于是我們的“深圳老師”就和陳元浩一起開始了他的“被精煉”之路。

昨天上課，陳浩源的手一直在柜子里。鄭老師突然推了推眼鏡，指著陳浩源：“真理只有一個(gè)。請(qǐng)把柜子里的東西拿出來！”陳元浩把顫抖的手放在柜子里，拿出他的魔方。

“嗯，陳圓圓，玩玩。我們會(huì)給你計(jì)時(shí)的。不到一分鐘不要坐下?！睕]辦法，陳元浩只能硬著頭皮翻了，但命運(yùn)之神總是和他作對(duì)，要么多一秒，要么少幾秒零。幸好五分鐘下課，休息鈴救了他，他只好跑了。鄭還開玩笑說，看來他必須去廁所思考人生了！

你可能會(huì)想，有了這個(gè)教訓(xùn)，陳元浩應(yīng)該老實(shí)了吧？你不是這么想的。這家伙的字典里好像沒有“從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)”這個(gè)詞。但我們老師從容應(yīng)對(duì)，兩個(gè)人像山大王一樣對(duì)峙，同學(xué)不斷搗亂，老師“見了就騙”。作為一個(gè)“吃瓜的人”，我們喜歡在不用上課的情況下津津有味地看這部劇。

陳元浩之所以第二次鬧事，是因?yàn)樗鎻椓η蚝屯队皟x搞混了。他尷尬地笑了笑后，馬上坐下來和一邊的人聊天。鄭老師一直笑著不讓他發(fā)現(xiàn)，然后迅速轉(zhuǎn)身拿起筆，在白板的剩余一角畫了一個(gè)小方框，上面寫著fhltq(無厘頭拘留區(qū))，小方框里寫著“陳oooo”的整套動(dòng)作，一個(gè)“無厘頭拘留區(qū)”在他不知不覺中誕生了。

下面說：“看，上面的圈”。哈哈哈，老師太有獨(dú)創(chuàng)性了！

“不，不，在我看來，是老圓桃，橘子，葡萄！”

反應(yīng)速度像蝸牛的會(huì)員號(hào)如夢(mèng)方醒：“喂！那fhltq是什么鬼？為什么上面有陳的？

鄭老師說：“來，我們喊”就是你！xxx。

就這樣，他的外號(hào)在我們的笑語和笑聲中成為了“陳元丹”的一員，但還是有很多自相矛盾的地方?？赡芾蠋煵粔?。每次他談到過去時(shí)和將來時(shí)，他總是舉一些例子，比如cyh乘火箭去上海。

在我們ceo4班，總會(huì)有很多爭(zhēng)吵，總會(huì)有人吃瓜看戲。我們會(huì)笑啊笑。我喜歡這個(gè)“杠精老師”。雖然他有時(shí)會(huì)逗你開心，但他作為大男孩的心理總能讓我們開懷大笑，讓全班都很有趣！

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇十

在我的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，也交了很多朋友。他們的性格各異，特點(diǎn)鮮明。其中令我最難忘的就是古靈精怪的雪兒。

第一眼看見她，就覺得她不是一個(gè)文靜的小姑娘。她小個(gè)子，很瘦，但一雙大眼里閃爍著狡黠的目光，時(shí)不時(shí)就會(huì)冒出鬼主意。她后來的行動(dòng)更證明了她的性格。

一般的女生看見蟲子，都會(huì)以最夸張的表情高分貝尖叫，有人說她的胳膊上都起了一層雞皮疙瘩。雪兒不同。她不但不會(huì)躲，還特喜歡玩蟲子。有一回，教室里有只大螳螂。別的女生都尖叫著躲避三尺。而雪兒一個(gè)箭步跨上去。有人叫她戴手套去抓，她沒聽，赤手空拳上陣。她右手捏住螳螂的翅膀，螳螂突然轉(zhuǎn)身用大鉗子去夾她，雪兒左手拿起一根木棍，頂住了螳螂的大鉗。這時(shí)有人找來了一個(gè)小紙盒，雪兒就用木棍把螳螂撥進(jìn)盒里。大家都吁了一口氣?！焙髞?，雪兒還和我們幾個(gè)都喜歡玩蟲子的同學(xué)組織了昆蟲小隊(duì)，我們都推選她當(dāng)昆蟲小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我們誰出去玩都要按要求搜集新奇蟲子的標(biāo)本，回學(xué)校后我們會(huì)一起到科學(xué)老師那問個(gè)不停。有的蟲子連老師都說得再查查。

不止經(jīng)常對(duì)我們幾個(gè)好朋友的筆做些小手腳，雪兒還超級(jí)會(huì)做惡作劇。我都奇怪她怎么能想出這么多很損的壞招。一天下午她遞給我一個(gè)蓋的嚴(yán)實(shí)的小瓶子，我一打開，哇，太難聞了！她告訴我這是她最新發(fā)明的“催淚瓦斯”，還告訴我她的獨(dú)門秘方是爛蝦米和粉筆末。雖說有時(shí)會(huì)整的人哭笑不得，就是在“工作”時(shí)也不忘調(diào)皮，但她的惡作劇都沒有什么惡意。

雪兒和我一樣都喜歡畫畫。雖然她的個(gè)子小，但每次出板報(bào)都少不了她。有一期板報(bào)的主題是“感謝母?！?，我給出板報(bào)的同學(xué)分工，她畫花邊。聽完安排，我就看到這家伙眼珠一轉(zhuǎn)，心想：這丫頭別是又有什么損招了吧?？煽此⒖棠闷鸱酃P，爬上黑板前當(dāng)梯子用的椅子，認(rèn)認(rèn)真真地話起來。我也趕快在恰當(dāng)?shù)牡胤疆?。過了一會(huì)兒，我忽然發(fā)現(xiàn)頭上有動(dòng)靜，我抬頭一看，雪兒在我旁邊的椅子上畫花邊，但粉筆落下的末末正好落在我頭上！我大喝：“雪兒，你干什么？”她得意地說：“白發(fā)大仙！嘻！”別的同學(xué)見狀都哈哈大笑，我大叫：“可惡！”雪兒這時(shí)卻一本正經(jīng)地說：“我完成任務(wù)了啊?！蔽乙豢?，畫的還真不錯(cuò)。哎——真拿她沒辦法。

雖然男女生之間愛好差別很大，畢業(yè)后我們也都將會(huì)去不同的學(xué)校，但我會(huì)記住我曾有個(gè)古靈精怪的同學(xué)，雪兒，一個(gè)令我難忘的同學(xué)。

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇十一

他和我是“有福同享、有難同當(dāng)”。他是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王，我也是。我是個(gè)“閑人”，他當(dāng)然也是個(gè)“閑人”嘍。

一次體育課上，楊正杰因?yàn)橐患∈潞椭煲闳A打了起來。我去勸架反被朱毅華打了幾拳，氣得我七竅生煙，心想，“走著瞧吧!”放學(xué)了，我和楊正杰一同回家，正好碰上朱毅華的爸爸買大米回來，米袋上有兩三個(gè)小洞，米一點(diǎn)點(diǎn)地向外漏。

楊正杰要去告訴朱毅華的爸爸，我連忙把他拉回來說：“你忘了，朱毅華是你的仇人。”“什么仇人好人的，同學(xué)之間應(yīng)該講團(tuán)結(jié)友愛，打架都是我的錯(cuò)，我正想向朱毅華道歉呢。再說讓米漏掉是浪費(fèi)糧食。一番話說得我面紅耳赤。我們高聲喊：“叔叔，您的米袋漏了。”

過了好長(zhǎng)時(shí)間我終于發(fā)現(xiàn)，楊正杰管得并不是閑事，而是真正應(yīng)該管的事，是助人為樂的好事，連我這個(gè)同桌也讓他三分?？缮鐣?huì)卻有人說：“愛管閑事是吃飽撐的?！蔽艺鏋樗虮Р黄?。這學(xué)期，學(xué)校里評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，我投了楊正杰一票。在我的眼里。楊正杰，他才是真正的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”，是我真正的同學(xué)。

我們的班集體中有老師、同學(xué)就好像一個(gè)溫暖的大家庭，時(shí)刻被同學(xué)之間的友情和集體的榮譽(yù)感包圍著。

上周輪到我、劉雨晨、梅鈺沁和王夢(mèng)宇做值日生。說到劉雨晨可是我們學(xué)校出了名的調(diào)皮鬼：上課時(shí)就像只煩人的蒼蠅，在你耳邊“嗡嗡”作響;下課時(shí)好似一條咆哮的蒼龍，狂魔亂舞;活動(dòng)時(shí)猶如一只發(fā)瘋的蒼鼠，四處亂躥。這不還沒等組長(zhǎng)王夢(mèng)宇安排，他邊拍胸脯邊說：“這樣吧，親愛的同學(xué)們，最苦最難的活我來干，我來擦黑板和檢查，其它你們自己安排吧!”只見他飛快地擦好黑板，然后不停地把粉筆丟來丟去，嘴里還嘀咕：“這里不干凈，那里有垃圾?！?/p>

第二天，我們?nèi)齻€(gè)商量了下對(duì)策，沒等劉雨晨開口，組長(zhǎng)就安排他去打水。沒想到，等我們把所有的衛(wèi)生工作都做好了，還不見他的蹤影。于是我們只得分頭找他，原來他躲在廁所里玩水，已經(jīng)“忙”得滿頭大汗了。沒等我們拉他回教室，他躥到朱老師辦公室，惡人先告狀，害得王夢(mèng)宇被朱老師罰再做一周值日生，可把我們氣壞了。

第三天，我們決定好好教訓(xùn)他一頓。才一放學(xué)，我們就把教室的門窗鎖上，一起看住劉雨晨，準(zhǔn)備讓他把前幾天沒干的活全補(bǔ)回來?？墒撬荒樈辜钡臉幼樱骸拔业孟然厝ヒ淮?，家里有急事!”看著我們半信半疑的樣子，他又說：“我家真有急事，不信，我把書包放教室里，先趕回家，等會(huì)兒再回來做值日生?！睕]等我們反映過來，他一溜煙地“閃”了。我們?nèi)齻€(gè)面面相覷，“家里有急事，他肯定很著急，蠻好讓他把書包帶回去，不要再回來做值日生了。”“對(duì)呀，我們幫他做吧?！薄昂玫?，我們快點(diǎn)干，等會(huì)幫他把書包送回去。”沒想到，說話間，劉雨晨風(fēng)一樣地沖進(jìn)來“快!快!快!不要說話，快掃地!教導(dǎo)主任馬上到了!”我們?nèi)齻€(gè)一頭霧水“怎么回事?你不是回家了嗎?不是家里有急事嗎?”“嘿嘿”劉雨辰尷尬地笑笑：“事情處理好了!我剛跑到一樓，就看到紀(jì)老師一個(gè)個(gè)教室在檢查衛(wèi)生，馬上要到我們班了，快點(diǎn)，可不能讓紀(jì)老師扣我們班的分啊!”

這就是我們的班級(jí)，我們的同學(xué)。雖然我們常常會(huì)吵，會(huì)打，會(huì)鬧，但是濃濃的愛圍繞在同學(xué)之間，強(qiáng)烈的榮譽(yù)感圍繞在同學(xué)之間。

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇十二

我和同學(xué)的愛充斥在教師里的每個(gè)角落，我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。

那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。

會(huì)一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。

望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時(shí)“謝謝”已經(jīng)再也無法表達(dá)我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達(dá)我對(duì)她的深深謝意。

我抬起頭，夕陽(yáng)透過窗子，灑進(jìn)教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠(chéng)的心。

我經(jīng)過這件事，感受到集體的溫暖，愛在班級(jí)，愛在我們同學(xué)之間。

與同學(xué)之間難忘的事情四年級(jí)（實(shí)用13篇）篇十三

“喂!是哪個(gè)‘馬屁精’又向老師打小報(bào)告了!”一位女同學(xué)剛出了班主任的辦公室就跑到班上大聲叫嚷，“我不就是看了幾本瓊瑤小說，哪位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學(xué)們的目光像閃電似的一齊轉(zhuǎn)向我，我知道大難又要臨頭了。

那天下午，班主任把我喊進(jìn)辦公室，詢問我們班是否有人還在上課時(shí)看小說?！拔摇也恢馈！蔽抑嶂??！皒xx!你是班干部，有情況應(yīng)該向老師匯報(bào)。怎么，你還怕得罪同學(xué)嗎?”班主任那嚴(yán)厲的話語和嚴(yán)肅的目光使我不得不向她“坦白”。班主任滿意地笑了，而我卻……現(xiàn)在，在同學(xué)們那種莫名其妙的目光下，我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強(qiáng)作鎮(zhèn)定，對(duì)那位女生說：“是我對(duì)老師說的，請(qǐng)你不要亂猜疑別人!”“大班長(zhǎng)，這時(shí)候，你當(dāng)起英雄來了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當(dāng)響，我卻要受家長(zhǎng)的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。我到底犯了什么錯(cuò)?為什么做班長(zhǎng)這么難!我像只迷失方向的小鳥，不知該向哪兒飛。我該怎么辦?幾顆晶瑩的淚珠從臉頰上緩緩滑下來，落到唇邊，苦苦的。我覺得自己就像馬克?吐溫筆下的那個(gè)在競(jìng)選州長(zhǎng)時(shí)被加上了種種罪名的人?！榜R屁精”、“發(fā)報(bào)機(jī)”……都成了我的代名詞。

同學(xué)們，請(qǐng)你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無間的朋友，可為什么你們卻給我冷漠的表情，諷刺的話語!我好孤獨(dú)，你們可知道不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來，請(qǐng)理解我吧!

我渴望，我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長(zhǎng)在一起，那時(shí)，我就能在這片完整、和諧、美麗的大森林中自由自在地飛翔了!