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小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:琴心月

活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重細(xì)節(jié),考慮到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),并有相應(yīng)的預(yù)案和措施。這些活動(dòng)方案范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同類型活動(dòng),對(duì)于不同場(chǎng)合的活動(dòng)策劃都具有很好的指導(dǎo)意義。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇一

加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,舉行本次跳繩比賽。

跳出健康、跳出快樂(lè)。

第十一周。

學(xué)校操場(chǎng)(如遇雨天改在禮堂)。

各5名。3-5年級(jí)跳大繩,全班同學(xué)。

1、個(gè)人速度跳:

參加對(duì)象:1-5年級(jí)。

比賽時(shí)間:一分鐘。

比賽規(guī)則:

一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

2、團(tuán)體速度跳:

參加對(duì)象:3-5年級(jí)。

比賽時(shí)間:一分鐘。

比賽規(guī)則:一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,

(全組)人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

3、集體跳長(zhǎng)繩。

參加對(duì)象:3-5年級(jí)。

比賽時(shí)間:五分鐘。

比賽人數(shù):全班學(xué)生。

比賽方法:全班選出兩名學(xué)生為甩繩員,其余為跳繩員,五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過(guò)次數(shù),次數(shù)多者為勝。

1、各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí),以真正體現(xiàn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂(lè)的過(guò)程。

2、每個(gè)班級(jí)要求全員參戰(zhàn),如有傷病需出具醫(yī)療證明。

3、請(qǐng)參加比賽的團(tuán)隊(duì)(班級(jí))賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié),避免出現(xiàn)事故。

4、按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,聽(tīng)從裁判員指揮,未按時(shí)到場(chǎng)班級(jí)(組)視為自動(dòng)棄權(quán)。

5、未盡事宜,另行通知。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇二

為更好地貫徹落實(shí)全國(guó)中小學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展,我校特舉辦學(xué)校冬季跳繩、踢毽小型體育競(jìng)賽活動(dòng)。

11月26日星期二8:25——8:55。

小學(xué)部;籃球場(chǎng)初中部;1號(hào)樓前廣場(chǎng)。

1、跳繩:每班限報(bào)兩男兩女(一到九年級(jí))。

2、踢毽:每班限報(bào)兩男兩女(三到九年級(jí))。

3、先踢毽后跳繩。

1、一、二年級(jí)兩分鐘單跳(塑料繩)。

2、三~九年級(jí)兩分鐘雙搖跳(麻繩)。

3、三~九年級(jí)兩分鐘盤踢。(雞毛毽)。

1、二分鐘盤踢比賽辦法:每人用足內(nèi)側(cè)互換踢(左足踢一次,右足踢一次為一次,每次踢起毽子的高度,不得低于腰部),可用任意一腳選踢,比賽開(kāi)始,毽子觸及地面為一次試踢失誤;任意一腳連續(xù)踢毽兩次,為一次失誤;毽子踢起高度達(dá)不到腰部,第一次警告,第二次即判為一次失誤。比賽開(kāi)始后,參賽者踢毽活動(dòng)范圍不得超過(guò)直徑為二米的圓,如超過(guò)規(guī)定范圍,第一次警告,第二次則判為一次失誤。

2、二分鐘雙搖跳繩辦法:比賽采用單位時(shí)間雙搖的形式進(jìn)行,方法是:雙腳起跳身體騰空后,跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)720度為一周計(jì)算為一次,如未完成,則計(jì)算為一次失敗。

3、個(gè)人成績(jī)以一次試踢、跳的成績(jī)排列名次,成績(jī)高者,名次列前,如遇成績(jī)相等,則以試踢、跳中失誤次數(shù)少者名次列前。如再相等則名次并列,取消下一名次。

單跳的均為塑膠繩。

雙跳的用太倉(cāng)新塘毽繩廠生產(chǎn)的棉紗跳繩。

踢毽用太倉(cāng)新塘毽繩廠生產(chǎn)的“新健牌”毽子。

各年級(jí)按比賽成績(jī)進(jìn)行個(gè)人和團(tuán)體表彰。

總裁判長(zhǎng):xx。

場(chǎng)地劃分:小學(xué)部:xx初中部:xx。

裁判員:小學(xué)部:六(1)、六(2)班54名學(xué)生初中部由x老師安排。

發(fā)令:xx。

xx。

注:比賽期間小學(xué)部的運(yùn)動(dòng)員在班主任老師的帶領(lǐng)下有序參加比賽。教室里的同學(xué)由班主任老師聯(lián)系配班老師巡視,注意安全。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇三

堅(jiān)持學(xué)生為本,健全學(xué)生人格,鍛煉學(xué)生體質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和良好的鍛煉習(xí)慣,培養(yǎng)全體學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)意識(shí),體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展,展示青少年奮發(fā)向上,朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,特制定活動(dòng)方案。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和理論研究,發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:。

4、青少年在跳繩活動(dòng)中,能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性,可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

(第一階段):準(zhǔn)備階段。

1、結(jié)合本區(qū)實(shí)際,制定切實(shí)可行的方案,跳繩內(nèi)容取自網(wǎng)絡(luò)。

2、以少帶多,先組建一支30人左右的隊(duì)伍,然后逐步推廣。

(第二階段):設(shè)施階段。

1、在校期間利用下午七節(jié)課后大課間活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展跳繩教學(xué)活動(dòng)并記錄教學(xué)進(jìn)程及內(nèi)容。

2、充分利用各休息時(shí)段進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動(dòng)。

3、積極開(kāi)展單人跳,逐漸發(fā)展集體跳、花樣跳及跳繩游戲等活動(dòng)內(nèi)容。

(第三階段):普及總結(jié)階段。

1、定時(shí)對(duì)花樣跳繩活動(dòng)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)。

2、舉行花樣跳繩活動(dòng)普及階段成果展示。

3、花樣跳繩活動(dòng)提高階段工作規(guī)劃。

要加強(qiáng)安全教育,幫助同學(xué)們掌握科學(xué)的鍛煉方法,特別要注意安全,防止鍛煉過(guò)程中發(fā)生意外受傷等。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇四

一、指導(dǎo)思想:

本次活動(dòng)以“面向全體幼兒,提升幼兒運(yùn)動(dòng)智能,融洽親子關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨,以“親子互動(dòng)顯和諧、游戲運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)”為主題,以集體游戲、親子游戲?yàn)橹饕问介_(kāi)展各項(xiàng)健體活動(dòng),使幼兒及家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂(lè),活躍幼兒園文化生活,激發(fā)幼兒興趣,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體主義精神。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):

時(shí)間——201x年11月24日----11月25日。(雨天順延)。

地點(diǎn)——幼兒園戶外場(chǎng)地。

三、參加人員:

幼兒園全體幼兒、教師和幼兒家長(zhǎng)。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):成先中。

常務(wù)副組長(zhǎng):秦勇。

副組長(zhǎng):嚴(yán)華。

組員:王慧張紅梅魏靜譚剛。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、制作橫幅:繡林中心幼兒園南岳山分園“第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

2、做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。

3、每班制好班牌。

4、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的準(zhǔn)備。

5、會(huì)場(chǎng)布置。

6、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的準(zhǔn)備:比賽場(chǎng)地鋪上紅地毯。

7、比賽用具準(zhǔn)備。

8、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

六、活動(dòng)要求:

1、各位老師密切配合,互相協(xié)調(diào),確保幼兒人身安全,保證各個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、各位老師都要以高度的責(zé)任感,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極參與活動(dòng)。

3、各班級(jí)提前做好對(duì)小朋友的安全教育工作。

4、各班教師自始至終管理好本班的運(yùn)動(dòng)員,比賽時(shí)要提前10分鐘到達(dá)場(chǎng)地。

5、運(yùn)動(dòng)員要本著“友誼第一,比賽第二”的原則參加比賽,不得隨意棄權(quán)。

七、具體人員安排:

主持人:張菲菲。

開(kāi)、閉幕式的策劃:張紅梅。

宣傳、攝影:王慧。

會(huì)場(chǎng)布置:魏靜。

后勤、安全保衛(wèi):譚剛。

裁判:張紅梅魏靜王臘紅雷萍。

張翠孫文艷蔡芳趙君。

八、活動(dòng)流程:

1、開(kāi)幕式議程:

入場(chǎng)順序:(放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)國(guó)旗隊(duì)、大一班、中班、小班、

(2)舉行升旗儀式:奏國(guó)歌,升國(guó)旗,全體行注目禮。

(3)園長(zhǎng)致開(kāi)幕。

(5)家長(zhǎng)代表致辭。

(6)全體幼兒聽(tīng)音樂(lè)整隊(duì)退場(chǎng)。

2、開(kāi)場(chǎng)舞《我真的很不錯(cuò)》。

3、禮儀操展示。

4、全園親子操。

5、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。

(1)小班組比賽項(xiàng)目:

項(xiàng)目一:搶陣地。

項(xiàng)目二:我們一起來(lái)套圈。

項(xiàng)目三:袋鼠寶寶。

項(xiàng)目四:拉拉布。

(2)中班組比賽項(xiàng)目:

項(xiàng)目一:袋鼠樂(lè)。

項(xiàng)目二:快樂(lè)投籃。

項(xiàng)目三:小兔采蘑菇。

項(xiàng)目四:插紅旗。

(3)大班組比賽項(xiàng)目:

項(xiàng)目一:趣味接力賽。

項(xiàng)目二:灌籃高手。

項(xiàng)目三:兩人三足行。

項(xiàng)目四:快樂(lè)羊角球。

(4)班級(jí)拔河比賽(每班教師兩名,家長(zhǎng)十名)。

6、閉幕式。

九、比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

集體項(xiàng)目均取前三名;個(gè)人項(xiàng)目、家庭項(xiàng)目取前四名。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇五

值此元旦之際,為豐富學(xué)生課余生活,創(chuàng)建文明,健康,活潑、和諧的校園文化。讓學(xué)生投身到積極,健康的體育活動(dòng)中,做一個(gè)健康向上,充滿活力的`小學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日下午

活動(dòng)地點(diǎn)::操場(chǎng)

1、抱球接力(一年級(jí))

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:丁曰寶

活動(dòng)工具:氣球、棉繩

參賽人數(shù):共25人(男生7人、女生18人)

活動(dòng)規(guī)則:全班分3組,每組4隊(duì),每隊(duì)2人。各隊(duì)隊(duì)員用身體夾住氣球,將氣球運(yùn)至指定位置返還,交與下一隊(duì)隊(duì)員,4隊(duì)輪流,返回起點(diǎn)即完成任務(wù),先完成任務(wù)一組獲勝。

2、瞎子踢球(二年級(jí))

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:劉汪兵

活動(dòng)工具:足球、手絹

參賽人數(shù):共16人(男生6人、女生10人)

活動(dòng)規(guī)則:全班分2組,每組8人。游戲共分8輪,每輪各組抽派1名隊(duì)員,用手絹蒙住雙眼,原地轉(zhuǎn)5圈,先踢中指定位置的足球獲勝。

3、三人四足接力賽(三年級(jí))

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:梁賢杰

活動(dòng)用具:繩子、秒表

參賽人數(shù):共15人(男生8人、女生7人)

活動(dòng)規(guī)則:全班共分5組,每組3人。用繩子捆綁各組隊(duì)員相鄰的小腿,構(gòu)成3人4足,奮力奔跑至指定位置返回起點(diǎn),用時(shí)少的一組獲勝。

4、拔河比賽(四年級(jí))

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:鄭祝明

活動(dòng)用具:繩子

參賽人數(shù):共19人(男生15人、女生4人)

活動(dòng)規(guī)則:全班分2組,每組9人。三局兩勝。

5、乒乓球接力賽(五年級(jí))

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:何承水

活動(dòng)用具:乒乓球拍、乒乓球

參賽人數(shù):共14人(男生10人、女生4人)

活動(dòng)規(guī)則:全班分2組,每組7人。將乒乓球置于拍上,帶到指定位置返回起點(diǎn),交與下一名隊(duì)員,4次輪流,先完成任務(wù)組獲勝。

6、百發(fā)百中(六年級(jí))

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:汪善志

活動(dòng)用具:乒乓球拍、乒乓球、籃子

參賽人數(shù):共25人(男生11人、女生14人)

活動(dòng)規(guī)則:全班共分2組,每組6隊(duì),每隊(duì)2人。活動(dòng)分6輪,每輪各組派2名隊(duì)員,一隊(duì)員拿籃子在指定區(qū)域承接另一名隊(duì)員打出的乒乓球,承接球數(shù)多著獲勝。

1、各班主任根據(jù)活動(dòng)規(guī)則將全班同學(xué)分組、分隊(duì)。一、四、六年級(jí)各派一名同學(xué)協(xié)助老師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,觀看有秩序,加油、鼓勵(lì)方式合理。

現(xiàn)場(chǎng)安全及攝影:吳小芹、陳珺

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇六

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指針,從健身體育出發(fā),全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識(shí)。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點(diǎn),為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間,改變?cè)械慕虒W(xué)模式,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,滿足學(xué)生的不同需求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)多種教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、互評(píng)能力,在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和理論研究,發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:。

6、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識(shí),兒童在跳繩過(guò)程中,有時(shí)是單人跳,有時(shí)是雙人跳,有時(shí)是多人數(shù),這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。

7兒童在跳繩活動(dòng)中,能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性,可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

跳繩是一項(xiàng)廣大人民最易接受和深受喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),不太受場(chǎng)地和器材的限制,普及面廣,可操作性強(qiáng)。因此,經(jīng)校委會(huì)研究討論、全體教師通過(guò),決定在我校開(kāi)展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

推廣花樣跳繩運(yùn)動(dòng),初步形成學(xué)校體育文化特色;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校花樣跳繩特色創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo),健全各項(xiàng)工作機(jī)制,完善各項(xiàng)工作制度;開(kāi)設(shè)花樣跳繩校本課程,形成課程體系,并得到有效實(shí)施;加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)小隊(duì)的建設(shè),開(kāi)展好豐富多彩的跳繩活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、文體單位、民間藝人的聯(lián)系,廣泛吸收外部?jī)?yōu)質(zhì)資源,形成強(qiáng)大教育合力,全面提升訓(xùn)練質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校花樣跳繩運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展,讓跳繩運(yùn)動(dòng)精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

每周下午大課間全校學(xué)生。

學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容連續(xù)跳長(zhǎng)繩魚(yú)貫式跳長(zhǎng)繩集體連續(xù)跳長(zhǎng)繩花樣跳長(zhǎng)繩長(zhǎng)繩內(nèi)跳短繩。

單元評(píng)價(jià)。

具體內(nèi)容單人連續(xù)跳、附加動(dòng)作跳(拍手跳、叉腰跳、觸肩跳、摸地跳、高抬腿跳、前后踢腿跳、開(kāi)合腿跳、傳接球跳)、雙人連續(xù)跳轉(zhuǎn)圈跳:

正入反出式。

反入正出式8字跳。

正入反出式。

反入正出式穿梭跳:

二正式。

二反式。

一正一反式。

二正一反式。

二反一正式。

二正二反式5-10人/組。

接龍?zhí)?/p>

跨步跳。

火車頭跳。

s繩跳。

三人輪流搖跳原地跳。

跑入跳4分鐘魚(yú)貫式轉(zhuǎn)圈跳長(zhǎng)繩。

難點(diǎn)跳入、跳出時(shí)機(jī)的掌握主搖手控制繩的節(jié)奏同起同落運(yùn)用自如跳入超240次。

建議1、單人或雙人連續(xù)跳長(zhǎng)繩要學(xué)會(huì)跟隨兒歌進(jìn)行練習(xí);。

2、魚(yú)貫式轉(zhuǎn)圈跳長(zhǎng)繩要在初一學(xué)會(huì),以利于比賽。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇七

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指針,從健身體育出發(fā),全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識(shí)。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點(diǎn),為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間,改變?cè)械慕虒W(xué)模式,以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性,挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異,滿足學(xué)生的不同需求,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)多種教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、互評(píng)能力,在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和理論研究,發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:。

6、能幫助兒童確立方位感和培養(yǎng)其整體意識(shí),兒童在跳繩過(guò)程中,有時(shí)是單人跳,有時(shí)是雙人跳,有時(shí)是多人數(shù),這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。

7、兒童在跳繩活動(dòng)中,能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性,可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。

跳繩是一項(xiàng)廣大人民最易接受和深受喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng),不太受場(chǎng)地和器材的限制,普及面廣,可操作性強(qiáng)。因此,經(jīng)校委會(huì)研究討論、全體教師通過(guò),決定在我校開(kāi)展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

推廣花樣跳繩運(yùn)動(dòng),初步形成學(xué)校體育文化特色;加強(qiáng)對(duì)學(xué)校花樣跳繩特色創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo),健全各項(xiàng)工作機(jī)制,完善各項(xiàng)工作制度;開(kāi)設(shè)花樣跳繩校本課程,形成課程體系,并得到有效實(shí)施;加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)小隊(duì)的建設(shè),開(kāi)展好豐富多彩的跳繩活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、文體單位、民間藝人的聯(lián)系,廣泛吸收外部?jī)?yōu)質(zhì)資源,形成強(qiáng)大教育合力,全面提升訓(xùn)練質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)校花樣跳繩運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展,讓跳繩運(yùn)動(dòng)精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

每周下午大課間全校學(xué)生。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇八

2、培養(yǎng)學(xué)生跳繩能力和集體主義精神。

3、促進(jìn)身體發(fā)育和成長(zhǎng)。

12月中旬(另行通知)。

1-6年級(jí)男女同學(xué)。

1、向前搖繩跳。

2、集體跳長(zhǎng)繩。

1、個(gè)人向前搖繩跳,每班各出男女各5名運(yùn)動(dòng)員,跳繩自備,時(shí)間為1分鐘。

2、集體跳長(zhǎng)繩每班出男女各6名,其中2人搖繩,5人跳繩,時(shí)間3分鐘。

1、1-2年為一組,3-4年為一組,5-6年為一組。

2、個(gè)人向前搖繩跳以次數(shù)多者為勝。

3、集體長(zhǎng)繩以時(shí)間計(jì)算。

1、個(gè)人每年組錄取前3名。

2、集體長(zhǎng)繩錄取一名八、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):xx副組長(zhǎng):xx成員:xxx、xxx、xx。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇九

“健康體魄是青少年對(duì)祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。”為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣,全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。現(xiàn)舉辦本學(xué)期的小學(xué)生一分鐘跳繩比賽,具體比賽事宜如下:

第7-8-9周。

第10周。

各班級(jí)所有學(xué)生。

五、比賽要求:

1、比賽時(shí)間:一分鐘。

規(guī)則:一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。2、按各班級(jí)男、女生各取前3名。

3、原則上要求各班所有學(xué)生參加本次活動(dòng)。

4、由各班班主任、體育老師負(fù)責(zé)通知學(xué)生、組織學(xué)生訓(xùn)練。

學(xué)校操場(chǎng)。

各班班級(jí)體育老師,做好各項(xiàng)成績(jī)登記工作。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇十

值此元旦之際,為豐富學(xué)生課余生活,創(chuàng)建文明,健康,活潑、和諧的校園文化。讓學(xué)生投身到積極,健康的體育活動(dòng)中,做一個(gè)健康向上,充滿活力的小學(xué)生。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日下午。

活動(dòng)地點(diǎn)::操場(chǎng)。

1、抱球接力(一年級(jí))。

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:丁曰寶。

活動(dòng)工具:氣球、棉繩。

參賽人數(shù):共25人(男生7人、女生18人)。

活動(dòng)規(guī)則:全班分3組,每組4隊(duì),每隊(duì)2人。各隊(duì)隊(duì)員用身體夾住氣球,將氣球運(yùn)至指定位置返還,交與下一隊(duì)隊(duì)員,4隊(duì)輪流,返回起點(diǎn)即完成任務(wù),先完成任務(wù)一組獲勝。

2、瞎子踢球(二年級(jí))。

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:劉汪兵。

活動(dòng)工具:足球、手絹。

參賽人數(shù):共16人(男生6人、女生10人)。

活動(dòng)規(guī)則:全班分2組,每組8人。游戲共分8輪,每輪各組抽派1名隊(duì)員,用手絹蒙住雙眼,原地轉(zhuǎn)5圈,先踢中指定位置的足球獲勝。

3、三人四足接力賽(三年級(jí))。

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:梁賢杰。

活動(dòng)用具:繩子、秒表。

參賽人數(shù):共15人(男生8人、女生7人)。

活動(dòng)規(guī)則:全班共分5組,每組3人。用繩子捆綁各組隊(duì)員相鄰的小腿,構(gòu)成3人4足,奮力奔跑至指定位置返回起點(diǎn),用時(shí)少的.一組獲勝。

4、拔河比賽(四年級(jí))。

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:鄭祝明。

活動(dòng)用具:繩子。

參賽人數(shù):共19人(男生15人、女生4人)。

活動(dòng)規(guī)則:全班分2組,每組9人。三局兩勝。

5、乒乓球接力賽(五年級(jí))。

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:何承水。

活動(dòng)用具:乒乓球拍、乒乓球。

參賽人數(shù):共14人(男生10人、女生4人)。

活動(dòng)規(guī)則:全班分2組,每組7人。將乒乓球置于拍上,帶到指定位置返回起點(diǎn),交與下一名隊(duì)員,4次輪流,先完成任務(wù)組獲勝。

6、百發(fā)百中(六年級(jí))。

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:汪善志。

活動(dòng)用具:乒乓球拍、乒乓球、籃子。

參賽人數(shù):共25人(男生11人、女生14人)。

活動(dòng)規(guī)則:全班共分2組,每組6隊(duì),每隊(duì)2人。活動(dòng)分6輪,每輪各組派2名隊(duì)員,一隊(duì)員拿籃子在指定區(qū)域承接另一名隊(duì)員打出的乒乓球,承接球數(shù)多著獲勝。

1、各班主任根據(jù)活動(dòng)規(guī)則將全班同學(xué)分組、分隊(duì)。一、四、六年級(jí)各派一名同學(xué)協(xié)助老師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動(dòng)期間不得亂跑,觀看有秩序,加油、鼓勵(lì)方式合理。

現(xiàn)場(chǎng)安全及攝影:

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇十一

為了進(jìn)一步促進(jìn)“誠(chéng)實(shí)守信、尊重感恩、文明禮貌”三項(xiàng)活動(dòng)深入開(kāi)展,為了促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開(kāi)展,豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng),加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,舉行本次跳繩比賽。

跳出健康、跳出快樂(lè)。

第一階段:11月5日—11月9日大課間,各班發(fā)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練。

第二階段:11月12日—11月16日大課間,單人跳繩選拔賽。11月16日下午大課間開(kāi)始在操場(chǎng)分年級(jí)比賽。

第三階段:11月19日—11月23日大課間,集體跳繩選拔賽。11月23日下午大課間開(kāi)始在操場(chǎng)分年級(jí)比賽。

營(yíng)東一中田徑場(chǎng)。

一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)組、五年級(jí)組。

1、以級(jí)部為單位,由班主任組織訓(xùn)練,由級(jí)部主任組織比賽(裁判安排、規(guī)則學(xué)習(xí)、紀(jì)律組織、安全保護(hù)、成績(jī)上報(bào)等),由體育老師協(xié)助。

2、充分利用每天下午大課間和放學(xué)后訓(xùn)練,嚴(yán)禁小課間在樓道內(nèi)跳繩訓(xùn)練。

(一)單人跳繩。

1、比賽時(shí)間:1分鐘。

2、初賽人數(shù):全班學(xué)生(不少于95%,各年級(jí)的各班比例要相同)。

3、參加決賽人數(shù):每班5男5女。

4、決賽規(guī)則:一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)(以成功的跳繩數(shù)為準(zhǔn),如果成功的次數(shù)相同,則按照失敗次數(shù)少者為前。)。

(二)集體跳繩。

1、比賽時(shí)間:1分鐘。

2、比賽人數(shù):每班組隊(duì)2個(gè),每組人數(shù)根據(jù)年級(jí)不同而定。

一、二年級(jí)每組為3男3女。(搖繩人由級(jí)部主任統(tǒng)一指定)。

三、四、五每組為4男4女。(搖繩人由級(jí)部主任統(tǒng)一指定)。

3、比賽方法:計(jì)算1分鐘內(nèi)累計(jì)跳過(guò)次數(shù),每班各組相加總次數(shù)多者為勝。(以成功的跳繩數(shù)為準(zhǔn),如果成功的次數(shù)相同,則按照失敗次數(shù)少者為前。)。

1、單人跳繩每級(jí)部評(píng)選“跳繩小明星”(前10名5男5女),頒發(fā)喜報(bào),量化計(jì)入班級(jí)積分,進(jìn)行表彰。

2、集體跳繩每級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),其余為三等獎(jiǎng)。集體比賽按照等級(jí)排名,量化計(jì)入班級(jí)積分。

3、根據(jù)單人跳繩成績(jī)和集體跳繩成績(jī)的總評(píng),每級(jí)部評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀,進(jìn)行表彰。

1、各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí),以真正體現(xiàn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂(lè)的.過(guò)程。

2、每個(gè)班級(jí)原則上參加比賽的隊(duì)員不重復(fù)。

3、請(qǐng)參加比賽的班級(jí)和個(gè)人賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié),避免出現(xiàn)事故。

4、活動(dòng)器材學(xué)生自備。

5、按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,聽(tīng)從裁判員指揮,未按時(shí)到場(chǎng)班級(jí)或個(gè)人視為自動(dòng)棄權(quán)。

6、觀眾座區(qū)在看臺(tái)由南往北從一年級(jí)開(kāi)始每級(jí)部?jī)蓚€(gè)版塊,五年級(jí)觀眾不在看臺(tái),每班抽取12人作志愿者,服從裁判的安排。

7、請(qǐng)認(rèn)真填寫附件一,并將電子稿于每周四上午發(fā)至xxx。

8、未盡事宜,另行通知。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇十二

為了推進(jìn)素質(zhì)教育,普及學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化,提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)技術(shù)能力,我校特舉辦xx年度跳繩比賽泥動(dòng)通過(guò)跳繩比賽這一平臺(tái),張揚(yáng)個(gè)性,展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)4協(xié)作的精神具體事宜安排如下:。

裁判長(zhǎng):陳克琴。

裁判員:1----3年級(jí)陳靜張芙杰鄭亞鳴。

4----6年級(jí)周小波李廈勇。

現(xiàn)場(chǎng)指揮:何琴?gòu)埵漓o。

記分員二1--3年級(jí)魯逸平胡寒陳緒蓮。

1----3年級(jí)跳短繩。

4----6年級(jí)跳長(zhǎng)繩。

1----3年級(jí)每班男、女吝20人。

4----6年級(jí)每班男、女各15人凸。

1----3年級(jí)按1分鐘計(jì)時(shí),所跳個(gè)數(shù)累計(jì)確定成績(jī)。

4——6年級(jí)按2分鐘計(jì)時(shí),所跳個(gè)數(shù)累計(jì)確定成績(jī)。

1一一3年級(jí)xx年12月26日班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行。

4一一6年級(jí)xx年12月28日下午第二節(jié)課進(jìn)行。

學(xué)校操場(chǎng)。

跳繩(長(zhǎng)繩以學(xué)校下發(fā)的棉繩為準(zhǔn))(短繩各班自己解決)。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇十三

為了確保冬鍛體育活動(dòng)的有序有效深入開(kāi)展,進(jìn)一步豐富學(xué)生體育活動(dòng),形成“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”的.校園運(yùn)動(dòng)氛圍,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身運(yùn)動(dòng)意識(shí),引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生體能全面發(fā)展,我校在舉辦體育節(jié)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的基礎(chǔ)上,抓住冬季鍛煉身體的大好時(shí)機(jī),廣泛開(kāi)展學(xué)生冬季體育鍛煉活動(dòng)。具體安排如下:。

一、活動(dòng)內(nèi)容:。

1、組織學(xué)生開(kāi)展冬季跳繩和其他鍛煉活動(dòng)。

2、比賽項(xiàng)目:。

1)跳短繩比賽:。

一年級(jí):并腳跳男女各10名、單腳跳男女各5名計(jì)時(shí)1分鐘。

二、三年級(jí):并腳跳男女各5名、單腳跳男女各5名、帶人跳男女各5名(可男女生混合跳)計(jì)時(shí)1分鐘。

注:每位運(yùn)動(dòng)員單腳跳與并腳跳只能參加一項(xiàng),帶人跳可兼報(bào)。

2)跳長(zhǎng)繩比賽:。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立(3個(gè)校區(qū))。

1、一、二年級(jí)設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)。

2、三年級(jí)設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

3、四、五年級(jí)設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)。

4、六年級(jí)年級(jí)設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)。

三、活動(dòng)時(shí)間:。

20xx年11月至20xx年1月。

四、活動(dòng)過(guò)程:。

1、宣傳階段:提高認(rèn)識(shí)廣泛宣傳學(xué)校體育活動(dòng)。每位學(xué)生準(zhǔn)備一根短繩,每班準(zhǔn)備兩條長(zhǎng)繩。

2、鍛煉階段:各班建立各類冬鍛小組,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的體育場(chǎng)地設(shè)施,利用晨間、課間、課外體育活動(dòng)課展開(kāi),人人參與“并腳跳”、“雙搖跳”、及“8”字跳繩等活動(dòng)。

3、比賽階段:各班主任、體育老師,認(rèn)真抓好各班的冬鍛活動(dòng),落到實(shí)處。定于2015年1月7日至9日下午第一節(jié)課進(jìn)行冬鍛“迎新跳繩”比賽。

4、表彰階段:2015年1月底對(duì)冬鍛活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并對(duì)鍛煉活動(dòng)中組織開(kāi)展較好的班級(jí)進(jìn)行表彰。

五、安全要求:。

1、醫(yī)務(wù)室要加強(qiáng)學(xué)生在各項(xiàng)體育活動(dòng)和跳繩鍛煉中的醫(yī)務(wù)監(jiān)督。

2、各班在活動(dòng)過(guò)程、組織都要嚴(yán)格把關(guān),切實(shí)做到安全、衛(wèi)生、科學(xué),盡量避免傷害事故的發(fā)生。

六、報(bào)名表。

年級(jí):班級(jí):。

性別項(xiàng)目。

性別項(xiàng)目。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇十四

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一、活動(dòng)目的:

為了促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開(kāi)展,豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng),加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,舉行本次跳繩比賽。

二、活動(dòng)口號(hào):跳出健康、跳出快樂(lè)。

三、活動(dòng)時(shí)間:第十一周

四、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)(如遇雨天改在禮堂)

五、參賽人員:1-5年級(jí)個(gè)人速度跳,每班選班級(jí)總?cè)藬?shù)的50%,男女各一半。3-5年級(jí)團(tuán)體速度跳,每班10名,男女各5名。3-5年級(jí)跳大繩,全班同學(xué)。

六、裁判安排:

七、比賽規(guī)則

1、個(gè)人速度跳:

參加對(duì)象:1-5年級(jí)

比賽時(shí)間:一分鐘

比賽規(guī)則:

一分鐘的`時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

2、團(tuán)體速度跳:

參加對(duì)象:3-5年級(jí)。

比賽時(shí)間:一分鐘。

比賽規(guī)則:一分鐘的時(shí)間內(nèi),單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把(全組)跳繩總次數(shù)除以全班(全組)人數(shù),平均數(shù)高者為勝。

3、集體跳長(zhǎng)繩

參加對(duì)象:3-5年級(jí)

比賽時(shí)間:五分鐘

比賽人數(shù):全班學(xué)生

比賽方法:全班選出兩名學(xué)生為甩繩員,其余為跳繩員,五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過(guò)次數(shù),次數(shù)多者為勝。

八、其他有關(guān)事項(xiàng):

1、各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí),以真正體現(xiàn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂(lè)的過(guò)程。

2、每個(gè)班級(jí)要求全員參戰(zhàn),如有傷病需出具醫(yī)療證明。

3、請(qǐng)參加比賽的團(tuán)隊(duì)(班級(jí))賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié),避免出現(xiàn)事故。

4、按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,聽(tīng)從裁判員指揮,未按時(shí)到場(chǎng)班級(jí)(組)視為自動(dòng)棄權(quán)。

5、未盡事宜,另行通知。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇十五

通過(guò)開(kāi)展跳繩比賽,豐富同學(xué)們的課余生活,加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

1、每班選出5名同學(xué)。

2、動(dòng)作連貫、身體協(xié)調(diào)。

3、必須遵守比賽規(guī)則。

4、每個(gè)學(xué)生只能跳1分鐘。

5、各班于4月18日下午將參賽學(xué)生名單上報(bào)學(xué)校。

20xx年4月20日下午第二節(jié)。

學(xué)校操場(chǎng)。

一、二年級(jí)一組;

三、四年級(jí)一組;

五、六年級(jí)一組,每組分別評(píng)出前三名進(jìn)行表彰。每組評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)一個(gè)。

組長(zhǎng):校長(zhǎng)魏紅霞。

計(jì)數(shù):學(xué)生四名。

計(jì)時(shí):韓美芹牟洪霞。

固堤小學(xué)。

20xx年4月18日。

小學(xué)跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案(專業(yè)16篇)篇十六

一、比賽目的:推進(jìn)素質(zhì)教育,普及體育運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富校園文化;提高運(yùn)動(dòng)能力,提高運(yùn)動(dòng)興趣,提高集體凝聚力。

二、比賽時(shí)間:20xx年9月28—30日每天下午第二節(jié)課。

三、比賽地點(diǎn):學(xué)校籃球場(chǎng)。

四、比賽內(nèi)容:(跳繩方法附頁(yè))。

1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級(jí)、二年級(jí))1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級(jí)、四年級(jí))1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級(jí)、六年級(jí))各班報(bào)男女各10人,一年級(jí)可報(bào)男女各3人。

2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級(jí)),男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳(報(bào)十男十女)。(二、三、四、五、六年級(jí))搖繩兩人不包括在內(nèi)。在3分鐘時(shí)間內(nèi)過(guò)去的人數(shù)多為勝,二十人中途不能插隊(duì),按次序跳。

五、比賽人數(shù):每人只能報(bào)一個(gè)項(xiàng)目,不能多報(bào)。如特殊情況不能參加比賽的報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn),如缺一人扣團(tuán)體總分一分,依次類推。

六、比賽規(guī)則:比賽時(shí)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少記入本班成績(jī),次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓,以規(guī)定時(shí)間結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。所有項(xiàng)目總個(gè)數(shù)為班級(jí)團(tuán)體成績(jī)。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1、個(gè)人獎(jiǎng):各年級(jí)男女單人跳取前十二名(一年級(jí)取前六名),發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

2、集體獎(jiǎng):各年級(jí)取團(tuán)體總分前兩名,男女混合魚(yú)貫式二人跳前兩名,各年級(jí)另評(píng)選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)各一名。集體獎(jiǎng)發(fā)給獎(jiǎng)品,并計(jì)入班級(jí)積分。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,裁判、工作人員安排。

組長(zhǎng):謝旭紅副組長(zhǎng):?jiǎn)汤杵继莆膭佟?/p>

成員:文秋云易應(yīng)應(yīng)唐森彪鄭貴珍劉運(yùn)程汪世清。

裁判長(zhǎng):汪世清。

裁判員:謝恒何玉蔣恒唐祖海羅天黎。

計(jì)時(shí)員:蔣雄英、唐秋艷。

計(jì)數(shù)員:由學(xué)生擔(dān)任(4-6年級(jí)各班報(bào)10人擔(dān)任計(jì)數(shù)員,并于9月21日課間操時(shí)間在體育組參加培訓(xùn))。

記錄員:何友蓮、徐君華、張潔、黃敏。

統(tǒng)計(jì)員:張文、李亞軍。

宣告:劉運(yùn)程學(xué)生兩人。

學(xué)生紀(jì)律監(jiān)督員:文秋云。

攝影、攝像負(fù)責(zé):蔣昱、王本有。

九、活動(dòng)器材:跳繩各班可以自備。

十、活動(dòng)要求:

1、請(qǐng)各位參賽人員自覺(jué)遵守比賽規(guī)則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過(guò)程中,出現(xiàn)爭(zhēng)議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請(qǐng)各位參賽人員著輕便裝,運(yùn)動(dòng)鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長(zhǎng)年不參加體育鍛煉者、剛動(dòng)手術(shù)不久且身體沒(méi)有恢復(fù)者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過(guò)程中,請(qǐng)?jiān)谕鉁?zhǔn)備的班級(jí)班主任認(rèn)真組織好本班學(xué)生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,如對(duì)成績(jī)有異議,請(qǐng)各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。

7、希望參與跳繩比賽的隊(duì)員,提前熱身,避免受傷。

8、請(qǐng)所有工作人員比賽前到操場(chǎng)集中。望各班接到規(guī)程后,積極行動(dòng)起來(lái),做好思想動(dòng)員和落實(shí)工作,迅速組隊(duì),抓緊訓(xùn)練,做好迎接比賽的一切準(zhǔn)備。

9、請(qǐng)各班主任將報(bào)名表于9月21日前上交到教務(wù)科。

比賽日程安排。

28日下午第二節(jié)課。

三年級(jí)男子雙腳搖跳。

二年級(jí)男子雙腳搖跳。

一年級(jí)男子雙腳搖跳。

六年級(jí)男子雙腳搖跳。

五年級(jí)男子雙腳搖跳。

四年級(jí)男子雙腳搖跳。

29日下午第二節(jié)課。

二年級(jí)女子雙腳搖跳。

一年級(jí)女子雙腳搖跳。

六年級(jí)女子雙腳搖跳。

五年級(jí)女子雙腳搖跳。

四年級(jí)女子雙腳搖跳。

三年級(jí)女子雙腳搖跳。

30日下午第二節(jié)課。

一年級(jí)男子20秒跳擺繩。

一年級(jí)女子20秒跳擺繩。

二年級(jí)男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳。

三年級(jí)男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳。

四年級(jí)男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳。

五年級(jí)男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳。

六年級(jí)男女混合單人魚(yú)貫式二十人跳。

一、集體跳。

1、由單人魚(yú)貫式或多人齊跑進(jìn)、跑出、跳過(guò)或連跳的方式進(jìn)行跳繩。在跳的.時(shí)候,可任意跳幾次,可加做一些自己喜歡的小動(dòng)作.如:拍手、轉(zhuǎn)身、報(bào)號(hào)、唱兒歌、拾物等,增加跳繩的樂(lè)趣。

2、2-3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳,另一人跑進(jìn)、跑出或同跳。

b、一人助搖跳。

c、兩人同搖跳。

d、兩人跑動(dòng)跳。方法:兩名同學(xué)左、右手持繩的兩端,做向前跑動(dòng)跳。

繩的練習(xí),速度要求中等,動(dòng)作協(xié)調(diào),注意不要被繩子絆倒。

e、三人重疊跳:一人搖跳,另2人跑進(jìn)、跑出或同跳。方法:一人先用稍長(zhǎng)的繩并腳跳,速度較慢,然后其余2人跳進(jìn)或跳出跳繩者的體前或體后,同跳。注意跳起時(shí)基本一致,搖繩速度要均勻,不能忽快忽慢。

f、跳擺繩:兩人搖繩在地上左右擺動(dòng),當(dāng)繩子在沒(méi)有接觸腳時(shí)向上跳起,繩子擺回時(shí)再次跳起,如此反復(fù),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳起次數(shù)多為勝。腳觸繩不計(jì)數(shù)。

二、單人跳。

1、原地單腳向前(后)搖跳:如一腳跳過(guò)繩,另一腿前舉,前屈或后屈。

2、原地雙腳搖跳:如前腿跳,蹲跳等。

3、原地交換腳跳:如交換做高抬腿跳等。

4、行進(jìn)間的交換腳跳。5).花樣跳:如雙搖跳、交臂搖跳、“8”字搖跳等,也可計(jì)時(shí)跳,規(guī)定數(shù)量跳,變換速度跳等。

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致辭可以通過(guò)使用感人的故事、引用名人名言、講述個(gè)人經(jīng)歷等方式來(lái)增強(qiáng)說(shuō)服力和吸引力。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀致辭范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
寒假計(jì)劃是指在寒假期間,對(duì)自己的學(xué)習(xí)、生活、興趣愛(ài)好等進(jìn)行規(guī)劃和安排。小編為大家整理了一系列寒假計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹抑贫ㄗ约旱暮儆?jì)劃有所幫助。
合作是一種積極向上的態(tài)度,能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和潛力。以下是一些合作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家的合作能力提升有所幫助。合伙人:乙(姓名),內(nèi)容同上(列出合伙人的基
勞動(dòng)合同的簽訂是雇主與勞動(dòng)者雙方經(jīng)過(guò)協(xié)商達(dá)成的結(jié)果,是雙方權(quán)益的平衡和協(xié)調(diào)。勞動(dòng)合同是保障雙方權(quán)益的重要法律文件,簽訂前請(qǐng)仔細(xì)閱讀并咨詢專業(yè)人士。一、甲乙雙方要
運(yùn)輸合同是指運(yùn)輸雙方就貨物或旅客運(yùn)輸所訂立的一種合同。通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)輸合同范文,我們可以了解到不同類型的運(yùn)輸合同的特點(diǎn)和要求,為編寫自己的合同提供參考。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種記錄和分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工具,幫助他人更好地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)。總結(jié)社會(huì)實(shí)踐中的收獲與感悟,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁
汽車在城市化進(jìn)程中發(fā)揮著重要作用,解決了城市交通壓力和出行難題。對(duì)于長(zhǎng)途駕駛愛(ài)好者來(lái)說(shuō),以下是小編為大家整理的一些長(zhǎng)途駕駛注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)合同是用以約定勞動(dòng)雙方的權(quán)利和義務(wù)的法律文件,對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益和促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定具有重要作用。勞動(dòng)合同是用于約定雇主與員工之間權(quán)利和義務(wù)的重要法律文
范文范本是寫作技術(shù)和表達(dá)能力的充分展示,它可以給我們帶來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。范文范本是我們寫作中的參考和借鑒,可以幫助我們構(gòu)思和展開(kāi)論述。【】家庭教育是兒童身心健
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫作
作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過(guò)寫作可以拓展自己的思維邊界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。曾經(jīng)有人問(wèn)我快樂(lè)是什么,我說(shuō)
通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以更好地檢視自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。假設(shè)以下是一份優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的開(kāi)頭部分,讓我們一起來(lái)看看其中的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。實(shí)習(xí)目的.將所學(xué)的理論知
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)文字表達(dá)思想和情感,給人以啟迪和感動(dòng)。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭S质且粋€(gè)夏天又到夏天了,
對(duì)于一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目,一個(gè)完善的策劃方案能夠提高團(tuán)隊(duì)的工作效率和項(xiàng)目的成功率。如果你正在制定策劃方案,不妨借鑒以下范文,看看別人是如何成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。
合同協(xié)議通常包括合同主體、合同內(nèi)容、合同履行、爭(zhēng)議解決等要素。合同協(xié)議的范文可以參考其中的用詞、句式和結(jié)構(gòu),以提升合同協(xié)議的質(zhì)量。合同編號(hào):委托方:(以下簡(jiǎn)稱甲
技術(shù)合同的變更和解除應(yīng)該遵循法律、法規(guī)的規(guī)定,雙方應(yīng)協(xié)商一致并書(shū)面確認(rèn)。在這里,小編為大家分享一些技術(shù)合同的實(shí)用模板,希望對(duì)大家有所幫助。鑒于:“_______
轉(zhuǎn)讓合同在商業(yè)合作中起到了保障雙方權(quán)益的作用,確保交易的安全和合法性。為了幫助大家更好地理解轉(zhuǎn)讓合同的內(nèi)容和要點(diǎn),小編特意整理了一些案例供大家參考。
服務(wù)月不僅能夠幫助他人,還可以提高自己的社會(huì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力,培養(yǎng)出更多具有社會(huì)責(zé)任感的公民。下面是一些服務(wù)月活動(dòng)的方法和案例,供大家參考。讓我們一起來(lái)了解一
轉(zhuǎn)讓合同的有效性通常取決于各種因素,例如是否遵守合同約定、是否違反法律法規(guī)等。這些轉(zhuǎn)讓合同的范文包含了具體的條款和格式,可以直接應(yīng)用于您的實(shí)際交易中。
培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的一種方式,對(duì)于提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果非常重要。對(duì)于培訓(xùn)工作總結(jié),每個(gè)人可能有不同的理解和寫法,下面是小編為大家整理的一份
少先隊(duì)工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)少先隊(duì)組織工作的回顧和總結(jié),對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提高工作質(zhì)量具有重要作用。下面是一些優(yōu)秀的少先隊(duì)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
租賃合同是租賃交易的重要組成部分,有助于租賃雙方明確各自的權(quán)益和責(zé)任。如果你對(duì)租賃合同的撰寫還有一些疑問(wèn),不妨看看以下幾個(gè)例子。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議:
合同樣本是指在法律規(guī)定下,針對(duì)不同類型的合同設(shè)定的一種標(biāo)準(zhǔn)格式文檔。學(xué)習(xí)和使用一些合同樣本可以提高合同起草的質(zhì)量和效率,以下范文供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方(用人單位
銷售合同是一種雙方達(dá)成的書(shū)面協(xié)議,規(guī)定了商品或服務(wù)的銷售細(xì)節(jié)和條件。請(qǐng)大家參考下面的范文,在撰寫銷售合同時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況作為參考。經(jīng)甲。乙雙方友好協(xié)商,就甲乙方
租房市場(chǎng)上,選擇適合自己的房源需要一定的時(shí)間和耐心。租房使我們更加懂得如何與他人協(xié)商和溝通,培養(yǎng)了我們的人際交往能力。出租方(甲方)姓名:承租方(乙方)姓名:身
制定合同樣本可以提供一個(gè)范例,方便日后根據(jù)需要進(jìn)行修改和使用。引用下面的合同樣本范文,可以提高合同編制的效率和準(zhǔn)確性,確保各項(xiàng)權(quán)益得到保障。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方
當(dāng)我們寫下一份詳實(shí)的述職報(bào)告時(shí),我們不僅能夠準(zhǔn)確記錄自己的工作進(jìn)展,更能夠?yàn)榻酉聛?lái)的工作提供有效的參考依據(jù)。以下是一些寫得不錯(cuò)的述職報(bào)告樣本,供大家參考與借鑒。
裝修合同的簽訂是一種法律行為,具有法律效力,雙方需嚴(yán)肅對(duì)待。掌握一份合適的裝修合同范文,有助于更好地保護(hù)自己的權(quán)益。發(fā)包方:________(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承
導(dǎo)游詞應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)形象,能夠激發(fā)游客的興趣,讓他們對(duì)景點(diǎn)充滿期待和好奇。如果大家想要了解一些優(yōu)秀的導(dǎo)游詞,可以在下面的范文中找到一些有用的信息。
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之作。秋天,我們回老家后坑
感恩是一種表達(dá)自己真實(shí)情感的方式,它能夠讓我們更加坦誠(chéng)地對(duì)待他人。以下是小編為大家精心挑選的感恩范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。每年農(nóng)歷九月初九日,時(shí)值
運(yùn)輸行業(yè)包括陸路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸和管道運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)領(lǐng)域。以下是小編為大家整理的運(yùn)輸行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題解讀,希望對(duì)大家有所幫助。托運(yùn)方:無(wú)錫航達(dá)碼頭儲(chǔ)運(yùn)有限公司(
學(xué)校教育是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),不僅包括知識(shí)的傳授,還有品德、態(tài)度等方面的培養(yǎng)。以下是小編為大家搜集的學(xué)校教育發(fā)展報(bào)告,希望對(duì)大家了解學(xué)校現(xiàn)狀有所幫助。
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。接下來(lái),我們一起來(lái)看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。文明是一種傳統(tǒng)的美德,我們永遠(yuǎn)
運(yùn)輸合同是雙方交易過(guò)程中非常重要的一環(huán),確保貨物的安全運(yùn)輸和交付。接下來(lái)是一些運(yùn)輸合同的具體范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹以诰帉戇\(yùn)輸合同時(shí)提供一些實(shí)際操作的經(jīng)
下半年已經(jīng)開(kāi)始了,寫一份總結(jié)來(lái)激勵(lì)自己再創(chuàng)輝煌是必要的。下半年總結(jié)范文8:總結(jié)過(guò)去幾個(gè)月的工作和生活,我認(rèn)識(shí)到自己還需要不斷提高自己的能力和素質(zhì)。現(xiàn)在我已經(jīng)在公
在總結(jié)的時(shí)候,我們應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,突出重點(diǎn),完善自己的總結(jié)文稿。請(qǐng)大家注意,以下總結(jié)范文僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。本站發(fā)布小學(xué)班主任實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,更
計(jì)劃書(shū)不僅可以用于個(gè)人行動(dòng),也可以用于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織管理。掌握一些好的計(jì)劃書(shū)范文可以幫助我們提高自己的寫作能力和工作的質(zhì)量。如何組織實(shí)施管理型人才測(cè)評(píng)(803)
在閱讀完一本書(shū)后,我們可以寫一篇讀后感來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。以下是一些讀者對(duì)這本書(shū)的讀后感,它們或許可以對(duì)你的閱讀體驗(yàn)產(chǎn)生更多的啟示和感悟。我想起了我一次去歡
租賃合同的簽訂可以確保租賃雙方的權(quán)益,避免可能產(chǎn)生的糾紛和矛盾。在下面,小編給大家分享一些常見(jiàn)租賃合同的示范,供大家參考查閱。出租方:_____________
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)關(guān)系的重要依據(jù),它規(guī)定了用人單位與勞動(dòng)者之間的權(quán)利和義務(wù)。看看下面的勞動(dòng)合同范文,或許能給你提供一些編寫合同的思路和注意事項(xiàng)。甲方:乙方:甲、乙雙
銷售合同是一種約定,約束了銷售方和購(gòu)買方在商品或服務(wù)銷售過(guò)程中應(yīng)遵守的規(guī)則。銷售合同的簽訂需要雙方充分理解和同意,以下是一些合同簽訂的注意事項(xiàng)。一、甲方委托乙方
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題、解決的方法以及從中得到的啟示進(jìn)行總結(jié)和反思的過(guò)程。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)心得的分享,希望能對(duì)即將進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)有所幫助。去年五月份曾在
優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。一
租賃合同是租賃交易的重要組成部分,有助于租賃雙方明確各自的權(quán)益和責(zé)任。小編整理了一些租賃合同的范文,方便大家在起草合同時(shí)借鑒和使用。住址:___________
環(huán)保是指在人類活動(dòng)中采取措施,保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,使其適應(yīng)人類的生存和發(fā)展需求。環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)是社會(huì)進(jìn)步的必然要求,我們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)做起。下面是一些環(huán)保總結(jié)
英語(yǔ)是一門國(guó)際通用的語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展非常重要。以下是一些有效的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練材料和范文,希望對(duì)大家的英語(yǔ)水平提升有所幫助。期末考試結(jié)束,13日下午
優(yōu)秀作文的價(jià)值不僅在于完成了寫作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在我印象中,漢語(yǔ)是
銀行通過(guò)創(chuàng)新金融產(chǎn)品和服務(wù),不斷滿足社會(huì)和客戶的不同需求,并推動(dòng)金融科技的發(fā)展。以下是小編為大家整理的銀行常見(jiàn)崗位面試題目和答案,希望能對(duì)大家的面試有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃是指在學(xué)期開(kāi)始之前,制定學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo),規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間安排的一份計(jì)劃。以下是一些學(xué)期計(jì)劃的安排和時(shí)間表,供大家參考和借鑒。一、情況分析:通過(guò)小班一年
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