在這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去之際，我們應(yīng)該反思自己在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)并進(jìn)行總結(jié)。在備考期末考試時(shí)，以下是小編為大家整理的一些備考要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，供大家參考。

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇一

黑色夜幕下，開(kāi)滿花的旗袍，漫溢著憂傷。

父親面前的煙缸已滿滿堆砌，母親眼角的淚花在殘光下晶瑩。

正如歲月在我腦中堆砌，回憶在我心中晶瑩。

命運(yùn)從一種苦難的高度把我摔下來(lái)。

必須承受！

沉淵或者騰起，只有一躍！

拾起桌上的成績(jī)單，猶如握起一股罪惡，碾碎，拋棄。

正如把回憶碾碎，將痛恨拋棄。徘徊于不幸的回憶，只會(huì)讓心靈之樹(shù)漸漸枯萎。

花落，花會(huì)開(kāi)？

我小心翼翼地拾起往事，把眼淚裝進(jìn)里面。

從未如此地渴望睡眠，麻醉自己，其實(shí)一瓶烈酒遠(yuǎn)沒(méi)有一廂好覺(jué)能令人忘卻什么。

躺下，滅燈，閉眼，睡去。

沒(méi)有夢(mèng)，一覺(jué)沉沉的睡去，又重重地醒來(lái)——正午刺眼的強(qiáng)光剝開(kāi)了我的眼皮。

正午的花園是如此懶散，花兒們?cè)趶?qiáng)光的照射下慵懶的伸著懶腰，不屑地望著我這不速之客。

蜿蜒的小徑，被我望成了一縷細(xì)線；天邊的浮云，撫著我心中那絲絲荊棘。

在小徑上挪動(dòng)著我沉重的腳步，視線卻不住凝神于一點(diǎn)。一個(gè)女孩，赤腳，坐在斷樹(shù)根上踏著小腿，哼著小曲。

哦，斷樹(shù)。樹(shù)倒下了，根還留在土里，是想再生出希望么？

哦，希望。我有嗎？

花落，會(huì)開(kāi)么？

我雙唇緊閉，深吸一口氣，扭頭大步往回邁去，路邊的小草沙沙作響。

生活還要繼續(xù)，時(shí)光只會(huì)留下強(qiáng)者。

父母都上班去了，家中空空蕩蕩，我倒掉桌上那小丘狀的煙頭和幾團(tuán)吞噬了無(wú)數(shù)母親眼淚的紙巾，月光如無(wú)骨的柔聲飄在我的眼前。

該繼續(xù)了，遠(yuǎn)方的路還長(zhǎng)。

對(duì)，希望，我有，花落花會(huì)開(kāi)。

生命如琴，可悲的不是弦斷，而是余音啞然。

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇二

1)如果說(shuō)，不在同一個(gè)地方犯相同的兩次錯(cuò)誤是一種寶貴品質(zhì)，那我有理由認(rèn)為，你具備這種品質(zhì)，這使我看好你的成才和成功。痛苦的經(jīng)歷，在生活中會(huì)有，在學(xué)習(xí)中會(huì)有，但是你足夠堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)崩潰，你會(huì)絕地而起，加油!

2)你是個(gè)性鮮明的女生，來(lái)自你周?chē)亩际呛迷u(píng)，你具備良好的管理協(xié)調(diào)力，能夠創(chuàng)建一間和諧寢室的人一定會(huì)有幸福的人生。對(duì)待學(xué)習(xí)，你也很努力，期待著你持續(xù)不斷的進(jìn)步。為你加油!

3)你一直在努力。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的環(huán)境中，擁有自己的衡量尺度，保護(hù)自己的信心是多么的重要。學(xué)習(xí)的重要法則是，鞏固基礎(chǔ)，其次是靈活運(yùn)用，在學(xué)習(xí)方面的磨練，其實(shí)也是人生的歷練，你的努力正在激勵(lì)許多人，加油!

5)我很欣賞的有激情的課代表，你就是了。有歡笑有眼淚，多愁善感。我們面臨的世界是這樣的并非單調(diào)，也由此需要我們找到心靈的平衡點(diǎn)，找到這個(gè)平衡點(diǎn)，相信你一定可以進(jìn)入動(dòng)靜結(jié)合的良辰美景，我認(rèn)定你會(huì)有巨大的進(jìn)步!加油。

6)起起伏伏，不僅有成績(jī)，還有人生。唯有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)才能帶來(lái)努力的持續(xù)與心態(tài)的平和。你是一個(gè)很有潛力的菇?jīng)觯Ｍ诟呷吹侥愕臒崆椴辉耍昧己玫男膽B(tài)來(lái)伴隨艱苦的學(xué)業(yè)，期待你的熱情，期待你的成功!

7)你很努力，但是心理負(fù)擔(dān)過(guò)重。學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，甚至成績(jī)的波動(dòng)，我們都可以找出其中的規(guī)律來(lái)，所以，克服焦慮，堅(jiān)定信念，顯得尤為重要。學(xué)而時(shí)習(xí)之，學(xué)而時(shí)思之，有仙界的無(wú)我，才有世俗的成功。

8)你是一個(gè)非常可愛(ài)的女生，能夠積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)越來(lái)越刻苦，成績(jī)已經(jīng)有了提高。學(xué)習(xí)效率一直都是你應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的，列出作業(yè)，分清主次，全力以赴去完成，逐漸地你會(huì)感覺(jué)有時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺，這樣做，你會(huì)提高更快。加油!

9)我絲毫都不想隱藏自己對(duì)你的喜愛(ài)。一個(gè)女生，能夠有意識(shí)地從各個(gè)方面提高自己的知識(shí)和能力，已經(jīng)可喜，你為人處事的謙和與學(xué)習(xí)方面的刻苦激進(jìn)更令人印象深刻，期待你早日踏入頂尖文科生行列，為你加油!

10)顯然你是一個(gè)婉約派的女子。然而從內(nèi)心看，更愿意說(shuō)你具備女漢子的特點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)，勤奮，略顯羞澀卻又足夠勇敢，你的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)逐漸地顯露了出來(lái)。時(shí)間流逝，你會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的一份精彩?我對(duì)你充滿了期待。

11)你說(shuō)自己的笑點(diǎn)很低。謝謝你的笑聲，這已經(jīng)成為523班別樣的風(fēng)景。笑點(diǎn)低，淚點(diǎn)低，你是一個(gè)多愁善感的女生，更注重沿途的風(fēng)景，可能會(huì)間歇性地忘記山頂?shù)男蹨唹验熁蜢届弧，F(xiàn)在，希望你提高笑點(diǎn)，努力前行。

12)你有江南女子特有的帶酒窩的笑容和調(diào)皮，渾身上下洋溢著青春的氣息。高三已經(jīng)在眼前，你會(huì)守住這份甜美，展現(xiàn)出拼搏一番的狠勁么?酸甜苦辣人生諸般味道都要去嘗一嘗，你應(yīng)該展現(xiàn)出不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝的革命意志了，加油!

13)你的眼神是靈動(dòng)的，說(shuō)明你本聰明，你的眼光是迷離的，顯然是目標(biāo)未定。從最初認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，我始終覺(jué)得，你這種生活和學(xué)習(xí)態(tài)度是否是對(duì)自己的一種放縱和拋棄。男兒有志在邊關(guān)，不勝高考誓不還!該對(duì)自己狠了!

14)你是體育生，應(yīng)該懂得體育精神。身體的優(yōu)化會(huì)帶來(lái)整個(gè)身心的效能提高，訓(xùn)練后不能對(duì)著空調(diào)吹，你應(yīng)該也懂得，我一直都認(rèn)為，體育讓人感受到生命的愉悅，那么學(xué)習(xí)一樣具備此效能，尤其在智力尤其重要的現(xiàn)在，那么，請(qǐng)你努力!

15)體育和舞蹈的相通處一定會(huì)是節(jié)奏。已經(jīng)有內(nèi)行人斷定你必然是優(yōu)秀的舞蹈人才，那么，我希望你能給關(guān)心你的人們送去你的回應(yīng)。為人處事都不錯(cuò)，專業(yè)潛力不錯(cuò)，那么，你可以說(shuō)你付出足夠的努力了么?包括學(xué)習(xí)。加油!

16)為人謙遜低調(diào)，學(xué)習(xí)非常刻苦，你已經(jīng)初步展現(xiàn)頂尖文科生的潛質(zhì)。希望在高三的時(shí)間段，你能付出一定的公益心，用你的勤奮和成績(jī)的上升，引領(lǐng)一大批同學(xué)，走出學(xué)習(xí)高原期，緊緊抓住高考的勝利。加油!

17)你的實(shí)誠(chéng)給我很深的印象，這是男生最為寶貴的品質(zhì)。對(duì)待同學(xué)，你很真誠(chéng)，對(duì)待學(xué)習(xí)，你也比較努力。班級(jí)因?yàn)槟愕拇嬖谠鎏砹烁嗟囊饬x。希望你能夠努力進(jìn)取，克服諸多不利條件，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我將持續(xù)關(guān)注你。

18)你是一個(gè)聰明的男生。同時(shí)也有個(gè)性。你對(duì)于自己的防護(hù)圈嚴(yán)密地把守著，在這樣的敏感中，你忽略了更多的事情，是的，我們其實(shí)沒(méi)必要過(guò)多的防守，高三，已經(jīng)是進(jìn)攻階段，弱點(diǎn)，一定要暴露在陽(yáng)光下才行。加油!

19)一手龍飛鳳舞，已成為你的標(biāo)簽，從肆意汪洋的筆法中可以看出你的思維跳躍過(guò)大，缺乏應(yīng)有的邏輯和約束。從來(lái)都沒(méi)有絕對(duì)自由，從練字開(kāi)始規(guī)范行為，強(qiáng)化邏輯推理能力，才有學(xué)業(yè)的成功，期待你全新的書(shū)法作品。

20)通學(xué)生每天都要爬坡進(jìn)入校園，你走在這條道上，每攀登一次都會(huì)有感觸。那是用時(shí)間積累出來(lái)的感悟，現(xiàn)在，你準(zhǔn)備寄宿了，我知道你感悟的足夠多，準(zhǔn)備更多地把時(shí)間用于學(xué)習(xí)，我期待著你巨大的進(jìn)步!

21)對(duì)于一個(gè)喜歡閱讀喜歡思考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖不說(shuō)一定離經(jīng)叛道，但一定是不喜歡走尋常路卻又容易迷茫一旦不再迷茫立即就可以展現(xiàn)出驚人的前進(jìn)動(dòng)力的。我想，你是這樣的吧。高三了，所有別的都應(yīng)該讓一邊去，讓給你世俗的理想。

22)別跟我說(shuō)怕，別跟我說(shuō)不想，你已經(jīng)足夠大了。面臨人生第一次重大挑戰(zhàn)，你對(duì)自己狠一點(diǎn)吧，端著槍不敢沖鋒么?我會(huì)在你屁股后面使勁地踹一腳，讓你直面高三的白熱化的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的上升，勇敢點(diǎn)，我的士兵!

23)待人真誠(chéng)，勞動(dòng)積極，你具有很強(qiáng)的協(xié)作意識(shí)，這使你能夠享受集體生活和學(xué)習(xí)。在日益繁重的高中學(xué)習(xí)中，你迎難而上，展現(xiàn)出了刻苦精神。前進(jìn)的道路不會(huì)那么平坦，希望你再接再厲，取得更大進(jìn)步，加油!

24)你具有很強(qiáng)的溝通交流技巧，學(xué)習(xí)意志也很堅(jiān)強(qiáng)。目前學(xué)習(xí)的問(wèn)題主要在：學(xué)習(xí)中智力活動(dòng)的落腳點(diǎn)不穩(wěn)，基礎(chǔ)不牢，反思總結(jié)回歸基礎(chǔ)不夠，也導(dǎo)致靈活度不足。只有每次都進(jìn)行回歸，才能逐漸地意識(shí)到基礎(chǔ)的重要。

25)你是一個(gè)充滿熱情的女生，愿意為公共事務(wù)付出自己的努力，成績(jī)也一直在班級(jí)領(lǐng)先。然而，你已經(jīng)看到自己與頂級(jí)文科生的差距。建議是擴(kuò)大閱讀面，多進(jìn)行問(wèn)題的討論，力爭(zhēng)從基礎(chǔ)出發(fā)提高各項(xiàng)能力。愿你早日實(shí)現(xiàn)新突破。

26)你是一個(gè)熱心的女孩，能夠積極主動(dòng)參與班級(jí)勞動(dòng)并樂(lè)于助人，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)。雖然成績(jī)基礎(chǔ)不太好，但是我看到了你的努力，從來(lái)都沒(méi)有輕松取得進(jìn)步的先例，希望你能夠不畏難，加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度，努力追趕，祝成功!

27)你性格開(kāi)朗，為人處事得體，能夠積極主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)和勞動(dòng)，具有非常優(yōu)秀的情商。學(xué)習(xí)方面，你目前的情況不是很理想，但是你正在努力，希望你加大學(xué)習(xí)力度，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)突破，取得最可能大的進(jìn)步。加油!

28)你有非常好的組織管理協(xié)調(diào)能力，班級(jí)有你更精彩。在學(xué)習(xí)方面，你也自己提出了很高的要求，非常努力。期待著你通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)實(shí)踐早日找到適合自己的學(xué)習(xí)方法道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)的更大進(jìn)步。為你加油!

29)本學(xué)期以來(lái)全班同學(xué)都看到了你的變化，從暴戾、桀驁、自卑到奮發(fā)、努力、合作、充滿朝氣。確實(shí)到了該懂事的年紀(jì)了，很高興看到你的積極向上，很希望能見(jiàn)證你的順利升學(xué)和成才成人，加油!

30)安靜如你，平和如你。或許，這只是表象，在你的內(nèi)心，涌動(dòng)著一股激情，一點(diǎn)就著。我已經(jīng)感受到你爆發(fā)時(shí)的力度，期待著你擁有持續(xù)的精神，讓世界為之感動(dòng)，加油，523需要你展現(xiàn)黑馬的奔騰和呼嘯!

31)莫名如你，不過(guò)是因?yàn)槟愕暮献饕庾R(shí)和合群處事。你是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，能夠善待在校的每一天，現(xiàn)在，我希望你能夠心跳加速起來(lái)，全力以赴，看看一個(gè)人的潛力究竟可以發(fā)揮到什么程度，或許，結(jié)果會(huì)讓你自己都吃驚不已。加油!

32)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，愿意為他人付出，這是你，學(xué)習(xí)努力，進(jìn)步顯著，這也是你。我很高興能和你有緣相聚于523班。激烈的高三開(kāi)始了，我期待著你的異軍突起，展現(xiàn)出女漢子的精神，加油，我會(huì)為你喝彩!

33)你的參與合作、你的沉默低調(diào)，我都看到了。作為一個(gè)高中生，你略顯慵懶，卻也在努力著，你對(duì)外界環(huán)境的依賴性太強(qiáng)。只是在個(gè)別時(shí)候，我見(jiàn)識(shí)了你的血性你的激情，現(xiàn)在，需要你拿出全部的精神來(lái)投入學(xué)習(xí)了，期待著你的大踏步前進(jìn)!

34)第一眼，你給人的感覺(jué)是積極向上。第二眼，你給我的感覺(jué)是缺少合作意識(shí)和頹廢。第三眼，我多么希望你呈現(xiàn)出你的本色來(lái)，你的骨子里涌動(dòng)著不服輸，不屈從的意識(shí)，然而，要實(shí)現(xiàn)個(gè)性的張揚(yáng)需要你付出足夠的努力。加油!

35)你是一個(gè)富有責(zé)任心和反思精神的學(xué)生，正在成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班干部。從事管理，需要有足夠的正精進(jìn)思維，相信你已經(jīng)深有體會(huì)。對(duì)待學(xué)習(xí)，你也能夠刻苦自律，成績(jī)有上升的明顯勢(shì)頭。期待著你更加的陽(yáng)光和勇氣，帶領(lǐng)班級(jí)走向優(yōu)秀!

36)你是一個(gè)綜合素質(zhì)非常高的女生，如果說(shuō)一百人中必然會(huì)有幾個(gè)具備天生的領(lǐng)導(dǎo)力，那么，你必定是其中之一。你做事富有激情處事很得體，能夠壓制不良情緒，調(diào)節(jié)身心的能力很強(qiáng)，希望你在學(xué)習(xí)方面勤于探索，成為頂尖文科生!

37)你是一個(gè)具備淑女氣質(zhì)的女生，正義感強(qiáng)，對(duì)于一個(gè)班級(jí)而言，你的亭亭玉立，堪稱中流砥柱。學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)守，同時(shí)也需要變通的，期待著你在各方面的日臻成熟，成為班級(jí)學(xué)業(yè)進(jìn)步的領(lǐng)跑者，成為班級(jí)學(xué)習(xí)管理的優(yōu)秀典范。

38)你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，做事也很能夠堅(jiān)忍不拔，具有非常好的潛力。一個(gè)人的成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷許多許多，才會(huì)從說(shuō)話到做事把握好分寸和度，我想，你正在經(jīng)歷這種偉大的轉(zhuǎn)變。期待著你專注于高考，開(kāi)始奮發(fā)，期待著你的爆發(fā)。

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇三

厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，最后有一天，我逃出了父母的世界，有點(diǎn)倉(cāng)慌，有點(diǎn)興奮，還有些許的不安。

我住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚(yú)得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過(guò)的一切……而竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。

忽然有一天，我鬼使神差地跑到電話亭，撥通了那個(gè)不知何時(shí)早已爛熟于心的號(hào)碼……。

從那以后，我的字典用就永遠(yuǎn)剔除了一個(gè)詞“羨慕”，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)能聽(tīng)出我呼吸的媽媽和一個(gè)給我送零食的爸爸。

原先，我還是那樣俗，因?yàn)楦改傅囊痪湓捯患露袆?dòng)得一塌糊涂，但我喜歡這種俗，因?yàn)槲业男牡自缇陀幸桓疫B著我的爸媽，無(wú)論我走到那里，這根弦是不會(huì)斷的，它會(huì)傳遞父母給我的每一絲關(guān)懷，每一點(diǎn)溫暖，每一份牽掛，讓我深切感受這世間至純至美的事物——親情！

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇四

常常有青年人這樣說(shuō)：“前方的道路還真漫長(zhǎng)，可這一路要順利安全的走過(guò)是多么困難呀!”這樣的人是可悲的，至少他不會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活，所以他注定是失敗的。不是還有積極樂(lè)觀的人這樣說(shuō)嘛：“我們都是熱血青年，整個(gè)社會(huì)的未來(lái)就掌握在我們這一代人手中了!”這樣的人愛(ài)拼，敢拼，成功的機(jī)率是很高的。但又不能武斷地說(shuō)他的人生是一帆風(fēng)順的，因?yàn)楹民R也有失蹄的時(shí)候，所以能否成功仍需繼續(xù)奮斗。

哲學(xué)中有這樣一個(gè)觀點(diǎn)：世界發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，但道路是迂回曲折的。也就是說(shuō)人的一生不可能一帆風(fēng)順，失敗、挫折、走彎路是不可避免的，即使再謹(jǐn)慎的人，也會(huì)“誤入歧途”。但我們不能就此一票否決了我們的人生。要相信光明總在前方，一時(shí)的失足，只是因?yàn)槲覀兘?jīng)驗(yàn)不足，而做出的一次錯(cuò)誤的嘗試，只要有了前車(chē)之鑒，我們就立即調(diào)整姿態(tài)，重新審視前方的道路，然后繼續(xù)前進(jìn)。或許一路跌跌撞撞好多次，但我們的羽翼會(huì)因此磨煉的更加豐滿，最終我們能飛過(guò)重重阻礙，到達(dá)成功的彼岸。

在人生中不知有多少?gòu)澛窌?huì)讓人迷失自我，所以我們要有足夠的信心和毅力去挑戰(zhàn)。前方有沼澤，不小心踏了進(jìn)去，身體不停的下陷，但我們不能絕望，因?yàn)橐坏┙^望，我們就注定失敗，就再也爬不出泥潭。前方還有懸崖，當(dāng)我們向前飛奔時(shí)，就要記著“懸崖勒馬”這句話，避免我們?cè)谧飷旱纳顪Y沉淪。就這樣，一次次的擺脫的泥潭和懸崖，我們就會(huì)有更大的信心去走完剩下的人生之路。

或許每個(gè)人都知道，它是一次由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤的發(fā)動(dòng)的一次革命運(yùn)動(dòng)。它使當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)一片混亂，經(jīng)濟(jì)水平每況日下。它是統(tǒng)治者在領(lǐng)導(dǎo)道路上走的一次彎路，但我們不能片面的否定它的影響。使得后來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，立足于中國(guó)國(guó)情，尋求真正符合中國(guó)社會(huì)發(fā)展的道路。可以說(shuō)每走一次彎路，就為我們的人生積累一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，最終促進(jìn)人生的飛躍。

既然“失足”走彎路是不可避免的，那我們就不應(yīng)繞過(guò)它。因?yàn)樯僮哌@次彎路，只會(huì)讓我們年輕的翅膀在以后的道路上折傷更多次。少了前面經(jīng)驗(yàn)的積累，我們只會(huì)在以后的泥潭中深陷、沉淪，不能自拔，最終看不到勝利的曙光，倒在了人生的路途中。

所以，大膽的前進(jìn)嘗試吧，勇敢的面對(duì)曲折困難吧!相信自己走過(guò)這條彎路就能踏上新的旅途。

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇五

熙寧年間，余在朝任三品大學(xué)士。王安石為相。彼時(shí)新法未施，海內(nèi)平定，朝野清閑。一日早朝已罷，荊公與余攜手步出殿門(mén)，忽地呵呵一笑，道：“子瞻哪，吾家‘十八學(xué)士’牡丹盛開(kāi)，不知你蘇學(xué)士可有興去湊個(gè)數(shù)呀？”

“牡丹盛開(kāi)乃國(guó)運(yùn)昌隆之象呀！荊公盛情，在下敢不從命？”“皇上適才在殿上對(duì)閣下好生夸獎(jiǎng)，真是后生可畏，后生可畏。”“荊公過(guò)獎(jiǎng)了，小子才疏學(xué)淺，豈敢豈敢。”

一路閑話，已至王宰相府上。剛步入前廳，便有家丁來(lái)報(bào)：“大人，老夫人有事相召，請(qǐng)大人速去！”

“哦？”荊公拈拈胡須，隨口吩咐家人，“請(qǐng)?zhí)K學(xué)士移步書(shū)房小坐，老夫去去就來(lái)。”又對(duì)余歉意一笑，“少陪了。”隨即匆匆而去。

王荊公的書(shū)房果然不同凡響。余久坐不動(dòng)，便起身踱到了荊公寫(xiě)字的黃花梨木大案旁，赫然見(jiàn)到一首未完的詩(shī)：“昨夜西風(fēng)過(guò)園林，吹落黃花遍地金。”黃花遍地金？荊公莫不老糊涂了？菊花豈有落瓣的？余一時(shí)興起，拈起一支筆便續(xù)了兩句：“寧可枝頭抱香死，付與詩(shī)人仔細(xì)吟。”寫(xiě)罷，余步出前廳，徑自回府了。

三日后，余正閑庭信步，忽傳圣旨一道：“蘇軾目無(wú)尊長(zhǎng)，且在朝無(wú)甚政績(jī)，著貶黃州通判，欽此”

窗外月亮很明。乘著酒興，余步出前門(mén)，想去看看親手種的菊花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，菊瓣——那菊瓣——竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落英繽紛！

宿酒全醒了。余跪在菊圃前，感到臉在發(fā)燒。

“荊公閣下，軾在黃州三載矣，親見(jiàn)黃菊落瓣，深悔當(dāng)初無(wú)知之舉承蒙荊公使軾出貶黃州，軾方知實(shí)踐之重要，方知世上之事，若非親眼目睹，不可憑空臆斷，軾當(dāng)以此自規(guī)”

面對(duì)著一瓣又一瓣的落英，余淚流滿面。

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇六

總是對(duì)春晚充滿期待，畢竟是一年一次的精神勝宴，即便是舍上一夜的不眠，也要守在電視旁，感受春節(jié)和春晚帶來(lái)的那份喜悅。

猶記得多年前那個(gè)曾讓無(wú)數(shù)人為之動(dòng)容的舞蹈——《千手觀音》。

幾乎只是一瞬，紛呈的熒屏變的只剩了輝煌的金色。邰麗華站在隊(duì)首，用輕盈的舞姿，帶給人們一次次視覺(jué)的沖擊，一次次睜目凝神的震撼。煙氣繚繞，音樂(lè)輕悠，無(wú)數(shù)只手仿佛佛前的金光，閃閃爍爍，忽明忽暗。那層層疊疊的纖手忽而蜷成一枝含羞欲放的花朵，轉(zhuǎn)瞬又成了迎風(fēng)翩躚的白蓮。形形色色，變幻莫測(cè)。美麗優(yōu)柔，沁人心脾。

當(dāng)主持人說(shuō)他們多是聾啞人時(shí)，我真不敢相信自己的耳朵和眼睛。

雖然多年過(guò)去，但邰麗華和那個(gè)曾感動(dòng)十四億人的舞蹈我卻永無(wú)法忘懷。

生命沒(méi)有給邰麗華應(yīng)有的財(cái)富。相對(duì)正常人而言，一個(gè)無(wú)聲和無(wú)法交流的世界是絕望的世界，是一個(gè)陽(yáng)光無(wú)法照到的冬天，那里喊冰四處，風(fēng)雪交加。真無(wú)法想象邰麗華是怎樣用舞姿來(lái)詮釋心中愛(ài)，在這片陰冷的世界中，光是怎樣照入并引出一片溫暖的。

邰麗華的生命是苦澀的，沒(méi)有春的麗日和夏的繁華，取而代之的是無(wú)際的冬天。雖然眼見(jiàn)過(guò)美好，但我知道，這些都不屬于她。她的生命除了冷冽的冬，一無(wú)所有。

顧城說(shuō)“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。我想邰應(yīng)該也是如此，她并沒(méi)有屈服于生命，并沒(méi)有認(rèn)命于生活而是在尋找并尋得了另一種詮釋生命的語(yǔ)言——舞蹈。

舞動(dòng)在寒冷中，舞動(dòng)在寂靜中，舞動(dòng)在艱苦中。邰麗華的舞姿是在苦難中磨練出的一把劍。她一劍劍地劃開(kāi)了所有陰暗的籠罩，劃碎了苦難的束縛，劃出了生活的太陽(yáng)。

《千手觀音》，一朵開(kāi)在邰麗華心中的雪蓮，一朵開(kāi)在十四億人心中的雪蓮，一朵開(kāi)在冰雪之上的鏗鏘雪蓮！

邰麗華的帶給人們的不僅是感動(dòng)和感嘆，更是一種不甘困苦的精神：只要生命還在，只要希望尚存，再貧瘠的心田，再惡劣的季節(jié)，一樣會(huì)有花香。

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇七

追尋自我，不留遺憾前不久，“42歲郭川選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀(jì)錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸，有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來(lái)，郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，令我欽佩。

如部分網(wǎng)友所言，郭川的行為的確是造成了對(duì)親人朋友的傷害，其違紀(jì)生命的航行活動(dòng)，使親人朋友們擔(dān)心憂慮，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，郭川的確思慮不周。

然而，郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當(dāng)不可取嗎?顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對(duì)自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。

生命只有一次，不可能重來(lái)，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認(rèn)知與斟酌后的結(jié)果，絕不是一時(shí)沖動(dòng)，郭川說(shuō)“成為帆船賽手讓他找到了真實(shí)的自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂(lè)與挑戰(zhàn)。帆船運(yùn)動(dòng)帶給郭川的不僅僅是對(duì)其自身的挑戰(zhàn)。更是對(duì)生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過(guò)程，喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想，若作為郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會(huì)阻止郭川的航行嗎?不想不會(huì)的，郭川的家人朋友們都會(huì)給予郭川支持和鼓勵(lì)的。

反觀當(dāng)下，許多人不斷過(guò)著枯燥重復(fù)的生活。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環(huán)，不利于個(gè)人自我的發(fā)展。

由此觀之，郭川的選擇源于對(duì)生命的熱愛(ài)，我想，郭川是不愿意淪為與他人類(lèi)似重復(fù)生活的平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)記錄。我想，人生就應(yīng)該如此，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠?qū)ξ磥?lái)，對(duì)世界，對(duì)生活的激情與信心。

即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián)，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇并沒(méi)有給他自己留下遺憾。

對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，在生活中，我們要勇于追尋自我，爭(zhēng)取不留遺憾。

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇八

高中數(shù)學(xué)的知識(shí)性學(xué)習(xí)即將結(jié)束，進(jìn)入整體復(fù)習(xí)的階段。在這個(gè)承上啟下的寒假里，學(xué)生應(yīng)合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，為高二下半學(xué)期的學(xué)習(xí)和高三的總復(fù)習(xí)奠定良好的知識(shí)基礎(chǔ)。

一、高二數(shù)學(xué)的特點(diǎn)。

高二是高中學(xué)習(xí)拉開(kāi)差距的一年。首先，高二學(xué)習(xí)的內(nèi)容在高考中占據(jù)了一半以上的分?jǐn)?shù);其次，高一的知識(shí)要么比較基礎(chǔ)，屬于高考中的容易題，比如空間幾何體、直線和圓、三角函數(shù)，這部分內(nèi)容并不能很好的拉開(kāi)學(xué)生的差距;要么就考察的很難，比如函數(shù)綜合應(yīng)用這些內(nèi)容，往往作為高考?jí)狠S題出現(xiàn)，區(qū)分度又不大。而高考的中檔題，比如導(dǎo)數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)和離散型隨機(jī)變量、解析幾何，全部都在高二講授。因此，學(xué)生之間的差距，就體現(xiàn)在高二內(nèi)容的掌握上!

二、規(guī)劃好寒假的復(fù)習(xí)。

對(duì)于理科生而言，寒假?gòu)?fù)習(xí)的重點(diǎn)是選修2-1，這里主要包括兩部分內(nèi)容：圓錐曲線和空間向量，都是高考中必考大題的地方，也是寒假班復(fù)習(xí)的核心。

1、圓錐曲線的復(fù)習(xí)。

圓錐曲線是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)公認(rèn)的難點(diǎn)，那么到底難在哪，主要就是兩項(xiàng)能力：“條件轉(zhuǎn)化能力”和“計(jì)算能力”。要想提高“條件的轉(zhuǎn)化能力”，第一步，整理自己以往做過(guò)的題目，尤其是錯(cuò)題，整理題目中核心條件的常見(jiàn)代數(shù)表達(dá)方式。比如“垂直”這個(gè)條件，幾種最典型的轉(zhuǎn)化方法是：1)斜率乘積為-1;2)向量數(shù)量積為0;3)勾股定理;4)三角形的面積等。第二步，整理每種方法中最需要注意的問(wèn)題。比如用到斜率的時(shí)候，要判斷斜率是否存在。第三步，進(jìn)一步細(xì)化哪個(gè)方法更常用，在什么情況下用。

對(duì)于學(xué)生而言，“計(jì)算能力”是學(xué)好解析幾何不可或缺的能力，也常常是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)。要想提高計(jì)算能力，必須“手勤”，即勤于計(jì)算。解析幾何題，不但要算，而且要算到底，算出最終答案為止。在踏踏實(shí)實(shí)的計(jì)算中，學(xué)生首先要逐漸減少低級(jí)計(jì)算錯(cuò)誤;其次要總結(jié)計(jì)算技巧，總結(jié)什么情況下往往不通分、多用韋達(dá)定理少用求根公式、代入消元的選擇原則等。這些都是光“看”題目沒(méi)法提升的，必須要算才能積累經(jīng)驗(yàn)。

2、空間向量的復(fù)習(xí)。

高考對(duì)立體幾何大題的考察，已經(jīng)越來(lái)越明顯的強(qiáng)調(diào)空間向量的作用，而空間向量的難點(diǎn)，主要是選擇建立空間坐標(biāo)系和求平面的法向量，這兩部分如果熟練，其他的環(huán)節(jié)就都不難處理了。

三、寒假期間，應(yīng)做好預(yù)習(xí)。

在學(xué)完高二上學(xué)期的內(nèi)容之后，理科生還有最后兩本書(shū)要掌握，分別是選修2-2和選修2-3。

選修2-2的重點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)。這部分知識(shí)對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)比較新穎，預(yù)習(xí)的重點(diǎn)在于概念的理解，不急于用導(dǎo)數(shù)計(jì)算太多的題目。概念理解清楚之后，嘗試把導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則背下來(lái)。有了有初步的印象，對(duì)后期的學(xué)習(xí)就會(huì)非常有幫助。課本上的例題和習(xí)題都不難，非常值得練習(xí)。

選修2-3這本書(shū)的重點(diǎn)是離散型隨機(jī)變量。學(xué)生在預(yù)習(xí)這部分內(nèi)容之前，先復(fù)習(xí)一下必修3中概率的知識(shí)。作為預(yù)習(xí)，學(xué)生嘗試?yán)斫怆x散型隨機(jī)變量的含義、分布列的意義和基本數(shù)字特征即可，不必深入研究二項(xiàng)分布、超幾何分布這些典型分布。日常的題目練習(xí)，也不必追求過(guò)偏過(guò)難的題目，要能正確寫(xiě)出簡(jiǎn)單題目的分布列，就為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。

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高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇九

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間，我的高二下學(xué)期就這樣的匆匆過(guò)去了。回想這學(xué)期，在老師，同學(xué)的幫助下，我在思想，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，工作，活動(dòng)，生活等各個(gè)方面都感覺(jué)自己有些許提高。另一方面，在學(xué)習(xí)生活中，我還發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面的不足之處。下面便是我在本學(xué)期通過(guò)平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的成績(jī)與不足所總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。以便在以后的學(xué)習(xí)生活中明確自己的前進(jìn)方向，提出改進(jìn)措施，以一個(gè)優(yōu)良的狀態(tài)與精神面貌去面對(duì)高二緊張的學(xué)習(xí)生活。

我個(gè)人認(rèn)為，在本學(xué)期中，我在紀(jì)律上有部分提高。絕大多數(shù)時(shí)間都能保證上課不隨便說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記。在自習(xí)課上，保證自習(xí)的效率與質(zhì)量。在課余時(shí)間里，主動(dòng)參與學(xué)校開(kāi)展的學(xué)生業(yè)余黨校活動(dòng)。從中我也初步了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，這也大大激發(fā)了我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)與崇敬。

本學(xué)期在學(xué)習(xí)上，基本做到對(duì)學(xué)的內(nèi)容有基本的了解，在其基礎(chǔ)之上，又有提高。數(shù)學(xué)方面，成績(jī)不太穩(wěn)定，對(duì)基礎(chǔ)內(nèi)容掌握得不夠扎實(shí)，但基本做到能夠靈活運(yùn)用老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容。語(yǔ)文方面，對(duì)文言文的理解，閱讀理解等上學(xué)期存在的弊病并沒(méi)有得到妥善地解決，只不過(guò)都是每次考試前都突擊一次。英語(yǔ)一直是薄弱科目，聽(tīng)力，單選，完型，閱讀，改錯(cuò)，作文，在不同時(shí)期都存在不同的問(wèn)題。物理方面，本學(xué)期成績(jī)還算比較穩(wěn)定，做到了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)的`基本要求。化學(xué)方面，基本做到了上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，但但效果并不如物理一樣。可能是自己在細(xì)節(jié)上下的功夫太少。歷史政治地理等學(xué)科做到了培養(yǎng)濃厚的興趣，課上聽(tīng)講的基本要求。從這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況上來(lái)看，成績(jī)差強(qiáng)人意。有進(jìn)步，但也暴露出很多的問(wèn)題。下一步的重點(diǎn)就是如何去克服自己在學(xué)習(xí)上的毛病。只有這樣才能在質(zhì)上有真正的飛躍。

以上便是我本學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，希望這個(gè)總結(jié)能夠起到一個(gè)承上啟下的作用：回顧過(guò)去，展望未來(lái)。明確前進(jìn)方向，調(diào)動(dòng)主動(dòng)性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己更上一層樓!

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇十

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇十一

1、每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績(jī)老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì)為你高興。希望你更加努力地爭(zhēng)取好成績(jī)。努力吧！老師永遠(yuǎn)支持著你！

2、你是班級(jí)中很普通的一分子，可無(wú)論在勞動(dòng)和學(xué)習(xí)上都是如此的盡心盡力，總是想把自己最好的一面展示出來(lái)，只要你能堅(jiān)持下去，一定會(huì)有成功的一天的。

3、小女孩在勤奮方面應(yīng)該是有著一點(diǎn)不足的，這可能也制約了你前進(jìn)和成功的進(jìn)程。

4、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活！

5、向講——你是一位誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生，能主動(dòng)組織大家進(jìn)行早晚的讀報(bào)活動(dòng)。平時(shí)只要你多投入一點(diǎn)的熱情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)枯燥的生活也會(huì)變得多姿多彩的，學(xué)習(xí)也是有滋有味的。只可惜，你沒(méi)有真正感悟到這一點(diǎn)。

6、從相貌上看真是很普通的一個(gè)小男生，但一個(gè)學(xué)期的接觸讓我們看到一個(gè)堅(jiān)持不懈的中學(xué)生，成績(jī)?cè)谝徊讲降奶岣咧娴淖屛覀兒苄老病?/p>

7、你在這學(xué)期也取得了應(yīng)該說(shuō)還可以的成績(jī)，但由于家長(zhǎng)和老師對(duì)你的期望比你想象的要高，你的極高的智商好象被你浪費(fèi)了，更為可悲的是你本該伶牙俐齒的表達(dá)能力也被你變成了模糊不清的“周董腔”了。

8、張志林：你的腦子不錯(cuò)，你的思維很活躍，但你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌现皇蔷又衅希且驗(yàn)槟愕那趭^度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自習(xí)及平時(shí)時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢？俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng)。為何不試一試？老師也希望下學(xué)期你的字會(huì)寫(xiě)得更好些。

9、趙元虎：你無(wú)論是性情、形態(tài)都讓人覺(jué)得非常“可愛(ài)”。你是一個(gè)乖巧的孩子。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)卻讓老師很擔(dān)心。這樣下去可不行，要刻苦學(xué)習(xí)才是正道。要相信：有知識(shí)走遍天下都不怕喲！另處希望你一定要管理好自己的生活費(fèi)，父母掙錢(qián)不容易！

10、李可鑫：你為人熱情大方，學(xué)習(xí)勤奮努力，勞動(dòng)積極主動(dòng)。你在性格上有時(shí)卻表現(xiàn)得心高氣傲，以至于你的成績(jī)?yōu)椤皐”型。望以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，謹(jǐn)記“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”。老師相信你會(huì)做好的，加油！

11、周貴陽(yáng)：你聰慧、活潑、熱心助人，給我留下深刻的印象。特別是那次跳繩比賽，你能一分鐘跳到下，一下子讓在場(chǎng)的人對(duì)你刮目相看。雖說(shuō)你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太突出，只要注意學(xué)習(xí)方法，我相信：一定會(huì)進(jìn)步的！

12、楊順清：你誠(chéng)實(shí)純樸，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。同學(xué)間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認(rèn)為你是個(gè)富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠?jī)A情投入，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你還會(huì)有更加優(yōu)秀的成績(jī)，試試看，老師等你的好消息！

13、毛登宇：你，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但從不驕傲自滿；處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑；平時(shí)說(shuō)話聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問(wèn)題。老師打心眼里喜歡你！你能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手，不過(guò)身為班長(zhǎng)的你，如果能站在講臺(tái)上從容自如地發(fā)表自己的見(jiàn)解，為同學(xué)們提出要求，你就會(huì)更完美了，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人！

14、辛?xí)剑涸谕瑢W(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。你讓老師有喜有憂，喜的是你的品行、紀(jì)律；憂的是學(xué)習(xí)成績(jī)。尤其是遇到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要戰(zhàn)勝自己，只有這樣，才有可能拔尖。

15、張慶隆：在這一學(xué)期里，在班內(nèi)你平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處維護(hù)班集體榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你卻努力不夠，瞧！你的成績(jī)不升反降。想想：你上課時(shí)，是不是經(jīng)常搞小動(dòng)作？是不是經(jīng)常與同桌小聲說(shuō)話？老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”，下學(xué)期你的成績(jī)肯定會(huì)有所提高！

16、豆二洋：這個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)習(xí)上，你一直很踏實(shí)，成績(jī)也比剛?cè)氚鄷r(shí)有很大進(jìn)步。你勞動(dòng)積極，活波好動(dòng)，但也因?yàn)槟愕幕畈ê脛?dòng)，使你上課好做小動(dòng)作，以至于任課老師多次批評(píng)你。在此，老師希望你改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在新的一年里做得更好！

17、辜雯：你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰，令老師驕傲的乖乖女。性格開(kāi)朗的你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。擁有多種特長(zhǎng)的你，身上那種進(jìn)取、不服輸?shù)膭艃海钔瑢W(xué)和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實(shí)地的作風(fēng)，把你的才華全部都展現(xiàn)出來(lái)！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！同時(shí)下學(xué)期希望能在課堂上聽(tīng)到更多你的富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言！

18、文欣欣：你活波開(kāi)朗，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，是同學(xué)們眼中的開(kāi)心果；你勞動(dòng)積極，學(xué)習(xí)努力，是老師眼中的好學(xué)生。雖說(shuō)你的成績(jī)很好，但一直在班級(jí)前五名之外徘徊。老師希望你在寒假期間，好好反思，查找問(wèn)題，爭(zhēng)取在明年有所突破！

19、郭小紅：作為一個(gè)人，特別是一個(gè)普通的人，平凡的人，要做到“十全十美”是絕對(duì)不可能的。但要曉得自己有何差距，有何缺陷！尋找到最好的時(shí)機(jī)把其完善，這樣才不會(huì)使自己的內(nèi)心感到空虛和內(nèi)疚，你雖成績(jī)欠佳，只要你能好好把握自己，相信將來(lái)你是一個(gè)很出色的女孩！

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇十二

又到了一年的期末,每年的這個(gè)時(shí)候,班主任都要為學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。本文是本站小編為大家整理的高二。

僅供參考。

1)你是一個(gè)具有非凡定力的男生，對(duì)待班干部工作和學(xué)習(xí)能夠百折不撓地堅(jiān)持，一個(gè)群體，如果缺少了這種老黃牛的角色，那就失去了最為寶貴的品質(zhì)。期待著你能夠把這種品質(zhì)在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)的淋漓盡致，我期待著你的突飛猛進(jìn)。

2)厚道而不失靈活機(jī)變，你身上蘊(yùn)含著巨大的能量。高中的班級(jí)管理和學(xué)習(xí)任務(wù)同時(shí)呈現(xiàn)在你的面前，你需要打起十二分的精神，去面對(duì)挑戰(zhàn)，而我，有理由相信你可以勝任。期待著你在學(xué)業(yè)和工作能力的雙重豐收，加油!

3)你是一個(gè)非常優(yōu)秀的勞委，吃苦耐勞，任勞任怨，能夠把一件事情善始善終，表現(xiàn)出良好的協(xié)調(diào)組織能力。現(xiàn)在你已經(jīng)有了明確的高考目標(biāo)，希望你能夠在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)迎難而上百折不撓的精神面貌，奮勇攀登，實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，加油!

4)你的性格平和，總習(xí)慣帶一絲微笑查看這個(gè)世界，使人很難捉摸到心理的波動(dòng)，可以說(shuō)你具有同齡人不太有的謹(jǐn)慎和低調(diào)。高中的學(xué)習(xí)和生活或許有些單調(diào)，然而卻是讓人體驗(yàn)一把激情和燃燒的絕佳時(shí)機(jī)，相信你會(huì)呈現(xiàn)出特別的精彩!

5)你是一個(gè)擁有正義感的學(xué)生，給人朝氣蓬勃、勤學(xué)上進(jìn)的感染，有著獨(dú)特的個(gè)性魅力。我喜歡你，因?yàn)槟銕в械恼芰俊Ｎ医?jīng)常想，班級(jí)里你這樣的同學(xué)多一些，再多一些，你們的高中生活是沒(méi)有遺憾的，加油，期待著你的成功!

6)你的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)非常的刻苦，在學(xué)業(yè)上一定可以取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，如果學(xué)會(huì)用家鄉(xiāng)話與周?chē)氖澜邕M(jìn)行交流和溝通，你一定可以懂得生活更多。一個(gè)全面展開(kāi)的世界，需要你付出足夠的精力，你需要敞開(kāi)胸懷，擁抱更廣闊的人生世界。

7)富有愛(ài)心，有公益心，你是個(gè)非常惹人喜愛(ài)的女生。在為人方面實(shí)在沒(méi)什么可以挑剔的，愛(ài)的多了，對(duì)自己也就缺少一份應(yīng)有的苛刻，高中的學(xué)習(xí)是有方法的，相信你通過(guò)努力，會(huì)逐漸地在學(xué)習(xí)上擁有一份自信，展現(xiàn)出舍我其誰(shuí)的霸氣。

8)公認(rèn)為淑女的你有關(guān)愛(ài)心同情心，也很具備現(xiàn)代社會(huì)所要求的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。高三的學(xué)習(xí)需要強(qiáng)健的體魄和不斷改善的時(shí)間分配方案來(lái)支持，我認(rèn)為你已經(jīng)敏感地察覺(jué)到了自己的不足，期待著你的頂尖表現(xiàn)，加油!

9)你是一個(gè)性格活潑可愛(ài)，“曉不得難”的女生。事物都有兩面性，在你不拘的個(gè)性背后，是不安穩(wěn)的自信和思維的跳躍。我可以斷定，你只有壓制住自己過(guò)度追求自由的想法，才會(huì)有思維質(zhì)的提升，靜生慧，古人的話有道理的，記住。

10)安靜使人傾倒，激越令人驚嘆。我可以感觸到你平和的表情下潛伏著崇高的夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，你一定體會(huì)到了峰回路轉(zhuǎn)也見(jiàn)識(shí)過(guò)云開(kāi)日出，那么，讓我們期待著你自發(fā)自覺(jué)滴成長(zhǎng)吧，坐看云卷云舒，靜待成功!

1)如果說(shuō)，不在同一個(gè)地方犯相同的兩次錯(cuò)誤是一種寶貴品質(zhì)，那我有理由認(rèn)為，你具備這種品質(zhì)，這使我看好你的成才和成功。痛苦的經(jīng)歷，在生活中會(huì)有，在學(xué)習(xí)中會(huì)有，但是你足夠堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)崩潰，你會(huì)絕地而起，加油!

2)你是個(gè)性鮮明的女生，來(lái)自你周?chē)亩际呛迷u(píng)，你具備良好的管理協(xié)調(diào)力，能夠創(chuàng)建一間和諧寢室的人一定會(huì)有幸福的人生。對(duì)待學(xué)習(xí)，你也很努力，期待著你持續(xù)不斷的進(jìn)步。為你加油!

3)你一直在努力。在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的環(huán)境中，擁有自己的衡量尺度，保護(hù)自己的信心是多么的重要。學(xué)習(xí)的重要法則是，鞏固基礎(chǔ)，其次是靈活運(yùn)用，在學(xué)習(xí)方面的磨練，其實(shí)也是人生的歷練，你的努力正在激勵(lì)許多人，加油!

5)我很欣賞的有激情的課代表，你就是了。有歡笑有眼淚，多愁善感。我們面臨的世界是這樣的并非單調(diào)，也由此需要我們找到心靈的平衡點(diǎn)，找到這個(gè)平衡點(diǎn)，相信你一定可以進(jìn)入動(dòng)靜結(jié)合的良辰美景，我認(rèn)定你會(huì)有巨大的進(jìn)步!加油。

6)起起伏伏，不僅有成績(jī)，還有人生。唯有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)才能帶來(lái)努力的持續(xù)與心態(tài)的平和。你是一個(gè)很有潛力的菇?jīng)觯Ｍ诟呷吹侥愕臒崆椴辉耍昧己玫男膽B(tài)來(lái)伴隨艱苦的學(xué)業(yè)，期待你的熱情，期待你的成功!

7)你很努力，但是心理負(fù)擔(dān)過(guò)重。學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，甚至成績(jī)的波動(dòng)，我們都可以找出其中的規(guī)律來(lái)，所以，克服焦慮，堅(jiān)定信念，顯得尤為重要。學(xué)而時(shí)習(xí)之，學(xué)而時(shí)思之，有仙界的無(wú)我，才有世俗的成功。

8)你是一個(gè)非常可愛(ài)的女生，能夠積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)越來(lái)越刻苦，成績(jī)已經(jīng)有了提高。學(xué)習(xí)效率一直都是你應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的，列出作業(yè)，分清主次，全力以赴去完成，逐漸地你會(huì)感覺(jué)有時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺，這樣做，你會(huì)提高更快。加油!

9)我絲毫都不想隱藏自己對(duì)你的喜愛(ài)。一個(gè)女生，能夠有意識(shí)地從各個(gè)方面提高自己的知識(shí)和能力，已經(jīng)可喜，你為人處事的謙和與學(xué)習(xí)方面的刻苦激進(jìn)更令人印象深刻，期待你早日踏入頂尖文科生行列，為你加油!

10)顯然你是一個(gè)婉約派的女子。然而從內(nèi)心看，更愿意說(shuō)你具備女漢子的特點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)，勤奮，略顯羞澀卻又足夠勇敢，你的優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)逐漸地顯露了出來(lái)。時(shí)間流逝，你會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的一份精彩?我對(duì)你充滿了期待。

11)你說(shuō)自己的笑點(diǎn)很低。謝謝你的笑聲，這已經(jīng)成為523班別樣的風(fēng)景。笑點(diǎn)低，淚點(diǎn)低，你是一個(gè)多愁善感的女生，更注重沿途的風(fēng)景，可能會(huì)間歇性地忘記山頂?shù)男蹨唹验熁蜢届弧，F(xiàn)在，希望你提高笑點(diǎn)，努力前行。

12)你有江南女子特有的帶酒窩的笑容和調(diào)皮，渾身上下洋溢著青春的氣息。高三已經(jīng)在眼前，你會(huì)守住這份甜美，展現(xiàn)出拼搏一番的狠勁么?酸甜苦辣人生諸般味道都要去嘗一嘗，你應(yīng)該展現(xiàn)出不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝的革命意志了，加油!

13)你的眼神是靈動(dòng)的，說(shuō)明你本聰明，你的眼光是迷離的，顯然是目標(biāo)未定。從最初認(rèn)識(shí)你到現(xiàn)在，我始終覺(jué)得，你這種生活和學(xué)習(xí)態(tài)度是否是對(duì)自己的一種放縱和拋棄。男兒有志在邊關(guān)，不勝高考誓不還!該對(duì)自己狠了!

14)你是體育生，應(yīng)該懂得體育精神。身體的優(yōu)化會(huì)帶來(lái)整個(gè)身心的效能提高，訓(xùn)練后不能對(duì)著空調(diào)吹，你應(yīng)該也懂得，我一直都認(rèn)為，體育讓人感受到生命的愉悅，那么學(xué)習(xí)一樣具備此效能，尤其在智力尤其重要的現(xiàn)在，那么，請(qǐng)你努力!

15)體育和舞蹈的相通處一定會(huì)是節(jié)奏。已經(jīng)有內(nèi)行人斷定你必然是優(yōu)秀的舞蹈人才，那么，我希望你能給關(guān)心你的人們送去你的回應(yīng)。為人處事都不錯(cuò)，專業(yè)潛力不錯(cuò)，那么，你可以說(shuō)你付出足夠的努力了么?包括學(xué)習(xí)。加油!

16)為人謙遜低調(diào)，學(xué)習(xí)非常刻苦，你已經(jīng)初步展現(xiàn)頂尖文科生的潛質(zhì)。希望在高三的時(shí)間段，你能付出一定的公益心，用你的勤奮和成績(jī)的上升，引領(lǐng)一大批同學(xué)，走出學(xué)習(xí)高原期，緊緊抓住高考的勝利。加油!

17)你的實(shí)誠(chéng)給我很深的印象，這是男生最為寶貴的品質(zhì)。對(duì)待同學(xué)，你很真誠(chéng)，對(duì)待學(xué)習(xí)，你也比較努力。班級(jí)因?yàn)槟愕拇嬖谠鎏砹烁嗟囊饬x。希望你能夠努力進(jìn)取，克服諸多不利條件，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。我將持續(xù)關(guān)注你。

18)你是一個(gè)聰明的男生。同時(shí)也有個(gè)性。你對(duì)于自己的防護(hù)圈嚴(yán)密地把守著，在這樣的敏感中，你忽略了更多的事情，是的，我們其實(shí)沒(méi)必要過(guò)多的防守，高三，已經(jīng)是進(jìn)攻階段，弱點(diǎn)，一定要暴露在陽(yáng)光下才行。加油!

19)一手龍飛鳳舞，已成為你的標(biāo)簽，從肆意汪洋的筆法中可以看出你的思維跳躍過(guò)大，缺乏應(yīng)有的邏輯和約束。從來(lái)都沒(méi)有絕對(duì)自由，從練字開(kāi)始規(guī)范行為，強(qiáng)化邏輯推理能力，才有學(xué)業(yè)的成功，期待你全新的書(shū)法作品。

20)通學(xué)生每天都要爬坡進(jìn)入校園，你走在這條道上，每攀登一次都會(huì)有感觸。那是用時(shí)間積累出來(lái)的感悟，現(xiàn)在，你準(zhǔn)備寄宿了，我知道你感悟的足夠多，準(zhǔn)備更多地把時(shí)間用于學(xué)習(xí)，我期待著你巨大的進(jìn)步!

21)對(duì)于一個(gè)喜歡閱讀喜歡思考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖不說(shuō)一定離經(jīng)叛道，但一定是不喜歡走尋常路卻又容易迷茫一旦不再迷茫立即就可以展現(xiàn)出驚人的前進(jìn)動(dòng)力的。我想，你是這樣的吧。高三了，所有別的都應(yīng)該讓一邊去，讓給你世俗的理想。

22)別跟我說(shuō)怕，別跟我說(shuō)不想，你已經(jīng)足夠大了。面臨人生第一次重大挑戰(zhàn)，你對(duì)自己狠一點(diǎn)吧，端著槍不敢沖鋒么?我會(huì)在你屁股后面使勁地踹一腳，讓你直面高三的白熱化的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的上升，勇敢點(diǎn)，我的士兵!

23)待人真誠(chéng)，勞動(dòng)積極，你具有很強(qiáng)的協(xié)作意識(shí)，這使你能夠享受集體生活和學(xué)習(xí)。在日益繁重的高中學(xué)習(xí)中，你迎難而上，展現(xiàn)出了刻苦精神。前進(jìn)的道路不會(huì)那么平坦，希望你再接再厲，取得更大進(jìn)步，加油!

24)你具有很強(qiáng)的溝通交流技巧，學(xué)習(xí)意志也很堅(jiān)強(qiáng)。目前學(xué)習(xí)的問(wèn)題主要在：學(xué)習(xí)中智力活動(dòng)的落腳點(diǎn)不穩(wěn)，基礎(chǔ)不牢，反思總結(jié)回歸基礎(chǔ)不夠，也導(dǎo)致靈活度不足。只有每次都進(jìn)行回歸，才能逐漸地意識(shí)到基礎(chǔ)的重要。

25)你是一個(gè)充滿熱情的女生，愿意為公共事務(wù)付出自己的努力，成績(jī)也一直在班級(jí)領(lǐng)先。然而，你已經(jīng)看到自己與頂級(jí)文科生的差距。建議是擴(kuò)大閱讀面，多進(jìn)行問(wèn)題的討論，力爭(zhēng)從基礎(chǔ)出發(fā)提高各項(xiàng)能力。愿你早日實(shí)現(xiàn)新突破。

26)你是一個(gè)熱心的女孩，能夠積極主動(dòng)參與班級(jí)勞動(dòng)并樂(lè)于助人，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)。雖然成績(jī)基礎(chǔ)不太好，但是我看到了你的努力，從來(lái)都沒(méi)有輕松取得進(jìn)步的先例，希望你能夠不畏難，加大學(xué)習(xí)強(qiáng)度，努力追趕，祝成功!

27)你性格開(kāi)朗，為人處事得體，能夠積極主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)和勞動(dòng)，具有非常優(yōu)秀的情商。學(xué)習(xí)方面，你目前的情況不是很理想，但是你正在努力，希望你加大學(xué)習(xí)力度，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)突破，取得最可能大的進(jìn)步。加油!

28)你有非常好的組織管理協(xié)調(diào)能力，班級(jí)有你更精彩。在學(xué)習(xí)方面，你也自己提出了很高的要求，非常努力。期待著你通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)實(shí)踐早日找到適合自己的學(xué)習(xí)方法道路，實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)的更大進(jìn)步。為你加油!

29)本學(xué)期以來(lái)全班同學(xué)都看到了你的變化，從暴戾、桀驁、自卑到奮發(fā)、努力、合作、充滿朝氣。確實(shí)到了該懂事的年紀(jì)了，很高興看到你的積極向上，很希望能見(jiàn)證你的順利升學(xué)和成才成人，加油!

30)安靜如你，平和如你。或許，這只是表象，在你的內(nèi)心，涌動(dòng)著一股激情，一點(diǎn)就著。我已經(jīng)感受到你爆發(fā)時(shí)的力度，期待著你擁有持續(xù)的精神，讓世界為之感動(dòng)，加油，523需要你展現(xiàn)黑馬的奔騰和呼嘯!

31)莫名如你，不過(guò)是因?yàn)槟愕暮献饕庾R(shí)和合群處事。你是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，能夠善待在校的每一天，現(xiàn)在，我希望你能夠心跳加速起來(lái)，全力以赴，看看一個(gè)人的潛力究竟可以發(fā)揮到什么程度，或許，結(jié)果會(huì)讓你自己都吃驚不已。加油!

32)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，愿意為他人付出，這是你，學(xué)習(xí)努力，進(jìn)步顯著，這也是你。我很高興能和你有緣相聚于523班。激烈的高三開(kāi)始了，我期待著你的異軍突起，展現(xiàn)出女漢子的精神，加油，我會(huì)為你喝彩!

33)你的參與合作、你的沉默低調(diào)，我都看到了。作為一個(gè)高中生，你略顯慵懶，卻也在努力著，你對(duì)外界環(huán)境的依賴性太強(qiáng)。只是在個(gè)別時(shí)候，我見(jiàn)識(shí)了你的血性你的激情，現(xiàn)在，需要你拿出全部的精神來(lái)投入學(xué)習(xí)了，期待著你的大踏步前進(jìn)!

34)第一眼，你給人的感覺(jué)是積極向上。第二眼，你給我的感覺(jué)是缺少合作意識(shí)和頹廢。第三眼，我多么希望你呈現(xiàn)出你的本色來(lái)，你的骨子里涌動(dòng)著不服輸，不屈從的意識(shí)，然而，要實(shí)現(xiàn)個(gè)性的張揚(yáng)需要你付出足夠的努力。加油!

35)你是一個(gè)富有責(zé)任心和反思精神的學(xué)生，正在成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班干部。從事管理，需要有足夠的正精進(jìn)思維，相信你已經(jīng)深有體會(huì)。對(duì)待學(xué)習(xí)，你也能夠刻苦自律，成績(jī)有上升的明顯勢(shì)頭。期待著你更加的陽(yáng)光和勇氣，帶領(lǐng)班級(jí)走向優(yōu)秀!

36)你是一個(gè)綜合素質(zhì)非常高的女生，如果說(shuō)一百人中必然會(huì)有幾個(gè)具備天生的領(lǐng)導(dǎo)力，那么，你必定是其中之一。你做事富有激情處事很得體，能夠壓制不良情緒，調(diào)節(jié)身心的能力很強(qiáng)，希望你在學(xué)習(xí)方面勤于探索，成為頂尖文科生!

37)你是一個(gè)具備淑女氣質(zhì)的女生，正義感強(qiáng)，對(duì)于一個(gè)班級(jí)而言，你的亭亭玉立，堪稱中流砥柱。學(xué)習(xí)是需要堅(jiān)守，同時(shí)也需要變通的，期待著你在各方面的日臻成熟，成為班級(jí)學(xué)業(yè)進(jìn)步的領(lǐng)跑者，成為班級(jí)學(xué)習(xí)管理的優(yōu)秀典范。

38)你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，做事也很能夠堅(jiān)忍不拔，具有非常好的潛力。一個(gè)人的成長(zhǎng)，總要經(jīng)歷許多許多，才會(huì)從說(shuō)話到做事把握好分寸和度，我想，你正在經(jīng)歷這種偉大的轉(zhuǎn)變。期待著你專注于高考，開(kāi)始奮發(fā)，期待著你的爆發(fā)。

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇十三

1、你是一個(gè)會(huì)合理安排和利用時(shí)間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)一直比較穩(wěn)定。你很善良，愿意幫助別人，能寬容別人。你關(guān)心集體，愿意為集體爭(zhēng)光。你在學(xué)習(xí)方法上還要向別人學(xué)習(xí)，有了好的方法，你在學(xué)習(xí)上會(huì)更上一層樓。

2、你恬靜、柔和，富有才氣；你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。

3、有段時(shí)間，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。不過(guò)，最近你的成績(jī)又有了進(jìn)步，重新回到了班級(jí)前十名。這可真讓我松了一口氣。希望你能繼續(xù)努力，在成績(jī)提高的同時(shí)，把自己的品德也變得更好。相信你能行的。

4、你自入學(xué)以來(lái)，在文娛活動(dòng)方面的令人意想不到的幽默表現(xiàn)深受領(lǐng)導(dǎo)老師的贊賞。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維活躍，勇于發(fā)言。課堂吸收快，作業(yè)質(zhì)量高。學(xué)習(xí)得法，成績(jī)優(yōu)秀。

5、老師贊賞你膽大、樂(lè)觀，又很關(guān)心集體；能歌善舞，字也寫(xiě)得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

6、胡淇耀一想到你，就覺(jué)得你個(gè)帥氣的小伙子，白白凈凈，長(zhǎng)的真好！然后就想到你的字，歪歪扭扭，長(zhǎng)的真不好！再想想，又想到你極具潛力的表演能力。感到欣慰的是，學(xué)習(xí)上，胡淇耀的成績(jī)一直在進(jìn)步，但是又要告訴你，你沒(méi)有用全力，你是個(gè)聰明的孩子，同時(shí)也能夠主動(dòng)要求自己上進(jìn)。但是努力不夠，加油！胡淇耀！一路走好！

7、張闖龍不知道該如何評(píng)價(jià)你。穩(wěn)重、好學(xué)、勤奮，這是我對(duì)你的第一映像。然而一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，老師對(duì)你映像有所改變。總是隱隱約約覺(jué)得你不踏實(shí)，總是隱隱約約覺(jué)得你可能會(huì)表面一套背后一套，但是我總是告訴自己那是我惡意的猜測(cè)。我總是寧愿相信你是個(gè)好孩子，你愛(ài)學(xué)習(xí)，你有責(zé)任心。憑心而論，你在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了很多精力很多汗水。希望在以后的日子你，你能夠一如既往的勤奮，能夠培養(yǎng)起良好的品行和表里如一的良好情操。張闖龍同學(xué)，一路走好！

8、你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)不好，不是你成績(jī)差的主要原因，要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你！

9、張建業(yè)將來(lái)，你會(huì)是個(gè)孝順的孩子。你會(huì)體恤父母，并且懂得金錢(qián)來(lái)之不易。但是張建業(yè)，你忽略了一個(gè)最為重要的因素，你的父母花費(fèi)不菲的費(fèi)用供你讀書(shū)，是希望你的未來(lái)不用為生計(jì)而奔波勞碌。而恰恰，你的成績(jī)很不理想。如果時(shí)光倒流，回到初二一開(kāi)始的時(shí)候，如果你付出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的努力，你的成績(jī)都不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。也就是說(shuō)，其實(shí)張建業(yè)愧對(duì)自己的父母，其實(shí)張建業(yè)在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都沒(méi)有花功夫。努力吧，張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了，你想看到父母失望的眼神嗎？你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎？老師覺(jué)得你的父母是個(gè)盡職的父母，而你不是一個(gè)盡責(zé)的孩子。一路走好！

10、誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向同學(xué)學(xué)習(xí)，多和她探討，你一定會(huì)有很大的收獲的。

11、該生在校表現(xiàn)一般。上課有時(shí)不專心聽(tīng)課，思想上容易開(kāi)小差，成績(jī)中等。但能尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，望能在以后的學(xué)習(xí)中專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取好成績(jī)。

13、誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)，熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處；學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時(shí)完成，但成績(jī)不很穩(wěn)定，個(gè)別科目有所下滑，望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步！

高二期末殘荷聽(tīng)月（精選14篇）篇十四

1.你是個(gè)文靜聽(tīng)話的女孩子，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

2.想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠(chéng)的希望，你能利用生活犁尖，開(kāi)創(chuàng)一片無(wú)悔的田園。

4.都說(shuō)字如其人，從娟秀整潔的筆記、作業(yè)中映射出你應(yīng)該是條理清晰、辦事一絲不茍、為人謹(jǐn)慎、心性坦蕩的人。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，我很高興，說(shuō)明你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛質(zhì)，即使現(xiàn)在也沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，還有很大的提升空間，繼續(xù)發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)：頭腦清醒，接受能力快，悟性強(qiáng)，只要做就要做好的辦事作風(fēng)，注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期更大收獲。

5.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問(wèn)，所以你的成績(jī)名列前茅;你為人和善，開(kāi)口必笑但又堅(jiān)持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過(guò)很久，在全班男生中，你屬于做事認(rèn)真、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住"山外有山"的道理，勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求。

6.你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛寫(xiě)滿乖巧和懂事，你為人誠(chéng)樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì);高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績(jī)優(yōu)良，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。希望保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，堅(jiān)韌不拔，向知識(shí)深度、廣度推進(jìn)，把成績(jī)提高到更高的水平。

7.你活潑可愛(ài)，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)上充滿斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標(biāo)，不懈的進(jìn)取換來(lái)了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責(zé)，你的付出，贏得了同學(xué)們的交口稱贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。

8.你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠(chéng)懇、禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。負(fù)責(zé)班級(jí)眼保健操工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽。老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成。廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

9.你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅，是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。你的機(jī)智、聰明、率真，讓你顯得那樣可愛(ài)。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。學(xué)習(xí)上，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí)，合理平衡各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間，必將有一個(gè)大的飛躍。老師對(duì)你隨時(shí)都抱以最大的期望!希望今后保持持之以恒的精神狀態(tài)，戒驕戒躁、揚(yáng)鞭奮蹄、不斷進(jìn)取。

10.你是個(gè)懂事，有禮貌的孩子。對(duì)工作你認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛(ài)班集體積極為班級(jí)做好事。與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，友好相處，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)不錯(cuò)。如果你能自覺(jué)的學(xué)習(xí)多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，你會(huì)更優(yōu)秀的。

11.你有著善于觀察的眼睛。人們都說(shuō)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。而老師知道你不但有著發(fā)現(xiàn)的眼睛，更有著善感的心，你以自己獨(dú)到的見(jiàn)解和感受解釋著所見(jiàn)所聞。不過(guò)，經(jīng)常性的交流會(huì)使一個(gè)人思想更快的成熟，希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，更多的敞開(kāi)心扉，在完善自己的同時(shí)也使別人更多的了解你。在學(xué)習(xí)上要注意正確認(rèn)識(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，相信成功會(huì)屬于你。

12.你沉穩(wěn)，文靜，秀氣而文雅，品行優(yōu)良，待人誠(chéng)懇，表里一致，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與班級(jí)事物，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);學(xué)習(xí)上一絲不茍，精益求精。希望你能勇敢面對(duì)困難，樹(shù)立信心，沒(méi)有翻不過(guò)的高山，沒(méi)有越不過(guò)的大海，只要胸懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí);在工作中講求方法，更大膽些，大家會(huì)支持你。

13.對(duì)待老師彬彬有禮，對(duì)待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩(shī)意。你具有靈活的頭腦，但卻沒(méi)有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)證明你是一名令老師放心，令家長(zhǎng)自豪的好學(xué)生。

14.來(lái)也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)積極，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)也是你的優(yōu)點(diǎn)。看到你一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標(biāo)邁進(jìn)!更希望你在今后的學(xué)習(xí)中，能接受教師和同學(xué)的批評(píng)，幫助。把薄弱的科目抓上去，齊頭并進(jìn)，你取勝的機(jī)率才更大，你說(shuō)對(duì)么?!我們希望在前五十名里看到你的名字!

15.沉穩(wěn)踏實(shí)、思維嚴(yán)密、領(lǐng)悟力強(qiáng)、勤奮刻苦、品行端正、表里如一、溫文爾雅，這些都是你的優(yōu)點(diǎn)，你嚴(yán)于律己，以大局為重，意志力強(qiáng)令我感動(dòng)。學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。愿你加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你的英語(yǔ)基礎(chǔ)不夠牢固，成績(jī)有一定的波動(dòng)，希望能在平時(shí)多做練習(xí)，多開(kāi)口。

16.你象一顆小草，只要有陽(yáng)光雨露，就可以茁壯生長(zhǎng)，有頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)，自強(qiáng)不息，樸實(shí)無(wú)華，又給大地帶來(lái)勃勃生機(jī);你經(jīng)常給我耳目一新的感覺(jué)，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見(jiàn)，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭(zhēng)鋒，同學(xué)樂(lè)意親近。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求，知難而進(jìn)，經(jīng)得起風(fēng)雨，方能見(jiàn)彩虹。

17.蔣凌杰你很開(kāi)朗陽(yáng)光，每天總能微笑地面對(duì)老師和同學(xué)，面對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí)，擁有積極的心態(tài)就會(huì)擁有進(jìn)取的精神，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí)，好學(xué)精神讓老師感動(dòng)，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升，只有英語(yǔ)暫時(shí)落后，希望下學(xué)期爭(zhēng)搶時(shí)間，多向班級(jí)高手請(qǐng)教，養(yǎng)成好習(xí)慣，如寫(xiě)字要工整，這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入，多與老師交流，求得他們的指點(diǎn)，你就會(huì)少走彎路，高速進(jìn)步。

18.孟靜你是開(kāi)朗陽(yáng)光靚麗的女生，每天總能微笑地面對(duì)老師和同學(xué)，面對(duì)高中的生活和學(xué)習(xí)，擁有積極的心態(tài)和進(jìn)取的精神，對(duì)家長(zhǎng)的辛苦養(yǎng)育充滿感恩之情，所以你身為走讀生，能克服困難，周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí)，好學(xué)精神讓老師感動(dòng)，成績(jī)?cè)诜€(wěn)步上升，且每門(mén)學(xué)科上升的空間都很大，希望下學(xué)期爭(zhēng)搶時(shí)間，多向班級(jí)高手請(qǐng)教，養(yǎng)成好習(xí)慣，如寫(xiě)字要工整，這樣能培養(yǎng)自己的靜心和投入，多與老師交流，求得他們的指點(diǎn)，你就會(huì)少走彎路，高中三年，你會(huì)靜悄悄地綻放自己的夢(mèng)想之花。

19.張濤你是一位很穩(wěn)重的男生，說(shuō)話不多，聲音不大，但做事認(rèn)真，為人和氣，默默無(wú)聞，說(shuō)明你有責(zé)任感;你在學(xué)習(xí)上能夠完成一級(jí)跳，證明你有很強(qiáng)的實(shí)力和潛力;學(xué)習(xí)上一定付出了汗水，說(shuō)明你有明確的學(xué)習(xí)方向。你遵守校紀(jì)班規(guī)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，各門(mén)學(xué)科齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展，成績(jī)?cè)谀昙?jí)前列。希望你今后進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率，勤學(xué)還要好問(wèn)，多與師生主動(dòng)交流溝通，上課發(fā)言要積極大膽，這樣你就能進(jìn)入年級(jí)競(jìng)跑的快車(chē)道，在班級(jí)爭(zhēng)做文化成績(jī)的領(lǐng)跑人。

20.你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，用微笑面對(duì)人生，用熱情對(duì)待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格的要求自己，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時(shí)光飛逝，時(shí)不待我，以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中，相信到時(shí)候你會(huì)笑得很燦爛。

21.默默的思索，靜靜的聆聽(tīng)，勤懇的你每步都走得很踏實(shí)，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的.含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風(fēng)采，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以笑得如此燦爛。

22.你的確是個(gè)文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個(gè)知道用功的女孩。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你能做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真做好老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)功課，遵守課堂紀(jì)律，及時(shí)完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。

23.最喜歡看你無(wú)憂的燦爛的笑臉。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上轉(zhuǎn)載你矯健的英姿，朗誦舞臺(tái)上你大方的表現(xiàn)，無(wú)不讓老師為你喝彩。老師真誠(chéng)地希望你能把生命的活力灌注到學(xué)習(xí)上，為自己爭(zhēng)取一片陽(yáng)光燦爛的前景。

24.你以踏踏實(shí)實(shí)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度羸得的優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，身為班干，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時(shí)間了，望你加速前進(jìn)，勇超特招班同學(xué)，為班級(jí)為父母更為自己爭(zhēng)光。

25.張鳴一你性格內(nèi)向，不多言語(yǔ)，待人真誠(chéng)，與人為善，對(duì)老師彬彬有禮，同學(xué)之間相處融洽，能樂(lè)意接受老師的建議，關(guān)愛(ài)班集體，積極參加校學(xué)生會(huì)，能出色地完成工作，毫無(wú)怨言，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng)，各科成績(jī)上升的空間大，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差，夯實(shí)基礎(chǔ)，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的，待到三年高中畢業(yè)時(shí)，你會(huì)一鳴驚人的，到那時(shí)老師和家長(zhǎng)都會(huì)為你感到驕傲和自豪的!

26.劉天翔你為人質(zhì)樸忠厚誠(chéng)實(shí)，待人熱心和善真摯，值得師生信賴;能?chē)?yán)格遵守校規(guī)班紀(jì)，從不給師生添麻煩;文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，兩語(yǔ)有一定的優(yōu)勢(shì)，但數(shù)學(xué)相對(duì)落后，成為家長(zhǎng)最大的心事，希望你利用節(jié)假日下苦功補(bǔ)差，越到后來(lái)時(shí)間越緊，偏科，總分和名次都不容易上去;對(duì)班級(jí)事務(wù)有責(zé)任感和榮譽(yù)感，默默地為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，但不喜歡張揚(yáng)自我，老師提醒你到高中適當(dāng)放棄個(gè)人的一些愛(ài)好，專心學(xué)業(yè)，把字寫(xiě)工整，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會(huì)讓人受益終身，另外各學(xué)科全面發(fā)展，做一名讓家長(zhǎng)不操心有責(zé)任感的男子漢!

27.陳全孚你為人敦厚誠(chéng)實(shí)，待人和氣，與人為善，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較，因此人際關(guān)系好，對(duì)老師彬彬有禮，表達(dá)落落大方，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高;對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作率先垂范，先人一步，對(duì)老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中，能和老師互動(dòng)達(dá)成共鳴;勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)上升的空間大，能主動(dòng)和老師交流，找出存在的問(wèn)題，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢(shì)，保持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績(jī)，明確努力方向，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在高手眾多的班敢于爭(zhēng)先，付出汗水，就連上天都會(huì)成全你的，不信，努力試試看!張誠(chéng)你到高中后成長(zhǎng)最快，我首先指的是你的身體，老師更希望你長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)進(jìn)步;在班你的父母對(duì)你關(guān)心最多，說(shuō)明你是全家的期盼，你更能力有實(shí)力有潛力實(shí)現(xiàn)全家的夢(mèng)想;可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應(yīng)不了，所以成績(jī)沒(méi)有達(dá)到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名讓家長(zhǎng)依靠的男子漢，張開(kāi)雙臂迎接成功是家長(zhǎng)的夢(mèng)想，我相信你會(huì)做到的!

28.孫開(kāi)星你為人內(nèi)斂不張揚(yáng)，對(duì)人和善真誠(chéng)，雖不多言語(yǔ)，但很有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重;數(shù)學(xué)學(xué)得卓有成效，成績(jī)上升幅度大，學(xué)習(xí)上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評(píng)，能誠(chéng)懇地對(duì)老師說(shuō)出心理話，同學(xué)之間相處融洽;不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，缺乏自控能力，記住：到高中要想成功，要學(xué)會(huì)放棄自己的一些愛(ài)好，珍惜時(shí)間，下足苦功，才能學(xué)有所成，特別是英語(yǔ)要多花時(shí)間，學(xué)會(huì)補(bǔ)短，你會(huì)讓老師和家長(zhǎng)感到驕傲的。

29.孫萬(wàn)你性格開(kāi)朗樂(lè)觀，待人真誠(chéng)，對(duì)老師彬彬有禮，待人接物得體放得開(kāi)有禮節(jié)，能樂(lè)意接受老師的建議，關(guān)愛(ài)班集體，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和自豪感，能出色地完成工作，毫無(wú)怨言，學(xué)習(xí)自尊心強(qiáng)，好學(xué)好問(wèn)，成績(jī)進(jìn)步幅度大，但數(shù)學(xué)學(xué)科有點(diǎn)落后，高一年級(jí)要多花時(shí)間補(bǔ)差，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會(huì)在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的，萬(wàn)事都會(huì)有解決的辦法，待到三年高中畢業(yè)時(shí)，你在人中笑，我要為你而自毫!

30.你的存在告訴周?chē)娜耍菏裁唇凶銮趭^。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實(shí)，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什么叫鍥而不舍，明白了什么叫堅(jiān)忍不拔。"把意念沉潛得下，何理不可得;把意志奮發(fā)得起，何事不可為?"在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤(pán)針，熱情是疾風(fēng)，你有足夠的熱情，羅盤(pán)準(zhǔn)備好了沒(méi)?我們起航吧!