在寫(xiě)作中，要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感，使作文更具條理性和層次感。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇一
春風(fēng)是一把把鑰匙，它帶來(lái)溫暖和輕柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把春天的大門打開(kāi)了。
春風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了小草，綠綠的小草露出它那細(xì)細(xì)的身子，春風(fēng)一吹，它就在土地上“跳”起那優(yōu)美的舞蹈。它把紅色給了小花，小花像小朋友的小嘴巴，張開(kāi)了笑臉，真有趣。藍(lán)色是給清澈的小溪，小溪就變成了一面明亮的打鏡子。蘭花仙子得到的顏色就更多了，有白色的，綠色的，還有很多很多你數(shù)都數(shù)不完。
春風(fēng)，藏著非常好聞的味道，，梅花香香的，茶花甜甜的，好多好多香甜的氣味都躲藏在春風(fēng)里呢!小朋友的鼻子常被香味勾住。
春風(fēng)吹起了綠色的小喇叭，它告訴大家，夏天就快要來(lái)了。小青蛙從夢(mèng)中慢慢醒來(lái)，小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了，它們都在迎接春姑娘的帶來(lái)。
春風(fēng)，帶給大地的是一首美妙的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
悄悄的，卷走冬季的塵埃，帶來(lái)春天的色彩。無(wú)聲無(wú)息。
前方是白的，沒(méi)有別的，只有那一點(diǎn)紅。這個(gè)世界失去了生機(jī)，但卻在白色下蘊(yùn)藏著生命的開(kāi)始。日歷撕下了一頁(yè)，有一頁(yè)。這個(gè)冬季很漫長(zhǎng)。只有寒冷、單調(diào)的色彩，沒(méi)有花香、青青碧草。孤獨(dú)、冷漠像厚厚的雪將曾經(jīng)擁有、美好、生命淹沒(méi)。
風(fēng)刮著，像剪刀，在心里卻像溫暖的手，撫摸著，將心靈的一切創(chuàng)傷愈合。有種說(shuō)不出來(lái)的感受。隨著春風(fēng)，吹走孤獨(dú)、冷漠，拂去寒冷。
寒冷、枯萎，消失在春風(fēng)中。一條、兩條、三條……柳枝在風(fēng)兒的撫摸下抽出萬(wàn)千條!
一株、兩株、三株……青青碧草在風(fēng)兒路過(guò)的那一剎萌芽了!一朵、兩朵、三朵……雪白的梨花向人們?cè)V說(shuō)：“春天來(lái)了!”
一陣、兩陣、三陣……陣陣春風(fēng)帶來(lái)了春的消息、新的生命!悄悄的，帶著春天的故事，卷走世間的塵埃。我愛(ài)著這春風(fēng)，這無(wú)聲無(wú)息的使者.....
是春風(fēng)。春風(fēng)輕輕地吹，喚醒了沉睡的大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。它讓小草從地里鉆出來(lái)，它讓百花綻放笑臉，它讓小燕子從南方趕回來(lái)了。春風(fēng)是暖暖的，帶著泥土的芬芳，拂過(guò)臉頰時(shí)，就像一直溫柔的手在扶著你。
春風(fēng)來(lái)了，春天也就來(lái)了。一切都是美的，新生的嫩草慵懶地躺在地上享受陽(yáng)光。嬌美的迎春花露出笑臉，吐著芬芳，遍地的五顏六色的野花眨著眼睛，大自然剎時(shí)充滿了生機(jī)。就連人們也在家待不住了，紛紛出來(lái)踏青，欣賞春的嫵媚。小孩子們都忙著放風(fēng)箏，奔跑著，叫喊著，一只只精巧的風(fēng)箏隨著快樂(lè)的春風(fēng)飛上了藍(lán)天。那天多藍(lán)呀，那種藍(lán)，就像是把大海揉碎了染成的一樣。
陽(yáng)光灑下來(lái)，帶著暖暖的香甜，讓人忍不住瞇起眼睛，沉醉在春風(fēng)溫柔的懷抱中。
盼到了，盼到了，千呼萬(wàn)喚的春天終于來(lái)到了，春姑娘披著綠色的春紗，戴著七彩的花環(huán)，沐浴著和煦的春風(fēng)趕來(lái)了。
春風(fēng)吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無(wú)處不在，她的蹤跡無(wú)處不有。
假如沒(méi)有春風(fēng)的存在，春天會(huì)失去她一半的嫵媚。
春風(fēng)是那樣的平凡，又是那樣的重要，春天不會(huì)失去她的，因?yàn)樗菈?mèng)的編者，沒(méi)有春風(fēng)的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
春天是思念的季節(jié)，我把我的高興、憂愁，附在藍(lán)天的彩云里，托春風(fēng)悄悄捎給您——老師。
早晨，和大海對(duì)視，迎面而來(lái)的是習(xí)習(xí)的春風(fēng)。
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇二
“沙沙沙”，是誰(shuí)輕輕地敲打著我的窗，是風(fēng)，它是想同我分享帶來(lái)的花香，還是那混著泥士味的薄荷，或是讓我去賞春天。
還記得昨晚的雷嗎?但是我在意的并不是它，而是在耳邊“呼呼”作響的風(fēng)聲。夜晚，我被一聲"轟隆”震醒，便在床上翻來(lái)覆去睡不著，我迷糊地起床趴在窗戶上，雷像只受驚的獅子為其襯托的是正狂放的風(fēng)，它吹得樹(shù)枝亂顫，吹得小草東倒西歪，吹得小花也折了腰，它猛烈地橫掃著萬(wàn)物，它怒吼著發(fā)出令人恐懼的笑聲，它從我的身邊極速掠過(guò)，它把我的臉吹得通紅，讓我不得不關(guān)上窗戶，去睡我的美容覺(jué)去，去想我的心思，可是我又不想，就讓我就在這震撼人心的一幕畫(huà)面中停留。
雨過(guò)天晴，狂妄的風(fēng)兒竟溫柔地襯著春意。
風(fēng)，又來(lái)了，它踏著俏皮的舞姿走來(lái)，可愛(ài)的為清潔阿姨打掃，但卻只不過(guò)把人家的的功勞給吹跑，它也常常對(duì)柳樹(shù)組姐說(shuō)：“姐姐，來(lái)我為你梳頭。”“好，記住不要淘氣”柳樹(shù)挺直著腰說(shuō)。風(fēng)卻吐吐舌，只有柳樹(shù)站在原地，空中飄著那縷縷長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)靜靜地在空中游蕩，時(shí)不時(shí)吹起了別的塑料袋，還不認(rèn)賬撒腿就跑。涼涼的，是它從我手邊拂過(guò)，那是一次奇妙的親密接觸，還是一次打招呼呢?它是一只調(diào)皮的小精靈，聞花香、蕩樹(shù)枝、捉迷藏，無(wú)不是它的喜好，我想在這風(fēng)兒逐、鳥(niǎo)兒啼、花飄香的世界里沉浸，一直享受風(fēng)兒的調(diào)皮可愛(ài)。
我想，這樣的風(fēng)像極了上前線的醫(yī)護(hù)人員，他們有巨大的能量，英勇地與病毒斗爭(zhēng)，回到家，他們又是多么調(diào)皮可愛(ài)。
春天來(lái)了，每個(gè)人都心生祝福，當(dāng)暖陽(yáng)撒下第一線時(shí)，我們都笑了，我們等待著“春暖花開(kāi)”。
“呼呼呼”風(fēng)輕悄悄地帶來(lái)了，吹走了我埋藏在心底的煩惱，悅耳的聲音帶來(lái)無(wú)窮的歡喜。
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇三
“沙沙沙”，是誰(shuí)輕輕地敲打著我的窗，是風(fēng)，它是想同我分享帶來(lái)的花香，還是那混著泥士味的薄荷，或是讓我去賞春天。
還記得昨晚的雷嗎?但是我在意的并不是它，而是在耳邊“呼呼”作響的風(fēng)聲。夜晚，我被一聲"轟隆”震醒，便在床上翻來(lái)覆去睡不著，我迷糊地起床趴在窗戶上，雷像只受驚的獅子為其襯托的是正狂放的風(fēng)，它吹得樹(shù)枝亂顫，吹得小草東倒西歪，吹得小花也折了腰，它猛烈地橫掃著萬(wàn)物，它怒吼著發(fā)出令人恐懼的笑聲，它從我的身邊極速掠過(guò)，它把我的臉吹得通紅，讓我不得不關(guān)上窗戶，去睡我的美容覺(jué)去，去想我的心思，可是我又不想，就讓我就在這震撼人心的一幕畫(huà)面中停留。
雨過(guò)天晴，狂妄的風(fēng)兒竟溫柔地襯著春意。
風(fēng)，又來(lái)了，它踏著俏皮的舞姿走來(lái)，可愛(ài)的為清潔阿姨打掃，但卻只不過(guò)把人家的的功勞給吹跑，它也常常對(duì)柳樹(shù)組姐說(shuō)：“姐姐，來(lái)我為你梳頭。”“好，記住不要淘氣”柳樹(shù)挺直著腰說(shuō)。風(fēng)卻吐吐舌，只有柳樹(shù)站在原地，空中飄著那縷縷長(zhǎng)發(fā)，風(fēng)靜靜地在空中游蕩，時(shí)不時(shí)吹起了別的塑料袋，還不認(rèn)賬撒腿就跑。涼涼的，是它從我手邊拂過(guò)，那是一次奇妙的親密接觸，還是一次打招呼呢?它是一只調(diào)皮的小精靈，聞花香、蕩樹(shù)枝、捉迷藏，無(wú)不是它的喜好，我想在這風(fēng)兒逐、鳥(niǎo)兒啼、花飄香的世界里沉浸，一直享受風(fēng)兒的調(diào)皮可愛(ài)。
我想，這樣的風(fēng)像極了上前線的醫(yī)護(hù)人員，他們有巨大的能量，英勇地與病毒斗爭(zhēng)，回到家，他們又是多么調(diào)皮可愛(ài)。
春天來(lái)了，每個(gè)人都心生祝福，當(dāng)暖陽(yáng)撒下第一線時(shí)，我們都笑了，我們等待著“春暖花開(kāi)”。
“呼呼呼”風(fēng)輕悄悄地帶來(lái)了，吹走了我埋藏在心底的煩惱，悅耳的聲音帶來(lái)無(wú)窮的歡喜。
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春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇四
今天早起的風(fēng)，吹到臉上，感覺(jué)暖暖的，像輕柔的紗巾一樣在臉上吹拂，真舒服。
中午的時(shí)候，我在學(xué)校，春風(fēng)好像在和我開(kāi)玩笑，她掀起我的頭發(fā)。我想，她可能是在給我梳頭吧!
下午，不知道春風(fēng)怎么了，好像被誰(shuí)惹怒了一樣，刮的風(fēng)涼嗖嗖的，吹得我可真冷啊!
放學(xué)后，我搞值日。不知道春風(fēng)為什么會(huì)把我們學(xué)校的各個(gè)角落都吹得很涼，可能是因?yàn)槲覀冎械恼l(shuí)把她氣得發(fā)了脾氣吧!
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇五
春天來(lái)了，春風(fēng)吹來(lái)了!樹(shù)枝隨著溫暖的春風(fēng)，左右搖擺。屋子里的窗簾，在春風(fēng)的吹拂下，也跳起了優(yōu)美的舞蹈。風(fēng)大的時(shí)候，窗簾的動(dòng)作做的大。許多人都脫去了厚厚的冬衣。
爸爸帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我看見(jiàn)了許多的小朋友也在放風(fēng)箏。爸爸用手舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，慢慢地向前跑，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我把風(fēng)箏線放出去，風(fēng)箏漸漸飛高了。
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇六
瞧，他來(lái)了，他悄悄的來(lái)了，挽起小手給溪流撓癢癢，看把那小溪給樂(lè)得笑不停;瞧，他來(lái)了，他悄悄的來(lái)了，拉著柳姑娘的手跳起舞，看把那柳妹高興得一直舞;瞧，他來(lái)了，他悄悄的來(lái)了，揚(yáng)著手撫摸著我的臉頰，把我給高興得手舞足蹈。
冬天我住的小鎮(zhèn)實(shí)在是寒冷，可是怎么也看不到似梨花的雪。不怎么愛(ài)冬天，可是吧冬天一過(guò)春天也就來(lái)了。可能是因?yàn)閰^(qū)域問(wèn)題吧，我們這里的春天微微來(lái)得有點(diǎn)遲，有些清涼。孩子們?cè)缭绲木兔撓旅抟\，換上春裝，拿著幾十塊壓歲錢奔上街去買風(fēng)箏，是啊!春天的天空里怎么能缺少風(fēng)箏的存在呢?瞧，他來(lái)了，帶著風(fēng)箏一起飛向高高的天空。
他來(lái)得很是隨意，一會(huì)和春雨姐姐一起出來(lái)，一會(huì)自己一個(gè)人偷偷跑出來(lái)，而且會(huì)毫無(wú)預(yù)兆的從不經(jīng)意的地方跑出來(lái)嚇你一大跳。我喜歡春風(fēng)，喜歡他合著小雨彈奏著歌曲;我喜歡春風(fēng)，喜歡他沒(méi)有預(yù)告的跑出來(lái)調(diào)皮;我喜歡春風(fēng)，喜歡他用暖暖的手撫摸我臉。
冷了一個(gè)冬天，他來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)給我們脫下厚厚的棉衣，乖了一個(gè)季節(jié)，他來(lái)了帶來(lái)了熱情歡樂(lè)和活潑，等了一段時(shí)間，他來(lái)了他終于帶來(lái)了春天和溫暖。
春風(fēng)飛過(guò)薔薇。
幾乎在一晃之間。春季從我的眼前飄忽而過(guò)，我們沒(méi)有來(lái)得及對(duì)視，就被毫無(wú)察覺(jué)地丟在春季走過(guò)的腳印里，等待下一個(gè)季節(jié)把我攙扶起來(lái)。
記得那段時(shí)間，還是春寒料峭，我在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了嫩黃的柳芽?jī)海切屈c(diǎn)點(diǎn)的，被春風(fēng)編入纖長(zhǎng)的柳條上了，春天來(lái)的突然，來(lái)的迅疾，把我身上的冬季驅(qū)趕的杳無(wú)蹤影，我捧上一把柳條，很仔細(xì)地辨認(rèn)一下這些昔日舊友，闊別重逢，有一種熟悉的溫馨和愜意，風(fēng)漸漸地舒緩了，柔和了，她把大地媚得心旌搖蕩，把綠鋪展開(kāi)來(lái)。
這是我對(duì)早春的一些印象罷了。那條道走多了，走熟了，也就走倦了，無(wú)心顧及周圍的變化，只知道安靜地走自己的路，心里頗不寧?kù)o的時(shí)候，我才想起到路邊的柳陰里坐一會(huì)兒，無(wú)不是被一些俗物，塵事擾亂心緒，面對(duì)生活，我們是一只只負(fù)重的駱駝。
今天的黃昏，來(lái)的晚，那輪紅日就在遠(yuǎn)處的山巒間懸著，金黃色的余輝掛滿了樹(shù)梢。不知不覺(jué)間，我誤入繁密的柳叢中，這才發(fā)現(xiàn)，那些嫩黃的柳芽?jī)翰辉倭耍~兒已經(jīng)蔥綠，密密匝匝的，在夕陽(yáng)中，織成稠密的網(wǎng)，把我圍住，湖水也豐盈起來(lái)，風(fēng)變的匆忙了，湖水一浪疊一浪的，光與影碎成片兒，夏季該到來(lái)了吧，我想起螢火蟲(chóng)兒，閃爍，迷離，像遙遠(yuǎn)的繁星。
太陽(yáng)隱遁了，月還未升起，天地一片的晦暗。柳下的石子路踩著很舒適，我用手梳理那些柳條，想找回?fù)崦禾斓母杏X(jué)，柳芽?jī)海檠鄡海煜ざ吧液魡敬禾欤易屑?xì)地尋找，但是春天，走了，把我丟在她的腳印里，被黑夜踩成一粒沙子。
春風(fēng)飛過(guò)薔薇，飛過(guò)春天的最后一朵花。風(fēng)變得急躁了，今夜有暴風(fēng)雨。
今天的風(fēng)變得與眾不同了。
冬天的風(fēng)只有刺骨和寒冷，可今天的風(fēng)雖然是刮著，中間卻夾有絲絲暖意。被這不起眼的家伙一鬧，這世界不再那么的寂靜，地上也不再那么的空蕩蕩，開(kāi)始充滿了歡樂(lè)和喧嘩。
前幾天，這里的一切還悄然無(wú)存，可今天卻不同了，小草再次生長(zhǎng)，小花再次開(kāi)放，小魚(yú)再次歡舞，鳥(niǎo)兒再次歡叫……大地再次穿上了五彩繽紛的花衣。
小草經(jīng)這春風(fēng)一吹，抽出了根，再也忍不住待在地底下，想快點(diǎn)見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)剛出世的“嬰兒”。小花經(jīng)這春風(fēng)一吹，不再像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在小草身后，它展開(kāi)了自己優(yōu)美的身軀，想與別人比個(gè)高低。
風(fēng)同樣給招來(lái)了許許多的小動(dòng)物，蝴蝶在空中自由起舞，好像誰(shuí)都比不過(guò)它的優(yōu)美動(dòng)作。蜜蜂是一個(gè)工作者，從早到晚一直工作，為人類帶來(lái)了甜美。
瞧，空中還有許多小動(dòng)物，青蛙這個(gè)整天幫農(nóng)民捉害蟲(chóng)的高手怎么也跑到天上來(lái)了，它沒(méi)事干了嗎?哦，原來(lái)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，一陣陣風(fēng)把風(fēng)箏帶上了天，把歡樂(lè)帶給小朋友。
春風(fēng)，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒了冬眠的動(dòng)物，也吹醒了我們的童心。
春風(fēng)，一陣與眾不同的風(fēng)。
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇七
秋天就像一位仙子，有一根神奇的魔法棒，把魔法棒指向柿子，柿子變得紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。魔法棒又指向石榴，石榴咧開(kāi)嘴微笑，露出紅紅的石榴籽，就像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，咬一口，酸酸甜甜的石榴汁立刻惹得人直流口水。桂花樹(shù)也跟著來(lái)湊熱鬧，一簇簇、一串串桂花就像一顆顆小星星，藏在綠葉叢中，一股股濃香撲鼻而來(lái)。
校園里的大樟樹(shù)不知什么時(shí)候突然結(jié)出一個(gè)個(gè)小果子，黑乎乎的，像黑珍珠，又像一個(gè)個(gè)小精靈在跟我們捉迷藏。秋姑娘正忙著給樹(shù)葉換上秋裝，有的換上了橙紅色的，有的換上了暗紅的，還有的換上了各種顏色相間的衣裳。這些色彩斑斕的樹(shù)葉仿佛千姿百態(tài)的蝴蝶在空中翩翩起舞，美不勝收。遠(yuǎn)處的山也層林盡染，滿眼的綠色中透著一點(diǎn)紅和黃，就像一幅五彩繽紛的水墨畫(huà)。
秋天雖是靜悄悄地來(lái)，但到處都留下了秋姑娘的痕跡。我非常喜歡這豐富多彩的秋天。
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇八
星期五的下午，我們剛要放學(xué)，外面就刮起了大風(fēng)，緊接著下起了雨，狂風(fēng)夾雜著大雨使路上的行人不由得裹緊了衣服，長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨頭發(fā)被大風(fēng)刮的隨風(fēng)飛舞，沒(méi)有了平時(shí)的整齊和發(fā)型。路邊的樹(shù)被狂風(fēng)刮得搖搖擺擺，好像一不留神就會(huì)拔根而起，隨風(fēng)飄走。路上的樹(shù)葉和垃圾飄上了天空，隨著風(fēng)的漩渦在空中上升。
你聽(tīng)，風(fēng)也會(huì)吹哨子呢，像一位音樂(lè)演奏家用音樂(lè)和大家開(kāi)玩笑呢。希望外面的行人趕緊回家，不要再淋雨了。
明天就是周末，我希望明天是一個(gè)好天氣!
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇九
我們學(xué)校的校園很美麗，但是我最喜歡的是我們學(xué)校的操場(chǎng)。
操場(chǎng)的左邊是籃球場(chǎng)，右邊是足球場(chǎng)。操場(chǎng)上有四個(gè)籃球場(chǎng)，有八個(gè)籃球架，籃球場(chǎng)的地板上有紅色、綠色和白色三種顏色。足球場(chǎng)旁有橢圓形的跑道，場(chǎng)上還有綠油油的青草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去像鋪了一層綠色的地毯。足球場(chǎng)上還有兩個(gè)足球門，四周有很多直立的樹(shù)，那直立的樹(shù)像士兵一樣圍繞著整一個(gè)足球場(chǎng)，風(fēng)一吹，樹(shù)就開(kāi)始?xì)g快地跳舞。
上課時(shí)，操場(chǎng)上空無(wú)一人，在操場(chǎng)上能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，還能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的歌聲。下課時(shí)，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跑步。
我好喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng)呀！
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十
一陣春風(fēng)吹過(guò)，大地蘇醒過(guò)來(lái)。
星期天，我來(lái)到了達(dá)活泉公園。踏入大門兩邊的草地，覺(jué)得腳下的泥土變得松軟了，低下頭仔細(xì)看，小草在枯黃的葉子下面冒出了尖尖的嫩芽?jī)?綠瑩瑩的。
抬頭看，柳枝上也長(zhǎng)出了淡淡的綠色芽苞，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，像街上大姐姐們的長(zhǎng)發(fā)。
兒童游樂(lè)場(chǎng)上更熱鬧，悠揚(yáng)的樂(lè)曲給寧?kù)o的公園增添了歡樂(lè)。睡了一冬的小青蛙睜開(kāi)雙眼，它給小燕子發(fā)了個(gè)短信，小燕子從南方飛回來(lái)了，小螞蟻又開(kāi)始了忙碌的工作。
天空中的太陽(yáng)，是那么溫暖，風(fēng)是那樣溫和，感覺(jué)不再象冬天那樣冷了。
游園的人多起來(lái)。他們脫下冬天厚厚的羽絨服，換上輕便美麗的新衣服。有的在放風(fēng)箏，有的在練太極拳，有的在跑步，有的在練劍……，連剛剛學(xué)會(huì)走路的娃娃們也來(lái)到了這里，大家都在享受著美好的春光。
看到這一切，我不禁想到，再過(guò)一些日子，翠柳，小草，各種花兒將會(huì)把這里打扮得更加美麗。
春風(fēng)。
春天到來(lái)，一切仿佛又恢復(fù)了生機(jī)，春風(fēng)忙著播撒綠色。不經(jīng)意間，春天已經(jīng)遍布了世界的每一個(gè)角落。
和煦的春風(fēng)，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風(fēng)，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個(gè)人的加入。
春風(fēng)也是如此：春風(fēng)不同于夏風(fēng)的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣;春風(fēng)不同于秋風(fēng)的悲涼，風(fēng)聲錚錚，枯葉飄絮;春風(fēng)不同于冬風(fēng)的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發(fā)抖。春風(fēng)溫柔，婉約，像一個(gè)藝術(shù)家，奏出美妙的春之交響曲。
誰(shuí)說(shuō)春風(fēng)沒(méi)有樣子?春風(fēng)的樣子，是柳條輕輕擺動(dòng)，花兒低頭微笑，小草探頭探腦，湖面泛起漣漪。春風(fēng)的樣子，活潑可愛(ài)。
誰(shuí)說(shuō)春風(fēng)沒(méi)有顏色?春風(fēng)的顏色，是小草的嫩綠，梨花的雪白，蝴蝶的粉紅，蜜蜂的鮮黃。春風(fēng)的顏色，五彩繽紛。
誰(shuí)說(shuō)春風(fēng)沒(méi)有味道?春風(fēng)的味道，是春泥的清新，鮮花的芳香，花粉的甜蜜。春風(fēng)的味道，芳香美妙。
春天的風(fēng)，帶來(lái)無(wú)窮的想象，如詩(shī)如畫(huà)的春風(fēng)，多么美麗，多么溫暖!
春風(fēng)。
春風(fēng)姑娘來(lái)了，她邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到人間。
春風(fēng)姑娘騎上了綠色的腳踏車，來(lái)到了小草的身邊，吹醒了小草，小草探出了嫩綠的小腦袋，調(diào)皮地望著春天的一派生機(jī)勃勃的景象。你看它們有的才剛剛破土，深深地呼吸著散發(fā)泥土的芳香的新鮮空氣。它雖然身小力薄，但它那生命力是那樣頑強(qiáng)，我不禁想起了唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句來(lái)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”你快看，在那片綠色的草坪上，孩子們?cè)谕嫠Ｖ瑲g笑著;大哥哥捧著書(shū)讀著，綠色的風(fēng)在為他們鼓掌。小草見(jiàn)了，也快樂(lè)極了，跳起了春天的第一支舞蹈，那美麗的舞姿，是那么優(yōu)雅、可愛(ài)。
春風(fēng)姑娘吹醒了柳樹(shù)，柳樹(shù)吐出了鵝黃色的嫩葉，就像一只剛剛破殼而出的毛茸茸的小雛雞。“沙沙沙……”柳樹(shù)仿佛在為美麗的春天歌唱，唱起了春天第一支綠色的贊歌，動(dòng)聽(tīng)極了。
我融情于景，仿佛看到了農(nóng)民伯伯在播著希望的種子，他們?cè)谂危瓮N子快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成熟。
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十一
春風(fēng)，就像個(gè)頑皮的孩子，邁著輕快的腳步從遙遠(yuǎn)的、四季如春的昆明，來(lái)到了我們身邊。一路上，它越過(guò)了山峰、趟過(guò)了小河;路過(guò)了冰雕場(chǎng)——人們的娛樂(lè)場(chǎng)所。
然后，它來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的南昌，就像個(gè)魔術(shù)師，轉(zhuǎn)眼間把萬(wàn)物都變綠了。人們表?yè)P(yáng)它、歌頌它，它卻笑著飛到了別的城市里，傳播著春天的喜訊。
我想：如果它這樣的魔術(shù)師去馬戲團(tuán)表演，全場(chǎng)觀眾都一定會(huì)歡呼的.!
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十二
你是個(gè)魔術(shù)師，將魔術(shù)棒一揮，便揮出了青翠嫵媚的山，揮出了碧綠明凈的水。你是支彩筆，隨意揮灑，大地便點(diǎn)染了滿是五彩繽紛的色彩，粉紅、金黃、雪白、淡藍(lán)……最多的是嫩綠。你更是春天的使者，你把春訊傳遍了大地。小草掀開(kāi)了土帽子，露出了小腦袋瓜兒，想看看春意盎然的美景;小花也打扮得華麗艷美，迎接春天的到來(lái)。
春風(fēng)你吹呀，吹呀，你吹綠了大江南北。你的身影無(wú)處不在，你的蹤跡無(wú)處不有。你是那樣的平凡，又是那樣的重要。假如沒(méi)有你的存在，春天會(huì)失去她一半的嫵媚。你是夢(mèng)的編者，沒(méi)有你的存在就不會(huì)有春天一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十三
生發(fā)著梔子香的日子，似是已經(jīng)數(shù)不清。淡雅清新的花香，將過(guò)往的日子，連軸的串著。順成了凝神的念珠，在指間往往復(fù)復(fù)。
江南的雨常見(jiàn)，最怡人的，是伴上那馥郁的梔香。雨水的涼意，使得花香的淡香之中萌發(fā)出絲絲的艷絕孑孓。恍若剎那間，立于斷橋殘雪中，抬頭一顧，手執(zhí)油傘的窈窕倩影，便娉娉裊裊立于天地間。可在一回神，又落入這無(wú)端塵世里。大抵長(zhǎng)駐人心的美，都存在著驚鴻一瞥后的無(wú)法忘懷。
每年暖意洋洋之時(shí)，便是梔子花開(kāi)之日。它就這樣，年復(fù)年的開(kāi)，卻早已無(wú)人記得是誰(shuí)將它親手植下。不過(guò)這看似無(wú)味的輪回，亦歲歲年年不盡相同。亦或是它通事理，知道同人一樣，在來(lái)去的日子里，尋求微妙的禪意。
從前養(yǎng)過(guò)一只極通人性的狗。乖巧可愛(ài)，望人時(shí)的眼眸似有水波盈盈。不過(guò)在我心中一直沉著的，是同它度過(guò)的十年歲月。以及在一個(gè)霧起的日子里，它死在了那株開(kāi)得亭亭的梔子下。生與死的度量，微妙的讓人在剎那間屏息凝神。那一日，站在死里看了生。梔香的芬芳，便成了生命的朝圣。
往后梔子再開(kāi)時(shí)，想起的，便添了再去西去的藏廟里，信徒步步生蓮的跪拜。
生命的禪意，大抵便是帶著思度在世上走一遭，而后塵歸塵，土歸土。做這個(gè)世間最忠誠(chéng)的信徒，亦生亦死，都不過(guò)存在于天地間。向死而生時(shí)，那梔香愈加濃郁。
生的每一瞬息皆平靜而壯美。如這梔子，不問(wèn)宿命緣由，在天地間芬芳馥郁。
皆是有幸，在閑暇的夜，采一梔子，清水養(yǎng)在窗前，以月色描繪面目。滿室便都是浮動(dòng)的暗香。
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十四
清晨，還是那個(gè)學(xué)校，還是那個(gè)教室，還是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲……突然，一聲“報(bào)告”打破了這悅耳的讀書(shū)聲，所有同學(xué)的目光都聚集在了門口。
那個(gè)同學(xué)低著頭，紅著臉，用顫抖的手抓著自己的衣襟。老師漫步走去，拍拍他的肩膀說(shuō)：“先坐下，等一下到我辦公室來(lái)。”他不好意思的低著頭回到座位，拿起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái)，一切又恢復(fù)平靜。原以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，誰(shuí)知只是讓他先坐下，下課才批評(píng)教育吧!他可是我們班的模范同學(xué)，從不遲到的啊!同學(xué)們議論紛紛，都在猜測(cè)的他遲到的原因。
下課了，全班同學(xué)都圍在老師的辦公室門口，我在最前面，隱隱約約可以聽(tīng)到一些聲音：“你今天為什么遲到了?你可從來(lái)遲到的啊?”“老師，因?yàn)樯蠈W(xué)路上送一個(gè)迷路的老奶奶，而且奶奶眼睛不好，不知道去的地方，我就把她送回了家，所以……”傳來(lái)一陣微弱的聲音。“沒(méi)關(guān)系，你做的很好，其他同學(xué)應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。可是下次不要再遲到了，會(huì)影響功課的。”“知道了，我會(huì)按時(shí)到校，老師放心!”簡(jiǎn)單的對(duì)話讓我對(duì)他刮目相看。
這次，那個(gè)同學(xué)她提醒了我，雖然遲到不對(duì)，但只要遲到的有價(jià)值就問(wèn)心無(wú)愧，這樣的人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
公眾號(hào)：紅艷傳書(shū)。
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十五
春天，溫暖的春風(fēng)緩緩的吹來(lái)，給人們帶來(lái)的是盎然的春意。它既不像夏天的風(fēng)那樣熱，又不像秋天的風(fēng)那樣涼，更不像冬天的`風(fēng)那樣冷。
走在春風(fēng)里，我看到春的景象。草地上，碧綠的芳草一直鋪到天邊，仿佛是春姑娘的衣裳；那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，不正是綴在衣裳上的花朵嗎？河邊，柳樹(shù)抽出細(xì)細(xì)的枝條，好似春姑娘的秀發(fā)在空中舞動(dòng)。田野里，更是一番盛氣凌人的景象，油菜花已含苞欲放；小麥綠油油的。種子們爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，東瞅瞅，西看看。山上，樹(shù)木被春風(fēng)搖醒，睜開(kāi)了小眼睛，張開(kāi)了柔嫩的臂膀，扭動(dòng)著粗壯的腰枝。
走在春風(fēng)里，我聞到了春的芳香。一走進(jìn)桃園，一股沁人心肺的花香迎面撲來(lái)，令人陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片粉紅的朝霞，走進(jìn)一看，還有幾只小蜜蜂停留在粉色的花瓣上，正美滋滋地吸蜜呢！來(lái)到田野上，眼前是一片金色的海洋，讓我禁不住大喊：“哇！好多油菜花！”就情不自禁地直奔油菜花叢中。不一會(huì)兒，我的頭發(fā)上綴滿了油菜花瓣，身上也沾滿了花粉。忽然間感覺(jué)身后盤(pán)旋了幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫，咦！怎么回事！原來(lái)我身子被油菜花變香了。
春天的風(fēng)，它不同于夏天、秋天、冬天的風(fēng)，因它帶來(lái)了暖人的溫?zé)幔瑤?lái)了沁人的濕潤(rùn)，帶來(lái)了勃勃的生機(jī)，帶來(lái)了春天的信息。
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十六
我是春風(fēng)，我是春天的使者。春天到了，我伸一伸懶腰，起床了。看，冬爺爺還在值班哪!不能讓他值太長(zhǎng)時(shí)間，該換班了。他看見(jiàn)我，一下子就跑了，還說(shuō)：“該你上班了，我都要困死了。”接著就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
我到處走走看看。先來(lái)到了草地，想和小草們玩一會(huì)兒，但是他們個(gè)個(gè)面黃肌瘦，垂頭喪氣,還不時(shí)得呻吟著：“春風(fēng)啊，快救救我們吧!”我使勁一吹，小草們爭(zhēng)先恐后地拱出了綠腦袋，還嚷著：“謝謝你，謝謝你!”然后我就同他們一起嬉戲。
告別了小草，我來(lái)到果園，這里一片寂靜，果樹(shù)光禿禿的，它們個(gè)個(gè)看上去老態(tài)龍鐘，一棵果樹(shù)看到我，大喊：“讓我們恢復(fù)以前的模樣吧!”我鼓足力氣吹了一口氣，樹(shù)枝立刻長(zhǎng)出了嫩芽，心急的桃樹(shù)開(kāi)花了，連杏樹(shù)也盡情地綻放。
我又來(lái)到了小河邊，看到小河板著一副冰冷的臉孔，好像對(duì)我無(wú)動(dòng)于衷。我大喊：“我來(lái)啦!我來(lái)救你們來(lái)了!”我一吹，小河醒來(lái)了，開(kāi)始唱起歌來(lái)，真動(dòng)聽(tīng)呀!
我來(lái)到學(xué)校，看到小朋友們都穿著厚厚的衣服，顯得動(dòng)作很笨拙。我一吹，有的小朋友敞開(kāi)衣襟，有的干脆把外衣脫了，然后他們盡情地玩耍，有的跳繩，有的跳皮筋，有的踢球。看到他們玩得這么高興，我的心里也美滋滋的。
我到處走，這時(shí)，我看見(jiàn)前面有一隊(duì)人馬，仔細(xì)一看，原來(lái)是春仙子，她在蝴蝶、蜜蜂及各種小動(dòng)物的簇?fù)硐拢蛭易邅?lái)了。接著我也融入到他們的隊(duì)伍里。春天來(lái)了!希望的春天來(lái)了!
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十七
媽媽生了我，便是我生命中的大恩人。我是媽媽身上掉下來(lái)的肉，所以，媽媽對(duì)我的愛(ài)更是無(wú)微不至、呵護(hù)有加。有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊兒寶，躺在媽媽的懷抱，幸福享不了…媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的'。然而，和媽媽相反，爸爸卻總是嚴(yán)厲而深沉。把愛(ài)深深地隱在內(nèi)心，以一種無(wú)形的、讓你很難覺(jué)察的力量，來(lái)鼓勵(lì)我、鞭策我向前。難怪人們常說(shuō)：父愛(ài)如山。
天下的父母，對(duì)子女的愛(ài)都是一致的。我的爸爸也是在默默之中對(duì)我充滿著無(wú)限的愛(ài)。
現(xiàn)在，數(shù)學(xué)難題增加了不少，有時(shí)候，實(shí)在是把我難倒了。便去問(wèn)爸爸。于是，他耐心地給我講解。但遇上簡(jiǎn)單的題，爸爸就會(huì)很嚴(yán)厲的數(shù)落我，讓我自己動(dòng)腦筋想，一定能夠想出來(lái)，他就是不肯告訴我怎么做。有時(shí)候真是絞盡腦汁，可最終真的能夠想出來(lái)。然后爸爸就會(huì)改變剛才那嚴(yán)厲的臉，而是笑呵呵的過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣？這不就做出來(lái)了嗎？男孩子一定要有不怕困難的意志，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)不會(huì)。”爸爸的話，猶如寒風(fēng)，又像春風(fēng)，席卷到了我心中的大地，讓我有時(shí)候強(qiáng)烈抗議，但到最后還是感到猶如春天般的溫暖。
爸爸的愛(ài)，讓我深深的感受到了，他不在表面，而是在內(nèi)心深處。爸爸每天默默無(wú)聞的上班工作、下班為我做飯。加班加點(diǎn)的掙錢供我上學(xué)，為我創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我這才明白了爸爸的用心良苦。
春風(fēng)三年級(jí)（實(shí)用18篇）篇十八
“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑。”結(jié)束了嚴(yán)寒的冬天，嬌氣害羞的春姑娘來(lái)了，他給我們送來(lái)了春風(fēng)。在路上，迎著和煦溫暖的春風(fēng)，邁著輕快的腳步，可快樂(lè)了！瞧！春風(fēng)把可愛(ài)的小燕子吹來(lái)了，把小草吹醒了，探出了一個(gè)個(gè)腦袋，把迎春花、桃花、梨花、杏花吹樂(lè)了，正對(duì)著太陽(yáng)嘻嘻笑呢！
春風(fēng)是無(wú)形無(wú)色無(wú)味的，但她充滿著春天的氣息。她有時(shí)大有時(shí)小，有時(shí)寒冷有時(shí)溫暖，給人不同的感覺(jué)。像星期六的風(fēng)，那時(shí)天氣很熱，好像快30度了，吹過(guò)來(lái)的風(fēng)相當(dāng)溫暖，讓人脫下了棉襖，穿上了舒適涼快的襯衫。而星期日的風(fēng)，很大很冷，上午我準(zhǔn)備出去和朋友打羽毛球，沒(méi)想到剛打開(kāi)門，迎面撲來(lái)很冷很大的風(fēng)，快把我吹翻了，羽毛球根本打不來(lái)。
春風(fēng)吹來(lái)，一片茂密的竹林搖來(lái)?yè)u去，風(fēng)向哪吹，就像哪拜，好像一位位美麗的姑娘在跳優(yōu)美的舞蹈。春風(fēng)吹著柳樹(shù)，柳條隨風(fēng)搖擺，好像春風(fēng)在給柳樹(shù)梳辮子呢！小風(fēng)車嘩嘩地轉(zhuǎn)著，白云妹妹也在隨著風(fēng)慢慢飄。
春風(fēng)雖然看不到也摸不到，但能感受到。在天氣晴朗時(shí)，坐在椅子上曬太陽(yáng)，讓春風(fēng)吹是最舒服最愜意的！