自我評價是一個反思和自省的過程,可以讓我們更好地認(rèn)識自己的內(nèi)心世界和成長軌跡。以下是一些自我評價的示例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇一
尊敬的**學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
我叫,是xx大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)x屆研究生。作為一名普通的學(xué)生,我深知自己所處的是一個什么樣的時代,也深深知道自己內(nèi)心的追求和自己的欠缺。因?yàn)橹挥辛私馍鐣私庾约旱娜瞬艜o自己準(zhǔn)確的自我定位,繼而才會以一顆平常心去看得前進(jìn)道路上的成敗得失,看待就業(yè)過程中的荊棘坎坷。做到謙虛謹(jǐn)慎,不卑不亢。
我一直把當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師作為自己的夢想,正因?yàn)橛兄逦氖姑校源髮W(xué)四年和研究生這兩年多我總是在不影響學(xué)習(xí)的前提下抓住一切機(jī)會鍛煉自己的講課能力與溝通能力。我一直把“務(wù)實(shí),勤奮,團(tuán)結(jié),自律”作為自己座右銘來鞭笞自己,推進(jìn)自己。尤其通過上研究生這兩年的鍛煉成長,不但使我大大提高了自己的溝通能力和系統(tǒng)分析問題的能力,也使我更清楚得看到了當(dāng)今學(xué)生的無奈與困惑,從而更加堅定了自己將來投身人民教師的行列。從大一剛開始去做家教時的結(jié)結(jié)巴巴到現(xiàn)在的游刃有余;從大學(xué)登臺講課的手足無措到現(xiàn)在不慌不忙。然而這些成績的背后是我六年的默默付出。
在研究生期間,學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦,成績優(yōu)秀。生活上勤勞儉樸,團(tuán)結(jié)同學(xué),主動為同學(xué)分憂解難。積極參加系里和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,順利加入了中國共產(chǎn)黨。除此之外,為了讓自己能夠多角度的思考問題,我還利用網(wǎng)絡(luò)資源聽了大量名師名家的講座,內(nèi)容涵蓋教育,經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域。這些都為我日后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
誠然,金無足赤,人無完人。我也有很多不足,譬如太執(zhí)著于自己喜歡的事情,做事決斷力不夠好等。但我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自制能力,我相信在我的努力下,一定能將缺點(diǎn)帶給我的負(fù)面影響降到最低。
最后,祝你身體健康,工作順利!
求職人:
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇二
坦誠大方,積極上進(jìn),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
篤學(xué)務(wù)實(shí),熱情大方,對生活崇尚追求。
本人自20xx年參加工作成為教師以來,一直以師德為本,注重修養(yǎng);堅持學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己工作之余一份重要任務(wù)來完成;關(guān)愛學(xué)生,勤勉教學(xué),把“愛生奉獻(xiàn),幸福從教”作為自己的工作準(zhǔn)則。同時,自己努力還不夠,要做的還有更多,要做更好的準(zhǔn)備為自己的成長增添色彩!
坦誠大方,積極上進(jìn),對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
篤學(xué)務(wù)實(shí),熱情大方,對生活崇尚追求。
富有高度的團(tuán)隊意識,適應(yīng)能力強(qiáng),能快速融入社會,運(yùn)用于工作實(shí)踐。做事認(rèn)真踏實(shí)的我相信自己能夠從事好數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。如果您給我一個發(fā)展的機(jī)會,我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇三
我是一個活潑開朗,性格外向的女孩,喜歡和他人交流,更喜歡用言語來表達(dá)自己并且用行動來證明自己。雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,沒有什么經(jīng)驗(yàn),但我堅信成功是靠雙手得來的,我相信自己一定會成功,因?yàn)槲乙恢痹谂?最后也希望貴公司能給我這次鍛煉自己的機(jī)會,讓我好好的展現(xiàn)我的才能,相信您的選擇是沒錯的!謝謝!
性格上誠懇善言、謙虛穩(wěn)重、自立自強(qiáng)。
學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問、積極進(jìn)取和較強(qiáng)的自學(xué)能力。
工作上吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)、敬職敬業(yè)的精神。
具有良好的溝通、交流、團(tuán)隊合作精神和組織能力。
愛好籃球、乒乓球、羽毛球、桌球、軟筆書法、中國象棋。
本人性格活潑開朗,有親和力,待人真誠,善解人意,有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和溝通能力;勤奮上進(jìn),堅強(qiáng)有毅力,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實(shí)地,有耐心,心思細(xì)膩,思維縝密,具備成為教師的基本素質(zhì)和潛力。從小立志當(dāng)老師,高考選擇了師范院校,不僅數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識扎實(shí),而且注重教育理論的積累和實(shí)踐,尤其在實(shí)習(xí)期間,吸收了優(yōu)秀教師教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn),在與學(xué)生朝夕相處的日子,更加熱愛教育事業(yè)。具有自學(xué)和專研能力,通過大學(xué)四年學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)支教,對數(shù)學(xué)知識理解更加透徹。“學(xué)高為師,身正為范”,我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。自信是我的魅力。我有著良好的教師形象和氣質(zhì),熟練地掌握著教師應(yīng)具備的技能;對計算機(jī)的熟練操作使我在工作和學(xué)習(xí)中游刃有余;樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。相信自己一定會成為專業(yè)知識和教學(xué)技能兼?zhèn)涞慕逃惾瞬拧?/p>
努力的目標(biāo):厚德博學(xué)為人師表。
相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來共同的成功!
本人積極樂觀,能夠吃苦耐勞,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,喜歡和學(xué)生在一起生活學(xué)習(xí),同時我也相信我能夠讓同學(xué)們認(rèn)可我,而且實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了這一點(diǎn)。在擔(dān)任學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會發(fā)展部部長期間,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事關(guān)系和睦融洽。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),但我有活力,有激情,我會用時間和汗水去彌補(bǔ),在實(shí)戰(zhàn)中不斷提升自己。
為人民教師的重點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn);。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫,xx歲,應(yīng)屆畢業(yè)生,畢業(yè)于xx大學(xué)英語專業(yè)。欣聞貴校需要教師,我感到十分的激動,在考慮到自己的實(shí)際情況之后,我決定應(yīng)聘貴校提供的職位,當(dāng)一名教師。在校期間我就已經(jīng)努力的學(xué)習(xí)中了,我想我可以勝任貴校的職位!
性格活潑,開朗自信,是一個不輕易服輸?shù)娜恕е值恼嬲\,懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘,希望我的到來能給您帶來驚喜,給我?guī)硐M?學(xué)高為師,身正為范",我深知作為一名教師要具有高度的責(zé)任心。五年的大學(xué)深造使我樹立了正確的人生觀,價值觀,形成了熱情,上進(jìn),不屈不撓的性格和誠實(shí),守信,有責(zé)任心,有愛心的人生信條,扎實(shí)的人生信條,扎實(shí)的基礎(chǔ)知識給我的"輕叩柴扉"留下了一個自信而又響亮的聲音。
誠實(shí)做人,忠實(shí)做事是我的人生準(zhǔn)則,"天道酬勤"是我的信念,"自強(qiáng)不息"是我的追求。復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,只希望用我的智慧,熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會價值和人生價值。在莘莘學(xué)子中,我并非最好,但我擁有不懈奮斗的意念,愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實(shí)肯干的作風(fēng),這才是最重要的。
追求永無止境,奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風(fēng)貌,書寫新的記錄,創(chuàng)造新的成績,我的自信,來自我的能力,您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的能力,我的激情,我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。
請相信我,雖然我只是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,沒有多少工作經(jīng)驗(yàn)。不過畢業(yè)之前我已經(jīng)在學(xué)校參加到了教學(xué)實(shí)習(xí)中了,我堅信我可以成為一名好的教師。在不斷的成長中,我一直在進(jìn)步,我也相信,只要我不斷的努力,我就會取得成功!
您一刻的斟酌,我一生的選擇!誠祝貴單位各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先,非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,給予我毛遂自薦的機(jī)會。我叫,畢業(yè)于xx大學(xué)專業(yè)。普通的院校,普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我,自信樂觀,敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是,年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責(zé)任,我堅信,成功定會成為必然。
經(jīng)過大學(xué)四年錘煉,在面對未來事業(yè)的選擇時,我對自己有了更清醒的認(rèn)識,由于我在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好”的天性使然。四年中,我在班級的考試中均名列前茅,與學(xué)校三等獎學(xué)金有著不解之緣。
在大學(xué)四年中,我也練就了較好的我實(shí)驗(yàn)操做技能,能夠獨(dú)立操做各種儀器。但我并沒有滿足,因?yàn)槲抑溃诖髮W(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程,為了更好適應(yīng)日后的工作,還不斷地充實(shí)自己,參加了大學(xué)英語四級考試,并順利通過。
聽聞貴校招聘本專業(yè)的教師,我冒昧地投出自己的求職信,四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識、實(shí)驗(yàn)操做技能及表達(dá)能力,我雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生,但大學(xué)四年教會了我什么叫“學(xué)無止境”,我相信,在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中,我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè),通過我的言傳身教,定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。
一直堅信“天道酬勤”,我的人生信條是“人生在勤,不索何獲”。給我一次機(jī)會,我會盡職盡責(zé)。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實(shí)現(xiàn)。別人不愿做的,我會義不容辭的做好;別人能做到的,我會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢,我愿與貴單位同事攜手共進(jìn),共創(chuàng)輝煌!
誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
敬禮!
求職人:
20xx年xx月xx日。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇六
社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會干部,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和銷售推廣員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇七
xx幼兒園園長:
您好!
首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。
我是xx幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實(shí)與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著年齡的增長、認(rèn)識的提高,我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活,面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我更堅定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,不斷從各方面完善自己,每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!
步入21世紀(jì)的中國,競爭會越來越激烈,對大批優(yōu)秀人才的需要,是教師面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活,更愿意在教育領(lǐng)域奉獻(xiàn)一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。
雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會,能讓我成為貴校的一員。
此致
敬禮!
求職人:
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您在百忙之中收閱我的求職材料!
我叫,是**大學(xué)**學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,主修(師范方向),輔修(師范方向),慕名自薦,應(yīng)聘**教師一職。
教師是人類靈魂的工程師,工作穩(wěn)定,更有助于充分地展現(xiàn)我的個人才能,我由衷地?zé)釔圻@份職業(yè)。因此,在大學(xué)四年中,我嚴(yán)格要求自己,力求在各方面提高綜合素質(zhì):
在思想方面,我大三已光榮地加入黨組織,政治覺悟高;在學(xué)習(xí)方面,我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎學(xué)金(其中包括1次國家勵志獎學(xué)金),專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí);在學(xué)生工作方面,因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號,也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗(yàn);在教育實(shí)踐方面,我利用大一大二的暑假,就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見習(xí),大四又爭取到**中學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會,作為地理實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)班主任出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù);在社會實(shí)踐方面,我參加了phe科研,擔(dān)任過暑假培訓(xùn)班全職老師,并皆有不錯成績。
大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿,但我也不會停留在過去的流光溢彩中,以后我更會加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次機(jī)會!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料,并誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應(yīng)屆生的我,雖然沒有老教師經(jīng)驗(yàn)豐富,但我基本功扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、積極進(jìn)取、思維活躍,相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮!
求職人:
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇九
我叫丘志仁,45歲任,教26年,工作中我克服了重重困難,大膽改革帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任,團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提高。
思想積極,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)。82年任教以來,一直以愛國心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動感召幼兒,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒,做到了為人師表,修德修才。
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的.方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計,合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),對五中的老教師們,我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己成長進(jìn)步的速度快,班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個性,具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生,應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師,愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評,我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式,將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性,。作出了可貴的探索。
學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略, 學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng),主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑,敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,要巧設(shè)問題,善設(shè)疑點(diǎn),給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,說己之欲說,寫己之欲寫,提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài),從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,使思維趨于活躍,使靈氣得到解放。富蘭克林有一句話:“空無一物的袋子是難在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天,各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯,這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來。“我始終是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感,培育努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生,熏陶學(xué)生,。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí),憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,憑著“干什么都要爭第一,樣樣工作爭優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心,我針對地理教學(xué)中存在的弊端,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革,創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。
我們認(rèn)為:讀書,是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征,實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今,我的思路更加開闊,目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,步伐更加堅實(shí)。中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇十
1、和幼兒相處的能力:尊重、理解、信任幼兒,善于發(fā)揮幼兒的積極性、創(chuàng)造性,熱情活潑,能歌善舞,深受幼兒的喜愛和尊敬在職教師求職自我評價在職教師求職自我評價。
2、責(zé)任感:熱愛幼教事業(yè),對工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,有強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心,積極主動、一絲不茍地做好各項(xiàng)工作。
3、教育藝術(shù):以細(xì)致的觀察,敏銳的感受,準(zhǔn)確的判斷和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),靈活地運(yùn)用教育的方法、技巧進(jìn)行新穎、獨(dú)特、有效的教育。
4、業(yè)務(wù)知識:掌握幼兒教育學(xué)、心理學(xué)的理論,能在實(shí)踐中靈活地運(yùn)用。有廣闊的知識視野、較強(qiáng)的表達(dá)能力、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、熟練的工作能力。
5、工作能力:能熟練地引導(dǎo)幼兒開展活動,活動有計劃、有條理。
6、工作效率:能迅速完成工作,突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。
7、首創(chuàng)性和獨(dú)立性:有豐富的創(chuàng)造力和想象力,經(jīng)常想出機(jī)智巧妙的辦法解決問題,有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃,不依賴領(lǐng)導(dǎo)、同事,能自己尋找解決困難的辦法。
8、人際關(guān)系:具有組織、應(yīng)變、協(xié)調(diào)和交往的能力,和領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。
9、總結(jié)、表達(dá)能力:有較強(qiáng)的口述和筆述技巧,能有效地向同事和領(lǐng)導(dǎo)提出建議,對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言,內(nèi)容豐富,有吸引力。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
本人是師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生,經(jīng)慎重考慮欲加盟貴學(xué)校。
在大學(xué)三年里,時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、富于協(xié)作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質(zhì)的復(fù)合型人才,成功的學(xué)習(xí)者在充分的認(rèn)識到書的價值的同時,也應(yīng)認(rèn)識到書的無價值。因而我在學(xué)習(xí)之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如“計算機(jī)協(xié)會”、“數(shù)學(xué)建模”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機(jī)操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力。20xx年下半學(xué)期在江西省會昌縣第二中學(xué)教育實(shí)習(xí)一個多月,在教學(xué)和班主任工作兩個方面得到較好的鍛煉,掌握了教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求和方法,了解了班主任工作的主要內(nèi)容及其意義,具備了獨(dú)立從事教學(xué)工作和班主任工作的能力。在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色,受到當(dāng)?shù)亟處煛㈩I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,被學(xué)校評為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。在班主任管理方面及和學(xué)生溝通方面獲益匪淺,管理好一個班不僅僅靠能力,更重要的是用心,有激情,只要擁有朝氣蓬勃的活力才能更好的把工作做好。
我堅信命運(yùn)之神只垂青于有準(zhǔn)備的人,目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮斗之光!
我將貴校作為首選目標(biāo),是因?yàn)橘F校擁有優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境和積極進(jìn)取的拼搏精神。我相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,我一定會學(xué)得更多,做得更好。
相信您的眼光,相信我的選擇。
誠候佳音!
此致
敬禮!
自薦人:
x年xx月xx日。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇十二
本人于20xx年在xx師范大學(xué)教育專業(yè)畢業(yè),距今已有五年的時間,作為一名xx學(xué)校的教職員工,在班主任工作方面有一定得經(jīng)驗(yàn)和知識,下面就這幾年的工作做一個鑒定,為自己以后發(fā)展道路做個借鑒。
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度;我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
作為班主任,我主動做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐。以自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充滿新活力。
嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,讓學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
把教學(xué)過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力。
學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的;以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。
一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力,二是提高學(xué)生的參與意識,三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
隨著時代的發(fā)展,教師在每個人的人生中都是必不可少的,我作為一名教師也有責(zé)任去為學(xué)校效勞,教好每一位學(xué)生,我有詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃,會盡力做好本職工作!
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封自薦信。
我是xx大學(xué)xx屆xxx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘xx課程的教師,我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,希望能得到您的賞識,成為貴單位的一份子。
四年的大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學(xué)的各種知識,具備相關(guān)的語文教學(xué)能力和管理班級的能力,而且能熟練地掌握計算機(jī)基本操作技能,熟悉word操作,excl表格的制作,ppt的制作與計算機(jī)其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程培養(yǎng)了我團(tuán)隊協(xié)作的精神,學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績。誠然,在學(xué)識淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹,但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過勤修苦煉,明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!
最后,再次感謝您閱讀這份自薦信!
此致
敬禮!
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您在百忙之中能夠?yàn)g覽這份自薦書。我叫,中共黨員,xx歲,x人,在師范大學(xué)完成本科學(xué)業(yè),現(xiàn)就讀于航空航天大學(xué),系20xx屆計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士研究生。出生于教師之家的我,從的小耳濡目染,以及這么多年來老師的言傳身教,讓我對教師這個職業(yè)充滿了無限的憧憬。值此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求,真誠地向您,擬此自薦信。
師范大學(xué),八十九年來滄桑礪洗,蘊(yùn)積涵育,我深深地愛上了這所歷史悠久,散發(fā)著儒雅韻味的高等學(xué)府。大學(xué)四年里,我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。
經(jīng)過一番刻苦努力,我圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的語言文學(xué)、教育學(xué)等課程,每科成績都達(dá)到優(yōu)良以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)出色。本科期間,我順利通過了全國普通話等級考試,并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;期間,我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四、六級考試。
本科期間的專業(yè)課程學(xué)習(xí),雖然讓我掌握了成為一名人民教師的基本技能,但是在專業(yè)知識方面比較膚淺,不足以成為一名高校教師。一直堅信“人生在勤,不索何獲”,因此我選擇在航空航天大學(xué)繼續(xù)深造,讓自己汲取更多的知識和營養(yǎng)。
在南航讀研的三年里,我刻苦鉆研專業(yè)知識,擁有較雄厚的知識基礎(chǔ),并連續(xù)三年獲得學(xué)校獎學(xué)金。期間,參與了多個項(xiàng)目的設(shè)計與開發(fā)任務(wù),并在個別項(xiàng)目中擔(dān)任負(fù)責(zé)人,不僅學(xué)以致用,而且在這個過程中鍛煉了自己的動手能力、整體協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。我的研究方向是計算機(jī)建模與仿真,人工智能和專家系統(tǒng)方面也有所涉獵。
“我以心去開取心,我以火去點(diǎn)燃火,我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚,我以誠摯的情感去培養(yǎng)感情的誠摯”。帶著對教育工作的無限向往和熱愛,我希望早日成為貴校的一員,為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦,貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
隨信附上我的個人求職簡歷表,期待與您的面談!
此致
敬禮!
求職人:
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇十五
工作中我努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課。熱愛每一個學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要,結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力使自己各方面有所進(jìn)步。
(1)專業(yè)引領(lǐng),注重實(shí)效。
積極主動地參與學(xué)習(xí),自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。學(xué)習(xí)與交流,能使我更好地認(rèn)識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責(zé)任和角色,學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。
在推進(jìn)課程改革的過程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽課的機(jī)會,努力向?qū)<摇⒚麕煛⑾騼?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認(rèn)真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點(diǎn),要迅速完成從一個新崗教師向合格教師的轉(zhuǎn)變,多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
(2)精讀書籍,積極反思。
我打算在這三年里盡量多閱讀語文教育書籍,認(rèn)真做好讀書筆記,不斷積累教育理論;思想與時俱進(jìn),使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。
愛學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。
1.在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐。以自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充滿新活力。
2.嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
3.把教學(xué)過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力。
學(xué)習(xí)是手段,創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,以地理課堂教學(xué)為主陣地,以地理課外活動和社會實(shí)踐活動為兩翼,全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略,學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。
在有限的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)作真人,并使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我從以下幾個方面對自我評價:
一、工作能力方面。
在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念,讓課堂走向生活,面向?qū)W生的生活世界和社會實(shí)踐。以自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生參與教學(xué),讓課堂充滿新活力。
并嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,把教學(xué)過程視為師生合作,共同發(fā)展的互動過程,實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合,有效的提高了教學(xué)能力。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
總結(jié)。
三、
個人素質(zhì)方面。
1.善于學(xué)習(xí)和思考,提高自己的職業(yè)道德水平。
2.親身實(shí)踐,按職業(yè)道德方向去做,促進(jìn)自我素質(zhì)的進(jìn)一步提高和完善。
3.自省自檢,注重個人的語言,儀表等方面的規(guī)范和端正,并不斷的自我反省,更好的履行為人師表的標(biāo)準(zhǔn)。
數(shù)學(xué)教師的求職自我評價(精選16篇)篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
感謝您給我這個機(jī)會并在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀我的材料!
我是xx幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生,懷著對貴校的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實(shí)與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè),隨著時間的增長,漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情,更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。
我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間,不斷從各方面完善自己,每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質(zhì),具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態(tài),并在教學(xué)中善于創(chuàng)新,在課余時間我閱讀了大量的書籍,對專業(yè)課的一些練習(xí),我相信皇天不負(fù)有心人,只要自己努力了,就一定會有收獲!
在學(xué)好專業(yè)課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛的涉獵了文學(xué),哲學(xué),心理學(xué),教育學(xué)等方面的書籍,計算機(jī)理論與操作也具有一定的水平。
在教師技能方面,我勤學(xué)苦練,不斷提高自身的整體水平,并在教育實(shí)習(xí)中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想上,我積極要求向上,向黨組織遞交了入黨申請書。也很感謝黨組織對我的栽培,在黨校堅持不懈的學(xué)習(xí),并順利結(jié)業(yè)。平時,我也在不斷地思考,自我反省和提高自己,做到尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),取長補(bǔ)短,積極、樂觀、向上,熱愛生活。注重自己的為人處事及道德修養(yǎng)的培養(yǎng),堅持以誠信為本,時刻追求自己人格的升華,自我素質(zhì)的提高以及不斷地學(xué)習(xí)和獲得新的知識和信息。
關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并加入“”協(xié)會,多次參加了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué),足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
豐富多彩的四年大學(xué)生活,讓我學(xué)到了扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,也更清楚的了解和認(rèn)識了自我,為日后的自我發(fā)展和回報社會奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會,能讓我成為貴校的一員。
最后,衷心祝您工作順利,愿貴公司蒸蒸日上。
此致
敬禮!
求職人:
20xx年x月x日。