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小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)

時(shí)間:2025-08-05 作者:紙韻

優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個(gè)人都可以努力寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)些許啟示。

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇一

今天是星期六,早上一大早我就和媽媽還有他們學(xué)校的很多哥哥姐姐來(lái)到了西安秦嶺野生動(dòng)物園植樹(shù)。

我和媽媽先用鐵鍬在土地上挖了一個(gè)臉盆大小,我的半條腿那么深的一個(gè)坑。然后我和媽媽放進(jìn)了樹(shù)苗,把土填了進(jìn)去,最后還澆了很多水。把我累得滿頭大汗,但是我相信我種的這一棵樹(shù)一定能夠茁壯成長(zhǎng),將來(lái)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們每一個(gè)人都來(lái)種樹(shù),那么我們西安的霧霾肯定會(huì)越來(lái)越少。

我還在樹(shù)上關(guān)了一個(gè)小卡片,上面有我的名字和編號(hào),我以后會(huì)經(jīng)常來(lái)看這個(gè)小樹(shù)的。

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二

一個(gè)星期天的早晨,天氣朗,天上云朵飄著飄,地上草兒都綠綠,兩只小白兔在偷吃草坪,有兩只鴿子在旁邊休息,三位勤勞的小朋友走到公園,看到公園有很多的樹(shù),有一個(gè)小朋友說(shuō)這里還少一顆,我們找一棵樹(shù)把它種下去吧。

埋上了,扶著樹(shù)的'男孩也不用扶了,他們高高興興地回了家。

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇三

今天,我主辦了一個(gè)小隊(duì)活動(dòng),小隊(duì)活動(dòng)的名字叫《綠色小隊(duì)》。我肩扛鐵鍬,小花和小明兩人手抬一只水桶,小月手拿一棵樹(shù)苗,我們來(lái)到公園里植樹(shù)。

我手握鐵鍬,興致勃勃地挖著樹(shù)坑,一個(gè)樹(shù)坑挖好了,小花和小明去挑水,小月爸樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。不一會(huì)兒小花和小明用挑來(lái)的水給小樹(shù)澆水。

一棵綠油油的小樹(shù)栽好了,最后我們開(kāi)心的回家。

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇四

這天,我父親單位里組織去甌江口新區(qū)植樹(shù)造林,參加“學(xué)雷鋒”這項(xiàng)公益活動(dòng)。我由于從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)活動(dòng),出于好奇心,我也讓我父親帶上了我。

一條通過(guò)靈昆的路,竟不知什么時(shí)候施工了。沒(méi)施工的一段也是坑坑洼洼的,對(duì)行車(chē)十分不利,車(chē)速及其緩慢,司機(jī)幾乎費(fèi)了九牛二虎之力才將車(chē)開(kāi)到目的地。

哇!要植樹(shù)的地方怎么這么泥濘呀!我不禁有點(diǎn)瞠目結(jié)舌。

確實(shí),因?yàn)榻衲赀B續(xù)暴雨的緣故,土地變的'很松軟,泥濘不堪,誰(shuí)踏進(jìn)去半步(除了有準(zhǔn)備的人之外)肯定就會(huì)陷進(jìn)去。

四周都被泥濘的土包圍地的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密不透風(fēng),似乎“堅(jiān)不可摧”。冒著生命危險(xiǎn)跟“敵人”打仗。簡(jiǎn)直是“自取滅亡”。不遠(yuǎn)處,一個(gè)人中了“埋伏”,小腿全陷進(jìn)去了。

無(wú)奈之下,我們走到了一處土比較硬的的地方,可那兒已經(jīng)有人載好樹(shù)了,我們就幫著再松松土,“整理整理”。然后只能在邊上再載幾棵小樹(shù)。

這次活動(dòng),雖然沒(méi)有完全地過(guò)了把植樹(shù)癮,讓我心里很不爽,但通過(guò)這次活動(dòng),看到這么多人參加了公益活動(dòng),我深刻地領(lǐng)會(huì)到了雷鋒的榜樣力量是多么的巨大,是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。以后,有機(jī)會(huì)我還有參加這樣的活動(dòng)。

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇五

一個(gè)星期天的早晨,天氣晴朗,天上云朵飄著飄,地上草兒都綠綠,兩只小白兔在偷吃草坪,有兩只鴿子在旁邊休息,三位勤勞的小朋友走到公園,看到公園有很多的樹(shù),有一個(gè)小朋友說(shuō)這里還少一顆,我們找一棵樹(shù)把它種下去吧。

埋上了,扶著樹(shù)的男孩也不用扶了,他們高高興興地回了家。

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇六

植樹(shù)造林是新造或更新森林的生產(chǎn)活動(dòng),它是培育森林的一個(gè)基本環(huán)節(jié)。本文是本站小編整理的記一次植樹(shù)活動(dòng)小學(xué)。

作文。

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3月12日,星期六。我和爸爸媽媽一起去參加聊城晚報(bào)小記者舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。

爸爸開(kāi)著車(chē),不一會(huì)兒我們就到了目的地。下車(chē)后,我們興致勃勃的來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),爸爸說(shuō):“誰(shuí)去拿樹(shù)呀?”我立刻自告奮勇前去拿樹(shù)。到了領(lǐng)樹(shù)的院子里,呵,真多啊!找了個(gè)又長(zhǎng)又大的,雙手搬起來(lái)就要走,可是沒(méi)有搬起來(lái),又使勁搬了一次,終于把樹(shù)搬起來(lái)了,但沒(méi)走幾步就走不動(dòng)了。于是,只好向爸爸求助,我們倆一塊兒把樹(shù)給抬了回去。

我和爸爸拿起鐵鏟向樹(shù)坑里填土,媽媽扶著小樹(shù),以防小樹(shù)倒下。不一會(huì)兒,我頭上就冒出了汗,手也酸了,胳膊也有點(diǎn)兒疼了,真是看著容易干起來(lái)難。不過(guò),值的高興的是,我堅(jiān)持了下來(lái)。然后,我又去拿了兩棵小樹(shù),分別放在樹(shù)坑里,一共植了三棵樹(shù)。緊接著,我和爸爸媽媽為小樹(shù)澆上水。

植完樹(shù)之后,我十分高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了植樹(shù)。

我想:這次我不但學(xué)會(huì)了植樹(shù),而且,我還知道了植樹(shù)的重要性。植樹(shù)不但鍛煉我們的動(dòng)手能力,還可以美化環(huán)境、綠化人類(lèi)生存的家園。

學(xué)校團(tuán)委響應(yīng)鄉(xiāng)政府的號(hào)召組織團(tuán)員進(jìn)行了一次有意義的植樹(shù)活動(dòng)。我們班被分配到植樹(shù)區(qū)是校廁前的小三角地帶。這塊地方因緊靠廁所,就差不多成了被遺忘的角落。每當(dāng)暑假過(guò)后,這里便雜草灌木叢生,倒成了老鼠們的樂(lè)園。有的時(shí)候,有些學(xué)生偷懶把垃圾也清掃到這里來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得這里有損校園形象,不利于校園清潔,就決定在此地植樹(shù)。我們班的團(tuán)員們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下手里提著勞動(dòng)工具和小柏樹(shù)苗興高采烈地來(lái)到了植樹(shù)區(qū)。我們?nèi)娜艘唤M,組內(nèi)分好工后就積極行動(dòng)起來(lái)了。首先是挖樹(shù)坑,幸好樹(shù)苗小,不用挖多大的坑。這里的土結(jié)成了塊顯得有點(diǎn)緊。我們挖起坑來(lái)便有點(diǎn)費(fèi)勁。可這難不倒我們。我們使勁地挖呀挖。沒(méi)過(guò)多久,水桶大的樹(shù)坑就被我們挖成了。接下來(lái)是墊土。我們把一些松軟的土壤墊在了最底層,然后邊扶正放進(jìn)坑里的小樹(shù)苗,邊往里邊埋土。為了不使樹(shù)根蜷曲在一起,我們拎著樹(shù)莖輕輕地往上提了提。后來(lái)我們是邊埋土邊把土搗緊。培好土后,我們便給栽種好的小柏樹(shù)苗澆水。一節(jié)課的工夫,十幾棵小柏樹(shù)苗就被我們?cè)苑N好了。此時(shí)的我們額上早已滲出了晶亮的汗珠,頭頂直冒著熱氣。小柏樹(shù)苗在春風(fēng)的吹拂下,似乎在搖頭晃腦地說(shuō):“同學(xué)們!你們辛苦了!”

看著這栽種好的小柏樹(shù)苗,我們欣慰地笑了。

今天,陽(yáng)光明媚,我央求媽媽去植樹(shù)。媽媽剛開(kāi)始沒(méi)同意,不過(guò)在我的軟磨硬泡下,媽媽終于答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。

我和媽媽把所需東西都準(zhǔn)備好了,就等著去田野里植樹(shù)了,這真是“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”啊!好在媽媽也是爽快人,等我坐上車(chē),媽媽就開(kāi)著車(chē)去田野了。一路上,綠意盎然,鮮花遍開(kāi),一陣微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中夾雜著縷縷花香,沁人心脾,真是舒服極了。

到達(dá)目的地,我們從車(chē)上拿下鏟子、水桶和小樹(shù)苗。突然一陣風(fēng)刮過(guò),地上的小樹(shù)苗“嘩嘩”作響,好像在說(shuō):“快來(lái)把我種下吧!好讓空氣變得更加清新。說(shuō)干就干,我用鏟子挖了一個(gè)坑,媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)已經(jīng)挖好的坑里,然后我又用鏟子把土填上,用腳踩結(jié)實(shí),媽媽從河里打來(lái)水,給小樹(shù)苗“解渴”。接著,我又開(kāi)始挖坑,可沒(méi)鏟幾下感覺(jué)十分吃力,鏟也鏟不動(dòng),只聽(tīng)“咚咚”作響,我以為出了什么事,低頭一看,原來(lái)鏟在一塊石上,它昂起頭輕視著我,好像跟我作對(duì)似的,“哼,敢小瞧我。”我邊想邊把這塊石頭放到田埂上……經(jīng)過(guò)我的一番努力,樹(shù)種好了,我把我的愿望卡掛在上面,上面寫(xiě)著:我希望我每次考試都能考出好成績(jī)。我的愿望樹(shù)種好了,一棵棵樹(shù)苗像一個(gè)個(gè)士兵站在崗位上保護(hù)著莊稼。

雖然我和媽媽累得滿頭大汗,但我們感覺(jué)非常開(kāi)心。因?yàn)槲覀優(yōu)楸Wo(hù)環(huán)境出了一份力。

20xx年的春天,春暖花開(kāi),我參加了植樹(shù)活動(dòng),雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí),但是給我留下了很深刻的印象。

早上8:10,我們興高采烈地來(lái)到海泊河植樹(shù),等了一會(huì)兒之后,我們拿起工具,有的人搬樹(shù)苗;有的人挖坑;有的人澆水,雖然都是第一次做,但是做做就掌握了技巧,大家又彼此合作,速度要快很多。我們把坑挖好之后,把樹(shù)苗放進(jìn)去,埋上土,再留幾個(gè)坑,等著澆水,澆好水,擦擦汗,撫摸一下那棵小樹(shù),心中憧憬著小樹(shù)苗的茁壯成長(zhǎng)。

這幾個(gè)小時(shí)雖然很累,但心情都很舒暢,每個(gè)人的面上還有露出一份甜甜的笑容,因?yàn)槲覀冎牢覀冏隽艘患苡幸饬x的事情,我們都感覺(jué)到有一種成功的喜悅。希望明年能再去看下那些小樹(shù)們,應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)大些了吧。看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗安了家,我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去,好像在感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想,小樹(shù)長(zhǎng)大了,美化環(huán)境,凈化空氣,能真正為人類(lèi)做好事。我也要像小樹(shù)一樣,快快長(zhǎng)大,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

今天是我這一年最難忘的一天,因?yàn)槲覀兘o人們帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了活力!我仿佛看到了將來(lái),看到了我們美好的明天!

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇七

當(dāng)我在報(bào)紙上看到小記者去老樂(lè)山植樹(shù)的消息后,便按捺不住興奮的心情。我迫不及待地讓母親給我報(bào)了名。

周六一大早,我和父親、母親駕車(chē)來(lái)到老樂(lè)山腳下。山門(mén)前的廣場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng);噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏,時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)粗時(shí)細(xì);遠(yuǎn)處的老樂(lè)山像只安詳?shù)睦吓lo臥著等待人們的到來(lái)。一陣山風(fēng)襲來(lái),帶著幾分寒意,吹亂了人們的頭發(fā),卻吹不散大家如火的熱情。

九點(diǎn)整,我們聚集在山門(mén)下,舉行了“和爸媽一起植棵愛(ài)心樹(shù)”活動(dòng)儀式。接著,浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍向目的地——西山坡進(jìn)發(fā)。我提著水桶,行走在這如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍中,自豪之感油然而生。

“快走呀,到啦,到啦!”我邊跑邊呼喚落在后面的父親母親。不一會(huì)兒,父親母親就氣喘吁吁地趕了上來(lái)。我們來(lái)不及休息,就和大家一起熱火朝天地干了起來(lái)。我和母親拎水,父親挖坑。萬(wàn)事俱備,只等樹(shù)苗。這時(shí),不知人群中誰(shuí)叫了一聲:“領(lǐng)樹(shù)苗了!”我飛快地奔向運(yùn)苗車(chē),盡管排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),我還是順利領(lǐng)到了樹(shù)苗。我興高采烈地舉著樹(shù)苗回到父親母親身邊。母親扶樹(shù)苗,父親往坑里鏟土,我看得心里直癢癢,也躍躍欲試。父親把鐵鍬交給我,我使勁鏟了一大鍬土,“哎喲,還真沉!”“撲通”一聲,我把土撂到了坑里,小樹(shù)苗一下子被砸歪了。父親連忙把小樹(shù)扶直,著急地說(shuō):“這樣可不行,要少鏟輕放。”我這次吸取了教訓(xùn),一鏟一鏟慢慢撒進(jìn)去。然后,我們又給小樹(shù)澆水、培土。母親拿出了“愛(ài)心牌”,我在上面工工整整地寫(xiě)著:“為家鄉(xiāng)增添一份綠色。”我仿佛看見(jiàn)它沐浴著陽(yáng)光雨露,逐漸長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

樹(shù)植好了,我們要回程了。“別了,小樹(shù)!”我忍不住回頭向山坡上望去,一排排小樹(shù)迎風(fēng)挺立,一張張“愛(ài)心牌”鮮艷奪目。我仿佛看見(jiàn)滿山的小樹(shù)瞬間長(zhǎng)成了一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。啊,家長(zhǎng)的老樂(lè)山,愿你的山更綠,水更清,天更藍(lán)!

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇八

“我會(huì)來(lái)看你的,要是誰(shuí)欺負(fù)你,你就告訴我。”這是孩子們臨走前對(duì)小樹(shù)說(shuō)的話。星期五,五(3)班有一個(gè)活動(dòng),是一個(gè)植樹(shù)活動(dòng)。同學(xué)們歡歡喜喜,高高興興地來(lái)到早已訂好的植樹(shù)場(chǎng)地開(kāi)始植樹(shù)。

首先,同學(xué)們拿出了自備的鏟子,鐵鍬等挖坑,同學(xué)交換著挖坑,挖了許久,坑才挖得差不多了,同學(xué)們終于可以歇一歇了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn),校園的黨員也參加了本次活動(dòng),校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)都和同學(xué)們一起植樹(shù)。

之后就是栽樹(shù)了,同學(xué)們輕輕地,慢慢地將樹(shù)苗放進(jìn)挖好的坑里,將土里的石頭挑出來(lái),再一點(diǎn)點(diǎn)埋進(jìn)去,每個(gè)動(dòng)作是那么細(xì)心。最后把挖出來(lái)的草鋪到上面,把它踩嚴(yán)實(shí)了,但踩實(shí)后又松了一遍土,澆了一遍水。

最后,同學(xué)們把事先裝點(diǎn)好的小卡片拿出來(lái),掛在上面,那動(dòng)作小心翼翼,非常輕慢,卡片上的是祝福語(yǔ),看起來(lái)很精致,希望他們不要被小朋友拿走,因?yàn)檫@事給小樹(shù)的祝福,不見(jiàn)一個(gè),就相當(dāng)于消失一個(gè)祝福,消失一份力量。

不過(guò)拿走也可以,因?yàn)樾∨笥褌円彩恰靶?shù)苗”呀,這些卡片同樣可以送給小朋友們。

我們還朗誦了一首小詩(shī),《我為祖國(guó)綠水青山點(diǎn)贊》。朗誦完后,老師、黨員們高興的直拍手。

雖然這次活動(dòng)就這么結(jié)束了,但我們的心不會(huì)為此結(jié)束,我們會(huì)種更多的樹(shù)!“多一片綠葉,多一份溫馨”嘛!

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇九

今天,我主辦了一個(gè)小隊(duì)活動(dòng),小隊(duì)活動(dòng)的.名字叫《綠色小隊(duì)》。我肩扛鐵鍬,小花和小明兩人手抬一只水桶,小月手拿一棵樹(shù)苗,我們來(lái)到公園里植樹(shù)。

我手握鐵鍬,興致勃勃地挖著樹(shù)坑,一個(gè)樹(shù)坑挖好了,小花和小明去挑水,小月爸樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑,又揮鍬填了幾鍬土。不一會(huì)兒小花和小明用挑來(lái)的水給小樹(shù)澆水。

一棵綠油油的小樹(shù)栽好了,最后我們開(kāi)心的回家。

三月十二日這天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)佛面。我和小紅一起去山上植樹(shù)。到了山上,已經(jīng)有好多小朋友在植樹(shù)了。興高采烈的干著手里的活。

我們馬上找到了一塊空地,我迫不及待的開(kāi)始動(dòng)手了。我手握鐵鍬,高高興興地挖著樹(shù)坑,一個(gè)樹(shù)坑挖好了,小紅馬上把樹(shù)苗移入樹(shù)坑,我連忙揮鍬填了幾鍬土。

一棵綠油油的小樹(shù)栽好了。就像一個(gè)戰(zhàn)士筆直的站在那里,始終保衛(wèi)著這塊土地。

我們高高興興地回家了!

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十

又到了3月12日。這一天是我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)。為了進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感,在這天的下午,我們學(xué)校開(kāi)展了“低碳生活從植樹(shù)開(kāi)始”的植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

這次活動(dòng)我們從這幾個(gè)方面出發(fā):

1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義,以班為單位,圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù),進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。

2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等。

3、鼓勵(lì)學(xué)生去了解植物的屬性知識(shí),進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

我號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;利用周一班會(huì)時(shí)間舉行了一次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識(shí),明確此次活動(dòng)的要求。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng),加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái),為了保護(hù)地球母親,為了美化我們的校園,也為了美化我們的國(guó)家,貢獻(xiàn)自己的力量!

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十一

今天,我們五三中隊(duì)以“3.12植樹(shù)節(jié)”為主題開(kāi)了一節(jié)中隊(duì)會(huì)。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng),主要是讓五三中隊(duì)的隊(duì)員們了解“植樹(shù)節(jié)”,增強(qiáng)隊(duì)員“愛(ài)我學(xué)校,美我學(xué)校,綠化環(huán)境”的意識(shí),讓隊(duì)員明確環(huán)保的重要性,讓隊(duì)員們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。

植樹(shù)節(jié)的由來(lái)

中國(guó)植樹(shù)節(jié)的由來(lái)

先觀看《植樹(shù)節(jié)》片段,然后由隊(duì)員來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹(shù)有哪些作用,最后師采用擬人的手法小結(jié)樹(shù)的作用:

1、報(bào)曉季節(jié)的變化;

2、大樹(shù)底下好乘涼;

3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等說(shuō)明);

4、凈化空氣。

一些不文明的人肆意砍倒,破壞了地球母親的面容和大自然對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)。(真實(shí)的xx、生動(dòng)的漫畫(huà)一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思)

地球也愁眉苦臉了,請(qǐng)看《讓地球媽媽長(zhǎng)頭發(fā)》

欣賞動(dòng)畫(huà)歌曲《春天在哪里》

師結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志講解(樹(shù)形、“中國(guó)植樹(shù)節(jié)和3.12”五棵樹(shù)、綠色外圈),告訴他們植樹(shù)不是只在這一天,而是要“過(guò)好植樹(shù)節(jié),留下植樹(shù)月”,即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹(shù)”、“植綠”儀式,但不必把所有的植樹(shù)性都集中在這區(qū)區(qū)一天,我們還要在植樹(shù)節(jié)過(guò)后,實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹(shù)月、植樹(shù)周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周,植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。

1、我們感謝其他學(xué)校的環(huán)保和綠化活動(dòng)。

2、你們自己想怎么做。

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十二

春天是植樹(shù)的季節(jié)。

滴答滴答下小雨啦!把大地澆的濕漉漉的。

今天我和爸爸到田野里去植樹(shù),我們先挖坑,在扛來(lái)小樹(shù)苗,把它栽倒田野里,澆上清涼的水,培上濕潤(rùn)的土。

在植樹(shù)的過(guò)程中,媽媽說(shuō):她上中學(xué)時(shí)也在馬路旁植過(guò)樹(shù),如今馬路旁的樹(shù)已為人們撐起了遮陰的傘。今天我們?cè)谶@里植樹(shù),再過(guò)二十年后,這棵樹(shù)也能為人們撐起遮陰的傘。

我們植完樹(shù)媽媽說(shuō):十年種樹(shù),百年育人。前人種樹(shù),后人乘涼。我問(wèn)媽媽這是什么意思?媽媽回答到前面的'人種樹(shù)后面的人才能乘涼。我聽(tīng)后覺(jué)得樹(shù)的用途可真大呀!

我就發(fā)誓一定要好好地保護(hù)樹(shù)木。

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十三

今天一大早,我和小雨就出發(fā)去野生動(dòng)物園植樹(shù)了。

天空灰蒙蒙的,而且很冷,我都快凍成冰塊了。我們來(lái)到了種樹(shù)的地點(diǎn),老師說(shuō):“種完樹(shù)我們可以自由活動(dòng)。”于是我們就趕緊種樹(shù),我們先在山坡上找了一個(gè)撒著白色標(biāo)記的地方,然后就開(kāi)始挖樹(shù)坑,挖了一會(huì)我們看見(jiàn)其他家長(zhǎng)有的拿著一把大鏟子挖坑,于是小雨媽媽就去我們對(duì)面的叔叔那里借了一把鏟子來(lái)挖樹(shù)坑,小雨媽媽使出全身的力氣,挖呀,挖呀,我和小雨用小鏟子也來(lái)幫助阿姨,終于挖了一大坑,是圓柱體的。

這時(shí)媽媽拿回來(lái)一棵大樹(shù),媽媽說(shuō):“趕緊把大樹(shù)插進(jìn)去吧。”媽媽和阿姨用力的把大樹(shù)抬到了樹(shù)坑里,我和小雨趕緊用小鏟子填土,這樣就不怕它倒下來(lái)了,我們填的土差不多好了以后,我和小雨去找一位老師了,老師看了一下樹(shù)說(shuō):“不錯(cuò)呀!給您的愛(ài)心證書(shū),請(qǐng)您簽個(gè)字吧”于是我媽媽就在卡片上簽了字,老師說(shuō):“你們可以自由活動(dòng)了。”

我和我的樹(shù)還照了一張照片,好看嗎?我種的這棵樹(shù)在動(dòng)物園的河馬館附近的山坡上,你們有機(jī)會(huì)可以看一看哦!

今天我們玩的很開(kāi)心!

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十四

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),給我們的.家園增添一點(diǎn)綠色,為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn),使我們的生活環(huán)境更加美麗,結(jié)合我校環(huán)保教育內(nèi)容,在本中隊(duì)開(kāi)展了形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),得到了全體學(xué)生的踴躍參與。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

3月1日,在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)號(hào)召全體學(xué)生:人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用本周課余時(shí)間搜集樹(shù)木的知識(shí),植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義。在3月5日下午以小組為單位,組織召開(kāi)小組會(huì)議。各小組分別圍繞“愛(ài)綠護(hù)綠”為主題開(kāi)展了各種形式的活動(dòng)。有的小組以“保護(hù)樹(shù)木、人人有責(zé)”、“綠色的朋友”、“小樹(shù),伴我成長(zhǎng)”等主題開(kāi)展了活動(dòng);有的小組組織隊(duì)員組成義務(wù)講解員,為大家講解環(huán)保植樹(shù)知識(shí);有的小組則集思廣意,發(fā)出“植樹(shù)造林”倡議書(shū)。在本中隊(duì)濃濃的“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)氛圍中,全體少先隊(duì)員紛紛行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士,為美好的環(huán)境、祖國(guó)的綠化出一份力,讓我們的地球變得更美麗。

利用6日、7日的周末時(shí)間,號(hào)召學(xué)生親手種下一顆種子,細(xì)心觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程并記錄下來(lái)。

結(jié)合我校校園綠化活動(dòng),從8日開(kāi)始,本周進(jìn)行了集體綠化活動(dòng),在同學(xué)和老師的共同勞動(dòng)中,一顆顆小樹(shù)苗被種在了綠化帶里面,看著被同學(xué)們打扮得美麗的校園,大家都笑了。

3月18日下午,全班同學(xué)以小組為單位,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

3月25日下午,以小組為單位開(kāi)展植物生長(zhǎng)過(guò)程我知道活動(dòng),在活動(dòng)中,同學(xué)們把種植的過(guò)程和大家交流,進(jìn)一步加深了對(duì)植物的了解。

這次活動(dòng)的主題是“綠色暢想”,通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們對(duì)植物的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,提高了環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),為學(xué)校和社會(huì)增添了綠色。現(xiàn)在,全體學(xué)生愛(ài)護(hù)綠化的風(fēng)氛蔚然成風(fēng),人人爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士,大家都愿意為學(xué)校的綠化出一份力。

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十五

三月十二日這天,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)佛面。我和小紅一起去山上植樹(shù)。到了山上,已經(jīng)有好多小朋友在植樹(shù)了。興高采烈的干著手里的活。

我們馬上找到了一塊空地,我迫不及待的開(kāi)始動(dòng)手了。我手握鐵鍬,高高興興地挖著樹(shù)坑,一個(gè)樹(shù)坑挖好了,小紅馬上把樹(shù)苗移入樹(shù)坑,我連忙揮鍬填了幾鍬土。

一棵綠油油的小樹(shù)栽好了。就像一個(gè)戰(zhàn)士筆直的站在那里,始終保衛(wèi)著這塊土地。

我們高高興興地回家了!

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十六

這個(gè)周五上午,校長(zhǎng)買(mǎi)來(lái)了很多樹(shù)苗,帶領(lǐng)我們五六年級(jí)學(xué)生浩浩蕩蕩的向校園南方去植樹(shù)。我們抱著樹(shù)苗,拿著水桶、尖鍬,排著隊(duì)向目的地走去。

到了目的地,我們將東西放在地上,又聽(tīng)著老師分配任務(wù),任務(wù)分配好后,我們便開(kāi)始植樹(shù)。女生們有的整理樹(shù)苗,有的干男生干的活―挖坑,有的和男生分工合作;男生們有的提水,有的挖坑,有的拉標(biāo)線。而此時(shí)的我在干嘛?哦,原來(lái)我在栽樹(shù)啊。

正在固定樹(shù)苗的我的我,突然抬起頭來(lái),用手臂擦了擦汗珠,環(huán)顧四周干得熱火朝天的同學(xué)們,心里默默的數(shù)著種的棵樹(shù)。由于搭檔挖坑太慢我便急了,隨手拿起一個(gè)鐵鍬,拉住來(lái)回奔跑給同學(xué)們來(lái)會(huì)送樹(shù)苗的小妍,對(duì)她說(shuō):“咱倆合作,我挖坑你栽樹(shù)。”小妍猶豫了幾秒便答應(yīng)了。我和小妍很快便找了一個(gè)標(biāo)記點(diǎn),勁頭十足的干了起來(lái)。我們平時(shí)很要好,所以做起事來(lái)很默契。我挖坑她栽樹(shù),我添土她踩土。就這樣,我們已經(jīng)栽了五棵樹(shù),期間還幫別人挖過(guò)坑、添過(guò)土。

我們一個(gè)個(gè)的都干得熱火朝天,再加上我們?nèi)藬?shù)很多,樹(shù)很快便栽完了。樹(shù)栽完以后,我們?cè)贁?shù)了數(shù)樹(shù)苗,給樹(shù)苗刷上了漆,便排好隊(duì)向校園走去。

這樣一次植樹(shù)活動(dòng),雖然很累,卻給大地增添了綠色,雖然很少,但我卻很自豪,自豪自己為大地母親裝飾了一抹綠色!

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十七

準(zhǔn)備階段:各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好宣傳引導(dǎo),全校學(xué)生于20xx年3月9日至11日,完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學(xué)校購(gòu)買(mǎi)小樹(shù)苗;20xx年3月11日,由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校操場(chǎng)旁邊的泥巴地進(jìn)行規(guī)劃和分區(qū)。

翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校操場(chǎng)旁泥巴地及校園內(nèi)花壇。

組長(zhǎng):楊貴華

副組長(zhǎng):楊繼文 潘開(kāi)義 楊森發(fā) 羅云召

成員:楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣

楊國(guó)森 楊通杰 吳治榮 辛 沖

1、按照分工完成植樹(shù)任務(wù);

2、按照規(guī)劃圖給學(xué)校花園鋪路;

3、上午課程中,第四節(jié)課由班主任給各班級(jí)上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題,以森林放火、植樹(shù)護(hù)林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內(nèi)容的班會(huì)課。

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十八

春天到了,春天到了!春姑娘喚醒了大地!你瞧,柳樹(shù)抽出了嫩芽,滿山的鮮花迎春綻放,小草也悄悄地從地里探出了小腦袋。細(xì)雨蒙蒙,正是植樹(shù)的好時(shí)光。3月12日,我和媽媽參加了由花都區(qū)教育局主辦的親子植樹(shù)活動(dòng)。

8點(diǎn)正,從未試過(guò)植樹(shù)的我,帶著好奇心和一個(gè)水桶來(lái)到了學(xué)校門(mén)口集中。

10點(diǎn)鐘左右,我們來(lái)到赤坭鎮(zhèn)廣州大學(xué)紡織學(xué)院東北山頭。

那是一座光禿禿的山,好像是由于一場(chǎng)大火吞滅了山上的生命。看上去像是一個(gè)可憐的禿頭老人,我想我們一定要用咱們的小雙手把這兒成為綠色的海洋。

聽(tīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講話,我們開(kāi)始了植樹(shù)活動(dòng)。媽媽媽拿來(lái)一把鋤頭,我找來(lái)了三棵樹(shù)苗。開(kāi)始種樹(shù)了!媽媽先給我示范了如何挖樹(shù)坑,我學(xué)著她的模樣開(kāi)始挖,拿起鋤頭我才知道,原來(lái)鋤頭是這么重的!農(nóng)民伯伯干活一定非常辛苦!我好不容易才挖好了一半,這時(shí),我巳經(jīng)累壞了,手、腳都沒(méi)力氣了,只好請(qǐng)媽媽來(lái)幫忙。

挖好了合適的樹(shù)坑,我們便要把樹(shù)苗放入坑中。在此之前,我把我的愿望放進(jìn)了一個(gè)坑里,希望它們能與小樹(shù)一同快樂(lè)成長(zhǎng)。

填上土后,用腳把泥土踩緊,一棵樹(shù)就種好了,從始,地球上又多了一份可愛(ài)的綠色,植樹(shù),是一項(xiàng)多么有意義的活動(dòng)啊!

雨,滴嗒滴嗒地下著,澆灌著這些可愛(ài)的小樹(shù)。同學(xué)們、家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)干得熱火朝天,活動(dòng)結(jié)束時(shí),原來(lái)光禿禿的山嶺轉(zhuǎn)眼成了充滿綠色的“親子林。

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇十九

2013年3月10日(上午9:00--12:00),在2013年植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,為提高環(huán)保意識(shí)營(yíng)造良好的園區(qū)氛圍,up區(qū)物業(yè)服務(wù)中心組織舉辦了主題為“播撒一片綠色讓社區(qū)更美”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

1、播撒一片綠色讓社區(qū)更美。

2、在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下小朋友認(rèn)領(lǐng)樹(shù)苗、工具。

3、寶寶執(zhí)意親自動(dòng)手播種。

4、寶寶給小樹(shù)苗澆水、和小樹(shù)苗合影。

在業(yè)主家長(zhǎng)和小朋友的積極參與下,三十二株小樹(shù)苗的挖土填土、澆水工作圓滿完成,相信大家親手種下的綠色會(huì)給春天的園區(qū)增添一抹靚色,讓我們的社區(qū)建設(shè)的更加美好。

小學(xué)生記一次植樹(shù)活動(dòng)(專(zhuān)業(yè)20篇)篇二十

草長(zhǎng)鶯飛,春回大地。在一個(gè)春光明媚的周末,天中晩報(bào)社小記者部的叔叔阿姨組織小記者們?cè)诿利惖睦蠘?lè)山風(fēng)景區(qū)義務(wù)植樹(shù)。

那天,我們開(kāi)著車(chē)來(lái)到老樂(lè)山,到了目的地,我興致勃勃地下了車(chē),雖然還不到活動(dòng)時(shí)間,可是已經(jīng)有好多的家長(zhǎng)和小記者們等在那里。我睜大眼睛充滿好奇地看看這兒,再望望那兒,滿山都是光禿禿的,并沒(méi)有我想像中的那樣美麗,偶爾看到一兩根樹(shù)枝發(fā)出的嫩芽?jī)汉蛶锥潼S色的小花。我想:等一會(huì)兒,我們一定要多植幾棵樹(shù),來(lái)年讓滿山都變得郁郁蔥蔥,瓜果飄香。

終于一輛滿載著綠色希望的“樹(shù)苗車(chē)”開(kāi)了過(guò)來(lái),人們頓時(shí)不約而同地朝這個(gè)方向聚攏了起來(lái)。植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了,一位叔叔對(duì)我們說(shuō):“植樹(shù)是有方法的,可不是隨便挖個(gè)坑,把樹(shù)苗放進(jìn)去就行了,這個(gè)坑要挖30厘米長(zhǎng),30厘米寬,30厘米深,并且每?jī)煽脴?shù)苗要間隔3米。把樹(shù)苗放入坑中,填少許土后,還要把樹(shù)苗輕輕地往上提一下,使它的根能垂直扎在土壤里……”講解完以后,我們就排隊(duì)領(lǐng)樹(shù)苗,可是不大一會(huì)兒,原本整齊的隊(duì)就開(kāi)始亂了起來(lái),原來(lái)是家長(zhǎng)們也來(lái)湊熱鬧,看來(lái)大家植樹(shù)的熱情還真是高呀!

后來(lái),我終于如愿領(lǐng)到樹(shù)苗,我高興地和爸爸媽媽一起,扛著鐵鍬,提著水桶來(lái)到山坡上。人太多了,都找不到地方挖樹(shù)坑,于是我們繼續(xù)往上爬。“哦!這個(gè)地方不錯(cuò)!”爸爸說(shuō)。然后爸爸彎下腰,開(kāi)始挖起來(lái),不大一會(huì)兒,坑挖好了,我連忙把樹(shù)苗放了進(jìn)去,雙手緊緊扶著小樹(shù)苗,生怕它歪倒了。爸爸彎著腰,手里拿著鐵鍬,一鍬一鍬地給樹(shù)苗填土,媽媽還提醒我把樹(shù)苗輕輕地提一提。樹(shù)坑被填平了,樹(shù)苗也已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地站住了,我松開(kāi)手,用腳把土踩緊,又慢慢地把水倒入土里,后來(lái)爸爸又蓋上了一層干土。

喝飽水的小樹(shù)苗看著我,好像在說(shuō):“謝謝你們,我一定早點(diǎn)長(zhǎng)出綠綠的葉子,把這里裝扮得更加美麗!”我對(duì)小樹(shù)說(shuō):“小樹(shù)呀,小樹(shù)!你快點(diǎn)長(zhǎng)大,我會(huì)常常來(lái)看你的。”

看著滿山植樹(shù)的人們,我忘記了疲憊,走在下山的路上,回頭望著我們種下的樹(shù)苗,我心中充滿了快樂(lè)!這次有意義的活動(dòng),不僅讓我們放松了心情,親近了大自然,還讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一份綠色。這次活動(dòng)真有趣,我太開(kāi)心了!

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青春是一段特別的歲月,我們應(yīng)該充分享受其中的喜怒哀樂(lè)。下面是一些青春美好時(shí)光的回憶,希望能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和感動(dòng)。小雅,即是我的同學(xué),也是我最要好的朋友,我們一起
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和改進(jìn)的空間,以期在下個(gè)月有更好的表現(xiàn)。以下的月工作總結(jié)范文注重?cái)?shù)據(jù)分析和對(duì)策提出,可以作為工作總結(jié)的參考方向。
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)成果和效果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要環(huán)節(jié)。以下是一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)總結(jié)有所啟發(fā)。在第38個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我園按照上級(jí)教育主
寫(xiě)教師心得體會(huì)有助于反思自己的教學(xué)觀念和教育理念,推動(dòng)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和持續(xù)發(fā)展。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些致力于教育事業(yè)的老師的心得體會(huì)。帶著一份憧憬,帶著一份
優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。生活的音樂(lè)——
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。模擬考試的作用主
優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。以下是一些寫(xiě)得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。“悅兒,二胎放開(kāi)了,生個(gè)不!”我媽問(wèn)到。“不
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來(lái)增加文采和藝術(shù)性。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。今天我在廣場(chǎng)上玩的時(shí)候
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),確保教學(xué)過(guò)程的有效性。下面是一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃實(shí)例,相信能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟示。《阿房宮賦》是一篇流傳千
幼兒園中班的教學(xué)方法注重啟發(fā)式教學(xué),通過(guò)適度的引導(dǎo)讓孩子自主學(xué)習(xí)。閱讀以下這些幼兒園中班總結(jié)的范文,或許能夠給您一些靈感和思路。1、提高快速奔跑的能力。2、增加
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動(dòng)人心的內(nèi)涵。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會(huì)對(duì)寫(xiě)作有更多的思考和啟發(fā)。尊敬的老師、同學(xué)們:大家
感恩是一種品質(zhì),讓我們更加關(guān)注他人的付出和幫助,而非將注意力僅限于自己。以下是一些關(guān)于感恩的演講稿,它們或許能夠?yàn)槟銈鬟f一些感恩的力量和溫暖,讓你深感身邊的價(jià)值
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。如果你對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。
開(kāi)學(xué)典禮的內(nèi)容包括校長(zhǎng)講話、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以及表演節(jié)目等。以下是一些成功舉辦開(kāi)學(xué)典禮的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。老師們:剛剛過(guò)去的一年,我們收獲了歡欣與喜悅
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我有一個(gè)美麗而珍貴的書(shū)包。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)學(xué)科知識(shí)的深入研究和針對(duì)學(xué)生需求的精心設(shè)計(jì)的產(chǎn)物。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。本單元觀察物體,動(dòng)手操
所謂“謀定而后動(dòng)”,就是指先制定一個(gè)可行的工作方案,然后才能開(kāi)始實(shí)施工作。以下是小編為大家收集的工作方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我村積極響應(yīng)環(huán)境整治的政策,加大
優(yōu)秀作文是對(duì)生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。小編特意為大家準(zhǔn)備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。1、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你
教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在一定時(shí)間內(nèi),為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),詳細(xì)規(guī)劃和安排教學(xué)活動(dòng)的一份書(shū)面材料,它具有明確的步驟和時(shí)間要求,可以幫助教師有效組織教學(xué)工作。接下來(lái)
教學(xué)工作計(jì)劃的編制可以根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)的要求進(jìn)行靈活調(diào)整。如果您還在為如何制定一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃而犯愁,不妨參考以下范文。1、用普通話正確、流暢
讀后感不僅可以加深對(duì)作品的理解,也可以培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。在這里,我為大家收集了一些感人至深的讀后感范文,通過(guò)對(duì)作品的情節(jié)和人物進(jìn)行細(xì)膩描寫(xiě),展示了作者的思
編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)前必須進(jìn)行的一項(xiàng)工作。教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的教育工作,能夠合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)方法。在制定教學(xué)計(jì)劃之前,教師應(yīng)該充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)
發(fā)言稿中的語(yǔ)氣要穩(wěn)重而不失親和力,既要讓聽(tīng)眾感受到誠(chéng)意,又要保持與場(chǎng)合的協(xié)調(diào)。社會(huì)公平是整個(gè)社會(huì)發(fā)展的基本要求,以下是一些關(guān)于社會(huì)公平的發(fā)言稿范例,希望能激發(fā)大
工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作內(nèi)容、工作方法、工作態(tài)度等進(jìn)行梳理和反思的一種方式。下面是一份對(duì)自己工作成果和成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)的述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所啟發(fā):
勵(lì)志的旅程上雖然困難重重,但是只要我們堅(jiān)持不懈,就一定能夠達(dá)到理想的彼岸。這是一個(gè)閃光的例子,它告訴我們,只要心懷夢(mèng)想,就能超越一切困難。滿足眼前的物質(zhì)和精神需
通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以全面了解某一問(wèn)題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。接下來(lái),我們將介紹一些成功的調(diào)查報(bào)告案例,希望能夠給大家一些寫(xiě)作上的靈感和建議。你可能很難想象公園里那些
策劃方案是一種系統(tǒng)性思維的體現(xiàn),能夠幫助我們理清問(wèn)題的思路,提供全面和周密的解決方案。最后,祝大家在編寫(xiě)策劃方案時(shí)能夠找到適合自己的方法和思路,取得好的效果。
高分作文往往能夠突破老師的預(yù)期,給人留下深刻的印象。接下來(lái),我為大家?guī)?lái)了一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激勵(lì)大家寫(xiě)出更好的作品。本人姓沈,家住浙江嵊州城
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。接下來(lái),大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和方法。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高自身的教育教學(xué)水平。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的范文,或許能幫助到你。“魚(yú)”,即灌輸知識(shí),
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更加全面地理解書(shū)中的主題和意義,加深自己對(duì)內(nèi)容的理解和記憶。接下來(lái)是一些經(jīng)典讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。上初中時(shí),讀莫泊桑的《我
檢討書(shū)是對(duì)某一事件或行為發(fā)生后進(jìn)行自我反思和總結(jié)的一種書(shū)面表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路和范例。你好!7月19日一上班
在我看來(lái),可以提出一些具體的建議,幫助我們更好地應(yīng)對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)。意見(jiàn)建議是在工作、學(xué)習(xí)或生活中對(duì)問(wèn)題或現(xiàn)象提出觀點(diǎn)、提出解決問(wèn)題的方式和方法,可以為他人的決策或行
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。我生活在一個(gè)離你們十分遙遠(yuǎn)的年代——東
只要拿到一個(gè)寫(xiě)作要求,我們就需要去找范文范本來(lái)參考一下。以下是一些范文的樣例,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的思考和探索。疫情發(fā)生以來(lái),“消殺組”一直是“清晨集中行動(dòng)、
讀后感是我們對(duì)自己閱讀過(guò)程中的收獲和感悟進(jìn)行記錄和總結(jié)的一種方式,它能夠讓我們更加深入地思考書(shū)中的內(nèi)容。讀后感是讀完一本書(shū)或者文章之后,根據(jù)自己的思想和感受來(lái)寫(xiě)
演講稿是一種重要的溝通工具,能夠在公共場(chǎng)合傳達(dá)有效信息。接下來(lái)是一些成功演講者的優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。各位老師,同學(xué)們:大家好!我是
通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫(xiě)作方式和思路。他,以作者的筆觸,展示細(xì)膩而復(fù)
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的思維能力和觀察力,進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。每個(gè)人都遇到過(guò)挫折,每個(gè)
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以更好地理解書(shū)中的深層含義,并加深對(duì)作者思想的領(lǐng)悟。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。我讀了《黃繼光》之后,心情無(wú)比激
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。自信,是一個(gè)人走向成功的必經(jīng)之
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。孫張恒瑞是我的同學(xué),也是我的好
優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。理想,是人們生活的指路明燈,是人
精通英語(yǔ)可以打開(kāi)更多的學(xué)習(xí)資源和知識(shí)門(mén)戶,幫助我們拓寬視野,提升綜合素質(zhì)。以下是一些英語(yǔ)總結(jié)的范例,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。清明節(jié)是在仲春與暮春
夢(mèng)想是激活人生能量的開(kāi)關(guān),它讓我們時(shí)刻保持激情和動(dòng)力。我們可以去傾聽(tīng)那些已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人們的故事,從中獲取前行的動(dòng)力和信心。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,有的想當(dāng)醫(yī)
租賃合同是一種具有法律約束力的協(xié)議,用于規(guī)定租賃雙方在租賃物件上的權(quán)利和義務(wù),它是租賃關(guān)系的基礎(chǔ),能夠確保租賃過(guò)程的合法性和公平性。租賃合同的訂立對(duì)于租賃雙方來(lái)
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫(xiě)作的藝術(shù)之道。親愛(ài)的媽媽?zhuān)耗茫∈盏竭@封
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫(xiě)作提供一些思路和參考。
作為中國(guó)人,我們應(yīng)該為自己的國(guó)家感到自豪,并為之付出奉獻(xiàn)。以下是一些著名愛(ài)國(guó)歌曲的歌詞,讓我們一起合唱,表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷。:20xx年5月4日(因準(zhǔn)備時(shí)間較長(zhǎng),故推
北京是一個(gè)充滿活力和機(jī)會(huì)的城市,吸引了許多年輕人前來(lái)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)。在夏季旅游北京時(shí),要注意防曬和補(bǔ)水,因?yàn)楸本┑臍鉁剌^高且陽(yáng)光強(qiáng)烈。我讀了一篇文章,題目是《天安門(mén)
利用活動(dòng)策劃,可以提高組織的形象和聲譽(yù),擴(kuò)大組織的影響力和知名度。以下是一些活動(dòng)策劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望能幫助大家更好地進(jìn)行活動(dòng)策劃工作。為了進(jìn)一步提高重郵學(xué)
演講稿范文是演講者發(fā)表演講時(shí)的重要參考,可以幫助他們準(zhǔn)備和掌握演講內(nèi)容。打擊校園欺凌,保護(hù)學(xué)生權(quán)益——校園安全問(wèn)題的關(guān)注與解決宣誓是指總司令在遠(yuǎn)征前向士兵宣布戰(zhàn)
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該注重細(xì)節(jié),考慮到可能出現(xiàn)的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),并有相應(yīng)的預(yù)案和措施。以下是小編為大家精心收集的一些活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃的一系列活動(dòng)步驟和實(shí)施方案。活動(dòng)方案范文中包含了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程和資源使用等細(xì)節(jié),通過(guò)閱讀范文可以更好地理解和掌握活動(dòng)方案
演講稿是一個(gè)很好的展示自己能力和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),可以通過(guò)演講來(lái)展示自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和見(jiàn)解。通過(guò)這篇演講稿范文,我們可以感受到作者的熱情和努力,以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語(yǔ)言上給人帶來(lái)美的享受。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)感受一下文學(xué)的魅力。我外公是個(gè)蘭花迷(我曾經(jīng)講過(guò)的)
制定銷(xiāo)售工作計(jì)劃可以幫助我們預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的銷(xiāo)售風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。這是一份基于市場(chǎng)調(diào)研的銷(xiāo)售工作計(jì)劃樣本,通過(guò)細(xì)致的分析制定出了科學(xué)的銷(xiāo)售策略。“軟件名稱(chēng)”以多種
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě)語(yǔ)言,增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶
策劃書(shū)是一種詳細(xì)描述計(jì)劃內(nèi)容及實(shí)施方式的書(shū)面材料,它是一個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的基礎(chǔ)。以下是一些經(jīng)典的策劃書(shū)范文,通過(guò)閱讀可以增進(jìn)自身對(duì)策劃書(shū)寫(xiě)作的理解和應(yīng)用能力。
讀后感是在閱讀一本書(shū)或文章之后,根據(jù)個(gè)人的觀點(diǎn)和理解,對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考進(jìn)行總結(jié)。以下是一篇關(guān)于人生感悟的讀后感范文,希望對(duì)大家的成長(zhǎng)和思考有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作過(guò)程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用,還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。以下是一些寫(xiě)作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來(lái)品味其中的精彩。晚上,我很快酣然
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫(xiě)作視野,讓我們有更多的寫(xiě)作靈感。假如我是一只狼,我就可以
作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。以下是一些優(yōu)秀作文的典型范例,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。去年國(guó)慶,我和爸爸回老家探親
計(jì)劃書(shū)是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)方式,它可以幫助我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)目標(biāo)并取得成功。如果你正在寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū),不妨參考以下范文,找到合適的思路和表達(dá)方式。近年澳大利亞留
通過(guò)活動(dòng)方案的制定,可以有針對(duì)性地開(kāi)展籌備工作,提高活動(dòng)的效率和質(zhì)量。活動(dòng)方案范文還包括了一些活動(dòng)評(píng)估和改進(jìn)的方法和工具,幫助您提高活動(dòng)的效果和可持續(xù)性。
策劃方案中的每一項(xiàng)內(nèi)容都應(yīng)該有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工,以確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功案例,希望能夠給大家提供借鑒和啟發(fā)。
教案不僅僅是一份教學(xué)指導(dǎo)方案,更是教師教學(xué)思路和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。為了方便教師備課和教學(xué),小編整理了一些優(yōu)秀的四年級(jí)教案范文,供大家參考和借鑒。1、讓學(xué)生在解決生
活動(dòng)方案可以幫助我們明確活動(dòng)的目的和任務(wù),從而更好地安排和布置活動(dòng)。閱讀以下精選的活動(dòng)方案范文,了解如何制定一個(gè)成功的活動(dòng)方案。20xx年3月3日是第十七次全國(guó)
讀后感是我們與作者對(duì)話的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和分享我們的感受,可以更深入地探索書(shū)中的思想和主題。7.這些讀后感范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,希望能給大家
作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀作文的摘錄,每一篇作文都有不同的主題和表
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的控制。活動(dòng)方案是活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵,以下是一些實(shí)用的活動(dòng)方案示例,歡迎大家借鑒。為加強(qiáng)保育員的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),挖
優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)些許啟示。火車(chē)在鐵軌上疾速飛馳著,望著從窗
讀后感是一種個(gè)人主觀體驗(yàn)的表達(dá),可以展示讀者的獨(dú)特思考和感受。小編為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的讀后感案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所借鑒。該文節(jié)選自《秋水》。標(biāo)題是編者
制定策劃方案時(shí),我們需要明確目標(biāo)、明確責(zé)任、明確時(shí)間,并合理分配資源以確保順利實(shí)施。無(wú)論是企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案,還是個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,下面的范文都能為你提供一些參考
經(jīng)營(yíng)是企業(yè)在市場(chǎng)環(huán)境中運(yùn)作的過(guò)程,包括市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品推廣、運(yùn)營(yíng)管理等多個(gè)方面。以下是一些經(jīng)營(yíng)方面的書(shū)籍推薦,希望對(duì)你的經(jīng)營(yíng)能力提升有所幫助。管理方:(甲方)經(jīng)營(yíng)
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在高中,偏科的問(wèn)題極嚴(yán)重,相信沒(méi)有幾個(gè)人能
優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。1致敬每一位白衣天使,愿親愛(ài)的你們,都
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