發(fā)言稿可以使演講者的思路更加清晰，有助于將自己要表達的內(nèi)容有條理地傳達給聽眾。發(fā)言稿的撰寫要注重結(jié)構(gòu)和邏輯性，以下是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文，希望對大家有所啟發(fā)。

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇一

尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

今天是個特殊的日子，我很榮幸能在此與各位家長們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動，我們才會采摘到勝利的果實。其實通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點，學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破了。

1、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的語言激勵自己，這樣怎么能學(xué)不好呢？”所以，不妨鼓勵你的孩子寫幾句激勵人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中。

2、實施計劃學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)計劃，不要覺得今天不學(xué)了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我每天都按定好的計劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的需求。學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。

3、學(xué)會課前預(yù)習(xí)：在每節(jié)課的教學(xué)開始之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預(yù)習(xí)，課后進行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。這要比教師已經(jīng)開講，那些被動聽課的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)心理意識要積極得多。

4、學(xué)會學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略。學(xué)習(xí)得好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。按計劃進行學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進程，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)習(xí)水平下降往往在這方面表現(xiàn)為不自知。

5、學(xué)習(xí)交流：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的者來得豐富。事實上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過同學(xué)之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。我經(jīng)常和同學(xué)交流解題方法和學(xué)習(xí)心得。

6、合理安排時間。時間是一個老生常談的話題，但我們不得不認為，它確實十分關(guān)鍵。對于時間的利用，一定要講究效率，其實考試就是在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進入沖刺階段，要特別注意時間的利用，如果在平時養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣，那么想要在考試中盡快進入狀態(tài)，最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間呢？，我的方法就是平時嚴格要求自己，學(xué)習(xí)時集中精神，提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習(xí)題，專攻難題，尤其是自己的弱項。

以上幾點就是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。

我們有許多的.缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責(zé)的老師，有家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是來自###系###班的###，我很榮幸今天能站在這個舞臺上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

通過兩年經(jīng)驗的積累，我個人的體會是：

第一，要調(diào)整良好的心態(tài)，樹立正確的奮斗目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來，我們不只是接受一種高等教育，而且更重要的一個方面就是鍛煉我們頑強的意志，塑造我們堅韌的性格，培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識和技能，還要學(xué)會勇于面對我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題，困難和挫折，積極的面對生活，面對我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動，我相信，畢業(yè)的時候，你們一定會有一個滿意的收獲。

第二，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)校的生活是眾所周知的簡單一些，但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話，那么，我們一定會深深的喜歡上這里。現(xiàn)在，我首先向大家建議：如果你熱愛生活，就去讀書吧，讓讀書成為我們生活中的重要內(nèi)容，甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書不僅開闊我們的視野，不僅提升我們的情操充實我們的心靈，從某種程度上他可以幫助我們了解人生的意義何在，以及人生的價值所在。

第三，學(xué)會度過一個健康的生活。首先，我們要學(xué)會做一個健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一名合格的學(xué)生，我們理應(yīng)當(dāng)?shù)淖杂X抵觸和拒絕各種各樣的有害媒介，以及有害的語言和有害的生活習(xí)慣。其次，我們要努力有一個健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來人生事業(yè)的基本保證。生命在于運動搜索，在運動的過程中你可以明白很多的道理。

下面，我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和體驗。希望能給你們今后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。第一是計劃，要對自己做的每件事都要在腦中有個計劃，什么時間該做什么事情，達到任何效果都要清楚，而且給自己安排的計劃不要太少，以免放任懶做；第二是刻苦，要合理的安排，利用時間，我們要達到的效果是事倍功半，而不是一味的沒有效率的學(xué)習(xí)；第三是永不言棄，學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實地，不畏艱險，大膽拼搏，一面全身心的耕耘來換取豐碩的成果。

在我的演講快要結(jié)束的時候，希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中，找到自我，實現(xiàn)自我，超越自我！因為，我相信，你們的付出的辛勞和汗水必將有一個令人滿意的結(jié)果。最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和給我這次寶貴的機會，是我有機會跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進步，心想事成！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

篇二：家庭教育表彰大會經(jīng)驗交流演講稿。

尊敬的老師、家長朋友們，大家下午好！

我是三（1）班朱慧的家長。今天能與大家一起進行學(xué)習(xí)交流，我感到十分榮幸！首先，我要感謝學(xué)校為我們設(shè)立了這樣一個交流平臺，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些育兒經(jīng)驗；同時也要感謝老師對我的信任，給了我這么一次佷好的鍛練機會。其實從季校長打來電話的那一刻起，說實話，我心里真有點誠惶誠恐：因為一直以來我覺得自己并不是特別合格的家長，有很多方面還做得不夠好，還有，孩子到目前的表現(xiàn)也算不上特別突出。所以，在那么多家長面前，我想，與其說是經(jīng)驗交流，不如說是我們一起共同探討孩子的成長。以下就是我想講的幾個方面體會，供大家參考，若有不妥之處，還請大家給予批評指正。

一、首先要明確家庭教育的重要性。

我參加過多次學(xué)校組織的家校活動，通過學(xué)習(xí)我有很大的收獲，第一首先要明確家庭教育的重要性，因為我認識到家庭教育是實施學(xué)校教育的基礎(chǔ)，第二就是學(xué)校教育要與家庭教育互動，只有家校互動才能更有利教育孩子健康成長。

二、要關(guān)心了解孩子在校的表現(xiàn)。

在開展家庭教育過程中，我還比較注意及時了解孩子在學(xué)校里面的表現(xiàn)，比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師？是否能夠關(guān)心團結(jié)愛護同學(xué)？在學(xué)校里面是否能夠上好每堂課？學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正？能否按時完成每項作業(yè)？總之，每隔幾天我都會打電話給老師問孩子在校的情況，在家經(jīng)常與孩子聊聊在學(xué)校里的表現(xiàn)情況，如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問的時候，我就及時到學(xué)校與老師進行聯(lián)系溝通，一旦確定存在這樣那樣的問題就及時教育幫助，并督促孩子及時加以改正，因為老師傳授的各方面知識是一定要掌握的。

三、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭“，讓孩子以學(xué)為樂。

作為家長，工作中有好多東西要學(xué)、職稱考試要考，這時不妨和孩子一起學(xué)習(xí)，讓她懂得“活到老學(xué)到老”、“不努力學(xué)習(xí)就要被淘汰”的道理，讓她從小養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

家長不僅要帶頭學(xué)習(xí)，為孩子做學(xué)習(xí)的表率，而且和孩子一起學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)。和孩子一起讀課外書，每讀一篇文章都要說出從中學(xué)到了什么知識、懂得了什么道理，孩子對一切都感興趣，這一點在日常生活中可以充分利用；坐公交車時讓她認站名、買東西時讓她算帳；還有下五子棋可以開發(fā)動腦的能力……讓孩子在玩的同時也學(xué)能到知識。

四、家庭教育離不開常識。

就是上一次參加親子知識競賽的時候，一回家，她爸爸就問她：“慧慧，今天，在學(xué)校過得開心嗎？女兒用力得點點頭說：爸爸，今天老師表揚我了，說我表現(xiàn)可棒了，我們得了一等獎，有進步哦！”她爸爸滿臉疑惑地看了看我，問到：“是嗎？”我肯定得點了點頭，老公再次表揚了她。到了第二天早上女兒突然起得很早對我說：“我愛我的學(xué)校，媽媽我要起床，該上學(xué)了。”這時我想起了前一天的表揚和鼓勵，激勵了她，其實，適時的賞識，也能增進孩子的自信心。

五、要幫助孩子做好學(xué)習(xí)的總結(jié)。

除了要抓好孩子的平時學(xué)習(xí)之外，還要幫助孩子做好一個階段的總結(jié)工作，尤其在每次考試之后，要比較仔細地幫助孩子分析失敗和不足之處，比如哪些方面出現(xiàn)問題就說明哪方面的知識還掌握得不夠，通過考試以后的檢查分析，好的方面加以鞏固，不足之處及時采取措施加以補救，我一般采用兩種方法：一是與任課老師交換意見找到存在的主要問題，以能夠采取針對性的補救措施，二是安排一些同類型的題目進行強化訓(xùn)練，這對孩子今后的學(xué)習(xí)是能夠起到積極推動作用的。

六、要給孩子足夠的學(xué)習(xí)空間。

給孩子一定的空間也是十分重要的，除了完成必要的作業(yè)解決一些實際問題外，其它時間我一般都讓孩子自己安排，比如做手工、聽音樂、下棋、做游戲等，只要有利于孩子身心健康的活動我從來不加干涉，如孩子喜歡看的節(jié)目、一些國內(nèi)外新聞我就引導(dǎo)她看，這也是一種很好的學(xué)習(xí)，對于孩子健康發(fā)展是很有益的，因為學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，如果把孩子鎖定在一個范圍里面，身心得不到調(diào)整和休息就有可能物必其反，就有可能產(chǎn)生厭倦造成逆反心理，使孩子感到學(xué)習(xí)很枯燥很乏味，而喪失對學(xué)習(xí)的興趣和信心。

七、家長做好榜樣，和孩子一起成長。

教育者要先受教育，家長要和孩子一起成長。你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你工作生活充滿自信，子女才可能面對挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的，家長的人格力量是最重要的教育因素。我們都是普普通通的家長，不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子，只是應(yīng)該在日常生活的瑣碎事中注意，比如吃東西，好吃的全家一塊吃，好玩兒的全家一塊玩兒，讓孩子潛移默化中理解和做到“分享”的意義，在這方面，我們家朱慧在幼兒園的時候就做到了這一點，她會主動把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的；把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩；家里要是來客人的話，她就會主動搬椅子讓坐等。

八、學(xué)習(xí)環(huán)境的布置。

為了孩子的健康成長，我比較注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在家中設(shè)立了一個陳列架，除了放一些書籍資料之外，還在放置一些孩子自己創(chuàng)作的作品，以及在各項比賽中所獲得的獎狀等，雖然有時候孩子的房間和桌面比較亂，但是只要與孩子的創(chuàng)作有關(guān)的活動，我一般不會輕易的去責(zé)怪她，而是積極的去引導(dǎo)她，讓她自己去糾正不好的習(xí)慣。

九、幫孩子學(xué)會自立。

現(xiàn)在的父母工作都很忙，有時抽不出時間來教育孩子，因此幫助孩子學(xué)會自立特別重要，作為家長應(yīng)當(dāng)注意從小培養(yǎng)這種能力，因此我除了給予必要的照料之外，就鼓勵孩子自己動腦去做自己的）事情，出現(xiàn)什么問題時再加以指導(dǎo)，然后再讓她自己去解決自己的這些問題。

十、讓孩子在小事中明是非，辨真?zhèn)危R美丑。

意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難于用知識去彌補。”可見，對孩子的道德教育是多么重要！

幾天前我從川沙回來，順路去了世紀(jì)聯(lián)華購物，在超市看到一款適合自己的一件上衣和一條裙子，因為價格稍微貴了點，最終還是沒舍得買。買完其他東西后坐上公交車回家，可上車沒一會兒就發(fā)現(xiàn)皮包的拉鏈被拉開了，錢包不翼而飛了，小偷早已溜得不知去向。放在包中的工資卡﹑身份證等都讓小偷給偷走了。之后我在qq上寫了篇日志，告訴他人外出坐車一定要慎防小偷。做壞事也是由小事開始，積少成多，最終養(yǎng)成惡習(xí)。事后我告訴孩子：“做人要品性如竹，直而不曲！做過壞事的人，終有一天會得到應(yīng)有的懲罰!”孩子聽了點了點頭。

還記得今天夏天，有一回帶孩子坐公交車去姑姑家玩，一上車孩子就找了個空位坐了下來，車子開過一站，就看見一個老人顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經(jīng)沒空位了，小家伙主動站了起來，對老人說：“奶奶，您坐這吧！”老人感激地對她說：“你真是個好孩子！”看到孩子的這一做法，我的心里真有種比蜜還甜的感覺，事后我問孩子，“你怎么會想到給老奶奶讓座的呢?”她回答得挺干脆：“老師經(jīng)常跟我們說要尊敬長輩，所以我理應(yīng)給老奶奶讓座呀！”聽了孩子的話，我深受感動。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為壞事小而去做。我相信，孩子每做一件好事，她的道德水平就會得到一次升華。

教育孩子沒有一個固定模式，但為了孩子應(yīng)當(dāng)不斷進行探索，這對于提高家庭教育質(zhì)量是有益的。我們做家長的應(yīng)當(dāng)肩負起家庭教育的重任，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。最后，向老港中心小學(xué)全體老師們致以最崇高的敬意和良好祝愿，祝老師們工作順利，事業(yè)上能取得更大的成績。謝謝大家！

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

能在本次年級會上做學(xué)習(xí)方法介紹，我感到十分榮幸。下面請允許我將自己在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗方法介紹給大家。

首先，要想從根本上提高學(xué)習(xí)效率，就要學(xué)會抓緊點滴時間來進行學(xué)習(xí)。在我們一天的學(xué)習(xí)生活中，我所歸納出的可以抓緊的時間共有四段，第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時間。所謂“一年之計在于春，一天之計在于晨”，早晨是我們的思維最活躍，頭腦最清醒的一段時間，雖然它很短暫，但只要合理利用起來，日積月累，也可以達到很好的學(xué)習(xí)效果。第二段時間就在每節(jié)課間休息完畢后。當(dāng)我們上完廁所、喝完水，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具后，不要就坐在位子上發(fā)呆，可以翻開書看一看，對上節(jié)課的知識點做一鞏固和復(fù)習(xí)，對下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前瀏覽和預(yù)習(xí)一遍，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂，聽講更有針對性。第三段可以抓緊的時間在中午吃完午飯后。這一段時間內(nèi)同學(xué)們除了在樓下做活動以外，尤其是考試之前，也可以安排在教室里靜靜地做一會兒功課，這樣還能消除內(nèi)心的浮躁，一舉兩得。接下來，下午放學(xué)到家后到晚飯前的這段時間也是可以抓緊的。剛從學(xué)校回到家，頭腦里對老師今天所講的一些概念、知識還記憶得比較清晰，這時候如果能抓緊時間對功課進行及時的溫習(xí)，趁熱打鐵，對知識點的理解會更深刻，做起作業(yè)來也更輕松。

歸根結(jié)底，能不能很好地利用課余時間，還是要看我們能否養(yǎng)成珍惜時間來溫習(xí)功課的意識，有了這種意識，就有了學(xué)習(xí)的自覺性。

那么要想把新知識學(xué)會、學(xué)好，課堂上高質(zhì)量的學(xué)習(xí)是必不可少的。如何在每堂課40分鐘內(nèi)把握住更多的知識呢？第一點，在認真聽講方面，我們要做到跟緊老師的思路，思想不分叉。不要因為這節(jié)課的某一點內(nèi)容可能比較有意思而進入到自己感興趣的話題，與課堂脫節(jié)。為了防止這一點，我們就要時刻關(guān)注老師的板書和幻燈片，老師在講什么，我們就思考什么。另外，在課堂上如果遇到了自己沒有聽懂的問題，不要再在課上多花時間絞盡腦汁地去思索，可以先記下來，課下再與老師單獨討論，不要影響自己的聽課質(zhì)量與聽課進度。

根據(jù)上述的經(jīng)驗，我總結(jié)出：我們要爭取在課堂上做到“三多一少”，分別是多聽、多想、多寫和少交頭接耳。漫不經(jīng)心是聽講的一大忌，認真地投入到課堂當(dāng)中去，約束自己不和同學(xué)議論與課內(nèi)無關(guān)的話題，是聽講質(zhì)量的基本保障。

每節(jié)課上的內(nèi)容繁多，我們不可能把它們一一記錄下來，這時候就需要我們學(xué)會抓住重點進行記錄。其實老師在經(jīng)過每個實驗和推斷后所說的結(jié)論、總結(jié)或概述性話語，往往是每節(jié)課重要的知識點所在。另外，老師在幻燈片上用特殊顏色標(biāo)注的概念也都是我們需多加注意的重點、易錯點，要趕緊在筆記上記錄下來。抓住這個規(guī)律后，我們就可以做到自覺地對知識點進行記錄并有針對性地進行鞏固復(fù)習(xí)了。

說到對重點概念的記錄，如何記好筆記對我們復(fù)習(xí)時的作用也是很大的。我們要想在復(fù)習(xí)時有的可參考，就得在課上要養(yǎng)成勤動筆的好習(xí)慣，筆不離手。好記性不如爛筆頭，遇到那怕再小的知識點，也要有意識地在筆記本或書上記下來，字跡清晰、工整，不偷懶。課下，最好還要對本節(jié)課的知識點進行梳理，用不同顏色的筆把自己認為最重要的知識點畫下來，或?qū)懴卤竟?jié)課的中心思想，方便考試前的復(fù)習(xí)。認真地態(tài)度決定了筆記的質(zhì)量，而筆記的質(zhì)量就決定了復(fù)習(xí)的效果。

下面是我近期在筆記本和教科書上進行的筆記記錄的照片，供大家參考和借鑒。

經(jīng)過課上對知識點的學(xué)習(xí)，課下對概念的強化和鞏固就要通過作業(yè)來完成了。我所總結(jié)的能把作業(yè)完成得又快又好的方法一共有六點，分為寫作業(yè)前應(yīng)做到的、寫作業(yè)時應(yīng)做到的和寫作業(yè)的環(huán)境應(yīng)做到的這三分方面。在寫作業(yè)前，第一，每天在做作業(yè)前先把所有的概念、重點復(fù)習(xí)一遍，加深自己的記憶，再寫起作業(yè)來就會覺得容易許多，作業(yè)的正確率自然也會提高。第二，一定有一些同學(xué)經(jīng)常回到家后給其他同學(xué)打電話詢問作業(yè)的情況，不知道作業(yè)題怎么做，大大浪費了做作業(yè)的時間，降低了做作業(yè)的效率。這方面，我們在課上專心的聽講和認真的筆記就起到了作用。課上聽講一分鐘就相當(dāng)于課下補習(xí)十分鐘的效果。第三，我們要養(yǎng)成在離校前記清作業(yè)的習(xí)慣，自覺完成作業(yè)，不要等到第二天早晨再補前一天的作業(yè)。在寫作業(yè)時，也就是第四點，請同學(xué)們在平時做作業(yè)時多注意鍛煉自己的獨立性，做題時遇到困難不要馬上向其他同學(xué)求助，不然自己的自主解題能力根本沒有得到鍛煉，作業(yè)起不到效果，考試時也會吃大虧。最后在環(huán)境方面，第五點，安靜的環(huán)境是集中注意力的關(guān)鍵，做作業(yè)時關(guān)閉電視機、收音機等外界干擾，給大腦一個安靜的思考空間，作業(yè)的正確率一定會大大提升。而第六點，課桌上整齊的學(xué)習(xí)用具擺放也是可以為我們做作業(yè)的效率提供幫助的。把常用的工具書、課本碼放整齊，使用的時候不必東翻西找，自然節(jié)省了做作業(yè)的時間。

下面我將我的課桌展示給大家看。上面的用具簡單，擺放得也十分整齊，為我完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課提供了很大方便。以上就是我在如何提高學(xué)習(xí)效率方面所積累的經(jīng)驗和方法，供同學(xué)們在自己的學(xué)習(xí)生活中參考和運用。希望它能夠?qū)ν瑢W(xué)們學(xué)習(xí)效率和成績的提高上有所幫助，也希望同學(xué)們都能夠找到適合自己學(xué)習(xí)方法，向著自己心目中的制高點揚帆起航。

謝謝大家！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個特殊的日子，我站在這個臺上，代表三(2)班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講。

4支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責(zé)的老師，有家長的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。

因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。

謝謝大家!

通過這次半期考試，我挑出了幾個考的比較好的學(xué)科，總結(jié)了學(xué)習(xí)這幾科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

一、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)對于很多同學(xué)來講是個很困難的學(xué)科，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數(shù)。其實我開始學(xué)函數(shù)的時候也是焦頭爛額的，甚至連一道簡單的題都要想半天。其實，學(xué)函數(shù)最重要的就是畫圖。可以這么說，圖不是萬能的，但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經(jīng)常說的數(shù)形結(jié)合。至于更難一點的題，比如用待定系數(shù)法解題，正比例和反比例相結(jié)合一類的，那就要跟著題的思路來，一句一句的讀懂題，題上說的成正比列，就寫個正比例，未知數(shù)就用字母，反正這一類的題到最后都要用代入法，消元之后就只剩下計算了。

二、物理：物理和數(shù)學(xué)一樣，都是很抽象的東西，要把抽象變得形象，那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上，你如果覺得你的想象力較強，你完全可以把圖畫在你的腦中。因為這些圖不用標(biāo)數(shù)據(jù)，只要明白了原理，根據(jù)原理找到對應(yīng)公式就行了。但在這之前，你得把所有的公式概念記住。

三、英語：熟練單詞和句型是學(xué)好英語的重點。如果只顧著把單詞掌握好，那么在造句子時，雖然單詞都會，可不熟悉句型也無濟于事。所以，兩者并用，才能事半功倍。至于英語課文，不用死記硬背。我個人覺得，背不了課文沒關(guān)系，讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強語感。聽英文歌曲，可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣。

書山有路勤為徑。總而言之，學(xué)習(xí)最重要的還是勤奮。數(shù)學(xué)和物理要勤做題，英語和語文要勤看書，多記。背誦科目就更要多背了。最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績。

我的演講完畢，謝謝大家。

親愛的同學(xué)們：

大家好!我是蘇州中學(xué)七年級五班的任——同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識一些朋友——字，并且對他們都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”心到就是說我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學(xué)得有趣。

學(xué)習(xí)更重要的一點就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣——怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。

在學(xué)習(xí)語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時，我們應(yīng)該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié)。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個重要方法，千萬不可小看它哦!

希望大家可以學(xué)習(xí)這種方法，或不妨試一試這種方法，我相信聰明的大家是可以的。讓我們互相促進一起好好學(xué)習(xí)，天天向上吧!讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈煲黄饖^斗吧!讓我們?yōu)榱宋覀兊腻\繡前程一起努力吧!謝謝大家!

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。

1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。

中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從英中戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，一百多年里，帝國主義列強，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。

經(jīng)過建國后六十年的奮發(fā)圖強，六十年的勵精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強!

六十個春秋，錦繡大地神采飛揚。六十個春秋，江山如畫詩意酣暢。六十個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十個春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十個春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的.江山鐵壁銅墻。六十個春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!

看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。

近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重擔(dān)!

愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績向建國60周年獻禮!謝謝!!!

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇四

幾年來，我們鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府立足鎮(zhèn)情，搶抓機遇，緊緊抓住影響和制約經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，進一步加大了城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理力度，全面實施“城鎮(zhèn)拉動”戰(zhàn)略，城鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施得到完善，城鎮(zhèn)功能進一步增強，有力地推動和保障了全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會健康有序發(fā)展。

一、關(guān)于城鎮(zhèn)建設(shè)基本情況。

三年來，我們積極籌措資金8800萬元，主要實施了七項工程：

一、實施道路改造工程。一是投資260萬元，將原來只有9米寬的國道202線鎮(zhèn)區(qū)段1。7公里主街取直加寬至16米，鋪設(shè)瀝青砼路面；二是投資230萬元，打通了640米站前南路，規(guī)劃道路紅線30米，機動車道16米，瀝清路面，將主街與202線國道繞行線聯(lián)結(jié)起來；三是投資300萬元，對東放、利民兩路實施了全面改造，路面寬至9米，水泥路面。

二、實施主街（路）暗排水工程。投資400萬元，在改造后的主街、站前路及東放、利民路全部鋪裝了暗排水管線，結(jié)束了xxx城鎮(zhèn)主街（路）無下排水的歷史。

三、實施了自來水改造工程。投資220萬元，對鎮(zhèn)區(qū)的自來水供應(yīng)系統(tǒng)設(shè)施進行了更新和改造，新打三眼機井，新建兩個濾水池，新鋪設(shè)8000米自來水主管網(wǎng)，徹底解決了居民長期以來飲水含錳、鐵嚴重超標(biāo)和供水嚴重不跳問題，日供水量由20xxt增至3000t。

四、實施地下通訊電纜工程。共投資580萬元，將主街（路）地上的通訊設(shè)施全部移至地下，取消鎮(zhèn)區(qū)電話亭，安裝了60部ic電話。

五、實施人行道硬化工程。投資100余萬元，對主街（路）人行道全部實行彩磚硬覆蓋，既美化了環(huán)境，又方便了行人。

六、實施美化、亮化工程。投資20余萬元建設(shè)綠地面積2余萬平方米，植樹1500株。投資50余萬元，在主街（路）上安裝路燈110盞。

二、關(guān)于城鎮(zhèn)管理工作。

主要抓了三個管理：

一是環(huán)境衛(wèi)生管理。不斷完善充實環(huán)保隊伍，全鎮(zhèn)專業(yè)環(huán)保隊伍28人，健全環(huán)境衛(wèi)生長效機制，實施嚴管重罰。強化監(jiān)督檢查，主街實施全天保潔，垃圾做到日產(chǎn)日清。二是鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌管理。充分發(fā)揮城管大隊職能作用，加大綜合執(zhí)法工作力度，強化城鎮(zhèn)管理。1、進一步落實“門前三包”責(zé)任制，徹底取締馬路市場和占道經(jīng)營行為，取締“三小五堆”。2、規(guī)范整頓戶外牌匾，做到一樓一款，一店一牌，取締亂寫亂掛、不規(guī)范牌匾，三是加強建筑市場管理。充分發(fā)揮城建、土地、產(chǎn)權(quán)等相關(guān)職能部門的作用，積極配合上級有關(guān)部門，依法查處各類違法、違章建設(shè)行為，堅決取締各類非法建筑。對我鎮(zhèn)現(xiàn)有建筑施工企業(yè)進行了全面清理，取締了那些沒有資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的施工單位，維護城鎮(zhèn)建設(shè)正常秩序。

通過基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程的大規(guī)模實施和城鎮(zhèn)管理不斷深化，不僅改變了xx鎮(zhèn)百年老鎮(zhèn)的面貌，也帶動了其他各業(yè)的整體推進，促進了全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會快速發(fā)展。一是鎮(zhèn)級財政實力明顯增強。20xx年，全鎮(zhèn)全口徑財政收入實現(xiàn)1200萬元，比上年增長10%；二是拉動了經(jīng)濟快速發(fā)展。基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，起到了筑巢引鳳的作用。去年共吸引外資1300萬元，先后啟動了市稻鐮廠、玻璃廠等市直駐鎮(zhèn)企業(yè)。新上隆泰陶瓷有限公司、廣順果仁廠等四戶企業(yè)，同時吸納20xx余人（次）農(nóng)村剩余勞動力進鎮(zhèn)經(jīng)商打工，參與工程建設(shè)，增加了農(nóng)民收入；三是小城鎮(zhèn)的吸引力和幅射力明顯增強。今年2月，我鎮(zhèn)在保持全國小城鎮(zhèn)綜合改革與發(fā)展試點的基礎(chǔ)上，又被國家建設(shè)部等六部委確定為全國首批重點鎮(zhèn)。xxx鎮(zhèn)客觀上己成為xxx市西部區(qū)域經(jīng)濟中心。

以上實施七項工程建設(shè)資金除鎮(zhèn)里自籌外，我們按照國家省、市關(guān)于加快小城鎮(zhèn)建設(shè)的優(yōu)惠，積極爭取上級投入建設(shè)資金。三年來，國家及省、市有關(guān)部門共計為我鎮(zhèn)投入建設(shè)資金達500余萬元。我們深信，隨著形勢的發(fā)展，國家及省、市有關(guān)部門對重點鎮(zhèn)建設(shè)的扶持力度會越來越大，我們一定要抓住這一千載難逢的良機，進一步加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，為全面完成重點鎮(zhèn)建設(shè)任務(wù)而努力奮斗。

以上是我們在小城鎮(zhèn)建設(shè)與管理實踐中所做的一點工作，我們深知，按上級的要求，和兄弟試點鎮(zhèn)比，我們的工作還有很大差距和問題。在此，我們誠摯地希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多多提出意見和建議，并把你們好的經(jīng)驗和作法交流給我們，使我們的工作百尺竿頭，更進一步。

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好!我是蘇州中學(xué)七年級五班的任――同學(xué)，這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法。

首先，最重要的就是多寫，“好記性不如爛筆頭”就是說，我們應(yīng)該多寫多練，哪怕是通俗易懂的一個字，一個詞，一個句，或者是一個簡單的算式，一道解答題，還是一個字母，一個單詞，一個句式……。我們都應(yīng)該不厭其煩，翻來覆去的寫。“耳聽千遍，不如手過一遍”這樣我們就可以輕松的學(xué)習(xí)，輕松的結(jié)識一些朋友――字，并且對他們都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹曾經(jīng)說過：“讀書有三到：心到，眼到，口到。”心到就是說我們在學(xué)習(xí)過程中的一種態(tài)度，一種全心全意的態(tài)度;眼到就是說我們應(yīng)該眼睛活躍看得見，觀察的到;口到就是說口齒伶俐,口語表達能力好。我相信只要將心、眼、口齊動員，我們就會學(xué)得有趣。

學(xué)習(xí)更重要的一點就是能持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，這樣就會學(xué)成一種壞習(xí)慣――怠慢，所以我們要持之以恒，絕不能明日復(fù)明日。

在學(xué)習(xí)語文和政治時，我們要廣泛地讀一些書籍，以助我們對內(nèi)容的加深理解。在學(xué)歷史時，我們應(yīng)該勤奮，多念多背。只要你們做到了，成績就會卓越，歷史中沒有聰笨之分。在學(xué)習(xí)英語和數(shù)學(xué)時，主要還是多練多算，多寫多念，不要錯過每一個細節(jié)。海納百川，有容乃大嘛!只要遇到問題就問為什么，以至搞懂為止。與此同時，我們還應(yīng)該復(fù)習(xí)它們，有句諺語說：“三天不念口生，三天不練手生。”的確，所以復(fù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的一個重要方法，千萬不可小看它哦!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

光陰似箭，日月如梭，伴隨著炎炎夏日的到來，一學(xué)年轉(zhuǎn)眼間就要過去了，人生的列車又將馳向一個新的目的地。將來，不管我們身在何方，不管我們長大后從事什么工作，請不要忘記，我們曾經(jīng)共同生活在周口四中七(七)班這個光榮而溫暖的集體里，我們是這個集體里幸福的一員!

回首即將過去的一年，我們有太多的感慨，有太多美好的回憶。雖然我們大家來自不同的學(xué)校，我們有著不同的興趣和愛好，但在這一年里，我們通過互相交流、互相了解，已經(jīng)緊密地融合在了一起，組成了這個和睦、溫馨的大集體。我們以七(七)班這個大集體為榮，我們更要為這個大集體爭光!

同學(xué)們，這一學(xué)期只有幾天了，在這最后的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒，認真聽講，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，過好每一天，來紀(jì)念我們的初一生活。我們未來的路還很長，還有很多學(xué)業(yè)需要完成，我們要繼續(xù)努力，爭取早日走上工作崗位。將來我們中間有的可能會成為一名科學(xué)家，有的會成為公司老板，有的會成為教師、醫(yī)生，也有的會做一名普通職員，但不管我們從事什么工作，都不要忘記我們曾經(jīng)的七年級七班，不要忘記我們敬愛的老師和可愛的同學(xué)，那是一個多么美好的集體啊!我們要為這個集體爭光，要在這個集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，在各自的崗位上努力實現(xiàn)自己的人生價值，實現(xiàn)自己的遠大理想!

眼下，我們正面臨著期末考試，我們需要靜下心來，不去想其他的事情，以積極的態(tài)度面對考試，以樂觀的心態(tài)迎接這七年級的最后一考，爭取考出好的成績，為七(七)班爭光!

親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。

1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的`身軀披上曙光，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。

中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從英中戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，一百多年里，帝國主義列強，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。

經(jīng)過建國后六十年的奮發(fā)圖強，六十年的勵精圖治，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強!

六十個春秋，錦繡大地神采飛揚。六十個春秋，江山如畫詩意酣暢。六十個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十個春秋， “兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十個春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。六十個春秋，人民駕馭改革的春風(fēng)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!

看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔(dān)子還很重。

近代教育家梁啟超曾近說過： 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責(zé)任、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重擔(dān)!

愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上， 從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí)，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 。同學(xué)們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績向建國60周年獻禮! 謝謝!!!

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇六

親愛的叔叔阿姨們：

我今日很榮幸站在這個講臺上，既然教師要求我做個。

講話。

我就應(yīng)教師的要求做一個簡短的經(jīng)驗交流。

球、游泳、開車一樣，有效地、定期地、反復(fù)地練習(xí)是掌握這門技能的關(guān)鍵。還有就是課文。這次考試做完了聽力其余部分都是填空，而資料基本都是課文里的句型，由此看來，練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地上課認真聽講，上好每一英語節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印做到五到：心到、手到，耳到、眼到。

那里再教大家一招：把枯燥乏味的英語字母變成鮮活趣味的'東西，寓學(xué)習(xí)與娛樂之中的記憶單詞的方法能夠把幾個單詞用漢英混用的方法編成順口溜串起來如果用一個順口溜把生詞連起來記，就會感到效果也就好多了，我就是用這樣的方法，記住了很多單詞。

總之，如果你帶著一顆歡樂、熱情的心、有效地去學(xué)英語，就必須能成功！

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇七

尊敬的xx各位老師以及各位同學(xué)們：

大家好！

我是來自于高三年級的李昱稷。通過將近三年的時間，對韓語學(xué)習(xí)有一些自己的見解，如果只靠我一個人的努力不可能有這樣的成績。學(xué)校在師資上的大力支持、老師課上課下的精心講解、同學(xué)間的互幫互助還有父母生活上的堅強后盾都是缺一不可的必要元素。當(dāng)然還是需要一定的磨合期才能更好地相互配合，更快的接近于你的預(yù)想值。那我就把我的一些想法拿出來，和大家一起分享。

兩千零九年九月份是中韓第一屆新生入學(xué)，大家都一樣，在一個新的環(huán)境里去接觸一個新的語種，難免都會有些無從下手、不知所措。其實我們?nèi)祟惻c生俱來最基本的學(xué)習(xí)能力就是模仿。所以在遇到一個陌生的事物時不要因為害怕而一味的躲避，試著從你身邊從你所熟悉的輔助線入手，用你自己的方式慢慢的接近它。比如說：和韓語學(xué)習(xí)相比英語對我們來說就不是那么的陌生了。同英語一樣韓語的入門也是從最基礎(chǔ)的發(fā)音開始的。越是基礎(chǔ)的東西往往不受重視，卻又是最重要的。學(xué)習(xí)一個新的語種，學(xué)到本土發(fā)音很重要。最后要無異于當(dāng)?shù)厝艘粯幽茏匀坏慕涣鳌Ｋ潘闶菍儆谀憔`球里的寵物，對你言聽計從。所以不要因為一時的害羞而不張嘴練習(xí)。就從最簡單的日常對話開始。在五樓的辦公區(qū)有六位韓語老師，見到每一位韓語老師，一句簡單的問好；見到韓國部的同學(xué)，一些簡單的對話，每天早自習(xí)的大聲跟讀。這樣算下來又會增加多少糾正發(fā)音的時間。

和對方交流的時候你張開嘴的'一瞬間，發(fā)音是你給予對方的第一印象，那么接下來就是單詞了。單詞量就像是你腳下的路。一個個單詞就是一塊塊方磚。前方?jīng)]有路，你有多少塊方磚你就可以走多遠。你比別人多會一個單詞你就能比他多走一步。當(dāng)天所學(xué)的單詞必須按照會拼讀、能聽寫以及中文翻譯這樣的標(biāo)準(zhǔn)來完成。用第二天的單詞、課文句子的聽寫來檢查這一課的掌握程度。每大周放假返校的百詞考試，是對上一大周的階段性總結(jié)，所以周末放假回家時也不能完全放松，至少要把老師所總結(jié)的單詞熟記。

每天的韓語課時是最重要的。無論這節(jié)課是復(fù)習(xí)學(xué)過的知識還是繼續(xù)新的一課，一定要好好利用上課的時間，跟著老師走。記好該有的筆記，以便課后自行復(fù)習(xí)。對于老師的課上提問，不要僅限于幾個單詞的應(yīng)付，多多回想已學(xué)過的語法句型，套用語法用簡單的句子來回答。老師糾正你的語法錯誤時，把以前你所不確定的替換掉。不求量多，但如果要背下一個句子，就要做到毫無錯誤的說出來。每課的對應(yīng)練習(xí)是課后復(fù)習(xí)的第。一道工序。做練習(xí)或是做作業(yè)的時候，不要一邊翻看筆記或是課本一邊去寫，就憑借著上課時所記憶的去寫，之后再查找筆記去填補漏洞。課下的時間如果你認為你已經(jīng)掌握這一課的內(nèi)容，就不要把時間浪費在你會的部分。可以提前自行預(yù)習(xí)下一課。我們自己預(yù)習(xí)的時候不用像老師備課那樣的精細，只要做到有印象，這樣第二天老師再講解的時候，對你來說就不是完全新的知識了。每次老師批改完的作業(yè)，你自己也需要再一次的查看。不要把它認為是你已經(jīng)完成的，而把它放置一旁不聞不問。與之相反，老師批改出來的錯誤才是更重要的，那才是體現(xiàn)出你不足的部分。每天的作業(yè)是如此，返發(fā)下來的試卷亦是如此。及時的發(fā)現(xiàn)漏洞及時的填補漏洞，才不會給自己增設(shè)一個又一個陷阱。

我的發(fā)言完畢，多謝大家！

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇八

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇九

教師、同學(xué)們：

大家好！

與同學(xué)們共勉。

一是抓住重點。在每科的學(xué)習(xí)中，我都對重要的知識點進行標(biāo)注，作好學(xué)習(xí)筆記，便于課后復(fù)習(xí)。

二是分配好預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)的精力和時間。不讓某一方面擱下。

三是分配好各科學(xué)習(xí)的精力和時間，確保各科平衡發(fā)展。

四是分配好學(xué)習(xí)與休息的時間。

新的學(xué)年開始了，又開設(shè)了新的課程，各科知識難度、深度都有所增加，同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)緊張，讓我們共同努力，共同提高吧！

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)好：

我叫劉，20xx年底通過省公務(wù)員考試進入xx鎮(zhèn)，現(xiàn)在在社會事務(wù)辦工作。在這近三年的基層工作中，我感觸很多，收獲很多，自己總結(jié)了三句話：

1、實踐長才干;2、行勝于言3、不要放棄最初的夢想。

首先是實踐長才干：自己從一名支教到一名基層公務(wù)員，之前，其實我也是做了充分的心理準(zhǔn)備，但是還是遠遠超出我的心理預(yù)期。特別是我們熊河是產(chǎn)業(yè)園的主戰(zhàn)場，任務(wù)相對較多，在這幾年里，我除了信訪辦公室沒有呆過，其他四大辦公室我基本都輪換過，忙起來的時候身兼多個任務(wù)，比起以前的老師職業(yè)，節(jié)假日少了、工作環(huán)境差了、任務(wù)是一件接一件，責(zé)任也是越來越大，有時候群眾的不理解和對家庭的愧疚也會讓我感到沮喪,但是回頭想想這幾年來在黨辦寫作和協(xié)調(diào)能力的提高、在產(chǎn)業(yè)園與老百姓打交道能力的提升、在經(jīng)濟發(fā)展辦對農(nóng)田水利工作的了解，在社會事務(wù)辦對國家政策和相關(guān)法規(guī)的學(xué)習(xí)，覺得這一切都值得，相對于做人民教師來說，我掌握了更多的技能和才干。只有充分實踐才能挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自己的價值。

再就是行勝與言：這方面我覺得書記是我們年輕人學(xué)習(xí)的榜樣，很欣慰在黨辦工作了一年，書記的執(zhí)行力我是深有感受，書記基本上都是每天早上6點多就起來了布置工作任務(wù)、撰寫調(diào)研文章發(fā)到黨辦，讓黨辦當(dāng)天傳閱，下班前去黨辦了解落實情況;周末經(jīng)常是在村里搞調(diào)研，在產(chǎn)業(yè)園克難攻堅;工作日志是每天是雷打不動，每年年底幫黃書記裝訂的四本厚厚的工作日志，自己也在反省自己的執(zhí)行力，自己老是在說，從來沒沉下心來總結(jié)、找原因，言行不同步，進步的速度就慢了。我們黃書記經(jīng)常說：意志和信念是克難攻堅的法寶，我覺得我們年輕人要做到行勝于言就要在意志和信念上多磨練自己，讓自己的執(zhí)行力永遠在前面。

最后就是不要放棄最初的夢想：談到夢想，身邊也有同事都會選擇加強理論學(xué)習(xí)，爭取以后考出基層，去市里、省里實現(xiàn)自己的人生價值。在剛來熊河時，我也有相同的想法。但是經(jīng)過這幾年的基層歷練，我才真正明白基層才是最好的學(xué)校，身邊的老百姓、經(jīng)驗豐富的基層領(lǐng)導(dǎo)和同事才是最好的老師。作為一名年輕的基層公務(wù)員就更應(yīng)該踏踏實實扎根基層，服務(wù)基層，在基層學(xué)得硬本領(lǐng)，將來更好的服務(wù)老百姓，這也是我當(dāng)初選擇支教、選擇基層公務(wù)員的初衷。

我的發(fā)言結(jié)束了，說的不對的地方也請領(lǐng)導(dǎo)指正。困難方面：主要是工資不高，養(yǎng)不起小孩;家離的不近，家庭照顧不過來。

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇十一

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我在這里和大家交流一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，希望對大家能有所幫助。說實話，我也沒有什么好的學(xué)習(xí)方法，只是想把我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與大家分享一下，取長補短。下面就讓我為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)過程。

長期只顧學(xué)習(xí)，最后會導(dǎo)致記憶不清，理解不透，不會靈活運用，更缺少創(chuàng)新。所以我們要有適時的調(diào)整，適時地玩樂不僅可以放松心情，減緩焦慮的情緒，還可以提高學(xué)習(xí)效率。聽音與、聊天、唱歌、看電視等，都是放松心情的好方式。

排除一切干擾，走進課堂就不要去想與課堂無關(guān)的事情；集中精力，不東張西望，聽不懂的就做個標(biāo)記，課后及時請教同學(xué)或老師；多舉手爭取課堂發(fā)言要跟著老師走；前一天晚上要預(yù)習(xí)第二天老師要講的.新課，這樣，第二天你聽課的時候就會比較有針對性的聽課，會取得較好的效果。

把困擾自己的某個問題的若干篇文章或材料，加以分析、歸納、概括和整理，使之成為一份簡明扼要的材料。老師的板書往往是上課的主要內(nèi)容、章節(jié)的重點和難點，把老師提綱的板書記下來，便于日后復(fù)習(xí)。課堂上記下的內(nèi)容一般比較凌亂，而且不夠完整，課后要加以整理，對筆記進行補充或訂正。

在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會尋找問題、提出問題、解決問題。如果自己解決不了，也可以去詢問同學(xué)或老師，讓他們幫助我們解決自己的難題，在此過程中，我們自己也要認真思考，不能完全依賴他人，解決問題后，要認真整理解題過程，注意每一個細節(jié)。

也許有的時候，老師會給我們布置很多的作業(yè)，有的人認為作業(yè)太多，所以就不愿意寫，但往往老師布置的作業(yè)都是典型的問題，都是重點和考試容易考得內(nèi)容。所以，要想成績好，前提就是認真完成老師布置的作業(yè)。

同學(xué)們，要相信：心有多大，舞臺就有多大。要做到學(xué)最好的他人，做最好的自己，要記住今天的我就是明天的你。

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！

首先感謝學(xué)校為我們交流班級管理經(jīng)驗提供了這個平臺，讓我們互相學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)給我安排這個任務(wù)，讓我感到有些慚愧，因為在座的很多班主任都做得比我好，所以本著學(xué)習(xí)的原則，借用這個難得的機會，把這兩年我在朝陽學(xué)校高中部做班主任的幾點做法與大家進行交流，希望能得到大家的指正。下面我主要從兩個方面來談一談我當(dāng)班主任的感受。

首先當(dāng)班主任有三種收獲。第一、收獲各類人才。作為一名高中的班主任，我們肩負著向高校輸送人才、為社會培養(yǎng)合格畢業(yè)生的任務(wù)，家長把孩子送給我們，學(xué)校把一個班級交給我們，我們就承擔(dān)著為社會培養(yǎng)人才的重任。班主任的工作是辛苦的，但學(xué)生成才時的笑容足以抵消三年中的萬千辛苦。第二、收獲真摯的感情。人世間只有真情是最可貴的，教師收獲的情感總是最真誠的。第三、收獲創(chuàng)造性勞動成果。班主任的工作是有創(chuàng)造性的，這也是它的魅力之所在。

其次是身教勝于言教，班主任是所有授課老師中與學(xué)生接觸最多的人，他對學(xué)生的影響是全方位的，這就對班主任自身的素質(zhì)提出了更高的要求。班主任首先應(yīng)當(dāng)是一個善于學(xué)習(xí)的人。我所說的學(xué)習(xí)不僅指專業(yè)課程方面，更重要的是指對信息的獲得、對日新月異的形勢的把握上。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷變化的學(xué)生。另外，班主任要有愛心。這種愛，不單指對學(xué)生的關(guān)心、照顧，還包括對學(xué)生的嚴格要求、對犯錯誤學(xué)生的懲罰教育與對問題學(xué)生的包容上。并且，這種愛應(yīng)體現(xiàn)在具體的事情上而不是僅僅表現(xiàn)在口頭上。有時，這種愛更多的體現(xiàn)在同情心和責(zé)任心上。第三，班主任應(yīng)當(dāng)是一個有個性的人，愛憎分明，敢于和學(xué)生真誠面對。當(dāng)我們和學(xué)生的靈魂坦誠相對的時候，師生間的距離自然就縮短了。

07級2班的學(xué)生大多是來自曹縣的優(yōu)秀生，作為班主任我深知責(zé)任重大，自接手這個班以來未敢懈怠，下面我從以下五個方面介紹一下：

1、把班會課作為班級德育教育的主陣地。

我個人認為，作為一名班主任，要想管理好班級，就應(yīng)該從上好每一節(jié)班會課做起。以前開班會時我總是以說教為主，缺乏新意。后來，通過學(xué)習(xí)魏書生任小艾等優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗，我對班會課進行了改革，把班會課交給學(xué)生，每周的班會由值周班長主持，議程主要有：宣讀上一周班日志、總結(jié)上一周的情況、對上一周的好人好事和表現(xiàn)突出的同學(xué)提出表揚并給予掌聲鼓勵、部署下一周的工作，然后，圍繞一個主題展開討論，主題主要是看視頻、聽講座、學(xué)文章，像魏書生談學(xué)習(xí)方法，俞敏洪的成功之路，于丹談?wù)撜Z，王國權(quán)論高考等等，然后圍繞這些主題展開討論，讓同學(xué)們自由發(fā)言談體會，最后布置班會作業(yè)，下周選出優(yōu)秀作業(yè)在班內(nèi)宣讀。通過一系列活動，班會課充滿了樂趣，內(nèi)容得到了豐富，這些活動使同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭足了，學(xué)習(xí)積極性高了，好的習(xí)慣也隨之養(yǎng)成。

2、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境。

班級環(huán)境包括班級文化和班級衛(wèi)生兩個方面。先進管理經(jīng)驗告訴我們，管理要從衛(wèi)生開始，所以我一貫重視班級衛(wèi)生，首先我告訴同學(xué)們搞好班級衛(wèi)生不是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，也不是為了不扣分，而是為了養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為了愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率。另外，我還讓班干部每周日把下一周的值日安排好，每一天的值日包括拖地、擦欄桿、倒垃圾、擦黑板，這些任務(wù)每一項每一天都有專人負責(zé)，這樣既增強了同學(xué)們的責(zé)任感，又提高了做事效率。

關(guān)于班級文化建設(shè)，我一直強調(diào)不搞花架子，由于每學(xué)年班級教室都要重新調(diào)整，開學(xué)初我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一面墻壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點，從大處著眼，小處著手。如學(xué)生作品欄，都是采用學(xué)生在作文課上的優(yōu)秀文章，或者是在校報上發(fā)表的作品，并將這些內(nèi)容及時更新，再如學(xué)習(xí)了魏書生的文章后，同學(xué)們就在后面的墻上張貼了松、靜、勻、樂四個大字來激勵自己，為同學(xué)們的行動指明了方向。

3、平等的對待每一位學(xué)生。

在班級工作中我盡量做到這一點，比如座次問題，大多說同學(xué)都愿意坐在中間靠前的位置，甚至有一些家長要求給學(xué)生調(diào)座次，我們學(xué)校是小班化教學(xué)，班里人比較少，我就在學(xué)期初，把班里學(xué)生每四人分成一組，四個人的前后左右位置由四個人自己商量決定，這樣就把全班分成了六個組，在教室里就有六個位置，六個組的同學(xué)在教室的這六個位置輪流，每個月調(diào)一次，這樣對每個同學(xué)來說都是公平的。

4、班級事務(wù)分工到人。

我們班有23個人，我就讓班長把班級事務(wù)細化為23項，如電燈的開關(guān)，教室門的開關(guān)，飲水機的開關(guān)，無人桌的衛(wèi)生等。這樣做讓同學(xué)們懂得了“人人為我，我為人人”的真正含義，形成了班級事務(wù)人人有事干，事事有人管的局面，如分管電燈開關(guān)的同學(xué)，明確了自己的職責(zé)，做到了人走燈滅，晚自習(xí)的時候他總是先開離窗遠的一排燈，過一段時間再開靠窗的一排燈，這樣既節(jié)約了能源，又增強了他的責(zé)任心。

5、嚴格的要求是最大的尊重。

懲罰功能是通過“懲戒”手段，發(fā)揮勸善、警示、激勵的教育功能，使學(xué)生學(xué)會“對自己的行為負責(zé)”。首先要明確，“懲戒”不等于“體罰”。“懲”是手段，“戒”是目的。用恰當(dāng)?shù)膽徒涫侄巫寣W(xué)生明白“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理，知道哪些界限是不能逾越的。

俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導(dǎo)要變壞。”每個班都有幾個調(diào)皮的學(xué)生，在教育轉(zhuǎn)化他們的時候應(yīng)嚴中有愛，以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行，既要嚴格要求，又要給予最大的尊重。我始終認為，嚴格要求學(xué)生是教師的天職，這樣做，有的同學(xué)可能當(dāng)時很難接受，但總有一天他會想明白，會感激你，但如果縱容學(xué)生，或看到學(xué)生違紀(jì)視而不見，當(dāng)時他可能感激你，但時間長了他就會恨你，所以，我對學(xué)生一貫要求嚴格，違反了紀(jì)律，不管是誰都要按班規(guī)校紀(jì)處理。上學(xué)期，有一位同學(xué)違反了紀(jì)律，我在給他做思想工作的同時，還建議學(xué)部給予通報批評，這樣雖然有點小題大做，但我認為這樣做值。當(dāng)然，一味的批評懲罰是不可取的，首先，應(yīng)加強平時的思想教育，防患于未然，其次就是，批評懲罰之后要給學(xué)生做深入細致的思想工作，讓學(xué)生明白老師的出發(fā)點是出于對他的關(guān)愛。

以上是我在班主任工作中的點滴體會，我不敢肯定以后的班級管理中不會出現(xiàn)問題，但我會不斷向各位老師學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力把事情做得更好。不妥之處，敬請指正。

最后以李素麗的一句話作結(jié)束與各位老師共勉：

用力干只能干出職稱，

用心干才會干出優(yōu)秀。

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇十三

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇十四

今天我們在這里召開“青年教師成長經(jīng)驗交流會”，首先感謝教育辦的領(lǐng)導(dǎo)對我們這次活動的大力支持，感謝劉主任、孫主任給我們提供交流的平臺，并在百忙之中來參加這次會議；感謝在座的各位老師能認真對待并積極參加這次活動；感謝各位發(fā)言的老師能把自己成長道路上的經(jīng)驗無私地分享給大家。下面我就這次活動談?wù)剛€人的想法。

“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，從來未曾想過出名的老師成不了好老師。不要以為一個農(nóng)村小學(xué)能做什么？一位小學(xué)教師能做什么？不要把年輕看作不足。年輕是一筆財富，很多人因為沒有了這種財富而羨慕你、妒忌你。但是，這筆財富并不是永恒的，你稍不留意，她就悄無聲息地流到別人那里去了，等你發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)光陰一去不復(fù)返了。沒有人在年輕的時候真的能做到看花開花落、云卷云舒。一名年輕教師，要有強烈的成功欲望。把握青春，神采飛揚。不要做庸人自擾，以為自己底子不好，成不了優(yōu)秀教師。曾經(jīng)，哈佛大學(xué)研究表明：一個人的成就85%居功于他對待事業(yè)的態(tài)度。“一個人的工作態(tài)度就是代表他這個人”。積極的態(tài)度就會收獲積極的富有生命意義的人生，消極的態(tài)度只能擁有庸庸碌碌的人生。

在古希臘有一個年輕人問蘇格拉底：怎樣才能成功？蘇格拉底約年輕人第二天來河邊見他。年輕人如約而至，蘇格拉底不容分說將他推到河里，直到奄奄一息才拉上來。蘇格拉底問年輕人：“這個時候最需要什么？”年輕人深深吸了口氣，答曰：“空氣！”蘇格拉底說：“對！這就是成功的秘密。當(dāng)你渴望成功的欲望就像剛才需要空氣那樣強烈的時候，你就會成功！”所以每位老師一定要有成為名師的志向，才有可能走出去，走好職業(yè)生涯的歷程。

1、人生是由無數(shù)個細節(jié)串成的鏈條。不注重細節(jié)的打磨，就不可能達到人生的高度。連小事都做不好的人，往往也做不成大事。細節(jié)有時候往往決定成敗。作為一名教師，我們一定要重視每節(jié)課的每一個細節(jié)。記得93年，我參加濟南市優(yōu)質(zhì)課評選，就因為普通話和板書，而與一等獎失之交臂。真是差之毫厘失之千里。所以我們必須把每一個可能出現(xiàn)的困難估計足，把每一個細小的地方都做好，才有可能達到理想的狀態(tài)，否則，就可能功虧一簣，留有遺憾。

2、在日常教育教學(xué)中，我們要善于捕捉教育契機，抓住課堂的每個細節(jié)，將課堂偶發(fā)事件，當(dāng)作教育的資源加以利用，相機指導(dǎo)使得我們的課堂如一泓活水，精彩紛呈。正如問渠那得清如許，為有源頭活水來。

3、我們還應(yīng)該注重職場生態(tài)，注意與人交往的細節(jié)，做一個受人歡迎的老師。一個眼神，一個微笑，一舉手，一投足，足以顯示一個人的品格與風(fēng)范。

我常常和大家講，要做一名陽光的教師。為什么？因為陽光的教師給人溫馨，是我們這個職業(yè)的特點。一個真正的好老師，不僅是自己快樂健康地學(xué)習(xí)工作，同時還帶領(lǐng)學(xué)生也快樂健康地成長。教師，要成為追求瀟灑人生的典范。一個稍稍負責(zé)任的老師，每天都可能面臨著很多煩惱。學(xué)生用他們的無知與偏執(zhí)讓你生氣，家長因?qū)⒆拥钠珢叟c袒護讓你不滿，領(lǐng)導(dǎo)因?qū)δ愕恼`解和不公讓你慪氣，日常中的瑣事也會使自己生悶氣，這些聚沙成塔，時間一久，成了一堆惡氣。事實上，這是拿別人的錯誤懲罰了自己，搞得身心不悅。所以，我們得學(xué)會原諒，學(xué)會寬容，學(xué)一學(xué)彌勒佛“大肚能容天下難容之事，笑口常開笑天下可笑之人”。努力做個快樂陽光的老師，這是永葆青春的秘訣。

我們不一定發(fā)自肺腑愛自己的學(xué)生，但既然從事了這一職業(yè)，就應(yīng)承擔(dān)我們相應(yīng)的責(zé)任，我們必須關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長，德高為師，身正為范。而且，不要將關(guān)注僅僅停留在意識里、口頭上，而應(yīng)讓學(xué)生能夠用心感悟到。有時候拾起學(xué)生掉在地上的橡皮，耐心回答學(xué)生的提問，與個別學(xué)生談心，甚至路上見面時的一聲問候，摸一摸學(xué)生的腦袋，這些都是能讓學(xué)生感受到的關(guān)注，都會使孩子們的內(nèi)心驚起一陣波瀾。我們讓微笑流進學(xué)生心里，讓陽光灑在學(xué)生臉上。感情就在這里培養(yǎng)起來了，正所謂學(xué)生親其師信其道，教育的前途將無限光明。

我們是一所農(nóng)村小學(xué)，這幾年盡管辦學(xué)條件和工資待遇有了大幅度的提高，但是，條件還不能和城市甚至縣城的學(xué)校相提并論。在這種艱苦的條件下，有人徘徊不前，有人與時俱進。最終，誰能摘得成功的果實？答案就在各位的日常工作中，在你的每一節(jié)課、每一本作業(yè)、每一次的活動中。要從大處著眼小處著手，把平凡的小事做好，就是不平凡！就如日本郵政大臣野田圣子，曾經(jīng)做過洗廁所的工作。她說，就是洗廁所，也要洗得最好！吃得苦中苦，方為人上人。我們在座的每位老師，為什么不把教育事業(yè)做得最出彩呢！

每一種工作都是學(xué)習(xí)的機會，每一個崗位都是重要和光榮的，每個人都可能成為行業(yè)里的狀元。不管時境怎樣變遷，坐定目前那把教學(xué)的椅子，用心投入地去做，學(xué)校就是你成長的空間。托起明天的太陽，機會和賞識也就悄然而至。

江山代有才人出，希望通過今天的交流會，能激勵我們這所農(nóng)村學(xué)校更多的老師通過勤奮學(xué)習(xí)、扎實工作成為學(xué)科帶頭人、走出去成為名師，也必然有更多的老師桃李滿天下。

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇十五

親愛的老師、各位家長：

大家好！

能夠作為家長代表在這里發(fā)言讓我感到十分榮幸，作為xx的家長也讓我對孩子在學(xué)習(xí)上取得的成就感到欣慰，我明白能夠取得這樣的成就與孩子平時的努力以及老師的教導(dǎo)是分不開的，在這里我也想與各位家長分享一些家庭教育方面的經(jīng)驗。

對于孩子的教導(dǎo)我向來都是秉承嚴謹?shù)淖龇ǎ磭栏穸酱俸⒆油瓿擅刻斓募彝プ鳂I(yè)從而鞏固好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，畢竟這個年齡階段的孩子玩心比較重從而需要嚴格要求他們，但我在這方面做得比較好的便是建立了合理的獎懲機制，即在規(guī)定的時間內(nèi)必須要用心學(xué)習(xí)并完成額外布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，但只要能夠?qū)⑵渫瓿杀悴粫缮婧⒆拥耐嫠r間，雖然說這種做法帶有一定的功利性質(zhì)卻能夠很好地激勵孩子的學(xué)習(xí)，畢竟孩子都渴求能夠獲得父母的認可自然要多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，但在關(guān)心的同時也不能夠給予他們太大的壓力以至于產(chǎn)生不好的效果。

除了對孩子作出要求以外還要加強與老師之間的聯(lián)系，至少應(yīng)該要騰出時間來了解孩子在校期間的表現(xiàn)，總是以工作太忙為借口的話是難以了解孩子的真實學(xué)習(xí)狀況的，在這方面既要承認孩子在學(xué)習(xí)之中的努力又要聽取老師的`建議才行，有次老師和我反映孩子在校期間存在著上課打瞌睡的狀況，我在得知以后便關(guān)心孩子是否存在著沒有休息好的狀況，然而經(jīng)過后面的偵查才發(fā)現(xiàn)孩子竟然存在著熬夜玩手機的現(xiàn)象，在經(jīng)過我嚴厲批評以及沒收手機的懲罰以后孩子的狀況改善了很多，至少上課打瞌睡或者心不在焉的狀況已經(jīng)少了很多。

作為家長應(yīng)該要在日常生活中做到以身作則才行，盡管我們對孩子有著許多的期望卻也要基于現(xiàn)實才行，提出過高的要求以至于孩子難以實現(xiàn)則是不太好的，重要的是我們要反思自己是否做到了這幾點，若是自己做不到卻苛刻要求孩子的話只會讓對方感到不滿，相反的是自己若是能夠做到這幾點的話則能夠起到榜樣的作用，所以我們在給孩子定下學(xué)習(xí)目標(biāo)的時候應(yīng)該要好好思考一番，過高的預(yù)期若是沒能達到的話是否會讓孩子陷入沮喪的情緒之中，這些問題都是要引起重視才不會造成不好的影響。

總之對于孩子的學(xué)習(xí)問題應(yīng)該要多關(guān)心才行，既要陪伴孩子一同學(xué)習(xí)又要讓對方養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且我們也要多和老師進行溝通并共同促進孩子的成長才行。

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇十六

每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的。

成功。

尊敬的張老師，尊敬的各位家長：

大家晚上好!

我是周x的媽媽，很高興能在今天的家長會上作代表發(fā)言。孩子能在三(三)班這個溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會，感謝不辭辛勞，努力付出的張老師、薛老師，以及積極參與和支持班級建設(shè)的各位家長們!你們辛苦了!

“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認為要教育好孩子，就必須學(xué)校與家庭、老師和家長相互晚上協(xié)調(diào)，相互配合，才能取得共贏。下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點：

一、因材施教，激發(fā)孩子興趣。

兩年來，孩子最大的愛好就是每天。

堅持。

半小時以上的課外閱讀。一年級的時候，孩子剛剛接觸書本，識字不多。孩子對課外閱讀沒有什么概念。在張老師的引導(dǎo)下，我購買了一些故事強，內(nèi)容相對簡單直白的課外書，大部分都是童話故事。我陪同孩子一起閱讀，碰到生字，積極的查。

字典。

;不明白的語句，細心的講解;不正確的地方，及時糾正;并引導(dǎo)孩子反復(fù)閱讀，盡量熟悉和掌握故事內(nèi)容及引發(fā)的含義。讀完后，就請孩子當(dāng)小老師(這正好圓了孩子當(dāng)老師的夢想)，用自己的語言把故事講給爸爸媽媽聽，這樣讓孩子對。

讀書。

產(chǎn)生了濃厚的興趣。

孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。在閱讀過程中，我盡可能從讀音和表情等各個方面給孩子更多的表揚，同時，讀書也需要有規(guī)劃和目標(biāo)。我會引導(dǎo)孩子制定一個短期的讀書，設(shè)立幾個容易達到的小目標(biāo)，給予相應(yīng)的獎勵(當(dāng)然獎勵的基本上都是書，是孩子想要的課外書)，這樣，就激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)欲望，提高了自信心。通過引導(dǎo)和監(jiān)督孩子自始至終執(zhí)行，讓她形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣，從而把讀書當(dāng)作一種樂趣而堅持了下來。

二、因勢利導(dǎo)，讓孩子享受運動。

每個孩子都是一個獨立的個體，因勢利導(dǎo)，孩子才會處于一種愉悅的心理狀態(tài)，把學(xué)習(xí)作為一種享受，從而提高學(xué)習(xí)效率。這一點我深有感受。記得孩子剛剛學(xué)習(xí)跳繩的時候，訓(xùn)練了好長一段時間，都不能做到手和腳協(xié)調(diào)一致，要么是先甩了繩子卻遲遲沒有跳起來，要么是早早地跳了卻還沒來得及甩繩子，那時她急得直哭，認為是自己太笨學(xué)不會，對跳繩可以說是完全喪失了信心，任何言語的激勵都不起作用，我也一籌莫展。經(jīng)過幾天的思考，我不再強迫孩子練習(xí)，而是有意無意地向孩子灌輸：成功需要一點一滴的積累，任何事情都不可能一蹴而就，只有長時間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練才能達到理想的效果。在我的引導(dǎo)下，慢慢地孩子又樹立了信心，同時我不再親自示范，以免給孩子壓力，而是請來同齡的孩子們幫忙，在大家快樂的玩耍中，孩子自覺地開始了練習(xí)，而且效果非常明顯，她很快就掌握了跳繩的方法，并且興趣越來越高，只要天氣允許都會下樓運動。她告訴我說運動不僅僅是鍛煉身體的手段，更是快樂地享受生活的過程。

三、寓教于樂，讓孩子快樂成長。

孩子的教育是多方面的，除了學(xué)習(xí)，還有品德的培養(yǎng)，我們家長要善于用自己的言行、作風(fēng)給孩子做出表率，引導(dǎo)孩子形成良好的人格品質(zhì)。讓孩子在健康的氛圍中，快樂長大。因為工作關(guān)系，我陪伴孩子的時間并不多，但我很珍惜和孩子在一起的時間和孩子好好相處。因為周末主要安排了跳舞和鋼琴練習(xí)，晚上是督促和輔導(dǎo)家庭作業(yè)，所以相互交流的時間大多在早晚來回的路上。溫故而知新，上學(xué)途中，我會要求孩子背誦前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容一至兩遍，如果不太熟練，會強調(diào)到校后要再讀;放學(xué)的時候，我把孩子當(dāng)朋友，互相傾聽，互相了解。我會津津有味地聽孩子講述當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和班級以及學(xué)校發(fā)生的一些事情。如果孩子有好的表現(xiàn)、好的收獲或是成績有進步，我會按照規(guī)定獎勵相應(yīng)數(shù)量的小紅旗(規(guī)定五面紅旗可以換一次小獎，十面換一次大獎，但僅限于學(xué)習(xí)用品)，如果表現(xiàn)不佳，被老師批評，我就會嚴肅指出，并耐心解釋，以免下次重犯。同時，扣減紅旗，并懲罰寫檢討等。當(dāng)孩子告訴我她崇拜哪位電影電視明星，我就給她講解明星們的成功歷程，激發(fā)孩子的積極上進之心。來往途中，我會身體力行，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。看到交通事故，我會當(dāng)場給孩子講解事故的嚴重后果，宣傳安全的重要性……總之，就是把教育貫穿于生活的全部，對癥下藥，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子健康成長。當(dāng)然，我也會和孩子一起分享我工作中的樂趣以及勞動的艱辛，讓孩子從小學(xué)會珍惜、感恩和回饋。

成功專家羅賓曾說：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)拘阉！蔽蚁耄總€孩子都會有自己的閃光點，作為家長，只要能夠認清自己的孩子，了解孩子的長處和短處，挖掘孩子的潛能，因材施教，揚長避短，就一定能把孩子塑造成有用之才!

以上是我對子女教育的一些做法和，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，希望得到大家的幫助。最后，感謝張老師給我們提供了這樣一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，讓我們家長有機會在一起探討孩子的教育問題，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長!

謝謝大家!

尊敬的各位家長、老師，你們好!首先感謝大家給我在這里發(fā)言的機會，也感謝各位家長的聆聽。說實話，讓我發(fā)言，我內(nèi)心是誠惶誠恐的，因為我們這里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗也做得更到位，這個班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨一無二的特質(zhì)，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長的優(yōu)秀。因此我很擔(dān)心我的發(fā)言是班門弄斧，不過，今天是家長經(jīng)驗交流會，我也認真地總結(jié)了一下我自認為做得還比較成功的經(jīng)驗，和大家一起分享交流。

我先對我家孩子做個自我評價。在學(xué)習(xí)方面，孩子在初中考試成績一直保持在年級前50名，我認為學(xué)習(xí)就算很不錯了，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說起學(xué)習(xí)成績來我都會為孩子的學(xué)習(xí)成績感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點了;在心理健康方面，我覺得孩子很陽光，一直就是個開朗愉快的孩子，在他身上看不到憂郁、悲傷、壓抑等負面情緒，每天面對我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無比幸福;在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會公德、遵守社會秩序。總之，我對孩子一直是很滿意的。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點，比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個公認的好孩子。當(dāng)然，我也希望各位家長象我一樣對自己的孩子這么欣賞和滿意，我認為這是教育成功的基礎(chǔ)，認同自己的孩子，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優(yōu)點驕傲!下面我針對我孩子優(yōu)點方面我所做的努力。

媽，特別是有求媽媽時，總是抱一抱親一親。稱呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語的親昵，自然拉近著母子之前的關(guān)系，即使我有時對他發(fā)脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最愛他的，不會有恨，他眼淚還沒干，就笑臉來貼我的冷臉。第三，經(jīng)常聽孩子說話。孩子在家沒有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個沒完。我不管有沒有興趣聽，都得裝出在認真聽的樣子，有時也確實需要聽聽，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽的同時就當(dāng)自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問題，不能拿出家長的理論來教育他。比如，今天又套出誰誰的秘密了，誰在他們的引誘下對某某女同學(xué)說“我愛你1了，女同學(xué)是什么表現(xiàn)，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說些男孩女孩方面的事，我在內(nèi)心告戒自己，不要上綱上線，更不能對他說“不要老是將心思放在男生女生問題上”諸如此類的話，因為關(guān)注異性是他這個年齡階段生理心理發(fā)展的特點，他能與家長說是一種很健康的表現(xiàn)，不說出來并不代表不關(guān)注異性。有父母的傾聽和無條件接納，孩子一般不會出現(xiàn)心理問題，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽自己接納自己的人。孩子還感覺父母理解自己就象自己的知己朋友一樣，孩子遇到問題也會和父母說。

幫不了他太多，盡量照老師的吩咐去督促他。數(shù)學(xué)我從他上小學(xué)開始就沒管過他，沒給他檢查過作業(yè)，也沒讓他參加過什么班，完全是老師教的。只是他遇到難題了，實在做不出來，我才給他點啟發(fā)。比如，小學(xué)時遇到一個工程問題方面的拔高題確實解不出來，問到我，我小學(xué)時對工程問題是很害怕的，也是最稀里糊涂的，所以我先問他這類問題怎么解題，他就給我講怎么解工程問題，然后我就用他給我講的方法給他解出來了。初中的題我比較擅長，但我也故意先讓他講怎么去解，有時他給我講著講著自己就明白了，有時我給他點啟發(fā)他就恍然大悟了，但他遇到難題的時候也不太多，所以我覺得自己很省心，當(dāng)然這是自己孩子的一大優(yōu)點。不同的孩子在不同的方面悟性高，那是孩子自己的功勞。總之，學(xué)習(xí)方面就是從大的方面把握好方向，讓孩子知道學(xué)習(xí)的意義，樂于去學(xué)，知道該學(xué)到什么，他的學(xué)習(xí)就水到渠成了。

最后，孩子的做人方面道德方面的培養(yǎng)是不可忽視的。一方面，我和孩子爸爸努力做好孩子的榜樣。自己做到與人為善、不給他人找麻煩、遵守公德、尊老愛幼、遵紀(jì)守法，嚴格要求自己，不好的事情堅決不做。另一方面，我每天堅持和孩子一起看cctv-12的《法律講堂》等一些法制節(jié)目，孩子已經(jīng)懂得了不少法律知識，同時我經(jīng)常將媒體中看到的一些新聞講給他聽，一起討論人性的真善美丑，從反面事例中獲取教訓(xùn)，讓自己不犯同樣的錯誤，從正面的人身上看到道德的力量，化為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

現(xiàn)在，我們家長最為關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績，其實孩子只要整天高高興興、身心健康、知道自己將來做什么樣的人、并受到良好的道德教育、每天被爸爸媽媽愛護著賞識著，孩子自然會熱愛學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)也會越來越好。有些孩子在學(xué)習(xí)方面可能晚熟些，一旦開了竅，會進步很快。

在坐的家長們，如果我們的孩子學(xué)習(xí)不錯，我們應(yīng)該為他們驕傲;如果我們的孩子學(xué)習(xí)還不是我們所期望的那么好，也不要著急，只要我們的孩子整天高高興興，只要我們的孩子有理想并知道怎樣去實現(xiàn)，只要我們的孩子具有良好的道德品質(zhì)，我們不用著急，他們遲早會拿出好成績來，他們的人生一定會很精彩。我們需要的就是和孩子愉快相處，需要的是耐心等待。

各位老師、家長們好：

感謝學(xué)校給我這個機會，也希望大家多多指導(dǎo)。

首先，我要感謝學(xué)校老師們的辛苦努力。從過罷年開學(xué)以后，孩子們幾乎沒放過幾天假。可是這件事背后是老師們更大的付出。我常聽俺孩子說：“班主任王曉杰老師家在焦作，開學(xué)以后就“五一”放假回去了幾天。”她可是把這兒當(dāng)家了，除了吃飯時間，人都不離教室。誰沒有家，誰不想安逸!可是老師為了我們的孩子犧牲了自己的家、自己的時間。關(guān)于贊美老師的話我也不多說，到處都有。我只是常常教育自家孩子，讓她懂得感恩：這世間的職業(yè)千萬種，但唯有老師最高尚，只有老師是毫無保留把自己全部的知識傳授給學(xué)生。高中老師更辛苦!孩子們自己都喊累，可他們只有三年，但老師陪孩子們一輩子，辛苦也是一輩子。懂得這個道理讓她知道感恩，孩子們才會珍惜老師們的付出，才會更理解老師，才會自覺遵守學(xué)校紀(jì)律。

再就說說跟孩子溝通配合學(xué)校教育的問題，分享一下我的感受：大家都知道老師已經(jīng)把孩子們的學(xué)習(xí)安排的非常妥帖，我們做家長其實也就是需要孩子們的狀態(tài)調(diào)整好，包括孩子們的生活和心理狀態(tài)。現(xiàn)在的孩子多則兩個，像我們家就一個。可想而知這些孩子們是多么的寶貝。我從來不曾打過自家孩子，連大聲批評次數(shù)都有限，可是孩子漸漸長大，煩惱越來越多，也有了小脾氣。怎樣去關(guān)心我們的孩子，去用我們的人生經(jīng)驗引導(dǎo)她們真是個大問題!我也沒什么特別的，就是和我們家孩子做朋友，這個也不是刻意為之，只是母愛使然。心里眼里都是她，小時候就是她玩什么我玩什么，長大了她什么話都跟我說，因為我可以幫她而不訓(xùn)斥她。比如說這次分科以后，她就明顯開始不安，大綜合時的優(yōu)勢不再存在，成績排名后退十來名。她不再那么自信、不再那么陽光。對周圍一切都表現(xiàn)的那么煩燥：什么同學(xué)說話吵她了，學(xué)校飯菜不好了，寢室同學(xué)不睡覺……!反正哪兒哪兒都不對，其實我知道她失去的是信心。成績差一點也不要緊，失去信心就沒有動力!可是急也沒用，你講再大的道理她聽不進。我記得有個教育家說過：當(dāng)孩子需要傾訴的時候，一定要當(dāng)好這個角色，不要去鑒別他說話的對錯，他們年紀(jì)小，看問題難免片面，甚至偏激，但無論如何，都不要反駁他，讓他把滿腹的委屈一吐為快，這樣他就輕松了。也比較容易聽得進別人的話。這時再適度的加以引導(dǎo)，就會把他引導(dǎo)到正路上來。我能做的就是陪她發(fā)泄，盡自己的努力關(guān)心她，找她的優(yōu)點表揚她。有時候工作忙，也會在她屋里桌子上留個手繪的笑臉，以示鼓勵。這樣慢慢孩子就平靜了，狀態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)也就有了明顯的進步。

今天在坐的各位都擁有一個共同的身份——兒女心中的父母、老師眼里的家長。大家肯定都有一個共同的心愿：望子成龍、望女成鳳。我的想法呢：成龍成鳳也不是考上清華北大，就是讓孩子們健康成長、努力學(xué)習(xí)。孩子們因為這樣那樣的因素，成績有高有低，可這并不代表我們的孩子不好。也不代表他們不會有出息。所以我常跟我們家孩子說：考上一本是好孩子，考上大專也是好孩子，關(guān)鍵是你要做對的事，做應(yīng)該做的事。在學(xué)校就要好好學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)。長大了也不會因虛度光陰而后悔。

什么樣的父母是好的父母，我認為就是耐心陪著孩子長大的父母，哪怕我們的樹苗沒有別人的茁壯，做為他們身邊最親的人，我們一定要保持耐心，呵護他們。作為家長，我覺得就是要理解老師、配合學(xué)校!辛苦這三年，給孩子一片藍天!

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇十七

尊敬的張老師，尊敬的各位家長：

大家晚上好!

我是周x的媽媽，很高興能在今天的家長會上作代表發(fā)言。孩子能在三(三)班這個溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會，感謝不辭辛勞，努力付出的張老師、薛老師，以及積極參與和支持班級建設(shè)的各位家長們!你們辛苦了!

“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認為要教育好孩子，就必須學(xué)校與家庭、老師和家長相互晚上協(xié)調(diào)，相互配合，才能取得共贏。下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點：

兩年來，孩子最大的愛好就是每天堅持半小時以上的課外閱讀。一年級的時候，孩子剛剛接觸書本，識字不多。孩子對課外閱讀沒有什么概念。在張老師的引導(dǎo)下，我購買了一些故事強，內(nèi)容相對簡單直白的課外書，大部分都是童話故事。我陪同孩子一起閱讀，碰到生字，積極的查字典;不明白的語句，細心的講解;不正確的地方，及時糾正;并引導(dǎo)孩子反復(fù)閱讀，盡量熟悉和掌握故事內(nèi)容及引發(fā)的含義。讀完后，就請孩子當(dāng)小老師(這正好圓了孩子當(dāng)老師的夢想)，用自己的語言把故事講給爸爸媽媽聽，這樣讓孩子對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。在閱讀過程中，我盡可能從讀音和表情等各個方面給孩子更多的表揚，同時，讀書也需要有規(guī)劃和目標(biāo)。我會引導(dǎo)孩子制定一個短期的讀書，設(shè)立幾個容易達到的小目標(biāo)，給予相應(yīng)的獎勵(當(dāng)然獎勵的基本上都是書，是孩子想要的課外書)，這樣，就激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)欲望，提高了自信心。通過引導(dǎo)和監(jiān)督孩子自始至終執(zhí)行，讓她形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣，從而把讀書當(dāng)作一種樂趣而堅持了下來。

每個孩子都是一個獨立的個體，因勢利導(dǎo)，孩子才會處于一種愉悅的心理狀態(tài)，把學(xué)習(xí)作為一種享受，從而提高學(xué)習(xí)效率。這一點我深有感受。記得孩子剛剛學(xué)習(xí)跳繩的時候，訓(xùn)練了好長一段時間，都不能做到手和腳協(xié)調(diào)一致，要么是先甩了繩子卻遲遲沒有跳起來，要么是早早地跳了卻還沒來得及甩繩子，那時她急得直哭，認為是自己太笨學(xué)不會，對跳繩可以說是完全喪失了信心，任何言語的激勵都不起作用，我也一籌莫展。經(jīng)過幾天的思考，我不再強迫孩子練習(xí)，而是有意無意地向孩子灌輸：成功需要一點一滴的積累，任何事情都不可能一蹴而就，只有長時間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練才能達到理想的效果。在我的引導(dǎo)下，慢慢地孩子又樹立了信心，同時我不再親自示范，以免給孩子壓力，而是請來同齡的孩子們幫忙，在大家快樂的玩耍中，孩子自覺地開始了練習(xí)，而且效果非常明顯，她很快就掌握了跳繩的方法，并且興趣越來越高，只要天氣允許都會下樓運動。她告訴我說運動不僅僅是鍛煉身體的手段，更是快樂地享受生活的過程。

孩子的教育是多方面的，除了學(xué)習(xí)，還有品德的培養(yǎng)，我們家長要善于用自己的言行、作風(fēng)給孩子做出表率，引導(dǎo)孩子形成良好的人格品質(zhì)。讓孩子在健康的氛圍中，快樂長大。因為工作關(guān)系，我陪伴孩子的時間并不多，但我很珍惜和孩子在一起的時間和孩子好好相處。因為周末主要安排了跳舞和鋼琴練習(xí)，晚上是督促和輔導(dǎo)家庭作業(yè)，所以相互交流的時間大多在早晚來回的路上。溫故而知新，上學(xué)途中，我會要求孩子背誦前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容一至兩遍，如果不太熟練，會強調(diào)到校后要再讀;放學(xué)的時候，我把孩子當(dāng)朋友，互相傾聽，互相了解。我會津津有味地聽孩子講述當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和班級以及學(xué)校發(fā)生的一些事情。如果孩子有好的表現(xiàn)、好的收獲或是成績有進步，我會按照規(guī)定獎勵相應(yīng)數(shù)量的小紅旗(規(guī)定五面紅旗可以換一次小獎，十面換一次大獎，但僅限于學(xué)習(xí)用品)，如果表現(xiàn)不佳，被老師批評，我就會嚴肅指出，并耐心解釋，以免下次重犯。同時，扣減紅旗，并懲罰寫檢討等。當(dāng)孩子告訴我她崇拜哪位電影電視明星，我就給她講解明星們的成功歷程，激發(fā)孩子的積極上進之心。來往途中，我會身體力行，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。看到交通事故，我會當(dāng)場給孩子講解事故的嚴重后果，宣傳安全的重要性……總之，就是把教育貫穿于生活的全部，對癥下藥，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子健康成長。當(dāng)然，我也會和孩子一起分享我工作中的樂趣以及勞動的艱辛，讓孩子從小學(xué)會珍惜、感恩和回饋。

成功專家羅賓曾說：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)拘阉！蔽蚁耄總€孩子都會有自己的閃光點，作為家長，只要能夠認清自己的孩子，了解孩子的長處和短處，挖掘孩子的潛能，因材施教，揚長避短，就一定能把孩子塑造成有用之才!

以上是我對子女教育的一些做法和，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，希望得到大家的幫助。最后，感謝張老師給我們提供了這樣一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，讓我們家長有機會在一起探討孩子的教育問題，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長!

謝謝大家!

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇十八

尊敬的老師，各位家長：

大家好！

我是歐xx的媽媽。首先非常感謝陳老師給予我這么一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝老師對歐洋的精心培養(yǎng)，孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”

其實，說起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。在這里我主要講兩點零碎的心得，希望與大家一起探討：

因為我的工作性質(zhì)，基本上能做到生活比較有規(guī)律。偶爾遇到加班回家較晚，家中不論是誰，總有一人保證陪伴歐xx生活作息。我早上做好早餐（盡量不在外吃），外婆送她上學(xué)，我上班。我下班6點到家，歐洋已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成，我就看她的書包和作業(yè)，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查她當(dāng)天的作業(yè)情況。吃完晚飯后，我會叫她對當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，第二天的課程進行預(yù)習(xí)。然后和她到樓下進行適當(dāng)?shù)腻憻挘K、跑跑步。到八點左右準(zhǔn)時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪她洗漱，保證9點準(zhǔn)時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，9點半準(zhǔn)時關(guān)燈睡覺。按照這樣的作息時間，家長會放棄很多自己的娛樂時間，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學(xué)會生活自理，承擔(dān)一部分家務(wù)，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人。

每天看老師的博客并按博客中的要求一一完成，這已是我每天必不可少的工作。只有積極、扎實跟進老師的教學(xué)步伐，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)才會牢固。平時我們也會用游戲方式訓(xùn)練孩子，比如去超市，我們告訴她今天能用20元，讓她買自己心儀的東西，又不能超過大人給的經(jīng)費，這樣就把加減運算運用到實際生活中。還會進行“組詞接龍游戲”，比如：白兔、兔子、瓜子、西瓜……。家長要和孩子互動起來，孩子就不會覺得枯燥。

另外，要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師的意見和要求，并在家庭中配合落實。平時，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。

教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程，我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對的。只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在座的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步！

謝謝老師，謝謝各位家長！

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇十九

一，張級長發(fā)言：1感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對工作的支持，從老師，學(xué)生，工作，自己四個方面來談體會。老師，對人真誠，勇挑重擔(dān)。學(xué)生，人格熏陶，狠抓習(xí)慣。學(xué)會做人，大氣，坦蕩。抓習(xí)慣，困難面前不退縮。對待工作，膽大心細，開拓創(chuàng)新，勤奮齊心協(xié)力。自己：嚴于律己，常懷感恩。

二，物理劉老師：踐行四個一精神，創(chuàng)和諧高效科組。

1切實開展課例研討，努力打造高效課堂。精心準(zhǔn)備公開課。2創(chuàng)新學(xué)習(xí)交流氛圍，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。3營造一家人氛圍，促進科組和諧發(fā)展。大家好才是真的好。我們收獲的不止是分數(shù)。不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。和諧才能保證贏得一盤棋。

三，班主任李老師：激情工作。1選擇班主任無怨無悔。態(tài)度決定高度。擁有做教師的幸福感。2用真誠來溝通合作。協(xié)助科任全面了解學(xué)生，處理好學(xué)生和科任老師的關(guān)系。介紹科任老師，樹立學(xué)生對老師的敬畏。學(xué)生與科任老師之間的糾紛要及時處理。向科任老師推薦尖子生與課代表，落后的學(xué)生也主動指出，幫助科任老師看班，收作業(yè)。教會學(xué)生合理分配時間文理兼顧。老師同心協(xié)力。班主任人格魅力：有愛心，有童心，有慧心，有童心。熱情，真誠，寬容之心。

四：英語老師林老師：工作思路：凝集動力共同制定目標(biāo)，邁好第一步，對于小學(xué)上來的學(xué)生，如何過渡好，建立資料庫，面對全體學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)音標(biāo)。每周一有專題活動，閱讀技巧指導(dǎo)。聽力技巧指導(dǎo)。

五，體育老師陳老師：注重自己的言行動態(tài)，制定合理的目標(biāo)。心與人格，得到人格得不到心沒有用。得到心就得到人。以優(yōu)美的動作示范學(xué)生。示范，鞏固，提高，再提高，多次模擬考試。建立資料庫。

從這次交流會上我感受到了，老師們都懷有一顆感恩之心，都很感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的支持。老師們都在強調(diào)這是集體的力量大，而非自己的功勞。從言語中可以感受到在實中所有的科目和老師都受到重視，只要肯付出就一定會有收獲，和諧發(fā)展才是學(xué)校的發(fā)展。

最后葉校長也做了總結(jié)，要建立和諧，書香，幸福的實驗中學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的主人問意識，學(xué)會自我管理，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，老師要放手，引導(dǎo)好，要培養(yǎng)學(xué)生的自信心，無為而教。聽了總結(jié)，不禁想起了我校郭校長的教學(xué)理念，我想我們已經(jīng)在理念上和發(fā)達的名校保持一致了，剩下的就是我們應(yīng)當(dāng)怎樣去努力了！

企業(yè)改革經(jīng)驗交流會上的發(fā)言稿（精選20篇）篇二十

各位老師、叔叔阿姨：

大家好！

本班應(yīng)到45人，實到42人。上午八點半家長會準(zhǔn)時開始，班主任首先致歡迎詞，講解學(xué)校召開這次家長會的目的，并介紹了會議議程。接著，圍繞以下幾個方面，老師和家長進行了深入的交流。

(1)介紹班級情況。學(xué)生在這段時間的學(xué)習(xí)過程中有進步，但也存在著不少的不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱;不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂;丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。

(2)學(xué)習(xí)情況。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中未找到有效的方法，不知如何去學(xué)，粗心大意的問題嚴重。閱讀和寫作不知如何入手。

(3)安全問題。與家長達成共識，共同維護學(xué)生的校內(nèi)外安全，清除安全隱患。

(4)對家長在孩子學(xué)習(xí)方面提了幾點建議。如重視家庭教育，及時鼓勵孩子，與孩子多溝通交流等等。

會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。

(1)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)學(xué)生粗心大意的缺點應(yīng)如何改正。

(3)怎樣學(xué)習(xí)英語等等，我就這些問題一一做出解答。

最后老師和家長們個別交談，特別是班級中在學(xué)習(xí)上問題比較嚴重的學(xué)生家長，就他們的學(xué)習(xí)成績、思想狀況等方面進行了細致的交談。

為了展示我校素質(zhì)教育成果，在本次家長會上我班安排了詩歌朗誦、獨唱、課文賞讀和印度舞蹈特色展示活動，集中展示了我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，再現(xiàn)我班藝術(shù)教育成果。

“學(xué)期過了一半，孩子們在學(xué)校里取得了哪些進步呢?”對此，家長們都急切地想有個全面而深入的`了解。“學(xué)生們有沒有與家長溝通在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況?”這是學(xué)校老師同樣期待了解的問題。于是，家長會上，我向廣大家長闡述了“抓好孩子的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重要意義以及家長在日常學(xué)習(xí)中的督促作用，一方面要給孩子創(chuàng)設(shè)寬松的心理氛圍，同時也要給孩子適當(dāng)?shù)膲毫ΑＲ啾頁P孩子，多給孩子信心，要多帶孩子進行戶外活動;語文學(xué)習(xí)要重基礎(chǔ)，多積累，善于活學(xué)活用。數(shù)學(xué)老師白向飛對家長在家如何配合老師指出：

1、每晚關(guān)注了解學(xué)生當(dāng)天在校的學(xué)習(xí)情況;。

2、督促孩子在家的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。

3、家校聯(lián)系，共同促進孩子的進步;她還介紹了數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，指出家長在家輔導(dǎo)孩子作業(yè)時，先要回顧與分析當(dāng)天的學(xué)習(xí)重點，然后再通過變式與對比掌握其內(nèi)在聯(lián)系，他指出，作業(yè)檢查要讓孩子自主進行，父母的輔導(dǎo)重點在于“導(dǎo)”等，為學(xué)校和家長雙方架起了溝通的橋梁;在學(xué)校管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面家長們也能達成共識，形成了教育合力。

本次家長會，不僅準(zhǔn)備了作業(yè)展覽，而且邀請了部分優(yōu)秀學(xué)生的家長介紹教育心得。優(yōu)秀學(xué)生的成長歷程，不僅讓大家心神俱動，也明白了自己應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子。

這次家長會的收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收獲可以用四個詞來概括：溝通、交流、鍛煉、教育。

1、溝通。這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交談，加強了了解和聯(lián)系。

2、交流。通過這次家長會，家長們進一步了解了學(xué)校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。

3、鍛煉。家長會鍛煉了班主任和老師。

(1)鍛煉了勇氣和膽量;。

(2)豐富了家庭教育知識;。

(3)提高了交談的藝術(shù)性。

4、教育。首先教育了家長。很多家長忙于工作，無暇顧及孩子，認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，通過家長會，增強了家長們的責(zé)任感，使他們認識到了家庭教育的重要性。然后，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學(xué)校、對老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責(zé)任感，在今后的工作中進一步努力。

此次家長會的召開，既讓家長們對自己孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況有了切實的了解，又讓家長們明確了下階段的學(xué)校工作，對于配合學(xué)校教育，全面實施素質(zhì)教育，發(fā)揮家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督起到重要作用。