自查報告是一個評估自己的重要工具，可以讓我們了解自己的優點和不足，并制定計劃改進自己。接下來，請大家一起來看看這些優秀的自查報告范文，或許能給我們一些啟發和借鑒。

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇一

學校在整個社會道德建設中具有特殊的重要地位，肩負著神圣的使命。教育事業是關系民族興衰、國家成敗的最根本的事業，師德建設是教師隊伍建設最根本的建設。教師的師德水平狀況如何，關系到全面貫徹執行黨的教育方針，影響到我國億萬青少年的健康成長，關系影響到整個民族的素質和國家的未來。只有教師隊伍的整體道德素質提高了，才能更好地貫徹依法治教，與時俱進，更好地以德育人。可見，加強師德師風建設，樹立教育良好師德形象，對教育的發展是多么的重要。

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上，提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。作為一名普通的教師，最基本的師德要求是自覺升華服務意識，提高尊重他人的意識，自覺做到理解、關心、信任、愛護、尊重他人，自覺使自己成為一名紀律嚴、作風實、業務精、業績創一流的教師。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質。

知識。師愛是一種教師發自內心的對學生的關心、尊重、信任、期待以及盡責的美好情感。當學生感到這種愛之后，便會激發出積極向上的熱情。學生在教師的尊重下學會了自尊，學會了做人。如果教師對學生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關系和諧、融洽，學生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發學生學習的積極性和創造性，讓學生成為課堂的真正主人。

再次要苦練內功，努力進取，提升教學能力和水平。教師要把自己的學生培養成為全面發展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。作為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。選擇了教師職業就選擇了艱辛和挑戰。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎知識和專業知識，要透徹地懂得所教學科。特別是在當前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發展智力的動力，教師應循序漸進引導，而不能扼殺學生個性發揮。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中吸收一切優良的東西，然后把這些優良的東西貢獻給學生。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真備課上課，精心設計教案，用心批改作業，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業務水平。

最后要以身作則。教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。說明教師對于孩子們的成長和成才的作用是不言而喻的。二十一世紀的中國，不僅在經濟發展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設上更將躍上一個新高度。作為一個人民教師，負擔著全面提高國民素質、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。這就要求教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，，凡要求學生做的自己必須先做到做好，堅持嚴于律己。正如孔子所說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"正說明這個道理。

這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

中考命題以《物理課程標準》（以下簡稱課標）的目標、理念、內容標準為依據，不以。

選用的教材為依據，摒棄“以本為本”的命題指導思想，全面體現“知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀”三個維度的要求。近兩年的中考命題特點是：

1.突出基礎性。

中考題都特別注重考查學生的基礎知識和基本技能，但是近兩年中考題基本摒棄了純粹考查記憶性知識的試題，更多的是將物理學的基本知識與基本技能放在真實、生動、具體的情景下進行考查，而且往往是將多個知識點融合在-起，要求學生靈活運用所學知識進行分析、解答。此類題難度不大，但是情景性強，涉及面廣。

2.注重考查學生的情感、態度、價值觀。

近兩年中考題更加注重學生的科學素養的培養和發展，關于科學質疑提問、科學猜想、科學實驗設計與驗證、科學分析、交流與評估等科學探究題在各中考題中所占的分量極重。這些試題特別注重“過程與方法”。

（1）以課本中的基本物理規律為素材的探究題:此類題的實驗方案大多與課本不同，要求學生根據題給信息，通過分析、推理，探究出相關物理規律，這些規律大多是初中物理知識中的主要規律。由于此類題突出體現了過程與方法，能較好地考查學生的科學探究能力和創新思維能力，因而是今后各地中考的熱點。

（2）以生活中的物理現象為素材的探究題:此類題大多以學生熟悉的生活現象、自然現象為素材，要求學生運用所學知識進行分析、推理提出研究問題、科學猜想并運用科學研究方法設計合理的實驗方案進行驗證，有時還要求總結出科學合理的規律.此類題有一定難度，能夠較好地考查學生的知識遷移能力、探究能理和創新思維能力。

（3）關于科學方法的探究題:研究物理的科學方法很多，其中控制變量法是最重要的方法之一，作為各地中考試題主要通過實際應用來考查學生對科學研究方法的掌握情況。

4.注重考查學生處理和表達信息的能力。

近兩年中考題更加注重通過各種形式考查學生處理和表達信息的能力。在各地中考題中，主要通過文字描述、表格數據、數理圖象、曲線或統計圖、示意圖等方式呈現大量的信息，要求學生運用所學知識，選擇適當的方法，對題給信息進行處理、分析、綜合。此類題突出體現了注重“過程與方法”的課程目標，是中考命題的焦點。

5.關注社會熱點問題。

近年中考題特別關注環保、能源、可持續發展、高科技、國內外時政大事等社會熱點問題。此類題重視滲透科學、技術和社會協調發展的思想，突出科學性與人文性的有機結合。此類題不僅能較好地考查學生分析問題、解決問題的能力，而且極大地促使學生關注社會熱點問題、關注國家、人類和世界的命運，激發學生的社會責任感和民族自豪感，是中考命題的焦點。

6.注重學科滲透和綜合。

近年來，各地中考題都比較注重物理學科與其他學科間的滲透與綜合，注重不同學科知識內在融合與滲透，特別是人文思想的滲透。

7.注重開發和利用本土資源。

近年來，各地中考逐步注重開發和利用本土優勢資源豐富命題。此類題注重結合學生的生活經驗和智力水平，通過各種形式促使學生三維目標的達成，此類題不僅考查了學生應用知識的能力，而且有利于培養學生熱愛家鄉、建設家鄉的主人翁情感。

根據中考命題的特點，中考復習分成以下三個階段：

第一輪復習：回歸課本，夯實基礎。基礎知識和基本能力歷來都是中考的重要內容，但在考查形式上有明顯的變化，改變了以往死記硬背的考查方式，要求學生能在具體事實中，辨認出物理現象或物理規律、建立以現實生活為實例、發現物理知識點、探究物理知識的內涵，總結一般性物理規律特點的模式。同時考查學生對基本測量儀器的使用、認識和掌握，對基本物理概念、規律、公式、單位及常用的物理常數的記憶和理解，對物理學史的重大發現的了解，這類試題絕大多數是源于教材內容，要求學生一定要仔細閱讀教材。在閱讀教材的過程中要求學生注意：

（1）對基本物理概念物理規律的理解，特別是一些關鍵詞語的意義。如：光滑、靜止、勻速直線運動、不計摩擦和滑輪重，pz220-40、2.5v、0.3a、正常工作等等。

（2）注意物理概念和規律形成的過程以及伴隨的科學方法。在初中物理教材中，物理概念和規律形成的過程經常采用的是“控制變量法”。如：速度、密度、壓強、比熱容等概念的形成過程，歐姆定律、影響液體蒸發快慢的因素、影響電阻大小的因素、液體內部壓強的規律等物理規律，這都是采用“控制變量法”來進行研究的。此外，近幾年的中考物理試題中也考核了其他一些常用方法。如“模型法”，例如：用光線表示光的傳播方向，利用磁感線來描述磁場等。此外還有“類比法”、“實驗法”、“推理法”、“歸納法”、“觀察法”等。

（3）注意教材中的實例分析（各類插圖、生活及有關科技發展的實例等）。

（4）注意教材中各種實驗的原理、研究方法和過程。

第二輪復習：以專題為主線，進行綜合和專題復習，著重知識的遷移和應用為主。當學習過的知識增多時，就很容易將一些相近的概念記錯、記混。因此，在普遍復習的基礎上，我們可把所學知識進一步分成專題進行復習。這個階段所要達到的目標是通過歸納和總結，找出解決問題的思路和技巧，將知識轉化成能力，從而提高自己的素質。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復習時就需要我們把前后知識聯系起來，使前后所學的知識相互遷移，連成線，織成網。最好自己編織知識網絡，自己總結，強化學科知識的橫向聯系去幫助記憶和理解，這在整個復習中起到“畫龍點睛”的作用。它有利于開拓思路、發展思維，提高分析問題和綜合應用的能力。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。如：我們日常生活中經常見到的白熾燈，就牽涉到許多物理知識，為什么燈泡內要抽成真空或充入氮氬等氣體?燈泡的燈絲為什么要用鎢絲制成?燈泡的哪些部分是導體?哪些部分是絕緣體?為什么功率小的燈泡的燈絲細?等等。

第三輪復習：以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個復習過程中不可缺少的最后一環。這一階段的復習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創造能力。因此不能盲目地大題量訓練，以便給自己留下思考的時間，考生應根據實際情況有選擇地模擬訓練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發現問題，插漏補缺。特別注意以下三個方面：

3.關注社會熱點，如最新科技發展、時事新聞等，注意觀察生活，聯系實際。如：環境污染問題，水資源問題，能源問題。

在復習過程中，注意深入挖掘教材中。

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇二

沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。當前，不論從報刊上、網絡上、電視上都能看到機關單位存在一些上班玩游戲，打撲克，聊天等現象，這些問題的存在，直接影響著黨的形象和執政能力的提高。這些問題若得不到有效解決，就會敗壞黨的形象，損壞黨群干群關系，影響我們的工作效率。因此，我們應再次認識到當前作風建設的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，上下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。

這次作風建設活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們機關隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己一定要認真學習，扎實整改。

近段時間以來，我區一些地方民警發生了違法違紀問題，典型事案例觸目驚心，令人深思。為認真貫徹縣局紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作。通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。

一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀。

我認為一名優秀的人民警察不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識。因此，我要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。

二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象。

我們黨的宗旨是全心全意為人民服務，必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，時刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴格執法，熱情服務，要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好本職工作，認真執行“五條禁令”堅決杜絕對群眾“冷、橫、硬、推”的現象,甚至侵犯人民群眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的情況。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好人民警察的良好形象。

三、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能。

沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業，上下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。

這次紀律作風整頓活動是自我改造、自我完善，自我提高的教育活動，具有很強的現實性和針對性，是我們隊伍建設的一項迫切而重要的任務，自己要在局黨委的正確領導下，認真學習，扎實整改,用飽滿的熱情和昂揚的斗志，認真做好各項工作，為派出所建設做出一點貢獻。

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇三

為了深入貫徹我區機關紀律作風整頓的要求，自己首先端正態度，認真學習有關文件精神，積極投身于作風建設活動中。通過對平陽書記講話要求認真學習，深刻剖析、深刻認識。這次作風建設活動是落實區委“作風建設、狠抓落實”的一項重大舉措，是十分適時、十分必要的，具有很強的現實性和針對性。針對工作的實際情況，結合實際從思想、工作、生活作風開展自查自糾，做到令行即止，依法辦事，認真履行職責，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。以下談談我的一些心得體會。

一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀。

作為一名國家機關的工作人員要不斷的學習、不斷的改造，通過不斷地總結和提高自己的思想境界。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執行能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產黨人的浩然正氣。因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊學，認真學，系統學，同時在學習中要有針對性，帶著問題去學，學時想著問題，要理論聯系實際，思考分清是非，要真正做到學以致用，使自己在思想上保持高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇四

同志們：

經過前期的調研、思考，今天我們召開__局工作作風整頓工作會議，目的就是要把大家都召集來，既是鼓鼓勁，也是敲敲警鐘，更是揮揮鞭子。俗話說，鞭打快馬，只有我們在座的每一個人都成為快馬，咱們這支隊伍才整體快得起來，發展也才能快得起來。思來想去，覺得要發展，關鍵在人，當前制約發展的主要因素就是人的問題，要想__局有著不尋常的變化，就要打破常規，突破瓶頸，轉變工作作風。轉變作風就是要“講政治、敢擔當、改作風”，我們就要深入地思考“講政治，我們應該怎么講?”“敢擔當，我們應該怎么做?”“改作風，我們應該怎么改?”

同時也希望正在奔跑中的“馬”，再加快速度，快馬加鞭促跨越。

一、首先要認識什么是干部作風?

作風問題，是大至一個黨、小至一個人，在自己的思維和活動中表現出來的行為取向和風格特點，它反映的是按什么樣的思維方式研究問題、用什么樣的態度學習理論、在什么樣的精神狀態下從事工作、用什么樣的方式方法將自己的理想和主張付諸實施，以及向外部世界展示什么樣的形象和特點等問題。干部作風建設指的是幫助干部加強、改進和提高工作、生活和對待群眾時的方式方法和水平能力等的過程，加強干部作風建設關系黨的形象，是新時代黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望。干部作風主要包括思想作風、學風、工作作風和生活作風等。

反之，干部思想作風不端正，“上不齊，下參差”，政府部門和黨內各方面的良好作風就無從談起。

二是學風。活到老學到老，一天不學落后一點，三天不學差距就拉開了。作為黨的干部，每天都需要不斷學習，不斷更新知識結構，對黨的政治理論、科技、文化以及各行各業知識形成全面、系統的結構。

講究效率，雷厲風行;。

謙虛謹慎，忠于職守;。

勤奮好學，精通業務;。

遵守紀律，嚴守機密;。

尊重領導，團結群眾;。

任勞任怨，腳踏實地;。

勇于開拓，顧全大局等等，還有事必躬親、事無巨細、得過且過等等處事態度與行為方式都是工作作風的表現形式。

四是生活作風。生活作風是一個人的人格和品德。生活作風是一個人道德水準和精神境界在日常生活中的反映，是衡量一個人的品質高低、靈魂美丑的一面鏡子。一個行為不檢點的人，人們會對他嗤之以鼻，避而遠之，作為干部，他的一舉一動更是人們的表率。古往今來，吃苦在前、享受在后、克己奉公、甘于奉獻的官員自然會受到人民的愛戴，而品行不端、貪圖享受、陷入腐敗泥沼的人，必將受到人民的唾棄。

二、為什么要進行作風整頓?

我黨自建黨以來就十分重視紀律和規矩教育。我們黨之所以能夠保持長盛不衰的執政活力，就是得益于有一支作風優良、紀律嚴明的黨員干部隊伍，紀律和規矩是馬克思主義政黨的政治基因。

在革命戰爭年代，我們黨在領導人民軍隊建設的歷程中，始終高度重視軍隊的紀律建設。在湖南桂東縣沙田鎮矗立著一座“第一軍規”紀念碑，1928年4月，毛澤東在那里諄諄教導紅軍戰士說，我們是革命的隊伍，沒有紀律是不行的，紅軍就應自覺遵守紀律。然后，他扳著指頭逐條逐項地向部隊宣布了《三大紀律六項注意》，由此開創了我軍紀律建設的先河。1948年秋第四野戰軍攻打錦州時，許多部隊駐在蘋果園里。當時正值蘋果飄香的季節，又饑又渴的戰士們卻沒有一個人伸手去摘蘋果。毛澤東得知后感慨地說：“不吃是很高尚的，而吃了是很卑鄙的，因為這是人民的蘋果。我們的紀律就建筑在這個自覺性上邊。”

在推進社會主義建設的偉大征程中，仍然需要有嚴明的作風紀律，就像習近平總書記在黨的十九大報告中說的，行百里者半九十。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。干部作風的好壞，是決定一個單位、一個部門工作成效的風向標和晴雨表。家有家風、黨有黨紀、國有國法，一個單位也要有一個單位的良好形象。大量案例告訴我們，干部作風的好與壞，往深里看，就是正氣與邪氣較量的結果。根除頑疾，不能頭痛醫頭腳痛醫腳，必須找到病根、對癥下藥。

此次作風整頓的目的主要是兩個方面：

一是以案示紀。用身邊的事教育身邊的人。今年以來，__局加大作風紀律整頓力度，限時辦結制度、重點工作周督查月通報制度讓工作要求更為具體、明確，揮鞭子的力度更大。

二是立規明紀。進一步明確規矩紀律，以此提升隊伍整體形象和素質。

三、當前機關干部作風存在的突出問題。

總的來說，作風不實，精、氣、神不足，履職盡責不到位。具體來說，主要有5個方面。

行動上存在懶做，用應付的心態對待工作，滿足于基本能完成任務就行。工作缺乏主動性，激情、干勁不足，許多干部自我要求不高，沒有學習意識和創新意識，長期停留在混工資、熬日子、做樣子的狀態，當一天和尚撞一天鐘，有時連鐘都不撞，稀里糊涂混日子。

二是“慵”，工作沒有作為。懶也就導致了慵，碌碌無為、無所作為。有的人工作幾十年，從來沒有獨立做成一件像樣的事情，所負責的領域沒有做出一件可以成為特色亮點的工作，業務上不學習、不努力，多少年毫無進步，要說不能說、要寫不能寫、要做也不能做，要匯報也“三垂打不出一個屁”!有的人當干部多年，從來沒有認真思考過自己所負責的部門要怎樣才能出成績、怎樣才能帶好隊伍、怎樣才能有發展，工作平平慵慵，在關鍵時刻拉不出、頂不上，整支隊伍也是毫無戰斗力。

三是“推”，工作不敢擔當。這種現象，在我們局大有人在。對上級安排、布置的工作開個會，傳達下去就行，從來不深入思考和研究工作應該怎么干，對具體的任務能推就推、能不管就不管，在急難險重的任務面前說一句“做不了”就了事，腳踩西瓜皮、滑到哪里算哪里。我們的干部每天面對的是具體事務和普通群眾，不能沉下身來、身先士卒，參與到具體事務中，不能心平氣和地與群眾交心談心，了解群眾的所需所盼所求。

因為慵，工作沒有作為，導致成效不突出;。

因為不敢擔當，不深入工作的實質和核心，也就看不到工作的成效。表面上看大家很忙，忙忙碌碌半天，成績卻看不到。

五是“浮”，工作作風不實。受當前社會風氣的影響，有很大一部分人心浮氣躁、自以為是，完全不能靜下心來投入到工作中，作風飄浮，紀律不強、熱情不旺、勁頭不足、動力不大、要求不高，得過且過，應付了事，馬馬虎虎。習慣于按部就班，循規蹈矩，墨守成規，不是積極主動地找事做，而是消極被動地等事做，對工作沒有前瞻性，領導安排做啥就做啥，推一下動一下，不求有功但求無過，把工作崗位當作是度日養老的港灣;。對事業沒有理想信念，對工作沒有目標追求，缺乏開拓創新精神和執著追求激情。工作上滿足于完成對付的日常工作，沒有向更高目標努力奮斗的動力，圖清閑，怕麻煩，因循守舊，固步自封，本位主義思想嚴重，事不關己，高高掛起。更有甚者，身在最基層還高高在上，脫離群眾，害怕觸及困難和矛盾，不愿深入基層下到一線，不愿調查研究，不愿幫基層和群眾解決實際問題，缺乏全局觀念和服務意識，衙門作風，效率低下，存在門難進、臉難看、事難辦。

四、如何加強干部作風建設?

(一)要大興勤學善思之風。學習是永恒的主題，要善學還要善思，才能善作善成。鄧小平同志曾說過：“不注重學習，忙于事務，思想就容易庸俗化。”善學，要善于向間接知識學習，善于從直接經驗獲取。任何領域的知識都是人類歷史長期經驗的累積，前人種樹，后人乘涼。善于從大量豐富的前人那里獲取知識，是巧學。同時，善于從直接經驗獲取知識，直接經驗的累積基于大量的實踐，實踐出真知，在實踐中探索出路，是真學。集思廣益，厚積薄發，提出新方法與新思路，才能突破思想和工作的困局。善思，要善于獨立思考，善于邏輯思維。一個善于思考的人，才是一個真正有能力的人。首先是獨立思考。獨立思考是一切認知、探究與創新的前提，是讀書治學、為人治事的基礎。獨立思考，是實事求是、求真探索的科學精神。其次是邏輯思維。邏輯思維是獨立思考的基本方式。透過現象看本質，認識事物有不同的思維方式，譬如批判思維、歸納思維、演繹思維、逆向思維、跳躍思維等，其本質都是對事物規律的邏輯推導過程。有意識培養自己的獨立思考能力和邏輯思維能力，使自己站得更高、看得更遠、思得更深、行得更穩，真正擔負起企業健康發展的重大責任。在善學善思的基礎上，要善行。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”，在實踐取得成績成效之后不斷思考總結經驗、積累閱歷，為解決今后復雜多變的困難做好更多準備。

(二)要大興實干之風。把方方面面的士氣鼓起來、勁頭提起來，做到謀發展一盤棋、抓工作一個調、干事業一條心，使作風整頓的成效真正轉化為工作實效、發展實效。俗話，干部能過河，百姓能過江。著眼本職崗位，扎扎實實地從小事做起，從自己做起，時時處處嚴格要求自己，愛崗敬業，用心鉆研;要干一行，愛一行，通一行，精益求精，不斷發展;要充分發揮崗位職責，埋頭苦干，積極奉獻。要不怕苦累，不推不拖，積極肯干、主動干事，敢于負責，不怕挫折，不怕承擔責任。要不斷培養責任意識和擔當意識，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓，有過不推，處處發揮模范作用，以良好的精神面貌和過硬的工作業績樹立自我形象，贏得大家認可。

(三)要大興履職盡責之風。一是要心中有責，對于職責范圍是什么?工作任務是什么?還有什么差距等，心中都要有一本明白帳，凡是職責范圍內的事情，出了問題要在第一時間內解決，直至干成、干好。二是恪盡職責，要專心致志。領導干部要時刻牢記自己的使命和職責，牢記黨和人民的重托，在其位就要謀其政，盡其責，要以高昂的狀態,創新的姿態,務實的作風,踏踏實實的態度,立足本職崗位,盡心盡責,抓好各項工作的落實。三是敢于負責，要精益求精。抱著對黨、對人民、對工作、對事業高度負責的態度，扎扎實實地做好自己的工作，在執行制度中發揮表率作用。加強業務指導和跟蹤問效，班子領導也好，各站所也好，在安排布置工作時，要突出具體工作指導，時間要定期督促跟蹤，發現得了存在問題，第一時間幫助解決問題。

(四)要大興遵紀守法之風。上行才能下校。一支優秀的隊伍，一定是一支紀律嚴明的隊伍。紀律嚴明是全黨統一意志、統一行動、步調一致前進的重要保障，必須嚴明黨的紀律，把紀律挺在前面，用鐵的紀律從嚴治黨。堅持問題導向，嚴格監督執紀。黨的干部就要遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律、廉潔紀律、生活紀律等，靠制度規范制衡、靠督查發現問題、靠問責教育震懾，確保政令暢通、令行禁止。一是要健全制度。把人的言行舉止置于規章制度之下，用制度管人管事，避免以人情對人對事。二是要加強督查。三是加大問責力度。對不遵章守法的、對不履職盡責不到位的，該問責就問責、該處理就處理。

(六)要大興人才培養之風。堅持德才兼備，科學使用干部。堅持習近平總書記好干部標準，突出信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬，要重用敢于負責、勇于擔當、善于作為、實績突出的干部。對那些想干事、會干事、干成事的干部給機會、給平臺、給地位，努力鍛造一支德才兼備、敢于沖鋒、勇于擔當、善于作為、富有亮劍精神的干部隊伍，匯聚干事創業的強大合力。__局現在的狀況是，人少事多，工作節奏快、工作標準高、工作任務重，要堅持實績導向，鼓勵干部干事創業，讓想干事的人有機會、能干事的人有舞臺、干成事的人得認可、不干事的人有危機。堅持全面歷史辯證地看待干部，公平公正對待干部，對個性鮮明、堅持原則、敢抓敢管、不怕得罪人的干部，符合條件的要大膽使用。堅持優者上、庸者下、劣者汰，對實績不突出的干部不照顧，沒實績的干部還得“下”。嚴把“用人關”、“廉潔關”，對巡視等工作中發現的貫徹執行黨的路線方針政策和決策部署不堅決不全面不到位等問題，組織部門要及時跟進，對不擔當不作為的干部，根據具體情節該免職的免職、該調整的調整、該降職的降職，使能上能下成為常態。

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照《xxx街道機關工作紀律作風整頓提升活動實施方案》要求，我認真學習了中央、省市委及區委關于整頓機關工作紀律的重要精神，并深刻查擺了自身在工作紀律、作風效能、形象修養等方面存在的不足，明確了整改措施。現將自查自糾情況匯報如下。

一、重點問題查擺情況。

（一）工作紀律方面。

作為黨委書記，基本能夠按照紀律標準嚴格要求自己。不存在遲到早退、擅離職守現象；

不存在工作時間做與本職工作無關事情的情況；

能夠認真參加各項會議；

能夠認真落實重大事項請示匯報制度。但在面對輿情時，在一定程度上還是存在不敏感、反應慢的情況，有時看到一些網絡謠言，只要內容不牽涉到本地，就覺得無所謂，不能積極地開展批評反駁。

（二）作風效能方面。

街道的管理服務對象就是群眾百姓，對待群眾不存在態度冷漠、蠻橫、推諉扯皮現象。但在貫徹上級決策部署時，有時會做“選擇題”，往往以街道資源人員力量有限為由，對工作有所側重，導致在貫徹落實黨中央決策部署時有所“遺漏”。

（三）形象修養方面。

不存在浪費辦公用品、水電的行為；

工作時著正裝；

品行端正，不存在違反社會公德、職業道德、家庭美德等行為。本人將繼續保持，發揮好帶頭作用。

（四）領導作風方面。

作為街道一把手，在工作方面，本人確實做到了兢兢業業，勤勤懇懇，對自己的工作也沒有敷衍了事，但作為領導，主動謀劃創新意識還有待提升，有時過多關注當前重點工作，對于街道長遠未來發展思考不深、謀劃不多，片面認為工作上級有規劃有目標，只需要等待上級文件精神，認真執行和實施就行了。在機關紀律方面，雖然我自己能夠嚴格要求自己，但作為黨委書記，我認為這是遠遠不夠的，街道當前在紀律方面還有較多需要整改和規范的地方，部分人員還存在違規行為，這說明我前期對機關紀律關注不多，抓得不嚴，沒有很好地發揮帶頭作用。

二、今后的整改措施。

1．加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成上級領導交給的各項任務。

2．要積極開拓進取，提高工作水平。工作中講究方法，注重實際，努力把xxx街道的各項工作提高到一個新的水平。

3．加強勤政廉政。嚴格遵守和帶頭執行廉潔自律的各項規定，“廉潔從政，嚴以律已”，時時、處處、事事嚴格要求自己。一是嚴于律己，嚴格遵守工作紀律，出滿勤，帶好班，不搞特殊化;二是發揮模范帶頭作用，要求街道干部做到的，自己首先要做到;自己的一言一行都要經得住上級和街道黨委的監督與時間的考驗;三是帶好隊伍，從嚴管理。加強思想整頓、紀律作風整頓，樹立xxx新形象，提高工作效率。

總之，我會在今后的工作中努力改正自身毛病，彌補自身缺點，使自己成為一名經驗型，智慧型，奉獻型，創新型的街道干部。

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇六

機關全體會后，本人按照要求，認真學習《復興區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。

2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。

3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。

二、存在問題的主要原因。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。

2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

三、今后的整改措施。

1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養;要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。

3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

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2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇七

健全機構人員為真正抓實抓好營商環境建設,我局成立了優化營商環境工作領導小組,有局長擔任組長,副局長擔任副組長,其他人員為小組成員,把責任落實到人。同時抽調人員成立督查組,負責整個活動的開展。

二、自查情況。

(一)經自查,我局目前沒有與國家法律法規不一致的規章文件,不存在地方出臺的政策法規與國家相抵觸的現象。

(二)我單位不存在沒有法定依據的審批、審查、投資限制、資格認證、中介服務、行政收費。承接下放權利履職情況全部到位、不存在涉企項目核準范圍大、前置條件多、多頭審批、多部門蓋章,核準條件和標準不明確、審查周期長、中介服務不規范,項目備案變相成為行政許可的現象。審批服務窗口均按照“三定方案”正確履行職責,實現“一站式服務”,審批服務窗口單位辦事程序和標準公開透明、執行信息公開制,一次性告知制、首問責任制、服務承諾制、責任追究制和文明服務制,審批服務人員政策水平、業務、服務到位,無懶政怠政、推諉扯皮等問題。

(三)無阻礙民營經濟發展的準入門檻和限制民營企業、外地企業進入本地市場的各種現象。基礎設施建設項目招投標和政府采購項目招標全部做到公開、公平,均實現各類市場主體公平競爭。

(四)無政府侵占企業財產的行為。政府部門無濫用職權,利用公權力,違法查封扣押凍結企業財產、拒不執行法院判決、借用企業資金、占用依法應當劃撥給企業的資金以及依法應當退還企業的稅費、土地出讓金、保證金、政府性基金和補助資金等問題。

(五)無違規增加企業負擔的行為。無違反行政事業性收費清單目錄及收費標準規定,額外設立收費項目及高收費,強制或變相強制企業繳納會費、活動經費,違反規定進行評比、達標,鑒定等活動,沒有要求企業接受有償宣傳,無強制企業購買指定商品,接受指定服務,向企業索要產品或者強制低價購買產品等問題。

(六)在執法過程中沒有對企業不制定計劃,不經過批準、不公開公告并隨意處罰。對行政執法部門人員的公仆意識,個人素質和執法水平均進行了培訓學習,行政執法人員沒有濫用職權,“亂罰款、亂攤派”“吃、拿、卡、要”等情況。

(七)無特定行業服務不規范的行為。政府部門的服務標準、資費標準及相關規定做到了公開、透明、工作規則執行到位。

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇八

按照市教育局《關于在全市中小學開展作風紀律整頓活動的通知》文件精神要求和學校實施方案安排，我校開展了教師紀律作風整頓活動自查自糾階段的工作。在教師作風整頓學習活動中，本人按照要求認真學習了學校有關作風整頓文件精神，學習了《教師法》《義務教育法》等重要內容。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風這一活動有了更深的理解，深刻地認識到教師紀律作風整頓的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識。為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下：

1、思想上覺悟不高，認識不夠。

思想上，我雖然能關心時事，關心國家大事，積極參加學校組織的一切學習活動，但除了這些外，我不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍，不會主動去學習教育方面的一些基本知識，這就造成理論僅存于表面，只懂形式，不能把握其內涵，認識上沒有深度和廣度。

2、學習上缺乏積極進取精神。

學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠；總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且幾年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，或者，實在要改時，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。因此，就存在著一種不著急的心理。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，至使語言表達欠精煉，業務知識疏淺。

3.對教研工作不熱心，態度消極。潛意識里認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，因此對教研工作熱情不高，態度消極。

4.有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯系。家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不過來，多一事不如少一事。

5.忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。因此，也就很少對學生進行法紀教育。

6.責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它教師工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之。

7.工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。總覺得自己盡全力乃至犧牲一切，搞好教育教學，學生看得到，家長看得到，領導看得到。平時我很少和同行切磋，交流學習。與其他同志，很少探討業務，人常說“隔行如隔山”，我認為學好本專業知識，做好教學就行了，沒有必要了解更多。這違背了構建和諧社會，學會與人合作的科學發展觀思想。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學習不夠，政治素養不高，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必須要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾，認真做好：

1、樹立發展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學工作的新發展。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期發展形勢的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務于教學；注重學生的全面發展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。

2、樹立團結合作的理念。在單位積極和同事們交流，學習他人的長處，彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學工作，關心和幫助每一個同志，維護同事們的利益。堅持以“學生”為主體，建立良好和諧的師生關系，為他們終身發展奠定基礎。

3、樹立自強的理念，不斷學習，轉變工作作風。

我要更深入地學習理論，采用報刊，網絡，聽報告會，聽專家點評等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進的教育方法，激勵學生，提高自己，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流業績報答黨和人民。

4、樹立好教師形象。

隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。關心愛護學生，不體罰、變相體罰學生，不歧視后進生，循循善誘，因勢利導，全面發展學生的素質。努力提高自身的教學水平，加強教育教學藝術的修養。

“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。以上整改措施，隨時接受領導、同事們對我個人進行適時監督，我將以這次紀律作風整頓活動為契機，在今后的工作中，加以改進，不斷完善自己，使自己成為一名家長滿意，人民滿意的教師。

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2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇九

同志們：

20__年以來，在區委、區政府的正確領導下，全局干部職工按照以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，深刻領會堯都區第八次黨代會精神，認真貫徹執行國家的各項方針政策，創造性地開展工作，圓滿完成了各項工作任務，畜牧業的發展不斷提高。這充分說明了我們的干部隊伍基礎牢固，具有較強的凝聚力、向心力和戰斗力，經得考驗。但是也應該清醒地看到，在我們的工作中還存在著許多不足和不盡如人意之處，隊伍中責任心不強、進取意識差、工作作風不實、自身要求不嚴的問題時有顯現，有的問題還比較嚴重，必須引起我們重視，根據區委按排部署，從現在起至20__年1月，在全局開展一次為期三個月的思想紀律作風整頓活動，進一步統一思想，轉變觀念，不斷適應轉型跨越發展新形勢、新任務的要求，為全面開創我區畜牧工作新局面提供強有力的保障。下面我就如何開展這次活動講幾點意見：

一、統一思想，深刻認識此次開展思想作風紀律大整頓活動的重大意義。

隨著畜牧業的發展日益深入人心，國家關于畜牧法律法規、政策必將日趨嚴格、詳盡。對我們各項工作的要求愈來愈嚴格。如果我們不能正確面對自身存在的各種問題，擺正態度，加以糾正，就很難勝任新形勢的要求新任務。因此開展此次思想作風紀律大整頓活動的目的就是要認真解決全局人員在思想紀律作風方面存在的突出問題，以更加昂揚向上、團結奮進的精神狀態做好當前和今后的各項工作，確保各項工作積極向上。

第一，開展思想作風紀律大整頓，是深入貫徹落實黨代會精神的需要。

深入貫徹落實第八次黨代會精神，迫切需要我們破舊立新，高舉科學發展觀的大旗，切實把思想統一到中央的大政方針上來，以高度的使命感和責任感完成區委、區政府和上級畜牧獸醫部門下達的目標任務。國家對畜牧獸醫部門的工作要求也將更加嚴格。我們必須端正思想、擺正態度，認真查找問題，下大力氣對全局思想作風來一次大整頓，使全局面貌有一個明顯改觀，以良好的精神風貌、高昂的工作熱情迎接新的挑戰。以實際行動來為我區畜牧業的發展做貢獻。

深入貫徹落實科學發展觀，必須全面把握其科學內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不符合科學發展的思想觀念，著力解決不符合科學發展的突出問題。目前在機關內部、全局上下存在著與科學發展觀相悖的思維方式、工作態度和作風習氣，只會使我們的工作陷于被動和困境，成為一潭死水，毫無朝氣。區委、區政府號召我們開展解放思想活動，就是要求我們拋棄經驗主義和慣性思維，沖破一切阻礙科學發展的思想體制束縛;解決面對新形勢新任務的各種困惑，以新的視角、新的思維方式確定科學發展的新思路;把全局黨員干部的發展積極性引導到科學發展上來，推進全面協調可持續發展;增強黨員干部的戰略思維和全局觀念，在更高層次上推進畜牧業發展。

二、深入剖析全局上下在思想紀律作風中存在的問題。

總體來看，我局干部職工隊伍的整體素質是比較高的，絕大多數同志的政治思想、工作作風是過硬的。正是因為我們有這樣一支政治合格、作風過硬的干部隊伍，堅定不移地貫徹執行上級的各項決策，創造性地開展工作，我局才有今天的大好局面。但是我們也必須清醒地看到，思想作風和效能建設中仍然存在一些不容忽視的問題，與當前的發展形勢、面臨的艱巨任務、人民群眾滿意度等要求相比還有很大的差距。這些問題歸納起來，主要表現在：

二是思想不端正，素質不高。個別同志在服務基層過程中，擺架子、耍派頭，覺得自己手中掌握了一點小權力，有人求著自己辦事，整天洋洋得意，耀武揚威，官僚作風十足，不給好處不辦事，給了好處亂辦事;還有些人服務態度差，辦事效率低下，遇事拖拉、推諉、扯皮，不能急群眾所急，想群眾所想，嚴重背離了為人民服務的宗旨。三是精神狀態不佳。思想不務實、工作不落實、作風不扎實，精神狀態不好，精力不集中，工作不用心，個別人員不遵守各項制度，通知開會不參加，有事既不請假，也不及時說明情況，把個人凌架于單位之上;還有一部分人缺乏足夠的工作熱情和激情，沒有較強的事業心、責任感，工作滿足于一般化，經常性地遲到、早退、空崗。我們一定要引起高度重視，采取有效措施，堅決予以杜絕。

四是工作作風不扎實。我們所做的很多工作只是滿足于做表面文章，不能很好地深入分析研究工作本身的實質，為基層、為人民群眾服務的觀念淡薄，對自己分管、負責的工作情況不明，底數不清，始終浮在面上，沉不下去，不愿意深入基層，不愿意接觸群眾，怕給自己惹麻煩，作風飄浮。

五是工作質量不高。工作缺乏創造性，生搬硬套、簡單機械、敷衍了事，遇到問題不是自己主動思考，提出可行性的解決方案，而是圖懶省事，上推下卸，把問題交給領導或推給同事，導致矛盾越積越大，問題越積越多。工作質量不高不僅僅是個人工作能力和水平的問題，更多是由于工作態度不端正，責任意識淡薄造成的。

存在的這些問題，如果不認真加以解決，勢必將影響全局的整體形象，影響整個部門職能的履行和綜合效能的發揮。因此，我們一定要站在全局的高度，充分認識開展此次思想作風紀律大整頓的重要意義，抓住開展這次活動的有利契機，針對存在的突出問題，進一步端正思想、加強紀律、改進作風，抓住重點問題、要害問題，特別是群眾反映強烈的、影響社會和諧穩定和畜牧工作的突出問題。切實采取有力措施，認真加以解決，使機關效能有明顯改觀。

三、采取有力措施，徹底解決在遵守紀律方面和在思想上存在的問題，務求取得實效。

在思想、紀律、作風上存在問題，說明我們平常的工作抓得不深、不精、不細、不實，在思想教育、理論培訓上還存在不足。我們要結合這次思想作風紀律整頓活動，從精、細、實上下功夫;從考核、督辦上下功夫，切實抓出成效。

一是要加強思想理論學習培訓。動員會召開后，辦公室要著手組織大家學習局制定的各項規章制度。要讓大家通過學習培訓在頭腦中始終繃緊遵守規章紀律的這根弦。要組織大家按照區委按排的學習篇目認真學習。同時，要發揮黨員“三會一課”制度的作用，按規定對黨員、入黨積極分子組織培訓。使大家的業務能力、理論水平有一個明顯的提高。

二是要在業務辦理過程中進一步提高效率。行政服務中心要對現有的業務辦理時限進行整理、修改，原則上每個環節在現有基礎要做進一步精減。在業務辦理過程中，要繼續實行網大廳窗口受理制度，要堅決克服吃、拿、卡、要和門難進、臉難看、事難辦的現象。要通過細心、周到、高效率的服務，樹立良好形象。做到不讓領導布臵的工作在我手里延誤;不讓正在傳遞的信息在我手里終結;不讓應當及時辦理的文件在我手里積壓;不讓各種差錯、事故在我這里發生;不讓不良風氣在我這里出現;不讓來機關辦事，反映問題的人員在我這里受冷遇;不讓違反法規的事情在我身上發生。總之，不讓我們每一位同志掉隊，做到政令暢通、令行禁止。

四、開展思想作風紀律大整頓活動的具體要求。

開展這次思想作風紀律大整頓活動,是適應新形勢,加強隊伍建設的現實需要,也是我局的一項重要的政治任務。我們要對這次活動高度重視，深刻認識，不能流于形式走過場。為加強此次活動的領導，確保整頓取得實效，局成立了思想作風紀律整頓活動領導小組，組長由我擔任，副組長由總支副書記擔任，負責全局思想作風紀律整頓活動的組織領導。領導小組下設辦公室，辦公室有關人員為成員，具體負責活動的組織、協調、推動工作。此次活動開展過程中，領導小組辦公室要統一安排，加強督察指導，領導小組辦公室要及時總結整頓工作中的經驗和不足，并及時上報局領導。要對表現突出的科室(所)和個人要進行通報表揚，差的要通報批評，限期整改。

各科室、下屬各站要切實負責搞好本科室、站的整頓工作，嚴格要求本科室緊密聯系個人工作實際，認真查找思想作風紀律方面的問題和不足;深入剖析思想根源，客觀公正的開展批評與自我批評;實事求是的查擺問題，有的放矢地進行整改。這次整頓活動要全員參與。

同志們，通過開展此次思想作風紀律大整頓活動，我們一定要明確自己的職責和義務，以這次活動為動力，更新發展理念，改進工作作風，提高工作效能，以更加旺盛的斗志，更加飽滿的熱情，投入到今年的工作中去。我相信，只要我們始終堅持把思想作風當作事關全局的大事來抓，不斷優化服務質量，增強執法效率意識，大興求真務實之風，就一定能塑造起我們畜牧獸醫局的良好形象，開創出畜牧業的嶄新局面，為我區畜牧業的發展作出更大的貢獻。

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇十

紀律，是指會員為維護集體利益、保證工作進度而必須遵守的規章制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為了深入學習貫徹黨的十九大精神，習近平總書記糾正四風不能停止，作風建設永遠在路上的指示精神和全縣紀律作風大規模整頓活動配置會的精神，不斷鞏固和擴大中央八項規定的精神新成果，全面建立忠誠清潔負責的文化鐵軍。我局于2018年6月24日至7月31日在全縣文化系統開展全體黨員干部紀律作風大規模整頓活動，報告了上一階段自我調查問題整頓的執行情況。

調查公司制度的建設和執行情況，重點看是否存在休假、工作、獎懲等公司內部控制度的目標不強等制度監督漏洞，是否存在公司廉政風險的預防管理不足或制度不嚴格的地方。調查領導干部一崗雙責任的執行情況，重點看班級是否存在軟、懶、散問題，分管干部是否存在該發現的問題，是否存在該糾正的問題。三調查工作風格，重點看縣委縣政府中心工作中是否有政策、對策問題，是否有不工作、慢工作、混亂、工作中庸、懶、散、拖等問題。調查工作紀律狀況，重點是工作中是否擅自離開工作崗位，外出失去聯系，值班人員責任感不強，值班電話無人接聽，手機通信隨意關閉，重要事項不能按時上班，緊急事項無人處理。五調查處理大眾態度問題，重點看是否有工作拖延、糾紛、態度粗暴等冷硬橫推損害大眾利益問題。六調查廉潔紀律情況，重點看是否有吃卡、收錢、不工作的問題，是否有亂發補助金、公款飲食、公共汽車私用、辦公室超標等問題。調查個人生活紀律狀況，重點看是否有違反酒局牌局、違反參加娛樂活動等問題。各部門要認真比較上述七調查內容，組織全體員工進行自我調查自我糾正，切實深入調查問題，找到正確，掌握，逐一列出問題清單。

我局于6月底發布《三門縣文廣新局紀律作風大規模整備活動實施方案》，發布《紀律作風大規模整備活動自我調查表》，要求全體干部員工認真調查七調查內容的基礎，結合當前我局中心工作、重點工作、本部主要工作認真調查四風十種新表現，深入分析自己在思想認識、工作風格、紀律制約、工作效能等方面存在的問題和差距，本次自我調查自我調查7月初，通過舉辦遵守紀律、改變作風、強有力的負責人主題大討論活動，開展批評和自我批評，分析根源，明確方向和改進措施。同時，在公示欄上投稿整改方案措施，接受大眾監督，積極聽取大眾意見的整改措施，尋找整改方案，切實提高整改效果。

將學習教育貫穿紀律作風的大整頓活動始終采用集中學習、主題黨日、討論交流、個人自學、警告教育的方式，認真學習、系統組織學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨章、憲法、黨規黨紀等內容，每周至少集中學習一次同時，積極整改釘書機軟件活動度低的問題，利用釘書機工作組加強學習交流和業務指導，呼吁全體員工干部使用釘書機，在工作馀地利用碎片化時間充電學習，做好學習筆記，加強學習效果，重視學習。

善于發現身邊的先進典型，充分挖掘先進典型的閃光點，努力形成每個人都學習典型，爭先恐后的良好局面，把紀律作風大規模整頓活動為最近重要的主題宣傳任務，在執法過程中，戲劇鄉村、文化親戚、書畫展覽、文藝演出、書鄉、電影鄉村等各種文藝活動中大力宣傳活動的重要意義。通過微信號公眾信號、文化云平臺、農村文化數字廣場、網站、報紙、廣播等方法，加強了紀律作風大規模整頓活動典型事例的宣傳報道。

嚴格執行紀律問責，堅持紀律，采用日常審計和重點調查形式，以不定時間、不定地點、不打招呼的三不方式督促檢查。重點檢查機構制度建設和執行、領導干部一崗雙責執行、工作風格、工作紀律、廉潔紀律、個人生活紀律、重點工作開展等情況，切實有責任，紀律執行嚴格。局黨組切實履行主體責任，發現違紀問題，追究責任，認真調查，通報暴露整頓。監督檢查發現的普遍性、政策性問題和合理性意見建議，局黨組立即研究，立即改善。

7月10日，市委、市政府召開了全市上半年全面工作觀摩總結暨機關干部紀律作風集中整頓動員大會，決定從7月6日到8月6日，開展為期一個月的機關干部作風集中整頓活動。按照上級要求，結合工作實際，我積極參加整改活動，認真學習了聊城市紀律作風集中整頓活動動員大會會議精神和《臨清市關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》以及張書記、王市長在全市干部作風整頓動員大會上的重要講話精神，及時查擺自己在大局意識、責任意識、服務意識、效率意識、紀律意識等五個方面存在的差距和不足。

一是政治理論學習還不夠深，學習標準不高。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件，參加單位集中組織的學習多，自學時間少，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀缺乏系統的學習，對精神實質領會的不深不透，理論聯系實際做的還不夠，在運用科學理論指導實踐方面還存在很大差距。

二是工作創新意識還不夠強，工作方法過于簡單。處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔。沒有很好地深入基層、深入群眾、深入實際，走程序性的老路，特別是缺乏先進地區大膽改革、敢為人先的精神。

三是自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。只滿足于做好份內的工作，完成自己的目標任務，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少、想的還不夠多。缺乏工作的積極性、主動性、進取性，超前服務意識還不夠強，經常處于被動服務、奉命行事、落實任務，不能站在全局的高度思考問題、解決矛盾，參謀助手作用發揮的還不夠好。

一是進一步加強政治理論學習。今后我要認真“三個代表”重要思想和科學發展觀，認真學習黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

二是積極開拓進取，提高工作水平。在今后的工作中，我將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力;加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。

三是進一步加強自身建設，提升服務意識。結合全面提升年活動的開展，始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

市委、市政府開展紀律作風集中整頓活動以來，促進了全市干部隊伍在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為政府辦公室這個窗口單位的工作人員，我亦不容遲緩，迅速行動起來，認真學習了張旋宇書記和王建鵬市長在紀律作風集中整頓活動動員大會上的講話，《中共臨清市委臨清市人民政府關于開展紀律作風集中整頓活動的意見》等有關文件，有針對性的深入挖掘自身在工作中存在的各種問題和不足，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。

1、理論學習不夠。平時只滿足于讀書、看報，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發展和組織要求。

2、思想認識不夠。對干好工作責任意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實效。

3、業務知識不夠精通。在工作中，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對政務網信息公開工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后要精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成各項工作任務。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，見賢思齊;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

總之，我將在領導和同志們的幫助支持下，在思想作風整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，以更高的標準要求自己，在實踐中提升工作能力。天天在狀態，時時有激情，兢兢業業、勤勤懇懇的干好各項工作，努力在平凡中創造非凡，在“小”崗位上創出“大”事業。

為了開展工作的加強教師morality和工作作風建設,開展教育局的指示精神和體育全面,促進建設教師道德和作風,為教育人們創建一個良好的和健康的環境,并提供人民滿意的教育,我嚴格遵守上級的要求負責。認真學習，深刻反思，深入分析自身存在的問題，總結研究。特別做以下自省:。

我存在的問題。

1.思想作風:主要表現在思想緊迫感的缺乏、創新意識的缺乏、科學發展手段的缺乏，有時工作思路、方法不明確、精力不夠，在很大程度上影響工作的推進。

2.學習風格:主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠。在學習時間少、與同事溝通少、學習方法單一的情況下，應加強專業學習，提高教育教學控制能力。

3.工作作風:有時難免會出現“慢、散、浮”等問題。有時工作主動性差，對自己的工作紀律不夠嚴格。對學生和班級學習方式的監督不足。

4.紀律作風:能自覺遵守學校的規章制度，嚴格要求自己，但紀律作風不到位，未能在單位內樹立良好的榜樣。

二世。分析了存在問題的原因。

通過認真梳理存在的問題和不足，并分析原因，主要有以下幾個方面:。

1.接受思想政治素質教育和自學意識不夠，缺乏較深的思想訓練，是我的思想不能得到啟發、創新意識不強的原因。

2.學習時間短、學習內容單一、接受知識不均衡的原因是缺乏自我約束、無法處理好工作與學習的矛盾。

3.工作中的“慢、散、浮”是工作紀律不強、主動性不強的原因。

3.整改措施及下一步工作方向。

我將結合自身的問題，在今后的工作中，在以下幾個方面做出努力:。

1.加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每一次外出學習的機會，接觸新知識、新思想，積極開拓創新思維，明確工作思路，促進各項工作的順利開展。

2.實現有計劃的學習，合理的內容安排和全面的學習。結合自己的工作實踐,我們應該把握的緊迫性,學習,然后,根據的原則“我們缺少什么,我們應該彌補我們缺乏第一”,我們應該擴大我們的知識,虛心向別人學習,以不斷提高我們的綜合素質和能力。

3.嚴格要求自己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門和同級領導交辦的各項工作。

4.通過不斷加強對領導知識的學習，提高自我領導能力。

能力和素質，讓時間錘煉，經得起考驗，不斷增強領導的綜合水平。

5.進一步遵守紀律和法律，嚴格要求自己，有良好的姿態成為學生的好榜樣，用愛心、耐心和全心服務每一個學生，成為學生的好老師和好朋友。

通過上一階段紀律風格整頓活動員、集中學習，尋求基層人民警察、大眾和民主生活會同意我們提出的意見和建議，我從思想、風格、紀律、工作各方面認真反省，深入調查自己存在的主題，發現自己有很多不足之處。

(1)政治思想意識不足。黨的思想線路、方針政策的貫徹和執行缺乏政治的敏銳性和洞察力，沒有時等待的使命感和危機感。應用馬列主義、偉人的思想和偉人的理論武裝自己的頭腦還有差距，從培養自己的角度觀察、分析主題，熟悉的東西還留在表面，不透過現象看本質，對事物的理解不深入，不全面。

(二)宗旨觀念不牢固。從思想上看，自己以黨為公，以政治為民的熟悉還不夠深入，有時對訪問者不能始終保持熱情服務的態度，手頭工作有點麻煩，性格有點干燥，態度不夠，有時考慮個人得失，有主觀為自己，客觀為他人和事與自己無關，高高掛鉤的思想。

(3)對業務知識不夠研究。表現為:對待工作不積極積極，只滿足上司機關和領導交給的任務，工作中遇到困難，思考不好，動腦筋，總是等領導的唆使，說一步一步地走，工作不踏實，深入，細致，還活著就夠了。對業務知識的把握不夠重視，缺乏敬業精神，認為自己現有的業務知識能夠適應現在的工作，不重視業務知識的全面性，在主題出現之前想辦法解決。有時候，由于工作的重復性，涂抹方便，復印，按時完成工作就可以了。工作中遇到麻煩復雜的事情，抱著拖拖拉拉的心情，今天不行，明天回避主題的方法，認為從船到橋自然直不是自己尋找對策，而是等待自己出現，缺乏研究的精神。對分管工作的業務和知識的學習放松了要求，沒有自我壓力和擴大自己價值的前瞻性。

(4)工作風格不牢固。表現為:對待工作有時報紙有應對工作的態度，不踏實，總是想在工作中找到捷徑，不用花太多精力就能做好工作。有時因為私心奇怪，有多做錯事，少做錯事，不做錯事的態度，除了自己必須完成之外，不做就不做，可以省去麻煩。從管理上看，事業心的責任感比以往大幅度減少，有時不想管理，有時怕麻煩的心理。

(一)對政治學習過場。停止情況，敷衍了事，政治學習有應對心理，沒有認真對待參加學習和積極接受思想作為黨員干部的必修課。因此，看題目，想辦法敏銳性不強，前瞻性不足，只是立足于現在，不能看未來。在大非面前也能正確控制，但在小節方面必須通過，不能嚴格要求自己。平時經常學習馬列主義、偉人的思想和偉人的理論，但思想上沒有受到高度重視，學習目的不明確，學習時沒有思考，只是從字面上理解偉人的思想，沒有意識到其思想的精華，自己理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。

(二)為群眾服務意識的淡薄。沒有建立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會到一切為了大眾，一切依賴大眾，從大眾到大眾的本質。沒有堅實的任何時候都要以大眾不滿為自己得失的衡量標準。今后，我真正全心全意為人民服務，熱情接待來鎮上工作的大眾。

(3)業務水平不高，缺乏敬業精神在實際工作中有時得到，業務水平要進步，要研究業務，自己在業務方面有依賴性，認為領導有教唆，我不能先急于做，怕自己先做不好。因為自己沒有學習業務知識，所以在開展工作時盲目，有時缺乏自信。

(4)工作方法簡單。只要放在表面上，做好自己內部的事情就足夠了，處理事情的方法比較簡單，沒有創新精神，工作風格還不牢固，不深入分析存在的主題，不深入思考，有時會負擔工作，工作方法的完善。

難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

(二)再修條令條例和規章課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯誤想法，確立立黨為公、執政為民的思想，確立求真務實，真抓實干的思想，確立依法治鎮、從嚴治吏的思想，進一步嚴格要求自己，做一位真正合格的人民警察。

(三)在工作方面求真務實，真正沉下心來抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業心責任感，加強本身榜樣作用，努力把分管部分建成管理嚴格、作風良好、紀律過硬的先進部分。

(四)加強自我改造，進步綜合素質。目前對我而言，的題目是要加強業務學習，只有狠下決心，進步對學習業務知識重要性和迫切性的熟悉，自覺、刻苦地夯實基礎，靈活應用公道的方法和措施，酷愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，碰到題目多看多問多想，多向四周的同道請教。進步全心全意為人民服務的本領。

本次紀律作風集中整頓活動開展以來，我認真學習了《黨員領導干部廉潔從政的一些準則》、張旋宇同志和王建鵬同志在全面提升年活動員部署大會上的講話、紀律作風集中整頓活動員大會上的講話和其他相關文件，結合自己的工作，對臨清市委、市政府開展紀律作風集中整頓活動的意見進行了深入分析。

首先，做好信息報告和作。根據及時、準確、全面的原則，不斷健全信息網絡，拓寬信息源，加快信息傳遞，暢通信息渠道，重點反映大眾關注的熱點、經濟社會發展的難點、工作實踐的亮點，發揮信息對上宣傳、典型引導、工作指導、政務發布和領導決策的參謀作用。迄今為止，編制《臨清政務信息》10期，其中發行信息6期，領導參考4期，報告超過目標計劃3期的《臨清政務信息》200多篇(期)，超過目標任務50期。

二是為中原經濟區市長聯合會上傳信息。了解中原經濟區市長聯系會辦公室對信息的要求和標準，針對我市實際，及時發送相關信息，至今共報告信息50期。

一是在開展紀律作風集中整治活動中，認為自己有缺點，但問題不大，都是小缺點，對紀律作風集中整治活動的認識有偏差，態度不端正。二是開拓創新精神不強。有些工作感到畏縮，缺乏果斷和勇氣，沒有根據實際情況，積極尋找出路，想辦法，解決問題。三是業務知識不熟悉。主要表現為工作不積極積極，只滿足社會領導交付的任務，對業務知識的研究不足，不重視業務知識的全面性，在問題出現之前想辦法解決，沒有努力奮斗的精神。

一是學習意識不足，理論基礎淺。雖然自己對學習的重要性需要有一定的認識，但是學習缺乏系統性和自覺性。主要表現為不能始終堅持，堅持，有時不注重理論聯系的現實，只是為了學習而學習，使學習成為教條化，無法正確把握形勢。二是業務水平不高，鉆研程度不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起著決定性的作用，自己在業務方面有依賴性，認為領導有指示，自己沒有學習業務知識的計劃，所以在開展工作時有時會盲目，缺乏自信。三是工作方法簡單，只安裝在表面。處理事情的方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題沒有深入的分析，思維不夠深刻，有時候把工作當成負擔，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

一是加強政治理論學習，不斷提高自己的政治素質。今后，我將認真學習科學發展觀等科學理論，及時理解黨的文件精神，不斷提高自己的政治理論修養。增強紀律觀念、大局意識，提高工作效率，遵紀守法，以高度的責任感、事業心、勤奮扎實的作風，以知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。二是積極開拓進取，努力提高綜合素質。不斷加強學習和鍛煉，努力提高自己的業務知識水平，加強工作能力，把工作提高到新的水平。自覺、刻苦鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施。熱愛自己的工作，一行熱愛一行，虛心學習，遇到問題多問，多問周圍的同志。

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇十一

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇十二

為了加強自身工作質量，規范護理行為，消除安全隱患，保障患者就醫安全，醫院護理科進行了嚴格的自查自糾工作，情況如下：

存在的問題如下：

1、 無菌技術等操作不夠嚴格。

2、 醫患溝通有待加強。

3、 團隊合作觀念不強。

4、 專業技醫療風險意識淡薄。

5、 醫療護理服務流程不夠規范。

6、 文明禮貌用語有待加強。

7、 病房整齊度，舒服度不嚴格。

針對上述幾點我們應做到：

1、 在醫療護理等操作中，應當將患者的病情、醫療措施、醫療風險如實告知患者，及時解答其咨詢，嚴禁用刺激性語言或對患者的疾病治療和康復產生不良影響的語言，注意談話方式、方法與技巧。

3、 加強團隊合作精神，內部要團結。

4、 積極學習先進的醫療護理知識，提高自身專業技術水平，提高醫護質量，為患者更好的服務，同時加強人文知識和禮儀知識的學習和培養，增強自身的溝通技巧。

5、 對患者要有責任心、同情心熟記核心醫護制度，并在實際的臨床工作中嚴格執行。

6、 并且，我們在今后的護理工作中應做到’十要”

說話要注意;交待要清楚；檢查要仔細；記錄要完整；制度要嚴格；技術要熟練；操作要規范；搶救藥及時；內部要協同；責任心要強。

花水灣鎮衛生院。

2012.07.12。

護理科：李匯。

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇十三

我院根據xxx衛醫秘【20xx】xx號文件，認真組織全院職工學習文件精神，根據要求對醫院各方面的工作進行了自查和專項整治活動。通過整改活動開展以來，現將我院護理部自查時存在的問題及整改措施匯報如下：

(一)、醫療質量方面存在的問題：

1、簡化操作流程，不能嚴格執行“三查七對”制度。

2、交接班不仔細，不能嚴格執行交接班制度，交接不清。

3、巡回不及時，疏于對病人病情及液體滴速的觀察。

4、無菌技術觀念不強，消毒隔離不夠徹底，操作仍需進一步提高，一次性物品的銷毀不徹底、不規范。

(二)、服務質量方面存在不足：

1、政治理論學習不夠深入。

2、服務宗旨不夠牢固。

3、業務失去追尋目標，提升滯緩。

1、對加強學習的重要性認識不夠;學習不扎實，主動性、自覺性學習不夠，從而使自己的觀念更新滯后。

2沒、有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現。

3、理論與實踐“兩張皮”，沒有完全結合起來。

(一)、切實加強護理安全教育，樹立以病人為中心服務理念，大力倡導變被動服務為主動服務的思想。

具體措施：

1、護理人員必須堅持例會制度，參加醫療安全教育學習，發現一次不執行按醫院的規章制度處罰。

2、結合我院開展的“優質護理服務示范工程”樹立以病人為中心的服務的理念，提供主動服務，加強護理人員的責任心，提倡護理人員用“愛心、細心、耐心和責任心”服務于患者，開展優質護理服務先進個人評選活動。

3、通過加強臨床護理工作，夯實基礎護理服務，在全社會樹立醫療衛生行業全心全意為人民服務的良好形象，做到“三好一滿意”弘揚救死扶傷的人道主義精神，促進醫患關系和諧。

(二)、建立健全有關規章制度，明確崗位職責。總結經驗，逐步探索和晚上適合我院的醫院護理管理制度，建立護理質量持續改進的長效機制，不斷提高護理工作水平。

具體措施：

夯實基礎護理。

2、建立健全有關規章制度，明確崗位職責。

1)、醫院、病房有完善的創建計劃、目標任務和實施措施，護理人員經注冊上崗，規范執業。

2)、建立健全臨床護理工作規章制度、疾病護理常規和臨床護理服務規范、標準。

3)、建立護士崗位責任制，制定并落實各級各類護士的崗位職責和工作標準，規范臨床護士執業行為。

4)、建立護士績效考核制度，根據護士完成臨床護理工作的數量、質量以及住院患者滿意度，將考核結果與護士的晉升、評優相結合。

3、明確臨床護士應當負責的基礎護理項目及工作規范，必須履行基礎護理職責，規范護理行為，改善護理服務。

4、明確臨床護理服務內涵、服務項目和工作標準。分級護理的服務內涵、服務項目要包括為患者實施的病情觀察、治療和護理措施、生活護理、康復和健康指導等內容，并納入院務公開，作為向患者公開的內容，引入患者和社會參與評價機制。

(三)、加強法律法規和各項規章制度和工作規范的學習。具體措施：

術服務規范》等法律法規的學習，讓護理人員掌握各項規章制度及法律法規條文。

2、建立健全各項規章制度，嚴格執行操作規程，不斷規范護理工作流程，制定病人安全管理預案。

3、加強質量監控措施管理，加大關鍵質量控制力度，科室建立質控小組，定期檢查制度落實情況和各環節質量管理，把質量問題消滅在萌芽狀態，消除和減少隱患的發生。

4、反復強化護士的法律意識，利用晨會和平時業務學習進行法律知識與防范醫療糾紛案例的講課，用具體案例告知護士，任何一個細小環節的疏忽，都有可能造成無法挽回的損失。定期召開安全分析會，讓護理人員結合崗位工作，尋找容易出現錯誤的環節，尤其對出現的問題，分析原因并制定改進措施。更新管理理念，鼓勵護理人員上報安全隱患，并設立防患自查報告獎勵制度，如隱瞞不報，則按相應制度懲罰。

(四)、加強護理“三基”“三嚴”的學習考核。

具體措施：

1、強化理論考試和技術操作考核。

2、鼓勵護理人員參加院內外的各種形式的業務學習、培訓。

3、制定優惠政策，鼓勵護理人員參加成人高等教育以提高護理人員的`業務技術及理論知識。

短期培訓。

(五)、加強護士條例的學習，嚴格執行醫囑執行制度，堅決杜絕用藥與醫囑不符的現象發生。

具體措施：

加大督促檢查力度，一旦發現護士用藥與醫囑不符，嚴肅處理。

(六)、加強無菌操作規程的培訓、無菌物品的管理、做好各種無菌物品的發放使用流程管理及高壓鍋滅菌檢測督促檢查工作;做好傳染病人的消毒隔離工作，督促做好衛生院的病房終未處理工作。具體措施：

分力分工，加強護理人員的責任心。

(八)、強化值班交接班制度

具體措施：

1、一周一次核心制度的學習;

2、一周一次至少護理人員集體交接班;

3、加大行政查房的檢查督促力度。

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇十四

為了加強自身工作質量，規范護理行為，消除安全隱患，保障患者就醫安全，醫院護理科進行了嚴格的自查自糾工作，情況如下：

存在的問題如下：

1、 無菌技術等操作不夠嚴格。

2、 醫患溝通有待加強。

3、 團隊合作觀念不強。

4、 專業技醫療風險意識淡薄。

5、 醫療護理服務流程不夠規范。

6、 文明禮貌用語有待加強。

7、 病房整齊度，舒服度不嚴格。

針對上述幾點我們應做到：

1、 在醫療護理等操作中，應當將患者的病情、醫療措施、醫療風險如實告知患者，及時解答其咨詢，嚴禁用刺激性語言或對患者的疾病治療和康復產生不良影響的語言，注意談話方式、方法與技巧。

3、 加強團隊合作精神，內部要團結。

4、 積極學習先進的醫療護理知識，提高自身專業技術水平，提高醫護質量，為患者更好的服務，同時加強人文知識和禮儀知識的學習和培養，增強自身的溝通技巧。

5、 對患者要有責任心、同情心熟記核心醫護制度，并在實際的臨床工作中嚴格執行。

6、 并且，我們在今后的護理工作中應做到’十要”

說話要注意;交待要清楚；檢查要仔細；記錄要完整；制度要嚴格；技術要熟練；操作要規范；搶救藥及時；內部要協同；責任心要強。

花水灣鎮衛生院。

護理科：李匯。

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇十五

在師德師風活動中，我按照學校的統一安排部署，積極參加了學習培訓活動，認真開展了“兩查四反思”活動，切實查找反思了自身在師德師風上存在的問題，現結合自身工作和崗位實際，自評如下：

一、個人師德師風基本情景。

1、不斷學習依法執教。

進入信息時代，知識在不斷地更新。不學習，就跟不上時代的要求。就無法滿足學生與日俱增的求知欲。所以我每一天都要堅持上網學習教育教學的理論知識10分鐘，以此提高自我的教育教學水平。

在工作中，我時刻牢記要“依法執教”。做到不侮辱學生、體罰學生。處處以教師“五條禁令、八不準”嚴格要求自我。勤勤懇懇工作，踏踏實實做人。

2、以愛育人為人師表。

我熱愛孩子，熱愛自我所從事的教育工作，更愛我們如家般的學校。常常把學校的事當做自我的事去做。每當有任務下達的時候，我就會仔細琢磨如何能把任務圓滿完成如何能在活動中盡自我的微薄之力，使活動搞得有色有色平日里更是精心備課，認真批閱每一本作業。

3、熱愛學生促進發展。

應對學生，我更是耐心細致，視如己出，期望能盡自我的全力使每個孩子得到更好地發展。進取開展各項活動，促進學生本事的提高。比如“雷鋒就在我們身邊”的綜合實踐活動，“佩戴笑臉胸章”的我能行活動，“美麗的春天”詩歌朗誦活動，“學校安全不放松”的自查活動……在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點。不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰孩子，使孩子們愉快茁壯地成長。

4、修身養性為人師表。

教師的一言一行，是孩子們效仿的對象。所以教育無小事，教師更應當關注自我言行。否則一個不禁意的動作或者一句話，就會給學生帶來槽糕的影響。所以，我時刻銘記-——要為人師表，修煉人格。不說一句臟話，遇到學生出現問題，不亂發脾氣，能及時調整心境。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子，為孩子的發展負責。

5、理解家長提高服務。

家長是孩子的第一位教師，他們對自我的孩子更了解，期望自我的孩子能得到更好的教育。對每一個教師都給予了深厚的期望，家長的這種心境我十分了解。所以，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和提議，取得支持和配合，不指責、責備家長。每一天早上將孩子作業的完成的情景經過qq群與家長交流。出現問題時，我總是能站到家長的角度去思考，在交流中，增強家長對我的信任度，提高自身的服務質量。

二、存在的問題及原因剖析。

1、政治學習不夠深入，思想認識不是很到位。

雖然我對于政治理論學習一向很進取，可是學習還不夠深入。對于一些精神領悟得還不是很到位。總認為國家大事與自我一個普通老百姓關系部是很密切。我們生活的環境是比較安全的，所以有時警覺性不是很強。

2、班級管理還沒有到達自主管理的程度。對于班干部的培訓力度還不夠，所以總覺得他們還不能到達最佳的夢想狀態。班級中已經出現了兩極分化現象，這點雖然已經采取了一些措施卻收效甚微。

3、語文課堂如何做到高效，突破自我的教學瓶頸，還需繼續努力。如何讓學生學得簡便，掌握得扎實一向是我追求的目標，但在操作的過程中總是覺的這個關系還很復雜。它們之間的結合點還需要我進一步探索。

4、工作時有時太謹小慎微，創新意識還不夠大膽。在教學實踐中有時顧慮太多，所以著力不夠突出。對學生的思想動態了解得還不夠及時，所以還需要和學生經常談心。

三、今后的努力方向及主要措施。

1、要不斷地深入政治學習，忠誠于國家的教育事業，維護民族團結，做到立場堅定。進一步處理好事業需要與個人利益的關系。進取貫徹執行黨的方針政策。處處以“黨員教師”的標準嚴以律己，起到帶頭做用。

2、不斷提高自身的德育素養。

教師是塑造人類靈魂的工作，她是學生航海時的指明燈。所以自身的德育素養也是關鍵。今后我要不斷閱讀有關學生心理的書籍。加強自身業務學習與培訓，不斷提高自我的師德水平，包括基本教學素質和思想道德素質，真正起到潛移默化的重要作用。

3、改善課堂教學方法，活用多媒體講臺。

要不斷改善自我的教學方法，活用多媒體講臺。“寧可用壞，不能放壞。”針對學生實際情景備課，上課，吸引每一個學生認真傾聽，踴躍發言。設計作業有層次，減輕學生作業負擔。

古人云：”其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。“所以師德建設要從一點一滴的小事做起，從自身做起。僅有不斷學習，努力探索，才能構成過硬的思想素質，才能無愧于”教師“這個稱號。經過自查，我將會在以后的工作中揚長避短，使自我成為令學生、家長、社會滿意的教師，令學校放心的教師!

2023年度機關工作紀律作風整頓自查自糾報告（通用16篇）篇十六

自全縣干部作風整頓建設開展以來，按照干部作風整頓的具體安排，我認真學習了十九大精神，省委書記和市委書記在領導干部作風整頓建設動員大會上的重要講話精神，針對工作中存在的突出問題，從思想、工作、學習等方面進行了自查。

一、參加領導干部作風整頓建設情況。

自從開展領導干部作風整頓建設活動以來，我能夠按照省、市、縣委和本局的安排，積極參加學習，認真查找問題。在學習方面，無論是單位組織的干警學習會，還是領導干部集體學習會，我都按時參加，從不缺席。除了集體學習外，個人還堅持自學。

學習之后，及時撰寫心得體會。在堅持學習的同時，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正。從自身做起、從點滴做起。同時積極配合領導班子做好本單位、本行業的思想作風建設，努力使自己成為一名合格的司法行政干部。

二、工作中存在的問題。

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對“三個代表”的重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。

3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。

4、作為長期在基層工作，絕大部份是從事的農業方面的事情，輕車熟路。但去年八月新調到司法局工作，對司法行政工作還知之甚少，還有待于進一步加強學習，提高業務工作能力。

三、對存在問題的分析。

對以上存在的問題，通過學習認真分公析究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想以及各種新知識的學習不夠。認識不足，對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的頑疾，同時錯誤地認為自已是一名領導干部，學點自已有用的東西，能指導部門工作和搞好自已的本職工作就行了。正是由于這種錯誤思想的作崇，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。

對工作上存在的問題，從客觀上講，剛從一個地方新調到一個地方，情況不屬，對工作思路不清，重點不突出，但從主觀上講，一是自已沒有認真學習和深刻領會“三個代表”重要思想的深刻，和更好地運用市場經濟理論，更沒有把這些理論貫穿到實踐中去。二是思想不解放，對司法行政工作沒有新思路，新思想，沒有創新開發，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖，說到底是不適應當今社會的發展要求。

四、整改措施和努力方向。

針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照xx的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，做群眾的貼心人。扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。要求領導干部要倡導八個方面的良好風氣之一就是勤奮好學，學以致用，這充分說明了學習的重要性和必要性。學習是終身的事情，任何時候都不能放松。

我不僅要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。還要認真學習法律法規知識和各業務知識。

進一步增強法紀觀念，增強法紀意識。樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力；要熱愛司法行政工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力；加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。

正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感，堂堂正正做人。在思想作風上堅持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事，切實肩負起糾正損害群眾利益不正之風的重任。在工作作風上堅持從實際出發，真抓實干，滿腔熱情地幫助人民群眾解決實際問題和困難。

在領導作風上繼承和發揚黨的優良傳統，深入實際、深入基層，深入群眾，察民情，分民憂，解民怨，讓群眾共享改革成果。在功名得祿方面堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。