優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá),能夠打動(dòng)讀者的心。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來說,閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇一
媽媽,我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,是您看著我一天又一天地成長(zhǎng)。但在成長(zhǎng)過程中,我們之間也發(fā)生了許許多多的摩擦,但我知道這些摩擦都是因?yàn)槟鷲畚摇J悄屛乙荒昙?jí)就進(jìn)書法班,現(xiàn)在每當(dāng)老師拿著我的字給全班同學(xué)欣賞時(shí),我就從心底里感謝您。有時(shí),我也會(huì)發(fā)臭脾氣,惹您生氣,您都原諒了我。
媽媽我想對(duì)您說,對(duì)不起,您還記得嗎?有一次,我做完作業(yè)就捧著一本課外書,津津有味地看著。突然您不知什么地方冒了出來,問我:“看什么書呀?是《同步。
作文。
》,還是《小學(xué)教材全解》?”您像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫:“你怎么還看這種書呀!這是幼兒園小朋友才看的書!”我說:“媽媽我的作業(yè)已經(jīng)做完了,您應(yīng)該讓我看一會(huì)兒課外書。”您生氣地說:“那我給你買的試卷呢!你做了嗎?你太讓我生氣了!”我委屈地跑回房間里,把門“怦”的一關(guān),突然我記起了,這試卷是你排了兩小時(shí)的隊(duì)才買到的。頓時(shí),我感到我對(duì)不起您,便拿起筆開始做試卷。
媽媽我想對(duì)您說,那是一個(gè)星期天的早上,我拿著玩具槍正對(duì)著蘋果射擊。一不小心,射偏了,子彈迅速向花瓶飛去,緊接著花瓶發(fā)出“嘩”的一聲變成了一堆碎片。我一慌就把槍摔在了地上,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),急中生智,我想到了一個(gè)好辦法,就拿起掃帚把碎片掃得干干凈凈。事發(fā)后的那幾天我拼命地做試卷,好將功補(bǔ)過,而您也似乎一直未察覺那個(gè)顯眼的位置上少了一個(gè)花瓶,我知道那是您再悉心呵護(hù)我的自尊心。
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇二
媽媽我想對(duì)你說:你是世界上最好的媽媽了,你對(duì)我無微不至的關(guān)心和愛護(hù),我此生難以回報(bào)。我只有用學(xué)習(xí)來回報(bào)你,媽媽,我的好媽媽,我還記得有一回,我發(fā)高燒,39°c你不管天有多黑,你還是把我送到醫(yī)生那里,讓醫(yī)生給我治療,我醒來以后,發(fā)現(xiàn)你在我旁邊守候我,睡著了,我本來不想打擾你,可是我一動(dòng),你敢是察覺出來了,就醒了。媽媽媽你對(duì)我的好,簡(jiǎn)直不能用言語來表達(dá),我被別人欺負(fù)了,你替我出頭,你沒當(dāng)問我吃啥,我說吃…你都會(huì)做給我吃,你天天起得早早的來給我做早飯,我睡覺時(shí),蹬了被子,你給我蓋上,每當(dāng)我問起這些事情,你就說是應(yīng)該的,媽媽,你比觀音菩薩還善良,媽媽,你現(xiàn)在已經(jīng)不是人了,你是神啊,我有你這樣一個(gè)媽媽,是我上8輩子修來的福氣,媽媽,你在家里洗衣服,做飯洗菜炒菜,你把這一切都做得井井有條。每當(dāng)發(fā)了新書,你就給我報(bào)書皮,我說,媽媽你別給我報(bào)了,媽媽你卻說:我能包好。媽媽雖然你有時(shí)發(fā)些脾氣,但是都是為我好,媽媽,你唯一的缺點(diǎn),就是,好嘮叨,你讓我去買東西,你囑咐我過馬路要小心,你重復(fù)了沒有一百遍,也有一千遍,媽媽,我知道你是為了我,但是,你也不能太嘮叨呀!媽媽,有一次,我考試考砸了,考的題不是很難,也不是很簡(jiǎn)單,我怕你說我所很害怕,結(jié)果,你不但,沒說我,還鼓勵(lì)我,下次要細(xì)心,結(jié)果,還給我做了一頓豐富的晚餐,媽媽,你是上天派給我的“天使”。
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇三
親愛的媽媽:
您好!
在“三八”婦女節(jié)來臨之際,我祝您身體健康,心想事成,永遠(yuǎn)年輕、美麗。感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我一定會(huì)懷著一顆感恩的心,用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您的!對(duì)了,您知道“白色污染”嗎?它的危害可是十分大的,所以,希望您可以和我一起過一個(gè)環(huán)保而有意義的“三八”婦女節(jié)。
媽媽,您知道嗎?“白色污染”的危害是非常嚴(yán)重的'。它既會(huì)破壞市容環(huán)境,又會(huì)破壞人體安全,還會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)。更可怕的是,居然會(huì)危害動(dòng)物的安全,威脅他們的生命!哦,天哪!實(shí)在是太恐怖了!雖然塑料袋方便、便宜,但是,它對(duì)環(huán)境的污染卻很嚴(yán)重。一次性包裝用的塑料袋被遺棄到田地和江河湖泊內(nèi),可以造成糧食減產(chǎn),水生物死亡,牲畜誤食死亡等;燃燒后,會(huì)導(dǎo)致大氣毒化;埋入地下,又會(huì)百年不爛……唉,這些危害是多么的可怕啊!
最后,祝您節(jié)日快樂!
愛您的女兒:上官紫萱。
20xx年3月4日。
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇四
媽媽我想對(duì)你說,有一次,鐵爐會(huì)的時(shí)候,我買了5條小草魚,回家放在盆里,弟弟也買3條小金魚放在叔叔家,過了兩天,我給魚換水,掉了兩條魚,我很傷心,媽媽看見了,因?yàn)樗艿紫聸]有管,你就不顧一切去找那兩條魚,找了20分鐘也沒找到,我就說媽,不用摸了。媽媽說好,不摸了。
下午,弟弟又拿走2條魚,1條玩死,1條給別人,我本來去要魚,可是一想,去找媽媽,讓媽媽給我講道理。可是媽媽不在家,只能靠自己想辦法,一去他們家,弟弟看見了說給你2毛錢吧。不行就算了,我說好后來,我給弟弟說讓他把魚拿回來,和我的小魚在一起,因?yàn)槲业聂~太孤單了。弟弟說好。星期六,我的小魚再也不孤單了,又是一天的早上媽媽買菜回來看菜市場(chǎng)有賣魚的,就挑了2條大魚,回家用心的給6條魚安頓好家,還說大海里的水有點(diǎn)咸,媽媽又撒了點(diǎn)鹽。媽媽啊,你真?zhèn)ゴ螅瑸榱宋业男◆~不顧一切。媽媽啊你真慈祥,在我失落的時(shí)候,你把我從艱難中挺立而起。媽媽,我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答你和我的父親,我永遠(yuǎn)也忘不了你們對(duì)我的愛,也忘不了你們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大的辛苦。
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇五
您在外面過得好吧,我心里有很多很多的話想對(duì)您說。
您知道嗎?以前很長(zhǎng)一段時(shí)間我都在刻意的回避您,感覺和您之間有這一層厚厚的隔膜,我故意的排斥您的親近,其實(shí)在我的心靈深處,我渴望和你交流,可是不知道為什么,我就和你親不起來。
那個(gè)星期,您打電話說您想回家,您想回來像個(gè)小孩子一樣,我說:“那,就回來吧……”
我一直認(rèn)為我是個(gè)可憐的孩子,沒有人關(guān)心我,也沒有人懂我,我只是一個(gè)人孤單的生活,可就在這平淡的時(shí)光中,我猛然發(fā)現(xiàn),您一直在陪著我……我卻沒有感覺到,是女兒的粗心,我現(xiàn)在終于明白您的愛,真正的讀懂了您的愛。
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寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇六
親愛的媽媽:
您好!
媽媽,在原來常平的小學(xué),放學(xué)后您會(huì)陪我一起做作業(yè),做完作業(yè)后一起去小區(qū)散散步,可現(xiàn)在,我在東華住宿了,您下班后可能會(huì)經(jīng)常想到我在東華不知過得好不好,吃的好不好。在這里,我希望您不用擔(dān)心我掛念我,因?yàn)槲以跂|華一切都好,東華學(xué)校這里很好玩,這里的環(huán)境非常優(yōu)美;這里有和藹可親的阿姨教我們?nèi)粘I睿挥行燎诘睦蠋焸儼阎R(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地傳授給我們,不會(huì)的老師會(huì)用耐心來教你,直到會(huì)了為止.讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
媽媽,特別值得您高興的地方很多,不管是內(nèi)務(wù)還是學(xué)習(xí),我都取得了很大進(jìn)步。以前我的內(nèi)務(wù)總是很難在abc表上打a,現(xiàn)在我經(jīng)常都可以拿到,阿姨都表?xiàng)钗矣羞M(jìn)步了;在學(xué)習(xí)方面,有一次我數(shù)學(xué)考試時(shí)粗心大意,只考到93.5分。我想:回去肯定會(huì)被罵的。沒想到,我回去不但沒有被罵到,您卻有耐心地跟我說“:沒關(guān)系,只要這次吸取教訓(xùn),下一次加油就行了。”我聽了心里暗暗地想下一次一定要考好一點(diǎn)。結(jié)果這次考試考96分,果然有進(jìn)步了。
親愛的媽媽,女兒不在您身邊的日子,工作千萬不要太累。我知道您是一個(gè)很愛工作的人,老板天天叫你做這個(gè)事做那個(gè)事,好像每天都有忙不完的事情,您又很盡責(zé),都會(huì)盡全力去做完,經(jīng)常加班。這里,我好想對(duì)您說:“累了,就歇一下吧,事情是永遠(yuǎn)忙不完的。”我和爸爸會(huì)永遠(yuǎn)支持您永遠(yuǎn)愛您的。我也想跟您說,我會(huì)好好學(xué)習(xí),向善向上的。
最后,祝您身體健康,萬事如意!
女兒:戴莉蓉。
老師點(diǎn)評(píng):最后一段勸媽媽要多休息,讓人看了不禁動(dòng)容,“累了,就歇一下吧,事情是永遠(yuǎn)忙不完的。”多體貼溫馨的話語啊!
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇七
親愛的媽媽:
您好!
媽媽,你和爸爸長(zhǎng)期在松桃上班。我知道你也是在為我的生活而努力打拼。可是,你們知道嗎?現(xiàn)在最好的教育就是父母和孩子一起生活。而我在這里做完了作業(yè)就只有看枯燥的電視,看完電視就睡覺,每天重復(fù)著這樣的枯燥生活,有時(shí)還要被迫罰做家庭作業(yè),一天就這樣結(jié)束了。
你知道嗎?對(duì)于我來說,錢不重要,重要的是你能多陪陪我。
每一次看見別人的父母陪著他們,我心里很失落。哪怕是你和爸爸其中一個(gè)能回來陪我就行了。
兒子。
20xx。
年6月13日。
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇八
媽媽:
您好,我是您的女兒,我想對(duì)您表達(dá)我對(duì)您的感謝之情,我知道,無論我怎么感謝,都感謝不完您對(duì)我的恩情,感謝您養(yǎng)我,育我,感謝您在我生病的時(shí)候,陪我,伴我,為我著急,甚至留下了眼淚。感謝您在一個(gè)瓢潑大雨的`一天,我沒有帶任何的雨具,你來接我了,您和我共撐唯一的一把傘,您把傘的大部分都給了我,可您呢?衣服全濕透了!感謝您曾經(jīng)批評(píng)過我,俗話說得好,打是親,罵是愛,我明白,在您打我時(shí),您的心也在痛,我不怨您,因?yàn)榇_實(shí)是我錯(cuò)了。
媽媽千言萬語都表達(dá)不了我對(duì)您的愛,我由衷的說三個(gè)字:“我愛您!”這是發(fā)自肺腑的話語,媽媽,我愛您,就像您愛我一樣。
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇九
媽媽,我愛你。記得小時(shí)候,在福建省石獅市上幼兒園的時(shí)候。有一次,我等了許久許久爸爸還是不來接我。結(jié)果您回家后看見家里沒有我的蹤影,您去質(zhì)問爸爸,爸爸這才想起來還沒有去接我。您連飯也顧不上吃,風(fēng)馳電摯地來接我。我抱著親愛的媽媽,不爭(zhēng)氣的眼淚如同瀑布一樣流了下來。
媽媽,我有時(shí)會(huì)稍稍同討厭你。自從妹妹出生后,您總是顧著她。好吃的、好玩的您總是給妹妹買。一次,我氣憤地去質(zhì)問您,您卻說:“圓方,你應(yīng)該讓著妹妹,她還小。”您這一句話,讓我無言以對(duì)。
媽媽,我想養(yǎng)一只小狗,可您卻遲遲不給我買。我七歲生日時(shí),我向您道出了這個(gè)心愿。您卻說:“圓方,媽媽可以給你買小狗,可是要等你十二歲時(shí)才能買,因?yàn)槟愫兔妹矛F(xiàn)在都還很小,小狗身上會(huì)有寄生蟲和細(xì)菌,會(huì)讓你和妹妹生病。”“噢。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽,您辛苦了。我的作文在班上常常被老師表揚(yáng),大多是您的功勞。每一次我寫完作文,您都要細(xì)細(xì)檢查,提醒我把一些不當(dāng)?shù)恼Z句、不通順的句子、不佳的詞或錯(cuò)別字改正,親切地給我鼓勵(lì)和幫助。
媽媽,我愛您,您也愛我,您的愛、我的愛,無邊無際、永不消散!
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇十
事情是這樣的:那天下午,你出去買東西了,走的時(shí)候特別叮囑,寫完做業(yè)后預(yù)習(xí)明天的課文或看會(huì)書,不要看電視。懷著僥幸的心理,你肯定會(huì)晚一引起回來,我先看會(huì)電視,剛打開電視,你就回來了。頓時(shí)黑起了臉,走過來對(duì)我說:“看夠了吧?看看幾點(diǎn)了,明天還上不上學(xué)了?”。我看了一下表“啊!”竟然八點(diǎn)五十分了。是不是表壞了?再仔細(xì)一看,沒有,是我看書看忘了。我連忙把作來拿出來,媽媽就已經(jīng)開始發(fā)脾氣了,管他三七二十一,打完再說,幸好我穿的厚,打著不疼。可媽媽嫌不解氣,拿起一個(gè)掃帚,把兒是木頭的,把兒都打斷了,疼的`我啊啊的直叫,最后是我跪下給您認(rèn)錯(cuò)您才不打了。睡到床上后,我看了一下,大腿上被打的烏青,心里還想,等我長(zhǎng)大了,看你以后再怎么打我,到時(shí)候再也聽不到你的嘮叨了,想著想著,就睡著了。
現(xiàn)在,我又改變想法了,我覺的您是愛我才打我的,而且我看電視到八點(diǎn)五十本身就是我的錯(cuò),所以我向你承認(rèn)錯(cuò)誤。希望您能原諒,雖然我抱怨您,但是一位母親必定是一位英雄!
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇十一
2能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)拉近和父母的距離,在家庭中建立良好的人際關(guān)系。
3情感目標(biāo):走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的心事。
教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生與父母建立一座溝通的橋梁。
教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。
第一課時(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到應(yīng)把父母作為自己傾訴的對(duì)象,和父母建立起一座溝通的橋梁。
教學(xué)過程:
一、我們之間有一條溝嗎。
1、?同學(xué)們,讓我們來聽聽發(fā)生在我們身邊的一個(gè)真實(shí)的故事——《他為何殺死自己的親生母親》。
2、?讓我們?cè)賮砺犚宦牴适轮械闹魅斯炝懡o知心姐姐的一封信吧。
3、?聽了故事和信的內(nèi)容,你們想說什么呢?
4、?你和和爸爸媽媽還有哪些沖突和矛盾嗎?
(讓學(xué)生通過活生生的事例明白造成這個(gè)人間悲劇的主要原因就是父母和孩子之間缺乏理解與溝通,讓他們認(rèn)識(shí)到:學(xué)會(huì)與父母溝通,對(duì)父母和孩子來說,實(shí)在是太重要了!)。
二、我們的心事要告訴爸爸媽媽嗎。
1、?你們有自己的心事嗎?都有哪些心事呢?把它寫在小紙條上。
2、?教師可以把紙條收上來,讀一讀孩子的心事。
(為了充分尊重學(xué)生,采用不署名寫紙條的方法引導(dǎo)學(xué)生大膽說出自己的心事,并將學(xué)生的心事進(jìn)行歸類,看看各屬于哪些方面的問題。)。
3、?當(dāng)你有了心事之后,會(huì)向誰傾訴呢?為什么?
4、?有的同學(xué)愿意把自己的心事告訴爸爸媽媽,有的同學(xué)卻什么也不愿意對(duì)爸爸媽媽說,這是為什么呢?(把學(xué)生雙方的意見分別寫在黑板上)。
5、?教師總結(jié)歸納,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到:有些事情作為未成年人必須自動(dòng)控制父母,有些事情告訴父母是對(duì)自己有幫助的,提高他們對(duì)與父母交流這件事的正確認(rèn)識(shí)。
三、情感激發(fā)。
1、?出示一個(gè)圖案設(shè)計(jì):圖案由涂實(shí)的紅、綠、藍(lán)三個(gè)圓組成,紅色的在上,綠色、藍(lán)色的在下,三個(gè)圓交叉在一起。
2、?同學(xué)們,你知道此圖案是誰設(shè)計(jì)的?表示什么意思呢?
3、?此圖案只是一個(gè)普普通通的小男孩設(shè)計(jì)的《家長(zhǎng)報(bào)》的報(bào)頭,讓我們聽聽他的設(shè)計(jì)意圖吧!
(紅圓代表我,綠圓代表我媽媽,藍(lán)圓代表我爸爸。紅圓與綠圓交叉的地方,說明我媽愛我,我愛我媽;紅圓與藍(lán)圓交叉的地方,說明我爸愛我,我愛我爸;綠圓與藍(lán)圓交叉的地方,說明我媽愛我爸,我爸愛我媽!)。
4、?聽了小男孩的設(shè)計(jì)說明,你有什么想法嗎?
5、?總結(jié):是啊,我們是一家人,相親相愛的一家人,你們長(zhǎng)大了,有屬于自己的秘密了,可你們和父母之間永遠(yuǎn)有割舍不了的新情,也永遠(yuǎn)都有溝通的必要和理由。
第二課時(shí)。
1培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)拉近和父母的距離,在家庭中建立良好的人際關(guān)系。
2走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的心事。
教學(xué)過程:
一、溝通無極限,我們是朋友。
二、共商錦囊妙計(jì)。
方法一:鴻雁傳書。
1、?五(2)班徐萱同學(xué)向大家介紹了她與爸爸媽媽溝通的經(jīng)驗(yàn):給爸爸媽媽寫信。讀讀看。
2、?你覺得這樣的溝通方式好嗎?為什么?
3、?書信自古以來就人與人之間溝通的了方法,你們覺得在哪些情況下適合用這樣的方式和父母進(jìn)行溝通。
方法二:情感面對(duì)面。
1、?有什么心事時(shí),也可以和爸爸媽媽面對(duì)面地交流。
2、?在哪些情況下你與父母進(jìn)行過面對(duì)面的交流?交流的效果好嗎?
3、?懂得傾訴,學(xué)會(huì)傾聽,這可是我們與父母之間相互交流相互溝通的一個(gè)奧秘喲!
方法三:換位體驗(yàn)。
1、?小組合作演一演書上的生活情景。
2、?說一說表演中你的體會(huì)。
3、?在生活中,由于所處位置不同,人們的想法也不同,樂曾經(jīng)站在爸爸媽媽的位置上來思考一些問題嗎?(可以請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系自己當(dāng)臨時(shí)家長(zhǎng)的經(jīng)歷談感受)。
4、?教師小結(jié)。
三、溝通無極限。
2、?引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)和父母交流溝通的幾種方法,鼓勵(lì)他們大膽嘗試。
爸爸媽媽是我們生活中最親密的人,他們用自己無私、博大的愛,默默地關(guān)心著我們,期盼著我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步,他們是我們的良師益友,挽扶著我們走上漫漫的人生路。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,我們用實(shí)際行動(dòng)去理解父母,讓父母放心,就是一種最好的回報(bào)。
四、課后活動(dòng)。
小組合作策劃“家長(zhǎng)學(xué)校”活動(dòng)。
教學(xué)后記:
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇十二
老師告訴我,先安心養(yǎng)傷,康復(fù)后再補(bǔ)也不遲。可是我不愿意,并不是因?yàn)榕乱院笱a(bǔ)不完,而是現(xiàn)在是關(guān)鍵階段,考試的題目,也許就在其中呢,現(xiàn)在不做,以后錯(cuò)了就追悔莫及了。就在我呆坐在書桌前,一籌莫展、手無足措時(shí),媽媽已經(jīng)輕輕地過來了,她慈愛地?fù)崦业念^,拿起筆,溫和地說:“既然已經(jīng)發(fā)生了,抱怨也沒有用啦,你報(bào),我來寫,怎么樣?”我聽到這話,皺起的眉終于舒展開來,迫不及待地點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然,我看見媽媽因一天的勞苦工作,臉上已有了倦色。按拼音寫詞語,組詞題目,她總會(huì)讓我把字的結(jié)構(gòu)講出來,害怕我是蒙混過關(guān)。查資料的題目,她總會(huì)讓我告訴她,這么做的原因,以為我是自欺欺人。遇到難題,媽媽便會(huì)停下來,和我一起靜靜地思考,一點(diǎn)兒也沒有催促。一題,一題,又一題,作業(yè)很多,月亮已經(jīng)爬上了半空,黑色的幕布也代替了藍(lán)色的。可媽媽沒有抱怨過什么,哪怕她明天還要繼續(xù)工作呢!而我呢。卻一點(diǎn)也不懂得感恩,媽媽學(xué)歷不高,中專而已,而且她們的老師當(dāng)時(shí)都不是正規(guī)師范畢業(yè)的,字都教錯(cuò)了很多,因而我報(bào)問答題的時(shí)候,她的字常常寫錯(cuò)。我看到整潔的作業(yè)被貼上一個(gè)個(gè)“小方塊",心情逐漸變得暴躁,當(dāng)她錯(cuò)了十個(gè)的時(shí)候,我不禁氣憤地說:“怎么錯(cuò)這么多啊!得不到滿分了。同學(xué)們會(huì)笑死我的。”媽媽竟有些慚愧,答題的時(shí)候,便經(jīng)常將不確定的字問我,準(zhǔn)確率也漸漸提高了。想當(dāng)初,我還真是不懂事,白天上班,中午和晚上還要寫作業(yè),要是我,早就受不了了吧。再加上我的女兒還對(duì)我不滿意,我早就不會(huì)對(duì)她好言相勸了,直接拂袖離去,管她怎么交差啊!而我的媽媽呢,這樣的情況下,還不動(dòng)怒,讓人佩服!也許,這就是母愛的力量,原來它是如此的偉大,如此的無私,如此的崇高。
作業(yè)這個(gè)大難題就這樣被我和媽媽攻破了,那生活呢,右手對(duì)它是何其重要,你能找出什么不需要右手辦的事情嗎?最基本的穿衣服、穿褲子、洗臉、刷牙、吃飯,你都不能呀!而媽媽,卻又做到了。起床時(shí),她總是提前二十分鐘,大約6:30的樣子,就找好衣服,輕輕地伺候我,生怕把我弄疼了。接著,又要去為我準(zhǔn)備刷牙的和洗臉的水以及早餐,等我洗漱好了,吃飽了,她再為我穿上鞋,送我走出家門。中間,從無一絲間斷,都是如此順暢地連接在一起,她的忙碌也這時(shí)才能停下,她呢,還要去忙自己的事情呀!去上班的時(shí)候,她就已經(jīng)筋疲力盡了吧。這么說,她上班歸來的笑容也都是假的了,我親愛的媽媽呀,你又何苦偽裝地這么累!
親愛的媽媽,您放心,我不會(huì)再那么幼稚和不懂事了,等我長(zhǎng)大了,我一定要用盡我畢生的時(shí)間去孝敬您!
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇十三
親愛的媽媽:
您現(xiàn)在好嗎?
那一次,我正在寫作業(yè),您沒有活了,已經(jīng)非常的累了,正好您來看看我寫作業(yè),您看了看,說,孩子,你寫的字太小了,還東倒西歪,而且不整齊,看見我的拿筆姿勢(shì)不對(duì),對(duì)我說,拿筆不是這樣拿的,媽媽幫我擺好的正確的那筆姿勢(shì),可是不一會(huì)兒,我又變回原來的姿勢(shì)了,于是,媽媽握著我的筆,燈光在照耀著,這個(gè)時(shí)候,天已經(jīng)很黑了,媽媽撕了我原來的作業(yè),又握著我的手,把我的作業(yè),一字一劃的寫上了,然后,又死掉了,當(dāng)時(shí),我很不開心,可是沒有辦法,我只好拿起了筆,開始寫了起來,我按找剛才媽媽交我的形式寫上了,字寫得工工整整,那時(shí)候,媽媽看著我,已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了。夜已經(jīng)很黑暗了。
這件事情為我?guī)砹撕艽蟮膸椭艿搅诉@一件事的啟發(fā),我的字提高了不少,終于,我在三年級(jí)的所有能打書寫分的考試中都加了。所以我很感謝我的媽媽。
祝您。
身體健康。
您的兒子。
20xx年1月6日星期三。
寫媽媽我想對(duì)你說媽媽我想對(duì)你說(優(yōu)秀14篇)篇十四
塘廈中心小學(xué)四(四)班崔駿。
在幼兒園的時(shí)候,考試我的成績(jī)不好,一個(gè)幼兒園讀下來,只有十幾個(gè)一百分,其它小朋友有的二十多個(gè),有的三十多個(gè),讓我十分難過又慚愧,又十分害怕,怕您不滿意。然后您卻說:“寶貝兒,你做得好!”其它小朋友畫畫很漂亮,可我畫得不好看,您總是說:“真漂亮!加油!”其它小朋友做操很好,可我……但您總是夸我做昨好!這不知讓我偷樂了多少次。
小學(xué)時(shí),我把一張張一百分的試卷給您時(shí),您卻說:“不要驕傲!”用這一句話了結(jié),我總想不明白。
感謝您!是您讓我知道了失敗不可怕,要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì);是您讓我知道一點(diǎn)一滴積累,最終可以獲得巨大的成果。