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冬至包湯圓（精選20篇）篇一
一年一度的元宵節(jié)到了，吃湯圓是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，因?yàn)橐咔閲?yán)重，媽媽不能出去買湯圓，所以媽媽提議自己在家做。“太好了，媽媽，我可以和你一起做嗎？”“可以呀，我還多了個(gè)小幫手呢”
我們說干就干，媽媽說包兩種餡的，一種紅糖花生，一種黑芝麻餡，首先我們先包熟花生，把她的“外衣”全部剝掉，再把熟花生仁放入料理機(jī)中打碎備用。媽媽拿來一塊桃酥放入保鮮袋里讓我用搟面杖搟碎，放在熟花生碎中，這時(shí)媽媽把紅糖放入熱水中，攪拌至紅糖完全化開，放入花生碎中趁熱攪拌均勻，我看到媽媽的動(dòng)作很嫻熟，媽媽教我把紅糖花生餡搓成一樣大小的小球，我再搓小球的同時(shí)，媽媽也熟練的調(diào)好了黑芝麻餡，把糯米粉和成了軟硬適中的面團(tuán)。
開始包湯圓了，我先在手上抹了點(diǎn)油，然后取了一小塊面團(tuán)，搓圓按扁，再用手指弄一個(gè)“小碗”，里面放入餡料，雙手配合朝內(nèi)按壓餡心，然后用虎口轉(zhuǎn)著圈兒包起來，收口捏緊雙手團(tuán)圓，這樣一個(gè)湯圓就做好了，在上面粘上一層干糯米粉，防止粘連，爸爸還給我錄了一段視頻，記錄包湯圓的美好時(shí)刻。
終于包好了，媽媽把湯圓放進(jìn)鍋里煮熟，一口咬下去，糯糯的，甜甜的，吃著自己包的湯圓，真好吃啊！
冬至包湯圓（精選20篇）篇二
昨天我外婆家做冬至，因?yàn)槲乙ド蠒ㄕn，所以沒有做冬至圓，外婆答應(yīng)我今天再給我做一次，所以今天我在家里寫完作業(yè)，就早早趕到外婆家和外婆一起做冬至圓。
外婆先把一袋粉倒到一個(gè)干凈的盆子里，會(huì)后從盆子里撈出一點(diǎn)粉放在另一個(gè)碗里，再潑一點(diǎn)熱水，然后用雙手開始使勁地捏，我也拿也我的小手幫外婆用力地捏，我和外婆一起捏呀捏，看到那些粉被我和外婆捏成了一團(tuán)，像變摩術(shù)一樣。
媽媽說：”好了，現(xiàn)在你可以拿一小塊做圓了，于是我從那個(gè)又大又白的粉團(tuán)上捏了一塊粉團(tuán)，小心地搓成一個(gè)小圓球，然后再在球上捏一個(gè)洞出來，再在里面放上陷，再把開口處封好，最后再把它搓圓。媽媽說我做的冬至圓很好。
我又接著做了一個(gè)大大的，我把先做的那個(gè)放到這個(gè)上面，就做成了一個(gè)雪人的造型，外婆說：“好漂亮呀，接下來，我來做吧。”
我看見外婆把那團(tuán)粉，切成4個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的條狀，每一條又切成均勻的十小塊，再捏成一個(gè)個(gè)小圓。
冬至包湯圓（精選20篇）篇三
今天下午，我們學(xué)校舉行了“冬至包湯圓”比賽，讓我們學(xué)習(xí)怎么包團(tuán)圓，真的太好了!
本來今天就是冬至，是中國(guó)的一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日。而且在我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，冬至就是要吃湯圓的！可惜因?yàn)樵趯W(xué)校，媽媽又沒有空包，我已經(jīng)有幾年已經(jīng)沒有在家吃湯圓了。但是今天，學(xué)校竟然組織大家包湯圓，真的很出乎大家的意料，我怎么能不興奮!
四年級(jí)組派出了兩個(gè)家長(zhǎng)和五個(gè)學(xué)生做湯圓，下午，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長(zhǎng)和學(xué)生們就開始動(dòng)手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的打氣聲也跟著響了起來，一年級(jí)組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊!湯圓還有咸的，時(shí)間過了一大半了，我們組的湯圓已經(jīng)做好了，分湯圓啰!我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)開心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味，仔細(xì)嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個(gè)級(jí)組并列一等獎(jiǎng)!
過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實(shí)里面的餡并不是芝麻，而是家長(zhǎng)們和同學(xué)們的汗水、努力和付出!同時(shí)，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國(guó)像湯圓一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，永遠(yuǎn)幸福!用愛，榮耀中國(guó)!
冬至包湯圓（精選20篇）篇四
冬至是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，同時(shí)也是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的'冬至家家戶戶都有吃湯圓、吃麻糍來表示全家團(tuán)聚、慶豐年的習(xí)俗。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了，很多人對(duì)其傳統(tǒng)的制作過程也已全然不知。冬至即將來臨，利用現(xiàn)有的資源讓幼兒親身體驗(yàn)制作麻糍，不僅能讓幼兒感受節(jié)日的氣息，了解麻糍的制作過程，同時(shí)也讓幼兒感受勞動(dòng)的快樂，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)工藝的興趣。
1、初步了解冬至與麻糍的意義，掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能。
2、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。
章良忠（以下簡(jiǎn)稱“章”）。
大班。
1、與客座教師聯(lián)系，把制作麻糍的工具準(zhǔn)備好。（糯米、芝麻、黃豆、紅糖）。
2、聯(lián)系車輛。
（一）教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)。
2、師：外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢？（幼兒自由講述：注意安全、要排好隊(duì)伍、講禮貌，等等）。
教師小結(jié)：外出時(shí)除了講禮貌，還要注意安全，特別是到『糍店，那兒人很多，很擠，小朋友要注意安全，還要跟好隊(duì)伍，并要在老師指定的地方參觀，不能隨便亂跑。
（二）談話，激發(fā)興趣。
1章：小朋友吃過麻糍嗎？幼：吃過，很好吃。
4章：今天，我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做，要用到哪些工具？了解麻糍的制作材料、工具及程序。
1、搗米。
（1）章：小朋友，這是什么呀？有什么用呢？
幼：好大的石頭，中間有個(gè)大口，是用來盛水的吧！
章：這叫搗池，是用來?yè)v米的。我們做麻糍先要將米蒸熟，再倒入搗池中反復(fù)捶搗，直到米粒全都一起為止。
（2）幼兒觀看搗米操作情況。
（3）幼兒嘗試、腦沁。
（4）幼兒說說淘米的感覺。
幼：好重，抬不動(dòng)；太累了，我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…。
章：搗錘是用石頭做的，有幾十斤重！這些米就是諶著重的作用才能融在一起。
2、癍團(tuán)曾。
（1）章：我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍？
幼：用手搓；就像搓湯圓一樣，先搓圓再壓扁……。
章：到底是不是，我們一起來看一舉。
（2）章沸黯碰：鋤一部分米團(tuán)矽人手中，捏出小塊拉斷。好嗎？
（3）幼兒操作，講述漣動(dòng)體』。
3、滾豆沙。
（1）讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的呸道。
章：你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán)。
幼：淡淡的不怎么好吃。章：這個(gè)好吃嗎？（幼兒品嘗）。
幼：又香又甜。
章：所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙，這樣味道才好，但豆沙不能滾太多，也不可太少，還要滾得均勻。
（2）觀看客座教師滾豆挲。
（3）師幼共同嘗試滾豆覬。
4、幼兒品嘗。
（三）小結(jié)。
師：小朋友，伯伯為我們做的麻糍好吃嗎？
幼：好吃！
師：但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng)，你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水，可見我們的糧食來的是多么不容易！我們不僅要愛惜糧食，而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。
（四）延伸活動(dòng)（回幼兒園嘗試做麻糍）師：小朋友，我們觀看了制作麻糍的過程，現(xiàn)在我們也來做麻糍，讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧！
1、幼兒嘗試制作麻糍。
2、幼兒品嘗。
孩子們?cè)诹私庵谱髀轸俚倪^程中感到興奮、新鮮好奇，表現(xiàn)得非常積極，每一環(huán)節(jié)都能激起他們的學(xué)習(xí)興趣。他們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)工具，在體驗(yàn)到勞動(dòng)快樂的同時(shí)也感受到取得成果的不易。吃著親手制作的麻糍，節(jié)日的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里，今年的冬至對(duì)孩子來說一定意義非凡。
冬至包湯圓（精選20篇）篇五
冬至作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)氣，是我國(guó)農(nóng)歷中一個(gè)非常重要的節(jié)氣，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來臨之際，幼兒園開展主題活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者走進(jìn)幼兒園和孩子們來一次幸福的互動(dòng)，一起感受冬日的愛與溫暖！
活動(dòng)前期，為了讓幼兒了解冬至，老師們通過精美的圖片、ppt、視頻向孩子們講述了關(guān)于"冬至"這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)氣的由來、習(xí)俗，激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣。之后，又通過兒歌、手指游戲、小故事來讓幼兒進(jìn)一步了解冬至并深刻感受冬至帶來的樂趣。
新鮮的胡蘿卜，把面團(tuán)變成了橙色的；營(yíng)養(yǎng)豐富的菠菜，把面團(tuán)變成了綠色的；還有那傳統(tǒng)美味的白面團(tuán)，五顏六色的小面團(tuán)會(huì)包出什么樣的小餃子呢？讓孩子們體驗(yàn)包餃子的樂趣，認(rèn)識(shí)到冬至的意義。
冬至一到，就進(jìn)入我們常說的“數(shù)九寒天”，從冬至當(dāng)天數(shù)，每九天為一個(gè)“九”，一直數(shù)到九九八十一天，叫做“數(shù)九”，在區(qū)域活動(dòng)中，孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”，在輕松愜意的活動(dòng)中感受寒冷季節(jié)里的樂趣。
01搶凳子
1、在室內(nèi)將椅子向外圍成一個(gè)圓圈，椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少一到兩把；
2、播放音樂讓參與游戲的孩子圍著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂一停，孩子就爭(zhēng)搶著坐在椅子上；
3、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子，留到最后的孩子獲勝。
02坐傳球
1、幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳；
2、當(dāng)球被傳給最后一名幼兒時(shí)，再由后向前傳回來，游戲可以反復(fù)進(jìn)行；
3、老師可以引導(dǎo)幼兒用不同的姿勢(shì)和部位（從頭上或身體兩側(cè)等）傳球；
4、椅子的間距不要太大，以免幼兒夠不到。
03好朋友手拉手
2、教師可以變換指令，比如：三個(gè)四個(gè)找朋友；
3、也可以請(qǐng)一名小朋友來發(fā)出指令。
04異口同聲
1、教師準(zhǔn)備若干張水果或動(dòng)物卡片；
2、每組抽取一張卡片（四到五名幼兒一組比較適宜），并選出一名幼兒來猜對(duì)方的卡片；
4、分組進(jìn)行pk，猜對(duì)即為獲勝。
05猜猜我是誰
2、如坐著的幼兒猜不出，可再問：你是什么人，站著的幼兒答：我是你的好朋友；
3、猜對(duì)了，就調(diào)換幼兒，游戲重新開始。
06照相機(jī)
1、教師準(zhǔn)備若干張動(dòng)物卡片；
3、教師出示卡片并說：咔嚓，然后幼兒需要做出卡片里小動(dòng)物的動(dòng)作；
4、游戲可反復(fù)進(jìn)行。
07頂羊角
1、教師準(zhǔn)備若干張白紙和算術(shù)題；
3、第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的`題目并算出答案，先算出得數(shù)的幼兒獲勝；
4、如雙方都沒有算出得數(shù)，其他幼兒就為他們拍手加油；
5、要求當(dāng)觀眾的幼兒不能提前說出答案。
冬至包湯圓（精選20篇）篇六
忽然間想起了很久沒和外公說說話，于是就吵著要媽媽帶我去找外公家玩。
今天也是冬至，湯圓是冬至的象征，這是眾人皆知的.。一到外公家外婆就急忙端出來一碗湯圓讓我吃。那湯圓在今天嘗起來特別的甜。外公看著那湯圓哀嘆道：“哎。。又多了一歲，都七十老幾了。。”
外公生病了，說是背怎么了。我是剛剛才知道的。看著外公走路還得一手叉在腰上然后在慢慢的挪著那重如千斤的雙腳。我真不敢相信兩年時(shí)間的力量竟是這般的無窮大。竟然將當(dāng)初一位健壯的外公變成了現(xiàn)在這般的弱不經(jīng)風(fēng)。我止住了腳步仔細(xì)端詳著外公，他滿臉是歲月爬過的痕跡，見證了他的滄桑，外公總是跟我們說他過去的生活是如何的苦，然后再告訴我們要珍惜現(xiàn)在的生活認(rèn)真讀書。
外公的臉越來越瘦了，兩鬢都被白發(fā)占據(jù)……看著看著,晶瑩的淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，經(jīng)過凸透鏡的原理不禁又把外公臉上的瑕疵又放大了好幾倍。外公見狀用他那慈祥的語(yǔ)調(diào)問：“敏兒，怎么哭了?我此時(shí)心湖波瀾起伏，只是一味的搖頭:“沒事兒，沒事兒，外公您也吃湯圓吧……”
看外公站著的樣子好難受，我連忙攙扶著他到床上躺著，然后坐在旁邊和他聊天，和他一起話家常，嘮叨著……其實(shí)這時(shí)我心不在焉，外公問我二胡學(xué)得怎么樣了，我裝著很得意的樣子說：“拉得比你好了，過幾天我拉《化蝶》給你聽……”外公越聊越起勁，似乎很高興就唱起了薌劇。
窗外的雨依然不停的下著，如霧般輕煙繚繞朦朦朧朧，一切都籠罩在煙雨中，把我眼里的世界變得模模糊糊的。
冬至包湯圓（精選20篇）篇七
終于迎來了一年一度的元宵佳節(jié)。元宵節(jié)這一天，可是要吃湯圓的，以前，我們都是買著吃的，可這一次，我們可是自己包哦!
不要以為包湯圓有多么難，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我們要準(zhǔn)備的材料有：最最重要的湯圓粉，還有湯圓餡(湯圓餡可以自己選擇口味)，一個(gè)鐵勺子，還有一碗溫水(現(xiàn)接現(xiàn)倒)。我先把二分之一的湯圓粉倒進(jìn)一個(gè)干凈的盆子里，再把溫水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)去和成面之后就可以開始包了!
揪一小塊面團(tuán)，按成餅把陷包進(jìn)去封著口，剩下的就剩把他團(tuán)成球了。可是遇到困難了，團(tuán)球乃是本人的禁區(qū)之一，從小就不會(huì)團(tuán)球老是把他團(tuán)成各種形狀。為此我感到苦惱不已。我親愛的媽咪教了我很多辦法，but，孺子不可教也，我學(xué)不會(huì)……最后下鍋的，有些是形狀各異的，不用說那是我包的，我哪說那都是我的，個(gè)個(gè)晶瑩的湯圓出鍋了，我咬上一口，露出了里面的餡，這餡別提有多鮮了。還有外面那層糯米，粘乎乎的糯糯的，兩樣合起來一起吃，更是鮮上加鮮。那湯圓我一口氣吃了五個(gè)呢!這湯圓實(shí)在太好吃了!
我雖然包得是四不像，但這是我第一次包的湯圓，它凝聚了我的心血。嚼著它，這碗“四不像湯圓”別提有多好吃了!
今年的元宵節(jié)過得真是太有趣了!
冬至包湯圓（精選20篇）篇八
1.在冬至來臨之際，讓所有幼兒一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2.通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的`工藝，學(xué)習(xí)能力。
3.感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
《包湯圓》。
1、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
2、通過這次活動(dòng)提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力，讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂、收獲的喜悅，同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
3、進(jìn)一步加深了老師、家長(zhǎng)和孩子之間的親情，進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育。
4、鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日。
大二班活動(dòng)室。
大二班全體幼兒、部分家長(zhǎng)、教師、保育員。
一、8:50到9:00家長(zhǎng)入園、簽到；
二、1、教師講解包湯圓的過程。
先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)（一個(gè)湯圓大小），在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。
2、組織孩子反復(fù)洗手；
3、擺好場(chǎng)地、分組分配任務(wù)；
4、家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子和面粉、包湯圓；
5、用做好的湯圓擺出“元旦快樂”字樣；
6、煮湯圓（保育員協(xié)助煮湯圓）。
7、孩子們分享煮好的湯圓，享用自己的勞動(dòng)成果；
8、交流經(jīng)驗(yàn)，說一說本次活動(dòng)自己的感想。
三、活動(dòng)結(jié)束，老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把每個(gè)孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。
2、注意食物的衛(wèi)生和安全。
冬至包湯圓（精選20篇）篇九
過完春節(jié)還有什么熱鬧的節(jié)日嗎?當(dāng)然有啦，那就是元宵節(jié)了!元宵節(jié)就是正月十五，要吃湯圓的哦!
正月十五的晚上，家家戶戶都在做湯圓。我吵著也要包湯圓。正巧媽媽提著一大袋糯米粉進(jìn)門來，我高興得直拍手。
媽媽拿來一個(gè)大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用溫開水?dāng)嚢韬谩Ｄ棠棠笠恍K糯米粉，搓搓圓，又往里面塞些芝麻餡，再搓搓圓，成了!我一看，啊，圓圓的，大大的，真想咬一口解解饞!
一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來了，笑瞇瞇地說：“你做一個(gè)給我看看。”我滿不在乎地說：“好吧!”我自以為做湯圓很容易，哪知道做起來是那么難，不是搓不圓，就是散了架。我索性抓起一小團(tuán)面，捏成像一只小的樣子，再拿點(diǎn)肉放在里面。最后，我想把湯圓攏上，可總是攏不圓。奶奶看見了，笑瞇瞇地說：“你做的不對(duì)，應(yīng)該用手心和右手手指轉(zhuǎn)圓。”我照著奶奶說的去做，啊，終于做成了!我連忙拿著圓子給爸爸看，爸爸夸獎(jiǎng)了我。
后來，奶奶又教我做小鴨子、元寶的小玩意兒，可好玩了!這天晚上，我很有收獲，又學(xué)會(huì)了一種生活手藝!
這個(gè)元宵節(jié)真快樂，一家人在一起快快樂樂的吃湯圓，我還學(xué)會(huì)了包湯圓。
冬至包湯圓（精選20篇）篇十
除夕早上，我看見媽媽在，我即興編了一個(gè)謎語(yǔ)：“它又白又胖，外面是白色的.，里面可以裝白糖，也可以裝紅糖。你知道是什么食物？”媽媽聽了，笑著說：“你可真會(huì)編！”
媽媽可快了，我好奇地問媽媽：“媽媽，我可以包嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“當(dāng)然可以，不過手要洗干凈。”我把手洗干凈了，媽媽遞給我一團(tuán)白花花的面團(tuán)。我學(xué)著媽媽的樣子做，首先我把面團(tuán)捏得癟癟的，在面團(tuán)中間放上一勺白糖，再將面團(tuán)對(duì)折，輕輕捏了捏。然后放在手心里，雙手搓揉，可是搓著搓著湯圓就露餡兒了，我做了很多次，才做好一個(gè)像樣的湯圓。
不一會(huì)兒，湯圓包完了，一個(gè)個(gè)白白胖胖的湯圓下鍋了，我把包好的湯圓遞給媽媽放進(jìn)鍋里煮，不一會(huì)兒，湯圓就在鍋里跳起了舞，湯圓煮好了，我們一家人開心地吃著湯圓，我問媽媽：“吃湯圓表示什么意思？”媽媽微笑著告訴我：“過年吃湯圓表示一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜蜜蜜。”
過年真讓我高興，吃湯圓更讓我開心。
冬至包湯圓（精選20篇）篇十一
今天，我們剛坐到自己的座位上，作文老師說：“我們今天呀，就來吧！”
聽到消息后，同學(xué)們特別高興。有的正在拍桌子，有的正在晃板凳，有的一蹦三尺高，我心里特別激動(dòng)。
準(zhǔn)備的材料有：糯米粉、黑芝麻餡。糯米粉的'樣子雪白雪白的，用手摸摸澀澀的。黑芝麻餡樣子是正方形的，是墨綠色的，樣子也特別好看，用手摸一摸有一點(diǎn)硬。拿起來聞聞一股香油味，仔細(xì)聞一聞?dòng)幸还珊谥ヂ槲兜馈?/p>
老師給我們示范：怎樣包才好。
先把糯米粉放到一個(gè)小盆子里，放點(diǎn)溫水把它揉成圓圓的，然后，再用食指彈成圓圓的片，再把黑芝麻餡放進(jìn)去，把它包好。最后，蘸點(diǎn)糯米粉就行了。
同學(xué)們就開始包起來！有的包成三角形，有的包成正方形，還有的包成圓形。在這期間，有的同學(xué)說：“老師，給我點(diǎn)糯米粉吧！有的說：“老師，給我點(diǎn)水吧！”還有的說：“老師，我的包壞了。”大家都享受這其樂融融的氛圍。
同學(xué)們，你們會(huì)做這圓圓的湯圓嗎？希望和大家一起分享。
冬至包湯圓（精選20篇）篇十二
天涼了，冬至已經(jīng)漸漸向我們靠近了，班級(jí)里舉行了包湯圓的活動(dòng)，讓我們暖暖胃。
周二下午，家長(zhǎng)們快速準(zhǔn)備過后，一切就緒，一場(chǎng)包湯圓大戲拉開了帷幕。
我、武柏霖、錢鑫宇、劉為婧組成了四人小組，由張安喆媽媽教我們包湯圓。
“先把豆沙餡兒搓成小球。”張媽媽動(dòng)作嫻熟，邊演示邊說。“像這樣把面團(tuán)拿起來，捏成一個(gè)小碗，再把豆沙放進(jìn)去，把開口封起來，搓圓，一個(gè)湯圓就做好了。怎么樣？你們也試試吧！”
話音剛落，本就躍躍欲試的大家即刻分頭行動(dòng)。我小心地拿起一團(tuán)面，剛準(zhǔn)備開始搓湯圓，一個(gè)難題就從天而降：這面團(tuán)實(shí)在太粘了，剛從這只手上拿下來，又粘上了另一只手，就像“甩不掉的牛皮糖”。正為這“面團(tuán)問題”發(fā)愁呢，忽然看見劉為婧捧著一些面粉回來了。我想到剛剛張媽媽的手白白的，好像手上有面粉，對(duì)！說不定手上沾點(diǎn)面粉，面團(tuán)就不這么黏了呢？我一試，耶！“面團(tuán)問題”迎刃而解。
我小心翼翼地將前幾步做好，就差搓圓子這一步了。看到我這個(gè)湯圓已是半成品，我長(zhǎng)出了一口氣，“看來這個(gè)應(yīng)該ok啦！”我小聲說著，隨手一搓，哎呀！“白娃娃”怎么變成“混世大魔王”了呀？“大魔王”身子扁扁的，身上還有幾絲棕色的豆沙，這長(zhǎng)相我可不能接受。
看到我精心包的湯圓長(zhǎng)這樣，我只好越挫越勇，拿起一個(gè)面團(tuán)重新包。吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)白白胖胖的“娃娃”很快就出生了。
包好了以后干什么呢？吃！身為一名吃貨，滿教室的香味令我垂涎三尺。你看錢鑫宇，左手拿勺、右手拿叉，已經(jīng)開始拍桌子啦！
湯圓終于熟了。大家一看湯圓，“不看不知道，一看嚇一跳”啊，全是湯圓中的奇葩：方形湯圓、連體湯圓、實(shí)心湯圓……可見同學(xué)們的“掌上功夫”還不到家啊！
放入口中，味道有些許奇怪。也許是我不太愛吃豆沙的緣故吧！不過味道總體來說還是很不錯(cuò)的，自己包的格外香，心里還是給同學(xué)們一個(gè)大大的贊！
這節(jié)課，我們既學(xué)了如何包湯圓，又讓班上廣大吃貨一飽口福，真是一舉兩得，讓人“回味無窮”！
冬至包湯圓（精選20篇）篇十三
冬至吃湯圓是我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗，雖然我不知道為什么要吃湯圓的，但是我依然很喜歡，因?yàn)槲易钕矚g吃的東西就是湯圓了。
今天，奶奶要做湯圓，我在旁邊幫忙。只見奶奶先用水把糯米粉和好，接著搓成長(zhǎng)條，再揭一小段。我取了一小段，學(xué)奶奶樣先把它捏成窩型，再嵌入豬油餡，然后裹起來封好豬油餡，緊接著再把它搓圓。奶奶很快地搓出了一個(gè)個(gè)湯圓。而我左搓右搓就是搓不圓。奶奶說：“湯圓在左手掌心右手順時(shí)針用力均勻搓。”我按奶奶說的做果然搓圓了。奶奶夸我聰明，我心里樂開了花。奶奶還教我餡一定要裹好，不然熟了餡流出來就不好了。我做了一個(gè)又一個(gè)。突然來了靈感，我想做些不一樣的湯圓。奶奶見了問：“你在干什么呀?”“不告訴你!”我笑嘻嘻地說。“做好了!”我喊到，爸爸跑來一看：“這是湯圓還是餃子?”“是湯圓。”原來爸爸把我做的餃子型湯圓看成了餃子。我開始包第二個(gè)湯圓，我把面團(tuán)搟平了，在上面抹上餡，對(duì)折卷起來，像一朵花，奶奶直夸我手巧，我聽了可高興了。接著又做出正方形，心形的湯圓。不一會(huì)，稀奇古怪的湯圓要下鍋“游泳”了，“嘩”的一聲，湯圓下去了。奶奶蓋上鍋蓋煮了起來。
啊!香噴噴的湯圓出鍋了。奶奶放了些桂花糖，大家爭(zhēng)先恐后地吃了起來。爸爸說：“這湯圓既新奇又美味，真棒!”我聽了心里美滋滋的，奶奶也笑了。
冬至就要到了，我也會(huì)做湯圓了，你會(huì)了嗎?你們的冬至也吃湯圓嗎?
冬至包湯圓（精選20篇）篇十四
“月上柳梢頭，人約黃昏后。”這是歐陽(yáng)修寫元宵節(jié)的一句著名的詩(shī)。一年一度的元宵節(jié)到了，所以我想親自做湯圓。
做湯圓的第一步是采購(gòu)原料，所以我和媽媽一起去超市買了糯米粉和黑洋酥。我興沖沖地回到了家。到了家，媽媽讓我端來一碗溫水和一碗熱水。熱水是作為“粘合劑”的，先將熱水澆在糯米粉上，不停地?cái)嚢瑁缓笤儆脺厮疂苍谂疵追凵希^續(xù)攪拌，最后用手將面團(tuán)揉光滑，這樣做出的湯圓會(huì)又軟又糯。
然后，我們開始包湯圓了。我打開黑洋酥，把它切成一塊一塊的，然后把它們?nèi)喑梢粋€(gè)個(gè)小小的球形。然后用糯米團(tuán)包住黑洋酥就行了。這些湯圓像一顆顆碩大的珍珠，雪白無比。
最后，媽媽煮開了水，把它們放進(jìn)鍋里。不一會(huì)兒，它們像充氣的皮球跳到水面上，湯圓就煮熟了。
我吃著自己做的湯圓，格外香甜，心里默默地祝福，我所有的親人、老師和同學(xué)平平安安、健康快樂！
包湯圓，
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冬至包湯圓（精選20篇）篇十五
每年元宵節(jié)，家家戶戶都要，吃湯圓，寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓。湯圓最早在宋代時(shí)叫“浮元子”后稱“元宵”。就在今年的元宵節(jié)，我也第一次包了湯圓。
調(diào)皮的餡跑出來了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補(bǔ)上，湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復(fù)上面的步驟，一口氣包了十幾個(gè)“胖將軍”湯圓。這時(shí)，媽媽走了過來，看了看我的“胖將軍”
說“這湯圓太肥了，得瘦些。”我聽了，說“知道了”。說完，我一邊哼這小曲兒，一邊包。
可是，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，面團(tuán)會(huì)粘手，而且粘上了就清理。我趕緊問媽媽，媽媽說：“把面粉撒在手上就不粘手了。”媽媽剛說完，我就把面粉撒在手心。撒完后，我又繼續(xù)。嘿，真有效。面團(tuán)不粘手了。不過，接著我又碰到了一個(gè)大問題：湯圓和湯圓黏在一起了。這時(shí)，我突然想，既然手上有面粉就不會(huì)黏手，我在湯圓之間撒點(diǎn)面粉，那樣湯圓和湯圓之間就不會(huì)黏在一起了。真的很湊效。
不一會(huì)兒，我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時(shí)后，湯圓浮在了水面上了，出鍋了。我吃著自己包的湯圓，心里美滋滋的。
冬至包湯圓（精選20篇）篇十六
每年元宵節(jié)，在我們家都要進(jìn)行包湯圓儀式。
為什么要在元宵節(jié)包湯圓呢？因?yàn)檫@是正月十五的第一個(gè)圓月之夜，大地回春的夜晚，以猜燈謎、包湯圓來慶祝，我們家也不例外。
元宵節(jié)早上，我早早地起床，準(zhǔn)備包湯圓。我對(duì)外婆說：“我也想包。”
外婆說：“好吧，你來包，不過要包好看點(diǎn)哦。”
“好的！”我高興地跳了起來。
包湯圓的方法并不難，但是我卻怎么包都包不好看。外婆提醒我說：“你根據(jù)包湯圓的方法說一步做一步，一定能包好的。”于是我使用了外婆的方法，但還是包的不好看。
我沒有放棄，一直拿“失敗乃成功之母，奮斗乃成功之父”這句話激勵(lì)自己。然后，我又包了幾個(gè)，終于我包的湯圓越來越好看了！接著，我把剩下的全部包完了。
這時(shí)爸媽正好起來了，我給他們看我包的湯圓，他們連連點(diǎn)頭稱贊，都說我包的`不錯(cuò)。最后，外婆把湯圓放進(jìn)了鍋里，等它們熟了，我吃了一碗可口的湯圓。
通過這件親身經(jīng)歷的事情后，我發(fā)現(xiàn)做事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
冬至包湯圓（精選20篇）篇十七
星期四，下午第三節(jié)課，我校舉行了包湯圓活動(dòng)。
包湯圓之前，同學(xué)們都興高采烈地去洗手。回到教室后。就開始包湯圓了。因?yàn)槲以谇澳甑脑?jié)里跟外婆學(xué)過怎樣包湯圓。所以，現(xiàn)在我一拿到老師發(fā)的面團(tuán)，就知道該怎樣做了。首先，把面粉壓扁，再那一點(diǎn)兒餡，放在中間，然后，再把邊上封起來，輕輕的把它撮圓。
接著，我們又吃了一、二年級(jí)小朋友包的湯圓。一咬，哎呀，幾乎都沒餡的。但是，這畢竟是他們親手做的勞動(dòng)成果呀！
雖然學(xué)會(huì)做了湯圓，但是，我還是不明白：為什么元宵節(jié)要吃湯圓？
后來我回家查了一下，原來，在宋朝時(shí)，民間過元宵節(jié)有吃元宵的習(xí)俗。元宵由糯米制成，或?qū)嵭模驇юW。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時(shí)煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種事物叫“浮圓子”后來又叫“湯團(tuán)”或“湯圓”，這些名稱“團(tuán)圓”字音相近，取團(tuán)圓之意，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦辛福，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對(duì)未來生活的美好愿望。了解了湯圓的來歷。我覺得這次活動(dòng)，我既學(xué)習(xí)了更多包湯圓的秘訣，還很有趣。
冬至包湯圓（精選20篇）篇十八
今天下午，我們學(xué)校舉行了“包湯圓”比賽，好耶!
四年級(jí)組派出了兩個(gè)家長(zhǎng)和五個(gè)學(xué)生做湯圓，下午，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長(zhǎng)和學(xué)生們就開始動(dòng)手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的打氣聲也跟著響了起來，一年級(jí)組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊!湯圓還有咸的，時(shí)間過了一大半了，我們組的湯圓已經(jīng)做好了，分湯圓啰!我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)開心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味，仔細(xì)嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動(dòng)的時(shí)刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個(gè)級(jí)組并列一等獎(jiǎng)!
過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實(shí)里面的餡并不是芝麻，而是家長(zhǎng)們和同學(xué)們的汗水、努力和付出!同時(shí)，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國(guó)像湯圓一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，永遠(yuǎn)幸福!用愛，榮耀中國(guó)!
今天是一個(gè)寒冷的冬天，可同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶微笑，將小手洗的干干凈凈的，全班上下一片歡騰。這是怎么一回事呢?原來，班里為了迎接冬至，舉行了一個(gè)別開生面的diy活動(dòng)——包湯圓。
瞧!阿姨們己經(jīng)為我們?nèi)嗪昧嗣鎴F(tuán)，呀!有好多種口味的喲，有抹茶、花生、芝麻……同學(xué)們迫不急待地帶上了口罩，拿著阿姨分成若干份的面團(tuán)包了起來。
我也不甘示弱，拿起面團(tuán)，按照陳老師教的方法，先將面團(tuán)分成一小塊一小塊，然后拿起其中一小塊面團(tuán)，放在手心，雙手輕輕合攏，像滾輪胎一樣順時(shí)針輕輕的搓著，我攤開手一看，一個(gè)圓溜溜、白花花的小湯圓呈現(xiàn)在我的眼前。可是放餡時(shí)會(huì)不會(huì)包的不好呢?果不其然，由于我放的時(shí)候，餡太多了，導(dǎo)致我的湯圓漏餡了。這時(shí)候，陳老師走過來輕輕對(duì)我說：“不要放太多的餡料，手不要捏太緊，包不好不要緊，再包一個(gè)就是了，世上無難事，只怕有心人嘛。”于是，我又有了信心，繼續(xù)完善我的湯圓。
食堂里一片歡語(yǔ)笑聲此起彼落，同學(xué)們個(gè)個(gè)沉浸在做湯圓、評(píng)湯圓和償湯圓的樂趣中，至此今天的做湯圓活動(dòng)圓滿結(jié)束。
冬至包湯圓（精選20篇）篇十九
aoue歡迎教師投稿。
今天是正月十五元宵節(jié)，我和媽媽一起。
我和媽媽一起高高興興地去超市買了湯圓粉和糖餡，回到家里，我們就開始包起湯圓。
首先在廚房媽媽把湯圓粉倒進(jìn)盆子里，加上熱水，開始攪拌，然后用手反復(fù)揉搓，形成一團(tuán)，接下來就開始，媽媽給了我一小團(tuán)的湯圓團(tuán)，我把它搓成圓形，用大拇指在中間轉(zhuǎn)了個(gè)窩，把糖餡放進(jìn)去，把口封上，湯圓就做成了。我和媽媽連續(xù)做了好多湯圓呢！湯圓煮好后，我們吃了又香又甜的湯圓，心里美滋滋的。
這次我是媽媽的小幫手，我感到很高興。以后我要多做家務(wù)活，做個(gè)勤勞的好孩子。
aoue歡迎教師投稿
冬至包湯圓（精選20篇）篇二十
今天，我們剛坐到自己的座位上，作文老師說：“我們今天呀，就來包湯圓吧！”
聽到消息后，同學(xué)們特別高興。有的正在拍桌子，有的正在晃板凳，有的一蹦三尺高，我心里特別激動(dòng)。
準(zhǔn)備的材料有：糯米粉、黑芝麻餡。糯米粉的樣子雪白雪白的，用手摸摸澀澀的。黑芝麻餡樣子是正方形的，是墨綠色的，樣子也特別好看，用手摸一摸有一點(diǎn)硬。拿起來聞聞一股香油味，仔細(xì)聞一聞?dòng)幸还珊谥ヂ槲兜馈?/p>
老師給我們示范：怎樣包才好。
先把糯米粉放到一個(gè)小盆子里，放點(diǎn)溫水把它揉成圓圓的，然后，再用食指彈成圓圓的片，再把黑芝麻餡放進(jìn)去，把它包好。最后，蘸點(diǎn)糯米粉就行了。
同學(xué)們就開始包起來！有的包成三角形，有的包成正方形，還有的包成圓形。在這期間，有的同學(xué)說：“老師，給我點(diǎn)糯米粉吧！有的說：“老師，給我點(diǎn)水吧！”還有的說：“老師，我的包壞了。”大家都享受這其樂融融的氛圍。
同學(xué)們，你們會(huì)做這圓圓的湯圓嗎？希望和大家一起分享。