優秀作文需要有深入的思考和獨特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。
破碎的小木船小學(專業19篇)篇一
昨日,我一個人閑著無事干,就去我家的書房里的收藏柜里找一些好玩的東西玩。一開始,只找到一些盤子一類的古董,沒什么好玩的,眼看就要放棄時,翻到一個比別的盒子大一點的盒子引起了我的注意,看盒子上面寫著“乘風破浪”四個燙金大字。這個盒子用一塊有一艘巨型木船的圖案的錦布包著。
打開一看,只見有一艘小船,是古代船只的微縮模型,用木頭和錦線做的。這艘小木船的造型有一些奇特,上面的三個帆特別巨大,每一面的帆都特大,可能是要題字,所以特別造得大一些。那個船身非常精細,和真正的船一模一樣。
尤其是那個船身上面的.小屋,和真正的房子如出一轍,是一個模子造出來的一樣,里面有小門,小門可以打開或者關閉,窗戶也很精致,窗框都是很精細的。還有更加奇特的地方,這個房子里面是空心的,從窗戶向外看進去,放著小小的椅子,中央還有一張八仙桌,桌子上放著一只雕刻精美的小茶杯,邊上也有許多桌子和許多椅子,上面有的放著酒杯和酒壺,有的放著各式各樣的水果。里面還有一大堆大大小小的包,我想這只船只一定是一只商船,商人們全去做生意去了。為什么是商船,因為它帆上的字是:“一帆風順、前途無量、千秋大業”。船的底部有用木頭刻成波浪的樣子把船托住,最底面是一個平面,用來保持平衡用的。
我想起來了,這是我們兩年前搬家的時候,一個爸爸的朋友送給我們的,爸爸竟然忘記了,現在我把它找了出來,真是太高興了。我把這艘木船放在我家的客廳的一格裝飾柜里,頓時客廳里增色不少。
破碎的小木船小學(專業19篇)篇二
我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,一邊踩一邊說;“讓你踩我的小木船,讓你踩我的小木船!”陳明看見我把他的小木船踩壞了,氣得火冒三丈說;“我又不是故意的,你怎么可以這樣!”我霸道地說;“我才不管那么多呢!”陳明生氣地說;“哼,想不到你是這種人,今天可算是看懂你了!”說完氣呼呼地走了。
從此,我們之間那深厚的友誼就破碎了。一見面,誰也不理誰,誰也不肯向誰打招呼。玩游戲的時候,你玩你的,我玩我的。再也沒有一起上過一次學,也沒有一起寫過作業。
我們就這樣僵持了很久,誰也不肯拉下臉來向誰道歉。
后來,聽說陳明要轉學了。雖然我也認識到了那次是自己不對在先,但是我太愛面子了,始終拉不下臉來去向陳明道歉。
陳明轉學后,我才在后悔---要是在他轉學的那天,我鼓起勇氣去向他道歉,說不定還能挽回我們之間的友情呢!
破碎的小木船小學(專業19篇)篇三
我和陳明是朋友——好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩兒,陳明一個不小心把我心愛的小木船給摔壞了。爭執中,陳明又把它踩了個稀八爛。我非常生氣,一把奪過他的小木船,一下子就掰斷了。
當天晚上,我回到家,生氣地把書包摔在了地上,又重重地踢了一下桌邊的椅子,那可憐的椅子立刻哀嚎著倒下了。我馬上沖進了自己的房間里,對著自己的枕頭又捶又打,嘴里還念念有詞:“你個小樣,我還斗不過你么?”快睡覺了,我心里因憤怒而起的大波大浪也漸漸平復了下來,我轉念一想:我和陳明可是好朋友呢!難道我們友誼的小船要說翻就翻嗎?不能這樣!我明天就要向他道歉!
第二天,我懷著緊張的.心情走進了教室的大門,走到了陳明身邊,可我嘴里的那句“對不起”卻怎么也說不出口。可陳明卻先開口了:“對不起,昨天是我不好,不該弄壞你的小木船,這是我的賠罪。”說著,他便從口袋里拿出了一大塊德芙巧克力遞給我。我開心地笑了,說:“沒關系,我們以后還是好朋友!”他說道:“嗯!”我說道:“一起吃吧!”他說:“好啊!這塊巧克力是我們友誼的見證!”我說:“嗯!”說著,我們便一起吃著巧克力走遠了。
第三天,我們約好在學校門口的圖書館見面,一起去修我們損壞的小木船。我們來到了我們市有名的木匠那兒,把小木船交給了他,他“咚咚鏘鏘”地修了好一會兒,才修好了它們——兩艘小木船。我們后來去吃了個飯,去商場買了一個漂亮的防彈玻璃盒,為什么要防彈呢?因為我們要證明一點:我們的友誼是寶貴,是連子彈也打不穿的那種哦!
從今往后,我們就和好如初,再也不吵架了。我從這件事情中明白了:友誼很寶貴,我們要努力去珍惜它,這樣才能收獲關心和溫暖!
破碎的小木船小學(專業19篇)篇四
我和陳明是好朋友。
因為小木船原因,讓我們的友誼消失了,從此他不理我,我也沒有理過他。
某天放學時,我如以前一樣,背上書包準備回家,看見陳明向我這里跑過來,看見有許多同學,嘴巴張了張,兜里有什么東西,鼓鼓的,另一只手緊緊抓著那個不明物體,他只說了一句,“放學后在小賣部那里給你個東西。”
放學后我向小賣部走去,看見陳明老早就在那等我了,只見他扭扭捏捏的向我說了句對不起,然后從兜里把那個東西拿出來,一個小木船,拿著小木船的手上有一個小疤,上面還有淡淡的血跡,看來受的時候受了傷。
他微笑著,把小木船放在我的手心上,走在被太陽照著小路上,漸漸消失……。
破碎的小木船小學(專業19篇)篇五
”當時我正生氣,根本聽不進去,還搶過他的小木船,摔倒了地上,陳明也生氣了,我們倆便打了起來,直到同學們把我們分開,我們倆就這樣斷交了,誰也不理誰。
有一天,我獨自步行回家,陳明卻跟在我后面,衣袋鼓鼓的,不知裝著什么,我以為他想報復,便握緊拳頭,準備自衛。走到一個十字路口。陳明加緊步伐跟了上來,還跑到我面前,我顫顫地問他:“你想干什么。”他說:“你別害怕,我不會傷害你的,”說著,他從衣袋里拿出小木船遞給我:“我明天就去加拿大,我不想我們的友情就這樣一直下去,我知道以前是我不對,所以我昨晚徹夜未眠,制造了一個小木船給你,希望你能原諒我。”我閃著淚光:你不要說了,是我不對,我們永遠都是朋友,無論你在哪兒,我都會記住我曾經有一個這樣的好朋友!”說著我們倆抱在一起!
從那以后,我再也沒見過陳明,但我一看到書桌上的小木船,我就會想起曾經有一位很要好的朋友——陳明!
破碎的小木船小學(專業19篇)篇六
我和陳明是好朋友。一天傍晚,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船重重地扔在了地上摔了個粉碎。他的淚珠從臉頰上滑了下來,我卻拎起書包扭頭就走了。
十多分鐘后,我的抽泣聲地房間中回蕩。
晚上,我靜靜地躺在床上,回想著今天發生的一切。忽然,我清醒過來,今天我的小木船被陳明一不小心弄壞了,我又一不小心撞倒了小弟弟,這一切,不都是在無意中產生的嗎?無意是什么概念?故意又是什么概念?無意和故意是性質完全相反的啊!今天小木船的事,明明是我的錯,但是是,但是是我卻把火撒在陳明的頭上,我可真對不起陳明啊!我立即起床,加班加點地制作小木船,準備賠給陳明。
第二天清晨,我早早地來到學校,將小木船悄悄地放進他的抽屜里。“作案”完后,我心中非常痛快。當我準備放下書包整理課桌時,發現我的抽屜里有一只精致的、嶄新的小木船,下面還壓著一張紙,上面寫著:對不起,我們和好吧!
從此以后,我們的友誼更加牢固,更加堅不可摧了!形影不離的我們,是對方的知已,對方的知心,沒有什么力量可以把我們分開。
做人,要會認識自己的錯誤,要會寬容別人,要大度,那樣,你才會得到更多的朋友!
破碎的小木船小學(專業19篇)篇七
一天,我們倆寫完作業,覺得無聊,就把自己在手工小組做的小木船,拿出來玩。陳明見我的小木船飛上精致,就把我的小木船,拿在手上看。突然,陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說:“對不起,我一定賠你。”我對他說:“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀!”說著說著,我把他一推,他向后一退,正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個粉碎,我氣急了,一手奪過他的小木船,向地上摔去,又狠狠的踩了幾腳。轉身離去了。(小學生作文)。
第二天早上,我來得很早,氣憤的`坐在座位上,眼前浮現出昨天發生的那些事,我這樣做是不是太過分。然后,我起身向陳明家走去,在學忙門口卻遇見了他,只見他褲兜漲得鼓鼓的,不知裝了什么。只見他紅著臉對我說:“昨天是我不對。給,這是我賠給你的,我家馬上就要搬走了,想去對你說,卻在這遇見了你,這是我昨天又做了一個,就送給你做個紀念吧!”我羞愧的低著頭,一言不發,之間眼里含著淚。
破碎的小木船小學(專業19篇)篇八
我和陳明是一對好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明不小心把桌子一移,我的小木船下了地,五馬分尸了!我尖叫一聲:“啊,你把我的小木船摔壞了。你看怎么辦?”我推了他一下,把他推倒了。陳明又把它壓了個粉身碎骨。本來我想他說兩聲對不起就算了,他還來個火上澆油。我一生氣把他的小木船重重地摔在地上,又故意壓了幾下,拍了拍灰就走了。
第二天,我早早地起了床。因為是星期六,所以我做完了作業就獨自坐著看電視,覺得也很無聊。于是我打算出去玩一會兒,看見陳明在和其他人玩什么。我還在生昨天的氣,沒去理睬他,一直在蕩秋千。他主動過來給我道歉。陳明低下頭說:“對不起,弄壞了你那么精致好看的小木船,對不起……”他連說了很多個對不起,我還是沒有原諒他。我大步走向回家的路。到了家我想我是不是太過分了?我也有錯呀!怎么能只怪他一個人呢?明天道歉去吧!
第三天,我生病了。媽媽說陳明會過來,我就有說不完的激動,自己也不知道為什么。可能是一份友誼的力量吧!陳明來了,把一個很精致的小木船給了我。他說:“這算是一種補償吧!”我感動得哭了!緊緊握住他的手。
從此,我和他走得更近了。
破碎的小木船小學(專業19篇)篇九
過了幾個星期我聽說陳明要搬走了,就準備把做好的小木船送給他,我在他走的前一天晚上我把陳明約到河邊,我見他來了就站起來說:“陳明我不應該故意踩壞你的小木船請你原諒我。”我說完就把小木船給了他,陳明說:“謝謝你,我也要和你道歉我也做了給小木船給你。”陳明說完從衣兜里拿出一個小木船給我,于是我們又成了好朋友。
第二天陳明要走了,我把我最喜歡的《十萬個為什么》送給了他,陳明送給了我一支鋼筆,這支鋼筆我當寶貝似的一用沒用。直到現在我們還在聯系。
破碎的小木船小學(專業19篇)篇十
我和陳明是好朋友,一天,我們把在手工組做的小木船拿出來一起玩。
我的小木船很精致,船頭一對木樁,是用來固定船身的,船上的帆高高掛著,桅桿上還飄著幾個紅燈籠。陳明看著我的小木船,簡直愛不釋手。可他一不小心,我可憐的`小木船被摔在地上了,小木船變成了一堆散木板,我傷心地說:“你是不是嫉妒我的小木船才故意把它摔壞的?我可愛的小木船就這樣摔壞了,你得賠我!”陳明被我的話激怒了,在摔壞的小木船上又狠狠踩了一腳,本來可以修復的小木船徹底壞了。我氣憤地搶過他的小木船重重地往地上一摔,同樣踩了一腳。陳明氣哭了,生氣地說:“我們絕交吧。”我也即刻回了句“絕交就絕交!”
回到家后,我仔細想了一遍,是自己做得不好,行為過激。于是,我重新做了一個小木船悄悄放在了陳明家門口。第二天,我來到學校,看見陳明手中拿著兩個小木船,他把其中一個遞給我,說:“這是我賠你的小木船。”我們就這樣和好了。
有一條關于友誼的諺語說:友誼是一種沉著的愛,為理智所引導,習慣所結成,從長久的認識與共同的契合而產生,沒有嫉妒,也沒有恐懼。通過這件事,我認識到友誼需要互相理解,互相包容,共同經營才能共同進步。但愿我和陳明的友誼從此更進一步。
破碎的小木船小學(專業19篇)篇十一
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,舉在半空中,我怒目圓睜攥緊拳頭,惡狠狠地說:“好!你把我的小木船摔壞,我要讓你的小木船付出更慘痛的代價!”說罷,我便要松開手,可是這時,陳明眼里閃著過一絲失望的神情,他雙手抱著頭,痛苦地搖著頭,絕望地叫道:“不!不要啊!”我心一抖,心想:一定要摔嗎?想到這,我舉著的手,慢慢放下,冷冷地說道:“好!放過你的木船,但它將歸我所有,還有,我們以后再也不是好朋友了!”我獨自一人朝家走去,任陳明怎么勸我,怎樣討好我,我始終不肯回頭看他一眼。
幾天后,陳明找到我,拉住了我的手,堅定地對我說:“我想和你談談!”我甩開了他的手,冷冷地說:“我和你已經不是好朋友了,沒什么好談的。”“不,我就想和你說句話,也許,這是我們最后一次見面了……”他沉默了,我疑惑地跟著他,心里一直重復琢磨這句話:什么叫最后一次見面了?他要去哪兒?我們來到湖邊坐下,他看著我疑惑的雙眼,笑了一下,從袋子拿出一艘精致的小木船,“給你。”“這是……”我伸出手,接過陳明給我的小木船舶,“我要搬家了,這是我給你的送別禮,希望你能喜歡。”我愣住了,腦海里全都是我與陳明的美好回憶,兩行淚不知何時從我眼里流了下來,他繼續說道:“我要離開這所城市了,我不想留下太多遺憾了,之前你一直不肯聽我解釋,見到我就跑,對不起,我那天不是故意要摔壞你的小木船,請你原諒我好嗎?”“對不起!”過了良久,我才吐出這三個字,“我不應該那樣對你。”“沒事,都過去了。”他輕松地聳了聳肩,“那我們以后還是好朋友嗎?”“當然是!”“那你以后要常回來看我!”“好!”那一刻我們都笑了,重新撿回友誼的感覺真好!
夕陽把我們倆的影子拉得很長很長,我想是小木船,幫我們渡過了那條友誼的河。
破碎的小木船小學(專業19篇)篇十二
我生氣極了,把他的小木船也摔壞了。“哼,我才不理你呢!”陳明一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯么?我想,或許我不應該這樣對他。我的氣慢慢地消了,想到陳明一邊哭,一邊跑的樣子,我悔恨極了。
我拿著陳明的小木船,幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先,可是有什么比友誼更重要的呢?陳明的小木船許多地方都被我精心加了工,看起來簡直天衣無縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰知,陳明也在那里,更讓我吃驚的是----陳明手里的那只小木船!
陳明的眼光和我相遇,我頓時不知所措。他走到我面前,說:“看,這是你的小木船,我…… 我幫你修好了一些地方,對不起…… ”
“不!沒有,”我打斷他的話,“是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船,我們和好,好嗎?”我邊說,邊拿出他那小木船,陳明臉上積滿了淚水。我們,和這兩艘船一樣,是嗎?陳明對我說“我們永遠都是好朋友”
這兩只小木船,是我們友誼的見證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠的友誼之心!
……
破碎的小木船小學(專業19篇)篇十三
我非常生氣,一把奪過他的小木船。我和陳明是一對形影不離的好朋友,有一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我心愛的小木船摔壞了,在爭執中,陳明不知所措地向后退了一步,陳明又把它給踩了,我大發雷霆。
又過了幾天,老師組織了一場春游,兩個人一組,別的同學都選中了自己心儀的另一個同學,并組成了一組,被同學拋棄的我們倆,孤零零的站在那里,還在為前兩天的事感到生氣,這場面十分尷尬,我們不得不組成一組了。
老師發現我們鬧不愉快了,于是上前調解說:“你們兩個啊!真是的,以前兩個人那么友好,今天為什么變得這么陌生了?做事么事情都要團結。團結,就是自己團隊的里面的人要友好,不能鬧矛盾,做什么事都離不開兩個字:團結!”老師繪聲繪色的跟我們講道理。心里在想:對,老師說的沒錯,只要對方向自己認錯,那么我肯定就原諒他的。
我們在上體育課的時候,我三番五次地跑在陳明的后面,想認真地跟陳明道歉,可始終說不出口。回到教室,大概陳明是想向我道歉,我故意扭過去,不理他。心想:誰讓你以前不理我啦!哼!我也不想搭理你啦!
我回到了家,再一次看見了被陳明踩爛掉的小船,我流下了眼淚,這并不是委屈的淚水,而是一種悔恨的淚水。就在這時,聽見“叮咚—叮咚—叮咚”,我連忙擦干眼淚,跑出去開門,誰知竟然是陳明!我閃電一般的速度走過去,擁抱了陳明并對他說:“對不起,陳明,是我錯了,我不應該因為這點雞毛蒜皮的小事而給你亂發脾氣。”“沒事兒,這件事也有我的不對,你看這是什么。我的手很笨,做不了跟以前一樣的小船”說著便把小船給了我,并遞給我最喜歡的課外書,我們倆個重新拾回了以前的那種友誼。
我們激動著握手言和,并流下了感動的淚水,和以前一樣,依然是一對形影不離的好兄弟。一起上學,一起寫作業,一起出去玩。
破碎的小木船小學(專業19篇)篇十四
我和陳明是好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的木船摔壞了……。
我有些氣憤。這是我辛辛苦苦好不容易做出來的木船,卻讓你如此漫不經心地摔壞……越是這么想,我就越生氣,只不過是耐著性子等他的道歉罷了。
“對不起。”他的聲音終于響起,但不知怎么的,在我聽來,卻深深地透著一種無所謂,玩世不恭的感覺。
我垂下眼,只是望著地上那破敗的“船”。心里細細體會著他話語中的意思。
他看只是望著地上那只“船”,以為我并沒有重視他的道歉,頗不耐煩:“不就是一只木船么?有什么了不起!”
我冷冷的質問:“這就是你的道歉?”
我們都很生氣,起了爭執。爭執中他又在那只船上狠狠地踩了一腳,然后揚長而去。我憤怒不已,起身回家。
過了四天。如往常一樣,我一個人靜靜地走在回家的路上。忽然發覺后面好像有人在跟著我。我回眸,卻是陳明在后邊。他看見我,倒也不扭捏,走上前來,原本空空的雙手變魔術似的捧出一只精致小巧的木船。
“對不起。”
這句“對不起”,真的包含了他真摯的歉意。我亦心領神會,綻開笑容……。
從此,我和陳明又和好如初。只是,不知道這算不算是破鏡重圓呢?
破碎的小木船小學(專業19篇)篇十五
那可是我用一個半月的時間,費盡九牛二虎之力才做好的!那小木船上面凝聚了我的多少心血啊!陳明卻把它摔碎了!我一想到此事便咬牙切齒。我決定從此與陳明絕交,斷絕關系,與他勢不兩立,那一夜我想了很多很多,徹夜未眠。
之后每一天,陳明都在背后跟著我,有時嘴都張開了,卻欲言又止。眼神里有一股難以言狀的苦衷。
終于有一天,他羞澀地叫住我,說:“對不起,上一次我把你的小木船弄壞了,我用兩個月的時間又做了一條,做的不好,請見諒。”
破碎的小木船小學(專業19篇)篇十六
友誼像一棵參天大樹,只有用心澆灌,才能枝繁葉茂;只有彼此信任,才能開花結果。朋友彼此失去了信任,就像大樹失去了信任,就像大樹失去了水分,參天大樹將干枯,甚至永遠地倒塌了。
快一個星期了,陳明仍沒有說上一句話,我也沒有去理睬他。雖然同在一個班級,但是心卻不在一塊兒。一天下午放學,一個熟悉的叫聲回響在耳旁“李哲,李哲,等等我!”是陳明在叫我。我紅著臉,把頭低垂得很下,他還是那么大大咧咧地說:“李哲,上次是我不好!喏,小木船給你!這可是新版的。我馬上就要轉學了,我要隨父母去外國念書,我想這是我們這輩子的最后一面吧!那次,哎,我也不想再提了,總之,我們還是好朋友!還記得從前我們一起上學、放學,一起做作業、玩耍,呵!”陳明望著遠處那兩個手牽手的小男孩,似乎就是原來的我們。陳明的淚水不住地流了下來,那似乎就是我們玩耍后的汗水,滴滴珍貴。我動情地說:“對不起!那天我不應該砸碎你的小木船,再見了!”說完這句話,我倆緊緊地擁抱在了一起。
友誼只有用真心去體會,才能散發出芬芳迷人的幽香……。
破碎的小木船小學(專業19篇)篇十七
我和陳明是好朋友,我和他同班同桌,同小區同單元,而且我們倆還是鄰居。我與陳明形影不離,我們一起上學、一起放學、一起討論……我們還經常到對方家去玩。
這天,我到陳明家去玩。我們坐在沙發上,把在手工小組做的小木船拿出來玩。“等我一下,我去上個廁所。”陳明站了起來,這時他的袖子正好與我的小木船相擦,把小木船擦到了地上。小木船的尾部斷了。我一把揪住正要上廁所的陳明:“你看!”他回頭一看,顯然非常吃驚:“對不起!我不是故意的。”我不聽,說:“我不管,我要你賠!”陳明蹲下身,正要撿小木船時,被我一扯,身體失去平衡,一腳踩上了小木船。小木船被踩成了個“稀巴爛”,徹底沒救了。
我非常生氣,眼淚流了出來,一把奪過陳明的小木船,用力往地上一摔,還踩了幾腳。
陳明爭執道:“我不是故意的,你……”。
“我什么我!咱們絕交!“我氣得快糊涂了,往他的小木船的”遺體“上吐了一口痰,跑出了門。
從此以后,我和陳明的友誼一刀兩斷了。上課時,我故意“超線”,還把他的文具往地上擂。下課時,我不再與他交談。放學時,我看他走在前面,就是不去追他。我也再不到陳明家里去玩了。
不知過了多久時間,我一直都與陳明處于絕交狀態,我總覺得少了一些什么。后來我才知道,少的是與陳明的友誼,我終于厭倦了絕交,可是我沒有勇氣和好。
終于有一天,在放學的路上,我鼓足了勇氣跟陳明說:“上次是我的錯,你不是故意的`,而我卻故意摔壞你的小木船。”我不好意思的說。
陳明說:“不,誰叫我那么不小心呢!”說完陳明遞給了我一個嶄新的小木船,然后紅著臉跑了,就在前面的馬路拐彎處,一輛違法行駛在人行道上的摩托車突然沖了過來,他被車撞了……。陳明被一輛畫著紅十字白色的面包車接走了。我站在馬路邊,懵了。
過了半個月,我旁邊的位置依然無人,敲鄰居家的門也無人來開。
每天晚上,我都要坐在床上,捧著陳明給我的小木船,遙望遠方,在胸口畫著十字:老天啊,千萬不要讓陳明出任何事啊!
終于,陳明康復出院了,我們之間的友誼也恢復了。
從此,我一看到陳明給我的小木船,我就懂得了:人在矛盾沖突中要學會忍讓,不要為一點小事發脾氣。中國有句老話“讓人非我弱,退一步,海闊天空”。
破碎的小木船小學(專業19篇)篇十八
在我的床底下,有一個“寶箱”,里面有許多東西,其中有個小木船。
我和陳明是一對親密無間的朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明看我的很精致,便拿我的玩。陳明一不小心把我的摔壞了。爭吵中又我的小木船踩爛了,我一氣之下奪過他的木船往地下一砸又用腳把他的木船踩得粉碎。然后,抓起書包,頭也不回地走了。從此,我們的友誼破裂了。
直到有一天,我回家時,發現他的口袋鼓鼓的,不知藏著什么東西。突然,他快步追上我,“對不起,我是不小心踩壞你的木船的”他一邊說一邊從口袋里拿出一個精致的小木船說,“這是我做的,現在給你。我就要轉學到珠海了,我舍不得你。”我心中一驚,含著淚小心翼翼的接過小木船,半天說不出話來。
現在,我只要一看見那個木船,我就不由的想起我和陳明的快樂時光。
破碎的小木船小學(專業19篇)篇十九
呼!今天真是個好日子。“陳明!”我向樓下喊了喊,“到,林白,今天玩什么?”他笑著回答,“唔,你來我臥室,我有一個好玩意,你會喜歡的。”說完我便轉身決定去樓梯那等他,剛轉身才發現他早就在我身后了。“哎呦,不錯哦,速度有快了,下一個劉翔就你了。”“別說了,有什么好東西?”我聽到這句話就拿了出來,“當當當當~小木船。”一只精美的小木船出現在我那亭亭玉立的小手上。“asgoodasitgets!我能看看嗎?”“當然可以。”我伸手給他,他也伸了手過來,然后悲劇發生了――他沒接到小木船,小木船直往下墜,“小木船!”“不!”我和陳明同時出聲并伸手,但已經遲了,小木船碎了,世界安靜了,我和陳明都沒說話,過了幾分鐘陳明打破了沉寂,“我,我不是故意的。”“給我閉嘴”“我真不是故意的!”“那你是有意的嘍?”“林白!”“別吵我,我想靜靜。”陳明聽后哭著跑了出去,從此我和陳明再也沒見過面。幾天后,我收到一個包裹,里面有一只比我做的精美了不只一倍兩倍的小木船,雖然沒寫誰送給我的,但我知道是他。我結束了回憶,望t望藍藍的天空,才發現似乎不管出現了多壞的事,天空依舊這么湛藍,我想在小木船碎了的那一刻我和陳明的友情也一起碎了。
我的“心”和陳明登上了那只小木船,漂啊漂的漂走了,誰知道在哪里呢?